Murli du jour du vendredi 12 novembre 2021
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Le hindi est aussi présenté en caractères latins, selon une translittération adaptée de l’ISO 15919.
Comment lire la translittération ?
La translittération utilisée sur ce site est basée sur l’ISO 15919, avec quelques adaptations facilitant la lecture : ajout de h après c, ś et ṣ, et de i après la voyelle r̥. Ces adaptations la rapprochent du système Hunterian utilisé en Inde, tout en conservant les signes distinctifs de l’ISO 15919.
| ISO 15919 | Sur ce site |
|---|---|
| c | ch |
| ś | śh |
| ṣ | ṣh |
| r̥ | r̥i |
Quelques repères de lecture :
- ā, ī, ū : le trait au-dessus indique une voyelle longue.
- ṭ, ḍ, ṇ : le point en dessous distingue les consonnes rétroflexes de t, d, n.
- Un tilde au-dessus d’une voyelle indique sa nasalisation.
012-11-2021 prātaḥmurlī ōm śhānti " bāpdādā " ' madhuban
0 12/11/2021 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban
Essence
1 « mīṭhē bachchē - har ēk pārṭdhārī ātmā ādhā samay sukh , ādhā samay duḥkh kā part bajātī hai - yah bhī īśhvarīy law hai ' '
1Essence: Doux enfants, chaque acteur, chaque âme, joue un rôle de bonheur pendant la moitié du temps et de peine pendant l'autre moitié. 2Telle est la loi de Dieu.
Question
2Praśhna : bāp jō samjhātē haĩ , yah samjhānī bachchō̃ kī|key buddhi mē̃ yathārth rīti kab baiṭhēgī ?
3Question: Les enfants, à quel moment les explications données par le Père resteront-elles avec précision dans votre intellect?
Réponse
3Uttar : jab buddhi śhuddha banēgī . 4Jitnā-jitnā jō puruṣhārth kar khād nikāltē jāyēṅgē , utnā bāp kī|key samjhānī buddhi mē̃ baiṭhtī jāyēgī .
4Réponse: Lorsque votre intellect sera propre et pur. 5Plus vous fournirez d'efforts, plus l'alliage s'en ira et les explications que le Père donne resteront dans votre intellect.
5Abhī tak bachchē satō tak bhī muśhkil pãhucē haĩ .
6Pour le moment, les enfants ont à peine atteint le niveau sato.
6Har ēk kā puruṣhārth apnā hai .
7Chacun fait des efforts pour lui-même.
7Kōī satō haĩ tō kōī tamō bhī haĩ .
8Certains sont sato, et d'autres sont encore tamo.
8Lēkin bannā hai satōpradhān .
9Cependant, vous devez devenir satopradhan.
Chanson
9Gīt : dūr dēśh kā rahnē vālā …
10Chanson: Le Résident du monde lointain est venu dans le monde étranger…
Murli
10Ōm śhānti .
11Om shanti.
11Jab mēlē vā pradarśhanī mē̃ bachchē samjhātē haĩ tō jō samjhānē lāyak bātē̃ haĩ , vah jarūr samjhānī paṛē .
12Les enfants, quand vous expliquez dans les melas et les expositions, expliquez vraiment les points qui méritent d'être expliqués.
12Ismē̃ yah tō jarūr samjhānā paṛē ki sab brothers ( ātmāō̃ ) kā bēhad kā bāp ēk hī hai .
13Parmi eux, précisez surtout que tous sont frères et qu'il n'y a qu'Un seul Père pour tous les frères (c'est-à-dire les âmes).
13Yah bhī pūchhnā paṛtā hai ki bhārat kā ādi sanātan dharm kyā hai ?
14Demandez-leur aussi quelle est la religion originelle et éternelle de Bharat.
14Vē|way tō ādi sanātan hindū hī samajhtē haĩ .
15Ils croient que c'est la religion Hindoue.
15Islāmī , bauddhī , kriściyan ādi kō mālūm hai ki hamārā dharm kisnē aur kab sthāpan kiyā .
16Ceux de l'Islam, les Bouddhistes et les Chrétiens savent qui a établi leur religion, et quand elle a été établie.
16Bhāratvāsiyō̃ kā hindū dharm hai vā dēvī-dēvtā ?
17Entre l'Hindouisme et la religion des déités, laquelle est la religion des habitants de Bharat?
17Yah kisnē aur kab sthāpan kiyā ?
18Qui l'a établie et à quel moment?
18Yah bhāratvāsī bilkul hī nahī̃ jāntē .
19Les habitants de Bharat ne le savent absolument pas.
19Yah bilkul jarūrī bāt hai samjhānē kī|key .
20Il est vraiment essentiel d'expliquer ces points.
20Yah kiskē bhī dhyān mē̃ nahī̃ ātā hai .
21Personne n'accorde la moindre attention à ces aspects.
21Prāchīn bhārat dēśh gāyā jātā hai .
