Murli du jour du dimanche 12 juillet 2026

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Comment lire la translittération ?

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Adaptations utilisées sur le site
ISO 15919Sur ce site
cch
śśh
ṣṣh
r̥r̥i

Quelques repères de lecture :

  • ā, ī, ū : le trait au-dessus indique une voyelle longue.
  • ṭ, ḍ, ṇ : le point en dessous distingue les consonnes rétroflexes de t, d, n.
  • Un tilde au-dessus d’une voyelle indique sa nasalisation.

012-07-26 prātaḥmurlī ōm śhānti ' ' avyakt-bāpdādā ' ' revise 31-12-10 madhuban

012/07/2026 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 31/12/10

1Purānē varṣh kō vidāī dēnē kē sāth purānē saṅskārō̃ kō vidāī dē nirvighna rahnē kā dr̥iṛh saṅkalp lō|low aur merciful , master dātā ban mansā sēvā dvārā duḥkhī aśhānt ātmāō̃ kō sahārā dō

1En plus de dire adieu à la vieille année, dites adieu aux vieux sanskars et ayez la pensée déterminée de rester libres des obstacles. 2Soyez emplis de miséricorde et des maîtres donneurs, et soutenez les âmes agitées et malheureuses en les servant par votre esprit.

2Āj bāpdādā chārō̃ ōr kē|K bachchō̃ kō nayā varṣh aur naī duniyā kī|key mubārak dēnē , sūkṣhma vatan sē sthūl vatan mē̃ mubārak dēnē āyē haĩ .

3Aujourd’hui, BapDada est venu de la région subtile dans le monde corporel pour présenter à tous les enfants de partout Ses vœux et Ses félicitations pour le Nouvel An et le Nouveau Monde.

3Sabhī bachchē bhī snēh aur pyār sē apnē madhuban ghar mē̃ pahuñch gayē haĩ .

4Tous les enfants sont parvenus avec amour dans leur Maison de Madhuban.

4Duniyā vālē tō sirph new varṣh manātē haĩ , jō ēk din kā hōtā hai . 5Āp lōg naī duniyā kā saṅgam par sadā manātē rahtē hō .

5Dans le monde, les gens célèbrent simplement le Nouvel An et cela ne dure qu’un seul jour, alors que vous ne cessez de célébrer la confluence du Nouveau Monde.

6Āpkē sāmnē naī duniyā nayanō̃ mē̃ sadā samāī huī hai .

6Le nouveau monde est constamment face à vous, dans votre regard.

7Yād karō aur pahuñch jāō .

7Vous vous en souvenez maintenant et vous y parvenez.

8Āṅkhō̃ mē̃ samāī huī hai nā  !

8Il est fondu dans vos yeux, n’est-ce pas ?

9Anubhav hōtā hai ki abhī-abhī saṅgam par haĩ , āj saṅgam par haĩ aur kal apnē rājya mē̃ gayē ki gayē  !

9Vous faites l’expérience d’être à l’âge de confluence ; aujourd’hui, vous êtes à l’âge de confluence et demain, vous entrerez dans votre royaume.

10Aisē nayanō̃ mē̃ spaṣhṭ dikhāī dētī hai .

10Vous pouvez le voir clairement dans vos yeux.

11Duniyā vālē tō ēk dō kō ēk din kī|key mubārak dētē haĩ lēkin āpkō bāpdādā nē gift mē̃ golden world dī hai , jō kāphī samay chalnē vālī hai .

11Les gens du monde échangent des vœux pendant un jour alors que BapDada vous a fait cadeau du monde en or, qui durera longtemps.

12Aisī nayanō̃ mē̃ samāī huī hai jō ēk second mē̃ pahuñch saktē hō .

12Il est enfoui dans vos yeux de sorte que vous pouvez y aller en une seule seconde.

13Sabkē sāmnē apnī golden duniyā nayanō̃ mē̃ samāī huī hai .

13Le monde en or est fondu dans les yeux de chacun de vous.

14Ēk second mē̃ pahuñch saktē hō nā  !

14Vous pouvez y aller en une seconde, n’est-ce pas ?

15Āj saṅgam mē̃ haĩ kal rājya adhikārī ban rājya karē̃gē .

15Aujourd’hui, vous êtes à l’âge de confluence et demain vous régnerez sur le royaume avec un droit.

16Abhī samay anusār jāntē hō ki āp pūrvajō̃ kē|K bhakta lōg duḥkhī aur aśhānt hōnē kē|K kāraṇ , āp pūrvaj ātmāō̃ kō kitnā pukār rahē haĩ .

16A présent, selon le moment, vous savez, les âmes ancêtres, que vos dévots vous implorent parce qu’ils sont malheureux et agités.

17Āvāj sunnē ātā hai , kaisē duḥkh aśhānti sē pukār rahē haĩ  ?

17Pouvez-vous entendre combien ils vous appellent dans la peine et l’agitation ? « Donnez-nous la paix !

18Hamē̃ śhānti dē dō , sukh dē dō , khuśhī dē dō .

18Donnez-nous le bonheur ! 19Donnez-nous de la joie ! ».

19Āvāj sunnē ātā hai  ?

20Pouvez-vous entendre leurs appels ? « Donnez !

20Dō , dō … tō abhī āp ātmāō̃ kō merciful , kalyāṇkārī dātā kē|K bachchē rūp mē̃ ātmāō̃ kō mansā sēvā dvārā dēnē kā kārya karnā hai .

