Murli du jour du jeudi 14 mars 2024

⁰14-03-2024 prātaḥmurlī ōm śhānti " bāpdādā " ' madhuban

⁰ 14/03/2024 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹ «  mīṭhē bachchē - tumhē̃ paṛhāī kabhī miss nahī̃ karnī hai , paṛhāī sē hī scholarship miltī hai isliē bāp dvārā jō knowledge miltī hai usē grahaṇ karō ' '

¹Essence: Doux enfants, ne manquez jamais cette étude. ²C'est en étudiant que l'on obtient une bourse. ³Par conséquent, imprégnez-vous de la connaissance que vous recevez du Père en personne.

²Praśhna  : lāyak brāhmaṇ kisē kahē̃gē  ? ³Uskī niśhānī sunāō  ?

⁴Question: Quels Brahmines sont-ils considérés comme étant dignes, et à quoi les reconnaît-on ?

⁴Uttar  : 1 . lāyak brāhmaṇ vah jiskē mukh par bābā kā gītā gyān kaṇṭha hō , 2 . jō bahutō̃ kō āp samān banātā rahē , 3 . bahutō̃ kō gyān dhan kā dān-puṇya karē , 4 . kabhī āpas mē̃ ēk-dō kē|K matbhēd mē̃ na āyē , 5 . kisī bhī dēhdhārī mē̃ buddhi laṭakī huī na hō , 6 . brāhmaṇ arthāt jismē̃ kōī bhūt na hō , jō dēh ãhakār kō chhōṛ dēhī-abhimānī rahnē kā purūṣhārth karē .

⁵Réponse: 1) Les Brahmines dignes sont capables de réciter la connaissance de la Gîta de Baba par cœur.

⁵Ōm śhānti .

⁶ 2) Ils en rendent beaucoup d'autres semblables à eux-mêmes. ⁷ 3) Ils donnent la richesse de la connaissance. ⁸ 4) Ils ne rentrent jamais en conflit avec qui que ce soit. ⁹ 5) Leur intellect n'est attaché à aucun être humain.

⁶Bāp nē apnā aur sr̥iṣhṭi chakra kā parichay tō diyā hai .

¹⁰ 6) Être brahmine veut dire n'avoir aucun mauvais esprit en soi.

⁷Yah tō bachchō̃ kī|key buddhi mē̃ baiṭh gayā hai ki sr̥iṣhṭi chakra hūbahū repeat hōtā hai .

¹¹Les Brahmines dignes font des efforts pour renoncer à la conscience du corps et pour rester conscients de l'âme.

⁸Jaisē nāṭak banātē haĩ , models banātē haĩ . ⁹Phir vah repeat hōtē haĩ .

¹²Om shanti. ¹³Le Père s'est présenté Lui-même et Il présente également la connaissance du cycle du monde.

¹⁰Tum bachchō̃ kī|key buddhi mē̃ yah chakra chalnā chāhiē . ¹¹Tumhārā nām bhī hai svadarśhan chakradhārī . ¹²Tō buddhi mē̃ phirnā chāhiē .

¹⁴Les enfants, vous comprenez que le cycle du monde se répète à l'identique, tout comme ils créent des pièces de théâtre et fabriquent des maquettes.

¹³Bāp dvārā jō knowledge miltī hai vō grahaṇ karnī chāhiē .

¹⁵Les enfants, faites tourner ce cycle dans votre intellect.

¹⁴Aisī grahaṇ hō jāē jō pichhāṛī mē̃ bāp aur rachnā kē|K ādi-madhy-ant kī|key yād rahē .

¹⁶On vous appelle "ceux qui font tourner le disque de la réalisation de soi" et donc, tout cela devrait tourner dans votre intellect.

¹⁵Bachchō̃ kō bahut achchhī rīti purūṣhārth karnā hai .

¹⁷Imprégnez-vous de la connaissance que vous recevez du Père.

¹⁶Yah hai education . ¹⁷Bachchē jāntē haĩ yah education sivāē tum brāhmaṇō̃ kē|K kōī bhī nahī̃ jāntē . ¹⁸Varṇō̃ kā fark tō hai nā .

¹⁸Vous devriez vous en imprégner à un point tel, qu'à la fin, vous ne vous souveniez intérieurement que du Père et de la connaissance du début, du milieu et de la fin de la création.

¹⁹Manuṣhya samajhtē haĩ ham sab milkar ēk hō jāē̃ .

¹⁹Les enfants, faites de très bons efforts.

²⁰Ab itnī sārī duniyā ēk tō hō nahī̃ saktī .

²⁰Ici, c'est une éducation.

²¹Yahā̃ sārē viśhva mē̃ ēk rājya , ēk dharm , ēk bhāṣhā chāhiē .

²¹Les enfants, vous savez que personne, hormis vous, ne le sait.

²²Vō tō satyug mē̃ thā .

²²Il y a de nombreuses castes.

²³Viśhva kī bādśhāhī thī , jiskē mālik yah lakṣhmī-nārāyaṇ thē .

²³Les gens pensent qu'ils devraient tous s'unir, mais actuellement le monde en est incapable.

²⁴Tumkō yah batānā hai ki viśhva mē̃ śhānti kā rājya yah hai . ²⁵Sirph bhārat kī|key hī bāt hai , jab inhō̃ kā rājya hōtā hai tō sārē viśhva mē̃ śhānti hō jātī hai .

