Murli du jour du dimanche 3 mai 2026

⁰03-05-26 praatahmurli om shanti ''avyakt-baapdaada'' revise 18-01-10 madhuban ¹brahma baap samaan nashtomoha smriti swaroop banne ke liye, man ka time-table banaakar karma karte karmayogi ashareeri banne ka abhyaas karo

⁰03/05/2026 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 18/01/10 ¹Afin de devenir les conquérants de l’attachement et les incarnations du souvenir, comme le Père Brahma, fixez un emploi du temps pour votre esprit, exercez-vous à être des karma-yogis et à être incorporels tout en agissant.

²aaj chaaron or ke bachchon mein vishesh sneh samaaya hua hai।

²Aujourd’hui, il y avait tout particulièrement de l’amour chez les enfants de partout.

³aaj ke din ko kehte hi hain smriti divas।

³Ce jour est appelé le jour du souvenir.

⁴baapdaada ne amritvele se chaaron or dekha, chaahe desh mein, chaahe videsh mein sabhi bachchon ke dil mein baap ke sneh ki tasveer dikhaai di। ⁵aur baap ke dil mein bhi har ek bachche ke sneh ki tasveer samaai hui thi।

⁴Depuis l’amrit vela, BapDada regardait partout, à Bharat et à l’étranger : l’image de l’amour du Père était visible dans le cœur de chaque enfant, et le portrait de l’amour de chaque enfant était enfoui dans le cœur du Père.

⁶aaj ke din ko vishesh sneh ka, smriti ka divas kehte ho।

⁵Ce jour est appelé en particulier le jour de l’amour, le jour du souvenir.

⁷baapdaada ne amritvele se bhi pahle bachchon ke taraph se anek sneh ke motiyon ki maalaayen dekhi।

⁶BapDada a vu le collier de perles d’amour des enfants avant même l’amrit vela.

⁸har ek bachche ke dil mein automatic yeh geet baj raha hai - “mera baba, brahma baba, meetha baba'' aur baapdaada ke dil mein yeh geet baj raha hai - “meethe bachche, pyaare bachche।

⁷Chaque enfant chante automatiquement dans son cœur cette chanson : « Mon Baba, Brahma Baba, doux Baba », et BapDada chante dans Son cœur : « Doux enfants, adorables enfants ».

⁹'' aaj har ek ke andar aur shaktiyon ke sivaae sneh ki shakti jyaada samaai hui hai।

⁸Aujourd’hui, au lieu de tous les autres pouvoirs, c’est surtout le pouvoir de l’amour qui est présent dans chaque enfant.

¹⁰yeh parmaatma sneh, eeshvareey sneh sirf sangamayug par hi anubhav hota hai।

⁹C’est uniquement à l’âge de confluence que l’on peut faire l’expérience de cet amour spirituel, l’amour de Dieu.

¹¹yeh parmaatma sneh anubhvi hi jaane, jo har ek bachche ko sahajyogi bana deta hai।

¹⁰Seuls ceux qui sont expérimentés connaissent cet amour de Dieu ; il fait des enfants des yogis faciles.

¹²baapdaada ne dekha sarva bachchon mein sneh ka anubhav bahut-bahut samaaya hua hai।

¹¹BapDada a vu chez tous les enfants qu’ils ont en eux beaucoup, beaucoup d’expériences d’amour. ¹²Votre vie repose sur l’amour.

¹³aap sabke janma ka aadhaar sneh hai।

¹³On ne peut voir aucun enfant … (qui n’ait pas d’amour…).

¹⁴aisa koi bhi bachcha nahin dikhaai deta, aur shaktiyaan kam bhi hon lekin baap ka sneh ya nimitta bani hui vishesh aatmaon ke sneh ka anubhav majority sabhi ke dil mein, chehre mein dikhaai deta hai।

¹⁴D’autres pouvoirs peuvent manquer, mais l’expérience de l’amour du Père et des âmes spéciales qui sont devenues des instruments se voit dans le cœur et sur le visage de la plupart d’entre vous, les enfants. ¹⁵Qu’est-ce qui vous a fait tout spécialement venir ici aujourd’hui ?

¹⁵abhi aap sabko aaj vishesh yahaan tak kisne pahunchaaya?

¹⁶Dans quel avion êtes-vous venus ? ¹⁷Etes-vous venus en train ou en avion ?

¹⁶kis vimaan mein aaye? ¹⁷train mein aaye ya vimaan mein aaye?

¹⁸Le visage de chacun montre que vous êtes tous venus ici dans l’avion de l’amour.

¹⁸sabki soorat mein sneh samaaya hua hai to sneh ke plen se pahunch gaye na।

¹⁹Peu importe tout ce que vous avez dû faire, vous êtes tous arrivés ici dans l’avion de l’amour.

¹⁹kuchh bhi karna pada lekin sneh ke plen mein sabhi pahunch gaye ho।

²⁰Aujourd’hui est appelé le jour du souvenir mais en plus du jour du souvenir, on l’appelle aussi le jour du pouvoir.

²⁰aaj ke din ko smriti divas kaha jaata hai lekin smriti divas ke saath-saath samarthi divas bhi kaha jaata hai। ²¹aaj ke din ko taajposhi ka din bhi kaha jaata hai kyonki aaj ke din baapdaada ne vishesh brahma baap ne nimitta bane hue mahaaveer bachchon ko vishwa seva ka taaj pahnaaya।

²¹Ce jour est aussi appelé le jour du couronnement parce que c’est en ce jour que BapDada, et tout spécialement le Père Brahma, a décoré les enfants mahavir instruments de la couronne du service du monde. ²²Le Père, le Père Brahma lui-même est devenu incognito et a donné aux enfants le tilak du souvenir pour le service du monde.