21Donnez ! ». 22Maintenant, les âmes, en tant qu’enfants du Donneur bienfaiteur et miséricordieux, vous devez servir les âmes avec votre esprit et mener à bien la tâche de donner.

21Bāpdādā kō tō baṛā taras paṛtā hai in duḥkhī , aśhānt ātmāō̃ par .

23BapDada éprouve une grande miséricorde pour ces âmes agitées et malheureuses.

22Āpkō bhī taras paṛtā hai nā  !

24Vous aussi ressentez cette miséricorde, n’est-ce pas ?

23 ( khā̃sī āī|eye|I ) ( āj brahmā bāp kī|key khā̃sī ā gaī hai ) tō āpkō bhī ātmāō̃ kē ūpar taras paṛ rahā hai nā  !

25(BapDada tousse.) 26Aujourd’hui, la toux de Brahma Baba est revenue !... 27Vous éprouvez aussi de la miséricorde pour les âmes, n’est-ce pas ?

24Abhī is varṣh mē̃ , kyōṅki āj kē|K din varṣh nayā ā bhī rahā hai aur purānā varṣh jānē vālā bhī hai . 25Tō jānē vālē varṣh mē̃ āpnē kyā plan banāyā hai  ?

28A présent, en cette année qui va commencer, parce qu’aujourd’hui le Nouvel An arrive et la vieille année s’en va, quel plan avez-vous fait pour l’année qui vient de s’écouler ?

26Varṣh tō jāyēgā lēkin āp sab apnē liē varṣh kē sāth kyā vidāī dēgē  ?

29Elle va s’en aller, mais à quoi d’autre allez-vous également faire vos adieux ?

27Jaisē varṣh vidāī lēgā vaisē āp apnī jīvan mē̃ kyā vidāī dēgē  ?

30L’année va faire ses adieux et de la même façon à quoi allez-vous dire adieu dans votre vie ?

28Aur nayā kyā bharē̃gē  ?

31Et avec quoi de neuf allez-vous emplir votre vie ?

29Sadā kē liē vidāī dēgē vā thōṛē samay kē liē  ?

32Ferez-vous des adieux pour toujours ou seulement pour quelque temps ?

30Kyōṅki bāpdādā nē iśhārā diyā hai ki ab tak jō purānē saṅskār rahē huē haĩ un saṅskārō̃ kō man mē̃ dēkhkar , jānkar samāpt karnā hī hai .

33BapDada vous a donné ce signal : vous devez, avec votre esprit, voir et connaître tous les vieux sanskars qui sont encore présents en vous et assurément y mettre fin.

31Bāpdādā kō yah purānē saṅskār puruṣhārth mē̃ vighna rūp dikhāī dētē haĩ .

34BapDada voit que ces vieux sanskars sont des obstacles dans vos efforts.

32Bachchē ēk taraph kahtē haĩ bābā hī mērā saṅsār hai phir purānē saṅskār kahā̃ sē āyē  ?

35Les enfants disent que Baba est leur monde et donc, d’où viennent ces sanskars ?

33Saṅsār hī bāp hai tō yah purānē saṅskār jō puruṣhārth mē̃ vighna ḍāltē haĩ , yah khatm hōnā chāhiē nā  !

36Puisque le Père est votre monde et que les vieux sanskars créent des obstacles dans vos efforts, il faudrait en finir avec eux, n’est-ce pas ?

34Amr̥itvēlē jab sab rūhrihān kartē haĩ tō bāp nē dēkhā sab apnā pōtāmēl dētē haĩ tō ab tak purānē saṅskār hī puruṣhārth kō ḍhīlā kartē haĩ .

37A l’amrit vela, lors de votre conversation de cœur à cœur, le Père a vu que vous présentez tous votre bilan en disant que, maintenant encore, ce sont vos vieux sanskars qui vous font vous relâcher dans vos efforts.

35Tō āj kē|K din varṣh kō vidāī dētē huē in saṅskārō̃ kō bhī vidāī dē saktē hō  ?

38Donc, aujourd’hui, en même temps que vous dites adieu à l’année, pouvez-vous aussi dire adieu à ces sanskars ?

36Dē saktē hō  ?

39Le pouvez-vous ?

37Hāth uṭhāō .

40Levez la main !

38Dēnā paṛēgā .

41Vous allez devoir leur dire adieu.

39Hāth uṭhānā tō bahut sahaj hai lēkin man kā hāth uṭhānā hai .

42C’est très facile de lever la main, mais levez la main de votre esprit.

40Uṭhā rahē haĩ .

43Vous la levez.

41Purānē saṅskārō̃ kō sadā kē liē vidāī dēgē isliē hāth uṭhā rahē hō .

44Vous levez la main pour dire adieu aux vieux sanskars pour toujours.

42Phir sē uṭhāō .

45Levez-la encore !

43Achchhā .

46Achcha.

44Majority bachchō̃ nē hāth uṭhākar bāpdādā kō khuśh kar diyā .

47Les enfants, la majorité d’entre vous ont levé la main et vous avez fait plaisir à BapDada.

45Bāpdādā kō yahī khuśhī hai ki himmat vālē bachchē haĩ .

48BapDada est content de voir que vous avez du courage, les enfants.

46Jahā̃ himmat hai vahā̃ bāpdādā kā sadā sahyōg hai .

