Murli du jour du dimanche 13 septembre 2026

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Adaptations utilisées sur le site
ISO 15919Sur ce site
cch
śśh
ṣṣh
r̥r̥i

Quelques repères de lecture :

  • ā, ī, ū : le trait au-dessus indique une voyelle longue.
  • ṭ, ḍ, ṇ : le point en dessous distingue les consonnes rétroflexes de t, d, n.
  • Un tilde au-dessus d’une voyelle indique sa nasalisation.

013-09-26 prātaḥmurlī ōm śhānti ' ' avyakt-bāpdādā ' ' revise 15-11-11 madhuban

013/09/2026 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 15/11/11

1 «  abhī nirvighna aur ever ready rah 108 kī|key mālā taiyār karō , brahmā bāp samān sampann aur sampūrṇ banō ' '

1Libérez-vous des obstacles, soyez toujours prêts et préparez le chapelet des 108. 2Devenez complets et parfaits, comme le Père Brahma.

2Āj sarvśhaktivān bāp apnē master sarvśhaktivān bachchō̃ kō sarv śhaktiyō̃ kā khajānā dēnē āyē haĩ .

3Aujourd’hui, le Père Tout-Puissant, Celui qui a tous les pouvoirs, est venu donner le trésor de tous les pouvoirs à Ses enfants maîtres tout-puissants.

3Sarvśhaktiyō̃ kā khajānā kitnā sahaj prāpt hōtā hai .

4Vous obtenez le trésor de tous les pouvoirs si facilement !

4Ēk second mē̃ jānā mērā bābā , bābā nē kahā mērē bachchē , itnē mē̃ hī khajānō̃ kē|K mālik ban gayē .

5En une seconde, vous avez reconnu : « Mera Baba » (Mon Baba) et Baba a dit : « Mon enfant » et simplement à travers cela, vous êtes devenus maîtres des trésors.

5Tō har ēk bachchē kē pās sarv khajānē sadā sāth haĩ nā  !

6Les enfants, vous avez donc tous constamment avec vous tous les trésors, n’est-ce pas ?

6Naśhā hai jō bāp kā khajānā vah mērā khajānā .

7Vous avez l’ivresse que les trésors du Père sont vos trésors.

7Abhī check karō bāp nē tō her|har bachchē kō sarv khajānē diyē haĩ , ēk bhī kam|cum nahī̃ lēkin vah sarv khajānē har ēk kē pās sadā sāth haĩ vā kōī kōī khajānā hai aur kōī khajānā kam|cum hai  ?

8A présent, vérifiez : le Père a donné tous les trésors à tous les enfants ; pas un seul ne manque. 9Cependant, chacun de vous a-t-il tous ces trésors avec lui tout le temps ou en avez-vous seulement certains tandis que d’autres vous font défaut ?

8Bāpdādā nē tō diyē lēkin har ēk kē pās sarv khajānē sadā hī haĩ aur sarv khajānē samay par kārya mē̃ lātē rahtē hō  ?

10BapDada les a donnés, mais avez-vous tous les trésors en vous tout le temps et les utilisez-vous tous tout le temps ?

9Mālik hōkē order karō tō samay par khajānā anubhav mē̃ ātā hai  ?

11Lorsque, en tant que leurs maîtres, vous les commandez, arrivent-ils à l’heure ?

10Bāpdādā nē chārō̃ ōr kē|K bachchō̃ kē|K sēvā kā umaṅg dēkhā bhī , sunā bhī .

12BapDada a vu et entendu parler de l’enthousiasme de tous les enfants de partout pour le service.

11Chārō̃ ōr achchhē umaṅg utsāh sē yah 75 varṣh kī|key jayantī manā rahē haĩ , challenge kar rahē haĩ , ab parivartan huā ki huā .

13Partout, vous célébrez le 75ème anniversaire avec beaucoup d’entrain et d’enthousiasme et vous lancez le défi que maintenant, une transformation est sur le point de s’opérer.

12Challenge bahut achchhī kar rahē haĩ .

14C’est un très bon défi que vous lancez.

13Bāpdādā bachchō̃ kē|K umaṅg utsāh kō dēkh-dēkh khuśh hōtē haĩ aur gīt kyā gātē  ? 14Vāh bachchē vāh  !

15En voyant l’entrain et l’enthousiasme des enfants, BapDada est très content et quelle chanson chante-t-Il ? « Ouah, les enfants, ouah ! ».

15Sāth-sāth bāpdādā nē dēkhā challenge tō bahut achchhī kar rahē haĩ umaṅg utsāh sē , lēkin sāth mē̃ bachchō̃ kī|key svayã mē̃ sarv dhārṇāō̃ kā saphaltā kā svarūp bhī dēkhā .

16En même temps qu’Il voyait les enfants lancer ce très bon défi avec entrain et enthousiasme, BapDada a également vu la forme de dharna des enfants et le succès qui en résulte.

16Āp sab bhī apnē sampann aur saphaltā kā svarūp jāntē haĩ kyōṅki sārē nimitt banē huē bachchē sadā sampann aur saphaltāmūrt ban gayē haĩ ki bannā hai  ?

17Vous connaissez tous votre forme complète et parfaite de succès. 18Tous les enfants qui sont devenus des instruments sont-ils devenus complets ainsi que des images du succès pour toujours ou doivent-ils encore le devenir ?

17Kyōṅki sukhmay saṅsār kā ādhār svarūp āp bachchē hō .

19Parce que, les enfants, vous êtes les images du soutien pour le monde du bonheur.

18Tō bāpdādā nē sarv bachchō̃ kī|key result dēkhī .

