Avyakt murli du jeudi 31 décembre 2009

⁰31-12-09 ōm śhānti avyakt bāpdādā madhuban

⁰31.12.2009 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 31.12.2009

¹‘ ‘ nayē varṣh mē̃ sabhī ātmāō̃ kō sandēśh dēkar golden world key|kī gift dō , bāp samān bannē kē liē dēhī-abhimānī rahnē key|kī nature natural banāō ’ ’

¹En cette Nouvelle Année, donnez le message à toutes les âmes et offrez-leur le cadeau du monde en or. ²Afin de devenir égaux au Père, rendez naturelle votre nature de rester conscients de l’âme.

²Āj bāpdādā har ēk bachchē kō snēh aur bāpdādā K|kē lav|love mē̃ lavlīn svarūp mē̃ dēkh rahē haĩ .

³Aujourd’hui, BapDada voit chaque enfant dans sa forme d’amour et sa forme absorbée dans l’amour.

³Ēk ēk bachchā paramātma pyār mē̃ chamak rahā hai .

⁴Chaque enfant étincelle avec l’amour de Dieu.

⁴Sabhī bachchē pyār K|kē vimān mē̃ pahuñch gayē haĩ .

⁵Tous les enfants sont arrivés ici dans le viman (le véhicule volant) de l’amour.

⁵Vaisē tō new year manānē kē liē āyē hai lēkin sabhī K|kē nayanō̃ mē̃ kyā dikhāī dē rahā hai  ?

⁶Vous êtes venus ici pour célébrer le Nouvel An, mais que peut-on voir dans les yeux de chacun ?

⁶New year , nayā sāl tō nimitt mātra hai lēkin āp sabhī K|kē nayanō̃ mē̃ kyā umaṅg hai  ?

⁷Le Nouvel An n’est qu’un prétexte, mais quel enthousiasme avez-vous tous dans les yeux ?

⁷Tīn badhāīyā̃ dē rahē hō . ⁸Ēk apnē nayē jīvan key|kī badhāī aur dūsrī nayē yug key|kī badhāī aur tīsrī parivār aur bāp sē milan key|kī badhāī .

⁸Vous présentez des vœux pour trois choses : 1. pour votre nouvelle vie ; 2. pour le nouvel âge ; 3. pour la rencontre avec la famille et le Père.

⁹Āpkē nayanō̃ mē̃ kyā ghūm rahā hai  ?

⁹Qu’est-ce qui brille dans vos yeux ?

¹⁰Apnā nav yug sāmnē ā rahā hai nā  !

¹⁰Votre nouvel âge apparaît face à vous, n’est-ce pas ?

¹¹Dil mē̃ umaṅg ā rahā hai ki nayā yug āyā ki āyā .

¹¹Dans votre cœur, vous avez l’enthousiasme que le nouvel âge va bientôt venir.

¹²Nayē yug key|kī chamkīlī dress itnā sāmnē spaṣhṭ hai ki āj saṅgamyug par haĩ aur jaldī sē yah chamkīlī dress pahannī hai .

¹²L’habit étincelant du nouvel âge est clairement face à vous comme si vous alliez très rapidement le porter aujourd’hui, en cet âge de confluence.

¹³Sāmnē dēkh dēkh khuśh hō rahē haĩ .

¹³Vous êtes très heureux de le voir devant vous.

¹⁴Vidāī bhī dē rahē haĩ aur badhāī bhī lē rahē haĩ .

¹⁴Vous dites adieu et vous recevez des vœux.

¹⁵Jaisē purānē sāl kō vidāī dētē haĩ phir vah sāl bhūl jātā hai , nayā sāl hī sāmnē ātā hai .

¹⁵Vous dites adieu à la vieille année ; ensuite vous l’oubliez et la Nouvelle Année qui va commencer apparaît face à vous.

¹⁶Aisē hī āpkē sāmnē purānī duniyā kō badhāī nahī̃ , lēkin naī duniyā kō badhāī dē rahē haĩ .

¹⁶De même, vous ne présentez pas vos vœux au vieux monde, mais vos vœux sont pour le nouveau monde.

¹⁷Purānī duniyā kō vidāī dē rahē haĩ .

¹⁷Vous dites adieu au vieux monde.

¹⁸Tō āj sabhī kō umaṅg-utsāh hai nayē yug kā , lōg bhī nayē varṣh key|kī badhāī dētē haĩ aur sāth-sāth gift bhī dētē haĩ .

¹⁸Aujourd’hui, tous ont de l’entrain et de l’enthousiasme pour le nouvel âge. ¹⁹Pour le Nouvel An, les gens échangent des vœux et ils s’offrent également des cadeaux.

¹⁹Tō bāpdādā bhī āp bachchō̃ kō purānē svabhāv saṅskār kō vidāī dēkarkē naī duniyā mē̃ jānē key|kī gift dē rahē haĩ , jis naī duniyā mē̃ prāpti hī prāpti hai .

²⁰Les enfants, BapDada aussi vous fait le cadeau de dire adieu à la vieille nature ainsi qu’aux vieux sanskars et pour aller dans le nouveau monde où il n’y a que des acquisitions et rien que des acquisitions.

²⁰Short mē̃ yahī kahē tō aprāpta nahī̃ kōī vastu naī duniyā mē̃ .

²¹En résumé, vous pouvez dire que rien ne manque dans le nouveau monde.

²¹Aisē golden world key|kī gift bāpdādā nē āp har ēk bachchē kō saugāt dē dī hai .

²²Les enfants, BapDada a donné à chacun de vous un tel cadeau : le monde en or.

²²Āpkō bhī naśhā hai nā ki ham golden world K|kē adhikārī ban rahē haĩ .

²³Vous avez également l’ivresse de devenir ceux qui ont droit au royaume du monde, n’est-ce pas ?

²³Aisī gift aur kōī dē nahī̃ saktē haĩ .

²⁴Personne d’autre ne peut offrir un tel cadeau.

²⁴Bāp nē har ēk bachchē kō yah direction diyā hai ki sabhī ātmāō̃ kō yah bāp kā varsā golden world kā sandēśh dēkarkē unkō bhī āp gift dō .

²⁵Le Père a donné à chaque enfant cette directive : « Offrez à toutes les âmes le cadeau de l’héritage du Père, le message du monde en or.

²⁵Āpkē pās|pass kaun see|sī|C gift hai  ?

²⁶Quel cadeau avez-vous ?

²⁶Ēk tō naī duniyā key|kī gift dō aur dūsrā āpkē pās|pass bahut khazānē haĩ . ²⁷Guṇō̃ kā khazānā , śhaktiyō̃ kā khazānā , svamān K|kē khazānē , kitnē khazānē haĩ .

²⁷Tout d’abord, faites-leur le cadeau du nouveau monde et deuxièmement, vous possédez de nombreux trésors : le trésor des vertus, celui des pouvoirs, celui du respect de soi ; vous en avez tellement !

²⁸Tō sabhī kō kōī na kōī guṇ , kōī na kōī śhakti key|kī gift dō jis gift sē unhō̃ key|kī jīvan badal jāē aur golden duniyā K|kē adhikārī ban jāyē kyōṅki ājkal dēkh rahē hō chārō̃ ōr duḥkh aśhānti baṛh rahā hai .

²⁸Alors offrez à tous le cadeau d’une vertu ou d’un pouvoir de façon à ce que leur vie change grâce à ce cadeau et qu’ils obtiennent un droit au monde en or, parce que vous pouvez voir que la peine et l’agitation augmentent maintenant partout.

²⁹Chārō̃ ōr bhay aur chintā har ēk mē̃ hai .

²⁹Partout, tous ont peur et sont inquiets.

³⁰Aisē duḥkhī aśhānt ātmāō̃ kō kam sē kam yah sandēśh jarūr dō ki ab bāp āyē haĩ ab sē avināśhī varsē K|kē adhikārī ban jāō .

³⁰Au moins, donnez à ces âmes malheureuses et agitées ce message : « Le Père est maintenant venu ; devenez dès à présent ceux qui ont un droit à l’héritage impérissable ».

³¹Yah sandēśh her|har ātmā kō dē bhī rahē hō lēkin abhī bhī kaī bāp K|kē bachchē sandēśh sē bhī vañchit rahē huē haĩ .

³¹Vous donnez ce message à toutes les âmes, mais maintenant encore, certains enfants du Père ne l’ont pas reçu.

³²Phir bhī ēk bāp K|kē bachchē haĩ nā tō apnē bhāī bahinō̃ kō yah sandēśh key|kī gift jarūr dō .

³²Car vous êtes les enfants du Père unique, donc donnez effectivement ce message à vos frères et sœurs.

³³Kōī bhī rah nahī̃ jāē .

³³Personne ne devrait être oublié.

³⁴Kar rahē haĩ sēvā , bāpdādā bachchō̃ key|kī sēvā dēkh khuśh hai lēkin bāp key|kī yahī āśhā hai ki mērā kōī bhī bachchā sandēśh sē rah nahī̃ jāyē .

³⁴Vous faites du service et BapDada est content de voir votre service, les enfants, mais Son espoir est qu’aucun de Ses enfants ne soit privé du message.

³⁵Ulhanā nahī̃ dē ki āpkō golden world key|kī saugāt milī aur hamkō patā nahī̃ paṛā . ³⁶Hamārā bāp āyā lēkin hamē̃ sandēśh nahī̃ milā isliē is nayē sāl mē̃ yahī prayatna karō , āpas mē̃ plan banāō ki kōī bhī kōnā rah nahī̃ jāyē .

³⁵Aucun ne devrait se plaindre en disant que vous avez reçu le cadeau du monde en or et qu’il n’en a même pas été informé. « Notre Père est venu et nous n’avons pas reçu ce message. » C’est pourquoi tel est l’effort que vous devez faire en cette Nouvelle Année. ³⁶Elaborez un plan entre vous pour que pas un seul endroit ne soit oublié.

³⁷Ulhanā nahī̃ milē lēkin khuśh hō jāyē , mālūm tō paṛē ki hamārā bāp ā gayā .

³⁷Vous ne devriez faire l’objet d’aucune plainte, mais ils devraient devenir heureux : au moins ils devraient savoir que « Notre Père est venu ».

³⁸Vañchit nahī̃ rah jāē̃ .

³⁸Ils ne devraient pas en être privés.

³⁹Tō is nayē sāl mē̃ kyā karē̃gē  ?

³⁹Donc, qu’allez-vous faire en cette Nouvelle Année ?

⁴⁰Āpas mē̃ milkē plan banāō , bāpdādā kō har ēk bachchē kē ūpar rahm ātā hai .

⁴⁰Réunissez-vous et élaborez un plan : « BapDada a de la miséricorde pour chaque enfant.

⁴¹Tō āpkō bhī bhāī-bahinō̃ kē ūpar abhī viśhēṣh merciful , kalyāṇkārī svarūp dhāraṇ kar sabkō sandēśh dēnā hai .

⁴¹Vous aussi devez tout spécialement adopter une forme emplie de miséricorde et bienveillante envers vos frères et sœurs et donner le message à tous.

⁴²Kam sē kam aisā tō ulhanā nahī̃ dēvē .

⁴²Au moins, ils ne devraient pas pouvoir se plaindre de cette façon.

⁴³Tō āj sabhī bachchē nayē varṣh manānē K|kē umaṅg utsāh sē pahuñch gayē haĩ .

⁴³Ainsi, aujourd’hui, tous les enfants sont arrivés ici avec l’entrain et l’enthousiasme de célébrer le Nouvel An.

⁴⁴Bāpdādā ēk-ēk bachchē kō dēkh kyā gīt gātē  ?

⁴⁴Quelle chanson BapDada chante-t-Il en voyant chaque enfant ?

⁴⁵Jāntē hō nā  ! ⁴⁶Vāh bachchē vāh  ! ⁴⁷Jō pahlē bārī bhī āyē haĩ unhō̃ kō bhī bāpdādā kah rahē haĩ ki lucky hō jō samay samāpt K|kē pahlē bāp K|kē ban gayē .

⁴⁵Vous le savez, n’est-ce pas ? « Ouah mon enfant, ouah ! » Même à ceux qui sont venus ici pour la première fois, BapDada dit : « Vous êtes chanceux d’appartenir au Père avant la fin ».

