Murli du jour du dimanche 19 décembre 2021

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Adaptations utilisées sur le site
ISO 15919Sur ce site
cch
śśh
ṣṣh
r̥r̥i

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  • ā, ī, ū : le trait au-dessus indique une voyelle longue.
  • ṭ, ḍ, ṇ : le point en dessous distingue les consonnes rétroflexes de t, d, n.
  • Un tilde au-dessus d’une voyelle indique sa nasalisation.

019-12-21 prātaḥmurlī ōm śhānti ' ' avyakt-bāpdādā ' ' revise 13-12-89 madhuban

0 19/12/2021 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 13/12/89

1Divya brāhmaṇ janm kē|K bhāgya kī|key rēkhāē̃

1Les lignes de fortune de la vie brahmine divine.

2Āj viśhva rachayitā bāpdādā apnē viśhva kī|key sarv manuṣy-ātmāō̃ rūpī bachchō̃ kō dēkh rahē haĩ .

2Aujourd’hui, BapDada, le Créateur du Monde, voit tous Ses enfants du monde sous la forme d’âmes humaines.

3Sarv ātmāō̃ mē̃ arthāt sarv bachchō̃ mē̃ dō prakār kē|K bachchē haĩ .

3Il y a deux sortes d’âmes, c’est-à-dire d’enfants.

4Ēk haĩ bāp kō pahchānnē vālē aur dūsrē haĩ pukārnē vālē vā parakhnē kē|K prayatna karnē vālē .

4D’une part, ceux qui reconnaissent le Père et d’autre part, ceux qui L’appellent et essaient de Le reconnaître.

5Lēkin haĩ sabhī bachchē .

5Quoi qu’il en soit, tous sont Ses enfants.

6Tō āj dōnō̃ prakār kē|K bachchō̃ kō dēkh rahē thē .

6Aujourd’hui, Baba voit donc les deux sortes d’enfants.

7Sarv bachchō̃ mē̃ sē pahchānnē vālē vā prāpt karnē vālē bachchē bahut thōṛē haĩ aur pahchān karnē kē|K prayatna vālē anēk haĩ .

7Parmi eux tous, très peu reconnaissent Baba et Le rencontrent alors que ceux qui cherchent à Le reconnaître sont nombreux.

8Pahchānnē vālē bachchō̃ kē|K mastak par śhrēṣhṭh bhāgya kī|key lakīr chamak rahī hai .

8Une ligne de fortune élevée brille sur le front de tous les enfants qui reconnaissent Baba.

9Sabsē śhrēṣhṭh bhāgya kī|key lakīr hai - bāp dvārā divya brāhmaṇ janm kī|key .

9La ligne de fortune la plus élevée est la naissance brahmine reçue du Père.

10Divya janm kī|key rēkhā ati śhrēṣhṭh chamak rahī hai .

10La ligne de la naissance divine rayonne beaucoup.

11Pukārnē vālē bachchē añjānē bhī māntē yahī haĩ ki bhagvān nē hamē̃ rachā hai lēkin añjān hōnē kāraṇ divya janm kī|key anubhūti nahī̃ kar saktē .

11Les enfants qui appellent croient, sans Le connaître vraiment, que Dieu les a créés, mais comme ils ne Le connaissent pas, ils sont incapables de faire l’expérience de la naissance divine.

12Āp bhī kahtē hō - hamē̃ bāpdādā nē divya janm diyā , vah bhī kahtē - bhagvān nē rachā , bhagvān hī rachtā hai , bhagvān hī pālanhār hai .

12Vous dites que BapDada vous a donné votre naissance divine, et eux aussi disent que Dieu les a créés. 13Dieu est le Créateur et aussi Celui qui soutient.

13Lēkin dōnō̃ kē|K kahnē mē̃ kitnā antar hai  !

14Cependant, il y a une telle différence entre ce qu’ils disent et ce que vous dites.

14Āp anubhav sē , naśhē sē , knowledge sē kahtē hō ki hamkō bāpdādā , māt-pitā nē rachā arthāt brāhmaṇ janm diyā .

15Vous dites, par expérience, avec ivresse et connaissance que BapDada, autrement dit la Mère et le Père, vous a créés, c’est-à-dire qu’Il vous a donné votre naissance brahmine.

15Rachtā kō , janm kō , janmapatrī kō , divya janm kī|key vidhi aur siddhi - sabkō jāntē hō .

16Vous connaissez le Créateur, votre naissance, votre horoscope, la méthode et le succès de votre naissance divine.

16Har ēk kō apnā divya janm kā birth-day yād hai nā  ?

17Chacun de vous se souvient du jour de sa naissance divine, n’est-ce pas?

17Is divya janm kī|key viśhēṣhtā kaunsī hai  ?

18Quelle est la spécialité de cette naissance divine?

18Sādhāraṇ janmadhārī ātmāē̃ apnā birth-day alag manātī , phraiṇḍs-ḍē alag manātī , paḍhāī kā din alag manātī aur āp kyā kahē̃gē  ?

19Les âmes dont la vie est ordinaire célèbrent leur anniversaire, leurs diplômes et les fêtes de leurs amis séparément. 20Que diriez-vous?

19Āpkā birth-day bhī vahī hai tō mairēj-ḍē aur paṛhāī kā din bhī vahī hai .

