Murli du jour du lundi 9 décembre 2024

09-12-2024 prātaḥmurlī ōm śhānti " bāpdādā " ' madhuban

«  mīṭhē bachchē - vināśh K|kē pahlē sabkō bāp kā parichay dēnā hai , dhārṇā kar dūsrō̃ kō samjhāō tab ūñch pad mil sakēgā ' '

Praśhna  : rājyōgī students kō bāp kā direction kyā hai  ?

Uttar  : tumhē̃ direction hai ki ēk bāp kā bankar phir aurō̃ sē dil nahī̃ lagānī hai . Pratigyā kar phir patit nahī̃ bannā hai . Tum aisā sampūrṇ pāvan ban jāō jō bāp aur teacher key|kī yād svataḥ nirantar banī rahē . Ēk bāp sē hī pyār karō , usē hī yād karō tō tumhē̃ bahut tākat miltī rahēgī .

Ōm śhānti . Rūhānī bāp baiṭh samjhātē haĩ . Samjhātē tab haĩ jabki yah śharīr hai . Sammukh hī samjhānā hōtā hai . Jō sammukh samjhāyā jātā hai vah phir likhat K|kē dvārā sabkē pās|pass jātā hai . Tum yahā̃ ātē hō sammukh sunnē kē liē . Bēhad kā bāp ātmāō̃ kō sunātē haĩ . Ātmā hī suntī hai . Sab kuchh ātmā hī kartī hai - is śharīr dvārā isliē pahlē-pahlē apnē kō ātmā jarūr samajhnā hai . Gāyan hai ātmāyē̃-paramātmā alag rahē bahukāl … . Sabsē pahlē-pahlē bāp sē kaun bichhuṛkar ātē haĩ yahā̃ part bajānē  ? Tumsē pūchhē̃gē kitnā samay tum bāp sē alag rahē hō  ? Tō tum kahē̃gē 5 hazār varṣh . Pūrā hisāb hai nā . Yah tō tum bachchō̃ kō patā hai kaisē number-vār ātē haĩ . Bāp jō ūpar mē̃ thē vah bhī abhī nīchē ā gayē haĩ - tum sabkī battery charge karnē . Abhī bāp kō yād karnā hai . Abhī tō bāp sammukh hai nā . Bhakti mārg mē̃ tō bāp K|kē occupation kā patā hī nahī̃ hai . Nām , rūp , dēśh , kāl kō jāntē hī nahī̃ . Tumkō tō nām , rūp , dēśh , kāl kā sab patā hai . Tum jāntē hō is rath dvārā bāp hamkō sab rāz samjhātē haĩ . Rachtā aur rachnā K|kē ādi , madhya , ant kā rāz samjhāyā hai . Yah kitnā sūkṣhma hai . Is manuṣhya sr̥iṣhṭi rūpī jhāṛ kā bījrūp bāp hī hai . Vah yahā̃ ātē jarūr haĩ . Naī duniyā sthāpan karnā unkā hī kām hai . Aisē nahī̃ ki vahā̃ baiṭhē sthāpanā kartē haĩ . Tum bachchē jāntē hō bābā is tan dvārā hamkō sammukh samjhā rahē haĩ . Yah bhī bāp kā pyār karnā huā nā . Aur kōī kō bhī unkī biography kā patā nahī̃ hai . Gītā hai ādi sanātan dēvī-dēvtā dharm kā śhāstra . Yah bhī tum jāntē hō - is gyān kē bād hai vināśh . Vināśh jarūr hōnā hai . Aur jō bhī dharm sthāpak ātē haĩ , unkē ānē par vināśh nahī̃ hōtā hai . Vināśh kā time hī yah hai , isliē tumkō jō gyān miltā hai vah phir khalās hō jātā hai . Tum bachchō̃ key|kī buddhi mē̃ yah sab bātē̃ haĩ . Tum rachtā aur rachnā kō jān gayē hō . Haĩ dōnō̃ anādi jō chaltē ātē haĩ . Bāp kā part hī hai saṅgam par ānē kā . Bhakti ādhākalp chaltī hai , gyān nahī̃ chaltā hai . Gyān kā varsā ādhākalp kē liē miltā hai . Gyān tō ēk hī bār sirph saṅgam par miltā hai . Yah class tumhārā ēk hī bār chaltā hai . Yah bātē̃ achchhī rīti samajh kar phir aurō̃ kō samjhānā bhī hai . Pad kā sārā madār hai service karnē par . Tum jāntē hō purūṣhārth kar ab naī duniyā mē̃ jānā hai . Dhārṇā kar aur dūsrō̃ kō samjhānā - is par hī tumhārā pad hai . Vināśh hōnē K|kē pahlē sabkō bāp kā parichay dēnā hai aur rachnā K|kē ādi , madhya , ant kā parichay dēnā hai . Tum bhī bāp kō yād kartē hō ki janma-janmāntar K|kē pāp kaṭ jāē̃ . Jab tak bāp paṛhātē rahtē haĩ , yād jarūr karnā hai . Paṛhānē vālē kē sāth yōg tō rahēgā nā . Teacher paṛhātē haĩ tō unkē sāth yōg rahtā hai . Yōg bigar paṛhē̃gē kaisē  ? Yōg arthāt paṛhānē vālē key|kī yād . Yah bāp bhī hai , teacher bhī hai , satgurū bhī hai . Tīnō̃ rūp mē̃ pūrā yād karnā paṛtā hai . Yah satgurū tumhē̃ ēk hī bār miltā hai . Gyān sē sadgati milī , bas phir gurū kī rasm hī khatm . Bāp , teacher key|kī rasm chaltī hai , gurū kī rasm khatm hō jātī hai . Sadgati mil gaī nā . Nirvāṇdhām mē̃ tum practical mē̃ jātē hō phir apnē samay par part bajānē āyēṅgē . Mukti-jīvanmukti dōnō̃ tumkō mil jātī haĩ . Mukti bhī jarūr miltī hai . Thōṛē samay kē liē ghar jākar rahē̃gē . Yahā̃ tō śharīr sē part bajānā paṛtā hai . Pichhāṛī mē̃ sab pārṭdhārī ā jāyēṅgē . Nāṭak jab pūrā hōtā hai tō sab actors stage par ā jātē haĩ . Abhī bhī sab actors stage par ākar ikaṭṭhē huē haĩ . Kitnā ghōr ghamsān hai . Satyug ādi mē̃ itnā ghōr ghamsān nahī̃ thā . Abhī tō kitnī aśhānti hai . Tō ab jaisē bāp kō sr̥iṣhṭi chakra key|kī knowledge hai tō bachchō̃ kō bhī knowledge hai . Bīj kō knowledge hai nā - hamārā jhāṛ kaisē vr̥iddhi kō pākar phir khatm hōtā hai . Abhī tum baiṭhē hō naī duniyā key|kī sapling lagānē athavā ādi sanātan dēvī-dēvtā dharm kā sapling lagānē . Tumkō patā hai in lakṣhmī-nārāyaṇ nē rājya kaisē pāyā  ? Tum jāntē hō ham abhī naī duniyā kā prince banē̃gē . Us duniyā mē̃ rahnē vālē sab apnē kō mālik hī kahē̃gē nā . Jaisē abhī bhī sab kahtē haĩ bhārat hamārā dēśh hai . Tum samajhtē hō abhī ham saṅgam par khaṛē haĩ , śhivālay mē̃ jānē vālē haĩ . Bas , abhī gayē ki gayē . Ham jākar śhivālay K|kē mālik banē̃gē . Tumhārī aim object hī yah hai . Yathā rājā rānī tathā prajā , sab śhivālay K|kē mālik ban jātē haĩ . Bākī rājdhānī mē̃ bhinn-bhinn status tō hōtē hī haĩ . Vahā̃ vajīr tō kōī hōtā hī nahī̃ . Vajīr tab hōtē haĩ jab patit bantē haĩ . Lakṣhmī-nārāyaṇ vā rām-sītā kā vajīr nahī̃ sunā hōgā kyōṅki vah khud satōpradhān pāvan buddhi vālē haĩ . Phir jab patit bantē haĩ tab rājā-rānī ēk vajīr rakhtē haĩ rāy lēnē kē liē . Abhī tō dēkhō anēkānēk vajīr haĩ .

