Murli du jour du samedi 22 août 2026

L'alignement des phrases entre deux langues est corrigé.

Le hindi est aussi présenté en caractères latins, selon une translittération adaptée de l’ISO 15919.

Comment lire la translittération ?

La translittération utilisée sur ce site est basée sur l’ISO 15919, avec quelques adaptations facilitant la lecture : ajout de h après c, ś et ṣ, et de i après la voyelle r̥. Ces adaptations la rapprochent du système Hunterian utilisé en Inde, tout en conservant les signes distinctifs de l’ISO 15919.

Adaptations utilisées sur le site
ISO 15919Sur ce site
cch
śśh
ṣṣh
r̥r̥i

Quelques repères de lecture :

  • ā, ī, ū : le trait au-dessus indique une voyelle longue.
  • ṭ, ḍ, ṇ : le point en dessous distingue les consonnes rétroflexes de t, d, n.
  • Un tilde au-dessus d’une voyelle indique sa nasalisation.

022-08-2026 prātaḥmurlī ōm śhānti " bāpdādā " ' madhuban

022/08/2026 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

Essence

1 «  mīṭhē bachchē - viśhāl buddhi ban baṛō̃-baṛō̃ kī|key opinion lē anēk ātmāō̃ kā kalyāṇ karō , unsē hall ādi lēkar khūb pradarśhaniyā̃ lagāō ' '

1Essence: Doux enfants, ayez un intellect illimité. 2Recherchez l’opinion de personnes éminentes et donnez du bénéfice à toutes les âmes. 3Demandez-leur des halls pour organiser de nombreuses expositions.

Question

2Praśhna  : abhī tumhē̃ kaun see|sī|C smr̥iti āī hai jiskā simraṇ karō tō kabhī duḥkhī nahī̃ hōṅgē  ?

4Question: En restant dans quelle conscience maintenant, ne serez-vous jamais malheureux ?

Réponse

3Uttar  : abhī smr̥iti āī|eye|I ki ham pūjya rāv thē , phir raṅk banē̃ .

5Réponse: Maintenant, vous êtes conscients que vous étiez des rois dignes d’adoration et qu’ensuite vous êtes devenus des mendiants.

4Ab phir sē bābā hamē̃ rāv ( rājā ) banā rahē haĩ .

6Baba est venu à nouveau faire de vous des rois.

5Bābā abhī hamē̃ sārē viśhva kā samāchār sunātē haĩ , ham world kī|key history geography kō jān gayē haĩ .

7Baba vous donne maintenant les nouvelles du monde entier. 8À présent, vous connaissez l’histoire et la géographie du monde.

6Inhī̃ smr̥itiyō̃ kā simraṇ kartē rahō tō kabhī apnē kō duḥkhī nahī̃ samajhē̃gē .

9Continuez de garder cette conscience et vous ne vous sentirez jamais malheureux.

7Sadā khuśh rahē̃gē .

10Vous resterez constamment heureux.

Chanson

8Gīt  : nayan hīn kō rāh dikhāō prabhū …

11Chanson: Montre le chemin aux aveugles, cher Dieu!…

Murli

9Ōm śhānti .

12Om shanti.

10Mīṭhē-mīṭhē sikīladhē rūhānī bachchō̃ nē gīt sunā .

13Les plus doux enfants spirituels, longtemps perdus et maintenant retrouvés, vous avez entendu la chanson.

11Bachchē samajhtē haĩ ki bāp kō milnā vā bāp sē varsā lēnā bahut sahaj hai .

14Les enfants, vous comprenez que c’est très facile de rencontrer le Père pour recevoir de Lui votre héritage.

12Gāyā bhī jātā hai bāp sē ēk second mē̃ jīvanmukti kā varsā miltā hai .

15On se souvient que vous avez reçu du Père, l’héritage de la libération dans la vie en une seconde.

13Jīvanmukti mānā sukh-śhānti-sampatti ādi kā varsā .

16La libération dans la vie signifie l'héritage de bonheur, de paix, de prospérité etc.

14Ab jīvanmukti aur jīvanbandh dō akṣhar haĩ .

17Il existe deux termes : "libération dans la vie" et "liens dans la vie".

15Bachchē jāntē haĩ is samay bhakti mārg aur rāvaṇ rājya kē|K kāraṇ sab jīvanbandh mē̃ haĩ .

18Les enfants, vous savez qu’en ce moment, en raison du chemin de la dévotion et du royaume de Ravan, tout le monde a une vie de liens.

16Bāp ākar bandhan sē mukt kartē haĩ , varsā dētē haĩ .

19Le Père vient vous libérer des liens et vous donner un héritage.

17Jaisē bachchā janamā aur mā̃-bāp , mitra-sambandhī ādi samajh jātē haĩ vāris paidā huā .

20Dès qu’un enfant naît, les parents, les amis, les membres de la famille, tous comprennent qu’un héritier est né.

18Jaisē yah samajhnā sahaj hai vaisē vah bhī sahaj hai , bachchē kahtē haĩ bābā kalp pahlē misal āp hamkō ākar milē hō .

21Il est tout aussi facile de comprendre ceci que de comprendre cela. 22Les enfants disent : Baba, Tu es venu nous rencontrer exactement comme Tu l’as fait au cycle précédent.

