Avyakt murli du mardi 30 novembre 2010
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Le hindi est aussi présenté en caractères latins, selon une translittération adaptée de l’ISO 15919.
Comment lire la translittération ?
La translittération utilisée sur ce site est basée sur l’ISO 15919, avec quelques adaptations facilitant la lecture : ajout de h après c, ś et ṣ, et de i après la voyelle r̥. Ces adaptations la rapprochent du système Hunterian utilisé en Inde, tout en conservant les signes distinctifs de l’ISO 15919.
| ISO 15919 | Sur ce site |
|---|---|
| c | ch |
| ś | śh |
| ṣ | ṣh |
| r̥ | r̥i |
Quelques repères de lecture :
- ā, ī, ū : le trait au-dessus indique une voyelle longue.
- ṭ, ḍ, ṇ : le point en dessous distingue les consonnes rétroflexes de t, d, n.
- Un tilde au-dessus d’une voyelle indique sa nasalisation.
030-11-10 ōm śhānti avyakt bāpdādā madhuban
030.11.2010 Avyakt BapDada 30.11.2010
1 « her|har ghaṇṭē man kī|key exercise kar usē śhaktiśhālī banāō jab bābā hī saṅsār hai tō saṅskār bhī bāp jaisē banāō »
1Exercez votre esprit toutes les heures et rendez-le puissant. 2Puisque Shiv BABA est votre monde (sansaar), rendez aussi vos sanskars semblables aux Siens.
2Āj bāpdādā sabhī bachchō̃ kō ēk dēśhī jō original sabkā dēśh hai jāntē hō nā ēk dēśh kitnā pyārā hai !
3Aujourd’hui, BapDada est venu rencontrer tous les enfants de la terre unique, la terre originelle. 4Vous savez tous combien cette terre est belle, adorable, n’est-ce pas ?
3Bāpdādā bhī usī dēśh sē sarv bachchō̃ sē milnē āyē haĩ .
5BapDada est également venu de cette terre pour rencontrer tous les enfants.
4Bachchō̃ kō bāp sē milnē kī|key khuśhī hai aur bāp kō bachchō̃ sē milnē kī|key khuśhī hai .
6Les enfants ont le bonheur de rencontrer le Père et le Père a le bonheur de rencontrer les enfants.
5Āj bāpdādā sabhī bachchō̃ kē|K svarūpō̃ kō viśhēṣh 5 rūpō̃ kō dēkh rahē haĩ isliē 5 mukhī brahmā kā bhī gāyan hai .
7Aujourd’hui, BapDada voit tous les enfants dans leurs cinq formes et c’est pourquoi le mémorial des 5 visages de Brahma existe.
6Tō apnē 5 rūpō̃ kō jāntē hō nā !
8Vous connaissez vos cinq formes, n’est-ce pas ?
7Pahlā sabhī kā jyōti bindu rūp ā gayā āpkē sāmnē !
9La toute première est celle d’un point de lumière ; est-elle apparue face à vous ?
8Kitnā chamaktā huā pyārā rūp hai .
10C’est une forme tellement belle et étincelante !
9Dūsrā dēvtā rūp vah rūp bhī kitnā pyārā aur nyārā hai .
11La seconde forme est celle de déité. 12C’est également une forme tellement belle et unique.
10Tīsrā rūp madhya mē̃ pūjyanīy rūp chauthā rūp brāhmaṇ rūp saṅgamvāsī vah bhī kitnā mahān hai aur pāñchvā rūp phariśhtā rūp .
13La troisième est la forme du milieu du cycle, la forme digne d’adoration. 14La quatrième est la forme de brahmine de l’âge de confluence, qui est, elle aussi, tellement élevée et la cinquième est la forme angélique.
11Yah 5 hī rūp kitnē pyārē haĩ .
15Les cinq sont toutes tellement belles !
12Bāpdādā āj bachchō̃ kō man kī|key exercise sikhātē haĩ kyōṅki man bachchō̃ kō kabhī-kabhī apnē taraph khīñch lētā hai .
16Aujourd’hui, les enfants, BapDada vous enseigne l’exercice pour l’esprit parce que parfois, l’esprit vous attire.
13Tō āj bāpdādā man kō ēkras banānē kī|key exercise sikhā rahā hai .
17Donc aujourd’hui, BapDada vous enseigne l’exercice pour rendre votre esprit constant et stable.
14Sārē din mē̃ in 5 rūpō̃ kī|key exercise karō aur anubhav karō jō rūp sōchō uskā man mē̃ anubhav karō .
18Tout au long de la journée, exercez-vous avec ces cinq formes et faites l’expérience, dans votre esprit, de la forme à laquelle vous pensez, quelle qu’elle soit.
15Jaisē jyōtibindū kahnē sē hī vah chamaktā rūp sāmnē ā gayā !
19Par exemple, lorsque vous dites : « point de lumière », la forme étincelante vous apparaît.
16Aisē 5 hī rūp sāmnē lāō aur us rūp kā anubhav karō .
20De même, faites apparaître ces cinq formes face à vous et faites-en l’expérience.
17Her|har ghaṇṭē mē̃ 5 second is drill mē̃ lagāō .
21Toutes les heures, faites cet exercice pendant cinq secondes.
18Agar second nahī̃ tō 5 minute lagāō .
22Ou bien cinq minutes.
19Har ēk rūp sāmnē lāō anubhav karō .
23Prenez bien conscience de chaque forme et faites-en l’expérience.
20Man kō is rūhānī exercise mē̃ busy karō tō man exercise sē sadā ṭhīk rahēgā .
24Maintenez votre esprit occupé dans cet exercice spirituel parce qu’avec cet exercice, votre esprit sera toujours bien, en forme.
21Jaisē śharīr kī|key exercise śharīr kō tandarūst rakhtī hai aisē yah exercise man kō śhaktiśhālī rakhēgā .
25De même que l’exercice maintient le corps en bonne santé, cet exercice maintiendra votre esprit fort.
22Ēk second bhī man mē̃ us rūp kō lāō samajhtē hō sahaj hai nā yah ki muśhkil lagtā hai ?
26Concentrez-vous sur cette forme avec votre esprit pendant ne serait-ce qu’une seconde. 27Sentez-vous que c’est facile ou trouvez-vous cela difficile.
23Muśhkil nahī̃ lagēgā kyōṅki yah exercise āpnē anēk bār kī|key huī hai .
