Avyakt murli du mardi 18 janvier 2011

⁰18-01-11 om shanti avyakt baapdaada madhuban

⁰18.01.2011 Avyakt BapDada 18.01.2011

¹“brahma baap samaan jeevan mein rehte jeevanmukta sthiti ki maja lo sneh ki saugaat manjeet jagatjeet bankar do”

¹Faites l’expérience du niveau de libération dans la vie, comme le Père, durant cette vie. ²Donnez le cadeau de l’amour en devenant les conquérants de l’esprit et donc, les conquérants du monde.

²aaj ka din vishesh brahma baap ke avyakt hone ka smriti ka din hai।

³Aujourd’hui, c’est le jour spécial du souvenir de Brahma Baba, où il est devenu avyakt.

³sabhi bachchon ke naynon mein brahma baap ka sneh samaaya hua hai।

⁴L’amour pour le Père Brahma est fondu dans les yeux de tous les enfants.

⁴aaj chaar baje se bhi pahle bachchon ka sneh vatan mein pahunch gaya। ⁵brahma baap se milan manaane aur sneh ki apne dil ke sneh ki nishaaniyaan maalaayen brahma baap ke paas pahunch gai।

⁵Aujourd’hui, depuis même avant 4 heures du matin, l’amour des enfants est parvenu dans la région subtile, par la célébration d’une rencontre avec le Père Brahma. ⁶Des symboles d’amour, des signes d’amour du cœur sont parvenus au Père Brahma sous forme de guirlandes.

⁶har ek maala ke khushbu mein bachchon ka sneh samaaya hua tha।

⁷L’amour des enfants est fondu dans le parfum de chaque guirlande.

⁷har ek bachche ke nayan aur muskaraahat dil ki baaten bol rahi thi।

⁸Les yeux et le sourire de chaque enfant parle des choses du cœur.

⁸brahma baap bhi har ek ko sneh ka return de rahe the।

⁹Le Père Brahma donnait aussi le retour de l’amour à chacun.

⁹baap dekh rahe hain ki abhi bhi har bachcha naynon ki bhaasha mein apne dil ka sneh de rahe hain kyonki yeh parmaatma sneh har bachche ko sahaj baap ka banaane vaala hai।

¹⁰Le Père a vu que même maintenant, chaque enfant donne l’amour de son cœur par le langage de ses yeux. ¹¹L’amour de Dieu rapproche facilement chaque enfant du Père, le fait Lui appartenir.

¹⁰yeh alaukik sneh mera baba ke anubhav se apna banaane vaala hai।

¹²Cet amour alokik (spirituel) Le rend proche de vous grâce à cette expérience que « BABA m’appartient ». « Mera BABA ».

¹¹yeh sneh baap ke khazaanon ka maalik banaane vaala hai kyonki bachchon ne kaha mera baba to mera baba kehna aur sarva khazaanon ke maalik banna।

¹³Les enfants, comme vous avez dit : « Mon BABA », cet amour fait de vous les maîtres des trésors du Père. ¹⁴Dès que vous dites : « Mon BABA », vous devenez les maîtres de tous les trésors.

¹²yeh sneh deh ka bhaan second mein bhulaakar dehi abhimaani bana deta hai।

¹⁵Cet amour vous fait oublier la conscience du corps en une seconde et vous rend conscients de l’âme.

¹³sivaae baap ke aur kuchh bhi aatma ko aakarshit nahin karta।

¹⁶Rien d’autre que le Père n’attire l’âme.

¹⁴is din ka bahut bada mahatva hai।

¹⁷Ce jour est très important.

¹⁵sirf smriti divas nahin lekin samarthi divas hai kyonki is din baap ne bachchon ko vishwa seva ke liye svayan karaavanhaar ban bachchon ko karanhaar banaane ka tilak diya।

¹⁸Ce n’est pas seulement le jour du souvenir, mais c’est le jour du pouvoir parce que, en ce jour, le Père Lui-même est devenu Karavanhar (Celui qui fait en sorte que tout soit fait, qui agit à travers les autres) et a rendu les enfants karanhar (ceux qui agissent), pour le service du monde.

¹⁶san shows father ka karanhaar nimitta banaaya।

¹⁹Le « fils qui montre le Père » est devenu un instrument pour mener à bien Sa tâche.

¹⁷seva mein saphalta ka saadhan svayan karaavanhaar bana aur bachchon ko karanhaar banaaya kyonki seva mein saphalta ka saadhan main karanhaar hoon karaavanhaar kara raha hai yeh smriti va yeh sthiti bahut aavashyak hai kyonki 63 janma ki smriti main pan deh abhimaan mein le aati hai। ¹⁸karaavanhaar kara raha hai main nimitta karanhaar hoon is smriti se hi apne ko nimitta samajhne se deh abhimaan samaapta ho jaata hai।

²⁰Il est devenu lui-même Karavanhar et a rendu les enfants karanhar pour que le service soit un succès. ²¹La méthode pour avoir le succès dans le service est de rester conscient que « je suis karanhar et Karavankar me fait tout faire ». ²²Cette conscience est essentielle parce que pendant 63 vies, vous avez été conscients de « je », ce qui vous a fait venir dans la conscience du corps. « Karavanhar me fait tout faire. ²³Je suis karanhar, un instrument ». ²⁴Avec cette conscience, en vous considérant comme des instruments, la conscience du corps disparaît.

¹⁹to bachchon ko iseelie karanhaar banaaya svayan karaavanhaar banen।

²⁵C’est pourquoi il a rendu les enfants karanhar et est devenu Lui-même Karavanhar.

²⁰karanhaar banne se svatah hi nimitta hain nirmaan ban jaate hain।

²⁶Quand vous êtes karanhar, vous devenez automatiquement un instrument et vous êtes automatiquement humble.

²¹abhi bhi baapdaada bachchon ko seva mein nimitta ban karne ke kaaran baap ne dekha ki jo sevaadhaari hain unhon ke mastak mein seva ka phal sitaara chamak raha hai।

²⁷Même maintenant, étant donné que BapDada a fait des enfants des instruments pour le service, le Père a vu que le fruit du service, sous la forme de succès, étincelle sur le front des serviteurs, les étoiles.

²²majority bachchon ki seva ko dekh baapdaada khush hai isliye aise bachchon ko vishesh brahma baap vaah bachche vaah! ²³kahke mubaarak de rahe hain।

²⁸BapDada est content de voir le service de la majorité des enfants et c’est pourquoi le Père Brahma félicite tout spécialement de tels enfants en disant : « Ouah, les enfants, ouah ! »

²⁴brahma baap vishesh khush bhi ho rahe hain aur aage bhi seva ko nimitta ban aage badhaane ke liye mubaarak de rahe hain।

²⁹Le Père Brahma était particulièrement heureux et les félicitait de devenir des instruments pour le service et de faire progresser le service.

²⁵abhi bhi brahma baap bachchon ko aap samaan pharishta sthiti mein rahne ke liye ishaare de rahe hain।

³⁰Le Père Brahma signale même aux enfants qu’ils doivent adopter le niveau angélique, comme lui.

²⁶baapdaada ne dekha hai ki bachchon ka attention hai ki sada jaise brahma baap jeevan mein rehte jeevanmukta the itni jimmevaari hote bhi itne bade parivaar ko sambhaalna sabhi ko yogi jeevan vaala banaana itni seva ki jimmevaari sambhaalna seva mein sada aage badhaana sab kuchh jimmevaari hote bhi jeevanmukta ke maje mein raha isliye bhakti maarga mein brahma ka aasan kamal aasan dikhaate hain।

³¹BapDada a vu que les enfants se montrent attentifs. ³²Le Père Brahma était constamment libéré dans la vie. ³³Il avait une énorme responsabilité, devant s’occuper d’une famille aussi grande, faire en sorte que chacun mène une vie de yogi, assumer la responsabilité d’un tel service, permettre constamment à chacun d’avancer dans le service, et bien qu’ayant toutes ces responsabilités, il faisait l’expérience du plaisir de la libération dans la vie. ³⁴C’est pourquoi sur le chemin de la dévotion, Brahma a été représenté sur un siège de lotus.

²⁷jeevanmukta ban abhi jeevanmukta ka maja liya aur aap sabhi bachchon ko bhi aisa hi banaaya।

³⁵Il s’est libéré dans la vie et a fait l’expérience du plaisir de cette libération dans la vie en ce moment et vous a rendus comme lui, les enfants.

²⁸abhi bhi aap bachchon ko pharishta banne ki bhinna-bhinna yuktiyaan bataae aap samaan banaane chaahte hain।

³⁶Maintenant encore, il vous montre diverses méthodes pour vous rendre angéliques et veut que vous deveniez comme lui.