⁴⁸Nayē bachchō̃ kō bāpdādā padam padamguṇā lucky bannē key|kī mubārak dē rahē haĩ .

⁴⁶BapDada félicite des millions et des millions de fois les nouveaux enfants pour être devenus chanceux.

⁴⁹Ājkal bāpdādā ēk bāt sabhī bachchō̃ mē̃ dēkhnē chāhtē haĩ jāntē hō kaun see|sī|C  ?

⁴⁷A présent, BapDada veut voir une chose chez tous les enfants. ⁴⁸Savez-vous de quoi il s’agit ?

⁵⁰Jaisē har ēk K|kē dil mē̃ umaṅg hai , lakṣhya hai ki ham bāp samān bannē vālē hī haĩ , banē̃gē nahī̃ , bannē vālē hī haĩ tō jaisē lakṣhya hai , aisē abhī bāpdādā lakṣhya kē sāth lakṣhaṇ bhī dēkhnē chāhtē haĩ .

⁴⁹Chacun de vous a dans son cœur l’enthousiasme d’atteindre le but de devenir Bapsaman, égal au Père. ⁵⁰Ce n’est pas que vous le deviendrez à un moment donné, mais vous allez assurément le devenir. ⁵¹Vous avez donc ce but, mais en plus du but, BapDada veut maintenant voir aussi les qualités qui correspondent à ce but.

⁵¹Jaisē samān bannē kā lakṣhya hai aisē hī samān bannē K|kē lakṣhaṇ bhī hō̃ .

⁵²Vous avez le but de devenir égaux et donc vous devez aussi avoir les qualités nécessaires pour le devenir.

⁵²Abhī lakṣhya bahut ūñchā hai lēkin lakṣhaṇ par viśhēṣh attention dēnā hai .

⁵³Votre but est très élevé, mais vous devez aussi accorder une attention spéciale à ces qualités.

⁵³Samān , jitnā baṛā lakṣhya utnā hī baṛā lakṣhaṇ hō .

⁵⁴Que ce soit égal ; dans la mesure où le but est élevé, les qualités le sont tout autant.

⁵⁴Abhī kōī-kōī bachchē lakṣhaṇ dhāraṇ karnā chāhtē haĩ lēkin bīch-bīch mē̃ phir bhī kah dētē haĩ , chāhtē bahut haĩ lēkin … tō yah lēkin nikal jāē .

⁵⁵Les enfants, vous voulez vous imprégner de ces qualités, mais ensuite, certains disent : « Je le veux vraiment, mais… » Et ce « mais » devrait à présent disparaître.

⁵⁵Āpkī chalan aur chēhrā dūr sē hī jitnā baṛā lakṣhya hai , itnā lakṣhaṇ chēhrē sē dikhāī dē , chalan sē dikhāī dē .

⁵⁶De par votre visage et votre activité, on peut voir de loin, que votre but est élevé et de même, les qualités aussi devraient se voir sur votre visage et dans votre activité.

⁵⁶Jaisē āp pahlē dēh-abhimān mē̃ thē lēkin jab dēh-abhimān mē̃ thē tō dēh-abhimān key|kī nature natural thī , kabhī purūṣhārth kiyā kyā ki dēh abhimān āvē , nature natural dēh-abhimān rahā . ⁵⁷Ādhākalp purūṣhārth nahī̃ kiyā , aisē hī ab bhī dēhī-abhimānī bannē key|kī nature natural hai  !

⁵⁷Par exemple, auparavant, lorsque vous étiez conscients du corps, c’était votre état naturel, votre nature. ⁵⁸Faisiez-vous des efforts pour être conscients du corps ? ⁵⁹Votre nature naturelle était d’être conscients du corps ; vous n’avez eu aucun effort à faire pour l’être durant un demi-cycle. ⁶⁰De la même façon, à présent, le niveau de conscience d’âme devrait être votre nature naturelle.

⁵⁸Jab dēh-abhimān key|kī nature natural rahī , kabhī yād ātā hai ki dēh-abhimān mē̃ ā jāū̃ , yah purūṣhārth kiyā  ?

⁶¹Puisque la nature de la conscience était devenue naturelle, avez-vous jamais eu besoin de vous souvenir d’être conscients du corps ? ⁶²Avez-vous jamais fait des efforts pour le devenir ?

⁵⁹Abhī bhī dēh-abhimān aur dēhī-abhimān , tō dēhī-abhimānī bannē mē̃ bhī mēhnat kyō̃  !

⁶³Maintenant encore, il y a de la conscience du corps et de la conscience d’âme, et donc pourquoi devez-vous faire des efforts pour devenir conscients de l’âme ?

⁶⁰Kyōṅki bāpdādā kē pās samāchār ātē haĩ ki kabhī-kabhī dēh-abhimān kō miṭānē key|kī mēhnat karnī paṛtī hai .

⁶⁴BapDada reçoit des nouvelles disant que, parfois, vous devez faire des efforts pour mettre fin à la conscience du corps.

⁶¹Jab dēh-abhimān natural rahā tō dēhī-abhimān mē̃ mēhnat kyō̃  ?

⁶⁵Puisque le fait d’être conscient du corps était naturel, pourquoi faudrait-il faire des efforts pour être conscient de l’âme ?

⁶²Tō bāpdādā kō mēhnat bachchō̃ key|kī achchhī nahī̃ lagtī .

⁶⁶BapDada n’aime pas que les enfants aient à travailler dur.

⁶³Mēhnat mukt ban jāē̃ aur natural nature ban jāē , iskō kahā jātā hai lakṣhya aur lakṣhaṇ samān .

⁶⁷Libérez-vous du labeur et ayez cette nature naturelle. ⁶⁸C’est ce qu’on entend par l’égalité entre le but et les qualités.

⁶⁴Phir āp dēkhō bāp samān bannā bahut sahaj aur natural lagēgā .

⁶⁹Ensuite, voyez combien il vous sera facile et naturel de devenir Bapsaman, égaux au Père.

⁶⁵Jaisē brahmā bāp kō dēkhā itnē baṛē parivār key|kī jimmēvārī hōtē bhī natural nature dēhī abhimānī kī rahī .

⁷⁰Vous avez vu le Père Brahma ; tout en assumant la responsabilité d’une famille tellement grande, sa nature naturelle était la conscience d’âme.

⁶⁶Chāhē bachchō̃ kē ūpar bhī jimmēvārī hai lēkin brahmā bāp kē āgē vah jimmēvārī kyā lagtī hai  !

⁷¹Même les enfants ont une certaine responsabilité, mais quelle est elle comparée à celle du Père Brahma ?

⁶⁷Kōī bhī jimmēvārī hai , mānō zone key|kī jimmēvārī hai , yā kōī official yagya kārōbār key|kī jimmēvārī hai lēkin vah jimmēvārī brahmā bābā kē āgē kyā hai  !

⁷²Quelle que puisse être votre responsabilité, par exemple, ce peut être la responsabilité d’une région ou de tel ou tel travail officiel du yagya, qu’est-ce que cette responsabilité face à celle de Brahma Baba ?

⁶⁸Brahmā bāp nē śhivbābā key|kī madad sē practical mē̃ dikhāyā ki karāvanhār karā rahē haĩ , ham karanhār ban bāp samān nyārē aur pyārē haĩ .

⁷³Avec l’aide de Shiv BABA, Brahma Baba a démontré concrètement comment Karavanhar (Celui qui inspire les autres) lui faisait tout faire et comment lui-même était karanhar (celui qui agit) tout en étant empli d’amour et détaché, égal au Père.

⁶⁹Tō bāp samān bannē chāhtē tō yah check karō kuchh bhī chāhē mansā , chāhē vāchā chāhē karmaṇā duties haĩ lēkin maĩ karanhār hū̃ , trustee hū̃ , karāvanhār mālik śhivbābā hai , yah karāvanhār kā pāṭh chaltē-chaltē bhūl jātā hai .

⁷⁴Si vous souhaitez devenir Bapsaman, égaux au Père, vérifiez cet aspect. ⁷⁵Que ce soit dans vos pensées, vos paroles ou dans ce que vous avez à faire au niveau de vos actions : « Je suis karanhar et un gérant, et Shiv BABA est le Maître Karavanhar ». ⁷⁶Sur le chemin, vous oubliez cette leçon de Karavanhar.

⁷⁰Tō lakṣhya aur lakṣhaṇ dōnō̃ kō samān banānā hai .

⁷⁷Vous devez donc mettre en adéquation le but et les qualités qui y correspondent.

⁷¹Ab purānē sāl kō vidāī dēnē kē sāth is lakṣhya kō lakṣhaṇ mē̃ lānā hai .

⁷⁸A présent, en plus de dire adieu à l’ancienne année, faites apparaître les qualités correspondant à votre but.

⁷²Nayā sāl tō naī bātē̃ . ⁷³Kyā karū̃ , māyā ā jātī hai , chāhtē nahī̃ haĩ lēkin ā jātī hai yah śhabda vā saṅkalp purānē varṣh kē sāth iskō bhī vidāī dō .

⁷⁹Il doit y avoir des nouveautés pour le Nouvel An. « Que puis-je faire ? ⁸⁰Maya vient. ⁸¹Je ne veux pas qu’elle vienne, mais elle vient quand même !... » En plus de dire adieu à l’année qui se termine, dites aussi adieu à de telles paroles et à de telles pensées.

⁷⁴Sirph sāl kō vidāī nahī̃ dēnā .

⁸²Ne faites pas vos adieux uniquement à l’année.

⁷⁵Bāpdādā nē sunāyā thā ki māyā bhī bāpdādā kē pās ātī hai aur kyā kahtī hai  ? ⁷⁶Maĩ tō samajhtī hū̃ , mērē jānē kā samay hai lēkin kōī-kōī bachchē āhvān kartē haĩ mērā tō maĩ kyā karū̃ . ⁷⁷Tō āj vidāī kē sāth māyā K|kē bhinn-bhinn rūp kō bhī vidāī dēnī hai .

⁸³BapDada vous a dit que Maya aussi vient Le voir. ⁸⁴Que Lui dit-elle ? « Je comprends qu’il est maintenant temps pour moi de partir, mais que puis-je faire ? ⁸⁵Certains enfants m’invoquent… » Donc, aujourd’hui, en plus de dire adieu à l’année qui se termine, dites aussi adieu aux diverses formes de Maya.

⁷⁸Hai himmat  ?

⁸⁶En avez-vous le courage ?

⁷⁹Himmat hai  ?

⁸⁷Avez-vous du courage ?

⁸⁰Hāth uṭhāō .

⁸⁸Levez la main !

⁸¹Vidāī dēnē key|kī himmat hai  ?

⁸⁹Avez-vous le courage de lui faire vos adieux ?

⁸²Pīchhē vālō̃ kō himmat hai  ?

⁹⁰Ceux qui sont assis au fond, avez-vous ce courage ?

⁸³Jismē̃ himmat hō , vah hāth uṭhāō .

⁹¹Ceux qui ont du courage, levez la main !

⁸⁴Tō bāp is himmat key|kī bahut padam-padam guṇā badhāī dētē haĩ .

⁹²Le Père vous félicite des millions et des millions de fois pour ce courage.

⁸⁵Kyō̃  ?

⁹³Pourquoi ?

⁸⁶Kyō̃ bāpdādā is par jōr dē rahē haĩ  ?

⁹⁴Pourquoi BapDada souligne-t-Il cet aspect ?

⁸⁷Kyōṅki āp sabhī dēkh rahē hō duniyā key|kī hālatē̃ bigaṛnē mē̃ śhurū jōr sē hō rahī haĩ aur bāpdādā kā yah mahāvākya kuchh samay sē chal rahā hai ki achānak hōnā hai .

⁹⁵Parce que vous pouvez tous voir que les conditions du monde ont commencé à se détériorer de façon intense. ⁹⁶Depuis quelque temps, BapDada vous dit ces paroles élevées que cela se produira de façon soudaine.

⁸⁸Tō achānak hōnā hai aur agar bahut samay kā abhyās nahī̃ hōgā tō batāō achānak K|kē samay abhyās key|kī āvaśhyaktā hai nā  !

⁹⁷Cela doit se produire de façon soudaine et si vous n’avez pas une pratique sur une longue période, alors dites-Moi, au moment de ce « soudain », vous aurez besoin d’une telle pratique, n’est-ce pas ?