19Āp sē hī sahaj varsā pānē kā rāstā milā hai .

23Nous avons trouvé le chemin pour recevoir facilement de Toi un héritage.

20Yah tō har ēk jāntē haĩ naī sr̥iṣhṭi kā rachayitā bhagvān hī hai .

24Tout le monde sait que le Créateur du nouveau monde est Dieu.

21Vah hamkō bhaṭaknē sē bachātē haĩ .

25Il nous libère de l’errance.

22Kal bhakti kartē thē , āj bāp sē sahaj gyān aur rājyōg kā rāstā milā hai .

26Hier nous faisions de la dévotion tandis qu’aujourd’hui nous avons trouvé le chemin de la connaissance facile et du Raja Yoga.

23Bachchē apnā anubhav sunātē haĩ ki hamnē be|B . kē|K . dvārā sunā ki dō bāp haĩ .

27Certains enfants relatent leur expérience de la façon dont ils ont entendu les Brahma Kumaris dire qu’ils avaient deux pères.

24Yah sivāē tumhārē aur kōī mukh sē kah na sakē ki dō bāp haĩ .

28Personne excepté vous ne peut dire qu’il a deux pères.

25Tumhārī har ēk bāt wonderful hai .

29Tous les aspects que vous connaissez sont étonnants.

26Abhī smr̥iti mē̃ ātā hai jō yahā̃ kē|K hōṅgē unkō jhaṭ smr̥iti mē̃ ā jāyēgā .

30Vous êtes maintenant conscients que ceux qui font partie de ce clan seront très rapidement capables de se souvenir de tous ces points.

27Hā̃ , smr̥iti mē̃ āyē huē kō bhī māyā kōī samay jōr sē thappaṛ lagāē vismr̥it kar dētī hai .

31Oui, parfois, Maya frappe même ceux qui se sont souvenus de tout et leur fait tout oublier.

28Ismē̃ bachchō̃ kō baṛā khabardār rahnā hai .

32Les enfants, vous devez rester très prudents à ce sujet.

29Smr̥iti tō bāp nē dilāī hai .

33Le Père vous rappelle tout.

30Pavitratā kā kaṅgan bhī pūrā bāndhnā hai .

34Vous devez nouer très fermement le bracelet de pureté.

31Rakṣhābandhan kā rahasya kyā hai , sō tō abhī tum jāntē hō .

35Vous comprenez maintenant la signification de Raksha Bandhan.

32Kisnē yah pratigyā karāī hai .

36Qui a fait en sorte que vous fassiez cette promesse ?

33Kām tō mahāśhatru hai .

37La luxure est le plus grand ennemi.

34Bāp kahtē haĩ - mērē sāth pratigyā karō ki kabhī bhī patit nahī̃ banū̃gā aur mujhē yād kartē rahō tō ādhākalp kē|K pāp jalkar khatm hō jāyēṅgē .

38Le Père dit : Promettez-Moi que vous ne deviendrez jamais impurs et que vous continuerez à vous souvenir de Moi et alors vos péchés d’un demi-cycle seront détruits et brûlés.

35Bāp guarantee kartē haĩ parantu yah tō bachchē samajhtē bhī haĩ - bāp guarantee kartē yah tō bāt ṭhīk hai nā .

39Le Père le garantit. 40Les enfants, vous comprenez également que, puisque c’est le Père qui donne une garantie, tout doit bien aller.

36Sōnār guarantee bhī kyā karē̃gē ki ham purānē zewar kō nayā banāyēṅgē .

41Quelle garantie donnent les orfèvres ? 42Ils disent qu’ils feront des joyaux neufs avec des vieux.

37Unkā tō yah kām hī hai .

43C’est leur travail.

38Āg mē̃ ḍālnē sē jarūr vah sachchā sōnā ban hī jāyēgā .

44Lorsqu'on met l'or dans le feu, il devient vraiment pur.

39Tō bāp samjhātē haĩ - ātmā mē̃ bhī khād paṛī hai .

45Par conséquent, le Père explique : Il y a de l’alliage dans l’âme.

40Kaisē satō rajō tamō mē̃ ātē haĩ - yah bahut sahaj hai .

46Comment traversez-vous les niveaux sato, rajo et tamo ? 47C’est très facile à expliquer.

41Chitra bhī isliē banāyē haĩ ki is par sahaj samjhā sakē̃ .

48Les images ont été faites de telle sorte qu’en les utilisant, il soit très facile d’expliquer.

42University kôlējēs ādi mē̃ bhī nakśhē hōtē haĩ nā - anēk prakār kē|K .

49Ils ont beaucoup de cartes différentes dans les universités et les grandes écoles.

43Tumhārē bhī yah nakśhē haĩ .

50Il y a vos cartes.

44Tum achchhī rīti kiskō samjhā saktē hō .

51Vous pouvez très bien expliquer à quelqu’un.

45Gyān sāgar patit-pāvan bāp hī ākar yah rāstā batātē haĩ .

52L’Océan de Connaissance, le Père Purificateur vient vous montrer le chemin.

46Aur kōī patit kō pāvan banā na sakē̃ .

