Murli du jour du samedi 3 février 2024
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Le hindi est aussi présenté en caractères latins, selon une translittération adaptée de l’ISO 15919.
Comment lire la translittération ?
La translittération utilisée sur ce site est basée sur l’ISO 15919, avec quelques adaptations facilitant la lecture : ajout de h après c, ś et ṣ, et de i après la voyelle r̥. Ces adaptations la rapprochent du système Hunterian utilisé en Inde, tout en conservant les signes distinctifs de l’ISO 15919.
| ISO 15919 | Sur ce site |
|---|---|
| c | ch |
| ś | śh |
| ṣ | ṣh |
| r̥ | r̥i |
Quelques repères de lecture :
- ā, ī, ū : le trait au-dessus indique une voyelle longue.
- ṭ, ḍ, ṇ : le point en dessous distingue les consonnes rétroflexes de t, d, n.
- Un tilde au-dessus d’une voyelle indique sa nasalisation.
003-02-2024 prātaḥmurlī ōm śhānti " bāpdādā " ' madhuban
0 03/02/2024 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban
Essence
1 « mīṭhē bachchē - ' svadarśhan chakradhārī bhav ' - tumhē̃ light house bannā hai , apnē kō ātmā samjhō , ismē̃ ġaphlat nahī̃ karō ' '
1Essence: Doux enfants, puissiez-vous être ceux qui font tourner le disque de la réalisation de soi. 2Vous devez devenir des phares. 3Considérez que vous êtes des âmes. 4Ne soyez pas négligents à ce sujet.
Question
2Praśhna : tum sabsē wonderful student hō - kaisē ?
5Question: De quelle façon êtes-vous les étudiants les plus merveilleux?
Réponse
3Uttar : tum rahtē gr̥ihastha vyavahār mē̃ hō , śharīr nirvāh kē liē 8 ghaṇṭā karma bhī kartē hō , sāth-sāth bhaviṣhya 21 janmō̃ kē liē bhī 8 ghaṇṭā bāp samān banānē kī|key sēvā kartē hō , sab-kuchh kartē bāp aur ghar kō yād kartē hō - yahī tumhārī wonderful student life hai .
6Réponse: Vous restez chez vous avec votre famille et vous travaillez pendant huit heures pour la subsistance de votre corps. 7Cependant, en plus, afin d’assurer vos vingt et une futures vies, vous faites également huit heures de service pour rendre les autres égaux au Père. 8En faisant toute chose, vous vous souvenez de votre maison et du Père. 9C’est votre vie merveilleuse d’étudiant.
4Knowledge bahut sahaj hai , sirph pāvan bannē kī|key mēhnat kartē hō .
10Cette connaissance est très facile; vous faites simplement des efforts pour devenir purs.
Murli
5Ōm śhānti .
11Om shanti.
6Bāp bachchō̃ sē pūchhtē haĩ number-vār purūṣhārth anusār . 7Mūlvatan bhī number-vār jarūr yād ātā hōgā .
12Les enfants, le Père vous dit, numberwise en fonction des efforts que vous faites: vous devez aussi vous souvenir du monde incorporel, numberwise.
8Bachchō̃ kō yah bhī jarūr yād ātā hōgā ki ham pahlē śhāntidhām kē|K rahnē vālē haĩ phir ātē haĩ sukhdhām mē̃ , yah tō jarūr andar mē̃ samajhtē hōṅgē .
13Les enfants, vous devez aussi vous souvenir qu’à l’origine, vous êtes les résidents de la terre de la paix et qu’ensuite, vous allez dans la terre du bonheur. 14Vous comprenez probablement cela intérieurement.
9Mūlvatan sē lēkar yah jō sr̥iṣhṭi kā chakra hai vah kaisē phirtā hai - yah bhī buddhi mē̃ hai .
15La façon dont le cycle du monde tourne à partir du moment où vous descendez du monde incorporel, se trouve dans votre intellect.
10Is samay ham brāhmaṇ haĩ phir dēvtā , kṣhatriya , vaiśhya , śhūdra banē̃gē .
16En ce moment, nous sommes Brahmines. 17Ensuite, nous deviendrons des déités, des guerriers, des marchands, puis des shudras.
11Yah tō buddhi mē̃ chakra chalnā chāhiē nā .
18Ce cycle devrait tourner dans votre intellect.
12Bachchō̃ kī|key buddhi mē̃ yah sārī knowledge hai .
19Les enfants, vous avez toute cette connaissance dans votre intellect.
13Bāp nē samjhāyā hai , āgē nahī̃ jāntē thē .
20Le Père vous l’a expliquée. 21Auparavant, vous ne saviez pas.
14Abhī tum hī jāntē hō .
22Maintenant, vous seuls le savez.
15Din-pratidin tumhārī vr̥iddhi hōtī rahēgī .
23Jour après jour, vous êtes de plus en plus nombreux.
