Avyakt murli du mardi 18 mars 2008
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Le hindi est aussi présenté en caractères latins, selon une translittération adaptée de l’ISO 15919.
Comment lire la translittération ?
La translittération utilisée sur ce site est basée sur l’ISO 15919, avec quelques adaptations facilitant la lecture : ajout de h après c, ś et ṣ, et de i après la voyelle r̥. Ces adaptations la rapprochent du système Hunterian utilisé en Inde, tout en conservant les signes distinctifs de l’ISO 15919.
| ISO 15919 | Sur ce site |
|---|---|
| c | ch |
| ś | śh |
| ṣ | ṣh |
| r̥ | r̥i |
Quelques repères de lecture :
- ā, ī, ū : le trait au-dessus indique une voyelle longue.
- ṭ, ḍ, ṇ : le point en dessous distingue les consonnes rétroflexes de t, d, n.
- Un tilde au-dessus d’une voyelle indique sa nasalisation.
0> 118-03-08 ōm śhānti avyakt bāpadādāmadhuban
028/12/2025 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 18/03/08
2 kāraṇ śhabda kō nivāraṇ mē̃ parivartan kar master muktidātā banō , sabkō bāp K|kē saṅg kā raṅg lagākar samān bannē key|kī hōlī|holy manāō
1Transformez le mot « raison » en « solution » et devenez des maîtres donneurs de libération. 2Célébrez le Holi de rendre tout le monde égal au Père en les colorant avec la compagnie du Père.
3Āj sarv khazānō̃ K|kē mālik bāpdādā apnē chārō̃ ōr K|kē khazānē sampann bachchō̃ kō dēkh rahē haĩ .
3Aujourd'hui, BapDada, le Maître de tous les Trésors, voit tous Ses enfants de partout qui sont emplis de tous les trésors.
4Har ēk bachchē K|kē khazānē mē̃ kitnē khazānē jamā huē haĩ , yah dēkh harṣhit hō rahē haĩ .
4Il est content de voir combien chaque enfant a accumulé de chaque trésor.
5Khazānē tō sabhī kō ēk hī samay ēk hī jaisē milē haĩ phir bhī jamā kā khātā sabhī bachchō̃ kā alag-alag hai .
5Tous ont reçu les mêmes trésors au même moment, mais malgré tout, le compte d’épargne de chaque enfant est différent.
6Kyōṅki samay pramāṇ abhī bāpdādā sabhī bachchō̃ kō sarv khazānō̃ sē sampann dēkhnē chāhtē haĩ kyōṅki yah khazānē sirph abhī ēk janm kē liē nahī̃ haĩ , yah avināśhī khazānē anēk janm sāth chalnē vālē haĩ .
6Vu le temps, BapDada veut à présent voir tous les enfants emplis de tous les trésors parce que ces trésors ne sont pas seulement pour cette vie-ci ; ces trésors impérissables vous accompagneront pendant de nombreuses vies.
7Is samay K|kē khazānō̃ kō tō sabhī bachchē jāntē hī hō .
7Les enfants, vous connaissez tous les trésors de l’époque présente.
8Bāpdādā nē kyā kyā khazānē diyē haĩ vah kahnē sē hī sabkē sāmnē ā gayē haĩ .
8Dès que vous en parlez, tous les trésors que BapDada vous a donnés vous apparaissent.
9Sabkē sāmnē khazānō̃ key|kī list emerge hō gaī hai nā !
9La liste de tous les trésors est apparue devant vous, n’est-ce pas ?
10Kyōṅki bāpdādā nē pahlē bhī batāyā hai ki khazānē tō milē lēkin jamā karnē key|kī vidhi kyā hai ?
10BapDada vous a également déjà dit que vous avez reçu ces trésors, mais quelle est la méthode pour les accumuler ?
11Jō jitnā nimitt aur nirmān bantā hai utnā hī khazānē jamā hōtē haĩ .
11Plus quelqu’un est un instrument et a d’humilité, plus il accumule ces trésors.
12Tō check karō - nimitt aur nirmān bannē key|kī vidhi sē hamārē khātē mē̃ kitnē khazānē jamā huē haĩ .
12Donc vérifiez : avec la méthode d’être des instruments et d’être humbles, combien avez-vous accumulé de trésors sur votre compte ?
13Jitnē khazānē jamā hōṅgē , bharpūr hōgā unkē chalan aur chēhrē sē bharpūr ātmā kā rūhānī naśhā svataḥ hī dikhāī dētā hai .
13L’ivresse spirituelle d’être une âme emplie se voit automatiquement dans l’activité et sur le visage d’une âme emplie qui a accumulé ces trésors.
14Uskē chēhrē par sadā rūhānī naśhā vā phakhur chamaktā hai aur jitnā hī rūhānī phakhur hōgā utnā hī bēphikr bādśhāh hōgā .
14La fierté et l’ivresse spirituelles rayonnent toujours sur son visage. 15Et plus il y a cette fierté spirituelle, plus cette âme est un empereur libre de tout souci.
15Rūhānī phakhur arthāt rūhānī naśhā bēphikr bādśhāh key|kī niśhānī hai .
16La fierté spirituelle, c’est-à-dire l’ivresse spirituelle, est le signe que l’âme est un empereur sans souci.
16Tō apnē kō check karō ki mērē chalan aur chēhrē par bēphikr bādśhāh kā niśhchay aur naśhā hai ?
17Donc, vérifiez où vous en êtes : « La foi et l’ivresse d’être un empereur sans souci se voient-elles sur mon visage et dans mon activité ? ».
17Darpaṇ tō sabkō milī huī hai nā !
18Vous avez tous reçu un miroir, n’est-ce pas ?
18Tō dil K|kē darpaṇ mē̃ apnā chēhrā check karō .
19Alors, vérifiez votre visage dans le miroir de votre cœur.
19Kisī bhī prakār kā phikra tō nahī̃ hai . 20Kyā hōgā !
20Avez-vous des soucis ? « Que va-t-il se passer ?
21Kaisē hōgā !
21Comment cela va-t-il se passer ?
22Yah tō nahī̃ hōgā !
22Peut-être que ceci se produira ».
23Kōī bhī saṅkalp rah tō nahī̃ gayā hai ?
23Aucune pensée de ce genre ne subsiste dans votre esprit, n’est-ce pas ?
24Bēphikr bādśhāh kā saṅkalp yahī hōgā jō hō rahā hai vah bahut achchhā aur jō hōnē vālā hai vah aur hī achchhē tē achchhā hōgā .
24Un empereur sans souci n’aura qu’une seule pensée : « Tout ce qui se passe est bien et tout ce qui se produira sera ce qu’il y a de mieux ».
25Iskō kahā jātā hai phakhur , rūhānī phakhur arthāt svamāndhārī ātmā .
25C’est ce qu’on appelle la fierté spirituelle. 26Avoir cette fierté spirituelle veut dire être une âme emplie de respect de soi.
26Vināśhī dhan vālē jitnā kamātē utnā samay pramāṇ phikar mē̃ rahtē .
27Plus les gens gagnent de biens périssables et plus ils ont des soucis.
27Āpkō apnē īśhvarīy khazānō̃ kē liē phikar hai ?
28Avez-vous une quelconque inquiétude concernant vos trésors divins ?
28Bēphikr hō nā !
29Vous êtes libres de tout souci, n’est-ce pas ?
29Kyōṅki jō khazānō̃ K|kē mālik aur paramātma bālak haĩ vah sadā hī svapn mē̃ bhī bēphikr bādśhāh haĩ kyōṅki uskō niśhchay hai ki yah īśhvarīy khazānē is janm mē̃ tō kyā lēkin anēk janm sāth haĩ , sāth rahē̃gē .
30Les maîtres des trésors et les enfants de Dieu sont toujours des empereurs sans souci, même dans leurs rêves, parce qu’ils ont la foi que ces trésors divins les accompagneront, non seulement durant cette vie-ci, mais pendant de nombreuses vies.
30Isīliē vah niśhchaybuddhi niśhchint haĩ .
31C’est pourquoi ceux qui ont une telle foi dans l’intellect sont libres de tout souci.
31Tō āj bāpdādā chārō̃ ōr K|kē bachchō̃ kā jamā kā khātā dēkh rahē thē .
32Donc, aujourd’hui, BapDada voit le compte d’épargne de tous les enfants de partout.
32Pahlē bhī sunāyā hai ki viśhēṣh tīn prakār K|kē khātē jamā kiyē haĩ aur kar saktē haĩ .
33On vous a déjà dit qu’il y a trois comptes différents sur lesquels vous avez accumulé et vous pouvez accumuler.
33Ēk hai - apnē purūṣhārth pramāṇ khazānē jamā karnā . 34Yah ēk khātā hai .
341. Le compte sur lequel vous accumulez les trésors en fonction de vos efforts.
35Dūsrā khātā hai - duāō̃ kā khātā .
352. Le compte des bénédictions.
36Duāō̃ kā khātā jamā hōnē kā sādhan hai sadā sambandh-sampark aur sēvā mē̃ rahtē huē saṅkalp , bōl aur karma mē̃ , tīnō̃ mē̃ svayã bhī svayã sē santuṣhṭ aur dūsrē bhī sarv aur sadā santuṣhṭ hō̃ .
