Avyakt murli du jeudi 17 octobre 2019
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Le hindi est aussi présenté en caractères latins, selon une translittération adaptée de l’ISO 15919.
Comment lire la translittération ?
La translittération utilisée sur ce site est basée sur l’ISO 15919, avec quelques adaptations facilitant la lecture : ajout de h après c, ś et ṣ, et de i après la voyelle r̥. Ces adaptations la rapprochent du système Hunterian utilisé en Inde, tout en conservant les signes distinctifs de l’ISO 15919.
| ISO 15919 | Sur ce site |
|---|---|
| c | ch |
| ś | śh |
| ṣ | ṣh |
| r̥ | r̥i |
Quelques repères de lecture :
- ā, ī, ū : le trait au-dessus indique une voyelle longue.
- ṭ, ḍ, ṇ : le point en dessous distingue les consonnes rétroflexes de t, d, n.
- Un tilde au-dessus d’une voyelle indique sa nasalisation.
0> 17-10-2019 A v y a k t B a p D a d a 17-10-2019 1Prāṇapyārē avyakt bāpdādā K|kē ati snēhī , sadā paramātma milan key|kī anubhūtiyō̃ mē̃ magan rahnē vālē , apnī śhrēṣhṭh vr̥itti dvārā śhaktiśhālī vāyumaṇḍal banānē vālē tīvr puruṣhārthī nimitt teachers bahinē̃ tathā dēśh vidēśh K|kē sarv bhāī bahinē̃ , 2Īśhvarīy snēh sampann madhur yād svīkār karnā jī .
0 17-10-2019 Avyakt BapDada 17-10-2019 1Les professeurs instruments, frères et sœurs profondément emplis d’amour de notre Bien-Aimé Avyakt BapDada, ceux qui sont toujours absorbés dans l'expérience d'une rencontre avec Dieu, les professeurs instruments qui font des efforts intenses et qui, par leur attitude élevée, créent une atmosphère puissante, vous tous frères et sœurs de ce pays et de l'étranger, acceptez l'amour et le souvenir divins.
3Bād samāchār - pyārē bāpdādā K|kē ghar mē̃ avyakt anubhūtiyā̃ karnē key|kī alaukik season śhurū hō gaī hai .
2La saison alokik pour célébrer les expériences avyakt avec notre Bien-Aimé BapDada a maintenant commencé.
4Akṭūbar mās mē̃ yah pahlā turn uttarpradēś aur paśhchim nēpāl key|kī sēvāō̃ kā hai .
3Le premier groupe durant ce mois d'octobre est celui de l'Uttar Pradesh et du Népal Occidental.
5Bhārat K|kē vibhinna prāntō̃ K|kē sāth-sāth anēk dēśhō̃ K|kē double vidēśhī bhāī bahinē̃ bhī madhuban pahuñch gayē haĩ .
4En plus de beaucoup d'âmes originaires de différents autres états de Bharat, des frères et sœurs doubles-étrangers sont également venus à Madhuban de nombreux pays.
6Drama mē̃ is adbhut milan mēlē key|kī bhī apnī nyārī pyārī raunak hai .
5Dans le drama, cette rencontre unique a sa propre splendeur et sa propre beauté.
7Hamārī mīṭhī Gulzār dādī kō pyārē bāpdādā nē sākṣhī dr̥iṣhṭā banāē , mumbaī gāmadēvī mē̃ biṭhāyā huā hai .
6Notre Bien-Aimé BapDada a fait de notre chère Dadi Gulzar un observateur détaché et elle est installée à Gamdevi, à Mumbai.
8Vahā̃ sē unkī tapasyā K|kē sūkṣhma vibration madhuban mē̃ bāpdādā key|kī upasthiti kā anubhav karā rahē haĩ .
7De là, les vibrations subtiles de sa tapasya nous donnent l'expérience de la présence de BapDada.
9Har ēk K|kē dil mē̃ pyārē bāpdādā kē sāth dādī key|kī bhī yād samāī huī hai .
8Dans le cœur de chacun, le souvenir de Dadi Kumarka reste vivant en même temps que le souvenir de notre Bien-Aimé BapDada.
10Dādī jānkī jī sabhī kō bahut achchhī bhāsnā , snēh aur pyār key|kī pālnā dē rahī haĩ .
9Dadi Jankiji procure à chacun un très bon soutien et beaucoup d'amour.
11Drama key|kī yah bhī wonderful scene hai jō abhī tak avyakt rūp sē sākār key|kī pālnā miltī rahī , abhī nirākār rūp sē her|har bachchē kō bāpdādā her|har prakār sē bharpūr kar rahē haĩ .
10C'est également une merveilleuse scène dans le drama: jusqu'à présent, nous avons reçu un soutien physique à travers la forme avyakt et maintenant, BapDada comble tous les enfants grâce à Sa forme incorporelle.
12Madhuban ghar K|kē pavitra vibration , saṅgaṭhan key|kī śhakti , anubhavī bhāī bahinō̃ K|kē anubhavayukta classes tathā avyakt bāpdādā key|kī video dvārā revise murlī sabhī kō khūb refresh kar rahī hai .
11Les vibrations pures de la maison, Madhuban, le pouvoir de l'assemblée, les classes emplies d'expériences des frères et sœurs aînés et la vidéo de révision de l'avyakt murli de BapDada permettent à tous de se ressourcer.
13Bābā K|kē ghar mē̃ jō bhī ātē haĩ sab bahut achchhē-achchhē anubhav karkē jātē haĩ .
12Tous ceux qui viennent dans la maison de BapDada en repartent enrichis de très belles expériences.
14Gyān sarōvar aur pāṇḍav bhavan mē̃ double vidēśhī bhāī bahinō̃ key|kī alag-alag classes tathā varkaśāp chaltī rahtī haĩ .
13Les doubles-étrangers ont des classes et ateliers séparés à Pandav Bhavan et à Gyan Sarovar.
15Iskē pahlē peace|pīs of|off mind tathā kāl of|off time K|kē kāryakramō̃ mē̃ lagbhag 55 dēśhō̃ K|kē bhāī bahinē̃ bābā K|kē ghar mē̃ pahuñchē aur sabhī khūb refresh hōkar gayē .
14Avant cela, toutes les personnes qui étaient venues de 55 pays pour les retraites Peace of Mind et Call of The Time sont reparties, emplies et ressourcées.
16Abhī tō 3 April 2020 tak āp sabkō apnē apnē turn mē̃ madhuban ghar mē̃ ānē kā āhvān hai .
15Maintenant et jusqu'au 3 avril 2020, Madhuban vous invoque dans vos groupes respectifs.
17Sabhī isī niśhchay aur bhāvnā kē sāth madhuban mē̃ ātē haĩ ki ham bābā K|kē ghar mē̃ sarv vardānō̃ sē apnī jhōlī bharnē jā rahē haĩ .