16Bahutō̃ kō sikhlātē rahtē hō .
24Vous continuez à enseigner à beaucoup d’autres.
17Jarūr pahlē tum hī svadarśhan chakradhārī banē̃gē . 18Yahā̃ tum baiṭhē hō , buddhi sē jāntē hō vah hamārā bāp hai .
25Vous deviendrez assurément, avant tout, ceux qui font tourner le disque de la réalisation de soi.Tout en étant ici, votre intellect sait qu’Il est votre Père.
19Vō hī supreme teacher hai sikhlānē vālā .
26Il est également le Professeur Suprême qui nous enseigne.
20Usnē hī samjhāyā hai ham 84 kā chakra kaisē lagātē haĩ .
27Il nous a expliqué comment nous parcourons ce cycle des 84 vies.
21Buddhi mē̃ jarūr yād hōgā nā . 22Yah buddhi mē̃ her|har vakt yād karnā hai , lesson kōī baṛā nahī̃ hai .
28Votre intellect devrait vraiment se souvenir de cela ; il doit s’en souvenir à chaque instant. 29Ce n’est pas une grande leçon.
23Second kā lesson hai .
30C’est une leçon qui ne prend qu’une seconde.
24Buddhi mē̃ rahtā hai ki ham kahā̃ kē|K rahvāsī haĩ , phir yahā̃ kaisē part bajānē ātē haĩ .
31Le lieu où vous résidiez et la façon dont vous êtes ensuite venus ici pour jouer votre rôle entre dans votre intellect.
2584 kā chakra hai .
32Il s’agit du cycle des 84 vies.
26Satyug mē̃ itnē janm , trētā mē̃ itnē janm - yah chakra tō yād karē̃gē nā .
33À l’âge d’or, il y a tant de vies ; et à l’âge d’argent, tant de vies. 34Vous vous souvenez de ce cycle, n’est-ce pas?
27Apnā jō position milā hai , part bajāyā hai , vah bhī jarūr buddhi mē̃ yād rahēgā .
35Votre intellect se souvient de la position que vous avez reçue et des rôles que vous avez joués.
28Kahē̃gē ham yah double sirtāj thē phir single tāj vālē banē̃ .
36Vous diriez que vous étiez doublement couronnés et que vous êtes devenus ensuite ceux qui n’ont plus qu’une seule couronne.
29Phir sārī rājāī hī chalī gaī , tamōpradhān ban gayē .
37Vous avez ensuite perdu le royaume entier et vous êtes devenus tamopradhan.
30Yah chakra tō phirnā chāhiē nā isliē nām hī rakhā hai svadarśhan chakradhārī .
38Ce cycle doit tourner. 39C’est pourquoi vous êtes appelés ceux qui font tourner le disque de la réalisation du soi.
31Ātmā kō gyān milā huā hai .
40L’âme a reçu la connaissance.
32Ātmā kō darśhan huā hai .
41L’âme a eu une vision.
33Ātmā jāntī hai ham aisē-aisē chakra lagātē haĩ . 34Ab phir jānā hai ghar .
42L’âme sait qu’elle a parcouru le cycle de cette façon et que maintenant, elle doit retourner à la maison.
35Bāp nē kahā hai mujhē yād karō tō ghar pahũch jāyēṅgē .
43Le Père a dit: souvenez-vous de Moi et vous atteindrez votre maison.
36Aisē bhī nahī̃ hai ki is samay tum us avasthā mē̃ baiṭh jāyēṅgē .
44Vous n’avez pas encore atteint ce niveau; non.
37Nahī̃ , bāhar kī|key bahut bātē̃ buddhi mē̃ ā jātī haĩ .
45Beaucoup de choses de l’extérieur entrent dans votre intellect.
38Kiskō kyā yād ātā hōgā , kiskō kyā yād ātā hōgā .
46Certains se souviennent d’une chose et d’autres se souviennent d’autre chose.
39Yahā̃ tō bāp kahtē haĩ aur sab bātō̃ kō samēṭ ēk kō hī yād karō .
47Ici, le Père dit: mettez fin à tout le reste et souvenez-vous de Moi seul.
40Śhrīmat miltī hai us par chalnā hai .
48Vous devez suivre la shrimat que vous recevez.
41Svadarśhan chakradhārī bankar tumkō ant tak purūṣhārth karnā hai .
49Vous devez devenir ceux qui font tourner le disque de la réalisation de soi et vous ferez cet effort jusqu’à la fin.
42Pahlē tō kuchh patā nahī̃ thā , ab tō bāp batlātē haĩ .
50Auparavant, vous ne saviez rien ; maintenant, le Père vous raconte tout.
43Unkō yād karnē sē sab-kuchh ā jātā hai .
51En vous souvenant de Lui, vous en venez à tout savoir.