²⁴Les gens aimeraient qu'il n'y ait qu'un royaume, une religion et une seule langue, mais ce monde ne pourra exister qu'à l'âge d'or, là où règne la souveraineté de Lakshmi et Narayan qui étaient les maîtres du monde.

²⁶Yah sivāē tumhārē aur kōī jāntē nahī̃ .

²⁵Expliquez-leur comment, à cette époque-là, la paix régnait sur le monde.

²⁷Sab haĩ bhakta .

²⁶Cela ne concerne que Bhârat.

²⁸Fark bhī tum dēkhtē hō .

²⁷Quand ce royaume existait, il y avait la paix sur terre.

²⁹Bhakti alag hai , gyān alag hai .

²⁸Les enfants, personne à part vous ne le sait.

³⁰Aisē nahī̃ , bhakti na karnē sē kōī bhūt-prēt khā jāyēṅgē . ³¹Nahī̃ .

²⁹Tous sont des dévots et vous pouvez voir la différence entre leur dévotion et cette connaissance.

³²Tum tō bāp kē|K banē hō . ³³Tumhārē mē̃ jō bhūt haĩ vah sab nikal jānē haĩ .

³⁰Ne pensez pas que si vous ne faites plus de bhakti, les fantômes et les mauvais esprits viendront vous harceler ; non.

³⁴Pahlē number mē̃ bhūt hai dēh ãhakār .

³¹Vous appartenez maintenant au Père.

³⁵Inkō nikālnē liē hī bāp dēhī-abhimānī banātē rahtē haĩ .

³²Tous les mauvais esprits qui sont en vous vont être éliminés.

³⁶Bāp kō yād karnē sē kōī bhī bhūt sāmnē āyēgā nahī̃ .

³³Le pire des mauvais esprits est l'ego de la conscience du corps.

³⁷21 janmō̃ kē liē kōī bhūt ātā nahī̃ .

³⁴Afin d'y renoncer, le Père vous rend conscients de l'âme.

³⁸Yah 5 bhūt haĩ rāvaṇ sampradāy kē|K . ³⁹Rāvaṇ rājya kahtē haĩ .

³⁵Quand vous vous souvenez du Père, aucun mauvais esprit ne devrait oser se présenter à vous.

⁴⁰Rām rājya alag hai , rāvaṇ rājya alag hai .

³⁶Plus aucun mauvais esprit ne viendra à vous pendant 21 vies.

⁴¹Rāvaṇ rājya mē̃ bhraṣhṭāchārī aur rām rājya mē̃ śhrēṣhṭhāchārī hōtē haĩ .

³⁷Les cinq mauvais esprits appartiennent à la communauté de Ravan. ³⁸Le royaume de Ravan et le royaume de Rama sont totalement distincts.

⁴²Iskā fark bhī tumhārē sivāē kōī kō patā nahī̃ hai .

³⁹Dans le royaume de Ravan règne la corruption, alors que dans le royaume de Rama, les âmes sont élevées.

⁴³Tumhārē mē̃ bhī jō samjhū hōśhiyār haĩ , vō achchhī rīti samajh saktē haĩ kyōṅki māyā billī kam|cum nahī̃ hai .

⁴⁰Les enfants, personne à part vous ne comprend ce contraste. ⁴¹Mais même parmi vous, seuls les enfants sensés et sages le comprennent, parce que Maya, le chat, n'est pas rien!

⁴⁴Kabhī-kabhī paṛhāī chhōṛ dētē haĩ , centre par nahī̃ jātē haĩ , daivīguṇ dhāraṇ nahī̃ kartē .

⁴²Parfois, les enfants cessent d'étudier ou ne viennent plus au centre ; ils ne peuvent donc plus s'imprégner de vertus divines.

⁴⁵Āṅkhē bhī dhōkhā dētī haĩ .

⁴³Leurs yeux les trompent.

⁴⁶Kōī chīz achchhī dēkhī tō khā lētē haĩ .

⁴⁴S'ils voient quelque chose de bon à manger, ils le mangent.

⁴⁷Tō ab bāp samjhātē haĩ ki tum bachchō̃ kī|key yah ( lakṣhmī-nārāyaṇ ) aim object hai . ⁴⁸Tumkō aisā bannā hai .

⁴⁵Le Père explique : Lakshmi et Narayan représentent votre but et objectif. ⁴⁶Vous devriez devenir comme eux et vous imprégner de leurs vertus.

⁴⁹Aisē daivīguṇ dhāraṇ karnē hai , yathā rājā rānī tathā prajā sabmē̃ daivī-guṇ hōtē haĩ .

⁴⁷Les sujets sont à l'image du roi et de la reine ; ils ont tous des vertus divines.

⁵⁰Vahā̃ āsurī guṇ hōtē nahī̃ . ⁵¹Asur hōtē nahī̃ .

⁴⁸Les traits démoniaques n'existent pas là-bas ; il n'y a aucun démon là-bas.

⁵²Tum brahmākumār-kumāriyō̃ kē|K sivāē aur kōī nahī̃ jō in bātō̃ kō samajhē .

⁴⁹Personne, à part vous les Brahma Kumars et Brahma Kumaris, ne comprend ces choses.

⁵³Tumkō śhuddha ahaṅkār hai . ⁵⁴Tum āstik banē hō kyōṅki mīṭhē-mīṭhē rūhānī bāp kē|K banē hō .

⁵⁰Vous avez la fierté pure d'être devenus théistes et d'appartenir au Père spirituel le plus doux.