53Personne d’autre ne peut rendre pure une personne impure.

47Nayan hīn duḥkhī manuṣhya haĩ .

54Les êtres humains sont aveugles et malheureux.

48Tum bachchē jāntē hō pahlē dō yugō̃ mē̃ duḥkh hōtā nahī̃ . 49Na bhakti hōtī hai .

55Les enfants, vous savez que, dans les deux premiers âges, il n’y a pas de peine ni de dévotion.

50Vah hai hī svarg .

56C'est le paradis.

51Bhārat kē|K is samay kē|K manuṣhyō̃ kā aur bhārat kē|K prāchīn manuṣhyō̃ kā contrast hai nā .

57Il y a un contraste entre le peuple de Bharat d'aujourd'hui et l’ancien peuple de Bharat.

52Parantu yah aur kōī samajhtē nahī̃ .

58Cependant, personne ne le comprend.

53Kitnī pūjā chaltī hai .

59Ils font tant de dévotion etc.

54Jitnā-jitnā jō sāhūkār hōtē haĩ utnā dēvī-dēvatāō̃ kō achchhē zewar pahnātē haĩ .

60Plus les personnes sont riches, plus elles mettent de belles décorations sur les idoles des dieux et des déesses.

55Bābā khud anubhavī hai .

61Baba a de l'expérience.

56Bāmbē mē̃ lakṣhmī-nārāyaṇ kā jō mandir hai , unkē trustee nē lakṣhmī-nārāyaṇ kē liē hīrō̃ kā hār banvāyā thā .

62Un gérant du temple de Lakshmi et Narayan à Bombay a fait mettre un collier de diamants à Lakshmi et Narayan.

57Bābā kō us trustee kā nām bhī yād hai .

63Baba se souvient du nom de ce gérant.

58Pahlē śhivbābā kā mandir banāyā tō unkō bahut sajāyā phir dēvtāō̃ kā banāyā tō lakṣhmī-nārāyaṇ ādi kō bhī kitnē zewar pahanāyē .

64Tout d’abord il a construit un temple dédié à Shiv Baba, il l’a décoré très joliment ensuite, il a construit un temple dédié aux déités et a décoré Lakshmi et Narayan avec tant de joyaux.

59Us samay kitnā dhan hōgā .

65Quelle richesse existait en ce temps-là !

60Muhammad gajnavī kitnē ūṇṭ bharkar lē gayē .

66Mohamed Guznavi est venu et en a pillé des chargements à dos de chameaux.

61Bhārat mē̃ kitnā athāh dhan thā .

67Il y avait tant de richesses à Bharat !

62Abhī tum yathārth rīti samajhtē hō . 63Hamārā bhārat kyā thā  !

68Vous comprenez maintenant précisément ce qu’était votre Bharat.

64Hamārē bhārat mē̃ kubēr kā khajānā thā .

69Il y avait tant de trésors dans votre Bharat.

65Hīrē-javāharō̃ kē|K mandir banātē thē .

70Ils construisaient des temples incrustés de diamants et de joyaux.

66Abhī vah chījē̃ haĩ nahī̃ , sab lūṭkar lē gayē .

71Cela n’existe plus. 72Tout le monde a tout pillé.

67Abhī tō kyā hall|hāl huā hai .

73Regardez quel est l'état actuel !

68Tum hī pūjya rāv thē phir tum hī 84 janma lē pūrē raṅk banē hō .

74Vous étiez des rois dignes d’adoration, maintenant vous avez terminé vos 84 vies et vous êtes devenus des mendiants complets.

69Aisī-aisī bātē̃ ghaṛī-ghaṛī simraṇ karnī chāhiē . 70Tō phir kabhī bhī tum apnē kō duḥkhī nahī̃ samajhē̃gē .

75Vous devriez constamment baratter ces points et vous ne penserez jamais plus que vous êtes malheureux.

71Dil mē̃ simraṇ kartē rahē̃gē ham bābā sē kyā lē rahē haĩ .

76Vous devriez continuer à baratter dans votre cœur ce que vous recevez de Baba.

72Bāp ākar hamkō sārē viśhva kā samāchār sunātē haĩ .

77Le Père vient nous donner des nouvelles du monde entier.

73Yah world kī|key history-geography kōī bhī jāntē nahī̃ .

78Personne ne connaît l’histoire et la géographie du monde.

74Tum jāntē hō pahlē ēk dharm , ēk rājya , ēk hī mat , ēk bhāṣhā thī . 75Sabhī sukhī thē .

79Vous savez qu’au début, il n'y avait qu'une seule religion, un seul royaume, une seule directive, une seule langue et que tout le monde était heureux.

76Pīchhē yah āpas mē̃ laṛnē-jhagaṛnē lagē aur bhārat ṭukṛā-ṭukṛā hōnē lagā .

80Après, ils ont commencé à se battre entre eux et Bharat a commencé à être divisée.

77Pahlē aisē nahī̃ thā .

81Ce n’était pas comme cela au début.

78Vahā̃ kōī bhī kisam kā duḥkh nahī̃ thā .

82Il n’y avait aucune sorte de peine là-bas.

