Murli du jour du samedi 20 février 2021

⁰20-02-2021 prātaḥmurlī ōm śhānti " bāpdādā " ' madhuban

⁰ 20/02/2021 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹ «  mīṭhē bachchē - tum īśhvarīy sampradāy hō , tumhē̃ gyān sūrya bāp milā hai , abhī tum jāgē hō tō dūsrō̃ kō bhī jagāō ' '

¹Essence: Doux enfants, vous êtes la communauté Divine. ²Vous avez trouvé le Père, le Soleil de la Connaissance. ³Vous vous êtes maintenant réveillés, vous devez donc réveiller les autres.

²Praśhna  : anēk prakār kē|K ṭakrāv kā kāraṇ tathā uskā nivāraṇ kyā hai  ?

⁴Question: Pour quelle raison tous ces différents conflits existent-ils et quelle solution peut-on y apporter?

³Uttar  : jab dēh-abhimān mē̃ ātē hō tō anēk prakār kē|K ṭakrāv hōtē haĩ .

⁵Réponse: Quand la conscience du corps est présente, toutes sortes de conflits surviennent.

⁴Māyā kī|key grahachārī baiṭhtī hai .

⁶Il y a les augures de Maya.

⁵Bābā kahtē dēhī-abhimānī banō , service mē̃ lag jāō .

⁷Baba dit: Soyez conscients de l'âme et engagez-vous dans le service.

⁶Yād kī yātrā mē̃ rahō tō grahachārī miṭ jāyēgī .

⁸Restez sur le pèlerinage du souvenir et tous les mauvais augures disparaîtront.

⁷Ōm śhānti .

⁹Om shanti.

⁸Rūhānī bachchō̃ kē pās bāp āyē haĩ śhrīmat dēnē vā samjhānē .

¹⁰Les enfants spirituels, le Père est venu pour vous donner des explications et shrimat.

⁹Yah tō bachchē samajh gayē haĩ ki drama plan anusār sārā kārya hōnā hai .

¹¹Les enfants ont compris que tout doit arriver selon le plan du drama. ¹²Il reste très peu de temps.

¹⁰Bākī samay thōṛā rahā hai .

¹³Bharat doit à nouveau changer de terre de Ravan en terre de Vishnou.

¹¹Is bhārat kō rāvaṇpurī sē phir viṣhṇupurī banānā hai .

¹⁴Le Père est incognito et cette étude est également incognito.

¹²Ab bāp bhī hai gupta .

¹⁵Il y a beaucoup de centres.

¹³Paṛhāī bhī gupta hai , centres tō bahut haĩ , chhōṭē-baṛē gānv mē̃ chhōṭē-baṛē centres haĩ aur bachchē bhī bahut haĩ .

¹⁶Il existe de petits centres dans les petits villages ainsi que des grands centres dans les grandes villes, et il y a également de nombreux enfants.

¹⁴Ab bachchō̃ nē challenge tō dī hai aur likhnā bhī hai , jab kōī literature banānā hai tō usmē̃ likhnā hai - ham is apnī bhārat bhūmi kō svarg banākar chhōṛē̃gē .

¹⁷Les enfants ont lancé un défi. ¹⁸Par conséquent, dès que vous préparez une conférence, vous devez écrire : "Nous changerons vraiment notre terre de Bharat en paradis."

¹⁵Tumkō bhī apnī bhārat bhūmi bahut priya hai kyōṅki tum jāntē hō yah bhārat hī svarg thā , inkō 5 hazār varṣh huē haĩ .

¹⁹Vous avez beaucoup d'amour pour Bharat parce que vous savez qu'il y a 5000 ans, c'était le paradis à Bharat. ²⁰Bharat était très belle et très royale. ²¹On l'appelait le paradis.

¹⁶Bhārat bahut śhāndār thā , inkō svarg kahā jātā hai .

²²Vous seule, la création née de la bouche de Brahma, possédez cette connaissance.

¹⁷Tum brahmā mukh vaṅśhāvalī kō hī knowledge hai .

²³Nous devons vraiment changer Bharat en paradis, en suivant shrimat.

¹⁸Is bhārat kō śhrīmat par hamkō svarg jarūr banānā hai .

²⁴Vous devez montrer la voie à tout le monde.

¹⁹Sabkō rāstā batānā hai , aur kōī khiṭpiṭ kī|key bāt hī nahī̃ .

²⁵Il n'est pas question d'entrer en conflit de quelque façon que ce soit.

²⁰Āpas mē̃ baiṭh rāy karnī chāhiē ki in pradarśhanī kē|K chitrō̃ dvārā ham aisī kyā advertisement karē̃ , jō akhbār mē̃ bhī chitra dē̃ , āpas mē̃ is par seminar karnā chāhiē .

²⁶Vous devriez vous asseoir et discuter entre vous: "Comment faire de la publicité pour tout cela en exposant les images et en les imprimant dans les journaux?"

²¹Jaisē government kē|K lōg āpas mē̃ miltē haĩ , rāy kartē haĩ ki bhārat kō ham kaisē sudhārē̃  ?