²²brahma baap khud unknown hue aur bachchon ko vishwa seva ke smriti ka tilak diya।

²³Il a rendu les enfants karanhar (ceux qui font, qui agissent) et lui-même est devenu karavanhar (celui qui inspire et qui fait agir).

²³bachchon ko karanhaar banaaya aur svayan karaavanhaar banen। ²⁴apne samaan pharishte roop ka vardaan dekar light ka taaj pahnaaya aur baapdaada ne jo taaj, tilak ka vardaan diya, usi pramaan bachchon ka kartavya dekh khush hai।

²⁴Il leur a donné la bénédiction de la forme angélique, comme lui, ainsi qu’une couronne de lumière ; et en voyant les enfants mener à bien leur tâche en fonction de la bénédiction que BapDada leur a donnée, en les voyant porter la couronne et le tilak, BapDada est content.

²⁵bachchon ne seva ka vardaan kaarya mein laaya, yeh dekh baapdaada khush hai।

²⁵BapDada est content de voir que les enfants ont donné une forme concrète à la bénédiction pour le service.

²⁶abhi tak jo part bajaaya hai aur aage bhi bajaana hai, uski padamguna brahma baap vishesh mubaarak de rahe hain। ²⁷vaah bachche vaah!

²⁶Le Père Brahma tout particulièrement vous félicite des millions et des millions de fois pour le rôle que vous avez joué jusqu’à présent et le rôle que vous devez jouer encore. « Ouah, les enfants, ouah ! ».

²⁸videsh mein bhi chakkar lagaaya to kya dekha?

²⁷Baba a fait aussi un tour à l’étranger et qu’a-t-Il vu ?

²⁹har bachcha sneh mein samaaya hua hai, to baap dvaara samarthiyaan mili hain kyonki yeh din vishesh sneh se samarthiyon ka vardaan praapta karne ka din hai।

²⁸Chaque enfant est absorbé dans l’amour. ²⁹Vous avez reçu des pouvoirs du Père parce que ce jour est tout spécialement destiné à recevoir les bénédictions des pouvoirs, avec amour.

³⁰baapdaada ne dekha koi-koi bachche bahut achhe yaad ki lagan mein, seva mein lage hue hain।

³⁰BapDada a vu que certains enfants sont profondément absorbés dans le souvenir et engagés dans le service.

³¹amritvela bahut achhi reeti se anubhav karte hain।

³¹Ils ont de très bonnes expériences à l’amrit vela.

³²ashreereepan ka bhi anubhav karte hain lekin jab karmayogi banne ka samay aata hai to donon kaam yogi ka bhi aur karma ka bhi, do kaam ikattha karne mein pharka pad jaata hai।

³²Ils font même l’expérience d’être sans corps, mais quand vient le moment de devenir des karma-yogis, c’est différent ; ils ne parviennent pas à faire les deux ensemble, à être des yogis tout en agissant.

³³purushaartha karte hain ki karma aur yog ka balance ho lekin jaise amritvele shaktishaali avastha ka anubhav karte hain, vaise karma mein pharka pad jaata hai, mehnat karni padti hai aur baapdaada ne sabhi bachchon ko kah diya hai ki vishwa ka vinaash achaanak hona hai, agar saara din attention ke bajaae, kisi bhi dhaarna ki kami hone ke kaaran karmayogi ki stage mein pharka aata hai।

³³Ils font des efforts pour maintenir un équilibre entre karma et yoga, mais bien qu’ils fassent l’expérience d’un niveau puissant à l’amrit vela, il y a une différence dans leurs actions ; ils doivent travailler dur. ³⁴BapDada a dit à tous les enfants que la destruction du monde doit se faire de façon soudaine. ³⁵Si, au lieu de vous montrer attentifs tout au long de la journée, vous ne parvenez pas à vous imprégner de quelque chose, il existe alors une différence dans le niveau de karma-yogi.

³⁴to vishwa ke vinaash ki date to baapdaada announce nahin karenge lekin apna jeevan kaal samaapta kab hona hai, yeh maaloom hai?

³⁶Que ferez-vous quand viendra la destruction ? ³⁷Cependant, BapDada ne va pas annoncer la date de la destruction du monde, mais savez-vous quand votre vie va se terminer ?

³⁵koi ko maaloom hai ki mera mrityu phalaani date par hona hai, hai maaloom? ³⁶woh haath uthaao।

³⁸Y en a-t-il un parmi vous qui connaît la date de sa mort ? ³⁹Le savez-vous ? ⁴⁰Que ceux qui le savent lèvent la main !

³⁷achaanak kuchh bhi ho sakta hai, koi prakriti ka kaaran banta hai to kitne ka mrityu saath mein ho jaata hai।

⁴¹Tout peut arriver de façon soudaine. ⁴²Quand quelque chose se produit par le biais des éléments, tant de gens meurent au même moment.

³⁸to vishwa ke date ke sankalp se albela nahin banna।

⁴³Ne soyez donc pas négligents en pensant à la date de la destruction du monde.

