Avyakt murli du vendredi 31 décembre 2010

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Le hindi est aussi présenté en caractères latins, selon une translittération adaptée de l’ISO 15919.

Comment lire la translittération ?

La translittération utilisée sur ce site est basée sur l’ISO 15919, avec quelques adaptations facilitant la lecture : ajout de h après c, ś et ṣ, et de i après la voyelle r̥. Ces adaptations la rapprochent du système Hunterian utilisé en Inde, tout en conservant les signes distinctifs de l’ISO 15919.

Adaptations utilisées sur le site
ISO 15919Sur ce site
cch
śśh
ṣṣh
r̥r̥i

Quelques repères de lecture :

  • ā, ī, ū : le trait au-dessus indique une voyelle longue.
  • ṭ, ḍ, ṇ : le point en dessous distingue les consonnes rétroflexes de t, d, n.
  • Un tilde au-dessus d’une voyelle indique sa nasalisation.

031-12-10 ōm śhānti avyakt bāpdādā madhuban

031.12.2010 Avyakt BapDada 31.12.2010

1 «  purānē varṣh kō vidāī dēnē kē sāth purānē saṅskārō̃ kō vidāī dē nirvighna rahnē kā dr̥iṛh saṅkalp lō|low aur merciful master dātā ban mansā sēvā dvārā duḥkhī aśhānt ātmāō̃ kō sahārā dō  »

1En plus de dire adieu à la vieille année, dites adieu aux vieux sanskars et ayez la pensée déterminée de rester libres des obstacles. 2Soyez emplis de miséricorde et des maîtres donneurs, et soutenez les âmes agitées et malheureuses en servant par votre esprit.

2Āj bāpdādā chārō̃ ōr kē|K bachchō̃ kō nayā varṣh aur naī duniyā kī|key mubārak dēnē sūkṣhma vatan sē sthūl vatan mē̃ mubārak dēnē āyē haĩ .

3Aujourd’hui, BapDada est venu de la région subtile dans le monde corporel pour présenter à tous les enfants de partout Ses vœux et Ses félicitations pour le Nouvel An et le Nouveau Monde.

3Sabhī bachchē bhī snēh aur pyār sē apnē madhuban ghar mē̃ pahuñch gayē haĩ .

4Tous les enfants sont parvenus avec amour dans leur Maison de Madhuban.

4Duniyā vālē tō sirph new varṣh manātē haĩ jō ēk din kā hōtā hai āp lōg naī duniyā kā saṅgam par sadā manātē rahtē hō .

5Dans le monde, les gens célèbrent simplement le Nouvel An et cela ne dure qu’un seul jour, alors que vous ne cessez de célébrer la confluence du Nouveau Monde.

5Āpkē sāmnē naī duniyā nayanō̃ mē̃ sadā samāī huī hai .

6Le nouveau monde est constamment face à vous, dans votre regard.

6Yād karō aur pahuñch jāō .

7Vous vous en souvenez maintenant et vous y parvenez.

7Āṅkhō̃ mē̃ samāī huī hai nā  !

8Il est fondu dans vos yeux, n’est-ce pas ?

8Anubhav hōtā hai ki abhī-abhī saṅgam par haĩ āj saṅgam par haĩ aur kal apnē rājya mē̃ gayē ki gayē  !

9Vous faites l’expérience d’être à l’âge de confluence ; aujourd’hui, vous êtes à l’âge de confluence et demain, vous entrerez dans votre royaume.

9Aisē nayanō̃ mē̃ spaṣhṭ dikhāī dētī hai .

10Vous pouvez le voir clairement dans vos yeux.

10Duniyā vālē tō ēk dō kō ēk din kī|key mubārak dētē haĩ lēkin āpkō bāpdādā nē gift mē̃ golden world dī hai jō kāphī samay chalnē vālī hai .

11Les gens du monde échangent des vœux pendant un jour alors que BapDada vous a fait cadeau du monde en or, qui durera longtemps.

11Aisī nayanō̃ mē̃ samāī huī hai jō ēk second mē̃ pahuñch saktē hō .

12Il est enfoui dans vos yeux de sorte que vous pouvez y aller en une seule seconde.

12Sabkē sāmnē apnī golden duniyā nayanō̃ mē̃ samāī huī hai .

13Le monde en or est fondu dans les yeux de chacun de vous.

13Ēk second mē̃ pahuñch saktē hō nā  !

14Vous pouvez y aller en une seconde, n’est-ce pas ?

14Āj saṅgam mē̃ haĩ kal rājya adhikārī ban rājya karē̃gē .

15Aujourd’hui, vous êtes à l’âge de confluence et demain vous régnerez sur le royaume avec un droit.

15Abhī samay anusār jāntē hō ki āp pūrvaj kē|K bhakta lōg duḥkhī aur aśhānt hōnē kē|K kāraṇ āp pūrvaj ātmāō̃ kō kitnā pukār rahē haĩ .

16A présent, selon le moment, vous savez, les âmes ancêtres, que vos dévots vous implorent parce qu’ils sont malheureux et agités.

16Āvāj sunnē ātā hai kaisē duḥkh aśhānti sē pukār rahē haĩ  ? 17Hamē̃ śhānti dē dō sukh dē dō khuśhī dē dō .

17Pouvez-vous entendre combien ils vous appellent dans la peine et l’agitation ? « Donnez-nous la paix ! 18Donnez-nous le bonheur ! 19Donnez-nous de la joie ! ».

18Āvāj sunnē ātā hai  ? 19Dō dō … tō abhī āp ātmāō̃ kō merciful kalyāṇkārī dātā kē|K bachchē rūp mē̃ ātmāō̃ kō mansā sēvā dvārā dēnē kā kārya karnā hai .

20Pouvez-vous entendre leurs appels ? « Donnez ! 21Donnez ! ». 22Maintenant, les âmes, en tant qu’enfants du Donneur bienfaiteur et miséricordieux, vous devez servir les âmes avec votre esprit et mener à bien la tâche de donner.

20Bāpdādā kō tō baṛā taras paṛtā hai in duḥkhī aśhānt ātmāō̃ par .

23BapDada éprouve une grande miséricorde pour ces âmes agitées et malheureuses.

21Āpkō bhī taras paṛtā hai nā  !

24Vous aussi ressentez cette miséricorde, n’est-ce pas ?

22 ( khā̃sī āī|eye|I ) āj brahmā bāp kī|key khā̃sī ā gaī hai .

25(BapDada tousse.) 26Aujourd’hui, la toux de Brahma Baba est revenue !...

23Tō āpkō bhī ātmāō̃ kē ūpar taras paṛ rahā hai nā  !

27Vous éprouvez aussi de la miséricorde pour les âmes, n’est-ce pas ?

24Abhī is varṣh mē̃ kyōṅki āj kē|K din varṣh nayā ā bhī rahā hai aur purānā varṣh jānē vālā bhī hai . 25Tō jānē vālē varṣh mē̃ āpnē kyā plan banāyā hai  ?

28A présent, en cette année qui va commencer, parce qu’aujourd’hui le Nouvel An arrive et la vieille année s’en va, quel plan avez-vous fait pour l’année qui vient de s’écouler ?

26Varṣh tō jāyēgā lēkin āp sabnē apnē liē varṣh kē sāth kyā vidāī dēgē  ?

29Elle va s’en aller, mais à quoi d’autre allez-vous également faire vos adieux ?

27Jaisē varṣh vidāī lēgā vaisē āp apnī jīvan mē̃ kyā vidāī dēgē  ?

30L’année va faire ses adieux et de la même façon à quoi allez-vous dire adieu dans votre vie ?

28Aur nayā kyā bharē̃gē  ?

31Et avec quoi de neuf allez-vous emplir votre vie ?

29Sadā kē liē vidāī dēgē vā thōṛē samay kē liē  ?

32Ferez-vous des adieux pour toujours ou seulement pour quelque temps ?

30Kyōṅki bāpdādā nē iśhārā diyā hai ki ab tak jō purānē saṅskār rahē huē haĩ un saṅskārō̃ kō man mē̃ dēkhkar jānkar samāpt karnā hī hai .