49Là où il y a courage, BapDada donne Sa coopération constante.

47Tō abhī jab hāth uṭhāyā hai tō bāp kā her|har chhōṭā baṛā sthān sadā kē liē nirvighna hō gayā nā  !

50A présent que vous avez levé la main, chaque lieu du Père, grand ou petit, est devenu libre des obstacles, n’est-ce pas ?

48Kyōṅki bāpdādā kē pās jō result ātī hai uskā kāraṇ purānē saṅskār hōtē haĩ .

51La cause des résultats que BapDada a reçus, ce sont les vieux sanskars.

49Tō āj saṅskār saṅkalp sē samāpt kiyā arthāt nirvighna bhav kā vardān liyā .

52Donc, aujourd’hui, vous avez mis fin aux sanskars en pensées, autrement dit, vous avez reçu la bénédiction d’être libres des obstacles.

50Liyā  ?

53L’avez-vous reçue ?

51Vardān liyā  ?

54Avez-vous pris cette bénédiction ?

52Himmat kā phal tō miltā hai nā  !

55Vous recevez le fruit de votre courage, n’est-ce pas ?

53Aur bāpdādā kā vardān milā huā hai ki ēk kadam bachchō̃ kē|K himmat kā aur anēk kadam bāp kī|key madad kē|K haĩ hī haĩ .

56Vous avez reçu la bénédiction de BapDada qui veut que pour un pas de courage des enfants, le Père fera assurément de nombreux pas d’aide.

54Tō yah saṅkalp āj sē yād rakhnā hamnē purānē saṅskār dē diyē .

57Donc, à partir d’aujourd’hui, rappelez-vous cette pensée que vous devez Lui abandonner vos vieux sanskars.

55Agar mānō āpkē pās|pass vāpas āyē̃ tō kyā karē̃gē  ?

58Et s’ils reviennent vers vous, que ferez-vous ?

56Kyā karē̃gē  ?

59Que ferez-vous ?

57Vāpas the|dī huī chīz apnē pās|pass nahī̃ rakhī jātī hai kyōṅki dē dī arthāt mērī nahī̃ .

60On ne peut pas garder quelque chose qu’on a déjà donné ; une fois que vous l’avez donné, cela ne vous appartient plus.

58Tō jab mērī nahī̃ tō apnē pās|pass kaisē rakh saktē  ?

61Alors, puisque ce n’est pas à vous, comment pouvez-vous le conserver ? 62Vous les avez donnés au Père.

59Bāp kō diyā , tō bāp kō hī dēgē nā .

63Bien entendu, vous les avez donnés au Père, n’est-ce pas ?

60Pakkā hai nā , dē diyā nā  !

64Est-ce bien ferme que vous les Lui avez donnés ?

61Pakkā  ?

65En êtes-vous sûrs ?

62Abhī dō-dō hāth uṭhāō .

66A présent, levez les deux mains !

63Pakkā .

67Sûr ?

64Pīchhē vālē bhī uṭhā rahē haĩ .

68Ceux du fond aussi lèvent la main.

65Bāpdādā kō yahī khuśhī hai ki kaliyug mē̃ rahtē bhī jō bāp dvārā prāpti huī hai uskā anubhav ab saṅgam par karē̃gē .

69BapDada est content de voir que bien que vivant dans l’âge de fer, vous faites l’expérience, à l’âge de confluence, des trésors que vous avez reçus du Père.

66Duniyā kē liē kaliyug hai lēkin āpkē liē saṅgamyug arthāt sarv prāptiyō̃ kā yug hai .

70C’est l’âge de fer pour le monde alors que pour vous, c’est l’âge de confluence, autrement dit l’âge de toutes les acquisitions, de tous les trésors.

67Paramātma prāptiyā̃ , sarv śhaktiyā̃ , sarv guṇ , sarv gyān kā khajānā jō prāpt hai uskā practical anubhav karē̃gē .

71Vous faites l’expérience concrète d’avoir fait toutes les acquisitions divines et de posséder tous les pouvoirs, toutes les vertus et tous les trésors de la connaissance que vous avez reçus.

68Tō āj kē|K din jinhōnnē bhī hāth uṭhāyā hai un sabhī bachchō̃ kō chāhē yahā̃ sammukh baiṭhē haĩ , chāhē dūr baiṭhē dēśh vidēśh mē̃ sun rahē haĩ , un sabhī bachchō̃ kō bahut dil sē bāpdādā kyā dē rahē haĩ  ?

72Alors, aujourd’hui, qu’est-ce que BapDada donne du fond de Son cœur à tous les enfants qui ont levé la main, qu’ils soient assis ici personnellement ou qu’ils soient en train d’écouter Baba, loin, dans ce pays ou à l’étranger ?

69Mubārak tō dē rahē haĩ lēkin mubārak kē sāth sabhī kē|K mastak kē ūpar hāth rakh rahē haĩ .

73Il les félicite, mais en plus de Ses félicitations, Il pose Sa main sur le front de chacun.

70Āp bhī aur bāpdādā bhī man hī man mē̃ dance kar rahē haĩ «  vāh bachchē vāh  ! 71' ' abhī āp bhī man mē̃ dance kar rahē hō nā  !

74Vous et BapDada dansez dans votre esprit : « Ouah, les enfants, ouah ! » A présent, même vous, vous dansez dans votre esprit.

