Murli du jour du dimanche 12 avril 2026

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Comment est produit le Hinglish ?

Le site utilise généralement aa, ee et oo pour les voyelles longues (a, i et u en fin de mot), ch et chh, sh et ri. Les mots anglais reconnus par le dictionnaire conservent leur orthographe anglaise. Des règles de suppression de certaines voyelles implicites et une liste de mots fréquents donnent des graphies familières comme aatma, shanti, main et hoon.

Il n’existe pas une seule orthographe informelle : ces conventions donnent une version cohérente, mais certaines graphies peuvent différer de celles que vous connaissez. La vue « Hindi translittéré » conserve les distinctions de l’ISO 15919 adaptée.

Exemples d’écriture courante
HindiHinglish
आत्माaatma
शान्तिshanti
मैंmain
हूँhoon

012-04-26 praatahmurli om shanti' 'avyakt-baapdaada'' revise 30-11-09 madhuban 1baap va sarva ka priy banne ke liye santushtamni ban har paristhiti ke prabhaav se mukta raho

012/04/2026 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 30/11/09 1Afin d’être aimés par le Père et par tous, soyez des joyaux de contentement et restez libres de l’influence de toute situation.

2aaj chaaron or ke santushta aatmaon ko dekh rahe hain।

2Aujourd’hui, Baba voyait les âmes contentées de partout.

3santushta maniyaan chaaron or apne mani ki chamak phaila rahi hain।

3Les joyaux de contentement propagent l’éclat de leur joyau partout.

4sabse bade se badi sthiti hai hi santushtata ki।

4Le niveau le plus élevé de tous est celui du contentement.

5sada santushta sabhi ko priy lagte hain, baap ko to priy hain hi।

5Ceux qui sont toujours contents sont aimés de tous. 6Vous êtes aimés par le Père de toute façon.

6sada santushta vahi rah sakta hai jisko sarva praaptiyaan hain।

7Ceux qui ont toutes les acquisitions restent constamment contents.

7praaptiyon ka aadhaar santushtata hai isliye aisi aatmaayen sarva brahman aatmaon ko priy hain।

8Toutes les acquisitions constituent la base du contentement et c’est pourquoi de telles âmes sont aimées par toutes les âmes brahmines.

8sarva praaptiyaan arthaat sada santushta।

9Faire toutes les acquisitions veut dire être constamment content.

9santushta aatma ka vaayumandal mein bhi prabhaav padta hai aur sarva praaptiyaan hain paramatma ki den।

10Une âme contentée a un impact sur l’atmosphère, et toutes les acquisitions sont un don de Dieu.

10paramatma baap dvaara sarva shaktiyaan, sarva gun, sarva khajaane praapta ki hui aatma sada santushta rehti hai।

11Une âme qui a reçu de Dieu tous les pouvoirs, toutes les vertus et tous les trésors reste toujours contente.

11santushta aatma ki sthiti sada pragtisheel rehti hai।

12Le niveau d’une âme contentée progresse constamment.

12paristhiti santushta aatma ke oopar prabhaav nahin daal sakti kyonki jahaan santushtata hai vahaan sarva shaktiyaan, sarva gun svatah hi aate hain।

13Les situations ne peuvent pas influencer une âme contentée parce que là où règne le contentement, il y a automatiquement tous les pouvoirs et toutes les vertus.

13ek santushtata anek gunon ko apna leti hai।

14La seule vertu du contentement permet d’adopter beaucoup de vertus.

14to har ek apne se poochhe ki main sada santushta aatma rehti hoon!

15Chacun de vous devrait donc s’interroger : « Suis-je une âme qui reste toujours contente ? ».

15santushta aatma sada sarva ke, baap ke sameep aur samaan sthiti mein rehti hai।

16Une âme contentée est toujours proche de chacun et son niveau est égal à celui du Père.

16lekin is sthiti mein rahne ke liye bahut saakshi drishta avastha chaahiye, trikaaldarshi avastha chaahiye।

17Cependant, afin de rester dans ce niveau, vous devez avoir un niveau très détaché ainsi que le niveau trikaldarshi (qui connaît les trois aspects du temps).

17har karma trikaaldarshi arthaat har baat ke teenon kaalon ko parakh phir karma karne vaale।

18Une telle âme est trikaldarshi dans chaque action, c’est-à-dire en toute situation, elle en distinguera les trois aspects et ensuite, agira.

18iske liye do baaten aavashyak hain।

19Pour cela deux choses sont nécessaires.

19woh do baaten hain sambandh aur sampatti।

20Ces deux choses sont : la relation et la richesse.

20sambandh bhi avinaashi, sampatti bhi avinaashi। 21woh praapta hota hai avinaashi baap dvaara।

21La relation est impérissable et la richesse aussi, et elles ont été reçues du Père impérissable.