16Chacun vient à Madhuban avec la foi et la bhavna qu'il est accueilli dans la maison de Dieu pour emplir son tablier (son intellect) de nombreuses bénédictions.
18Hamē̃ pūrī ummīnd hai ki ham āp sabhī brāhmaṇ aur bhī śhaktiśhālī śhubh bhāvnāō̃ key|kī sakāśh dādī Gulzār jī kē prati bhējē̃gē tō doctors dādī jī kō madhuban ānē key|kī chhuṭṭī avaśhya dē hī dēgē .
17Nous espérons que tous les Brahmines ont envoyé à Dadi Gulzar encore plus de sakash de bons souhaits afin que les docteurs puissent lui donner la permission de venir à Madhuban. 18Achcha. 19Beaucoup d'amour et de souvenir à tous. 2017.03..2007 Avyakt BapDada 17.03.2007
19Achchhā - sabhī kō bahut-bahut yād … ōm śhānti .
21Avec votre attitude élevée, faites des efforts intenses pour rendre vos vibrations
2017-10-2019 avyakt mahāvākya video 17-03-07 madhuban 21 « śhrēṣhṭh vr̥itti sē śhaktiśhālī vibration aur vāyumaṇḍal banānē kā tīvr puruṣhārth karō , duā dō aur duā lō|low ' '
22et l’atmosphère puissantes; donnez et recevez des bénédictions. 23(le mot «bénédictions», dans ce contexte peut être traduit par «énergie bienfaisante»).
22Āj pyār aur śhakti K|kē sāgar bāpdādā apnē snēhī , sikīladhē , lāḍlē bachchō̃ sē milnē kē liē āyē haĩ .
24Aujourd’hui, BapDada, l’Océan d’Amour et de Pouvoir est venu rencontrer Ses enfants emplis d’amour, longtemps perdus et maintenant retrouvés.
23Sabhī bachchē bhī dūr-dūr sē snēh key|kī ākarṣhaṇ sē milan manānē kē liē pahuñch gayē haĩ .
25Tous les enfants, attirés par l’amour, sont également venus ici de très loin pour célébrer une rencontre.
24Chāhē sammukh baiṭhē haĩ , chāhē dēśh vidēśh mē̃ baiṭhē huē snēh kā milan manā rahē haĩ .
26Que vous soyez assis ici personnellement devant Baba ou que vous vous trouviez dans ce pays ou à l’étranger, vous célébrez une rencontre d’amour.
25Bāpdādā chārō̃ ōr K|kē sarv snēhī , sarv sahyōgī sāthī bachchō̃ kō dēkh harṣhit hōtē haĩ .
27BapDada est content de voir Ses enfants de partout qui sont Ses enfants aimants et Ses enfants compagnons totalement coopératifs.
26Bāpdādā dēkh rahē haĩ majority bachchō̃ K|kē dil mē̃ ēk hī saṅkalp hai ki abhī jaldī sē jaldī bāp kō pratyakṣha karē̃ .
28Il voit que la majorité des enfants n’ont que cette seule pensée dans leur cœur: A présent, nous allons très rapidement révéler le Père.
27Bāp kahtē haĩ sabhī bachchō̃ kā umaṅg bahut achchhā hai , lēkin bāp kō pratyakṣha tab kar sakē̃gē jab pahlē apnē kō bāp samān sampann sampūrṇ pratyakṣha karē̃gē . 28Tō bachchē pūchhtē haĩ bāp sē ki kab pratyakṣha hōgā ? 29Aur bāp bachchō̃ sē pūchhtē haĩ ki āp batāō āp kab svayã kō bāp samān pratyakṣha karē̃gē ?
29Le Père dit: «L’enthousiasme de tous les enfants est très bon». 30Cependant, vous ne serez en mesure de révéler le Père qu’après vous être révélés vous-mêmes en tant qu’âmes complètes et parfaites, égales au Père (Bapsaman).Les enfants demandent au Père quand Il sera révélé et le Père demande aux enfants: «Quand vous révèlerez-vous égaux au Père?»
30Apnē sampann bannē key|kī date fix kī hai ?
31Avez-vous fixé la date du jour où vous deviendrez complets?
31Foreign vālē tō kahtē haĩ ēk sāl pahlē date fix kī jātī hai .
32Ceux de l’étranger disent que pour tout programme, la date doit être fixée un an à l’avance.
32Tō apnē kō bāp samān bannē key|kī āpas mē̃ meeting karkē date fix kī hai ?
33Alors, vous êtes-vous rencontrés pour fixer la date du jour où vous deviendrez égaux au Père?
33Bāpdādā dēkhtē haĩ ājkal tō her|har varg key|kī bhī meetings bahut hōtī haĩ .
34Oui? 35BapDada voit qu’à l’heure actuelle, toutes les branches se réunissent beaucoup.
34Double foreigners key|kī bhī meeting bāpdādā nē sunī .
36Il a entendu parler des réunions des doubles étrangers.
35Bahut achchhī lagī .
37Cela Lui a beaucoup plu.
36Sab meetings bāpdādā kē pās tō pahuñch hī jātī haĩ .
38Toutes les nouvelles des rencontres parviennent toujours à BapDada de toute façon.
37Tō bāpdādā pūchhtē haĩ ki iskī date kab fix kī hai ?
39Donc, BapDada demande quelle date vous avez fixée pour cela.
38Kyā yah date drama fix karēgā yā āp fix karē̃gē ?
40Est-ce le Drama qui va fixer la date ou bien vous?
39Kaun karēgā ?
41Qui?
40Lakṣhya tō āpkō rakhnā hī paṛēgā .
42Evidemment, vous allez effectivement devoir maintenir ce but.
41Aur lakṣhya bahut achchhē tē achchhā , baṛhiyē tē baṛhiyā rakhā bhī hai , abhī sirph jaisā lakṣhya rakhā hai usī pramāṇ lakṣhaṇ , śhrēṣhṭh lakṣhya K|kē samān banānā hai .
43Vous avez tous un très bon but, le meilleur de tous; mais à présent, étant donné le but que vous vous êtes fixé, développez les qualités qui lui correspondent.
42Abhī lakṣhya aur lakṣhaṇ mē̃ antar hai .
44Pour l’instant, il existe une différence entre le but et les qualités.
43Jab lakṣhya aur lakṣhaṇ samān hō jāyēṅgē tō lakṣhya practical mē̃ ā jāyēgā .
45Lorsque les deux seront en adéquation, le but deviendra concret.
44Sabhī bachchē jab amr̥itvēlē milan manātē haĩ aur saṅkalp kartē haĩ tō vah bahut achchhē kartē haĩ .
46Quand tous les enfants célèbrent une rencontre à l’amrit vela, ils ont de très bonnes pensées.