33BapDada vous a donné ce signal : vous devez, avec votre esprit, voir et connaître tous les vieux sanskars qui sont encore présents en vous et assurément y mettre fin.

31Bāpdādā kō yah purānē saṅskār purūṣhārth mē̃ vighna rūp dikhāī dētē haĩ .

34BapDada voit que ces vieux sanskars sont des obstacles dans vos efforts.

32Bachchē ēk taraph kahtē haĩ bābā hī mērā saṅsār hai phir purānē saṅskār kahā̃ sē āyē  ?

35Les enfants disent que BABA est leur monde et donc, d’où viennent ces sanskars ?

33Saṅsār hī bāp hai tō yah purānē saṅskār jō purūṣhārth mē̃ vighna ḍāltē haĩ yah khatm hōnā chāhiē nā  !

36Puisque le Père est votre monde et que les vieux sanskars créent des obstacles dans vos efforts, il faudrait en finir avec eux, n’est-ce pas ?

34Amr̥itvēlē jab sab rūhrihān kartē haĩ tō bāp nē dēkhā sab apnā pōtāmēl dētē haĩ tō ab tak purānē saṅskār hī purūṣhārth kō ḍhīlā kartē haĩ .

37A l’amrit vela, lors de votre conversation de cœur à cœur, le Père a vu que vous présentez tous votre bilan en disant que, maintenant encore, ce sont vos vieux sanskars qui vous font vous relâcher dans vos efforts.

35Tō āj kē|K din varṣh kō vidāī dētē huē in saṅskārō̃ kō bhī vidāī dē saktē hō  ?

38Donc, aujourd’hui, en même temps que vous dites adieu à l’année, pouvez-vous aussi dire adieu à ces sanskars ?

36Dē saktē hō  ?

39Le pouvez-vous ?

37Hāth uṭhāō .

40Levez la main !

38Dēnā paṛēgā .

41Vous allez devoir leur dire adieu.

39Hāth uṭhānā tō bahut sahaj hai lēkin man kā hāth uṭhānā hai .

42C’est très facile de lever la main, mais levez la main de votre esprit.

40Uṭhā rahē haĩ .

43Vous la levez.

41Purānē saṅskār kō sadā kē liē … hāth uṭhā rahē hō .

44Vous levez la main pour dire adieu aux vieux sanskars pour toujours.

42Phir sē uṭhāō .

45Levez-la encore !

43Achchhā .

46Achcha.

44Bāpdādā kō majority bachchō̃ nē hāth uṭhākar khuśh kar diyā .

47Les enfants, la majorité d’entre vous ont levé la main et vous avez fait plaisir à BapDada.

45Bāpdādā kō yahī khuśhī hai ki himmat vālē bachchē haĩ .

48BapDada est content de voir que vous avez du courage, les enfants.

46Jahā̃ himmat hai vahā̃ bāpdādā kā sadā sahyōg hai .

49Là où il y a courage, BapDada donne Sa coopération constante.

47Tō abhī jab hāth uṭhāyā hai tō her|har chhōṭā baṛā bāp kē|K sthān sadā kē liē nirvighna hō gayē nā  !

50A présent que vous avez levé la main, chaque lieu du Père, grand ou petit, est devenu libre des obstacles, n’est-ce pas ?

48Kyōṅki bāpdādā kē pās jō result ātī hai uskā kāraṇ purānē saṅskār hōtē haĩ .

51La cause des résultats que BapDada a reçus, ce sont les vieux sanskars.

49Tō āj saṅskār saṅkalp sē samāpt kiyā arthāt nirvighna bhav kā vardān liyā .

52Donc, aujourd’hui, vous avez mis fin aux sanskars en pensées, autrement dit, vous avez reçu la bénédiction d’être libres des obstacles.

50Liyā  ?

53L’avez-vous reçue ?

51Vardān liyā  ?

54Avez-vous pris cette bénédiction ?

52Himmat kā phal tō miltā hai nā  !

55Vous recevez le fruit de votre courage, n’est-ce pas ?

53Aur bāpdādā kā vardān milā huā hai ki ēk kadam bachchō̃ kē|K himmat kā aur anēk kadam bāp kī|key madad kē|K haĩ hī hai .

56Vous avez reçu la bénédiction de BapDada qui veut que pour un pas de courage des enfants, le Père fera assurément de nombreux pas d’aide.

54Tō yah saṅkalp āj sē yād rakhnā hamnē purānē saṅskār dē diyē .

57Donc, à partir d’aujourd’hui, rappelez-vous cette pensée que vous devez Lui abandonner vos vieux sanskars.

55Agar mānō āpkē pās|pass vāpas āyē tō kyā karē̃gē  ?

58Et s’ils reviennent vers vous, que ferez-vous ?

56Kyā karē̃gē  ?

59Que ferez-vous ?

57Vāpas the|dī huī chīj apnē pās|pass nahī̃ rakhī jātī hai kyōṅki dē dī arthāt mērī nahī̃ .

60On ne peut pas garder quelque chose qu’on a déjà donné ; une fois que vous l’avez donné, cela ne vous appartient plus.

58Tō jab mērī nahī̃ tō apnē pās|pass kaisē rakh saktē  ?

61Alors, puisque ce n’est pas à vous, comment pouvez-vous le conserver ?

59Bāp kō diyā tō bāp kō hī dēgē nā .

62Vous les avez donnés au Père. 63Bien entendu, vous les avez donnés au Père, n’est-ce pas ?

60Pakkā hai nā dē diyā nā  !

64Est-ce bien ferme que vous les Lui avez donnés ?

61Pakkā  ?

65En êtes-vous sûrs ?

62Abhī dō-dō hāth uṭhāō .

66A présent, levez les deux mains !

63Pakkā .

67Sûr ?

64Pīchhē vālē bhī uṭhā rahē haĩ .

68Ceux du fond aussi lèvent la main.

65Bāpdādā kō yahī khuśhī hai ki kaliyug mē̃ rahtē bhī jō bāp dvārā prāpti huī hai uskā anubhav ab saṅgam par karē̃gē .

69BapDada est content de voir que bien que vivant dans l’âge de fer, vous faites l’expérience, à l’âge de confluence, des trésors que vous avez reçus du Père.

66Duniyā kē liē kaliyug hai lēkin āpkē liē saṅgamyug arthāt sarv prāptiyō̃ kā yug hai .

70C’est l’âge de fer pour le monde alors que pour vous, c’est l’âge de confluence, autrement dit l’âge de toutes les acquisitions, de tous les trésors.

67Paramātma prāptiyā̃ sarv śhaktiyā̃ sarv guṇ sarv gyān kā khazānā jō prāpt hai uskā practical anubhav karē̃gē .

71Vous faites l’expérience concrète d’avoir fait toutes les acquisitions divines et de posséder tous les pouvoirs, toutes les vertus et tous les trésors de la connaissance que vous avez reçus.

68Tō āj kē|K din bāpdādā jinhōnnē bhī hāth uṭhāyā hai un sabhī bachchō̃ kō chāhē yahā̃ sammukh baiṭhē haĩ chāhē dūr baiṭhē dēśh vidēśh mē̃ sun rahē haĩ un sabhī bachchō̃ kō bahut dil sē kyā dē rahē haĩ  ?

72Alors, aujourd’hui, qu’est-ce que BapDada donne du fond de Son cœur à tous les enfants qui ont levé la main, qu’ils soient assis ici personnellement ou qu’ils soient en train d’écouter BABA, loin, dans ce pays ou à l’étranger ?

69Mubārak tō dē rahē haĩ lēkin mubārak kē sāth sabhī kē|K mastak kē ūpar hāth rakh rahē haĩ .

73Il les félicite, mais en plus de Ses félicitations, Il pose Sa main sur le front de chacun.

70Āp bhī bāpdādā bhī man hī man mē̃ dance kar rahē haĩ vāh bachchē vāh  ! 71Abhī āp bhī man mē̃ dance kar rahē hō .

74Vous et BapDada dansez dans votre esprit : « Ouah, les enfants, ouah ! » A présent, même vous, vous dansez dans votre esprit.

72Bōlō hā̃ jī .

75Dites « Ha ji ! »

73Abhī dēkhnā teachers .