22On se souvient que Bharat est un pays très ancien.
22Parantu unhō̃ kō yah patā nahī̃ ki hamārā ādi sanātan dēvī-dēvtā dharm hai .
23Cependant, ils ne savent pas que leur religion est la religion originelle et éternelle des déités.
23Hindū tō kōī dharm hī nahī̃ hai .
24L'Hindouisme n'est pas une religion.
24Ab tum bachchē jāntē hō ki 5 hajār varṣh pahlē dēvī-dēvtā dharm thā .
25Les enfants, vous comprenez maintenant que la religion des déités existait il y a 5000 ans.
25Barōbar us samay lakṣhmī-nārāyaṇ rājya kartē thē .
26À cette époque, Lakshmi et Narayan régnaient vraiment sur le royaume.
26Vah apnē kō hindū nahī̃ kahlātē thē .
27Ils ne disaient pas qu'ils étaient Hindous.
27Achchhā hindū dharm kā bhī kōī saṃvat hōnā chāhiē .
28OK, mais il faut bien une période pour la religion hindoue.
28Vikram saṃvat jō kahtē haĩ , hō saktā hai jab sē dēvtāyē̃ vām mārg mē̃ jātē haĩ tō apnē kō hindū kahlānā śhurū kartē hō̃ , tab sē vikram saṃvat bhī kahtē hō .
29Lorsqu'ils parlent de l'époque du roi Vikram Personnage réellement historique. 30Mot à mot, Vikram signifie mauvais karma., il se peut que les déités soient entrées sur le chemin du péché à partir de ce moment-là et c'est alors qu'elles se sont appelées des Hindous.
29Tō ādhā-ādhā hō gayā .
31Cela fait donc moitié-moitié.
30Us samay unkō ādi sanātan dēvī-dēvtā nahī̃ kahē̃gē .
32À cette époque, on ne peut pas les appeler les déités originelles et éternelles.
31Saṃvat kahā jātā hai jab dharm sthāpan hōtā hai .
33L'époque d'une religion commence quand elle est établie.
32Vah kisnē sthāpan kiyā ?
34Qui l'a fondée?
33Vikarma saṃvat tō rāvaṇ nē sthāpan kiyā .
35Ravan a établi la période de Vikram (le péché).
34Us samay sabkē karma , vikarma hōtē rahē .
36À ce moment-là, tout le monde commet des actions pécheresses.
35Karma , akarma , vikarma nām tō hai nā .
37Il existe les termes: actions, actions neutres et actions pécheresses.
36Tō vikram rājā kā bhī saṃvat chaltā hai .
38C'est ainsi qu'il y a aussi la période du roi Vikram.
37Vah hō gayā ādhā samay .
39Elle dure la moitié du cycle.
38Ab yah vikram saṃvat hinduō̃ kā saṃvat tō nahī̃ hai ?
40Cependant, l'époque de Vikram n'est pas celle des Hindous.
39Tō yah pūchhnā chāhiē ki bhārat kā ādi sanātan dēvī-dēvtā dharm kab sthāpan huā ?
41Demandez dans les expositions et dans les journaux: "À quel moment la religion originelle et éternelle des déités de Bharat a-t-elle été établie?"
40Mālūm tō paṛē nā .
42Ils devraient le savoir.
41Yah bahut nāzuk bātē̃ haĩ .
43Ce sont des sujets très épineux.
42Jab yah mālūm paṛē tab hisāb lagā sakē̃ ki naī duniyā thī phir din-rāt jarūr hōtē haĩ .
44C'est seulement s'ils savent ces choses qu'ils pourront expliquer le nouveau monde. 45C'est vraiment le jour et la nuit.
43Ādhā-ādhā jarūr hōgā .
46Ils font réellement moitié-moitié.
44Yah ēk īśhvarīy law hai , yah samjhānī dēnā hai jarūr .
47C'est l'une des lois de Dieu, et il est vraiment nécessaire de l'expliquer.
45Aisā kabhī kōī nē samāchār nahī̃ diyā hai .
48Jusqu'à présent, personne n'a donné de telles nouvelles à Baba.
46Kriściyan kā bhī ādhā sukh , ādhā duḥkh kā part chalēgā .
49Les Chrétiens jouent aussi un rôle moitié de bonheur et moitié de peine.
47Yah jō ham samjhātē haĩ , ismē̃ sārī history geography ā jātī hai .
50L'histoire et la géographie entières sont comprises dans ce que nous vous expliquons.
48Manuṣhya jō bhī ātē haĩ unkō duḥkh sukh kā part milā huā hai .
51Tous les êtres humains qui viennent ici ont reçu un rôle de bonheur et de peine.
49Ēk dō janma liē āyēṅgē tō bhī ādhā-ādhā hōgā .
52Même s'ils viennent ici pour une ou deux vies, ce sera aussi moitié-moitié.
50Yah ēk īśhvarīy law hai .