36La méthode pour accumuler sur ce compte des bénédictions est de toujours rester content de soi et de rendre les autres constamment contents également, tout en étant engagé dans le service et en venant en relation et connexion avec les autres, par les pensées, les paroles et les actions, à ces trois niveaux.
37Santuṣhṭatā duāō̃ kā khātā baṛhātī hai .
37Le contentement accroît le compte des bénédictions.
38Aur tīsrā khātā hai - puṇya kā khātā .
38Et 3. Le compte de charité.
39Puṇya K|kē khātē kā sādhan hai - jō bhī sēvā kartē haĩ , chāhē man sē , chāhē vāṇī sē , chāhē karma sē , chāhē sambandh mē̃ , samparka mē̃ ātē sadā niḥsvārth aur bēhad key|kī vr̥itti , svabhāv , bhāv aur bhāvnā sē sēvā karnā .
39La méthode pour créditer ce compte est d’avoir toujours une attitude altruiste et illimitée dans tout service que l’on fait, que ce soit par l’esprit, les paroles, les actes ou en venant en relation et en connexion avec les autres. 40Servez avec votre nature, vos bonnes intentions et vos bons sentiments.
40Issē puṇya kā khātā svataḥ hī jamā hō jātā hai .
41En agissant ainsi, vous accumulez automatiquement sur votre compte de charité.
41Tō check karō - check karnā ātā hai nā !
42Donc, vérifiez. 43Savez-vous comment vérifier ?
42Ātā hai ?
44Oui ?
43Jiskō nahī̃ ātā hō vah hāth uṭhāō .
45Ceux qui ne savent pas comment faire, levez la main !
44Jiskō nahī̃ ātā hai , kōī nahī̃ hai mānā sabhī kō ātā hai .
46Il n’y a personne qui ne sache pas ; ce qui veut dire que tout le monde sait comment vérifier.
45Tō check kiyā hai ? 46Ki sva purūṣhārth kā khātā , duāō̃ kā khātā , puṇya kā khātā tīnō̃ kitnī percent mē̃ jamā huā hai ?
47Alors, avez-vous vérifié dans quelle mesure vous avez crédité les trois comptes : celui de vos propres efforts, celui des bénédictions et votre compte de charité ?
47Check kiyā hai ?
48L’avez-vous vérifié ?
48Jō check kartā hai vah hāth uṭhāō .
49Ceux qui vérifient leur niveau, levez la main !
49Check kartē hō ?
50Vérifiez-vous où vous en êtes ?
50Pahlī line nahī̃ kartī hai ?
51Ceux du premier rang ne le font-ils pas ?
51Check nahī̃ kartē ?
52Ne vérifiez-vous pas ?
52Kyā kahtē haĩ ?
53Que dites-vous ?
53Kartē haĩ nā !
54Vous vérifiez bien, n’est-ce pas ?
54Kyōṅki bāpdādā nē sunā diyā hai , iśhārā dē diyā hai ki abhī samay key|kī samīpatā tīvragati sē āgē baṛh rahī hai isliē apnī checking bārabār karnī hai .
55BapDada vous a déjà dit et vous a envoyé le signal que, désormais, le temps se rapproche à grande vitesse. 56C’est pourquoi vous devez vérifier votre niveau encore et encore.
55Kyōṅki bāpdādā her|har bachchē kō rājā bachchā , rājyōgī sō rājā bachchā dēkhnē chāhtē haĩ .
57BapDada souhaite voir chaque enfant comme un enfant-roi. 58Un Raja-Yogi et un enfant-roi.
56Yahī paramātma bāp kō rūhānī naśhā hai ki ēk-ēk bachchā rājā bachchā hai .
59Dieu, le Père a l’ivresse spirituelle que chacun de Ses enfants est un enfant-roi.
57Svarājya adhikārī sō viśhva rājya adhikārī paramātma bachchā hai .
60Chacun est un enfant de Dieu et possède la souveraineté de soi et la souveraineté du monde.
58Tō khazānē tō bāpdādā dvārā miltē hī rahtē haĩ .
61Vous ne cessez de recevoir des trésors de BapDada.
59Is khazānō̃ K|kē jamā karnē key|kī bahut sahaj vidhi hai - vidhi kahō yā chābī kahō , vah jāntē hō nā !
62La méthode pour les accumuler est très facile. 63Appelez cela une méthode ou une clef, vous la connaissez.
60Jamā karnē key|kī chābī kyā hai ?
64Quelle est la clef pour les accumuler ?
61Jāntē hō ?
65Le savez-vous ?
62Tīn bindiyā̃ .
66Ce sont les trois points.
63Hai nā sabhī kē pās chābī ?
67Vous avez tous cette clef, n’est-ce pas ?
64Tīn bindiyā̃ lagāō aur khazānē jamā hōtē jāyēṅgē .
68Appliquez les trois points et les trésors ne cesseront de s’accumuler.
65Mātāō̃ kō chābī lagānē ātī haĩ nā , chābī sambhālnē mē̃ hōśhiyār hōtī haĩ nā !
69Les mères savent-elles comment utiliser la clef ? 70Les mères sont douées pour s’occuper des clefs, n’est-ce pas ?
66Tō sabhī mātāō̃ nē yah tīn bindiyō̃ key|kī chābī sambhālkar rakhī hai , lagāī hai ?
71Toutes les mères ont-elles donc conservé précieusement et bien caché cette clef des trois points ? 72Savez-vous comment vous en servir ?
67Bōlō , mātāyē̃ chābī hai ?
73Répondez, les mères ! 74Avez-vous la clef ?
68Jiskē pās|pass hai vah hāth uṭhāō .
75Celles qui l’ont, levez la main !
69Mātāyē̃ uṭhāō .
70Chābī chōrī tō nahī̃ hō jātī hai ?
76On ne vous la vole pas, n’est-ce pas ?
71Vaisē ghar K|kē her|har chīz key|kī chābī mātāō̃ kō sambhālnē bahut achchhī ātī hai .
77En général, les mères savent très bien comment prendre soin de toutes les clefs de la maison.
72Tō yah chābī bhī sadā sāth mē̃ rahtī hai nā ?
78De même, gardez-vous toujours cette clef avec vous ?
73Tō vartamān samay bāpdādā yahī chāhtē haĩ - abhī samay samīp hōnē K|kē nātē sē bāpdādā ēk śhabda sabhī bachchō̃ K|kē andar sē , saṅkalp sē , bōl sē aur practical karma sē change karnā dēkhnē chāhtē haĩ .
79Ainsi, les enfants, à l’heure actuelle, comme le temps avance et que l’heure se rapproche, BapDada veut vous voir tous transformer un mot dans vos pensées, paroles et actions concrètes.
74Himmat hai ?
80En avez-vous le courage ?
75Ēk śhabda yahī bāpdādā her|har bachchē kā parivartan karānā chāhtē haĩ , jō ēk hī śhabda bār-bār tīvr purūṣhārth sē albēlā purūṣhārthī banā dētā hai aur abhī samay anusār kaun sā purūṣhārth chāhiē ?
81Un seul mot ! 82C’est la transformation que BapDada veut voir s’opérer en chaque enfant. 83C’est le seul mot qui continue de vous faire descendre du niveau de faiseurs d’efforts intenses à celui de faiseurs d’efforts négligents. 84A présent, en fonction du temps, quel type d’efforts devriez-vous faire ?
76Tīvr purūṣhārth aur sab chāhtē bhī haĩ ki tīvr purūṣhārthiyō̃ K|kē line mē̃ āyē̃ lēkin ēk śhabda albēlā kar dētā hai .
85Des efforts intenses. 86Tous veulent figurer sur la liste des faiseurs d’efforts intenses, mais un mot vous rend négligents.
77Patā hai vah ?
87Savez-vous quel est ce mot ?
78Parivartan karnē kē liē taiyār haĩ ?
88Etes-vous prêts à transformer ce mot ?
79Hai taiyār ?
89Etes-vous prêts ?
80Hāth uṭhāō , taiyār haĩ ?
90Levez la main si vous l’êtes.
81Dēkhō , āpkā phōṭō T . V|we . mē̃ ā rahā hai .
91La télé vous filme.
82Taiyār haĩ , achchhā mubārak hō .
92Etes-vous prêts ? 93Félicitations !
83Achchhā - tīvr purūṣhārth sē parivartan karnā hai yā kar lē̃gē , dēkh lē̃gē … aisē tō nahī̃ ?
94Allez-vous le changer avec des efforts intenses ou direz-vous : « Je le ferai le moment voulu, un de ces jours, cela se fera à son heure » ? 95Il n’en est pas ainsi, n’est-ce pas ?
84Ēk śhabda jān tō gayē hōṅgē , kyōṅki sab hōśhiyār haĩ , ēk śhabda vah hai ki kāraṇ śhabda kō parivartan kar nivāraṇ śhabda kō sāmnē lāō .