Tum bachchē jāntē hō yah bahut majē kā khēl hai . Khēl hamēśhā majē kā hī hōtā hai . Sukh bhī hōtā hai , duḥkh bhī hōtā hai . Is bēhad K|kē khēl kō tum bachchē hī jāntē hō . Ismē̃ rōnē-pīṭnē ādi key|kī bāt hī nahī̃ . Gātē bhī haĩ bītī sō bītī dēkhō . . . . . banī-banāī ban rahī . Yah nāṭak tumhārī buddhi mē̃ hai . Ham inkē actors haĩ . Hamārē 84 janmō̃ kā part accurate avināśhī hai . Jō jis janm mē̃ jō act kartē āyē haĩ vahī kartē rahē̃gē . Āj sē 5 hazār varṣh pahlē bhī tumkō yahī kahā thā ki apnē kō ātmā samjhō . Gītā mē̃ bhī akṣhar haĩ . Tum jāntē hō barōbar ādi sanātan dēvī-dēvtā dharm jab sthāpan huā thā tō bāp nē kahā thā dēh K|kē sab dharm chhōṛ apnē kō ātmā samjhō aur bāp kō yād karō . Manmanābhav kā arth|earth tō bāp nē achchhī rīti samjhāyā hai . Bhāṣhā bhī yahī hai . Yahā̃ dēkhō kitnī ḍhēr bhāṣhāyē̃ haĩ . Bhāṣhāō̃ par bhī kitnā haṅgāmā hai . Bhāṣhā bigar tō kām chal na sakē . Aisī-aisī bhāṣhāyē̃ sīkhkar ātē haĩ jō mother language khalās hō jātī hai . Jō jāstī bhāṣhāyē̃ sīkhtē haĩ unkō inām miltā hai . Jitnē dharm , utnī bhāṣhāyē̃ hōṅgī . Vahā̃ tō tum jāntē hō apnī hī rājāī hōgī . Bhāṣhā bhī ēk hōgī . Yahā̃ tō 100 mile par ēk bhāṣhā hai . Vahā̃ tō ēk hī bhāṣhā hōtī hai . Yah sab bātē̃ bāp baiṭh samjhātē haĩ tō us bāp kō hī yād kartē rahō . Śhivbābā samjhātē haĩ brahmā dvārā . Rath tō jarūr chāhiē nā . Śhivbābā hamārā bāp hai . Bābā kahtē haĩ mērē tō bēhad K|kē bachchē haĩ . Bābā in dvārā paṛhātē haĩ nā . Teacher kō kabhī galē sē thōṛēhī lagātē haĩ . Bāp tō tumkō paṛhānē āyē haĩ . Rājyōg sikhlātē haĩ tō teacher ṭhahrā|ṭhaharā nā . Tum student hō . Student kabhī teacher kō bhākī pahantē haĩ kyā  ? Ēk bāp kā bankar phir aurō̃ sē dil nahī̃ lagānī hai .