²⁷Organisez des séminaires entre vous pour discuter de ces choses, au même titre que le Congrès se réunit pour discuter de la façon de faire progresser Bharat.

²²Yah jō itnē matbhēd hō gayē haĩ , unkō āpas mē̃ milkar ṭhīk karē̃ aur bhārat mē̃ śhānti sukh kaisē sthāpan karē̃  !

²⁸Ils s'assoient et discutent : Comment tout remettre en ordre et établir à nouveau la paix et le bonheur à Bharat ?

²³Us government kā bhī puruṣhārth chaltā hai .

²⁹Leur gouvernement continue à faire cet effort.

²⁴Tum bhī pāṇḍav government gāī huī hō .

³⁰On se souvient aussi de votre gouvernement Pandava.

²⁵Yah baṛī īśhvarīy government hai , inkō vāstav mē̃ kahā hī jātā hai pāvan īśhvarīy government , patit-pāvan bāp hī patit bachchō̃ kō baiṭh pāvan duniyā kā mālik banātē haĩ .

³¹C'est le gouvernement Divin important. ³²En fait, on l'appelle le gouvernement Divin pur. ³³Le Père Purificateur vient ici pour changer les enfants impurs en maîtres du monde pur.

²⁶Yah bachchē hī jāntē haĩ .

³⁴Vous seuls les enfants, le savez.

²⁷Mukhya hai hī bhārat kā ādi sanātan dēvī dēvtā dharm .

³⁵L'aspect principal est la religion originelle et éternelle des déités de Bharat.

²⁸Yah bhī bachchē jāntē haĩ yah hai rūd gyān yagya .

³⁶Les enfants, vous comprenez que ceci est le feu sacrificiel de la connaissance de Rudra.

²⁹Rūdra kahā hī jātā hai īśhvar bāp kō , śhiv kō .

³⁷Dieu, le Père Shiva, est appelé Rudra.

³⁰Gāyā huā hai barōbar bāp nē ākar rūdra gyān yagya rachā thā .

³⁸On se souvient que le Père est vraiment venu établir le feu sacrificiel de la connaissance de Rudra.

³¹Unhō̃ nē tō time lambā chauṛā dē diyā hai .

³⁹Ils ont dit qu'il durait très longtemps.

³²Agyān nīnd mē̃ sōyē huē haĩ .

⁴⁰Ils dorment dans le sommeil de l'ignorance.

³³Abhī tumkō bāp nē jagāyā hai , tumkō phir aurō̃ kō jagānā hai .

⁴¹Le Père vous a maintenant réveillés. ⁴²Vous devez réveiller les autres.

³⁴Drama plan anusār tum jagātē rahtē hō .

⁴³Vous continuez à réveiller les autres selon le plan du drama.

³⁵Is samay tak jisnē jaisē-jaisē , jitnā-jitnā puruṣhārth kiyā hai , utnā hī kalp pahlē bhī kiyā thā .

⁴⁴Quels que soient les efforts que vous faites tous en ce moment, ce sont les mêmes efforts que vous avez faits au cycle précédent.

³⁶Hā̃ , yuddha kē|K maidān mē̃ utrāv chaṛhāv tō hōtā hī hai .

⁴⁵Oui, sur un champ de bataille, il y a la victoire et la défaite.

³⁷Kabhī māyā kā jōr hō jātā hai , kabhī īśhvarīy santān kā jōr hō jātā hai .

⁴⁶Parfois, Maya est plus puissante, et parfois, ce sont les enfants de Dieu qui sont plus puissants.

³⁸Kabhī-kabhī service baṛī achchhī tējī sē chaltī hai . ³⁹Kabhī kahā̃-kahā̃ bachchō̃ mē̃ māyā kē|K vighna paṛ jātē haĩ .

⁴⁷Parfois le service avance très vite et parfois, les enfants doivent faire face aux obstacles de Maya.

⁴⁰Māyā ēkdam bēhōśh kar dētī hai .

⁴⁸Maya les rend complètement inconscients.

⁴¹Laṛāī kā maidān tō hai nā .

⁴⁹C'est un champ de bataille, n'est-ce pas ?

⁴²Rāvaṇ māyā rām kī|key santān kō bēhōśh kar dētī hai .

⁵⁰Maya, Ravan, rend les enfants de Rama inconscients.

⁴³Lakṣhmaṇ kē liē bhī kahānī hai nā .

⁵¹On raconte l'histoire de Lakshman.

⁴⁴Tum kahtē hō sab manuṣhya kumbhakaraṇ kī|key nīnd mē̃ sōyē huē haĩ .

⁵²Vous dites que tous les êtres humains dorment dans le sommeil du Kumbhakarna.

⁴⁵Tum īśhvarīy sampradāy hī aisē kahtē hō , jinkō gyān sūrya milā hai aur jāg uṭhē haĩ , vahī samajhē̃gē .

⁵³C'est vous, qui faites partie de la communauté Divine, qui le dites. ⁵⁴Ceux qui ont trouvé le Soleil de la Connaissance et se sont réveillés, comprendront ces choses.

