WEBVTT 1 00:18:30.970 --> 00:18:54.400 आज विशेष स्नेह का दिन है। aaj vishesh sneh ka din hai। Aujourd’hui est le jour spécial de l’amour. 2 00:18:59.650 --> 00:19:29.880 चारों ओर के बच्चे स्नेह स्वरूप से मिलन मना रहे हैं। chaaron or ke bachche sneh swaroop se milan mana rahe hain। Tous les enfants de partout célèbrent une rencontre dans leur forme d’amour. 3 00:19:35.140 --> 00:20:02.220 आप सभी भी स्नेह स्वरूप में मगन हैं। aap sabhi bhi sneh swaroop mein magan hain। Vous êtes tous également absorbés dans la forme de l’amour. 4 00:20:04.220 --> 00:21:31.480 आज अमृतवेले से चारों तरफ के बच्चे अमृतवेले से भी पहले स्नेह रूप से दिल के स्नेह के मोतियों की मालायें लेकर पहुंच गये थे। aaj amritvele se chaaron taraph ke bachche amritvele se bhi pahle sneh roop se dil ke sneh ke motiyon ki maalaayen lekar pahunch gaye the। Aujourd’hui, même avant l’amrit vela, tous les enfants de partout sont parvenus ici dans leur forme d’amour emportant dans leur cœur leurs guirlandes de perles d’amour. 5 00:21:36.910 --> 00:22:17.080 अनेक प्रकार के भिन्न-भिन्न मन के भावों को बाप के आगे वर्णन कर रहे थे। anek prakaar ke bhinna-bhinna man ke bhaavon ko baap ke aage varnan kar rahe the। Ils décrivaient au Père les nombreuses sortes de sentiments qui animent leur esprit. 6 00:22:19.080 --> 00:22:47.420 आप जानते हो कि बच्चों का स्नेह कितना प्यारा है। aap jaante ho ki bachchon ka sneh kitna pyaara hai। Vous savez combien l’amour des enfants est charmant ! 7 00:22:55.310 --> 00:24:02.340 भिन्न-भिन्न भाषायें, भिन्न-भिन्न भाव से बापदादा के आगे अपने दिल की बात बोल भी रहे थे और नयनों से मुख से अपने भाव भी स्पष्ट कर रहे थे। bhinna-bhinna bhaashaayen, bhinna-bhinna bhaav se baapdaada ke aage apne dil ki baat bol bhi rahe the aur naynon se mukh se apne bhaav bhi spashta kar rahe the। Les enfants parlaient à BapDada des choses de leur cœur dans leurs diverses langues et différents sentiments et exprimaient très clairement ce qu’ils éprouvaient par leurs yeux et leur bouche (leurs mots). 8 00:24:08.110 --> 00:25:42.170 बापदादा चारों ओर के बच्चों के स्नेह के भाव देख सभी के स्नेह में समा गये और दिल से यही बोल निकले वाह बच्चे वाह! और बच्चों के मुख से वाह बाबा वाह! के गीत सुनाई दे रहे थे। baapdaada chaaron or ke bachchon ke sneh ke bhaav dekh sabhi ke sneh mein sama gaye aur dil se yahi bol nikle vaah bachche vaah! aur bachchon ke mukh se vaah baba vaah! ke geet sunaai de rahe the। En voyant les sentiments d’amour de tous les enfants de partout, BapDada s’est absorbé dans l’amour de chacun d’eux et, de Son cœur, sont nés ces paroles : « Ouah, les enfants, ouah ! » et les enfants chantaient : « Ouah, Baba, ouah ! ». 9 00:25:50.740 --> 00:26:31.650 बापदादा हर बच्चे को देख बच्चों के लव में लीन थे और बच्चे बाप के लव में लीन थे। baapdaada har bachche ko dekh bachchon ke lav mein leen the aur bachche baap ke lav mein leen the। En voyant chaque enfant, BapDada s’est perdu dans l’amour des enfants et les enfants se sont perdus dans l’amour du Père. 10 00:26:42.510 --> 00:27:32.220 आज का दिन बाप बच्चों को बालक सो मालिक बनाने की दृष्टि से देख रहे थे। aaj ka din baap bachchon ko baalak so maalik banaane ki drishti se dekh rahe the। Aujourd’hui, le Père regardait les enfants avec la vision de faire d’eux des maîtres. 11 00:27:36.170 --> 00:27:58.340 आज का दिन बच्चों के राज तिलक का दिन है। aaj ka din bachchon ke raaj tilak ka din hai। Aujourd’hui est le jour où les enfants reçoivent le tilak de la souveraineté. 12 00:28:03.480 --> 00:29:02.340 आज के दिन बापदादा स्वयं फरिश्ते रूप में रहकर बच्चों को विश्व सेवा अर्थ निमित्त बनाया। aaj ke din baapdaada svayan pharishte roop mein rahkar bachchon ko vishwa seva arth nimitta banaaya। C’est le jour où BapDada Lui-même est resté dans la forme angélique et a fait des enfants les instruments pour le service du monde. 13 00:29:05.710 --> 00:30:46.340 स्वयं बैकबोन बनें,बच्चों को विश्व स्टेज पर प्रत्यक्ष किया और बापदादा अभी बच्चों की सेवा को देख,जो जिम्मेवारी दी उसकी रिजल्ट को देख बच्चों पर बहुत-बहुत खुश है और दिल से मुबारक दे रहे हैं। svayan backbone banen,bachchon ko vishwa stage par pratyaksha kiya aur baapdaada abhi bachchon ki seva ko dekh,jo jimmevaari di uski result ko dekh bachchon par bahut-bahut khush hai aur dil se mubaarak de rahe hain। Lui-même est devenu la colonne vertébrale et a révélé les enfants sur la scène du monde. A présent, en voyant le service des enfants, en voyant le résultat de la responsabilité que BapDada leur a donnée, Il est très, très content des enfants et les félicite du fond de Son cœur. 14 00:30:46.340 --> 00:30:54.280 मुबारक हो, मुबारक हो। mubaarak ho, mubaarak ho। Félicitations ! Félicitations ! 15 00:31:07.020 --> 00:32:19.140 बापदादा ने देखा अभी भी बाप द्वारा दिये हुए विश्व सेवाधारी का वरदान हर बच्चे ने अति स्नेह और दिल से किया है और कर रहे हैं। baapdaada ne dekha abhi bhi baap dvaara diye hue vishwa sevaadhaari ka vardaan har bachche ne ati sneh aur dil se kiya hai aur kar rahe hain। BapDada a vu que même maintenant, chaque enfant a reçu, avec beaucoup d’amour dans son cœur, la bénédiction que le Père a donnée d’être un serviteur du monde et l’est effectivement. 16 00:32:27.420 --> 00:34:32.340 रिजल्ट भी बापदादा ने देखी,हर एक बच्चे के दिल में लगन है मेरा बाबा और बाप के दिल में स्नेह है वाह मेरे बच्चे। वर्तमान समय मैजारिटी छोटे बड़े सेन्टर्स निवासी बच्चों में उमंग है कि अभी जल्दी से जल्दी चारों ओर बाप को प्रत्यक्ष करना ही है। result bhi baapdaada ne dekhi,har ek bachche ke dil mein lagan hai mera baba aur baap ke dil mein sneh hai vaah mere bachche। vartamaan samay majority chhote bade centres nivaasi bachchon mein umang hai ki abhi jaldi se jaldi chaaron or baap ko pratyaksha karna hi hai। BapDada a aussi vu le résultat. Chaque enfant a cet amour profond dans son cœur pour « Mon Baba » et le Père a beaucoup d’amour dans Son cœur : « Ouah, Mes enfants ! » A l’heure actuelle, la majorité des enfants dans les centres, petits ou grands, ont l’enthousiasme de révéler le Père partout rapidement. 17 00:34:35.710 --> 00:35:42.170 यह उमंग, यह उत्साह बापदादा ने चक्र लगाके देखा, छोटे बड़े सेवाकेन्द्र के बच्चों को सेवा का उमंग बहुत-बहुत-बहुत अच्छा है और आगे भी अच्छा रहेगा। yeh umang, yeh utsaah baapdaada ne chakra lagaake dekha, chhote bade sevaakendra ke bachchon ko seva ka umang bahut-bahut-bahut achha hai aur aage bhi achha rahega। En se promenant partout, BapDada a vu cet entrain et cet enthousiasme. Les enfants des petits et des grands centres ont beaucoup, beaucoup d’enthousiasme pour le service et continueront à en avoir dans le futur également. 18 00:35:45.880 --> 00:37:32.510 तो बापदादा आज स्नेह के दिन चारों ओर के चाहे देश, चाहे विदेश सभी बच्चों को अपने दृष्टि से, दिल से स्नेह और सेवा का रिटर्न दिल का स्नेह यादप्यार पदमगुणा दे रहे हैं। to baapdaada aaj sneh ke din chaaron or ke chaahe desh, chaahe videsh sabhi bachchon ko apne drishti se, dil se sneh aur seva ka return dil ka sneh yaadapyaar padamguna de rahe hain। Aujourd’hui, en ce jour de l’amour, BapDada donne à tous les enfants de ce pays et de l’étranger, en retour pour leur amour et leur service, Son amour et Son Souvenir des millions et des millions de fois ainsi que Son drishti et l’amour de Son cœur. 19 00:37:41.200 --> 00:38:52.280 अभी समय अनुसार जो उमंग है कि बाप को प्रत्यक्ष करना है, वह धीरे-धीरे आत्माओं के दिल में भी आने लगा है। abhi samay anusaar jo umang hai ki baap ko pratyaksha karna hai, woh dheere-dheere aatmaon ke dil mein bhi aane laga hai। Etant donné l’heure actuelle, l’enthousiasme de révéler le Père pénètre le cœur des âmes également. 20 00:38:56.340 --> 00:39:35.880 समझते हैं कि ब्रह्माकुमारियों ने कुछ पाया है, परिवर्तन हो रहा है। samajhte hain ki brahmaakumaariyon ne kuchh paaya hai, parivartan ho raha hai। Elles comprennent que les Brahma Kumaris ont trouvé quelque chose et qu’une transformation est en train de s’opérer. 21 00:39:36.620 --> 00:40:06.970 पहले जो समझते थे पता नहीं क्या करते हैं,अभी यहाँ तक आये हैं कि अच्छा कार्य कर रहे हैं। pahle jo samajhte the pata nahin kya karte hain,abhi yahaan tak aaye hain ki achha kaarya kar rahe hain। Auparavant, elles pensaient : « Nous ne savons pas ce qu’ils font », alors que maintenant, elles disent : « Vous faites du bon travail. 22 00:40:12.050 --> 00:41:52.170 जो हम नहीं कर सकते वह इन्होंने अपने संगठन में सफलता पाई है इसलिए आज बापदादा सामने बैठे हुए बच्चों को वा चारों ओर जो भी बच्चे सुन रहे हैं,देख रहे हैं सभी बच्चों को दिल का स्नेह,दिल का प्यार विशेष दे रहे हैं। jo ham nahin kar sakte woh inhonne apne sangathan mein saphalta paai hai isliye aaj baapdaada saamne baithe hue bachchon ko va chaaron or jo bhi bachche sun rahe hain,dekh rahe hain sabhi bachchon ko dil ka sneh,dil ka pyaar vishesh de rahe hain। Ce que nous ne sommes pas capables de faire, vous le faites avec succès dans votre assemblée ». C’est pourquoi BapDada donne un amour spécial du fond de Son cœur à tous les enfants qui sont assis devant Lui et à tous les enfants de partout qui L’écoutent et Le regardent. 