Murli du jour du jeudi 4 juillet 2019

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Comment est produit le Hinglish ?

Le site utilise généralement aa, ee et oo pour les voyelles longues (a, i et u en fin de mot), ch et chh, sh et ri. Les mots anglais reconnus par le dictionnaire conservent leur orthographe anglaise. Des règles de suppression de certaines voyelles implicites et une liste de mots fréquents donnent des graphies familières comme aatma, shanti, main et hoon.

Il n’existe pas une seule orthographe informelle : ces conventions donnent une version cohérente, mais certaines graphies peuvent différer de celles que vous connaissez. La vue « Hindi translittéré » conserve les distinctions de l’ISO 15919 adaptée.

Exemples d’écriture courante
HindiHinglish
आत्माaatma
शान्तिshanti
मैंmain
हूँhoon

004-07-2019 praatahmurli om shanti "baapdaada"' madhuban

0 04/07/2019 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

1“meethe bachche - service samaachaar sunne, padhne ka bhi tumhein shauk chaahiye, kyonki isse umang-utsaah badhta hai, service karne ka sankalp uthta haiˮ

1Essence: Doux enfants, vous devriez vous intéresser à la lecture et à l'écoute des nouvelles de service parce que, grâce à cela, votre entrain et votre enthousiasme augmenteront. 2Des pensées sur la façon de faire du service naîtront également. 3Question: A l'âge de confluence, le Père ne vous donne pas de bonheur, mais Il vous montre le chemin pour l'atteindre.

2prashn:- sangamayug par baap tumhein sukh nahin dete hain lekin sukh ka raasta bataate hain - kyon?

4De quelle façon ?

3uttar:- kyonki baap ke sab bachche hain, agar ek bachche ko sukh den to yeh bhi theek nahin।

5Réponse: Parce que tous sont les enfants du Père, s'Il donnait du bonheur à un seul enfant, ce ne serait pas juste. 6Un père physique donne équitablement à tous ses enfants. 7Le Père illimité ne fait pas de partages, Il montre le chemin vers le bonheur.

4laukik baap se bachchon ko baraabar hissa milta hai, behad ka baap hissa nahin baantate, sukh ka raasta bataate hain।

8Ceux qui suivent ce chemin et font des efforts reçoivent un statut élevé. 9Les enfants, vous devez faire des efforts; tout dépend de vos efforts.

5jo us raaste par chalte hain, purooshaartha karte hain, unhein oonch pad milta hai।

10Om shanti. 11Les enfants, vous comprenez que le Père joue de la flûte (Il donne le murli).

6bachchon ko purooshaartha karna hai, saara madaar purooshaartha par hai। 7om shanti। 8bachche jaante hain baap murli bajaate hain।

12Le murli est envoyé à tout le monde. 13Les nouvelles de ceux qui étudient le murli et font du service sont imprimées dans des journaux.

9murli sabke paas jaati hai aur jo murli padhkar service karte hain unhon ka samaachaar magazine mein aata hai।

14Les enfants qui lisent ces journaux connaissent toutes les nouvelles de service de tous les centres:"Tel service se déroule dans tel lieu".

10ab jo bachche magazine padhte hain, unhein centres ke service samaachaar ka maaloom padega - phalaani-phalaani jagah aisi service ho rahi hai।

15Ceux qui ne les lisent pas n'auront aucune nouvelle et ils ne feront pas d'efforts non plus. 16Lorsque vous entendez des nouvelles de service, votre cœur vous dit defaire de même.

11jo padhenge hi nahin to unko kuchh bhi samaachaar ka maaloom nahin padega aur purooshaartha bhi nahin karenge।

17En lisant ces nouvelles, vous pouvez savoir quel service vos frères et sœurs font. 18Les enfants, vous comprenez que plus vous ferez de service, plus vous réclamerez un statut élevé.

12service ka samaachaar sunkar dil mein aata hai main bhi aisi service karoon।

19Donc, cesjournaux peuvent vous donner de l'enthousiasme pour le service. 20Ils ont un but précis.

13magazine se maaloom padta hai, hamaare bhaai-behen kitni service karte hain।

21Ceux qui ne les lisent pas les trouvent inutiles. 22Certains disent qu'ils ne comprennent pas les mots.

14yeh to bachche samajhte hain - jitni service, utna oonch pad milega isliye magazine bhi utsaah dilaati hai service ke liye।

23Ah ! 24Les gens vont écouter le Ramayana, la Bhagawad, la Gîta etc., donc vous devriez aussi les écouter (les nouvelles de service).