²⁹baapdaada ne dekha lakshya har bachche ka achha hai koi se bhi poochhte hain aapka lakshya kya hai to kya kehte ho?

³⁷BapDada a vu que chaque enfant a un bon but. ³⁸Que dites-vous si on vous demande quel est votre but ?

³⁰yaad hai kya kehte ho?

³⁹Vous rappelez-vous ce que vous dites ?

³¹baap samaan banna hi hai।

⁴⁰Qu’assurément, vous deviendrez égaux au Père.

³²to baap samaan kya banenge?

⁴¹De quelle façon deviendrez-vous égaux au Père ?

³³isi jeevan mein jeevanmukta jeevan ka sample banenge।

⁴²Dans cette vie, vous deviendrez des échantillons de libération dans la vie.

³⁴baapdaada ne dekha hai jo homework dete hain usmein attention to dete hain anubhav bhi karte hain lekin sada nahin karte hain।

⁴³BapDada a vu que vous faites effectivement attention aux devoirs qui vous ont été donnés, vous faites ces expériences, mais pas tout le temps.

³⁵abhi bhi jo kaam diya tha uski report kai bachchon ne purooshaartha kar ek-ek maas attention diya hai।

⁴⁴En regardant le travail qui vient de vous être donné, BABA a reçu un rapport disant que certains enfants ont fait des efforts et y ont fait attention chaque mois.

³⁶kai zone ki report ek maas ki result mein achhi bhi aai hai।

⁴⁵Certaines régions ont donné un bon résultat pour un mois.

³⁷jinhonne report bheji hai jis zone vaalon ne bheji hai usko baapdaada vaah bachche vaah! ³⁸kah karke mubaarak de rahe hain lekin baapdaada abhi kya chaahta hai?

⁴⁶BapDada dit : « Ouah, les enfants, ouah ! » aux régions qui ont envoyé leur rapport et les félicite. ⁴⁷Que veut BapDada maintenant ?

³⁹abhi baapdaada har bachche se yahi chaahta hai ki abhi kabhi-kabhi theek rehte hain lekin baap sada chaahta hai।

⁴⁸Vous dites que vous êtes très bien de temps en temps, mais maintenant, BapDada veut que chaque enfant le soit tout le temps.

⁴⁰yogi bhi achhe bane hain lekin sada yogi banaane chaahte hain।

⁴⁹Vous êtes devenus de bons yogis, mais Il souhaite maintenant faire de vous des yogis constants.

⁴¹aajkal baapdaada ne bachchon ko kaam bhi diya tha sada rahne ke liye har ghante apne oopar koi na koi yukti rakho jo kabhi-kabhi ko badal sada shabd aa jaae।

⁵⁰BapDada a donné un certain travail aux enfants. ⁵¹Toutes les heures, créez une méthode pour pouvoir changer « parfois » en « tout le temps », de façon à être constants.

⁴²abhi baapdaada yahi chaahte hain jaise kahaavat hai man jeete jagatjeet man ko jo sankalp do vahi kare।

⁵²Conformément à l’expression « ceux qui conquièrent leur esprit conquièrent le monde ». ⁵³BapDada veut à présent que votre esprit n’ait que les pensées que vous lui demandez d’avoir.

⁴³kyon?

⁵⁴Pourquoi ?

⁴⁴jaise aur karmendriyaan jab chaaho jaise chaaho vaise karti hain na!

⁵⁵Tous vos sens physiques font ce que vous voulez quand vous le voulez, n’est-ce pas ?

⁴⁵aise hi man ko bhi jo order karo vahi kare।

⁵⁶De la même façon, votre esprit aussi ne devrait faire que ce que vous lui ordonnez de faire.

⁴⁶abhyaas karte ho lekin kabhi-kabhi nahin bhi karte hain।

⁵⁷Vous vous y exercez, mais parfois, vous ne vous entraînez pas.

⁴⁷baapdaada abhi yahi chaahte hain ki man ko shaktiyon ki lagaam se jaise chalaane chaaho vaise chalaao। ⁴⁸jo gaayan hai man jeete jagatjeet woh kiska gaayan hai?

⁵⁸A présent, BapDada veut vous faire maîtriser votre esprit comme vous le voulez, en utilisant les rênes des pouvoirs. « Ceux qui ont conquis leur esprit ont conquis le monde ». ⁵⁹A qui s’applique cette louange ?

⁴⁹aap bachchon ka hi to gaayan hai।

⁶⁰C’est votre louange, les enfants.

⁵⁰har kalpa kiya hai tabhi gaayan hai kyonki jaise aur karmendriyon ko meri kehte ho vaise hi man ko bhi mera kehte ho।

⁶¹Cette louange existe parce que vous l’avez fait à chaque cycle. ⁶²Vous dites que tous vos sens physiques vous appartiennent et de même, vous dites aussi que votre esprit vous appartient.

⁵¹mera kehna arthaat maalik bano।

⁶³Dire qu’il vous appartient signifie que vous en êtes les maîtres.

⁵²man mein jo sankalp karne chaaho jitna samay woh sankalp karne chaaho woh bandha hua hai kyonki mera hai।

⁶⁴Quelles que soient les pensées que vous souhaitez avoir à l’esprit, aussi longtemps que vous le vouliez, votre esprit est tenu de les avoir parce que c’est votre esprit.

⁵³to baapdaada is sneh ke din yahi homework dene chaahte hain ki jo sankalp karne chaaho vahi chale agar aap shuddh sankalp karne chaahte ho to vyartha sankalp shuddh sankalp vyartha ko khatma kar de।

⁶⁵Donc, en ce jour d’amour, BapDada souhaite vous donner ce devoir à faire : ne créez que les pensées que vous souhaitez avoir. ⁶⁶Si vous souhaitez avoir des pensées pures, alors dès qu’une pensée perdue apparaît, vos pensées pures devraient y mettre un terme.

⁵⁴chaaho yog lagaana aur sanskaar ke kaaran vyartha sankalp chalen ya yog ki siddhi nahin mile yeh control hona chaahiye।

⁶⁷Si vous souhaitez avoir du yoga mais qu’à cause de vos sanskars, des pensées perdues viennent ou si vous ne réussissez pas à avoir du yoga, vous devez développer cette maîtrise.

⁵⁵agar ek ghanta yog lagaane chaahte ho to man disturb nahin kare।

⁶⁸Si vous souhaitez avoir du yoga pendant une heure, votre esprit ne devrait pas vous perturber.

⁵⁶aatma maalik hai man maalik nahin hai man to aatma ka saathi hai।

⁶⁹L’âme est le maître ; l’esprit n’est pas le maître. ⁷⁰L’esprit est le compagnon de l’âme.

⁵⁷to saathi ko pyaar se order karo manjeet bano kyonki baapdaada ke paas bahut bachchon ka samaachaar aata hai - vyartha sankalp samay prati samay aate hain।

⁷¹Ainsi, donnez des ordres à votre compagnon avec amour. ⁷²Devenez les conquérants de l’esprit. ⁷³BapDada reçoit des nouvelles de beaucoup d’enfants disant qu’ils ont des pensées perdues de temps en temps.

⁵⁸nahin chaahte hain to bhi aate hain।

⁷⁴Vous avez des pensées perdues involontairement.

⁵⁹to kya yeh maalik kahenge!

⁷⁵Appelleriez-vous cela être un maître ?

⁶⁰to brahma baap se sneh hai na to baap aaj sneh mein apne dil ki chaahna suna rahe hain ki abhi manjeet jagatjeet banna hi hai।

⁷⁶Vous aimez Brahma Baba, n’est-ce pas ? ⁷⁷Alors aujourd’hui, le Père vous révèle le désir de son cœur avec beaucoup d’amour. ⁷⁸A présent, vous devez assurément devenir les conquérants de votre esprit, ce qui fait de vous les conquérants du monde.

⁶¹to brahma baap ko yeh sneh ki saugaat denge?

⁷⁹Offrirez-vous ce cadeau d’amour au Père Brahma ?

⁶²sneh mein kya diya jaata hai?

⁸⁰Quand on a de l’amour, que donne-t-on ?

⁶³gift di jaati hai na!

⁸¹Un cadeau, n’est-ce pas ?

⁶⁴to aaj brahma baap bachchon se yeh saugaat dene ke liye kah rahe hain।

⁸²Donc, aujourd’hui, les enfants, le Père Brahma vous demande ce cadeau.

⁶⁵taiyaar hain?

⁸³Etes-vous prêts ?

