Murli du jour du jeudi 23 janvier 2025

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Comment lire la translittération ?

La translittération utilisée sur ce site est basée sur l’ISO 15919, avec quelques adaptations facilitant la lecture : ajout de h après c, ś et ṣ, et de i après la voyelle r̥. Ces adaptations la rapprochent du système Hunterian utilisé en Inde, tout en conservant les signes distinctifs de l’ISO 15919.

Adaptations utilisées sur le site
ISO 15919Sur ce site
cch
śśh
ṣṣh
r̥r̥i

Quelques repères de lecture :

  • ā, ī, ū : le trait au-dessus indique une voyelle longue.
  • ṭ, ḍ, ṇ : le point en dessous distingue les consonnes rétroflexes de t, d, n.
  • Un tilde au-dessus d’une voyelle indique sa nasalisation.

023-01-2025 prātaḥmurlī ōm śhānti " bāpdādā " ' madhuban

0 23/01/2025 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

Essence

1 «  mīṭhē bachchē - mukhya dō bātē̃ sabkō samjhānī haĩ - ēk tō bāp kō yād karō , dūsrā 84 kē|K chakra kō jānō phir sab praśhna samāpt hō jāyēṅgē ' '

1Essence: Doux enfants, les deux premières choses qu'il vous faut dire à tout le monde sont: "Souvenez-vous du Père et comprenez le cycle des 84 vies." 2Toutes leurs questions prendront alors fin.

Question

2Praśhna  : bāp kī|key mahimā mē̃ kaun-sē śhabda ātē haĩ jō śhrīkr̥iṣhṇa kī|key mahimā mē̃ nahī̃  ?

3Question: Quelles paroles utilisées pour la louange du Père ne peuvent pas être utilisées pour celle de Shri Krishna?

Réponse

3Uttar  : vr̥ikṣhapati ēk bāp hai , śhrīkr̥iṣhṇa kō vr̥ikṣhapati nahī̃ kahē̃gē .

4Réponse: Le Père est le Seigneur de l'arbre. 5Shri Krishna ne peut pas être appelé ainsi.

4Pitāō̃ kā pitā vā patiyō̃ kā pati ēk nirākār kō kahā jātā , śhrīkr̥iṣhṇa kō nahī̃ .

6Seul le Père incorporel peut être appelé "Père de tous les pères" et "Mari de tous les maris".

5Dōnō̃ kī|key mahimā alag-alag spaṣhṭ karō .

7Shri Krishna ne peut pas être appelé ainsi. 8Clarifiez la louange respective de chacun.

Question

6Praśhna  : tum bachchē gānv-gānv mē̃ kaun-sā ḍhiṇḍhōrā piṭvā dō  ?

9Question: Quels tambours devez-vous faire retentir dans chaque village?

Réponse

7Uttar  : gānv-gānv mē̃ ḍhiṇḍhōrā piṭvā dō ki manuṣhya sē dēvtā , narkvāsī sē svargvāsī kaisē ban saktē hō , ākar samjhō .

10Réponse: Faites retentir les tambours dans chaque village et annoncez: "Venez comprendre comment vous pouvez changer de résidents de l'enfer en résidents du paradis et d'êtres humains en déités.

8Sthāpanā , vināśh kaisē hōtā hai , ākar samjhō .

11Venez comprendre comment la création et la destruction ont lieu."

Chanson

9Gīt  : tumhī̃ hō mātā , pitā tumhī̃ hō …

12Chanson: Tu es la Mère et Tu es le Père !

Murli

10Ōm śhānti .

13Om shanti.

11Is gīt kē|K pichhāṛī kī|key jō line ātī hai - tumhī̃ naīyā , tumhī̃ khivaiyā … yah wrong hai .

14La dernière ligne de cette chanson dit: "Tu es la barque et Tu es le Passeur". 15Mais c'est faux.

12Jaisē āpēhī pūjya , āpēhī pujārī kahtē haĩ - yah bhī vaisē hō jātā hai .

16De même, ils mentent en disant qu'Il est digne d'être adoré et adorateur.

13Gyān kī|key chamak vālē jō hōṅgē vah jhaṭ gīt kō band kar dēgē kyōṅki bāp kī|key insult hō jātī hai .

17Ceux qui comprennent clairement la connaissance changeront vite de chanson car c'est une insulte envers le Père.