23 00:42:10.340 --> 00:42:18.570 अभी आगे क्या करना है? abhi aage kya karna hai? Que devons-nous faire maintenant ? 24 00:42:29.940 --> 00:45:12.910 सेवा की मुबारक तो बापदादा ने दे दी, अब बापदादा यही चाहते हैं कि अभी हर एक बच्चे को यह उमंग-उत्साह,दृढ़ निश्चय,तीव्र पुरूषार्थ करना है कि अब बाप समान फरिश्ता बनना ही है क्योंकि अभी सभी को बाप के साथ रिटर्न जरनी करनी है। seva ki mubaarak to baapdaada ne de di, ab baapdaada yahi chaahte hain ki abhi har ek bachche ko yeh umang-utsaah,dridh nishchay,teevra purooshaartha karna hai ki ab baap samaan pharishta banna hi hai kyonki abhi sabhi ko baap ke saath return journey karni hai। BapDada vous a déjà félicités pour le service. A présent, BapDada veut que chaque enfant ait cet entrain, cet enthousiasme et cette foi déterminée pour faire des efforts intenses : « Je dois assurément devenir un ange, égal au Père, parce que tous doivent maintenant faire le voyage de retour avec le Père. 25 00:45:26.740 --> 00:46:02.910 समान फरिश्ता बनना ही है क्योंकि सभी का वायदा है साथ चलेंगे,साथ राज्य करेंगे। samaan pharishta banna hi hai kyonki sabhi ka vaayda hai saath chalenge,saath raajya karenge। Vous devez effectivement devenir des anges, égaux à Lui parce que vous avez tous promis de repartir à la maison ensemble et de revenir régner ensemble. 26 00:46:16.280 --> 00:46:27.250 तो ब्रह्मा बाप भी फरिश्ता बन गया, तो साथ कैसे चलेंगे? to brahma baap bhi pharishta ban gaya, to saath kaise chalenge? Le Père Brahma est déjà devenu un ange. Alors comment repartirez-vous avec lui ? 27 00:46:34.510 --> 00:47:07.140 ब्रह्मा बाप ने जीवन में ही फरिश्तापन का स्वरूप दिखाया। brahma baap ne jeevan mein hi pharishtaapan ka swaroop dikhaaya। Le Père Brahma a montré sa forme angélique dans sa vie. 28 00:47:09.140 --> 00:47:15.020 कितनी जिम्मेवारी रही! kitni jimmevaari rahi! Il avait tant de responsabilités. 29 00:47:25.650 --> 00:48:29.200 सभी को योगी बनाना ही है लेकिन इतनी जिम्मेवारी होते भी आप सबने देखा न्यारा और प्यारा रहा। sabhi ko yogi banaana hi hai lekin itni jimmevaari hote bhi aap sabne dekha nyaara aur pyaara raha। Tous doivent être transformés en yogis. Cependant vous avez tous pu voir que, malgré toutes ses responsabilités, il est resté empli d’amour et détaché. 30 00:48:40.170 --> 00:48:52.340 सदा बेफिक्र बादशाह रहा,फिकर नहीं बेफिक्र बादशाह। sada bephikra baadshaah raha,phikar nahin bephikra baadshaah। Il est toujours resté un empereur sans souci ; aucune inquiétude, mais un empereur libre de tout souci. 31 00:48:54.340 --> 00:50:00.170 ऐसे ही आप बच्चों को भी अभी बाप समान बेफिक्र बादशाह फरिश्ता बनना ही है। aise hi aap bachchon ko bhi abhi baap samaan bephikra baadshaah pharishta banna hi hai। De même, les enfants, vous aussi devez devenir des empereurs sans souci, des anges, égaux au Père, Bapsaman. 32 00:50:00.170 --> 00:50:09.200 यह दृढ़ संकल्प है, बनना ही है! yeh dridh sankalp hai, banna hi hai! Ayez cette pensée déterminée : « Je dois assurément le devenir ». 33 00:50:10.680 --> 00:50:17.080 कि यह सोचते हो बन ही जायेंगे! ki yeh sochte ho ban hi jaayenge! Ou bien pensez-vous que vous le deviendrez « un de ces jours » ? 34 00:50:30.170 --> 00:52:59.770 अभी बापदादा ने देखा कि अभी समय अनुसार जितना सेवा का उमंग-उत्साह प्रैक्टिकल में है इतना ही अभी तीव्र पुरूषार्थी बनना और बनाना,सम्पन्न बनना और बनाना,इस प्वाइंट के ऊपर भी अभी स्वयं भी उमंग-उत्साह में रहना और वायुमण्डल में भी उमंग-उत्साह दिलाना। abhi baapdaada ne dekha ki abhi samay anusaar jitna seva ka umang-utsaah practical mein hai itna hi abhi teevra purooshaarthi banna aur banaana,sampanna banna aur banaana,is point ke oopar bhi abhi svayan bhi umang-utsaah mein rehna aur vaayumandal mein bhi umang-utsaah dilaana। BapDada a vu que, en fonction du moment, plus vous avez concrètement d’entrain et d’enthousiasme pour le service, plus vous devez également maintenant en avoir pour vous-mêmes, pour devenir des faiseurs d’efforts intenses et aussi rendre les autres ainsi. Devenez complets et rendez les autres complets, soyez pleins d’enthousiasme pour vous également et propagez cette ardeur et cet enthousiasme dans l’atmosphère. 35 00:53:01.770 --> 00:53:41.650 एक दो के सहयोगी बन अब वायुमण्डल में तीव्र पुरूषार्थ की लहर फैलाओ। ek do ke sahayogi ban ab vaayumandal mein teevra purooshaartha ki lahar phailaao। Coopérez les uns avec les autres et désormais, répandez dans l’atmosphère une vague d’efforts intenses. 36 00:53:52.450 --> 00:55:04.970 जैसे एक दो में सेवा का उमंग वायुमण्डल में फैलाया है ऐसे अभी बापदादा बच्चों में यही शुभ आशा रखते हैं कि यह लहर वायुमण्डल में फैले। jaise ek do mein seva ka umang vaayumandal mein phailaaya hai aise abhi baapdaada bachchon mein yahi shubh aasha rakhte hain ki yeh lahar vaayumandal mein phaile। Tout comme vous insufflez les uns aux autres de l’enthousiasme pour le service et le propagez dans l’atmosphère, à présent BapDada a l’espoir pur que les enfants propageront cette vague dans l’atmosphère. 37 00:55:15.250 --> 00:55:49.880 बापदादा खुश है लेकिन अभी भी पुरूषार्थ है,तीव्र पुरूषार्थ करना है। baapdaada khush hai lekin abhi bhi purooshaartha hai,teevra purooshaartha karna hai। BapDada est content, mais maintenant encore, vous faites simplement des efforts alors que vous devez dorénavant faire des efforts intenses. 38 00:55:53.940 --> 00:56:21.370 अभी हर बच्चे में बापदादा की यही आश है तो हर बच्चा बाप के आशाओं का सितारा हो ना! abhi har bachche mein baapdaada ki yahi aash hai to har bachcha baap ke aashaaon ka sitaara ho na! BapDada place cet espoir en chaque enfant et donc chacun est une étoile des espoirs du Père, n’est-ce pas ? 39 00:56:21.370 --> 00:56:24.170 हैं? hain? L’êtes-vous ? 40 00:56:24.170 --> 00:56:51.650 जो समझते हैं हम बाप के आशाओं के सितारे बन यह उमंग-उत्साह वायुमण्डल में फैलायेंगे वह हाथ उठाओ। jo samajhte hain ham baap ke aashaaon ke sitaare ban yeh umang-utsaah vaayumandal mein phailaayenge woh haath uthaao। Ceux d’entre vous qui sentent qu’ils vont devenir les étoiles des espoirs du Père et propager cet entrain et cet enthousiasme dans l’atmosphère, levez la main ! 41 00:56:51.650 --> 00:56:55.080 अच्छा। achha। Achcha. 42 00:56:55.080 --> 00:57:02.450 हाथ तो बहुत अच्छा उठाते हैं। haath to bahut achha uthaate hain। Vous levez très bien la main ! 43 00:57:07.310 --> 00:57:17.710 बापदादा हाथों को देखके खुश हो जाते हैं। baapdaada haathon ko dekhke khush ho jaate hain। BapDada est content de voir les mains levées. 44 00:57:36.000 --> 00:57:56.620 मैजारिटी ने हाथ उठाया है,पीछे वालों का दिखाई नहीं देता लेकिन आगे वालों का दिखाई दिया। majority ne haath uthaaya hai,peechhe vaalon ka dikhaai nahin deta lekin aage vaalon ka dikhaai diya। La majorité a levé la main. Baba ne peut pas voir les mains de ceux qui sont au fond, mais Il peut voir celles de ceux qui sont devant. 45 00:57:56.620 --> 00:58:07.310 अभी उठा रहे हैं पीछे वाले भी, मुबारक हो, मुबारक हो। abhi utha rahe hain peechhe vaale bhi, mubaarak ho, mubaarak ho। Ceux du fond lèvent la main maintenant. Félicitations ! Félicitations ! 46 00:58:18.220 --> 00:58:21.650 अच्छा। achha। Achcha. 47 00:58:23.020 --> 01:01:02.340 बापदादा ने देखा कि विशेष मन में कोई भी बात का उमंग-उत्साह आता है तो वह कार्य साकार रूप में अच्छा हो जाता है इसलिए बापदादा इस बारी स्नेह के दिन में यह होमवर्क दे रहा है कि हर एक बच्चा मन के कारण जो संकल्प और समय व्यर्थ जाता है, अगर कभी भी कोई व्यर्थ संकल्प आ जाता है तो सभी को अनुभव होगा कि उसमें टाइम कितना वेस्ट जाता है। इनर्जा कितनी वेस्ट जाती है। baapdaada ne dekha ki vishesh man mein koi bhi baat ka umang-utsaah aata hai to woh kaarya saakaar roop mein achha ho jaata hai isliye baapdaada is baari sneh ke din mein yeh homework de raha hai ki har ek bachcha man ke kaaran jo sankalp aur samay vyartha jaata hai, agar kabhi bhi koi vyartha sankalp aa jaata hai to sabhi ko anubhav hoga ki usmein time kitna vesta jaata hai। inarja kitni vesta jaati hai। BapDada a vu que lorsque vous avez de l’enthousiasme dans votre esprit pour une chose, vous la faites concrètement très bien et c’est pourquoi, cette fois-ci, en ce jour de l’amour, BapDada vous donne des devoirs à faire : chaque enfant comprend qu’à cause de l’esprit, vous perdez du temps et des pensées. Si vous avez déjà eu des pensées perdues, vous avez vu que tellement de votre temps et de votre énergie sont gaspillés. 