15yeh koi phaaltu nahin banti hai। 16phaaltu woh samajhte hain jo khud padhte nahin hain।

25Sinon, votre enthousiasme pour le service n'augmentera pas. 26Tel service a eu lieu dans tel lieu.

17koi kehte ham akshar nahin jaante, are raamaayan, bhaagvat, geeta aadi sunne ke liye jaate hain, yeh bhi sunni chaahiye।

27Si cela vous intéresse, vous pouvez demander à quelqu'un de vous les lire. 28Beaucoup d'enfants, dans de nombreux centres, ne lisent pas les journaux.

18nahin to service ka umang nahin badhega। 19phalaani jagah yeh service hui।

29Beaucoup ne font pas le moindre service, donc ils recevront un statut en conséquence.

20shauk ho to kisko kahen woh padhkar sunaaye। 21bahut centres par aise bhi hoga jo magazine nahin padhte honge।

30Vous comprenez qu'un royaume est en train d'être établi et que vous recevrez un statut en fonction des efforts que vous aurez faits.

22bahut hain jinke paas to service ka naam-nishaan bhi nahin rehta।

31Vous échouerez si vous ne prêtez pas attention à l'étude. 32Tout dépend de votre étude actuelle.

23to pad bhi aisa paayenge। 24yeh to samajhte hain raajdhaani sthaapan ho rahi hai, usmein jo jitni mehnat karte hain, utna pad paate hain।

33Plus vous étudierez et enseignerez aux autres, plus cela vous apportera du bénéfice. 34Certains enfants ne pensent même pas à lire ces nouvelles. 35Ils recevront un faible statut.

25padhaai mein attention nahin denge to fail ho jaayenge। 26saara madaar hai is samay ki padhaai par।

36Là-bas, vous n'aurez pas la pensée qu'une personne n'a fait aucun effort et que c'est pour cela qu'elle a reçu un tel statut; non.

27jitna padhenge aur padhaayenge utna apna hi faayda hai।

37C'est ici que les intellects ont les aspects de karma et karma négatif.

28bahut bachche hain jinko magazine padhne ka khyaal bhi nahin aata hai।

38Le Père vous donne des explications à l'âge de confluence de chaque cycle.

29vo paai-paise ka pad pa lenge।

39Ceux qui ne comprennent pas ont un intellect de pierre.

30vahaan yeh khyaalaat nahin rehti ki isne purooshaartha nahin kiya hai to yeh pad mila hai।

40Vous comprenez également que vous aviez un intellect impur avec un pourcentage différent pour chacun.

31nahin। 32karma-vikarma ki baaten sab yahaan buddhi mein hain। 33kalpa ke sangamayug par hi baap samjhaate hain, jo nahin samajhte hain woh to jaise pattharbuddhi hain।

41Les enfants, Baba ne cesse de vous expliquer: C'est maintenant l'âge de fer et la peine est illimitée. 42Il y a une grande peine.Les enfants sensés comprendront rapidement que ce qu'Il dit est correct.

34tum bhi samajhte ho ham tuchchha buddhi the phir usmein bhi percentage hoti hain।

43Vous comprenez également qu'hier, vous étiez très malheureux; vous étiez au cœur d'une peine infinie.

35baba bachchon ko samjhaate rehte hain, abhi kaliyug hai, inmen apaar duhkh hote hain।

44À présent, vous allez vers un bonheur infini. 45Vous savez aussi que c'est l'âge de fer, le royaume de Ravan.

36yeh-yeh duhkh hain, jo sensible honge woh jhat samajh jaayenge ki yeh to theek bolte hain।

46Si vous comprenez mais que vous êtes incapables d'expliquer aux autres, alors Baba dira que vous n'avez rien compris du tout.

37tum bhi jaante ho kal ham kitne duhkhi the, apaar duhkhon ke beech the।

47On peut dire que vous avez compris lorsque vous faites du service et que c'est mentionné dans les journaux.

38abhi phir apaar sukhon ke beech mein ja rahe hain।

48Jour après jour, Baba donne de nombreux points faciles.

39yeh hai hi raavan raajya kaliyug - yeh bhi tum jaante ho।

49Les gens pensent que l'âge de fer est encore à ses balbutiements.