³⁹aapki jagdamba ka slogan tha - to kabhi bhi kab nahin kaho, ab।

⁴⁴Votre Jagadamba avait pour devise : « Ne jamais dire « un de ce jours » (kab), mais « maintenant » (ab) ».

⁴⁰kal kuchh bhi ho jaae lekin mujhe ever-ready rehna hi hai।

⁴⁵Tout peut arriver demain, mais je dois assurément me tenir toujours prêt.

⁴¹to itni taiyaari sabke attention mein hai?

⁴⁶Etes-vous donc attentifs à ce point à votre préparation ?

⁴²apna karmon ka hisaab chuktu kiya hai?

⁴⁷Avez-vous réglé les comptes de votre karma ?

⁴³chaar hi subject gyaan, yog, seva aur dhaarna, chaar hi taraph, chaaron mein aisi taiyaari hai?

⁴⁸Dans les quatre sujets : la connaissance, le yoga, la dharna et le service, avez-vous fait de tels préparatifs à tous les niveaux ?

⁴⁴poora behad ke vairaagya ka anubhav check kiya hai?

⁴⁹Avez-vous vérifié si vous faites bien l’expérience d’un désintérêt complet et illimité ?

⁴⁵apni dil mein yeh check kiya hai ki ever ready hain?

⁵⁰Avez-vous vérifié dans votre cœur si vous êtes toujours prêts ?

⁴⁶nashtomoha smriti swaroop kyonki brahma baap ne bhi svayan ko purushaartha karke aisa banaaya jo anubhvi bachchon ne dekha, koi bhi taraph yeh vaataavran nahin tha, koi hisaab kitaab ka, achaanak ashareeri banne ka abhyaas ashareeri banaakar ud gaye।

⁵¹Etes-vous des conquérants de l’attachement et des incarnations du souvenir ? ⁵²Parce que le Père Brahma s’est lui-même rendu ainsi par ses efforts et les enfants expérimentés l’ont vu. ⁵³Il n’y avait jamais aucune atmosphère de ses comptes karmiques parce que la pratique assidue de devenir sans corps l’a aidé à quitter le corps de façon soudaine ; un jour, il s’est envolé.

⁴⁷koi ne samjha ki brahma baap jaane vaale hain?

⁵⁴Quelqu’un s’était-il imaginé que le Père Brahma allait s’en aller ?

⁴⁸lekin nashto-moha, bachchon ke haath mein haath hote kahaan aakarshan rahi?

⁵⁵Pourtant, il fut un conquérant de l’attachement. ⁵⁶Bien qu’étant main dans la main avec les enfants, a-t-il senti une attraction ?

⁴⁹pharishta ban gaye।

⁵⁷Il est devenu un ange.

⁵⁰bachchon ko pharishte banaane ka tilak de gaye।

⁵⁸Il est parti après avoir donné aux enfants le tilak pour devenir des anges.

⁵¹iska kaaran bahut samay ashreereepan ka abhyaas raha।

⁵⁹C’est parce qu’il s’était exercé au niveau sans corps pendant longtemps.

⁵²kai anubhvi bachche jo saath rahe hain unhonne anubhav kiya, karma karte karte aise ashareeri ban jaate।

⁶⁰Beaucoup d’enfants expérimentés qui vivaient avec Baba faisaient l’expérience que, tout en agissant, il devenait sans corps.

⁵³to yeh jo karmayog mein antar pad jaata hai, iska kaaran karma karte yeh smriti mein emerge nahin hota, main aatma hoon, yeh to sab jaante hi hain lekin main aatma, kaun si aatma hoon?

⁶¹Ce qui cause une différence dans le niveau de karma yogi, c’est qu’en agissant, vous ne restez pas clairement conscients d’être des âmes. ⁶²Vous le savez tous, mais « quel type d’âme suis-je ? ». ⁶³Moi, l’âme, je suis karavanhar et ces organes physiques sont karanhar.

⁵⁴main karaavanhaar aatma hoon aur yeh karmendriyaan karanhaar hain, yeh karaavanhaar ka svamaan karma karte smriti swaroop mein rahe, chaahe karmendriyon se karma karaana hai lekin main karaavanhaar hoon, maalik hoon, is seat par agar set hai to koi bhi karmendriy order mein rahegi।

⁶⁴Tout en agissant, soyez les incarnations de la conscience du respect de soi de karavanhar. ⁶⁵Même si vous devez accomplir quelque chose en utilisant vos organes physiques, rappelez-vous : « Je suis karavanhar, je suis un maître ». ⁶⁶Si vous êtes installés sur ce siège, tous vos organes physiques resteront en ordre. ⁶⁷Si vous n’êtes pas assis sur votre siège, personne ne vous écoutera.

⁵⁵bina seat par set hote koi kiska nahin maanta।

⁶⁸L’âme est karavanhar et les organes physiques sont karanhar et non karavanhar.

⁵⁶to karaavanhaar aatma hoon, yeh karmendriyaan karanhaar hain, karaavanhaar nahin hain। ⁵⁷jaise brahma baap ka anubhav suna ki brahma baap ne shuru mein yeh abhyaas kiya jo roz din ki samaapti ke samay in karmendriyon ki raaj darbaar lagaate the।

⁶⁹Vous avez entendu l’expérience du Père Brahma ; au début, il s’exerçait tous les jours : à la fin de la journée, il tenait une cour de tous ses organes physiques. ⁷⁰Les enfants aînés ont vu le journal de Baba dans lequel il réunissait sa cour quotidienne et, étant karavanhar, le maître, il s’entretenait chaque jour avec tous ses organes physiques.