22jab avinaashi sampatti aur sambandh praapta ho jaata to aatma sada santushta aur baap ki, sarva aatmaon ki ati priy ho jaati hai।

22Une fois qu’elle a reçu une richesse et des relations impérissables, l’âme est constamment contente et est alors profondément aimée par le Père et par toutes les âmes.

23koi bhi paristhiti maaya ke roop mein aati hai to ghabraate nahin hain।

23Et ensuite, quand Maya vient, sous quelque forme que ce soit, vous n’avez pas peur.

24aise mahsoos karte hain jaise behad ke parde par Mickey mouse ka khel chal raha hai।

24Pour vous, c’est alors comme un dessin animé de Mickey projeté sur l’écran illimité.

25pareshaan nahin hote, Mickey mouse ka khel dekh manoranjan karte hain।

25A ce moment-là, vous n’êtes pas perturbés. 26Voir un dessin animé de Mickey vous divertit.

26maaya ke bhinna-bhinna roop, bhinna-bhinna Mickey mouse ke roop mein anubhav karte hain।

27Vous sentez que les différentes formes de Maya sont comme des films de Mickey sur l’écran illimité.

27aisi sthiti ka anubhav baap dvaara sarva ko praapta karna hi hai aur kiya bhi hai।

28Vous devez tous faire l’expérience d’un tel niveau grâce au Père et vous en avez tous fait l’expérience.

28baapdaada dekhte hain - nirbhay, ekaagra buddhi ban vijayi aatmaayen koi bhi paristhiti mein dagmag nahin hoti।

29BapDada voit que vous restez impavides et que votre intellect est stable et concentré et ne fluctue en aucune situation. 30Vous êtes constamment de telles âmes victorieuses.

29jo baap ki har bachche mein shubh aasha hai ki har bachcha sada vijayi ban baap ko apna vijay ka swaroop dikhaave, to har ek apne se poochhe main kaun?

31Le Père a un désir pur pour chacun d’entre vous, les enfants : que chacun soit constamment victorieux et montre au Père sa forme d’âme victorieuse. 32Chacun de vous peut donc se demander : « Qui suis-je ? ».

30baap-daada ne pahle bhi sunaaya hai ki kabhi-kabhi ka shabd samay pramaan abhi brahman dictionary se samaapta kar do।

33BapDada vous a déjà dit également qu’à présent, selon le moment, vous devez effacer du dictionnaire brahmine le mot « parfois ».

31jab baap se sada ka varsa lena hai to har praapti sada praapta ho kyonki baap ke dil ki aashaaon ko poorn karne vaale aashaaon ke deepak hain।

34Puisque vous allez recevoir du Père l’héritage pour tout le temps, vous devriez aussi avoir toutes les acquisitions tout le temps, parce que vous êtes les lampes de l’espoir qui combleront les espoirs que le Père a dans Son cœur.

32unke sankalp mein bhi kabhi-kabhi shabd aa nahin sakta, kyon?

35Il ne peut pas y avoir le mot « parfois », même dans vos pensées. 36Pourquoi ?

33sada baap ke saath aur baap ke saathi hain।

37Parce que vous êtes constamment avec le Père et vous êtes les compagnons du Père.

34saath rahne vaale bhi aur saathi ban vishwa parivartan ka kaarya karne vaale।

38Vous êtes ceux qui restent avec le Père et, étant Ses compagnons, vous menez à bien la tâche de la transformation du monde.

35to bolo, yeh sada ka vardaan baapdaada dvaara praapta kar liya hai na!

39Alors, répondez ! 40Vous avez reçu de BapDada la bénédiction de « sada » (constamment), n’est-ce pas ?

36yeh to janma lete hi baapdaada har bachche ko sada yahi vardaan dete hain, sada yogi bhav, pavitra bhav।

41En fait, dès sa naissance, chaque enfant reçoit toujours de BapDada cette bénédiction : « Puisses-tu être yogi et pur ».

37us vardaan dvaara jo bhi praaptiyaan hoti hain woh sada ke liye hoti hain। 38kabhi-kabhi ke liye nahin।

42Et toutes les acquisitions que vous faites grâce à cette bénédiction sont pour toujours, et pas seulement pour quelque temps.

39to sabhi bachche sada ke adhikaari hain kyonki baap ka har bachche se chaahe last bachcha hai lekin baap ko har bachche se dil ka pyaar hai kyonki jo bade-bade log hain, apne ko samajhdaar samajhte hain woh bhi baap ko pahchaan nahin sake, lekin baapdaada ke last bachche ne baap ko pahchaan liya।

43Ainsi, tous les enfants ont un droit pour tout le temps parce que le Père a dans Son cœur de l’amour pour tous les enfants, même s’il s’agit du dernier. 44Même les gens importants et éminents qui se considèrent très sages n’ont pas été en mesure de reconnaître le Père alors que le dernier enfant de BapDada L’a reconnu.