48 01:01:05.480 --> 01:02:16.050 तो बापदादा यह होमवर्क देने चाहता कि यह दो मास हर एक बच्चा मन के व्यर्थ संकल्प और व्यर्थ समय की बचत का अपने प्रति विधि बनावे। to baapdaada yeh homework dene chaahta ki yeh do maas har ek bachcha man ke vyartha sankalp aur vyartha samay ki bachat ka apne prati vidhi banaave। BapDada veut donc vous donner ces devoirs à faire : pendant deux mois, chaque enfant devrait créer une méthode pour lui-même, pour mettre un terme au gaspillage des pensées et du temps qui se fait par l’esprit. 49 01:02:18.050 --> 01:02:58.340 इन दो मास में हर एक अपना चार्ट रखे कि व्यर्थ समय, व्यर्थ संकल्प के ऊपर कितना कन्ट्रोल किया? in do maas mein har ek apna chart rakhe ki vyartha samay, vyartha sankalp ke oopar kitna control kiya? Chacun de vous devrait tenir son journal, son bilan, pendant les deux prochains mois : quel contrôle ai-je exercé sur le gaspillage de mon temps et sur mes pensées perdues ? ». 50 01:03:05.480 --> 01:03:47.600 क्योंकि अभी समय के प्रमाण आप सभी को मन्सा शक्ति द्वारा आत्माओं की मन्सा सेवा करने का समय होगा। kyonki abhi samay ke pramaan aap sabhi ko mansa shakti dvaara aatmaon ki mansa seva karne ka samay hoga। Parce que maintenant, étant donné l’heure, il est temps pour vous tous de servir les âmes avec le pouvoir de votre esprit. 51 01:03:51.200 --> 01:04:19.600 इसके लिए सदा मन के ऊपर अटेन्शन रखना जरूरी है। iske liye sada man ke oopar attention rakhna zaroori hai। Pour cela, il est nécessaire d’accorder une attention constante à votre esprit. 52 01:04:20.620 --> 01:04:32.170 कहा हुआ भी है मनजीत जगतजीत। kaha hua bhi hai manjeet jagatjeet। Il est dit que celui qui conquiert l’esprit conquiert le monde. 53 01:04:37.420 --> 01:05:02.340 तो मनमनाभव के वायुमण्डल में मन के व्यर्थ को सम्पन्न करना है। to manamnaabhav ke vaayumandal mein man ke vyartha ko sampanna karna hai। Donc, dans l’atmosphère de manmanabhav, vous devez mettre fin à tout gaspillage. 54 01:05:06.450 --> 01:05:10.340 कर सकते हैं? kar sakte hain? Le pouvez-vous ? 55 01:05:10.340 --> 01:05:12.740 करेंगे? karenge? Le ferez-vous ? 56 01:05:12.740 --> 01:05:15.200 वह हाथ उठाओ। woh haath uthaao। Ceux qui peuvent le faire, levez la main ! 57 01:05:15.940 --> 01:05:20.000 बापदादा इनाम देगा। baapdaada inaam dega। Bapdada vous donnera un prix. 58 01:05:22.000 --> 01:05:29.480 अपनी रिजल्ट आप देखना। apni result aap dekhna। Vous devez regarder votre propre résultat. 59 01:05:38.000 --> 01:05:56.450 मन खुश तो मन की खुशी बांटेंगे। man khush to man ki khushi baantenge। Si votre esprit est heureux, vous partagerez (avec les autres) le bonheur de votre esprit. 60 01:06:00.050 --> 01:06:17.370 यह पुरूषार्थ में नम्बर सभी आगे से आगे लेने का अटेन्शन रखो। yeh purooshaartha mein number sabhi aage se aage lene ka attention rakho। Vous devriez tous veiller à obtenir un rang en avant dans cet effort. 61 01:06:20.280 --> 01:06:59.770 व्यर्थ समाप्त, संकल्प समय दोनों समाप्त और समर्थ संकल्प,समर्थ समय आने वाले समय में वायुमण्डल में फैलेगा। vyartha samaapta, sankalp samay donon samaapta aur samartha sankalp,samartha samay aane vaale samay mein vaayumandal mein phailega। Ainsi, tout gaspillage se terminera ! Au niveau des pensées et au niveau du temps. Ainsi, dans les temps qui viennent, des pensées puissantes et un temps puissant se propageront dans l’atmosphère. 62 01:07:06.220 --> 01:07:32.280 बापदादा एक बात पर बच्चों को देख खुश है। baapdaada ek baat par bachchon ko dekh khush hai। En voyant les enfants, BapDada est content d’un aspect. 63 01:07:33.420 --> 01:07:38.340 कौन सी बात पर? kaun si baat par? De quoi s’agit-il ? 64 01:07:40.340 --> 01:08:14.910 कि हर बच्चे ने सेवा तो की है लेकिन साथ में जो बापदादा का इशारा है कि डबल राजा बनो। ki har bachche ne seva to ki hai lekin saath mein jo baapdaada ka ishaara hai ki double raaja bano। Chaque enfant a fait du service, mais en plus de cela, BapDada donne un signal : devenez des rois doubles. 65 01:08:27.250 --> 01:08:32.220 जानते हो ना! jaante ho na! Vous savez ce que cela veut dire, n’est-ce pas ? 66 01:08:34.220 --> 01:08:52.050 एक स्वराज्य अधिकारी और दूसरा भविष्य राज्य अधिकारी। ek svaraajya adhikaari aur doosra bhavishya raajya adhikaari। D’une part, des souverains de vous-mêmes, les maîtres de vous-mêmes et d’autre part, vous avez droit au royaume futur. 67 01:08:54.400 --> 01:09:18.110 स्वराज्य अधिकारी और बाप को नशा है कि ऐसा और कोई बाप नहीं जिसका हर बच्चा स्वराज्य अधिकारी हो। svaraajya adhikaari aur baap ko nasha hai ki aisa aur koi baap nahin jiska har bachcha svaraajya adhikaari ho। Soyez maîtres de vous-mêmes… Le Père a l’ivresse qu’il n’existe aucun autre père dont chaque enfant soi maître de soi. 68 01:09:21.200 --> 01:09:30.680 आप सभी स्वराज्य अधिकारी हो ना! aap sabhi svaraajya adhikaari ho na! Vous êtes tous maîtres de vous-mêmes, n’est-ce pas ? 69 01:09:30.680 --> 01:09:38.850 स्व पर आत्मा राज्य करने वाली है। sva par aatma raajya karne vaali hai। L’âme se gouverne, règne sur elle-même. 70 01:09:38.850 --> 01:09:47.250 कर्मेन्द्रियों के वश नहीं,राज्य अधिकारी। karmendriyon ke vash nahin,raajya adhikaari। Vous n’êtes pas influencés par vos organes physiques et vos sens, mais vous avez droit au royaume. 71 01:09:48.170 --> 01:10:14.400 तो बाप यही चाहते हैं कि हर एक बच्चा स्वराज्य अधिकारी सदा रहे, कभी कभी नहीं। to baap yahi chaahte hain ki har ek bachcha svaraajya adhikaari sada rahe, kabhi kabhi nahin। Le Père veut que chaque enfant soit un maître de soi constamment et pas seulement de temps en temps. 72 01:10:19.480 --> 01:10:22.110 बन सकते हैं? ban sakte hain? Pouvez-vous le devenir ? 73 01:10:22.110 --> 01:10:49.250 यह दो मास जो दिया है, इसमें नोट करना स्वराज्य अधिकारी रहे? या कर्मेन्द्रियों के वश बन गये? yeh do maas jo diya hai, ismen note karna svaraajya adhikaari rahe? ya karmendriyon ke vash ban gaye? Dans les deux mois qui vous ont été donnés, notez si vous êtes restés maîtres de vous ou si vous avez subi l’influence de vos sens physiques. 74 01:10:50.510 --> 01:11:02.050 अभी कर्मातीत बनना है, समय समीप आ रहा है। abhi karmaateet banna hai, samay sameep aa raha hai। A présent, vous devez devenir karmateet. L’heure se rapproche. 75 01:11:17.020 --> 01:11:21.710 तो क्या करना है? to kya karna hai? Alors qu’allez-vous faire ? 76 01:11:25.200 --> 01:11:41.770 चलते-फिरते स्वराज्य अधिकारी बनना ही है। chalte-phirte svaraajya adhikaari banna hi hai। Tout en marchant et en agissant, vous devez assurément devenir les maîtres de vous-mêmes. 77 01:11:51.250 --> 01:12:02.340 यह संस्कार आप ब्राह्मण बच्चों के ही हैं। yeh sanskaar aap brahman bachchon ke hi hain। Ce sanskar est assurément le vôtre, à vous, les enfants brahmines. 78 01:12:03.820 --> 01:12:15.250 डबल राज्य, स्वराज्य और फिर भविष्य में विश्व राज्य। double raajya, svaraajya aur phir bhavishya mein vishwa raajya। Un royaume double, c’est la souveraineté de soi maintenant et ensuite la souveraineté du monde dans le futur. 79 01:12:21.540 --> 01:13:13.310 बापदादा चक्र लगाते बच्चों का रिजल्ट नोट करते हैं तो सदा स्वराज्य अधिकारी इसमें अभी अटेन्शन चाहिए। baapdaada chakra lagaate bachchon ka result note karte hain to sada svaraajya adhikaari ismen abhi attention chaahiye। En allant partout, BapDada note les résultats des enfants. A présent, il est nécessaire d’accorder davantage d’attention au fait d’être constamment maître de soi. 80 01:13:23.940 --> 01:13:48.850 तो दो कार्य बापदादा ने दिया एक यह दो मास स्वराज्य अधिकारी कहाँ तक रहते? to do kaarya baapdaada ne diya ek yeh do maas svaraajya adhikaari kahaan tak rehte? BapDada vous a donné deux choses à faire : 1) voir dans quelle mesure vous restez des maîtres de vous-mêmes pendant les deux prochains mois. 81 01:13:48.850 --> 01:14:26.680 वह अपनी रिजल्ट देखनी है और साथसाथ मन की कन्ट्रोलिंग पावर, रूलिंग पावर द्वारा व्यर्थ समाप्त करना है। woh apni result dekhni hai aur saathsaath man ki controlling power, ruling power dvaara vyartha samaapta karna hai। Vous devez examiner vos propres résultats. 2) avec le pouvoir de contrôler, de maîtriser et le pouvoir de régner sur l’esprit, vous devez mettre un terme à tout gaspillage. 82 01:14:33.420 --> 01:14:52.110 इसमें जो नम्बर लेंगे उसको बापदादा इनाम देगा। ismen jo number lenge usko baapdaada inaam dega। BapDada donnera un prix à ceux qui réclameront un bon rang dans ces aspects. 83 01:14:59.600 --> 01:15:02.170 पसन्द है? pasanda hai? Cela vous plaît-il ? 84 01:15:02.170 --> 01:15:04.850 करना है ना! karna hai na! Vous allez le faire, n’est-ce pas ? 85 01:15:04.850 --> 01:15:11.540 करेंगे? करेंगे ना! कांध हिलाओ। karenge? karenge na! kaandh hilaao। Le ferez-vous ? Acquiescez ! 