96Vous devez tous connaître ce mot, parce que vous êtes tous intelligents. 97Donc, transformez le mot « raison » et remplacez-le par le mot « solution ».
85Kāraṇ sāmnē ānē sē vā kāraṇ sōchnē sē nivāraṇ nahī̃ hōtā hai .
98Quand des raisons ou des excuses vous viennent à l’esprit, quand vous y pensez, vous n’êtes pas en mesure de trouver une solution.
86Tō bāpdādā saṅkalp tak , sirph bōlnē tak nahī̃ lēkin saṅkalp tak yah kāraṇ śhabda kō nivāraṇ mē̃ parivartan karnē chāhtē haĩ kyōṅki kāraṇ bhinn-bhinn prakār K|kē hōtē haĩ aur vah kāraṇ śhabda sōchnē mē̃ , bōlnē mē̃ , karma mē̃ ānē mē̃ tīvr purūṣhārth kē āgē bandhan ban jātā hai kyōṅki āp sabhī kā bāpdādā sē vāydā hai , snēh sē vāydā hai ki ham sabhī bhī bāp K|kē , viśhva parivartan K|kē kārya mē̃ sāthī haĩ .
99Ainsi, même dans vos pensées, et pas seulement en paroles, BapDada veut que vous remplaciez le mot « raison » par le mot « solution ». 100Il existe toutes sortes de raisons et lorsqu’elles viennent dans vos pensées, vos paroles et vos actions, elles deviennent une entrave à vos efforts intenses. 101Vous avez tous promis à BapDada, avec amour, que vous seriez tous les compagnons du Père dans Son œuvre de transformation du monde.
87Bāp K|kē sāthī haĩ , bāp akēlā nahī̃ kartā hai , bachchō̃ kō sāth lātē haĩ .
102Vous êtes les compagnons du Père. 103Le Père ne le fait pas tout seul, Il a Ses enfants avec Lui.
88Tō viśhva parivartan K|kē kārya mē̃ āpkā kyā kārya hai ?
104Donc, quel est votre travail dans la tâche de la transformation du monde ?
89Sarv ātmāō̃ K|kē kāraṇō̃ kō bhī nivāraṇ karnā kyōṅki ājkal majority duḥkhī aur aśhānt hōnē K|kē kāraṇ abhī mukti chāhtē haĩ .
105Celui de transformer les raisons et les causes en solutions pour toutes les âmes. 106A l’heure actuelle, comme la majorité des âmes sont malheureuses et agitées, elles veulent la libération maintenant.
90Duḥkh aśhānti sē , sarv bandhanō̃ sē mukti chāhtē haĩ aur muktidātā kaun ?
107Elles veulent être libérées de leur peine, de leur agitation et de tous leurs liens. 108Et qui sont les donneurs de libération ?
91Bāp kē sāth āp bachchē bhī muktidātā haĩ .
109Ensemble avec le Père, vous êtes des donneurs de libération.
92Āpkē jaṛ chitrō̃ sē āj tak kyā māṅgtē haĩ ?
110Aujourd’hui encore, que demandent les gens à vos images non vivantes ?
93Abhī duḥkh aśhānti baṛhtē dēkh sabhī majority ātmāyē̃ āp muktidātā ātmāō̃ kō yād kartī haĩ .
111Maintenant, en voyant la peine et l’agitation augmenter, la plupart des âmes se souviennent de vous, qui êtes des donneurs de libération.
94Man mē̃ duḥkhī hōkē chillātē haĩ - hē muktidātā mukti dō .
112Elles sont malheureuses intérieurement et elles implorent : « ô, donneurs de libération, libérez-nous ! ».
95Kyā āpkō ātmāō̃ K|kē duḥkh aśhānti key|kī pukār sunnē nahī̃ ātī ?
113N’entendez-vous pas l’appel de peine et d’agitation des âmes ?
96Lēkin muktidātā ban pahlē is kāraṇ śhabda kō mukt karō .
114Devenez des donneurs de libération et avant tout, libérez-vous de ce mot « raison ».
97Tō svataḥ hī mukti kā āvāj āpkē kānō̃ mē̃ gūñjēgā .
115Ensuite, le son de la libération résonnera automatiquement à vos oreilles.
98Pahlē apnē andar sē is śhabda sē mukt hōṅgē tō dūsrō̃ kō bhī mukt kar sakē̃gē .
116C’est en commençant par vous libérer vous-mêmes intérieurement de ce mot que vous pourrez ensuite libérer les autres.
99Abhī tō din-pratidin āpkē āgē muktidātā mukti dō key|kī queue lagnē vālī hai .
117A présent, jour après jour, une file va se former face à vous, d’âmes qui appelleront : « ô, donneurs de libération, libérez-nous ! ».
100Lēkin abhī tak apnē purūṣhārth mē̃ bhinnbhinn kāraṇ śhabda K|kē kāraṇ mukti kā darvājā band hai .
118Cependant, jusqu’à présent, comme vous invoquez des excuses et des raisons, la porte de la libération reste fermée.
101Isīliē āj bāpdādā is śhabda K|kē , iskē sāth aur bhī kamzōr śhabda ātē haĩ . 102Viśhēṣh hai kāraṇ phir usmē̃ aur bhī kamazōriyā̃ hōtī haĩ , aisē vaisē , kaisē , yah bhī inkē sāthī śhabda haĩ , jō darvājē band K|kē kāraṇ haĩ .
119C’est pourquoi BapDada vous parle de ce mot mais il y a également d’autres paroles de faiblesses. « Raison » est le mot principal, mais il y a d’autres mots faibles qui vont avec, il y a d’autres faiblesses : « Comme ceci (Aise), comme cela (Waise), comment (Kaise) »… 120Ces mots y sont connectés et sont les raisons pour lesquelles les portes sont encore fermées.
103Tō āj sab hōlī|holy manānē āyē hō nā .
121Aujourd’hui, vous êtes tous venus célébrer Holi.
104Sab bhāg-bhāg karkē āyē haĩ . 105Snēh K|kē vimān mē̃ chaṛhkē āyē haĩ .
122Vous êtes tous venus ici en courant, vous êtes montés dans le vyman de l’amour.
106Bāp sē snēh hai , tō bāp kē sāth hōlī|holy manānē pahuñch gayē haĩ .
123Vous aimez le Père et c’est pourquoi vous êtes venus célébrer Holi avec Lui.
107Mubārak hō , bhalē padhārē .
124Félicitations. 125Bienvenue !
108Bāpdādā mubārak dētē haĩ .
126BapDada vous félicite.
109Bāpdādā dēkh rahē haĩ , kursī par chalnē vālē bhī , tabiyat thōṛī nīchē ūpar hōtē bhī himmat sē pahuñch gayē haĩ .
127BapDada voit que même ceux qui avancent en fauteuil roulant, dont la santé n’est pas très bonne, sont venus ici avec courage.
110Bāpdādā yah dr̥iśhya dēkhtē haĩ , yahā̃ class mē̃ ātē haĩ nā . 111Programme mē̃ ātē haĩ tō cēyar par bhī chalkē paṇḍē kō pakaṛkar ā jātē haĩ .
128BapDada voit cette scène. 129Quand vous venez en classe et aux programmes, certains viennent en fauteuil roulant, ou appuyés sur leur guide.
112Tō iskō kyā kahā jāyēgā ?
130Comment appellerez-vous cela ?
113Paramātma pyār .
131De l’amour pour Dieu.
114Bāpdādā bhī aisē himmatvān snēhī , dil K|kē snēhī bachchō̃ kō bahut-bahut dil key|kī duāyē̃ , dil kā pyār viśhēṣh dē rahē haĩ .
132BapDada donne tout particulièrement beaucoup, beaucoup de bénédictions et d’amour du fond du cœur à des enfants aussi courageux et emplis d’amour qui ont de l’amour dans leur cœur.
115Himmat rakhkē āyē haĩ , bāp K|kē aur parivār key|kī madad hai hī .
133Vous êtes venus ici avec courage et vous avez l’aide du Père et de la famille.
116Sabhī kō sthān ṭhīk milā hai ? 117Milā hai ?
134Etes-vous tous hébergés confortablement ?
118Jiskō sthān ṭhīk milā hai vah hāth uṭhāō .
135Levez la main si on vous a donné un lieu d’hébergement confortable.
119Foreigners kō ṭhīk milā hai ?
136Les doubles étrangers sont-ils bien installés ?
120Mēlā hai mēlā .
137C’est une mela.
121Vahā̃ mēlē mē̃ tō rēt bhī chaltī rahtī hai , khānā bhī chaltā rahtā hai .
138Dans les autres melas, il y a tant de poussière même pendant les repas.
122Āpkō brahmā bhōjan achchhā milā , miltā hai ?
139Avez-vous reçu de bons Brahma bhojan ?
123Achchhā hāth hilā rahē haĩ .
140Oui ? 141Vous levez la main.
124Sōnē key|kī tīn pair pr̥ithvī milī .
142Et vous avez reçu l’espace suffisant pour dormir.
125Aisā milan phir 5 hajār varṣh kē bād saṅgam par hī hōgā .
