Murli du jour du jeudi 26 octobre 2017

⁰26/10/17 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 26/10/17 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹''मीठे बच्चे - तुम रूहानी ब्राह्मणों का आपस में बहुत-बहुत प्यार होना चाहिए।

¹Essence: Doux enfants, vous, les Brahmines spirituels, devriez avoir beaucoup d'amour entre vous.

²आपस में मिलकर राय निकालो कि कैसे सभी को सत्य बाप का परिचय दें''

²Rencontrez-vous, discutez et décidez de quelle façon présenter le vrai Père à tout le monde.

³प्रश्न:- बच्चे किस निश्चय के आधार पर अपना भाग्य ऊंचा बना सकते हैं? ⁴उत्तर:- पहले जब बुद्धि में यह निश्चय बैठे कि यहाँ पढ़ाने वाला स्वयं परमात्मा है, उनसे ही हमें सौभाग्य लेना है तब पढ़ाई रोज़ पढ़ें और अपना सौभाग्य ऊंचा बना सकें।

³Question: Les enfants, sur la base de quelle foi pouvez-vous rendre votre fortune élevée ? ⁴Réponse: Tout d'abord, ayez la foi dans l'intellect que Celui qui est en train de vous enseigner ici est Dieu Lui- même et que vous devez recevoir une grande fortune (une fortune multipliée par cent– saubhagya) venant de Lui.

⁵बाप की श्रीमत है कि बच्चे तुम्हें किसी भी हालत में रोज़ पढ़ना है।

⁵C'est seulement alors que vous étudierez avec Lui chaque jour et que vous serez capables de rendre votre fortune élevée.

⁶अगर क्लास में नहीं आ सकते हो तो भी घर में मुरली पढ़ो।

⁶La shrimat du Père est:Les enfants, vous devez étudier chaque jour, quelles que soient les circonstances.

⁷गीत:- तू प्यार का सागर है…

⁷Si vous ne pouvez pas venir en classe, lisez le murli chez vous. ⁸Chanson: Tu es l'Océan d'Amour. ⁹Nous avons soif d'une seule goutte…

⁸ओम् शान्ति।

¹⁰Om shanti.

⁹आत्मायें अर्थात् बच्चे जान गये हैं कि हम आत्मा बिन्दी मिसल हैं। ¹⁰एक स्टॉर मुआफिक हैं।

¹¹Les âmes, c'est-à-dire les enfants, savent qu'elles sont comme des points, comme des étoiles.

¹¹लेकिन जो आत्मा है वह सेल्फ के बाप को कैसे रियलाइज़ करे।

¹²Cependant, comment l'âme peut-elle réaliser son propre Père ?

¹²दुनिया में कोई भी न अपने को, न बाप को जानते हैं।

¹³Personne au monde ne connaît ni le Soi, ni le Père.

¹³तुम जानते हो हम आत्मा बिन्दी हैं।

¹⁴Vous savez que vous, les âmes, êtes des points.

¹⁴कितनी छोटी हैं, बाप भी इतना छोटा है।

¹⁵Vous êtes si minuscules. ¹⁶Le Père aussi est minuscule.

¹⁵आत्मा से परमात्मा बाप कोई बड़ा नहीं है।

¹⁷Le Père suprême n'est pas plus grand que les âmes.

¹⁶शरीर तो छोटा बड़ा होता है।

¹⁸Le corps peut être grand ou petit.

¹⁷अब तुम शिवबाबा की याद में बैठे हो।

¹⁹Vous êtes maintenant assis dans le souvenir de Shiv Baba.

¹⁸भल कोई यह जान भी जाये कि आत्मा छोटी बिन्दी है, परन्तु उसमें 84 जन्मों का पार्ट है, वन्डर है ना।

²⁰Bien que certains sachent que l'âme est un point minuscule, la merveille est qu'ils ont aussi un rôle de 84 vies enregistré en eux.

¹⁹जब तक आत्मा शरीर का आधार न लेवे तब तक पार्ट बजा न सके।

²¹Tant que l'âme n'a pas pris le support d'un corps, elle ne peut pas jouer de rôle.

²⁰वैसे परमात्मा भी हम आत्मा के मुआफिक छोटा है।

²²De la même façon, l'Ame suprême est aussi minuscule que nous, les âmes.

²¹परन्तु बाप क्यों कहा जाता है?

²³Pourquoi alors est-Il appelé Père ?

²²क्योंकि वह सदा पावन है।

²⁴Parce qu'Il est toujours pur.

²³वह परमात्मा को न जानते भी उनको बाप कहते हैं।

²⁵Bien que les gens ne connaissent pas Dieu, ils L'appellent Père.

²⁴जैसे तुम समझ से याद करते हो वैसे वह भी याद करते हैं।

²⁶De même que vous vous souvenez de Lui avec compréhension, ils se souviennent aussi de Lui.

²⁵इतने जो भगत हैं, सबका भगवान एक है, जिसको पतित-पावन कहा जाता है।

²⁷Tous les dévots ont un Dieu qu'ils appellent Purificateur.

²⁶तो पतित हैं अनेक और पतित-पावन है एक।

²⁸Beaucoup sont donc impurs mais il n'y a qu'Un seul Purificateur.

²⁷साधू सन्त महात्मा भी बुलाते हैं, उनको गॉड फादर कहते हैं।

²⁹Les sages, les hommes saints et les grandes âmes L'appellent aussi en disant : "Ô ! ³⁰Dieu le Père !"

²⁸तो सबका फादर ठहरा ना।

³¹Il est donc le Père de tous.