86 01:15:23.250 --> 01:15:27.880 अच्छा। achha। Achcha. 87 01:15:30.510 --> 01:15:49.820 बापदादा ने आज सभी का जो स्नेह है वह स्वीकार किया। baapdaada ne aaj sabhi ka jo sneh hai woh sveekaar kiya। Aujourd’hui, BapDada a accepté l’amour de chacun. 88 01:15:53.710 --> 01:16:09.650 अमृतवेले तो वतन में भी बहुत बच्चों की रिमझिम थी। amritvele to vatan mein bhi bahut bachchon ki rimjhim thi। A l’amrit vela, il y avait dans la région subtile la belle splendeur des enfants. 89 01:16:14.570 --> 01:16:47.480 एडवांस पार्टी भी वतन में आज अपने दिल का स्नेह देने लिए, लेने लिए आये थे। advance party bhi vatan mein aaj apne dil ka sneh dene liye, lene liye aaye the। Aujourd’hui, même l’advance party est venue dans la région subtile pour donner l’amour de leur cœur et recevoir de l’amour. 90 01:16:54.800 --> 01:17:16.450 अब वह बाप से पूछते हैं कि आखिर हमारा यह पार्ट कब तक? क्या जवाब दें? ab woh baap se poochhte hain ki aakhir hamaara yeh part kab tak? kya javaab den? Ces âmes demandent au Père : « Finalement, jusqu’à quand allons-nous jouer ce rôle ? » Quelle réponse Baba devrait-Il leur donner ? 91 01:17:16.450 --> 01:17:24.400 पहली लाइन वाले बताओ क्या जवाब दें? pahli line vaale bataao kya javaab den? Ceux qui sont assis au premier rang, quelle réponse Baba devrait-Il leur donner ? 92 01:17:31.940 --> 01:17:34.280 क्या कहा? kya kaha? Que devrait-Il dire ? 93 01:18:19.140 --> 01:18:26.000 (दादी जानकी ने कहा हम रेडी हैं) आप अकेले जायेंगी? (daadi jaanki ne kaha ham ready hain) aap akele jaayengi? (Dadi Janki a répondu : « Je suis prête »). Repartiras-tu seule ? 94 01:18:42.570 --> 01:18:55.540 (सभी जायेंगे) आपका प्यार है ना,ऐसे छोड़कर राज्य कैसे करेंगे। (sabhi jaayenge) aapka pyaar hai na,aise chhodkar raajya kaise karenge। (Tous repartiront ensemble). Tu as de l’amour, n’est-ce pas ? Comment peux-tu les laisser et aller régner sur le royaume ? 95 01:18:56.620 --> 01:19:22.000 (एडवांस पार्टी वाले हमको क्यों छोड़कर चले गये) उन्हों का पार्ट था ना। (advance party vaale hamko kyon chhodkar chale gaye) unhon ka part tha na। (Pourquoi ceux de l’advance party sont-ils partis en me laissant toute seule ?) C’était leur rôle. 96 01:19:24.400 --> 01:19:30.570 उन्हों को जाना ही था। unhon ko jaana hi tha। Ils devaient partir. 97 01:19:31.080 --> 01:19:43.820 अभी आप यह कोशिश करो कि जल्दी जल्दी संगठन तैयार करो। abhi aap yeh koshish karo ki jaldi jaldi sangathan taiyaar karo। A présent, tu dois essayer de préparer une assemblée rapidement. 98 01:19:45.420 --> 01:19:59.600 जो दो मास काम दिया है ना, अगर यह काम आप सभी को करा देंगे, रिजल्ट निकालेंगे तो जल्दी हो जायेगा। jo do maas kaam diya hai na, agar yeh kaam aap sabhi ko kara denge, result nikaalenge to jaldi ho jaayega। Si tu fais faire à tout le monde le travail qui a été donné pendant deux mois et que vous donnez le résultat, cela se fera rapidement. 99 01:19:59.600 --> 01:20:11.600 (बाबा के स्नेह में कर लेंगे) स्नेह तो है,स्नेह में सभी पास है। (baba ke sneh mein kar lenge) sneh to hai,sneh mein sabhi paas hai। (Par amour pour Baba, ils le feront). Il y a de l’amour. Vous avez tous réussi en ce qui concerne l’amour. 100 01:20:11.600 --> 01:20:29.200 बापदादा भी देखते हैं कि स्नेह सबका है लेकिन स्नेह के साथ शक्ति भी चाहिए। baapdaada bhi dekhte hain ki sneh sabka hai lekin sneh ke saath shakti bhi chaahiye। BapDada voit que tous ont de l’amour, mais en plus de cela, vous avez aussi besoin de pouvoir. 101 01:20:38.510 --> 01:21:32.570 इसके लिए अमृतवेले को पावरफुल बनाओ, बैठते हैं बापदादा बैठने की मुबारक देते हैं लेकिन जो बैठने का वायुमण्डल शक्तिशाली चाहिए, कोई कैसे बैठता है,कोई कैसे बैठता है। iske liye amritvele ko powerful banaao, baithte hain baapdaada baithne ki mubaarak dete hain lekin jo baithne ka vaayumandal shaktishaali chaahiye, koi kaise baithta hai,koi kaise baithta hai। Pour cela, rendez l’amrit vela puissante. Vous vous asseyez dans le souvenir et BapDada vous félicite pour cela, mais il faut une atmosphère puissante dans laquelle s’asseoir. Certains s’assoient comme ceci, d’autres comme cela… 102 01:21:35.140 --> 01:21:57.940 अगर आप फोटो निकालो ना, तो आपको खुद लगेगा कि और कुछ होना चाहिए। agar aap photo nikaalo na, to aapko khud lagega ki aur kuchh hona chaahiye। Si on vous prenait en photo, vous-mêmes sentiriez qu’autre chose est nécessaire maintenant. 103 01:22:05.080 --> 01:22:29.250 जो बापदादा ने ज्वालामुखी योग कहा, उसके ऊपर अभी और गहरा अटेन्शन देना। jo baapdaada ne jvaalaamukhi yog kaha, uske oopar abhi aur gahra attention dena। BapDada a parlé de yoga volcanique et vous devez désormais y accorder une attention approfondie. 104 01:22:39.480 --> 01:22:56.850 पुरूषार्थ करते हैं सभी लेकिन पुरूषार्थ के आगे तीव्र शब्द जोड़ो। purooshaartha karte hain sabhi lekin purooshaartha ke aage teevra shabd jodo। Tous font des efforts, mais à présent, ajoutez le mot « intenses » après le mot « efforts ». 105 01:23:08.400 --> 01:24:03.650 अभी बापदादा ने हर बच्चे को यह दो मास दिये हैं, इसमें जितना अटेन्शन देंगे तो अटेन्शन के साथ बापदादा भी एकस्ट्रा आपको सहयोग देगा। abhi baapdaada ne har bachche ko yeh do maas diye hain, ismen jitna attention denge to attention ke saath baapdaada bhi extra aapko sahayog dega। BapDada a donné deux mois à chaque enfant. Plus vous y prêterez attention, et plus, du fait de votre attention, BapDada vous aidera. 106 01:24:13.140 --> 01:24:30.570 मन के मालिक, मन को ऐसे चलाओ जैसे पांव और बांह को चलाते हो। man ke maalik, man ko aise chalaao jaise paanv aur baanh ko chalaate ho। Les maîtres de l’esprit, faites fonctionner votre esprit tout comme vous faites fonctionner vos mains et vos pieds. 107 01:24:30.570 --> 01:24:36.740 जो चाहते हो वह करते हैं ना। jo chaahte ho woh karte hain na। Vous pouvez faire tout ce que vous voulez, n’est-ce pas ? 108 01:24:36.740 --> 01:24:42.680 अभी आप चाहो यहाँ नहीं यहाँ रखूं तो रख सकते हो ना। abhi aap chaaho yahaan nahin yahaan rakhoon to rakh sakte ho na। Si vous voulez mettre quelque chose à un endroit particulier et pas ailleurs, vous pouvez le faire, n’est-ce pas ? 109 01:24:43.200 --> 01:25:00.740 ऐसे माइन्ड कन्ट्रोल, जो चाहे वही मन संकल्प करे। aise mind control, jo chaahe vahi man sankalp kare। Ayez un tel contrôle de l’esprit. Votre esprit ne devrait avoir que les pensées que vous voulez qu’il ait. 110 01:25:02.740 --> 01:25:49.420 रोज़ रात को रिजल्ट देखो आज मन की रूलिंग पावर,कन्ट्रोलिंग पावर कहाँ तक रही? अभी व्यर्थ को समाप्त जल्दी-जल्दी करना चाहिए अब समर्थ बन वायुमण्डल में समर्थपन की शक्ति फैलाओ। roz raat ko result dekho aaj man ki ruling power,controlling power kahaan tak rahi? abhi vyartha ko samaapta jaldi-jaldi karna chaahiye ab samartha ban vaayumandal mein samarthapan ki shakti phailaao। Tous les soirs, vérifiez vos résultats : dans quelle mesure ai-je eu le pouvoir de régner et le pouvoir de contrôler ou maîtriser mon esprit ? » Vous devriez à présent mettre fin à tout gaspillage très rapidement. Devenez puissants et propagez dans l’atmosphère le pouvoir d’être puissant. 111 01:25:51.420 --> 01:26:19.770 बापदादा तो बच्चों का दुःख दर्द, पुकार सुन करके बच्चों द्वारा अभी जल्दी समाप्ति कराने चाहते हैं। baapdaada to bachchon ka duhkh darda, pukaar sun karke bachchon dvaara abhi jaldi samaapti karaane chaahte hain। En voyant et en entendant la peine et la souffrance des enfants, BapDada souhaite maintenant que l’accomplissement ait lieu bientôt. 112 01:26:24.970 --> 01:26:57.080 सुनाया ना, पुरूषार्थ सब कर रहे हैं लेकिन अभी एड करो तीव्र। करना ही है,करेंगे, देखेंगे… यह गे-गे नहीं चलेगा। sunaaya na, purooshaartha sab kar rahe hain lekin abhi add karo teevra। karna hi hai,karenge, dekhenge… yeh ge-ge nahin chalega। Baba vous a dit que tous font des efforts, mais désormais, ajoutez le mot « intenses ». « Je dois le faire », non pas « je le ferai » ni « je verrai ». Ce langage de la procrastination ne fonctionnera plus. 113 01:27:32.970 --> 01:28:19.600 स्नेह का नज़ारा भी आज देखा, हर एक के दिल में कितना प्यार है लेकिन जितना प्यार है ना, साथ में उतना शक्ति भी चाहिए। sneh ka nazaara bhi aaj dekha, har ek ke dil mein kitna pyaar hai lekin jitna pyaar hai na, saath mein utna shakti bhi chaahiye। Aujourd’hui, vous avez tous vu la scène de l’amour. Chacun de vous a tant d’amour dans son cœur mais, plus vous avez d’amour et plus il doit aussi y avoir du pouvoir. 114 01:28:19.600 --> 01:28:24.680 अभी शक्ति को भरो। abhi shakti ko bharo। A présent, emplissez-vous de pouvoir. 115 01:28:38.220 --> 01:28:54.340 कभी भी कोई भी बहनें अपने को सिर्फ शक्ति नहीं, शिवशक्ति समझो। kabhi bhi koi bhi bahnen apne ko sirf shakti nahin, shivshakti samjho। Les sœurs, aucune de vous ne devrait se considérer comme une simple shakti, mais considérez-vous comme des Shiv Shaktis. 