53Telle est la loi de Dieu.
51Pradarśhanī mē̃ jab suntē haĩ , achchhā-achchhā kartē haĩ . 52Bāhar nikalnē sē hī bhūl jātē haĩ .
54Quand les gens entendent cela dans les expositions, ils disent que c'est très bien, mais ils oublient dès qu'ils repartent.
53Birlā kōī dhyān dētē haĩ .
55Très peu y prêtent attention.
54Kōī ēk mās ākar bhī gum hō jātē haĩ .
56Certains viennent pendant un mois, puis ils disparaissent.
55Kōī 10 minute samajhtē , kōī ēk ghaṇṭā , kōī tō kuchh samay ākar chaltē-chaltē thak jātē haĩ .
57Certains viennent comprendre pendant dix minutes, d'autres viennent quelques heures et d'autres plus longtemps; mais en chemin, ils se fatiguent.
56Aisē centres par hōtā rahtā hai .
58De telles choses arrivent dans les centres.
57Kaisē daivī sampradāy ban rahē haĩ .
59Voyez de quelle façon ils font partie de la communauté des déités!
58Yah bhī wonder hai - naī duniyā kā dharm purānī duniyā mē̃ sthāpan hō rahā hai .
60La manière dont la religion du nouveau monde est établie dans le vieux monde est étonnante.
59Yah bātē̃ tum bachchō̃ kī|key buddhi mē̃ ātī haĩ .
61Les enfants, ces points sont dans votre intellect.
60Bāp dvārā tum apnē 84 janmō̃ kō jān chukē hō .
62Le Père est en train de vous expliquer vos 84vies.
61Bāp kahtē haĩ maĩ 84 janmō̃ kī|key kahānī sunānē ātā hū̃ , tō jarūr pichhāṛī mē̃ hī ākar sunāyēṅgē nā .
63Il dit: Je viens vous raconter l'histoire des 84vies. 64Il doit donc venir à la fin pour vous en parler.
62Dvāpar kē|K bīch mē̃ tō sunā na sakē̃ . 63Jabki pichhāṛī vālē janm abhī liyē nahī̃ haĩ .
65Il ne peut pas le faire au milieu de l'âge de cuivre car ceux qui viennent à la fin ne sont pas encore nés.
64Rājyōg kā gyān dvāpar mē̃ mil na sakē .
66Vous ne pouvez pas recevoir la connaissance du Raja Yoga à l'âge de cuivre.
65Mahābhārat laṛāī bhī dvāpar mē̃ lag na sakē .
67La Guerre du Mahabharat ne peut pas se dérouler à l'âge de cuivre.
66Mahābhārat laṛāī kē bād hī satyug sthāpan hōtā hai arthāt dēvī-dēvtā dharm sthāpan hōtā hai .
68L'âge d'or, c'est-à-dire, la religion des déités n'est établie qu'après la Guerre du Mahabharat.
67Unsē pahlē brāhmaṇ dharm sthāpan hōtā hai tō jarūr brahmā dvārā sthāpan kartē hōṅgē .
69Avant cela, la religion Brahmine est créée et cela doit se faire par l'intermédiaire de Brahma.
68Tō brāhmaṇ janm lētē hōṅgē nā .
70Les Brahmines naissent à ce moment-là.
69Virāṭ rūp jō dikhāyā hai , usmē̃ śhiv kō bhī nahī̃ dikhāyā hai tō brāhmaṇō̃ kī|key chōṭī bhī nahī̃ dikhāī hai .
71L'image à la forme variée ne représente pas Shiva, ni le top-knot des Brahmines.
70Pradarśhanī mē̃ bhī virāṭ rūp vālā chitra hōnā jarūrī hai .
72Il est essentiel d'avoir une représentation de l'image à la forme variée dans les expositions.
71Brahmā dvārā pahlē jarūr brāhmaṇ rachē̃gē .
73Les Brahmines sont d'abord créés par l'intermédiaire de Brahma.
72Phir vah brāhmaṇ kab aur kahā̃ rachtē haĩ .
74Où et quand ces Brahmines sont-ils créés?
73Brāhmaṇō̃ kā hai saṅgam . 74Śhūdrō̃ kā hai kaliyug .
75L'âge de confluence est l'âge des Brahmines, et l'âge de fer, celui des shudras.
75Ab tum apnē kō kahlātē hō prajāpitā brahmākumār kumāriyā̃ .
76Vous vous appelez désormais des Prajapita Brahma Kumars et Kumaris.
76Prajā mānā hī manuṣhya sr̥iṣhṭi tō jarūr brāhmaṇ hōṅgē .
77Praja signifie le monde humain; il faut donc qu'il y ait des Brahmines.
77Christ kō kriściyan dharm kā pitā kahē̃gē .
78On dit de Christ qu'il est le père du Christianisme.
78Yah hai prajāpitā .
79Celui-là est le Père de l'Humanité.