20BapDada a donc vu les résultats de tous les enfants.

19Jō āp ādhārmūrt hō , sirph thōṛē sē bachchē nahī̃ , sarv bachchō̃ kā challenge hai ki ham sukhmay saṅsār lānē kē nimitt haĩ .

21Vous êtes tous les images du soutien. 22Il ne s’agit pas seulement de quelques enfants, c’est le défi de tous les enfants : vous êtes les instruments pour faire venir le monde du bonheur.

20Tō bāpdādā sabhī bachchō̃ sē pūchhtē haĩ ki sukhmay saṅsār lānē kē nimitt banē huē bachchē sampūrṇ sampann ādhārmūrt ban gayē haĩ  ?

23BapDada demande donc à tous les enfants : « Les enfants, vous qui êtes devenus des instruments pour faire venir le monde du bonheur, êtes-vous devenus des images de soutien qui sont complètes et parfaites ?

21Jō bāpdādā kī|key bachchō̃ mē̃ āśhā hai her|har bachchā saphaltāmūrt hō , kyōṅki āp lōgō̃ nē bāp kē|K sāthī ban saṅkalp kiyā hai aur baṛē khuśhī sē challenge kī hai , parivartan huā ki huā .

24BapDada a pour tous les enfants l’espoir qu’ils deviennent des incarnations du succès parce que vous êtes tous les compagnons du Père. 25Vous avez eu la pensée et avec un grand bonheur, vous avez lancé le défi que la transformation s’est déjà presque produite.

22Tō apnē sē pūchhō viśhva parivartan kē nimitt bachchē sva sampann aur sampūrṇ kahā̃ tak banē haĩ  ?

26Donc, les enfants, vous qui êtes des instruments pour la transformation du monde, demandez-vous : « Dans quelle mesure suis-je devenu complet et parfait ? ».

23Kyōṅki rājya sthāpan hōnā hai tō pahlē rājya kē nimitt banī huī ātmāyē̃ nimitt banē̃gī uskē bād dūsrē nimitt ban saktē haĩ .

27Parce qu’un royaume doit être établi, les âmes qui doivent être des instruments pour le royaume le deviendront en premier et seulement ensuite les autres pourront-ils devenir des instruments à leur tour.

24Tō bāpdādā nē dēkhā ki ab sampūrṇ bannē mē̃ kuchh margin rahī huī hai .

28BapDada a vu qu’il reste une certaine marge pour devenir complet.

25Sēvā tō kī|key lēkin sēvā kī|key result mē̃ āpkē sāthī kitnē banē  ?

29Vous avez fait du service, mais combien sont devenus vos compagnons en résultat de ce service ?

26Hisāb nikālō ki jō suntē haĩ vah samīp kitnē ātē haĩ  ?

30Trouvez combien parmi tous ceux qui vous écoutent sont devenus proches.

27Bāpdādā bachchō̃ kī|key himmat par khuśh hai lēkin abhī service kī|key result mē̃ aur tīvratā lānī hai .

31BapDada est content du courage des enfants, mais vous devez à présent mettre plus d’intensité dans le résultat du service.

28Her|har samay ātmāō̃ kō itnā samīp sambandh mē̃ lāō , khuśh bahut hōtē haĩ abhī brahmākumāriyō̃ kē|K kartavya kō jānnē mē̃ bahut najdīk āyē haĩ lēkin bāpdādā nē pahlē bhī kahā varsā ātmāō̃ kō bāp dvārā milnā hai , tō bāp kō jānē̃ , samay kō jānē̃ , svamān kō jānē̃ tab varsē kē|K adhikārī banē̃ .

32Continuez tout le temps à faire venir les âmes en relation très proche. 33Elles deviennent très heureuses de s’être maintenant rapprochées en connaissant la tâche des Brahma Kumaris. 34Cependant, BapDada vous a dit auparavant que l’héritage doit être reçu du Père et qu’il faudrait donc qu’elles connaissent le Père ; elles devraient connaître le temps ainsi que leur propre respect d’elles-mêmes, car seulement alors peuvent-elles prétendre à un droit à l’héritage.

29Abhī bāp āyā hai , bāp varsā dē rahā hai , yah buddhi mē̃ āyē tab varsā lēkē rājya adhikārī banē̃ .

35Le Père est maintenant venu et vous donne l’héritage. 36C’est seulement quand cela entrera dans leur intellect qu’elles réclameront leur héritage et un droit au royaume.

30Chārō̃ ōr yah āvāj phailē jō gīt gātē hō hamārā bābā ā gayā .

37Partout devrait se diffuser le message de votre chanson : « Notre Baba est venu ! ».

31Ab bāpdādā yah result dēkhnē chāhtē haĩ .

38A présent, BapDada veut voir ce résultat.

32Parivartan huā hai , service kā lābh huā hai , mēhnat kā phal milā hai lēkin abhī bāp tak nahī̃ pahuñchē haĩ , iskā kōī plan banāō .

39Une transformation s’est opérée, le service a donné de bons résultats, vous avez reçu le fruit de votre labeur, mais pour l’instant, ils n’ont pas encore trouvé le Père. 40Alors, maintenant, faites de nouveaux plans pour cela.

33Bāp kī|key pratyakṣhatā kaisē hō  ?

41Comment la révélation du Père se fera-t-elle ?

34Rājdhānī mē̃ rājya karnē vālē bhī nirvighna banē haĩ  ?

42Ceux qui doivent régner dans le royaume se sont-ils libérés des obstacles ?

35Ab parivartan kā button drama dabāyē , ever ready  ?

43Le drama devrait-il à présent appuyer sur le bouton de la transformation ?