116 01:29:00.400 --> 01:29:09.310 शिवशक्ति,बाप साथ है। shivshakti,baap saath hai। Vous êtes des Shiv Shaktis : le Père est avec vous. 117 01:29:11.310 --> 01:29:17.250 पाण्डवों से पाण्डवपति साथ है। paandavon se paandavapti saath hai। Le Père des Pandavs est avec les Pandavs. 118 01:29:27.250 --> 01:29:32.280 तो अभी क्या करेंगे? to abhi kya karenge? Donc qu’allez-vous faire maintenant ? 119 01:29:33.710 --> 01:29:45.650 जो बापदादा ने कहा है पुरूषार्थ के आगे तीव्र शब्द लगाओ। jo baapdaada ne kaha hai purooshaartha ke aage teevra shabd lagaao। BapDada vous a dit d’ajouter le mot « intenses » à côté du mot « efforts ». 120 01:29:48.400 --> 01:29:52.000 वायुमण्डल बनाओ। vaayumandal banaao। Créez une telle atmosphère. 121 01:29:52.000 --> 01:30:24.620 एक दो के सहयोगी बन हर एक अपने-अपने स्थान पर रहते हैं, स्थान को शक्तिशाली बनाओ, साथियों को शक्तिशाली बनाओ। ek do ke sahayogi ban har ek apne-apne sthaan par rehte hain, sthaan ko shaktishaali banaao, saathiyon ko shaktishaali banaao। Coopérez les uns avec les autres et, tout en restant dans vos lieux respectifs, rendez chaque lieu puissant. Rendez vos compagnons puissants. 122 01:30:42.680 --> 01:30:47.480 तो क्या करेंगे अभी? to kya karenge abhi? Donc, qu’allez-vous faire ? 123 01:30:51.020 --> 01:30:56.620 नवीनता करेंगे ना! naveenta karenge na! Vous ferez quelque chose de nouveau, n’est-ce pas ? 124 01:31:05.770 --> 01:31:24.450 जब मेरा बाबा कहते हैं, तो‘मेरे’जैसा बनना तो पड़ेगा ना। jab mera baba kehte hain, to‘mere’jaisa banna to padega na। Puisque vous dites : « Mon Baba », vous devez devenir comme celui à qui vous dites « Mon » (Baba), n’est-ce pas ? 125 01:31:44.800 --> 01:32:47.140 हर एक अपने दिल में दृढ़ संकल्प करो, संकल्प अच्छे-अच्छे करते हो, अमृतवेले बापदादा देखते हैं कि संकल्प अच्छे करते हो यह करेंगे, यह करेंगे, यह करेंगे लेकिन जब कर्मयोगी बनते हो, सम्बन्ध-सम्पर्क में आते हो उसमें फर्क हो जाता है। har ek apne dil mein dridh sankalp karo, sankalp achhe-achhe karte ho, amritvele baapdaada dekhte hain ki sankalp achhe karte ho yeh karenge, yeh karenge, yeh karenge lekin jab karmayogi bante ho, sambandh-samparka mein aate ho usmein pharka ho jaata hai। Chacun de vous devrait avoir cette pensée déterminée dans son cœur. Vous avez de très bonnes pensées. A l’amrit vela, BapDada voit que vous créez de très bonnes pensées, que vous ferez ceci et cela, mais quand vous devenez des karma yogis, quand vous venez en connexion et en relation avec les autres, ça change. 126 01:32:47.940 --> 01:33:06.800 कर्मयोगी की स्थिति उसमें अटेन्शन ज्यादा चाहिए। karmayogi ki sthiti usmein attention jyaada chaahiye। Vous devez dorénavant accorder une plus grande attention au niveau d’être un karma yogi. 127 01:33:21.020 --> 01:33:25.140 अच्छा। सभी खुश तो हैं ना! achha। sabhi khush to hain na! Achcha. Vous êtes tous heureux, n’est-ce pas ? 128 01:33:25.140 --> 01:33:27.880 खुश हैं? khush hain? Etes-vous heureux ? 129 01:33:35.020 --> 01:33:41.370 देखो नये-नये भी कितने आते हैं। dekho naye-naye bhi kitne aate hain। Tant de nouveaux sont également venus. 130 01:33:43.770 --> 01:33:49.080 जो नये पहली बार आये हैं वह हाथ उठाओ। jo naye pahli baar aaye hain woh haath uthaao। Ceux qui sont nouveaux et qui sont venus pour la première fois, levez la main ! 131 01:33:49.080 --> 01:33:53.880 देखो कितने हैं? dekho kitne hain? Il y en a tant ! 132 01:33:55.880 --> 01:34:02.450 आधा क्लास नये आये हैं। aadha class naye aaye hain। La moitié sont des nouveaux. 133 01:34:09.880 --> 01:34:46.220 बापदादा आये हुए नये बच्चों को देख खुश है क्योंकि लास्ट समाप्ति के समय से तो पहले आ गये हैं। baapdaada aaye hue naye bachchon ko dekh khush hai kyonki last samaapti ke samay se to pahle aa gaye hain। BapDada est content de voir les nouveaux qui sont venus parce qu’au moins, vous êtes venus ici avant l’accomplissement final. 134 01:34:57.540 --> 01:35:39.540 लेकिन जितना लेट आये हो इतना ही तीव्र पुरूषार्थ करना पड़ेगा क्योंकि इस थोड़े टाइम में आपको पूरे 21 जन्मों का भविष्य बनाना है। lekin jitna let aaye ho itna hi teevra purooshaartha karna padega kyonki is thode time mein aapko poore 21 janmon ka bhavishya banaana hai। Cependant, plus vous êtes venus tard, plus vous allez devoir faire des efforts intenses parce qu’en peu de temps, vous devez accumuler suffisamment pour vos 21 vies complètes dans le futur. 135 01:35:44.510 --> 01:35:52.050 इतना अटेन्शन रखना पड़ेगा। itna attention rakhna padega। Vous allez devoir y accorder une telle attention. 136 01:35:52.050 --> 01:36:02.050 समय को बचाना, सेकण्ड भी व्यर्थ नहीं गंवाना। samay ko bachaana, second bhi vyartha nahin ganvaana। Epargnez votre temps ! Ne perdez pas une seule seconde. 137 01:36:08.850 --> 01:36:22.220 तीव्र पुरूषार्थी रहना, साधारण पुरूषार्थ से पहुंचना मुश्किल है। teevra purooshaarthi rehna, saadhaaran purooshaartha se pahunchna mushkil hai। Restez des faiseurs d’efforts intenses ! Avec des efforts ordinaires, ce sera difficile de parvenir à votre destination. 138 01:36:27.140 --> 01:36:44.170 फिर भी बापदादा आये हुए बच्चों को दिल से मुबारक दे रहे हैं। मुबारक दे रहे हैं। phir bhi baapdaada aaye hue bachchon ko dil se mubaarak de rahe hain। mubaarak de rahe hain। Néanmoins, BapDada félicite du fond de Son cœur les enfants qui sont venus. Félicitations ! 139 01:37:00.970 --> 01:37:03.710 अच्छा। achha। Achcha. 140 01:37:09.770 --> 01:37:59.710 सेवा का टर्न इन्दौर ज़ोन का है, 7 हजार आये हैं:-अच्छा। seva ka tarna Indore zone ka hai, 7 hajaar aaye hain:-achha। Les sevadharis viennent de la région d’Indore (7.000 sont venus) : Achcha. 141 01:38:11.650 --> 01:38:23.820 इन्दौर ज़ोन की टीचर्स हाथ उठाओ। Indore zone ki teachers haath uthaao। Les professeurs d’Indore, levez la main ! 142 01:38:28.570 --> 01:38:43.020 बापदादा टीचर्स को मुबारक दे रहे हैं। baapdaada teachers ko mubaarak de rahe hain। BapDada félicite les professeurs. 143 01:38:50.450 --> 01:39:09.710 बापदादा सभी टीचर्स को मुबारक क्यों दे रहे हैं? baapdaada sabhi teachers ko mubaarak kyon de rahe hain? Pourquoi BapDada félicite-t-Il les professeurs ? 144 01:39:10.740 --> 01:39:49.940 क्योंकि बापदादा ने देखा कि इन्दौर की सेवा में निमित्त जो बने हैं वह सेवा की रिजल्ट अच्छी दिखा रहे हैं। kyonki baapdaada ne dekha ki Indore ki seva mein nimitta jo bane hain woh seva ki result achhi dikha rahe hain। BapDada a vu que ceux qui sont devenus des instruments pour le service en Indore montrent un bon résultat de service ? 145 01:39:59.310 --> 01:40:19.820 जो भी वहाँ के विशेष निमित्त बने हैं, बाहर वाले उन्हों से कनेक्शन अच्छा है। jo bhi vahaan ke vishesh nimitta bane hain, baahar vaale unhon se connection achha hai। Vous avez de bonnes connexions avec ces instruments spéciaux qui vivent en dehors des centres. 146 01:40:25.480 --> 01:40:36.000 सन्देश अच्छा दिया है अभी आगे क्या करना है? sandesh achha diya hai abhi aage kya karna hai? Vous avez très bien donné le message. Que devez-vous faire de plus maintenant ? 147 01:40:36.000 --> 01:41:04.000 इसमें तो ठीक है, इसकी तो बापदादा मुबारक देते हैं। लेकिन जितना सम्बन्ध-सम्पर्क में हैं, इन्हों को अभी वारिस बनाओ। ismen to theek hai, iski to baapdaada mubaarak dete hain। lekin jitna sambandh-samparka mein hain, inhon ko abhi vaaris banaao। Vous avez bien travaillé et BapDada vous félicite pour cela, mais vous devez à présent faire de ceux qui sont en connexion et en relation avec vous des héritiers. 148 01:41:04.680 --> 01:41:14.850 सम्पर्क वाले हैं लेकिन वारिस क्वालिटी बाप के आगे लाओ। samparka vaale hain lekin vaaris quality baap ke aage laao। Certains sont en contact, mais maintenant faites venir des âmes de la qualité d’héritiers devant le Père. 149 01:41:15.880 --> 01:41:23.540 ला सकते हो,कनेक्शन अच्छा है। la sakte ho,connection achha hai। Vous pouvez les faire venir, vous avez une bonne connexion. 150 01:41:23.650 --> 01:41:26.450 (खांसी आ रही है) (khaansi aa rahi hai) (BapDada tousse). 151 01:41:50.800 --> 01:41:58.800 आज रथ की तबियत थोड़ी ढीली है। aaj rath ki tabiyat thodi dheeli hai। Aujourd’hui, la santé du véhicule (Dadi Gulzar) n’est pas très bonne. 152 01:42:03.020 --> 01:42:12.450 फिर भी बापदादा तो मिलने आ गये। phir bhi baapdaada to milne aa gaye। BapDada est quand même venu vous rencontrer tous. 153 01:42:23.600 --> 01:42:46.800 बापदादा को बच्चों को देखकर खुशी होती है वाह बच्चे वाह! यही दिल से निकलता है। baapdaada ko bachchon ko dekhkar khushi hoti hai vaah bachche vaah! yahi dil se nikalta hai। BapDada est content de voir les enfants : « Ouah, les enfants, ouah ! » Ces paroles viennent du cœur. 154 01:42:49.820 --> 01:43:09.650 जितना आप दिल से वाह! बाबा वाह! कहते हो उससे ज्यादा बापदादा वाह! बच्चे वाह! कहते हैं। jitna aap dil se vaah! baba vaah! kehte ho usse jyaada baapdaada vaah! bachche vaah! kehte hain। Plus vous dites : « Ouah Baba, ouah ! », plus Baba dit : « Ouah les enfants, ouah ! ». 