14Abhī tum bachchō̃ kō tō knowledge milī hai , dūsrē manuṣhyō̃ kō yah knowledge hōtī nahī̃ hai .

18Les enfants, vous avez maintenant reçu cette connaissance, alors que les autres ne l'ont pas.

15Tumkō bhī abhī hī miltī hai .

19Vous ne la recevez qu'en ce moment.

16Phir kabhī hōtī hī nahī̃ .

20Elle n'existera pas plus tard.

17Gītā kē|K bhagvān kī|key knowledge purūṣhōttam bannē kī|key miltī hai , itnā samajhtē haĩ .

21La connaissance de la Gîta est donnée pour que les gens deviennent les êtres humains les plus élevés.

18Parantu kab miltī hai , kaisē miltī hai , yah bhūl gayē haĩ .

22Les gens le comprennent bien, mais ils ont oublié quand et comment elle est donnée.

19Gītā hai hī dharm sthāpanā kā śhāstra , aur kōī śhāstra dharm sthāpan arth|earth nahī̃ hōtē haĩ .

23La Gîta est l'écriture qui permet de créer une religion. 24Les autres écritures ne créent pas de religion.

20Śhāstra akṣhar bhī bhārat mē̃ hī kām ātā hai .

25Le mot "écriture" (shastra) n'est utilisé que pour Bharat.

21Sarv śhāstramaī śhirōmaṇī hai hī gītā .

26La Gîta est le joyau de toutes les écritures.

22Bākī vah sab dharm tō haĩ hī pīchhē ānē vālē .

27Dans toutes les autres religions, l'écriture est rédigée après l'apparition de la religion.

23Unkō śhirōmaṇī nahī̃ kahē̃gē .

28Aucune d'elles ne peut être le joyau de toutes les écritures.

24Bachchē jāntē haĩ vr̥ikṣhapati ēk hī bāp hai .

29Les enfants, vous savez que Seul le Père unique est le Seigneur de l'arbre.

25Vah hamārā bāp hai , pati bhī hai tō sabkā pitā bhī hai .

30Il est notre Père, ainsi que notre Mari. 31Il est aussi le Père de tous.

26Unkō patiyō̃ kā pati , pitāō̃ kā pitā . . . . . kahā jātā hai .

32C'est pourquoi Il est louangé en tant que Mari de tous les maris et Père de tous les pères.

27Yah mahimā ēk nirākār kī|key gāī jātī hai .

33Cette louange n'appartient qu'à l'Incorporel.

28Śhrīkr̥iṣhṇa kī|key aur nirākār bāp kē|K mahimā kī|key bhēṇṭ kī jātī hai .

34On compare la louange de Shri Krishna à celle du Père.

29Śhrīkr̥iṣhṇa tō hai hī naī duniyā kā prince .

35Shri Krishna est un prince du nouveau monde.

30Vah phir purānī duniyā mē̃ saṅgamyug par rājyōg kaisē sikhlāyēṅgē  !

36Comment pourrait-il enseigner le Raja Yoga dans le vieux monde, à l'âge de confluence?

31Ab bachchē samajhtē haĩ hamkō bhagvān paṛhā rahē haĩ .

37Les enfants, vous savez maintenant que Dieu vous enseigne.

32Tum paṛhkar yah ( dēvī-dēvtā ) bantē hō .

38Vous devenez ces déités après avoir étudié en ce moment.

33Pīchhē phir yah gyān chaltā nahī̃ . 34Prāyaḥ lōp hō jātā hai .

39Cette connaissance n'existe plus là-bas; elle disparaît.

35Bākī āṭē mē̃ lūn yānī chitra jākar bachtē haĩ .

40Tout ce qu'il en reste est comme une pincée de sel dans un sac de farine. 41Il n'en reste que quelques images.

36Vāstav mē̃ kōī kā chitra yathārth tō hai nahī̃ .

42En fait, aucune de leurs images n'est exacte.

37Pahlē-pahlē bāp kā parichay mil jāyēgā tō tum kahē̃gē yah tō bhagvān samjhātē haĩ .

43Une fois que vous leur avez dit qui est le Père, dites-leur aussi que c'est Dieu qui explique.

38Vah tō svataḥ hī batāyēṅgē .

44Il explique tout d’une manière systématique.

39Tum praśhna kyā pūchhē̃gē  !

45Alors, quelles questions allez-vous lui poser?