⁸⁹Abhī-abhī dēkhō bāpdādā nē home work diyā , 10 minute , total 24 bārī 10-10 minute kā homework diyā , tō kaī bachchō̃ kō muśhkil hō rahā hai .

⁹⁸Très récemment, BapDada a donné comme devoir à faire l’exercice des 10 minutes 24 fois par jour. ⁹⁹C’était un exercice de 10 minutes à chaque fois, mais certains enfants trouvent cela difficile.

⁹⁰Tō sōchō , agar 10 minute kā abhyās kā nahī̃ hō saktā tō achānak mē̃ us samay kyā karē̃gē  ?

¹⁰⁰Pensez-y seulement : vous ne pouvez pas avoir cette pratique pendant 10 minutes. ¹⁰¹Que se passera-t-il quand cela arrivera soudainement ?

⁹¹Bāpdādā jāntē haĩ ki 24 bārī mē̃ kaīyō̃ kō samay thōṛā cum|kam miltā hai , lēkin bāpdādā nē trial key|kī ki 10 minute ēk hī smr̥iti mē̃ jab chāhē , jaisē chāhē vaisē kar saktē haĩ , bāpdādā yah nahī̃ kahtē abhī bhī 10 minute karō , achchhā nahī̃ hō saktā , jiskō hō saktā hai vah karē , agar nahī̃ hō saktā hai tō 5 minute karō , 5 minute sē 7 minute , 6 minute , jitnā bhī baṛhā sakō utnī trial karō .

¹⁰²BapDada sait que si vous devez le faire 24 fois, certains d’entre vous n’ont pas autant de temps, mais BapDada faisait juste un essai, une tentative. ¹⁰³Etes-vous capables de rester dans un niveau de conscience pendant 10 minutes dès que vous le voulez et comme vous le voulez ? ¹⁰⁴BapDada ne dit pas que vous devez rester dans ce niveau pendant 10 minutes dès maintenant. ¹⁰⁵OK, vous ne pouvez pas le faire. ¹⁰⁶Ceux qui le peuvent devraient le faire et sinon, alors vous pouvez le faire pendant 5 minutes, pendant 7 ou 6 minutes. ¹⁰⁷Essayez de le faire pendant aussi longtemps que vous le pouvez.

⁹²Bāpdādā khud hī kah rahā hai ismē̃ aisī bāt nahī̃ hai .

¹⁰⁸BapDada Lui-même dit que ce n’est pas fixé.

⁹³Agar 10 minute jyādā time lagtā hai tō chalō 8 minute karō , 9 minute karō , jitnā jyādā kar sakō utnī ādat ḍālō kyōṅki bahutkāl kā vardān practical mē̃ abhī kar saktē haĩ .

¹⁰⁹Si vous trouvez que 10 minutes, c’est trop, vous pouvez le faire pendant 8 ou 9 minutes. ¹¹⁰Forgez l’habitude de le faire aussi longtemps que possible parce que c’est maintenant que vous devez mettre en pratique la bénédiction de « pendant une longue période ».

⁹⁴Agar abhī bahutkāl kā abhyās nahī̃ hōgā tō abhī K|kē bahutkāl kā purūṣhārth key|kī jō prāpti hai , ādhākalp key|kī us bahutkāl mē̃ phark paṛ jāyēgā .

¹¹¹Si vous ne pouvez pas vous exercer à cela pendant une longue période maintenant, cela engendrera une différence dans la durée d’acquisition du fruit des efforts présents…

⁹⁵Agar abhī cum|kam samay dēgē , jitnā hō saktā hai utnā bāpdādā nē chhuṭṭī dē dī hai , agar 5 minute sē jyādā karō , 10 minute nahī̃ hō saktā hai tō 7 minute karō , 8 minute karō , 5 minute key|kī bhī chhuṭṭī hai . ⁹⁶Lēkin agar kōī bhī samay 10 minute hō tō achchhā hai .

¹¹²Si vous donnez moins de temps maintenant, BapDada vous a donné la permission de le faire pendant aussi longtemps que possible. ¹¹³Si vous le faites pendant plus que 5 minutes, si vous ne pouvez pas le faire pendant 10 minutes, alors faites-le pendant 7 ou 8 minutes. ¹¹⁴Vous avez la permission de le faire même pendant seulement 5 minutes, mais si vous pouvez le faire 10 minutes à un moment donné, c’est bien.

⁹⁷Aisā samay āyēgā jō āp lōgō̃ kō khud apnē liē aur viśhva kē liē bhī kiraṇē̃ dēnī paṛēgī .

¹¹⁵Le jour viendra où vous devrez envoyer des rayons à vous-mêmes et au monde.

⁹⁸Isīliē bāpdādā chhuṭṭī dētē haĩ , jitnā jyādā samay kar sakō , utnā practice karō kyōṅki abhī kā bahut samay bhaviṣhya kā ādhār hai .

¹¹⁶C’est pourquoi BapDada vous donne cette permission : « Exercez-vous pendant aussi longtemps que possible parce que la longue période de l’époque présente est la base du futur.

⁹⁹Ṭhīk hai  ?

¹¹⁷Est-ce OK ?

¹⁰⁰Muśhkil lagtā hai , kōī bāt nahī̃ hai , abhī tō kōī harjā nahī̃ hai aur bāp kō sunāyā yah bahut achchhā kiyā kyōṅki mānō 10 minute baiṭh nahī̃ sakō , sōch mē̃ hī chalā jāē , tō 5 minute bhī gayē , isīliē bāpdādā kahē kam sē kam 5 minute sē cum|kam nahī̃ karnā .

¹¹⁸Vous trouvez cela difficile ; ce n’est pas grave. ¹¹⁹Peu importe pour le moment, et vous l’avez dit au Père et c’est bien parce que si vous ne pouvez pas vous asseoir pendant 10 minutes et que vous passez du temps à y penser, ces 5 minutes se sont écoulées. ¹²⁰C’est pourquoi BapDada dit : « Que ce ne soit pas moins de 5 minutes.

¹⁰¹Jitnā baṛhā sakō utnā baṛhāō .

¹²¹Augmentez ce temps autant que possible.

¹⁰²Ṭhīk hai spaṣhṭ huā  ?

¹²²Est-ce clair maintenant ?

¹⁰³Kyōṅki bāpdādā har ēk kō bahut śhrēṣhṭh svarūp mē̃ dēkhtē haĩ . ¹⁰⁴Bāpdādā nē iskī niśhānī har ēk bachchē kō kitnē svamān diyē haĩ .

¹²³BapDada voit chacun sous une forme élevée et la meilleure preuve est que BapDada a donné à chacun tant de respect de soi.

¹⁰⁵Svamān key|kī list agar nikālō tō kitnī baṛī hai  ?

¹²⁴Si vous deviez dresser la liste de tous vos titres de respect de soi, elle serait tellement longue !

¹⁰⁶Āj bāpdādā amr̥itvēlē chakkar lagānē gayē .

¹²⁵Aujourd’hui, à l’amrit vela, BapDada est allé se promener.

¹⁰⁷Kyā dēkhnē gayē  ?

¹²⁶Qu’est-Il allé voir ?

¹⁰⁸Ki bāpdādā nē svamānō̃ key|kī bahut baṛī mālā dī hai .

¹²⁷BapDada a donné un très long chapelet de titres de respect de soi.

¹⁰⁹Agar ēk-ēk svamān mē̃ sthit hōkē us sthiti mē̃ baiṭhō , chalō tō svamān kahtē jāō aur mālā ghumātē jāō tō bahut majā āyēgā .

¹²⁸Si vous vous stabilisiez dans chacun de ces points de respect de soi, quand vous marchez et quand vous en parlez, si vous continuiez à égrainer ce chapelet, vous aimeriez tellement cela.

¹¹⁰Svamān key|kī list rakhī hai lēkin ēk-ēk svamān kitnā baṛā hai aur kisnē diyā hai  !

¹²⁹Vous avez toute une liste d’aspects de respect de soi, mais combien chaque aspect de cette liste est élevé ! ¹³⁰Et qui vous les a donnés ?

¹¹¹World almighty authority nē ēk-ēk bachchē kō anēk svamānō̃ key|kī list dī hai .

¹³¹Le Maître à l’Autorité toute-puissante a donné à chaque enfant une liste de beaucoup de points de respect de soi.

¹¹²Uskō use karō kyōṅki aur kōī authority nahī̃ jō is svamān kō āpkē cum|kam kar sakē .

¹³²Utilisez-la parce qu’aucune autre autorité ne peut réduire votre respect de soi.

¹¹³Aur kis kō bhī itnē svamānō̃ key|kī mālā nahī̃ milī hai .

¹³³Personne d’autre n’a reçu un chapelet d’un tel respect de soi.

¹¹⁴Tō bāpdādā nē dēkhā satyug mē̃ tō rājya bhāgya milēgā lēkin yah svamānō̃ key|kī mālā saṅgamyug key|kī dēn hai .

¹³⁴BapDada a vu que vous recevrez votre fortune du royaume à l’âge d’or, mais ce chapelet de respect de soi est un cadeau de l’âge de confluence.

¹¹⁵Bāpdādā jab bhī bachchō̃ kō dēkhtē haĩ tō har ēk bachchē K|kē svamān key|kī sthiti sē dēkhtā hai - vāh bachchā vāh  ! ¹¹⁶Tō svamān key|kī authority mē̃ rahō , maĩ kaun  !

¹³⁵Dès que BapDada voit les enfants, Il les regarde avec le niveau de respect de soi : « Ouah, les enfants, ouah ! » Donc, restez dans l’autorité du respect de soi de qui vous êtes.

¹¹⁷Kabhī kaun sā svamān sāmnē rakhō , kabhī kaun sā svamān sāmnē rakhō aur check karō tō āj amr̥itvēlē jō viśhēṣh svamān buddhi mē̃ rakhā vah svamān khazānā hai nā , iskō use kiyā  ! ¹¹⁸Kyōṅki khazānā baṛhnē kā sādhan hai jitnā khazānē kō kārya mē̃ lagāyēṅgē utnā khazānā baṛhtā hai .

¹³⁶Gardez parfois un titre de respect de soi et parfois un autre et vérifiez : Aujourd’hui, à l’amrit vela, j’ai gardé dans mon intellect un point spécial de respect de soi et c’est un trésor, donc l’ai-je utilisé ? » La méthode pour augmenter les trésors est de les utiliser.

¹¹⁹Tō āj bāpdādā dēkh rahē thē kaun-kaun bachchā hai , kiskē pās|pass svamān K|kē smr̥iti key|kī mālā baṛī thī kiskē pās|pass chhōṭī .

¹³⁷Aujourd’hui, BapDada voyait quels sont les enfants qui ont un plus long chapelet de conscience de respect de soi et quels sont ceux qui en ont un plus court.

¹²⁰Jahā̃ svamān hōgā vahā̃ dēhbhān khatm hō jātā hai .

¹³⁸Le respect de soi met fin à l’arrogance du corps.

¹²¹Tō āj bāpdādā nē chakra lagāyā aur dēkhā jaisē svamān kā khazānā hai , aisē ēk-ēk śhakti , ēk-ēk guṇ istēmāl karō uskō , kārya mē̃ lagāō .

¹³⁹Aujourd’hui, BapDada est donc allé faire un tour et voyait le trésor du respect de soi. ¹⁴⁰Utilisez chacun des pouvoirs ; utilisez chacune des vertus.

¹²²Tō yah jō problem hōtī hai māyā ā gaī , māyā ā nahī̃ jātī lēkin māyā kē liē tō bābā nē sunā diyā hai ki māyā kahtī hai mērē kō āvāhna kartē haĩ tab jātī hū̃ , aisē nahī̃ jātī hū̃ , kōī bhī halkā saṅkalp karnā mānā māyā kō āvāhna kiyā , śhaktiyō̃ kō chhōṛtā hai tō māyā kō āvāhna kiyā . ¹²³Chāhtē nahī̃ hai lēkin ā jātī hai .

¹⁴¹Ainsi c’en sera fini du problème que vous avez, de voir venir Maya. ¹⁴²D’ailleurs, BABA vous a déjà dit ce que Maya Lui dit ! « Les enfants m’invoquent et donc, je viens. ¹⁴³Autrement, je ne viendrai pas ! » Avoir une pensée faible ou insignifiante, c’est invoquer Maya. ¹⁴⁴Quand vous oubliez les pouvoirs, vous invoquez Maya. « Je ne veux pas qu’elle vienne, mais elle vient ».

