Murli du jour du dimanche 27 septembre 2026

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Comment lire la translittération ?

La translittération utilisée sur ce site est basée sur l’ISO 15919, avec quelques adaptations facilitant la lecture : ajout de h après c, ś et ṣ, et de i après la voyelle r̥. Ces adaptations la rapprochent du système Hunterian utilisé en Inde, tout en conservant les signes distinctifs de l’ISO 15919.

Adaptations utilisées sur le site
ISO 15919Sur ce site
cch
śśh
ṣṣh
r̥r̥i

Quelques repères de lecture :

  • ā, ī, ū : le trait au-dessus indique une voyelle longue.
  • ṭ, ḍ, ṇ : le point en dessous distingue les consonnes rétroflexes de t, d, n.
  • Un tilde au-dessus d’une voyelle indique sa nasalisation.

027-09-26 prātaḥmurlī ōm śhānti ' ' avyakt-bāpdādā ' ' revise 15-12-11 madhuban

027/09/2026 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 15/12/11

1Sadā phakhur mē̃ rah bēphikr bādśhāh banō , tīvr puruṣhārth dvārā sampann aur samān ban sāth chalnē kī|key taiyārī karō

1Maintenez constamment votre ivresse et devenez des empereurs libres de tout souci. 2Devenez complets et égaux par vos efforts intenses et préparez-vous à rentrer à la maison avec le Père.

2Āj bāpdādā bēphikr bādśhāhō̃ kī|key sabhā dēkh rahē haĩ .

3Aujourd’hui, BapDada voit l’assemblée des empereurs libres de tout souci.

3Yah sabhā is samay hī lagtī hai kyōṅki sabhī bachchō̃ nē apnē phikar bāp kō dēkar bāp sē phakhur lē liyā hai .

4Cette assemblée ne se tient qu’en ce moment parce que tous les enfants ont donné leurs soucis (fikar) au Père et ont reçu de Lui l’ivresse (fakhur).

4Yah sabhā abhī hī lagtī hai .

5Cette assemblée ne se réunit que maintenant.

5Āp bhī har ēk savērē sē uṭhtē karma kartē bhī bēphikr aur bādśhāh ban chaltē hō nā  !

6Dès que vous vous éveillez et agissez le matin, vous restez libres des soucis et avancez tels des empereurs, n’est-ce pas ?

6Yah bēphikr kā jīvan kitnā pyārā lagtā hai .

7Cette vie libre des soucis est tellement belle !

7Bēphikr kī|key niśhānī kyā dikhāī dētī hai  ?

8Que voit-on chez quelqu’un qui est libre de tout souci ?

8Har ēk kē|K mastak mē̃ light , ātmā chamaktī huī dikhāī dētī hai .

9La lumière d’une âme étincelante se voit sur le front de chacun.

9Yah bēphikr jīvan kaisē banī  ?

10Comment avez-vous rendu votre vie libre des soucis ?

10Bāp nē sabhī bachchō̃ kē|K jīvan sē phikar lēkar phakhur dē diyā hai .

11Le Père a retiré tous les soucis de la vie de tous les enfants et leur a donné l’ivresse.

11Jinkē jīvan mē̃ phakhur nahī̃ phikar hai unkē mastak mē̃ light nahī̃ chamaktī hai .

12Ceux qui n’ont pas d’ivresse dans leur vie, c’est-à-dire ceux qui s’inquiètent, qui ont des soucis, n’ont pas de lumière qui brille sur leur front.

12Unkē mastak mē̃ bōjh kī|key rēkhāyē̃ dēkhnē mē̃ ātī haĩ .

13Des lignes de fardeau se voient sur leur front.

13Tō batāō āpkō kyā pasand hai  ?

14Alors, que préférez-vous ?

14Light yā bōjh  ?

15La lumière ou un fardeau ?

15Agar kōī bōjh bhī ātā hai tō bōjh arthāt phikar bāp kō dēkar phakhur lē saktē haĩ .