21Pour vous, votre anniversaire, le jour de votre mariage, ou de votre diplôme, c’est la même chose.

20Madar-ḍē kahō , phôdar-ḍē kahō , iṅgējamēṇṭ-ḍē kahō , sab ēk hī hai . 21Aisā divya janm kab sunā  ?

22Que vous parliez de fête des Mères, fête des Pères, jours de fiançailles, ou quelle que soit la façon dont vous souhaitiez l’appeler, c’est le même jour.

22Sārē kalp mē̃ aisā din āp ātmāō̃ kā phir kabhī bhī nahī̃ ātā .

23Avez-vous jamais entendu parler d’une telle naissance divine?

23Satyug mē̃ bhī birth-day aur mairēj-ḍē ēk hī nahī̃ hōgā .

24De tout le cycle, jamais vous ne pourrez connaître un jour comme celui-ci.

24Lēkin is saṅgamyug kē|K is mahān janm kī|key yah viśhēṣhtā bhī hai aur vichitratā bhī hai .

25A Satyug aussi, vous n’aurez pas un tel mariage et anniversaire, mais en cet âge de confluence, c’est la spécialité, le caractère unique de cette vie élevée.

25Vaisē tō jis din brāhmaṇ banē vahī janmadin , vahī mairēj-din hai kyōṅki sabhī yahī vāydā kartē hō - ēk bāp dūsrā na kōī .

26En fait, le jour où vous êtes devenus brahmines est le jour de votre naissance ainsi que de votre mariage parce que vous avez tous fait cette promesse:«Seul le Père m’appartient et personne d’autre».

26Yah dr̥iṛh saṅkalp pahlē hī kartē hō nā .

27Telle est la pensée déterminée que vous avez eue dès le début, n’est-ce pas?

27Tumhī̃ sē khāū̃ , tumhī̃ sē baiṭhū̃ , tumhī̃ sē sarv sambandh nibhāū̃ - yah sabnē vāydā kiyā nā .

28«Je ne mangerai qu’avec Toi, ne m’assiérai qu’avec Toi, j’assumerai toutes les relations avec Toi»; c’est votre promesse à tous, n’est-ce pas?

28Pāṇḍavō̃ nē , mātāō̃ nē , kumāriyō̃ nē sabhī nē vāydā kiyā hai .

29Les Pandavs, les mères, les kumaris, vous avez aussi fait cette promesse, n’est-ce pas?

29Tō aur kahā̃ svapn mē̃ bhī man nahī̃ jā saktā .

30Ainsi, votre esprit ne peut aller nulle part ailleurs, même dans vos rêves.

30Aisē pakkē hō nā vā kōī sāthī chāhiē  ?

31Etes-vous fermes à ce point ou avez-vous besoin d’un compagnon?

31Sēvā kē liē kōī viśhēṣh sāthī chāhiē  ?

32Avez-vous besoin d’un compagnon spécial pour le service?

32Tō sāthī-divas kiskā manāyēṅgē  ?

33Pour qui célébrerez-vous donc le jour de la compagnie?

33Sēvādhārī sāthī kā vā bāp sāthī hai uskā divas manāyēṅgē  ?

34Célébrerez-vous ce jour pour un compagnon serviable ou pour le Père, qui est votre Compagnon?

34Chāhē service karnē vālē haĩ , chāhē service lēnē vālē haĩ lēkin sēvā kē|K samay sēvā kī|key , phir itnē nyārē aur pyārē banō jō jarā bhī viśhēṣh jhukāv nahī̃ hō .

35Que vous serviez ou vous fassiez servir, au moment de servir, faites ce service et ensuite, soyez détachés et emplis d’amour au point de n’éprouver aucun sentiment de contrainte ou d’obligation.

35Jō sēvā mē̃ madad karēgā vah viśhēṣh hōgā nā  ! 36Chāhē bhāī hō vā bahan hō , jō viśhēṣh sēvā kartā vah viśhēṣh adhikār bhī rakhēgā  !

36Ceux qui vous aident dans le service, frères ou sœurs, seront évidemment des âmes spéciales, non? 37Ceux qui font un service spécial auront également un droit spécial.

37Tō sēvā kē|K sāthī banō lēkin sākṣhī hōkē sāthī banō .

38Ainsi, soyez des compagnons de service, mais restez dans le niveau d’observateurs.

38Sākṣhīpan bhūl jātā hai tō sirph sāthī bannē mē̃ bāp bhūl jātā hai .

39Si vous oubliez d’être des observateurs en étant des compagnons, vous oubliez le Père.

39Sākṣhī ban part bajānē kī|key practice karō .

40Exercez-vous à jouer votre rôle en étant des observateurs.

40Her|har bachchē kē|K mastak par viśhēṣh 4 bhāgya kī|key lakīrē̃ chamaktī haĩ .

41Il y a quatre lignes spéciales de fortune sur le front de chaque enfant.

41 ( 1 ) divya janm kī|key rēkhā , ( 2 ) paramātm-pālnā kī|key rēkhā , ( 3 ) paramātma paṛhāī kī rēkhā aur ( 4 ) nissvārtha sēvā kī|key rēkhā .

42La première est la ligne de la naissance divine; la seconde, celle du soutien de Dieu.

42Sabhī kē|K mastak mē̃ chārō̃ hī bhāgya kī|key rēkhāē̃ chamak rahī haĩ .