44Rachayitā aur rachnā kē|K ādi-madhy-ant kā sārā rāz buddhi mē̃ ā jātā hai .
52Tous les secrets du Créateur et du début, du milieu et de la fin de la création entrent dans votre intellect.
45Yah tō sabak ( pāṭh ) miltā hai , uskō tō ghar mē̃ bhī yād kar saktē hō .
53On vous enseigne ces leçons. 54Vous pouvez aussi vous souvenir de Lui chez vous.
46Yah hai buddhi sē samajhnē kī|key bāt .
55C’est quelque chose que vous comprenez avec votre intellect.
47Tum wonderful student hō .
56Vous êtes des étudiants merveilleux.
48Bāp nē samjhāyā hai - 8 ghaṇṭā ārām bhī bhal karō , 8 ghaṇṭā śharīr nirvāh kē liē kām bhī bhal karō .
57Le Père a expliqué: vous pouvez vous reposer pendant huit heures et travailler pour votre subsistance pendant huit heures.
49Vah dhandhā ādi bhī karnā hai .
58Vous devez aussi faire ce«business» etc.
50Sāth mē̃ yah jō bāp nē dhandhā diyā hai , āp samān banānē kā , yah bhī śharīr nirvāh huā nā .
59De plus, le business que le Père vous a donné qui consiste à rendre les autres identiques à vous, est également votre moyen d’existence.
51Vah hai alpkāl kē liē aur yah hai 21 janm śharīr nirvāh kē liē .
60L’un est pour une période temporaire, tandis que l’autre est pour 21 vies.
52Tum jō part bajātē hō , usmē̃ iskā bhī bahut bhārī mahatva hai .
61Cela a également une grande importance dans le rôle que vous jouez.
53Jō jitnī mēhnat kartē haĩ utnī hī phir bād mē̃ bhakti mē̃ unkī pūjā hōtī hai .
62En fonction des efforts accomplis, chacun est adoré plus tard sur le chemin de la dévotion.
54Yah sab dhārṇā tum bachchō̃ kō hī karnī hai .
63Les enfants, vous devez vous imprégner de tous ces aspects.
55Tum bachchē pārṭdhārī hō .
64Les enfants, vous êtes des acteurs.
56Bābā tō sirph gyān dēnē kā part bajātē haĩ .
65Baba joue simplement le rôle de donner la connaissance.
57Bākī śharīr nirvāh kē liē purūṣhārth tum karē̃gē .
66Cependant, vous devez faire des efforts pour gagner votre vie.
58Bābā tō nahī̃ karē̃gē nā .
67Baba ne le fera pas à votre place.
59Bāp tō ātē hī haĩ bachchō̃ kō samjhānē kē liē ki yah world kī|key history-geography kaisē-kaisē repeat hōtī hai , chakra kaisē phirtā hai .
68Baba vient ici pour vous expliquer comment l’histoire et la géographie de ce monde se répètent et comment le cycle tourne.
60Yah samjhānē kē liē hī ātē haĩ .
69Il vient simplement pour vous expliquer cela.
61Yukti sē samjhātē rahtē haĩ .
70Il ne cesse de l’expliquer avec tact.
62Bāp samjhātē haĩ - bachchē , ġaphlat mat karō .
71Le Père explique: les enfants, ne soyez, en rien, négligents.
63Svadarśhan chakradhārī athavā light house bannā hai .
72Faites tourner le disque de la réalisation de soi et devenez des phares.
64Apnē kō ātmā samajhnā hai .
73Considérez que vous êtes des âmes.
65Yah tō jāntē hō śharīr binā ātmā part bajā nahī̃ saktī .
74Vous savez qu’une âme ne peut pas jouer son rôle sans être dans un corps.
66Manuṣhyō̃ kō kuchh bhī patā nahī̃ hai .
75Les gens ne savent rien du tout.
67Bhal tumhārē pās|pass ātē haĩ , achchhā-achchhā kartē haĩ parantu svadarśhan chakradhārī nahī̃ ban saktē haĩ , ismē̃ bahut practice karnī paṛtī hai .
76Bien qu’ils viennent à vous et disent que tout cela est bien, ils ne peuvent pas devenir ceux qui font tourner le disque de la réalisation de soi. 77Vous devez beaucoup vous exercer à cela ici.
68Tō phir kahā̃ bhī jāyēṅgē tō jaisē gyān kā sāgar ban jāyēṅgē .
78Ensuite, où que vous alliez, vous deviendrez comme des océans de connaissance.
69Jaisē student paṛhkar teacher ban jātē haĩ phir college mē̃ paṛhātē haĩ aur dhandhē mē̃ lag jātē haĩ .
79C’est la même chose lorsque des étudiants étudient, puis deviennent des professeurs pour enseigner ensuite à l’université et travailler.
70Tumhārā dhandhā hī hai teacher bannā . 71Sabkō svadarśhan chakradhārī banāō .