⁵⁵Yah bhī jāntē hō kōī bhī dēhdhārī kabhī rājyōg kā gyān vā yād kī yātrā sikhlā nahī̃ saktē .

⁵¹Vous savez aussi qu'aucun être humain ne peut enseigner le Raja Yoga ; personne d'autre que le Père ne peut enseigner cette connaissance ni ce pèlerinage du souvenir.

⁵⁶Ēk bāp hī sikhlātē haĩ .

⁵²Seul le Père vous donne cet enseignement.

⁵⁷Tum sīkhkar phir aurō̃ kō sikhlātē hō .

⁵³Vous étudiez cette connaissance afin de l'enseigner aux autres.

⁵⁸Tumsē pūchhē̃gē tumkō yah kisnē sikhāyā  ? ⁵⁹Tumhārā gurū kaun hai  ? ⁶⁰Kyōṅki teacher tō ādhyātmik bātē̃ nahī̃ sikhlātē , yah tō gurū hī sikhlātē haĩ .

⁵⁴Les gens vous demanderont peut-être qui vous a enseigné tout cela et qui est votre gourou, parce que d'ordinaire, les professeurs n'enseignent pas ces choses spirituelles ; seul un gourou peut enseigner ces choses.

⁶¹Yah bachchē jāntē haĩ - hamārā gurū nahī̃ , hamārā hai satgurū , unkō supreme bhī kahā jātā hai .

⁵⁵Cependant les enfants, vous savez que vous n'avez aucun autre gourou que le Satgourou. ⁵⁶On L'appelle aussi l'Âme Suprême.

⁶²Drama anusār satgurū khud ākar parichay dētē haĩ aur jō kuchh sunātē haĩ vah sab satya hī samjhātē haĩ aur sach-khaṇḍ mē̃ lē jātē haĩ .

⁵⁷En accord avec le drama, le vrai Satgourou Lui-même vient se présenter. ⁵⁸Tout ce qu'Il nous dit est la vérité et Il nous emmène dans la terre de la vérité.

⁶³Sat ēk hī hai .

⁵⁹Il ne peut y avoir qu'une seule Vérité.

⁶⁴Bākī kōī dēhdhārī kō yād karnā hai jhūṭh .

⁶⁰Se souvenir d'un être humain est faux.

⁶⁵Yahā̃ tō tumhē̃ ēk bāp kō hī yād karnā hai .

⁶¹Ici, vous ne devez vous souvenir que du Père unique.

⁶⁶Jaisē sab ātmāyē̃ jyōti bindu haĩ tō bāp bhī jyōti bindu hai .

⁶²Tout comme les âmes sont des points de lumière minuscules, le Père est aussi un point de lumière.

⁶⁷Bākī her|har ātmā kē|K saṅskār karma apnē-apnē haĩ . ⁶⁸Ēk jaisē saṅskār hō nahī̃ saktē .

⁶³Les âmes ont leurs propres sanskars et leur propre karma ; leurs sanskars ne peuvent pas être identiques.

⁶⁹Agar ēk jaisē saṅskār hō̃ phir tō features bhī ēk jaisē hō̃ .

⁶⁴Si leurs sanskars étaient les mêmes, leurs traits physiques seraient également identiques.

⁷⁰Kabhī bhī ēk jaisē features nahī̃ hō saktē .

⁶⁵Mais leurs traits physiques ne peuvent pas être similaires.

⁷¹Thōṛā fark jarūr hōtā hai .

⁶⁶Il y a toujours une différence ou une autre.

⁷²Yah nāṭak tō ēk hī hai . ⁷³Sr̥iṣhṭi bhī ēk hī hai , anēk nahī̃ .

⁶⁷Il n'y a qu'une seule pièce de théâtre, et qu'un seul monde, et non plusieurs.

⁷⁴Yah gapōṛē lagātē ki ūpar-nīchē duniyā hai . ⁷⁵Ūpar tārō̃ mē̃ duniyā hai .

⁶⁸Dire qu'il y a un monde au-delà, un monde en-dessous ou encore un monde dans les étoiles, sont des histoires à dormir debout.

⁷⁶Bābā kahtē haĩ yah kisnē batāyā hai  ?

⁶⁹Baba demande : Qui vous a raconté cela ?

⁷⁷Tō nām lētē haĩ śhāstrō̃ kā .

⁷⁰Ils citent alors les écritures.

⁷⁸Śhāstra tō jarūr kōī manuṣhya nē likhē hōṅgē .

⁷¹Mais ces textes ont de toute façon été écrits par des êtres humains.

⁷⁹Tum jāntē hō yah tō banā-banāyā khēl hai .

⁷²Vous savez que ce drama est prédestiné.

⁸⁰Second by second jō sārī duniyā kā part bajtā hai , yah bhī drama kā banā-banāyā khēl hai .

⁷³Seconde après seconde, quel que soit le rôle qui se joue, il est prédestiné dans le drama.

⁸¹Tum bachchō̃ kī|key buddhi mē̃ ā gayā - yah chakra kaisē phirtā hai , sabhī manuṣhya mātra jō haĩ vah kaisē part bajātē haĩ  ?

⁷⁴Les enfants, vous avez aussi compris comment tourne le cycle du monde et de quelle façon les êtres humains jouent leurs rôles.

⁸²Bābā nē batāyā hai satyug mē̃ sirph tumhārā hī part hōtā hai .