79Bīmārī kā nām niśhān nahī̃ thā .

83Il n'y avait pas traces de maladies.

80Uskā nām hī hai svarg .

84Le vrai nom était paradis.

81Tumkō apnī smr̥iti āī hai .

85Vous vous souvenez maintenant de tout ce qui vous concerne.

82Barōbar kalp-kalp hamkō vismr̥iti hōtī hai phir smr̥iti mē̃ ātā hai .

86Nous oublions vraiment tout à chaque cycle ensuite nous nous souvenons de tout.

83Pahlī ēkaz bhūl huī hai jō rachtā aur rachnā kō bhūl gayē .

87La première et la seule faute que nous avons faite fut d’oublier le Créateur et la création.

84Abhī tum ādi-madhy-ant kō jāntē hō .

88Vous connaissez maintenant le début, le milieu et la fin.

85Satyug mē̃ bhī yah knowledge nahī̃ hōgī , tō phir paramparā kaisē chal saktī .

89Cette connaissance n’existera même plus à l’Age d’Or donc, comment pourrait-elle exister depuis des temps immémoriaux ?

86Us samay mukhya tō rājē lōg hī hōtē haĩ .

90À cette époque-là, les rois sont les plus importants.

87R̥iṣhi-muni thōṛēhī hōtē haĩ .

91Il n'existe pas de rishis ou de munis.

88Vē|way dvāpar sē ātē haĩ .

92Ils existent à l’âge de cuivre.

89R̥iṣhi-muni ādi kō khān-pān bhī rājāō̃ sē hī miltā hai .

93Les rishis et les munis reçoivent leur nourriture etc. des rois.

90Rājāyē̃ sambhāl kartē haĩ kyōṅki phir bhī sannyās kartē haĩ nā .

94Les rois s'occupaient d’eux parce qu’après tout, ils ont renoncé à tout.

91Prāchīn bhārat kā prāchīn rājyōg gāyā jātā hai .

95On se souvient de l’ancien Raja Yoga de l’ancienne Bharat.

92Prāchīn r̥iṣhi-muni nahī̃ kahē̃gē .

96Vous ne diriez pas que les rishis et les munis sont anciens.

93Vah tō dvāpar mē̃ hī ātē haĩ .

97Ils apparaissent à l’âge de cuivre.

94Vah rājāō̃ kē|K ādhār par chaltē haĩ .

98Ils sont soutenus par les rois.

95Kahtē haĩ ham rachtā aur rachnā kō nahī̃ jāntē .

99Ils disent : Nous ne connaissons pas le Créateur ni la création.

96Bāp kahtē haĩ - yah khud rājāyē̃ bhī nahī̃ jāntē .

100Le Père dit : Les rois ne le savent pas non plus.

97Is duniyā mē̃ kōī bhī is knowledge kō nahī̃ jāntē .

101Personne dans ce monde n’a la connaissance.

98Abhī tum bachchē samajhdār banē hō .

102Les enfants, vous êtes maintenant devenus sensés.

99Lakṣhmī-nārāyaṇ kē|K mandir jō banātē haĩ unkō tum likh saktē hō . 100Itnē lākhō̃ rūpayē kharcha kar mandir banāyā hai parantu unkī jīvan kahānī kā āpkō patā hai  ?

103Vous pouvez écrire à ceux qui construisent les temples dédiés à Lakshmi et Narayan : Vous avez dépensé des centaines de milliers de roupies pour construire ces temples mais vous ne connaissez pas l’histoire de leur vie.

101Inhōnnē rājya kaisē pāyā phir kahā̃ chalē gayē .

104Comment ont-ils reçu leur royaume et où sont-ils allés ensuite ?

102Abhī kahā̃ haĩ , ham āpkō sab rāz batā saktē haĩ .

105Nous pouvons vous dire tous les secrets de l’endroit où ils se trouvent maintenant.

103Aisā unhō̃ kō likh saktē hō .

106Vous pouvez leur écrire de cette façon.

104Tum bachchē tō har ēk kī|key jīvan kahānī kō jān chukē hō tō kyō̃ nahī̃ likhnā chāhiē .

107Les enfants, vous connaissez maintenant la biographie de chacun. 108Alors, pourquoi ne pas leur écrire ?

105Hamkō time dō tō ham ēk-ēk kī|key jīvan kahānī batāyēṅgē .

109Dites : donnez-nous un peu de temps et nous vous raconterons l’histoire de la vie de chacun.

106Śhiv kē|K mandir jō banātē haĩ unkō bhī tum likh saktē hō .

110Vous pouvez même écrire à ceux qui construisent des temples dédiés à Shiva.

107Banāras mē̃ śhiv kā mandir kitnā baṛā hai .

111Le temple de Shiva à Bénarès est si grand !

108Vahā̃ bhī trustee lōg hōṅgē .

112Il doit avoir des gérants.

109Kōśhiśh karnī chāhiē - baṛō̃-baṛō̃ kō samjhāyē̃ .

113Vous devriez essayer d’expliquer à des personnes éminentes.

110Baṛē ādmī samajh gayē tō unkā āvāz bahut hōtā hai .

114Lorsque des personnes connues comprendront, le son sera entendu par tous.