⁵⁸puraane bachchon ne woh diary dekhi hogi to roz darbaar lagaate the aur karaavanhaar maalik ban har karmendriyon ka samaachaar lete the, dete the।

⁷¹Au début, le Père Brahma y accordait une telle attention et vous devez donc aussi vous considérer comme karavanhar, les maîtres, parce que l’âme est le roi et ces organes physiques sont ses compagnons.

⁵⁹itna attention shuru mein hi brahma baap ne bhi diya to aapko bhi karaavanhaar maalik samajh karmendriyon se karma karvaana hai kyonki aatma raaja hai yeh karmendriyaan saathi hain।

⁷²Vous devriez donc vérifier : « Aujourd’hui, quelle a été la condition de l’esprit, de l’intellect, des sanskars ou de la nature ? », quel que soit le nom que vous souhaitiez employer.

⁶⁰to yeh check karna chaahiye ki aaj ke din vishesh man-buddhi sanskaar, svabhaav kaho sanskaar kaho inhon ka kya haal raha?

⁷³En vérifiant constamment leur niveau, les organes physiques feront attention sachant que leur roi les interrogera sur leur bien-être.

⁶¹aur phauran check karne se karmendriyon ko attention rehta hai ki hamaara raaja hamaara haalchaal lega, to aatma raaja karanhaar karmendriyon se karaavanhaar ban check karo।

⁷⁴Donc, l’âme, le roi qui est karavanhar, devrait vérifier karanhar, les organes physiques. ⁷⁵Autrement, on peut voir que certains enfants disent : « Nous donnons bien des ordres à nos organes physiques, mais ils fluctuent.

⁶²nahin to dekha gaya hai kai bachche kehte hain ki ham karmendriyon ko order karte hain lekin phir ho jaata hai।

⁷⁶Nous faisons des efforts, mais certains sanskars ou aspects de notre nature ne restent pas en ordre. » La raison en est que vous ne restez pas stables sur votre siège de respect de soi.

⁶³purushaartha karte hain lekin koi-koi sanskaar ya svabhaav order mein nahin rehte। ⁶⁴uska kaaran is apne svamaan ki seat par set nahin rehte।

⁷⁷Tant que vous n’êtes pas assis sur votre siège, peu importe tous les ordres que vous donnez, même ceux qui (d’ordinaire) obéissent à vos ordres ne vous écouteront pas.

⁶⁵bina seat par baithne ke order kitna bhi karo to order maanne vaale maante nahin hain।

⁷⁸Donc, en agissant, restez assis sur votre siège de karavanhar, de maître.

⁶⁶to karma karte apne karaavanhaar maalikpan ki seat par set raho। ⁶⁷kai bachche yeh bhi baapdaada se rooh-rihaan karte ki baba aapne humein sarva shaktivaan banaaya, shaktivaan bhi nahin sarvashaktivaan ka vardaan har ek bachche ko brahman janma lete hue diya hai, yaad hai apne janma ka vardaan!

⁷⁹Certains enfants ont même des conversations de cœur à cœur avec BapDada et disent : « Baba, Tu as fait de nous des autorités toutes puissantes, ceux qui ont tous les pouvoirs, non pas seulement certains pouvoirs. ⁸⁰Mais dès sa naissance, Tu as donné à chaque enfant brahmine la bénédiction d’être une autorité toute puissante ». ⁸¹Vous rappelez-vous la bénédiction qui vous a été donnée au moment de votre naissance ?

⁶⁸har ek bachche ko baap ne master sarvashaktivaan bhav ka vardaan diya hai।

⁸²Le Père a donné à chaque enfant la bénédiction d’être un maître à l’autorité toute-puissante.

⁶⁹kisne vardaan diya?

⁸³Qui vous a donné cette bénédiction ?

⁷⁰almighty authority ne।

⁸⁴L’Autorité Toute-puissante.

⁷¹lekin complain karte hain ki jis samay jo shakti chaahiye woh aati nahin hai। ⁷²order nahin maanti hai।

⁸⁵Pourtant, vous vous plaignez en disant que le pouvoir dont vous avez besoin à tel moment ne vient pas ; qu’il n’obéit pas à vos ordres.

⁷³woh kyon?

⁸⁶Pourquoi n’obéit-il pas ?

⁷⁴jab almighty authority ka vardaan hai, usse bada koi nahin।

⁸⁷Vous avez la bénédiction reçue de l’Autorité toute-puissante, et il n’y a personne de plus élevé que Lui !

⁷⁵to vardaan ke sthiti mein sthit rahkarke agar order karo to ho nahin sakta ki aap order karo aur shakti nahin maanen।

⁸⁸Si vous donnez un ordre en étant stables dans le niveau de cette bénédiction, il n’est alors pas possible que le pouvoir en question n’obéisse pas.

⁷⁶ek to aatma maalik hai, sarvashaktivaan ka vardaan mila hua hai, us swaroop mein sthit hoke maalik hoon, vardaan hai, donon swaroop ki smriti ke sthiti mein rahke order karo।

⁸⁹L’âme est le maître, vous avez reçu la bénédiction de l’Autorité toute-puissante et si vous êtes stables dans cette forme, vous êtes des maîtres et avez cette bénédiction ; par conséquent, donnez votre ordre en restant stables dans le niveau de la conscience des deux formes (karanhar et karavanhar).