45Bāpdādā chārō̃ ōr K|kē her|har bachchē key|kī rūhrihān suntē haĩ .
47BapDada entend la conversation de cœur à cœur de chaque enfant, partout.
46Bahut sundar bātē̃ kartē haĩ .
48Vous avez de très belles conversations.
47Puruṣhārth bhī bahut achchhā kartē haĩ lēkin puruṣhārth mē̃ ēk bāt key|kī tīvratā chāhiē .
49Vous faites également de très bons efforts, mais vous devez les intensifier.
48Puruṣhārth hai lēkin tīvr puruṣhārth chāhiē .
50Vous faites des efforts, mais vous devez faire des efforts intenses.
49Tīvratā key|kī dr̥iṛhtā uskī addition chāhiē .
51Vous avez besoin d’être déterminés à les rendre intenses; faites-y cet ajout.
50Bāpdādā key|kī her|har bachchē kē prati yahī āśh hai ki samay pramāṇ har ēk tīvr puruṣhārthī banē̃ . 51Chāhē number-vār haĩ , bāpdādā jāntē haĩ lēkin number-vār mē̃ bhī tīvr puruṣhārth sadā rahē , uskī āvaśhyaktā hai .
52En fonction du temps, BapDada a un désir pour tous les enfants, bien qu’ils soient numberwise, BapDada le sait bien, mais bien que vous soyez numberwise, faites toujours des efforts intenses; c’est vraiment tout à fait nécessaire maintenant.
52Samay sampann hōnē mē̃ tīvratā sē chal rahā hai lēkin abhī bachchō̃ kō bāp samān bannā hī hai , yah bhī niśhchit hī hai sirph ismē̃ tīvratā chāhiē .
53Le temps avance vite vers son accomplissement. 54Cependant, à présent, les enfants doivent effectivement devenir égaux au Père. 55C’est écrit également. 56Vous devez simplement y mettre de l’intensité.
53Har ēk apnē kō check karē ki maĩ sadā tīvr puruṣhārthī hū̃ ?
57Chacun de vous doit vérifier: «Est-ce que je fais des efforts intenses tout le temps?»
54Kyōṅki puruṣhārth mē̃ paper tō bahut ātē hī haĩ aur ānē hī haĩ lēkin tīvr puruṣhārthī kē liē paper mē̃ pās|pass hōnā itnā hī niśhchit hai ki tīvr puruṣhārthī paper mē̃ pās|pass huā hī paṛā hai .
58Parce que beaucoup de tests surviennent dans vos efforts, et cela continuera. 59Néanmoins, il est écrit que les faiseurs d’efforts intenses réussissent le test; non pas qu’ils doivent le réussir, mais ils l’ont déjà réussi.
55Hōnā hai nahī̃ , huā hī paṛā hai , yah niśhchit hai .
60C’est écrit. 61Vous faites tous du service avec beaucoup d’intérêt.
56Sēvā bhī sabhī achchhī rūchi sē kar rahē haĩ lēkin bāpdādā nē pahlē bhī kahā hai ki vartamān samay K|kē pramāṇ ēk hī samay par mansā-vāchā aur karmaṇā arthāt chalan aur chēhrē dvārā tīnō̃ hī prakār key|kī sēvā chāhiē .
62Cependant, BapDada vous a également déjà dit qu’étant donné l’heure actuelle, vous devez faire trois sortes de service simultanément; autrement dit, vous devez servir par vos pensées, vos paroles et vos actions. 63Par votre esprit, donnez une expérience.
57Mansā dvārā anubhav karānā , vāṇī dvārā gyān K|kē khajānē kā parichay karānā aur chalan vā chēhrē dvārā sampūrṇ yōgī jīvan K|kē practical rūp kā anubhav karānā , tīnō̃ hī sēvā ēk samay karnī hai .
64Par vos paroles, présentez les trésors de la connaissance. 65Par votre visage et votre activité, donnez l’expérience de la forme concrète de la vie de yogi complet. 66Vous devez faire les trois sortes de service en même temps, et non un par un.
58Alag-alag nahī̃ , samay cum|kam hai aur sēvā abhī bhī bahut karnī hai .
67Il reste peu de temps et beaucoup de service à faire.
59Bāpdādā nē dēkhā ki sabsē sahaj sēvā kā sādhan hai - vr̥itti dvārā vibration banānā aur vibration dvārā vāyumaṇḍal banānā kyōṅki vr̥itti sabsē tēj sādhan hai .
68BapDada a vu que la méthode de service la plus facile est de créer des vibrations par votre attitude et de générer l’atmosphère par vos vibrations; parce que l’attitude est la méthode la plus puissante de toutes.
60Jaisē science key|kī rocket fast jātī hai vaisē āpkī rūhānī śhubh bhāvnā , śhubh kāmnā key|kī vr̥itti , dr̥iṣhṭi aur sr̥iṣhṭi kō badal dētī hai .
69Les fusées de la science peuvent voler très vite et de la même façon, votre attitude spirituelle de bons souhaits et de sentiments purs transformera votre regard et votre monde.
61Ēk sthān par baiṭhē bhī vr̥itti dvārā sēvā kar saktē haĩ .
70Assis en un lieu, vous pouvez servir par votre attitude.
62Sunī huī bāt phir bhī bhūl saktī hai lēkin jō vāyumaṇḍal kā anubhav hōtā hai , vah bhūltā nahī̃ hai .
71On peut oublier ce que l’on entend mais il est impossible d’oublier l’expérience d’une atmosphère.
63Jaisē madhuban mē̃ anubhav kiyā hai ki brahmā bāp key|kī karmbhūmi , yōg bhūmi , charitra bhūmi kā vāyumaṇḍal hai .
72Vous en avez fait l’expérience à Madhuban, l’atmosphère du lieu où le Père Brahma a agi, le lieu où il a eu du yoga et où il a accompli des activités divines.
64Ab tak bhī har ēk usī vāyumaṇḍal kā jō anubhav kartē haĩ vah bhūltā nahī̃ hai .
73Vous ne pouvez pas oublier l’atmosphère dont vous avez fait l’expérience, même maintenant.
65Vāyumaṇḍal kā anubhav dil mē̃ chhap jātā hai .
74L’expérience de l’atmosphère s’imprime dans votre cœur.
66Tō vāṇī dvārā baṛē-baṛē programme tō kartē hī hō lēkin har ēk kō apnī śhrēṣhṭh rūhānī vr̥itti sē , vibration sē vāyumaṇḍal banānā hai , lēkin vr̥itti rūhānī aur śhaktiśhālī tab hōgī jab apnē dil mē̃ , man mē̃ kisī kē prati bhī ulṭī vr̥itti kā vibration nahī̃ hōgā .