72Bōlō , hā̃ jī .

75Dites « Ha ji ! ».

73Abhī dēkhnā teachers .

76Maintenant, les professeurs, faites simplement attention !

74Jō bhī teachers haĩ vah hāth uṭhāō .

77Tous les professeurs, levez la main !

75Foreign kī|key teachers bhī haĩ nā  !

78Il y a des professeurs de l’étranger également.

76Bāpdādā kō tō har ēk bachchē kā yah dr̥iṛh saṅkalp sun khuśhī hai ki bachchō̃ nē jō lakṣhya rakhā hai - bāp samān sampann aur sampūrṇ bannē kā , usmē̃ yah nirvighna rahnē kā dr̥iṛh saṅkalp sampann samay kō bhī samīp lāyēgā .

79En entendant la pensée déterminée de chacun de vous, les enfants, BapDada est content de voir le but que les enfants se sont fixé, comme le Père, de devenir complets et parfaits ; cette pensée déterminée de rester libre des obstacles fera se rapprocher l’heure de l’accomplissement.

77Bāpdādā kō yah bhī khuśhī hai ki sabhī bachchō̃ nē jō saṅkalp kiyā hai vah sampann karē̃gē aur jō duniyā vālē duḥkhī haĩ , aśhānt haĩ unkī mansā sēvā kar unhō̃ kō bhī kuchh na kuchh sahārā dētē rahē̃gē kyōṅki bāpdādā kō bachchō̃ kā pukārnā , chillānā sahan nahī̃ hōtā .

80Les enfants, BapDada est également content de voir que vous allez tous exaucer votre pensée et servir avec votre esprit ceux qui, dans le monde, sont dans la peine et l’agitation et que vous leur apporterez un soutien ou un autre, parce que BapDada ne peut pas supporter d’entendre les appels et la détresse des enfants.

78Hai tō āpkā bhī parivār nā  !

81Ils font tous partie de votre famille, n’est-ce pas ?

79Tō bahut baṛh rahā hai duḥkh aśhānti , tō ab merciful banō .

82La peine et l’agitation augmentent beaucoup et donc, emplissez-vous maintenant de miséricorde.

80Yah saṅkalp bhī sāth mē̃ karō ki chaltē phirtē aur viśhēṣh amr̥itvēlē ātmāō̃ kī|key mansā sēvā bhī avaśhya karē̃gē , yah saṅkalp lē saktē hō  ?

83En même temps, pensez que tout en marchant, en agissant, et à l’amrit vela, vous devez servir les âmes avec votre esprit. 84Pouvez-vous avoir cette pensée ?

81Jaisē yah saṅkalp liyā ki sadā kē liē purānē saṅskārō̃ kō samāpt karē̃gē , sadā kē liē liyā hai nā  !

85Vous l’avez eue pour tout le temps lorsque vous avez pensé à en finir avec vos sanskars pour toujours, n’est-ce pas ?

82Thōṛē samay kē liē tō nahī̃  !

86Ce n’est pas que pour un court moment, n’est-ce pas ?

83Tō jaisē saṅskār kō samāpt kar bāp samān banē̃gē aisē dātā kē|K bachchē ban master dātā svarūp sē mansā sēvā bhī karnī hai .

87De même que vous mettrez fin à vos sanskars et deviendrez égaux au Père, devenez aussi des maîtres donneurs, les enfants du Donneur, et vraiment, servez-les avec votre esprit.

84Iskē liē taiyār hō  ?

88Etes-vous prêts pour cela ?

85Mansā sēvā karnē kē liē taiyār hō  ?

89Etes-vous prêts à les servir par votre esprit ?

86Hāth uṭhāō , mansā sēvā bhī karē̃gē  ? 87Sārē din mē̃ jō bhī time milē , usmē̃ mansā sēvā jarūr karnā kyōṅki āp bachchō̃ kō hī sukhmay saṅsār lānā hai .

90Levez la main si vous allez faire ce service par l’esprit simultanément : tout au long de la journée, dès que vous avez du temps, faites absolument ce service par l’esprit à ce moment-là parce que c’est vous, les enfants, qui devez faire venir le monde du bonheur.

88Bāp nē āp bachchō̃ kō isī sēvā kē liē right-hand banāyā hai .

91Les enfants, le Père a fait de vous Ses mains droites pour ce service.

89Hāth sē diyā jātā hai nā .

92On donne avec les mains, n’est-ce pas ?

90Tō āp bāp kē|K right hand haĩ .

93Vous êtes donc les mains droites du Père.

91Tō bāpdādā āp right hand arthāt hāthō̃ dvārā sabhī kō yah sēvā dilānē chāhtā ki kuchh na kuchh dētē rahō .

94Ainsi, BapDada veut vous donner de Ses mains, à vous, les mains droites, ce service de donner assurément et continuellement une chose ou une autre.

92Vah chillā rahē haĩ dō-dō aur āp duḥkhiyō̃ kō sukh dē , parēśhān kō kuchh śhakti dē karkē puṇya kā kām karō .

95Ils implorent : « Donnez ! 96Donnez ! » Et vous devez donner du bonheur à ceux qui sont malheureux. 97Donnez de la force à ceux qui sont affligés et faites acte de charité.