80Votre travail est de devenir des professeurs et de faire en sorte que tous deviennent ceux qui font tourner le disque de la réalisation de soi.
72Bachchō̃ nē chitra banāyā - double sirtāj rājāyē̃ phir single tāj vālē rājāyē̃ kaisē bantē haĩ , yah tō ṭhīk hai , parantu kab sē kab tak double tāj vālē thē ?
81Les enfants ont décrit comment les rois avec une double couronne deviennent les rois qui n’ont plus qu’une seule couronne. 82C’est juste ; cependant, pendant combien de temps ont-ils eu une double couronne?
73Kab sē kab tak single tāj vālē banē̃ ?
83Pendant combien de temps n’ont-ils eu qu’une simple couronne?
74Phir kaisē aur kab rājya chhīnā gayā ?
84Ensuite, quand et comment le royaume leur a-t-il été dérobé?
75Vah dates likhnī chāhiē .
85Vous devriez écrire ces dates.
76Yah bēhad kā baṛā drama hai .
86C’est un drama important et illimité.
77Yah certain hai ham phir sē dēvtā bantē haĩ .
87Il est certain que vous devenez à nouveau des déités.
78Abhī brāhmaṇ haĩ .
88Vous êtes maintenant Brahmines.
79Brāhmaṇ hī saṅgamyug kē|K haĩ . 80Yah kiskō mālūm nahī̃ jab tak tum na batāō .
89Seuls les Brahmines appartiennent à l’âge de confluence.Personne ne le sait tant que vous ne le leur dites pas.
81Yah tumhārā alaukik janm hai .
90C’est votre vie alokik.
82Laukik aur pārlaukik sē varsā miltā hai .
91Vous recevez un héritage du lokik et du Parlokik.
83Alaukik sē varsā nahī̃ mil saktā .
92Vous ne pouvez pas recevoir un héritage de l’alokik.
84In dvārā bāp tumkō varsā dētē haĩ .
93Le Père vous donne un héritage à travers celui-ci.
85Gātē bhī haĩ - hē prabhū .
94On chante: Ô Prabhu (Dieu)!
86Aisē kabhī nahī̃ kahē̃gē - hē prajāpitā brahmā .
95On ne dit jamais: Ô Prajapita Brahma!
87Laukik aur pārlaukik bāp kō yād kartē haĩ .
96Vous vous souvenez de vos pères lokik et du Père parlokik.
88Yah bātē̃ kōī nahī̃ jāntē , tum jāntē hō .
97Personne d’autre ne connaît ces choses ; vous les connaissez.
89Pārlaukik bāp kā hai avināśhī varsā , laukik kā hai vināśhī varsā .
98Vous recevez un héritage impérissable du Père parlokik et des héritages périssables de vos pères lokik.
90Samjhō kōī rājā kā bachchā hai , 5 krōṛ varsā miltā hai aur bēhad kē|K bāp kā varsā sāmnē dēkhē̃gē tō kahē̃gē unkī bhēṇṭ mē̃ tō yah avināśhī varsā hai aur vah tō sab ḵẖatm hōnē vālā hai .
99Quelqu’un peut être un enfant de roi et recevoir un héritage de cinq millions. 100Cependant, si vous mettez l’héritage que vous recevez du Père illimité devant vous, vous diriez qu’en comparaison avec l’autre, cet héritage est impérissable alors que l’autre va prendre fin.
91Āj kē|K jō karōṛpati haĩ unhō̃ kō māyā chaṭakī huī hai , vah āyēṅgē nahī̃ .
101Maya s’accroche aux millionnaires d’aujourd’hui; ils ne viendront pas ici.
92Bāp hai garīb nivāz .
102Le Père est le Seigneur des pauvres.
93Bhārat bahut garīb hai , bhārat mē̃ bahut manuṣhya bhī garīb haĩ .
103Bharat est très pauvre. 104Beaucoup de gens à Bharat sont pauvres.
94Ab tum bahutō̃ kā kalyāṇ karnē kā purūṣhārth kar rahē hō .
105Vous faites maintenant des efforts pour apporter du bénéfice à de nombreuses personnes.
95Aksar karkē bīmārō̃ kō vairāgya ātā hai .
106De façon générale, ceux qui sont malades ont du désintérêt.
96Samajhtē haĩ jīnā kyā kām kā .
107Ils pensent: la vie ne vaut pas la peine d’être vécue.
97Aisā rāstā milē jō muktidhām chalē jāyē̃ .
108Je dois trouver un chemin qui mène à la terre de la libération.
98Duḥkh sē chhūṭnē liē mukti māṅgtē haĩ .
109Ils demandent la libération afin d’être libérés de la souffrance.
99Satyug mē̃ māṅgtē nahī̃ kyōṅki vahā̃ duḥkh nahī̃ hai .