75Bien sûr, vous organisez de grands programmes et vous servez par vos paroles, mais chacun de vous doit à présent créer une atmosphère avec son attitude et ses vibrations spirituelles. 76Cependant, votre attitude deviendra spirituelle et puissante seulement lorsqu’il ne restera aucune vibration de quoi que ce soit de négatif dans votre cœur ou dans votre esprit.
67Apnē man key|kī vr̥itti sadā svachchha hō kyōṅki kisī bhī ātmā kē prati agar kōī vyarth vr̥itti yā gyān K|kē hisāb sē negative vr̥itti hai tō negative mānā kichṛā , agar man mē̃ kichṛā hai tō śhubh vr̥itti sē sēvā nahī̃ kar sakē̃gē .
77L’attitude de votre esprit devrait toujours être propre. 78Si vous avez une attitude ruineuse envers une âme, quelle qu’elle soit, ou en termes de connaissance, si vous avez une attitude négative, toute négativité est comme une saleté.
68Tō pahlē apnē āpkō check karō ki mērē man key|kī vr̥itti śhubh rūhānī hai ?
79Or si vous avez une saleté dans votre esprit, vous ne serez pas en mesure de servir avec une attitude pure.
69Negative vr̥itti kō bhī apnī śhubh bhāvnā śhubh kāmnā sē negative kō bhī positive mē̃ change kar saktē hō kyōṅki negative sē apnē hī man mē̃ parēśhānī tō hōtī hai nā !
80Ainsi, en premier lieu, vérifiez: «L’attitude de mon esprit est-elle pure et spirituelle?» 81Transformez une attitude négative en une attitude positive avec vos bons souhaits. 82Ce qui est négatif vous affecte intérieurement, n’est-ce pas?
70West|waste thoughts tō chaltē haĩ nā !
83Vous avez des pensées perdues, non?
71Tō pahlē apnē kō check karō ki mērē man mē̃ kōī khiṭkhiṭ tō nahī̃ hai ?
84Donc, commencez par vérifier: «Y a-t-il un conflit dans mon propre esprit?» 85Bien entendu, c’est numberwise.
72Number-vār tō haĩ , achchhē bhī haĩ tō sāth mē̃ khiṭkhiṭ vālē bhī haĩ , lēkin yah aisā hai , yah samajhnā achchhā hai .
86Il y a des âmes très bien, et il y en a aussi qui créent des problèmes. 87C’est bien de simplement comprendre: «Celui-ci est comme ceci».
73Jō wrong hai uskō wrong samajhnā hai , jō right hai uskō right samajhnā hai lēkin dil mē̃ biṭhānā nahī̃ hai .
88Considérez que ce qui est bien est bien et que ce qui est mal est mal; mais ne le gardez pas dans votre cœur. 89Comprendre, c’est différent.
74Samajhnā alag hai , knowledgeful bannā achchhā hai , wrong kō wrong tō kahē̃gē nā !
90C’est bien d’être empli de connaissance. 91Evidemment, si quelque chose est mauvais, vous direz que ça ne va pas.
75Kaī bachchē kahtē haĩ bābā āpkō patā nahī̃ yah kaisē haĩ !
92Certains enfants disent à Baba: «Mais Tu ne sais pas comment ils sont.
76Āp dēkhō nā tō patā paṛ jāē .
93Si Tu les voyais, Tu saurais!»
77Bāp māntē haĩ āpkē kahnē sē pahlē hī māntē haĩ ki aisē haĩ , lēkin aisī bātō̃ kō apnī dil mē̃ vr̥itti mē̃ rakhnē sē svayã bhī tō parēśhān hōtē hō .
94Le Père croit ce que vous dites. 95Avant même que vous Lui en parliez, Il sait que cette personne est ainsi, mais en gardant de telles choses dans votre cœur et dans votre attitude, vous vous faites du mal.
78Aur kharāb chīz agar man mē̃ hai , dil mē̃ hai tō jahā̃ kharāb chīz hai , west|waste thoughts haĩ , vah viśhva kalyāṇkārī kaisē banē̃gē ?
96Si vous avez quelque chose de mauvais dans votre cœur ou dans votre esprit, vous avez des pensées perdues, et alors, comment pouvez-vous être des bienfaiteurs du monde?
79Āp sabhī kā occupation kyā hai ?
97Quelle est votre occupation à tous?
80Kōī kahēgā ham london K|kē kalyāṇkārī haĩ , dillī K|kē kalyāṇkārī haĩ , U|you . pī|P . K|kē kalyāṇkārī haĩ ?
98L’un de vous dira-t-il qu’il est le bienfaiteur de Londres, de Delhi, de l’UttarPradesh ou du lieu où il vit?
81Yā jahā̃ bhī rahtē hō , chalō dēśh nahī̃ tō centre K|kē kalyāṇkārī haĩ , occupation sab yahī batātē ki viśhva kalyāṇkārī haĩ .
99OK, peut-être pas le pays, mais le centre dans lequel vous vivez? 100Vous dites tous que votre occupation est celle de bienfaiteurs du monde.
82Tō sab kaun hō ?
101Qui êtes-vous tous?
83Viśhva kalyāṇkārī hō ? 84Haĩ tō hāth uṭhāō .
102Etes-vous des bienfaiteurs du monde?
85 ( sabhī nē hāth uṭhāyā ) viśhva kalyāṇkārī !
103Si oui, levez la main!
86Viśhva kalyāṇkārī !
104Des bienfaiteurs du monde!
87Achchhā . 88Tō man mē̃ kōī bhī kharābī tō nahī̃ hai ?
105Vous n’avez rien de mauvais à l’esprit, n’est-ce pas?
89Samajhnā alag chīz hai , samjhō bhalē , yah right hai yah wrong hai , lēkin man mē̃ nahī̃ biṭhāō .
106Vous pouvez comprendre, mais c’est autre chose, que ceci est bien et cela mal; mais ne le gardez pas dans votre esprit.
90Man mē̃ vr̥itti rakhnē sē dr̥iṣhṭi aur sr̥iṣhṭi bhī badal jātī hai .
107Autrement, avec cette attitude, votre regard changera et votre monde aussi.
91Bāpdādā nē home work diyā thā - kyā diyā thā ?
108BapDada vous a donné des devoirs à faire. 109De quoi s’agit-il?
92Sabsē sahaj puruṣhārth hai jō sabhī kar saktē haĩ , mātāyē̃ bhī kar saktī haĩ , būṛhē bhī kar saktē haĩ , yuvā bhī kar saktē haĩ , bachchē bhī kar saktē haĩ , vah yahī vidhi hai sirph ēk kām karō kisī sē bhī samparka mē̃ āō - « duā dō aur duā lō|low .
110C’est l’effort le plus facile que vous pouvez tous faire: les mères, les jeunes, les plus âgés, les enfants, tous peuvent le faire. 111La méthode, c’est de ne faire qu’une seule chose: dès que vous venez en contact avec qui que ce soit, donnez-lui des bénédictions et recevez des bénédictions; autrement dit, émettez et recevez une énergie bienfaisante.