93Abhī āp bachchē jinhōnnē apnē āpkō jānā , bāp kō jānā , varsē kē|K adhikārī banē tō dūsrō̃ kō bhī banāō kyōṅki abhī sabhī mukti chāhtē haĩ .

98A présent, les enfants, vous vous connaissez, vous connaissez le Père, vous avez obtenu un droit à votre héritage et donc rendez les autres semblables à vous parce que, maintenant, tous veulent la libération.

94Sabhī kō mukti mē̃ bhēj āp bāp kē|K vardān sē rājya adhikārī banē̃gē isliē bāp yahī her|har bachchē kō saṅkalp dē rahē haĩ - nirvighna bhav , sēvādhārī bhav .

99Vous enverrez tout le monde dans la libération et, avec la bénédiction du Père, vous obtiendrez un droit au royaume. 100C’est pourquoi le Père donne cette pensée à chaque enfant : « Puisses-tu être libre des obstacles ! 101Puisses-tu être un serviteur ! ».

95Jō bachchē bāp kē|K ban gayē haĩ un bachchō̃ kō saṅgamyugī brāhmaṇ jīvan kā mazā anubhav hō rahā hai aur hōtā hī rahēgā .

102Les enfants qui appartiennent au Père, qui sont proches de Lui, font et continueront à faire l’expérience du plaisir de la vie brahmine de l’âge de confluence.

96Tō chāhē nayē āyē haĩ , chāhē purānē bhī haĩ lēkin jō apnē kō samajhtē haĩ bāp kē|K varsē kē|K adhikārī haĩ , atīndriya sukh mē̃ jhūltē rahtē haĩ aur āgē bhī jō saṅkalp kiyā hai , saṅskār par vijayī bannē kā saṅkalp liyā hai , vah sabhī ātmāyē̃ kōṭō̃ mē̃ kōī banē haĩ , yā kōī mē̃ bhī kōī banē haĩ  ?

103Ceux qui considèrent avoir droit à l’héritage du Père, qu’ils soient jeunes ou anciens, qui continuent à se bercer dans la balançoire de la joie au-delà des sens et qui ont eu, pour le futur, la pensée de remporter la victoire sur leurs sanskars, de telles âmes sont-elles devenues la poignée sur des millions et des millions ou bien les quelques-unes sur la poignée chanceuse ?

97Bachchī nē kahā hai nā , janak nē 108 kī|key mālā , 16 hajār kī|key mālā kā khās milan karō .

104La fille Janak (Dadi Janki) a dit : « Réunis le chapelet des 108 et celui des 16.000 ».

98Tō āp jō samajhtē haĩ ki ham 16 hajār yā 108 is mālā mē̃ ānē hī vālē haĩ , vah hāth uṭhāō .

105Ceux d’entre vous qui pensent qu’ils viendront assurément dans le chapelet des 16.000 ou des 108, levez la main !

99Nayē nayē bhī uṭhā rahē haĩ .

106Des nouveaux aussi lèvent la main.

100Mubārak hō .

107Félicitations.

101Niśhchaybuddhi vijayī hōtē haĩ .

108Il y a ceux qui remportent la victoire en ayant la foi dans l’intellect.

102Bāpdādā bhī jāntē haĩ ki jō niśhchaybuddhi haĩ vah āgē jā saktē haĩ , jāyēṅgē .

109BapDada sait aussi que ceux qui ont la foi dans l’intellect peuvent aller de l’avant et c’est ce qu’ils feront.

103Achchhā . 104Jō pahlī bārī āyē haĩ vah hāth uṭhāō .

110Achcha, ceux qui sont venus pour la première fois, levez la main !

105Sabhī kī|key taraph sē bāpdādā āp lōgō̃ kō mubārak dē rahē haĩ .

111BapDada vous félicite tous de la part de tout le monde.

106Niśhchay jō kiyā hai nā , iskō amr̥itvēlē sadā revise kartē rahnā .

112Chaque jour, à l’amrit vela, continuez constamment à réviser votre foi.

107Achchhā .

113Achcha.

108Bāpdādā kō bachchō̃ kō dēkh khuśhī hōtī hai ki samay toolate kē|K pahlē apnē varsē kē|K adhikārī ban gayē .

114Les enfants, BapDada est content de vous voir parce que vous avez obtenu un droit à votre héritage avant que la pancarte « trop tard » ne soit levée.

109Isīliē yahā̃ āyē huē sarv parivār kī|key taraph sē vā apnē-apnē sēnṭarō̃ par rahnē vālē sabhī bachchō̃ kī|key taraph sē bhī bāpdādā āp sabkō mubārak dē rahē haĩ .

115C’est pourquoi BapDada vous félicite de la part de toute la famille qui est venue ici et de tous ceux qui sont restés dans leurs centres. 116A présent, accomplissez une merveille.

110Abhī āp ēk kamāl karnā , himmat hai  ?

117En avez-vous le courage ? 118Baba devrait-Il parler ?

111Bōlē̃ , himmat hai  ?

119Avez-vous du courage ?

112Āp lōg pahlē sē hī nirvighna rahnā .

120Restez libres des obstacles à l’avance.

113Niśhchay aur naśhē mē̃ number one jānā .

121Soyez n°1 dans votre foi et dans votre ivresse.

114Bāpdādā kō khuśhī hōtī hai ki purānē tō purānē haĩ lēkin nayē thōṛē samay mē̃ kamāl dikhāyēṅgē .