⁶⁶taiyaar hain?

⁸⁴Etes-vous prêts ?

⁶⁷haath uthaao।

⁸⁵Levez la main !

⁶⁸to abhi jab bhi order kare to aaj ke din se vyartha sankalp aane nahin dena kar sakte ho?

⁸⁶Si, à partir d’aujourd’hui, vous recevez l’instruction de ne laisser venir aucune pensée perdue, en serez-vous capables ?

⁶⁹aaj do ghanta chaar ghanta yog ki stage mein karma bhi karo yog bhi lagaao kar sakte ho?

⁸⁷Aujourd’hui, êtes-vous en mesure d’agir en restant dans un niveau de yoga et aussi d’avoir du yoga pendant deux ou quatre heures ?

⁷⁰kar sakte ho karenge?

⁸⁸Le pouvez-vous ? ⁸⁹Le ferez-vous ?

⁷¹chalo abhi beeti so beeti lekin ab order karen ki aaj ke din vyartha sankalp ko fullstop to karna padega na।

⁹⁰OK, maintenant, laissez le passé au passé ! ⁹¹Dorénavant, à partir d’aujourd’hui, ordonnez à votre esprit de mettre un point final à toutes les pensées perdues.

⁷²aaj yog mein yahi lakshya rakho usi pramaan saare din ka purooshaartha karna padega na!

⁹²Vous allez devoir le faire, n’est-ce pas ? ⁹³Aujourd’hui, gardez ce but en yoga et vous devrez ensuite faire des efforts pour cela durant toute la journée, n’est-ce pas ?

⁷³baap se sneh mein jo baap kahe woh karna hai।

⁹⁴Par amour pour Lui, vous devrez faire ce que le Père dit.

⁷⁴sankalp vyartha banda iski yukti hai brahma baap ke sneh ko dil se yaad karo।

⁹⁵La méthode pour mettre fin à toutes les pensées perdues, inutiles, est de vous souvenir dans votre cœur de l’amour de Brahma Baba.

⁷⁵chaahe saakaar mein dekha chaahe nahin dekha lekin buddhibal dvaara to sabhi ne dekha hai na!

⁹⁶Que vous l’ayez vu ou non dans la forme corporelle, vous l’avez tous vu avec le pouvoir de votre intellect, n’est-ce pas ?

⁷⁶dekha hai ya nahin dekha hai?

⁹⁷L’avez-vous vu ou non ?

⁷⁷jo kehte hain mainne baba ka pyaar dekha mainne brahma baap ki paalna dekhi to kya usi se chal raha hoon woh haath uthaao।

⁹⁸Ceux d’entre vous qui disent qu’ils ont vu l’amour de Baba et qui ont vu le soutien du Père Brahma, avancez-vous en fonction de cela ? ⁹⁹Si oui, levez la main !

⁷⁸achha।

¹⁰⁰Achcha.

⁷⁹haath uthaake to khush kar diya।

¹⁰¹Vous avez fait plaisir à BABA en levant la main.

⁸⁰baapdaada ko khushi hai himmat to rakhi hai na।

¹⁰²BapDada est content qu’au moins vous en ayez eu le courage.

⁸¹lekin jab bhi koi taakat kam ho jaae na to sada baap ke sambandh kitne sambandh hain kabhi baap kabhi bachcha bhi ban jaata hai।

¹⁰³Cependant, lorsque vous perdez courage, rappelez-vous toujours vos relations avec le Père. ¹⁰⁴Combien de relations y a-t-il ? ¹⁰⁵Parfois, Il est le Père, parfois, Il devient même l’Enfant.

⁸²kabhi baap to kabhi sakha bhi ban jaate hain isliye ya sambandh yaad karo ya praaptiyaan yaad karo।

¹⁰⁶Parfois, Il est le Père et parfois, Il devient l’Ami. ¹⁰⁷Rappelez-vous la relation ou les acquisitions.

⁸³praaptiyaan aur sambandh jaise aaj dil se yaad kar rahe ho na!

¹⁰⁸Souvenez-vous des acquisitions et des relations, de même qu’aujourd’hui, vous vous en êtes souvenus dans votre cœur, n’est-ce pas ?

⁸⁴aise yaad karne se pyaar paida ho jaayega।

¹⁰⁹Si vous vous en souvenez de cette façon, vous développerez de l’amour.

⁸⁵aaj bhi sabke dil mein brahma baap ka pyaar aa raha hai na!

¹¹⁰Même aujourd’hui, vous faites tous l’expérience de l’amour du Père Brahma dans votre cœur, n’est-ce pas ?

⁸⁶to jab kuchh neeche oopar ho to sambandh aur praaptiyaan yaad karna।

¹¹¹Dès que quelque chose ne va pas bien, rappelez-vous les relations et les acquisitions.

⁸⁷baap har bachche ke saath sahayogi hai sirf aap yaad karna।

¹¹²Le Père coopère avec chaque enfant. ¹¹³Tout ce que vous avez à faire, c’est de vous souvenir de Lui.

⁸⁸to samjha aaj kya karna hai?

¹¹⁴Avez-vous compris ce que vous devez faire aujourd’hui ?

⁸⁹manjeet jagatjeet jo gaayan hai woh swaroop dhaaran karna hai।

¹¹⁵Devenez les incarnations de la louange : « Ceux qui conquièrent l’esprit conquièrent le monde ».

⁹⁰order se chalaao।

¹¹⁶Maîtrisez votre esprit avec vos ordres.

⁹¹abhi thoda free chhod diya hai na to woh apna kaam karta hai।

¹¹⁷A présent, comme vous l’avez laissé un petit peu libre, il fait un peu ce qu’il veut.

⁹²abhi attention do।

¹¹⁸Alors, maintenant, faites attention !

⁹³man mere order mein chale na ki aap man ke order mein chalo।

¹¹⁹Votre esprit doit fonctionner selon vos ordres et non l’inverse, vous ne devez pas agir selon les ordres de votre esprit.

⁹⁴chaahte ho gyaan ki baaton ka raman karen aur aa jaati phaaltu baat।

¹²⁰Vous souhaitez vous absorber dans la contemplation des aspects de la connaissance, mais au lieu de cela, des pensées inutiles naissent dans votre esprit.

⁹⁵to kya hua?

¹²¹Donc, que s’est-il passé ?

⁹⁶man maalik bana ya aap maalik banen?

¹²²Est-ce votre esprit qui est le maître ou bien vous ?

⁹⁷to sabhi ne yeh homework samjha!

¹²³Avez-vous tous compris le devoir à faire ?

⁹⁸man jeet banna hai।

¹²⁴Vous devez conquérir votre esprit.

⁹⁹jo order karen woh maanega zaroor maanega attention dena padega bas।

¹²⁵Dès que vous lui donnerez un ordre, il obéira et le suivra assurément. ¹²⁶Tout ce que vous avez à faire est d’y accorder votre attention.

¹⁰⁰maataayen ya teachers ho sakta hai?

¹²⁷Les mères, et les professeurs, est-ce possible ?

¹⁰¹ho sakta hai?

¹²⁸Est-ce possible ?

¹⁰²teachers haath uthaao।

¹²⁹Les professeurs, levez la main !

¹⁰³teachers haath utha rahe hain।

¹³⁰Les professeurs lèvent la main.

¹⁰⁴agar samajhte hain ho sakta hai to haath hilaao।

¹³¹Si vous pensez que c’est possible, agitez la main !

¹⁰⁵pahli line to hilaao।

¹³²Au moins ceux qui sont assis au premier rang, agitez la main !

¹⁰⁶bhaai haath hilaao।

¹³³Les frères, faites un signe de la main !

¹⁰⁷vaah!

¹³⁴Ouah !

¹⁰⁸phir to brahma baap ko sneh ki saugaat di iski mubaarak ho mubaarak ho।

¹³⁵Cela veut dire que vous avez fait au Père Brahma le cadeau de l’amour. ¹³⁶Félicitations pour cela ; félicitations !

¹⁰⁹achha hai baapdaada se sneh bahut sahayog deta hai।

¹³⁷C’est bien. ¹³⁸L’amour pour BapDada vous procure beaucoup de coopération.

¹¹⁰mera baba kaha dil se to mera baba kaha to main kaun?

¹³⁹Quand vous dites : « Mon BABA » du fond du cœur, si vous dites : « Mon BABA », alors qui est le « je » ?

¹¹¹baap ka sikeeldha bachcha।

¹⁴⁰L’enfant longtemps perdu et maintenant retrouvé de BABA.

¹¹²sabhi kitne baari kehte ho mera baba mera baba kitne baar kehte ho?