43La troisième est la ligne de l’étude divine et la quatrième, celle du service altruiste.

43Lēkin chamak mē̃ aur sadā ēkras vr̥iddhi kō prāpt karnē mē̃ phark hōnē kāraṇ chamak mē̃ antar dikhāī dētā hai .

44Les quatre lignes de fortune brillent sur le front de chacun, cependant on peut voir une différence dans leur éclat et aussi dans la constance de leur croissance.

44Ādi sē ab tak chārō̃ hī rēkhāē̃ sadā yathārth rūp sē chaltī rahē̃ , vah bahut thōṛō̃ kī haĩ .

45Très peu ont fait l’expérience d’une croissance constante depuis le début jusqu’à aujourd’hui, dans les quatre lignes.

45Bīch-bīch mē̃ kōī-na-kōī bāt mē̃ bhāgya kī|key lakīr yā tō khaṇḍit hōtī hai vā chamak kam hōtī hai , spaṣhṭ nahī̃ hōtī .

46Entre temps, la ligne de fortune dans certains aspects s’est rompue ou son éclat soit a diminué, soit s’est voilé.

46Jaisē hast-rēkhāē̃ bhī dēkhtē haĩ nā - kōī kī|key khaṇḍit hōtī , kōī kī|key ēkras hōtī haĩ , kōī kī|key spaṣhṭ hōtī haĩ , kōī kī|key spaṣhṭ nahī̃ hōtī .

47Lorsqu’on lit les lignes de la main, on voit si elles se brisent ou sont constantes et si elles sont claires ou non.

47Bāpdādā bhī bachchō̃ kē|K bhāgya kī|key rēkhā kō dēkhtē rahtē haĩ .

48BapDada continue donc de regarder la ligne de fortune des enfants.

48Divya janm tō sabhī nē liyā lēkin divya janm kī|key rēkhā khaṇḍit hōtī vā spaṣhṭ nahī̃ hōtī kyōṅki apnē janm kē|K dharm mē̃ akhaṇḍ nahī̃ chaltā tō unkē bhāgya kī|key lakīr khaṇḍit hōtī .

49Chacun a sa naissance divine, mais la ligne de la naissance divine de certains est interrompue ou pas très claire parce qu’ils n’agissent pas constamment conformément à l’éthique (dharma) et aux actions propres à cette vie.

49Dharm kyā hai , karma kyā hai - uskō tō jāntē hō nā .

50Quel est votre dharma? 51Quel est votre karma? 52Vous le savez, n’est-ce pas?

50Aisē hī paramātm-pālnā mē̃ tō sabhī brāhmaṇ chal rahē hō .

53Les brahmines, vous avancez avec le soutien de Dieu.

51Chāhē samarpit hō , chāhē pravr̥itti mē̃ hō lēkin bāp kē|K direction sē chal rahē hō .

54Que vous soyez «dédiés» ou viviez dans votre foyer, vous avancez suivant les directives du Père.

52Pravr̥itti vālē kyā kahē̃gē  ?

55Que diront ceux qui vivent dans leur famille?

53Apnā kamāyā huā khātē hō vā bāp kā khātē hō  ?

56Vous nourrissez-vous de ce que vous avez gagné ou à partir de ce qui appartient au Père?

54Bāp kā khātē haĩ nā kyōṅki apnā sab-kuchh bāp kō dē diyā tō bāp kā hī huā nā  !

57Vous vous nourrissez de ce qui appartient au Père parce que vous Lui avez donné tout ce que vous aviez, n’est-ce pas?

55Chāhē kamātē bhī hō lēkin kamāyā huā dhan bāp kē|K havālē kartē hō yā apnē kām mē̃ lagātē hō  ?

58Même si vous gagnez quelque chose, le donnez-vous au Père ou l’utilisez-vous pour vous-mêmes?

56Trustee hō nā  ?

59Vous êtes des gérants, n’est-ce pas?

57Trustee kā apnā kuchh nahī̃ rahtā .

60Un gérant n’a donc rien pour lui.

58Gr̥ihasthī mē̃ apnāpan hōtā hai , trustee arthāt sab bāp kā hai .

61En se considérant comme un chef de famille, on a la conscience de «à moi», alors que si on est un gérant, tout appartient au Père.

59Apnē hāth sē khānā banātē hō tō bhī samajhtē hō nā - brahmā bhōjan khā rahē haĩ .

62Même si vous cuisinez vous-mêmes, vous pensez que vous mangez Brahma bhojan.

60Pahlē bhōg kiskō lagātē hō  ?

63A qui offrez-vous bhog en premier?

61Bāp kō arpaṇ kartē hō nā  ?

64Vous l’offrez au Père, n’est-ce pas?

62Arpaṇ karnā arthāt bāp kā khānā .

65L’offrir veut dire se nourrir de ce qui vient du Père.

63Brahmā bhōjan khātē hō .

66Vous mangez Brahma bhojan.

64Chāhē bachchō̃ kē|K arth|earth bhī lagātē hō vah bhī direction anusār lagātē hō .

67Même si vous utilisez quelque chose pour vos enfants, vous le faites selon les directives.

65Jaisē samarpit bahanē̃ vā bhāī bhinn-bhinn kārya mē̃ tan-man bhī lagātē tō dhan bhī lagātē haĩ . 66Aisē pravr̥itti mē̃ rahnē vālē bhī chāhē tan lagātē , chāhē dhan lagātē - bāp kī|key śhrīmat pramāṇ hī amānat samajh kārya mē̃ lagātē hō-aisē kartē hō nā  ?