40Pahlē bāp kō tō jānō .

46Commencez par reconnaitre le Père!

41Bāp ātmāō̃ kō kahtē haĩ - mujhē yād karō .

47Il dit aux âmes: souvenez-vous de Moi!

42Bas , dō bātē̃ yād kar lō .

48Souvenez-vous de deux choses.

43Bāp kahtē haĩ mujhē yād karō aur 84 kē|K chakra kō yād karō , bas .

49Baba dit: souvenez-vous de Moi et du cycle des 84vies. 50C'est tout.

44Yah dō mukhya bātē̃ hī samjhānī haĩ .

51Ce sont les deux choses principales qu'il vous faut expliquer.

45Bāp kahtē haĩ tum apnē janmō̃ kō nahī̃ jāntē hō .

52Le Père dit: vous ne connaissez pas vos propres vies.

46Brāhmaṇ bachchō̃ kō hī kahtē haĩ , aur tō kōī samajh bhī na sakē .

53Baba ne le dit qu'à vous, les enfants Brahmines; personne d'autre ne pourrait le comprendre.

47Pradarśhanī mē̃ dēkhō kitnī bhīṛ lag jātī hai .

54Voyez les foules qui viennent dans les expositions.

48Samajhtē haĩ , itnē manuṣhya jātē haĩ tō jarūr kuchh dēkhnē kī|key chīz hai . 49Ghus paṛtē haĩ .

55Quand les gens en voient beaucoup d'autres y aller, ils pensent qu'il y a quelque chose à voir et ils essaient de se frayer un chemin.

50Ēk-ēk kō baiṭh samjhāyē̃ tō bhī mukh thak jāyē .

56Si vous essayez d'expliquer à chacun individuellement, vous deviendrez aphones.

51Tab kyā karnā chāhiē  ?

57Alors que faut-il faire?

52Pradarśhanī mās bhar chaltī rahē tō kah saktē haĩ - āj bhīṛ hai , kal , parsō̃ ānā .

58Si l'exposition dure un mois, vous pouvez leur dire de revenir le lendemain ou le surlendemain.

53Sō bhī jiskō paṛhāī kī chāhnā hai athavā manuṣhya sē dēvtā bannā chāhtē haĩ , unkō samjhānā hai .

59Expliquez à ceux qui veulent étudier ces choses, c'est-à-dire à ceux qui veulent changer d'êtres humains en déités.

54Ēk hī yah lakṣhmī-nārāyaṇ kā chitra athavā badge dikhlānā chāhiē . 55Bāp dvārā yah viṣhṇupurī kā mālik ban saktē hō , abhī bhīṛ hai centre par ānā .

60Montrez-leur le poster ou le badge de Lakshmi et Narayan et dites-leur: "Vous pouvez aussi devenir les maîtres de la terre de Vishnou grâce à Baba. 61Ici, il y a une grande foule; alors, venez au centre.

56Address tō likhī huī hai .

62L'adresse est écrite sur le tableau."

57Bākī aisē hī kah dēgē - yah svarg hai , yah nark hai , issē manuṣhya kyā samajhē̃gē  ?

63Si vous dites simplement aux gens que là, c'est le paradis, et ici, l'enfer, que comprendront-ils?

58Time waste|west hō jātā hai .

64Vous perdrez votre temps.

59Aisē tō pahchān bhī nahī̃ saktē , yah baṛā ādmī hai , sāhūkār hai yā garīb hai  ? 60Ājkal dress ādi aisī pahantē haĩ jō kōī bhī samajh na sakē .

65Aujourd'hui, les gens s'habillent de telle sorte, qu'on ne peut pas savoir si ce sont des gens importants, s'ils sont riches ou pauvres.

61Pahlē-pahlē tō bāp kā parichay dēnā hai . 62Bāp svarg kī|key sthāpanā karnē vālā hai .

66Commencez par leur dire qui est le Père: "C'est Lui qui crée le paradis.

63Ab yah bannā hai .

67Voilà ce que vous devez devenir maintenant.

64Aim object khaṛī hai .

68Votre but et objectif est devant vous."

65Bāp kahtē haĩ ūñch tē ūñch maĩ hū̃ .

69Le Père dit: Je suis le Plus élevé.

66Mujhē yād karō , yah vaśhīkaraṇ mantra hai .

70Souvenez-vous de Moi. 71C'est le mantra pour discipliner l'esprit.