¹²⁴Balvān kaun  ? ¹²⁵Chāhtē nahī̃ haĩ lēkin ā jātī , tō māyā balvān huī yā āp  ?

¹⁴⁵Donc, qui est plus puissant ? « Je ne veux pas qu’elle vienne, mais elle vient. » Est-ce Maya qui est puissante ou est-ce vous ?

¹²⁶Tō āj purānā varṣh samāpt hō rahā hai , nayē varṣh mē̃ nayā umaṅg , nayā utsāh , kyōṅki saṅgamyug kā gāyan hai , ēk-ēk din utsāh bharā huā hai arthāt utsav hai .

¹⁴⁶Ainsi, aujourd’hui, la vieille année se termine et vous avez de l’entrain et de l’enthousiasme en cette Nouvelle Année parce que la louange de l’âge de confluence est que chaque jour est plein d’enthousiasme, autrement dit que chaque jour est une fête.

¹²⁷Tō umaṅg-utsāh hai tō her|har din utsav hai isliē pakkā rakhnā , rāj apnā chaltē phirtē bhī chart dēkhnā .

¹⁴⁷C’est grâce à l’entrain et à l’enthousiasme que chaque jour est une fête. ¹⁴⁸Par conséquent, rendez cela bien ferme. ¹⁴⁹Chaque jour, examinez votre bilan.

¹²⁸Check karnā , check karē̃gē tō change karē̃gē nā .

¹⁵⁰Vérifiez-le même en marchant et dans l’action. ¹⁵¹Si vous faites cette vérification, vous vous transformerez également, n’est-ce pas ?

¹²⁹Check hī nahī̃ karē̃gē tō change kaisē karē̃gē  !

¹⁵²Si vous ne vérifiez pas, comment pouvez-vous changer ?

¹³⁰Tō āj nayē sāl kē liē bāpdādā kā viśhēṣh yahī saṅkalp hai ki her|har bachchā jaisē purānē varṣh kō vidāī dētē hō vaisē māyā kō vidāī dō .

¹⁵³Ainsi, aujourd’hui, pour le Nouvel An, BapDada s’est tout spécialement dit que de même que vous dites adieu à la vieille année, chaque enfant devrait aussi dire adieu à Maya.

¹³¹Vyarth saṅkalp kō vidāī dō kyōṅki majority yahī dēkhā gayā hai ki vyarth saṅkalp jyādā ātē haĩ .

¹⁵⁴Dites adieu aux pensées perdues parce que BABA a pu voir que la majorité ont encore beaucoup de pensées perdues.

¹³²Jyādā vikārī saṅkalp cum|kam haĩ , haĩ cum|kam lēkin vyarth jō haĩ , uskā nām niśhān samāpt hō jāē , her|har saṅkalp samarth hō , vyarth nahī̃ hō kyōṅki vyarth saṅkalp mē̃ , sirph saṅkalp nahī̃ chaltā lēkin vyarth time bhī jātā aur bāp samān bannē mē̃ dūrī hō jātī hai .

¹⁵⁵Très peu ont des pensées vicieuses ; elles sont très peu nombreuses, mais pour mettre un terme aux pensées perdues, à toute trace, et qu’on n’en parle plus, chaque pensée devrait être puissante. ¹⁵⁶Il ne devrait pas y avoir une seule pensée perdue parce que lorsque vous en avez, vous gaspillez non seulement vos pensées, mais aussi votre temps. ¹⁵⁷Et cela vous maintient éloignés du niveau Bapsaman, égal au Père.

¹³³Āpkī chāhnā tō hai samān banē̃ , tō hāth tō uṭhāyā hai .

¹⁵⁸Vous désirez devenir égaux et vous avez levé la main pour cela.

¹³⁴Lēkin bāpdādā sadā kahtā hai ki man kā hāth uṭhānā , yah hāth uṭhānā tō easy hai . ¹³⁵Tō vidāī dēnē key|kī himmat hai  ?

¹⁵⁹Mais BapDada dit toujours : « Levez la main de votre esprit. ¹⁶⁰C’est facile de lever la main physiquement. » Alors, avez-vous le courage de dire adieu ?

¹³⁶Hai himmat  ?

¹⁶¹En avez-vous le courage ?

¹³⁷Hāth uṭhāō .

¹⁶²Levez la main !

¹³⁸Achchhā , himmat vālē haĩ .

¹⁶³Achcha. ¹⁶⁴Vous êtes courageux.

¹³⁹Bas himmat kō kāyam rakhnā .

¹⁶⁵Maintenez simplement ce courage tout le temps.

¹⁴⁰Agar himmat hōgī tō jō lakṣhya rakhā hai vah hō hī jāyēgā kyōṅki bāpdādā bhī sāth hai .

¹⁶⁶Si vous restez courageux, vous atteindrez le but que vous vous êtes fixé, parce que BapDada est avec vous également.

¹⁴¹Bāpdādā chāhtē haĩ ki mērā kōī bhī bachchā pīchhē nahī̃ rah jāē .

¹⁶⁷BapDada ne veut pas qu’un seul de Ses enfants se laisse distancer.

¹⁴²Hāth mē̃ hāth dēkē chalē .

¹⁶⁸Tous devraient repartir main dans la main avec BABA.

¹⁴³Śhiv bāp nirākār hai , hāth nahī̃ hai lēkin śhrīmat hī unkē hāth haĩ .

¹⁶⁹Le Père Shiva est incorporel et donc, Il n’a pas de main, mais Sa main est shrimat.

¹⁴⁴Śhrīmat par kadam-kadam chalnā arthāt hāth mē̃ hāth dēkē chalnā .

¹⁷⁰Suivre shrimat à chaque pas veut dire marcher main dans la main avec BABA.

¹⁴⁵Tō sabhī kō nayē varṣh key|kī nav jīvan key|kī aur nav yug key|kī tīnō̃ key|kī padam padamguṇā mubārak hō .

¹⁷¹Des millions et des millions de félicitations à tous pour le Nouvel An, la nouvelle vie et le nouvel âge, pour les trois.

¹⁴⁶Achchhā jō is bārī nayē āyē haĩ vah uṭh khaṛē hō jāō .

¹⁷²Les nouveaux qui sont venus pour la première fois, levez-vous.

¹⁴⁷Achchhā .

¹⁷³Achcha.

¹⁴⁸Bahut āyē haĩ .

¹⁷⁴Beaucoup sont venus.

¹⁴⁹Ādhā saṅgaṭhan tō nayā hai .

¹⁷⁵Les nouveaux constituent la moitié de l’assemblée.

¹⁵⁰Tō āpkō sabhī nayē ānē vālō̃ kō , sārē brāhmaṇ parivār , bāpdādā sabkē taraph sē madhuban ānē kā mubārak hai , mubārak hai , mubārak hai .

¹⁷⁶A tous les nouveaux qui sont venus à Madhuban, félicitations, félicitations, félicitations de la part toute la famille brahmine et de BapDada.

¹⁵¹Mubārak kē sāth ēk bāt yād rakhnā tō abhī common purūṣhārth kā samay gayā , abhī samay hai tīvr purūṣhārth kā , tō āp sabhī lēṭ āyē hō lēkin bāpdādā K|kē pyārē hō .

¹⁷⁷En plus des félicitations, rappelez-vous aussi une chose : l’heure des efforts ordinaires est à présent révolue. ¹⁷⁸Il est maintenant temps de faire des efforts intenses. ¹⁷⁹Vous êtes tous venus tard, mais BapDada vous aime !

¹⁵²Too late kē bajāē lēṭ āyē hō , bāpdādā khuśh hai ki phir bhī luck K|kē samay pahuñch gayē hō isliē jō bhī āyē hō , bāpdādā K|kē pyārē hō isliē chalnā nahī̃ uṛnā .

¹⁸⁰Au lieu de trop tard, vous êtes venus tard. ¹⁸¹BapDada est content que vous soyez néanmoins arrivés à l’heure de la chance et tous ceux qui sont venus sont aimés par BapDada. ¹⁸²Par conséquent, maintenant, ne faites pas qu’avancer, mais volez !

¹⁵³Abhī chalē̃gē nā tō number āgē nahī̃ lē sakē̃gē isīliē uṛtī kalā mē̃ chalnā .

¹⁸³Si vous vous contentez d’avancer, vous serez incapables d’obtenir un rang devant ; vous devez donc avancer dans le niveau volant.

¹⁵⁴Chalnā nahī̃ uṛnā .

¹⁸⁴N’avancez pas, mais volez !

¹⁵⁵Tō uṛnā tō fast hōtā hai nā .

¹⁸⁵En volant, on avance vite, n’est-ce pas ?

¹⁵⁶Tō uṛtī kalā sē āgē jā saktē hō .

¹⁸⁶Avec le niveau volant, vous pourrez progresser.

¹⁵⁷Yah margin hai .

¹⁸⁷Vous avez cette marge.

¹⁵⁸Isī kō hī tīvr purūṣhārth kahtē haĩ .

¹⁸⁸C’est ce qu’on entend par efforts intenses.

¹⁵⁹Tō kyā karē̃gē  ?

¹⁸⁹Donc, qu’allez-vous faire ?

¹⁶⁰Uṛē̃gē .

¹⁹⁰Voler ?

¹⁶¹Uṛē̃gē  ?

¹⁹¹Volerez-vous ?

¹⁶²Achchhā .

¹⁹²Achcha.

¹⁶³Jō bhī bātē̃ aisī āvē jō bēkār haĩ , ānī nahī̃ chāhiē lēkin ā jātī haĩ kyōṅki paper tō hōnā hai nā  !

¹⁹³Si une situation difficile survient – il ne devrait pas y en avoir, mais si jamais il en vient une, parce que vous devez passer des épreuves d’examen, n’est-ce pas ?

¹⁶⁴Tō kyā karē̃gē  ?

¹⁹⁴Alors que ferez-vous ?

¹⁶⁵Agar aisī kōī bāt āvē tō bāpdādā kō dē dēnā .

¹⁹⁵Si l’une de ces situations survient, remettez-la à BapDada.

¹⁶⁶Dēnā ātā hai nā  !

¹⁹⁶Vous savez comment la lui donner, n’est-ce pas ?

¹⁶⁷Lēnā tō ātā hai lēkin dēnā bhī ātā hai nā .

¹⁹⁷Vous savez comment la prendre, mais vous savez aussi comment la donner, n’est-ce pas ?

¹⁶⁸Chhōṭē ban jānā .

¹⁹⁸Devenez comme de petits enfants.

¹⁶⁹Jaisē chhōṭē bachchē hōtē haĩ nā vah kyā kartē haĩ kōī bhī chīz pasand nahī̃ ātī hai tō kyā kartē haĩ  ? ¹⁷⁰Mummy yah āp sambhālō . ¹⁷¹Aisē hī chhōṭē bankē bāp kō dē dō .

¹⁹⁹Que font les petits enfants ? ²⁰⁰Que font-ils lorsque quelque chose ne leur plaît pas ? « Maman ! ²⁰¹Occupe-t-en ! » De même, devenez de petits enfants et donnez-la (la situation, la maya) au Père.

¹⁷²Phir agar āvē , āyēgī , bāpdādā nē dēkhā hai ki bahut samay rakhī hai nā , tō chhōḍnē sē phir ātī bhī hai lēkin agar āvē bhī tō yahī sōchnā ki dī|the huī chīz use kī jātī hai kyā  !

²⁰²Et si cela revient, et cela arrivera parce que BapDada a vu que vous la gardez avec vous pendant longtemps donc, quand vous la quittez, si elle revient, demandez-vous simplement : Allez-vous utiliser pour vous quelque chose que vous avez donné ?

¹⁷³Dēnā arthāt āpkē pās|pass I|āī|eye , tō amānat I|āī|eye . ¹⁷⁴Āpnē tō dē dī nā  !

²⁰³Donner signifie que si cela vous revient, alors c’est comme si on vous le confiait, alors que vous l’avez déjà donné.

¹⁷⁵Tō āpkī rahī nahī̃ .

²⁰⁴Donc, cela ne vous appartient plus.

