Murli du jour du dimanche 3 septembre 2023
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Le hindi est aussi présenté en caractères latins, selon une translittération adaptée de l’ISO 15919.
Comment lire la translittération ?
La translittération utilisée sur ce site est basée sur l’ISO 15919, avec quelques adaptations facilitant la lecture : ajout de h après c, ś et ṣ, et de i après la voyelle r̥. Ces adaptations la rapprochent du système Hunterian utilisé en Inde, tout en conservant les signes distinctifs de l’ISO 15919.
| ISO 15919 | Sur ce site |
|---|---|
| c | ch |
| ś | śh |
| ṣ | ṣh |
| r̥ | r̥i |
Quelques repères de lecture :
- ā, ī, ū : le trait au-dessus indique une voyelle longue.
- ṭ, ḍ, ṇ : le point en dessous distingue les consonnes rétroflexes de t, d, n.
- Un tilde au-dessus d’une voyelle indique sa nasalisation.
003-09-23 prātaḥmurlī ōm śhānti ' ' avyakt-bāpdādā ' ' revise 25-11-95 madhuban
0 03/09/2023 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 25/11/95
1 « parmat , parchintan aur pardarśhan sē mukt banō aur par-upkār karō "
1Libérez-vous de l’habitude de suivre les directives des autres (parmat), de penser aux autres (parchintan)
2Āj bāpdādā apnē chārō̃ ōr jō bāp kē|K bachchē haĩ , viśhēṣh haĩ , un sarv viśhēṣh ātmāō̃ kō dēkh rahē haĩ .
2et de les regarder (pardarshan). 3Devenez ceux qui élèvent les autres. 4Aujourd’hui, BapDada regarde tous ceux qui sont les enfants du Père, ceux qui sont des âmes spéciales.
3Chāhē bhārat kē|K vā vidēśh kē|K kisī bhī kōnē mē̃ haĩ , lēkin bāpdādā sarv viśhēṣh ātmāō̃ kō samīp dēkh rahē haĩ .
5D’où qu’elles viennent, de Bharat ou de l’étranger, BapDada voit toutes les âmes spéciales comme des âmes proches de Lui.
4Bāpdādā kō apnē viśhēṣh bachchō̃ kō dēkh harṣh hōtā hai . 5Jaisē āp bachchō̃ kō bāp kō dēkhkar khuśhī hōtī hai nā !
6BapDada est heureux de voir Ses enfants spéciaux, tout comme vous, les enfants, faites l’expérience du bonheur en voyant le Père, n’est-ce pas?
6Khuśhī hōtī hai tab tō bhāg karkē āyē hō nā .
7Vous faites l’expérience du bonheur et c’est pour cela que vous venez ici en courant.
7Tō bāp kō bhī khuśhī hōtī hai ki mērā ēk-ēk bachchā viśhēṣh ātmā hai .
8Le Père aussi a du bonheur en pensant que chacun de Ses enfants est une âme spéciale.
8Chāhē bujurg haĩ , anpaṛh haĩ , chhōṭē bachchē haĩ , yuvā haĩ , pravr̥itti vālē haĩ lēkin sārē viśhva kē āgē viśhēṣh haĩ .
9Que vous soyez âgés, sans éducation, des enfants ou des jeunes, célibataires ou chefs de famille, par rapport au monde entier, vous êtes des âmes spéciales.
9Chāhē kitnē bhī baṛē-baṛē vaigyānik chamatkār dikhānē vālē bhī haĩ , chandramā tak pahuñchnē vālē bhī haĩ lēkin bāp kē|K viśhēṣh bachchō̃ kē āgē vō bhī anjān haĩ .
10Peu importe tous les miracles que les scientifiques font, ils peuvent bien être allés sur la lune, face aux enfants spéciaux du Père, ce sont des ignorants.
10Pāñchō̃ hī tatvō̃ kō jān liyā , unhō̃ par vijay bhī prāpt kar lī lēkin chhōṭī see|sī|C bindu ātmā kō nahī̃ jānā .
11Ils connaissent les cinq éléments et les ont conquis mais en sont-ils venus à connaître le point minuscule, l’âme?
11Yahā̃ chhōṭē bachchē sē bhī pūchhē̃gē - tum kaun hō , tō kyā kahēgā ?
12Ici, si vous demandez à un petit enfant: «Qui es-tu?», que répondra-t-il?
12Ātmā hū̃ kahēgā nā .
13«Je suis une âme».
13Ātmā kahā̃ rahtī hai , vō bhī batāyēgā .
14Il vous montrera même où l’âme réside.
14Aur vaigyānik sē pūchhō ātmā kyā hai ?
15Mais demandez aux scientifiques ce qu’est l’âme…
15Ātmā kē|K gyān kō abhī tak jān nahī̃ sakē .
16Ils n’ont pas encore été capables de le savoir.
16Tō kitnē bhī baṛē history kē|K hisāb sē , is duniyā kē|K hisāb sē viśhēṣh hō̃ lēkin jisnē apnē kō nahī̃ jānā , ussē tō yahā̃ kā pāñch varṣh vālā bachchā viśhēṣh hō gayā .
17Même si quelqu’un est important pour l’Histoire ou pour le monde, s’il ne se connaît pas lui-même, un enfant de cinq ans est plus spécial que lui.
17Āp lōgō̃ kā śhurū-śhurū kā bahut falak kā gīt hai , yād hai kaun sā gīt hai ?
18Au début, vous aviez tous une chanson très exaltante. 19Vous en souvenez-vous? 20Quelle chanson était-ce?
18Ēk gīt thā - kitnā bhī baṛā sēṭh , svāmī hō lēkin alpha kō nahī̃ jānā … . 19Tō kitnē bhī baṛē hō , chāhē nētā hō , chāhē abhinētā hō lēkin apnē āpkō nahī̃ jānā tō kyā jānā ?
21«Même si quelqu’un est un grand seigneur ou un grand marchand, s’il ne connaît pas Alpha, peu importe son importance, qu’il soit un grand acteur ou un chef politique, s’il ne se connaît pas lui-même, que sait-il?».
20Tō aisī viśhēṣh ātmāyē̃ hō .
22Donc, vous êtes des âmes très spéciales.
21Yahā̃ kī|key anpaṛh bujurg mātā hai aur dūsrī taraph achchhā mahātmā hai lēkin bujurg mātā phalak sē kahēgī ki hamnē paramātmā kō pā liyā .
23Ici, d’un côté, vous avez de vieilles mères illettrées et de l’autre, il peut bien y avoir un grand mahatma, peu importe, les vieilles mères diront avec ivresse qu’elles ont trouvé Dieu.