67Bāp kahtē haĩ māmēkam yād karō tō tumhārē vikarma vināśh hōṅgē aur viṣhṇupurī mē̃ ā jāyēṅgē - itnā tō jarūr samjhānā chāhiē .

72Il dit: souvenez-vous constamment de Moi seul; vos péchés seront détruits et vous irez dans la terre de Vishnou. 73C'est ce que vous devez vraiment expliquer.

688-10 rōz pradarśhanī kō rakhnā chāhiē .

74Organisez vos expositions pour une durée de huit à dix jours.

69Tum gānv-gānv mē̃ ḍhiṇḍhōrā piṭvā dō ki manuṣhya sē dēvtā , narkvāsī sē svargvāsī kaisē ban saktē hō , ākar samjhō . 70Sthāpanā , vināśh kaisē hōtā hai , ākar samjhō .

75Faites retentir les tambours dans chaque village et dites aux gens qu'ils devraient venir pour comprendre comment ils peuvent changer d'êtres humains en déités, de résidents de l'enfer en résidents du paradis.

71Yuktiyā̃ bahut haĩ .

76Vous pouvez expliquer de maintes façons.

72Tum bachchē jāntē hō satyug aur kaliyug mē̃ rāt-din kā phark hai .

77Les enfants, vous savez qu'entre l'âge d'or et l'âge de fer, c'est le jour et la nuit.

73Brahmā kā din aur brahmā kī rāt kahā jātā hai .

78On dit qu'il y a le jour de Brahma et la nuit de Brahma.

74Brahmā kā din sō viṣhṇu kā , viṣhṇu kā sō brahmā kā . 75Bāt ēk hī hai .

79Le jour de Brahma, cela veut dire le jour de Vishnou, et le jour de Vishnou veut aussi dire le jour de Brahma: cela revient au même.

76Brahmā kē|K bhī 84 janm , viṣhṇu kē|K bhī 84 janm .

80Il y a 84 vies pour Brahma et 84 vies pour Vishnou.

77Sirph is leap janm kā fark paṛ jātā hai .

81La différence réside simplement dans cette vie, dite du "grand bond" (du grand écart).

78Yah bātē̃ buddhi mē̃ biṭhānī hōtī haĩ .

82Faites en sorte que tout cela reste dans votre intellect.

79Dhārṇā nahī̃ hōgī tō kiskō samjhā kaisē sakē̃gē  ?

83Si vous ne vous imprégnez de rien, comment pourrez-vous expliquer aux autres?

80Yah samjhānā tō bahut sahaj hai .

84La connaissance est facile à expliquer.

81Sirph lakṣhmī-nārāyaṇ kē|K chitra kē āgē hī yah points sunāō . 82Bāp dvārā yah pad pānā hai , nark kā vināśh sāmnē khaṛā hai .

85Faites-les venir devant le poster de Lakshmi et Narayan et dites-leur: "Voici le statut auquel vous devez prétendre auprès du Père. 86La destruction de l'enfer est juste devant vous.

83Vō lōg tō apnī mānav mat hī sunāyēṅgē .

87Les autres ne font que vous donner des instructions humaines.

84Yahā̃ tō hai īśhvarīy mat , jō ham ātmāō̃ kō īśhvar sē milī hai .

88Ici, nous suivons les instructions de Dieu, les instructions que nous, les âmes, recevons directement de Dieu."

85Nirākār ātmāō̃ kō nirākār paramātmā kī|key mat miltī hai .

89Les âmes incorporelles reçoivent des instructions de l'Âme Suprême incorporelle.

86Bākī sab haĩ mānav mat .

90Toutes les autres instructions viennent des êtres humains.

87Rāt-din kā fark hai nā . 88Sannyāsī , udāsī ādi kōī bhī tō dē na sakē̃ .

91Entre les deux, c'est le jour et la nuit. 92Les sannyasis ne donnent pas d'instructions.

89Īśhvarīy mat ēk hī bār miltī hai .

93Nous ne recevons qu'une seule fois les instructions de Dieu.

90Jab īśhvar ātē haĩ tō unkī mat sē ham yah bantē haĩ .

94C'est seulement quand Dieu vient que nous devenons comme eux (Lakshmi et Narayan) en suivant Ses instructions.

91Vah ātē hī haĩ dēvī-dēvtā dharm kī|key sthāpanā karnē .