¹⁷⁶Amānat mē̃ khyānat nahī̃ karnā chāhiē .

²⁰⁵Vous ne devriez donc faire preuve d’aucune malhonnêteté avec quelque chose qui vous est confié.

¹⁷⁷Āpkō madad milēgī tō yah mērī nahī̃ hai , yah amānat hai .

²⁰⁶Vous recevrez de l’aide si vous pensez que cela ne vous appartient pas mais que cela vous été confié.

¹⁷⁸Mainnē dē dī ismē̃ phāydā hō jāyēgā .

²⁰⁷Il y aura du bénéfice pour vous quand vous le céderez.

¹⁷⁹Kyōṅki samay cum|kam hai aur purūṣhārth āpkō tīvr karnā hai .

²⁰⁸Il reste peu de temps et vous devez faire des efforts intenses.

¹⁸⁰Tō jō bhī nayē āyē haĩ bāpdādā unhō̃ kō lucky aur lovely kahtē haĩ , jō ā tō gayē abhī mērā bābā kahā hai nā .

²⁰⁹BapDada dit également à tous les nouveaux qui sont venus : « Vous êtes tellement chanceux et adorables qu’au moins, vous êtes venus. ²¹⁰Vous avez dit : « Mon BABA ».

¹⁸¹Hāth uṭhāō jō kahtē haĩ mērā bābā . ¹⁸²Jō bhī āyē haĩ , mērā bābā kahtē haĩ .

²¹¹Levez la main, ceux qui disent : « Mon BABA » tous ceux qui sont venus disent : « Mon BABA ».

¹⁸³Tō jab mērā bābā kahā tō aur kōī mērā hai kyā  ! ¹⁸⁴Bābā hī mērā hai nā . ¹⁸⁵Tō bāp par adhikār rakh varkē amānat samajhkē bāp kō dē dō .

²¹²Puisque vous avez dit : « Mon BABA », existe-t-il quelqu’un d’autre qui soit vôtre ? « Seul BABA m’appartient. » Donc, considérez que vous avez un droit sur le Père et donnez-la-Lui (la maya) en considérant que c’est quelque chose qui vous a été confié.

¹⁸⁶Apnē pās|pass ānē nahī̃ dēnā .

²¹³Ne lui permettez pas de venir.

¹⁸⁷Achchhā hai .

²¹⁴C’est bien.

¹⁸⁸Phir bhī bāp kō khuśhī hai , bāp kō pahchān tō liyā .

²¹⁵Le Père est content qu’au moins, vous L’ayez reconnu !

¹⁸⁹Abhī sirph yah dhyān pakkā-pakkā rakhnā , uṛnā hai , chalnā nahī̃ hai uṛnā hai .

²¹⁶A présent, faites simplement bien attention à cela. ²¹⁷Vous devez voler, vous n’allez pas vous contenter d’avancer, mais vous allez voler.

¹⁹⁰Achchhā , bahut haĩ .

²¹⁸Vous êtes nombreux.

¹⁹¹Achchhā brāhmaṇiyā̃ jō haĩ class teachers , unhō̃ kō bhī apnē nayē bhāī-bahinō̃ kē ūpar kṣhamā karnī hai .

²¹⁹Les professeurs, vous devez avoir des sentiments de pardon pour vos nouveaux frères et sœurs.

¹⁹²Her|har saptāh inhō̃ kā hālchāl pūchhtē rahnā , kōī problem tō nahī̃ hai  ! ¹⁹³Aur kōī bhī problem hō tō sunā dēnā , uskā nivāraṇ lē lēnā .

²²⁰Continuez à leur demander s’ils vont bien, toutes les semaines. « Tu n’as pas de problèmes, n’est-ce pas ? » Et si vous, les nouveaux, avez effectivement un problème, vous pouvez en parler aux professeurs et trouver une solution.

¹⁹⁴Chhōṛ nahī̃ dēnā .

²²¹Ne faites pas comme si de rien n’était, n’ignorez pas le problème.

¹⁹⁵Āyā aur gayā , dil mē̃ rakhnā nahī̃ .

²²²Il est venu et reparti. ²²³Ne le gardez pas dans votre cœur.

¹⁹⁶Achchhā .

²²⁴Achcha.

¹⁹⁷Sārē parivār key|kī bhī mubārak hai .

²²⁵Félicitations de toute la famille également.

¹⁹⁸Sēvā kā turn gujarāt zone kā hai  : ( 8 hajār gujarāt K|kē haĩ ) bāpdādā nē pahlē bhī kahā thā gujarāt arthāt gujar gaī rāt .

¹⁹⁹Tō gujarāt mē̃ sadā hī āgē sē āgē baṛhnē aur baṛhānē kā umaṅg-utsāh rahtā bhī hai aur rahnā bhī chāhiē kyōṅki gujarāt mē̃ bhī , mahārāṣhṭra mē̃ bhī haĩ lēkin gujarāt mē̃ bhī saṅkhyā yā centre cum|kam nahī̃ haĩ .

²⁰⁰Tō gujarāt mē̃ sēvā tō chārō̃ ōr hai , gītā pāṭhśhālāyē̃ bhī bahut haĩ lēkin abhī rahā huā kām kyā hai  ?

²⁰¹Abhī gujarāt kō har ēk centre , gītā pāṭhśhālā key|kī bāt chhōḍō , apnē-apnē centre K|kē vārisō̃ key|kī list nikālnī chāhiē .

²⁰²Vāris , student nahī̃ vāris unkī list gujarāt mē̃ sabsē baṛī hōnī chāhiē kyōṅki bāpdādā samay key|kī sūchnā tō dē rahē haĩ tō samay anusār abhī nayē varṣh mē̃ yah bhī sēvā mē̃ attention dēnā hai .

²⁰³Sabhī zone vālō̃ kō bhī kahtē haĩ ki yah zone mē̃ list nikālō , ki sabhī zone mē̃ sē vārisō̃ key|kī list mē̃ number one kaun hai  ?

²⁰⁴Kyōṅki abhī golden age kē liē rājāī taiyār karnī hai nā  !

²⁰⁵Takht par tō lakṣhmī nārāyaṇ hī baiṭhē̃gē , ēk hī baiṭhē̃gē lēkin jō vahā̃ key|kī rājya adhikārī sabhā hai , vah bhī tō banānī hai nā .

²⁰⁶Royal prajā bhī banānī hai , sādhāraṇ prajā bhī banānī hai .

²⁰⁷Tō aisē vāris banāō jō sambandh-sampark mē̃ abhī bhī najdīk hō̃ aur vahā̃ bhī najdīk hō̃ .

²⁰⁸Jō vāris hōgā uskī niśhānī kyā hōgī  ?

²⁰⁹Ēk tō vāris arthāt her|har śhrīmat par chalnē vālē .

²¹⁰Bāp nē kahā aur bachchē nē kiyā .

²¹¹Her|har kārya mē̃ chāhē mansā , chāhē vāchā , chāhē karmaṇā , chāhē sambandh samparka mē̃ family life vālā hō , ānē vālā student nahī̃ family nature vālā hō .

²¹²Family kā arth|earth hōtā hai ēk dō kō jānnā aur ēk dō kō samajhkar chalnā , parivār mē̃ bhī ṭhīk hō aur 4 niśhchay jō sunāyē thē , 4 hī niśhchay mē̃ jō vāris hōgā vah practical life mē̃ hō .

²¹³Sārē parivār kā pyārā hōgā , kōī kā pyārā kōī kā nahī̃ , nahī̃ .

²¹⁴Sārē parivār kā pyārā hōgā .

²¹⁵Tō aisē vāris quality abhī vah chāhiē .

²¹⁶Prajā tō bantī jāyēgī , sādhāraṇ prajā .

²¹⁷Lēkin abhī najdīk vālē vāris quality banāō .

²¹⁸Rājdhānī tō yahā̃ hī taiyār karnī hai nā .

²¹⁹Isliē ismē̃ kaun sā zone vāris quality mē̃ number one hai , yah is varṣh mē̃ dēkhnā hai aur dūsrā kām diyā thā varg vālō̃ kō , ēk vāris banānā aur dūsrā jō sambandh samparka mē̃ haĩ unhō̃ kō mike banānā .

²²⁰Tō mike aur vāris yah dōnō̃ banānā , abhī samay hai .

²²¹Jaisā samay bīttā jāyēgā tō usmē̃ bahut samay kā purūṣhārth kam hō jāyēgā .

²²²Isliē gujarāt kamāl karēgā nā  !

²²³Achchhā hai .

²²⁴Gujarāt mē̃ teachers bhī bahut haĩ .

²²⁵Teachers hāth uṭhāō .

²²⁶Dēkhō kitnī teachers haĩ tō ēk-ēk centre ēk-ēk vāris tō nikālō aur purānē centre haĩ .

²²⁷Bāpdādā K|kē direct iśhārē sē gujarāt key|kī sēvā ārambh huī hai tō bāpdādā key|kī dr̥iṣhṭi sē gujarāt huā hai .

²²⁸Vah bhī tō kām karēgī nā .

²²⁹Hands achchhē haĩ .

²³⁰Kar saktē haĩ .

²³¹Karnē vālē haĩ aur kar bhī saktē haĩ .

²³²Tō centre nē programme tō bahut kiyē haĩ aur achchhē kartē haĩ .

²³³Programme achchhē kiyē haĩ abhī vāris mē̃ number one jāō .

²³⁴Ṭhīk hai  !

²³⁵Karē̃gē  ?

²³⁶Teachers hāth uṭhāō .

²³⁷Tō is varṣh mē̃ , varṣh K|kē andar jitnī teacher haĩ utnē vāris madhuban mē̃ lāyēṅgē .

²³⁸Lāyēṅgē  ?

²³⁹Hā̃ āj tō gujarāt kā turn hai isliē uskō kah rahē haĩ lēkin bāpdādā sabhī zone kō kah rahā hai .

²⁴⁰Number one kaun jātā hai uskō prize dēgē .

²⁴¹Jō one number jāyēgā uskō achchhī prize dēgē .

²⁴²Sabhī zone vālī jō baiṭhī haĩ nā vah hāth uṭhāō .

²⁴³Aur kaun hai  ?

²⁴⁴Bhāī bhī uṭhāō .

²⁴⁵Ṭhīk hai .

²⁴⁶Uṭhāyā .

²⁴⁷Achchhā hai .

²⁴⁸Abhī dēkhē̃gē pahlā number kaun jātā hai .

²⁴⁹Quality bhī dēkhē̃gē .

²⁵⁰Vāris tō banāyā lēkin uskī quality kyā hai  !

²⁵¹Kyōṅki bāpdādā abhī samay key|kī sūchnā bār-bār dē rahē haĩ .

²⁵²Phir nahī̃ kahnā hamnē tō samjhā abhī time paṛā hai kyōṅki apnē kō bhī sampann banānā hai , sēvā mē̃ bhī āgē jānā hai dō kām haĩ .

²⁵³Ēk purūṣhārth , purūṣhārth mē̃ ēk yād aur dūsrī sēvā dōnō̃ mē̃ number one hō .

²⁵⁴Tīsrā svabhāv saṅskār usmē̃ parivartan .

²⁵⁵Yah nahī̃ kōī kahē yah hai tō achchhā , hai tō achchhā … nahī̃ kahē .

²⁵⁶Hai achchhā .

²⁵⁷Iskō kahā jātā hai achchhē tē achchhā kyōṅki hālatē̃ badaltī jāyēṅgī .

²⁵⁸Āp chāhtē huē bhī sēvā nahī̃ kar sakē̃gē .

²⁵⁹Bātē̃ aisī hōṅgī jō vyarth saṅkalp chalā dē̃gī .

²⁶⁰Isliē tīvr purūṣhārth , dharnī par pāṅw nahī̃ hō , uṛtē rahō .

²⁶¹Phariśhtē K|kē pāṅw dhartī par nahī̃ dikhātē haĩ .

²⁶²Tō sthūl pāṅw nahī̃ lēkin yah sthiti K|kē pāṅw .

²⁶³Tō gujarāt bāpdādā K|kē madhuban K|kē sahyōgī bahut haĩ .

²⁶⁴Najdīk haĩ nā .

²⁶⁵Tō kabhī bhī kōī bhī bāt hō tō pahlē kiskō bulāvā hōtā hai  ?