²⁹फादर को पतित से पावन बनाने आना पड़ता है।

³²Le Père doit venir ici pour purifier l'impur.

³⁰पावन बनने का उपाय वही बताते हैं क्योंकि आत्मा पर पापों का बोझा चढ़ा हुआ है।

³³Lui seul vous montre le chemin pour devenir purs parce que l'âme a accumulé un fardeau de péchés.

³¹हम सिर्फ लिख दें कि बी होली, परन्तु ऐसे स्लोगन लगाने से कोई फायदा नहीं क्योंकि बाहर वाले तो समझ न सकें।

³⁴Nous écrivons simplement "Soyez saints" mais il n'y a aucun bénéfice à afficher de tels slogans parce que les gens à l'extérieur sont incapables de les comprendre.

³²बाकी तुमको तो समझाया हुआ है, तुमको स्लोगन की क्या दरकार है।

³⁵On vous l'a expliqué, pourquoi alors avez-vous besoin de slogans ?

³³इसका अर्थ है पवित्र बनो, बाबा को याद करो।

³⁶Cela signifie:"Devenez purs et souvenez-vous du Père."

³⁴जब तक किसको समझाया नहीं जाये तब तक कुछ समझ न सकें।

³⁷Ils ne pourront pas le comprendre tant qu’ils n’auront pas d’explication..

³⁵योग में रहने से पवित्र बन सकते हैं।

³⁸En restant en yoga, vous pouvez devenir purs.

³⁶कहते हैं हिज-होलीनेस।

³⁹Les gens disent : "Sa Sainteté."

³⁷यह पवित्रता का टाइटिल है। ³⁸सन्यासियों को होली कहते हैं क्योंकि विकार में नहीं जाते हैं।

⁴⁰C'est un titre de pureté.On dit que les sannyasis sont saints parce qu'ils ne s'adonnent pas aux vices.

³⁹भल वह पवित्र रहते हैं, ब्रह्म को याद करते हैं परन्तु जन्म विकारियों के पास लेना पड़ता है।

⁴¹Bien qu'ils restent purs et se souviennent de l'élément brahm, ils doivent de toute façon se réincarner chez ceux qui s'adonnent aux vices.

⁴⁰तुमको तो कहा जाता है पवित्र रहो और शिवबाबा को याद करो। ⁴¹सन्यासी अपने को कर्म सन्यासी कहलाते हैं।

⁴²On vous dit de rester purs et de vous souvenir de Shiv Baba. ⁴³Les sannyasis disent qu'ils renoncent au karma. ⁴⁴Cependant, on ne peut pas y renoncer.

⁴²परन्तु कर्म का सन्यास होता नहीं। ⁴³कर्म सन्यास तब हो जब देह न हो।

⁴⁵C'est seulement quand l'âme n'a pas de corps qu'elle peut renoncer au karma.

⁴⁴देह बिगर तो घर में (परमधाम में) रहते हैं।

⁴⁶Les âmes vivent sans corps dans la demeure du silence(Paramdham).

⁴⁵यहाँ कर्म का सन्यास कैसे हो सकता है?

⁴⁷Comment peut-on renoncer au karma ici ?

⁴⁶यह कहना भी झूठ है।

⁴⁸C'est un mensonge de le dire.

⁴⁷वह कहते जो गृहस्थी कर्म करते वह हम नहीं करते।

⁴⁹Ils disent qu'ils n'accomplissent pas les mêmes actions que les chefs de famille.

⁴⁸गृहस्थियों का कर्म तो बहुत है - यज्ञ, तप, तीर्थ आदि करते हैं। ⁴⁹वह सन्यासी भी करते हैं।

⁵⁰Les chefs de famille accomplissent de nombreuses actions : Les feux sacrificiels, la tapasya, partir en pèlerinage etc., les sannyasis aussi font ces choses.

⁵⁰बाकी फ़र्क सिर्फ यह है कि वह कमाई कर खाना घर में पकाते हैं, सन्यासी यह नहीं करते हैं।

⁵¹La seule différence est que les chefs de famille gagnent un revenu et cuisinent leur nourriture chez eux, alors que les sannyasis, non.

⁵¹वह मांगकर खाते हैं क्योंकि उनका हठयोग है।

⁵²Ils mendient leur nourriture parce que leur yoga est le hatha yoga.

⁵²हठयोग से परमात्मा से मिल नहीं सकते।

⁵³Ils ne peuvent pas rencontrer Dieu en faisant du hatha yoga.

⁵³जब बाप आये तब तो उनसे कोई मिल सके और जब तक बाप न आये तब तक पावन दुनिया की स्थापना भी हो न सके।

⁵⁴C'est seulement quand le Père vient que tout le monde peut Le rencontrer et tant qu'Il ne vient pas, le monde pur ne peut pas être établi.

⁵⁴कितना समझाते हैं फिर भी समझते नहीं हैं।

⁵⁵Vous expliquez tellement et pourtant ils ne comprennent pas !

⁵⁵बच्चे समाचार लिखते हैं - इतने-इतने आये।

⁵⁶Les enfants donnent de leurs nouvelles à Baba : "Tant de gens sont venus..."

⁵⁶अब देखें कौन-कौन अपना सौभाग्य लेते हैं।

⁵⁷Nous devrions maintenant voir qui a obtenu une grande fortune.

⁵⁷आते बहुत हैं परन्तु बुद्धि में यह नहीं बैठता कि इन्हें पढ़ाने वाला परमपिता परमात्मा है, हमको उनसे सौभाग्य लेना है।

⁵⁸Beaucoup de gens viennent mais ils ne comprennent pas que c'est le Père suprême, l'Ame suprême qui leur enseigne et qu'ils doivent obtenir de Lui leur grande fortune.