155 01:43:29.770 --> 01:43:41.540 तो इन्दौर वाले कनेक्शन जो है उसको थोड़ा समीप लाओ। to Indore vaale connection jo hai usko thoda sameep laao। Donc, ceux d’Indore, faites se rapprocher ceux qui sont en connexion avec vous. 156 01:43:42.740 --> 01:43:47.540 ला सकते हो। la sakte ho। Vous pouvez le faire. 157 01:43:49.540 --> 01:43:53.420 उम्मींदवार हैं। ummeendavaar hain। Il y a de l’espoir en eux. 158 01:43:53.420 --> 01:43:59.480 उम्मींदवार को सामने लाओ। ummeendavaar ko saamne laao। Faites venir devant le Père ceux en qui il y a de l’espoir. 159 01:44:12.400 --> 01:44:14.800 अच्छा। achha। Achcha. 160 01:44:14.800 --> 01:44:38.340 फिर भी सेवा के निमित्त आ गये हो बापदादा भी खुश होते हैं कि एकज्ञ्एक ज़ोन को बहुत अच्छा यह चांस मिलता है। phir bhi seva ke nimitta aa gaye ho baapdaada bhi khush hote hain ki ekagyek zone ko bahut achha yeh chance milta hai। Vous êtes venus ici pour le bien du service. BapDada est également content que chaque région reçoive une bonne chance. 161 01:44:38.340 --> 01:44:52.000 ज्यादा से ज्यादा संख्या लाने का चांस मिलता है, तो यह प्रोग्राम बहुत अच्छा बनाया है। jyaada se jyaada sankhya laane ka chance milta hai, to yeh programme bahut achha banaaya hai। Vous saisissez la chance d’amener le maximum d’âmes. Vous avez donc très bien fait ce programme parce que chaque région a une occasion. 162 01:44:52.510 --> 01:45:29.600 हर एक ज़ोन को चांस मिलता है लेकिन चांस लेके फिर उसका रिजल्ट भी निकालना,बापदादा के सामने लाने का। har ek zone ko chance milta hai lekin chance leke phir uska result bhi nikaalna,baapdaada ke saamne laane ka। Cependant, après l’avoir saisie, donnez aussi le résultat de faire venir des âmes devant BapDada. 163 01:45:37.420 --> 01:45:41.650 अच्छा। achha। Achcha. 164 01:45:42.910 --> 01:46:07.940 डबल विदेशी 400 आये हैं:- बहुत अच्छा। double videshi 400 aaye hain:- bahut achha। Aux doubles-étrangers (400 sont venus). Très bien. 165 01:46:07.940 --> 01:46:16.970 डबल विदेशी यज्ञ का श्रृंगार हैं। double videshi yagya ka shrringaar hain। Les doubles étrangers sont la décoration du yagya. 166 01:46:20.850 --> 01:46:59.770 जब भी आते हैं ना तो यज्ञ का श्रृंगार हो, सभी कितने खुश होते हैं क्योंकि आपकी एक विशेषता अच्छी है, जो भी करना है ना वह फौरन करते हो,लम्बा नहीं करते हो। jab bhi aate hain na to yagya ka shrringaar ho, sabhi kitne khush hote hain kyonki aapki ek visheshta achhi hai, jo bhi karna hai na woh phauran karte ho,lamba nahin karte ho। Chaque fois que vous venez, vous êtes la décoration du yagya. Tous sont tellement heureux parce que vous avez une très bonne spécialité. Tout ce que vous faites, vous le faites instantanément. Vous n’attendez pas longtemps pour le faire. 167 01:47:08.510 --> 01:47:25.140 बापदादा देखते हैं कि उमंग-उत्साह ज्यादा बढ़ता जा रहा है। baapdaada dekhte hain ki umang-utsaah jyaada badhta ja raha hai। BapDada voit que votre entrain et votre enthousiasme augmentent beaucoup. 168 01:47:25.880 --> 01:47:37.080 कोई भी ऐसा टर्न नहीं होता जिसमें डबल विदेशी नहीं हों। koi bhi aisa tarna nahin hota jismen double videshi nahin hon। Il n’y a pas un seul murli sans doubles étrangers. 169 01:47:42.110 --> 01:48:02.400 तो बापदादा डबल विदेशियों को टाइटल देता है डबल पुरूषार्थी। to baapdaada double videshiyon ko title deta hai double purooshaarthi। BapDada donne donc aux doubles étrangers le titre de faiseurs d’efforts doubles. 170 01:48:05.540 --> 01:48:09.310 अभी करके दिखाना। abhi karke dikhaana। A présent, faites-en la démonstration ! 171 01:48:09.310 --> 01:48:17.420 डबल पुरूषार्थी बनके रिजल्ट दिखाना। double purooshaarthi banke result dikhaana। Montrez le résultat en devenant des faiseurs d’efforts doubles. 172 01:48:18.910 --> 01:48:37.200 बापदादा को मालूम है सेवा बढ़ती रहती है,समाचार आता रहता है। baapdaada ko maaloom hai seva badhti rehti hai,samaachaar aata rehta hai। BapDada sait que le service ne cesse d’augmenter et Il reçoit les nouvelles. 173 01:48:39.820 --> 01:48:59.940 सेवा भी अच्छी है,अभी सिर्फ जो आज कहा ना,पुरूषार्थ के आगे तीव्र शब्द सदा लगाओ। seva bhi achhi hai,abhi sirf jo aaj kaha na,purooshaartha ke aage teevra shabd sada lagaao। Votre service est bon. A présent, en fonction de ce que Baba a dit aujourd’hui, ajoutez toujours le mot « intenses » après le mot « efforts ». 174 01:49:08.170 --> 01:49:31.710 तो तीव्र पुरूषार्थी बच्चे सदा बापदादा को अपने दिल में रखते और बापदादा हर बच्चे को अपने दिल में रखते। to teevra purooshaarthi bachche sada baapdaada ko apne dil mein rakhte aur baapdaada har bachche ko apne dil mein rakhte। Les enfants qui font des efforts intenses gardent toujours BapDada dans leur cœur et BapDada garde aussi chaque enfant dans Son cœur. 175 01:49:42.170 --> 01:49:46.800 सबके दिल में बापदादा है ना। sabke dil mein baapdaada hai na। Vous avez tous BapDada dans votre cœur, n’est-ce pas ? 176 01:49:46.800 --> 01:49:48.800 हाथ उठाओ। haath uthaao। Levez la main ! 177 01:49:48.800 --> 01:49:52.050 दिल में कौन रहता है? dil mein kaun rehta hai? Qui se trouve dans votre cœur ? 178 01:49:52.050 --> 01:49:54.680 बापदादा। baapdaada। BapDada. 179 01:49:55.370 --> 01:50:04.510 और बापदादा के दिल में आप बच्चे हैं। aur baapdaada ke dil mein aap bachche hain। Et vous, les enfants, êtes dans le cœur de BapDada. 180 01:50:21.770 --> 01:50:43.080 बापदादा, जिन बच्चों ने खास यादप्यार भेजी है उन्हों को खास यादप्यार दे रहे हैं। baapdaada, jin bachchon ne khaas yaadapyaar bheji hai unhon ko khaas yaadapyaar de rahe hain। BapDada donne un amour spécial et un souvenir spécial à tous les enfants qui ont envoyé un amour et un souvenir spéciaux. 181 01:50:43.080 --> 01:51:19.880 जयन्ती बच्ची ने भी बहुत दिल से यादप्यार भेजा है, गायत्री बच्ची ने भी भेजी है और किसका भी नाम था,तो जिन्होंने विशेष यादप्यार भेजी है, बाप ने भी उन्हों को विशेष यादप्यार दी है। jayanti bachchi ne bhi bahut dil se yaadapyaar bheja hai, gaayatri bachchi ne bhi bheji hai aur kiska bhi naam tha,to jinhonne vishesh yaadapyaar bheji hai, baap ne bhi unhon ko vishesh yaadapyaar di hai। L’enfant Jayanti a envoyé l’amour et le souvenir de son cœur. L’enfant Gayatri aussi a envoyé son amour et son souvenir. Il y en a eu d’autres également. A ceux qui ont envoyé un amour et un souvenir spéciaux, BapDada donne aussi un amour et un souvenir spéciaux. 182 01:51:21.880 --> 01:51:57.650 और अगर किसी की कोई भी आश है तो उस आश को पूरा करते हुए उन्हों को आगे बढ़ाते चलो। aur agar kisi ki koi bhi aash hai to us aash ko poora karte hue unhon ko aage badhaate chalo। Si quelqu’un a un désir particulier, vous devriez combler ce désir et continuer à faire progresser cette âme. 183 01:51:59.650 --> 01:52:08.110 आशायें इन्हों की खराब नहीं होती हैं, अच्छी होती हैं। aashaayen inhon ki kharaab nahin hoti hain, achhi hoti hain। Leurs désirs ne sont pas mauvais, ils sont bons. 184 01:52:08.110 --> 01:52:41.650 सेवा का उमंग भी अच्छा होता है तो जिन्होंने खास याद भेजी है उन्हों को बापदादा पदमगुणा यादप्यार दे रहे हैं। seva ka umang bhi achha hota hai to jinhonne khaas yaad bheji hai unhon ko baapdaada padamguna yaadapyaar de rahe hain। Ils ont un bon enthousiasme pour le service. A ceux qui ont envoyé un souvenir spécial, BapDada donne tout spécialement un amour et un souvenir multipliés des millions et des millions de fois. 185 01:52:43.650 --> 01:52:50.220 अच्छी आलराउण्ड सेवाधारी है। achhi all-round sevaadhaari hai। Ce sont de bons serviteurs all-round. 186 01:52:55.480 --> 01:53:12.280 ऐसे नहीं कहो और याद नहीं हैं, याद सब हैं लेकिन उन्होंने विशेष भेजी है इसलिए विशेष दे रहे हैं। aise nahin kaho aur yaad nahin hain, yaad sab hain lekin unhonne vishesh bheji hai isliye vishesh de rahe hain। Ne dites pas que Baba ne se souvient de personne d’autre. Baba se souvient de tout le monde. Cependant ces âmes ont envoyé un amour et un souvenir spéciaux et donc Baba leur donne les Siens tout spécialement aussi. 187 01:53:17.770 --> 01:53:29.540 कमाल हैं, कोई ज़ोन में विदेशी मिस नहीं होते हैं। kamaal hain, koi zone mein videshi miss nahin hote hain। C’est merveilleux de voir que les doubles étrangers ne manquent jamais, au tour de chaque région. 188 01:53:35.250 --> 01:54:23.020 (वजीहा ने बहुत प्यार से याद करके पत्र लिखा है) बच्ची अच्छी याद में रहती है। (vajeeha ne bahut pyaar se yaad karke patra likha hai) bachchi achhi yaad mein rehti hai। (Dadi Janki dit : « Wajeeha a écrit une lettre avec beaucoup d’amour »). L’enfant reste très bien dans le souvenir. 