95Il vient simplement établir la religion des déités.

92Yah bhī points dhāraṇ karnī chāhiē , jō samay par kām āyē .

96Imprégnez-vous aussi de ces points pour pouvoir les utiliser quand vous en avez besoin.

93Mukhya bāt thōṛē mē̃ hī samjhāī tō bhī kāphī hai .

97Expliquez simplement les aspects principaux en essence et c'est tout.

94Ēk lakṣhmī-nārāyaṇ kē|K chitra par samjhānā bhī kāphī hai . 95Yah hai aim object kā chitra , bhagvān nē yah naī duniyā rachī hai .

98C'est suffisant d'expliquer les points sur Lakshmi et Narayan: "Voici l'image de notre but et objectif. 99Dieu a créé ce nouveau monde.

96Bhagvān nē hī purūṣhōttam saṅgamyug par inhō̃ kō paṛhāyā thā .

100Dieu leur a enseigné en cet âge de confluence le plus bénéfique."

97Is purūṣhōttam yug kā kiskō patā nahī̃ hai .

101Personne d'autre ne sait ce qu'est cet âge de confluence.

98Tō bachchō̃ kō yah sab bātē̃ sunkar kitnā khuśh hōnā chāhiē .

102Par conséquent, les enfants, soyez très heureux d'entendre tout cela.

99Sunkar phir sunānē mē̃ aur hī khuśhī hōtī hai .

103Vous serez encore plus heureux quand vous le direz aux autres.

100Service karnē vālō̃ kō hī brāhmaṇ kahē̃gē .

104Seuls ceux qui font du service sont appelés des Brahmines.

101Tumhārē kachchha ( bagal ) mē̃ sachchī gītā hai .

105La vraie Gîta est dans vos mains.

102Brāhmaṇō̃ mē̃ bhī number-vār hōtē haĩ nā .

106Ces brahmanes physiques sont aussi numberwise.

103Kōī brāhmaṇ tō bahut nāmīgrāmī hōtē haĩ , bahut kamāī kartē haĩ . 104Kōī kō tō khānē kē liē bhī muśhkil milēgā .

107Certains brahmanes sont célèbres et gagnent beaucoup d'argent, tandis que d'autres ont juste de quoi manger.

105Kōī brāhmaṇ tō lakhpati hōtē haĩ . 106Baṛī khuśhī sē , naśhē sē kahtē haĩ ham brāhmaṇ kul kē|K haĩ .

108Certains brahmanes sont millionnaires et vivent très bien. 109Ils disent avec ivresse qu'ils appartiennent au clan brahmane.

107Sachchē-sachchē brāhmaṇ kul kā tō patā hī nahī̃ hai .

110Ils ne savent rien de ce vrai clan Brahmine.

108Brāhmaṇ uttam mānē jātē haĩ , tab tō brāhmaṇō̃ kō khilātē haĩ .

111On considère les brahmanes comme étant le clan le plus élevé; c'est pourquoi les gens leur offrent de la nourriture.

109Dēvtā , kṣhatriya vā vaiśhya , śhūdra dharm vālō̃ kō kabhī khilāyēṅgē nahī̃ .

112Jamais ils n'offriront de nourriture aux déités, aux guerriers, aux marchands ou aux shudras; seulement aux brahmanes.

110Brāhmaṇō̃ kō hī khilātē haĩ isliē bābā kahtē haĩ - tum brāhmaṇō̃ kō achchhī rīti samjhāō .

113Et donc, Baba dit: donnez de bonnes explications à ces Brahmanes! 114Il y a de nombreuses assemblées de brahmanes.

111Brāhmaṇō̃ kā bhī saṅgaṭhan hōtā hai , uskī jāñch kar chalē jānā chāhiē .

115Trouvez quand et où ils se réunissent et allez-y.

112Brāhmaṇ tō prajāpitā brahmā kī|key santān hōnē chāhiē , ham unkī santān haĩ .

116Les brahmanes doivent devenir les enfants de Prajapita Brahma, de la même façon que vous êtes ses enfants.

113Brahmā kiskā bachchā hai , vah bhī samjhānā chāhiē .

117Expliquez-leur aussi de qui Brahma est l'enfant.

114Jāñch karnī chāhiē ki kahā̃-kahā̃ unhō̃ kē|K saṅgaṭhan hōtē haĩ .