79Bhagvān brahmā dvārā manuṣhya sr̥iṣhṭi rachtē haĩ .
80Dieu crée le monde humain par l'intermédiaire de Brahma.
80Aisē nahī̃ Christ dvārā , bauddhiyō̃ dvārā rachtē haĩ .
81Il ne le crée pas par l'intermédiaire de Christ ou de Bouddha.
81Manuṣhya sr̥iṣhṭi śhurū hī brahmā sē hōtī hai .
82Le monde humain commence avec Brahma. 83Il commence par créer les Brahmines.
82Tō jarūr pahlē-pahlē brāhmaṇ hī rachē̃gē .
84Ensuite, les Brahmines sont changés en déités.
83Brāhmaṇō̃ kō phir dēvtā banātē haĩ .
85On ne trouve l'image aux formes variées qu'à Bharat.
84Virāṭ rūp bhī bhārat mē̃ hī dikhātē haĩ aur dharm vālē virāṭ rūp banā na sakē̃ .
86Les membres des autres religions ne peuvent pas créer cette image.
85Yah naī-naī bātē̃ bāp hī samjhātē haĩ .
87Seul le Père explique ces nouveaux aspects.
86Naī points bhī nikaltī rahtī haĩ , purānī bhī nikaltī rahtī haĩ kyōṅki nayē-nayē bachchō̃ kō bhī kuchh naī , kuchh purānī point milnī chāhiē , jō samajhē̃ .
88De nouveaux et vieux points reviennent, car de nouveaux enfants doivent entendre de vieux et de nouveaux points pour pouvoir comprendre.
87Jab tak alpha bē buddhi mē̃ nahī̃ hō tō aur kyā samajhē̃gē .
89Que pourraient-ils comprendre s'ils n'ont pas Alpha et bêta dans leur intellect?
88Tum jāntē hō alpha bē kiskō samjhānā baṛā sahaj hai .
90Vous savez qu'il est très facile d'expliquer Alpha et bêta à tous.
89Bāp tō sabkā ēk hai , vah ātē bhī jarūr haĩ .
91Il n'y a qu'Un seul Père pour tous et Il vient vraiment.
90Śhiv jayantī bhārat mē̃ hī manātē haĩ .
92Le jour de la naissance de Shiva n'est célébré qu'à Bharat.
91Parantu bhāratvāsiyō̃ kō yah patā nahī̃ ki śhiv jayantī kyā hai .
93Pourtant, les habitants de Bharat ne savent pas à quoi correspond le jour de la naissance de Shiva.
92Nā brahmā , viṣhṇu , śhaṅkar kā patā hai , nā śhrīkr̥iṣhṇa kā .
94Ils ne savent pas non plus qui sont Brahma, Vishnou et Shankar, ni qui est Shri Krishna.
93Śhrī lakṣhmī-nārāyaṇ kā rājya kab thā , yah bhī nahī̃ jāntē .
95Ils ne savent même pas quand il y a eu le royaume de Shri Lakshmi et Narayan.
94Christ hōkar gayē , unkē pope kī|key sārī list hōgī .
96Christ a existé dans le passé et il est maintenant parti; néanmoins, il existe certainement une liste de tous les Papes.
95Parantu bhāratvāsiyō̃ kō yah patā nahī̃ ki yah lakṣhmī-nārāyaṇ bhī bhārat mē̃ rājya karkē gayē haĩ .
97Les habitants de Bharat ne savent pas que Lakshmi et Narayan ont régné sur le royaume de Bharat.
96Jō bhī chitra banātē haĩ pūjā kartē , unkā occupation bilkul hī nahī̃ jāntē .
98Ces gens ne savent pas du tout quelles sont les activités des personnages qu'ils représentent et vénèrent.
97Dēvtāō̃ sē phir kṣhatriyō̃ nē rājāī kaisē lī , kyā laṛāī kī ?
99Comment les guerriers ont-ils réclamé le royaume aux déités? 100Se sont-ils battus?
98Rājāī badalī|badlī hōtī hai tō jarūr kōī nē vijay pāī .
101Lorsqu'un royaume change de main, c'est que quelqu'un a certainement obtenu la victoire.
99Vahā̃ tō yah bāt hī nahī̃ .
102Mais cela ne se passe pas de cette façon là-bas.
100Vah tō achchhī tarah rājya dētē haĩ .
103Ils transmettent le royaume de très belle manière.
101Manuṣhya tō kitnē andhiyārē mē̃ haĩ . 102Tumkō kitnī rōśhnī miltī hai .
104Les gens sont plongés dans une telle obscurité, alors que vous, vous avez reçu tellement de clarté!
103Aisē bhī nahī̃ sab bātē̃ kiskō yād rahtī haĩ .
105Cela ne veut pas dire que tout le monde se souvienne de tout.
104Nahī̃ tō bābā nē jō samjhāyā vah sab pradarśhanī mē̃ samjhānā chāhiē .