⁷⁵Les enfants, Baba vous dit que vous seuls jouez un rôle à l'âge d'or.

⁸³Number-vār ātē hō part bajānē .

⁷⁶Vous descendez, numberwise, afin de jouer vos rôles.

⁸⁴Bābā kitnā achchhī rīti samjhātē haĩ .

⁷⁷Les enfants, Baba explique tout si bien.

⁸⁵Tum bachchō̃ kō phir aurō̃ kō samjhānā paṛtā hai .

⁷⁸Alors, à votre tour, expliquez tout cela aux autres.

⁸⁶Baṛē-baṛē centres khultē rahē̃gē , tō baṛē-baṛē ādmī vahā̃ āyēṅgē .

⁷⁹De grands centres ouvriront. ⁸⁰Les pauvres, ainsi que les gens importants y viendront.

⁸⁷Garīb bhī āyēṅgē . ⁸⁸Aksar karkē garībō̃ kī|key buddhi mē̃ jhaṭ baiṭhtā hai .

⁸¹En général, cette connaissance est facilement assimilée par les pauvres.

⁸⁹Baṛē-baṛē ādmī bhal ātē haĩ parantu kām paṛ gayā tō kahē̃gē phursat nahī̃ hai .

⁸²En revanche quand des gens importants viennent ici, ils disent qu'à cause de leur travail ils n'ont pas de temps à y consacrer.

⁹⁰Pratigyā kartē haĩ ham achchhī rīti paṛhē̃gē phir agar nahī̃ paṛhtē tō dhakkā lag jātā hai .

⁸³Les enfants promettent qu'ils étudieront très bien, mais s'ils n'étudient pas, ils se causent du tort.

⁹¹Māyā aur hī apnē taraph khīñch lētī hai .

⁸⁴Maya les attire à elle.

⁹²Bahut bachchē haĩ jō paṛhnā band kar dētē haĩ .

⁸⁵Beaucoup d'enfants cessent ainsi d'étudier.

⁹³Paṛhāī mē̃ miss rahē tō jarūr fail hō paṛē̃gē .

⁸⁶S'ils manquent cette étude, ils échoueront à coup sûr.

⁹⁴School mē̃ jō achchhē-achchhē bachchē hōtē haĩ vah kabhī śhādiyō̃ par , idhar-udhar jānē kī|key chhuṭṭī nahī̃ lētē haĩ .

⁸⁷A l'école, les bons élèves ne délaissent jamais leur étude pour aller à un mariage ou ailleurs, parce qu'ils savent qu'ils doivent étudier s'ils veulent obtenir une bourse.

⁹⁵Buddhi mē̃ rahtā hai ham achchhī rīti paṛhkar scholarship lē̃gē isliē paṛhtē haĩ .

⁸⁸C'est la raison pour laquelle ils étudient et ne pensent jamais à s'absenter.

⁹⁶Miss karnē kā khyāl nahī̃ kartē .

⁸⁹Pour eux, rien n'est plus doux que l'étude.

⁹⁷Unhō̃ kō paṛhāī kē|K sivāē kuchh bhī mīṭhā nahī̃ lagtā .

⁹⁰Ils savent que ce serait perdre leur temps que de faire autre chose.

⁹⁸Samajhtē haĩ mupht samay waste|west hōgā .

⁹¹Ici, c'est le Professeur Unique qui vous enseigne, alors vous ne devriez jamais manquer l'étude.

⁹⁹Yahā̃ ēk hī teacher paṛhānē vālā hai tō kabhī paṛhāī miss nahī̃ karnī chāhiē . ¹⁰⁰Ismē̃ bhī number-vār purūṣhārth anusār haĩ . ¹⁰¹Dēkhtē haĩ paṛhnē vālē achchhē haĩ tō paṛhānē vālē kī|key bhī dil lagtī hai .

⁹²C'est vrai, les étudiants sont numberwise, en fonction des efforts qu'ils font, et si un professeur voit que ses élèves travaillent bien, il a lui aussi du plaisir à leur enseigner ; et s'ils ont de bons résultats, c'est le nom du professeur qui est glorifié.

¹⁰²Teacher kā nām bālā hōtā hai . ¹⁰³Grade baṛhtī hai . ¹⁰⁴Ūñch pad miltā hai .

⁹³Ses élèves passeront en classe supérieure et obtiendront un bon niveau.

¹⁰⁵Yahā̃ bhī bachchē jō jitnā paṛhtē haĩ utnā ūñch pad pātē haĩ .

⁹⁴Ici aussi, ceux qui étudient bien obtiendront un statut élevé.

¹⁰⁶Ēk hī class mē̃ kōī paṛhkar ūñch pad pātē haĩ , kōī kam|cum . ¹⁰⁷Sabkī kamāī ēk jaisī nahī̃ hōtī .

⁹⁵Dans la même classe, certains ont un bon niveau et d'autres un niveau plus bas : leur revenu ne sera pas le même.

¹⁰⁸Buddhi par madār hai .

⁹⁶Tout dépend de l'intellect.

¹⁰⁹Vō tō manuṣhya , manuṣhya kō paṛhātē haĩ .

⁹⁷A l'extérieur, les êtres humains enseignent à des êtres humains.

¹¹⁰Tum jāntē hō bēhad kā bāp hamkō paṛhātē haĩ tō achchhī tarah paṛhnā chāhiē . ¹¹¹Ġaphlat nahī̃ karnī chāhiē .