Bāp kahtē haĩ maĩ tumkō rājyōg sikhlānē āyā hū̃ nā . Tum śharīrdhārī , ham aśharīrī ūpar mē̃ rahnē vālē . Kahtē hō - bābā , pāvan banānē āō tō gōyā tum patit hō nā  ? Phir mērē kō bhākī kaisē pahan saktē  ? Pratigyā kar phir patit ban jātē haĩ . Jab ēkdam pāvan ban jāyēṅgē , pichhāṛī mē̃ phir yād mē̃ bhī rahē̃gē , teacher kō , gurū kō yād kartē rahē̃gē . Abhī tō chhī-chhī ban gir paṛtē haĩ , aur hī sau guṇā daṇḍ paṛ jātā hai . Yah tō bīch mē̃ dalāl K|kē rūp mē̃ milā hai , unkō yād karnā hai . Bābā kahtē haĩ maĩ bhī unkā murabbī bachchā hū̃ . Phir maĩ kahā̃ bhākī pahan saktā hū̃  ! Tum phir bhī is śharīr dvārā miltē hō . Maĩ unkō kaisē bhākī pahanū̃  ? Bāp tō kahtē haĩ - bachchē , tum ēk bāp kō hī yād karō , pyār karō . Yād sē power bahut miltī hai . Bāp sarvśhaktimān hai . Bāp sē hī tumkō itnī power miltī hai . Tum kitnē balvān bantē hō . Tumhārī rājdhānī par kōī jīt pahan na sakē . Rāvaṇ rājya hī khatm hō jātā hai . Duḥkh dēnē vālā kōī rahtā hī nahī̃ . Unkō sukhdhām kahā jātā hai . Rāvaṇ sārē viśhva mē̃ sabkō duḥkh dēnē vālā hai . Jānvar bhī duḥkhī hōtē haĩ . Vahā̃ tō jānvar bhī āpas mē̃ prēm sē rahtē haĩ . Yahā̃ tō prēm hai nahī̃ .

Tum bachchē jāntē hō yah drama kaisē phirtā hai . Iskē ādi-madhy-ant kā rāz bāp hī samjhātē haĩ . Kōī achchhī rīti paṛhtē haĩ , kōī cum|kam paṛhtē haĩ . Paṛhtē tō sab haĩ nā . Sārī duniyā bhī paṛhēgī arthāt bāp kō yād karēgī . Bāp kō yād karnā - yah bhī paṛhāī hai nā . Us bāp kō sab yād kartē haĩ , vah sarv kā sadgati dātā , sabkō sukh dēnē vālā hai . Kahtē bhī haĩ ākar pāvan banāō tō jarūr patit ṭhaharē . Vah tō ātē hī haĩ vikāriyō̃ kō nirvikārī banānē . Pukārtē bhī haĩ ki hē allāh , ākar hamkō pāvan banāō . Unkā yahī dhandhā hai , isliē bulātē haĩ .