111Garīb lōg jhaṭ sun lētē haĩ .

115Les pauvres les écoutent très rapidement.

112Madad baṛō̃ kī|key lēnī hai .

116Vous devriez rechercher l’aide de personnes illustres.

113Opinion bhī baṛō̃-baṛō̃ kī|key likhvānī hai kyōṅki unhō̃ kā āvāj bhī madad kartā hai .

117Vous devriez leur faire écrire leur opinion parce que leur parole compte.

114Vāstav mē̃ vah itnā āvāz kartē nahī̃ haĩ jitnā hōnā chāhiē .

118En fait, ils ne font pas autant de bruit qu’ils le devraient.

115Tum president kō bhī samjhātē hō .

119Vous expliquez même au Président.

116Achchhā-achchhā bhī kahtē haĩ .

120Ils disent même que c’est très bien.

117Chief minister , governor ādi opening kartē haĩ - likhtē haĩ yah be|B . kē|K . tō bahut achchhā sahaj rāstā īśhvar sē milnē kā batātē hai .

121Lorsque le Premier ministre ou un Gouverneur fait une inauguration, ils écrivent que les Brahma Kumaris montrent un chemin très bon et très facile pour rencontrer Dieu.

118Parantu īśhvar kyā chīz hai , yah kuchh bhī nahī̃ samajhtē .

122Cependant, ils ne comprennent pas qui est Dieu.

119Sirph us samay kahtē haĩ rāstā baṛā achchhā hai . 120Śhānti milnē kā mārg achchhā hai .

123En ce moment, ils disent juste que le chemin que vous montrez est très bien, que le chemin pour trouver la paix est très bien.

121Parantu khud nahī̃ samajhtē haĩ .

124Cependant, eux-mêmes n’y comprennent rien.

122Bābā baṛō̃-baṛō̃ kō samjhānē kē liē bhī kahtē haĩ .

125Baba vous dit d'expliquer aux personnes illustres.

123Baṛē-baṛē manuṣhyō̃ sē baṛē-baṛē jō nāmīgrāmī hall haĩ vah lē lō .

126Demandez-leur des halls très connus avec l’aide de personnes importantes.

124Bōlō , ham sab manuṣhyō̃ kē|K kalyāṇ liē yah pradarśhanī hamēśhā kē liē rakhnā chāhtē haĩ , sirph advertise karnī hai .

127Dites-leur : Nous voulons garder cette exposition ici de façon permanente afin d'apporter du bénéfice à tous les êtres humains. 128Faites simplement de la publicité pour cela.

125Aisē 50 yā 100 hall lēnē chāhiē .

129Prenez 50 à 100 halls de cette façon !

126Bhārat tō bahut baṛā hai nā .

130Bharat est très grande.

127Ēk-ēk śhahar mē̃ 10-12 hall lō|low .

131Prenez 10 à 12 halls dans chaque ville.

128Akhbār mē̃ paṛ jāē itnē hôlō̃ mē̃ pradarśhanī hō rahī hai .

132On devrait imprimer dans les journaux que les expositions sont organisées dans tant de halls.

129Jinkō samajhnā hai vah ākar samajhē̃ .

133Ceux qui veulent comprendre devraient pouvoir venir.

130Tō kitnē kā kalyāṇ hō jāyēgā .

134Ensuite, beaucoup en recevront du bénéfice.

131Bachchō̃ kō baṛā viśhāl buddhi bannā chāhiē .

135Les enfants, vous devez avoir un intellect très vaste.

132Service bachchō̃ kō karnī chāhiē nā .

136Les enfants, vous devez faire du service.

133Bāp sab bachchō̃ kō kahtē haĩ pradarśhaniyā̃ bahut jōr-śhōr sē karō .

137Les enfants, Baba vous dit à tous : Organisez des expositions avec beaucoup de faste et de splendeur.

134Bābā taiyārī karā rahē haĩ .

138Baba fait les préparatifs.

135Bachchō̃ kō kōśhiśh karnī chāhiē , yah sab samajhnē kī|key bātē̃ haĩ .

139Les enfants doivent faire des efforts. 140Tous ces points doivent être compris.

136Bhagvān ātē haĩ prajāpitā brahmā dvārā rachnā rachtē haĩ prajā kī|key .

141Dieu vient créer les gens à travers Prajapita Brahma.

137Tō jarūr kitnē brāhmaṇ rachē hōṅgē .

142Par conséquent, Il doit certainement avoir créé beaucoup de Brahmines.

138Ab phir rach rahē haĩ .

143Il les crée à nouveau maintenant.

139Kitnē brāhmaṇ-brāhmaṇiyā̃ haĩ .

144Il y a tant de Brahmines !

140Bābā yah brāhmaṇ dharm rachtē haĩ saṅgam par .

145Baba crée cette religion Brahmine à l'âge de confluence.

141Tum practical mē̃ dēkh rahē hō aur samajh rahē hō .

146Vous voyez et comprenez tous ces aspects d’une façon concrète.

142Yah bātē̃ kōī śhāstrō̃ mē̃ nahī̃ haĩ .

147Ces points ne sont pas mentionnés dans les écritures.

