शुक्रवार 23 अप्रैल 1993 की अव्यक्त मुरली
हिंदी को ISO 15919 पर आधारित अनुकूलित लिप्यंतरण के साथ रोमन अक्षरों में भी दिखाया जाता है।
लिप्यंतरण कैसे पढ़ें
यह साइट ISO 15919 पर आधारित लिप्यंतरण का प्रयोग करती है। पढ़ना आसान बनाने के लिए c, ś और ṣ के बाद h तथा स्वर r̥ के बाद i जोड़ा जाता है। इन बदलावों से यह भारत में प्रयुक्त हंटरियन प्रणाली के करीब आता है, जबकि ISO 15919 के विशिष्ट चिह्न बने रहते हैं।
| ISO 15919 | इस साइट पर |
|---|---|
| c | ch |
| ś | śh |
| ṣ | ṣh |
| r̥ | r̥i |
पढ़ने के कुछ संकेत:
- ā, ī, ū: अक्षर के ऊपर की रेखा दीर्घ स्वर दर्शाती है।
- ṭ, ḍ, ṇ: नीचे का बिंदु मूर्धन्य व्यंजनों को t, d, n से अलग करता है।
- स्वर के ऊपर टिल्ड चिह्न अनुनासिक उच्चारण दर्शाता है।
unshakeable|immovable
achcha|good|well|OK
half
basis|support
etc.|beginning|original
next|previous
such|like that|in this way|such that|in the same way|similarly
today
immortal
come
many|innumerable|countless
experience
experienced
you
that is|means to|means that
unshakeable
soul
and|else|other
avyakt|subtle
child
a long period of time
create|make
bondage
become
father
BapDada
brother and sister
fill
may you be
too|also|even|∅
different
speak
older one|mature
whether|or
continue
canopy of protection
give
direction
wall|screen
drishti|vision
foundation
hour
Lord
hand
present
only|very
make fluctuate|shake
be|exist|happen
brick
like|just as
know
ji
live
life
that|what
K
of
ever|sometimes
make commit|give|make perform
do|make
to|have
key
fortress
to
take
celebrate
dictates of your own mind|manmat
in
meeting|harmonisation
sweet
congratulations
not|no
∅
invitation
instrument
faith
have the faith
intellect with faith
Om
Pandava|Pandavas
paper
at|to
other
across|side|other side
dictates of others|parmat
pass
form
old
loving
remain|stay
all
constantly
co-operative
understand
problem
explain
peace|shanti
all|all the
with|together|company
from|by
silver
love
loving
shrimat
establishment
subject
and
then|∅
fly
or
that|those
those who|the one who|those of|of
blessing
farewell
victory
victorious
special
world
wasteful
remembrance|memory
sacrificial fire
this|these