Tumhārī bhāṣhā bhī correct hōnī chāhiē . Vō lōg kahtē haĩ allāh , vah kahtē haĩ god . God father bhī kahtē haĩ . Pichhāṛī vālō̃ key|kī buddhi phir bhī achchhī rahtī hai . Itnā duḥkh nahī̃ uṭhātē . Tō ab tum sammukh baiṭhē hō , kyā kartē hō  ? Bābā kō is bhr̥ikuṭī mē̃ dēkhtē hō . Bābā phir tumhārī bhr̥ikuṭī mē̃ dēkhtē haĩ . Jismē̃ maĩ pravēśh kartā hū̃ , unkō dēkh saktā hū̃  ? Vah tō bājū mē̃ baiṭhā hai , yah baṛī samajhnē key|kī bāt hai . Maĩ inkē bājū mē̃ baiṭhā huā hū̃ . Yah bhī samajhtā hai , hamārē bājū mē̃ baiṭhā hai . Tum kahē̃gē ham sāmnē dō kō dēkhtē haĩ . Bāp aur dādā dōnō̃ ātmā kō dēkhtē hō . Tumhārē mē̃ gyān hai - bāpdādā kiskō kahtē haĩ  ? Ātmā sāmnē baiṭhī hai . Bhakti mārg mē̃ tō āṅkhē̃ band kar baiṭh suntē haĩ . Paṛhāī kōī aisē thōṛēhī hōtī hai . Teacher kō tō dēkhnā paṛē nā . Yah tō bāp bhī hai , teacher bhī hai tō sāmnē dēkhnā hōtā hai . Sāmnē baiṭhē aur āṅkhē band hō̃ , jhuṭkā khātē rahē̃ , aisī paṛhāī tō hōtī nahī̃ . Student teacher kō jarūr dēkhtā rahēgā . Nahī̃ tō teacher kahē̃gē yah tō jhuṭkā khātē rahtē haĩ . Yah kōī bhāṅg pīkar āyē haĩ . Tumhārī buddhi mē̃ hai bābā is tan mē̃ hai . Maĩ bābā kō dēkhtā hū̃ . Bāp samjhātē haĩ yah class common nahī̃ hai - jō kōī āṅkhē bandkar baiṭhē . School mē̃ kabhī kōī āṅkhē band karkē baiṭhtē haĩ kyā  ? Aur satsaṅgō̃ kō school nahī̃ kahā jātā hai . Bhal gītā baiṭh sunātē haĩ parantu uskō school nahī̃ kahā jātā . Vah kōī bāp thōṛēhī hai jiskō dēkhē̃ . Kōī-kōī śhiv K|kē bhakta hōtē haĩ tō śhiv kō hī yād kartē haĩ , kān sē kathā suntē rahtē . Śhiv key|kī bhakti karnē vālō̃ kō śhiv kō hī yād karnā paṛē . Kōī bhī satsaṅg mē̃ praśhna-uttar ādi nahī̃ hōtā hai . Yahā̃ hōtā hai . Yahā̃ tumhārī āmdanī bahut hai . Āmdanī mē̃ kabhī ubāsī nahī̃ ā saktī . Dhan miltā hai nā tō khuśhī hōtī hai . Ubāsī , ġam key|kī niśhānī hai . Bīmār hōgā vā dēvālā nikalā hōgā tō ubāsī ātī rahēgī . Paisā miltā rahēgā tō kabhī ubāsī nahī̃ āyēgī . Bābā vyāpārī bhī hai . Rāt kō steamer ātē thē tō rāt kō jāgnā paṛtā thā . Kōī-kōī bēġam rāt kō ātī haĩ tō sirph female kē liē hī khulā rahtā hai . Bābā bhī kahtē haĩ pradarśhanī ādi mē̃ females kē liē khās din rakhō tō bahut āyēṅgī . Pardēnaśhīn bhī āyēṅgī . Bahuē̃ pardēnaśhīn rahtī haĩ . Motor mē̃ bhī pardā rahtā hai . Yahā̃ tō ātmā key|kī bāt hai . Gyān mil gayā tō pardā bhī khul jāyēgā . Satyug mē̃ pardā ādi hōtā nahī̃ . Yah tō pravr̥itti mārg kā gyān hai nā . Achchhā  !

Mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning . Rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē .

Dhārṇā kē liē mukhya sār  :

1 ) yah khēl baṛā mazē kā banā huā hai , ismē̃ sukh aur duḥkh kā part nūndhā huā hai isliē rōnē pīṭnē key|kī bāt nahī̃ . Buddhi mē̃ rahē banī-banāī ban rahī , bītī kā chintan nahī̃ karnā hai .

2 ) yah common class nahī̃ hai , ismē̃ āṅkhē band karkē nahī̃ baiṭhnā hai . Teacher kō sāmnē dēkhnā hai . Ubāsī ādi nahī̃ lēnī hai . Ubāsī gam ( duḥkh ) key|kī niśhānī hai .

Vardān  : santuṣhṭatā K|kē tīn certificate lē apnē yōgī jīvan kā prabhāv ḍālnē vālē sahajyōgī bhav

Santuṣhṭatā yōgī jīvan kā viśhēṣh lakṣhya hai , jō sadā santuṣhṭ rahtē aur sarv kō santuṣhṭ kartē haĩ unkē yōgī jīvan kā prabhāv dūsrō̃ par svataḥ paṛtā hai . Jaisē science K|kē sādhanō̃ kā vāyumaṇḍal par prabhāv paṛtā hai , aisē sahajyōgī jīvan kā bhī prabhāv hōtā hai . Yōgī jīvan K|kē tīn certificate haĩ ēk - sva sē santuṣhṭ , dūsrā - bāp santuṣhṭ aur tīsrā - laukik alaukik parivār santuṣhṭ .

Slōgan  : svarājya kā tilak , viśhva kalyāṇ kā tāj aur sthiti K|kē takht par virājmān rahnē vālē hī rājyōgī haĩ .