⁴⁶Ismē̃ ēk dō kō kahnē kī|key bhī kōī bāt nahī̃ hai .

⁵⁵Ce n'est pas la peine de dire quoi que ce soit aux uns et aux autres.

⁴⁷Tum jāntē hō barōbar ham īśhvarīy sampradāy jāgē haĩ .

⁵⁶Vous comprenez que vous, qui faites partie de la communauté Divine, êtes vraiment réveillés.

⁴⁸Bākī dūsrē sab sōyē huē haĩ .

⁵⁷Tous les autres continuent à dormir.

⁴⁹Vah yah nahī̃ jāntē ki parampitā paramātmā ā gayā hai , bachchō̃ kō varsā dēnē .

⁵⁸Ils ne comprennent pas que le Père suprême, l'Âme suprême, est venu donner aux enfants leur héritage.

⁵⁰Yah bilkul bhūl gayē haĩ .

⁵⁹Ils ont complètement oublié ces choses.

⁵¹Bāp bhārat mē̃ hī ātē haĩ .

⁶⁰Le Père ne vient qu'à Bharat.

⁵²Ākar bhārat kō svarg kā mālik banātē haĩ .

⁶¹Il vient faire de Bharat le maître du paradis.

⁵³Bhārat svarg kā mālik thā , ismē̃ kōī sanśhay nahī̃ .

⁶²Il n'y a pas de doute, Bharat était maître du paradis.

⁵⁴Parampitā paramātmā kā janm bhī yahā̃ hī hōtā hai .

⁶³Le Père suprême, l'Âme suprême, naît également ici.

⁵⁵Śhivjayantī manātē haĩ nā .

⁶⁴Ils fêtent l'anniversaire de Shiva, n'est-ce pas ?

⁵⁶Jarūr usnē ākar kuchh tō kiyā hōgā nā .

⁶⁵Il doit certainement être venu et avoir fait quelque chose.

⁵⁷Buddhi kahtī hai jarūr ākar svarg kī|key sthāpanā kī|key hōgī .

⁶⁶L'intellect dit : "Il est vraiment venu établir le paradis."

⁵⁸Prērṇā sē thōṛēhī sthāpanā hōgī .

⁶⁷L'établissement ne peut avoir lieu par inspiration.

⁵⁹Yahā̃ tō tum bachchō̃ kō rājyōg sikhāyā jātā hai .

⁶⁸Les enfants, ici, vous apprenez le Raja Yoga.

⁶⁰Yād kī yātrā samjhāī jātī hai .

⁶⁹On vous explique le pèlerinage du souvenir.

⁶¹Prērṇā sē kōī āvāj hōtā hī nahī̃ .

⁷⁰Aucun son ne se propage par inspiration.

⁶²Samajhtē haĩ śhaṅkar kī|key bhī prērṇā hōtī hai tab vah yādav mūsal ādi banātē haĩ .

⁷¹Ils croient que Shankar a eu une inspiration et que c'est seulement alors que les Yadavas ont créé les missiles etc.

⁶³Parantu ismē̃ prērṇā kī|key tō kōī bāt hī nahī̃ hai .

⁷²Cependant, ce n'est pas une question d'inspiration.

⁶⁴Tum samajh gayē hō unhō̃ kā part hai drama mē̃ yah mūsal ādi banānē kā .

⁷³Vous comprenez que créer des missiles etc. est leur rôle dans le drama.

⁶⁵Prērṇā kī|key bāt nahī̃ hai .

⁷⁴Ce n'est pas une question d'inspiration.

⁶⁶Drama anusār vināśh tō jarūr hōnā hī hai .

⁷⁵Selon le drama, la destruction va avoir lieu.

⁶⁷Gāyā huā hai - mahābhārat laṛāī mē̃ mūsal kām āyē .

⁷⁶On s'est souvenu que des missiles ont été utilisés au cours de la guerre du Mahabharat.

⁶⁸Tō jō past hō gayā hai vah phir repeat hōgā .

⁷⁷Tout ce qui a eu lieu dans le passé doit se répéter.

⁶⁹Tum guarantee kartē hō ham bhārat mē̃ svarg sthāpan karē̃gē , jahā̃ ēk dharm hōgā .

⁷⁸Vous garantissez que vous établirez le paradis à Bharat, là où il n'y aura qu'une seule religion.

⁷⁰Tum aisē nahī̃ likhtē ki anēk dharm vināśh hōṅgē .

⁷⁹Vous n'écrivez pas que de nombreuses religions sont détruites.

⁷¹Vah tō chitra mē̃ likhā huā hai - svarg kī|key sthāpanā hōtī hai tō dūsrā kōī dharm nahī̃ hōtā .

⁸⁰Il est clairement mentionné sur les posters que lorsque le paradis est établi, aucune autre religion ne reste.

⁷²Abhī tumkō samajh mē̃ ātā hai .

⁸¹Vous comprenez maintenant toutes ces choses.

⁷³Sabsē baṛā part hai śhiv kā , brahmā kā aur viṣhṇu kā .

⁸²Les plus grands rôles sont ceux de Shiva, de Brahma et de Vishnou.