36Ever ready haĩ  ?

44Etes-vous toujours prêts ?

37Button dabāyē̃  ?

45Etes-vous toujours prêts ?

38Kyā samajhtē haĩ , button dabāyē̃  ?

46Qu’en pensez-vous ? 47Faudrait-il appuyer sur le bouton ?

39Ever ready haĩ  ?

48Etes-vous toujours prêts ?

40Kyōṅki sab taiyār chāhiē , rājya adhikārī bhī , royal family bhī , royal prajā bhī aur sādhāraṇ prajā tō kōī baṛī bāt nahī̃ .

49Parce que tous doivent être prêts – ceux qui ont droit au royaume, la famille royale, les sujets royaux et les sujets ordinaires, et ainsi, ce ne sera pas grand-chose.

41Tō bāpdādā āj bachchō̃ sē result pūchhtē haĩ .

50BapDada vous demande vos résultats, les enfants.

42Kyā samajhtē hō  ?

51Qu’en pensez-vous ?

43Bāpdādā kō button dabānē mē̃ tō dērī nahī̃ lagēgī .

52Il ne faudra pas longtemps à BapDada pour appuyer sur le bouton.

44Tō pahlī line kyā samajhtī hai  ?

53Qu’en pensent tous ceux qui sont assis au premier rang ?

45Śhaktiyā̃ kyā samajhtī haĩ  ?

54Qu’en pensent les Shaktis ?

46Pāṇḍav kyā samajhtē haĩ  ?

55Qu’en pensent les Pandavs ?

47Javāb dō .

56Répondez !

48Hā̃ pāṇḍav javāb dō .

57Les Pandavs, répondez !

49Dabāyē̃ button  ?

58Faudrait-il appuyer sur le bouton ?

50Ever ready haĩ  ?

59Etes-vous toujours prêts ?

51 ( bābā āp mālik haĩ , āpkō saṅkalp ātā hai ki dabāyē̃ tō dabā dījiyē ) bāpdādā bachchō̃ sē pūchhtē haĩ kyō̃  ?

60(Baba, Tu es le Maître, si Tu as la pensée d’appuyer sur le bouton, fais-le !) 61Mais BapDada interroge les enfants.

52Kyōṅki bāp kō tō rājya mē̃ ānā nahī̃ hai .

62Pourquoi ? 63Parce que le Père n’ira pas dans le royaume.

53Brahmā bāp kō ānā hai .

64Le père Brahma doit y aller.

54 ( yahā̃ bāpdādā sē miltē rahē̃ , yah bahut achchhā lagtā hai ) yah bāt tō achchhī hai lēkin bāp samān bankē bāp kē sāth jīvan kā anubhav karē̃ yah bhī chāhiē nā .

65(Nous voulons juste continuer à avoir le plaisir de rencontrer Baba plus longtemps.) 66C’est bien, mais vous devez aussi devenir égaux au Père et faire l’expérience de vivre avec le Père, n’est-ce pas ?

55Vah hai  ?

67L’avez-vous ?

56Taiyār haĩ  ?

68Etes-vous prêts ?

57Sirph āp nahī̃ , rājdhānī hai .

69Et non seulement vous, mais c’est un royaume.

58Āp rājya kis par karē̃gē  ?

70Sur qui régnerez-vous ?

59Rājdhānī tō chāhiē nā  !

71Il faut un royaume, non ?

60 ( sabhī sāthī haĩ ) sab taiyār haĩ  ?

72(Nous sommes tous des compagnons.) 73Etes-vous tous prêts ?

61 ( bilkul taiyār haĩ ) sampann bannē mē̃ taiyār haĩ  ?

74(Ils sont absolument prêts.) 75Etes-vous prêts à devenir complets ?

62Achchhā sabhī sōch rahē haĩ , kōī bāt nahī̃ .

76Achcha, vous y réfléchissez tous ; cependant, ce n’est pas grand-chose.

63Bāpdādā jāntē haĩ ki abhī tak ready haĩ ever ready bannā paṛē .

77BapDada sait que vous êtes tous prêts, mais vous devez devenir toujours prêts.

64Jō bāpdādā nē dō bātē̃ kahī thī ki second mē̃ fullstop lagānē vālē bachchē chāhiē .

78BapDada vous a demandé ceci : les enfants qui peuvent mettre un point final en une seconde sont nécessaires.

65Vyarth saṅkalpō̃ kā nām niśhān na rahē .

79Il ne devrait y avoir aucune trace de pensée perdue.

66Jiskō bhī sandēśh dētē hō vah sandēśh sun parivartan karnē kē|K umaṅg utsāh mē̃ ā jāē̃ .

80Ceux à qui vous donnez le message devraient avoir l’entrain et l’enthousiasme de se transformer.

67Ab bāpdādā yah result chāhtē haĩ .

81C’est le résultat que BapDada veut voir maintenant.

68Iskē liē bāpdādā bachchō̃ kō rāy dētē haĩ , āgyā bhī kartē haĩ , ki sēvā kartē hō lēkin jinkī bhī sēvā kartē hō , ēk hī samay par tīn rūpō̃ aur tīn rīti sē sēvā karō .

82Les enfants, BapDada vous conseille pour cela et Il vous interroge également : vous servez, mais servez-les tous en même temps sous trois formes et de trois façons.

69Tīn rūp knowledgeful , powerful aur loveful , in tīnō̃ rūpō̃ sē sēvā karō aur tīnō̃ rīti sē sēvā karō , vah tīn rīti hai mansā-vāchā-karmaṇā ēk hī samay , sirph vāṇī sē sēvā nahī̃ lēkin vāṇī kē sāth mansā sēvā bhī sāth-sāth hō .