28Cela ne vous semblera pas difficile parce que vous avez fait cet exercice de nombreuses fois.
24Her|har kalp kī hai .
29Vous l’avez fait à chaque cycle.
25Apnā hī rūp sāmnē lānā yah muśhkil nahī̃ hōtā .
30Ce n’est pas difficile de faire apparaître face à vous votre propre forme.
26Ēk-ēk rūp kē|K sāmnē ātē hī her|har rūp kī|key viśhēṣhtā kā anubhav hōgā .
31En faisant ainsi venir chaque forme face à vous, vous ferez l’expérience de la spécialité de chacune d’elles.
27Kabhī-kabhī kaī bachchē kahtē haĩ ki ham inhī̃ rūp mē̃ anubhav karnē chāhtē lēkin man dūsrē taraph chalā jātā .
32Parfois, certains enfants disent qu’ils veulent faire l’expérience de ces cinq formes, mais que leur esprit part ailleurs.
28Jitnā samay jahā̃ man lagātē chāhtē haĩ utnā samay kē bajāē vyarth ayathārtha saṅkalp bhī ā jātē haĩ .
33Au lieu de oncentrer votre esprit quelque part aussi longtemps que vous le souhaitez, vous avez des pensées incorrectes et ruineuses.
29Kabhī man mē̃ albēlāpan bhī ā jātā tō bāpdādā her|har ghaṇṭē 5 second yā 5 minute is exercise mē̃ anubhav karānē chāhtē haĩ .
34Parfois, l’esprit se montre négligent. 35BapDada veut aussi que vous fassiez l’expérience de cet exercice pendant cinq secondes ou cinq minutes chaque heure.
305 minute karkē man kō is taraph chalāō .
36Faites-le pendant cinq minutes et ensuite faites fonctionner votre esprit dans cette direction.
31Chalnā tō achchhā hōtā hai nā !
37C’est bien d’avancer de cette façon, n’est-ce pas ?
32Phir apnē kām mē̃ lag jāō kyōṅki kārya tō karnā hī hai .
38Ensuite, engagez-vous dans votre travail parce que vous devez faire votre travail.
33Kārya kē|K binā tō chalnā nahī̃ hai .
39Vous ne pouvez pas avancer sans faire votre travail.
34Yagya sēvā viśhva sēvā tō sabhī kar rahē hō aur karnī hī hai .
40Vous faites tous le service du yagya et du monde et vous devez le faire.
35Yah 5 minute kī|key drill karnē kē bād jō apnā kārya hai usmē̃ lag jāō .
41Après avoir fait cet exercice de cinq minutes, engagez-vous à nouveau dans le travail que vous étiez en train de faire.
36Aisā kōī hai jiskō chāhē 5 second lagāō chāhē 5 minute lagāō lēkin kōī aisā hai jiskō itnā time bhī nahī̃ miltā hai !
42Y en a-t-il un parmi vous qui n’a pas cinq minutes ou cinq secondes ?
37Hai kōī hāth uṭhāō .
43Y a-t-il quelqu’un ? 44Levez la main !
38Jiskō 5 minute bhī nahī̃ haĩ . 39Kōī nahī̃ hai .
45Y a-t-il quelqu’un qui n’ait pas cinq minutes ?
40Hai kōī ?
46Oui ?
41Sab nikāl saktē haĩ .
47Vous pouvez tous trouver le temps.
42Tō bār-bār yah exercise karō tō kārya kartē bhī yah naśhā rahēgā kyōṅki bāp kā mantra bhī hai manmanābhav .
48Donc, encore et encore, faites cet exercice et vous aurez alors de l’ivresse en faisant votre travail parce que le mantra du Père est manmanabhav.
43Isī mantra kō man kē|K anubhav sē man yantra ban jāyēgā māyājīt bannē mē̃ kyōṅki bāpdādā nē batā diyā hai ki jitnā samay āgē baṛhēgā us anusār ēk second mē̃ stop lagānā hōgā .
49Avec ce mantra et l’expérience de l’esprit, votre esprit deviendra une arme pour vous permettre de triompher de Maya parce que BapDada vous a dit qu’à mesure que le temps avance, vous allez devoir mettre un point final en une seconde.
44Tō yah exercise karnē sē manmanābhav hōnē mē̃ madad milēgī kyōṅki bāpdādā nē dēkhā ki jō bhī bhāṣhaṇ kartē hō yā kiskō bhī sandēśh dētē hō tō kyā kahtē hō ?
50En faisant cet exercice, vous recevrez de l’aide pour devenir manmanabhav parce que BapDada a vu que dès que vous donnez une conférence ou un message, que dites-vous ?
45Ham viśhva kō parivartan karnē vālē haĩ .
51Vous dites que vous allez transformer le monde.
46Tō jab viśhva kō parivartan karnā hai tō pahlē apnē man kō aisā śhaktiśhālī banāō jō jis samay jō saṅkalp karnē chāhē vahī man saṅkalp kar saktā hai .
52Puisque vous allez transformer le monde, commencez par rendre votre esprit puissant de façon à pouvoir avoir les pensées que vous souhaitez avoir à tout instant.
47Second mē̃ order karō jaisē is śharīr kī|key aur karmēndriyō̃ kō order kartē hō ūpar hō nīchē hō tō kartī haĩ nā !
53Donnez-lui un ordre en une seconde tout comme vous en donnez à votre corps et à vos organes physiques : « Lève-la (main) ! 54Baisse-la ! » C’est ce que vous faites, non ?
48Aisē man vyarth ayathārtha sē bach jāyē man kē|K mālik hō mērā man kahtē hō nā !
55Ainsi, votre esprit sera préservé de tout ce qui est ruineux et incorrect. 56Vous êtes les maîtres de votre esprit.
49Tō mērā man itnā order mē̃ rahē uskē liē yah man kī|key exercise batāī .
57Vous dites : « Mon esprit » ! « Mon esprit » devrait donc rester en ordre à ce point et c’est pour cela que BapDada vous a montré cet exercice de l’esprit.
50Bāpdādā nē dēkhā har ēk bachchā yahī chāhtā hai ki hamē̃ man jīt jagatjīt bannā hai isliē ānē vālē samay kē|K pahlē yah abhyās jahā̃ chāhē vahā̃ man sahaj ṭik jāē .
58BapDada a vu que chaque enfant veut devenir le conquérant de l’esprit et le conquérant du monde et c’est pourquoi, avant que l’heure arrive, vous devez vous exercer à stabiliser facilement votre esprit où vous le voulez.