93' ' chāhē vah badduā dētā hai , lēkin āp course kyā karātē hō ?
112Même si l’autre âme a envers vous des mauvais sentiments, quel cours donnez-vous?
94Negative kō positive mē̃ badalnē kā , tō apnē kō bhī us samay course karāō .
113Comment changer le négatif en positif. 114A un tel moment, donnez-vous ce cours à vous-mêmes.
95Challenge kyā hai ?
115Quel est le défi à relever?
96Challenge hai ki prakr̥iti kō bhī tamōguṇī sē satōguṇī banānā hī hai .
116De rendre satoguni la matière tamoguni.
97Yah challenge hai nā ! 98Hai ?
117C’est votre défi, n’est-ce pas?
99Āp sabnē yah challenge kī hai ki prakr̥iti kō bhī satōpradhān banānā hai ?
118Vous avez tous lancé le défi de rendre la nature satopradhan. 119Devez-vous la purifier?
100Banānā hai ?
120Acquiescez!
101Kāndh hilāō , hāth hilāō .
121Faites un signe de la main!
102Dēkhō , dēkhādēkhī nahī̃ hilānā . 103Dil sē hilānā , kyōṅki abhī samay pramāṇ vr̥itti sē vāyumaṇḍal banānē K|kē tīvr puruṣhārth key|kī āvaśhyaktā hai .
122N’agitez pas la main simplement parce que vous voyez les autres le faire, mais faites-le avec votre cœur. 123A présent, étant donné le temps, l’effort intense consiste à créer l’atmosphère par votre attitude.
104Tō vr̥itti mē̃ agar zarā bhī kichṛā hōgā , tō vr̥itti sē vāyumaṇḍal kaisē banāyēṅgē ?
124Ainsi, s’il y a la moindre saleté dans votre attitude, comment pourrez-vous créer l’atmosphère par votre attitude?
105Prakr̥iti tak āpkā vibration jāyēgā , vāṇī tō nahī̃ jāyēgī .
125Vos vibrations influenceront la nature; vos paroles en seront incapables.
106Vibration jāyēgā aur vibration bantā hai vr̥itti sē , aur vibration sē vāyumaṇḍal bantā hai .
126Vos vibrations le peuvent; les vibrations sont créées par votre attitude et l’atmosphère est créée par vos vibrations.
107Madhuban mē̃ bhī sab ēk jaisē tō nahī̃ haĩ .
127A Madhuban aussi, tous sont différents.
108Lēkin brahmā bāp aur ananya bachchō̃ K|kē vr̥itti dvārā , tīvr puruṣhārth dvārā vāyumaṇḍal banā hai .
128Cependant, l’atmosphère a été créée par l’attitude du Père Brahma et des âmes spécialement aimées, par leurs efforts intenses.
109Āj āpkī dādī yād ā rahī hai ( dādī jī tabiyat K|kē kāraṇ bômbē hospital mē̃ thī ) , dādī key|kī viśhēṣhtā kyā dēkhī ?
129Aujourd’hui, Baba se souvient de votre Dadi. 130Quelle spécialité avez-vous vue chez Dadiji?
110Kaisē control kiyā ?
131Comment contrôlait-elle tout?
111Kabhī bhī kaisī bhī vr̥itti vālē key|kī kamī dādī nē man mē̃ nahī̃ rakhī .
132Elle n’a jamais gardé dans son esprit le défaut de qui que ce soit, quelle qu’ait pu être l’attitude de l’autre personne.
112Sabhī kō umaṅg dilāyā .
133Elle donnait de l’enthousiasme à tout le monde.
113Āpkī jagadambā mā̃ nē vāyumaṇḍal banāyā .
134Votre mère Jagadamba a créé cette atmosphère.
114Jāntē huē bhī apnī vr̥itti sadā śhubh rakhī , jiskē vāyumaṇḍal kā anubhav āp sabhī kar rahē hō .
135Bien que sachant tout, elle a toujours maintenu une attitude pure, et vous faites tous l’expérience de l’atmosphère qu’elle a ainsi créée.
115Chāhē follow father hai lēkin bāpdādā hamēśhā kahtē haĩ ki har ēk key|kī viśhēṣhtā kō jān us viśhēṣhtā kō apnā banāō .
136On dit: «Suivez le Père», mais BapDada dit toujours: «Connaissez les spécialités de chacun et faites en sorte qu’elles vous appartiennent.
116Aur har ēk bachchē mē̃ yah note karnā , bāpdādā kā jō bachchā banā hai us ēk ēk bachchē mē̃ , chāhē tīsrā number hai lēkin yah drama key|kī viśhēṣhtā hai , bāpdādā kā vardān hai , sabhī bachchō̃ mē̃ chāhē 99 galatiyā̃ bhī hō̃ lēkin ēk viśhēṣhtā jarūr hai .
137Notez pour chaque enfantqu’il est devenu l’enfant de BapDada; pour chaque enfant, même de troisième ordre, la spécialité du drama et la bénédiction de BapDada est que, même s’il a 99 défauts, il possède assurément une spécialité, et avec cette spécialité, il a le droit de dire: «Mon Baba!»
117Jis viśhēṣhtā sē mērā bābā kahnē kā hakdār hai .
138Peut-être subit-il des influences, mais il a tout de même un amour ininterrompu pour le Père.
118Parvaśh hai lēkin bāp sē pyār aṭūṭ hōtā hai . 119Isīliē bāpdādā abhī samay key|kī samīpatā anusār har ēk jō bhī bāp K|kē sthān haĩ , chāhē gānv mē̃ haĩ , chāhē baṛē zone mē̃ haĩ , centres par haĩ lēkin har ēk sthān aur sāthiyō̃ mē̃ śhrēṣhṭh vr̥itti kā vāyumaṇḍal āvaśhyak hai .
139C’est pourquoi maintenant, étant donné que l’heure se rapproche, tous les lieux du Père, que ce soit dans les villages ou dans les grands Etats, dans les centres, il est nécessaire, pour chaque lieu et pour tous les compagnons, d’avoir l’atmosphère d’une attitude élevée. 140Rappelez-vous simplement un mot: même si quelqu’un a pour vous de mauvais sentiments, qui les prend?
120Bas ēk akṣhar yād rakhō agar kōī badduā dētā bhī hai , tō lēnē vālā kaun ?
141Celui qui les donne et celui qui les prend sont-ils une seule et même personneou sont-ils deux êtres distincts?
121Kyā dēnē vālā , lēnē vālā ēk hōtā hai yā dō ?
142Si quelqu’un vous donne quelque chose de mauvais, qu’en ferez-vous?
122Agar kōī āpkō kōī kharāb chīz dē , āp kyā karē̃gē ? 123Apnē pās|pass rakhē̃gē ?