⁷⁴Brahmā sō viṣhṇu , viṣhṇu sō brahmā - yah tō baṛī guhya bātē̃ haĩ .

⁸³Brahma devient Vishnou et Vishnou devient Brahma. ⁸⁴Ce sont des sujets très profonds.

⁷⁵Viṣhṇu sē brahmā kaisē bantē haĩ , brahmā sē phir viṣhṇu kaisē bantē haĩ , yah sensible bachchō̃ kī|key buddhi mē̃ jhaṭ ā jātā hai .

⁸⁵Comment Vishnou devient Brahma et comment Brahma devient Vishnou; tout cela entre très rapidement dans l'intellect des enfants sensés.

⁷⁶Daivī sampradāy tō bantē hī haĩ . ⁷⁷Ēk kī|key bāt nahī̃ hai .

⁸⁶La communauté des déités est également créée; il n'y a pas qu'un seul être qui soit créé.

⁷⁸In bātō̃ kō tum bachchē samajhtē hō .

⁸⁷Les enfants, vous comprenez ces choses.

⁷⁹Duniyā mē̃ ēk bhī manuṣhya nahī̃ samajhtā .

⁸⁸Aucun individu sur terre ne les comprend.

⁸⁰Bhal lakṣhmī-nārāyaṇ vā viṣhṇu kī|key pūjā bhī kartē haĩ parantu unkō yah patā nahī̃ hai ki viṣhṇu kē|K hī dō rūp lakṣhmī-nārāyaṇ haĩ , jō naī duniyā mē̃ rājya kartē haĩ .

⁸⁹Bien qu'ils adorent Lakshmi, Narayan et Vishnou, ils ne comprennent pas que Vishnou est la forme double de Lakshmi et Narayan, ceux qui règnent sur le royaume du nouveau monde.

⁸¹Bākī 4 bhujā vālā kōī manuṣhya nahī̃ hōtā .

⁹⁰Cependant, aucun être humain ne possède quatre bras.

⁸²Yah sūkṣhmavatan mē̃ aim object dikhlātē haĩ pravr̥itti mārg kā .

⁹¹On représente ce but et objectif dans la région subtile pour montrer le chemin de la famille.

⁸³Yah sārē world kī|key history-geography kaisē chakra lagātī hai , yah kōī nahī̃ jāntē .

⁹²Personne ne sait de quelle façon l'histoire et la géographie du monde entier se répètent.

⁸⁴Bāp kō hī nahī̃ jāntē tō bāp kī|key rachnā kō kaisē jān saktē .

⁹³Puisqu'ils ne connaissent pas le Père, comment pourraient-ils connaître Sa création ?

⁸⁵Bāp hī rachnā kē|K ādi-madhy-ant kā knowledge batātē haĩ , r̥iṣhi-muni bhī kahtē thē ham nahī̃ jāntē haĩ .

⁹⁴Seul le Père vous donne la connaissance du début, du milieu et de la fin de la création. ⁹⁵Les rishis et les munis disaient : "Nous ne savons pas."

⁸⁶Bāp kō jān jāē̃ tō rachnā kē|K ādi-madhy-ant kō bhī jān jāyē̃ .

⁹⁶S'ils connaissaient le Père, ils connaîtraient également le début, le milieu et la fin de la création.

⁸⁷Bāp kahtē haĩ maĩ ēk hī bār ākar tum bachchō̃ kō bhī sārī knowledge samjhātā hū̃ phir ātā hī nahī̃ hū̃ .

⁹⁷Le Père dit : Les enfants, Je ne viens qu'une seule fois pour vous dire toute la connaissance, ensuite, Je ne reviens pas.

⁸⁸Tō rachtā aur rachnā kē|K ādi-madhy-ant kō jānē̃ hī kaisē  ?

⁹⁸Comment alors auraient-ils pu connaître le Créateur ou le début, le milieu et la fin de la création ?

⁸⁹Bāp svayã kahtē haĩ - maĩ sivāē saṅgamyug kē|K kabhī ātā hī nahī̃ hū̃ .

⁹⁹Le Père Lui-même dit : Je ne viens à aucun autre moment que l'âge de confluence.

⁹⁰Mujhē bulātē bhī saṅgam par haĩ .

¹⁰⁰Vous M'appelez à l'âge de confluence.

⁹¹Pāvan satyug kō kahā jātā hai , patit kaliyug kō kahā jātā hai .

¹⁰¹On dit que l'âge d'or est pur et que l'âge de fer est impur.

⁹²Tō jarūr maĩ āūṅgā patit duniyā kē|K ant mē̃ nā .

¹⁰²Je viens donc à la fin du monde impur.

⁹³Kaliyug kē|K ant mē̃ ākar patit sē pāvan banātē haĩ .

¹⁰³Je viens à la fin de l'âge de fer pour changer l'impur en pur.

⁹⁴Satyug ādi mē̃ pāvan haĩ , yah tō sahaj bāt hai nā .

¹⁰⁴Au début de l'âge d'or, tous sont purs. ¹⁰⁵C'est très facile à comprendre.