189 01:54:23.820 --> 01:54:37.200 बापदादा ने देखा कि बच्ची की बीमारी ने कितनों का कल्याण किया है। baapdaada ne dekha ki bachchi ki beemaari ne kitnon ka kalyaan kiya hai। BapDada a vu que la maladie de cette enfant a procuré du bénéfice à beaucoup de gens. 190 01:54:39.200 --> 01:54:52.280 डाक्टर्स भी इसको देखकर खुश होते हैं कि बीमार देखने में नहीं आती है,जितनी बीमारी है! doctors bhi isko dekhkar khush hote hain ki beemaar dekhne mein nahin aati hai,jitni beemaari hai! Les médecins aussi sont contents quand ils la voient parce qu’elle ne semble pas être aussi malade qu’elle l’est en réalité. 191 01:54:54.280 --> 01:54:58.910 खुशमिजाज रहती है। khushmijaaj rehti hai। Elle reste heureuse. 192 01:54:59.770 --> 01:55:08.340 इसको कहा जाता है बीमारी के ऊपर विजयी। isko kaha jaata hai beemaari ke oopar vijayi। C’est ce qu’on appelle remporter la victoire sur la maladie. 193 01:55:08.340 --> 01:55:20.910 बीमारी अपना काम कर रही है और बच्ची अपने याद के काम में बिजी है। beemaari apna kaam kar rahi hai aur bachchi apne yaad ke kaam mein busy hai। La maladie fait son œuvre et l’enfant est occupée à faire son propre travail de souvenir. 194 01:55:29.140 --> 01:55:37.420 यह भी डबल विदेशियों का एक्जैम्पुल है। yeh bhi double videshiyon ka example hai। Elle est aussi un exemple des doubles étrangers. 195 01:55:55.710 --> 01:56:24.280 तो डबल विदेशियों को बापदादा दिल से यादप्यार भी देते हैं और विशेष मुबारक देते हैं मधुबन का श्रृंगार बनके आने का। to double videshiyon ko baapdaada dil se yaadapyaar bhi dete hain aur vishesh mubaarak dete hain madhuban ka shrringaar banke aane ka। BapDada donne aux doubles étrangers l’amour et le souvenir de Son cœur et les félicite également de venir à Madhuban en tant que décoration de Madhuban. 196 01:56:31.140 --> 01:56:37.540 अच्छा लगता है ना आप लोगों को? achha lagta hai na aap logon ko? Vous aimez cela, n’est-ce pas. 197 01:56:37.540 --> 01:56:56.910 सभी बच्चों को भी आप लोगों का आना देख करके खुशी होती है। सबके दिल से वाह! वाह! निकलती है। sabhi bachchon ko bhi aap logon ka aana dekh karke khushi hoti hai। sabke dil se vaah! vaah! nikalti hai। Tous les enfants sont heureux aussi en vous voyant venir. « Ouah, ouah ! ». C’est le son qui naît dans le cœur de chacun. 198 01:57:01.200 --> 01:57:27.600 अभी कमाल तो की है जो जगह-जगह पर अपना सन्देश दिया है लेकिन अभी वारिस क्वालिटी तैयार करो, विदेश से वारिस लाओ तैयार करके। abhi kamaal to ki hai jo jagah-jagah par apna sandesh diya hai lekin abhi vaaris quality taiyaar karo, videsh se vaaris laao taiyaar karke। Vous avez déjà accompli la merveille d’avoir donné le message dans tant d’endroits différents. Cependant, préparez à présent des âmes de la qualité d’héritiers. Et après les avoir préparées à l’étranger, amenez-les ici. 199 01:57:27.600 --> 01:57:35.020 कर सकते हो क्योंकि सबमें फास्ट जाने वाले हो ना। kar sakte ho kyonki sabmen fast jaane vaale ho na। Vous pouvez le faire parce que vous êtes ceux qui vont vite en toute chose. 200 01:57:35.020 --> 01:57:39.250 तो यह भी कर सकते हो। to yeh bhi kar sakte ho। Donc, vous pouvez le faire. 201 01:57:48.280 --> 01:57:51.880 अच्छा। achha। Achcha. 202 01:57:52.400 --> 01:59:07.480 टीचर्स बहिनें बहुत आई हैं:-टीचर्स को देखकर तो बापदादा बहुत खुश होते हैं क्योंकि जो निमित्त टीचर्स बनी हैं,वह बापदादा को प्रत्यक्ष करने के निमित्त बनी हुई हैं। teachers bahinen bahut aai hain:-teachers ko dekhkar to baapdaada bahut khush hote hain kyonki jo nimitta teachers bani hain,woh baapdaada ko pratyaksha karne ke nimitta bani hui hain। Les professeurs (Ils sont venus nombreux) : En voyant les professeurs, BapDada est très heureux car les professeurs sont devenus les instruments pour révéler BapDada. 203 01:59:11.600 --> 01:59:32.450 कोई भी टीचर को देखते खुश होते हैं क्योंकि टीचर्स माना ही जिसके फीचर्स से फ्युचर दिखाई दे। koi bhi teacher ko dekhte khush hote hain kyonki teachers maana hi jiske features se future dikhaai de। En voyant les professeurs, tout le monde est heureux parce que professeur signifie celui dont les traits rendent le futur visible. 204 01:59:42.340 --> 01:59:46.740 फ्युचर आपका क्या है? future aapka kya hai? Quel est votre futur ? 205 01:59:46.740 --> 02:00:01.250 फ्युचर है सदा दिलखुश,सदा अधिकारी,अधीन होने वाले नहीं। future hai sada dilkhush,sada adhikaari,adheen hone vaale nahin। Votre futur est de rester toujours heureux dans votre cœur, d’avoir toujours un droit, de ne pas être dépendants. 206 02:00:03.250 --> 02:00:12.800 तो टीचर्स के फीचर्स यह साक्षात्कार कराते हैं। to teachers ke features yeh saakshaatkaar karaate hain। Donc, les traits des professeurs donnent une vision de cela. 207 02:00:20.280 --> 02:00:58.220 हर एक टीचर सदा यही समझे कहाँ बोला, कहाँ नहीं बोला भले,लेकिन आपके फीचर्स वर्तमान समय की प्राप्ति और भविष्य की प्राप्ति आपकी शक्ल दिखाती है। har ek teacher sada yahi samjhe kahaan bola, kahaan nahin bola bhale,lekin aapke features vartamaan samay ki praapti aur bhavishya ki praapti aapki shakla dikhaati hai। Chaque professeur devrait toujours penser : Que je parle ou non, mes traits et mon visage révèlent les acquisitions du présent et du futur. 208 02:01:02.800 --> 02:01:26.570 सदा यह अटेन्शन रखो कि हमारा चेहरा ऐसा साक्षात्कार कराने वाला है? sada yeh attention rakho ki hamaara chehra aisa saakshaatkaar karaane vaala hai? Veillez toujours à ce que votre visage soit tel qu’il donne des visions. 209 02:01:27.420 --> 02:02:07.140 कोई भी टीचर के सामने आये,टीचर को देख एक तो खुशमिजाज हो जाए, खुशी उसके जीवन में दिखाई दे। koi bhi teacher ke saamne aaye,teacher ko dekh ek to khushmijaaj ho jaae, khushi uske jeevan mein dikhaai de। Tous ceux qui viennent devant un professeur, en le voyant, deviennent heureux et ce bonheur se voit dans leur vie. 210 02:02:09.140 --> 02:02:19.480 ऐसे खुशनुमा और खुशकिस्मत हो। aise khushnuma aur khushkismat ho। Vous êtes tellement heureux et vous avez également la fortune du bonheur. 211 02:02:21.480 --> 02:02:37.480 बापदादा ने देखा है हर एक टीचर का लक्ष्य अच्छा है। करना ही है। बनना ही है। baapdaada ne dekha hai har ek teacher ka lakshya achha hai। karna hi hai। banna hi hai। BapDada a vu que le but de chaque professeur est bon : « Je dois faire cela, je dois devenir comme cela ». 212 02:02:37.480 --> 02:02:39.820 ऐसे है ना? aise hai na? Il en est bien ainsi, n’est-ce pas ? 213 02:02:39.820 --> 02:02:42.340 लक्ष्य क्या है? lakshya kya hai? Quel est votre but ? 214 02:02:42.340 --> 02:02:45.880 यही लक्ष्य है ना! yahi lakshya hai na! C’est là votre but, n’est-ce pas ? 215 02:02:45.880 --> 02:02:59.880 तो यह लक्ष्य लक्षण में दिखाई देता भी है और ज्यादा दिखाई देना चाहिए। to yeh lakshya lakshan mein dikhaai deta bhi hai aur jyaada dikhaai dena chaahiye। Ce but est donc visible dans vos qualités, mais il devrait être encore plus visible. 216 02:03:04.220 --> 02:03:30.340 जो भी आवे खुशी जरूर ले जाये क्योंकि खुशी हर मनुष्य को आवश्यक है। jo bhi aave khushi zaroor le jaaye kyonki khushi har manushya ko aavashyak hai। Tous ceux qui viennent devraient résolument repartir avec ce bonheur parce chaque être humain a besoin de bonheur. 217 02:03:30.340 --> 02:03:45.310 चाहते हैं लेकिन बन नहीं पाते हैं तो टीचर्स माना फीचर्स द्वारा भी सेवा करे। chaahte hain lekin ban nahin paate hain to teachers maana features dvaara bhi seva kare। Ils le souhaitent mais ils ne sont pas à même de le devenir. Donc, le terme professeur signifie ceux qui servent par leurs traits. 218 02:03:50.850 --> 02:03:59.650 अनुभव करें कि यह क्या बन गई है! anubhav karen ki yeh kya ban gai hai! Ils devraient faire l’expérience : « Qu’est devenu celui-ci ? ». 219 02:04:05.940 --> 02:04:38.450 अभी आगे चल करके आपका चेहरा और चलन यह सेवा ज्यादा करेगा क्योंकि जैसे समय नाजुक आयेगा तो समय कम मिलेगा लेकिन चाहना बढ़ेगी, कुछ मिले, कुछ मिले। abhi aage chal karke aapka chehra aur chalan yeh seva jyaada karega kyonki jaise samay naajuk aayega to samay kam milega lekin chaahna badhegi, kuchh mile, kuchh mile। Maintenant, au fur et à mesure que vous progresserez, votre visage et votre activité vont faire ce service encore davantage, parce plus les temps deviennent délicats, moins vous aurez de temps alors que leur souhait de recevoir quelque chose ira croissant. 220 02:04:38.450 --> 02:05:06.680 इसके लिए टीचर्स को सदा ऐसे एवररेडी रहना चाहिए, जो कोई आवे वह कम से कम कुछ लेके ही जावे। iske liye teachers ko sada aise ever ready rehna chaahiye, jo koi aave woh kam se kam kuchh leke hi jaave। C’est pourquoi les professeurs devraient être toujours prêts pour que tous ceux qui viennent puissent effectivement repartir avec quelque chose. 