22Aur mahātmā kahēgā - paramātmā kō pānā bahut muśhkil hai , lēkin yahā̃ 100 varṣh kē|K āyu vālī bhī niśhchaybuddhi hōgī tō vō kyā kahēgī ?
24Le mahatma dira que c’est très difficile de trouver Dieu alors qu’ici, que dira une mère qui a 100ans et la foi dans l’intellect? 25«Vous pouvez bien continuer à rechercher Dieu mais moi, je L’ai trouvé!».
23Tum ḍhūṇḍhtē rahō , hamnē tō pā liyā .
26Ainsi, qu’est-ce qu’un mahatma comparé à vous?
24Tō mahātmā bhī āpkē āgē kyā hai ! 25Pravr̥itti vālē phalak sē kahē̃gē ki ham double palaṅg par sōtē , ikaṭṭhē rahtē bhī pavitra haĩ , kyōṅki hamārē bīch mē̃ bāp hai .
27Ceux qui vivent dans leur famille diront avec ivresse qu’ils dorment dans un lit double. 28Tout en vivant ensemble, vous dites: «Nous sommes quand même purs bien que vivant ensemble parce que le Père est entre nous».
26Aur mahātmāyē̃ kyā kahē̃gē ?
29Et que dira un mahatma?
27Kahē̃gē - āg-kapūs ikaṭṭhā rahnā , yah tō asambhav lagtā hai .
30Qu’il est impossible que le coton et le feu vivent ensemble.
28Aur āpkē liyē kyā hai ?
31Et pour vous, qu’est-ce que c’est?
29Pravr̥itti vālē batāō - pavitra rahnā muśhkil hai yā sahaj hai ?
32Ceux qui vivent dans leur foyer, parlez: Est-ce facile ou difficile de rester purs?
30Sahaj hai yā kabhī-kabhī muśhkil hō jātā hai ?
33C’est facile? 34Ou trouvez-vous cela parfois difficile?
31Jō pakkē haĩ vō tō baṛī sabhā hō yā kuchh bhī hō phalak sē kah saktē haĩ ki pavitratā tō hamārā svadharm hai .
35Ceux qui sont forts peuvent même parler face à de grandes assemblées et dire avec ivresse que la pureté est leur religion originelle.
32Pardharm nahī̃ hai , svadharm hai .
36Ce n’est pas encore une autre religion extérieure mais leur religion originelle.
33Tō sva sahaj hōtā hai , par muśhkil hōtā hai .
37Tout ce qui appartient au soi est facile à suivre alors que ce qui vous est extérieur vous semble difficile.
34Apavitratā pardharm hai lēkin pavitratā svadharm hai .
38L’impureté est une religion extérieure et la pureté est votre religion originelle.
35Tō aisē apnī viśhēṣhtā kō jāntē hō nā ?
39Donc, connaissez-vous votre spécialité?
36Kyōṅki nayē-nayē bhī bahut āyē haĩ nā ?
40Beaucoup de nouveaux sont également venus.
37Lēkin kitnē bhī nayē haĩ pavitratā kā pāṭh tō pakkā hai nā ?
41Cependant, peu importe combien ils sont nouveaux, la leçon de la pureté est bien ferme, non?
38Kaī bachchē aisā bhī kartē haĩ - jab tak bāp sē milnē kā ēk sāl pūrā nahī̃ hōtā , sabkō patā hai ki yah niyam pakkā hai , tō madhuban mē̃ ānē tak tō ṭhīk rahtē haĩ lēkin dēkh liyā , pahũch gayē , tō kaī vāpas jākar albēlē bhī hō jātē haĩ lēkin sōchō ki pavitratā kī|key pratigyā kissē kī|key ?
42Il y a même certains enfants qui disent que durant l’année qui a précédé leur rencontre avec le Père, ils sont restés tout à fait bien et que, de ce fait, tous savent qu’ils sont très forts pour suivre les disciplines. 43Pourtant, après être allés à Madhuban, après avoir vu Madhuban, quand ils en repartent, ils deviennent négligents. 44Réfléchissez à cela ! 45A qui avez-vous fait la promesse de pureté?
39Bāp sē kī|key nā ?
46Au Père.
40Bāp kā pharmān hai nā ?
47C’est l’ordre du Père.
41Tō bāp sē pratigyā kar aur phir agar albēlē hōtē haĩ tō nuksān kiskō hōgā ?
48Donc, si vous devenez négligents après avoir fait une promesse au Père, qui fera l’expérience d’une perte?
42Brāhmaṇ parivār mē̃ tō ēk jātē , 10 ātē haĩ .
49Dans la famille brahmine, quand quelqu’un part, dix autres viennent.
43Lēkin nuksān kamzōr hōnē kā , un ātmāō̃ kō hōtā hai isliē jō bhī nayē-nayē pahlī bār āyē haĩ vō bāp kē|K ghar mē̃ tō pahũch gayē - yah tō bhāgya kī|key bāt hai hī lēkin takdīr kī|key lakīr kō kabhī bhī kam|cum nahī̃ karnā .
50Néanmoins, la perte est vécue par ceux qui sont faibles. 51Par conséquent, les nouveaux enfants qui sont venus ici pour la première fois, vous êtes arrivés jusqu’à la maison du Père et c’est votre grande fortune. 52Cependant, ne permettez jamais à la ligne de votre fortune de diminuer, même légèrement.
44Takdīr kō baṛā karnā .
53Continuez d’accroître votre fortune.
45Dēkhō , kōī bhī bachchā laukik mē̃ bhī paidā hōtā hai tō sabhī kyā kahtē haĩ ?
54Dans le monde extérieur, lorsqu’un enfant naît, que disent tous les gens?
46Sadā jindā rahē , baṛī āyu rahē .
55«Puisse-t-il vivre longtemps!».
47Tō bāp-dādā bhī viśhēṣh ātmāō̃ kī|key avināśhī viśhēṣhtā dēkhnā chāhtē haĩ .
56Et BapDada souhaite également voir la spécialité éternelle des âmes spéciales et non une spécialité éphémère.
48Thōṛē time kī|key nahī̃ . 49Ēk sāl chalē , dō sāl chalē - yē nahī̃ .
57Ce ne devrait pas être quelque chose qui ne dure qu’un an ou deux.
50Avināśhī rahnē vālē kō hī avināśhī prālabdh prāpt hōtī hai .
58Seuls ceux qui restent éternels (NdT. avec Baba à l’âge de confluence) reçoivent une récompense éternelle.
51Tō mātāyē̃ bhī pakkī haĩ ?
59Ainsi, les mères sont-elles fortes?
52Kyōṅki chāhē āp ēk sāl kē|K hō yā dō sāl kē|K hō , chār kē|K hō lēkin samāpti tō ēk hī samay hōnī hai nā !