110À l’âge d’or, ils ne demandent rien parce qu’il n’y a aucune souffrance là-bas.
100Yah bātē̃ abhī tum samajhtē hō .
111Vous comprenez ces choses maintenant.
101Bābā kē|K bachchē vr̥iddhi kō pātē rahē̃gē .
112Le nombre des enfants de Baba ne cessera de grandir.
102Jō sūryavanśhī-chandravanśhī dēvtā bannē vālē haĩ vō hī ākar gyān lē̃gē , number-vār purūṣhārth anusār .
113Seuls ceux qui vont devenir les déités des dynasties du Soleil et de la Lune viendront prendre cette connaissance, numberwise, en fonction des efforts qu’ils font.
103Yah gyān bāp bigar kōī dē nahī̃ saktē .
114Personne à part le Père ne peut vous donner cette connaissance.
104Ab tum bēhad kē|K bāp kō chhōṛ kahā̃ bhī nahī̃ jāyēṅgē , jinkā bāp kē sāth lav|love hai vah samajh saktē haĩ knowledge tō bahut sahaj hai , bākī pāvan bannē mē̃ māyā vighna ḍāltī hai .
115Vous ne quitterez pas le Père illimité pour aller ailleurs. 116Ceux qui ont de l’amour pour le Père peuvent comprendre que cette connaissance est très facile, mais c’est dans le fait de devenir pur que Maya crée des obstacles.
105Kōī bhī bāt mē̃ ġaphlat kī|key tō ġaphlat sē hī hārtē haĩ .
117Si vous êtes négligents à propos de quoi que ce soit, cette négligence vous mènera à la défaite.
106Inkā misāl boxing sē achchhā lagtā hai .
118L’exemple de la boxe est une bonne comparaison.
107Boxing mē̃ ēk-dō sē jīt pahantē haĩ .
119Dans un combat de boxe, chacun essaie de battre l’autre.
108Bachchē jāntē haĩ māyā hamkō harā dētī hai .
120Les enfants, vous savez que Maya vous mène à la défaite.
109Bāp kahtē haĩ - mīṭhē bachchē , apnē kō ātmā samjhō .
121Le Père dit: doux enfants, considérez que vous êtes des âmes.
110Bāp khud samajhtē haĩ ismē̃ mēhnat hai .
122Le Père comprend Lui-même que cela demande des efforts.
111Bāp yukti bahut sahaj batātē haĩ .
123Le Père vous montre une méthode facile.
112Ham ātmā haĩ , ēk śharīr chhōṛ dūsrā lētē haĩ , part bajātē haĩ , bēhad bāp kē|K bachchē haĩ - yah achchhī rīti pakkā karnā hai .
124Je suis une âme. 125Je quitte ce corps pour en prendre un autre et pour jouer mon rôle. 126Vous devez rendre très ferme le fait que vous êtes les enfants du Père illimité.
113Bābā feel kartē haĩ - māyā inkā buddhiyōg tōṛ dētī hai .
127Baba sent que Maya brise le yoga de votre intellect.
114Number-vār tō haĩ hī , is hī hisāb sē rājdhānī bantī hai .
128C’est numberwise. 129Le royaume est créé sur cette base.
115Sab ēkras hō jāē̃ tō rājāī na banē̃ .
130Si tout le monde était pareil, aucun royaume ne serait créé.
116Rājā , rānī , prajā , sāhūkār sab bannē haĩ .
131Les rois, les reines, ceux qui sont riches et les sujets sont tous créés.
117Yah bātē̃ tumhārē sivāē kōī nahī̃ jāntē haĩ .
132Personne à part vous ne connaît ces choses.
118Ham apnī rājdhānī sthāpan kar rahē haĩ .
133Nous établissons notre propre royaume.
119Yah sab bātē̃ tumhārē mē̃ bhī ananya jō haĩ unkō yād rahtī haĩ .
134Parmi vous également, seuls ceux qui sont les bien-aimés se souviennent de ces aspects.
120Yah bātē̃ kabhī bhūlnī nahī̃ chāhiē .
135Ces choses ne devraient jamais être oubliées.
121Bachchē jāntē haĩ ham bhūl jātē haĩ .
136Les enfants, vous savez que vous oubliez.
122Nahī̃ tō bahut khuśhī rahnī chāhiē - ham viśhva kē|K mālik bantē haĩ .
137Autrement, vous ressentiriez beaucoup de bonheur en sachant que vous devenez les maîtres du monde.
123Purūṣhārth sē hī banā jātā hai , sirph kahnē sē nahī̃ .
138Vous pouvez seulement devenir cela en faisant des efforts, pas simplement en en parlant.
124Bābā tō ānē sē hī pūchhtē haĩ - bachchē sāvdhān , svadarśhan chakradhārī hōkar baiṭhē hō ?
139Dès que Baba vient ici, Il demande: les enfants, soyez prudents!