143Le garderez-vous, le lui rendrez-vous, le jetterez-vous ou le rangerez-vous dans un placard?
124Yā vāpas karē̃gē yā phēṅk dēgē ki almārī mē̃ sambhāl K|kē rakhē̃gē ?
144Donc, le garderez-vous caché dans votre cœur? 145Votre cœur est le trône de BapDada.
125Tō dil mē̃ sambhāl K|kē nahī̃ rakhnā kyōṅki āpkī dil bāpdādā kā takht hai . 126Isīliē ēk śhabda abhī man mē̃ pakkā yād kar lō , mukh mē̃ nahī̃ man mē̃ yād karō - duā dēnā hai , duā lēnā hai .
146Par conséquent, à présent, rappelez-vous un mot fermement avec votre esprit; pas seulement sur vos lèvres, mais dans votre esprit: «Je dois donner des bénédictions (une énergie bienfaisante) et recevoir des bénédictions.»
127Kōī bhī negative bāt man mē̃ nahī̃ rakhō .
147Ne gardez rien de négatif dans votre esprit.
128Achchhā ēk kān sē sunā , dūsrē kān sē nikālnā tō āpkā kām hai ki dūsrē kā kām hai ?
148OK, si vous avez entendu quelque chose par une oreille, c’est votre devoir de le laisser ressortir par l’autre; ou ce travail incombe-t-il à quelqu’un d’autre?
129Tab hī viśhva mē̃ , ātmāō̃ mē̃ fast gati key|kī sēvā vr̥itti sē vāyumaṇḍal banānē kī kar sakē̃gē .
149Alors seulement, vous serez en mesure de faire le service de créer rapidement l’atmosphère dans le monde et parmi les âmes avec votre attitude.
130Viśhva parivartan karnā hai nā !
150Vous voulez opérer la transformation du monde, n’est-ce pas?
131Tō kyā yād rakhē̃gē ?
151De quoi vous souviendrez-vous?
132Yād rakhā man sē ?
152Souvenez-vous en avec votre esprit.
133Duā śhabda yād rakhō , bas kyōṅki āpkē jaṛ chitra kyā dētē haĩ ?
153Rappelez-vous simplement le mot «bienfaits/bénédictions»; c’est tout. 154Parce que, que donnent vos images non vivantes?
134Duā dētē haĩ nā !
155Elles donnent des bénédictions, n’est-ce pas?
135Mandir mē̃ jātē haĩ tō kyā māṅgtē haĩ ?
156Que demandent les gens quand ils vont dans les temples?
136Duā māṅgtē haĩ nā !
157Des bénédictions.
137Duā miltī hai tabhī tō duā māṅgtē haĩ .
158C’est parce qu’ils reçoivent ces bénédictions qu’ils en demandent.
138Āpkē jaṛ chitra last janm mē̃ bhī duā dētē haĩ , vr̥itti sē unkī kāmanāyē̃ pūrī kartē haĩ .
159Même dans votre dernière vie, vos images non vivantes donnent des bénédictions; avec cette attitude, elles comblent les désirs de tous.
139Tō āp bār-bār aisē duā dēnē vālē banē hō tab āpkē chitra bhī āj tak duāyē̃ dētē haĩ .
160C’est donc parce que vous devenez de façon répétitive ceux qui donnent des bénédictions de cette façon que vos images non vivantes en donnent maintenant encore.
140Chalō parvaśh ātmāō̃ kō agar thōṛā sā kṣhamā K|kē sāgar K|kē bachchē kṣhamā dē dī tō achchhā hī hai nā !
161OK, si une âme est influencée par quelque chose et si, en tant qu’enfants de l’Océan de Pardon, vous lui pardonnez un petit peu, c’est bien, non?
141Tō āp sabhī kṣhamā K|kē master sāgar hō ?
162Alors, êtes-vous tous des maîtres océans de pardon?
142Hō yā nahī̃ hō ?
163Oui ou non?
143Hō nā !
164Oui, n’est-ce pas?
144Kahō pahlē maĩ .
165Dites: «Moi d’abord!»
145Ismē̃ hē arjun banō .
166Devenez Arjuna dans ce domaine.
146Aisā vāyumaṇḍal banāō jō kōī bhī sāmnē āyē vah kuchh na kuchh snēh lē , sahyōg lē , kṣhamā kā anubhav karē , himmat kā anubhav karē , sahyōg kā anubhav karē , umaṅg-utsāh kā anubhav karē .
167Créez une atmosphère telle que quiconque vient face à vous puisse prendre un petit peu d’amour et de coopération et faire l’expérience du pardon, du courage, de la coopération, de l’entrain et de l’enthousiasme.
147Aisē hō saktā hai ?
168Est-ce possible?
148Hō saktā hai ?
169Oui?
149Pahlī line vālē hō saktā hai ?
170Ceux du premier rang, est-ce possible?
150Hāth uṭhāō .
171Levez la main!
151Pahlē karnā paṛēgā .
172Vous devez d’abord le faire.
152Tō sabhī karē̃gē ?
173Vous devez le faire.
153Teachers karē̃gī ?
174Les professeurs, au premier rang, le ferez-vous tous?
154Achchhā .
175Achcha.
155Abhī viśhva kō bahut āvaśyaktā hai .
176Le monde est en grand besoin.
156Āp nivāraṇ mūrt ban jāō .
177Vous devenez les images des solutions.
157Āpkē nivāraṇ mūrt bannē sē ātmāyē̃ nirvāṇ mē̃ jā sakē̃gī .
178Quand vous deviendrez les images des solutions,les âmes pourront aller au Nirvana.
158Agar āp nivāraṇ mūrt nahī̃ banē̃gē tō ātmāyē̃ bichārī nirvāṇ mē̃ jā nahī̃ sakē̃gī .
179Si vous ne devenez pas les images des solutions, les pauvres âmes impuissantes ne pourront pas y aller. 180Vous devez ouvrir les portes du Nirvana.
159Nirvāṇ kā gate|get āpkō hī khōlnā hai .
181Vous ouvrirez les portes avec le Père, n’est-ce pas?
160Bāp K|kē sāth-sāth gate|get khōlē̃gē nā !
182Vous ferez donc une cérémonie de l’ouverture des portes, n’est-ce pas?
161Gate|get key|kī ceremony karē̃gē nā ?
183A présent, fixez une date entre vous.
162Abhī date banānā āpas mē̃ .
184BapDada écoute toutes vos réunions.
163Achchhā .
185Qu’a-t-Il à faire?
164Jagah jagah sē bachchō̃ K|kē email aur patra tō ātē hī haĩ .
186Il n’a qu’à tourner l’interrupteur et Il peut entendre.
165Tō jinhōnnē patra nahī̃ likhā hai lēkin saṅkalp kiyā hai tō saṅkalp vālō̃ kā bhī yādpyār bāpdādā kē pās pahuñch gayā hai .