⁷⁷shakti aapka nahin maanen asambhav kyonki vardaan aur baap ke property ka adhikaar hai।

⁹⁰Il est impossible que le pouvoir ne vous écoute pas parce que vous avez la bénédiction et à l’âge de confluence, vous exercez un droit sur les biens du Père.

⁷⁸sangamayug par aap sabko sarvashaktivaan ka title mila hai sirf us sthiti mein sthit nahin rehte, sada nahin rehte।

⁹¹Vous avez tous reçu le titre d’autorités toutes-puissantes. ⁹²C’est simplement que vous ne restez pas stables dans ce niveau. ⁹³Vous n’y restez pas tout le temps.

⁷⁹kabhi-kabhi aa jaata hai।

⁹⁴C’est seulement « parfois ».

⁸⁰yeh kabhi shabd apne brahman dictionary se nikaal do।

⁹⁵Eliminez ce mot « parfois » de votre dictionnaire brahmine.

⁸¹abhi abhi haazir।

⁹⁶Soyez présents maintenant.

⁸²aap kehte ho na ki baba aapko ham yaad karte hain to aap haazir ho jaate hain।

⁹⁷Vous dites : « Baba, nous nous souvenons de Toi et Tu deviens présent ».

⁸³hai anubhav? ⁸⁴haath uthaao।

⁹⁸Est-ce votre expérience ?

⁸⁵anubhav hai?

⁹⁹A présent, voyez !

⁸⁶abhi dekho, haath to utha rahe ho।

¹⁰⁰Vous levez la main ! ¹⁰¹Le Père devient présent.

⁸⁷baap haazir ho jaata, hazoor haazir ho jaata, to yeh shakti kya hai?

¹⁰²Le Seigneur devient présent et donc, qu’est-ce que ce pouvoir ?

⁸⁸yeh shaktiyaan bhi aapko baap ke property mein mili hain।

¹⁰³Vous avez reçu ces pouvoirs en tant que biens du Père.

⁸⁹to maalik banke order karo।

¹⁰⁴Donc, donnez-leur un ordre en étant des maîtres.

⁹⁰maalik banke order nahin karte ho, shakti kho jaati hai na to usi sthiti mein rehte hue order karte ho, to maalik hi nahin hai order kyon maanen!

¹⁰⁵Vous ne donnez pas vos ordres en étant des maîtres et donc, vous perdez votre pouvoir. ¹⁰⁶Pourquoi les pouvoirs devraient-ils vous obéir si vous leur donnez des ordres sans être dans le niveau de maîtres ?

⁹¹baapdaada abhi kya chaahte hain?

¹⁰⁷Donc que veut BapDada maintenant ?

⁹²pata hai na!

¹⁰⁸Vous le savez, n’est-ce pas ?

⁹³baap abhi yahi chaahte hain ki mera ek-ek bachcha karma karte hue bhi raaja bachcha ban, svaraajya adhikaari ban svaraajya ki seat ko nahin chhode।

¹⁰⁹Le Père veut que tout en agissant, chacun de Ses enfants devienne un enfant-roi, qu’il devienne le maître de lui-même et ne quitte pas le siège de la souveraineté de soi.

⁹⁴to raaja saara din raaja hi hota hai na!

¹¹⁰Un roi est un roi pendant toute la journée, non ?

⁹⁵ki kabhi raaja hota hai, kabhi nahin।

¹¹¹N’est-il roi que parfois et pas à d’autres moments ?

⁹⁶takhta par baithna ya nahin baithna woh alag baat hai lekin ghar mein bhi rehte main raaja hoon, yeh to nahin bhoolta।

¹¹²Siéger sur le trône, c’est autre chose, mais même chez lui, le roi n’oublie pas qu’il est le roi.

⁹⁷to karmayogi aur amritvele ke yathaartha yog shaktishaali sthiti usmein pharka nahin padna chaahiye।

¹¹³Il ne devrait donc pas y avoir de différence entre le niveau de karma yogis et le niveau puissant de yoga précis à l’amrit vela.

⁹⁸double kaam hai lekin aap kaun ho?

¹¹⁴C’est un travail double, mais qui êtes-vous ?

⁹⁹aap to vishwa ke parivartak ho, vishwa kalyaankaari ho isliye baap yahi chaahte ki chalte-phirte raajaapan nahin bhoolo, seat ko nahin chhodo।

¹¹⁵Vous êtes ceux qui transforment le monde et les bienfaiteurs du monde. ¹¹⁶C’est pourquoi le Père veut que tout en marchant et en agissant, vous n’oubliiez pas que vous êtes les rois, que vous ne quittiez pas votre siège.

¹⁰⁰bina seat ke koi order nahin maanta।

¹¹⁷Sans votre siège, personne n’obéira à vos ordres.

¹⁰¹aajkal dekho seat ke peechhe kitna kuchh karte hain?

¹¹⁸A l’heure actuelle, voyez tout ce qu’ils font pour avoir un siège !

¹⁰²apna hak lene ke liye kitna prayatna karte।

¹¹⁹Ils s’échinent tellement pour revendiquer leurs droits !

¹⁰³apna hak koi chhodne nahin chaahta।

¹²⁰Aucun d’eux ne veut laisser tomber ses droits.