⁹⁵Manuṣhya kuchh bhī samajh nahī̃ saktē ki patit-pāvan bāp kab āyēṅgē .

¹⁰⁶Les gens ne savent pas du tout à quel moment le Père vient.

⁹⁶Abhī tō kaliyug kā ant kahē̃gē .

¹⁰⁷C'est maintenant la fin de l'âge de fer.

⁹⁷Agar kahtē haĩ kaliyug mē̃ ajun 40 hazār varṣh paṛē haĩ tō aur kitnā patit banē̃gē  !

¹⁰⁸S'il devait encore durer 40 000 ans comme ils le disent, jusqu'à quel point deviendriez-vous impurs ?

⁹⁸Kitnā duḥkh hōgā  !

¹⁰⁹Il y aurait alors tant de peine.

⁹⁹Sukh tō hōgā hī nahī̃ .

¹¹⁰Il n'y aurait aucun bonheur !

¹⁰⁰Kuchh bhī mālūm na hōnē kāraṇ bilkul hī ghōr andhiyārē mē̃ haĩ .

¹¹¹Ils sont dans l'obscurité totale parce qu'ils ne comprennent rien.

¹⁰¹Tum samajh saktē hō .

¹¹²Vous pouvez le comprendre.

¹⁰²Tō bachchō̃ kō āpas mē̃ milnā hai .

¹¹³Les enfants, vous devriez organiser des rencontres entre vous.

¹⁰³Chitrō̃ par achchhī rīti samjhānā hōtā hai .

¹¹⁴Vous devez expliquer très clairement les posters.

¹⁰⁴Yah bhī drama anusār chitra ādi sab nikālē haĩ .

¹¹⁵Toutes les images etc. ont été créées selon le drama.

¹⁰⁵Bachchē samajhtē haĩ jō samay pās|pass hōtā hai , hūbahū drama chaltā rahtā hai .

¹¹⁶Les enfants, vous comprenez que, alors que le temps passe, le drama se répète à l'identique.

¹⁰⁶Bachchō̃ kī|key avasthāyē̃ bhī kabhī nīchē , kabhī ūpar hōtī rahē̃gī .

¹¹⁷Le niveau de certains enfants ne cesse de fluctuer. ¹¹⁸Parfois, il est haut et parfois il est bas.

¹⁰⁷Baṛī samajhnē kī|key bātē̃ haĩ .

¹¹⁹Ces choses doivent être comprises très clairement.

¹⁰⁸Kabhī-kabhī grahachārī ākar baiṭhtī hai tō unkō miṭānē kē liē kitnē prayatna kartē haĩ .

¹²⁰Parfois, il y a de mauvais augures, vous devez alors faire tant d'efforts pour les éliminer !

¹⁰⁹Bābā ghaṛī-ghaṛī kahtē haĩ - bachchē , tum dēh-abhimān mē̃ ātē hō isliē ṭakkar hōtā hai .

¹²¹Baba vous dit constamment : Les enfants, c'est parce que vous devenez conscients du corps qu'il y a des conflits.

¹¹⁰Ismē̃ dēhī-abhimānī bannā paṛē .

¹²²Vous devez devenir conscients de l'âme.

¹¹¹Bachchō̃ mē dēh-abhimān bahut hai .

¹²³Les enfants sont très conscients du corps.

¹¹²Tum dēhī-abhimānī banō tō bāp kī yād rahēgī aur service mē̃ unnati kartē rahē̃gē .

¹²⁴Soyez conscients de l'âme, vous pourrez alors vous souvenir du Père et continuer à progresser dans le service.

¹¹³Ūñch pad jinkō pānā hai vah sadaiv service mē̃ lagē rahē̃gē .

¹²⁵Ceux qui veulent obtenir un statut élevé resteront constamment engagés dans le service.

¹¹⁴Takdīr mē̃ nahī̃ hai tō phir tadbīr bhī nahī̃ hōgī .

¹²⁶Si ce n'est pas dans la fortune de quelqu'un, il sera incapable de faire cet effort.

¹¹⁵Khud kahtē haĩ bābā hamkō dhārṇā nahī̃ hōtī .

¹²⁷Eux-mêmes disent : "Baba, je suis incapable de m'imprégner de connaissance."

¹¹⁶Buddhi mē̃ nahī̃ baiṭhtā , jinkō dhārṇā hōtī hai tō khuśhī bhī bahut hōtī hai .

¹²⁸Cela ne reste pas dans leur intellect. ¹²⁹Ceux qui s'imprègnent de tout font également l'expérience de beaucoup de bonheur.

¹¹⁷Samajhtē haĩ śhivbābā āyā huā hai , ab bāp kahtē haĩ bachchē tum achchhī rīti samajhkar phir aurō̃ kō samjhāō .

¹³⁰Ils croient que Shiv Baba est venu. ¹³¹Le Père dit maintenant : Les enfants, comprenez tout très clairement et expliquez aux autres.

¹¹⁸Kōī tō service mē̃ hī lagē rahtē haĩ .

¹³²Certains s'engagent dans le service.

¹¹⁹Puruṣhārth kartē rahtē haĩ .