187S’Il le veut, Il peut entendre tout ce qui se dit dans toutes les zones et dans tous les pays, au même moment. 188BapDada reçoit les lettres et les e-mails des enfants de beaucoup d’endroits différents.
166Patra bahut mīṭhē mīṭhē likhtē haĩ . 167Patra aisē likhtē haĩ jō lagtā hai ki yah umaṅg-utsāh mē̃ uṛtē hī rahē̃gē .
189L’amour et le souvenir de ceux qui n’en ont pas écrit mais qui y ont pensé, sont également parvenus à BapDada. 190Les enfants écrivent de douces lettres.
168Phir bhī achchhā hai , patra likhnē sē apnē kō bandhan mē̃ bāndh lētē haĩ , vāydā kartē haĩ nā .
191Ils écrivent des lettres telles que vous ne cessez de voler, pleins d’entrain et d’enthousiasme. 192Mais c’est bien.
169Tō chārō̃ ōr K|kē jō jahā̃ dēkh rahē haĩ yā sun rahē haĩ , un sabhī kō bhī bāpdādā sammukh vālō̃ sē bhī pahlē yādpyār dē rahē haĩ kyōṅki bāpdādā jāntē haĩ ki kahā̃ kōī time hai , kahā̃ kōī time hai lēkin sab baṛē utsāh sē baiṭhē haĩ , yād sē sun bhī rahē haĩ . 170Achchhā .
193En écrivant des lettres, ils se lient eux-mêmes parce qu’ils font cette promesse. 194Ainsi, d’où que vous soyez en train de regarder ou d’écouter, à vous tous également, BapDada donne Son amour et Son souvenir avant même de les donner à ceux qui sont assis devant Lui. 195BapDada sait que dans différents endroits, les horaires sont différents. 196Néanmoins, tous sont assis dans le souvenir et écoutent avec beaucoup d’enthousiasme.
171Sēvā kā turn - U|you . pī|P . banāras aur paśhchim nēpāl kā hai : achchhā hai , bāpdādā kō teachers par bhī nāz hai kyōṅki himmat rakhkar surrender hōkē sārī jīvan sēvā kē prati lagānē kā saṅkalp lē liyā hai .
197Cette fois-ci, les sevadharis viennent de l’UttarPradesh (UP) et d’Indore: Ce sont tous des professeurs. 198Il y a des professeurs des deux endroits. 199C’est bien. 200BapDada est fier des professeurs, parce qu’ils ont gardé courage, se sont dédiés et ont pensé à rester engagés dans le service pendant toute leur vie.
172Teachers pakkī haĩ nā ?
201Les professeurs, vous êtes forts, n’est-ce pas?
173Pakkē haĩ ki thōṛē thōṛē kachchē haĩ ?
202Etes-vous fortsou encore un peu faibles?
174Teachers kachchē nahī̃ bannā .
203Les professeurs, ne devenez pas faibles.
175Teachers arthāt apnē features sē future dikhānē vālī .
204Un professeur est celui qui révèle le futur par ses traits (features).
176Abhī saṅgamyug kā future hai - phariśhtā bhav . 177Aur bhaviṣhya kā features hai - dēvtā bhav .
205Le futur de l’âge de confluence, c’est: «Puissiez-vous être angéliques!» et les traits du futur: «Puissiez-vous être des déités!»
178Tō jō bhī sēvādhārī group āyā hai , unkō double naśhā hai ki phariśhtā sō dēvtā bannā hī hai !
206Ainsi, tous les serviteurs qui sont venus dans ce groupe ont-ils l’ivresse double de devenir effectivement des anges et donc des déités?
179Sabhī pakkē haĩ nā ?
207Vous êtes tous bien forts en cela, n’est-ce pas?
180Hā̃ dēkhō , āpkā phōṭō ā rahā hai , tō aisā nahī̃ hō ki phōṭō dikhāī nahī̃ dē , pakkē rahnā .
208Voyez, on vous prend en photo. 209Il ne faudrait donc pas qu’on ne vous voie pas sur la photo. 210Restez forts.
181Kyōṅki jab kahā̃ thōṛī bahut halchal hōtī hai nā tō kaī bahut jaldī ghabrā jātē haĩ .
211Lorsqu’il se produit un petit bouleversement quelque part, certains d’entre vous prennent peur. 212Très vite, vous vous effrayez.
182Gahrāī mē̃ nahī̃ jātē , ghabrā jātē haĩ .
213Vous n’allez pas dans les profondeurs, mais vous prenez peur.
183Agar gahrāī mē̃ jāyē nā , tō kabhī bhī kitnā bhī baṛā halchal vālā paper hō yā bāt hō lēkin gahrāī mē̃ jānē vālē jaisē samudra hōtā hai nā , tō samudra K|kē talē mē̃ jānē vālē bahut māl lēkē ātē haĩ .
214Si vous allez en profondeur, alors peu importe la difficulté d’un test ou d’une situation de bouleversement, si vous allez en profondeur, c’est comme si vous alliez au fond de l’océan, vous en revenez avec beaucoup de trésors.
184Ūpar-ūpar vālē nahī̃ , ūpar vālō̃ kō tō machhlī milēgī lēkin gahrāī mē̃ jānē vālē bahut chīzē̃ lē ātē haĩ .
215Ne restez pas en surface, ceux qui restent à la surface ne trouveront que des poissons, mais ceux qui plongent profond rapporteront plein de choses.
185Tō yahā̃ bhī kōī bhī bāt hōvē , bātē̃ tō āyēṅgī , bātē̃ nahī̃ āyēṅgī - yah bāpdādā nahī̃ kahēgā . 186Jitnā āgē jāyēṅgē utnī sūkṣhma bātē̃ āyēṅgī kyōṅki pass with honour hōnā hai nā .
216Ici aussi, si une situation survient, et bien sûr, des situations viendront, BapDada ne va pas dire qu’elles ne viendront pasalors qu’elles viennent, et plus vous avancerez, plus des tests subtils se présenteront à vous, parce que vous devez réussir avec honneur.
187Teachers nē kyā sōchā hai ?
217Que pensent les professeurs?
188Pass with honour hōnā hai yā 33 marks sē pās|pass hōnā hai ?
218Allez-vous réussir avec honneurou ne réussirez-vous qu’avec 33% des points?
189Pass with honour hōnā hai tō hāth uṭhāō .
219Vous devez réussir avec honneur donc levez la main!
190Inhō̃ kā achchhī tarah sē phōṭō nikālō . 191Achchhā .
220Prenez-les en photo! 221Vous serez pris en photo; n’ayez pas peur.
192Tō halchal mē̃ ghabrānā nahī̃ .
222A ce moment-là, vous avez oublié le Père.