40dil se kehte hain mera baba isliye baap ka har bachche se avinaashi pyaar hai isliye har bachche ko baap ka vardaan hai।

45Les enfants disent du fond de leur cœur : « Mon Baba », et c’est pourquoi le Père a un amour éternel pour chacun et c’est ainsi que chaque enfant a reçu la bénédiction du Père.

41bachche chaahe nambarvaar hain lekin baapdaada roz ek hi samay, ek hi vardaan sabhi bachchon ko ikattha dete hain।

46Tous les jours, BapDada donne la même bénédiction à tous les enfants au même moment, bien qu’ils soient numberwise.

42baapdaada ka har bachcha nambarvaar bhale hai lekin mera baba kaha to har roz vardaan ke adhikaari ban gaya।

47Tous les enfants sont numberwise, mais chaque jour, dès que l’enfant dit : « Mon Baba », il obtient un droit à la bénédiction.

43har ek bachche ko chaahe kahaan bhi rehte hain, india mein rehte hain ya foreign mein rehte hain lekin vardaan sabhi ko ek hi baapdaada ka milta hai aur vardaan ko praapta kar khush bhi hote hain lekin do prakaar ke bachche hain, ek bachche vardaan ko dekh khush zaroor hote hain lekin aage number vahi lete hain jo sirf vardaan ko dekh khush nahin hote, varnan nahin karte ki yeh mera vardaan hai lekin vardaan ko phaleebhoot karte hain।

48Qu’ils vivent en Inde ou à l’étranger, les enfants reçoivent tous la même bénédiction de BapDada. 49L’ayant reçue, vous devenez heureux, mais il existe deux sortes d’enfants : ceux qui effectivement sont heureux d’avoir reçu une bénédiction, mais il y a aussi ceux qui parviennent au rang plus élevé qui ne se contentent pas de voir la bénédiction et d’en parler, en disant que c’est leur bénédiction, mais qui la rendent fructueuse. 50Ils tirent profit de la bénédiction et en reçoivent un fruit.

44vardaan se laabh lekar vardaan ka phal nikaalte hain। 45beej hai lekin beej ko phaleebhoot nahin karen, phal nahin nikaalen to sirf khushi hoti hai, vardaan se phal nikaalne ke liye jaise koi bhi beej hota hai, uska phal nikaalne ke liye unko paani aur dhoop chaahiye tabhi phal nikalta hai।

51Vous avez la graine, mais si vous ne la laissez pas porter de fruit, autrement dit si vous ne la rendez pas fructueuse, alors, il y a simplement du bonheur. 52Afin de recevoir le fruit de la bénédiction, pour qu’elle germe et donne un fruit, c’est comme pour toute autre graine, il lui faut de l’eau et la lumière du soleil ; seulement alors peut-elle donner des fruits.

46to yahaan bhi har bachche ko jab vardaan ka phal nikaalna hai, jisse vistaar hota jaae, apne hi man mein vardaan ke phal dvaara vriddhi hoti jaae, to yahaan bhi baap kehte hain ki vardaan ka phal nikaalne ke liye baar-baar vardaan ko smriti mein laao।

53Donc, ici aussi, les enfants, si vous voulez extraire le fruit de votre bénédiction pour que cette expansion puisse se réaliser, pour que dans votre esprit, il y ait cette croissance grâce au fruit de la bénédiction, alors, ici aussi, le Père dit : « Afin d’extraire le fruit de la bénédiction, encore et encore révisez cette bénédiction dans votre conscience.

47smriti swaroop ke sthiti mein sthit raho।

54Restez stables dans le niveau d’incarnations de la conscience ».

48baar-baar simran nahin lekin smriti, yeh hai paani dena aur swaroop mein sthit hona yeh hai dhoop lagaana।

55Avoir cette conscience (smruti) ne veut pas dire s’en souvenir encore et encore (simran), mais l’arroser, lui donner de l’eau ; et rester stable dans cette forme revient à lui donner la lumière du soleil.

49to yeh phaleebhoot hone se svayan mein bhi bahut shakti bharti hai aur doosre ko bhi us phal dvaara shakti ka anubhav kara sakte hain।

56Ainsi, la graine donnant des fruits, vous vous emplissez de beaucoup de pouvoir et vous pouvez aussi, grâce à ce fruit, donner aux autres une expérience de pouvoir.

50baapdaada abhi kya chaahte hain?