16Même si vous avez certains fardeaux – fardeau signifie soucis – vous pouvez les donner au Père et prendre auprès de Lui l’ivresse.

16Āp sabkō bēphikr life pasand hai nā  !

17Vous aimez tous une vie libre des soucis, n’est-ce pas ?

17Dēkhnē vālē bhī bēphikr life pasand kartē haĩ .

18Tous ceux qui vous voient préfèrent aussi une vie libre des soucis.

18Tō bāpdādā āj chārō̃ ōr kē|K bachchō̃ kē|K chāhē sammukh haĩ , chāhē jahā̃ bhī baiṭhē haĩ , bachchō̃ kē|K mastak bīch chamaktī huī light hī dēkh rahē haĩ .

19Ainsi, aujourd’hui, BapDada voit la lumière qui brille sur le front de tous les enfants, qu’ils soient ici, devant Lui où ailleurs, où que ce soit.

19Tō sadā bēphikr rahtē haĩ yā kabhī kōī phikra bhī ātā hai  ?

20Restez-vous donc constamment libres des soucis ou vous inquiétez-vous parfois ?

20Hai kōī phikar  ?

21Avez-vous des soucis ?

21Jab bāp nē prakr̥itijīt , vikārō̃ jīt banā diyā tō phikar kaisē ā saktā hai  ?

22Puisque le Père a fait de vous des conquérants de la matière et des vices, comment pouvez-vous avoir des soucis ?

22Tō hāth uṭhāō bēphikar banē hō  ?

23Ainsi, levez la main si vous vous êtes libérés des soucis.

23Banē hō sadā  ?

24Est-ce pour toujours ?

24Sadā banē hō yā kabhī-kabhī  ?

25Etes-vous libres des soucis pour toujours ou seulement de temps en temps ?

25Kabhī-kabhī vālē bhī haĩ  ?

26Il y en a encore certains qui ne le sont que de temps en temps !

26Hāth tō nahī̃ uṭhātē , bāpdādā bhī nahī̃ dēkhnē chāhtē haĩ .

27Vous ne levez pas la main. 28BapDada ne veut pas voir de mains pour cela.

27Bāpdādā her|har bachchē kō bēphikr bādśhāh dēkhnē chāhtē haĩ .

29BapDada veut voir chaque enfant comme un empereur libre de tout souci.

28Agar kabhī-kabhī vālē bhī haĩ tō bahut sahaj vidhi hai jō bhī thōṛā bahut phikar ātā hai tō mērē kō tērē mē̃ badal lō .

30Si vous avez des soucis parfois, une méthode très simple est qu’au moindre souci, transformez les « à moi » en « à Toi ».

29Yah had kē|K mērēpan kō , mērē kō tērē mē̃ badalnē kī|key bahut sahaj vidhi hai .

31Changer ces « à moi » limités, ces « à moi » en « à Toi » est une méthode très facile.

30Āp tō kahtē hī hō mērā bābā , tō ab mērā kyā rahā  ?

32Vous dites : « Mon Baba » et donc, qu’est-ce qui est « à moi » ?

31Had kā mērā tō samāpt huā nā  !

33C’en est fini des « à moi » limités, n’est-ce pas ?

32Mērā bābā hō gayā .

34C’est maintenant « Mon Baba ».

33Sabhī dil sē kahtē hō nā mērā bābā  ! 34Pyārā bābā  ! 35Mīṭhā bābā  !

35Vous dites tous du fond du cœur : « Mon Baba, adorable Baba, doux Baba », n’est-ce pas ?

36Tō mērē mē̃ tērē kō samānā muśhkil hai kyā  ?

36Est-ce donc difficile de transformer les « à moi » en « à Toi » ?

37Phark kyā hai  ? 38Tē aur maĩ , itnā chhōṭā sā phark hai .

37Quelle est la différence ? « Juste un « T » ou un « M ». 38C’est une si petite différence.

39Saṅkalp kar liyā sab tērā aur mērā kyā rahā  ?