¹⁴¹Combien de fois dites-vous : « Mon BABA » ? ¹⁴²Combien de fois dites-vous : « Mera BABA » ?

¹¹³baap sunta hai na sab note karta hai।

¹⁴³Le Père l’entend et note tout.

¹¹⁴double foreigners bhi sun rahe hain na।

¹⁴⁴Les doubles étrangers écoutent aussi, n’est-ce pas ?

¹¹⁵baapdaada ne dekha ki full season mein double foreigners ne haajiri bhari hai।

¹⁴⁵BapDada a vu que les doubles étrangers ont été présents durant toute la saison.

¹¹⁶madhuban mein har time haajir rahe hain।

¹⁴⁶Ils sont présents à Madhuban pour chaque rencontre.

¹¹⁷abhi bhi 350 se hain।

¹⁴⁷Même maintenant, ils sont 350 ici.

¹¹⁸apne tarna mein bhi aate hain lekin har tarna mein bhi thode-thode kahaan na kahaan se aate hain।

¹⁴⁸Ils viennent pour leur tour et ensuite quelques-uns viennent d’ici ou là à chaque rencontre.

¹¹⁹to abhi yeh result baapdaada bhi dekhte rahenge aur aap sab bhi saakshi hokar apne aapki result dekhte rehna।

¹⁴⁹A présent, BapDada continuera à regarder le résultat et vous tous aussi devriez continuer à regarder votre résultat en tant qu’observateurs détachés.

¹²⁰yahi yaad rakhna ki baapdaada ko maalik banne ka vaayda kiya hai।

¹⁵⁰Souvenez-vous simplement que vous avez promis à BapDada de devenir les maîtres.

¹²¹baapdaada abhi bachchon ko kam se kam ek ek zone ko to yeh kaarya de sakte hain ki yeh zone is saptaah ya 15 din result de ki vyartha sankalp nahin lekin jo vishay man ko diya woh kiya ya nahin kiya?

¹⁵¹BapDada peut maintenant donner ce travail à faire au moins à chaque région. ¹⁵²Chaque région devrait donner le résultat pour la semaine prochaine ou les deux prochaines semaines : non seulement que vous n’aurez eu aucune pensée perdue, mais si vous avez pu mener à bien le thème qui vous a été donné pour l’esprit ou non.

¹²²yeh manjoor hai teachers?

¹⁵³Les professeurs sont-ils d’accord ?

¹²³manjoor hai?

¹⁵⁴Etes-vous d’accord ?

¹²⁴zone ko kaarya deven?

¹⁵⁵Faudrait-il donner ce travail à faire à chaque région ?

¹²⁵haath uthaao।

¹⁵⁶Levez la main !

¹²⁶teachers।

¹⁵⁷Les professeurs !

¹²⁷mahaaraashtra hai na।

¹⁵⁸C’est le Maharashtra, n’est-ce pas ?

¹²⁸to mahaaraashtra ko to mahaan kaam denge na।

¹⁵⁹Ceux du Maharashtra recevront un travail élevé (mahan) à faire, n’est-ce pas ?

¹²⁹baapdaada ko har ek zone ke liye pyaar hai aur sada yeh nishchay rakhte hain ki yeh bachche baap ne kaha aur bachchon ne kiya।

¹⁶⁰BapDada aime chaque région et a toujours la foi que chaque enfant fera exactement ce que le Père lui aura demandé, n’est-ce pas ?

¹³⁰aisa hai? ¹³¹mahaaraashtra jo baap ne kaha woh kiya aisa hai?

¹⁶¹Maharashtra, est-ce le cas ? ¹⁶²Le Père vous a demandé de faire quelque chose et vous l’avez fait ?

¹³²mahaaraashtra vaale haath uthaao।

¹⁶³Ceux du Maharashtra, levez la main !

¹³³bahut hain। ¹³⁴pauna class hai।

¹⁶⁴Ils sont nombreux ; les trois-quarts de l’assemblée.

¹³⁵to har ek zone baap ke aagyaakaari hain kaandh hila rahe hain sabhi।

¹⁶⁵Chaque région suit les instructions du Père. ¹⁶⁶Tous acquiescent.

¹³⁶baap ko bhi nishchay hai ki yeh mere bachche hain hi nishchaybuddhi।

¹⁶⁷Le Père a aussi cette foi : « Mes enfants ont la foi dans l’intellect ».

¹³⁷baapdaada yahi chaahte hain ki jo roj ke mahaavaakya sunte ho woh hom work hai।

¹⁶⁸BapDada veut que comme devoir, vous utilisiez les paroles élevées (le murli) de chaque jour.

¹³⁸agar roj ki murli jo baap ne kaha aur bachchon ne kiya to usko kaha jaata hai baap ke sikeeldhe bachche aagyaakaari bachche।

¹⁶⁹Les enfants, si vous faites ce que le Père vous demande dans le murli de chaque jour, cela veut dire que vous agissez comme les enfants obéissants, longtemps perdus et maintenant retrouvés du Père.

¹³⁹kya karna hai woh roj ki murli padh lo। ¹⁴⁰kyonki baapdaada ne dekha hai majority bachche murli se pyaar rakhte hain।

¹⁷⁰Que devez-vous faire ? ¹⁷¹Lisez-le dans le murli de chaque jour parce que BapDada a vu que la majorité des enfants aime le murli.

¹⁴¹agar koi nahin bhi rakhta ho to baapdaada ko koi bachcha kahe baba aapse mera bahut pyaar hai lekin baap ka pyaar kisse hai?

¹⁷²Même si un enfant ne l’aime pas, si un enfant dit à BapDada : « BABA, je T’aime beaucoup », qu’est-ce que le Père aime ?

¹⁴²murli se।

¹⁷³Il aime le murli.

¹⁴³murli ke liye kitna door se aate hain।

¹⁷⁴Il vient de tellement loin vous donner le murli.

¹⁴⁴koi teacher aisa hoga jo itna door se padhaai padhaane aaye।

¹⁷⁵Un autre professeur viendrait-il d’aussi loin simplement pour vous enseigner ?

¹⁴⁵to jab baap ka pyaar murli se hai to jo mera baba kehta hai uska pahla pyaar baap ke saath baap ki murli se hona chaahiye।

¹⁷⁶Puisque le Père aime le murli, ceux qui disent : « Mon BABA » et qui ont de l’amour pour le Père, leur premier amour devrait être pour le murli du Père en même temps que pour le Père.

¹⁴⁶dekho brahma baap ne ek din bhi murli miss nahin ki।

¹⁷⁷Voyez, le Père Brahma n’a jamais manqué un murli, pas même un jour.

¹⁴⁷chaahe baambe bhi jaate rahe kaarne akaarne to murli likhte the aur maateshvari woh murli sunaati thi।

¹⁷⁸Même lorsqu’il allait à Bombay pour une raison ou une autre, il écrivait le murli et Mateshwari le lisait ensuite.

¹⁴⁸last de tabiyat thodi dheeli thi savere ka class nahin karaaya lekin shaam ko class karaane ke baad avyakt hue।

¹⁷⁹Même le dernier jour, alors que sa santé n’était pas bonne, il n’a pas animé la classe du matin, mais il est devenu avyakt après avoir animé celle du soir.

¹⁴⁹to brahma baap ka pyaar kisse hua?

¹⁸⁰Qu’aimait Brahma Baba ?

¹⁵⁰murli se।

¹⁸¹Le murli.

¹⁵¹jo koi samajhte hain ki mera baba se pyaar hai to baap ka jisse pyaar raha bachche ka rehna chaahiye na!

¹⁸²Ceux qui pensent qu’ils aiment Baba devraient aimer ce que le Père aimait, n’est-ce pas ?

¹⁵²isliye aap samajhte ho ki murli padhna ya class mein padho agar majboori hai bahaana nahin hai sahi kaaran hai to kisse suno।

¹⁸³C’est pourquoi le Père pense que vous devriez lire le murli et l’étudier en classe. ¹⁸⁴Si ce n’est pas possible et que vous ne vous inventez pas d’excuse, mais qu’il y a une bonne raison, alors faites en sorte que quelqu’un vous le lise.

¹⁵³jo samajhte hain ki murli ka itna mahatva rakhoonga woh haath uthaao।

¹⁸⁵Levez la main si vous pensez que vous donnerez autant d’importance au murli !

¹⁵⁴achha yahaan to sab dikhaai de raha hai baap aap peechhe vaalon ko bhi dekh raha hai।

¹⁸⁶Achcha, d’ici, tout est visible. ¹⁸⁷Le Père voit aussi tous ceux qui sont assis au fond.