122BapDada est content de voir que les anciens sont anciens, mais les nouveaux feront des merveilles en peu de temps.

115Achchhā .

123Achcha.

116Abhī bāpdādā chāhē nayē haĩ , chāhē purānē haĩ , sabhī kō ēk second kā kārya dētē haĩ .

124A présent, que vous soyez anciens ou nouveaux, BapDada vous donne à tous le travail d’une seconde.

117Sabhī abhī-abhī ēk second mē̃ apnē āpkō aur sabhī saṅkalpō̃ sē dūr kar ēk second mē̃ apnē kō bindū rūp mē̃ sthit kar saktē hō , karē̃gē  ?

125Maintenant, êtes-vous tous capables de vous extraire de toutes les autres pensées et de vous stabiliser dans la forme du point en une seconde ? 126Le ferez-vous ?

118Ēk second mē̃ maĩ bindū hū̃ , kōī saṅkalp nahī̃ bindū hū̃ .

127En une seconde : « Je suis un point » et aucune autre pensée. « Je suis un point »…

119 ( drill karāī ) jisnē second mē̃ apnē kō bindū sthiti mē̃ sthit kiyā vah hāth uṭhāō .

128Ceux qui se sont stabilisés dans le niveau du point en une seconde, levez la main !

120Second mē̃ lagāyā .

129Vous l’avez fait en une seconde ?

121Achchhā .

130Achcha.

122Abhī yah practice 15 din , sārē din mē̃ her|har ghaṇṭē mē̃ ēk second mē̃ bindū lagāō , yah practice har ēk karnā aur vahā̃ vātāvaraṇ mē̃ rahkar , apnē kārya mē̃ rahtē check karnā ki ēk second mē̃ bindū rūp mē̃ saphaltā milī  ?

131Maintenant, exercez-vous ainsi pendant 15 jours ! 132Tout au long de la journée, mettez un point final en une seconde, toutes les heures. 133Chacun de vous doit s’y exercer et, tout en étant engagés dans des activités, vérifiez si tout en vivant dans vos endroits respectifs, vous avez réussi à vous stabiliser en une seconde dans la forme d’un point, dans cette atmosphère.

123Kyōṅki yahā̃ tō vāyumaṇḍal bhī hai lēkin apnē-apnē sthān mē̃ rahtē second mē̃ bindū svarūp mē̃ sthit hō saktē haĩ , yah abhyās karnā kyōṅki bāpdādā nē batā diyā hai , jitnā āgē chaltē jāyēṅgē utnā yah ēk second mē̃ bindū sthiti mē̃ sthit hōnē kī|key āvaśhyaktā paṛēgī isliē apnē āpkō hī check karnā aur apnē-apnē sthān mē̃ report teacher kō likh-kar dēnā .

134Ici, vous bénéficiez de l’aide de l’atmosphère, mais vérifiez si vous avez été en mesure de vous stabiliser dans la forme d’un point en une seconde. 135Entraînez-vous parce que BapDada vous a dit que plus vous progresserez, plus vous aurez besoin de cette pratique d’être capables de vous stabiliser au niveau du point en une seconde. 136Par conséquent, vérifiez où vous en êtes, écrivez votre résultat et donnez-le à votre professeur.

124Phir teachers dvārā chāhē yahā̃ haĩ yā nahī̃ bhī haĩ , sabhī classes kē liē yah homework hai , iskī result bāpdādā kē pās āyēgī tō dēkh lē̃gē , issē patā paṛēgā ki āp 108 yā 16 hajār kī|key mālā , uskē adhikārī haĩ . 125Second mē̃ rōz kī|key dincharyā mē̃ kitnā saphal huē , ussē patā paṛēgā ki āp kis yōgya haĩ  !

137Ainsi, par les professeurs, qu’ils soient ici ou non – c’est un devoir pour tous les centres – quand BapDada aura reçu les résultats, Il pourra voir si vous êtes dignes de venir dans le chapelet des 108 ou des 16.000. Dans votre emploi du temps quotidien, on pourra voir dans quelle mesure vous réussissez à vous stabiliser en une seconde et, à partir de là, de quel chapelet vous êtes dignes.

126Kyōṅki abhī hāth uṭhvāyēṅgē , kaun apnē kō samajhtē haĩ practical dhārṇā mē̃ ki maĩ 108 yā 16 hajār kī|key mālā mē̃ āyēṅgē , tō sab uṭhā dēgē , isliē āp sirph result likhnā ussē samajh jāyēṅgē kyōṅki dādiyā̃ mānō nām dētī haĩ tō kōī samajhē̃gē ham bhī ā saktē haĩ nā , tō is report sē patā paṛ jāyēgā .

138BapDada pourrait vous demander de lever la main maintenant, mais si vous pensez qu’en fonction de votre dharna actuelle, vous viendrez dans le chapelet des 108 ou des 16.000, donnez simplement votre résultat par écrit. 139BapDada comprendra d’après cela parce que même si les Dadis donnaient les noms de certains, d’autres se diraient : « Moi aussi, je peux en faire partie, non ? ». 140Par conséquent, BapDada saura tout d’après ce rapport.

127Bāpdādā pūchhtē haĩ ki sadā second mē̃ jō rūp anubhav karnē chāhō vah kar saktē hō  ?

141BapDada demande : « Etes-vous constamment en mesure de faire en une seconde l’expérience de la forme que vous souhaitez ?