125Bāp bhī svadarśhan chakradhārī hai nā jō ismē̃ pravēśh kartē haĩ .
140Êtes-vous assis ici, conscients d’être ceux qui font tourner le disque de la réalisation de soi?
126Manuṣhya tō samajhtē haĩ viṣhṇu hai svadarśhan chakradhārī .
141Le Père, qui est également Celui qui fait tourner le disque de la réalisation de soi, entre en celui-ci.
127Unkō yah patā hī nahī̃ hai ki yah lakṣhmī-nārāyaṇ haĩ !
142Les gens pensent que Vishnu est celui qui fait tourner le disque de la réalisation de soi.
128Inhō̃ kō gyān kisnē diyā ?
143Ils ne savent pas que Vishnu est en fait Lakshmi et Narayan.
129Jis gyān dvārā inhōnnē yah lakṣhmī-nārāyaṇ kā pad pāyā .
144Qui leur a donné la connaissance grâce à laquelle ils ont reçu le statut de Lakshmi et de Narayan?
130Dikhātē haĩ svadarśhan chakra sē mārā .
145Ils décrivent Krishna tuant les démons avec le disque de la réalisation de soi.
131Tumkō yah chitra banānē vālō̃ par hansī ātī hai .
146Vous êtes amusés par ceux qui font ces images.
132Viṣhṇu hai niśhānī combined gr̥ihasth āśhram kī|key .
147Vishnu est le symbole de l’ashram de la famille combinée.
133Chitra śhōbhtā hai bākī yah kōī right chitra nahī̃ hai .
148L’image est très bien, mais elle n’est pas correcte.
134Pahlē tum nahī̃ jāntē thē .
149Auparavant, vous ne le saviez pas.
1354 bhujā vālā yahā̃ kahā̃ sē āyā .
150Comment quelqu’un ayant quatre bras pourrait-il venir ici?
136In sab bātō̃ kō tumhārē mē̃ bhī number-vār jāntē haĩ .
151Vous aussi, vous connaissez ces choses numberwise.
137Bāp kahtē haĩ sārā madār tumhārē purūṣhārth par hai .
152Le Père dit: tout dépend de l’effort que vous faites.
138Bāp kī yād sē hī pāp kaṭtē haĩ .
153Vos péchés sont coupés en ayant du souvenir pour le Père.
139Sabsē jāstī number one yah purūṣhārth chalnā hai .
154Cet effort doit être l’effort maximum, l’effort numéro un.
140Time tō bāp nē diyā hai .
155Le Père vous a donné du temps.
141Gr̥ihastha vyavahār mē̃ bhī rahnā hai . 142Nahī̃ tō bachchō̃ ādi kō kaun sambhālēgā !
156Vous devez vivre chez vous avec votre famille, autrement qui s’occupera de vos enfants, etc.?
143Vah sab-kuchh kartē bhī practice karnī hai .
157Vous devez vous y exercer en faisant toute chose.
144Bākī aur kōī bāt nahī̃ hai .
158D’ailleurs, il n’y a rien d’autre.
145Śhrīkr̥iṣhṇa kē liē dikhāyā hai akāsur , bakāsur ādi kō svadarśhan chakra sē mārā hai .
159Ils ont décrit Krishna tuant les démons Akasur et Bakasur, etc. avec le disque de la réalisation de soi.
146Ab yah tum samajhtē hō , chakra ādi kī|key tō bāt hī nahī̃ .
160Vous comprenez maintenant qu’il n’est pas question de disque etc.
147Kitnā fark hai .
161Il y a une telle différence!
148Yah bāp hī samjhātē haĩ .
162Seul le Père vous l’explique.
149Manuṣhya , manuṣhya kō samjhā nahī̃ saktē .
163Les êtres humains ne peuvent pas expliquer aux êtres humains.
150Manuṣhya , manuṣhya kī|key sadgati kar nahī̃ saktē .
164Les êtres humains ne peuvent pas accorder le salut aux êtres humains.
151Rachtā aur rachnā kē|K ādi-madhy-ant kā rāz kōī samjhā nahī̃ sakē̃gē .
165Aucun d’eux n’est capable d’expliquer les secrets du Créateur ni le début, le milieu et la fin de la création.
152Svadarśhan chakra kā arth|earth kyā hai , sō bhī ab bāp nē hī samjhāyā hai .
166Seul le Père vous a expliqué la signification du disque de la réalisation de soi.
153Śhāstrō̃ mē̃ tō kahāniyā̃ aisī banāī haĩ jō bāt mat pūchhō , dēvtāō̃ kō bhī hiṃsak banā diyā hai .
167Ils ont écrit de telles histoires dans les écritures, n’en parlons même pas! 168Ils ont montré Krishna comme étant violent.
154Ab in sab bātō̃ par ēkānt mē̃ baiṭh vichār sāgar manthan karnā hōtā hai .