40jo jaante hain lekin auron ko nahin samjhaate hai to baba kahega kuchh nahin jaante hain। 41jaante hain tab kahen jab service karen, samaachaar magazine mein aaye।

50Ce n'est que lorsqu'ils réalisent l'âge de confluence qu'ils peuvent comparer cet âge de fer avec l'âge d'or, et réaliser qu'il y a une peine infinie à l'âge de fer et un bonheur infini à l'âge d'or.

42din-pratidin baba bahut sahaj points bhi sunaate rehte hain। 43vo log to samajhte kaliyug ajun bachcha hai, jab sangam samjhen tab bhent kar saken - satayug aur kaliyug mein।

51Dites-leur:"Le Père nous donne, à nous les enfants, un bonheur infini, dont nous vous parlerons." 52Personne d'autre ne peut l'expliquer. 53Vous faites part de nouveaux aspects.

44kaliyug mein apaar duhkh hain, satayug mein apaar sukh hain।

54Personne d'autre ne demanderait si vous êtes les résidents du paradis ou de l'enfer.

45bolo, apaar sukh ham bachchon ko baap de rahe hain jo ham varnan kar rahe hain।

55Les enfants, vous êtes également numberwise. 56Vous ne pouvez pas vous souvenir de tous les points.

46aur koi aise samjha na sake। 47tum nai baaten sunaate ho aur koi to yeh poochh na sake ki tum svargavaasi ho ya narkavaasi ho?

57Vous venez dans la conscience du corps lorsque vous expliquez aux autres. 58C'est l'âme qui entend et s'imprègne de cela.

48tum bachchon mein bhi nambarvaar hain, itni points yaad nahin kar sakte hain, samjhaane samay deh-abhimaan aa jaata hai।

59Cependant, même de bons maharathis l'oublient et commencent à parler en conscience du corps. 60Cela arrive à tout le monde.

49aatma hi sunti va dhaaran karti hai।

61Le Père dit:tous sont des faiseurs d'efforts.

50parantu achhe-achhe mahaarthi bhi yeh bhool jaate hain।

62Ne pensez pas que vous parlez tous en vous considérant comme des âmes.

51deh-abhimaan mein aakar bolne lag padte hain, aise sabka hota hai।

63Non. 64Le Père vous considère comme des âmes et vous donne la connaissance.

52baap to kehte hain sab purooshaarthi hain। 53aise nahin ki aatma samajh baat karte hain।

65Cependant, ceux qui sont frères doivent encore faire des efforts afin de maintenir ce niveau.

54nahin, baap aatma samajh gyaan dete hain। 55baaki jo bhaai-bhaai hain, woh purooshaartha kar rahe hain - aisi avastha mein thaharne ka।

66Par conséquent, les enfants, vous devez expliquer qu'il y a une peine infinie à l'âge de fer et un bonheur infini à l'âge d'or.

56to bachchon ko bhi samjhaana hai, kaliyug mein apaar duhkh hain, satayug mein apaar sukh hain।

67C'est maintenant l'âge de confluence. 68Le Père vous montre le chemin; cela ne veut pas dire que le Père vous donne le bonheur.

57abhi sangamayug chal raha hai।

69Il vous montre le chemin vers le bonheur.

58baap raasta bataate hain, aise nahin baap sukh dete hain। 59sukh ka raasta bataate hain।

70Ravan ne vous donne pas de peine non plus. 71Il vous montre le mauvais chemin; le chemin qui mène à la peine.

60raavan bhi duhkh dete nahin hain, duhkh ka ulta raasta bataate hain।

72Le Père ne vous donne ni peine ni bonheur. 73Il vous montre le chemin vers le bonheur.

61baap na duhkh dete hain, na sukh dete hain, sukh ka raasta bataate hain।

74Ensuite, chacun reçoit du bonheur en fonction des efforts qu'il fait. 75Il ne vous donne pas de bonheur.

62phir jo jitna purooshaartha karenge utna sukh milega।

76C'est en suivant la shrimat du Père que vous recevez du bonheur.

63sukh dete nahin hain।

77Le Père vous montre simplement le chemin.

64baap ki shreemat par chalne se sukh paate hain।

78Ravan vous emmène sur le chemin de la peine.

65baap to sirf raasta bataate hain, raavan se duhkh ka raasta milta hai।

79Si le Père donnait quoi que ce soit, chacun devrait recevoir le même héritage.

66agar baap deta ho to phir sabko ek jaisa varsa milna chaahiye।

80Un père physique distribue son héritage. 81Ici, tout dépend des efforts que chacun de vous fait.