¹³³Ils ne cessent de faire des efforts.

¹²⁰Yah bhī bachchē jāntē haĩ jō second guzartā hai , vah drama mē̃ nūndh hai phir aisē hī repeat hōgā .

¹³⁴Les enfants, vous comprenez que chaque seconde qui passe est enregistrée dans le drama et qu'elle se répètera ensuite de la même façon.

¹²¹Bachchō̃ kō samjhāyā jātā hai , bāhar bhāṣhaṇ ādi par tō anēk prakār kē|K nayē ātē haĩ , sunnē kē liē .

¹³⁵Les enfants, on vous a expliqué que beaucoup de nouveaux viennent assister aux conférences que vous organisez à l'extérieur.

¹²²Tum samajhtē hō gītā vēd śhāstra ādi par kitnē manuṣhya bhāṣhaṇ kartē haĩ , unkō kōī yah thōṛēhī patā hai ki yahā̃ īśhvar apnā aur apnī rachnā kē|K ādi-madhy-ant kā rāz samjhātē haĩ .

¹³⁶Vous savez que beaucoup de gens donnent des conférences sur la base de la Gîta, des Védas et des écritures. ¹³⁷Ils ne savent pas que Dieu vient ici pour nous expliquer Ses propres secrets ainsi que les secrets du début, du milieu et de la fin de la création.

¹²³Rachayitā hī ākar sārā gyān sunātē haĩ .

¹³⁸Seul le Créateur vient vous donner toute la connaissance.

¹²⁴Trikāldarśhī banānā , yah bāp kā hī kām hai .

¹³⁹C'est le devoir du Père de vous rendre Trikaldarshi.

¹²⁵Śhāstrō̃ mē̃ yah bātē̃ haĩ nahī̃ .

¹⁴⁰Ces points ne sont pas cités dans les écritures.

¹²⁶Yah naī bātē̃ haĩ .

¹⁴¹Ce sont des aspects nouveaux.

¹²⁷Bābā bār-bār samjhātē haĩ kahā̃ bhī pahlē-pahlē yah samjhāō ki gītā kā bhagvān kaun hai - śhrīkr̥iṣhṇa yā nirākār śhiv  ?

¹⁴²Baba vous explique constamment : Où que vous alliez, commencez tout d'abord par expliquer qui est le Dieu de la Gîta : Shri Krishna ou Shiva l'Incorporel ?

¹²⁸Yah bātē̃ projector par tum samjhā nahī̃ sakē̃gē .

¹⁴³Vous ne pourrez pas expliquer ces choses en utilisant un projecteur.

¹²⁹Pradarśhanī mē̃ chitra sāmnē rakhā hai , us par samjhākar tum pūchh saktē hō . ¹³⁰Ab batāō gītā kā bhagvān kaun  ?

¹⁴⁴Dans les expositions, les posters sont affichés devant eux et, après les avoir expliqués, vous pouvez leur demander : "Dites-moi maintenant, qui est le Dieu de la Gîta ?

¹³¹Gyān sāgar kaun hai  ?

¹⁴⁵Qui est l'Océan de Connaissance ?

¹³²Kr̥iṣhṇa kō tō kah nahī̃ sakē̃gē .

¹⁴⁶Krishna ne peut être appelé ainsi.

¹³³Pavitratā , sukh-śhānti kā sāgar , liberator , guide kaun hai  ?

¹⁴⁷Qui est l'Océan de Pureté, de Paix et de Bonheur, le Libérateur et le Guide ?"

¹³⁴Pahlē-pahlē tō likhānā chāhiē , form bharānā chāhiē phir sabsē sahī lēnī chāhiē .

¹⁴⁸Vous devriez tout d'abord leur faire écrire ces choses en leur demandant de remplir un formulaire puis de le signer.

¹³⁵ ( chiṛiyāō̃ kā āvāz huā ) dēkhō kitnā jhagaṛtī haĩ .

¹⁴⁹(Des bruits d'oiseaux se firent entendre). ¹⁵⁰Voyez comme ils se battent !

¹³⁶Is samay sārī duniyā mē̃ laṛāī-jhagṛā hī hai .

¹⁵¹En ce moment, partout dans le monde ils se battent.

¹³⁷Manuṣhya bhī āpas mē̃ laṛtē rahtē haĩ .

¹⁵²Même les êtres humains ne cessent de se battre entre eux.

¹³⁸Manuṣhya mē̃ hī samajhnē kī|key buddhi hai .

¹⁵³Seuls les êtres humains ont un intellect pour tout comprendre.

¹³⁹5 vikār bhī manuṣhya mē̃ gāyē jātē haĩ .

¹⁵⁴On s'est souvenu des cinq vices des êtres humains.

¹⁴⁰Jānvarō̃ kī|key tō bāt hī nahī̃ .

¹⁵⁵Cela ne s'applique pas aux animaux.

¹⁴¹Yah hai vicious world .

¹⁵⁶C'est un monde vicieux.

¹⁴²World manuṣhyō̃ kē liē hī kahā jātā hai .

¹⁵⁷On dit que le monde est celui des êtres humains.