143Vous n’aurez de nouveau une telle rencontre qu’après 5000 ans, à l’âge de confluence.
126Phir nahī̃ hōgā .
144Cela n’arrivera pas avant.
127Tō āj bāpdādā kō saṅkalp hai ki sab bachchō̃ K|kē jamā khātē kō dēkhē̃ .
145Donc, aujourd’hui, BapDada pensait à regarder le compte d’épargne de tous les enfants.
128Dēkhā bhī hai , āgē bhī dēkhē̃gē kyōṅki bāpadādānē yah pahlē hī bachchō̃ kō sūchnā dē dī hai ki jamā K|kē khātē jamā karnē kā samay ab saṅgamyug hai .
146Il l’a vu et le verra également dans le futur. 147Les enfants, BapDada vous a déjà donné un avertissement à ce sujet, disant que le compte pour accumuler et la période pour accumuler n’existent que maintenant, en cet âge de confluence.
129Is saṅgamyug par abajitanā jamā karnē chāhō , sārē kalp kā khātā ab jamā kar saktē hō .
148Accumulez autant que vous le voulez en cet âge de confluence. 149Le compte pour le cycle entier peut être crédité en ce moment.
130Phir jamā K|kē khātē key|kī bank hī band hō jāyēgī .
150Après, la banque de ce compte d’épargne sera fermée.
131Phir kyā karē̃gē ?
151Que ferez-vous alors ?
132Isliē bāpdādā kō bachchō̃ sē pyār hai nā . 133Tō bāpdādā jāntē haĩ ki bachchē albēlēpan mē̃ kabhī bhūl jātēhaĩ , hō jāyēgā , dēkh lē̃gē , kar tō rahē haĩ , chal tō rahē haĩ nā .
152C’est pourquoi BapDada aime les enfants et Il sait que, par négligence, parfois les enfants oublient et se disent : « Cela se fera, j’y penserai, je le fais, j’avance ».
134Baṛē majē sē kahtē , āp dēkh nahī̃ rahē hō , ham kar rahē haĩ , hā̃cal tō rahē haĩ aur kyā karē̃ ?
153Vous dites, avec beaucoup de plaisir : « Ne vois-Tu pas que nous le faisons ? 154Nous avançons, que pouvons-nous faire d’autre ? ».
135Lēkin chalnā aur uṛnā kitnā phark hai ?
155Cependant, il y a une différence entre marcher et voler.
136Chal rahē hō mubārak hai . 137Lēkin abhī chalnē kāsamay samāpt hō rahā hai . 138Abhī uṛnē kā samay hai . 139Tabhī mañzil par pahuñch sakē̃gē .
156Vous avancez et donc, félicitations, mais maintenant, l’époque pour marcher est révolue et désormais, il est temps de voler car alors seulement serez-vous en mesure de parvenir à destination.
140Sādhāraṇ prajā mē̃ ānā , bhagvān kā baccāaur sādhāraṇ prajā !
157Faire partie des sujets ordinaires alors que vous êtes les enfants de Dieu !
141Śhōbhtā hai ?
158Cela semble-t-il bien pour un enfant de Dieu de devenir un sujet ordinaire ?
142Isīliē bāpdādā yahī chāhtā hai ki āj sē hōlī|holy kā arth|earth hai nā - bītī sō bītī .
159Aujourd’hui, vous êtes venus ici célébrer Holi et donc, laissez le passé au passé.
143Tōhōlī manānē āyē hō , tō bītī sō bītī , kōī bhī kāraṇ sē agar kōī bhī kamzōrī rahī huī hai tō ab ghaṛī bītī sō bītī kar apnā chitra smr̥iti mē̃ lāō , apnā hī chitrakār ban apnā chitra nikālō .
160Ainsi, BapDada veut qu’à compter d’aujourd’hui, vous laissiez le passé au passé. 161Si, pour quelque raison que ce soit, il reste une faiblesse en vous, laissez le passé au passé dès à présent et restez conscients de votre portrait. 162Devenez des artistes et peignez votre propre portrait.
144Patā hai - bāpdādā abhī bhī ēk-ēk bachchē kā kaun sā chitra sāmnē dēkh rahā hai ?
163BapDada devrait-Il vous dire quelle image de chaque enfant Il voit face à Lui ?
145Patā hai kaun sā chitra dēkh rahē haĩ ?
164Savez-vous quelle image Il voit ?
146Abhī āp sabhī bhī apnā chitra khīñchō .
165A présent, vous devriez tous prendre une photo de vous.
147Ātā hai chitra khīñchnē ātā hai nā !
166Savez-vous comment faire ?
148Śhrēṣhṭh saṅkalp key|kī kalam sē apnā chitra abhī-abhī sāmnē lāō .
167Avec la plume des pensées élevées, faites apparaître face à vous votre propre image.
149Pahlē sabhī drill karō , mind drill .
168Commencez par tous faire l’exercice, l’exercice de l’esprit.
150Karmēndriyō̃ key|kī drill nahī̃ , man key|kī drill karō .
169Pas celui des organes physiques, mais l’exercice de l’esprit.
151Ready , drill karnē kē liē ready haĩ .
170Etes-vous prêts pour l’exercice ?
152Kāndh hilāō .
171Acquiescez si vous l’êtes.
153Dēkhō sabsē śhrēṣhṭh tē śhrēṣhṭh chitra hōtā hai , tāj , takht , tilakdhārī kā .
172La plus élevée de toutes les images est celle représentant quelqu’un qui porte une couronne et un tilak et qui siège sur un trône.
154Tō apnā chitra sāmnē lāō .
173Faites donc apparaître face à vous votre propre image.
155Aur sab saṅkalp kinārē kar dēkhō , āp sabhī bāpdādā K|kē diltakhta naśhīn haĩ .
174Débarrassez-vous de toutes les autres pensées et voyez comment vous êtes tous assis sur le trône du cœur de BapDada.
156Takht hai nā !
175Vous avez ce trône, n’est-ce pas ?
157Aisā takht tō kahā̃ bhī nahī̃ milēgā .
176Nulle part ailleurs vous ne recevrez un tel trône.
158Tō pahlē yah chitra nikālō ki maĩ viśhēṣh ātmā , svamāndhārī ātmā , bāpdādā key|kī pahlī rachnā śhrēṣhṭh ātmā , bāpdādā K|kē diltakhtanaśhīn hū̃ .
177Donc prenez tout d’abord cette photo : « Je suis une âme spéciale, une âme emplie de respect de soi, la première création de BapDada, une âme élevée ; je suis assise sur le trône du cœur de BapDada ».
159Takhtnaśhīn hō gayē !
178Siégez-vous sur le trône ?
160Sāth mē̃ paramātma rachnā is vr̥ikṣha K|kē jaṛ mē̃ baiṭhī huī pūrvaj aur pūjya ātmā hū̃ , is smr̥iti kā tilakdhārī hū̃ .
179En plus de cela, appliquez le tilak de la conscience d’être des âmes qui sont la création de Dieu, installées parmi les racines de cet arbre, des ancêtres et des âmes dignes d’adoration.
161Smr̥iti kā tilak lagāyā !
180Avez-vous mis le tilak de cette conscience ?
162Sāth mē̃ bēphikar bādśhāh , sārā phikar kā bōjh bāpdādā kō arpaṇ kar double light key|kī tājdhārī hū̃ .
181Et en plus, soyez des empereurs sans souci : « J’ai donné à BapDada le fardeau de tous mes soucis et je porte une couronne de légèreté et de lumière.
163Tō tāj , tilak aur takhtadhārī , aisī bāp arthāt paramātma pyārī ātmā hū̃ .
182Ainsi, je suis celui qui porte une couronne et un tilak et qui siège sur un trône. 183Je suis une âme tellement aimée par Dieu, le Père ».
164Tō yah chitra apnā khīñch liyā .
184Avez-vous donc pris cette photo de vous-mêmes ?
165Sadā yah double light kā tāj chaltē phirtē dhāraṇ kar saktē hō .
185Vous pouvez porter cette couronne d’être double-light, légers et lumineux tout en marchant et en agissant.
166Kabhī bhī apnā svamān yād karō tō yah tāj , tilak , takhtnaśhīn ātmā hū̃ , yah apnā chitra dr̥iṛh saṅkalp dvārā sāmnē lāō .
186Dès que vous vous rappelez votre respect de soi, souvenez-vous que vous êtes des âmes qui portent la couronne et le tilak et qui sont assises sur le trône du cœur. 187Faites apparaître cette image face à vous avec des pensées déterminées.
167Yād hai - śhurū-śhurū mē̃ āp lōgō̃ kā abhyās bār-bār ēk śhabda key|kī smr̥iti mē̃ rahtā thā , vah ēk śhabda thā - maĩ kaun ?
188Vous rappelez-vous la pratique que vous aviez au début ? 189C’était d’être conscients uniquement de cette expression : « Qui suis-je ? ».
168Yah maĩ kaun ?
190Qui suis-je ?
169Yah śhabda bār-bār smr̥iti mē̃ lāō aur apnē bhinn-bhinn svamān , title , bhagvān K|kē milē huē title .