57Alors, qu’est-ce que BapDada veut maintenant ?

51kyonki baapdaada kuchh samay se leke samay ki warning de rahe hain, har bachche ki padhaai ki result ka samay achaanak aana hai, iske liye sada ever ready।

58Depuis un certain temps, BapDada prévient tous les enfants par rapport au temps. 59Le moment pour montrer le résultat de l’étude de chaque enfant va venir de façon soudaine. 60Pour cela, restez constamment toujours prêts.

52saath-saath baapdaada yeh bhi ishaara de rahe hain ki abhi samay hai udti kala ke teevra purushaartha ka।

61De plus, BapDada vous signale également qu’il est maintenant temps de faire des efforts intenses pour le niveau volant.

53chal rahe hain nahin, ud rahe hain।

62Vous ne marchez pas, vous volez !

54saadhaaran reeti se apni dincharya vyateet karna, ab woh samay common purushaartha ka gaya isliye baapdaada ishaara de rahe hain, har second, har sankalp check karo।

63La période pour faire des efforts ordinaires, pour passer sa journée d’une façon ordinaire est maintenant révolue. 64C’est pourquoi BapDada donne ce signal de vérifier chaque seconde et chaque pensée.

55maano apna teevra purushaartha na kar ek ghanta saadhaaran purushaartha mein rahe aur ek ghante mein hi achaanak agar final paper ka time aa gaya to ant mate so gati, woh ek ghante ka saadhaaran purushaartha kitna nuksaan kar dega!

65Par exemple, si vous ne faites pas des efforts intenses, mais des efforts ordinaires pendant une heure et que le moment de votre examen final arrive soudain durant cette heure, ce moment final vous conduira à votre destination, et ces efforts ordinaires durant cette heure vous causeront alors une telle perte !

56isliye baapdaada har bachche ko, har sankalp, har second samay ke mahatva ko, samay prati samay ishaara de rahe hain।

66C’est pourquoi encore et encore, BapDada signale aux enfants l’importance de chaque pensée, de chaque seconde et de chaque moment.

57halchal ke samay achal rahne ka purushaartha teevra purushaarthi hi kar sakta।

67Seul un faiseur d’efforts intense peut faire des efforts pour rester inébranlable en un moment de bouleversement.

58saadhaaran purushaarthi ever ready banne mein samay laga dega aur baapdaada ne kaha hai ki second mein bindi arthaat fullstop, agar teevra purushaartha nahin hoga to kya hota hai?

68Il faudra du temps au faiseur d’efforts ordinaires pour être toujours prêt, et BapDada a dit que vous devez mettre un point, un point final en une seconde. 69Que se passe-t-il si vous ne faites pas des efforts intenses ?

59anubhvi to hain। 60fullstop ke bajaae question mark to nahin ban jaayega!

70Vous êtes expérimentés dans ce domaine. 71Votre point devient un point d’interrogation, n’est-ce pas ?

61bindi kitna sahaj hai aur question kitna tedha baanka hai।

72Un point, c’est tellement facile à faire alors qu’un point d’interrogation est tordu.

62fullstop to fullstop ho jaae। 63comma ki maatra bhi nahin ho, aashcharya ki maatra bhi nahin ho।

73Dès que vous dites : « Point » vous devriez mettre un point final. 74Ce ne devrait pas être une virgule ni un point d’exclamation.

64kya karoon! 65yeh sochne ka bhi samay nahin milega।

75Vous n’aurez même pas le temps de penser : « Que faire ? ».

66to koi bhi bachcha yeh soch nahin sakta ki itna fast purushaartha karna hi paper mein paas hona hai।

76Aucun enfant n’est encore capable de penser que faire des efforts aussi intenses veut dire réussir l’examen.

67baapdaada dekhte hain abhi bhi kaarne akaarnen kyon, kya, kaise, aise… yeh koi-koi bachchon ke roz ke chart mein dikhaai deta hai।

77BapDada voit que maintenant encore, pour une raison ou une autre, on peut voir, dans le bilan quotidien de certains enfants les questions : « Pourquoi ? 78Quoi ? 79Comment ?

68bahuton ke chart mein baapdaada ne dekha hai ki vesta thoughts ki lahar samay le leti hai aur vesta ki raphtaar aisi teevra hoti hai jo saadhaaran sankalp ka ek ghanta aur fast sankalp ka ek minute isliye aaj yeh dekh rahe the ki sabki priy, baapdaada ki priy santushta aatmaayen kaun-kaun hain?

80Comme ceci… ». 81BapDada a vu que dans le journal, le bilan de beaucoup, une vague de pensées perdues gaspille beaucoup de temps, et la vitesse du gaspillage est tellement grande : une minute de pensées rapides équivaut à une heure de pensées ordinaires. 82BapDada voyait donc aujourd’hui quelles sont les âmes contentées qui sont aimées par tous et par BapDada. 83Les « quoi ?