39Vous avez pensé : « Tout est à Toi », alors que reste-t-il « à moi » ?

40Mērā bābā .

40Juste Baba. 41Seul Baba est à moi.

41Tō bāpdādā nē dēkhā majority bachchō̃ nē had kē|K mērē kō tērā banāyā hai isliē kyā ban gayē  ?

42BapDada a vu que la majorité d’entre vous, les enfants, ont transformé les « à moi » limités en « à Toi » et donc, qu’êtes-vous devenus ?

42Bēphikr bādśhāh .

43Des empereurs libres des soucis.

43Tō āj bāpdādā bachchō̃ kō bēphikr bādśhāh svarūp mē̃ dēkh rahē haĩ .

44Aussi, aujourd’hui, BapDada vous voit tous, les enfants, comme des empereurs libres de tout souci.

44Dēkhō , bhakti mārg mē̃ bhī āpkē chitra banātē haĩ tō double tāj dikhātē haĩ .

45Même lorsque les dévots créent vos représentations sur le chemin de la dévotion, ils les décorent d’une couronne double.

45Ēk tō light kā tāj hai hī kyōṅki bēphikr ātmā kī|key niśhānī hai mastak mē̃ light chamaktī hai aur dūsrā tāj vikārō̃ par vijayī banē hō isliē tāj dikhāyā hai isliē yah attention rakhō ki jab bāpdādā nē phikar lēkar phakhur dē diyā tō kyā ban gayē  ?

46Il y a tout d’abord la couronne de lumière parce que le signe d’une âme libre des soucis est la lumière qui brille sur le front. 47Et la deuxième couronne représente la victoire remportée sur les vices. 48Par conséquent, faites attention : puisque BapDada a pris vos soucis et vous a donné l’ivresse, qu’êtes-vous devenus ?

46Bēphikr bādśhāh .

49Des empereurs libres des soucis.

47Bādśhāh banē haĩ tō takht bhī chāhiē nā  !

50Puisque vous êtes devenus des empereurs, il vous faut aussi un trône.

48Tō bāpdādā nē tīn takht kē|K mālik banāyā hai .

51BapDada a donc fait de vous les maîtres de trois trônes.

49Jāntē hō tīn takht kaun sē haĩ  ?

52Savez-vous de quels trônes il s’agit ?

50Ēk takht bhr̥ikuṭī kā , yah tō sabkō hai hī .

53L’un est le trône du centre du front, que chacun possède.

51Dūsrā takht hai bāpdādā kā diltakhta aur tīsrā hai viśhva kā takht , rājya kā takht .

54Le second est celui du cœur de BapDada et le troisième est le trône du monde, le trône de la souveraineté.

52Tō āp sabkō yah tīn takht prāpt haĩ nā  !

55Vous avez tous ces trois trônes, n’est-ce pas ?

53Sabsē śhrēṣhṭh hai bāp-dādā kā diltakhta .

56Le plus élevé est le trône du cœur de BapDada.

54Tō check karō takht par rahtē hō  ?

57Vérifiez donc si vous restez assis sur ce trône.

55Kyōṅki bāpdādā kē|K diltakhta par kaun baiṭhtā hai  ?

58Qui peut siéger sur le trône du cœur de BapDada ?

56Jisnē sadā svayã bhī bāpdādā kō apnē diltakhta mē̃ biṭhāyā hai , jō sadā śhrēṣhṭh sthiti mē̃ master sarvśhaktivān hai .

59Ceux qui, de façon constante, ont fait asseoir BapDada sur le trône de leur cœur ; ceux qui sont toujours des maîtres de tous les pouvoirs dans leur niveau élevé.

57Tō check karō ki sadā takhtnaśhīn haĩ  ? 58Yā kabhī miṭṭī mē̃ bhī ā jātē haĩ .

60Ainsi, vérifiez si vous êtes toujours assis sur le trône du cœur ou si parfois vous venez dans la boue.

59Yah dēhbhān miṭṭī hai .

61La boue, c’est la conscience du corps.