68De même que les frères et sœurs «dédiés» utilisent leur esprit, leur corps et leurs biens dans diverses tâches, ceux qui vivent sur le chemin de la famille les utilisent également en considérant qu’ils leur ont été confiés en suivant shrimat, les instructions élevées du Père. 69C’est bien ce que vous faites, n’est-ce pas?

67Amānat mē̃ khyānat athavā manmat tō nahī̃ milātē hō nā .

70Il n’y a rien de malhonnête, autrement dit, vous n’y mélangez pas vos propres directives pour utiliser ce qui vous a été confié, n’est-ce pas?

68Tō paramātm-pālnā sab brāhmaṇ ātmāō̃ kō mil rahī hai .

71Ainsi, toutes les âmes brahmines reçoivent le soutien de Dieu.

69Pālnā kī jātī hai śhaktiśhālī banānē kē liē .

72Un soutien vous est donné pour vous rendre puissants.

70Mātā kī|key pālnā kā pratyakṣha rūp kyā hōtā  ?

73Quelle est la forme concrète du soutien donné par une mère?

71Bachchā śhaktiśhālī bantā hai .

74L’enfant devient fort.

72Tō brahmā-mā̃ kī|key pālnā dvārā sabhī master sarvśhaktimān banē hō .

75Vous êtes donc tous devenus des maîtres tout-puissants, les maîtres de tous les pouvoirs, grâce au soutien donné par Brahma, la mère.

73Lēkin kōī bachchē sadā śhaktiyō̃ kō kārya mē̃ lagātē aur kōī bachchē prāpt śhaktiyō̃ kō arthāt pālnā kō kārya mē̃ nahī̃ lagātē arthāt pālnā kō practical mē̃ nahī̃ lātē isliē śhrēṣhṭh pālnā miltē huē bhī kamjōr rah jātē haĩ aur bhāgya kī|key lakīr khaṇḍit hō jātī hai .

76Cependant, certains enfants utilisent tout le temps tous les pouvoirs qu’ils ont acquis, c’est-à-dire le soutien qu’ils ont reçu, alors que d’autres ne les utilisent que parfois. 77Autrement dit, ils ne lui donnent pas une forme concrète. 78C’est pourquoi, même si vous recevez le soutien le plus élevé, vous pouvez rester faibles et la ligne de votre fortune est rompue.

74Aisē hī paṛhāī kī lakīr-paṛhāī kā aim object hī hai śhrēṣhṭh pad kō prāpt karnā .

79De la même façon, prenez la ligne de l’étude; le but et objectif de l’étude est de pouvoir prétendre à un statut élevé.

75Śhikṣhak bāp paṛhāī sabkō ēk hī paṛhātā , ēk hī samay par paṛhātā .

80Le Père, le Professeur, enseigne la même étude à tous et Il l’enseigne au même moment.

76Lēkin jō śhrēṣhṭh brāhmaṇ-jīvan kā vā paṛhāī kā pad athavā naśhā hai vah sabkō ēk jaisā nahī̃ rahtā .

81Néanmoins, tous n’ont pas la même ivresse de la grandeur de la vie brahmine élevée ni de l’étude.

77Phariśhtā sō dēvtā status kō sadā smr̥iti mē̃ nahī̃ rakhtē , isliē bhāgya kī|key lakīr mē̃ antar paṛ jātā hai .

82On peut voir une différence entre les lignes de fortune de chacun parce que vous ne gardez pas tous constamment dans votre conscience le statut de la forme angélique et de la forme de déité.

78Aisē hī sēvā kī|key lakīr - sēvā kī|key viśhēṣhtā hai jō brahmā bāp nē sākār rūp mē̃ antim vardān rūp mē̃ smr̥iti dilāī - nirākārī , nirvikārī aur nirahaṅkārī .

83Il en va de même pour la ligne du service. 84Brahma Baba vous a rappelé la spécialité du service dans les bénédictions des derniers instants de la forme corporelle: «Soyez sans corps, sans vice et sans ego».

79Nirākārī sthiti mē̃ sthit hōnē kē|K binā kisī bhī ātmā kō sēvā kā phal nahī̃ dē saktē kyōṅki ātmā kā tīr ātmā kō lagtā hai .

85Vous ne pouvez donner le fruit du service à aucune âme si vous ne vous stabilisez pas dans le niveau incorporel parce que la flèche lancée par une âme atteint l’âme.

80Svayã sadā is sthiti mē̃ sthit nahī̃ haĩ tō jinkī sēvā kartē vah bhī sadā smr̥iti-svarūp nahī̃ ban saktē .

86Si vous n’êtes pas constamment stables dans ce niveau, ceux que vous servez sont incapables de devenir les incarnations d’un souvenir constant.

81Aisē hī nirvikārī , kōī bhī vikār kā aṅśh anya ātmā kē|K śhūdra vanśh kō parivartan kar brāhmaṇ vãnśhī nahī̃ banā saktā .

87De même, s’il reste en vous une trace de vice, elle empêchera l’âme que vous servez de passer du clan shudra au clan brahmine.

82Us ātmā kō bhī mēhnat karnī paṛtī hai isliē muhabbat kā phal sadā anubhav nahī̃ kar saktē .