69santushta aatma ke sankalp mein bhi yeh kyon, kya ki bhaasha svapna mein bhi nahin aayegi kyonki us aatma ko vishesh teen baaten, teen bindiyaan yaad rehti hain - aatma, paramatma aur drama, teen hi samay par kaarya mein laga sakte hain kyonki aise samay par sarva shaktiyon ka khajaana aavashyak hai aur master sarvashaktivaan woh hai jo jis samay jis shakti ko order kare woh haazir ho jaae। 70chaahiye sahanshakti aur aa jaave saamna karne ki shakti, to hai shakti lekin us samay kaam ki nahin hai।

84Pourquoi ? etc. » n’entreront pas dans les pensées ni même dans les rêves d’une âme contentée parce qu’une telle âme sera capable d’utiliser au bon moment les trois aspects spéciaux, les trois points – l’âme, l’Ame suprême et le drama – et que, à un tel moment, le stock de trésors des pouvoirs est essentiel. 85De plus, un maître à l’autorité toute-puissante est celui qui est en mesure de donner un ordre à un pouvoir particulier à tout moment et ce pouvoir est alors présent au moment même où l’ordre est donné. 86S’il arrive que vous vouliez le pouvoir de tolérance, mais qu’à sa place, ce soit le pouvoir de faire face qui vient, alors, bien que ce soit aussi un pouvoir, il ne vous est d’aucune utilité à ce moment-là.

71to sarva khajaanon ki chaabi hai teen bindiyaan - aap, baap aur drama।

87Ainsi, la clef de tous les trésors, ce sont les trois points : l’âme, le Père et le drama.

72to baapdaada ka ek sankalp hai, bataayen?

88BapDada a une pensée ; devrait-Il vous en parler ?

73karna padega।

89Vous devrez alors le faire.

74jo karne ke liye taiyaar hain, woh haath uthaao।

90Ceux qui sont prêts à le faire, levez la main !

75karna padega।

91Vous allez devoir le faire.

76achha sabhi haath utha rahe hain।

92Puisque vous levez la main, vous devrez le faire.

77man ka haath utha rahe hain ya shareer ka haath utha rahe hain?

93Levez-vous la main de votre esprit ou celle du corps ?

78man ka haath pakka hota hai।

94La main de l’esprit est ferme.

79baapdaada samay pramaan har ek bachche se yeh shubh aasha rakhte hain ki 15 din ke baad phir baap ka milna hota hai, to yeh jo 15 din beeten usmein yeh vishesh abhyaas karo trial ke liye, rehna to sada hai lekin 15 din ki trial karo aur apne-apne connection vaale centres ko bhi karaao, chakkar lagaake phone karke unko yaad dilaao ki homework kar rahe ho?

95En fonction du moment, BapDada a un désir pur pour chaque enfant. 96Vous rencontrerez le Père de nouveau après 15 jours, et donc, pendant les 15 prochains jours, exercez-vous tout spécialement, faites un essai. 97En fait, vous devez rester ainsi tout le temps, mais faites l’essai pendant 15 jours et aussi que les centres en connexion avec vous le fassent aussi. 98Allez-y ou téléphonez-leur et rappelez-leur : « Est-ce que vous faites vos devoirs ? ».

80homework kya hai?

99Quels sont ces devoirs ?

81easy hai, har ek bhinna-bhinna circumstance baaton se cross to karte hi hain lekin yeh 15 din har ek ko sankalp, vaani aur karma mein kam se kam 80 pratishat marks leni hain।

100C’est facile ! 101Chacun de vous traverse différentes circonstances et situations, mais pendant ces 15 jours, vous devez tous obtenir au moins 80% des points dans vos pensées, paroles et actions. 102Néanmoins, BapDada vous autorise une marge de 20%.

82phir bhi baapdaada 20 percent chhutti dete hain। 83hai manjoor।

103Etes-vous d’accord ? 104Oui ? 105BapDada devrait-Il vous donner ce travail à faire ?

84manjoor hain?

106OK, 15 jours.

85deven। 86yeh kaam deve।

107Maya aussi écoute.

87achha 15 din, maaya bhi sun rahi hai।

108Des situations viendront, mais ne les regardez pas.

88baaten to aayengi, baaton ko nahin dekhna, paas hona hai, yeh yaad rakhna।

109Vous devez réussir. 110Souvenez-vous simplement de cela !