191Encore et encore, reprenez conscience de cela : « Qui suis-je ? » et rappelez-vous vos titres de respect de soi que vous avez reçus de Dieu.
170Ājkal lōgō̃ kō , manuṣhya kō manuṣhya sē title miltā tō bhī kitnā mahatva samajhtē haĩ aur āp bachchō̃ kō bāp dvārā kitnē title milē haĩ ?
192A l’heure actuelle, les êtres humains reçoivent des titres qui leur sont décernés par d’autres êtres humains et ils leur donnent tant d’importance, alors que vous, les enfants, avez reçu tant de titres du Père.
171Svamān milē haĩ ?
193Vous avez reçu tant de respect.
172Sadā svamān key|kī list apnē buddhi mē̃ manan kartē rahō . 173Maĩ kaun ?
194Barattez continuellement dans votre intellect la liste (des motifs) du respect de soi. « Qui suis-je ? ».
174List lāō .
195Remémorez-vous cette liste des « qui suis-je ? ».
175Isī naśhē mē̃ rahō tō kāraṇ jō haĩ nā , vah śhabda maj ra hō jāyēgā aur nivāraṇ , her|har karma mē̃ dikhāī dēgā .
196Maintenez cette ivresse et le mot « raison » disparaîtra, et vous trouverez une solution dans toute action.
176Jab nivāraṇ kā svarūp ban jāyēṅgē tō sav ra ātmāō̃ kō nirvāṇdhām , muktidhām mē̃ sahaj jānē kā rāstā batāē mukt kar lē̃gē .
197Quand vous deviendrez les incarnations des solutions, vous pourrez facilement montrer à toutes les âmes le chemin pour aller dans la terre du nirvana, la terre de la libération, et les libérer.
177Dr̥iṛh saṅkalp karō - ātā hai dr̥iṛh saṅkalp karnā ?
198Ayez une pensée déterminée. 199Savez-vous comment avoir une pensée déterminée ?
178Jab dr̥iṛhtā hōtī hai tō dr̥iṛhtā saphaltā key|kī chābī hai .
200La détermination est la clef du succès.
179Jarā bhī dr̥iṛh saṅkalp mē̃ kamī nahī̃ lāō kyōṅki māyā kā kām hai hār khilānā aur āpkā kām kyā hai ?
201Ne vous permettez aucune faiblesse dans vos pensées déterminées, parce que le travail de Maya est de vous vaincre. 202Et quel est le vôtre ?
180Āpkā kām hai - bāp K|kē galē kā hār bannā , na māyā sē hār khānā .
203Votre travail n’est pas d’être vaincus par Maya, mais de devenir une guirlande autour du cou du Père.
181Tō sabhī yah saṅkalp karō maĩ sadā bāp K|kē galē key|kī vijay mālā hū̃ .
204Vous avez donc tous cette pensée : « Je suis toujours une graine du chapelet de la victoire autour du cou du Père.
182Galē kā hār hū̃ .
205Je suis une guirlande autour du cou de Baba.
183Galē kā hār vijayī hār hai .
206Je suis un chapelet de victoire autour du cou du Père ».
184Tō bāpdādā hāth uṭhvātē haĩ tō āp kyā banē̃gē ? 185Sab kyā uttar dētē haĩ ?
207Quand BapDada vous demande ce que vous allez devenir, que répondez-vous ?
186Ēk hī uttar dētē haĩ lakṣhmī-nārāyaṇ banē̃gē . 187Rāmasītā nahī̃ .
208Vous n’avez qu’une seule réponse, que vous deviendrez Lakshmi ou Narayan et non Rama ou Sita.
188Tō lakṣhmī-nārāyaṇ bannē vālē ham bāpdādā K|kē vijayī mālā K|kē maṇakē haĩ , pūjya ātmāyē̃ haĩ , āpkē mālā kā maṇkā japtē japtē apnī samasyāō̃ kō samāpt kartē haĩ .
209Ainsi, vous qui devez devenir Lakshmi ou Narayan, êtes les graines du chapelet de la victoire autour du cou de BapDada. 210Vous êtes des âmes dignes d’adoration. 211En égrainant votre chapelet, les gens mettent fin à leurs problèmes.
189Aisē śhrēṣhṭh maṇakē hō .
212Vous êtes de telles perles élevées.
190Tō āj bāpdādā kō kyā dēgē ?
213Qu’allez-vous donc donner à BapDada aujourd’hui ?
191Hōlī|holy key|kī kōī tō gift dēgē nā !
214Vous Lui ferez bien un cadeau pour Holi, non ?
192Yah kāraṇ śhabda , yah tō tō , aur kāraṇ , tō tō karē̃gē tō tōtā ban jāyēṅgē nā .
215Faites-Lui cadeau de ce mot « raison » et de ces « toh, toh » (ceci, et cela). 216En disant « toh, toh », vous devenez seulement des perroquets (« tota »).
193Tō tō bhī nahī̃ , aisē vaisē bhī nahī̃ , kōī bhī prakār kā kāraṇ nahī̃ , nivāraṇ .
217Ne donnez même pas de raison en disant : « comme ceci, comme cela ». 218Ne donnez aucune raison d’aucune sorte, mais trouvez simplement une solution.
194Tō āj , hōlī|holy bāpdādā K|kē sadā saṅg mē̃ rahnē key|kī , combined rahnē key|kī hōlī|holy manāī ?
195Sabsē pakkē mē̃ pakkā saṅg mē̃ rahnā hai combined rūp .
196Sāth vālā phir bhī āgē pīchhē hō saktā lēkin combined sadā sāth rahtā hai .
197Tō hōlī|holy arthāt bāp K|kē saṅg K|kē raṅg mē̃ rahnā .
198Bāp kā raṅg lagānā hai arthāt samān bannā hai .
199Tō combined haĩ nā ki kabhī-kabhī haĩ !
200Kaī bachchē dēkhā hai purūṣhārth karkē thōṛē kamzōr hō jātē haĩ nā tō akēlāpan pasand kartē haĩ , kōī kō sāth nahī̃ pasand kartē , akēlā rahnā , akēlā sōchnā , yah akēlāpan bhī nahī̃ ṭhīk , prabhū parivār hai .
201Itnē prabhu parivār K|kē sāthī akēlē kaisē hōṅgē !
202Yah māyā key|kī chālākī haĩ .
203Pahlē akēlā kar dētī phir war|vār kartī .
204Mālā mē̃ dēkhō akēlā mōtī hai ?
205Mālā mē̃ viśhēṣhtā kyā hai ?
206Ēk mōtī kā dūsrē mōtī sē samīp kā sambandh hai , jarā bhī bīch mē̃ dhāgā nahī̃ dikhtā hai .
207Snēhī , sahyōgī , sāthī yahī āpkā yādgār hai .
208Tō hōlī|holy manāī ?
209Bāp samān bannā arthāt saṅg K|kē raṅg mē̃ ā jānā .
210Tō sabkā saṅkalp kyā hai ?
211Samān bannā hai nā !
212Bāp kō khuśhī hai , bāpdādā ēk-ēk bachchē kō samān bannē key|kī , śhrēṣhṭh saṅkalp karnē key|kī padam padamguṇā mubārak dē rahē haĩ .
219BapDada félicite tous les enfants des millions et des millions de fois pour avoir des pensées élevées et devenir égaux.
213Mubārak hō , mubārak hō , mubārak hō .
220Félicitations, félicitations.
214Naśhā hai nā - hamārē jitnā padam-padam bhāgyavān kaun ?
221Vous avez cette ivresse : « Qui d’autre est aussi fortuné que moi ? ».
215Isī naśhē mē̃ rahō .
222Maintenez cette ivresse.
216Jō pahlē bārī milnē āyē haĩ vah hāth uṭhāō .
217Tō pahlē bārī jō bachchē himmat rakhkē āyē haĩ unhō̃ kō viśhēṣh bāpdādā is saṅgaṭhan K|kē mauj manānē key|kī mubārak dē rahē haĩ aur sāth mē̃ viśhēṣh vardān dē rahē haĩ - vah vardān hai amar bhav .
218Yah vardān sadā amr̥itvēlē milan manānē kē bād sārē din kē liē bār-bār yād rakhnā .
219Amar hū̃ , amar bāp kā bachchā hū̃ , amarapad prāpt karnē vālī ātmā hū̃ .
220Janm bhalē lē̃gē lēkin sukh śhānti amar rahēgī .
221Achchhā .
222Sēvā kā turn dillī-āgarā kā hai : bāpdādā nē dēkhā hai jis bhī zone kō turn miltā hai nā vah baṛī dil sē , khulī dil sē sabhī kō chance dilā dētē haĩ .
223Achchhā hai yah , double phāydā hō jātā hai .
224Ēk hai yagya sēvā kā aur dūsrā yagya sēvā kā puṇya tō bahut baṛā hai .
225Ēk kā lākh guṇā phal miltā hai .
226Yagya key|kī mahimā cum|kam nahī̃ hai .
227Tō jō bhī ātē haĩ unkō bahut phāydē haĩ .