²⁶⁶Ātē haĩ nā phone , gujarāt sē itnē bhēj dō .

²⁶⁷Achchhā hai .

²⁶⁸Najdīk kā phāydā hai , prāpti bhī hai .

²⁶⁹Isliē gujarāt K|kē jō regular student haĩ un sabkō bāpdādā key|kī ēk-ēk śhrīmat par chalnē vālā sample bannā hai .

²⁷⁰Kōī bhī centre par jāyē tō aisē dikhāī dē ki yah sab bāpdādā K|kē najdīk vālē ratna haĩ .

²⁷¹Ṭhīk hai  !

²⁷²Student samajhtē haĩ hāth uṭhāō , aisā , kōī bhī śhrīmat cum|kam nahī̃ hō .

²⁷³Ṭhīk hai himmat vālē haĩ .

²⁷⁴Achchhī himmat hai .

²⁷⁵Jurist , cultural aur security wing  : achchhā hai tīnō̃ hī wing apnā-apnā kārya achchhā baṛhā rahī haĩ .

²⁷⁶Bāpdādā nē dēkhā hai ki har ēk kō umaṅg rahtā hai ki hamkō karnā hai lēkin abhī jō bāpdādā nē kām diyā hai ki aisē mike taiyār karō jō sabhā mē̃ ēk example dikhāyē , jō vāyumaṇḍal hai tō brahmākumār bannē sē kārōbār nahī̃ kar sakē̃gē , vah anubhav sunnē sē practical dēkhē ki yahā̃ ēk nahī̃ hai , ēk varg K|kē bhī anēk haĩ .

²⁷⁷Tō practical anubhavī dēkhnē sē umaṅg ātā hai aur sahaj bhī lagtā hai ki ham bhī aisē kar saktē haĩ .

²⁷⁸Tō wing mē̃ regular student banānē key|kī sēvā bahut achchhī hō saktī hai .

²⁷⁹Jitnī bhī āpnē sēvā kī hai ussē regular student kitnē banē haĩ  ?

²⁸⁰Jab sē vargō̃ key|kī sēvā śhurū huī hai tab sē lēkē ab tak result nikālō ki har ēk varg vālō̃ K|kē student regular kitnē banē haĩ  !

²⁸¹Aur kaun see|sī|C quality vālē banē haĩ  ?

²⁸²Kyōṅki kāphī samay varg key|kī sēvā chalī hai aur kartē sabhī pyār sē haĩ .

²⁸³Kyōṅki chance milā hai , alag-alag sēvā karnē kā .

²⁸⁴Isīliē abhī yah result nikālō .

²⁸⁵Connection vālē kitnē haĩ  ?

²⁸⁶Regular kitnē haĩ  ?

²⁸⁷Jō regular hōṅgē unkā tō chart achchhā hī hōgā .

²⁸⁸Tō har ēk varg vālē yah result nikālē , kabhī kabhī ānē vālē tō hōtē haĩ .

²⁸⁹Kōī function mē̃ ā gayē , kōī programme mē̃ ā gayē lēkin bāp K|kē banē kitnē  ?

²⁹⁰Kyōṅki yah kārya chaltā hī rahtā hai tō result bhī tō nikalnī chāhiē .

²⁹¹Achchhā hai .

²⁹²Yah tīnō̃ hī wing bāpdādā nē dēkhā hai ki umaṅg utsāh sē āpas mē̃ meeting bhī kartē haĩ bīch-bīch mē̃ utsāh dilānē K|kē patra vyavahār bhī kartē haĩ aur result tō hōgī hī kyōṅki her|har vārī her|har varṣh bāpdādā bhī direction dētē rahtē haĩ tō achchhā hai sēvā kā chance lētē haĩ .

²⁹³Sab santuṣhṭ haĩ  ?

²⁹⁴Tīnō̃ K|kē head hāth uṭhāō .

²⁹⁵Achchhā .

²⁹⁶Tō āpkē wing mē̃ jō bhī ātē haĩ , meeting kartē haĩ , programme banātē haĩ , āpas mē̃ miltē rahtē haĩ tō sabhī umaṅg utsāh mē̃ haĩ  ?

²⁹⁷Jō plan bantā hai , mānō meeting mē̃ programme banā lēkin jō sabhī zone haĩ usmē̃ jō āpkā plan banā , vah āpkē wing kā member usī apnī area mē̃ practical mē̃ lātē haĩ , yah samāchār āp lētē rahtē hō  ?

²⁹⁸Kyōṅki wing kā baṛā office tō ēk centre par hōtā hai lēkin sēvā sārē zone mē̃ hōnī hai , sirph ēk dō mē̃ nahī̃ , jō member haĩ vah apnē sthān mē̃ tō karātē hōṅgē lēkin jis centre K|kē member nahī̃ haĩ vahā̃ bhī āpnē jō plan banāyā vah chalā kyōṅki world key|kī bāt hai nā yah .

²⁹⁹Tō yah bhī attention rakhō result māṅgō , ēk-ēk centre nē practical mē̃ lāyā aur muśhkil kyā hai , nahī̃ lāyā tō kyā muśhkil hai  ?

³⁰⁰Uskō wing vālē salvation dē̃ .

³⁰¹Jaisē abhī programme kiyā , ēk sāth kiyā tō uskā prabhāv alag hōtā hai aisē ēk hī programme wing kā sabhī jagah chalē tō vah nām bālā hō jāyēgā .

³⁰²Aisē report lō|low aur sabhī śhaharō̃ mē̃ har ēk wing kā kām chalnā chāhiē .

³⁰³Tabhī tō nām bālā hōgā nā .

³⁰⁴Bākī bāpdādā khuśh hai .

³⁰⁵Mēhnat kartē haĩ , tīnō̃ hī apnā-apnā nām samajhnā .

³⁰⁶Kām kar rahē haĩ lēkin phailāō .

³⁰⁷Her|har sthān sē aisā kōī nāmīgrāmī nikalē .

³⁰⁸Uskō umaṅg dilānā paṛēgā .

³⁰⁹Ṭhīk hai nā  !

³¹⁰Achchhā .

³¹¹60 dēśhō̃ sē 650 double vidēśhī bhāī bahinē̃ āyē haĩ  : pahlē foreign kā youth group uṭhē .

²²⁶650 doubles-étrangers sont venus de 60 pays : Tout d’abord, le groupe des Jeunes étrangers, levez-vous.

³¹²Achchhā hai .

²²⁷C’est bien.

³¹³Foreign mē̃ youth group sēvā kar rahā hai .

²²⁸Le groupe des jeunes fait du service à l’étranger.

³¹⁴Yah bāpdādā nē samāchār bhī sunā hai aur bāpdādā kō achchhā lagā hai ki aisē viśhēṣh youth foreigners taiyār hō jō ēk din dillī mē̃ sārē youth nahī̃ lēkin thōṛē-thōṛē foreign K|kē thōṛē yahā̃ K|kē aisē group banākē dillī mē̃ prime minister yā jō baṛē minister haĩ unsē milnē jāvē̃ , vah practical dēkhē̃ tō foreign vālē bhī youth badal rahē haĩ . ³¹⁵India vālē bhī badal rahē haĩ kyōṅki government kō abhī youth key|kī problem jyādā hai tō aisē samay par agar government kē pās practical dēkhē , example dēṅkhē tō vah samajhē̃gē aur government kā jō viśhēṣh varg kā minister hai us varg vālē unkē pās|pass khās jākē milē tō vah samajhē ki aisē duḥkh aur aśhānti K|kē vāyumaṇḍal mē̃ , ēk taraph duḥkh aśhānti dūsrē taraph tamōguṇī vibration , dōnō̃ K|kē bīch yah youth parivartan kar chal rahā hai tō unkā sansthā K|kē taraph attention jāyēgā .

²²⁹BapDada a entendu les nouvelles et aime que les jeunes étrangers spéciaux soient préparés : pas tous les jeunes mais certains d’ici et de l’étranger qui ont été préparés pour rencontrer en groupe le Premier Ministre ou un autre ministre à Delhi. ²³⁰Ils devraient voir le changement concret des jeunes de l’étranger et d’Inde parce que de nos jours, le gouvernement a un grand problème avec la jeunesse. ²³¹Si le gouvernement voyait ce résultat concret et un tel exemple, il comprendrait. ²³²Lorsque les membres d’un département va voir les représentants officiels du gouvernement avec un résultat concret, ceux-ci comprennent. ²³³Les jeunes évoluent et se transforment dans une atmosphère de peine et d’agitation, au milieu de vibrations tamoguni. ²³⁴C’est ainsi que l’attention du gouvernement sera attirée vers cette organisation.

³¹⁶Her|har varg apnē mukhya jō minister hō̃ , prime minister nahī̃ uskē varg kā minister , kam sē kam uskē pās|pass chhōṭā group hī jāyē jō samāchār sunāvē .

²³⁵Au moins, un petit groupe des membres de ce département devrait donner des nouvelles aux ministres concernés. ²³⁶Par forcément le Premier ministre mais les ministres concernés.

³¹⁷Sārē ministry mē̃ yah patā paṛ jāyēgā tō yah sab vargō key|kī sēvā kartē haĩ .

²³⁷Ensuite, tout le gouvernement saura que vous servez toutes les professions.

³¹⁸Achchhā hai .

²³⁸C’est bien.

³¹⁹Bāpdādā bhī youth group mē̃ parivartan dēkh khuśh hōtē haĩ .

²³⁹BapDada est également heureux de voir la transformation dans le groupe des jeunes.

³²⁰Lēkin aisē youth jāyē̃ jō svayã apnē sē santuṣhṭ hō̃ .

²⁴⁰Les jeunes qui sont contentés dans leur vie pratique devraient y aller.

³²¹Practical life mē̃ hō . ³²²Bhalē kōī sunāyē nahī̃ sunāyē lēkin bāp kā niyam hai ki example vah banē̃ jō pahlē khud mē̃ santuṣhṭ hō .

²⁴¹Qu’ils racontent ou non leurs expériences, la discipline du Père est que seuls ceux qui sont contentés devraient devenir des exemples.

³²³Aur youth problem apnī hal karnē kē liē jō bhī nimitt haĩ unkī madad lē̃ .

²⁴²Et les jeunes devraient demander l’aide des âmes instruments pour résoudre leurs problèmes.

³²⁴Kuchh bhī hō apnī kamzōrī miṭānā hī hai .

²⁴³Quoi qu’il arrive, finissez-en avec vos faiblesses.

³²⁵Aisē youth vibration phailā saktē haĩ .

²⁴⁴Les jeunes peuvent répandre de telles vibrations.

³²⁶Āvāj phailā saktē haĩ . ³²⁷Jaisē jaisē āvāj phailēgā vaisē vaisē is kārya kā duniyā mē̃ prabhāv paṛēgā .

²⁴⁵Vous pouvez diffuser le message afin que cette tâche ait un impact sur le monde.

³²⁸Tō group vālē jō group nimitt banē haĩ unkō bahut apnī sambhāl karnī hai , pūrā example bannā hai .

²⁴⁶Tous ceux qui sont des instruments pour ce groupe doivent prendre grand soin d’eux-mêmes et devenir des exemples complets.

³²⁹Ṭhīk hai nā .

²⁴⁷Est-ce OK ?

³³⁰Sab youth ṭhīk haĩ .

²⁴⁸Tous les jeunes sont OK ?

³³¹Hāth uṭhāō .

²⁴⁹Levez la main !

³³²Tō bāpdādā āp sabhī kō dēkhkē bahut-bahut khuśh hai .

²⁵⁰En vous voyant, BapDada est très content.

³³³Aisē example bahut kārya karē̃gē .

²⁵¹De tels exemples vont faire beaucoup de travail.

³³⁴Abhī tō āp jāyēṅgē phir āpkō khud nimantraṇ dēgē .

²⁵²A présent, vous devez repartir, mais ils vont vous envoyer une invitation.

³³⁵Achchhā hai .

²⁵³C’est bien.

³³⁶Baṛh rahē hō aur baṛhtē chalō , bāpdādā key|kī yahī sārē youth , India K|kē youth yā foreign K|kē youth dōnō̃ mē̃ bahut bahut śhubh āśhāyē̃ haĩ .