¹⁰⁴to aap apna parmaatma hak main kaun!

¹²¹Vous devriez donc réclamer votre droit divin : « Qui suis-je ? ».

¹⁰⁵har samay jo kaam karte ho to kaam karte bhi apne man ka timetable banaake rakho। ¹⁰⁶yeh kaam karte hue man ka svamaan kya rahega?

¹²²A tout instant où vous agissez, même à votre travail, établissez un emploi du temps pour votre esprit : « Tout en accomplissant ce travail spécifique, quel sera le respect de soi de mon esprit ?

¹⁰⁷aaj ke din kaun sa lakshya rakhoonga?

¹²³Quel but vais-je garder aujourd’hui ? ».

¹⁰⁸har kaam ke time jo bhi apne svamaan ki list hai, bhale bhinna-bhinna timetable banaao jaise sthool karma ka timetable fix karte ho vaise man ka timetable fix karo।

¹²⁴Au moment de mener à bien votre travail, créez différentes phases de votre emploi du temps à partir de votre liste d’aspects de respect de soi. ¹²⁵Vous fixez un emploi du temps pour le travail physique, fixez-en un aussi pour votre esprit.

¹⁰⁹maaloom to hai is samay yeh kaam karna hai, uske saath svamaan kaun sa rakhna hai?

¹²⁶Vous savez que vous devez effectuer ce travail à tel moment, et donc quel niveau de respect de soi garderez-vous en effectuant ce travail ?

¹¹⁰maalikpan ka adhikaar kis svamaan ke roop mein rakhna hai, yeh man ka timetable banaao।

¹²⁷Avec quelle forme de respect de soi réclamerez-vous le droit d’un maître ? ¹²⁸Pour cela, créez un emploi du temps pour votre esprit.

¹¹¹timetable banaane aata hai na!

¹²⁹Vous savez comment établir un emploi du temps, n’est-ce pas ?

¹¹²maataaon ko aata hai?

¹³⁰Les mères savent-elles comment faire ?

¹¹³maataayen apna aapehi programme banaao।

¹³¹Les mères, faites un programme pour vous.

¹¹⁴achha khaana banaana hai, us samay kaun sa svamaan apni buddhi mein emerge rakhna hai। ¹¹⁵bahut maala hai svamaan ki।

¹³²Au moment de préparer les repas, quel respect de soi garderez-vous clairement dans votre intellect ? ¹³³La liste des aspects de respect de soi (de tous vos titres) constitue une longue guirlande.

¹¹⁶itni badi maala hai jo svamaan ginti karte jaao aur maala mein sama jaao। ¹¹⁷to abhi bahutkaal ka abhyaas chaahiye।

¹³⁴La guirlande des aspects de respect de soi est tellement longue que vous pouvez continuer à les compter et vous absorber dans ce travail.

¹¹⁸koi-koi bachche kehte hain, abhi tak to vinaash ka kuchh dikhaai nahin deta hai।

¹³⁵Certains enfants disent, en ce qui concerne l’aspect d’une longue période : « Pour l’instant, nous ne voyons aucun signe de la destruction.

¹¹⁹abhi to date fix nahin hai, kar lenge, ho jaayega, yeh albelaapan hai।

¹³⁶La date n’est pas encore fixée, donc, nous verrons le moment venu, cela se fera ». ¹³⁷C’est de la négligence.

¹²⁰sandesh dene mein bhi vishwa kalyaankaari hain, to kai bachche samajhte hain abhi samay pada hai, aage chalke sandesh de denge, lekin nahin।

¹³⁸Vous êtes les bienfaiteurs du monde et vous donnez un message. ¹³⁹Donc, certains enfants pensent qu’il reste encore du temps et qu’ils donneront le message au fur et à mesure qu’ils progresseront ; mais non. ¹⁴⁰Ceux à qui vous donnerez le message plus tard se plaindront à vous.

¹²¹jinko peechhe sandesh denge woh bhi aapko ulhana denge, kya ulhana denge?

¹⁴¹De quoi se plaindront-ils ? « Pourquoi ne nous l’as-tu pas dit plus tôt ? ¹⁴²Nous aurions pu faire quelque chose !

¹²²aapne pahle kyon nahin bataaya to ham bhi kuchh kar lete the, abhi aapne last mein bataaya।

¹⁴³Tu nous le dis maintenant, au dernier moment ! ¹⁴⁴Maintenant, nous ne pouvons que Le reconnaître et dire : « Ô Dieu, Tes activités divines sont merveilleuses !

¹²³to ham to sirf pahchaan kar aho prabhu teri leela apaar hai, yahi kah sakenge।

¹⁴⁵Nous ne pouvons que dire cela, mais nous ne pourrons pas prétendre à un statut élevé ! ». ¹⁴⁶Pourquoi ?

¹²⁴pad to pa nahin sakenge। ¹²⁵kyon?

¹⁴⁷Il faut l’aide d’une longue période.

¹²⁶bahut samay ka bhi sahayog chaahiye। ¹²⁷aap sabhi vaaris baithe ho na!

¹⁴⁸Vous tous qui êtes assis ici, vous êtes des héritiers, n’est-ce pas ?

¹²⁸jo apne ko samajhte hain ham vaaris hain, woh haath uthaao, vaaris hain?

¹⁴⁹Ceux d’entre vous qui se considèrent comme des héritiers, levez la main ! ¹⁵⁰Etes-vous des héritiers ?