60Bahut samay miṭṭī mē̃ rahē haĩ tō kabhī-kabhī miṭṭī mē̃ tō nahī̃ chalē jātē  ?

62Vous avez passé beaucoup de temps dans la boue et donc, vous n’y retournez pas, n’est-ce pas ?

61Tō bāpdādā sabhī bachchō̃ kō samay kā īśhārā dē rahē haĩ .

63BapDada donne donc à tous les enfants un signal du temps.

62Achānak kā pāṭh pakkā karā rahē haĩ , iskē liē is saṅgam kē|K samay kā bahut-bahut mahatva rakhnā hai kyōṅki is ēk janm mē̃ anēk janmō̃ kī|key prālabdh banānī hai isliē bāpdādā nē iśhārā diyā thā tō saṅgam kē|K samay mē̃ dō bātō̃ kā her|har samay attention dēnā hai .

64Il vous fait apprendre de façon ferme la leçon de « soudain ». 65C’est pourquoi vous devez accorder beaucoup d’importance au temps de l’âge de confluence parce qu’en cette seule vie, vous devez créer la récompense de nombreuses vies. 66C’est pourquoi BapDada vous a donné ce signal qu’à l’âge de confluence, il vous faut être attentifs à deux aspects à tout instant.

63Vah dō bātē̃ tō yād hōṅgī - samay aur saṅkalp .

67Vous vous en souvenez certainement : le temps et les pensées.

64Bāpdādā kō sabhī nē vyarth saṅkalp , saṅkalp dvārā dēnē kī|key himmat rakhī thī .

68Les enfants, devant BapDada, vous avez tous gardé dans votre esprit le courage d’en finir avec les pensées perdues, inutiles.

65Tō check karō himmat sadā kāyam hai  ?

69Alors, vérifiez si vous avez maintenu ce courage tout le temps.

66Kyōṅki himmatē bachchē ēk bār tō bāp hajār bār madadgār hai .

70Parce que si vous avez du courage une fois, le Père vous aide mille fois.

67Tō abhī kyā samajhtē hō  ?

71Alors qu’en pensez-vous ?

68Vyarth saṅkalp kā jō himmat rakh bāp kē āgē saṅkalp kiyā vah kāyam hai  ?

72Ceux qui ont gardé courage et qui ont eu cette pensée déterminée devant BapDada de ne plus avoir de pensées perdues, est-ce pour toujours ?

69Kyōṅki is vyarth saṅkalpō̃ mē̃ samay bahut jātā hai aur āpkā is samay kē|K pramāṇ kārya hai viśhva kī|key ātmāō̃ kō sandēśh dēnē kā .

73Beaucoup de temps part dans des pensées perdues et vu l’époque présente, votre travail est de donner le message aux âmes du monde.

70Tō vyarth saṅkalp kō samāpt karnā hai tab duḥkhī , aśhānt ātmāō̃ kō sukh śhānti kā anubhav karā sakē̃gē .

74Vous devez donc mettre fin à toute pensée perdue, car alors seulement pourrez-vous donner aux âmes malheureuses l’expérience de la paix et du bonheur.

71Bāpdādā kō duḥkhī bachchō̃ kō dēkh taras paṛtā hai .

75En voyant les âmes malheureuses, BapDada éprouve de la compassion.

72Āpkō bhī apnē bhāī-bahinō̃ kō dēkh taras tō paṛtā hai nā  !

76Vous aussi ressentez de la compassion en voyant vos frères et sœurs malheureux, n’est-ce pas ?

73Bāpdādā nē dēkhā ki vartamān samay sabhī kō rūchi hai , plan banāyā bhī hai , practical kiyā bhī hai .

77BapDada a vu qu’à l’heure actuelle, vous avez tous fait des plans et que vous les avez concrétisés également, vous avez tous beaucoup d’intérêt.

74Sabhī programme bahut achchhē kiyē haĩ , iskī mubārak bhī dē rahē haĩ .

78Tous les programmes que vous avez faits ont été très bons et BapDada vous en félicite.