83Les trois formes sont d’être emplis de connaissance, emplis de pouvoir et emplis d’amour. 84Servez par ces trois formes et aussi de trois façons simultanément : par vos pensées, vos paroles et vos actions. 85Ne servez pas uniquement par les mots, mais en plus des mots, servez par vos pensées.

70Powerful mind hō .

86Votre esprit devrait être empli de pouvoir.

71Tō abhī āvaśhyaktā ēk hī samay mansā powerful hō , jissē ātmāō̃ kī|key bhī mansā parivartan hō jāē .

87Ainsi, à présent, il est nécessaire d’avoir un esprit puissant au moment de servir de sorte que l’esprit des âmes puisse être transformé.

72Vāṇī dvārā sārī knowledge spaṣhṭ hō jāē aur karmaṇā dvārā , karma dvārā sēvā sē vah ātmāyē̃ anubhav karē̃ ki sachmuch ham apnē parivār mē̃ pahuñch gayē haĩ .

88Par les paroles, toute la connaissance devrait devenir claire et grâce au service par vos actions, les âmes devraient sentir qu’elles sont parvenues dans leur famille.

73Parivār kī|key feeling ānē sē najdīk kē|K sāthī ban jāyē̃ .

89En faisant l’expérience du sentiment de famille, elles deviendront des compagnons proches.

74Tō bāpdādā abhī ēk hī samay tīn rūp kī|key sēvā ikaṭṭhī chāhtē haĩ . 75Hō saktā hai  ?

90Ainsi, maintenant, BapDada veut que les trois types de service se fassent simultanément.

76Hō saktā hai  ?

91Est-ce possible ?

77Hāth uṭhāō , hō saktā hai  ?

92Levez la main si c’est possible !

78Abhī bāpdādā nē result mē̃ dēkhā vāṇī dvārā knowledgeful bantē haĩ lēkin parivār kē|K sāthī banē̃ , ismē̃ abhī time lagtā hai .

93BapDada a vu dans le résultat que vous devenez effectivement emplis de connaissance dans vos paroles, mais cela leur demande encore du temps pour devenir des compagnons dans la famille.

79Tō bāpdādā nē dēkhā ki samay kī|key challenge kē sāth abhī sēvā mē̃ aisī sēvā karō jō ēk hī samay tīnō̃ sēvā dvārā prāpti kā anubhav karē̃ .

94BapDada a vu qu’avec le défi posé par le temps, vous devez servir des trois façons en même temps pour que les âmes puissent faire l’expérience d’une acquisition.

80Tō sabhī milnē kē liē umaṅg-utsāh sē pahuñch gayē haĩ , tō bāpdādā bachchō̃ kā umaṅg dēkh khuśh hai .

95Tous sont venus ici pour rencontrer Baba avec beaucoup d’entrain et d’enthousiasme et donc BapDada est content de voir l’ardeur et l’enthousiasme des enfants.

81Abhī attention dēnā hai , sampann aur sampūrṇ bannē mē̃ kyōṅki kam sē kam 108 kī|key mālā taiyār kar sakō , kar saktē hō  ?

96Vous devez à présent veiller à devenir complets et parfaits parce que vous devriez au moins être en mesure de préparer le chapelet des 108. En êtes-vous capables ?

82108 kī|key mālā taiyār hai  ?

97Le chapelet des 108 est-il prêt ?

83Taiyār hai  ?

98Est-il prêt ?

84Kyōṅki rājdhānī mē̃ rājya adhikārī tō vahī banē̃gē nā .

99Parce qu’ils sont ceux qui vont avoir droit au royaume.

85Tō 108 ratnō̃ kī|key list abhī nikāl saktē hō  ?

100Pouvez-vous dresser une liste des 108 joyaux ? 101Le pouvez-vous ?

86Hā̃ jī nahī̃ kahtē haĩ  ?

102Oui ? 103Vous ne répondez pas « oui ».

87108 rājya adhikārī , phir 16 hajār 108 rājya adhikārī kē|K sāthī .

104108 ont droit au royaume ; puis il y en aura 16.108 qui seront les compagnons de ceux qui ont droit au royaume.

88Phir uskē bād hai number-vār .

105Après quoi, ce sera numberwise.

89Tō bāpdādā abhī samay pramāṇ , samay kō samīp lānē vālē bachchō̃ sē yahī chāhtē haĩ ki 108 kī|key mālā ever ready hō , bāp samān hō .

106Alors, maintenant, selon le moment, BapDada veut que les enfants, qui doivent faire se rapprocher l’heure pour que le chapelet des 108 soit toujours prêt, deviennent Bapsaman, égaux au Père.

90Tō pahlī line 108 nām nikāl saktī hai  ?

107Ceux du premier rang peuvent-ils établir une liste de 108 ?

91Hā̃ yā nā karō nā  !

108Dites « oui » ou « non !

92Sākār mē̃ jab brahmā bāp thē tō kaī bār trial kī|key lēkin final nahī̃ hō sakī , lēkin ab tō 75 varṣh pūrē hō rahē haĩ , tō is 75 varṣh kī|key jubilee mē̃ kōī tō navīntā karē̃gē nā  !

109Quand le père Brahma était dans la forme sakar, il a essayé de nombreuses fois de constituer le chapelet, mais il a été incapable de le finaliser. 110Cependant, vous achevez maintenant 75 (90) ans et donc, vous allez faire quelque chose de nouveau pour le 75ème anniversaire, n’est-ce pas ?