106Dans les expositions, expliquez tout ce que Baba vous a expliqué.
105Pradarśhanī mē̃ ēk din ātē haĩ phir dūsrē din ātē nahī̃ .
107Les gens viennent dans les expositions un jour, et ils ne reviennent pas le lendemain.
106Kuchh bhī patā nahī̃ paṛtā hai ki samajhtē haĩ vā nahī̃ .
108Vous ne pouvez pas dire s'ils comprennent ou pas.
107Opinion mē̃ likhānā chāhiē ki pahlē hamkō yah patā nahī̃ thā tō dēvī-dēvtā dharm kahā̃ gayā .
109Faites-leur écrire leur opinion pour qu'ils disent qu'avant, ils ne savaient rien sur la façon dont la religion des déités a disparu.
108Saṃvat batāō . 109Hindū dharm kab sē śhurū huā ?
110Dites-nous en quelle année la religion hindoue a commencé!
110Har ēk kyā-kyā samjhātē haĩ , yah kiskō patā nahī̃ paṛtā . 111Opinion rakhnē vālā bhī chāhiē .
111Personne ne sait ce que pensent les gens; il faut garder une trace de leur opinion.
112Tum siddha karkē batātē hō . 1135 hajār varṣh kā yah chakra hai , likhō .
112Prouvez-leur que le cycle dure 5000 ans et dites-leur de l'écrire.
114Saṃvat ādi kā kiskō mālūm tō hai nahī̃ .
113Personne ne sait rien des différentes périodes.
115Yah bātē̃ kōī śhāstra mē̃ sunī haĩ ?
114Avez-vous entendu ces points dans les écritures?
116Phir hamnē kahā̃ sē sīkhī ?
115Alors, où les avons-nous apprises?
117Tō hamkō sikhānē vālā jarūr bhagvān hōgā .
116Ce doit donc vraiment être Dieu qui nous enseigne cela.
118Bhagvān bigar yah bātē̃ kōī samjhā na sakē .
117Personne d'autre que Dieu ne peut nous l'expliquer.
119Vah bhī jarūr kōī tan mē̃ āyēgā .
118Il entre vraiment dans le corps de quelqu'un.
120Paramātmā gyān kā sāgar hai .
119Dieu est l'Océan de Connaissance.
121Parampitā paramātmā brahmā dvārā sthāpanā kartē haĩ .
120Le Père Suprême, l'Âme Suprême, mène à bien l'établissement par l'intermédiaire de Brahma.
122Ādi madhya ant kī|key knowledge dētē haĩ .
121Il vous donne la connaissance du début, du milieu et de la fin.
123Unkā nām hai śhiv .
122Son nom est Shiva.
124Bhakti mārg mē̃ unkē ḍhēr nām rakh diyē haĩ .
123Ils Lui ont donné de nombreux noms sur le chemin de la dévotion.
125Kam sē kam ḍēṛh lākh apnī-apnī bhāṣhā mē̃ unkē nām rakhtē haĩ .
124Il doit bien y avoir 150000 noms si l'on prend toutes les langues.
126Bachchō̃ kō rōz kitnā samjhātē haĩ . 127Parantu ajun śhuddha buddhi banē nahī̃ haĩ .
125Les enfants, Baba vous donne tellement d'explications tous les jours, mais votre intellect n'est pas encore suffisamment propre et pur.
128Puruṣhārth kartē rahē̃gē tō khād nikal jāyēgī .
126Si vous continuez à fournir des efforts, l'alliage s'en ira.
129Ab tak tō bachchē satō tak bhī muśhkil pahũchē haĩ .
127Jusqu'à aujourd'hui, les enfants ont à peine atteint le niveau sato.
130Usmē̃ bhī kōī tamō , satōpradhān , satō , rajō , tamō ismē̃ bhī number-vār haĩ .
128Certains sont encore tamo. 129Satopradhan, sato, rajo et tamo; c'est également numberwise.
131Har ēk kā puruṣhārth apnā chaltā hai .
130Chacun continue à faire ses propres efforts.
132Is samay manuṣhyō̃ kī hai vināśh kālē viprīt buddhi .
131En ces temps de destruction, les êtres humains ont un intellect dénué d'amour.
133Sirph pāṇḍavō̃ kī thī prīt buddhi . 134Unhō̃ kī|key vijay huī .
132Seuls les Pandavs avaient un intellect aimant, et ils ont été victorieux.
135Asur aur dēvtā , haĩ dōnō̃ manuṣhya .
133Il y a des démons et des déités, mais ce sont tous des êtres humains.
136Aisē nahī̃ ki asurō̃ kī|key kōī bhayānak śhakla hōtī hai .
134Les démons n'ont pas des traits effrayants.
137Vah tō laṛāī mē̃ gōlē gas ādi sē bachnē liē dress pahantē haĩ .
135Ils portent des vêtements spéciaux pour se protéger des gaz et des explosions pendant les combats.