118Cherchez où ils organisent leurs assemblées.

115Tum bahutō̃ kā kalyāṇ kar saktē hō .

119Là-bas, vous pourrez apporter du bénéfice à beaucoup.

116Vānaprasth striyō̃ kī|key bhī sabhāyē̃ hōtī haĩ .

120Il y a aussi des assemblées de vieilles mères.

117Bābā kō kōī samāchār thōṛēhī dētē haĩ ki ham kahā̃-kahā̃ gayē  ?

121Aucun parmi vous ne donne à Baba des nouvelles de l'endroit où il est allé.

118Sārā jaṅgal bharā huā hai , tum jahā̃ jāō śhikār kar āyēṅgē , prajā banākar āyēṅgē , rājā bhī banā saktē hō .

122La forêt entière est pleine; où que vous alliez, vous reviendrez avec des "proies" ou des sujets. 123Vous pouvez même créer des rois.

119Service tō ḍhēr hai .

124Il y a beaucoup de service à faire.

120Śhām kō 5 bajē chhuṭṭī miltī hai , list mē̃ note kar dēnā chāhiē - āj yahā̃-yahā̃ jānā hai .

125Vous êtes libres après 17 heures. 126Par conséquent, chaque jour, faites la liste des endroits où vous irez.

121Bābā yuktiyā̃ tō bahut batātē haĩ .

127Le Père vous montre de nombreuses façons de servir.

122Bāp bachchō̃ sē hī bāt kartē haĩ .

128Il ne parle qu'à Ses enfants.

123Yah pakkā niśhchay chāhiē ki maĩ ātmā hū̃ .

129Chacun de vous doit avoir la foi ferme qu'il est une âme.

124Bābā ( param ātmā ) hamkō sunātē haĩ , dhāraṇ hamkō karnā hai .

130Baba (l'Âme Suprême) nous donne la connaissance et nous devons nous en imprégner.

125Jaisē śhāstra adhyayan kartē haĩ tō phir saṅskār lē jātē haĩ tō dūsrē janm mē̃ bhī vah saṅskār emerge hō jātē haĩ .

131Les gens qui étudient les écritures emportent ces sanskars avec eux à leur mort, puis ces mêmes sanskars réapparaissent dans leur vie suivante.

126Kahā jātā hai - saṅskār lē āyē haĩ .

132On dit alors que l'âme a emporté ses sanskars avec elle.

127Jō bahut śhāstra paṛhtē haĩ unkō authority kahā jātā hai . 128Vah apnē kō almighty nahī̃ samajhē̃gē .

133On dit de ceux qui étudient beaucoup d'écritures qu'ils sont des autorités des écritures, mais ils ne se considèrent pas comme le Tout Puissant.

129Yah khēl hai , jō bāp hī samjhātē haĩ , naī bāt nahī̃ hai .

134Seul le Père explique comment cette pièce de théâtre se déroule. 135Il n'y a rien de nouveau.

130Drama banā huā hai , jō samajhnē kā hai .

136Comprenez que ce drama est prédestiné.

131Manuṣhya yah nahī̃ samajhtē ki purānī duniyā hai .

137Les gens ne comprennent pas que c'est actuellement le vieux monde.

132Bāp kahtē haĩ maĩ ā gayā hū̃ .

138Baba dit: Je suis maintenant venu.

133Mahābhārat laṛāī sāmnē khaṛī hai .

139La grande guerre du Mahabharata est devant vous.

134Manuṣhya agyān andhērē mē̃ sōyē paṛē haĩ .

140Les gens dorment encore dans le sommeil de l'ignorance.

135Agyān bhakti kō kahā jātā hai .

141On dit de la dévotion que c'est de l'ignorance.

136Gyān kā sāgar tō bāp hī hai .

142Seul le Père est l'Océan de Connaissance.

137Jō bahut bhakti kartē haĩ , vah bhakti kē|K sāgar haĩ .

143Ceux qui accomplissent beaucoup de dévotion sont appelés des océans de dévotion.

138Bhakta mālā bhī hai nā .

144Il existe le chapelet des dévots.

139Bhakta mālā kē|K bhī nām ikaṭṭhē karnē chāhiē .

145Vous devriez rassembler tous les noms du chapelet des dévots.

140Bhakta mālā dvāpar sē kaliyug tak hī hōgī .

146Ce chapelet débute avec l'âge de cuivre et se termine à la fin de l'âge de fer.