76Maintenant, les professeurs, faites simplement attention !

74Jō bhī teachers haĩ vah hāth uṭhāō .

77Tous les professeurs, levez la main !

75Foreign kī|key teachers bhī haĩ nā  !

78Il y a des professeurs de l’étranger également.

76Bāpdādā kō tō har ēk bachchē kā yah dr̥iṛh saṅkalp sun khuśhī hai ki abhī jō bāpdādā chāhtē haĩ ki bāp samān bachchō̃ nē lakṣhya rakhā hai sampann sampūrṇ bannē kā usmē̃ yah nirvighna rahnē kā dr̥iṛh saṅkalp sampann samay kō bhī samīp lāyēgā .

79En entendant la pensée déterminée de chacun de vous, les enfants, BapDada est content de voir le but que les enfants se sont fixé, comme le Père, de devenir complets et parfaits ; cette pensée déterminée de rester libre des obstacles fera se rapprocher l’heure de l’accomplissement.

77Bāpdādā kō yah bhī khuśhī hai ki sabhī bachchō̃ nē jō saṅkalp kiyā hai vah sampann karē̃gē aur jō duniyā vālē duḥkhī haĩ aśhānt haĩ uskī mansā sēvā kar unhō̃ kō bhī kuchh na kuchh sahārā dētē rahē̃gē kyōṅki bāpdādā kō bachchō̃ kā pukārnā chillānā sahan nahī̃ hōtā .

80Les enfants, BapDada est également content de voir que vous allez tous exaucer votre pensée et servir avec votre esprit ceux qui, dans le monde, sont dans la peine et l’agitation et que vous leur apporterez un soutien ou un autre, parce que BapDada ne peut pas supporter d’entendre les appels et la détresse des enfants.

78Hai tō āpkā bhī parivār nā  !

81Ils font tous partie de votre famille, n’est-ce pas ?

79Tō bahut baṛh rahā hai duḥkh aśhānti tō ab merciful banō .

82La peine et l’agitation augmentent beaucoup et donc, emplissez-vous maintenant de miséricorde.

80Yah saṅkalp bhī sāth mē̃ karō ki chaltē phirtē amr̥itvēlē ātmāō̃ kī|key mansā sēvā bhī avaśhya karē̃gē yah saṅkalp lē saktē hō  ?

83En même temps, pensez que tout en marchant, en agissant, et à l’amrit vela, vous devez servir les âmes avec votre esprit. 84Pouvez-vous avoir cette pensée ?

81Jaisē yah saṅkalp liyā tō saṅskār kō samāpt karē̃gē sadā kē liē sadā kē liē liyā hai nā  !

85Vous l’avez eue pour tout le temps lorsque vous avez pensé à en finir avec vos sanskars pour toujours, n’est-ce pas ?

82Thōṛē samay kē liē tō nahī̃ .

86Ce n’est pas que pour un court moment, n’est-ce pas ?

83Tō jaisē saṅskār kō samāpt kar bāp samān banē̃gē aisē dātā kē|K bachchē ban master dātā svarūp sē mansā sēvā bhī karnī hai .

87De même que vous mettrez fin à vos sanskars et deviendrez égaux au Père, devenez aussi des maîtres donneurs, les enfants du Donneur, et vraiment, servez-les avec votre esprit.

84Iskē liē taiyār hō  ?

88Etes-vous prêts pour cela ?

85Mansā sēvā karnē kē liē taiyār hō  ?

89Etes-vous prêts à les servir par votre esprit ?

86Hāth uṭhāō mansā sēvā bhī karē̃gē  ? 87Sārē din mē̃ jō bhī time milē usmē̃ mansā sēvā jarūr karnā kyōṅki āp bachchō̃ kō hī sukhmay saṅsār lānā hai .

90Levez la main si vous allez faire ce service par l’esprit simultanément : tout au long de la journée, dès que vous avez du temps, faites absolument ce service par l’esprit à ce moment-là parce que c’est vous, les enfants, qui devez faire venir le monde du bonheur.

88Bāp nē āp bachchō̃ kō isī sēvā kē liē right-hand banāyā hai .

91Les enfants, le Père a fait de vous Ses mains droites pour ce service.

89Hāth sē diyā jātā hai nā .

92On donne avec les mains, n’est-ce pas ?

90Tō āp bāp kē|K right hand haĩ .

93Vous êtes donc les mains droites du Père.

91Tō bāpdādā āp right hand arthāt hāthō̃ dvārā sabhī kō yah sēvā dilānē chāhtā ki kuchh na kuchh dētē rahō .

94Ainsi, BapDada veut vous donner de Ses mains, à vous, les mains droites, ce service de donner assurément et continuellement une chose ou une autre.

92Vah chillā rahē haĩ dō-dō aur āp duḥkhiyō̃ kō sukh dē parēśhān kō kuchh śhakti dē karkē puṇya kā kām karō .

95Ils implorent : « Donnez ! 96Donnez ! » Et vous devez donner du bonheur à ceux qui sont malheureux. 97Donnez de la force à ceux qui sont affligés et faites acte de charité.

93Abhī āp bachchē jō apnē āpkō jānā bāp kō jānā varsē kē|K adhikārī banē tō dūsrō̃ kō bhī banāō kyōṅki abhī sabhī mukti chāhtē haĩ .

98A présent, les enfants, vous vous connaissez, vous connaissez le Père, vous avez obtenu un droit à votre héritage et donc rendez les autres semblables à vous parce que, maintenant, tous veulent la libération.

94Sabhī kō mukti mē̃ bhēj āp bāp kē|K vardān sē rājya adhikārī banē̃gē isliē bāp yahī her|har bachchē kō saṅkalp dē rahē haĩ nirvighna bhav sēvādhārī bhav .

99Vous enverrez tout le monde dans la libération et, avec la bénédiction du Père, vous obtiendrez un droit au royaume. 100C’est pourquoi le Père donne cette pensée à chaque enfant : « Puisses-tu être libre des obstacles ! 101Puisses-tu être un serviteur ! ».

95Jō bachchē bāp kē|K ban gayē haĩ un bachchō̃ kō saṅgamyugī brāhmaṇ jīvan kā majā anubhav hō rahā hai aur hōtā hī rahēgā .

102Les enfants qui appartiennent au Père, qui sont proches de Lui, font et continueront à faire l’expérience du plaisir de la vie brahmine de l’âge de confluence.

96Jō apnē kō chāhē nayē āyē haĩ chāhē purānē bhī haĩ lēkin apnē kō samajhtē haĩ bāp kē|K varsē kē|K adhikārī haĩ atīndriya sukh mē̃ jhūltē rahtē haĩ aur āgē bhī jō saṅkalp kiyā hai saṅskār par vijayī bannē kā saṅkalp liyā hai vah sabhī ātmāyē̃ kōṭō̃ mē̃ kōī banē haĩ yā kōī mē̃ bhī kōī banē haĩ  ?

103Ceux qui considèrent avoir droit à l’héritage du Père, qu’ils soient jeunes ou anciens, qui continuent à se bercer dans la balançoire de la joie au-delà des sens et qui ont eu pour le futur la pensée de remporter la victoire sur leurs sanskars, de telles âmes sont-elles devenues la poignée sur des millions et des millions ou bien les quelques-unes sur la poignée chanceuse ?

97Bachchī nē kahā hai nā janak nē 108 kī|key mālā 16 hajār kī|key mālā kā khās milan karō .

104La fille Janak (Dadi Janki) a dit : « Regarde le chapelet des 108 et celui des 16.000 ».

98Tō āp jō samajhtē haĩ ki ham 16 hajār yā 108 is mālā mē̃ ānē hī vālē haĩ vah hāth uṭhāō .

105Ceux d’entre vous qui pensent qu’ils viendront assurément dans le chapelet des 16.000 ou des 108, levez la main !

99Nayē nayē bhī uṭhā rahē haĩ .

106Des nouveaux aussi lèvent la main.

100Mubārak hō .

107Félicitations.

101Niśhchaybuddhi vijayī hōtē haĩ .

108Il y a ceux qui remportent la victoire en ayant la foi dans l’intellect.