⁵⁸बाप रजिस्टर भी देखते हैं।

⁵⁹Le Père regarde les registres.

⁵⁹कोई मास में 8-10 दिन भी आते हैं, कोई नहीं भी आते हैं तो वह नहीं लिखते।

⁶⁰Certains viennent ici seulement 8 ou 10 fois par mois et d'autres ne viennent même pas et n'écrivent rien du tout.

⁶⁰अगर कोई नहीं आता है तो वह मुरली पढ़ता है वा नहीं।

⁶¹Ceux qui ne viennent pas en classe, lisent-ils le murli, oui ou non ?

⁶¹किसी भी हालत में रोज़ पढ़ना पड़े।

⁶²Quelles que soient les circonstances, vous devez étudier chaque jour.

⁶²जैसे जप साहेब, सुखमनी छोटे-छोटे बनाते हैं, समझते हैं कैसे भी पढ़ सकें। ⁶³तुम समझते हो, उस पढ़ने से क्या प्राप्ति होगी।

⁶³Ils impriment le Jap Saheb Sukhmani (une écriture Sikh) en tout petit format parce qu'ils croient qu'ils pourront le lire en toutes circonstances. ⁶⁴Vous comprenez ce qu'ils obtiendront en le lisant.

⁶⁴कुछ नहीं।

⁶⁵Rien du tout !

⁶⁵करके थोड़े समय के लिए बुद्धि ठीक होगी। ⁶⁶परन्तु बाप से कोई मिल न सके।

⁶⁶Peut-être que pendant quelque temps, leur intellect s’améliorera mais personne ne peut rencontrer le Père grâce à cela.

⁶⁷और फिर विकारों में फँस जाते हैं तो फिर उनसे कोई प्राप्ति नहीं।

⁶⁷Ensuite, ils sont à nouveau pris au piège des vices ; cela ne leur apporte donc rien.

⁶⁸कहते हैं विनाश काले विपरीत बुद्धि, बरोबर अब विनाश का समय है और कोई भी परमात्मा को नहीं जानते।

⁶⁸On dit qu'il y a ceux dont l'intellect est divorcé au moment de la destruction. ⁶⁹C'est maintenant vraiment le moment de la destruction et personne ne connaît Dieu.

⁶⁹कहते भी हैं हम रचता और रचना के आदि मध्य अन्त को नहीं जानते हैं।

⁷⁰Ils disent même qu'ils ne connaissent ni le Créateur ni le début, le milieu ou la fin de la création.

⁷⁰परन्तु ड्रामा के आदि मध्य अन्त को जानना चाहिए ना।

⁷¹Cependant, vous devez connaître le début, le milieu et la fin du drama.

⁷¹बाप समझाते हैं सतयुग है आदि, कलियुग है अन्त।

⁷²Le Père explique que l'âge d'or est le début et l'âge de fer, la fin.

⁷²तो तीनों काल, तीनों लोकों को समझना है।

⁷³Vous devez donc comprendre les trois aspects du temps et les trois mondes.

⁷³तीन लोक हैं स्थूल वतन, सूक्ष्म वतन... कहते हैं - शास्त्र अनादि हैं परन्तु बाप समझाते हैं जब से रावण राज्य शुरू होता है तब से शास्त्र भी शुरू होते हैं, तो द्वापर युग मध्य हो गया।

⁷⁴Les trois mondes sont : Le monde corporel, la région subtile et le monde incorporel. ⁷⁵Ils disent que les écritures sont éternelles mais le Père explique:Les écritures commencent quand le royaume de Ravan commence.

⁷⁴आधाकल्प सतयुग, आधाकल्प कलियुग। ⁷⁵आधा का हिसाब है।

⁷⁶Par conséquent, l'âge de cuivre se trouve au milieu.

⁷⁶वह मध्य को नहीं जान सकते क्योंकि कल्प की आयु लाखों वर्ष कह देते हैं।

⁷⁷Pendant un demi-cycle c'est l'âge d'or et pendant l'autre demi-cycle, c'est l'âge de fer. ⁷⁸C'est moitié-moitié.

⁷⁷कहना चाहिए कि बाप को जानो, ब्रह्माकुमार कुमारी बनो तब वर्सा मिलेगा।

⁷⁹Ces gens ne peuvent pas connaître le milieu parce qu'ils ont dit que le cycle durait des centaines de milliers d'années.

⁷⁸पहले कोई आते हैं तो पूछो - कहाँ आये हो? ⁷⁹कहते हैं बी.के. के पास।

⁸⁰Vous devriez les inciter à connaître le Père, à devenir Brahma Kumars et Kumaris et alors ils recevront l'héritage.

⁸⁰तुम कहो विचार करो - इतने ब्रह्माकुमार कुमारियां हैं, तो ब्रह्मा बाप भी होगा!

⁸¹Quand les gens viennent ici pour la première fois, demandez-leur chez qui ils sont venus. ⁸²Ils diront qu'ils sont venus chez les BKs.

⁸¹कितने सेन्टर्स हैं, ढेरों के ढेर ब्रह्माकुमार कुमारियां हैं।

⁸³Dites-leur:Réfléchissez-y ! ⁸⁴Puisqu'il y a tant de Brahma Kumars et Kumaris, Brahma, le père, doit aussi être ici, n'est-ce pas ?

⁸²भला इतने बच्चे एक बाप को कैसे हो सकते!

⁸⁵Il y a tant de centres et tant de Brahma Kumars et Kumaris!