88Elle devra travailler dur et ainsi, elle ne peut faire constamment l’expérience du fruit de l’amour.

83Nirahaṅkārī sēvā kā arth|earth hī hai phalsvarūp ban jhuknā .

89Servir avec humilité veut dire être l’incarnation de ce fruit et s’incliner.

84Binā nirmān banē nirmāṇ arthāt sēvā mē̃ saphaltā nahī̃ mil saktī .

90Sans humilité, il ne peut y avoir de renouveau; autrement dit, il ne peut y avoir de succès dans le service.

85Tō nirākārī , nirvikārī , nirahaṅkārī - in tīnō̃ vardānō̃ kō sadā sēvā mē̃ practical mē̃ lānā , iskō kahtē haĩ akhaṇḍ bhāgya kī|key rēkhā .

91Mettre constamment en pratique dans le service ces trois bénédictions: incorporel, sans vice et sans ego revient à avoir une ligne de fortune ininterrompue.

86Ab chārō̃ hī bhāgya kī|key rēkhāō̃ kō check karō ki akhaṇḍ haĩ yā khaṇḍit haĩ , spaṣhṭ haĩ yā aspaṣṭa haĩ  ?

92A présent, vérifiez les quatre lignes de fortune: sont-elles constantes et ininterrompues ou bien brisées? 93Sont-elles nettes ou floues?

87Kōṭō mē̃ kōī tō ban gayē haĩ lēkin bannā hai kōī mē̃ bhī kōī .

94Vous êtes devenus la poignée chanceuse sur des millions et des millions, mais vous devez devenir les quelques-uns sur cette poignée.

88Jō kōī mē̃ kōī hōgā vahī ab sarv kā mānanīy aur bhaviṣhya mē̃ pūjyanīy bantā hai .

95Ceux-là seront respectés par tous et deviendront dignes d’adoration dans le futur.

89Jō akhaṇḍ bhāgya kē|K lakīravān haĩ uskī niśhānī hai - vah ab bhī sarv brāhmaṇ-parivār kā pyārā hōgā .

96Le signe de ceux dont la ligne de fortune est ininterrompue est qu’ils sont, maintenant encore, aimés par tous au sein de la famille brahmine.

90Mānanīy hōnē kē|K kāraṇ sarv kī|key duāyē̃ , śhrēṣhṭh ātmāō̃ kē|K bhāgya kī|key lakīr kō chamkātī rahtī .

97Les âmes élevées sont respectées et les bénédictions de tous font briller les lignes de leur fortune.

91Tō apnē āpsē pūchhō - maĩ kaun  ?

98Ainsi, demandez-vous: «Qui suis-je?».

92Tō sunā , āj kyā dēkhā  !

99Avez-vous donc entendu ce que Baba a vu aujourd’hui?

93Duniyā vālē kahtē haĩ pālanhār hai , janmadātā hai . 94Lēkin janmadātā kā parichay hī nahī̃ hai . 95Aur āp naśhē sē kah saktē hō ki janmadātā paramātmā kaisē haĩ , pālanhār paramātmā kaisē haĩ  !

100Dans le monde, les gens disent que Dieu les soutient, qu’Il est Celui qui donne la vie, mais ils ne Le connaissent pas alors que vous dites avec ivresse de quelle façon Il vous a donné vie et soutien!

96Brahmā-mā̃ kī|key pālnā bhī mil rahī hai aur bāp kī|key śhrēṣhṭh mat par yōgya ātmāyē̃ ban gayē .

101Vous recevez également le soutien de Brahma, la mère, et en suivant les instructions élevées du Père, vous devenez des âmes dignes.

97Bāp bachchē kō yōgya banātā hai aur mā̃ śhaktiśhālī banātī hai .

102Le Père rend les enfants dignes et la mère les rend puissants. 103Vous avez ces deux expériences, n’est-ce pas?

98Dōnō̃ anubhav haĩ nā  !

104Beaucoup sont venus de Gita-pathshalas.

99Achchhā  !

105Quels sont-ils?

100Gītā pāṭhśhālā vālē jyādā āyē haĩ .

106Ceux qui écoutent la connaissance sont Arjuna.

101Gītā pāṭhśhālā vālē kaun huē  ?

107Ecoutez-vous donc en étant conscients d’être Arjuna?

102Gītā kā gyān sunnē vālē «  hē arjun ' ' haĩ .

108Vous considérez-vous ainsi?

103 «  arjun ' ' samajhkar gītā-jñān suntē hō yā «  arjun ' ' dūsrā hai . 104 «  maĩ arjun hū̃ ' ' - yah samajhtē hō  ?

109Ecoutez toujours en faisant cette expérience d’être Arjuna et que Dieu vous donne personnellement la connaissance de la Gita.

105Sadaiv yah anubhav karkē sunō maĩ arjun hū̃ , mujhē viśhēṣh bhagvān gītā kā gyān sunā rahā hai .

110Tous ceux des Gita-pathshalas deviendront n°1. Ecoutez avec cette méthode et vous irez de l’avant.

106Gītā pāṭhśhālā vālē tō sabsē number one nikal jāyēṅgē .

111Les Gita pathshalas maintiennent les professeurs occupés.

107Is vidhi sē sunō tō āgē chalē jāyēṅgē .