51Tō āj bāpdādā yahī chāhtē haĩ ki her|har bachchā aisā śhaktiśhālī banē jō jō saṅkalp karē vahī man buddhi saṅskār order mē̃ hō .
59Ainsi, aujourd’hui, BapDada veut que chaque enfant devienne tellement puissant que son esprit, son intellect et ses sanskars suivent ses ordres dans toutes ses pensées.
52Jiskā yah abhyās hōgā vah jagatjīt avaśhya banēgā .
60Ceux qui ont cette pratique deviendront assurément les conquérants du monde.
53Bāpdādā sē parivār sē pyār tō sabkā hai .
61Vous avez tous de l’amour pour BapDada et pour la famille.
54Jitnā bachchō̃ kā bāp sē pyār hai ussē jyādā bāp kā bachchō̃ sē pyār hai .
62Les enfants aiment le Père et le Père a encore plus d’amour pour les enfants.
55Tō bachchō̃ nē chaturāī achchhī kī hai mērā bābā mērā bābā kahkar mērā banā liyā hai .
63Les enfants ont donc été très habiles. 64En disant : « Mera BABA, mera BABA » (Mon BABA !), vous avez fait en sorte qu’Il vous appartienne.
56Har ēk bachchā yahī niśhchay sē kahtā « mērā bābā » . 57Aur bāp bhī kahtā mērā bachchā . 58Is mērē śhabda nē kamāl kar diyā .
65Chaque enfant dit avec foi ; « Mon BABA ! » et le Père dit : « Mes enfants ! » Le mot « mon » ou « mes » a fait des merveilles !
59Har ēk kē|K dil mē̃ kitnā umaṅg ātā hai mērā bābā pyārā bābā aur bāp bhī bār-bār kahtē mērē bachchē . 60Kōī bhī māyā kā vār|war hō kyōṅki ādhākalp māyā kō apnā banāyā hai nā !
66Chacun de vous a tant d’enthousiasme dans son cœur ! « Mon BABA, BABA chéri ! » et le Père aussi répète : « Mes enfants ! » Maya peut vous faire à guerre à tout instant parce que vous avez été proches d’elle pendant la moitié du cycle, n’est-ce pas ?
61Tō māyā kā bhī āp lōgō̃ sē pyār tō hōgā nā !
67Donc Maya aussi va vous aimer, n’est-ce pas ?
62Tō vah bār-bār ānē kī|key kōśhiśh kartī hai lēkin jō dil sē mērā bābā kahtā hai tō bāp kā sahyōg miltā hai .
68C’est pourquoi elle essaie encore et encore de venir vous voir. 69Cependant, quand vous dites : « Mon BABA » du fond du cœur, vous recevez la coopération du Père.
63Ēk bār dil sē kahā mērā bābā tō hajār bār bāp bandhā huā hai śhaktiśhālī sahyōg dēnē kē liē .
70Si vous dites : « Mon BABA » une seule fois du fond de votre cœur, le Père est obligé de vous donner une coopération puissante multipliée par mille.
64Anubhav hai nā !
71C’est votre expérience, n’est-ce pas ?
65Sirph samay par is anubhav kō practical mē̃ lāō .
72Donnez simplement une forme concrète à cette expérience au bon moment.
66Bāpdādā bachchō̃ kī|key ēk bāt dēkhkar dil mē̃ bachchō̃ kē ūpar muskarātā hai .
73En voyant un aspect chez les enfants, le cœur de BapDada est amusé.
67Jāntē hō kaun see|sī|C bāt ?
74Savez-vous de quoi il s’agit ?
68Sabhī kahtē haĩ ki bābā hī mērā saṅsār hai kahtē haĩ nā bāp hī hamārā saṅsār hai !
75Vous dites tous que BABA est votre monde. 76Vous dites, n’est-ce pas, que le Père est votre monde ?
69Kahtē hō jō kahtā hai bāp hī mērā saṅsār hai vah hāth uṭhāō .
77Vous le dites, non ? 78Ceux qui disent que le Père est leur monde, levez la main !
70Achchhā bāp hī saṅsār hai .
79Achcha. 80Le Père est votre monde.
71Dūsrā tō kōī saṅsār nahī̃ hai nā !
81Vous n’avez pas d’autre monde, n’est-ce pas ?
72Saṅsār dūsrā nahī̃ hai lēkin dūsrā kyā hai !
82Vous n’avez pas d’autre monde, mais qu’avez-vous d’autre ?
73Saṅskār .
83Des sanskars.
74Jab bāp hī mērā saṅsār hai dūsrā kōī saṅsār hai hī nahī̃ .
84Puisque le Père est votre monde (sansaar), vous n’en avez pas d’autre.
75Saṅsār nahī̃ hai lēkin saṅskār kaisē paidā hō jātā ?
85Il n’y a pas d’autre monde ; mais comment les sanskars naissent-ils ?
76Ājkal bāpdādā samay pramāṇ saṅskār śhabda kō miṭānē chāhtē haĩ .
86A l’heure actuelle, selon le moment, BapDada veut effacer le mot « sanskars ».
77Miṭ saktā hai ?
87Peut-il être effacé ?
78Miṭ saktā hai ?
88Le peut-il ?
79Jō samajhtē haĩ ki saṅskār vighna rūp nahī̃ ban saktā yah dr̥iṛh saṅkalp kar saktē haĩ dr̥iṛh purūṣhārth dvārā āj bhī dr̥iṛh purūṣhārth kar saktē haĩ ki khatm karnā hī hai .
89Ceux qui pensent que leurs sanskars ne peuvent plus devenir des obstacles et qui peuvent avoir cette pensée déterminée, ceux qui ont une pensée déterminée, pouvez-vous aujourd’hui même faire l’effort déterminé d’en finir avec les sanskars ?
80Karē̃gē sōchē̃gē dēkhē̃gē … yah nahī̃ . 81Karnā hī hai .
90Non pas : « Je le ferai, j’y penserai, je verrai… », mais « Oui, assurément, je dois le faire ».
82Saṅskār kā kām hai ānā aur bachchō̃ kā kām hai samāpt karnā hī hai .
91C’est le travail des sanskars de se manifester et le vôtre, les enfants, est vraiment d’y mettre un terme.
83Hai himmat ?
92En avez-vous le courage ?
84Hai himmat ?
93Avez-vous ce courage ?