93Tō navīntā yahī karō jō har ēk apnē kō 108 kī|key mālā kē|K maṇakē banāyē , jō gintī mē̃ āyē hā̃ 108 kī|key mālā tō ban gaī kyōṅki jab pahlē rājya adhikārī banē̃ tab tō pīchhē rājya kē|K samparka vālē banē̃ .

111Apportez donc la nouveauté suivante : que chacun de vous se transforme en une graine du chapelet des 108. Par conséquent, au moment de les compter, vous pourrez dire que le chapelet est prêt parce que quand ceux qui ont droit au royaume sont prêts, ceux qui doivent venir en connexion avec le royaume le deviendront également.

94Unkō bhī tō jagah chāhiē nā  !

112Ils ont aussi besoin de leur place, n’est-ce pas ?

95Tō bāpdādā kā kahnē kā yahī sār hai ki abhī har ēk kō apnā tīvr puruṣhārth kar aur dr̥iṛh saṅkalp karnā hai ki mujhē bāp samān bannā hī hai kyōṅki bāpdādā nē sunā diyā hai ki achānak parivartan hōnā hai .

113L’essence de ce que BapDada dit est donc que chacun doit maintenant faire des efforts intenses et avoir cette pensée déterminée : « Je dois assurément devenir Bapsaman, égal au Père », parce que BapDada nous a déjà dit que la transformation se ferait de façon soudaine.

96Uskē pahlē kam sē kam jō sēvā kē nimitt banē huē haĩ , zone heads sāth mē̃ centre incharge , sāth mē̃ unkē najdīk kē|K sāthī pāṇḍav , vah centre head nahī̃ bantē lēkin kōī na kōī viśhēṣh kārya kē nimitt banē huē jinkō sab viśhēṣh ātmā kī|key nazar sē dēkhtē haĩ , un pāṇḍavō̃ kō bhī abhī tīvr puruṣhārth kar sva parivartan kī|key jhalak bāhar stage par lānī paṛēgī , iskē liē ever ready haĩ  ?

114Cependant, auparavant, au moins ceux qui sont des instruments pour le service, les instruments responsables des régions, ceux des centres et, avec eux, leurs compagnons proches, les Pandavs qui ne deviennent pas responsables de centres mais qui sont devenus des instruments pour une tâche spécifique ou une autre et qui sont considérés comme des âmes spéciales, ces Pandavs aussi doivent maintenant faire des efforts intenses et faire briller sur la scène extérieure l’éclat de leur propre transformation. 115Etes-vous toujours prêts pour cela ?

97Jō samajhtē haĩ ki yah kārya tō karnā hī hai , apnē kō bāp samān , brahmā bāp samān follow father karnā hī hai , karnā hai tō hāth uṭhāō .

116Ceux d’entre vous qui pensent qu’ils doivent faire ce travail, se rendre égaux au Père et assurément suivre le Père, comme le père Brahma, et qu’ils le feront effectivement levez la main !

98Hāth tō itnē uṭhātē haĩ khuśh kar dētē haĩ .

117Vous levez tous la main tellement haut et faites plaisir au Père.

99Achchhā kartē haĩ .

118Vous le faites si bien !

100Lēkin hāth kē sāth dr̥iṛh saṅkalp bhī karō .

119Cependant en plus de lever la main, ayez aussi de la détermination.

101Dr̥iṛhtā kī śhakti bahut sahyōg dētī hai .

120Le pouvoir de la détermination vous aide beaucoup.

102Tō bāpdādā khuśh hai , hāth uṭhānē mē̃ hōśhiyār sabhī haĩ lēkin abhī dr̥iṛhtā kō practical mē̃ lāyēṅgē .

121BapDada est content. 122Vous êtes tous habiles pour lever la main, mais vous allez maintenant donner une forme concrète à la détermination.

103Hōśhiyār haĩ nā bachchē , dr̥iṛhtā kartē bhī haĩ lēkin phir dr̥iṛhtā bhinn-bhinn rūp mē̃ badal jātī hai , yah hō gayā , yah hō gayā .

123Les enfants, vous êtes habiles. 124Vous avez de la détermination, mais celle-ci se transforme et revêt différentes formes. « Ceci s’est produit et donc, cela s’est passé.

104Yah nahī̃ hōtā tō vah nahī̃ hōtā .

125Si cela n’était pas arrivé, ceci ne se serait pas produit… ».

105Is bahānē mē̃ bahut hōśhiyār haĩ .

126Vous êtes très doués pour trouver des excuses.

106Tō abhī bāpdādā kyā chāhtē haĩ  ?

127Que veut BapDada maintenant ?

107Abhī harēk kō bāp samān bannā hai , mansā vāchā karmaṇā , sambandh samparka mē̃ āpkō jō bhī dēkhē , jō bhī milē vah yahī kahē vāh parivartan vāh  !

128A présent, chacun de vous doit devenir Bapsaman, égal au Père, dans vos pensées, vos paroles, vos actions, vos relations et connexions. 129Tous ceux qui vous voient et que vous rencontrez, devraient dire : « Ouah, la transformation !

108Bāpdādā kō bhī achchhā lagtā hai jō bachchē nimitt banē huē haĩ unkō dēkhkarkē bhī khuśhī hōtī hai aur milan mē̃ bhī bahut khuśhī hōtī hai .

130Ouah ! ». 131BapDada aime aussi cela. 132BapDada est content de voir les enfants qui sont devenus des instruments et il y a aussi beaucoup de bonheur à les rencontrer.

109Tō āj kyā saṅkalp kiyā  ? 110Bannā hī hai .

133Alors quelle pensée avez-vous eue aujourd’hui ? « Je dois assurément le devenir.

111Brahmā bāp samān bannā hī hai .