⁸³लिखा है प्रजापिता तो इतने ब्रह्माकुमार कुमारियां हैं। ⁸⁴ऐसे-ऐसे समझाकर खड़ा करना चाहिए।

⁸⁶Comment un père peut-il avoir autant d'enfants?Il est écrit qu'il est Prajapita, il y a donc beaucoup de Brahma Kumars et Kumaris.

⁸⁵फिर भला ख्याल करो प्रजापिता ब्रह्मा किसका बच्चा?

⁸⁷Vous devriez leur expliquer de cette façon et les rendre alertes.

⁸⁶इतने बच्चे रचना तो परमात्मा का काम है ना।

⁸⁸Ok, réfléchissez-y simplement:De qui Prajapita Brahma est-il l'enfant ?

⁸⁷तो परमात्मा आता होगा ना।

⁸⁹Créer autant d'enfants est la tâche de l'Ame suprême.

⁸⁸गाया हुआ है तुम मात-पिता... तो बाप ब्रह्मा हो गया ना।

⁹⁰Il doit donc vraiment venir ici. ⁹¹On s'est souvenu : Tu es la Mère et le Père.

⁸⁹तो परमात्मा ब्रह्मा द्वारा रचते हैं, कनवर्ट करते हैं।

⁹²Brahma est donc la mère. ⁹³L'Ame Suprême crée par l'intermédiaire de Brahma, Il convertit tout le monde.

⁹⁰एडाप्ट करते हैं, वर्सा देने।

⁹⁴Il vous adopte pour vous donner un héritage.

⁹¹पावन बनाते हैं कैसे?

⁹⁵De quelle façon vous purifie-t-Il ?

⁹²याद से।

⁹⁶Grâce au souvenir.

⁹³कहते हैं सब धर्मो को भूल मामेकम् याद करो।

⁹⁷Il dit:Oubliez toutes les religions et souvenez-vous constamment de Moi seul.

⁹⁴सभी बुलाते हैं मैं नॉलेजफुल, ब्लिसफुल, लिबरेटर, गाइड हूँ।

⁹⁸Tout le monde M'appelle. ⁹⁹Je suis Celui qui est Empli de connaissance, Empli de félicité, le Libérateur et le Guide.

⁹⁵तो सुखधाम में ले जाता हूँ।

¹⁰⁰C'est pourquoi J'emmène tout le monde dans la terre du bonheur.

⁹⁶सुख कहाँ है?

¹⁰¹Où y a-t-il du bonheur?

⁹⁷सुखधाम में।

¹⁰²Dans la terre du bonheur.

⁹⁸अभी बाप ले जाता है शान्तिधाम में, फिर आते हैं सुखधाम में।

¹⁰³Le Père est maintenant en train de vous emmener dans la terre de la paix puis vous irez dans la terre du bonheur.

⁹⁹यह बातें कैसे याद करें।

¹⁰⁴Comment pouvez-vous vous souvenir de ces choses ?

¹⁰⁰रोज़-रोज़ बोलते रहें, औरों को समझाते रहें तो प्वाइंट्स बुद्धि में आती रहती हैं।

¹⁰⁵Si vous en parlez chaque jour et que vous les expliquez aux autres, ces points continueront à entrer dans votre intellect.

¹⁰¹जब किसको समझाओ तो उनसे लिखा लेना चाहिए।

¹⁰⁶Quand vous expliquez à quelqu'un, vous devriez faire en sorte que cette personne écrive.

¹⁰²परमात्मा जो आत्माओं का पिता है - उनकी एड्रेस लिखानी चाहिए कि बाप शिव है तो बाप से वर्सा लेंगे।

¹⁰⁷Faites-leur écrire l'adresse de l'Ame suprême qui est le Père de toutes les âmes:Le Père est Shiva et nous obtiendrons de Lui notre héritage.

¹⁰³तो मेहनत करनी चाहिए।

¹⁰⁸Vous devriez faire des efforts.

¹⁰⁴परन्तु मेहनत करे कौन?

¹⁰⁹Mais qui fait ces efforts ?

¹⁰⁵इसलिए बच्चों को खुद खड़ा होकर फिर औरों को भी खड़ा करना चाहिए और सर्विस के लिए प्लैन्स बना देने चाहिए।

¹¹⁰C'est pourquoi les enfants, devenez alertes, rendez les autres alertes et faites aussi des plans de service.

¹⁰⁶जैसे मिलेट्री के बड़े कमान्डर्स आपस में मिलते हैं ना।

¹¹¹Les grands chefs de l'armée se réunissent pour discuter.

¹⁰⁷तो यहाँ भी बच्चों को मिलना चाहिए।

¹¹²Les enfants, ici aussi réunissez-vous!

¹⁰⁸परन्तु क्या करें आपस में मिलते नहीं हैं।

¹¹³Mais que peut faire Baba si vous ne vous réunissez pas ?

¹⁰⁹वास्तव में तुम ब्राह्मणों का आपस में बहुत प्यार होना चाहिए।

¹¹⁴En fait les Brahmines, vous devriez avoir beaucoup d'amour les uns pour les autres.

¹¹⁰कोई राय निकालनी चाहिए - कैसे किसको समझायें।

¹¹⁵Discutez et décidez de quelle façon expliquer aux gens.

¹¹¹देखो, लक्ष्मी-नारायण के कितने मन्दिर हैं।

¹¹⁶Voyez, il y a tant de temples dédiés à Lakshmi et Narayan.

¹¹²तो मन्दिर बनाने वालों को मिलना चाहिए कि आपने यह मन्दिर बनाया है परन्तु जानते हो कि इन्होंने राज्य कैसे पाया? ¹¹³फिर राज्य कैसे गंवाया?