128Second mē̃  ?

142En une seconde ?

1295 svarūp jō sunāyē thē , vah bhī jab chāhō tab second mē̃ vah svarūp ban saktē hō  ?

143Des cinq formes dont on a déjà parlé, pouvez-vous en une seconde devenir celle que vous souhaitez expérimenter ?

130Yah practice karkē apnē āpkō mālūm paṛē ki maĩ jō chāhū̃ us sthiti mē̃ second mē̃ rah saktā hū̃ , yā time lagtā hai  !

144Exercez-vous et vous saurez par vous-mêmes si vous pouvez être dans ce niveau en une seconde ou si cela vous prend du temps.

131Bākī bāpdādā khuśh hai ki hāth uṭhānē mē̃ , majority hāth uṭhātē haĩ .

145BapDada est content de voir que la plupart d’entre vous ont levé la main.

132Abhī yah hāth uṭhāyā hai lēkin abhyās kartē-kartē yah aisā hō jāyēgā jaisē abhī dvāpar kaliyug kē|K abhyās mē̃ dēh abhimān mē̃ ānā natural hō gayā hai , aisē jis svarūp mē̃ bhī sthit hōnē chāhō vah aisā hī easy hō jāē kyōṅki samay aisā ānē vālā hai jismē̃ āpkō is abhyās kī|key āvaśhyaktā paṛēgī .

146Vous avez levé la main maintenant, mais quand vous ferez l’exercice, ce sera comme la pratique que vous avez eue aux âges de cuivre et de fer pendant lesquels il vous est devenu naturel de venir dans la conscience du corps. 147De la même façon, il devrait être tout aussi facile de vous stabiliser dans n’importe laquelle de ces cinq formes que vous souhaitez parce que les temps à venir sont tels que vous aurez besoin de cette pratique.

133Tō yah abhyās har ēk apnē-apnē kārya mē̃ hōtē kartē rahō aur result apnī nimitt teachers kō dētē rahō .

148Ainsi, chacun de vous doit continuer à s’exercer de cette façon tout en étant engagé dans son travail et à donner son résultat à son professeur instrument.

134Tō is varṣh kī|key samāpti mē̃ yah practice kartē rahnā .

149Continuez cette pratique jusqu’à la fin de l’année. 150Faites-le par vous-mêmes.

135Apnē āpēhī karō , apnā teacher bhī āp banō lēkin result dikhānē kē liē apnā chart dētē rahē̃gē tō attention jāyēgā .

151Que chacun devienne son propre professeur ! 152En outre, si vous continuez à donner ainsi votre bilan pour montrer votre résultat, cela attirera votre attention.

136Aisā anubhav karō jaisē hāth kō jahā̃ chāhō ṭhaharē , ṭhahrā saktē hō nā  !

153Vous pouvez bien poser votre main là où vous le souhaitez, n’est-ce pas ?

137Aisē man kō jis sthiti mē̃ rahānē chāhō us sthiti mē̃ rahē .

154De la même façon, faites cette expérience-là : vous devriez pouvoir stabiliser votre esprit dans le niveau que vous choisissez.

138Mahāmantra bhī yādgār mē̃ manmanābhav hai .

155Le mémorial en est le grand mantra « Manmanabhav ».

139Man kī|key drill ismē̃ saphaltā kitnī hai , vah apnā āp hī anubhav karō .

156Expérimentez par vous-mêmes le succès que vous rencontrez en faisant l’exercice de l’esprit.

140Bāpdādā yahī chāhtē haĩ ki ēk-ēk bachchā abhī saṅgamyug kā sukh , saṅgamyug kī|key prāptiyā̃ , her|har prāpti kē|K anubhavī banē̃ .

157BapDada veut que chaque enfant devienne expérimenté en ce qui concerne le bonheur de l’âge de confluence, les acquisitions de l’âge de confluence et tous les autres trésors.

141Apnē āpkō check karnā , her|har prāpti , her|har śhakti , her|har gyān kē|K rāz kō , yōg kī|key her|har vidhi kō , dhārṇā mē̃ bhī her|har dhārṇā mē̃ anubhavī banā hū̃  ?

158Vérifiez où vous en êtes : « Suis-je devenu expérimenté dans chaque acquisition, chaque pouvoir, chaque secret de la connaissance, chaque méthode de yoga et chaque type de dharna ?

142Apnī sārī checking kartē rahō aur āgē sē āgē baṛhātē rahō .

159Continuez à vérifier ainsi de toutes les façons et à avancer encore plus vite.

143Tō āj bāpdādā checking aur prāpti iskō check karnē kē liē kah rahē haĩ .

160Aujourd’hui donc, BapDada vous demande de réviser votre propre façon de vérifier ainsi que vos acquisitions.

144Kōī bhī prāpti mē̃ kam hō gayē tō ḍrāmānusār parīkṣhāyē̃ bhī samay anusār vahī āyēṅgī isliē sab subject mē̃ sampann aur sampūrṇ kī|key checking karō aur change karō .

161S’il vous en manque une, alors, en fonction du drama et du temps, cela déterminera les tests auxquels vous serez confrontés et c’est pourquoi vous devez vérifier où vous en êtes afin de devenir complets et parfaits dans tous les sujets et vous transformer (check et change).

145Āj kē|K din bāpdādā āp sabkē sādhāraṇ svarūp mē̃ bhī āpkē bhaviṣhya kā rūp , prāptiyō̃ kā rūp dēkh rahē haĩ .