221 02:05:07.820 --> 02:05:16.110 चेहरे और चलन द्वारा भी कुछ न कुछ लेके जाये। chehre aur chalan dvaara bhi kuchh na kuchh leke jaaye। Ils devraient recevoir quelque chose de votre visage ou de votre activité. 222 02:05:16.110 --> 02:05:20.850 दाता के बच्चे हो ना! daata ke bachche ho na! Vous êtes les enfants du Donneur, n’est-ce pas ? 223 02:05:24.620 --> 02:05:30.680 बापदादा तो टीचर्स को देखकर बहुत खुश होते हैं। baapdaada to teachers ko dekhkar bahut khush hote hain। BapDada est très heureux en voyant les professeurs. 224 02:05:31.140 --> 02:05:40.170 दिल ही दिल में गुण गाते हैं वाह टीचर्स वाह! dil hi dil mein gun gaate hain vaah teachers vaah! Dans Son cœur, Il chante leur louange : « Ouah les professeurs, ouah ! ». 225 02:05:47.540 --> 02:06:13.310 क्योंकि हर एक टीचर सेवा तो करते ही हैं और अपनी रिजल्ट रात को भी देखते होंगे कि आज की सेवा क्या हुई! kyonki har ek teacher seva to karte hi hain aur apni result raat ko bhi dekhte honge ki aaj ki seva kya hui! Chaque professeur fait du service et vous devez vérifier vos résultats le soir en vous demandant quel service vous avez accompli dans la journée. 226 02:06:14.050 --> 02:06:30.280 अपना चार्ट तो आपेही देखते हैं। जो लक्ष्य रखा सेवा का वह हुआ। apna chart to aapehi dekhte hain। jo lakshya rakha seva ka woh hua। Vous regardez votre propre bilan en vous demandant si vous avez atteint le but de service que vous vous étiez fixé. 227 02:06:30.280 --> 02:06:38.340 अगर नहीं हुआ कारणे अकारणे,तो दूसरे दिन डबल करो। agar nahin hua kaarne akaarne,to doosre din double karo। Si, pour une raison ou une autre, ce n’est pas le cas, faites un service double le lendemain. 228 02:06:38.340 --> 02:06:59.710 खाली नहीं छोड़ो क्योंकि टीचर्स माना निमित्त दाता के बच्चे दाता। khaali nahin chhodo kyonki teachers maana nimitta daata ke bachche daata। Ne laissez pas les choses ainsi parce qu’un professeur est un instrument donneur, un enfant du Donneur. 229 02:07:05.540 --> 02:07:24.970 तो बापदादा तो खुश होते हैं चाहे छोटे सेन्टर की हैं चाहे बड़े सेन्टर की हैं लेकिन त्याग करके सेवास्थान पर आना यह भी हिम्मत है ना। to baapdaada to khush hote hain chaahe chhote centre ki hain chaahe bade centre ki hain lekin tyaag karke sevaasthaan par aana yeh bhi himmat hai na। Donc, que vous soyez dans un grand ou un petit centre, BapDada est heureux parce qu’être dans un centre de service en ayant renoncé à tout, c’est du courage, n’est-ce pas ? 230 02:07:26.570 --> 02:07:34.910 तो बापदादा आपकी हिम्मत पर तो खुश है। to baapdaada aapki himmat par to khush hai। BapDada est content de votre courage. 231 02:07:43.310 --> 02:07:51.140 अब आरै साथी बनाओ। ab aarai saathi banaao। A présent, ayez plus de compagnons. 232 02:07:51.540 --> 02:07:58.910 आरै भी टीचर्स निकालो क्योंकि सेवा बढ़नी ही है। aarai bhi teachers nikaalo kyonki seva badhni hi hai। Faites naître plus de professeurs parce que le service va augmenter. 233 02:07:58.910 --> 02:08:11.770 अभी थोड़ा हंगामा होगा और सब उत्कण्ठा से आपके आगे आयेंगे। abhi thoda hangaama hoga aur sab utkantha se aapke aage aayenge। Maintenant, attendez un petit bouleversement et tout le monde viendra à vous avec des attentes, des aspirations ! 234 02:08:16.170 --> 02:08:24.170 सर्विस बढ़ने वाली है,कम होने वाली नहीं है। service badhne vaali hai,kam hone vaali nahin hai। Le service va augmenter, il ne va pas diminuer. 235 02:08:30.220 --> 02:09:04.510 अच्छा है, एक ज़ोन की हैं और दूसरी तो थोड़ी होंगी। (2000 टीचर्स आई हैं) मुबारक हो टीचर्स को। achha hai, ek zone ki hain aur doosri to thodi hongi। (2000 teachers aai hain) mubaarak ho teachers ko। C’est bien. La majorité des professeurs sont de cette région et certains doivent venir d’ailleurs également (2000 professeurs sont venus). Félicitations aux professeurs. 236 02:09:11.310 --> 02:09:50.170 कलकत्ता वालों ने बहुत अच्छा श्रृंगार किया है:-कलकत्ता वालों ने यह सेवा बहुत अच्छी दिल से ली है। kalkatta vaalon ne bahut achha shrringaar kiya hai:-kalkatta vaalon ne yeh seva bahut achhi dil se li hai। Ceux de Calcutta ont fait de très belles décorations. Ceux de Calcutta ont fait ce service très bien, du fond de leur cœur. 237 02:09:50.170 --> 02:10:01.710 बापदादा देखते हैं श्रृंगार क्या भी हो लेकिन दिल से करते हैं। baapdaada dekhte hain shrringaar kya bhi ho lekin dil se karte hain। Quelles que soient les décorations, BapDada voit qu’ils les font avec cœur. 238 02:10:01.710 --> 02:10:22.450 बापदादा दिल देखते हैं इसमें,श्रृंगार नहीं देखता वह तो चलते-फिरते दिखाई दे देता है लेकिन दिल से करते हैं इसकी मुबारक हो, मुबारक हो। baapdaada dil dekhte hain ismen,shrringaar nahin dekhta woh to chalte-phirte dikhaai de deta hai lekin dil se karte hain iski mubaarak ho, mubaarak ho। Dans tout cela, BapDada voit leur cœur et non la décoration. C’est ce qui est visible quand on les voit évoluer ici et là. Félicitations parce que vous faites tout avec cœur. Félicitations. 239 02:10:29.200 --> 02:10:32.280 अच्छा है। achha hai। C’est bien. 240 02:10:32.280 --> 02:10:46.910 वैसे भी कलकत्ता ब्रह्मा बाप की दिव्य जन्म भूमि है। vaise bhi kalkatta brahma baap ki divya janma bhoomi hai। De toute façon, Calcutta est le lieu de la naissance divine du père Brahma. 241 02:10:58.970 --> 02:11:01.480 अच्छा है। achha hai। C’est bien. 242 02:11:01.480 --> 02:11:12.280 आपकी इन्चार्ज दादी भी वन्डरफुल पार्ट बजा रही है। aapki incharge daadi bhi wonderful part baja rahi hai। Votre Dadi responsable joue également un rôle merveilleux. 243 02:11:20.680 --> 02:11:36.280 अभी सभी ज़ोन को बापदादा कहते हैं अभी सेवा वारिस क्वालिटी लाओ अभी इसमें नम्बर लो। abhi sabhi zone ko baapdaada kehte hain abhi seva vaaris quality laao abhi ismen number lo। BapDada dit à toutes les régions : « Maintenant, par votre service, faites venir ici des âmes de la qualité d’héritiers ». Revendiquez un rang en cela. 244 02:11:36.280 --> 02:12:06.340 सेवास्थान बढ़ाये और बाप के बच्चे भी बढ़ाये इसकी तो मुबारक है लेकिन अभी हर ज़ोन लक्ष्य रखे वारिस क्वालिटी बढ़ाओ। sevaasthaan badhaaye aur baap ke bachche bhi badhaaye iski to mubaarak hai lekin abhi har zone lakshya rakhe vaaris quality badhaao। Vous avez déjà reçu des félicitations pour avoir augmenté le nombre de centres et d’enfants du Père. Néanmoins, chaque région devrait maintenant garder le but d’accroître le nombre d’âmes de la qualité d’héritiers. 245 02:12:17.370 --> 02:12:46.340 बापदादा हमेशा कहते हैं कि माइक भी हो वारिस भी हो,ऐसी क्वालिटी बढ़ाओ। जिसके कहने से, एक के कहने से अनेक प्रभावित हो जाएं। baapdaada hamesha kehte hain ki mike bhi ho vaaris bhi ho,aisi quality badhaao। jiske kahne se, ek ke kahne se anek prabhaavit ho jaaen। BapDada dit toujours d’augmenter la qualité de ceux qui sont des micros et des héritiers de sorte que si l’un d’eux dit quelque chose, l’impact puisse être important. 246 02:12:49.200 --> 02:12:54.280 इसको कहते हैं क्वालिटी। isko kehte hain quality। C’est ce qu’on entend par qualité. 247 02:12:58.280 --> 02:13:03.200 अच्छा। achha। Achcha. 248 02:13:22.220 --> 02:14:59.710 चारों ओर के अति स्नेही, सहयोगी,सर्विसएबुल बच्चों को बापदादा स्नेह के दिन की, स्नेह भरी यादप्यार दे रहे हैं और साथ-साथ बापदादा हर स्नेही बच्चों को यह बात कह रहे हैं कि अब हर बच्चे को तीव्र पुरूषार्थ में नम्बरवन का लक्ष्य रख बनना ही है और ड्रामा बनायेगा ही। chaaron or ke ati snehi, sahayogi,serviceable bachchon ko baapdaada sneh ke din ki, sneh bhari yaadapyaar de rahe hain aur saath-saath baapdaada har snehi bachchon ko yeh baat kah rahe hain ki ab har bachche ko teevra purooshaartha mein number one ka lakshya rakh banna hi hai aur drama banaayega hi। En ce jour de l’amour, BapDada donne Son amour et Son souvenir empli d’amour à tous Ses enfants serviables extrêmement beaux et très coopératifs. En outre, BapDada dit à chaque enfant empli d’amour qu’il doit absolument devenir n°1 en gardant ce but et en faisant des efforts intenses, et le drama va assurément faire en sorte que cela se produise. 249 02:15:00.800 --> 02:15:25.140 सभी बच्चों को चारों ओर के कहाँ भी बैठे हैं, बापदादा सभी को देख रहे हैं कैसे उमंग-उत्साह से बैठे हैं,सुन भी रहे हैं, देख भी रहे हैं। sabhi bachchon ko chaaron or ke kahaan bhi baithe hain, baapdaada sabhi ko dekh rahe hain kaise umang-utsaah se baithe hain,sun bhi rahe hain, dekh bhi rahe hain। Où qu’ils soient, BapDada voit tous les enfants de partout, avec leur entrain et leur enthousiasme. Vous écoutez et vous regardez également. 250 02:15:25.140 --> 02:15:39.880 एक-एक बच्चे को स्नेह भरी यादप्यार और मुबारक हो, मुबारक हो। ek-ek bachche ko sneh bhari yaadapyaar aur mubaarak ho, mubaarak ho। Amour spécial, souvenir et félicitations à chaque enfant. Félicitations.