⁹⁸Alors qu'ici, vous savez que c'est le Père illimité qui vous enseigne. ⁹⁹C'est pourquoi vous devriez étudier avec assiduité et ne pas être négligents.

¹¹²Paṛhāī kō chhōṛnā nahī̃ chāhiē .

¹⁰⁰Ne négligez jamais cette étude.

¹¹³Ēk-dō kē|K traitor bhī ban paṛtē haĩ - ulṭī-sulṭī bātē̃ sunākar .

¹⁰¹Parfois, certains deviennent des traîtres et se racontent mutuellement des choses sans queue ni tête.

¹¹⁴Parmat par nahī̃ chalnā chāhiē .

¹⁰²Ne suivez pas les directives des autres.

¹¹⁵Śhrīmat kē liē kōī kuchh bhī kahē , tumkō tō niśhchay hai - bāp hamkō paṛhātē haĩ phir vah paṛhāī chhōṛnī nahī̃ chāhiē .

¹⁰³Peu importe ce que quelqu'un dit à propos de shrimat : ayez la foi que c'est le Père qui vous enseigne et ne quittez jamais cette étude.

¹¹⁶Bachchē number-vār haĩ , bāp tō avval number hai .

¹⁰⁴Les enfants, vous êtes numberwise, alors que le Père est toujours numéro un.

¹¹⁷Is paṛhāī kō chhōṛ aur kahā̃ jāyēṅgē  !

¹⁰⁵Si vous deviez quitter cette étude, où iriez-vous ?

¹¹⁸Aur kahā̃ sē yah paṛhāī mil na sakē .

¹⁰⁶Vous ne trouverez un tel enseignement nulle part ailleurs.

¹¹⁹Śhivbābā sē paṛhnā hai .

¹⁰⁷Vous étudiez avec Shiv Baba.

¹²⁰Saudā bhī śhivbābā sē karnā hai .

¹⁰⁸Vous faites également une affaire avec Lui.

¹²¹Kōī ulṭī-sulṭī bātē̃ sunākar aurō̃ kā mukh mōṛ dētē haĩ .

¹⁰⁹Certains disent des choses sans queue ni tête et font s'éloigner les autres.

¹²²Yah bank śhivbābā kī hai .

¹¹⁰Ici, c'est la banque de Shiv Baba.

¹²³Samjhō kōī bāhar mē̃ satsaṅg śhurū kartē , kahtē haĩ hamē̃ śhivbābā kī|key bank mē̃ jamā karnā haĩ , kaisē karē̃gē  ?

¹¹¹Par exemple, parmi vous certains veulent organiser une satsang en dehors d'ici. ¹¹²Ils pensent ainsi accumuler pour la banque de Shiv Baba. ¹¹³Mais comment vont-ils s'y prendre ?

¹²⁴Bachchē jō ātē haĩ śhivbābā kī|key bhaṇḍārī mē̃ ḍāltē haĩ .

¹¹⁴Les enfants viennent ici et donnent tout ce qu'ils peuvent dans la bhandari de Shiv Baba.

¹²⁵Ēk paisā bhī dētē haĩ tō sauguṇā hōkar miltā hai .

¹¹⁵S'ils donnent ne serait-ce qu'un centime, ils en recevront cent fois le retour.

¹²⁶Śhivbābā kahtē haĩ tumkō inkē badalē|badlē mahal mil jāyēṅgē .

¹¹⁶Shiv Baba dit : vous recevrez un palais en retour.

¹²⁷Yah sārī purānī duniyā khatm hōnē vālī hai .

¹¹⁷Ce vieux monde va être détruit.

¹²⁸Dhanvān achchhē-achchhē kuṭumb sē bahut ātē haĩ . ¹²⁹Aisē kōī nahī̃ kahtē haĩ ki hamārī śhivbābā kē|K bhaṇḍārē sē parvariśh nahī̃ hōtī hai .

¹¹⁸Parmi vous, beaucoup viennent de familles riches, mais aucun ne pourrait dire qu'il n'est pas soutenu par la boutique aux trésors de Shiv Baba, parce qu'ici vous êtes tous pris en charge.

¹³⁰Sabkī pālnā hō rahī hai .

¹¹⁹Certains sont pauvres et d'autres riches.

¹³¹Kōī garīb haĩ , kōī sāhūkār haĩ .

¹²⁰On prend soin des pauvres grâce aux dons faits par les riches.

¹³²Sāhūkār sē garīb paltē haĩ , ismē̃ ḍarnē kī|key bāt nahī̃ . ¹³³Bahut chāhtē haĩ ham bābā kē|K ban jāyē̃ . ¹³⁴Parantu lāyak bhī hō̃ . ¹³⁵Tandarūst bhī chāhiē .

¹²¹Il n'y a pas de raison d'avoir peur. ¹²²Beaucoup d'enfants souhaitent appartenir à Baba, mais pour cela, ils doivent également être dignes, en bonne santé et savoir donner la connaissance aux autres.

¹³⁶Gyān bhī dē sakē̃ . ¹³⁷Government bhī bahut jāñch kar lētī hai .

¹²³Même l'État fait toutes sortes de vérifications avant de recruter quelqu'un.

¹³⁸Yahā̃ bhī sab kuchh dēkhā jātā hai .

¹²⁴Ici aussi, il faut d'abord tout examiner.

¹³⁹Service kar saktē haĩ .

¹²⁵Sont-ils capables de faire du service ?