67jaise laukik baap bhi varsa baantate hain। 68yahaan to jo jaisa purooshaartha kare।

82Le Père vous montre un chemin très facile:si vous faites ceci et cela, vous réclamerez un statut élevé.

69baap raasta bahut sahaj bataate hain। 70aise-aise karenge to itna oonch pad paayenge।

83Les enfants, vous devez faire des efforts : Nous devrions essayer de réclamer le statut le plus élevé.

71bachchon ko purooshaartha karna hota hai - ham sabse jaasti pad paayen, padhna hai। 72aise nahin yeh bhal oonch pad paayen, main baitha rahoon।

84Nous devons étudier. 85Vous ne devriez pas avoir une attitude qui consisterait à laisser les autres étudier et à réclamer un statut élevé tout en étant assis derrière.

73nahin, purooshaartha first।

86Non. 87Il y a d'abord les efforts.

74drama anusaar purooshaartha zaroor karna hota hai।

88En accord avec le drama, vous devez vraiment faire des efforts.

75koi teevra purooshaartha karte hain, koi dull।

89Certains font des efforts rapides et d'autres, des efforts relâchés.

76saara purooshaartha par madaar hai।

90Tout dépend de vos efforts.

77baap ne to raasta bataaya hai - mujhe yaad karo।

91Le Père vous a montré le chemin. 92Il dit:souvenez-vous de Moi.

78jitna yaad karenge utna vikarma vinaash honge।

93Vos péchés seront détruits proportionnellement au souvenir que vous aurez.

79drama par chhod nahin dena hai।

94Vous ne devriez rien laisser au drama.

80yeh to samajh ki baat hai।

95C'est un aspect que vous devez comprendre.

81world ki history-geography repeat hoti hai।

96L'histoire et la géographie du monde se répètent.

82to zaroor jo part bajaaya hai vahi bajaana pade।

97Donc, quel que soit le rôle que vous avez joué précédemment, vous le rejouerez à nouveau.

83sab dharma phir se apne samay par aayenge।

98Toutes les religions reviendront en leur temps.

84samjho Christian ab 100 karod hain phir itne hi part bajaane aayenge।

99Par exemple, s'il y a un milliard de chrétiens, ce même nombre reviendra à nouveau pour jouer son rôle.

85na aatma vinaash hoti, na unka part kabhi vinaash ho sakta hai।

100L'âme n'est jamais détruite, son rôle non plus. 101C'est un aspect que vous devez comprendre.

86yeh samajhne ki baaten hain। 87jo samajhte hain to samjhaayenge bhi zaroor। 88dhan diye dhan na khute।

102Ceux qui comprennent expliqueront de toute façon aux autres. 103"Donnez des richesses et elles ne diminueront jamais".

89dhaarna hoti rahegi, auron ko bhi saahookaar banaate rahenge lekin takdeer mein nahin hai to phir apne ko bhi bevash samajhte hain।

104Vous continuerez à vous imprégner de connaissance et à rendre les autres riches. 105Cependant, si ce n'est pas dans votre fortune, alors vous vous sentirez impuissants.

90teacher kahenge tum bol nahin sakte to tumhaari takdeer mein paai-paise ka pad hai।

106Le Professeur dira que si vous êtes incapables de donner cette connaissance, c'est la fortune de votre statut de ne valoir que quelques centimes.

91takdeer mein nahin to tadbeer kya kar sakte। 92yeh hai behad ki paathshaala।

107Si ce n'est pas dans votre fortune, quels efforts ferez-vous?C'est une école illimitée.

93har ek teacher ki subject apni hoti hai।

108Chaque professeur enseigne sa propre matière.

94baap ke padhaane ka tareeka baap hi jaane aur tum bachche jaano, aur koi nahin jaan sakte।

109Seul le Père et vous, les enfants, connaissez les méthodes d'enseignement du Père. 110Personne d'autre ne peut les connaître.

95tum bachche kitni koshish karte ho to bhi jab koi samjhen।

111Les enfants, bien que vous vous donniez beaucoup de mal pour expliquer, très peu comprennent.

96buddhi mein baithta hi nahin hai।

112Cela ne reste pas dans leur intellect.

97jitna nazdeek hote jaayenge, dekhne mein aata hai hoshiyaar hote jaayenge।

113Plus vous vous rapprocherez, plus il sera clair que vous êtes en train de devenir très habiles.

98ab museum, roohaani college aadi bhi kholte hain।

114Actuellement, des musées et des universités spirituelles etc. s'ouvrent.