¹⁴³Kaliyug mē̃ haĩ āsurī sampradāy , satyug mē̃ haĩ daivī sampadrāy .

¹⁵⁸À l'âge de fer, il y a la communauté démoniaque, alors qu'à l'âge d'or, c'est la communauté Divine.

¹⁴⁴Abhī tumkō is sārē contrast kā patā hai .

¹⁵⁹Maintenant, vous comprenez le contraste total.

¹⁴⁵Tum siddh kar batā saktē hō .

¹⁶⁰Vous pouvez le démontrer aux gens.

¹⁴⁶Sīṛhī mē̃ bhī baṛā clear dikhāyā huā hai .

¹⁶¹On le voit très clairement sur le poster de l'escalier.

¹⁴⁷Nīchē haĩ patit , ūpar mē̃ haĩ pāvan .

¹⁶²Au pied de l'escalier il y a ceux qui sont impurs et au sommet de l'escalier, ceux qui sont purs.

¹⁴⁸Inmē̃ baṛā clear hai .

¹⁶³C'est très clair sur ce poster.

¹⁴⁹Sīṛhī hī mukhya hai - utartī kalā aur chaṛhtī kalā .

¹⁶⁴Le poster de l'escalier est très important : Le niveau d'ascension et le niveau de descente.

¹⁵⁰Yē sīṛhī baṛī achchhī hai , inmē̃ aisā kyā ḍālē̃ jō manuṣhya bilkul achchhī rīti samajh jāē̃ ki barōbar yah patit duniyā hai , pāvan duniyā svarg thī .

¹⁶⁵Le poster de l'escalier est très bien. ¹⁶⁶Que peut-on y écrire afin que les gens comprennent très clairement qu'ici c'est vraiment le monde impur et que le paradis était le monde pur ?

¹⁵¹Yahā̃ sab patit haĩ , pāvan ēk bhī hō nahī̃ saktā .

¹⁶⁷Ici, tout le monde est impur; aucun individu ne peut être pur.

¹⁵²Rāt-din yah khyālāt chalnā chāhiē .

¹⁶⁸Vous devriez penser à ces choses jour et nuit.

¹⁵³Ātma prakāśh bachchā likhtā hai - bābā yah chitra banāyē̃ , bābā kahtē haĩ bhal vichār sāgar manthan kar kōī bhī chitra banāō , parantu sīṛhī baṛī achchhī bannī chāhiē .

¹⁶⁹L'enfant Atam Prakash écrit : "Baba, devrais-je faire ce poster ?" ¹⁷⁰Baba dit : Tu peux baratter l'océan de connaissance et faire n'importe quel poster, mais celui de l'escalier doit être très bien fait.

¹⁵⁴Is par bahut samjhā saktē haĩ .

¹⁷¹Vous pouvez expliquer beaucoup de choses grâce à lui.

¹⁵⁵84 janm pūrē kar phir pahlā number janma liyā hai phir utartī kalā sē chaṛhtī kalā mē̃ jānā paṛē , ismē̃ har ēk kā vichār chalnā chāhiē .

¹⁷²Vous êtes nés 84 fois et avez pris la première naissance. ¹⁷³Vous devez ensuite passer du niveau de descente au niveau d'ascension. ¹⁷⁴Chacun d'entre vous devrait réfléchir à ces choses.

¹⁵⁶Nahī̃ tō service kaisē kar sakē̃gē .

¹⁷⁵Autrement, comment pourriez-vous faire du service ?

¹⁵⁷Chitrō̃ par samjhānā bahut sahaj hōtā hai .

¹⁷⁶C'est très facile d'expliquer en utilisant les posters.

¹⁵⁸Satyug kē bād sīṛhī utarnī hōtī hai .

¹⁷⁷Après l'âge d'or, vous devez descendre l'escalier.

¹⁵⁹Yah bhī bachchē jāntē haĩ - ham pārṭdhārī actors haĩ .

¹⁷⁸Les enfants, vous comprenez que vous êtes des acteurs.

¹⁶⁰Yahā̃ sē transfer hō sīdhā satyug mē̃ nahī̃ jātē , pahlē śhāntidhām mē̃ jānā hai .

¹⁷⁹Lorsque vous êtes transférés d'ici, vous n'allez pas directement à l'âge d'or. ¹⁸⁰Vous devez d'abord aller dans la terre du silence.

¹⁶¹Hā̃ tumhārē mē̃ bhī number-vār haĩ jō apnē kō pārṭdhārī samajhtē haĩ is drama mē̃ .

¹⁸¹Oui, ceux parmi vous qui considèrent qu'ils sont des acteurs dans le drama sont également numberwise.

¹⁶²Duniyā mē̃ aisā kōī kah na sakē ki ham pārṭdhārī haĩ .

¹⁸²Personne d'autre au monde ne peut dire qu'il est un acteur.

¹⁶³Ham likhtē bhī haĩ ki pārṭdhārī actors hōtē huē bhī drama kē|K creator , director , ādi-madhy-ant kō nahī̃ jān saktē tō vah first class bēsamajh haĩ .