8915 din koi badi baat nahin hai lekin har ek sachchi dil, saaph dil se svapna mein bhi sankalp, vaani aur karma mein paas hoke dikhaaye।

11115 jours, ce n’est pas grand-chose, mais chaque enfant devrait montrer à BapDada, avec un cœur honnête et propre qu’il réussira dans ses rêves, ses pensées, ses paroles et ses actions.

90ho sakta hai?

112Est-ce possible ?

91ho sakta hai?

113Est-ce possible ?

92teachers bataao ho sakta hai?

114Les professeurs, répondez ! 115Est-ce possible ?

9315 din to kuchh bhi nahin hain lekin baapdaada trial ke liye kah rahe hain ki sankalp bhi vesta nahin, yuddha nahin vijayi। 9415 din ke full vijayi।

11615 jours, ce n’est rien, mais BapDada vous demande de le faire pour essayer. 117Aucune pensée ne devrait être perdue. 118Ne bataillez pas, mais soyez victorieux ; complètement victorieux pendant 15 jours.

95mushkil hai ya easy hai?

119Est-ce difficile ou facile ?

96easy hai, haath uthaao।

120Si c’est facile, levez la main !

97easy hai?

121Est-ce facile ?

98to baapdaada yeh 15 din ki result dekhenge।

122Alors BapDada verra ce résultat sur 15 jours.

99phir aage badhaayenge।

123Ensuite, Il l’augmentera.

10015 din to koi bhi kar sakta hai na!

124Vous pouvez tous le faire pendant 15 jours, n’est-ce pas ?

101kar sakte hain na!

125Vous en êtes capables, n’est-ce pas ?

102madhuban vaale, madhuban vaale haath uthaao। 103yeh aage aage madhuban baitha hai।

126Ceux de Madhuban, levez la main ! 127Ceux qui sont assis devant sont de Madhuban, n’est-ce pas.

104bahut achhe hain।

128Vous êtes très bons.

105foreigners ya india vaale sabhi ko karna hai।

129Les doubles étrangers et les Bharatwasis, tous doivent le faire.

106gaanv vaale ya bade shahar vaale sabko 15 din ka record rakhna hai।

130Ceux des villages et ceux des grandes villes, tous doivent tenir leur registre pendant 15 jours.

107kya, kyon ka question na uthe, kya karen baat hi aisi hui yeh nahin bataana।

131Ne vous trouvez pas d’excuses en disant : « Pourquoi ? 132Quoi ? 133La situation était comme ceci et donc… ».

10880 percent lena hi hai।

134Vous devez obtenir 80 sur 100. BapDada rend cela plus léger.

109phir bhi baapdaada halka kar raha hai, 20 percent chhod raha hai kyonki baapdaada dekhte hain ki kahaan-kahaan chalte chalte maaya albelepan aur aalasya mein le aati hai।

135Il vous donne une marge de 20% parce qu’Il voit que, dans certains cas, tandis que vous avancez, Maya vous rend négligents et paresseux. « C’était comme ceci, c’était comme cela » ; c’est une forme de paresse royale.

110royal aalasya yeh tha, yeh tha, yeh royal aalasya, albelaapan yeh teevra purushaartha mein kami daalta hai kyonki abhi baapdaada sabhi jo bhi student hain, har ek student ko abhi pahle yeh 15 din ki rehearsal karaake kuchh samay aise hi abhyaas karaane chaahte hain, jo sabhi se haath uthvaaye, ever ready to sabhi haath utha saken।

136Cette paresse et cette négligence royales engendrent une faiblesse dans vos efforts intenses. 137BapDada vous fait faire une répétition à vous tous, les étudiants et Il veut que vous vous entraîniez ainsi pendant quelque temps ; c’est pourquoi Il vous a tous fait lever la main. 138Toujours prêts ! 139Tous devraient pouvoir lever la main.

111iske liye bahut samay ka abhyaas chaahiye।

140Il vous faut seulement vous exercer encore et encore.

112isliye abhi yeh thoda sa abhyaas karaate hain।

141C’est pourquoi Baba vous fait vous exercer pendant une courte période.

113achha।

142Achcha.

114pahle baari kitne aaye hain, woh utho:- achha hai aapko baapdaada ke saamne aane ke din ka bahut-bahut mubaarak ho, mubaarak ho।

143Combien sont venus pour la première fois ? 144Levez-vous ! 145C’est bien. 146Félicitations à vous pour ce jour où vous êtes venus devant BapDada.

115baap ki nazar bachchon par padi aur bachchon ki nazar baap ke oopar padi।

147Félicitations ! 148Le regard du Père s’est posé sur les enfants et celui des enfants s’est posé sur le Père.

116to bahut-bahut badhaaeeyaan hain।

149Beaucoup, beaucoup de félicitations.

117achha।

150Achcha.