138Vah hai āsurī sampradāy , tum hō rām sampradāy kyōṅki tumnē 5 vikār chhōṛē haĩ .
136Ils sont la communauté démoniaque, et vous êtes la communauté de Rama parce que vous avez renoncé aux cinq vices.
139Pavitra ban sārē viśhva par tum rājya karē̃gē .
137Vous vous purifierez et vous régnerez sur le monde entier.
140Tumhārī kōī kē sāth laṛāī nahī̃ hai .
138Vous ne vous battez contre personne.
141Bābā kitnī bātē̃ samjhātē haĩ .
139Baba vous explique tant de points!
142Kōī mās dō ākar phir thak jātē haĩ .
140Certains viennent pendant un ou deux mois, puis ils se fatiguent.
143Phir samjhā jātā hai takdīr mē̃ nahī̃ hai . 144Sādhāraṇ prajā mē̃ tō āyēṅgē , prajā tō ḍhēr bannē vālī hai .
141On explique alors que ce n'est pas dans leur fortune; ce seront des sujets ordinaires. 142Beaucoup de sujets seront créés.
145Abhī bhī dēkhō prajā kitnī hai .
143Voyez tous les gens qu'il y a aujourd'hui!
146Kis taraph ann kī|key kamī hōnē kāraṇ manuṣhya bhūkh mē̃ bhī mar jātē haĩ .
144Dans certaines régions, à cause du manque de nourriture, les gens meurent de faim.
147Kōī taraph bāris nahī̃ hōnē kāraṇ akāl bhī paṛ jātā hai .
145Ailleurs, il ne pleut pas et c'est la sécheresse.
148Ismē̃ government kyā karēgī !
146Que peut faire le Gouvernement?
149Yē tō natural kailēmēṭīz hai .
147Ce sont des catastrophes naturelles.
150Ab tō mūsaldhār barsāt bhī paṛēgī .
148Désormais, il va aussi y avoir des pluies diluviennes.
151Vināśh tō hōnā hai .
149La destruction doit avoir lieu.
152Tō tumnē jō sākṣhātkār kiyā hai , vah sab practical mē̃ hōgā .
150Les visions que vous avez eues prendront une forme concrète.
153Sākṣhātkār mē̃ ēk kr̥iṣhṇa kā mahal dēkhē̃gē . 154Sārā tō nahī̃ dēkh sakē̃gē .
151Lors d'une vision, vous voyez l'un des palais de Krishna, mais vous ne pourrez pas tous les voir.
155Achchhā dēkhē̃gē vināśh huā , śharīr chhōṛē̃gē tō sab kuchh bhūl jāyēṅgē .
152D'accord, vous le verrez, et ensuite la destruction aura lieu; vous quitterez votre corps et vous oublierez tout.
156Sārī duniyā khatm hō jānē vālī hai .
153Le monde entier va être détruit.
157Phir duniyā hī badal jāyēgī , tumkō sab kuchh bhūl jāyēgā .
154Puis il changera. 155Vous oublierez tout.
158Abhī tumhārē mē̃ śhurū sē lēkar ant tak sab knowledge hai .
156Actuellement vous possédez toute la connaissance, du début jusqu'à la fin.
159Mūlvatan , sūkṣhmavatan kā chakra kaisē phirtā hai , sārī knowledge bāp nē dī hai .
157Le Père vous a donné toute la connaissance de la façon dont tourne le cycle, du monde incorporel et de la région subtile.
160Jismē̃ jitnā jāstī gyān utnā jāstī naśhā rahtā hai .
158Plus une personne possède la connaissance, plus son enthousiasme est élevé.
161Abhī ham master knowledgeful hō gayē , phir jab vināśh hōgā hamārā śharīr khalās hō jāyēgā .
159À présent, nous sommes devenus des maîtres emplis de connaissance. 160Ensuite, quand la destruction aura lieu, les corps seront détruits.
162Is janm tak hī knowledge rahtī hai .
161La connaissance n'existe que durant cette vie.
163Tō itnā buddhi mē̃ naśhā rahnā chāhiē ki ham yah śharīr chhōṛ jākar prince princess banē̃gē .
162Par conséquent, votre intellect devrait ressentir tant d'enthousiasme parce que vous quitterez votre corps pour devenir des princes et des princesses.
164Manuṣhya tō paṛhkar jākar apnī-apnī kamāī kartē haĩ .
163Les êtres humains étudient, puis ils vont gagner un salaire.
165Bāp kahtē haĩ - ham kōī kamāī nahī̃ kartē .
164Le Père dit: Je ne gagne pas de revenu.
166Ham tō tumkō sikhlākar apnē ghar lē jātē haĩ .
165Je vous enseigne, puis Je vous ramène à la Maison.
167Tum kamāī kartē hō tō ganvātē bhī hō .
166Vous pouvez gagner un salaire et le perdre.