141Bachchō̃ kō bahut khuśhī rahnī chāhiē .

147Les enfants, soyez très heureux.

142Bahut khuśhī unkō hōgī jō sārā din service kartē rahē̃gē .

148Seuls ceux qui font du service toute la journée resteront très heureux.

143Bābā nē samjhāyā hai mālā tō bahut lambī hōtī hai , hazārō̃ kī|key saṅkhyā mē̃ .

149Baba vous a parlé de ce très long chapelet. 150Il a des milliers de graines.

144Jiskō kōī kahā̃ sē , kōī kahā̃ sē khīñchtē haĩ .

151Certains le prennent par un bout, et d'autres, par un autre bout.

145Kuchh tō hōgā nā , jō itnī baṛī mālā banāī hai .

152Il doit bien y avoir une raison pour laquelle un si grand chapelet a été créé.

146Mukh sē rām-rām kahtē rahtē haĩ , yah bhī pūchhnā paṛē - kiskō rām-rām kah yād kartē hō  ?

153Ils ne font que chanter le nom "Rama, Rama". 154Demandez-leur: "De qui vous souvenez-vous quand vous chantez "Rama, Rama"?"

147Tum kahā̃ bhī satsaṅg ādi mē̃ jākar mix hō baiṭh saktē hō . 148Hanumān kā misāl hai nā - jahā̃ satsaṅg hōtā thā , vahā̃ juttiyō̃ mē̃ jākar baiṭhtā thā .

155Vous pouvez aller dans n'importe quelle satsang et vous mélanger à eux, comme l'a fait Hanuman. 156Il allait dans une satsang et s'asseyait au milieu des chaussures.

149Tumkō bhī chance lēnā chāhiē .

157Saisissez aussi cette opportunité.

150Tum bahut service kar saktē hō .

158Vous pouvez faire beaucoup de service.

151Service mē̃ saphaltā tab hōgī jab gyān kī|key points buddhi mē̃ hōṅgī , gyān mē̃ mast hōṅgē .

159Mais c'est seulement quand les points de connaissance resteront dans votre intellect et que vous deviendrez sages grâce à cette connaissance, que vous aurez du succès dans le service.

152Service kī|key anēk yuktiyā̃ haĩ , rāmāyaṇ , bhāgavat ādi kī|key bhī bahut bātē̃ haĩ , jis par tum dr̥iṣhṭi dē saktē hō .

160Ce service peut se faire de nombreuses façons différentes. 161Il y a beaucoup de points dans le Ramayana et la Bhagawad sur lesquels vous pouvez les éclairer.

153Sirph andhaśhraddhā sē baiṭh satsaṅg thōṛēhī karnā hai .

162Vous ne devez pas simplement vous asseoir dans une satsang et être dans l’adoration avec une foi aveugle.

154Bōlō , ham tō āpkā kalyāṇ karnā chāhtē haĩ .

163Dites-leur: "Nous voulons vous apporter du bénéfice."

155Vah bhakti bilkul alag hai , yah gyān alag hai .

164Leur dévotion et notre connaissance sont deux choses bien différentes.

156Gyān ēk gyānēśhvar bāp hī dētē haĩ .

165Seul Baba, le Dieu de la Connaissance donne cette connaissance.

157Service tō bahut hai , sirph yah batāō ki ūñch tē ūñch kaun hai  ?

166Beaucoup de service reste à faire. 167Dites-leur simplement qui est le Plus élevé.

158Ūñch tē ūñch ēk hī bhagvān hōtā hai , varsā bhī unsē miltā hai .

168Seul Dieu est le Plus élevé. 169Vous ne pouvez recevoir votre héritage que de Lui.

159Bākī tō hai rachnā .

170Tous les autres sont Sa création.

160Bachchō̃ kō service kā śhauk hōnā chāhiē .

171Les enfants, vous devriez avoir très envie de faire du service!

161Tumhē̃ rājāī karnī hai tō prajā bhī banānī hai .

172Si vous voulez un royaume, créez des sujets.

162Yah mahāmantra kam|cum thōṛēhī hai - bāp kō yād karō tō ant matī sō gati hō jāyēgī .

173"Souvenez-vous du Père et vos dernières pensées vous mèneront à votre destination". 174Ce grand mantra n'est pas rien!

163Achchhā  !

175Achcha.

164Mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning .

176Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

165Rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē .

177Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.

Essence pour la dharna

166Dhārṇā kē liē mukhya sār  :

178Essence pour la dharna:

1671 ) bāp nē jō vaśhīkaraṇ mantra diyā hai , vah sabkō yād dilānā hai .

179 1. Rappelez à tous le mantra que le Père vous a donné, le mantra qui discipline l'esprit.

168Service kī|key bhinn-bhinn yuktiyā̃ rachnī hai .

180Créez différentes façons de faire du service.

169Bhīṛ mē̃ apnā samay barbād nahī̃ karnā hai .

181Ne perdez pas votre temps quand il y a d'immenses foules.

1702 ) gyān kī|key points buddhi mē̃ rakh gyān mē̃ mast rahnā hai .

182 2. Restez dans l'ivresse en gardant les points de connaissance dans votre intellect.

171Hanūmān kī tarah satsaṅgō̃ mē̃ jākar baiṭhnā hai aur phir unkī sēvā karnī hai .

183Allez vous asseoir dans les assemblées, comme Hanuman, et servez-les.

172Khuśhī mē̃ rahnē kē liē sārā din sēvā karnī hai .

184Restez heureux en faisant du service toute la journée.

Bénédiction

173Vardān  : ' maĩ ' aur ' mērē pan ' kō bali chaṛhānē vālē sampūrṇ mahābalī bhav

185Bénédiction: Puissiez-vous être un total «Mahabali» (quelqu’un qui se sacrifie) en sacrifiant les «je» et «à moi».

174Had kē|K kōī bhī vyakti yā vaibhav sē lagāv - yahī mērā pan hai .

186 Avoir de l’attachement limité pour une personne ou pour un bien, c’est avoir la conscience de «à moi».

175Is mērē pan kō aur maĩ kartā hū̃ , mainnē kiyā . . . . . is maĩ pan kō sampūrṇ samarpaṇ karnē vālē arthāt bali chaṛhnē vālē hī mahābalī haĩ .

187Ceux qui ont renoncé à cette conscience de « à moi» ou «c’est moi qui l’ai fait»et ceux qui la sacrifient sont des Mahabali.

176Jab had kā maĩ maĩ pan samarpaṇ hō tab sampūrṇ vā bāp samān banē̃gē .

188Lorsque vous abandonnez votre «je» limité, vous êtes alors complets et égaux au Père.

177Maĩ kar rahā hū̃ , nahī̃ .

189Ce n’est pas: «je fais ceci».

178Bābā karā rahā hai , bābā chalā rahā hai .

190C’est Baba qui me fait faire ceci; Baba me le fait faire ».

179Kisī bhī bāt mē̃ maĩ kē bajāē sadā natural bhāṣhā mē̃ bhī bāp śhabda hī āyē , maĩ śhabda nahī̃ .

191A chaque situation, au lieu de «je» qu’il y ait naturellement le mot«Baba» dans votre langage et non le mot»je».

Slogan

180Slōgan  : saṅkalpō̃ mē̃ aisī dr̥iṛhtā dhāraṇ karō jissē sōchnā aur karnā samān hō jāē .

192Devise: une telle détermination dans esprit que votre pensée et votre action soient semblables.

181Apnī śhaktiśhālī mansā dvārā sakāśh dēnē kī|key sēvā karō

193*** OM SHANTI *** Avec votre esprit puissant, faites le service de donner sakaash

182Samay pramāṇ ab mansā aur vāchā kī|key ikaṭṭhī sēvā karō .

194En accord avec le temps, faites en même temps à présent du service avec votre esprit et vos paroles.

183Lēkin vāchā sēvā sahaj hai , mansā mē̃ attention dēnē kī|key bāt hai isliē sarv ātmāō̃ kē prati mansā mē̃ śhubh bhāvnā , śhubh kāmnā kē|K saṅkalp hō̃ .

195Bien que servir avec les paroles soit facile, servir avec votre esprit est une question d’attention. 196Par conséquent, laissez vos pensées être emplies de bons souhaits et de sentiments purs pour toutes les âmes.

184Bōl mē̃ madhurtā , santuṣhṭatā , saraltā kī|key navīntā hō tō sahaj saphaltā miltī rahēgī .

197Qu’il y ait la nouveauté de la douceur, du contentement et de l’aisance dans vos paroles et vous continuerez facilement à obtenir le succès.