102Bāpdādā bhī jāntē haĩ ki jō niśhchaybuddhi haĩ vah āgē jā saktē haĩ jāyēṅgē .

109BapDada sait aussi que ceux qui ont la foi dans l’intellect peuvent aller de l’avant et c’est ce qu’ils feront.

103Achchhā yahā̃ baiṭhē haĩ nā sāmnē .

110Achcha, vous êtes ici devant BABA.

104Hāth uṭhāō jō pahlī bārī āyē haĩ .

111Ceux qui sont venus pour la première fois, levez la main !

105Sabhī kī|key taraph sē bāpdādā āp lōgō̃ kō mubārak dē rahē haĩ .

112BapDada vous félicite tous de la part de tout le monde.

106Niśhchay jō kiyā hai nā vah amr̥itvēlē sadā iskō revise kartē rahnā .

113Chaque jour, à l’amrit vela, continuez constamment à réviser votre foi.

107Achchhā .

114Achcha.

108Bāpdādā kō bachchō̃ kō dēkh khuśhī hōtī hai ki samay toolate kē|K pahlē apnē varsē kē|K adhikārī ban gayē .

115Les enfants, BapDada est content de vous voir parce que vous avez obtenu un droit à votre héritage avant que la pancarte « trop tard » ne soit levée.

109Isīliē sarv parivār yahā̃ āyē huē yā apnē-apnē sēnṭarō̃ par rahnē vālē sabhī bachchō̃ kī|key taraph sē bhī bāpdādā āp sabkō mubārak dē rahē haĩ .

116C’est pourquoi BapDada vous félicite de la part de toute la famille qui est venue ici et de tous ceux qui sont restés dans leurs centres.

110Abhī āp kamāl karnā ēk himmat hai bōlē̃  ?

117A présent, accomplissez une merveille. 118En avez-vous le courage ? 119BABA devrait-Il parler ?

111Himmat hai  ?

120Avez-vous du courage ?

112Āp lōg pahlē sē hī nirvighna rahnā .

121Restez libres des obstacles à l’avance.

113Niśhchay aur naśhā mē̃ number one jānā .

122Soyez n°1 dans votre foi et dans votre ivresse.

114Bāpdādā kō khuśhī hōtī hai ki purānē tō purānē haĩ lēkin nayē thōṛē samay mē̃ kamāl dikhāyēṅgē .

123BapDada est content de voir que les anciens sont anciens, mais les nouveaux feront des merveilles en peu de temps.

115Achchhā .

124Achcha.

116Abhī bāpdādā chāhē nayē haĩ chāhē purānē haĩ sabhī kō ēk second kā kārya dētē haĩ .

125A présent, que vous soyez anciens ou nouveaux, BapDada vous donne à tous le travail d’une seconde.

117Sabhī abhī-abhī ēk second mē̃ apnē āpkō aur sabhī saṅkalpō̃ sē dūr kar ēk second mē̃ apnē kō bindū rūp mē̃ sthit kar saktē haĩ .

126Maintenant, êtes-vous tous capables de vous extraire de toutes les autres pensées et de vous stabiliser dans la forme du point en une seconde ?

118Karē̃gē  ?

127Le ferez-vous ?

119Ēk second mē̃ maĩ bindū hū̃ kōī saṅkalp nahī̃ bindū hū̃ .

128En une seconde : « Je suis un point » et aucune autre pensée. « Je suis un point »…

120Jisnē second mē̃ apnē kō bindū sthiti mē̃ sthit kiyā vah hāth uṭhāō .

129Ceux qui se sont stabilisés dans le niveau du point en une seconde, levez la main !

121Second mē̃ lagāyā .

130Vous l’avez fait en une seconde ?

122Achchhā .

131Achcha.

123Abhī yah practice 15 din sārē din mē̃ her|har ghaṇṭē mē̃ ēk second mē̃ bindū lagāō yah practice har ēk karnā aur vahā̃ vātāvaraṇ mē̃ rahkar apnē kārya mē̃ rahtē check karnā ki ēk second mē̃ bindū rūp mē̃ saphaltā milī  ?

132Maintenant, exercez-vous ainsi pendant 15 jours ! 133Tout au long de la journée, mettez un point final en une seconde, toutes les heures. 134Chacun de vous doit s’y exercer et, tout en étant engagés dans des activités, vérifiez si tout en vivant dans vos endroits respectifs, vous avez réussi à vous stabiliser en une seconde dans la forme d’un point, dans cette atmosphère.

124Kyōṅki yahā̃ tō vāyumaṇḍal bhī hai lēkin apnē-apnē sthān mē̃ rahtē second mē̃ bindū svarūp mē̃ sthit hō saktē haĩ yah abhyās karnā kyōṅki bāpdādā nē batā diyā hai jitnā āgē chaltē jāyēṅgē utnā yah ēk second mē̃ bindū sthiti mē̃ sthit hōnē kī|key āvaśhyaktā paṛēgī .

135Ici, vous bénéficiez de l’aide de l’atmosphère, mais vérifiez si vous avez été en mesure de vous stabiliser dans la forme d’un point en une seconde. 136Entraînez-vous parce que BapDada vous a dit que plus vous progresserez, plus vous aurez besoin de cette pratique d’être capables de vous stabiliser au niveau du point en une seconde.

125Isliē apnē āpkō hī check karnā aur apnē-apnē sthān mē̃ report teacher kō likhkar dēnā .

137Par conséquent, vérifiez où vous en êtes, écrivez votre résultat et donnez-le à votre professeur.

126Phir teachers dvārā chāhē yahā̃ haĩ yā nahī̃ bhī haĩ sabhī kē|K classes mē̃ yah homework hai iskī result bāpdādā kē pās āyēgī tō dēkh lē̃gē issē patā paṛēgā ki āp 108 yā 16 hajār kī|key mālā uskē adhikārī haĩ second mē̃ rōj kī|key dincharyā mē̃ kitnā saphal huē ussē patā paṛēgā ki āp kis yōgya haĩ .

138Ainsi, par les professeurs, qu’ils soient ici ou non – c’est un devoir pour tous les centres – quand BapDada aura reçu les résultats, Il pourra voir si vous êtes dignes de venir dans le chapelet des 108 ou des 16.000. Dans votre emploi du temps quotidien, on pourra voir dans quelle mesure vous réussissez à vous stabiliser en une seconde et, à partir de là, de quel chapelet vous êtes dignes.

127Kyōṅki abhī hāth uṭhvāyēṅgē kaun apnē kō samajhtē haĩ practical dhārṇā mē̃ ki maĩ 108 yā 16 hajār kī|key mālā mē̃ āyēṅgē .

139BapDada pourrait vous demander de lever la main maintenant, mais si vous pensez qu’en fonction de votre dharna actuelle, vous viendrez dans le chapelet des 108 ou des 16.000, donnez simplement votre résultat par écrit.

128Āp sirph result likhnā ussē samajh jāyēṅgē kyōṅki dādiyā̃ mānō nām dētī haĩ tō kōī samajhē̃gē ham bhī ā saktē haĩ nā isliē is report sē patā paṛ jāyēgā .

140BapDada comprendra d’après cela parce que même si les Dadis donnaient les noms de certains, d’autres se diraient : « Moi aussi, je peux en faire partie, non ? ». 141Par conséquent, BapDada saura tout d’après ce rapport.

129Bāpdādā pūchhtē haĩ ki sadā second mē̃ jō rūp anubhav karnē chāhō vah kar saktē hō  ?

142BapDada demande : « Etes-vous constamment en mesure de faire en une seconde l’expérience de la forme que vous souhaitez ?

130Second mē̃  ?

143En une seconde ?

1315 svarūp jō sunāyē thē vah bhī jab chāhō tō second mē̃ vah svarūp ban saktē hō  ?

144Des cinq formes dont on a déjà parlé, pouvez-vous en une seconde devenir celle que vous souhaitez expérimenter ?

132Yah practice karkē apnē āpkā mālūm paṛē ki maĩ jō chāhū̃ us sthiti mē̃ second mē̃ rah saktā hū̃ yā time lagtā hai .

145Exercez-vous et vous saurez par vous-mêmes si vous pouvez être dans ce niveau en une seconde ou si cela vous prend du temps.