134Je dois devenir égal au père Brahma ».

112Bannā hai nahī̃ , bannā hī hai .

135Non pas « je dois le devenir », mais « je dois assurément le devenir ».

113Kōī bhī bātē̃ āyē̃ , bāt kē bajāē bāp kō āgē rakhō . 114Tō sabhī dūr baiṭhē huē bachchē , najdīk sāmnē baiṭhē huē bachchē dōnō̃ kō bāpdādā dēkh-dēkh harṣhit hō rahē haĩ .

136Quelles que soient les situations qui se présentent à vous, au lieu de voir les situations, restez conscients du Père. 137BapDada est content de voir les enfants qui se trouvent loin ainsi que ceux qui sont assis devant Lui.

115Sabhī bachchē plan bahut achchhā banātē haĩ , amr̥itvēlē sab bahut mīṭhī mīṭhī bātē̃ kartē haĩ .

138Les enfants, vous faites tous de très bons plans. 139Vous avez tous de très, très douces conversations à l’amrit vela.

116Majority itnī mīṭhī bātē̃ kartē haĩ jō bāp bhī bātē̃ sun kurbān hō jātē haĩ .

140La majorité d’entre vous disent de très douces choses, tellement même que le Père, en les entendant, S’abandonne.

117Lēkin patā hai phir kyā hōtā  ?

141Cependant, savez-vous ce qui se passe ensuite ?

118Jab karma kē|K kṣhētra mē̃ ātē haĩ , sambandh mē̃ ātē haĩ , sēvā mē̃ ātē haĩ , tō jō bātē̃ ātī haĩ usmē̃ thōṛā thōṛā badal jātē haĩ .

142Quand vous allez sur le champ de l’action, quand vous entrez en relation avec les autres, quand vous allez dans le service, dans ces situations, vous changez un petit peu.

119Amr̥itvēlē kā jō umaṅg utsāh hai vah karma kartē , sambandh mē̃ ātē thōṛā thōṛā badal jātā hai .

143L’entrain et l’enthousiasme que vous avez à l’amrit vela se transforme un peu quand vous venez dans l’action et dans des relations.

120Abhī bāpdādā ēk kārya dētē haĩ , karnē kē liē taiyār hō nā  !

144A présent, BapDada vous donne un travail à faire. 145Vous êtes prêts pour cela, n’est-ce pas ?

121Kāndh hilāō .

146Acquiescez !

122Hāth uṭhāō .

147Levez la main !

123Bāpdādā kā saṅkalp hai ki ēk mās kē liē apnē kō dr̥iṛh saṅkalp kē|K ādhār sē bāp samān sthiti mē̃ sthit kar saktē hō  ?

148BapDada a cette pensée : pendant un mois, sur la base de la détermination, pouvez-vous vous stabiliser dans le niveau Bapsaman, égal au Père ?

124Ēk mās , kar saktē haĩ ki jyādā hai  ?

149Pouvez-vous le faire pendant un mois ? 150Ou plus longtemps ?

125Jō samajhtē haĩ ēk mās dr̥iṛhtā sē , dr̥iṛhtā kō sāthī banānā bāp kō sadā sāmnē rakhnā , brahmā bāp kō nayanō̃ mē̃ samāyē rakhnā aur brahmā bāp nē kyā kiyā , mansā vāchā karmaṇā vahī karnā hai .

151Pendant un mois, avec détermination – faites de la détermination votre compagne et gardez toujours le Père à l’esprit ; gardez le père Brahma fondu dans vos yeux ainsi que tout ce qu’il a fait ; faites-le dans vos pensées, vos paroles et vos actions.

126Chāhē kōī nē practical mē̃ dēkhā yā nahī̃ dēkhā lēkin knowledge tō hai nā  !

152Que vous l’ayez vu concrètement ou non, vous en avez connaissance, n’est-ce pas ?

127Kōī bhī karma karnē kē|K pahlē yah check karnā ki brahmā bāp kā yah saṅkalp rahā , yah bōl rahā , yah karma rahā , yah sambandh rahā , yah samparka rahā  ?

153Avant d’agir, commencez par vérifier : « Le père Brahma a-t-il eu cette pensée ? 154Etaient-ce ses paroles ? 155Ses actions ? 156Ses relations et connexions ? ».

128Pahlē sōchō pīchhē karō .

157Avant tout, pensez-y et ensuite, agissez.

129Hō saktā hai  ?

158Est-ce possible ?

130Ismē̃ hāth uṭhāō .

159Levez la main ! 160Est-ce possible ?

131Hō saktā hai tō lambā hāth uṭhāō .

161Levez-la très haut ! 162Les mères, levez la main bien haut !

132Mātāyē̃ yahā̃ exercise kartī hō nā tō hāth lambā uṭhāō .

163Vous faites de l’exercice et donc levez-la bien haut ! 164Ceux qui sont assis devant, la lèveront aussi, n’est-ce pas ?

133Āgē vālē bhī uṭhāyēṅgē nā  ?

165Tous ceux de Madhuban devraient obtenir le premier rang pour cela.

134Sab madhuban vālē ismē̃ number one ānā .

166Ceux de Madhuban sont assis devant, n’est-ce pas ?

135Āgē āgē madhuban vālē baiṭhē haĩ nā .

167Madhuban ne veut pas dire uniquement Shantivan.

136Madhuban mē̃ sirph śhāntivan nahī̃ , jō bhī haĩ ēk mās nirvighna , her|har centre bhī nirvighna , gujarāt kī|key teachers hāth uṭhāō .

168Ceux qui peuvent rester libres des obstacles pendant un mois, levez la main ! 169Chaque centre devrait être libre des obstacles ; les professeurs du Gujarat, levez la main !