¹⁵⁵achha bahut achha।

¹⁸⁸Achcha. ¹⁸⁹Très bien.

¹⁵⁶baap beech-beech mein paper lega।

¹⁹⁰Le Père vous fera bientôt passer un test.

¹⁵⁷aaj kisne murli nahin suni woh teacher likhke bheje।

¹⁹¹Le professeur devrait écrire à BABA en donnant les noms de ceux qui n’ont pas écouté le murli aujourd’hui.

¹⁵⁸pasanda to hai na।

¹⁹²Vous aimez cela, n’est-ce pas ?

¹⁵⁹achha।

¹⁹³Achcha.

¹⁶⁰aaj brahma baap har bachchon se milkar bahut-bahut naynon dvaara har bachche ko sneh se naynon dvaara sneh de rahe hain।

¹⁹⁴Aujourd’hui, en rencontrant chaque enfant, le Père Brahma donne à chacun beaucoup, beaucoup, à travers les yeux ; il donne de l’amour par ses yeux.

¹⁶¹achha –

¹⁹⁵Achcha.

¹⁶²chaaron or se bachchon dvaara sandesh aaye hain।

¹⁹⁶Baba a reçu des messages des enfants de partout.

¹⁶³chaaron or ke aaye hue pyaar ke meethe-meethe bhaav ya bhinna-bhinna shabdon ki yaad chaaron or se bhinna-bhinna patra aaye hain sabhi ko baapdaada respond kar rahe hain har bachcha sneh mein baap ke dil mein samaaya hua hai aur yeh avinaashi sneh sada baap ka aur bachchon ka anaadi avinaashi hai aur saara sangamayug yeh baap bachchon ka milan nishchit hi hai।

¹⁹⁷Différentes lettres sont venues de partout, emplies de doux sentiments d’amour et de souvenir, en des mots différents. ¹⁹⁸BapDada répond à toutes : chaque enfant est fondu dans le cœur du Père avec amour et cet amour impérissable du Père pour tous les enfants est toujours éternel et impérissable. ¹⁹⁹Tout au long de l’âge de confluence, les rencontres entre le Père et les enfants sont fixées.

¹⁶⁴achha।

²⁰⁰Achcha.

¹⁶⁵mahaaraashtra baambe aandhra pradesh:- (14hajaar aaye hain):-sabhi ko vishesh baapdaada ka snehi din par sneh hai aur sada yeh sneh amar rahega।

²⁰¹Le Maharashtra, Bombay et Andhra Pradesh : (14.000 sont venus). ²⁰²Tous aiment BapDada d’une façon spéciale en ce jour d’amour et cet amour restera toujours éternel.

¹⁶⁶baaki aane vaale to sab uthe hi hain tarna by tarna aane ka jo chance milta hai woh pasanda hai na!

²⁰³Tous ceux qui sont venus sont déjà debout. ²⁰⁴Vous aimez la chance que vous avez de venir ici, chacun à son tour, n’est-ce pas ?

¹⁶⁷pasanda hai?

²⁰⁵Aimez-vous cela ?

¹⁶⁸koi ka bhi ulhana nahin rah sakta।

²⁰⁶Personne ne peut se plaindre.

¹⁶⁹har zone ko tarna milta hai।

²⁰⁷Chaque région reçoit sa chance.

¹⁷⁰to yeh system pasanda hai?

²⁰⁸Aimez-vous donc ce système ?

¹⁷¹pasanda hai?

²⁰⁹L’aimez-vous ?

¹⁷²yeh system pasanda hai na!

²¹⁰Vous aimez ce système, n’est-ce pas ?

¹⁷³achha hai।

²¹¹C’est bien.

¹⁷⁴dekha gaya har ek zone khuli dil se apne taraph ke saathi le aate hain।

²¹²On a pu voir que chaque région fait venir ses compagnons généreusement.

¹⁷⁵yagya seva ka chance bhi hai aur milne ka chance bhi hai।

²¹³C’est une chance de servir le yagya et aussi une opportunité de rencontrer BABA.

¹⁷⁶yeh yagya seva chaahe thode se din milte hain lekin yagya seva karke jaane ke baad aapke jeevan mein yagya ki aakarshan anubhav ho jaati hai isliye parivaar kya hai yahaan itna parivaar ikaththa hota hai zone mein bhi itna parivaar ikaththa nahin hoga lekin madhuban mein aana baapdaada se milna saath mein parivaar se bhi milna hota hai।

²¹⁴Même si vous ne recevez cette occasion de servir le yagya que pendant quelques jours, lorsque vous repartez après avoir servi le yagya, vous faites l’expérience de l’attraction du yagya dans votre vie et c’est ainsi que vous réalisez vraiment ce que veut dire la famille. ²¹⁵La grande famille se réunit ici. ²¹⁶Même dans votre région, vous ne pourriez pas réunir une famille aussi nombreuse. ²¹⁷Lorsque vous venez à Madhuban pour rencontrer BABA, vous rencontrez aussi la famille en même temps.

¹⁷⁷ek baar yagya seva ki to sada yagya naynon mein aata rahega।

²¹⁸Dès que vous avez servi le yagya une fois, le yagya continuera constamment à venir dans votre esprit tout le temps.

¹⁷⁸dekhi hui cheej aur suni hui cheej mein pharka ho jaata hai na।

²¹⁹Il y aune grande différence entre ce qu’on a vu et ce dont on a seulement entendu parler.

¹⁷⁹madhuban har ek bachche ka ghar hai।

²²⁰Madhuban est la maison de chaque enfant.

¹⁸⁰yeh to seva arth bhinna-bhinna sthaan mein bheja gaya hai kyonki vishvasevak banna hai na।

²²¹Vous avez été envoyés dans différents endroits pour le service parce que vous devez devenir des serviteurs du monde, n’est-ce pas ?

¹⁸¹ulhana nahin rah jaae hamko pata nahin pada hamaara baap aaya varsa deke gaya aur humein pata nahin pada yeh ulhana rah nahin jaae iseelie baapdaada har samay yahi kehte adosi-padosi gaanv-gaanv area-area mein yeh sandesh zaroor do ki aapka baap aa gaya maanen na maanen unhon ka apna bhaagya hai lekin ulhana nahin rah jaae।

²²²Personne ne devrait se plaindre et dire qu’il ne savait pas que son Père était venu ; qu’Il est reparti après avoir donné l’héritage, mais que lui n’en savait rien ! ²²³Cette plainte ne devrait pas exister. ²²⁴C’est pourquoi BapDada dit toujours : « Donnez assurément ce message que votre Père est venu à vos voisins, à ceux de tous les villages et de toutes les régions. ²²⁵Qu’ils le croient ou non, c’est leur propre fortune, mais ils ne devraient pas ensuite se plaindre.

¹⁸²sandesh dena aapka kaam hai maanna bhaagya banaana woh unhon ke haath mein hai।

²²⁶Votre travail est de donner le message ; le croire et créer leur fortune, c’est entre leurs mains.

¹⁸³lekin aapke taraph se koi ulhana nahin rehna chaahiye।

²²⁷Cependant, il ne devrait y avoir aucune plainte contre vous.

¹⁸⁴to bahut achha hai mahaaraashtra mein seva ka vistaar bahut achha hai।

²²⁸Très bien. ²²⁹Le service au Maharashtra a pris une très bonne expansion.

¹⁸⁵iske liye baapdaada teachers ya seva karne vaalon ko vishesh mubaarak de raha hai।

²³⁰BapDada donne pour cela des félicitations spéciales aux professeurs et à ceux qui font le service.

¹⁸⁶jaisa naam hai vaise hi kaam hai vistaar kiya hai।

²³¹Votre travail devrait refléter le sens de votre nom. ²³²Vous avez créé l’expansion.

¹⁸⁷baaki naye-naye plan jaise abhi dilli vaale plan bana rahe hain baap ne hi kaha aur practical mein la rahe hain aise mahaaraashtra bhi koi na koi naya plan vahi nahin lekin koi naye roop se seva ka plan banaae aur chaaron or aavaaj phailaaye।

²³³Delhi fait des plans. ²³⁴Le Père a donné une instruction et ils la mettent en pratique concrètement. ²³⁵De même le Maharashtra devrait aussi faire des plans pour le service d’une façon nouvelle et propager le message partout.

¹⁸⁸mahaaraashtra mein to phaila rahe hain lekin chaaron or phailaane ke liye koi na koi plan banaao। ¹⁸⁹jisse bhinnabhinna desh mein aapke dvaara seva ka aavaaj jaaye।

²³⁶Vous le propagez dans le Maharashtra, mais à présent, élaborez un nouveau plan pour le propager partout, ce qui permettra à votre service d’atteindre différents pays.