60Que vous ayez un an, deux ans ou quatre ans de gyan, l’heure de l’accomplissement sera la même pour tous.
53Vināśh tō ikaṭṭhā hī hōgā nā !
61La destruction se fera au même moment.
54Ki āp kahē̃gē ki ham tō dō sāl kē|K haĩ hamārī silver jubilee hō jāvē , pīchhē vināśh hōvē !
62Ou direz-vous que vous n’avez encore que deux ans de gyan et que vous souhaitez fêter votre jubilé d’argent avant la destruction?
55Yah tō nahī̃ hōgā nā isliē pīchhē ānē vālē kō aur āgē jānā hai .
63Il n’en sera pas ainsi. 64C’est pourquoi ceux qui sont venus plus tard doivent aller de l’avant.
56Thōṛē samay mē̃ bahut kamāī kar saktē hō .
65Vous pouvez gagner beaucoup en peu de temps.
57Phir bhī āp lōgō̃ kō puruṣhārth kā samay milā hai .
66Au moins, vous avez reçu du temps pour faire des efforts.
58Āgē chal karkē tō itnā samay bhī nahī̃ milēgā .
67Dans votre progression, vous ne recevrez pas autant de temps.
59Sunāyā thā nā ki abhī lēṭ|late kā board tō lag gayā hai lēkin toolate kā nahī̃ lagā hai .
68Il vous a été dit auparavant que la pancarte «tard» avait été levée, mais pas la pancarte «trop tard».
60Tō āp sabhī lucky hō .
69Donc, vous avez tous de la chance.
61Sirph apnē bhāgya kō smr̥iti mē̃ rakhtē huē baṛhtē chalnā .
70Continuez simplement à aller de l’avant en restant conscients de votre fortune.
62Kōī bātō̃ mē̃ nahī̃ jānā .
71Ne vous sentez pas concernés par autre chose.
63Āj bāpdādā dēkh rahē thē ki bachchō̃ kē|K puruṣhārth kā samay waste|west kyō̃ jātā hai ?
72Aujourd’hui, BapDada voyait pourquoi le temps que les enfants ont pour faire des efforts est gaspillé.
64Chāhtā kōī nahī̃ hai , sab chāhtē haĩ ki hamārā samay saphal hō lēkin bīch-bīch mē̃ kahā̃ ādhā ghaṇṭā , kahā̃ 15 minute , kahā̃ 5 minute waste|west chalā jātā hai .
73Personne ne souhaite que cela arrive. 74Tous veulent que leur temps soit utilisé d’une façon fructueuse. 75Cependant 30, parfois 15 ou même simplement 5minutes sont gaspillées.
65Tō uskā kāraṇ kyā ?
76Et pour quelle raison?
66Āj bāpdādā nē dēkhā ki majority kā viśhēṣh puruṣhārth jō kam|cum yā ḍhīlā hōtā hai uskē tīn kāraṇ haĩ .
77Aujourd’hui, BapDada a vu qu’il y a trois raisons pour lesquelles les efforts de la majorité d’entre vous sont faibles. 781. Tout en avançant, vous confondez ce que vous disent les autres âmes avec shrimat.
67Pahlā , chaltē-chaltē śhrīmat kē|K sāth-sāth ātmāō̃ kī|key parmat mix kar dētē haĩ .
79Quelqu’un vous a dit quelque chose et vous vous dites que cette personne est un très bon et honnête maharathi.
68Kōī nē kōī bāt sunā dī aur āp samajhtē hō ki sunānē vālā tō achchhā , sachchā mahārathī hai aur āpkā us par faith bhī hai , jab aisī kōī ātmā āpkō kōī aisī bātē̃ sunātī hai jismē̃ interest bhī ātā hai , samāchār tō achchhā hai . . . jaisē saṅsār samāchār achchhā lagtā hai nā tō brāhmaṇ saṅsār samāchār bhī achchhā lagtā hai , tō āpnē us par faith rakh karkē vō bāt sun lī mānā apnē andar samā lī , kaṭ nahī̃ kiyā , tō bāt sachchī bhī hai , samāchār sachchā bhī hōtā hai , sab jhūṭhā nahī̃ hōtā , kōī sachchā bhī hōtā hai lēkin bāp kā pharmān kyā hai ?
80Vous avez même foi en cette âme et quand celle-ci vous raconte quelque chose, c’est intéressant. 81Evidemment, c’est bien d’entendre des nouvelles. 82De même que vous aimez entendre les nouvelles du monde, vous aimez également entendre les nouvelles du monde brahmine. 83Ainsi, ayant foi en cette âme, vous fondez en vous tout ce qu’elle vous dit.
69Ki aisē samāchār bhalē sunō - yē hai pharmān ?
84Vous ne lui avez pas coupé la parole. 85Bien sûr, c’est peut-être vrai. 86Des nouvelles peuvent être vraies. 87Tout n’est pas forcément faux, certaines peuvent même être honnêtes.
70Nahī̃ , jissē āpkā kōī connection nahī̃ hai , sirph dilacaśpa samāchār hai , āp kar kuchh nahī̃ saktē , sirph sun liyā tō vah samāchār buddhi mē̃ tō gayā , time waste|west tō huā yā nahī̃ ?
88Mais quelles sont les instructions du Père? 89Est-ce l’ordre de Baba d’écouter de telles nouvelles? 90Non. 91Tout ce qui ne vous concerne pas directement, si ce ne sont que des nouvelles intéressantes et que vous ne pouvez rien y faire, si vous les entendez, ces nouvelles entrent dans votre intellect et donc, cela vous fait perdre du temps, n’est-ce pas?
71Aur bāp kī|key śhrīmat mē̃ parmat mix kar dī kyōṅki bāp kī|key āgyā hai - suntē huē nahī̃ sunō .
92Vous avez mélangé ce que vous dictent les autres avec shrimat, les instructions que vous recevez du Père. 93La directive du Père est que tout en écoutant, vous ne devriez pas entendre.
72Tō āpnē sunā kyō̃ ?
94Pourquoi avez-vous entendu cela?
73Uskī ādat ḍālī .
95Vous avez forgé cette habitude.
74Mānō ēk bārī āpkō samāchār sunāyā , āpkō bhī bahut achchhā lagā , naī bāt hai , aisā bhī hōtā hai - yē patā tō paṛ gayā , lēkin agar ēk bārī āpnē unkī bāt sunī tō dūsrē bārī vō kahā̃ jāyēgā ?
96Par exemple, on vous raconte des nouvelles une fois et vous appréciez beaucoup cela parce que c’est quelque chose de nouveau. 97Parfois, il arrive que vous les écoutiez une fois, mais ensuite vers qui se tourneront-ils la seconde fois?