193Bāpdādā kō us samay bhūl jātē hō , akēlē ban jātē hō nā tō chhōṭī bāt bhī baṛī lagtī hai .
223Vous devenez seuls et donc, les choses insignifiantes vous paraissent importantes.
194Bāpdādā combined hai , combined rakhō , anubhav karō tō dēkhō pahāṛ bhī rūī ban jāyēgā .
224BapDada est combiné avec vous, donc gardez-Le avec vous dans la forme combinée. 225Faites cette expérience et même une montagne deviendra comme une boule de coton.
195Kōī baṛī bāt nahī̃ hai .
226Ce n’est pas grand-chose.
196Kitnē bārī pās|pass huē hō , kitnē kalp pās|pass huē hō , patā hai ?
227Savez-vous combien de fois dans combien de cycles vous avez déjà réussi?
197Naśhā hai ?
228Le savez-vous?
198Anēk bār maĩ hī pās|pass huā hū̃ , abhī repeat karnā hai . 199Naī bāt nahī̃ hai , sirph repeat karnā hai , yah smr̥iti rakhō .
229Avez-vous cette ivresse? 230«J’ai réussi de nombreuses fois et à présent, je ne fais que le répéter.Ce n’est pas quelque chose de nouveau. 231Je dois simplement le répéter.»
200Achchhā - sabhī nē saṅkalp kiyā , tīvr puruṣhārth kar number one bannā hī hai , kiyā ?
232Soyez-en conscients. 233Avez-vous tous pensé à faire des efforts intenses et à devenir n°1? 234Oui? 235Levez la main!
201Hāth uṭhāō .
236C’est bien.
202Achchhā abhī teachers uṭhā rahī haĩ .
237A présent, les professeurs lèvent la main.
203Pahlī line tō hai hī nā .
238Le premier rang est comme cela, de toute façon.
204Achchhā hai - bāpdādā nē yah bhī direction diyā ki sārē din mē̃ bīch-bīch mē̃ 5 minute bhī milē , usmē̃ man key|kī exercise karō kyōṅki ājkal kā jamānā exercise kā hai .
239C’est bien. 240BapDada a aussi donné cette directive: dans la journée, régulièrement, dès que vous avez 5 minutes, exercez votre esprit, parce que de nos jours, le monde aussi aime bien la notion d’exercice.
205Tō 5 minute mē̃ man key|kī exercise karō , man kō paramdhām mē̃ lēkē āō , sūkṣhmavatan mē̃ phariśhtēpan kō yād karō phir pūjya rūp yād karō , phir brāhmaṇ rūp yād karō , phir dēvtā rūp yād karō .
241Donc, exercez votre esprit pendant 5 minutes. 242Faites-le venir de la région suprême dans la région subtile. 243Souvenez-vous de votre forme angélique, ensuite rappelez-vous votre forme de déité, puis votre forme digne d’adoration, et votre forme de brahmine.
206Kitnē huē ?
244Combien avez-vous de formes?
207Pāñch .
245Cinq.
208Tō pāñch minute mē̃ 5 yah exercise karō aur sārē din mē̃ chaltē phirtē yah kar saktē hō , iskē liē maidān nahī̃ chāhiē , dauṛ nahī̃ lagānī hai , na kursī chāhiē , na seat chāhiē , na machine chāhiē .
246Donc, en 5 minutes, entraînez-vous avec ces 5 formes. 247Vous pouvez le faire toute la journée, tout en marchant et en agissant. 248Vous n’avez pas besoin d’un endroit spécial; vous n’avez pas à courir. 249Vous n’avez pas besoin de chaise, de siège, ni d’une quelconque machine.
209Jaisē aur exercise śharīr key|kī āvaśhyak hai , vah bhalē karō , uskī manā nahī̃ hai . 210Lēkin yah man key|kī drill , exercise , man kō sadā khuśh rakhēgī . 211Umaṅg-utsāh mē̃ rakhēgī , uṛtī kalā kā anubhav karāyēgī .
250De même que l’exercice physique est nécessaire au corps et vous pouvez en faire, personne ne vous l’interdit, mais faites également cet exercice pour l’esprit qui maintiendra votre esprit toujours heureux, plein d’entrain et d’enthousiasme et vous donnera l’expérience du niveau volant.
212Tō abhī-abhī yah drill sabhī śhurū karō - paramdhām sē dēvtā tak .
251Ainsi, commencez tous à faire cet exercice dès maintenant. 252Depuis la région suprême, devenez des déités…
213 ( bāpdādā nē drill karāī ) achchhā
253Achcha.
214Chārō̃ ōr K|kē sadā apnē vr̥itti sē rūhānī śhaktiśhālī vāyumaṇḍal banānē vālē tīvr puruṣhārthī bachchō̃ kō , sadā apnē sthān aur sthiti kō śhaktiśhālī vibration mē̃ anubhav karānē vālē dr̥iṛh saṅkalp vālē śhrēṣhṭh ātmāō̃ kō , sadā duā dēnē aur duā lēnē vālē merciful ātmāō̃ kō , sadā apnē āpkō uṛtī kalā kā anubhav karnē vālē double light ātmāō̃ kō bāpdādā kā yādpyār aur namastē .
254A tous les enfants de partout qui font des efforts intenses et créent une atmosphère spirituelle puissante par leur attitude; à ceux qui donnent toujours une expérience de vibrations puissantes par leur lieu et leur niveau; aux âmes élevées qui ont des pensées déterminées; aux âmes miséricordieuses qui donnent toujours des bénédictions et reçoivent des bénédictions; aux âmes double-light qui font toujours l’expérience d’être dans le niveau volant, BapDada donne Son Amour, Son Souvenir et dit: «Namaste».
215Dādī jānkī : kal rāt kō Gulzār dādī kō phone kiyā .
255Dadi Janki : Hier soir, j’ai téléphoné à Dadi Gulzar, lui demandant de venir.
216Dādī yahā̃ āō nā .
256Cela fait maintenant deux ans.
217Dō sāl hō gayā hai nā .
257Drama et Baba!
218Drama aur bābā .
258Baba nous fait avancer.
219Bābā jaisē chalāyē , hamkō bābā nē achchhī tarah sē hathēlī par biṭhākē pālnā diyā hai .
259Baba nous a installés dans la paume de Sa main et nous a donné tellement de soutien.
220Abhī jō bābā karāyē .
260Tout ce qu'Il fait maintenant...
221Bābā K|kē sāmnē sabhī nē hāth uṭhāyā .
261Vous avez tous levé la main devant Baba.
222Abhī ham śhānti mē̃ baiṭhē haĩ .
262Maintenant, je vais juste rester assise tranquillement.
223Sabhī key|kī khuśhī kō dēkh mujhē bhī bahut khuśhī hō rahī hai .
263En voyant tout le monde heureux, je suis également heureuse. 264Achcha.
224Ō . K|kē . .
265Om Shanti