143Tum bachchē samajhtē hō bābā ātē hī tab haĩ jab patit duniyā kō pāvan bannā hōtā hai .

148Les enfants, vous comprenez que Baba vient seulement lorsque le monde impur doit être purifié.

144Yah bhī jāntē haĩ paramātmā prajāpitā brahmā dvārā hī rachnā rachtē haĩ . 145Parantu kab rachtē haĩ - yah nahī̃ samajhtē .

149Les gens savent également que l'Âme Suprême crée la création à travers Prajapita Brahma mais ils ne savent pas quand Il le fait.

146Vah samajhtē haĩ kōī naī rachnā rachtē hōṅgē .

150Ils pensent qu’Il doit créer une nouvelle création.

147Brahmā kō tō sūkṣhmavatan mē̃ samajhtē haĩ .

151Ils pensent que Brahma est dans la région subtile.

148Abhī tum samajhtē hō prajāpitā brahmā tō yahā̃ hai .

152Vous comprenez que Prajapita Brahma est maintenant ici.

149Tum sūkṣhmavatan mē̃ jātē hō .

153Vous allez dans la région subtile.

150Pavitra ban phir phariśhtē ban jātē hō , sākṣhātkār kartē haĩ .

154Vous devenez purs puis vous devenez des anges. 155Vous avez également des visions.

151Bachchē ākar sunātē haĩ vahā̃ movie chaltī hai .

156Les enfants reviennent raconter que tout là-bas est "mouvement".

152Vah hai hī movie world , tumnē movie bioscope bhī dēkhā thā .

157Il s’agit du monde du "mouvement". 158Vous avez vu des films en "mouvement".

153Abhī practical sab bātō̃ kō tum jān chukē hō .

159Vous comprenez maintenant tout d’une façon concrète.

154Mūlvatan hai silence world , vahā̃ ātmāyē̃ rahtī haĩ .

160Le monde incorporel est le monde du silence où résident les âmes.

155Sūkṣhmavatan mē̃ sūkṣhma śharīr bhī hai .

161Dans la région subtile, il y a les corps subtils.

156Tō jarūr kuchh bhāṣhā bhī hōgī .

162Donc, il doit certainement y avoir un langage.

157Tum bachchō̃ kī|key buddhi mē̃ hai ham ātmāō̃ kā sthān śhāntidhām hai phir hai sūkṣhmavatan .

163Les enfants, votre intellect sait que votre lieu de résidence à vous les âmes, est la terre du silence.

158Vahā̃ brahmā-viṣhṇu-śhaṅkar rahtē haĩ .

164Ensuite, il y a la région subtile où Brahma, Vishnou et Shankar résident.

159Aur yah hai kaliyug aur satyug kā saṅgam .

165Ici, c’est la confluence de l’âge de fer et de l’âge d’Or.

160Yahā̃ bāp ātē haĩ , yahā̃ sē tum brāhmaṇ jātē hō .

166Le Père vient ici et vous les Brahmines, vous partez d’ici.

161Piyarghar aur sasurghar hai nā .

167Il y a la maison des parents et la maison des beaux-parents.

162Yahā̃ dōnō̃ tumhārē piyar haĩ .

168Vos deux parents sont ici.

163Bāpdādā dōnō̃ mēhnat kartē haĩ bachchō̃ kō gul-gul ( fool|phūl ) banānē .

169Bap et Dada font tous deux des efforts pour vous rendre beaux les enfants.

164Musalmān bhī kahtē haĩ garden of|off allāh .

170Les musulmans parlent du Jardin d’Allah.

165Karāchī mē̃ ēk paṭhān thā - vah sāmnē khaṛā hōtā thā . 166Dēkhtē-dēkhtē gir paṛtā thā .

171Il existe une personne à Karachi qui lorsqu'elle fut devant Baba, tomba par terre dès qu'elle vit Baba.

167Pūchhā jātā thā tō kahtā thā ham khudā kē|K bagīchē mē̃ gayā , khudā nē phūl diyā .

172Lorsqu’on lui a demandé d’en parler, elle dit qu'elle était allée dans le jardin de Dieu et que Dieu lui avait donné une fleur.

168Ab unkō gyān tō thā nahī̃ .

173Elle n’avait pas la connaissance.

169Abhī tum samajhtē hō bagīchā kiskō kahā jātā hai .

174Vous comprenez maintenant ce qu’est le jardin.

170Yah hai kāṇṭō̃ kā jaṅgal aur vah hai phūlō̃ kā bagīchā .

175Ceci est la forêt de ronces et voilà le jardin de fleurs.

171Tumhārī buddhi mē̃ sārā rāz hai . 172Satyug kyā hai , kaliyug kyā hai .

176Vous avez tous les secrets dans votre intellect à propos de l’âge de fer et l'âge d'or.

173Tumkō bahut khuśhī hōnī chāhiē . 174Sārā chakra tumhārī buddhi mē̃ hai .

177Vous devriez avoir beaucoup de bonheur parce que vous avez le cycle entier dans votre intellect.

175Vistār tō inkā bahut hai .

178Il y a tant d’expansion à son sujet.

176Tumhārī buddhi mē̃ kitnā short mē̃ baiṭhā huā hai .