75Āpkē pās|pass āyēgā .
98Ils viendront à vous.
76Āp uskē liē kūṛē kā ḍibbā ban gayē nā !
99Vous êtes devenus comme une décharge, une poubelle, pour eux.
77Jō bhī aisā samāchār hōgā vō āpkē pās|pass hī ākar sunāyēgā kyōṅki āpnē sunā !
100Et toutes les nouvelles qu’ils ont, ils viendront vous les raconter parce que vous les avez écoutés précédemment.
78Isliē yā tō uskō samjhāō , aisī bātō̃ sē uskō bhī mukt karō .
101Ou alors, expliquez-leur et libérez-les de toutes ces choses.
79Sun karkē interest nahī̃ baṛhāō lēkin agar suntē hō tō āpmē̃ itnī tākat hō jō uskō bhī sadā kē liē fullstop lagā dō . 80Apnē andar bhī fullstop lagāō .
102Ne laissez pas s’accroître votre intérêt en écoutant ces choses. 103Néanmoins, si vous les écoutez, vous devriez avoir assez de courage pour pouvoir mettre un point final à toutes ces choses en eux et en vous pour toujours.
81Jis vyakti kā samāchār sunā uskē prati dr̥iṣhṭi mē̃ vā saṅkalp mē̃ bhī ghr̥iṇā bhāv bilkul nahī̃ hō .
104Vous ne devriez pas avoir le moindre sentiment hostile même en pensée ou dans votre regard, envers une âme qui partage de telles nouvelles.
82Itnī power āpmē̃ hai tō yah sunnā nahī̃ huā , uskā kalyāṇ karnā huā .
105Si vous avez autant de pouvoir, alors cela ne revient pas à les écouter mais c’est leur apporter du bénéfice.
83Lēkin result mē̃ dēkhā jātā hai majority thōṛā-thōṛā kichṛā ikaṭṭhā hōtē-hōtē yē ghr̥iṇā bhāv yā chāl-chalan mē̃ antar ā jātā hai .
106Cependant, on peut voir que la majorité d’entre vous recueille ces ordures et que, petit à petit, cela crée une différence dans votre comportement et votre activité.
84Aur kuchh bhī nahī̃ hōgā nā tō us ātmā kē prati sēvā karnē kī|key bhāvnā nahī̃ hōgī , bhārīpan hōgā .
107Et même s’il n’y a pas d’autre conséquence, vous n’aurez pas envie de servir cette âme mais il y aura une certaine lourdeur.
85Iskō kahā jātā hai - śhrīmat mē̃ parmat milānā .
108C’est ce qu’on appelle mélanger ce que dictent les autres avec shrimat.
86Samāchār tō bāpdādā bhī suntē haĩ , lēkin hōtā kyā hai ?
109Même BapDada écoute des nouvelles mais ce qui se passe, c’est que l’intention de la plupart d’entre vous change.
87Majority kā bhāv badal jātā hai .
110Même en racontant quelque chose, votre intention change.
88Sunānē mē̃ bhī bhāv badal jātā hai .
111Quelqu’un viendra et dira qu’il a vu deux autres personnes parler.
89Ēk ākar kahtā hai mainnē dēkhā ki yē dō bāt kar rahē thē aur ēk kā sunā huā dūsrā phir kahtē haĩ nahī̃-nahī̃ khaṛē bhī thē aur bahut achchhī tarah sē nahī̃ khaṛē thē , dūsrā addition huā .
112En entendant cela, la deuxième personne dit:«Ils étaient là mais ils ne se tenaient pas très bien». 113C’est ainsi que quelque chose est ajouté. 114Puis, une troisième personne dit:«Ils agissent toujours comme cela!».
90Phir tīsrā kahēgā inhō̃ kā tō hōtā hī hai .
115Et donc, au fil de la conversation, les sentiments et l’intention changent.
91Kitnā bhāv badal gayā .
116Ainsi, ce que les autres vous disent pollue l’atmosphère.
92Unhō̃ kī|key bhāvnā kyā aur bātō̃ mē̃ bhāv kitnā badal jātā hai . 93Tō yē parmat vāyumaṇḍal kō kharāb kar dētā hai .
117Par conséquent, la raison pour laquelle le temps est gaspillé est: premièrement, suivre ce que vous dictent les autres et deuxièmement, penser aux autres.
94Tō jō time waste|west jātā hai uskā ēk kāraṇ parmat aur dūsrā kāraṇ hai parchintan .
118Il n’arrive jamais qu’en entendant quelque chose de quelqu’un d‘autre, on n’aille pas ensuite le raconter à huit ou dix personnes.
95Ēk sē bāt sunī tō āṭh-das kō nahī̃ sunāvē , yah nahī̃ hō saktā . 96Agar kōī dūrdēśh mē̃ bhī hōgā nā tō bhī uskō patra mē̃ bhī likh dēgē - yahā̃ bahut naī bāt huī hai , āp āyēṅgē nā tō jarūr sunāyēṅgē .
119Ceci ne devrait pas se produire. 120Même si les autres sont dans des pays isolés, vous allez leur écrire pour leur raconter quelque chose qui s’est produit ici, en ajoutant que vous leur en parlerez de vive voix la prochaine fois que vous les verrez.
97Tō yē kyā hō gayā ?
121Alors, de quoi s’agit-il?
98Parchintan .
122C’est le fait de penser aux autres.
99Samjhō āpnē chār kō sunāyā , un chār kī|key bhāvnā us ātmā kē prati āpnē kharāb tō kī|key nā aur parchintan śhurū huā tō iskī gati baṛī fast aur lambī hōtī hai . 100Parchintan ēk-dō second mē̃ pūrā nahī̃ hōtā .
123Si vous racontez quelque chose concernant une âme à quatre personnes, vous détruisez les sentiments des quatre personnes pour cette âme. 124Et dès qu’on commence à penser aux autres, la vitesse de cette habitude s’accroît et continue pendant longtemps.
101Jaisē bāpdādā sunātē haĩ ki jab kiskō bhī gyān sunāō tō interest dilānē kē liē uskō kahānī kē|K rīti sē sunāō . 102Pahlē yē huā , phir kyā huā , phir kyā huā , phir kyā huā . . . . 103Tō interest baṛhtā hai nā .
1252. L’habitude de penser aux autres ne disparaît pas en une ou deux secondes. 126BapDada vous dit que pour développer l’intérêt de quelqu’un pour la connaissance, vous devriez en parler comme on raconte une histoire, en disant ce qui est arrivé au début et ce qui s’est produit par la suite.