99tumhaara to naam hi nyaara hai roohaani university।

115Votre nom, "Université spirituelle", est unique.

100government bhi dekhegi।

116Le Gouvernement le verra aussi.

101bolo tumhaari hai jismaani university, yeh hai roohaani। 102rooh padhti hai।

117Dites-leur:Vos universités sont physiques tandis que celle-ci est spirituelle : Les esprits étudient.

103saare 84 ke chakra mein ek hi baar roohaani baap aakar roohaani bachchon ko padhaate hain।

118Durant le cycle entier des 84 vies, le Père spirituel ne vient qu'une seule fois pour enseigner aux enfants spirituels.

104drama (film) tum dekhenge phir 3 ghante baad hoobhu repeat hoga।

119Quand vous regardez un film, il se répète à l'identique 3 heures après.

105yeh bhi 5 hazaar varsha ka chakra hoobhu repeat hota hai।

120Le cycle de 5000 ans se répète également de manière identique.

106yeh tum bachche jaante ho।

121Les enfants, vous seuls le savez.

107woh to sirf bhakti mein shaastron ko hi right samajhte hain।

122Ces gens croient que seules les écritures du chemin de la dévotion sont vraies.

108tumko to koi shaastra nahin hai।

123Vous n'avez aucune écriture.

109baap baith samjhaate hain, baap koi shaastra padha hai kya?

124Le Père est ici pour vous expliquer. 125Le Père n'a étudié aucune écriture.

110woh to geeta padhkar sunaayenge।

126Ces gens lisent et racontent la Gîta.

111padha hua to maa ke pet se nahin niklega।

127Un bébé ne sort pas du ventre de sa mère complètement éduqué.

112behad ke baap ka part hai padhaane ka।

128Le rôle du Père illimité est de vous enseigner.

113apna parichay dete hain।

129Il Se présente en personne.

114duniya ko to pata hi nahin।

130Personne au monde ne le sait.

115gaate bhi hain - baap gyaan ka saagar hai।

131Ils chantent également que le Père est l'Océan de connaissance.

116krishna ke liye nahin kehte gyaan ka saagar hai।

132Ils ne disent pas de Krishna qu'il est l'Océan de connaissance.

117yeh lakshmi-naaraayan gyaan saagar hain kya?

133Lakshmi et Narayan sont-ils des océans de connaissance ?

118nahin।

134Non.

119yahi wonder hai, ham brahman hi yeh gyaan sunaate hain shreemat par।

135C'est étonnant que seuls les Brahmines donnent cette connaissance sur la base de shrimat.

120tum samjhaate ho is hisaab se ham brahman hi prajaapita brahma ki santaan thahre।

136Grâce à cela, vous pouvez expliquer que vous seuls, les Brahmines, êtes les enfants de Prajapita Brahma.

121anek baar bane the, phir honge।

137Vous avez été ses enfants de nombreuses fois et vous le redeviendrez.

122manushyon ki samajh mein jab aayega tab maanenge।

138Ce n'est que lorsque les êtres humains le comprendront qu'ils le croiront.

123tum jaante ho kalpa-kalpa ham prajaapita brahma ki santaan adopted bachche bante hain।

139Vous comprenez que vous devenez les enfants adoptés de Prajapita Brahma cycle après cycle.

124jo samajhte hain woh nishchaybuddhi bhi ho jaate hain।

140Ceux qui comprennent développent aussi la foi dans l'intellect.

125brahman banne bigar devta kaise banenge।

141Comment pouvez-vous devenir des déités sans être devenus Brahmines au préalable ?

126har ek ki buddhi par hai।

142Tout dépend de l'intellect de chacun.

127school mein aisa hota hai - koi to scholarship lete, koi fail ho padte hain।

143Cela se passe dans les universités:certains gagnent une bourse tandis que d'autres échouent.

128phir nayesir padhna pade।

144Ils doivent alors étudier à nouveau depuis le début.

129baap kehte hain vikaar mein gire to ki kamaai chat hui, phir buddhi mein baithega nahin। 130andar khaata rahega।

145Le Père dit:si vous tombez dans le vice, tout ce que vous avez gagné est détruit et la connaissance ne peut pas rester dans votre intellect.

131tum samajhte ho is janma mein jo paap kiye hain, unka to sabko pata hai।

146Votre conscience ne restera pas tranquille. 147Chacun de vous est conscient des péchés qu'il a commis dans cette vie.