137Gujarāt kī|key teachers samajhtī haĩ hō saktā hai , ismē̃ lambā hāth uṭhāō .

170Les professeurs du Gujarat qui pensent que c’est possible, levez la main bien haut !

138Aisē aisē nahī̃ karō lambā uṭhāō .

171Ne la levez pas juste un petit peu, mais levez-la bien haut !

139Hō saktā hai  ?

172Est-ce possible ?

140Achchhā .

173Achcha.

141Śhāntivan nivāsī hāth uṭhāō , thōṛē haĩ .

174Les résidents de Shantivan, levez la main ! 175Ils sont peu nombreux.

142Jō bhī baiṭhē haĩ , pīchhē bhī baiṭhē haĩ .

176Tous ceux qui sont assis ici, il y en a aussi au fond.

143Tō madhuban kē|K 4-5 sthān jō bhī haĩ vah karē̃gē  ?

177Ceux des quatre ou cinq endroits de Madhuban le feront-ils ?

144Karē̃gē hāth uṭhāō  ?

178Ceux qui le feront, levez la main !

145Madhuban vālē dō hāth uṭhāō .

179Ceux de Madhuban, levez les deux mains !

146Gujarāt vālē jigyāsu bhī , nimitt teachers bhī , nimitt bhāī bhī sabhī hāth uṭhāō , karē̃gē .

180Les étudiants du Gujarat, les professeurs instruments, les frères instruments, levez tous la main pour dire que vous le ferez !

147Baṛā hāth uṭhāō .

181Levez-la bien haut !

148Pīchhē vālō̃ kā hāth dikhāī nahī̃ dētā hai , achchhā , gujarāt vālē khaṛē hō jāō .

182On ne voit pas les mains de ceux qui sont au fond. 183Achcha, ceux du Gujarat, levez-vous !

149Gujarāt tō bahut āyā hai .

184Beaucoup sont venus du Gujarat.

150Ādhā hall tō gujarāt hai .

185La moitié du hall viennent du Gujarat.

151 ( gujarāt 15 hajār hai , bākī 3 hajār haĩ ) gujarāt vālō̃ kō bāpdādā aur parivār kī|key taraph sē bahut-bahut mubārak hai , mubārak hai .

186(Ils sont en fait 15.000 du Gujarat et 3.000 d’autres endroits.) 187Beaucoup, beaucoup de félicitations à ceux du Gujarat de la part de BapDada et de la famille.

152Jaisē abhī tāliyā̃ bajāī nā , vaisē hī ēk mās kē bād result mē̃ gujarāt number one āyēgā  !

188Vous avez tous applaudi et de la même façon, après un mois, le Gujarat revendiquera le nº 1 dans le résultat.

153Achchhā hai .

189C’est bien.

154Saṅkhyā tō bahut achchhī hai .

190C’est un très bon rang.

155Bāpdādā khuśh hōtē haĩ ki bachchō̃ kō bāp sē aur madhuban sē dil kā pyār hai .

191BapDada est content que les enfants aient dans leur cœur de l’amour pour le Père et pour Madhuban.

156Bahut achchhā hai , abhī gujarāt kamāl karkē dikhānā .

192Vous êtes très bons. 193A présent, ceux du Gujarat vont faire des merveilles.

157Is ēk mās kī|key result mē̃ number one ākē dikhānā . 158Vaisē number one sabkō ānā hai .

194Dans le résultat d’un mois, démontrez-le en devenant nº 1. En fait, tous doivent revendiquer le premier rang.

159Madhuban vālē number one āyēṅgē nā , hāth uṭhāō .

195Ceux de Madhuban, vous deviendrez nº 1, n’est-ce pas ?

160Kuchh bhī hō jāē , kyā bhī paristhiti hō jāē , paristhiti āyēgī , māyā sun rahī hai nā , tō māyā apnā rūp tō dikhāyēgī lēkin māyā kā kām hai ānā aur āpkā kām hai vijay pānā .

196Levez la main ! 197Peu importe ce qui se passe, les circonstances qui surviennent – et elles surviendront car Maya écoute aussi maintenant et donc Maya montrera sa forme, mais c’est le travail de Maya de venir et le vôtre est de devenir victorieux.

161Yah nahī̃ kahnā , yah hō gayā , vah hō gayā , yah nahī̃ karnā .

198Ainsi, ne dites pas : « Ceci s’est produit et il est arrivé cela… ».

162Āyēgā , hōgā , yah tō bāpdādā pahlē hī sunā dētā hai kyōṅki māyā sun rahī hai , vah bahut chatur hai lēkin āp , māyā kitnī bhī chatur hō āp tō sarvśhaktivān kē|K sāthī hō , māyā kyā karēgī .

199Ne faites pas cela. 200Des situations surviendront et des choses se produiront. 201BapDada vous en parle à l’avance parce que Maya écoute et elle est très rusée, mais peu importe combien elle est rusée, vous êtes les compagnons du Tout-Puissant et donc, que peut faire Maya ?

163Bāpdādā dēkh rahē haĩ , T . we|V . mē̃ dēkh rahē haĩ tō sabhī number one lānā . 164Kōī too|two|to number nahī̃ bannā , one number . 165Achchhā .

202BapDada voit tout ; Baba voit tout sur la télévision et donc, vous devez tous revendiquer le nº 1. Personne ne devrait être nº 2, mais seulement nº 1. Achcha.

166Bāpdādā abhī sabhī bachchō̃ kō ēk hī śhrēṣhṭh saṅkalp sunānē chāhtē haĩ ki abhī svayã bhī nirvighna rahō aur apnē sāthiyō̃ kō , sambandh mē̃ ānē vālō̃ kō bhī nirvighna banāō .