104Aisē jō parchintan hōtā hai vō bhī ēk interested hōtā hai .
127Ainsi, leur intérêt grandit; ils veulent savoir ce qui s’est passé ensuite…
105Usmē̃ dūsrā jarūr sōchēgā , phir kyā huā , phir aisē huā , hā̃ aisē huā hōgā . . . tō yē bhī kahānī baṛī lambī hai .
128Ce type de pensées, sur les autres, présente aussi de l’intérêt: l’autre personne se dira assurément: «Qu’est-il arrivé après?
106Bāpdādā tō sabkī dil kī|key bātē̃ suntē bhī haĩ , dēkhtē bhī haĩ .
129Oui, cela a dû se passer comme ceci… ». 130De cette façon, l’histoire devient très longue également.
107Kōī kitnā bhī chhipānē kī|key kōśhiśh karē sirph bāpdādā kahā̃-kahā̃ lōk saṅgrah kē|K arth|earth khulā iśhārā nahī̃ dētē , bākī jāntē sab haĩ , dēkhtē sab haĩ .
131BapDada voit et entend aussi parler des choses qui se trouvent dans le cœur de chacun. 132Peu importe combien on essaie de les Lui cacher, BapDada ne les révèle pas en public, mais Il sait tout et Il voit tout.
108Kōī kitnā bhī kahē ki nahī̃ , maĩ tō kabhī nahī̃ kartā , bāpdādā kē pās register hai , kitnē bār kiyā , kyā-kyā kiyā , kis samay kiyā , kitnō̃ sē kiyā - yah sab register hai .
133Peu importe combien vous clamez: «Non, je n’ai jamais fait ça», BapDada détient un registre donnant le nombre de fois où vous avez fait quelque chose, ce que vous avez fait, à quel moment et à combien de personnes. 134Il a le registre de tout cela.
109Sirph kahā̃-kahā̃ chup rahnā paṛtā hai .
135Simplement, parfois, Il doit rester silencieux.
110Tō dūsrī bāt sunāī - parchintan .
136Ainsi, le second aspect est de penser aux autres.
111Uskā svachintan kabhī nahī̃ chalēgā .
137Ces âmes n’ont jamais de pensées sur l’être éternel.
112Kōī bhī bāt hōgī , parchintan vālā apnī galatī|galtī bhī dūsrē par lagāyēgā . 113Aur par-chintan vālē bāt banānē mē̃ number one hōtē haĩ .
138Dès que quelque chose se produit, ceux qui pensent aux autres les accuseront de leurs propres erreurs et ces âmes sont aussi n°1 pour ce qui est d’inventer des histoires.
114Pūrī apnī galatī|galtī dūsrē kē prati aisē siddh karē̃gē jō sunnē vālē baṛō̃ kō bhī chup rahnā paṛtā hai .
139Ils blâment les autres pour leurs erreurs et prouvent qu’ils ont raison de telle façon que les aînés qui les écoutent doivent rester silencieux.
115Tō svachintan iskō nahī̃ kahā jātā hai ki sirph gyān kī|key points repeat kar dī yā gyān kī|key points sun lī , sunā dī - sirph yahī svachintan nahī̃ hai .
140Nourrir des pensées sur son moi éternel ne signifie pas simplement répéter des points de connaissance ou en parler et les écouter. 141Au lieu de cela, avoir des pensées sur votre être éternel signifie en finir avec vos propres faiblesses subtiles et vos petites erreurs en pensant à tout cela.
116Lēkin svachintan arthāt apnī sūkṣhma kamzōriyō̃ kō , apnī chhōṭī-chhōṭī galatiyō̃ kō chintan karkē miṭānā , parivartan karnā , yē svachintan hai .
142Avoir des pensées sur votre soi originel revient à transformer vos erreurs. 143Néanmoins, vous êtes tous très doués pour écouter et pour parler de la connaissance, c’est-à-dire pour avoir des pensées de connaissance.
117Bākī gyān sunnā aur sunānā usmē̃ tō sabhī hōśhiyār hō .
144Cela, c’est baratter, mais ce que signifie en profondeur le fait d’avoir des pensées sur l’être originel est de penser à soi.
118Vō gyān kā chintan hai , manan hai lēkin svachintan kā mahīn arth|earth apnē prati hai kyōṅki jab result nikalēgī tō result mē̃ yah nahī̃ dēkhā jāyēgā ki isnē gyān kā manan achchhā kiyā yā sēvā mē̃ gyān kō achchhā use kiyā .
145Lorsque les résultats seront annoncés, on ne verra pas si quelqu’un a bien baratté la connaissance ou s’il l’a bien utilisée pour le service. 146Avant ce résultat-là, il vous faut nourrir des pensées sur vous-même, l’être originel, et vous transformer. 147Penser à soi, l’être originel, veut dire opérer une transformation.
119Is result kē|K pahlē svachintan aur parivartan , svachintan karnē kā arth|earth hī hai parivartan karnā .
148En ce qui concerne les résultats, BapDada vous dit que lorsque le résultat final sera annoncé, les premières notes attribuées dépendront du fait que vous aurez été des incarnations pratiques de dharna ou non.
120Tō jab final result hōgī , usmē̃ pahlī marks practical dhārṇā svarūp kō milēgī .
149Ceux qui sont des incarnations de dharna seront des yogis naturels de toute façon. 150Que devez-vous faire si vous voulez obtenir de bonnes notes ?
121Jō dhārṇā svarūp hōgā vō natural yōgī tō hōgā hī .
151Sur quoi portent vos conférences en ce moment ? 152Sur les valeurs.
122Agar marks jyādā lēnī hai tō pahlē jō dūsrō̃ kō sunātē hō , ājkal values par jō bhāṣhaṇ kartē hō , uskī pahlē svayã mē̃ checking karō kyōṅki sēvā kī|key ēk mark tō dhārṇā svarūp kī|key 10 marks hōtī haĩ , agar āp gyān nahī̃ dē saktē hō lēkin apnī dhārṇā sē prabhāv ḍāltē hō tō āpkē sēvā kī|key marks jamā hō gaī nā .
153Donc, vérifiez ce que vous dites aux autres concernant les valeurs. 154Il y a en premier des notes pour le service, mais aussi des notes pour être des incarnations de dharna: une note pour le service et 10 pour la dharna. 155Si vous n’êtes pas à même de donner la connaissance mais que vous pouvez créer un impact par votre dharna, vous accumulez alors des notes pour le service.
123Ājkal kaī samajhtē haĩ ki hamkō sēvā kā chance bahut kam|cum miltā hai , hamkō chance milnā chāhiē , dūsrē kō miltā hai , mērē kō kyō̃ nahī̃ ?