¹²⁹achha, vaaris hain to aapko full varsa paana hai ya thoda? ¹³⁰sabhi kahenge full varsa paana hai।

¹⁵¹Achcha, si vous êtes des héritiers, vous allez donc recevoir l’héritage en entier ou bien seulement un petit peu ?

¹³¹to full varsa hai 21 janma poore, aadi se ant tak royal praja nahin, royal family mein aana।

¹⁵²Vous direz tous que vous voulez tout l’héritage. ¹⁵³L’héritage total est 21 vies complètes, du début jusqu’à la fin.

¹³²raajya family mein aana। ¹³³takhta par to ek hi baithenge na, yugal baithenge।

¹⁵⁴Non pas faire partie des sujets royaux, mais venir dans la famille royale.

¹³⁴lekin vahaan ki sabha jab bhi lagti hai to royal family ke vishesh nimitta aatmaayen woh taajdhaari banke baithte hain। ¹³⁵bina taaj nahin baithte hain।

¹⁵⁵Vous devez venir dans la famille royale. ¹⁵⁶Un seul siègera sur le trône. ¹⁵⁷Un couple siègera, mais quand la cour se réunit là-bas, les âmes instruments spéciales de la famille royale qui siègeront là-bas seront couronnées.

¹³⁶aur har kaarya mein salaah, raay dene vaale, aise nahin ki sirf woh raajya karega, saath mein raay se hi karte hain isliye agar sampoorn varsa lena hai to pahle janma se leke ant tak 21 janma poore, aadhe bhi nahin, beech mein to jaana nahin hai, akaale mrityu to hona nahin hai।

¹⁵⁸Elles ne siègent pas sans une couronne ; et il y aura ceux qui seront consultés pour toute tâche. ¹⁵⁹Il n’y aura pas seulement celui qui règnera ; tout est fait en concertation et c’est pourquoi, vous voulez recevoir l’héritage en entier, de la première à la dernière vie, les 21 vies en entier, pas même la moitié, vous ne partez pas à mi-chemin, il n’y a pas de mort prématurée.

¹³⁷to poora varsa lena hai ki thode mein khush hona hai?

¹⁶⁰Donc, allez-vous réclamer l’héritage en entier ou vous contenter de peu ?

¹³⁸aapki maateshvari jagat amba sada yeh lakshya rakhti thi baapdaada ne jo shreemat di chaahe mansa, chaahe vaacha, chaahe karmana, jo bhi shreemat di woh humein karna hi hai।

¹⁶¹Votre Mateshwari Jagadamba avait toujours ce but : quelles que fussent les instructions élevées, shrimat, que donnait BapDada et qu’elle recevait pour les pensées, les paroles et les actions, elle devait assurément le faire.

¹³⁹aise poora varsa lene vaale yahi lakshya buddhi mein rakho ki achaanak, ever ready aur bahut samay, teenon hi shabd saath mein yaad rakho isliye baapdaada ka sabhi aashaaon ke deepak bachchon prati yahi vardaan hai ki sada yeh teenon hi shabd yaad rakhkar sabhi aashaaon ke deepak banne ka pratyaksha saboot dikhaao।

¹⁶²Ceux qui doivent prendre l’héritage en entier devraient garder ce but dans leur intellect : soudain, toujours prêt et une longue période. ¹⁶³Rappelez-vous ces trois aspects ensemble. ¹⁶⁴C’est pourquoi BapDada donne cette bénédiction à tous les enfants qui sont les lampes de l’espoir : « Rappelez-vous toujours ces trois aspects et montrez concrètement la preuve que vous devenez les lampes de l’espoir ».

¹⁴⁰achha।

¹⁶⁵Achcha.

¹⁴¹foreign vaale bhi mansa seva se sahayogi hain na!

¹⁶⁶Ceux parmi vous qui sont de l’étranger, vous coopérez en servant par votre esprit, n’est-ce pas ?

¹⁴²baapdaada ne dekha ki vriddhi sab dharmon mein ho rahi hai, ek dharma nahin sirf hindu nahin lekin muslim, Buddhist, Christian sab dharma dheere-dheere aadhyaatmikta mein roochi le rahe hain।

¹⁶⁷BapDada a vu que l’expansion se fait dans toutes les religions. ¹⁶⁸Pas seulement une religion, ce n’est pas uniquement la religion Hindoue, mais celles des Musulmans, des Bouddhistes et des Chrétiens aussi ; tous, progressivement, s’intéressent à la spiritualité.

¹⁴³pahle dekho brahmaakumaariyon ka naam sunke darte the, vinaash-vinaash kya kehti hain।

¹⁶⁹Auparavant, les gens avaient peur en entendant le nom des Brahma Kumaris. « Que disent-ils ? ¹⁷⁰Ils parlent de destruction… ».

¹⁴⁴aur abhi kya kehte hain?

¹⁷¹Et que disent-ils maintenant ?

¹⁴⁵abhi kehte hain bataao vinaash kab hoga, kaise hoga aur kya karen?

¹⁷²A présent, les gens disent : « Dites-nous quand la destruction aura lieu ! ¹⁷³Comment cela va-t-il se passer ?

¹⁴⁶isliye hona to hai hi, yeh to guarantee hai।

¹⁷⁴Que devrions-nous faire ? ». ¹⁷⁵C’est une garantie que cela va arriver.