132baaki aage janmon mein kya kiya hai woh to yaad nahin hai।

148Vous ne vous souvenez pas des péchés que vous avez commis dans vos vies précédentes.

133paap kiye zaroor hain।

149Vous avez assurément commis des péchés.

134jo punya aatma the vahi phir paap aatma bante hain।

150Ceux qui étaient des âmes pures et charitables sont devenus des âmes pécheresses.

135hisaab-kitaab baap baith samjhaate hain।

151Le Père est ici pour expliquer le compte complet.

136bahut bachche hain, bhool jaate hain, padhte nahin hain।

152Beaucoup d'enfants l'oublient et n'étudient pas.

137agar padhen to zaroor padhaayen bhi।

153S'ils étudiaient, ils enseigneraient aux autres.

138koi dull buddhi hoshiyaar buddhi ban jaate, kitni badi padhaai hai।

154Certains, dont l'intellect est faible, finissent par avoir un intellect raffiné.

139is baap ki padhaai se hi sooryavanshi-chandravanshi gharaana banne ka hai।

155Cette étude est si élevée. 156Les dynasties de la lune et du soleil sont créées grâce aux enseignements du Père.

140woh is janma mein hi padhkar aur martaba pa lete hain।

157Les gens étudient pendant une vie et reçoivent leur statut dans cette même vie.

141tum to jaante ho is padhaai ka pad phir nai duniya mein milna hai।

158Vous comprenez que vous réclamerez le statut de cette étude dans le nouveau monde.

142woh koi door nahin hai।

159Ce n'est pas loin.

143jaise kapda badla jaata hai aise hi puraani duniya ko chhod jaana hai nai duniya mein।

160Tout comme vous changez de vêtements, de la même manière, vous quitterez ce vieux monde pour le nouveau monde.

144vinaash bhi hoga zaroor।

161La destruction aura vraiment lieu.

145ab tum nai duniya ke ban rahe ho। 146phir yeh puraana chola chhod jaana hai।

162À présent, vous devenez ceux qui appartiennent au nouveau monde et vous devrez laisser derrière vous vos vieux costumes.

147nambarvaar raajdhaani sthaapan ho rahi hai, jo achhi reeti padhenge vahi pahle svarga mein aayenge।

163Le royaume est établi, numberwise. 164Ceux qui étudient bien iront au paradis en premier.

148baaki peechhe aayenge। 149svarga mein thode hi aa sakenge।

165Les autres viendront plus tard; ils ne pourront pas aller au paradis.

150svarga mein jo daas-daasiyaan honge woh bhi dil par chadhe hue honge।

166Même les domestiques et les serviteurs du paradis seront ceux qui ont grimpé sur le cœur de Baba.

151aise nahin ki sab aa jaayenge।

167Tout le monde n’ira pas là-bas.

152ab roohaani college aadi kholte rehte hain, sab aakar purooshaartha karenge।

168Des universités spirituelles sont en train d'ouvrir maintenant. 169Tout le monde viendra pour faire des efforts.

153jo padhaai mein oonche teekhe jaayenge, woh oonch pad paayenge। 154dull buddhi kam pad paayenge।

170Ceux qui sont doués pour l'étude recevront un statut élevé. 171Ceux qui ont un intellect faible recevront un faible statut.

155ho sakta hai, aage chal dull buddhi bhi achha purooshaartha karne lag pade।

172Il est possible qu'une personne ayant un intellect faible puisse faire de bons efforts plus tard.

156koi samajhdaar buddhi neeche bhi chale jaate hain।

173Certains, dont l'intellect est sensé, chutent également.

157purooshaartha se samjha jaata hai।

174On le comprend en voyant les efforts qu'ils font.

158yeh saara drama chal raha hai।

175Ce drama entier se poursuit.

159aatma shareer dhaaran kar yahaan part bajaati hai, naya chola dhaaran kar naya part bajaati hai।

176Les âmes adoptent un corps et jouent leur rôle ici. 177Elles adoptent un nouveau corps et jouent un nouveau rôle.

160kab kya, kab kya banti hai।

178Elles deviennent une chose ou une autre.

161sanskaar aatma mein hote hain।

179Les sanskars sont dans l'âme.

162gyaan baahar mein zara bhi kisi ke paas nahin hai।

180Personne, à extérieur n'a la moindre connaissance.

163baap jab aakar padhaayen tab hi gyaan mile। 164teacher hi nahin to gyaan kahaan se aaye।

181Ce n'est que lorsque le Père vient vous enseigner que vous recevez cette connaissance.