¹⁴⁰Number-vār tō haĩ .

¹²⁶Tous sont numberwise.

¹⁴¹Sab apnā-apnā purūṣhārth kar rahē haĩ .

¹²⁷Chacun de vous fait ses propres efforts.

¹⁴²Kōī achchhā purūṣhārth kartē-kartē phir absent hō jātē haĩ .

¹²⁸Certains font de bons efforts, mais ensuite ils sont notés absents.

¹⁴³Kāraṇē-akāraṇē ānā chhōṛ dētē haĩ phir tandarūstī bhī aisī hō jātī hai .

¹²⁹Pour une raison ou une autre, ils ne viennent plus et cela affecte leur santé.

¹⁴⁴Ever tandarūst banānē kē liē yah sab sikhāyā jātā hai .

¹³⁰On vous dit tout cela pour que vous deveniez toujours en bonne santé.

¹⁴⁵Jinkō śhauk hai , samajhtē haĩ yād sē hī hamārē pāp kaṭtē haĩ , vō achchhī rīti purūṣhārth kartē haĩ .

¹³¹Ceux qui ont de l'intérêt pour cette étude comprennent que c'est seulement en ayant du souvenir que leurs péchés pourront être éliminés.

¹⁴⁶Kōī tō lāchār time pās|pass kar rahē haĩ .

¹³²Ils font de très bons efforts.

¹⁴⁷Apnī-apnī jāñch karnī hai .

¹³³Certains viennent ici seulement pour passer le temps.

¹⁴⁸Bāp samjhātē haĩ ġaphlat karē̃gē tō vah patā paṛ jāyēgā - yah kiskō paṛhā nahī̃ saktē .

¹³⁴Vérifiez en vous. ¹³⁵Le Père explique : si vous faites une erreur, on saura que vous n'êtes pas en mesure d'enseigner aux autres.

¹⁴⁹Bābā kahtē haĩ 7 rōz mē̃ tumkō lāyak brāhmaṇ-brāhmaṇī ban jānā hai .

¹³⁶Baba dit : en 7 jours, vous devez devenir un brahmine digne et non pas juste un brahmine de nom.

¹⁵⁰Sirph nām kā brāhmaṇ-brāhmaṇī nahī̃ chāhiē . ¹⁵¹Brāhmaṇ-brāhmaṇī vah jinkē mukh mē̃ bābā kā gītā gyān kaṇṭha hō .

¹³⁷Un vrai brahmine est celui qui est capable de se souvenir de la connaissance de Baba, la Gîta, par cœur.

¹⁵²Brāhmaṇō̃ mē̃ bhī number-vār tō hōtē hī haĩ .

¹³⁸Les prêtres brahmanes sont également numberwise.

¹⁵³Yahā̃ bhī aisē hī haĩ .

¹³⁹Ici c'est la même chose.

¹⁵⁴Paṛhāī par attention nahī̃ tō kyā jākar banē̃gē .

¹⁴⁰Si vous n'êtes pas attentifs à cette étude, que deviendrez-vous ?

¹⁵⁵Har ēk kō apnā purūṣhārth karnā hai .

¹⁴¹Chacun doit faire des efforts et donner la preuve du service.

¹⁵⁶Service kā sabūt dēnā chāhiē , tab samajh mē̃ āyēgā ki yah aisā pad pāyēgā .

¹⁴²On pourra ensuite comprendre quel statut il obtiendra et ce sera fixé cycle après cycle.

¹⁵⁷Phir vah kalp-kalpāntar kē liē hō jāyēgā . ¹⁵⁸Paṛhtē-paṛhātē nahī̃ haĩ tō andar mē̃ samajhnā chāhiē ki maĩ pūrā paṛhā nahī̃ hū̃ , tab paṛhā nahī̃ saktā .

¹⁴³Si vous n'étudiez pas et n'enseignez pas aux autres, alors dites-vous intérieurement : "Je n'ai pas très bien étudié, et c'est pourquoi je ne suis pas capable d'enseigner aux autres."

¹⁵⁹Bābā kahtē haĩ paṛhānē lāyak kyō̃ nahī̃ bantē hō  !

¹⁴⁴Baba dit : pourquoi n'êtes-vous pas encore devenus dignes d'enseigner aux autres ?

¹⁶⁰Kahā̃ tak brāhmaṇī kō bhējē̃gē  ! ¹⁶¹Āp samān nahī̃ banāyā hai  !

¹⁴⁵Pendant encore combien de temps devra-t-on vous envoyer un professeur brahmine ?

¹⁶²Jahā̃ achchhī rīti paṛhtē haĩ , unkō madad dēnī chāhiē .

¹⁴⁶Vous devez rendre les autres égaux à vous.

¹⁶³Bahutō̃ kā āpas mē̃ matbhēd rahtā hai .

¹⁴⁷Ceux qui étudient très bien devraient donner leur aide.

¹⁶⁴Kōī phir ēk-dō mē̃ laṭak kar paṛhāī chhōṛ dētē haĩ .

¹⁴⁸Mais beaucoup parmi vous ont encore des conflits ou de l'attachement et finissent par cesser d'étudier.

¹⁶⁵Jō karēgā sō pāyēgā .

¹⁴⁹Ceux qui font des efforts en recevront le fruit.

¹⁶⁶Ēk-dō kī|key bātō̃ mē̃ ākar tum paṛhāī kyō̃ chhōṛ dētē hō  ?