85Pahlē bhī hāth uṭhāyā thā lēkin check karō jō saṅkalp kiyā vah hō rahā hai ?
94Vous avez déjà levé la main, mais à présent vérifiez si vous faites tout concrètement conformément à vos pensées.
86Jō samajhtē haĩ ki bāp nē kahā bāp kā kārya hai lakṣhya dēnā aur bachchō̃ kā kārya hai jō bāp nē kahā vah karnā hī hai . 87Iskī bhī ēk date fix karō jaisē bhakta lōgō̃ nē date fix kī hai śhivrātri tō manānī hai . 88Tō iskī date bhī fix karō .
95Ceux qui sentent que le Père a dit quelque chose, que c’est le devoir du Père de donner un but et que le devoir des enfants est assurément de faire ce que le Père a demandé doivent fixer une date pour cela. 96De même que les dévots ont fixé une date pour célébrer Shiv Ratri, fixez une date pour cela.
89Achchhā sabkī ikaṭhṭhā nahī̃ hō tō pahlē ēk-ēk apnē liē tō date fix kar saktē haĩ nā !
97Si vous n’êtes pas en mesure de fixer une date pour cela de façon collective, que chacun d’entre vous fixe une date au moins pour lui-même.
90Kar saktē haĩ !
98Pouvez-vous le faire ?
91Kar saktē haĩ tō hāth uṭhāō .
99Si vous le pouvez, levez la main !
92Tō kiyā !
100Alors, l’avez-vous fixée ?
93Kar saktē haĩ tō kiyā ?
101Si vous pouvez le faire, l’avez-vous fait ?
94Double vidēśhī date fix kiyā !
102Les doubles étrangers, avez-vous fixé une date ?
95Achchhā sāmnē vālē kiyā fix !
103Ceux qui sont assis devant, l’avez-vous fixée ?
96Jō date fix kī|key nā vah bāpdādā kō likhkē dēnā .
104Quelle que soit la date que vous avez fixée, donnez-la à BapDada par écrit.
97Bāpdādā bhī bachchō̃ kō paper pās|pass karnē kī|key bahādurī tō dēgē nā . 98Phir gīt gāyēṅgē vāh bachchē vāh ! 99Ceremony manāyēṅgē jisnē saṅkalp kiyā aur usī anusār practical kiyā uskī ceremony manāyēṅgē kyōṅki phark tō ātā rahēgā nā !
105BapDada félicitera les enfants qui réussiront leur examen avec courage. 106Il chantera alors les chansons des enfants : « Ouah, les enfants, ouah ! » Il célébrera une cérémonie. 107BapDada organisera une cérémonie pour ceux qui auront eu une pensée déterminée et qui l’auront concrétisée parce que cela fera bien sûr une différence, n’est-ce pas ?
100Jō date fix karē̃gē usmē̃ āgē baṛhnē kē liē samīp tō āyēṅgē nā .
108Quelle que soit la date que vous avez fixée, en vous en rapprochant, vous vous rapprocherez aussi de votre but, n’est-ce pas ?
101Phark tō hōnā śhurū hōgā .
109Il commencera à y avoir une différence.
102Tō jiskā date anusār sampann hōgā uskī bāpdādā ceremony manāyēṅgē .
110BapDada organisera une cérémonie pour ceux qui seront devenus complets conformément à la date qu’ils auront fixée.
103Andar jō karē̃gē tō dēkhnē vālē bhī verify karē̃gē kyōṅki samparka mē̃ tō āyēṅgē nā !
111Si vous le faites intérieurement, ceux qui vous observent pourront le vérifier parce qu’ils viendront en connexion avec vous, non ?
104Saṅskār kisī na kisī kē sāth nikaltā hai nā !
112Les sanskars font surface quand vous êtes les uns avec les autres, n’est-ce pas ?
105Kyōṅki bāpdādā nē dēkhā ki har ēk bachchē kō yah śhuddha naśhā tō hai ki maĩ master sarvśhaktivān hū̃ .
113BapDada a vu que chaque enfant a l’ivresse pure d’être un maître à l’autorité toute-puissante.
106Master tō hō nā ?
114Vous êtes des maîtres, n’est-ce pas ?
107Jab sarvśhaktivān haĩ tō saṅkalp kō pūrā karnā yah bhī śhakti hai nā !
115Puisque vous êtes des maîtres à l’autorité toute-puissante, ceux qui ont tous les pouvoirs, concrétiser une pensée est également un pouvoir, n’est-ce pas ?
108Achchhā .
116Achcha.
109Jō āj pahlī bārī āyē haĩ vah uṭhō .
117Ceux qui sont venus pour la première fois aujourd’hui, levez-vous !
110Dēkhō kitnē āyē haĩ .
118Regardez, beaucoup sont venus !
111Bāpdādā mubārak dētē haĩ .
119BapDada vous félicite.
112Madhuban mē̃ ānē kī|key mubārak hai mubārak hai mubārak hai .
120Félicitations, félicitations, félicitations pour être venus à Madhuban !
113Bāpdādā phir bhī aisē samajhtē haĩ ki toolate kā board lagnē kē|K pahlē ā gayē hō isliē sārē parivār kī|key bāpdādā kī|key tō hai sārē parivār kī|key bhī āp sabhī mē̃ yahī śhubh āśhā hai ki sadā double purūṣhārth kar last ātē huē bhī fast jā saktē hō .
121BapDada sent que vous êtes venus avant que la pancarte « Trop tard » soit levée et par conséquent, toute la famille a cet espoir pur – BapDada a de toute façon toujours cet espoir pur, et toute la famille aussi a cet espoir – que vous ferez instantanément des efforts doubles et irez vite bien que vous soyez venus tard.
114Hai himmat !
122Avez-vous ce courage ?
115Jō āj āyē haĩ unhō̃ mē̃ yah himmat hai ! 116Ki last ātē bhī fast jākar first ā jāō .
123Ceux qui sont venus aujourd’hui pour la première fois, avez-vous ce courage que bien qu’étant venus les derniers, vous irez vite et deviendrez les premiers ?
117First number mē̃ .
124Dans le premier rang.
118Ēk first nahī̃ first class mē̃ first āō hō saktā hai !
125Il n’y en a pas qu’un seul qui est premier. 126Venir en premier veut dire dans la première classe. 127Est-ce possible ?
119Jō samajhtē haĩ ham fast jākē first hō saktē haĩ vah hāth uṭhāō .