¹¹⁷Vous devriez rencontrer ceux qui construisent ces temples : "Vous avez construit ces temples mais savez-vous comment ils ont obtenu leur royaume et comment ils l'ont perdu ?"

¹¹⁴श्रीकृष्ण का चित्र बहुत अच्छा है, इसमें 84 जन्मों की कहानी बड़ी अच्छी है।

¹¹⁸L'image de Shri Krishna est très bien. ¹¹⁹L'histoire des 84 vies qui s'y trouve est très bien.

¹¹⁵सिर्फ यह चित्र बड़ा बनाना चाहिए।

¹²⁰Vous devriez réaliser cette image en grand format.

¹¹⁶बाबा कहते हैं कोई आये तो युक्ति से पूछना चाहिए कि आपने गीता पढ़ी है?

¹²¹Baba dit:Quand quelqu'un vient, demandez-lui avec tact : "As-tu étudié la Gîta ?

¹¹⁷फिर भला बताओ गीता का भगवान कौन है?

¹²²Dis-moi alors, qui est le Dieu de la Gîta ?"

¹¹⁸तो ऐसे युक्ति से समझाना चाहिए।

¹²³Vous devriez expliquer avec tact de cette façon.

¹¹⁹कहते हैं ना तुम मात-पिता....तो यह ब्रह्मा माता हो गई तो उनके साथ सम्बन्ध रखना चाहिए।

¹²⁴On dit: Tu es la Mère et le Père. ¹²⁵Brahma est donc la mère et vous devriez avoir une relation avec lui.

¹²⁰अगर उनसे प्यार गया तो खेल खलास, बाप से वर्सा कैसे पायेंगे। ¹²¹तुम्हारी लड़ाई पुराने दुश्मन से है।

¹²⁶Si vous n'avez pas d'amour pour lui, tout prend fin. ¹²⁷Comment obtiendrez-vous du Père votre héritage?Votre guerre est avec le vieil ennemi.

¹²²कोई को मालूम नहीं है कि रावण से भी कोई युद्ध होती है।

¹²⁸Personne ne sait même qu'il peut y avoir une guerre avec Ravan.

¹²³कहते हैं सच की नांव डोलेगी लेकिन डूबेगी नहीं।

¹²⁹Ils disent que le bateau de la vérité tanguera mais ne coulera pas.

¹²⁴तो हिलती कितनी है।

¹³⁰C'est pourquoi il tangue tellement !

¹²⁵दूसरे सतसंगों में तो हिलने की बात ही नहीं है।

¹³¹Dans les autres assemblées spirituelles, il n'est pas question de bateau qui tangue.

¹²⁶यहाँ तो माया से युद्ध है।

¹³²Ici, votre guerre est contre Maya.

¹²⁷जब तक बाप को नहीं समझा है तब तक भल लिखकर दें, परन्तु तोता कण्ठी वाला नहीं बना है।

¹³³Tant qu'ils n'ont pas compris le Père, bien qu'ils puissent le mettre par écrit, ils ne deviennent même pas des perroquets qui répètent tout.

¹²⁸जंगली तोता आया और गया। ¹²⁹अल्फ को समझना है।

¹³⁴Au lieu de cela ils sont comme des perroquets sauvages qui viennent et repartent.

¹³⁰ऐसे प्रजा तो ढेर है, बाकी राजाई के लिए कोई खड़ा नहीं होता है।

¹³⁵Vous devez comprendre Alpha. ¹³⁶Il y a tant de sujets mais personne ne prend la tête du royaume.

¹³¹बत्ती पर फिदा हो जाए सो बड़ा मुश्किल होता है।

¹³⁷C'est très difficile pour eux de s'abandonner à la Flamme.

¹³²अच्छा !

¹³⁸Achcha.

¹³³मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमार्निंग।

¹³⁹Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

¹³⁴रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

¹⁴⁰Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.

¹³⁵रात्रि-क्लास:- ¹³⁶तुम बच्चों को बाप का डायरेक्शन मिला हुआ है कि बच्चे बाप को याद करो।

¹⁴¹ Classe de nuit (du 17 Décembre 1968? date non précisée dans le murli anglais) : ¹⁴²Les enfants, vous avez reçu des directives du Père : Les enfants, souvenez-vous du Père.

¹³⁷बच्चे कहते हैं बाबा फुर्सत नहीं मिलती है।

¹⁴³Les enfants disent:"Baba, nous n'avons pas de temps." ¹⁴⁴Où part votre temps ?

¹³⁸अब फुर्सत कहाँ चली जाती है?

¹⁴⁵C'est certainement Maya qui vous le prend.

¹³⁹जरूर माया तुम्हारा समय ले लेती है। ¹⁴⁰माया भी जबरदस्त तीखी है, जो तुमको बाप को याद करने की फुर्सत नहीं देती, तब तो कहते हो बाबा सारे दिन में आधा घण्टा, 20 मिनट याद में रहे, कोई मुश्किल ही सारे दिन में दो घण्टा बाप को याद करते होंगे।

¹⁴⁶Maya est aussi très puissante parce qu'elle ne vous laisse pas de temps pour vous souvenir du Père. ¹⁴⁷C'est pourquoi vous dites que vous vous souvenez de Baba pendant ½ heure ou 20 minutes sur toute une journée. ¹⁴⁸C'est avec beaucoup de difficultés que certains se souviennent du Père pendant ne serait-ce que deux heures sur toute une journée.

¹⁴¹जो समझते हैं हम 2 घण्टा याद करते हैं, वह हाथ उठाओ।

¹⁴⁹Ceux d'entre vous qui pensent qu'ils se souviennent de Baba pendant deux heures, levez la main !