179Cela se trouve en résumé dans votre intellect.

177Tum bachchō̃ nē rachtā bāp dvārā rachtā aur rachnā kō jānā hai .

180Les enfants, vous en venez maintenant à connaître le Créateur et la création du Père, le Créateur.

178Brahmā kō rachtā nahī̃ kahē̃gē .

181Brahma n’est pas appelé le Créateur.

179Rachtā ēk hai - balihārī bhī ēk kī hai .

182Il n'y a qu'un Créateur et la grandeur est aussi celle de l’Unique.

180Pahlē-pahlē rachnā brahmā kī hai phir kahē̃gē śhrīkr̥iṣhṇa kī|key .

183Tout d’abord, il y a la création à travers Brahma puis il y a la création de Krishna.

181Brahmā tō hai , brāhmaṇ bhī jarūr chāhiē .

184Brahma existe mais les Brahmines sont également nécessaires.

182Pāṇḍavō̃ kō brāhmaṇ nahī̃ samajhē̃gē .

185Les Pandavas ne sont pas appelés des Brahmines.

183Brahmā dvārā brāhmaṇ chāhiē .

186Les Brahmines créés à travers Brahma sont nécessaires.

184Yah hai rūhānī yagya , iskō spiritual knowledge kahā jātā hai .

187Il s’agit du feu sacrificiel spirituel. 188On l’appelle la connaissance spirituelle.

185Rūh kō vahī bāp gyān dēgē .

189Seul le Père unique vous donne la connaissance à vous les esprits.

186Tum jāntē hō hamkō manuṣhya nahī̃ paṛhātē haĩ .

190Vous comprenez que ce n'est pas un être humain qui vous enseigne.

187Sabhī ātmāō̃ kō bāp paṛhātē haĩ .

191Le Père vous enseigne à vous toutes les âmes.

188Kahtē bhī haĩ brahmā dvārā sthāpanā .

192On dit que l’établissement a lieu à travers Brahma.

189Śhrīkr̥iṣhṇa kē liē thōṛēhī kahē̃gē , vah tō hō bhī na sakē .

193Vous ne diriez pas qu’il a lieu à travers Krishna. 194Cela ne serait pas possible.

190Brahmā dvārā sthāpanā kaun karātē haĩ  ?

195Qui inspire l’établissement à travers Brahma ?

191Kyā śhrīkr̥iṣhṇa  ?

196Est-ce Krishna ?

192Nahī̃ , parampitā paramātmā .

197Non. 198C’est le Père Suprême, l'Âme Suprême.

193Viṣhṇu dvārā pālnā .

199Le soutien a lieu à travers Vishnou.

194Brahmā aur viṣhṇu kā kitnā part hai .

200Brahma et Vishnou ont également leur rôle.

195Brahmā mukh vaṅśhāvalī hī phir jākar viṣhṇupurī kē|K dēvtā bantē haĩ .

201La création née de la bouche de Brahma devient ensuite les déités de la terre de Vishnou.

196Brahmā sō viṣhṇu , viṣhṇu sō brahmā .

202Brahma devient Vishnu et Vishnu devient Brahma.

197Yah bhī bachchō̃ kō samjhāyā hai . 198Brahmā sō viṣhṇu bannē mē̃ ēk second , viṣhṇu sō brahmā bannē mē̃ 84 janm .

203Les enfants, on vous a expliqué que cela prend une seconde à Brahma pour devenir Vishnu et qu’ensuite il faut 84 vies à Vishnou pour devenir Brahma.

199Kitnī wonderful bātē̃ haĩ .

204Ce sont des sujets si étonnants !

200Kōī bhī samajh na sakē .

205Personne ne peut les comprendre.

201Yah hai bēhad kī|key bātē̃ .

206Ce sont des sujets illimités.

202Bēhad kē|K bāp sē bēhad kī|key paṛhāī paṛh bēhad kā rājya lēnā hai .

207Vous devez étudier l’étude illimitée du Père illimité et réclamer votre royaume illimité.

203Sr̥iṣhṭi chakra kō jānnā hai .

208Connaissez le cycle du monde !

204Ātmā hī jāntī hai śharīr dvārā .

209L’âme le connaît par l'intermédiaire du corps.

205Aisē nahī̃ ki śharīr knowledge lētā hai ātmā dvārā .

210Il ne s’agit pas pour le corps de prendre la connaissance à travers l’âme.

206Nahī̃ , ātmā knowledge lētī hai .

211Non, c'est l’âme qui prend la connaissance à travers le corps.

207Tumkō kitnī khuśhī hai .

212Vous avez tant de bonheur !

208Yah āntarik gupta khuśhī hōnī chāhiē .

213Vous devriez avoir un bonheur intérieur et incognito.

209Paṛhāī kē|K saṅskār ātmā mē̃ haĩ .

214L'âme a les sanskars d'étudier.

210Duḥkh bhī ātmā kō hōtā hai .

215C’est l’âme qui ressent la peine.

211Kahtē haĩ hamārī ātmā kō duḥkhī mat karō .

216On dit : "Ne donnez pas de peine à mon âme".

212Bachchō̃ kō ab kitnī rōśhnī mil rahī hai .