128Ceux parmi vous qui pensent pouvoir aller vite et devenir les premiers, levez la main !
120Apnē mē̃ niśhchay hai ?
129Avez-vous foi en vous-mêmes ?
121Achchhā .
130Achcha.
122Pīchhē vālē hāth ūñchā karō hō saktā hai tō !
131Ceux du fond, levez la main ! 132Est-ce possible ?
123Achchhā .
133Achcha.
124Thōṛē haĩ .
134Il y en a quelques-uns.
125Phir bhī sārā parivār aur bāpdādā āpkō sahyōg dēkē āgē baṛhānē chāhtē haĩ isliē jis bhī centre kē|K taraph sē āyē hō us centre par yah apnā vāydā bār-bār yād karnā .
135La famille entière et BapDada veulent coopérer avec vous et vous faire progresser ; c’est pourquoi quel que soit le centre dont vous êtes venus, dans ce centre, rappelez-vous votre promesse encore et encore.
126Hō saktā hai asambhav nahī̃ hai hai sambhav lēkin double attention .
136C’est possible. 137Ce n’est pas impossible. 138C’est possible, mais cela nécessite une attention double.
127Agar last aur fast jākē dikhāyēṅgē tō centre par āpkā tīvr purūṣhārth kā din manāyēṅgē .
139Si vous allez vite étant venus en dernier et que vous le montrez à tous, vos jours d’efforts intenses seront célébrés au centre.
128Function karē̃gē .
140Vous organiserez une cérémonie.
129Sabhī kē|K dil mē̃ umaṅg tō hai ki jaldī sē jaldī bāp samān bankē hī dikhāyē̃ .
130Bāpdādā bhī amr̥itvēlē jab bachchē bāp sē bātē̃ kartē haĩ tō khuśh hōtē haĩ . 131Vāh bachchē vāh ! 132Aur bāp her|har bachchē kō chāhē purānā hai chāhē nayā hai her|har bachchē kō bahut-bahut dil kī|key duāyē̃ dētē haĩ .
141Quand les enfants parlent à BapDada à l’amrit vela, Il est content : « Ouah, les enfants, ouah ! » Le Père donne à chaque enfant, jeune ou ancien, beaucoup, beaucoup de bénédictions du fond de Son cœur.
133Ēk kadam āpkā hajār kadam bāp kī|key madad kā kyōṅki ab samay kā parivartan fast gati mē̃ jā rahā hai .
142Lorsque vous faites un pas, le Père fait mille pas d’aide parce que la transformation du temps avance maintenant très vite.
134Achchhā .
143Achcha.
135Sēvā kā turn dillī aur āgrā zone kā hai : bāpdādā nē sunā ki dēhlī śhurū sē lēkē sēvā kī|key naī-naī bātē̃ kartī āī hai .
144Les sevadharis sont venus de Delhi et d’Agra : BapDada a vu que depuis le début, Delhi a mis de la nouveauté dans le service.
136Kī hai nā !
145C’est bien ce que vous avez fait, n'est-ce pas ?
137Dēhlī nē kī hai .
146C’est ce qu’a fait Delhi.
138Tō abhī kōī naī invention nikālō sēvā kī|key .
147Donc, maintenant, créez une nouvelle invention pour le service.
139Jō bhāṣhaṇ chaltē haĩ programme chaltē haĩ vah bhī achchhē haĩ kyōṅki ussē vr̥iddhi hōtī hai aur sambandh mē̃ ātē haĩ .
148Les conférences et les programmes que vous avez organisés sont très bien, car ils ont permis une certaine expansion et les gens sont venus en relation avec vous.
140Jō abhī chal rahē haĩ vah bhī achchhē haĩ lēkin abhī yah programmes bahut samay chalē haĩ .
149Tout ce que vous faites est bien, mais vous organisez ces programmes depuis longtemps.
141Abhī kōī naī bāt nikālō jō sēvā mē̃ karnē vālō̃ kō nayā umaṅg nayā utsāh āyē .
150Désormais, créez quelque chose de nouveau, de sorte que ceux qui font le service ressentent un nouvel enthousiasme.
142Karē̃gē nā !
151Vous allez le faire, n’est-ce pas ?
143Achchhā hai .
152C’est bien.
144Sabhī utsāh mē̃ lākar sabhī kō usmē̃ busy karō . 145Yah jō baṛē programme hōtē haĩ usmē̃ bhāṣhaṇ karnē vālē tō busy hōtē haĩ lēkin dūsrē sirph sāth dētē haĩ .
153Créez de l’enthousiasme chez tous et faites en sorte qu’ils soient occupés dans ce service. 154Ceux qui font les conférences restent occupés par les grands programmes et les autres ne font que les accompagner.
146Vah bhī hai jarūrī lēkin aisā kōī kārya nikālō jismē̃ har ēk quality vālē khud karkē busy rahē̃ kyōṅki dēhlī kō hī rājdhānī bannā hai .
155C’est également nécessaire mais désormais, inventez quelque chose de nouveau dans lequel les âmes de qualité soient occupées parce que Delhi doit être la capitale.
147Tō dēhlī vālō̃ kō aisī kōī invention nikālnī chāhiē .
156Ceux de Delhi doivent donc créer de nouvelles inventions.
148Ṭhīk hai !
157OK ?
149Ṭhīk hai sabhī karē̃gē ?
158Allez-vous tous le faire ?
150Hāth uṭhāō .
159Levez la main !
151Achchhā hai .
160C’est bien.
152Kōī bhī nikāl saktē haĩ .
161Tout le monde peut créer ce service.
153Nayē bhī nikāl saktē haĩ .
162Les nouveaux peuvent également l’inventer.
154Agar dūsrē kōī kō bhī kōī saṅkalp āvē tō vah bhī yahā̃ head office mē̃ madhuban office mē̃ likh saktē haĩ .
163Si quelqu’un pense à quelque chose, vous pouvez écrire au siège, à Madhuban.
155Sabkō chance hai .
164Tout le monde a sa chance.
156Achchhā .
165Achcha.
157Dēhlī vālē purūṣhārth mē̃ bhī number one lē̃ .
166Ceux de Delhi devraient revendiquer le premier rang dans leurs efforts.
158Bāpdādā nē bahut samay sē yah kahā hai ki kōī bhī centre chāhē dēśh chāhē vidēśh centre uskē connection mē̃ centre nirvighna 6 mās rah kōī bhī vighna nahī̃ āyē .