118aur cake to nahin hai lekin khushi ka cake kha lo।

151Il n’y a pas d’autre gâteau, mais vous pouvez manger celui du bonheur.

119achha hai, abhi deri se aaye ho lekin fast jaake number aage le sakte ho isliye baapdaada ki taraph se aur sarva aapke saathi bhaai aur bahinon ka, sabka mubaarak ho, mubaarak ho।

152C’est bien. 153Vous êtes venus tard, mais vous pouvez aller vite et obtenir un rang devant. 154C’est pourquoi BapDada vous félicite ainsi que tous vos compagnons, frères et sœurs. 155Félicitations.

120aisa misaal hoga jo last aane vaala bhi fast jaake first line mein aa sakta hai।

156Vous serez de tels exemples montrant que même ceux qui sont venus tard peuvent aller vite et venir parmi les premiers.

121achha।

157Achcha.

122chaaron or ke baapdaada ki aashaaon ko poorn karne vaale aashaaon ke deepak, kyon, kya ki bhaasha se nyaare rahne vaale sada ek-ras, sada ek baba doosra na koi, baap mein hi vishesh jeevan ke teen sambandh, baap, shikshak, satguru anubhav karne vaale, baap se varsa, teacher se padhaai ka varsa aur satguru se vardaanon ka varsa praapta karne vaale padamguna bhaagyavaan har bachche ko baapdaada ka yaadapyaar aur namaste।

158A toutes les lampes de l’espoir de partout qui comblent les espoirs de BapDada ; à ceux qui restent au-delà du langage des « Pourquoi ? » et « Quoi ? » et qui restent constamment stables ; à ceux qui appartiennent constamment à Un seul Baba et à personne d’autre ; à ceux qui font l’expérience dans leur vie des trois relations spéciales, Père, Professeur et SatGuru, les trois en Un ; à tous les enfants fortunés des millions et des millions de fois, qui réclament l’héritage au Père, l’héritage de l’étude au Professeur et l’héritage des bénédictions au SatGuru ; à chaque enfant, BapDada donne Son Amour, Son Souvenir et dit : « Namaste ».

123daadiyon se:- (is baar chaaron or sevaaon ke programme bahut achhe hue hain) sabhi ne sabhi ko madad bhi achhi ki hai।

159Aux Dadis : (cette fois, il y a eu de très bons programmes de service partout). 160Vous avez toutes très bien aidé tout le monde. 161Personne n’a eu à se demander comment faire.

124kisi ko soch nahin karna pade kaise karen, karna hi hai। 125ek do ki madad se sabhi programme achhe hue।

162Vous avez pensé : « Nous devons le faire. » Avec l’aide des uns et des autres, tous les programmes ont été très bons. 163Le message s’est propagé.

126aavaaj to phail gaya।

164Tous l’ont reçu.

127sandesh to mila abhi aage badho (yog mein sabhi ne bahut achhi anubhooti ki) kyonki topic hi thi na vardaan lena hai। 128to yog ke programme se anubhav kiya।

165A présent, avancez. 166(Tous ont fait de très bonnes expériences en yoga). 167Le thème était de donner des bénédictions et donc, avec des programmes de yoga, ils en ont tous fait l’expérience.

129panjaab zone ke sevaadhaariyon seh panjaab ko draamaanusaar yeh sannyaasiyon, mahaatmaaon ki seva ka chance achha mila hua hai aur kar bhi rahe hain।

168Les sevadharis viennent du Pendjab : Ainsi, selon le drama, le Pendjab a reçu une bonne chance de servir les sannyasis et les grandes âmes et vous faites ce service également.

130panjaab mein sthaapna ke samay par jaise seva aarambha hui vaise sahayogi aur vaaris quality vaale nimitta bane।

169Au moment de l’établissement du service au Pendjab, vous avez trouvé des bonnes âmes coopératives de la qualité des héritiers qui sont devenues des instruments.

131jitna hi hangaamen vaale the utne hi sher quality bhi nikli।

170Il y avait les âmes qui ont causé des perturbations et, dans la même mesure, il y a eu aussi les âmes de la qualité des lions.

132abhi panjaab ko kya karna hai?

171Que doit faire le Pendjab à présent ?

133yeh visheshta to hai abhi panjaab vaale koi aisa sher taiyaar karen naameegraami, jo sabha mein mike ban apna anubhav sunaaye।

172Vous avez cette spécialité. 173Maintenant, ceux du Pendjab doivent préparer un lion qui puisse être un micro dans une assemblée et raconter son expérience.

134mike bada ho, chhota nahin।

174Il devrait pouvoir être un grand micro, pas un petit.