112Les Gita patshalas vous font voyager ici et là et vous gardent occupés.

108Teachers kō busy rahnē kē liē gītā pāṭhaśālāē̃ achchhī haĩ .

113Elles connaissent une très bonne expansion également.

109Gītā pāṭhśhālā chakravartī bhī banātī , busy bhī rakhtī .

114Ceux des Gita pathshalas demandent moins de travail et coopèrent davantage.

110Vr̥iddhi bhī achchhī hōtī hai .

115C’est leur grandeur, n’est-ce pas?

111Mēhnat kam|cum lētē haĩ , madadgār jyādā bantē haĩ .

116C’est pourquoi le Père aime ceux qui viennent des villages.

112Balihārī tō gītā pāṭhśhālā vālō̃ kī hai nā , isliē gānv vālē bāp kō pyārē lagtē haĩ .

117Maya revêt une forme plus grande dans les grands endroits alors que ceux des villages connaissent la Maya des villages.

113Baṛē sthānō̃ par māyā bhī baṛē rūp kī ātī hai .

118Par conséquent, ceux qui viennent des villages sont très bons.

114Gānv vālō̃ kō māyā bhī gānv vālī ātī hai , isliē bahut achchhē hō gānv vālē , jyādā saṅkhyā kahā̃ kī hai  ?

119D’où vient la majorité du groupe d’aujourd’hui? 120Achcha, d’où que vous soyez, en ce moment, vous êtes tous les résidents de Madhuban.

115Lēkin abhī tō sabhī madhuban nivāsī hō .

121Quelle est l’adresse permanente des professeurs?

116Sabhī teachers kī|key permanent address kaunsī hai  ? 117Madhuban hai nā .

122Madhuban, n’est-ce pas? 123Là, c’est une boutique et ici, c’est une maison.

118Vah dukān haĩ , yah ghar hai . 119Jyādā kyā yād rahtā hai - ghar yā dukān  ?

124De quoi se souvient-on le plus, de sa maison ou de sa boutique ou son lieu de travail?

120Kōī-kōī kō dukān jyādā yād rahtī hai .

125Certains se souviennent davantage de leur lieu de travail.

121Sōyēṅgē tō bhī dukān yād āyēgī .

126Même en dormant, ils ne pensent qu’à leur boutique.

122Āp lōg jahā̃ chāhō buddhi kō sthit kar saktē hō .

127Vous pouvez tous stabiliser votre intellect où vous le souhaitez.

123Sēvākēndra par rahtē bhī madhuban nivāsī ban saktē aur madhuban mē̃ rahtē bhī sēvādhārī ban saktē hō , yah abhyās hai nā .

128Tout en vivant dans un centre, vous pouvez résider à Madhuban et tout en vivant à Madhuban, vous pouvez servir. 129Avez-vous cette pratique?

124Second mē̃ sōchā aur sthit huā , yah hai teachers kē|K sthiti kī|key viśhēṣhtā .

130Pensez-y et vous serez en mesure de vous stabiliser dans ce niveau en une seconde. 131C’est la spécialité du niveau des professeurs.

125Buddhi bhī samarpit hai nā yā sirph sēvā kē liē samarpit hō  ?

132Votre intellect est également dédié, n’est-ce pas, ou ne l’avez-vous dédié qu’au service?

126Samarpit buddhi arthāt jahā̃ chāhē̃ , jab chāhē̃ vahā̃ sthit hō jāê .

133Un intellect dédié est capable de se stabiliser où vous le choisissez dès que vous le choisissez.

127Yah viśhēṣhtā kī|key niśhānī hai .

134C’est le signe qu’il est spécial.

128Buddhi sahit samarpit - aisē hō nā yā buddhi sē ādhī samarpit haĩ aur śharīr sē sārī haĩ  ?

135Vous avez dédié votre intellect, n’est-ce pas, ou n’avez-vous dédié complètement que votre corps et à moitié seulement votre intellect?

129Kōī-kōī teachers bhī kahtī haĩ - yōg mē̃ baiṭhtē haĩ tō ātma-abhimānī hōnē badalē|badlē sēvā yād ātī hai .

136Certains professeurs disent que lorsqu’ils s’assoient en yoga, au lieu de devenir conscients de l’âme, ils se souviennent de leur service.

130Lēkin aisā nahī̃ hōnā chāhiē kyōṅki last samay agar aśharīrī bannē kī|key bajāē sēvā kā bhī saṅkalp chalā tō second kē|K paper mē̃ fail hō jāyēṅgē .

137Cela ne devrait pas arriver parce que si, dans les moments ultimes, au lieu de devenir sans corps, vous pensez au service, vous échouerez dans l’épreuve d’une seconde.

131Us samay sivāy bāp kē|K , nirākārī , nirvikārī , nirahaṅkārī - aur kuchh yād nahī̃ .

138A ce moment-là, vous devrez avoir le niveau incorporel, sans vice et sans ego, le niveau d’un Seul Baba, et ne vous souvenir de rien d’autre.

132Brahmā bāp nē antim stage yahī banāī nā - bilkul nirākārī .

139C’est le niveau final créé par le Père Brahma: complètement incorporel.

133Sēvā mē̃ phir bhī sākār mē̃ ā jāyēṅgē , isliē yah abhyās karō - jis samay jō chāhē vah sthiti hō nahī̃ tō dhōkhā mil jāyēgā .