²⁵⁴Vous progressez et allez continuer à avancer. ²⁵⁵BapDada place beaucoup, beaucoup d’espoirs dans les jeunes de l’Inde et de l’étranger.

³³⁷Badhāī bhī hai aur āśhāyē̃ bhī haĩ .

²⁵⁶Il vous félicite et a beaucoup d’espoir.

³³⁸Achchhā .

²⁵⁷Achcha.

³³⁹Double vidēśhī chhōṭē bachchē  : yah ēk hī group hai bachchō̃ kā . ³⁴⁰ ( bachchō̃ nē gīt gāyā - chhōṭē-chhōṭē fool|phūl haĩ ham aur kisī sē nahī̃ haĩ cum|kam ) sabhī bachchē fool|phūl bankar hī rahtē hō nā .

²⁵⁸Les petits enfants étrangers : C’est le groupe des enfants (Les enfants ont chanté une chanson : « Nous sommes de petites fleurs qui sont aussi belles que les autres »). ²⁵⁹Vous tous les enfants vivez comme des fleurs, n’est-ce pas ?

³⁴¹Jō bāp key|kī śhrīmat hai us par chaltē hō  ?

²⁶⁰Suivez-vous shrimat, les conseils élevés du Père ?

³⁴²Jō chaltā hai vah hāth uṭhāō .

²⁶¹Ceux qui le font, levez la main !

³⁴³Achchhā .

²⁶²Achcha, c’est bien.

³⁴⁴Achchhā hai lucky bachchē hō jō chhōṭēpan mē̃ hī bāp kā milan hō gayā . ³⁴⁵Aur sabhī āpkō dēkh khuśh hō rahē haĩ .

²⁶³Vous avez beaucoup de chance d’avoir trouvé le Père dans votre petite enfance et tous sont heureux en vous voyant.

³⁴⁶Aisā bhī din āyēgā jō baṛē baṛē lōg , baṛī baṛī company vālē āp bachchō̃ kō bulāyēṅgē , aisē takdīrvān bachchē kaun haĩ jō aisē banē haĩ isīliē her|har bachchā apnī dhārṇāyē̃ pakkī rakhnā .

²⁶⁴Un jour viendra où les personnalités éminentes et les représentants des grandes sociétés vous inviteront, les enfants. ²⁶⁵Quels autres enfants sont devenus aussi fortunés que vous ? ²⁶⁶C’est pourquoi vous devez rester fermes dans votre dharna.

³⁴⁷Kabhī bhī kōī dhārṇā bhūlnā nahī̃ kyōṅki āp bāpdādā aur laukik bāp tīn K|kē bachchē hō .

²⁶⁷N’oubliez jamais votre dharna parce que vous êtes les enfants des trois pères : Bap, Dada et votre père lokik.

³⁴⁸Tō kamāl dikhāyēṅgē nā .

²⁶⁸Vous allez donc faire des merveilles, n’est-ce pas ?

³⁴⁹Tō sabhī bahut achchhī kamāl karkē dikhānā .

²⁶⁹Vous êtes merveilleux.

³⁵⁰Achchhā .

²⁷⁰Achcha.

³⁵¹Sabhī double vidēśhī bhāī bahinō̃ sē  : achchhā , sindhī group bhī āyā hai , bahut achchhā .

²⁷¹Tous les doubles-étrangers :

³⁵²Pyār hai nā bābā sē .

³⁵³Bāp sē pyār hai nā bahut .

³⁵⁴Bāp bhī yād kartē haĩ kyō̃  ?

³⁵⁵Kyō̃ yād kartē haĩ  ? ³⁵⁶Sindh mē̃ hī bāp āyā nā  !

³⁵⁷Tō jis dēśh mē̃ āyā vahā̃ key|kī saugāt tō hōnī chāhiē nā .

³⁵⁸Isīliē bāp kahtē haĩ ki sindhī group aisā kōī kārya karkē dikhāvē jō anēk sindhī ātmāō̃ key|kī sēvā kē nimitt banē̃ .

³⁵⁹Bāpdādā kō achchhā lagtā hai ki her|har season mē̃ foreigners madhuban K|kē śhrr̥iṅgār bantē haĩ .

²⁷²BapDada aime que les doubles étrangers deviennent la décoration de Madhuban à chaque rencontre.

³⁶⁰Achchhā umaṅg utsāh hai , 60 dēśhō̃ sē āyē haĩ tō itnī sēvā hai nā . ³⁶¹Aur jō bhī jis dēśh mē̃ haĩ vahā̃ sēvā K|kē binā tō rah nahī̃ saktē .

²⁷³Vous avez beaucoup d’entrain et d’enthousiasme. ²⁷⁴Vous êtes venus de 60 pays et donc, il y a tant de service et aucun de vous, dans quelque pays que ce soit, ne peut rester sans faire de service.

³⁶²Jō bhī miltā hōgā uskō kyā sunāyēṅgē  ?

²⁷⁵Que direz-vous à tous ceux que vous rencontrez ?

³⁶³Aur bātō̃ mē̃ tō jāyēṅgē nahī̃ tō itnē dēśhō̃ mē̃ sēvā hō rahī hai nā .

²⁷⁶Vous ne parlerez pas d’autre chose. ²⁷⁷Ainsi, le service se fait dans tous ces pays.

³⁶⁴Abhī tō aurō̃ kō sandēśh dēnē kē liē foreigners K|kē achchhē-achchhē group ban gayē haĩ .

²⁷⁸A présent, de très bons groupes d’étrangers ont été créés pour aller donner le message aux autres.

³⁶⁵Bhinn bhinn course bhī karātē haĩ .

²⁷⁹Vous donnez aussi différents cours.

³⁶⁶Tō bāpdādā nē dēkhā jaisē bhārat vālē sēvā phailā rahē haĩ aisē foreigners bhī sēvā phailātē rahē̃gē tō sārē viśhva mē̃ bāp kā sandēśh tō pahuñch jāyēgā .

²⁸⁰BapDada a vu que si les étrangers continuent à propager le service comme le font ceux de Bharat, le message du Père parviendra dans le monde entier.

³⁶⁷Foreign vālē bhī apnī apnī area mē̃ kōśhiśh kar rahē haĩ , kiyā bhī hai tō ās pās|pass mē̃ kōī na kōī programme banākē bhī sandēśh dē dō .

²⁸¹Ceux des pays étrangers font leurs propres efforts et ils l’ont fait. ²⁸²Faites un programme ou un autre près de votre centre et donnez-leur le message.

³⁶⁸Tō bāpdādā kō achchhā lagtā hai jō sēvā mē̃ bhinn - bhinn programme kartē rahtē haĩ , sandēśh dētē rahtē haĩ vah hāth uṭhāō .

²⁸³BapDada aime que vous continuiez à organiser différents programmes pour servir les autres. ²⁸⁴Ceux qui continuent à donner le message, levez la main !

³⁶⁹Sēvā kartē rahtē haĩ , kartē haĩ nā  !

²⁸⁵Vous continuez à servir. ²⁸⁶Vous le faites ?

³⁷⁰Kyō̃  ?

²⁸⁷Pourquoi ?

³⁷¹Bāp kahtē haĩ mērā ēk-ēk bachchā paigām dēnē vālā paigambar hai .

²⁸⁸Le Père dit : « Chacun de Mes enfants est un messager pour donner le message.

³⁷²Paigām tō dētē hō nā  !

²⁸⁹Vous donnez le message, n’est-ce pas ?

³⁷³Tō her|har bachchā paigambar hai , paigām dēnē vālā hai .

²⁹⁰Donc, chaque enfant est un messager, qui donne le message.

³⁷⁴Kisī sē bhī milē̃gē tō kyā bāt karē̃gē  ?

²⁹¹De quoi parlerez-vous à ceux que vous rencontrez ?

³⁷⁵Kam sē kam anubhav tō jarūr sunāyēṅgē nā .

²⁹²Au moins, vous parlerez de votre expérience, n’est-ce pas ?

³⁷⁶Tō sandēśh tō diyā nā  !

²⁹³Donc, vous aurez donné le message, non ?

³⁷⁷Tō bāpdādā kō bhī achchhā lagtā hai .

²⁹⁴BapDada aime cela également.

³⁷⁸Aur foreigners kō bāpdādā khās kyō̃ yād kartā hai  ?

²⁹⁵Pour quelle autre raison BapDada se souvient-Il tout spécialement des étrangers ?

³⁷⁹Kartē tō sabhī bachchō̃ kō haĩ lēkin foreigners kō khās bhī yād kartā hai kyō̃ yād kartā  ?

²⁹⁶Il se souvient de tous les enfants, mais Il se souvient spécialement des étrangers. ²⁹⁷Pourquoi ?

³⁸⁰Ki yahī ēk brahmākumāriyō̃ key|kī stage hai jahā̃ ēk hī stage par sab bhinn-bhinn dharm vālē , bhinn-bhinn dress vālē , ēk hī dress vālē ban stage par baiṭhtē haĩ .

²⁹⁸Parce que c’est seulement chez les Brahma Kumaris que des personnes de différentes religions, vêtues de diverses façons, viennent sur la même scène en revêtant le même costume.

³⁸¹Abhī āp kis dress mē̃ baiṭhtē haĩ  ?

²⁹⁹Avec quel habit êtes-vous assis ici maintenant ?

³⁸²Saphēd dress mē̃ baiṭhtē haĩ , tō dharm muslim bhī kriściyan bhī , bauddhī bhī sab ēk stage par baiṭhtē haĩ aur ēk parivār K|kē ban gayē .

³⁰⁰Vous portez tous des vêtements blancs. ³⁰¹Donc, qu’il s’agisse de Musulmans, de Chrétiens ou de Bouddhistes, tous s’assoient ici sur la même scène et sont devenus les membres d’une seule et même famille.

³⁸³Yah viśhēṣhtā bahut achchhī hai .

³⁰²Cette spécialité est très bonne.

³⁸⁴Sabhī sēvā kartē hō nā  !

³⁰³Vous faites tous du service, n’est-ce pas ?

³⁸⁵Abhī nayā varṣh ā rahā hai nā tō nayā varṣh kā phāydā uṭhānā , apnē apnē connection vālō̃ kō yah bāt sunānā , gift dēnā , kahnā ki hamārī gift nyārī hai .

³⁰⁴A présent, la Nouvelle Année arrive et profitez-en. ³⁰⁵Dites cela à ceux qui sont en contact avec vous. ³⁰⁶Faites-leur un cadeau et dites-leur que le cadeau que vous leur faites est unique.

³⁸⁶Har ēk sambandhī kō , connection vālē kō mubārak dēnē jānā aur gift dēnā kōī na kōī guṇ yā śhakti key|kī , kahnā ham āpkō sabsē nyārī gift dēnē āyē haĩ .

³⁰⁷Allez voir chacun de vos proches et de ceux qui sont en contact avec vous, présentez-leur vos vœux et faites-leur cadeau d’une vertu ou d’une autre, ou d’un pouvoir ou d’un autre. ³⁰⁸Dites-leur : « Je suis venu pour te faire un cadeau tout à fait unique.

³⁸⁷Is gift sē āpkā vartamān aur bhaviṣhya bahut achchhā ban jāyēgā unkō aisī achchhī achchhī bātē̃ sunānā . ³⁸⁸Kyōṅki nayā varṣh ēk chance hai sēvā karnē kā .

³⁰⁹Avec ce cadeau, ton présent et ton futur deviendront très bons. » Dites-leur des choses tellement bonnes parce que le Nouvel An est aussi une occasion de les servir.

³⁸⁹Achchhā bāpdādā khuśh hai , foreign sēvā par khuśh hai .

³¹⁰Achcha. ³¹¹BapDada est content. ³¹²Il est content du service à l’étranger.

³⁹⁰Saṅgaṭhan bhī achchhā kartē haĩ .

³¹³Vous avez aussi une bonne assemblée.

³⁹¹Abhī aur āgē baṛhtē jānā .

³¹⁴A présent, continuez à avancer encore plus.

³⁹²Her|har kārya mē̃ āgē sē āgē baṛhtē rahnā .

³¹⁵Continuez à dépasser tout le monde dans chaque tâche.

³⁹³Achchhā .

³¹⁶Achcha.

³⁹⁴Pīchhē baiṭhnē vālē uṭhō .

³¹⁷Ceux qui sont au fond, levez-vous !