135jaise government ke vi.aai.pi to alag hote hain lekin mahaatmaaon mein bhi vi.aai.pi hote hain, aisa koi bada mike taiyaar karo, jo apne anubhav se auron ko umang mein laaye।

175Les personnalités du gouvernement, c’est autre chose, mais même parmi les grandes âmes (mahatmas), il y a des VIP et donc, préparez un grand micro qui puisse, par son expérience, insuffler de l’enthousiasme aux autres.

136aisa koi nikaalo, taiyaari karo।

176Préparez quelqu’un comme cela. 177Rendez-le prêt !

137ho sakta hai kyonki aajkal sabhi samajhte hain ki saadhu santa ki sevaayen to dvaapar se shuru hui lekin aap samaan aise bada guru doosre ko, shishya ko banaaven, aisa example unhon mein nahin hota aur baapdaada ne apne se bhi hoshiyaar bachchon ko taiyaar kiya hai, jo public mein aate hain, isliye panjaab koi naveenta karke dikhaao।

178C’est possible parce que bien que les gens croient que le service des sages et des hommes saints a commencé à partir de l’âge de cuivre, il n’y a pas de tels exemples de grands gurus qui rendent leurs disciples et les autres comme eux, alors que BapDada a préparé des enfants qui sont plus intelligents que Lui qui vont face au public. 179Par conséquent, le Pendjab doit maintenant montrer quelque chose de nouveau.

138vi.aai.pi to sab taraph se aate hain lekin aap aisa laao jo sabhi sunkarke jag jaaven, sandesh mil jaaye।

180D’importantes personnalités viennent de partout, mais vous devez faire venir ici des personnalités telles qu’en les écoutant, tous s’éveillent et reçoivent le message.

139ho sakta hai?

181Est-ce possible ?

140dekhenge।

182Nous verrons.

141thoda samay to lagta hai lekin aisa koi taiyaar karke dikhaao।

183Cela demande un peu de temps, mais préparez quelqu’un comme cela et montrez-le à tous.

142baaki vriddhi to ho rahi hai।

184L’expansion se fait.

143achha। 144vardaan:- baap ke haath aur saath ki smriti se mushkil ko sahaj banaane vaale bephikra va nishchint bhav

185Bénédiction: Puissiez-vous vous libérer des soucis et inquiétudes et rendre facile ce qui est difficile en restant conscients de la main et de la compagnie du Père.

145jaise kisi bade ke haath mein haath hota hai to sthiti bephikra va nishchint rehti hai।

186Quand vous tenez la main d’une personne aînée, votre niveau se libère des soucis et inquiétudes.

146aise har karma mein yahi samajhna chaahiye ki baapdaada mere saath bhi hain aur hamaare is alaukik jeevan ka haath unke haath mein hai arthaat jeevan unke havaale hai, to jimmevaari bhi unki ho jaati hai।

187De même, en accomplissant toutes vos activités, considérez constamment que BapDada est avec vous et que, dans cette vie alokik, vous Lui tenez la main. 188Cela signifie que votre vie est entre Ses mains, et qu’Il est responsable.

147sabhi bojh baap ke oopar rakh apne ko halka kar do।

189Placez tous vos fardeaux sur le Père et soyez légers.

148bojh utaarne va mushkil ko sahaj karne ka saadhan hi hai - baap ka haath aur saath।

190La méthode pour se délester d’un fardeau et pour rendre facile ce qui est difficile est de tenir la main du Père et de garder Sa compagnie.

149slogan:- purushaartha mein sachchaai ho to baapdaada ki extra madad ka anubhav karenge।

191Devise: Si vous êtes honnêtes dans vos efforts, vous ferez l’expérience d’une aide supplémentaire de BapDada.

150

192

151ye avyakt ishaare - mahaan banne ke liye madhurta aur namrata ka gun dhaaran karo

193*** Om Shanti *** 194Signal Avyakt : Imprégnez-vous des vertus de la douceur et de l’humilité et devenez grands.

152agar aap se koi takkar leta hai to aap use apne sneh ka paani do, aap apne madhurta aur namrata ke gun ko nahin chhodo।

195Si quelqu’un est en conflit avec vous, arrosez-le de votre amour. 196Ne lâchez pas vos vertus de douceur et d’humilité.

153namrata ki dress pahankar raho।

197Portez constamment votre habit d’humilité.

154yeh namrata hi kavach hai, jo safety ka saadhan hai।

198L’humilité est votre bouclier, qui est un outil pour votre sécurité.

155sanskaaron ki raas milaane ka sabse sahaj tareeka hai - svayan namrachit aur madhurta sampanna ban jaao, doosre ko shreshtha seat de do।

199La manière la plus facile d’harmoniser les sanskars est de vous emplir d’humilité et de douceur. 200Laissez aux autres la position élevée.