156Beaucoup de gens pensent à l’heure actuelle qu’ils reçoivent peu d’occasions de service, qu’ils voudraient en faire davantage. 157«On devrait d’abord me donner une chance», «les autres ont des occasions de service, pourquoi pas moi?»…
124Sēvā karnā bahut achchhā hai kyōṅki agar buddhi free rahtī hai tō vyarth bahut chaltā hai isīliē sēvā mē̃ buddhi busy rahē , yah sādhan achchhā hai .
158C’est très bien de faire du service parce qu’autrement, l’intellect crée beaucoup de gaspillage quand il est libre, oisif. 159Par conséquent, le service est un très bon moyen de garder l’intellect occupé.
125Sēvā kā umaṅg tō achchhā hī hai lēkin ḍrāmānusār yā circumstance anusār mānō̃ āpkō chance nahī̃ milā aur āpkī avasthā dūsrō̃ kī|key sēvā karnē kī|key bajāy apnī bhī girāvaṭ mē̃ ā jāyē yā vō sēvā āpkō halchal mē̃ lāyē , tō vō sēvā kyā huī ?
160C’est bien d’avoir de l’enthousiasme pour le service. 161Cependant, si selon le drama ou les circonstances, vous ne recevez pas d’opportunité de service et qu’au lieu de servir les autres, votre niveau chute ou si ce service vous fait fluctuer, alors qu’est-ce que ce service? 162Quel fruit concret en tirerez-vous?
126Us sēvā kā pratyakṣhaphal kyā milēgā ? 127Sachchī sēvā , pyār sē sēvā , sabhī kī|key duāō̃ sē sēvā , uskā pratyakṣhaphal khuśhī hōtī hai aur agar sēvā mē̃ feeling ā gaī tō yahā̃ brāhmaṇ feeling kō kyā kahtē haĩ ?
163Le vrai service, le service fait avec amour et le service fait avec les bénédictions de tous, donne le fruit concret instantané du bonheur. 164Néanmoins, tout en servant, si vous avez de mauvais sentiments, savez-vous comment on appelle ce sentiment? 165Comment les Brahmines appellent-ils ce sentiment?
128Flu .
166La grippe.
129Flu vālā kyā kartā hai ?
167Que fait une personne grippée?
130Sō jātā hai .
168Elle va dormir.
131Khānā nahī̃ khāyēgā , sō jāyēgā .
169Elle ne mange rien et va se coucher.
132Yahā̃ bhī feeling ātī hai tō yā khānā chhōṛēgā yā ruṭh karkē baiṭh jāyēgā .
170Ici aussi, que se passe-t-il quand quelqu’un a de mauvais sentiments? 171Il ne voudra pas manger ou ira bouder quelque part.
133Tō yah flu huā nā .
172C’est donc comme la grippe, n’est-ce pas?
134Agar āp dhārṇā svarūp hō , sachchē sēvādhārī hō , svārthī sēvā nahī̃ .
173Si vous êtes des incarnations de dharna et de vrais serviteurs, vous ne servez pas avec des motivations égoïstes.
135Ēk hōtī hai kalyāṇ kē|K bhāvnā kī|key sēvā aur dūsrī hōtī hai svārtha sē . 136Mērā nām ā jāyēgā , mērā akhbār mē̃ phōṭō ā jāyēgā , mērā T . we|V . mē̃ ā jāyēgā , mērā brāhmaṇō̃ mē̃ nām hō jāyēgā , brāhmaṇī bahut āgē rakhēgī , pūchhēgī . . . yah sab bhāv svārthī-sēvā kē|K haĩ kyōṅki ājkal kē|K hisāb sē , pratyakṣhatā kē|K hisāb sē , abhī sēvā āpkē pās|pass āyēgī , śhurū mē̃ sthāpanā kī|key bāt dūsrī thī lēkin abhī āp sēvā kē|K pichhāṛī nahī̃ jāyēṅgē .
174On peut servir avec des sentiments bienveillants ou avec des motivations égoïstes, personnelles, par exemple vouloir que son nom soit glorifié, que sa photo paraisse dans le journal ou souhaiter passer à la télévision. 175Il existe de nombreuses façons de devenir célèbre dans la famille brahmine; être consulté ou mis en avant par le professeur… 176Tous ces sentiments indiquent un service accompli avec des motivations personnelles, égoïstes. 177Selon l’heure présente, conformément à la révélation de cette période, le service va maintenant venir à vous.
137Āpkē pās|pass sēvā khud chalkar āyēgī . 138Tō jō sachchā sēvādhārī hai us sēvādhārī kō chalō aur kōī sēvā nahī̃ milī lēkin bāpdādā kahtē haĩ apnē chēhrē sē , apnē chalan sē sēvā karō .
178C’était différent au début, dans le travail de l’établissement, mais désormais, vous n’avez pas à courir après le service; le service va venir à vous, de lui-même. 179Si vous êtes de vrais serviteurs et que vous ne recevez aucun autre service à faire, BapDada dit que vous pouvez toujours servir par votre visage et votre comportement.
139Āpkā chēhrā bāp kā sākṣhātkār karāyē .
180Votre visage devrait donner une vision du Père.
140Āpkā chēhrā , āpkī chalan bāp kī yād dilāvē .
181Votre visage et votre comportement devraient rappeler le Père aux autres.
141Yē sēvā number one hai . 142Aisē sēvādhārī jinmē̃ svārtha bhāv nahī̃ hō .
182C’est le service n°1. Vous devriez être des âmes aussi serviables qui n’ont aucune motivation personnelle.
143Aisē nahī̃ mujhē hī chance milē , mērē kō hī milnā chāhiē , kyō̃ nahī̃ miltā , milnā chāhiē - aisē saṅkalp kō bhī svārtha kahā jātā hai .
183Vous ne devriez pas penser que vous seuls devriez recevoir une chance. 184«C’est à moi qu’on devrait donner cette opportunité. 185Pourquoi ne me donne-t-on pas une chance? 186Je devrais recevoir cette occasion».
144Chāhē brāhmaṇ parivār mē̃ āpkā nām nāmīgrāmī nahī̃ hai , sēvādhārī achchhē hō phir bhī āpkā nām nahī̃ hai , lēkin bāp kē pās tō nām hai nā , jab bāp kē|K dil par nām hai tō aur kyā chāhiē !
187De telles pensées sont également de l’égoïsme. 188Même si votre nom n’est pas célèbre dans la famille brahmine bien que vous soyez un bon serviteur, Baba, Lui, le connaît. 189Puisque votre nom est dans le cœur du Père, que voulez-vous de plus?