133Bākī bāpdādā khuśh hai ki hāth uṭhānē mē̃ majority hāth uṭhātē haĩ .

146BapDada est content de voir que la plupart d’entre vous ont levé la main.

134Abhī yah hāth uṭhāyā hai lēkin abhyās kartē-kartē yah aisā hō jāyēgā jaisē abhī dvāpar kaliyug kē|K abhyās mē̃ dēh abhimān mē̃ ānā natural hō gayā hai aisē jis svarūp mē̃ bhī sthit hōnē chāhō vah aisā hī easy hō jāē kyōṅki samay aisā ānē vālā hai jismē̃ āpkō is abhyās kī|key āvaśhyaktā paṛēgī .

147Vous avez levé la main maintenant, mais quand vous ferez l’exercice, ce sera comme la pratique que vous avez eue aux âges de cuivre et de fer pendant lesquels il vous est devenu naturel de venir dans la conscience du corps. 148De la même façon, il devrait être tout aussi facile de vous stabiliser dans n’importe laquelle de ces cinq formes que vous souhaitez parce que les temps à venir sont tels que vous aurez besoin de cette pratique.

135Tō yah abhyās har ēk apnē-apnē kārya mē̃ hōtē kartē rahō aur result apnī nimitt teachers kō dētē rahō .

149Ainsi, chacun de vous doit continuer à s’exercer de cette façon tout en étant engagé dans son travail et à donner son résultat à son professeur instrument.

136Tō is varṣh kī|key samāpti mē̃ yah practice kartē rahnā .

150Continuez cette pratique jusqu’à la fin de l’année. 151Faites-le par vous-mêmes.

137Apnē āpēhī karō apnā teacher bhī āp banō lēkin result dikhānē kē liē apnā chart dētē rahē̃gē tō attention jāyēgā .

152Que chacun devienne son propre professeur ! 153En outre, si vous continuez à donner ainsi votre bilan pour montrer votre résultat, cela attirera votre attention.

138Aisā anubhav karō jaisē hāth kō jahā̃ chāhō ṭhaharē ṭhahrā saktē hō nā  !

154Vous pouvez bien poser votre main là où vous le souhaitez, n’est-ce pas ?

139Aisē man kō jis sthiti mē̃ rahānē chāhō us sthiti mē̃ rahē .

155De la même façon, faites cette expérience-là : vous devriez pouvoir stabiliser votre esprit dans le niveau que vous choisissez.

140Mahāmantra bhī yādgār mē̃ manmanābhav hai .

156Le mémorial en est le grand mantra « Manmanabhav ».

141Man kī|key drill ismē̃ saphaltā kitnī hai vah apnā āp hī anubhav karō .

157Expérimentez par vous-mêmes le succès que vous rencontrez en faisant l’exercice de l’esprit.

142Bāpdādā yahī chāhtē haĩ ki ēk-ēk bachchā abhī saṅgamyug kā sukh saṅgamyug kī|key prāptiyā̃ her|har prāpti kē|K anubhavī banē̃ .

158BapDada veut que chaque enfant devienne expérimenté en ce qui concerne le bonheur de l’âge de confluence, les acquisitions de l’âge de confluence et tous les autres trésors.

143Apnē āpkō check karnā her|har prāpti her|har śhakti her|har gyān kē|K rāz kō yōg kī|key her|har vidhi kō dhārṇā mē̃ bhī her|har dhārṇā mē̃ anubhavī banā hū̃  ?

159Vérifiez où vous en êtes : « Suis-je devenu expérimenté dans chaque acquisition, chaque pouvoir, chaque secret de la connaissance, chaque méthode de yoga et chaque type de dharna ?

144Apnī sārī checking kartē rahō aur āgē sē āgē baṛhātē rahō .

160Continuez à vérifier ainsi de toutes les façons et à avancer encore plus vite.

145Tō āj bāpdādā checking aur prāpti iskō check karnē kē liē kah rahē haĩ .

161Aujourd’hui donc, BapDada vous demande de vérifier votre propre façon de vérifier ainsi que vos acquisitions.

146Kōī bhī prāpti mē̃ kam hō gayē tō ḍrāmānusār parīkṣhāyē̃ bhī samay anusār vahī āyēṅgī isliē sab subject mē̃ sampann aur sampūrṇ kī|key checking karō aur change karō .

162S’il vous en manque une, alors, en fonction du drama et du temps, cela déterminera les tests auxquels vous serez confrontés et c’est pourquoi vous devez vérifier où vous en êtes afin de devenir complets et parfaits dans tous les sujets et vous transformer (check et change).

147Tō āj kē|K din bāpdādā āp sabkē sādhāraṇ svarūp mē̃ bhī āpkē bhaviṣhya kā rūp prāptiyō̃ kā rūp dēkh rahē haĩ .

163Aujourd’hui, dans votre forme ordinaire, BapDada voit votre forme future et votre forme d’acquisitions.

148Achchhā .

164Achcha.

149Sabhī taraph kē|K sikīladhē bāpdādā kē|K diltakhtanaśhīn bāpdādā kē|K pharmānvardār āgyākārī tīvr purūṣhārthī bachchō̃ kō bāpdādā kā bahut-bahut dil kā pyār aur bāpdādā kī|key mubārak hō mubārak hō mubārak hō .

165A tous les enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés de partout ; à ceux qui sont assis sur le trône du cœur de BapDada ; à ceux qui obéissent à BapDada et qui suivent chacune de Ses instructions ; aux enfants qui font des efforts intenses, beaucoup, beaucoup d’amour et de souvenir du fond du cœur de BapDada. 166Félicitations, félicitations, félicitations.

150Bāpdādā kō bhī bachchō̃ kō dēkh khuśhī hōtī hai vāh vāh vāh  !

167BapDada est également content de voir les enfants : « Ouah, les enfants, ouah !

151Mērē bachchē vāh  !

168Mes enfants ! 169Ouah ! »

152Sēvā kā turn Indore zone kā hai  : sabhī Indore nivāsī sēvā aur yād mē̃ lagē huē haĩ .

170Les Sevadharis viennent cette fois d’Indore : Tous les résidents d’Indore sont engagés dans le service et le souvenir.

153Bāpdādā kō khuśhī hai ki har ēk apnē-apnē purūṣhārth aur prāpti kē|K anubhav sē āgē baṛh rahē haĩ aur baṛhtē rahē̃gē .

171BapDada est content de voir que les enfants de chaque région avancent en faisant l’expérience de leurs efforts et des acquisitions qui en résultent et continueront à avancer.

154Himmat achchhī hai isliē jahā̃ himmat hai vahā̃ himmat kā phal aur himmat kā bal dōnō̃ hī prāpt hōtā hai .

172Vous avez un bon courage et donc, avec le courage, vous recevez le fruit ainsi que le pouvoir du courage.

155Abhī āgē bāpdādā yahī chāhtē haĩ ki her|har zone kōī na kōī sēvā yā apnī sthiti nirvighna aur purūṣhārth tīvr karnē vālē bāp kē|K pyārē haĩ aur āgē bhī bāp kē|K pyārē ban baṛhtē rahē̃gē .

173A présent, pour le futur, BapDada veut que chaque région avance dans le service pour créer un niveau libre des obstacles et fasse des efforts intenses ; vous êtes aimés par le Père et vous le serez également dans le futur, et vous continuerez à progresser.

156Achchhā hai .

174C’est bien.

157Indore kī|key yahī viśhēṣhtā hai jō government vahā̃ kī|key government kē pās connection achchhā hai .

175La spécialité d’Indore est que vous avez une bonne connexion avec le gouvernement.

158Abhī unhō̃ kō government kē nimitt banē huē connection vālē unhō̃ kō sēvā mē̃ sahyōgī banāō .

176Faites coopérer dans le service ceux qui sont des instruments travaillant pour le gouvernement et en connexion avec vous.

159Hai bhī connection achchhā unhō̃ sē sēvā karāō .

177Vous avez une bonne connexion. 178Donnez-leur la possibilité de faire du service.

160Aisē kārya kē|K arth|earth sāthī banāō jō unhō̃ kē|K sahyōg sē lōgō̃ kē ūpar prabhāv paṛē service mē̃ sāthī banāō .