¹⁸³Nous écrivons que, même s'ils sont des acteurs dans le drama, ils ne connaissent pas le Créateur, le Metteur en scène, ni le début, le milieu ni la fin du drama. ¹⁸⁴Ce sont donc des insensés de première classe !

¹⁶⁴Yah tō bhagvānuvāch hai .

¹⁸⁵C'est Dieu qui le dit.

¹⁶⁵Śhiv bhagvānuvāch brahmā tan dvārā .

¹⁸⁶Dieu Shiva parle par l'intermédiaire du corps de Brahma.

¹⁶⁶Gyān sāgar vah nirākār hai , unkō apnā śharīr hai nahī̃ .

¹⁸⁷L'Océan de Connaissance est cet Unique Incorporel.

¹⁶⁷Baṛī samajhnē kī|key yuktiyā̃ haĩ .

¹⁸⁸Il n'a pas de corps à Lui.

¹⁶⁸Tum bachchō̃ kō baṛā naśhā rahnā chāhiē , ham kiskī glāni thōṛēhī kartē haĩ .

¹⁸⁹C'est un moyen pour comprendre très clairement. ¹⁹⁰Les enfants, vous devriez avoir beaucoup d'ivresse.

¹⁶⁹Yah tō right bāt hai nā .

¹⁹¹Nous ne diffamons personne.

¹⁷⁰Jō bhī baṛē-baṛē haĩ un sabkē chitra tum ḍāl saktē hō .

¹⁹²Tout cela est juste. ¹⁹³Vous pouvez imprimer une photo de tous les aînés.

¹⁷¹Sīṛhī kōī kō bhī dikhlā saktē hō .

¹⁹⁴Vous pouvez montrer le poster de l'escalier à n'importe qui.

¹⁷²Achchhā  !

¹⁹⁵Achcha.

¹⁷³Mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning .

¹⁹⁶Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

¹⁷⁴Rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē .

¹⁹⁷Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.

¹⁷⁵Dhārṇā kē liē mukhya sār  :

¹⁹⁸Essence pour la dharna:

¹⁷⁶1 ) bhārat mē̃ sukh-śhānti kī|key sthāpanā karnē vā bhārat kō svarg banānē kē liē āpas mē̃ seminar karnā hai , śhrīmat par bhārat kī|key aisī sēvā karnī hai .

¹⁹⁹ 1. Afin d'établir la paix et le bonheur à Bharat et pour la changer en paradis, organisez des séminaires entre vous. ²⁰⁰Suivez shrimat et servez Bharat de cette façon.

¹⁷⁷2 ) service mē̃ unnati karnē vā service sē ūñch pad pānē kē liē dēhī-abhimānī rahnē kī|key mēhnat karnī hai .

²⁰¹ 2. Afin de progresser dans le service et obtenir un statut élevé grâce au service, faites l'effort de rester conscients de l'âme.

¹⁷⁸Gyān kā vichār sāgar manthan karnā hai .

²⁰²Barattez l'océan de connaissance.

¹⁷⁹Vardān  : apnī śhrēṣhṭh dhārṇāō̃ prati tyāg mē̃ bhāgya kā anubhav karnē vālē sachchē tyāgī bhav

²⁰³Bénédiction: Puissiez-vous être de vrais renonciateurs qui font l'expérience de la fortune en faisant preuve de renoncement dans votre dharna élevée.

¹⁸⁰Brāhmaṇō̃ kī|key śhrēṣhṭh dhārṇā hai sampūrṇ pavitratā .

²⁰⁴ La dharna élevée des Brahmanes est la pureté complète.

¹⁸¹Isī dhārṇā kē liē gāyan hai «  prāṇ jāē̃ par dharm na jāyē .

²⁰⁵On se souvient de cette dharna : Vous ne rompez pas votre promesse même si vous devez mourir.

¹⁸²' ' kisī bhī prakār kī|key paristhiti mē̃ apnī is dhārṇā kē prati kuchh bhī tyāg karnā paṛē , sahan karnā paṛē , sāmnā karnā paṛē , sāhas rakhnā paṛē tō khuśhī-khuśhī sē karō - ismē̃ tyāg kō tyāg na samajh bhāgya kā anubhav karō tab kahē̃gē sachchē tyāgī . ¹⁸³Aisī dhārṇā vālē hī sachchē brāhmaṇ kahē jātē haĩ .

²⁰⁶Dans toutes sortes de situation, que vous ayez à renoncer à quelque chose ou tolérer quelque chose ou faire face à une opposition ou avoir le courage de maintenir cette dharna, faites-le dans le bonheur. ²⁰⁷Ne pensez pas que le renoncement est du renoncement mais faites-en l'expérience comme étant votre fortune, vous serez alors considérés comme de vrais renonciateurs.

¹⁸⁴Slōgan  : sarvśhaktiyō̃ kō apnē order mē̃ rakhnē vālē hī master sarvśhaktimān haĩ .

²⁰⁸Devise: Ceux qui gardent tous leurs pouvoirs en ordre sont des maîtres à l'autorité toute puissante.

²⁰⁹*** OM SHANTI ***