165woh hain bhakta। 166bhakti mein apaar duhkh hain, meera ko bhal saakshaatkaar hua parantu sukh thode hi tha।

182Comment pourrait-on vous donner la connaissance s'il n'y avait pas de professeur?Eux sont des dévots.

167kya beemaar nahin padi hogi।

183Il y a une peine infinie sur le chemin de la dévotion.

168vahaan to koi prakaar ke duhkh ki baat hoti hi nahin।

184Bien que Meera ait eu une vision, elle n'a pas eu de bonheur. 185Serait-elle tombée malade ?

169yahaan apaar duhkh hain, vahaan apaar sukh hain।

186Là-bas, il n'y a pas le moindre signe de peine.

170yahaan sab duhkhi hote hain, raajaaon ko bhi duhkh hai na, naam hi hai duhkhadhaam।

187Ici, la peine est illimitée tandis que là-bas, le bonheur est illimité. 188Ici, tout le monde est malheureux.

171woh hai sukhdhaam।

189Les rois font aussi l'expérience de la peine.

172sampoorn duhkh aur sampoorn sukh ka yeh hai sangamayug।

190Le vrai nom est "terre de la peine". 191Ceci est la terre du bonheur.

173satayug mein sampoorn sukh, kaliyug mein sampoorn duhkh।

192Ceci est l'âge de confluence entre la peine totale et le bonheur total.

174duhkh ki jo variety hai sab vriddhi ko paati rehti hai।

193Il y a un bonheur total à l'âge d'or et une peine totale à l'âge de fer.

175aage chal kitna duhkh hota rahega।

194Toutes les sortes de peines augmentent sans cesse.

176athaah duhkh ke pahaad girenge।

195Plus le temps passe, plus la peine augmentera.

177woh log to tumhein bolne ka time bahut thoda dete hain।

196Des montagnes de peines illimitées vont s'abattre. 197Les gens vous donnent très peu de temps pour parler.

178do minute deven to bhi samjhaao, satayug mein apaar sukh the jo baap dete hain।

198Même s'ils vous donnent deux minutes, expliquez qu'à l'âge d'or, il y avait un bonheur illimité donné par le Père.

179raavan se apaar duhkh milte hain।

199Ravan vous donne une peine infinie.

180ab baap kehte hain kaam par jeet pahno to jagat jeet banenge।

200Le Père dit maintenant:obtenez la victoire sur la luxure et vous serez les conquérants du monde.

181is gyaan ka vinaash nahin hota hai।

201Cette connaissance n'est jamais détruite.

182thoda bhi suna to svarga mein aayenge।

202Même si une âme en entend ne serait-ce qu'un petit peu, elle ira au paradis.

183praja to bahut banti hai।

203Beaucoup deviennent des sujets.

184kahaan raaja, kahaan rank।

204Il y a une grande différence entre un roi et un pauvre.

185har ek ki buddhi apni-apni hai।

205L'intellect de chacun est différent.

186jo samajhkar auron ko samjhaate hain, vahi achha pad paate hain।

206Ceux qui comprennent cette connaissance et l'expliquent aux autres réclameront un bon statut.

187yeh school bhi most uncommon hai।

207Cette école est tout à fait hors du commun !

188bhagwan aakar padhaate hain। 189shreekrishna to phir bhi daivi gunon vaala devta hai।

208Dieu vient ici pour vous enseigner!Shri Krishna est un être humain avec des vertus divines.

190baap kehte hain main daivi gunon aur aasuri gunon se nyaara hoon।

209Le Père dit:Je suis au-delà des vertus divines et des traits démoniaques.

191main tumhaara baap aata hoon padhaane।

210Moi, votre Père, Je viens vous enseigner.

192roohaani knowledge supreme rooh hi deta hai।

211Seul l'Esprit Suprême peut donner la connaissance spirituelle.

193geeta ka gyaan koi dehdhaari manushya va devta ne nahin diya।

212La connaissance de la Gîta n'est pas donnée par un être corporel ou une déité.

194vishnu devta namah kehte, to krishna kaun?

213Ils disent:Salutations à la déité Vishnu.

195devta krishna hi vishnu hai - yeh koi jaante nahin।

214Qui est donc Krishna?La déité Krishna est Vishnu. 215Personne d'autre ne le sait.

196tumhaare mein bhi bhool jaate hain।

216Certains parmi vous l'oublient aussi.