228Ēk yagya sēvā kā puṇya jamā hōtā hai aur dūsrā itnī śhrēṣhṭh ātmāyē̃ madhuban mē̃ hī ikaṭṭhī miltī haĩ .
229Chāhē pāṇḍav haĩ , chāhē dādiyā̃ haĩ , chāhē mahārathī bahan-bhāī haĩ aur sāth mē̃ itnā bēhad kā parivār kahā̃ milēgā āpkō .
230Satyug mē̃ bhī chhōṭā parivār hōgā .
231Abhī kitnī saṅkhyā āī hai ?
232 ( 17 , 500 bhāī-bahanē̃ āyē haĩ , usmē̃ 500 bachchē haĩ ) 500 bachchē āyē haĩ tō kitnē takdīrvān haĩ .
233Itnē hajārō̃ kā parivār na satyug mē̃ milēgā , na trētā mē̃ milēgā , na dvāpar , kaliyug mē̃ milēgā .
234Aisā ēk parivār 17 hajār kā parivār , kabhī sunā hai !
235Sambhālnā hī muśhkil hō jāē .
236Lēkin yahā̃ dēkhō sabhī majē majē sē rah rahē haĩ .
237Tō kitnā phāydā hai .
238Parivār sē milnā kab nahī̃ hōtā hai .
239Aur yah tō viśhēṣh bhagvān kā parivār hai .
240Achchhā dillī vālō̃ nē bhaviṣhya rājdhānī dillī kō banānā hai nā .
241Pakkā hai nā !
242Taiyār hō nā !
243Tō sabhī kē liē bahut baṛā parivār hai , sabhī āpkī dillī mē̃ āyēṅgē .
244Sāthī banē̃gē āpkē ?
245Tō taiyārī bhī tō karnī hai nā .
246Tō taiyārī kī hai dillī mē̃ ?
247Āhvāhan kiyā hai sabhī kō ?
248Abhī tō dillī khiṭpiṭ mē̃ hō .
249Rōj khabarē̃ sunō tō kyā khabarē̃ ātī haĩ ?
250Gaṛbaṛ saṛabaṛ .
251Aur ab kyā banē̃gī ?
252Kaun see|sī|C dillī banē̃gī ?
253Sōnē key|kī dillī banē̃gī .
254Sabhī kō sthān dēgē nā .
255Sabhī kō rājdhānī mē̃ maṅgāyēṅgē nā .
256Tō dillī vālō̃ kō pahlē dillī kō taiyār karnā paṛēgā .
257Tab tō āyēṅgē nā sabhī .
258Dillī vālō̃ mē̃ viśhēṣhatāyē̃ haĩ .
259Bāpdādā nē dēkhā hai ki dillī vālō̃ nē kaī sēvāō̃ key|kī viśhēṣhatāyē̃ emerge kī haĩ .
260Nimitt banē̃ haĩ .
261Abhī dillī kō sōnē key|kī dillī banānē kē liē aisā kōī plan banāō jō sabkē dil sē nikalē vāh !
262Nimitt dillī vālē āpnē hamkō svarg kā rājya bhāgya dilā diyā !
263Kyōṅki dillī mē̃ hī svarg bannā hai .
264Sthāpanā tō vahā̃ hōnī hai .
265Achchhā hai , saṅgaṭhan bhī achchhā hai aur sēvā K|kē plan banānē mē̃ bhī viśhēṣh ātmāyē̃ haĩ .
266Aur dillī sē sākār brahmā aur jagadambā aur nimitt banī huī sarv dādiyō̃ kā pyār rahā hai .
267Kōī dādī hai jō dillī mē̃ nahī̃ gaī hō !
268Kōī nahī̃ hai .
269Tō dillī vālē abhī sēvā mē̃ bhī kōī nayā plan banāō .
270Abhī sabhī zone navīntā chāhtē haĩ , kyōṅki bahut kar chukē haĩ nā .
271Abhī amr̥itvēlē khās baiṭhnā aur kōī nayē plan kō sōchnā , nikal āyēgā .
272Abhī bhī jō sēvā kar rahē hō vah achchhī kar rahē hō .
273Sabhī zone kuchh na kuchh kartē tō rahtē haĩ .
274Bāpdādā nē sunā - ki jahā̃ bāpdādā nē bachchō̃ kō sēvā karnē kē liē gift mē̃ sthān banākē diyā hai , chāhē dillī ō . are|or . see|sī|C . mē̃ , chāhē haidarābād mē̃ , haidarābād vālī kahā̃ hai ( Kuldīp bahan kō ) abhī vahā̃ bhī achchhī sēvā key|kī lahar ārambh hō gaī hai .
275Achchhī himmat rakhī hai , himmat key|kī bāpdādā viśhēṣh mubārak dē rahē haĩ .
276Dillī mē̃ bhī bhinn-bhinn prakār sē sthān busy rakhnē mē̃ achchhī mēhnat kar rahē haĩ .
277Vaisē bāpdādā kē pās sabhī zone bhinn-bhinn rūp mē̃ , jaisē gujarāt hai vah youth kī kar rahē haĩ , chāhē gānv mē̃ kar rahē haĩ , chāhē youth kī kar rahē haĩ .
278Tō har ēk zone apnē-apnē hisāb sē sēvā mē̃ achchhī rūchi rakh rahē haĩ kyōṅki har ēk zone mē̃ bhinn-bhinn varg hōnē K|kē kāraṇ vargīkaraṇ key|kī sēvā sahaj hai .
279Samāchār tō bāpdādā kē pās ātā hai , bāpdādā khuśh hōtē haĩ lēkin abhī chāhiē , jaisē pahlē chhōṭā-chhōṭā bēl bajākē advertise kartē haĩ aur kahā̃-kahā̃ baṛē tē baṛā ḍhōl bajātē hō , vārnig dētē haĩ yah hōnā hai , yah hōnā hai .
280Abhī aisā kōī buland āvāj kā baṛā ḍhōl bajāō .
281Chhōṭē-chhōṭē ḍhōl baj rahē haĩ .
282Śhivrātri par bāpdādā nē dēkhā ki kaīyō̃ nē board bhī lagāyē , ā gayā , ā gayā … lēkin sabkē dilō̃ tak nahī̃ pahuñchā hai .
283Abhī sabkē dil mē̃ yah āvāj āvē , hamārā bābā ā gayā .
284Tō kaun sā zone pahlē karēgā ?
285Jō bhī zone karē bāpdādā sabhī kō chance dētē haĩ .
286Kam sē kam jō varg kā programme kartē hō usmē̃ I|āī|eye huī sārī sabhā dil sē kahē , nārā nahī̃ lagāyē ā gayā , ā gayā , dil sē kahē hamārā bābā ā gayā .
287Thōṛē bōltē haĩ , thōṛē samajhtē haĩ lēkin sārī sabhā apnē umaṅg utsāh sē kahē ā gayā .
288Yah tō kar saktē hō .
289Sārī sabhā kō taiyār karō .
290Ātē tō haĩ , lēkin mānē̃ bhī .
291Samay tō samīp ā hī rahā hai tō mubārak hai dillī vālō̃ kō .
292Kyōṅki dillī vālō̃ key|kī jimmēvārī bahut baṛī hai .
293Aur pahlē-pahlē sēvā key|kī sthāpanā kāydē pramāṇ , ājkal K|kē kāydē pramāṇ centre nahī̃ , lēkin sēvā kā ārambh dillī sē huā hai .
294Tō abhī aur kamāl karnā .
295Kōī key|kī bhī buddhi mē̃ plan ā saktā hai .
296Achchhā - mubārak hō .
297Āgrā vālē uṭhō - thōṛē haĩ .
298Phir bhī āgrā vālē viśhēṣh sēvā kar saktē haĩ .
299Jō ājkal kī government hai us government dvārā āgrā mē̃ sēvā hōtī hai , ussē bhī jyādā āgrā mē̃ almighty government dvārā sēvā hōnī hai .
300Tō abhī aisā plan āgrā vālē banāō jō almighty government key|kī sēvā kā nām buland hō .
301Jab dūsrē bārī āō tō sārī sēvā kā āpas mē̃ plan banākē kōī sāthī banānā hō , kōī key|kī madad lēnī hō tō madad bhī lēkē bāpdādā kō practical result batānā ki is varṣh yah yah sēvā viśhēṣh huī .
302Teachers kahā̃ haĩ ?
303Tō karē̃gē ?
304Sārā plan banākē ānā .
305Kahā̃-kahā̃ key|kī , jaisē kaī zone banākē lātē haĩ , kahā̃-kahā̃ key|kī , kyā navīntā key|kī , kahô tak āvāj phailā yah sārā record lē ānā .
306Ṭhīk hai .
307Haĩ thōṛē lēkin 5 pāṇḍavō̃ nē kyā nahī̃ kiyā .
308Tō āp yah kamāl dikhāō , saṅkhyā cum|kam aur sēvā sabsē jyādā .
309Ṭhīk hai .
310Achchhā hai .
311Brahmā bāp kā tō āgrā kē ūpar bahut dhyān rahā .