140Quand vous servez, vous êtes dans la forme corporelle. 141Ainsi, exercez-vous à créer le niveau que vous souhaitez dès que vous le souhaitez. 142Autrement, vous vous laisserez piéger.

134Aisē nahī̃ sōchō - sēvā kā hī tō saṅkalp āyā , kharāb saṅkalp vikalp tō nahī̃ āyā .

143Ne vous dites pas qu’au moins vous n’avez pas eu de mauvaise pensée mais une pensée de service.

135Lēkin controlling power tō nahī̃ huī nā .

144Quoi qu’il en soit, cela montre un manque de pouvoir de maîtrise.

136Controlling power nahī̃ tō ruling power ā nahī̃ saktī , phir ruler ban nahī̃ sakē̃gē .

145Sans maîtrise, on ne peut pas régner. 146Vous serez alors incapables de devenir des souverains.

137Tō abhyās karō .

147Donc, exercez-vous dès à présent.

138Abhī sē bahut kāl kā abhyās chāhiē .

148La pratique doit s’étendre sur une longue période, à partir de maintenant.

139Iskō halkā nahī̃ chhōṛō .

149Ne prenez pas cela à la légère.

140Tō sunā , teachers kō kyā abhyās karnā hai  ?

150Les professeurs ont-ils entendu ce à quoi ils doivent s’exercer?

141Tab kahē̃gē - teachers bāp kō follow karnē vālī haĩ .

151On pourra alors dire que vous suivez le père.

142Sadā brahmā bāp kō sāmnē rakhō aur tīn vardān yād rakhō aur follow karō .

152Gardez toujours face à vous le Père Brahma et les trois bénédictions, et suivez-les.

143Yah tō sahaj hai nā .

153C’est facile, n’est-ce pas?

144Yah antim vardān bahut śhaktiśhālī hai .

154Ces dernières paroles de bénédictions sont très puissantes.

145In tīn vardānō̃ kō agar sadā smr̥iti mē̃ rakhtē practical mē̃ āō tō bāp kē|K diltakhta aur rājy-takhta kē|K adhikārī jarūr banē̃gē .

155Si vous les gardez constamment dans votre conscience et que vous les mettez en application, vous aurez droit au trône du cœur du Père et au royaume futur.

146Achchhā  !

156Achcha.

147Sarv bāp samān sadā knowledgeful , powerful bachchō̃ kō , sadā bhāgya-vidhātā dvārā śhrēṣhṭh bhāgya kī|key spaṣhṭ rēkhāō̃ vālē bhāgyavān bachchē , sadā bāp samān tri-varadān prāpt huē viśhēṣh ātmāō̃ kō , sadā brāhmaṇ janm kī|key pālnā aur paḍhāī kō āgē baṛhānē vālē - aisē akhaṇḍ bhāgyavān bachchō̃ kō bāpdādā kā yādpyār aur namastē . 148Avyakt-bāpdādā kī|key zone -wise bachchō̃ sē mulākāt - mahārāṣhṭra group

157A tous les enfants qui sont constamment emplis de connaissance et de pouvoir, comme le Père; aux enfants fortunés dont les lignes de la fortune élevée donnée par le Donneur de Fortune sont toujours claires; aux âmes spéciales qui sont égales au Père et qui ont reçu les trois bénédictions du Père; à ceux qui avancent constamment avec le soutien et l’étude de la vie brahmine; aux enfants éternellement fortunés, BapDada donne Son Amour, Son Souvenir et dit: «Namaste». 158A un groupe du Maharashtra:

149Sadā apnē kō sarv prāptiyō̃ sē bharpūr anubhav kartē hō  ?

159Faites-vous toujours l’expérience de déborder de tous les trésors?

150Kabhī khālī tō nahī̃ hō jātē  ?

160Vous ne vous videz jamais, n’est-ce pas?

151Kyōṅki bāp nē itnī prāptiyā̃ karāī haĩ , agar sarv prāpti apnē mē̃ jamā karō tō kabhī bhī khālī nahī̃ hō saktē .

161Le Père vous a donné tant de trésors que si vous les accumulez tous en vous, vous ne pouvez jamais vous vider.

152Is janm kī|key tō bāt hī nahī̃ hai lēkin anēk janm bhī yahā̃ kī|key bharpūrtā sāth rahēgī .

162Il n’est pas question de cette vie seulement, mais les acquisitions faites durant cette vie vous dureront de nombreuses vies.

153Tō jab itnā diyā hai jō bhaviṣhya mē̃ bhī chalnā hai , tō abhī khālī kaisē hōṅgē  ? 154Agar buddhi khālī rahī tō halchal rahēgī .

163Puisqu’Il vous a tant donné que tout cela restera avec vous dans le futur également, comment pourriez-vous être vides en ce moment?

155Kōī bhī chīz agar full bharī nahī̃ hōtī tō usmē̃ halchal hōtī hai .

164Si votre intellect reste vide, vous connaîtrez des fluctuations.

156Tō bharpūr hōnē kī|key niśhānī hai ki māyā kō ānē kī|key margin nahī̃ hai .

165Ce qui n’est pas plein fluctue. 166Le signe que l’on est empli est que Maya n’a aucune marge pour venir.

157Māyā hī hilātī hai .

167C’est Maya qui vous fait fluctuer.