¹⁴²वह स्थूल याद, पुरानी याद तो चलती आती है।

¹⁵⁰Le souvenir du monde physique et les souvenirs du passé ont continué.

¹⁴³यह तो है इनकारपोरियल, इनको अपना ऑख, कान तो है नहीं।

¹⁵¹Celui-ci est l'Incorporel. ¹⁵²Il n'a pas Ses propres yeux, ni Ses propres oreilles.

¹⁴⁴बच्चों को कहते हैं मामेकम् याद करो। ¹⁴⁵अपने को आत्मा समझो।

¹⁵³Les enfants, Il vous dit constamment de vous souvenir de Lui seul pour vous permettre de considérer que vous êtes des âmes.

¹⁴⁶तो बाबा पूछ रहे हैं कि कितना घण्टा याद में रहते हो?

¹⁵⁴Baba vous demande:Pendant combien d'heures restez-vous dans le souvenir ?

¹⁴⁷बच्चे खेलने जाते हैं तो टीचर को याद करते हैं।

¹⁵⁵Quand des enfants partent jouer, ils se souviennent de leur professeur.

¹⁴⁸घर में पढ़ते हैं तो भी टीचर याद रहता है।

¹⁵⁶Même quand ils sont en train d'étudier chez eux, ils se souviennent de leur professeur.

¹⁴⁹तो वह है स्थूल याद।

¹⁵⁷C'est un souvenir physique.

¹⁵⁰इसमें है थोड़ी डिफीकल्टी, तो बाबा पूछते हैं कि अपने को आत्मा समझ बाप को 2 घण्टा जो याद कर सकते हैं, वह हाथ उठाओ।

¹⁵⁸Ici, c'est un peu difficile. ¹⁵⁹C'est pourquoi Baba demande:Ceux qui sont capables de considérer qu'ils sont des âmes mais également de se souvenir du Père pendant deux heures, levez la main !

¹⁵¹लज्जा नहीं करो, एक्यूरेट बताओ।

¹⁶⁰N'ayez pas honte mais dites-leavec précision à Baba.

¹⁵²तुम यहाँ बैठते हो, बाबा मुरली चलाते हैं तो बुद्धि दूसरे तरफ चली जाती है ना!

¹⁶¹Vous êtes assis ici et Baba donne le murli, pourtant votre intellect vagabonde ailleurs, n'est-ce pas ?

¹⁵³इतना बुद्धि में धारण भी नहीं होता है। ¹⁵⁴जैसे यहाँ सुबह में एक घण्टा बाबा समझाते हैं, तो क्या वह एक घण्टा बाबा को याद करते हो या बुद्धि बाहर में चली जाती है?

¹⁶²L'intellect n'assimile pas tant que cela!Par exemple, quand Baba vous explique pendant une heure le matin, pendant cette heure, votre intellect se souvient-il du Père ou s'égare-t-il à l'extérieur?

¹⁵⁵बरोबर नम्बरवार पुरुषार्थ अनुसार बुद्धि कहाँ न कहाँ चली जाती है।

¹⁶³Vraiment, l'intellect vagabonde ailleurs ici ou là, numberwise, en fonction des efforts que vous faites.

¹⁵⁶सारा नहीं सुनते हैं।

¹⁶⁴Si vous écoutez et notez tout, Baba dira que vous avez un bon yoga.

¹⁵⁷अगर सारा बैठ करके सुनें और नोट करते रहें तो बाबा कहेगा हाँ, इनका योग ठीक है।

¹⁶⁵Par conséquent, quand vous écoutez Baba vous devez faire attention et écrire tous les points. ¹⁶⁶Si le lien est brisé, vous oubliez les points.

¹⁵⁸तो सुनते समय अटेन्शन देना है और प्वाइन्ट्स पूरा लिखना है।

¹⁶⁷Le Père explique:Les enfants, mourir d'une crise cardiaque est une très douce mort.

¹⁵⁹अगर लिंक टूटेगी तो प्वाइन्ट भूल जायेगी।

¹⁶⁸On n'a pas le temps de cogiter sur les "à moi" ou "à toi".

¹⁶⁰बाप समझाते हैं बच्चे, हार्ट फेल का मौत बहुत मीठा मौत है।

¹⁶⁹Tout en étant assis, vous vous écroulez, vous devenez inconscients et tout prend fin. ¹⁷⁰C'est tout !

¹⁶¹इसमें तेरा मेरा फेरा कुछ भी नहीं है।

¹⁷¹Vous ne reprenez absolument pas conscience. ¹⁷²C'est une très belle mort.

¹⁶²बैठे-बैठे यह गिरा, बेहोश हुआ, खलास।

¹⁷³Les autres pleureraient mais vous, vous seriez heureux, en pensant: "Formidable !

¹⁶³बस। ¹⁶⁴फिर होश में आये ही नहीं।

¹⁷⁴Celui-ci est mort très facilement, il n'a absolument pas souffert."

¹⁶⁵यह बहुत अच्छा मौत है।

¹⁷⁵C'est de cette façon qu'il faudrait mourir.

¹⁶⁶बाकी मनुष्य तो रोते पीटते हैं और तुम तो खुश होंगे अरे वाह!

¹⁷⁶Sinon, il y a beaucoup de médicaments, d'infirmières et beaucoup d'autres choses encore.