167BapDada dit déjà depuis longtemps que chaque centre, à Bharat ou à l’étranger, ainsi que tous les centres qui y sont reliés, devraient rester libres des obstacles pendant six mois. 168Aucun obstacle ne devrait venir.
159Nirvighna .
169Libre des obstacles !
160Agar number one banēgā tō uskī bhī nirvighna bhav kī ḍē manāyēṅgē .
170Si vous obtenez le premier rang, nous célébrerons la journée libre des obstacles.
161Abhī 6 mās kah rahē haĩ 6 mās kā abhyās hōgā tō āgē bhī ādat hō jāyēgī .
171BapDada vous dit de le faire durant six mois et après vous être ainsi exercés, l’habitude sera prise.
162Lēkin inām lēnē kē liē 6 mās kā time dētē haĩ .
172Pour gagner ce prix, Baba vous donne six mois.
163Tō dēhlī kyā number lēgā ?
173Quel rang Delhi obtiendra-t-elle ?
164Pahlā number .
174Le premier rang.
165Bāpdādā kō khuśhī hai .
175BapDada est content.
166Sārē parivār kō bhī khuśhī hai .
176Toute la famille aussi est contente.
167Santuṣhṭatā kā bōlbālā hō .
177Ceux qui sont contentés devraient être révélés.
168Chāhē sēvā mē̃ chāhē jō niyam banē huē haĩ us niyam mē̃ tō dēkhē̃gē bāpdādā nē kahā hai lēkin abhī tak nām nahī̃ āyā hai .
178Que ce soit dans le service ou dans les disciplines qui ont été instaurées, BapDada a demandé des noms, mais pour le moment aucun nom n’est ressorti.
169Zone nahī̃ tō jō bhī baṛē centre haĩ uskē connection vālē centre itnā bhī karē̃gē tō bāpdādā dēkhē̃gē .
179Même si ce n’est pas au niveau des régions, au moins si les endroits reliés au centre principal le font, BapDada acceptera ce résultat.
170Abhī jaldī jaldī kadam kō āgē karnā kyō̃ ?
180Vous devez maintenant faire de grands pas très vite. 181Pourquoi ?
171Achānak kyā bhī hō saktā hai .
182Tout peut arriver de façon soudaine.
172Tārīkh nahī̃ batāyēṅgē .
183Baba ne donnera pas de date.
173Achchhā dēhlī vālē baiṭh jāō .
184Achcha, ceux de Delhi peuvent se rasseoir.
174Āgrā subzone : āgrā kō aisā kōī kārya yā sēvā karnī hai jō jaisē government kī|key list mē̃ āgrā maśhhūr hai aisē āgrā vālō̃ kōī na kōī aisī sēvā ḍhūṇḍhō jō almighty government mē̃ bhī maśhhūr hō .
185La région d’Agra : Agra doit effectuer un tel travail et un tel service parce qu’Agra est très célèbre aux yeux du gouvernement. 186Ceux d’Agra devraient faire un service tel que le Gouvernement Tout Puissant devienne célèbre.
175Tō jaisē āgrā mē̃ tāj haĩ vaisē kuchh karō .
187Faites quelque chose qui soit à la mesure du Taj Mahal (à Agra).
176Hai ummīnd hai !
188Vous avez beaucoup d’espoir.
177Ummīnd hai uskī mubārak hō .
189Félicitations pour l’espoir.
178Kyā karē̃gē ?
190Qu’allez-vous faire ?
179Lēkin kitnē samay mē̃ karē̃gē .
191En combien de temps allez-vous le faire ?
180 ( mēlā karē̃gē mega programme karē̃gē ) mega programme tō sabhī kar rahē haĩ lēkin kōī naī invention nikālō jō kisī zone nē nahī̃ kiyā hō .
192(Nous allons avoir une mela - rencontre - et un mega-programme). 193Tout le monde fait des mega-programmes, mais inventez quelque chose de nouveau qu’aucun autre endroit n’a encore fait.
181Kyōṅki āgrā sabhī kā dēkhnē lāyak hai .
194Tout le monde veut voir Agra.
182Tō jaisē ājkal kī government kā tāj hai nā . 183Agar propaganda hōtī hai tō āgrā usmē̃ maśhhūr hai nā .
195Le gouvernement a le Taj Mahal et en fait la publicité. 196C’est pour cela qu’Agra est connue de tous.
184Aisā kōī kārya karō .
197Maintenant, faites un tel travail.
185Sōchnā amr̥itvēlē baiṭhnā aur sōchnā tō kōī na kōī touching ā jāyēgī .
198Pensez-y. 199Pensez-y à l’Amrit Vela et vous aurez une inspiration, un « touching ».
186Ṭhīk hai teachers hāth uṭhāō .
200Cela vous convient-il ? 201Les professeurs, levez la main !
187Bahut haĩ .
202Vous êtes nombreux.
188Tō kamāl karnā .
203Alors, faites de telles merveilles.
189Bākī bāpdādā sabhī bachchō̃ kō yahī kahtē haĩ kōī navīntā karō abhī .
204BapDada dit à tous les enfants : « Faites quelque chose de nouveau maintenant ».
190Jō chal rahā hai samay anusār vah navīntā hai lēkin abhī aur navīntā invention karō kōī bhī zone karē lēkin nayā nikālō .
205Selon le moment, tout ce qui se passe maintenant est nouveau, mais créez une nouvelle invention. 206Toutes les régions peuvent le faire, mais que ce soit nouveau.
191Bākī bāpdādā kō har ēk bachchā pyārā bhī hai aur bāpdādā har ēk bachchē kī|key viśhēṣhtā bhī jāntē haĩ . 192Har ēk kī|key viśhēṣhtā hai jarūr lēkin kōī kārya mē̃ lagātē haĩ kōī kī|key chhip jātī hai isliē bāp kahtē haĩ her|har bachchā bāp kō pyārā hai sikīladhā hai aur bāp yahī chāhtē ki uṛtē rahō uṛātē rahō .
207BapDada aime chaque enfant et Il connaît la spécialité de chacun. 208Chacun a une spécialité, mais certains la mettent en pratique alors qu’elle reste cachée pour d’autres et c’est pourquoi le Père dit que chaque enfant est adorable, longtemps perdu et maintenant retrouvé. 209Le Père veut que vous voliez constamment et que vous fassiez voler les autres.
193Meeting mē̃ āyē huē bhāī bahinō̃ sē : meeting vālē arthāt jimmēvār nimitt ātmāyē̃ .