¹⁹⁰achha lagta hai।

²³⁷Cela semble bien.

¹⁹¹busy rehna arthaat maayaajeet banna।

²³⁸Rester occupé veut dire devenir un conquérant de Maya.

¹⁹²to baapdaada khush hai mahaaraashtra par।

²³⁹BapDada est content du Maharashtra.

¹⁹³teachers bhi khush hain na!

²⁴⁰Les professeurs, vous êtes tellement heureux, n’est-ce pas ?

¹⁹⁴achha।

²⁴¹Achcha.

¹⁹⁵double videshi bhaai bahinen:-double videshi jab sunte hain to dil mein sabke bahut pyaar hota hai।

²⁴²Les frères et sœurs doubles étrangers : Quand vous entendez les mots « doubles étrangers », cela vous inspire beaucoup d’amour dans le cœur.

¹⁹⁶brahman parivaar mein bhi pyaar ki lahar ghoom jaati hai।

²⁴³Il y a aussi une vague d’amour au sein de la famille brahmine.

¹⁹⁷kitna bhi door ho lekin door ko dil ke sneh se najdeek banaana yeh double videshiyon ki visheshta hai।

²⁴⁴Peu importe combien vous êtes éloignés, l’amour du cœur vous rend proches. ²⁴⁵C’est la spécialité des doubles étrangers.

¹⁹⁸seva bhi phaila rahe hain।

²⁴⁶Vous propagez le service partout.

¹⁹⁹yeh bhi samaachaar baapdaada sunte rehte hain।

²⁴⁷BapDada continue d’entendre ces nouvelles.

²⁰⁰abhi-abhi koi bhi sankhya rah nahin jaae ulhana nahin de hamko to sandesh mila nahin।

²⁴⁸Personne ne devrait être laissé de côté, personne ne devrait se plaindre de ne pas avoir reçu le message.

²⁰¹to baapdaada ne dekha ki abhi foreign vaale India vaalon se milke chaaron or sandesh dene mein achhe practical la rahe hain।

²⁴⁹BapDada a vu que ceux de l’étranger travaillent à présent avec ceux de l’Inde et donnent le message concrètement.

²⁰²koi bhi dharma rehna nahin chaahiye।

²⁵⁰Aucune religion ne devrait être laissée de côté.

²⁰³sandesh dena chaahiye aur foreign ki seva shuru se vaayumandal mein phailne ka saadhan yeh hai jo shuru mein hi sab ek stage par ek samay mein ikaththe baithte the Christian bhi muslim bhi hai jo bhi sabhi hain bhinna-bhinna woh sab ek samay stage par ikaththe baithte the to yeh sarva ka pita hai iska pratyaksha swaroop dikhaai deta hai to koi bhi aise rehna nahin chaahiye।

²⁵¹Il faut donner le message. ²⁵²Depuis le début du service à l’étranger, le moyen pour propager le service a été de réunir sur la même scène, au même moment, des gens de toutes les religions : Chrétiens, Musulmans… de façon à rendre visible concrètement le fait que le Père de tous est unique. ²⁵³Personne ne devrait être laissé de côté.

²⁰⁴aise hi bhaarat mein bhi videsh mein bhi।

²⁵⁴Ce devrait être la même chose à Bharat et à l’étranger.

²⁰⁵koi bhi chaahe shaakhaayen hain lekin sandesh zaroor pahunchna chaahiye kyonki abhi samay bhi sabka dimaag thoda badal raha hai।

²⁵⁵Peu importe de quelle branche il s’agit, tous devraient assurément recevoir le message. ²⁵⁶A présent, les temps changent et les opinions de tous changent également.

²⁰⁶duhkh ashaanti ki lahar videsh mein bhi phail rahi hai।

²⁵⁷Des vagues de peine et d’agitation se propagent à l’étranger également.

²⁰⁷bhaarat mein to hai hi।

²⁵⁸Elles sont déjà présentes à Bharat.

²⁰⁸isliye abhi sunne ki ichchha badh rahi hai।

²⁵⁹C’est pourquoi le désir d’écouter augmente chez les gens.

²⁰⁹abhi dekho nimantran dete hain to aapka hall to bhar jaata hai lekin aur bhi rah jaate hain। ²¹⁰to logon ki chaahna bhi badh rahi hai isliye khoob seva phailaao।

²⁶⁰A présent, quand vous les invitez, votre hall se remplit, mais il reste beaucoup à faire. ²⁶¹Le désir des gens d’écouter augmente donc et c’est pourquoi vous devez donner encore plus d’expansion au service.

²¹¹chance bhi mil rahe hain to videsh vaalon ko seva ka umang utsaah hai yeh dinapratidin dekhne mein aata hai।

²⁶²Vous recevez également une occasion. ²⁶³Ceux de l’étranger ont de l’entrain et de l’enthousiasme pour le service : jour après jour, cela se voit de plus en plus.

²¹²lekin baap chaahe gaanv se koi aaye hain chaahe videsh se chaahe kahaan se bhi aaye ho sabhi ko baapdaada yahi kehta hai ki seva khoob karo।

²⁶⁴Que vous soyez venus d’un village, de l’étranger ou d’où que ce soit, BapDada dit à tous : Faites beaucoup de service.

²¹³kabhi bhi samay badal sakta hai। ²¹⁴jo chaaho seva karne lekin kar bhi nahin paao aisa samay bhi aane vaala hai।

²⁶⁵Le temps peut changer à tout moment et ensuite, même si vous voulez faire du service, vous en serez incapables. ²⁶⁶Un tel moment viendra aussi.

²¹⁵isliye jo karna hai woh ab karo।

²⁶⁷C’est pourquoi vous devez faire tout ce que vous voulez faire maintenant.

²¹⁶kab nahin ab।

²⁶⁸Pas plus tard mais maintenant !

²¹⁷baapdaada hamesha kehte hain ki kal par nahin chhodo।

²⁶⁹BapDada dit toujours : « Ne reportez pas les choses au lendemain.

²¹⁸aaj par bhi nahin ab।

²⁷⁰N’attendez pas aujourd’hui mais faites-le maintenant ».

²¹⁹kyonki samay paanchon tatva baap ke paas aate hain hamko bataao kab tak duhkh chalega!

²⁷¹Parce que le temps et les cinq éléments viennent au Père Lui demander : « Dis-nous encore combien de temps cette peine va durer ».

²²⁰khud duhkhi ho rahe hain to kya karenge?

²⁷²Eux-mêmes font l’expérience de la peine et donc, que peuvent-ils faire ?

²²¹manushyaatmaaon ko bhi duhkhi karenge na।

²⁷³Ils causeront aussi de la peine pour les âmes humaines, n’est-ce pas ?

²²²isliye jo bhi aaye hain usko sankalp karna hai ki jaise brahman jeevan aavashyak hai vaise abhi ke samay anusaar har ek ko seva bhi zaroori hai।

²⁷⁴C’est pourquoi vous tous qui êtes venus devez penser : de même que la vie brahmine est essentielle, en fonction du moment présent, il est essentiel pour chacun de faire du service.

²²³karo ya karaao।

²⁷⁵Faites-en ou permettez à d’autres d’en faire.

²²⁴to double foreigners ko dekh saara parivaar bhi khush aur svayan bhi khush aur baapdaada bhi khush।

²⁷⁶En voyant les doubles étrangers, toute la famille est heureuse, vous-mêmes êtes heureux et BapDada est heureux également.

²²⁵baaki jo baapdaada ne homework diya manjeet jagatjeet banna hi hai।

²⁷⁷BapDada vous a donné ce devoir à faire : vous devez assurément devenir les conquérants de votre esprit et, par voie de conséquence, les conquérants du monde.

²²⁶aapka hi gaayan hai usko repeat karna hai।

²⁷⁸C’est votre louange et vous devez simplement le répéter.

²²⁷achha।

²⁷⁹Achcha.

²²⁸kalkatta ke bhaai bahinon ne phoolon ka shrringaar kiya hai:- achha hai mehnat bahut karni padti hai lekin yeh mehnat aapki dil ka sneh phoolon mein dikhaai deta hai।

²⁸⁰Les frères et sœurs de Calcutta ont fait les décorations de fleurs partout : C’est bien. ²⁸¹Vous avez travaillé très dur et ce travail se voit à travers vos fleurs comme l’amour dans votre cœur.