179Faites d’eux vos compagnons pour des tâches qui créeront un impact sur les gens grâce à leur coopération. 180Faites d’eux vos compagnons dans le service.

161Ichchhuk haĩ lēkin thōṛā āgē baṛhāō .

181Ils en ont le désir, mais maintenant faites-les progresser.

162Gharū banāō unhō̃ kō .

182Aidez-les à se rapprocher de vous et faites-les se sentir comme chez eux.

163Ā saktē haĩ . 164Bākī saṅkhyā tō bahut hai .

183Ils peuvent venir, même si cela représente beaucoup d’entre eux.

165Indore sē jō āj pahlī bār āyē hō vah hāth ūñchā karō .

184Ceux d’Indore qui sont venus pour la première fois, levez la main !

166Indore vālē ūñchā hāth uṭhāō .

185Ceux d’Indore, levez la main bien haut.

167Bākī achchhā hai har ēk zone apnē-apnē sēvā mē̃ saphaltā pā rahē haĩ aur pātē rahē̃gē .

186C’est bien. 187Chaque région remporte le succès dans son propre service et cela continuera.

168Bāpdādā her|har bachchē kō dēkh khuśh hai .

188BapDada est content de voir chaque enfant.

169Āgē baṛh rahē haĩ baṛhtē rahē̃gē .

189Vous avancez et vous continuerez à avancer.

170Jurist wing  : achchhā hai jurist wing apnā kārya kar bhī rahē haĩ aur āgē bhī karē̃gē .

190Le Département des Juristes : C’est bien. 191Le Département des Juristes fait son travail et continuera à le faire dans le futur.

171Achchhā hai .

192C’est bien.

172Pahlē bhī jurist wing kō bāpdādā nē iśhārā diyā thā tō aisē kōī jurist nikālō jō āpas mē̃ group banākē yah siddh karē ki gītā kā bhagvān paramātmā hō saktā hai .

193BapDada a également déjà signalé au Département des Juristes qu’il fallait en trouver certains qui puissent créer un groupe pour prouver que seule l’Ame suprême peut être le Dieu de la Gîta.

173Aisē kōī group banāō .

194Créez un tel groupe.

174Jaisē dharm vālō̃ kō kahā thā tō thōṛā-thōṛā kōśhiśh tō kī|key aisē jurist wing bhī aisā group banāyē jō siddh karē ki gītā kā bhagvān kaun hai  ?

195Cela a été demandé au groupe religieux, et ils ont donc fait un petit effort. 196De la même façon, le Département des Juristes devrait aussi préparer un tel groupe pour prouver qui est le Dieu de la Gîta.

175Hō saktā hai nā  !

197C’est possible, non ?

176Hō saktā hai  ?

198Est-ce possible ?

177Kyōṅki ab yah dō bātē̃ duniyā mē̃ prasiddh hōnī chāhiē ēk gītā kā bhagvān aur dūsrā sarvavyāpī nahī̃ hai .

199A présent, deux aspects devraient être clairement révélés au monde : 1) le Dieu de la Gîta ; 2) Dieu n’est pas omniprésent.

178Yah dō bātē̃ dhīrē-dhīrē prasiddh hō jāē̃ .

200Progressivement, ces deux aspects devraient se savoir.

179Jaisē abhī duniyā mē̃ yah prasiddh hō gaī hai ki vāstav mē̃ brahmākumāriyā̃ man kī|key śhānti man kī|key uljhan meditation sē dūr kar rahī haĩ .

201Il est maintenant reconnu dans le monde que seuls les Brahma Kumaris peuvent effectivement apporter la paix de l’esprit et éliminer la confusion dans l’esprit par la méditation.

180Abhī dhīrē-dhīrē kōī bhī man mē̃ aśhānti vālā samajhtā hai ki brahmākumāriyō̃ kē pās iskā sādhan achchhā hai .

202Désormais, ceux qui sont agités dans leur esprit ont petit à petit commencé à comprendre que les Brahma Kumaris ont une bonne méthode pour cela.

181Dhīrē-dhīrē prasiddh hōtā jā rahā hai aisē yah dō bātē̃ authority vālō̃ kē pās prasiddh hō jāē̃ .

203Progressivement, c’est en train de se savoir. 204De la même façon, ces deux pensées devraient être connues de ceux qui ont de l’autorité.

182Ēk dō agar satisfy hō jāē aur aisā bēphikar hōkē kahē ki yah bāt samajhnē kī hai tō dhīrē-dhīrē yah bāt phailtī jāē .

205Si une ou deux personnes sont satisfaites et disent très librement que c’est quelque chose qu’il faut comprendre, petit à petit, cela continuera à se propager.

183Bhāṣhaṇ tō abhī kahtē hī haĩ ki brahmākumāriyō̃ kā bhāṣhaṇ point too|two|to point hōtē haĩ .

206Les gens disent des conférences données par les Brahma Kumaris qu’elles sont pertinentes et spécifiques.

184Sunnē ātē haĩ samajhnē lagē haĩ .

207Ils viennent vous écouter et commencent également à comprendre.

185Lēkin mukhya bāt abhī iskā āvāj hōnā chāhiē .

208Cependant, l’aspect principal est que ce message devrait à présent se propager.

186Yah dō viśhēṣh bātē̃ haĩ .

209Ce sont là les deux aspects spéciaux.

187Issē yah siddha hō saktā hai ki inkō yah sikhānē vālā kaun  !

210A partir de ces deux aspects, on peut prouver qui vous instruit.

188Tō aisā purūṣhārth karō jō siddha hō jāē ki kōī authority hai jō inhō̃ kō sikhānē vālā hai .

211Faites donc des efforts tels qu’il soit prouvé qu’une certaine autorité vous instruit.

189Bākī achchhā hai jab sē yah varg banāyē haĩ tab sē har ēk nē apnī sēvā kī|key jimmēvārī achchhī uṭhāī hai .

212Mais autrement, c’est bien. 213Depuis le moment où ces différents Départements ont été créés, chacun d’eux a très bien assumé sa responsabilité de service.

190Har ēk varg apnē-apnē sēvā mē̃ lagē huē haĩ isliē is sēvā kē nimitt banē huē bachchō̃ kō bāpdādā dil sē pyār dē rahā hai sadā āgē baṛhtē chalō .

214Chaque Département est engagé à servir ceux de sa profession. 215C’est pourquoi BapDada donne beaucoup d’amour du fond de Son cœur à tous ceux qui sont des instruments pour ce service.

191Bāp kō pratyakṣha karnē kā nayā-nayā plan banātē rahō .

216Continuez constamment à avancer. 217Continuez à élaborer de nouveaux plans pour révéler le Père.

192Achchhā .

218Achcha.

193Double vidēśhī bhāī bahinē̃  : double vidēśhiyō̃ kō bāpdādā kī|key viśhēṣh yādpyār .

219Aux doubles-étrangers : Amour et souvenir spécial de BapDada aux doubles étrangers.

194Bāpdādā nē dēkhā ki gupta hī gupta mē̃ sēvā kī|key vr̥iddhi achchhī kar rahē haĩ isliē bāpdādā samajhtē haĩ ki bāp sē dil kā pyār aur knowledge kā mahatva achchhā har ēk bachchē kē|K andar baṛh rahā hai isliē vidēśhī bachchē vr̥iddhi bhī achchhī kar rahē haĩ aur purūṣhārth mē̃ bhī pahlē sē dinpratidin āgē baṛh rahē haĩ .

220BapDada a vu que vous progressez également dans le service, d’une façon incognito. 221BapDada sait que l’amour pour le Père et l’importance de la connaissance augmentent dans le cœur de chaque enfant. 222C’est pourquoi les enfants étrangers progressent très bien. 223Chaque jour, vous progressez dans vos efforts plus qu’auparavant.

195Isīliē bāpdādā dil kā pyār aur dil mē̃ himmat āgē baṛhā rahē haĩ .

224C’est pourquoi BapDada vous donne l’amour de Son cœur. 225Il met du courage dans vos cœurs et vous permet de progresser.

196Santuṣhṭ hai bāpdādā .

226BapDada est content.