¹⁵⁰Pourquoi êtes-vous influencés par ce que quelqu'un dit, et pourquoi cessez-vous d'étudier ?

¹⁶⁷Yah bhī drama .

¹⁵¹Mais cela fait aussi partie du drama.

¹⁶⁸Takdīr mē̃ nahī̃ hai .

¹⁵²Ce n'est pas dans leur fortune.

¹⁶⁹Din-pratidin paṛhāī jōr hōtī jātī hai . ¹⁷⁰Centre khultē rahtē haĩ .

¹⁵³Jour après jour, l'étude deviendra de plus en plus intense et de nombreux centres ouvriront.

¹⁷¹Yah śhivbābā kā kharchā nahī̃ hai . ¹⁷²Sārā hī bachchō̃ kā kharchā hai .

¹⁵⁴Ce n'est pas Shiv Baba qui pourvoit aux dépenses ; ce sont les enfants!

¹⁷³Yah dān sabsē achchhā hai .

¹⁵⁵C'est le meilleur des dons.

¹⁷⁴Us dān sē alpkāl kā sukh miltā hai , insē 21 janmō̃ kī|key prālabdh miltī hai .

¹⁵⁶Quand les autres font des dons, ils ne reçoivent en retour qu'un bonheur limité, éphémère.

¹⁷⁵Tum jāntē hō ham yahā̃ ātē haĩ nar sē nārāyaṇ bannē kē liē .

¹⁵⁷Alors que vous, vous recevez pour tout ce que vous donnez ici, un retour pour 21 vies.

¹⁷⁶Tō jō achchhī rīti paṛhtē haĩ unkō follow karō .

¹⁵⁸Vous savez que vous êtes venus ici pour changer d'hommes ordinaires en Narayan.

¹⁷⁷Kitnā regular paṛhnā chāhiē .

¹⁵⁹Alors suivez ceux qui étudient bien!

¹⁷⁸Aksar karkē dēh-abhimān mē̃ ākar bahut laṛtē haĩ . ¹⁷⁹Apnī takdīr sē rūṭh paṛtē haĩ isliē majority mātāō̃ kī hai .

¹⁶⁰Étudiez régulièrement. ¹⁶¹En général, c'est à cause de la conscience du corps que certains ont des conflits avec les autres et qu'ils gâchent leur fortune. ¹⁶²C'est pourquoi les mères sont ici en majorité.

¹⁸⁰Nām bhī mātāō̃ kā bālā hōtā hai .

¹⁶³C'est le nom des mères qui est glorifié.

¹⁸¹Drama mē̃ mātāō̃ kē|K unnati kī|key bhī nūndh hai .

¹⁶⁴Cette mise en avant des mères est prédestinée dans le drama.

¹⁸²Tō bāp mīṭhē-mīṭhē bachchō̃ kō kahtē haĩ apnē kō ātmā samajh māmēkam yād karō .

¹⁶⁵C'est pourquoi le Père dit : doux, doux enfants, considérez que vous êtes des âmes et souvenez-vous de Moi seul.

¹⁸³Ātma-abhimānī hōkar rahō .

¹⁶⁶Restez conscients de l'âme.

¹⁸⁴Śharīr hī nahī̃ tō dūsrē kā sunē̃gē kaisē .

¹⁶⁷Si vous n'aviez pas de corps, comment pourriez-vous écouter ce que les autres vous disent ?

¹⁸⁵Yah pakkā abhyās karō - ham ātmā haĩ , ab hamkō vāpis jānā hai .

¹⁶⁸Pratiquez cet exercice : Je suis une âme et je dois maintenant rentrer à la maison.

¹⁸⁶Bāp kahtē haĩ yah sab tyāg karō , bāp kō yād karō .

¹⁶⁹Baba dit : renoncez à tout le reste et souvenez-vous seulement du Père.

¹⁸⁷Is par hī sārā madār hai .

¹⁷⁰Tout repose là-dessus.

¹⁸⁸Bāp kahtē haĩ dhandhā ādi bhal kartē rahō .

¹⁷¹Le Père dit : de grâce, faites ce que vous avez à faire.

¹⁸⁹8 ghaṇṭā dhandhā , 8 ghaṇṭā ārām , bākī 8 ghaṇṭā is government kī|key service karō .

¹⁷²Travaillez pendant 8 heures, reposez-vous pendant 8 heures et faites le service de ce Gouvernement pendant 8 heures.

¹⁹⁰Yah bhī tum mērī nahī̃ , sārē viśhva kī|key sēvā kartē hō , iskē liē time nikālō .

¹⁷³Ce n'est pas Moi que vous servez ; vous servez le monde entier! ¹⁷⁴C'est la raison pour laquelle vous devriez prendre du temps pour cela.

¹⁹¹Mukhya hai yād kī yātrā .

¹⁷⁵Le plus important, c'est le pèlerinage du souvenir.

¹⁹²Time waste|west nahī̃ karnā chāhiē .

¹⁷⁶Ne gaspillez pas votre temps.

¹⁹³Us government kī|key 8 ghaṇṭā service kartē hō , ussē kyā miltā hai  !

¹⁷⁷Que recevrez-vous si vous travaillez 8 heures par jour pour ce Gouvernement (lokik) ?

¹⁹⁴Hajār dō , pāñch hajār … is government kī|key service karnē sē tum padmāpadmapati bantē hō .