312Tō brahmā bāp kō sabūt dēnā .
313Achchhā .
314Achchhā hai sēvā kā chance liyā , bahut achchhā .
315Double vidēśhī - 50 dēśhō̃ K|kē 700 bhāī bahinē āyē haĩ : uncle jī bhī āyē haĩ vāh !
316Bāpdādā kō khuśhī hōtī hai is yugal kō dēkh karkē , parivār kō dēkh karkē .
317Kyōṅki brāhmaṇ parivār mē̃ kāydē pramāṇ jō pahlā pahlā V|we . I|āī|eye . pī|P nimitt banā vah āp banē hō .
318Tālī tō bajāō .
319Aur kamāl yah hai ki duty par government key|kī duty par hōtē centre sthāpan kiyā aur anēk V|we . I|āī|eye . Ps kō parichay diyā .
320Chāhē gyānā mē̃ khōlā , lēkin gyānā hī America key|kī sēvā kē nimitt banā .
321Tō sirph gyānā K|kē nahī̃ hō , America sēvā K|kē bhī nimitt hō .
322Isīliē bāpdādā kō bahut duāyē̃ bhī haĩ , dil kā yādpyār bhī padam padam guṇā hai .
323Āṇṭī kahā̃ hai ?
324Bachchiyā̃ bhī āī hai nā .
325Lāḍlī haĩ , parivār key|kī bhī lāḍlī , bāpdādā key|kī bhī lāḍlī .
326Haĩ nā .
327Achchhā hai .
328Double foreigners kō bāpdādā nē title kyā diyā ?
329Double tīvr purūṣhārthī .
330Vah tō sadā bāpdādā kahtē haĩ ki double foreigners nē bāpdādā kā viśhva parivartak kā title siddh kiyā .
331Nahī̃ tō sab kahtē thē bhārat kalyāṇī haĩ , vidēśh K|kē kāraṇ viśhva kalyāṇkārī banē̃ practical mē̃ .
332Aur bāpdādā nē dēkhā hai ki her|har season mē̃ double foreigners key|kī saṅkhyā baṛhtī jātī hai aur viśhēṣh parivartan yah hai ki pahlē jō yah āvāj nikaltā hai hamārā culture , bhārat kā culture , yah āvāj nahī̃ hai .
333Parivartan hō gayā .
334Abhī sabhī kā ēk hī culture hō gayā , brāhmaṇ culture .
335Pasand hai nā .
336Brāhmaṇ culture pasand hai ?
337Pasand hai , isaliēbāpadādā kō bhī āp double foreigners bahut - bahut bahut pasand hō .
338Kyōṅki viśhēṣhtā yah hai ki agar karē̃gē kōī bhī kārya tō pūrā karē̃gē .
339Himmat rakh karkē hā̃ tō hā̃ , nā tō nā .
340Ismē̃ hōśhiyār haĩ .
341Lēkin majority hā̃ jī , hā̃ jī haĩ .
342Mīṭhā bābā , mīṭhī dādiyā̃ , mīṭhā parivār , hā̃ jī , hā̃ jī karnē mē̃ achchhē āgē jā rahē haĩ .
343Pahlē foreign mē̃ kahtē thē student kā baṛhnā bahut muśhkil hai .
344Abhī muśhkil hai ?
345Abhī ā rahē haĩ nā .
346Abhī V|we . I|āī|eye . pī|P bhī sambandh samparka mē̃ ā rahē haĩ .
347Tō āp sabkī dil kā umaṅg utsāh āpkō bhī āgē baṛhā rahā hai aur sēvā kō bhī āgē baṛhā rahā hai .
348Āgē baṛh rahē haĩ nā !
349Baṛh rahē haĩ nā ?
350Santuṣhṭ hō nā !
351Achchhā hai , yah ābū mē̃ jō saṅgaṭhan kartē hō nā , yah sabmē̃ bal bhar jātā hai .
352Isīliē avaśhya her|har season mē̃ ātē rahō , ātē rahō , yagya key|kī śhōbhā baṛhātē rahō .
353Bāpdādā kō inhō̃ key|kī jō meeting rakhtē haĩ aur programmes rakhtē haĩ , dialogue kā , samay kī pukār kā , achchhā lagtā hai .
354Achchhā mubārak hō , mubārak hō , mubārak hō .
355Achchhā .
356Mātāyē̃ sabhī hāth uṭhāō : ( 10 hajār mātāyē̃ āī haĩ ) achchhē hāth dikhāī dē rahē haĩ , bāpdādā bhī hāth hilā rahē haĩ .
357Mātāō̃ kō vardān hai viśhēṣh jis centre mē̃ mātāyē̃ bahut achchhī purūṣhārthī haĩ , snēhī haĩ bāpdādā kā vardān hai , jahā̃ mātāyē̃ haĩ vahā̃ yagya kā bhaṇḍārā aur yagya key|kī bhaṇḍārī sadā bharpūr hai .
358Achchhā hai .
359Mātāō̃ K|kē snēh key|kī jō yagya sēvā hai usmē̃ barakkat hai .
360Tō barakkat hōnē K|kē kāraṇ bhaṇḍārī aur bhaṇḍārē mē̃ bhī barakkat hō jātī hai isīliē mātāō̃ kō bāpdādā viśhēṣh mubārak dē rahē haĩ .
361Mubārak dē rahē haĩ , mubārak dē rahē haĩ .
362Achchhā .
363Pāṇḍav hāth uṭhāō : pāṇḍav bhī bahut haĩ .
364Dēkhō , pāṇḍavō̃ K|kē binā centre key|kī sēvā mē̃ unnati nahī̃ hō saktī hai .
365Pāṇḍav ēk tō sēvā K|kē plan bahut achchhē-achchhē banātē haĩ , pāṇḍavō̃ kō yah vardān milā huā hai .
366Sēvā K|kē nayē-nayē plan achchhē banātē haĩ aur śhaktiyō̃ K|kē rakhavālē haĩ .
367Sadā pāṇḍav yahī samajhē̃ , kahā̃ bhī rahtē hō chāhē centre par rahtē hō , chāhē ghar mē̃ rahtē hō lēkin śhaktiyō̃ K|kē rakhavālē hō .
368Kōī key|kī bhī kōī ulṭī sulṭī nazar na jāyē .
369Aisē sēvādhārī hō .
370Aur pāṇḍav agar nahī̃ ātē tō jō is śhrēṣhṭh gyān key|kī viśhēṣh navīntā hai ki yahā̃ pravr̥itti mē̃ rahtē nyārē aur pyārē , parivār mē̃ rahtē nyārē aur pyārē , mōhjīt naṣhṭōmōhā , vah pāṇḍav nahī̃ hōtē , sirph śhaktiyā̃ hōtī tō kaisē chaltā !
371Isīliē kahā̃ śhaktiyō̃ key|kī mahimā hai , kahā̃ pāṇḍavō̃ kī hai aur iskā chitra chaturbhuj kā chitra hai .
372Pāṇḍavō̃ K|kē binā bhī bāp kā kārya āgē nahī̃ baṛh saktā aur śhaktiyō̃ K|kē binā bhī bāp kā kārya pūrā nahī̃ .
373Isīliē parivār K|kē parivār key|kī āvaśhyaktā kyā , mahatva hai .
374Chhōṭē bachchē bhī cum|kam nahī̃ hai , chhōṭē bachchō̃ kō dēkhkar sab khuśh hōtē haĩ .
375Jō chhōṭē bachchē āyē haĩ vah uṭhō .
376Hāth hilāō .
377Tō āpkō kyā kahē̃gē ?
378Vāh !
379Bachchē vāh !
380Bachchō̃ key|kī bhī mahimā hai , agar bachchē nahī̃ chaltē tō pravr̥itti thōṛēhī kahē̃gē .
381Pravr̥itti mē̃ bachchē bhī chāhiē , pāṇḍav bhī chāhiē , śhakti bhī chāhiē .
382Tō sunā bachchō̃ nē bhī retreat kī hai .
383Kumār key|kī retreat huī hai , kumāriyō̃ key|kī bhī retreat huī hai .
384Jinkī retreat huī hai vah uṭhō .
385Adharkumār bhī uṭhō , youth bhī uṭhō .
386Bāpdādā kē pās sārā samāchār ātā hai .
387Āp lōgō̃ nē jō purūṣhārth kiyā , chāhē kumār nē chāhē adharakumārō̃ nē , bāpdādā khuśh hai ki madhuban K|kē vāyumaṇḍal mē̃ ākar apnī sthiti kō , apnē purūṣhārth kō āgē baṛhāyā , yah bahut achchhā hai .
388Kyōṅki yahā̃ jaisā vāyumaṇḍal aur kahā̃ nahī̃ miltā .
389Abhī sirph chāhē yūthakumār , chāhē adharkumār , jō yahā̃ tīvr puruṣhārth key|kī anubhūti key|kī , anubhūti key|kī tīvr purūṣhārth key|kī ?
390Vah amar rakhnā .
391Amar bhav kā vardān sadā yād rakhnā .