¹⁶⁷इनका मौत बड़ा सहज हुआ, इनको कोई दुःख नहीं हुआ। ¹⁶⁸अगर मौत हो तो ऐसा हो, नहीं तो दवा, नर्स यह वह बहुत होते हैं ना इसलिए जो बैठे-बैठे अपनी इस पुरानी जुत्ती को छोड़ दे, कर्मातीत अवस्था हो, ऐसे ही शरीर छोड़े, तो वो सबसे अच्छा है।

¹⁷⁷C'est pourquoi renoncer à sa vieille chaussure tout en étant assis, dans le niveau karmateet, et quitter son corps comme cela est ce qu'il y a de mieux. ¹⁷⁸Plus vous progresserez, plus vous verrez comment les bombes seront lâchées soudainement sans raison et tout le monde repartira simplement, où qu'il se trouve. ¹⁷⁹Même votre visage sera souriant.

¹⁶⁹तुम आगे चल करके देखेंगे, अनायास बाम्बस छूटेंगे और सब बैठे-बैठे चले जायेंगे। ¹⁷⁰चेहरा भी हर्षित होगा।

¹⁸⁰Quand quelqu'un meurt d'une bonne façon, les observateurs disent qu'on a l'impression que cette personne est encore éveillée, qu'elle est souriante.

¹⁷¹जैसे कभी-कभी अच्छे मौत होते हैं तो देखने वाले कहते हैं कि यह तो जैसे जागता है, यह तो हर्षित है, ऐसे तो कोई कह नहीं सकेंगे कि यह मर गया है।

¹⁸¹Personne, en la voyant, ne pourra dire qu'elle est morte. ¹⁸²L'âme repart souriante. ¹⁸³Si l'âme est souriante, cela se voit sur son visage, n'est-ce pas ? ¹⁸⁴Les âmes ne meurent pas,elles quittent simplement leur corps.

¹⁷²आत्मा हर्षित होके जाती है ना, तो आत्मा में अगर हर्षितपना होगा तो चेहरे पर बाहर से दिखाई तो पड़ेगा ना!

¹⁸⁵Donc, l'âme quittera son corps dans un grand bonheur, tout en riant. ¹⁸⁶C'est ce que l'on appelle le niveau karmateet. ¹⁸⁷C'est ce dont on s'est souvenu comme étant le niveau le plus élevé.

¹⁷³आत्मा कोई खत्म तो नहीं होती है, आत्मा शरीर छोड़ती है।

¹⁸⁸Les enfants, vous devez aussi partir de cette façon, sans vous soucier du corps.

¹⁷⁴तो बड़ी खुशी से यह शरीर हंसते हुए छोड़ देगी, इसको कहा जाता है - कर्मातीत अवस्था।

¹⁸⁹Vous ne vous souvenez de rien d'autre. ¹⁹⁰Quitter son corps automatiquement est ce qu'il y a de plus doux.

¹⁷⁵वही इतना ऊंच गाये जाते हैं।

¹⁹¹C'est pourquoi on donne l'exemple du serpent.

¹⁷⁶तुम बच्चों को ऐसे ही जाना है, शरीर की कोई परवाह ही नहीं है, और दूसरी कोई चीज़ याद नहीं आवे, इसको कहेंगे सबसे मीठा, आपेही शरीर छोड़ना इसलिए सर्प का मिसाल भी देते हैं।

¹⁹²A l'âge d'or, cela se passe ainsi : Ils quittent leur corps dans le bonheur. ¹⁹³C'est pourquoi cette pratique se développe ici et continuera là-bas. ¹⁹⁴Les enfants, vous vous souvenez du Père avec tant d'amour. ¹⁹⁵Vous dites: Le Plus Aimé, Suprêmement Bien-aimé, très doux...

¹⁷⁷सतयुग में ऐसे होता है जो खुशी से शरीर छोड़ते हैं।

¹⁹⁶Vous ne pouvez pas dire des gens qu'ils sont suprêmement bien-aimés ou les plus aimés.

¹⁷⁸तो प्रैक्टिस यहाँ से होगी, पीछे वह प्रैक्टिस चलती रहेगी।

¹⁹⁷Le Père dit : Les enfants, Je suis votre Père, votre Professeur ainsi que votre Gourou.

¹⁷⁹तुम बच्चे बाप को कितना प्यार से याद करते हो।

¹⁹⁸Si jamais vous oubliez le Professeur, vous pouvez vous souvenir du Père. ¹⁹⁹Baba est aussi le Guide.

¹⁸⁰अंग्रेजी में कहा जाता है मोस्ट बिलवेड, परम प्रिय, बहुत मीठा।

²⁰⁰Il est Celui qui vous libère de la peine et vous emmène dans la terre de la paix. ²⁰¹Ensuite, il y a la terre du bonheur.

¹⁸¹लोगों को तो परमप्रिय, मोस्ट बिलवेड कह नहीं सकते।

²⁰²Vous êtes maintenant en train de recevoir l'herbe de la connaissance et vous devriez sans cesse la mâcher.

¹⁸²बाप कहते हैं बच्चे मैं तुम्हारा बाप भी हूँ, टीचर भी हूँ, गुरू भी हूँ।

²⁰³La bouche de la vache ne cesse de ruminer. ²⁰⁴Votre bouche n'a pas besoin de mâcher cette herbe.

¹⁸³तुम कभी टीचर को भूलो तो बाप को याद कर सकते हो।

²⁰⁵C'est intérieurement que vous devez vous souvenir de tout. ²⁰⁶Je suis comme vous.

¹⁸⁴बाबा गाइड है, गाइड को पण्डा भी कहा जाता है।

²⁰⁷J'ai même encore moins de temps parce que le yoga de mon intellect vagabonde à l'extérieur.