168Tumkō sārā ādi madhya ant kā gyān hai .
167Vous possédez toute la connaissance du début, du milieu et de la fin.
169Bābā kō bhī gyān hai , jō baiṭhkar samjhātē haĩ part anusār .
168Baba possède Lui aussi cette connaissance et Il est ici pour donner des explications, en accord avec Son rôle.
170Phir bābā bhī chalē jātē haĩ nirvāṇdhām .
169Ensuite, Baba part dans le monde du nirvana.
171Sabhī ātmāyē̃ bhī chalī jāyēṅgī .
170Toutes les âmes repartiront à la Maison, elles aussi.
172Vahā̃ phir jin-jin kā part hōgā vah phir rājdhānī mē̃ ātē jāyēṅgē . 173Bākī time śhāntidhām mē̃ rahē̃gē .
171Puis, ceux dont c'est le rôle iront dans le royaume, et les autres continueront dans le monde de la paix pendant le temps restant.
174Bachchō̃ kō kitnā gyān mil rahā hai , ūñch pad pānē kē liē .
172Les enfants, vous recevez tant de connaissance afin de revendiquer un statut si élevé.
175Nayē kiskī buddhi mē̃ baiṭh na sakē .
173Cela ne peut pas rester dans l'intellect d'une nouvelle personne.
176Sirph itnā kahē̃gē gyān bahut achchhā hai . 177Phir apnē dhandhēdhōrī mē̃ chalē jāyēṅgē .
174Ils se contentent de dire que cette connaissance est très bien, puis ils repartent s'occuper de leurs propres affaires.
178Bāhar jānē sē māyā bhulā dētī hai , tālā lagā dētī hai , kaī bachchō̃ kā bhī aisā hall|hāl hōtā hai .
175Dès qu'ils sortent, Maya leur fait oublier et pose un verrou sur leur intellect. 176C'est ce que devient le niveau de nombreux enfants.
179Pūrī dhārṇā hōtī nahī̃ .
177Ils sont incapables de s'imprégner complètement.
180Pahlē andar kōī āyē tō bōlō , yah sab haĩ brahmākumār-kumāriyā̃ .
178Quand une personne vient, dites-lui: "Ce sont tous des Brahma Kumars et Kumaris."
181Śhivbābā brahmā dvārā viṣhṇupurī kī|key sthāpanā kar rahē haĩ .
179Shiv Baba est en train d'établir le monde de Vishnou par l'intermédiaire de Brahma.
182Abhī kaliyug ant hai phir satyug hōgā .
180C'est maintenant la fin de l'âge de fer, et ensuite ce sera l'âge d'or.
183Tō brahmā kē|K bachchē sab brahmākumār haĩ jō phir dēvtā banē̃gē .
181Tous les enfants de Brahma sont des Brahma Kumars qui deviendront ensuite des déités.
184Aisā service samāchār bābā kō miltā rahē tō bābā rāy dē̃ .
182Si Baba reçoit des nouvelles de service, Il donnera aussi des conseils.
185Parantu bābā kō pūrā sunātē nahī̃ .
183Cependant, personne ne donne de ses nouvelles complètes à Baba.
186Bahutō̃ par grahachārī lagtī hai .
184Beaucoup ont de mauvais augures sur eux.
187Abhī-abhī dēkhō first class , kal dēkhō third class ban paṛtē haĩ .
185Une minute ils sont de 1ère classe, et le lendemain ils sont de 3ème classe.
188Grahachārī na hōtī tō āśhcharyavat bhāgantī kyō̃ hōtē ?
186S'il n'y avait pas de mauvais augures, comment certains pourraient-ils être surpris par cette connaissance et partir ensuite?
189Jō bachchē pradarśhanī mē̃ achchhī tarah jākar service kartē haĩ , vah apnā samay bhī saphal kartē haĩ .
187Les enfants qui vont faire du bon service dans les expositions utilisent leur temps d'une bonne façon.
190Bāpdādā kō kabhī nahī̃ chhōṛnā chāhiē .
188Ne quittez jamais BapDada.
191Bābā bachchō̃ kō kuchh bhī bōlēgā phir phauran pyār bhī karēgā .
189Les enfants, Baba peut vous faire une remarque, mais de suite Il vous donnera beaucoup d'amour.
192Bābā kī|key dil par bachchō̃ kā kuchh bhī rahtā nahī̃ hai .
190Baba ne garde rien contre vous dans Son cœur.
193Yah sirph śhikṣhā dēnē kē liē sikhlātē haĩ .
191Il vous enseigne uniquement pour vous guider.
194Yahā̃ bachchō̃ kō ṭōlī khilāī jātī hai kyōṅki bēhad kā bāp hai nā .
192Il vous donne un toli, les enfants, parce qu'Il est le Père illimité.
195Laukik bāp bājār sē ātē haĩ tō bachchē jarūr yād paṛē̃gē .