158Tō māyā ātī hai yā nahī̃  ?

168Alors, Maya vient-elle ou non?

159Saṅkalp mē̃ bhī ātī hai  ?

169Vient-elle dans vos pensées?

160Māyā kē|K rājya mē̃ tō ādhākalp anubhav kiyā aur abhī apnē rājya mē̃ jā rahē hō .

170Pendant un demi-cycle, vous avez fait l’expérience du royaume de Maya et vous allez à présent aller dans votre propre royaume.

161Jab māyājīt banē̃gē tab phir apnā rājya āyēgā aur māyājīt bannē kā sahaj sādhan - sadā prāptiyō̃ sē bharpūr rahō .

171Quand vous aurez conquis Maya, ce sera l’avènement de votre propre royaume et la méthode facile pour triompher de Maya est de rester toujours empli de tous les trésors.

162Kōī ēk bhī prāpti sē vañchit nahī̃ rahō .

172Ne vous privez d’aucune acquisition.

163Sarv prāpti hō .

173Faites-les toutes.

164Aisē nahī̃ - yah tō hai , ēk bāt nahī̃ tō kōī harjā nahī̃ .

174Ne pensez pas: «J’ai tout cela, et si je n’ai pas ce trésor-ci, ce n’est pas bien grave».

165Agar jarā bhī kamī hōgī tō māyā chhōṛēgī nahī̃ , usī jagah sē hilāyēgī .

175Si vous avez le moindre manque, la moindre lacune, Maya ne vous laissera pas tranquille. 176Elle vous fera fluctuer dans cet aspect particulier.

166Tō māyā kō ānē kī|key margin hī na hō .

177Ainsi, veillez à ne laisser aucune marge à Maya.

167Ā gaī , phir bhagāō tō usmē̃ time jātā hai .

178Si Maya vient, vous devez la chasser, et cela vous fait perdre du temps.

168Tō māyājīt banē hō  ?

179Etes-vous donc devenus les conquérants de Maya?

169Yah nahī̃ sōchō - 2 varṣh yā 3 varṣh mē̃ hō jāyēṅgē .

180Ne pensez pas que vous allez le devenir dans deux ou trois ans.

170Brāhmaṇō̃ kē liē slōgan hai - «  ab nahī̃ tō kabhī nahī̃ ' ' .

181La devise des brahmines est: «Maintenant ou jamais!».

171Ab samay kī|key raphtār kē|K pramāṇ kōī bhī samay kuchh bhī hō saktā hai , isliē tīvr puruṣhārthī banō .

182A présent, étant donné la vitesse à laquelle le temps passe, tout peut arriver à tout moment. 183Par conséquent, faites des efforts intenses.

172Achchhā  !

184Achcha.

Bénédiction

173Vardān  : samay aur saṅkalp sahit apnē sarv khajānō̃ kō will karnē vālē mōhjīt bhav

185Bénédiction: : Soyez des conquérants de l’attachement et faites le don de tous vos trésors ainsi que de votre temps et de vos pensées.

174Jaisē bachchē kō sab kuchh will kiyā jātā hai , aisē āp lōg bhī bāp kō apnā vāris banākar sab kuchh will kar dō tō will power ā jāyēgī .

186 De même que des enfants reçoivent un héritage, lorsque vous faites du Père votre héritier et que vous Lui donnez tout, vous recevez le pouvoir de ce legs et la volonté (will en anglais).

175Is will power sē mōh svataḥ naṣhṭ hō jāyēgā .

187Cette volonté ou ce pouvoir de donner mettra automatiquement fin à votre attachement.

176Jaisē sākār bāp nē pūrā hī apnē kō will kiyā vaisē āp lōgō̃ kī|key jō smr̥iti hai , samay aur saṅkalpō̃ kā khajānā hai usē will karō arthāt śhrīmat pramāṇ sēvāō̃ mē̃ lagāō tō mōhjīt , bandhanmukt ban jāyēṅgē .

188De même que le Père Brahma a fait don de sa personne, vous devez également faire le don des trésors de votre conscience, de votre temps et de vos pensées. 189Ce qui veut dire que vous devez tout utiliser selon shrimat pour le service; vous deviendrez ceux qui triomphent de l’attachement et vous serez libérés de tout lien.

Slogan

177Slōgan  : ēk dō kā snēhī bannē kē liē saraltā aur sahanśhīltā kā guṇ dhāraṇ karō .

190Devise: Afin d’être emplis d’amour les uns pour les autres, imprégnez-vous des vertus de la tolérance et d’une nature facile.

178Sūchnā  : āj mās kā tīsrā ravivār antarrāṣhṭrīy yōg divas hai , bābā kē|K sabhī bachchē sāyã 6 . 30 sē 7 . 30 bajē tak viśhēṣh apnē merciful dātā svarūp , sampūrṇ pavitra svarūp mē̃ sthit hō sarv ātmāō̃ kō pavitratā , sukh śhānti kī|key añchalī dēnē kī|key sēvā karē̃ .

191*** Om Shanti *** NB : Aujourd’hui est le 3ème dimanche du mois, jour de la Méditation internationale. 192Tous les enfants du Père méditeront de 18h30 à 19h30 dans leur forme de miséricorde et de donneurs en restant stables dans leur forme complètement pure, et feront le service de donner à toutes les âmes une goutte de pureté, de bonheur et de paix.