¹⁸⁵वह दुःख से लिबरेट करने वाला, शान्तिधाम में ले जाने वाला है, उसके पीछे है सुखधाम।

²⁰⁸Parfois, je reçois une lettre disant qu'il y a des conflits entre untel et untel. ²⁰⁹Il y a ceci et cela… ²¹⁰Alors, mon intellect part là-bas toute la journée.

¹⁸⁶तो तुमको यह ज्ञान घास मिलता है फिर इसको विचार सागर मंथन करते रहो।

²¹¹Cependant, c'est peut-être plus facile pour Baba que pour les enfants parce que Baba est juste à côté de lui.

¹⁸⁷जैसे गाय का मुख चलता रहता है। ¹⁸⁸तुम्हारा मुख तो चलने की दरकार नहीं है, बाकी अन्दर में सबकुछ याद करना है।

²¹²Quand Baba s'assoit pour prendre son repas, il pense : OK, je vais me souvenir de Baba. ²¹³Ce souvenir reste pendant deux ou trois minutes puis j'oublie. ²¹⁴Le souvenir s'envole comme le vent.

¹⁸⁹जैसे तुम हो, ऐसे हम हैं।

²¹⁵Les enfants, essayez et voyez par vous-mêmes.

¹⁹⁰हमको तो और भी कम घण्टे मिलते हैं, क्योंकि हमारा बुद्धियोग बाहर में बहुत जाता है, कभी कोई की चिट्ठी आई, फलाने की खिटपिट है, यह है, वह है.. तो सारा दिन उस तरफ बुद्धि जाती है।

²¹⁶Bien que ce soit facile, le souvenir demande du temps. ²¹⁷Achcha. ²¹⁸Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonne nuit des profondeurs du cœur et avec l'amour le plus profond, de la part du Père spirituel et de Dada.

¹⁹¹परन्तु शायद बच्चों से जास्ती बाबा को सहज है क्योंकि बगल में (साथ में) रहता है।

²¹⁹Le Père Spirituel dit namaste aux très doux enfants spirituels perdus depuis longtemps et maintenant retrouvés. ²²⁰Essence pour la dharna:

¹⁹²जब बाबा भोजन खाने के लिए बैठते हैं तो सोचते हैं, अच्छा मैं बाबा को याद करता हूँ, 2-3 मिनट याद रहती है फिर भूल जाता हूँ।

²²¹ Vivez ensemble avec beaucoup d'amour les uns envers les autres. ²²²Réunissez-vous pour décider de quelle façon vous pouvez permettre au message du Père d'atteindre tout le monde. ²²³C'est le moment de la destruction.

¹⁹³याद हवा मुआफिक उड़ जाती है, बच्चे ट्राय करके देखो।

²²⁴Par conséquent, ayez un amour vrai pour le Père unique. ²²⁵Purifiez l'âme avec le yoga.

¹⁹⁴सहज होते भी याद में टाइम तो लगता है ना। ¹⁹⁵अच्छा! ¹⁹⁶मीठे-मीठे सिकीलधे रूहानी बच्चों प्रति रूहानी बाप व दादा का दिल व जान, सिक व प्रेम से यादप्यार और गुडनाइट। ¹⁹⁷मीठे मीठे सिकीलधे रूहानी बच्चों प्रति रूहानी बाप की नमस्ते।

²²⁶Bénédiction:

¹⁹⁸धारणा के लिए मुख्य सार:- ¹⁹⁹1) आपस में बहुत प्यार से रहना है, मिलकर राय निकालनी है कि किस युक्ति से हर एक तक बाप का सन्देश पहुंचायें। ²⁰⁰2) यह विनाश का समय है इसलिए एक बाप से सच्ची प्रीत रखनी है।

²²⁷ Puissiez-vous être emplis de connaissance et trikaldarshi et ainsi demeurer constamment heureux et contentés grâce à la connaissance de tous les secrets du drama.

²⁰¹योग से आत्मा को पावन बनाना है।

²²⁸ Les enfants qui sont emplis de connaissance et trikaldarshi ne sont jamais troublés (naaraaz).

²⁰²वरदान:- ड्रामा के हर राज़ को जान सदा खुश-राज़ी रहने वाले नॉलेजफुल, त्रिकालदर्शी भव ²⁰³जो बच्चे नॉलेजफुल, त्रिकालदर्शी हैं वे कभी नाराज़ नहीं हो सकते।

²²⁹Même si on les diffame ou les insulte, ils restent toujours heureux (raazi) car quand on comprend les secrets du drama, on ne peut pas devenir malheureux. ²³⁰Ayez donc toujours cette conscience: si le fait d’être un enfant de Dieu ne me rend pas heureux, qu’est- ce donc qui peut me rendre heureux? ²³¹ Ceux qui sont heureux et contentés maintenant sont proches du Père et égaux à Lui.

²⁰⁴भल कोई गाली भी दे, इनसल्ट कर दे तो भी राज़ी, क्योंकि ड्रामा के हर राज़ को जानने वाले नाराज नहीं होते। ²⁰⁵नाराज़ वो होता है जो राज़ को नहीं जानता है इसलिए सदैव यह स्मृति रखो कि भगवान बाप के बच्चे बनकर भी राज़ी नहीं होंगे तो कब होंगे! ²⁰⁶तो अभी जो खुश भी हैं, राज़ी भी हैं वही बाप के समीप और समान हैं।

²³²Devise:

²⁰⁷स्लोगन:- जो व्यर्थ से इनोसेंट रहता है वही सच्चा-सच्चा सेंट (महात्मा) है।

²³³*** OM SHANTI *** Ceux qui sont innocents et ne connaissent pas le gaspillage sont de vrais saints.