193Quand un père revient du marché, il pense à ses enfants et il leur rapporte un toli.
196Kuchh na kuchh ṭōlī lē ātē haĩ .
194Là-bas, dans les centres, vous ne recevez pas de tolis.
197Bāhar centre par ṭōlī nahī̃ miltī .
195Ici, le Père est assis personnellement devant vous, les enfants.
198Yahā̃ bāp sammukh baiṭhā hai .
196Baba vous explique tout, les enfants.
199Bābā sab kuchh bachchō̃ kō samjhātē haĩ .
197À l'âge de cuivre, les rishis et les munis étaient satopradhan.
200Yah dvāpar sē r̥iṣhi-muni jō satōpradhān thē , jinkī buddhi kō tālā lagā huā nahī̃ thā , vē|way bhī kahtē thē rachtā aur rachnā kō ham nahī̃ jāntē haĩ .
198Ils n'avaient pas de serrure sur leur intellect. 199Ils disaient d'ailleurs qu'ils ne connaissaient ni le Créateur, ni la création. 200Aujourd'hui, à l'âge de fer, tout le monde a une serrure sur son intellect.
201Āj kaliyug mē̃ sabkī buddhi kō tālā lagā huā hai , phir vah kaisē jān sakē̃gē .
201Alors, comment pourraient-ils savoir quoi que ce soit?
202Śhāstra tō vah r̥iṣhi-muni bhī paṛhtē thē .
202Même les rishis et le munis étudiaient les écritures.
203Tumkō point bahut miltī haĩ samjhānē kē liē .
203Vous recevez de nombreux points pour expliquer aux autres.
204Achchhā !
204Achcha.
205Mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning .
205Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.
206Rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē .
206Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.
Essence pour la dharna
207Dhārṇā kē liē mukhya sār :
207Essence pour la dharna:
2081 ) bhagvān hamkō paṛhākar bhagvatī bhagvān banātē haĩ - isī khuśhī vā naśhē mē̃ rahnā hai .
208 1. Maintenez le bonheur et l'ivresse que Dieu vous enseigne et qu'Il fait de vous des dieux et des déesses.
209Rachtā aur rachnā kā gyān buddhi mē̃ rakh dūsrō̃ kō sunānā hai .
209Gardez la connaissance du Créateur et de la création dans votre intellect et parlez-en aux autres.
2102 ) jaisē bāp kisī bachchē kī|key bāt dil par nahī̃ rakhtē haĩ , aisē kisī kī|key bhī bāt dil par nahī̃ rakhnī hai .
210 2. De même que le Père ne garde rien dans Son cœur contre les enfants, ne gardez rien non plus contre quiconque.
Bénédiction
211Vardān : karāvanhār kī|key smr̥iti sē sēvā mē̃ sadā nirmāṇ kā kārya karnē vālē karmayōgī bhav
211Bénédiction: Puissiez-vous être des karma yogis qui mènent constamment à bien un travail constructif dans le service en étant conscients de Karavanhar (Celui qui inspire).
212Kōī bhī karma , karmayōgī kī|key stage mē̃ parivartan karō , sirph karma karnē vālē nahī̃ lēkin karmayōgī haĩ .
212 Transformez toutes vos actions grâce au niveau de karma yogi. 213Vous n'êtes pas des personnes qui se contentent d'agir, mais vous êtes des karma yogis.
213Karma arthāt vyavahār aur yōg arthāt paramārtha dōnō̃ kā balance hō .
214Karma veut dire "relation", et yoga veut dire "au nom de Dieu". 215Alors maintenez l'équilibre entre les deux.
214Śharīr nirvāh kē pīchhē ātmā kā nirvāh bhūl na jāē .
216Tout en subvenant aux besoins de votre corps, n'oubliez pas de subvenir à vos besoins à vous, les âmes.
215Jō bhī karma karō vah īśhvarīy sēvā arth|earth hō .
217Quelles que soient les actions que vous accomplissiez, faites-les pour le service de Dieu.
216Iskē liē sēvāō̃ mē̃ nimitt mātra kā mantra vā karanhār kī|key smr̥iti kā saṅkalp sadā yād rahē .
218Pour cela, souvenez-vous toujours du dicton d'être juste un instrument pour le service et restez conscients d'être karanhar (celui qui fait).
217Karāvanhār bhūlē nahī̃ tō sēvā mē̃ nirmāṇ hī nirmāṇ kartē rahē̃gē .
219Lorsque vous n'oubliez pas Karavanhar, vous êtes alors constructifs dans le service que vous accomplissez.
Slogan
218Slōgan : sēvā va sambandh-sampark mē̃ vighna paṛnē kā kāraṇ hai purānē saṅskār , un saṅskārō̃ sē vairāgya hō .
220Devise: : Les obstacles surviennent dans le service et les relations à cause des vieux sanskars. 221Alors ayez du désintérêt pour ces sanskars.
222*** OM SHANTI ***