145Aur sirph bāp kē|K dil par nahī̃ lēkin jab final mē̃ number milē̃gē tō āpkā number āgē hōgā kyōṅki bāpdādā hisāb rakhtē haĩ .
190Non seulement dans le cœur du Père, mais comme Baba garde les comptes, au moment où le résultat final sera annoncé, votre rang sera en avant.
146Āpkō chance nahī̃ milā , āp right hō lēkin chance nahī̃ milā tō vō bhī note hōtā hai .
191Peut-être n’aurez-vous pas reçu de chance, peut-être avez-vous raison, mais vous n’avez pas reçu de chance et cela aussi est noté.
147Aur māṅg kar chance liyā , vō kiyā tō sahī lēkin vō bhī marks kaṭ hōtē haĩ .
192Si vous avez demandé qu’on vous donne une chance et avez ainsi fait quelque chose (du service), vous perdez également des points en agissant ainsi.
148Yē dharmarāj kā khātā kōī kam|cum nahī̃ hai .
193Le compte de Dharamraj n’est pas à négliger.
149Bahut sūkṣhma hisāb-kitāb hai isliē niḥsvārth sēvādhārī banō , apnā svārtha nahī̃ hō .
194C’est un compte très subtil. 195C’est pourquoi vous devez être des serviteurs altruistes. 196Vous ne devriez avoir aucune motivation égoïste, personnelle.
150Kalyāṇ kā svārtha hō .
197Vous devriez avoir comme motivation de faire du bien, d’apporter du bénéfice.
151Yadi āpkō chance hai aur dūsrā samajhtā hai ki hamkō bhī milē tō bahut achchhā aur yōgya bhī hai tō agar mānō āp apnā chance uskō dētē hō tō bhī āpkā share usmē̃ jamā hō jātā hai .
198Si, par exemple, vous avez reçu une chance mais que quelqu’un d’autre trouve que ce serait très bien si on lui donnait cette chance et que cette personne est également digne de la recevoir, si, alors, vous lui cédez votre chance, vous accumulez quelque chose en faisant cela.
152Chāhē āpnē nahī̃ kiyā , lēkin kiskō chance diyā tō usmē̃ bhī āpkā share jamā hōtā hai kyōṅki sachchā diamond bannā hai nā .
199Même si vous n’avez pas fait ce service vous-mêmes, en donnant à quelqu’un d’autre la possibilité de le faire, vous en accumulez une part.
153Tō hisāb-kitāb bhī samajh lō , aisē albēlē nahī̃ chalō , ṭhīk hai , hō gayā . . . bahut sūkṣhma mē̃ hisāb-kitāb kā chaupṛā hai .
200Vous voulez devenir de vrais diamants, donc comprenez bien ce compte. 201N’avancez pas avec négligence en pensant: «C’est très bien, cela s’est fait de toute façon…».
154Bāp kō kuchh karnā nahī̃ paṛtā hai , automatic hai .
202Le livre de comptes est très subtil. 203Le Père n’a rien à faire; tout est automatique.
155Kabhī-kabhī bāpdādā bachchō̃ kā chaupṛā dēkhtē bhī haĩ .
204Parfois, BapDada regarde le livre de comptes des enfants.
156Tō pahlī bāt parmat aur dūsrī bāt parchintan . 157Tīsrī bāt hai pardarśhan .
205Le premier aspect concerne le fait de suivre les directives des autres (parmat) et le second est de penser aux autres (parchintan).
158Dūsrē kō dēkhnē mē̃ majority bahut hōśhiyār haĩ .
206Le troisième aspect est de regarder les autres (par darshan).
159Pardarśhan - jō dēkhē̃gē tō dēkhnē kē bād vah bāt kahā̃ jāyēgī ?
207La majorité d’entre vous est très habile pour regarder les autres. 208Quand vous le faites, où cela vous entraîne-t-il?
160Buddhi mē̃ hī tō jāyēgī .
209Ce que vous regardez entre ensuite dans votre intellect.
161Aur jō dūsrē kō dēkhnē mē̃ samay lagāyēgā uskō apnē kō dēkhnē kā samay kahā̃ milēgā ?
210Donc, comment ceux qui passent leur temps à regarder les autres ont-ils du temps pour se regarder eux-mêmes?
162Bātē̃ tō bahut hōtī haĩ nā , aur jō bātē̃ hōtī haĩ vō dēkhnē mē̃ bhī ātī haĩ , sunnē mē̃ bhī ātī haĩ , jitnā baṛā saṅgaṭhan utnī baṛī bātē̃ hōtī haĩ .
211Beaucoup de choses se produisent et quoi qu’il arrive, vous le voyez ou en entendez parler. 212Plus l’assemblée est nombreuse, plus il se passe de choses.
163Yē bātē̃ kyō̃ hōtī haĩ ?
213Pourquoi toutes ces choses se produisent-elles?
164Kaī sōchtē haĩ , yah bātē̃ hōnī nahī̃ chāhiē .
214Beaucoup pensent que ces choses ne devraient pas se produire.
165Nahī̃ hōnī chāhiyē vō ṭhīk hai lēkin jiskē liē āp samajh rahē hō nahī̃ hōnī chāhiē , usmē̃ samay kyō̃ diyā ?
215Il est juste de dire qu’elles ne devraient pas se produire, mais pourquoi passez-vous votre temps à penser à ce qui ne devrait pas se produire?
166Aur yē bātē̃ hī tō paper haĩ .
216Toutes ces choses sont des tests.
167Jitnī baṛī paṛhāī utnē baṛē paper bhī hōtē haĩ .
217Plus le niveau d’étude est élevé, plus l’examen est difficile.
168Yah vāyumaṇḍal bannā - yah sabkē liē paper bhī hai ki parmat yā pardarśhan yā parchintan mē̃ kahā̃ tak apnē kō safe rakhtē haĩ ? 169Dō bātē̃ alag haĩ .
218Créer cette atmosphère est un test pour chacun: dans quelle mesure vous préservez-vous de parmat (le fait de suivre les instructions des autres), de parchintan (le fait de penser aux autres) et de pardarshan (le fait de regarder les autres)?
170Ēk hai jimmēvārī , jiskē kāraṇ sunnā bhī paṛtā hai , dēkhnā bhī paṛtā hai . 171Tō usmē̃ kalyāṇ kī|key bhāvnā sē sunnā aur dēkhnā .
219Il y a deux aspects distincts: d’une part la responsabilité qui fait que vous devez écouter les autres et les voir avec bienveillance.
172Jimmēvārī hai , kalyāṇ kī|key bhāvnā hai , vō ṭhīk hai . 173Lēkin apnī avasthā kō halchal mē̃ lākar dēkhnā , sunnā yā sōchnā - yah wrong hai .