203BapDada souhaite faire part à tous les enfants d’une pensée élevée : Vous devez maintenant rester libres des obstacles et également faire en sorte que vos compagnons et ceux qui sont en contact avec vous le soient aussi.

167Samay kō samīp lāō .

204Faites en sorte que le temps se rapproche.

168Duḥkh aur aśhānti bāpdādā bachchō̃ kā dēkh nahī̃ saktā .

205BapDada ne peut pas supporter de voir les enfants dans la peine et l’agitation.

169Abhī apnā rājya jaldī sē jaldī dharnī par lāō .

206Faites venir votre royaume sur terre le plus rapidement possible.

170Bāpdādā kō her|har bachchā pyārā hai , last number bachchā jō hai vah bhī pyārā hai kyōṅki kamjōr hai nā .

207BapDada aime chaque enfant. 208Même le dernier enfant reçoit beaucoup d’amour parce qu’il est faible.

171Tō kamjōr par aur hī rahm jyādā ātā hai .

209Il y a une plus grande miséricorde pour ceux qui sont faibles.

172Āp sabhī bhī kaisī bhī sthiti vālā , svabhāv vālā hō lēkin hamārā hai , jaisē bāp hamārā hai , vaisē parivār hamārā hai , tō uskē svabhāv saṅskār na dēkh unkō aur hī sahyōg dō , sadbhāvnā dō , śhubh bhāvnā dō .

210Peu importe votre niveau ou votre nature, vous êtes toujours à Moi, Mes enfants. 211Le Père est avec vous et la famille aussi. 212Ne voyez pas la nature et les sanskars de telle ou telle âme, mais au lieu de cela, offrez-lui une coopération supplémentaire.

173Achchhā sāmnē vālē bachchō̃ kō yā dūr baiṭhē dēkhnē vālē bachchō̃ kō bāpdādā ēk ēk bachchē kō apnē sāmnē dēkh dr̥iṣhṭi bhī dē rahē haĩ aur mubārak bhī dē rahē haĩ .

213Ayez des bons souhaits et des sentiments purs. 214Achcha, en voyant les enfants qui sont face à Lui ainsi que ceux qui sont loin et qui Le regardent, BapDada place chaque enfant devant Lui, Lui donne Son drishti et le félicite.

174Achchhā .

215Achcha.

175Vardān  : vāchā dvārā gyān ratnō̃ kā dān karnē vālē master knowledgeful bhav

216Bénédiction: Puissiez-vous être des maîtres emplis de connaissance et distribuer les joyaux de cette connaissance par vos paroles.

176Jō vāchā dvārā gyān ratnō̃ kā dān kartē haĩ unhē̃ master knowledgeful kā vardān prāpt hōtā hai .

217Ceux qui font le don des joyaux de cette connaissance par leurs paroles reçoivent la bénédiction d’être des maîtres emplis de connaissance.

177Unkē ēk-ēk śhabda kī|key bahut value hōtī hai .

218Chacune de leurs paroles est très précieuse.

178Unkā ēk-ēk vachan sunnē kē liē anēk ātmāyē̃ pyāsī hōtī haĩ .

219Beaucoup d’âmes boivent toutes les paroles qu’ils prononcent.

179Unkē her|har śhabda mē̃ sense ( sār ) bharā hōtā hai .

220Chaque mot est empli de sens et leur procure un bonheur spécial.

180Unhē̃ viśhēṣh khuśhī kī|key prāpti hōtī hai . 181Unkē pās|pass khajānā bharpūr rahtā hai isliē vē|way sadā santuṣhṭ aur harṣhit rahtē haĩ .

221Leur stock de trésors déborde et c’est pourquoi ils sont toujours contents, joyeux et rayonnants.

182Unkē bōl prabhāvśhālī hōtē jātē haĩ .

222Leurs paroles laissent une trace.

183Vāṇī kā dān karnē sē vāṇī mē̃ bahut guṇ ā jātē haĩ .

223En servant par vos mots, vous développez dans vos paroles de nombreuses vertus.

184Slōgan  : svarājya kē|K mālik banō tō sampūrṇ varsē kā adhikār mil jāyēgā .

224Devise: Devenez des maîtres souverains de vous-mêmes et vous revendiquerez un droit à l’héritage entier.

185

225

186Yē avyakt iśhārē - ab apnē dātā svarūp kō pratyakṣha karō

226*** Om Shanti *** 227Signal Avyakt : A présent révélez votre forme de donneur.

187Āp master dātā prāpti svarūp bachchō̃ kō viśhva kī|key ātmāō̃ prati rahm vā umaṅg ānā chāhiē ki hamārē bhāī alpkāl kī|key ichchhā mē̃ kitnē bhaṭak rahē haĩ , dātā kē|K bachchē apnē bhāīyō̃ kē ūpar dayā aur rahm kī|key dr̥iṣhṭi ḍālō .

228Vous, les enfants maîtres donneurs, vous qui êtes les incarnations de toutes les acquisitions, devez avoir de la miséricorde et de la compassion pour les âmes du monde : Nos frères errent ici et là, avec tous leurs désirs limités. 229Les enfants du Donneur, portez sur vos frères un regard de miséricorde et de compassion !

188Mahādānī , vardānī banō .

230Devenez de grands donneurs et des donneurs de bénédictions.

189Chamaktī huī santuṣhṭ maṇiyā̃ ban sarv kō santōṣh dō .

231Devenez des joyaux de contentement étincelants et emplissez tout le monde de contentement.