210Aux frères et sœurs qui sont venus pour la rencontre : Ceux qui viennent pour les rencontres sont des âmes instruments et responsables.
194Nimitt ātmāō̃ kī|key taraph sabkā pyār hai aur āp sabhī kā ādhār haĩ .
211Tout le monde a de l’amour pour les âmes instruments et vous êtes un soutien pour tous.
195Jō purūṣhārth kī|key lahar nimitt bannē vālō̃ kī|key hōtī hai usē sab follow kartē haĩ . 196Tō abhī nimitt mē̃ bāpdādā kī|key ēk āśhā hai aur sabhī āśhā kē|K dīpak haĩ .
212Tout le monde suit la vague d’efforts des âmes instruments. 213Maintenant, BapDada a un souhait pour ceux qui sont des instruments, car tous sont les lampes de l’espoir.
197Tō bāpdādā yahī āśhā rakhtē haĩ ki abhī chēhrē aur chalan sē aisē lagnā chāhiē ki yah ātmāyē̃ sabhī kē āgē ēk sample haĩ .
214BapDada a l’espoir que chacun d’entre vous apparaisse désormais comme un échantillon devant tous, et que ce soit visible sur votre visage et dans votre activité.
198Jaisē abhī sabhī māntē haĩ kahtē haĩ agar kadam par kadam rakhnā hai tō brahmā bāp kē liē iśhārā kartē haĩ .
215Par exemple, chacun accepte le fait de placer ses pas dans ceux de Baba, et en disant cela, ils se tournent vers le père Brahma.
199Aisē jō nimitt haĩ unhō̃ kē liē iśhārā karē̃ agar dēkhnā hō tō is ātmā kō dēkhō .
216Donc, maintenant, ils devraient tous se tourner vers ceux qui sont les instruments. 217Si vous voulez voir quelqu’un comme cela, tournez-vous vers cette âme.
200Bāp samān dr̥iṣhṭānt banē̃ .
218Devenez des exemples comme le père.
201Hō saktā hai ?
219Est-ce possible ?
202Hō saktā hai ki abhī time chāhiē ?
220Est-ce possible ou avez-vous besoin de temps ?
203Tō bāpdādā kī|key is group par yah āśhā hai kyōṅki pahlē jō lakṣhya rakhē bāp samān bannē kā bāpdādā aisā example chāhtē haĩ .
221BapDada a cet espoir pour ce groupe mais vous devez d’abord garder le but de devenir égaux au père. 222BapDada veut voir de tels exemples.
204Hō saktā hai ?
223Est-ce possible ?
205Karnā hī hai nā !
224Vous devez absolument le faire.
206Tō yah is group kō lakṣhya rakhnā hai jō ham karē̃gē vah sab karē̃gē yah āśhīrvād lēnī hai .
225Par conséquent, ce groupe doit garder le but que quoi que vous fassiez, tout le monde agira comme vous. 226Vous devez revendiquer de telles bénédictions.
207Nimitt bannā hai .
227Devenez des instruments.
208Double vidēśhī bhāī bahinō̃ sē : double vidēśhī hamēśhā anubhav kartē haĩ ki ham brāhmaṇ parivār aur bāpdādā kē|K viśhēṣh sikiladhē haĩ kyō̃ !
228Aux doubles étrangers : Les doubles étrangers font toujours l’expérience d’être spécialement longtemps perdus et maintenant retrouvés par la famille Brahmine et par BapDada. 229Pourquoi ?
209Jitnā hī dēśh kē|K hisāb sē dūr haĩ utnā hī bāpdādā kē|K dil kē|K najdik haĩ .
230Plus vous êtes géographiquement éloignés, selon votre pays, plus vous êtes proches du cœur de BapDada.
210Yah viśhēṣhtā hai bābā jab kahtē haĩ tō bābā kahnē mē̃ hī sabkī śhakla aisī pyār mē̃ lavlīn hō jātī hai jō bāp bhī dēkh-dēkh harṣhit hōtē haĩ aur ēk bāt kī|key viśhēṣhtā hai ki jō bhī bhārat kē|K niyam haĩ uskō pālan karnē mē̃ himmat rakhtē haĩ .
231C’est une spécialité. 232Lorsque vous dites « BABA », votre visage devient absorbé dans l’amour et le Père est heureux de voir cela. 233Vous avez aussi l’autre spécialité de maintenir le courage d’observer les disciplines de Bharat.
211Śhurū mē̃ bhārat kā culture hai yah feel kartē thē lēkin abhī bāpdādā nē dēkhā ki abhī yah kahtē haĩ ki ham bhī pahlē bhārat kē|K thē .
234Au début, vous pensiez que c’était la culture de Bharat, mais BapDada voit que vous dites maintenant : « Nous aussi appartenions à Bharat ».
212Bhārat kā naśhā rājdhānī hai nā bhārat vah achchhā dil mē̃ baiṭh gayā hai .
235Vous avez l’ivresse d’appartenir à Bharat. 236Bharat est le lieu principal. 237C’est imprimé dans votre cœur.
213Pūchhtē rahtē haĩ ham yah tō nahī̃ thē jō gayē haĩ unkē liē pūchhtē haĩ ham bhī aisē thē kyā ! 214Bhārat kē|K bāp bhārat kē|K parivār sē pyār hai .
238Vous continuez à demander : « Nous n’étions pas des étrangers, n’est-ce pas ? ». 239Ceux qui sont allés dans d’autres pays demandent : « Etions-nous comme eux ? » Vous avez de l’amour pour le Père et pour la famille de Bharat.
215Sēvā bhī ab tak achchhī kī hai aur ājkal dēkhā hai ki apnē āspās jahā̃ sēvā nahī̃ hai vahā̃ bhī karnē kā lakṣhya rakhā hai aur result mē̃ kaī jagah success bhī huē haĩ .
240Vous avez fait un très bon service jusqu’à maintenant. 241Baba a vu que vous avez le but de servir les endroits qui sont proches de vous et qui n’ont pas encore été servis. 242Le résultat est que de nombreux endroits réussissent très bien.
216Aisē hai nā !
243C’est bien ainsi, n’est-ce pas ?
217Kar rahē haĩ nā sēvā ?
244Vous faites du service, n’est-ce pas ?
218Hāth uṭhāō jō sēvā āspās kī kar rahē haĩ achchhā hai .
245Ceux qui servent les endroits autour d’eux, levez la main ! 246C’est bien.