220C’est OK si c’est votre responsabilité et que vous avez des sentiments bienveillants, mais voir ou écouter d’autres choses ou y penser, et par là-même faire fluctuer votre niveau, ce n’est pas bien.
174Agar āp apnē kō jimmēvār samajhtē hō tō jimmēvārī kē|K pahlē apnī brake kō powerful banāō .
221Si vous vous considérez comme des âmes responsables, avant de prendre cette responsabilité, rendez vos freins très puissants.
175Jaisē pahāṛī par chaṛhtē haĩ tō pahlē sē hī sūchnā dētē haĩ ki apnī brake kō ṭhīk check karō .
222Avant d’escalader une colline, on vous prévient qu’il vous faut vérifier vos freins. 223Une responsabilité est aussi un niveau élevé.
176Tō jimmēvārī bhī ēk ūñchī sthiti hai , jimmēvārī bhalē uṭhāō lēkin pahlē yah check karō ki second mē̃ bindī lagtī hai ?
224Vous pouvez prendre une responsabilité, mais commencez par vérifier si vous êtes en mesure de mettre un point final en une seconde ou voyez si tout en voulant mettre un point final, au lieu d’un point, vous mettez un point d’interrogation.
177Ki lagātē hō bindī aur lag jātā hai question mark ?
225Ce qui n’est pas bien. 226Votre temps et votre énergie sont alors gaspillés.
178Vō wrong hai .
227Avant tout, rendez vos freins puissants.
179Usmē̃ samay aur energy waste|west jāyēgī , isliē pahlē apnā brake powerful karō .
228Vous avez vu quelque chose, vous avez entendu quelque chose et vous avez apporté du bénéfice.
180Chalō - dēkhā , sunā , jahā̃ tak hō sakā kalyāṇ kiyā aur fullstop .
229Vous avez fait autant que possible et mettez ensuite un point final.
181Agar aisī sthiti hai tō jimmēvārī lō|low , nahī̃ tō dēkhtē nahī̃ dēkhō , suntē nahī̃ sunō , svachintan mē̃ rahō .
230Si vous avez un tel niveau, alors prenez cette responsabilité. 231Autrement, voyez, mais sans voir, entendez sans entendre. 232Maintenez des pensées sur l’âme, l’être/le soi originel.
182Phāydā ismē̃ hai .
233En cela, il y a du bénéfice.
183Tō āj kā pāṭh kyā huā ?
234Alors, quelle était la leçon d’aujourd’hui?
184Parmat , parchintan aur pardarśhan in tīn bātō̃ sē mukt banō aur ēk bāt dhāraṇ karō , vō ēk bāt hai par-upkārī banō .
235Ces trois aspects. 236Libérez-vous du fait de suivre les instructions des autres, de penser aux autres et de les regarder. 237Libérez-vous de ces aspects et imprégnez-vous d’une chose: soyez ceux qui élèvent les autres.
185Tīn prakār kī|key par kō khatm karō aur ēk par - par-upkārī banō .
238Mettez fin à trois types de choses qui sont liées aux autres et à la place, faites une chose pour les autres: élevez-les.
186Bannā āyēgā ?
239Savez-vous comment faire?
187Tō kin bātō̃ sē mukt banē̃gē ?
240De quels aspects vous libérerez-vous?
188Mātāyē̃ kyā karē̃gī ?
241Que feront les mères?
189Bachchō̃ kē|K upkārī yā par-upkārī ?
242Elèverez-vous vos enfants ou tous les autres?
190Sarv upkārī .
243Soyez ceux qui élèvent tout le monde.
191Sahaj hai yā kaṭhin hai ?
244Est-ce facile ou difficile?
192Achchhā . 193Chārō̃ taraph kē|K sarv viśhva kē|K viśhēṣh ātmāō̃ kō sadā svachintan , gyān chintan karnē vālē śhrēṣhṭh ātmāō̃ kō , sadā bāp kē|K śhrēṣhṭh mat par her|har saṅkalp , bōl aur karma karnē vālē samīp ātmāō̃ kō , chārō̃ ōr kē|K diamond jubilee kē liē svayã kō aur sēvā kō āgē baṛhānē vālē - aisē viśhēṣh ātmāō̃ kō bāpdādā kā yād-pyār aur namastē .
245A toutes les âmes spéciales de partout dans le monde qui pensent constamment au soi originel; aux âmes élevées qui barattent constamment la connaissance; aux âmes proches dont chaque pensée, chaque parole et chaque action sont conformes à shrimat, les directives élevées du Père; aux âmes spéciales de partout qui avancent et font avancer le service en ce Jubilé de Diamant; à de telles âmes spéciales, BapDada donne Son Amour, Son Souvenir et dit: «Namaste».
Bénédiction
194Vardān : mahāvīr ban sañjīvanī būṭī dvārā mūrchhit kō surjīt karnē vālē śhaktivān bhav
246Bénédiction: Puissiez-vous être puissants et devenir des mahavirs qui restaurent la conscience de ceux qui sont devenus inconscients avec l’herbe qui redonne la vie.
195Jaisē sūrya svayã śhaktiśhālī hai tō chārō̃ ōr apnī śhakti sē prakāśh phailātā hai , aisē śhaktivān ban anēkō̃ kō sañjīvanī būṭī dēkar mūrchhit kō surjīt banānē kī|key sēvā kartē rahō , tab kahē̃gē mahāvīr .
247 Comme le soleil est puissant, il propage sa lumière partout grâce à son pouvoir. 248De même, vous devez devenir puissants, donner à tous l’herbe qui redonne la vie et continuer à faire le service de rendre conscients ceux qui sont inconscients. 249Vous serez alors appelés des mahavirs.
196Sadā smr̥iti rakhō ki hamē̃ vijayī rahnā hai aur sabkō vijayī banānā hai .
250Soyez constamment conscients que vous devez devenir victorieux et rendez tous les autres victorieux.
197Vijayī bannē kā sādhan hai busy rahnā .
251La méthode pour devenir victorieux est de vous maintenir toujours occupés.
198Sva kalyāṇ athavā viśhva kalyāṇ kē|K kārya mē̃ busy rahō tō vighna-vināśhak vāyumaṇḍal bantā jāyēgā .
252Restez occupés dans la tâche de vous apporter du bénéfice et d’en apporter au monde, et l’atmosphère continuera alors à devenir celle qui détruit les obstacles.
Slogan
199Slōgan : dil sadā ēk dilārām mē̃ lagī rahē - yahī sachchī tapasyā hai .
253Devise: Que votre cœur soit constamment concentré sur Celui qui réconforte les cœurs. 254C’est la véritable tapasya.
255*** Om Shanti ***