²²⁹chaahe haath se mehnat karo chaahe utsaah dilaane ki mehnat karo lekin mehnat ka bal aur mehnat ka phal milta zaroor hai।

²⁸²Que vous travailliez dur personnellement ou en inspirant les autres, vous recevez assurément la force (bal) et le fruit (fal) de ce travail.

²³⁰to bahut-bahut sneh baapdaada khaas kalkatte vaalon ko de rahe hain kyonki brahma baap mein praveshta bhi kalkatta mein hi hui hai।

²⁸³BapDada donne beaucoup, beaucoup d’amour spécialement à ceux de Calcutta parce que c’est à Calcutta que le Père est apparu pour la première fois en Brahma.

²³¹isliye kalkatta vaale hi nimitta bane hain sneh ka respond dene ke liye।

²⁸⁴C’est pourquoi ceux de Calcutta sont devenus des instruments pour donner la réponse de l’amour.

²³²achhe pyaar se karte hain iski mubaarak ho mubaarak ho mubaarak ho।

²⁸⁵Félicitations, félicitations, félicitations pour tout faire avec beaucoup d’amour.

²³³aap sabko bhi pasanda aata hai na!

²⁸⁶Vous aimez tous cela n’est-ce pas ?

²³⁴parivartan to chaahiye na।

²⁸⁷Il doit y avoir une certaine transformation.

²³⁵to yeh apna sneh pratyaksha roop mein karte hain।

²⁸⁸Ils montrent leur amour concrètement.

²³⁶achha।

²⁸⁹Achcha.

²³⁷abhi jo bachche sammukh hai ya door baithe bhi dekh rahe hain baapdaada ne suna ki abhi to chaaron or yeh koshish ki hai ki har ek desh mein centre par bhi jaake dekhte hain sunte hain chaahe raat ka kitna bhi bajta hai to bhi dekhte hain yeh bhi science ka saadhan aapke liye hi nikle hain aur aapko hi laabh ho raha hai।

²⁹⁰A tous les enfants qui sont personnellement devant Lui et à ceux qui Le regardent de loin, BapDada a entendu parler des efforts faits dans les centres de tous les pays pour voir et écouter Baba. ²⁹¹Dans certains pays, peu importe l’heure avancée de la nuit, ils regardent aussi Baba. ²⁹²Ces progrès de la science ont été créés pour vous et vous en profitez.

²³⁸agar science dvaara vinaash hoga to bhi aapke raajya ke liye kar rahe hain।

²⁹³Bien que la destruction intervienne à travers la science, c’est pour votre royaume.

²³⁹to chaaron or ke snehi bachchon ko vishesh brahma baap ka yaadapyaar dil ka dulaar dil ka pyaar sveekaar ho।

²⁹⁴A tous les merveilleux enfants de partout, amour et souvenir spécial, acceptez l’amour du cœur et beaucoup d’amour du cœur du père Brahma.

²⁴⁰daadiyon se:- bhaagya seva ke bina rahne nahin deta।

²⁹⁵Aux Dadis : Votre fortune ne vous permet pas de rester sans faire de service.

²⁴¹jiska jitna bhaagya hai woh bhaagya usko le hi jaata hai।

²⁹⁶Quelle qu’elle soit, la fortune attire l’âme.

²⁴²bhaagya hai na।

²⁹⁷Vous êtes fortunées, n’est-ce pas ?

²⁴³achha hai abhi samay jo bhi bhaagyavaan hain unhon ko la raha hai।

²⁹⁸C’est bien. ²⁹⁹Maintenant, le temps attire les âmes fortunées ici.

²⁴⁴baap ne kah diya hai na to samay achaanak hona hai to samay koi na koi aatmaon ko jagaata hi rahega।

³⁰⁰Le Père vous a dit que tout peut arriver à tout moment de façon soudaine et le temps va continuer à éveiller d’autres âmes.

²⁴⁵bahut achha।

³⁰¹Très bien.

²⁴⁶pardaadi se:- (beti baap se mil rahi hai) abhi to baap samaan banne vaali hai।

³⁰²A Par Dadi : (La fille rencontre son père). ³⁰³Tu vas maintenant devenir égale au Père.

²⁴⁷abhi seva shuru karengi।

³⁰⁴Tu vas maintenant commencer à servir.

²⁴⁸isko seva karaao busy rakho।

³⁰⁵Faites-lui faire du service. ³⁰⁶Gardez-la occupée.

²⁴⁹itne sab aate hain unmein se koi na koi ko anubhav sunaati rahe seva karti rahe।

³⁰⁷Tellement de gens viennent ici, et donc qu’elle continue à partager son expérience. ³⁰⁸Faites en sorte qu’elle puisse continuer à faire du service.

²⁵⁰bahut achha।

³⁰⁹Très bien.

²⁵¹nirmala deedi se:-(tabiyat neeche oopar rehti hai) samajh gai ho kyon hoti hai kyon ka kaaran samajh lo to us kaaran ko aane nahin do।

³¹⁰A Didi Nirmala : (La santé fluctue un peu). ³¹¹Tu as compris pourquoi cela se produit. ³¹²Une fois que tu as compris pourquoi cela se produit, fais en sorte que cela n’arrive plus.

²⁵²jaanti to ho gyaani tu aatma ho।

³¹³Tu le sais. ³¹⁴Tu es une âme gyani.

²⁵³jaan jaao aur usse kinaara karo aane nahin do।

³¹⁵Comprends bien cela et éloigne-t-en. ³¹⁶Ne le laisse plus venir.

²⁵⁴teenon bhaaeeyon se:-paandavon se milte rehte hain yeh bahut achha hai aur aap teenon ko seva ka dhyaan naye naye plan aur kya saadhan ho jisse jaldi se jaldi sabko koi bhi taraph rah nahin jaaye yeh plan banaao।

³¹⁷Aux trois frères aînés – Nirwairbhai, Rameshbhai et Brijmohanbhai : Vous continuez à rencontrer les Pandavs (frères) et c’est très bien. ³¹⁸Maintenant, vous devez tous les trois prêter attention au service, créer de nouveaux plans sur les moyens à utiliser pour que tout le monde reçoive le message rapidement et que personne ne soit laissé de côté. ³¹⁹Créez de tels plans.

²⁵⁵bhale jo hain centre zone bhi banaate hain lekin aap logon ki bhi buddhi chalni chaahiye kya naveenta seva mein karen aur saath-saath saare yagya jo chal rahe hain unka beech-beech mein chakkar lagaao।

³²⁰Bien sûr, les centres et les différentes régions peuvent continuer à faire des plans mais vos intellects doivent travailler sur la nouveauté à apporter dans le service ; également, de temps en temps, continuez à faire le tour du yagya.

²⁵⁶sab sthaan mein service ka umang-utsaah dilaao।

³²¹Donnez partout de l’entrain et de l’enthousiasme pour le service.

²⁵⁷kai zone to seva mein karte rehte hain kai sthaan aise hain jo kabhi bhi bade programme nahin karte hain unhon ko umang dilaake nimitta banaao kyonki aapas mein jab milte ho to yahaan hi plan pahle bana lo।

³²²Certaines régions continuent à faire du service et certains endroits sont tels qu’ils n’ont jamais de grands programmes. ³²³Donnez-leur de l’enthousiasme et faites d’eux des instruments parce que lorsque vous vous rencontrez entre vous ici, vous commencez par faire des plans.

²⁵⁸phir kahaan-kahaan hai har ek apne najdeek jo bhi hain usme chakkar lagaake karo।

³²⁴Ensuite, où que vous vous trouviez, chacun de vous devrait faire le tour des endroits qui sont proches.

²⁵⁹matlab samjho seva ki jimmevaari aap logon ko karaana hai।

³²⁵Comprenez que vous avez la responsabilité du service.

²⁶⁰karaane ke saath karna bhi padta hai।

³²⁶Tout en les incitant à servir, vous devez également le faire vous-mêmes.

²⁶¹to theek hai।

³²⁷OK ?

²⁶²plan aapka suna tha theek hai।

³²⁸Baba a entendu parler de vos plans. ³²⁹Ils sont bien.

²⁶³jaise nimitta bane ho aur to koi nahin aate hain aap hi aate ho na।

³³⁰Vous êtes devenus des instruments et personne d’autre que vous ne vient ; vous êtes les seuls.

²⁶⁴to nimitta ho to nimitta mein dhaarna bhi sikhaao aur pyaar bhi do।

³³¹Vous êtes des instruments et donc, enseignez aux âmes instruments comment avoir de la dharna et donnez-leur aussi de l’amour.