197khud poora samjha hua ho to auron ko bhi samjhaaye।

217Si vous-mêmes avez pleinement compris, vous devriez pouvoir expliquer aux autres.

198service karke saboot le aaye tab samjhen ki service ki isliye baba kehte hain lambe-chaude samaachaar na likho, woh phalaana aane vaala hai, aise kahkar gaya hai… yeh likhne ki darkaar nahin hai।

218On peut comprendre que vous avez fait du service quand vous en apportez la preuve. 219C'est pourquoi Baba dit:n'écrivez pas un roman fleuve tel que "untel va venir" ou "voici ce qu'il a dit". 220Ce n'est pas la peine d'écrire cela.

199kam likhna hota hai।

221Vous devez écrire de manière brève et précise.

200dekho, aaya, thaharta hai?

222Lorsque quelqu'un vient, voyez s'il reste !

201samajhkar aur service karne lage tab samaachaar likho। 202koi-koi apna show bahut karte hain।

223Après avoir compris la connaissance et commencé à faire du service, vous pouvez alors écrire à Baba.

203baba ko har baat ki result chaahiye।

224Certains n'écrivent des nouvelles que pour épater la galerie.

204aise to bahut aate hain baba ke paas, phir chale jaate hain, unse kya faayda।

225Baba veut voir les résultats. 226Beaucoup viennent à Baba puis s'en vont. 227Quel bénéfice cela apporte-t-il ?

205unko baba kya kare।

228Qu'est-ce que Baba peut faire ?

206na unhein faayda, na tumhein।

229Ils ne prennent pas de bénéfice, et vous non plus.

207tumhaare mission ki vriddhi to hui nahin।

230Ce n'est pas ainsi que votre mission grandira.

208achha!

231Achcha.

209meethe-meethe sikeeldhe bachchon prati maat-pita baapdaada ka yaad-pyaar aur good morning।

232Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

210roohaani baap ki roohaani bachchon ko namaste।

233Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels. 234Essence pour la dharna:

211dhaarna ke liye mukhya saar:- 2121) kisi bhi baat mein bevash nahin hona hai।

235 1. Ne vous autorisez jamais à vous sentir impuissant, quelle que soit la situation.

213svayan mein gyaan ko dhaaran kar daan karna hai।

236Imprégnez-vous de connaissance et donnez-la aux autres.

214auron ki bhi takdeer jagaani hai।

237Vous devez également éveiller la fortune des autres.

2152) kisi se bhi baat karte samay svayan ko aatma samajh aatma se baat karni hai।

238 2. Au moment de parler à quelqu'un, tout d'abord, considérez que vous êtes des âmes, puis parlez à cette âme.

216zara bhi deh-abhimaan na aaye।

239Il ne devrait pas y avoir la moindre conscience du corps.

217baap se jo apaar sukh mile hain, vo doosron ko baantane hain।

240Distribuez aux autres le bonheur illimité que vous recevez du Père.

218vardaan:- anaadi swaroop ki smriti dvaara santushtata ka anubhav karne aur karaane vaale santushtamni bhav 219slogan:- apne anaadi aur aadi swaroop ko smriti mein laao aur usi smriti swaroop mein sthit ho jaao to svayan bhi svayan se santushta rahenge aur auron ko bhi santushtata ki visheshta ka anubhav kara sakenge।

241Bénédiction: 242 Puissiez-vous être un joyau de contentement et avec la conscience de votre forme éternelle, faire l’expérience du contentement et permettre aux autres de la faire.

220asantushtata ka kaaran hota hai apraapti।

243 Amenez dans votre conscience votre forme éternelle et originelle.

221aapka slogan hai - paana tha vo pa liya। 222baap ka banna arthaat varse ka adhikaari banna, aisi adhikaari aatmaayen sada bharpoor, santushtamni hongi।

244Si vous vous stabilisez dans cette conscience, vous-même resterez contenté et vous pourrez aussi donner aux autres l’expérience de la spécialité du contentement. 245La raison du mécontentement est un manque d’acquisition. 246Souvenez-vous de votre devise: j’ai atteint tout ce que je voulais atteindre.

223slogan:- baap samaan banne ke liye - samajhna, chaahna aur karna in teenon ki samaanta ho।

247Appartenir au Père signifie réclamer un droit à l’héritage. 248Les âmes qui ont de tels droits sont toujours emplies et sont des joyaux de contentement. 249Devise: 250*** OM SHANTI *** Afin de devenir égal au Père, qu’il y ait égalité entre votre compréhension, vos désirs et vos actions.