217Les enfants, vous recevez maintenant tant d’éclaircissements !

213Tumkō khuśhī rahtī hai .

218Vous êtes heureux.

214Sāgar sē refresh hō bādalō̃ kō milkar varṣhā barsānī hai .

219Vous les nuages, devez venir vous rafraîchir auprès de l’Océan et déverser la connaissance ensemble.

215Āpas mē̃ milkar pradarśhanī ādi taiyār karnē mē̃ madad karō .

220Rencontrez-vous afin d'aider à créer ces expositions.

216Śhauk hōnā chāhiē .

221Vous devriez être intéressés par cela.

217Service , service aur service .

222Le service, le service et encore plus de service !

218Achchhā  !

223Achcha.

219Mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning .

224Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

220Rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē .

225Le Père Spirituel dit Namaste aux enfants spirituels.

Essence pour la dharna

221Dhārṇā kē liē mukhya sār  :

226Essence pour la dharna:

2221 ) bāp dvārā milī huī knowledge kā simraṇ kar apār khuśhī mē̃ rahnā hai .

2271. Barattez la connaissance que vous avez reçue du Père et maintenez un bonheur infini.

223Viśhāl buddhi ban jōr-śhōr sē service karnī hai .

228Ayez un intellect illimité et faites du service avec beaucoup de faste et de splendeur.

2242 ) bāp dvārā jō smr̥iti milī hai usē vismr̥iti mē̃ nahī̃ lānā hai .

2292. N’oubliez pas la conscience que Baba vous rappelle.

225Pavitra rahnē kī|key jō bāp sē pratigyā kī hai usē pūrā nibhānā hai .

230Tenez complètement la promesse que vous avez faite au Père de rester purs.

Bénédiction

226Vardān  : nyārē pan kē|K abhyās dvārā phariśhtē rūp kā sākṣhātkār karānē vālē nirantar sahajyōgī bhav

231Bénédiction: Puissiez-vous être constamment des yogis naturels qui accordent une vision de la forme angélique grâce à votre pratique du détachement.

227Jaisē kōī bhī vastra dhāraṇ karnā vā na karnā apnē hāth mē̃ hōtā hai , aisā anubhav is śharīr rūpī vastra mē̃ hō .

232Tout comme il vous appartient de porter ou non un vêtement, de la même façon, ayez cette même expérience avec le vêtement de votre corps.

228Jaisē vastra kō dhāraṇ karkē kārya kiyā aur kārya pūrā hōtē hī vastra sē nyārē huē .

233Vous portez un costume pour accomplir une tâche et dès que la tâche est accomplie, vous le retirez.

229Śharīr aur ātmā dōnō̃ kā nyārāpan chaltē-phirtē anubhav hō - tab kahē̃gē nirantar sahajyōgī .

234Faites l’expérience du détachement, de vous les âmes et de votre corps, tout en marchant et vous déplaçant, on dira alors que vous êtes des yogis constants et naturels.

230Aisē detach rahnē vālē bachchō̃ dvārā anēk ātmāō̃ kō phariśhtē rūp aur bhaviṣhya rājya pad kē|K sākṣhātkār hōṅgē .

235De nombreuses âmes auront des visions de votre forme angélique et de votre futur statut royal à travers vous les enfants qui restent détachés de cette façon.

231Ant mē̃ is service sē hī prabhāv nikalēgā .

236A la fin ce genre de service aura un impact.

Slogan

232Slōgan  : saṅgam kā ēk second bhī vyarth ganvānā arthāt ēk varṣh ganvānā .

237Devise: Gaspiller une seule seconde à l’âge de confluence signifie perdre un an.

238 239*** OM SHANTI ***

Signal Avyakt

233Yē avyakt iśhārē - apavitratā kē|K bīj kō bhī samāpt kar sampūrṇ svachchha ( pavitra ) banō

240Signal avyakt : Mettez fin à la graine de l’impureté et devenez complètement propres (purs).

234Brāhmaṇ jīvan kā jō āntarik varsā sadā sukh svarūp , śhānt svarūp , man kī|key santuṣhṭatā hai , uskā anubhav karnē kē liē mansā kī|key pavitratā chāhiē .

241Afin de faire l’expérience de l’héritage naturel de la vie Brahmine, qui est le bonheur constant, en étant des incarnations de paix et en étant contentés dans votre esprit, il doit y avoir de la pureté dans votre esprit.

235Jamā karnē kī|key vidhi hai - mansā-vāchā-karmaṇā pavitratā .

242Le moyen pour accumuler cela est d’avoir de la pureté dans vos pensées, paroles et actions.

236Foundation pavitratā hai .

243La fondation est la pureté.

237Sēvā mē̃ saphaltā kā ādhār bhī pavitratā hai .

244La base du succès dans le service est également la pureté.

238Saṅkalp vā bōl mē̃ aur kōī bhī bhāv mix nahī̃ hō .

245Qu’il n’y ait pas d’autres sentiments mélangés à vos pensées et vos paroles.

239Bhāv mē̃ bhī pavitratā , bhāvnā mē̃ bhī pavitratā hō .

246Qu’il y ait de la pureté dans vos intentions et aussi dans vos sentiments.