197Sēvā vr̥iddhi mē̃ kar rahē haĩ āgē bhī kartē rahē̃gē .

227Votre service progresse et vous allez continuer à l’accroître dans le futur.

198Bāpdādā kō chārō̃ ōr kē|K bachchō̃ kī|key sēvā mē̃ vr̥iddhi prāpt hō rahī hai .

228BapDada voit la très bonne expansion que les enfants donnent au service partout.

199Abhī āgē kyā karnā hai  ?

229Qu’allez-vous faire maintenant ?

200Har ēk jaisē purūṣhārth mē̃ sēvā mē̃ āgē baṛh rahē haĩ vaisē abhī yād kī subject mē̃ aur āgē guhya anubhavō̃ kō baṛhātē chalō .

230De même que chacun d’entre vous avance dans ses efforts et dans le service, progressez dans le sujet du souvenir et continuez à avoir des expériences profondes.

201Karmayōgī kā pāṭh bhī achchhā bajā rahē haĩ usmē̃ bhī yād kī yātrā kō aur baṛhānā hai .

231Vous jouez très bien votre rôle de karma yogis et, là aussi, vous devez accroître encore davantage le pèlerinage du souvenir.

202Yād kī subject mē̃ aur thōṛā powerful anubhav kō baṛhānā yah ēk dō kō umaṅg baṛhākē ismē̃ number one lēnā hai .

232Dans ce sujet du souvenir, ayez un peu plus d’expériences profondes. 233Encouragez-vous mutuellement dans ce domaine et prenez le premier rang.

203Bākī result mē̃ vr̥iddhi mē̃ achchhā hai .

234Le résultat de l’expansion est bon.

204Attention diyā hai ki āspās vālō̃ kō attention khiñchvāyē̃ iskē liē bāpdādā sabhī vidēśh kē|K bachchō̃ kō mubārak dē rahē haĩ .

235Soulignez encore le fait d’attirer l’attention de ceux qui sont proches de vous. 236C’est pourquoi BapDada félicite tous les enfants de l’étranger.

205Double vidēśhī - children retreat  : achchhā sabhī bachchō̃ kō bahut-bahut yād aur pyār . 206 ( chhōṭē bachchō̃ nē gīt gāyā ) achchhā umaṅg utsāh mē̃ haĩ .

237Retraite des enfants double-étrangers : Beaucoup, beaucoup d’amour et de souvenir à tous les enfants (les petits enfants ont chanté une chanson). 238Vous avez beaucoup d’entrain et d’enthousiasme.

207Abhī vahā̃ jākē aur sēvā bhī karnā aur khuśhī aur yōg dōnō̃ kō baṛhānā .

239Maintenant, en rentrant chez vous, faites encore plus de service et augmentez à la fois votre bonheur et votre yoga.

208Achchhā hai .

240C’est bien.

209Youth retreat - achchhā hai youth kā parivartan government bhī dēkhnē chāhtī hai .

241Retraite des jeunes : C’est bien que le Gouvernement souhaite également voir une transformation de la jeunesse.

210Tō youth vālē yah group banāō .

242Donc, les jeunes, vous devez créer un tel groupe.

211Chāhē India vālē bhī milāō lēkin yah viśhēṣhtā dikhāō ki saṅsār mē̃ tō duḥkh baṛh rahā hai lēkin hamārē mē̃ śhivbābā dvārā khuśhī baṛh rahī hai .

243Vous pouvez y inclure ceux de l’Inde, mais montrez la spécialité suivante : bien que la peine augmente dans le monde, notre bonheur est de plus en plus grand grâce à Shiv Baba.

212Pavitratā baṛh rahī hai .

244La pureté augmente.

213Kuchh bhī hō jāē jō saṅkalp liyā hai ki khud bhī sadāchārī ban duniyā mē̃ sadāchār phailāyēṅgē usī mē̃ khud bhī āgē baṛh rahē haĩ aur dūsrō̃ kō bhī yah apnī jīvan batākē āp samān śhrēṣhṭhāchārī banā rahē haĩ .

245Peu importe ce qui se produit, vous avancez avec la pensée que vous devez rester vertueux et faire grandir l’intégrité dans le monde. 246Vous parlez également aux autres de votre vie et vous les rendez vertueux, comme vous.

214Tō yah dēkh government bhī khuśh hōtī hai ki in kumār nē youth nē apnī jīvan achchhī banāī hai aur āgē baṛhātē bhī jāyēṅgē .

247Les jeunes, les kumars, en voyant cela, le Gouvernement est heureux de savoir que vous vous êtes dotés d’une bonne vie et allez continuer à le faire dans le futur.

215Tō abhī dhīrē-dhīrē youth kā bhī prabhāv government tak bhī pahuñch rahā hai .

248Donc, à présent, l’impact des jeunes est en train d’atteindre le Gouvernement.

216Tō jō duniyā nahī̃ kar sakī vah āp karkē dikhā rahē hō .

249Vous êtes en train de démontrer ce que le monde n’a pas pu faire.

217Dikhātē rahnā āvāj phailānā .

250Continuez à le démontrer et répandez ce message autour de vous.

218Achchhā hai .

251C’est bien.

219Bāpdādā kō bhī youth group bhaviṣhya kitnā ūñchā banā saktī vah dēkh khuśhī hōtī hai .

252BapDada est heureux de voir combien les jeunes de ce groupe peuvent rendre leur futur élevé.

220Baṛh rahē hō baṛhtē chalō aur baṛhātē chalō .

253Vous progressez. 254Continuez à avancer et inspirez aussi les autres à progresser.

221Indore hostel kī|key kumāriyā̃  : Indore kī|key kumāriyō̃ nē bhī progress achchhī kī hai .

255Aux kumaris de la pension d’Indore : Les kumaris d’Indore ont très bien progressé.

222Sēvākēndra mē̃ bhī madadgār bantī haĩ .

256Vous aidez également dans le centre.

223Bāpdādā kumāriyō̃ kō dēkh khuśh hōtē haĩ ki yah kumāriyā̃ khud apnē kō tō bachāyā lēkin aurō̃ kō bhī dinpratidin sāth dē umaṅg hullās mē̃ lātī rahtī haĩ isliē kumāriyā̃ viśhva kē āgē example haĩ .

257BapDada est heureux de voir combien les kumaris se sont sauvées elles-mêmes et combien elles offrent leur compagnie, leur entrain et leur enthousiasme jour après jour. 258C’est pourquoi les kumaris sont un exemple face au monde.

224Āp samān banātī chalō .

259Continuez à faire en sorte que les autres deviennent comme vous.

225Apnē kō sēvā kē nimitt banātī chalō .

260Continuez à vous rendre disponibles en tant qu’instruments pour le service.

226Āpkī achchhī pragati dēkh aurō̃ mē̃ bhī umaṅg ātā hai .

261En voyant vos bons progrès, les autres ont également de l’enthousiasme.

227Tō bābā kō achchhā lagtā hai achchhī haĩ achchhī banātē āgē baṛhtī chalō .

262Baba aime bien cela également. 263Vous êtes très bien. 264Continuez à rendre les autres meilleurs et à les aider à progresser.

228Dādiyō̃ sē  : ( purānē sāl kē sāth sab kamī kamzōriyā̃ bhī parivartan karē̃gē ) abhī dēkhē̃gē ki aṅśh mātra bhī nahī̃ rahē̃ .

265Aux Dadis : (En même temps que la nouvelle année, tout le monde va transformer ses limitations et ses faiblesses). 266Veillez maintenant à ce qu’il ne reste plus aucune trace.

229Vah har ēk mahsūs karē ki yah tō badal gayē haĩ pūrē .

267Chacun devrait sentir que tous les autres ont changé complètement.

230Yah dēkhnē chāhtē haĩ sabhī .

268Tout le monde veut voir cela.

231Pardādī sē  : yah muskarātī rahtī hai .

269A Par Dadi : Celle-ci sourit tout le temps.

232Bhalē bed par hai lēkin muskarātī achchhā hai .

270Même si tu dois rester alitée, tu souris très bien.

233Aisē hī sabhī sadā muskarātē rahō .

271Tout le monde devrait continuer à sourire comme elle.