169Ici, vous devez baratter l’océan de connaissance dans la solitude.
155Rātri kō jō bachchē pahrā dētē haĩ unhē̃ time bahut achchhā miltā hai , vah bahut yād kar saktē haĩ .
170La nuit est un très bon moment pour ceux qui s’occupent de la sécurité. 171Ils peuvent avoir beaucoup de souvenir.
156Bāp kō yād kartē svadarśhan chakra bhī phirātē rahō .
172Tout en vous souvenant du Père, faites également tourner le disque de la réalisation de soi.
157Yād karē̃gē tō khuśhī mē̃ nīnd bhī fit jāyēgī .
173Si vous restez dans le souvenir, dans le bonheur, vous en perdrez même votre sommeil de bonheur.
158Jiskō dhan miltā hai vah bahut khuśhī mē̃ rahtā hai .
174Ceux qui reçoivent des richesses restent très heureux.
159Kabhī jhuṭkē nahī̃ khāyēgā .
175Ils ne somnoleront jamais.
160Tum jāntē hō ham ever healthy , wealthy bantē haĩ .
176Vous savez que vous devenez, pour toujours, riches et en bonne santé.
161Tō ismē̃ achchhī rīti lag jānā chāhiē .
177Vous devriez très bien vous occuper de vous-mêmes.
162Yah bhī ab bāp jāntē haĩ drama anusār jō kuchh chaltā hai vah ṭhīk hai .
178Le Père sait que, selon le drama, tout ce qui arrive est juste. 179Il ne cesse de vous inspirer à faire des efforts.
163Phir bhī purūṣhārth karātē rahtē haĩ .
180Le Père vous donne à présent des enseignements.
164Ab bāp śhikṣhā dētē haĩ , aisē bahut haĩ jinmē̃ na gyān hai , na yōg hai . 165Kōī buddhivān , vidvān ādi ā jāē tō bāt kar na sakē̃ .
181Nombreux sont ceux qui n’ont ni connaissance, ni yoga.Si une personne intellectuelle ou un érudit vient, ils ne seront pas capables de lui parler.
166Serviceable bachchē jāntē haĩ hamārē pās|pass kaun-kaun samjhānē vālē achchhē haĩ ?
182Les enfants serviables savent quels sont les bons enfants, et ceux qui sont bons pour expliquer aux autres.
167Phir bāp bhī dēkhtē haĩ yah buddhivān paṛhā-likhā ādmī achchhā hai aur samjhānē vālā buddhū hai tō khud pravēśh kar unkō uṭhā saktē haĩ .
183Ainsi, lorsque le Père voit que quelqu’un qui vient ici est une personne intellectuelle, bien éduquée, mais que celui qui explique est un buddhu, Il peut intervenir et élever cette personne.
168Tō jō sachchē bachchē haĩ , vah kahtē haĩ hamārē mē̃ tō itnā gyān nahī̃ thā jitnā bāp nē baiṭh inkō samjhāyā .
184Alors, les vrais enfants diront qu’ils n’ont pas suffisamment de connaissance mais que le Père est venu pour expliquer à cette personne.
169Kōī kō tō apnā ahaṅkār ā jātā hai .
185Certaines personnes sont arrogantes.
170Yah bhī unkā ānā , madad karnā drama mē̃ part nūndhā huā hai .
186Le fait qu’Il vienne aider est inscrit dans le drama ; et c’est Son rôle.
171Drama baṛā vichitr hai .
187Le drama est unique.
172Yah samajhnē mē̃ baṛī viśhāl buddhi chāhiē .
188Un intellect très vaste et illimité est nécessaire pour le comprendre.
173Ab tum bachchē jāntē hō ham vah rājdhānī sthāpan kar rahē haĩ jismē̃ sab gōrē hī gōrē thē .
189Les enfants, vous savez que vous établissez ce royaume dans lequel tout le monde est beau.
174Kālē vahā̃ hōtē nahī̃ .
190Personne n’est laid là-bas.
175Yah bhī tum gōrā aur kālā chitra banākar likhō .
191Vous pouvez également faire un poster et écrire: le laid et le beau.
17663 janm kām chitā par baiṭh aisē kālē ban paṛē haĩ .
192En vous asseyant sur le bûcher de la luxure pendant 63 vies, vous êtes devenus si laids!
177Ātmā hī banī hai .
193L’âme est devenue ainsi.
178Lakṣhmī-nārāyaṇ kā bhī kālā chitra banāyā hai .
194Ils ont même fait une image laide de Lakshmi et de Narayan.
179Yah nahī̃ samajhtē ki ātmā kālī bantī hai .
195Ils ne comprennent pas que c’est l’âme qui devient laide.
180Yah tō satyug kē|K mālik , gōrē thē , phir kām chitā par baiṭhnē sē kālē bantē haĩ .