²⁶⁵pyaar koi aisa pyaar nahin jo aavashyakta kiski ho usko dilaana ya dena yeh bhi pyaar hai।

³³²Pas un amour tel, mais quelqu’un ressent un besoin, l’aider à le combler ou lui donner quelque chose personnellement, c’est aussi de l’amour.

²⁶⁶aise nimitta bano।

³³³Devenez des instruments dans ce sens-là.

²⁶⁷theek hai na।

³³⁴Comprenez-vous ?

²⁶⁸(ramesh bhaai se)tabiyat theek ho jaayegi।

³³⁵(A Rameshbhai) : ta santé va être bonne.

²⁶⁹jyaada socho nahin।

³³⁶Ne pense pas trop.

²⁷⁰jo ho raha hai uska ek second mein plan socho bas।

³³⁷Quoi qu’il arrive, élabore un plan pour régler la question en une seconde.

²⁷¹yeh ho yeh ho nahin।

³³⁸C’est tout. ³³⁹Ne pense pas : « Il devrait y avoir ceci ou cela ». ³⁴⁰Non.

²⁷²ek second mein plan banaao।

³⁴¹Elabore un plan en une seconde.

²⁷³abhi kaha na to time jo hai woh har cheej mein kam do thode mein final karo।

³⁴²On vient de te le dire, consacre moins de temps à tout.

²⁷⁴kyonki aajkal time ki value hai ek-ek brahman ki value hai।

³⁴³Finalise tout plus vite parce que le temps maintenant est précieux. ³⁴⁴Chaque Brahmine est précieux.

²⁷⁵aphreeka mein retreat centre ban raha hai naksha baapdaada ko dikhaaya:-sabhi jo bhi nimitta bachche bane hain unka umang yahaan tak pahunch raha hai।

³⁴⁵Un centre de retraite vient d’être construit en Afrique et le plan a été montré à Baba : L’enthousiasme de tous les enfants instruments parvient jusqu’ici.

²⁷⁶baapdaada khush hai jitne centre badhenge utne bichhude hue bachche apna bhaagya banaayenge।

³⁴⁶BapDada est heureux. ³⁴⁷Plus on construit de centres, plus les enfants qui ont été séparés pourront créer leur fortune.

²⁷⁷to aap udghaatan nahin kar rahe ho lekin anekon ke bhaagya khulne ke nimitta bane ho।

³⁴⁸Donc, aujourd’hui, ce n’est pas l’inauguration mais vous êtes devenus des instruments pour éveiller la fortune de beaucoup d’âmes.

²⁷⁸hansa behen se:-samaachaar jo likha woh mila abhi jo aaj kaam kaha hai na kitna socho kya socho yeh kaam karna ismen number one jaana।

³⁴⁹A Hansaben : Baba a reçu les nouvelles que tu as écrites. ³⁵⁰Maintenant, fais le travail que Baba a donné à tous aujourd’hui : vois combien tu as de pensées et à quoi tu penses. ³⁵¹Revendique le numéro un en cela.

²⁷⁹haidraabaad shanti sarovar ke core committee members prati avyakt baapdaada ke mahaavaakya- ²⁸⁰aap sabhi seva ke prati nimitta bane ho।

³⁵²BapDada parle au Comité de Shanti Sarovar à Hyderabad : Vous êtes tous devenus des instruments pour le service.

²⁸¹yeh seva vishwa seva hai।

³⁵³C’est le service du monde.

²⁸²sirf haidraabaad ki nahin hai lekin vishwa ki seva hai।

³⁵⁴Ce n’est pas seulement le service d’Hyderabad, mais le service du monde.

²⁸³to vishwa ki seva karne se aatma mein khushi hoti hai kyonki punya ka kaam kar rahe ho na।

³⁵⁵L’âme est heureuse de servir le monde parce qu’elle fait un travail charitable.

²⁸⁴to jahaan punya hota hai vahaan duaayen milti hain। ²⁸⁵woh duaayen apni jeevan ke liye bahut ooncha udaati hain।

³⁵⁶Là où il y a la charité, vous recevez des bénédictions qui vous permettent de voler haut dans votre vie.

²⁸⁶to baapdaada ko samaachaar mila ki yeh sab seva ke nimitta hain।

³⁵⁷BapDada a reçu la nouvelle que vous êtes tous des instruments pour le service.

²⁸⁷to bahut achha karte chalo aur duaayen lete chalo kyonki duaayen milna is kaarya ke liye bahut badi praapti sookshm mein hoti hai।

³⁵⁸C’est très bien, Continuez à faire cela et à recevoir des bienfaits parce que recevoir des bénédictions pour cette tâche est une très grande acquisition subtile.

²⁸⁸isliye jo bhi jahaan seva karte hain woh seva nahin samjho lekin apna punya jama kar rahe hain aur punya jama hone se automatically aapko sevaabhaav ka phal milta hai bal milta hai।

³⁵⁹C’est pourquoi tout le service que vous faites tous partout ne doit pas être considéré comme du service, mais comme une opportunité d’accumuler sur votre compte de charité ; ainsi, vous recevez automatiquement le fruit de votre motivation dans le service et aussi du pouvoir.

²⁸⁹to khushi-khushi se aahvaan karte chalo aur un aatmaon ke prati bhi shubh bhaavna karte chalo jo bhi aave vo maalaamaal hoke jaaye।

³⁶⁰Continuez donc à invoquer avec bonheur les âmes et à avoir des bons souhaits pour celles qui viennent de sorte qu’elles puissent repartir en se sentant prospères et emplies de tous les trésors.

²⁹⁰aisi shubh bhaavna shubh kaamna se seva mein aage badhte jaao।

³⁶¹Continuez à progresser dans le service avec de tels bons souhaits et des sentiments purs.

²⁹¹badhte jaao badhaate jaao to saphalta aapka janma siddha adhikaar milega।

³⁶²Continuez à avancer et permettez à toutes les âmes de progresser afin que le succès devienne votre droit de naissance.

²⁹²lekin shubh bhaavna aur shubh kaamna seva ki rakhenge to seva se bal milta hai।

³⁶³Ce n’est que si vous avez des bons souhaits et des sentiments purs pour le service que vous en recevrez du pouvoir.

²⁹³aapko bhi khushi hogi aur jis kaarya ke prati karte ho us kaarya mein aane vaali aatmaon ko bhi khushi ki praapti hogi।

³⁶⁴Vous recevrez du bonheur et les âmes qui viendront à vous se sentiront également heureuses de tout ce que vous faites.

²⁹⁴to bahut achha jo bhi seva karte ho baapdaada ke yagya ki seva karte ho।

³⁶⁵C’est très bien. ³⁶⁶Quel que soit votre service, vous servez le yagya de BapDada.

²⁹⁵yagya ki seva karne mein bahut punya hai।

³⁶⁷Le service du yagya permet de gagner beaucoup de charité.

²⁹⁶bahut achhe hain।

³⁶⁸Vous êtes très bien.

²⁹⁷aage badhte chalo aur auron ko bhi badhaate chalo।

³⁶⁹Continuez à avancer et à permettre aux autres de progresser également.

²⁹⁸achha achha hai sabhi jahaan bhi hain achhe hain aage badhte chalo badhaate chalo।

³⁷⁰Achcha. ³⁷¹C’est bien. ³⁷²Où que vous soyez, c’est bien. ³⁷³Continuez à avancer et à permettre aux autres de progresser.

²⁹⁹vidaai ke samay - geet gaaya - abhi chhodkar nahin jaao dil abhi bhara nahin…

³⁷⁴Au moment du départ : (Brijmohanbhai a chanté : « Ne pars pas maintenant car nos cœurs ne sont pas encore comblés »).

³⁰⁰dil to bharne vaala hai hi nahin।

³⁷⁵Le désir des cœurs ne sera jamais comblé.

³⁰¹sada saath hain saath rahenge saath chalenge।

³⁷⁶Nous sommes tous ensemble, nous le resterons et nous allons tous repartir ensemble à la maison.

³⁰²(84 janma hi baba ke saath rahenge) rehna।

³⁷⁷(Nous allons être avec Baba durant nos 84 vies). ³⁷⁸Faites cela !

³⁰³achha hi hai।

³⁷⁹C’est bien.

³⁰⁴brahma baap ki taraph se sabhi ko bahut-bahut pyaar।

³⁸⁰Beaucoup, beaucoup d’amour à chacun de la part du père Brahma.

³⁰⁵(baba aapko jaane ka man karta hai) drama mein hai।

³⁸¹(Baba, as-Tu envie de partir ?). ³⁸²C’est dans le drama.

³⁰⁶achha।

³⁸³Achcha.

³⁸⁴O m S h a n t i