234Ṭhīk hai tabiyat .

272Ta santé est bonne.

235Chalānā ā gayā hai .

273Tu sais comment prendre soin de toi.

236Iskō bhī chalānā ā gayā hai .

274Elle sait également comment se comporter.

237Achchhī himmat hai .

275Tu as un bon courage.

238Rūhānī himmat hai .

276Tu as un courage spirituel.

239 ( manmōhinī one mē̃ studio banānā hai uskā nakśhā ramēśh bhāī nē bāpdādā kō dikhāyā ) achchhā banāyā hai śhurū karō lēkin sambhālnā paṛēgā .

277(Un studio est en train d’être créé dans le Manmohini complex. 278Rameshbhai a montré les plans à BapDada). 279C’est très bien conçu. 280Tu peux le commencer, mais tu devras en surveiller la construction.

240Sabhī sāth haĩ hō jāyēgā .

281Tout le monde est avec toi. 282Cela se fera.

241Achchhā - āj nayā varṣh śhurū hō rahā hai tō sabhī madhuban kē|K jō bhī sthān haĩ chāhē gyān sarōvar chāhē pāṇḍav bhavan chāhē yahā̃ kē|K śhāntivan kē|K jō bhī nivāsī haĩ unhō̃ kō bhī bāpdādā khās yādpyār dē rahē haĩ kyōṅki jō pās|pass rahtē haĩ vah sadā sēvā dvārā apnē kō āgē baṛhā rahē haĩ aur baṛhātē rahnā kyōṅki vāyumaṇḍal yahā̃ kā ānand lēnē kē liē vāyumaṇḍal kā sukh lēnē kē liē bāhar sē ākē anubhav kartē haĩ tō yahā̃ rahnē vālē aisē vāyumaṇḍal mē̃ rahnē vālē kitnē bhāgyavān haĩ .

283Achcha, aujourd’hui la nouvelle année commence et BapDada donne un amour et un souvenir particuliers à tous ceux de Madhuban, Gyan Sarovar, Pandav Bavan ainsi qu’à tous les résidents de Shantivan parce que ceux qui habitent près d’ici progressent toujours dans le service. 284Vous devez continuer parce que ceux qui viennent de l’extérieur pour faire l’expérience de la félicité et du bonheur dans l’atmosphère qui règne ici se disent que ceux qui peuvent y vivre ont beaucoup de chance !

242Bāpdādā yahī chāhtē haĩ ki har ēk bachchā sadā bāp samān sabkō khuśhī dē aur khuśhī lē .

285BapDada veut que chaque enfant, comme le Père, donne du bonheur à tous et en reçoive.

243Yahā̃ kē|K vāyumaṇḍal kā lābh jō dhāraṇ karnē chāhē vah kar saktē haĩ .

286Tous ceux qui le veulent peuvent prendre beaucoup de bénéfice de l’atmosphère qui règne ici.

244Tō bāpdādā āj rahnē vālē bhāgyavān bachchō̃ kō dēkh rahē haĩ aur khuśh hō rahē haĩ ki milē huē bhāgya kō apnē kārya mē̃ lagākar āgē baṛhtē rahē̃gē .

287Donc, aujourd’hui, BapDada voit les enfants fortunés qui vivent ici ; Il est heureux de voir comment ils utilisent leur fortune et progressent.

245Bāpdādā kō sabhī bachchō̃ kō chāhē sēvādhārī chāhē samārpit dōnō̃ kō dēkhkar khuśhī hōtī hai ki vāh bachchē vāh  ! 246Apnē prāpt huē bhāgya kō sadā sāmnē rakhtē huē atīndriya sukh mē̃ jhūltē rahō aur jhulātē rahō .

288BapDada est heureux de voir tous les enfants, ceux qui font du service et ceux qui sont dédiés, et dit : « Ouah, les enfants ! 289Ouah ! » Restez toujours conscients de la fortune que vous avez reçue, continuez à vous bercer dans la balançoire de la joie au-delà des sens et inspirez également les autres à danser.

247Bāpdādā kō har ēk kē|K bhāgya par nāz hai .

290BapDada est fier de la fortune de chacun.

248Common bāt nahī̃ hai ḍrāmānusār yah bhāgya prāpt hōnā bhī āpkē jīvan kā ēk bahut bahut baṛē mē̃ baṛī prāpti hai .

291Ce n’est pas quelque chose d’ordinaire. 292Selon le drama, recevoir cette fortune dans votre vie est une grande réussite en soi.

249Bāpdādā her|har bachchē kō uṛtī kalā vālā dēkhnē chāhtē haĩ .

293BapDada veut voir chaque enfant dans son niveau volant.

250Uṛ rahē haĩ lēkin aur uṛtī kalā mē̃ āgē baṛhō aur aurō̃ kō sāthiyō̃ kō bhī āgē baṛhāō .

294Vous volez, mais progressez encore plus dans ce niveau volant et faites en sorte que vos compagnons progressent également.

251Sabkō nām sahit viśhēṣh nayē varṣh kī|key bāpdādā mubārak dē rahē haĩ .

295BapDada félicite chacun de vous par son nom, personnellement, pour la Nouvelle Année.

252Haidarābād kē|K we|V . āī|eye|I . Ps sē  : bāpdādā nē dēkhā ki yah group jō āyā hai bhāgyavān group hai .

296A des VIP d’Hyderabad : BapDada a vu que ce groupe qui est venu est très fortuné.

253Ātē hī uṛtī kalā kā anubhav kar rahē haĩ .

297Vous avez fait l’expérience du niveau volant dès que vous êtes arrivés.

254Dhīrē dhīrē chalnē vālē nahī̃ uṛān uṛnē vālē .

298Vous n’êtes pas de ceux qui avancent lentement. 299Vous êtes ceux qui volent très haut.

255Bhāgya lēkē hī āyē haĩ .

300Vous êtes venus avec cette fortune.

256Bahut achchhā .

301Très bien.

257Apnē ghar mē̃ pahuñch gayē haĩ .

302Vous êtes arrivés dans votre maison.

258Apnē parivār mē̃ pahuñch gayē haĩ .

303Vous avez trouvé votre famille.

259Kalp pahlē vālā bhāgya inhō̃ kō thā apnā kalp pahlē vālā bhāgya āpnē lē liyā .

304Vous avez la fortune du cycle dernier. 305Vous avez revendiqué votre fortune du cycle précédent.

260Achchhē haĩ .

306C’est bien.

261Abhī haidarābād kō aisā banāō jō bāpdādā dr̥iṣhṭānt dēvē ki we|V . āī|eye|I . pī|P service agar dēkhnā hō tō haidarābād mē̃ dēkhō .

307Maintenant, faites en sorte que BapDada puisse donner Hyderabad en exemple pour le service VIP.

262Achchhā hai .

308Achcha.

263Nayē varṣh 2011 kē|K śhubh āgaman par bāpdādā nē sabhī bachchō̃ kō badhāīyā̃ the|dī

309Vœux de BapDada à tous les enfants pour la Nouvelle Année 2011.

264Sabhī kō nayē varṣh kī|key mubārak hō .

310Félicitations à tous les enfants pour la Nouvelle Année.

265Sārā sāl nirvighna aur khuśhamijāj rahnā .

311Pendant toute l’année, restez heureux et libres des obstacles.

266Apnī chalan aur chēhrē sē sabkō khuśhī aur muskarāhaṭ sikhānā .

312Par votre visage et votre activité, montrez à tous comment rester heureux et comment sourire.

267Sadā uṛnā aur uṛānā .

313Volez constamment et faites voler les autres.

268Chalnā nahī̃ uṛnā .

314Ne marchez pas, mais volez.

269Uṛtī kalā sarv kō priya hai .

315Tout le monde aime le niveau volant.

270Tō uṛtē uṛtē sandēśh dēnā .

316Par conséquent, donnez le message en volant.

271Sab āpkō dēkhkarkē khuśhī kē|K jhūlē mē̃ jhūlnē lagē .

317En vous voyant, tout le monde devrait commencer à se bercer dans la balançoire du bonheur.

272Happy happy happy new year .

318Bonne, bonne, bonne et heureuse Année.

319Om Shanti