196Ils étaient les maîtres de l’âge d’or, ils étaient beaux et, en s’asseyant sur le bûcher de la luxure, ils sont devenus laids.
181Ātmā punarjanma lētē-lētē tamōpradhān bantī hai .
197L’âme renaît et devient tamopradhan.
182Tō ātmā bhī kālī aur śharīr bhī kālā hō jātā hai .
198L’âme devient laide et le corps devient laid.
183Tō hansī-hansī mē̃ pūchh saktē hō lakṣhmī-nārāyaṇ kō kahā̃ kālā , kahā̃ gōrā kyō̃ dikhāyā hai , kāraṇ ?
199En plaisantant, vous pouvez leur demander: pourquoi ont-ils montré Lakshmi et Narayan beaux dans certains endroits et laids dans d’autres ? 200Quelle en est la raison?
184Gyān tō hai nahī̃ .
201Ils n’ont aucune connaissance.
185Śhrīkr̥iṣhṇa hī gōrā phir śhrīkr̥iṣhṇa hī sāṅvarā kyō̃ banātē haĩ ?
202Pourquoi font-ils une belle représentation de Krishna, et ensuite une image laide de Krishna?
186Yah tō tum abhī jāntē hō .
203En ce moment, vous le savez.
187Tumkō abhī gyān kā tīsrā nētra milā hai .
204Vous avez maintenant reçu le troisième œil de la connaissance.
188Achchhā !
205Achcha.
189Mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning .
206Aux plus doux des enfants bien-aimés, perdus depuis longtemps et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.
190Rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē .
207Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.
Essence pour la dharna
191Dhārṇā kē liē mukhya sār :
208Essence pour la dharna:
1921 ) khuśhī sē bharpūr rahnē kē liē ēkānt mē̃ baiṭh milē huē gyān dhan kā simraṇ karnā hai .
209 1. Afin de rester emplis de bonheur, asseyez-vous dans la solitude et barattez la richesse de la connaissance que vous avez reçue.
193Pāvan vā sadā nirōgī bannē kē liē yād mē̃ rahnē kī|key mēhnat karnī hai .
210Afin de devenir purs et constamment libres de la maladie, faites des efforts pour rester dans le souvenir.
1942 ) bāp samān master gyān sāgar ban sabkō svadarśhan chakradhārī banānā hai .
211 2. Devenez des maîtres océans de connaissance, comme le Père, et faites de tous, ceux qui font tourner le disque de la réalisation de soi.
195Light house bannā hai .
212Devenez des phares.
196Bhaviṣhya 21 janm kē|K śharīr nirvāh kē liē rūhānī teacher jarūr bannā hai .
213Afin de gagner votre subsistance pour vos 21 vies futures, devenez vraiment des professeurs spirituels.
Bénédiction
197Vardān : trikāldarśhī sthiti dvārā tīnō̃ kālō̃ kā spaṣhṭ anubhav karnē vālē mā . knowledgeful bhav
214Bénédiction: Puissiez-vous être un “maître empli de connaissance”, et clairement faire l’expérience des trois aspects du temps grâce à votre niveau trikaldarshi.
198Jō trikāldarśhī sthiti mē̃ sthit rahtē haĩ vah ēk second mē̃ tīnō̃ kālō̃ kō spaṣhṭ dēkh saktē haĩ .
215 Ceux qui restent stables dans le niveau trikaldarshi peuvent clairement voir les trois aspects du temps en une seconde.
199Kal kyā thē , āj kyā haĩ aur kal kyā hōṅgē - unkē āgē sab spaṣhṭ hō jātā hai .
216“Qu’étais-je hier ? 217Que suis-je aujourd’hui ? 218Que serai-je demain ?” 219Ces aspects sont clairs pour de telles âmes.
200Jaisē kōī bhī dēśh mē̃ jab top point par khaṛē hōkar sārē śhahar kō dēkhtē haĩ tō majā ātā hai , aisē hī saṅgamyug top point hai , is par khaṛē hōkar tīnō̃ kālō̃ kō dēkhō aur falak sē kahō ki ham hī dēvtā thē aur phir sē ham hī banē̃gē , isī kō kahtē haĩ master knowledgeful .
220Lorsque vous vous placez au point culminant d’une ville et que vous regardez en bas, vous pouvez vous réjouir de voir la ville entière. 221De la même façon, l’âge de confluence est le point culminant. 222Placez-vous sur ce sommet, regardez les trois aspects du temps et dites avec beaucoup d’ivresse : J’étais une déité et, une fois encore, je vais le redevenir. 223C’est ce qu’on appelle être “un maître empli de connaissance”.
Slogan
201Slōgan : her|har samay antim ghaṛī hai , is smr̥iti sē ever ready banō .
224Devise: Chaque instant est l’instant final : Grâce à cette prise de conscience, soyez toujours prêts.
225*** OM SHANTI ***