162Aujourd’hui, dans votre forme ordinaire, BapDada voit votre forme future et votre forme d’acquisitions.

146Achchhā .

163Achcha.

147Sabhī taraph kē|K sikīladhē , bāpdādā kē|K diltakhtanaśhīn , bāpdādā kē|K pharmānvardār , āgyākārī , tīvr puruṣhārthī bachchō̃ kō bāpdādā kā bahut-bahut dil kā pyār aur bāpdādā kī|key mubārak hō , mubārak hō , mubārak hō .

164A tous les enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés de partout ; à ceux qui sont assis sur le trône du cœur de BapDada ; à ceux qui obéissent à BapDada et qui suivent chacune de Ses instructions ; aux enfants qui font des efforts intenses, beaucoup, beaucoup d’amour et de souvenir du fond du cœur de BapDada. 165Félicitations, félicitations, félicitations.

148Bāpdādā kō bhī bachchō̃ kō dēkh khuśhī hōtī hai vāh , vāh , vāh  !

166BapDada est également content de voir les enfants : « Ouah, les enfants, ouah !

149Mērē bachchē vāh  !

167Mes enfants ! 168Ouah ! ».

150Sārā hī sāl nirvighna aur khuśhmijāz rahnā .

169Pendant toute l’année, restez libres des obstacles et heureux.

151Apnī chalan aur chēhrē sē sabkō khuśhī aur muskarāhaṭ sikhānā .

170Par votre visage et votre activité, montrez à tous comment rester heureux et comment sourire.

152Sadā uṛnā aur uṛānā .

171Volez constamment et faites voler les autres.

153Chalnā nahī̃ uṛnā .

172Ne marchez pas, mais volez.

154Uṛtī kalā sarv kō priya hai .

173Tout le monde aime le niveau volant.

155Tō uṛtē uṛtē sandēśh dēnā .

174Par conséquent, donnez le message en volant.

156Sab āpkō dēkhkarkē khuśhī kē|K jhūlē mē̃ jhūlnē lagē . 157Happy happy happy new year .

175En vous voyant, tout le monde devrait commencer à se bercer dans la balançoire du bonheur.

158Achchhā - ōm śhānti .

176Bonne, bonne, bonne et heureuse Année.

159Vardān  : īśhvarīy bhāgya mē̃ light kā crown prāpt karnē vālē sarv prāpti svarūp bhav

177Bénédiction: Puissiez-vous devenir des incarnations de toutes les acquisitions et recevoir une couronne de lumière comme fortune divine.

160Duniyā mē̃ bhāgya kī|key niśhānī rājāī hōtī hai aur rājāī kī|key niśhānī tāj hōtā hai .

178Dans le monde, le signe d’une fortune est un royaume et le signe d’un royaume est une couronne.

161Aisē īśhvarīy bhāgya kī|key niśhānī light kā crown hai .

179De même, le signe qui montre que l’on possède une fortune venant de Dieu est une couronne de lumière.

162Aur is crown kī|key prāpti kā ādhār hai purity .

180La base pour recevoir cette couronne est la pureté.

163Sampūrṇ pavitra ātmāyē̃ light kē|K tājdhārī hōnē kē|K sāth-sāth sarv prāptiyō̃ sē bhī sampann hōtī haĩ .

181Les âmes complètement pures, en plus d’avoir une couronne de lumière, sont emplies de toutes les acquisitions, ou réalisations.

164Agar kōī bhī prāpti kī|key kamī hai tō light kā crown spaṣhṭ dikhāī nahī̃ dēgā .

182S’il en manque une, la couronne de lumière ne sera alors pas clairement visible.

165Slōgan  : apnī rūhānī sthiti mē̃ sthit rahnē vālē hī mansā mahādānī haĩ .

183Devise: Seuls ceux qui restent stables dans leur niveau spirituel peuvent utiliser leur esprit pour être de grands donneurs.

166

184

167Yē avyakt iśhārē - jvālāsvarūp sthiti mē̃ rah śhaktiśhālī yād kā anubhav karō

185*** Om Shanti *** 186Signal Avyakt : Restez dans le niveau volcanique et faites l’expérience d’un souvenir puissant.

168Abhī achchhā-achchhā kahtē haĩ , lēkin achchhā bannā hai yah prarēṇā nahī̃ mil rahī hai .

187A présent, les gens disent que c’est bien, mais il ne se sentent pas inspirés à devenir eux-mêmes bien.

169Uskā ēk hī sādhan hai - saṅgaṭhit rūp mē̃ jvālā svarūp banō .

188Pour cela, il n’y a qu’une méthode : devenez la forme volcanique de façon collective.

170Ēk ēk chaitanya light house banō .

189Que chacun devienne un phare vivant.

171Sēvādhārī hō , snēhī hō , ēk bal ēk bharōsē vālē hō , yah tō sab ṭhīk hai , lēkin master sarvśhaktivān kī|key stage , stage par ā jāē tō sab āpkē āgē parvānē kē|K samān chakra lagānē lagē̃gē .

190Vous êtes serviables et aimants, vous avez une seule Force et un seul Soutien et tout cela est très bien, mais quand vous aurez le niveau de maître à l’autorité toute-puissante, tous alors graviteront autour de vous, comme des papillons de nuit.