392Aisē nahī̃ vahā̃ jāō tō kahō tīvr purūṣhārth nahī̃ , purūṣhārth hai nahī̃ .
393Aur hī kahnā ham tō aur hī uṛtī kalā mē̃ uṛ rahē haĩ .
394Ṭhīk hai .
395Aisī result nikālnā .
396Bahut achchhā kiyā .
397Bāpdādā khuśh hai .
398Achchhā .
223Achcha.
399Abhī ēk second mē̃ sabhī brāhmaṇ apnē rājyōg kā abhyās kartē huē man kō ēkāgr karnē kā mālik ban man kō jahā̃ chāhō , jitnā samay chāhō , jaisē chāhō vaisē abhī-abhī man kō ēkāgr karō .
224Maintenant, en une seconde, tous les brahmines, en pratiquant le Raja-Yoga, devenez des maîtres, capables de concentrer votre esprit ; concentrez votre esprit sur quelque chose aussi longtemps que vous le voulez et comme vous le voulez. 225Concentrez votre esprit tout de suite.
400Kahā̃ bhī man yahā̃-vahā̃ chañchal nahī̃ hō . 401Mērā bābā , mīṭhā bābā , pyārā bābā is snēh K|kē saṅg K|kē raṅg key|kī , ādhyātmik hōlī|holy manāō .
226Votre esprit ne devrait pas errer ici et là et poser un problème. « Mon Baba, doux Baba, beau Baba ». 227Avec cet amour et avec la couleur de cette compagnie, célébrez le Holi spirituel.
402 ( drill ) achchhā .
228(Baba a mené un exercice de silence). 229Achcha.
403Chārō̃ ōr K|kē śhrēṣhṭh viśhēṣh hōlī|holy aur highest bachchō̃ kō , sadā svayã kō bāp samān sarv śhaktiyō̃ sē sampann master sarvśhaktivān anubhav karnē vālē , sadā her|har kamzōriyō̃ sē mukt ban anya ātmāō̃ kō bhī mukti dilānē vālē muktidātā bachchō̃ kō , sadā svamān key|kī seat par set rahnē vālē , sadā amar bhav K|kē vardān K|kē anubhav svarūp rahnē vālē , aisē chārō̃ ōr K|kē , chāhē sāmnē baiṭhnē vālē , chāhē dūr baiṭhē snēh mē̃ samāyē huē bachchō̃ kō yādpyār vā apnē umaṅg-utsāh , purūṣhārth K|kē samāchār dēnē vālō̃ kō bāpdādā kā bahut-bahut dil kā yādpyār aur dil key|kī padam padamguṇā yādpyār svīkār hō aur sabhī rājyōgī sō rājya adhikārī bachchō̃ kō namastē .
230A tous les enfants élevés les plus purs et les plus grands de partout ; à ceux qui font toujours l’expérience d’être des maîtres à l’autorité toute-puissante emplis de tous les pouvoirs comme le Père ; aux enfants qui sont des donneurs de libération qui se libèrent eux-mêmes de toutes les faiblesses et qui permettent aux autres âmes de recevoir la libération ; à ceux qui restent toujours assis sur le siège du respect de soi ; à ceux qui sont toujours les incarnations de l’expérience de la bénédiction d’être immortels ; à de tels enfants de partout, qu’ils soient assis devant Baba ou qu’ils soient loin et absorbés dans l’amour ; à de tels enfants, amour et souvenir. 231Aux enfants qui ont donné les nouvelles de leur entrain et de leur enthousiasme pour leurs efforts, beaucoup d’amour et de souvenir du cœur de BapDada et des millions et des millions de fois, amour et souvenir du fond du cœur. 232A tous les enfants Raja-Yogis qui ont tous les droits sur le royaume, Namaste.
404Mōhinī bahan sē : ( tabiyat kā samāchār sunāyā ) achchhā kiyā samay par pūrā karkē ā gaī .
405Yah buddhi key|kī hōśhiyārī hai .
406Bahut achchhā .
407 ( dādī jānkī sē ) majā ā rahā hai nā .
408 ( kyā batāū̃ , kaisē batāū̃ ) āṅkhō̃ sē .
409Yah achchhā hai , chalānē vālā chalā rahā hai .
410 ( age|as mē̃ sabsē baṛī hū̃ ) mubārak hō .
411 ( sab bāpdādā kō dēkh lē̃ ) yah āṅkhē̃ dēkhē̃ nā , duniyā dēkhē bābā kyā kartā hai , kaisē kartā hai .
412Achchhā , ( dādiyō̃ sē ) sabhī ṭhīk haĩ !
413Sab ādi ratna haĩ .
414Bahut achā .
415Uṛ rahē haĩ .
416Achchhā .
417Ṭhīk , baiṭh jāō .
418Purānī chīzē̃ jō hōtī haĩ nā amūlya hōtī haĩ , unhō̃ kā mūlya bahut hōtā hai .
419Ramēśh bhāī , ūṣā bahan , ḍā . anilā bahan sē : bahut achchhā kiyā .
420Yah tō ādi ratna hai .
421Sēvā kā ādi ratna .
422Pahlā parivār hai jahā̃ jagadambā rahī hai .
423Tō lucky parivār hai .
424 ( ūṣā bahan sē ) achchhā part bajāyā .
425Lēkin jaisē inkī nature hai usī pramāṇ bahut-bahut-bahut achchhā part bajāyā .
426Isīliē sabkā pyār hai aur sab khuśh haĩ ki bahut achchhā part bajāyā .
427Achchhā kiyā .
428Direct pālnā lēnē vālī hai .
429Yah ādi family hai .
430Jisnē sākār bāp key|kī bhī pālnā najdīk sē lī aur sēvā mē̃ bhī part bajāyā .
431 ( ḍā . anīlā bahan sē ) iskō bhī vardān hai .
432Śhānti bahan ( sirīphōrṭa ) sē : dēkhā jātā hai ki abhī śharīr K|kē hisāb kō majority pās|pass karnē mē̃ pās|pass hō jātē haĩ .
433Āpnē bhī pās|pass kā certificate lē liyā .
434Bahut achchhā part bajāyā hai .
435Ājkal tō doctors key|kī sēvā bahut hō jātī hai .
436Vah phark dēkhtē haĩ nā , practical life , uskā asar hōtā hai .
437 ( sēvā karnē vālī bahanō̃ sē ) yah bahut lāḍlī hai .
438Yah chhōṭī bahut lāḍlī hai , dil sē sēvā kī hai .
439Dil key|kī sēvā kā bahut mahatva hai .
440Sēvā sab kartē haĩ lēkin jō dil sē kartā hai uskā mahatva hai .
441Yah purūṣhārth mē̃ āgē jā rahī hai bahut achchhā .
442 ( ḍā . anīlā bahan sē ) bāp sē dil kā snēh , parivār sē dil kā snēh tō parivār key|kī bhī duāyē̃ , bāp key|kī bhī duāyē̃ haĩ .
443Vidēśh key|kī mukhya baṛī bahanō̃ sē : achchhā hai , madhuban rahnē kā bhī chance aur sēvā kā bhī viśhēṣh chance hai .
444Phir bhī dēkhō āp sēvā kā jō dūsrā group nimitt banā uskē mukhya actors hō .
445Ādi K|kē samay kā tō yah group baiṭhā hai lēkin sēvā K|kē ādi ratna , sēvā K|kē sāthī bankē sāthī banānē vālē vah āp lōgō̃ kā group hai .
446Tō bāpdādā jitnā inhō̃ key|kī mahimā kartā hai , ādi sthāpanā K|kē ratnō̃ key|kī , itnā ādi sēvā K|kē sāthī unhō̃ key|kī bhī mahimā kartā hai .
447Chāhē foreign hai lēkin nimitt āp lōg hō .
448Majority sab sēvā key|kī sthāpanā K|kē ratna hō .
449Tō āp lōgō̃ kō bhī chance tō achchhā milā hai .
450Mēhnat jarūr karnī paṛtī hai kyōṅki unhō̃ kā rahnā sahanā , culture nyārā hōtā hai uskō ēk culture mē̃ jōṛnā iskī āp lōgō̃ kō mubārak hō .
451Achchhī mēhnat kī hai .
452Mēhnat tō karnī paṛī hai lēkin saphaltā huī hai .
453Mēhnat vyarth nahī̃ gaī hai , abhī respond tō achchhā miltā hai .
454Vidēśhī bhī sēvā mē̃ sāthī tō achchhē bantē haĩ .
455Her|har centre par āpkō sāth dēnē vālē tō banē haĩ .
456Banē haĩ nā !
457Bāpdādā khuśh hai .
458Tō ēk-ēk kō padam padamguṇā mubārak hō , mubārak hō .
459Candrahās bābū jī sē : ṭhīk hai .
460Man majbūt hai nā .
461Man majbūt hai tō tan ṭhīk hō jāyēgā .
462Man sadā khuśhī mē̃ nāchtā rahē .
463Chāhē sṭrēcar par jāyē lēkin mind dance hōtī rahē .
464Phikar tō nahī̃ hai nā .
465Bēphikar bādśhāh .