¹⁷⁸Mille, deux mille, cinq mille roupies tout au plus ? ¹⁷⁹Alors qu'en servant ce Gouvernement, vous devenez multi millionnaires.

¹⁹⁵Tō kitnā dil sē sēvā karnī chāhiē .

¹⁸⁰C'est pourquoi vous devriez servir avec tout votre cœur.

¹⁹⁶8 ratna banē haĩ tō jarūr 8 ghaṇṭā bābā kō yād kartē hōṅgē .

¹⁸¹Ceux qui veulent devenir l'un des 8 joyaux doivent absolument se souvenir de Baba pendant 8 heures.

¹⁹⁷Bhakti mārg mē̃ bahut yād kartē haĩ , time ganvātē haĩ , miltā kuchh bhī nahī̃ hai .

¹⁸²Ceux du chemin de bhakti ont tant de souvenir. ¹⁸³Pourtant, ils perdent leur temps. ¹⁸⁴Ils ne reçoivent rien.

¹⁹⁸Gaṅgā snān , jap tap ādi karnē sē bāp nahī̃ miltā hai jō varsā milē .

¹⁸⁵En se baignant dans le Gange, en chantant et en faisant des pénitences, ils ne peuvent pas rencontrer le Père dont on reçoit l'héritage.

¹⁹⁹Yahā̃ tō tumkō bāp sē varsā miltā hai .

¹⁸⁶C'est ici que vous recevez votre héritage du Père.

²⁰⁰Achchhā  !

¹⁸⁷Achcha.

²⁰¹Mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning .

¹⁸⁸Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

²⁰²Rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē .

¹⁸⁹Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.

²⁰³Dhārṇā kē liē mukhya sār  :

¹⁹⁰Essence pour la dharna:

²⁰⁴1 ) śhrīmat kō chhōṛ kabhī parmat par nahī̃ chalnā hai .

¹⁹¹ 1. Ne désobéissez pas à shrimat en suivant les directives des autres.

²⁰⁵Ulṭī-sulṭī bātō̃ mē̃ ākar paṛhāī sē mukh nahī̃ mōṛnā hai .

¹⁹²N'écoutez rien de ce qui pourrait vous détourner de cette étude.

²⁰⁶Matbhēd mē̃ nahī̃ ānā hai .

¹⁹³N'ayez de conflits avec personne.

²⁰⁷2 ) apnī jāñch karnī hai ki ham kahā̃ ġaphlat tō nahī̃ kartē haĩ  ?

¹⁹⁴ 2. Faites le point sur vous-même et demandez-vous : "Est-ce que je fais encore des erreurs ?

²⁰⁸Paṛhāī par pūrā attention hai  ?

¹⁹⁵Est-ce que je porte une attention totale à l'étude ?

²⁰⁹Samay vyarth tō nahī̃ ganvātē haĩ  ?

¹⁹⁶Est-ce que je gaspille mon temps ?

²¹⁰Ātma-abhimānī banē haĩ  ?

¹⁹⁷Suis-je devenu conscient de l'âme ?

²¹¹Rūhānī sēvā dil sē kartē haĩ  ?

¹⁹⁸Est-ce que je fais ce service spirituel avec tout mon cœur ?"

²¹²Vardān  : rūhānī authority kē sāth nirahaṅkārī ban satya gyān kā pratyakṣha svarūp dikhānē vālē sachchē sēvādhārī bhav

¹⁹⁹Bénédiction: Puissiez-vous être un vrai serviteur sans égo et montrer la forme concrète de cette vraie connaissance grâce à votre autorité spirituelle.

²¹³Jaisē vr̥ikṣha mē̃ jab sampūrṇ phal kī|key authority ā jātī hai tō vr̥ikṣha jhuk jātā hai arthāt nirmāṇ bannē kī|key sēvā kartā hai .

²⁰⁰ Lorsqu’un arbre a l’autorité d’être chargé de fruits, il commence à se courber c'est-à-dire qu’il sert en étant humbles.

²¹⁴Aisē rūhānī authority vālē bachchē jitnī baṛī authority utnē nirmāṇ aur sarv kē|K snēhī hōṅgē .

²⁰¹De la même manière, vous les enfants qui ont l’autorité spirituelle, serez humbles et aimants envers tous dans la mesure où vous êtes de grandes autorités.

²¹⁵Alpkāl kī|key authority vālē ãhakārī hōtē haĩ lēkin satyatā kī|key authority vālē authority kē sāth niranhakārī hōtē haĩ - yahī satya gyān kā pratyakṣha svarūp hai .

²⁰²Ceux qui ont de l’autorité à court terme sont égoïstes, alors que ceux qui ont l’autorité de la vérité, sont sans égo tout en gardant cette autorité. ²⁰³Ce sont les formes concrètes de la vraie connaissance.

²¹⁶Sachchē sēvādhārī kī|key vr̥itti mē̃ jitnī authority hōgī uskī vāṇī mē̃ utnā hī snēh aur namratā hōgī .

²⁰⁴En fonction du degré d’autorité que les vrais serviteurs ont dans leur attitude, l’amour et l’humilité se reflèteront dans leurs paroles.

²¹⁷Slōgan  : bhāgya kā ādhār tyāg hai , binā tyāg kē|K bhāgya nahī̃ miltā .

²⁰⁵Devise: La base de la fortune est le renoncement; Vous ne pouvez pas recevoir de fortune sans avoir de renoncement.

²⁰⁶*** OM SHANTI ***