¹⁴⁷aap sabko guarantee hai na chaahe videsh vaale chaahe bhaarat vaale guarantee hai na!

¹⁷⁶Vous avez tous cette garantie, n’est-ce pas ? ¹⁷⁷Que vous soyez de l’étranger ou de Bharat, vous avez cette garantie, n’est-ce pas ?

¹⁴⁸baapdaada ne sirf jo ishaara diya hai ki purushaartha ko teevra karo। ¹⁴⁹purushaartha nahin, purushaartha ka samay gaya, abhi teevra purushaartha ka samay hai। ¹⁵⁰aur kabhi-kabhi par nahin thahro, abhi।

¹⁷⁸BapDada a donné le signal de faire des efforts intenses. ¹⁷⁹Pas seulement des efforts, parce que le temps pour faire des efforts est révolu ; il est maintenant temps de faire des efforts intenses et que ce ne soit plus « un de ces jours », mais « maintenant ! ».

¹⁵¹abhi karna hai, abhi banna hai।

¹⁸⁰Vous devez le faire maintenant et vous transformer maintenant.

¹⁵²to hona hi hai।

¹⁸¹Donc, cela doit se faire.

¹⁵³achha।

¹⁸²Achcha.

¹⁵⁴chaaron or ke teevra purushaarthi, sada umang-utsaah se kadam aage badhaane vaale bachchon ko baapdaada smriti divas ki yaadapyaar de rahe hain।

¹⁸³A tous les faiseurs d’efforts intenses de partout qui avancent avec un entrain et un enthousiasme constants et qui font tout avec un cœur vrai, BapDada voit le tilak de la victoire sur leur front.

¹⁵⁵baapdaada ke dil mein har bachcha samaaya hua hai aur har bachche ki dil mein baap samaaya hai, baap ki dil mein bachcha samaaya hai, to mubaarak ho, mubaarak ho aur mubaarak ke saath namaste bhi।

¹⁸⁴Chaque enfant est fondu dans le cœur de BapDada et le Père est fondu dans le cœur de chaque enfant. ¹⁸⁵Les enfants sont fondus dans le cœur du Père. ¹⁸⁶Félicitations, félicitations, félicitations et Namaste.

¹⁵⁶vardaan:- powerful sthiti dvaara rachna ki sarva aakarshanon se door rahne vaale master rachayita bhav

¹⁸⁷Bénédiction: Puissiez-vous être des maîtres créateurs et utiliser votre niveau puissant pour rester à distance de toutes les attractions de la création.

¹⁵⁷jab master rachayita, master knowledgeful ki powerful sthiti va nashe mein sthit rahenge tab rachna ki sarva aakarshanon se pare rah sakenge kyonki abhi rachna aur bhi bhinna-bhinna rang-dhang, roop rachegi isliye abhi bachpan ki bhoolen, albelepan ki bhoolen, aalasya ki bhoolen, beparvaahi ki bhoolen jo rahi hui hain - unhein bhool kar apne powerful, shakti-swaroop, shastradhaari swaroop, sada jaagti jyoti swaroop ko pratyaksha karo tab kahenge master rachayita।

¹⁸⁸Si un maître créateur reste stable dans un niveau puissant et dans l’ivresse d’être un maître empli de connaissance, il peut alors rester à distance de toutes les attractions. ¹⁸⁹C’est parce que la création va maintenant créer encore plus de couleurs et de formes de toutes sortes. ¹⁹⁰Par conséquent, vous devez oublier toutes les erreurs de l’enfance qui subsistent, telles que la négligence, la paresse et toute attitude nonchalante. ¹⁹¹Vous pouvez alors révéler votre puissante forme de Shakti, votre forme qui tient les armes et votre forme rayonnante.

¹⁵⁸slogan:- man ki sthiti mein aisa hard bano jo koi bhi paristhiti use pighla na de।

¹⁹²Alors seulement serez-vous appelés des maîtres créateurs. ¹⁹³Devise: Soyez tellement fermes dans votre état d’esprit qu’aucune situation ne puisse le troubler.

¹⁵⁹

¹⁹⁴

¹⁶⁰ye avyakt ishaare - sada achal, adol, ekras sthiti ka anubhav karo

¹⁹⁵*** Om Shanti *** ¹⁹⁶Signal Avyakt : Faites toujours l’expérience d’un niveau constant, imperturbable et inébranlable.

¹⁶¹kisi bhi vaataavran mein, vaayumandal mein raho lekin sthiti sada achal-adol ekras ho।

¹⁹⁷Peu importe le genre d’atmosphère dans laquelle vous vivez, que votre niveau soit toujours inébranlable et imperturbable.

¹⁶²kabhi nimitta bane hue koi raay dete hain, unmein kanaphyooz nahin hona, kyonki jo nimitta bane hain woh anubhvi ho chuke hain।

¹⁹⁸Quand un instrument vous donne un conseil, ne tombez pas dans la confusion parce que ceux qui sont des instruments sont déjà expérimentés.

¹⁶³agar unka koi direction spashta nahin bhi hai to bhi halchal mein nahin aana। ¹⁶⁴dhairya se kaho isko samajhne ki koshish karenge tab sthiti ekras achal, adol rahegi।

¹⁹⁹Même si l’une de leurs directives n’est pas claire, ne fluctuez pas. ²⁰⁰Dites-leur patiemment que vous allez essayer de la comprendre, car alors seulement votre niveau restera constant, imperturbable et inébranlable.