219Bāpdādā khuśh hai .
247BapDada est heureux.
220Achchhā –
248Achcha.
221Chārō̃ ōr kē|K bachchē bāp kē|K dil kē|K dulārē haĩ har ēk bachchā yahī lakṣhya bār-bār smr̥iti mē̃ lātē haĩ aur lānā hai ki hamē̃ tīvr purūṣhārth kar bāp kō pratyakṣha karnā hai . 222Jō sabkī dil kahē mērā bābā ā gayā .
249Tous les enfants de partout sont ceux qui sont spécialement aimés par le cœur du Père. 250Chacun de vous, les enfants, éveille constamment et doit continuer à faire naître ce but dans sa conscience : « Je dois faire des efforts intenses et révéler le Père de sorte que le cœur de chacun dise : “Mon Père est venu” ».
223Aisā umaṅg aur utsāh kā saṅkalp ājkal bāpdādā kē pās pahuñch rahā hai .
251BapDada perçoit de telles pensées d’ardeur et d’enthousiasme en ce moment.
224Yah umaṅg utsāh majority kē|K dil mē̃ ā gayā hai .
252La majorité d’entre vous a cette ardeur et cet enthousiasme dans votre cœur.
225Bāpdādā kī|key yahī āśh hai ki abhī jaldī sē jaldī sabkō yah sandēśh pahuñchānā hai kōī vañchit nahī̃ rahē .
253Le souhait de BapDada est que ce message touche maintenant tout le monde, le plus vite possible. 254Personne ne devrait en être privé.
226Kuchh na kuchh varsā lē lē̃ . 227Chāhē jīvanmukti kā nahī̃ tō pyār sē mukti kā varsā tō lē lē̃ kyōṅki bāp kō sabkō varsā dēnā hai .
255Tous devraient revendiquer quelque chose en héritage, peut-être pas la libération dans la vie, mais au moins la libération, avec amour, parce que le Père doit donner un héritage à tout le monde.
228Jitnō̃ kō varsā dilāyēṅgē utnā āpkō bhī apnē rājya mē̃ rājya adhikārī bannē kā varsā milēgā .
256Plus vous permettez à beaucoup d’âmes de recevoir leur héritage, plus vous revendiquerez un droit à un royaume dans votre royaume.
229Sabhī taraph kē|K her|har bachchē kō bāpdādā kā bahut-bahut pyār aur duāyē̃ svīkār hō .
257Beaucoup, beaucoup d’amour et de bénédictions de la part de BapDada à tous les enfants de partout.
230Achchhā .
258Achcha.
231Dādī jānkī : ( bābā saṅskār banānē paṛē̃gē kyā !
259Dadi Janki : (Baba, allons-nous devoir créer ces sanskars ?).
232) banē paṛē haĩ .
260Ils sont déjà créés.
233Āpkō dōnō̃ taraph dēkhnā hai . 234Tabiyat kō bhī dēkhnā jarūrī hai aur sēvā kō bhī dēkhnā jarūrī hai .
261Tu dois prendre en compte deux aspects : il est indispensable que tu prennes soin de ta santé et il faut également que tu t’occupes du service.
235Āp sēvā kō dēkhtē jyādā hō ( bābā karā rahē haĩ ) karā rahē haĩ lēkin āpkō āgē chalkē bahut kuchh karnā hai .
262Tu penses beaucoup plus au service. 263(C’est Baba qui le rend possible). 264Il fait en sorte que cela se produise, mais tout en avançant, tu vas devoir en faire encore plus dans l’avenir.
236 ( bābā madhuban mē̃ hī baiṭh jāū̃ ) vah bhī time āyēgā .
265(Baba, devrais-je simplement rester à Madhuban ?). 266Ce temps viendra également.
237Dōnō̃ taraph dēkhō .
267Vois les deux aspects.
238Ramēśh bhāī sē : tabiyat kī|key sambhāl karō abhī bahut kām karnā hai .
268Rameshbhai : Prends soin de ta santé. 269Beaucoup de travail doit encore être fait.
239Jitnā government āgē jā rahī hai itnā āpkā kām bhī āgē jānā hai isliē tabiyat kō ṭhīk rakhō aur bāp bhī dādiyā̃ bhī āpkē sāth madadgār haĩ .
270Tout comme le gouvernement va de l’avant, ton travail doit également progresser et c’est pourquoi tu dois surveiller ta santé. 271Le Père et les Dadis sont également là pour t’aider.
240Kōī bhī bāt hō madad lē lō .
272Prends leur aide en toutes situations.
241 ( meeting kam hōtī hai ) meeting bhalē karō lēkin jab sabhī free hō̃ tab meeting hō nā isliē sabhī āpas mē̃ milkē yah bhī date banā dō . 242Madhuban mē̃ group ānē kē|K pahlē group jānē kē bād sōch lō kab meeting karnī hai .
273(Nous ne nous rencontrons pas souvent). 274Vous pouvez vous réunir, mais pour cela, tout le monde doit avoir du temps. 275Par conséquent, fixez une date, avant que les groupes arrivent à Madhuban ou après, quand ils sont repartis. 276Pensez à un moment où vous pouvez vous réunir et fixez une date.
243Ēk dō mē̃ rāy karkē date banā dō kabhī kuchh hō tō badalī kar lō|low .
277Avec les suggestions des uns et des autres, fixez une date entre vous. 278Vous pourrez toujours la changer si quoi que ce soit se présente.
244Pardādī sē : bīmārī kō hajam kar lētī hai .
279Par Dadi : Tu sais faire face à la maladie.
245Sabhī kō khuśhī hōtī hai .
280Tout le monde est content.
246Bahut achchhā hai .
281C’est très bien.
247Śharīr kō bhī sākṣhī hōkar chalā rahī hō .
282Tu fais fonctionner ton corps tout en étant un observateur détaché.
248Achchhā hai .
283C’est bien.
249Bāpdādā khuśh hai .
284BapDada est content.
250 ( rūkmaṇī bahan sē ) part achchhā bajā rahī hai .
285(A Rukmani qui s’occupe de Par Dadi). 286Tu joues très bien ton rôle.
251Kabhī taṅg nahī̃ hōtī hai .
287Tu n’es jamais fatiguée.
252Yah viśhēṣhtā hai bhī sadā aurō̃ kō bhī sikhāō .
288Tu as cette spécialité. 289Enseigne-la toujours aux autres également.
290OM SHANTI