³⁹⁵Pīchhē baiṭhnē vālō̃ kō bāpdādā vardān dētē haĩ madhuban mē̃ mēlē mē̃ āyē hō nā .

³¹⁸BapDada donne une bénédiction à ceux du fond. ³¹⁹Vous êtes venus dans l’assemblée à Madhuban, n’est-ce pas ?

³⁹⁶Tō madhuban K|kē mēlē mē̃ jō bhī āyē haĩ , pīchhē baiṭhnē kō milā hai tō aisē nahī̃ samajhnā ki ham pīchhē vālē haĩ , jō pīchhē baiṭhē haĩ nā vah bāp K|kē dil mē̃ haĩ .

³²⁰Tous ceux qui sont venus à Madhuban et qui ont été placés au fond, ne pensez pas que vous êtes ceux du fond. ³²¹Ceux qui sont assis au fond sont dans le cœur du Père.

³⁹⁷ ( ānē vālē 22 hajār sē ūpar haĩ , total 25 hajār kā group hai , bāhar sab jagah baiṭhē haĩ ) bhalē āyē , mausam kō nahī̃ dēkhā , jagah kō nahī̃ dēkhā , sardī kō nahī̃ dēkhā , tent mē̃ bhī sōyē haĩ .

³²²(Plus de 22.000 sont venus. ³²³En tout, il y en a 25.000 et certains sont dans d’autres halls ou même sont restés à Gyan Sarovar ou Pandav Bhavan.) ³²⁴Bienvenue ! ³²⁵Vous n’avez pas tenu compte du temps ni de l’hébergement. ³²⁶Vous n’avez pas pensé au froid. ³²⁷Vous avez même dormi dans des tentes.

³⁹⁸Jō tent mē̃ sōyē haĩ nā , bāpdādā sabhī tent mē̃ khās chakra lagānē āyā thā .

³²⁸Ceux qui ont dormi dans les tentes, BapDada est allé faire le tour de toutes les tentes.

³⁹⁹Pīchhē baiṭhē huē kō bāpdādā apnē dil mē̃ samātē haĩ .

³²⁹BapDada prend dans Son cœur tous ceux qui sont assis au fond.

⁴⁰⁰Isliē bāpdādā kā jō bhī jahā̃ baiṭhē haĩ vahā̃ unhō̃ kō bāpdādā sāmnē nayanō̃ mē̃ samākar yādpyār bhī dē rahē haĩ , mubārak bhī dē rahē haĩ .

³³⁰C’est pourquoi où que vous soyez assis, BapDada prend chacun dans Ses yeux et lui donne Son amour, Son souvenir et Ses félicitations.

⁴⁰¹Abhī tō dinpratidin apnā brāhmaṇ parivār baṛhnā hī hai .

³³¹Désormais, jour après jour, notre la famille brahmine va prendre de l’expansion.

⁴⁰²Tō bāpdādā bhī parivār kō dēkh khuśh hōtē haĩ , vāh īśhvarīy paramātma parivār vāh  !

³³²Ainsi, BapDada est content en voyant la famille. ³³³Ouah la famille spirituelle de Dieu, ouah !

⁴⁰³Achchhā .

³³⁴Achcha.

⁴⁰⁴Āj 12 bajē tak baiṭhnā hai .

³³⁵Aujourd’hui, nous allons rester jusqu’à minuit.

⁴⁰⁵Sāth baiṭhnē kā chance hai .

³³⁶C’est une chance, une occasion pour être ensemble.

⁴⁰⁶Abhī chārō̃ ōr K|kē dēśh vidēśh K|kē har ēk bāp K|kē pyārē , bāp K|kē lāḍlē , bāp K|kē sikīladhē bachchō̃ kō vidāī aur badhāī .

³³⁷A présent, à tous les enfants de ce pays et de l’étranger qui sont aimés par le Père, les enfants bien-aimés du Père, les enfants longtemps perdus et maintenant retrouvés du Père ; adieu et félicitations.

⁴⁰⁷Aur bāpdādā nē sunāyā ki purānē varṣh kē sāth purānē saṅskār kō bhī vidāī dēnē vālē , svabhāv kō bhī vidāī dēnē vālē mahāvīr bachchē , her|har kadam mē̃ padamō̃ key|kī kamāī karnē vālē bāpdādā jō sadā svamān dētē haĩ , us svamān key|kī sthiti mē̃ rah anubhav karnē vālē , har ēk bachchē kō bāpdādā aisē rūp mē̃ dēkhtē ki yah ēk ēk bachchā 21 janm K|kē varsē K|kē adhikārī , sārē kalp mē̃ 21 janm K|kē adhikārī bannē kā varsā āp bachchō̃ kō hī miltā hai .

³³⁸BapDada vous a dit que, en plus de dire adieu à la vieille année, vous allez aussi dire adieu aux vieux sanskars. ³³⁹Aux enfants mahavir qui disent également adieu à la vieille nature ; à ceux qui gagnent un revenu de nombreux millions à chaque pas ; à ceux qui restent stables dans le respect de soi que BapDada donne pour toujours et qui en font l’expérience – BapDada voit chaque enfant sous la forme de l’enfant qui a droit à l’héritage pour 21 vies. ³⁴⁰De tout le cycle, vous seuls, les enfants, avez droit à l’héritage de 21 vies.

⁴⁰⁸Tō aisē śhrēṣhṭh adhikārī chārō̃ ōr K|kē bachchō̃ kō bāpdādā , bāp śhikṣhak aur gurū K|kē rūp sē tīnō̃ hī rūpō̃ sē yādpyār aur namastē dē rahā hai .

³⁴¹BapDada, sous les trois formes du Père, du Professeur et du SatGuru, donne à tous ces enfants tellement élevés qui ont un droit, Son Amour, Son Souvenir et dit : « Namasté ».

⁴⁰⁹Dādī rūkmaṇī sē  : achchhā hai śharīr kō chalānā ātā hai .

⁴¹⁰Man key|kī javānī hai , man javān hai .

⁴¹¹Achchhā hai .

⁴¹²Lēkin sēvā key|kī sāthī tō bankar rahī hai nā .

⁴¹³Achchhā .

⁴¹⁴Pardādī sē  : achchhā hai iskō bhī chalnā achchhā ātā hai .

⁴¹⁵Chalānē vālē bhī achchhē haĩ chalnā bhī achchhā ātā hai .

⁴¹⁶Tīnō̃ bhāīyō̃ sē  : nayē varṣh mē̃ kuchh nayā karkē dikhāyēṅgē nā .

⁴¹⁷ ( nayē varṣh mē̃ kyā navīntā karnā hai  ?

⁴¹⁸) ēk tō parivār kō apnī sthiti mē̃ powerful banānē K|kē plan aur dūsrā sēvā mē̃ nayē nayē prakār K|kē , jaisē function kiyā , yah bhī ēk tarīkā huā lēkin abhī dūsrē prakār sē kōī group-group kō unhō̃ kā baṛā saṅgaṭhan karkē jaisē vakīl hai , judge hai , unkē group kō alag sārē zone kō ikaṭhṭhā karē ēk baṛē sthān par aur hō̃ alag-alag varg K|kē lēkin zone -wise her|har varg K|kē ikaṭhṭhē hō .

⁴¹⁹Aisā baṛā saṅgaṭhan , bhalē tent lagāō baṛē sthān par lēkin aisā-aisā ēk ēk group key|kī result nikālō aur unkā connection jōṛō ki iskē bād āpkō kyā karnā hai .

⁴²⁰Bhāṣhaṇ sunkar chalē jāvē̃ nahī̃ , lēkin bhāṣhaṇ kē bād āp jitnē bhī chāhē̃ yah yah kar saktē hō aur unkā programme banāō ki connection mē̃ rahē̃ , phone dvārā connection rakhē̃ , likhāpaṛhī dvārā rakhē̃ , connection uskā baṛhtā jāē .

⁴²¹Ēk ēk programme baṛē-baṛē sthān par hō .

⁴²²Kahā̃ vakīlō̃ kā rakhō , kahā̃ nētāō̃ kā rakhō .

⁴²³Aisē baṛē-baṛē sthān par group kō najdīk lāō , mix group bhī hō .

⁴²⁴Dōnō̃ prakār kā kar saktē hō , ēk varg kā group hōtā hai tō sabkā attention jātā hai .

⁴²⁵Mix karnē sē attention cum|kam jātā hai .

⁴²⁶Dōnō̃ karkē dēkhō .

⁴²⁷Ēk jagah vah karō , ēk jagah vah karō dōnō̃ key|kī result dēkhō phir āgē kā programme banāō .

⁴²⁸Ōmēksa company K|kē chairman bhrātā rōhatās gōyal tathā unkē parivār sē  :

⁴²⁹Jaisē building kā kām saphal hō rahā hai nā , aisē yah sēvā kā kām bhī saphal karnā .

⁴³⁰Jahā̃ bhī jāō vahā̃ sandēśh dē dō .

⁴³¹Jānā tō hai hī tō sandēśh tō dē saktē hō .

⁴³²Centres key|kī bahanē̃ course karāvē lēkin āp sandēśh dō .

⁴³³Tō āpkō jō anubhav huā hai , vō anubhav sunāō .

⁴³⁴Āp connection rakhō aur dūsrō̃ kā connection juḍvāō .

⁴³⁵Achchhā hai .

⁴³⁶Sabhī milkē sandēśh vāhak banō , jāyēṅgē centre par .

⁴³⁷Address dō , phone par connection rakhō bas .

⁴³⁸Paigambar banō , paigām dō .

⁴³⁹Sabhī achchhē haĩ .

⁴⁴⁰Sabhī sēvā kar saktē haĩ .

⁴⁴¹Sabhī achchhē haĩ , umaṅg utsāh mē̃ haĩ unhō̃ kō sandēśh dēkar umaṅg dilāō .

⁴⁴²Duḥkhī haĩ unhō̃ kō sukh kā sandēśh dō .

⁴⁴³Dēkhō , yah āyu mē̃ bhī anubhavī hai tō bahut sēvā kar saktē haĩ .

⁴⁴⁴2009 key|kī vidāī 2010 key|kī badhāī - rātri 12 bajē kē bād  :

³⁴²A minuit : Adieu à 2009 et Vœux pour 2010 :

⁴⁴⁵Sabhī nē happy new year kahā , lēkin ham āp sabhī kē liē sadā happy hai , āj key|kī duniyā K|kē hisāb sē happy new year kiyā lēkin saṅgamyug kā her|har din hamārā utsav hai .

³⁴³Vous avez tous dit : « Bonne et Heureuse Année », mais pour nous, nous sommes toujours heureux. ³⁴⁴Conformément au monde d’aujourd’hui, nous avons célébré le Nouvel An heureux, mais chaque jour de l’âge de confluence est pour nous une fête.

⁴⁴⁶Sadā utsav rahtā hai kyōṅki utsāh rahtā hai .

³⁴⁵C’est toujours une fête parce que vous avez cet enthousiasme.

⁴⁴⁷Saṅgamyug kā happy saṅgamyug hai .

³⁴⁶C’est la confluence heureuse de l’âge de confluence.

⁴⁴⁸Tō āp sabhī kō bahut-bahut-bahut parivartan key|kī mubārak hō , mubārak hō , mubārak hō .

³⁴⁷Beaucoup, beaucoup, beaucoup de félicitations, félicitations, félicitations à vous tous pour votre transformation.

⁴⁴⁹Jaisē nayā varṣh hai vaisē nayē saṅskār , purānē saṅskār kō vidāī aur nayē saṅskār kā āgaman isīliē sadā hī harṣhit hai aur sadā hī harṣhit rahē̃gē , hamārē liē āpkē liē her|har varṣh kalyāṇkārī hai , āgē baṛhnē baṛhānē vālā hai isliē sadā happy , happy , happy .

³⁴⁸C’est le Nouvel An, et de la même façon, ce sont de nouveaux sanskars et donc, dites adieu aux vieux sanskars et accueillez les nouveaux. ³⁴⁹Vous êtes donc constamment joyeux, souriants et vous le resterez toujours. ³⁵⁰Pour nous et pour vous, chaque année est bienveillante. ³⁵¹Cela nous fait avancer et permet aux autres d’avancer et c’est pourquoi nous sommes toujours heureux, heureux, heureux !

³⁵²***OM SHANTI***