75Lēkin abhī samay kē|K pramāṇ jaldī-jaldī unhō̃ kō vāris banāō , jō kuchh na kuchh varsē kē|K adhikārī ban jāyē̃ .

79Cependant, maintenant, en fonction du moment, vous devez rapidement faire d’eux des héritiers de sorte qu’au moins, ils puissent prétendre à un droit à l’héritage.

76Achchhā-achchhā bahut kahtē haĩ , bāpdādā nē bhī bachchō̃ kē|K sēvā kī|key yah result tō dēkhī hai aur bāp bachchō̃ par khuśh bhī hai .

80Beaucoup d’entre eux disent que c’est très bien. 81BapDada a également vu le résultat de votre service et le Père est content de vous, les enfants.

77Dil sē kar rahē haĩ aur abhī samay pramāṇ suntē bhī rūchi sē haĩ .

82Vous faites tout avec votre cœur et maintenant, étant donné l’heure, tous vous écoutent avec intérêt.

78Itnā antar tō āyā hai .

83Au moins, il y a ce résultat.

79Achchhā-achchhā lagtā hai lēkin achchhā banākē kuchh na kuchh varsē kē|K adhikārī banāō .

84Ils trouvent tout cela très bien, mais désormais, rendez-les bons et permettez-leur d’obtenir un droit à l’héritage de toutes les façons possibles.

80Iskē liē bāpdādā nē pahlē bhī iśhārā diyā hai ki abhī samay anusār tīvr puruṣhārthī bannē kī|key āvaśhyaktā hai .

85Pour cela, BapDada vous a déjà donné un signal auparavant : dorénavant, en fonction du temps, il vous faut faire des efforts intenses.

81Tīvr puruṣhārthī bannē kē liē mukhya puruṣhārth hai second mē̃ bindī lagānā .

86Afin de devenir des faiseurs d’efforts intenses, l’effort principal est de mettre un point final en une seconde.

82Second aur bindī , dōnō̃ samān .

87Une seconde et mettre un point final ; les deux devraient être simultanés.

83Tō ab bāpdādā bachchō̃ kā tō bēphikr bādśhāh kā rūp dēkh rahā hai .

88Donc, maintenant, les enfants, BapDada voit votre forme libre des soucis.

84Abhī isī rūp kō sadā anubhav karō .

89Vous devez en faire l’expérience tout le temps.

85Kōī bhī kuchh bhī āvē tō mērē kō tērē mē̃ samā dō .

90Dès que quelqu’un ou quelque chose se présente à vous, transformez simplement « à moi » en « à Toi ».

86Āj bāpdādā nē dēkhā , gurūvār kā din hai bahut bachchē bāpdādā kē pās pahuñchē , tō bāpdādā nē kahā saptāh kē|K dō din viśhēṣh haĩ . 87Ēk gurūvār dūsrā itvār , Sunday .

91Aujourd’hui, BapDada a vu que c’est jeudi et que beaucoup d’enfants sont parvenus à BapDada. 92BapDada a dit que deux jours de la semaine sont spéciaux : le jeudi et le dimanche.

88Tō gurūvār kē|K din gurū kā din hai , gurū sē kyā miltā hai  ?

93Jeudi est le jour du Guru ; or que reçoit-on du Guru ?

89Vardān .

94Des bénédictions.

90Tō gurūvār kē|K din vardān kā din viśhēṣh hai , is rūp sē gurūvār kō manāō .

95Ainsi, le jeudi est le jour spécial des bénédictions. 96Célébrez le jeudi de cette façon.

91Kōī na kōī viśhēṣh vardān amr̥itvēlē sē apnē buddhi mē̃ emerge rakhō .

97Dès l’amrit vela, gardez dans votre intellect une bénédiction spéciale ou une autre.

92Vardān tō anēk haĩ lēkin viśhēṣh ēk vardān apnē liē buddhi mē̃ rakh check karō ki vardānī din mē̃ vardān svarūp ban , vardān kō repeat nahī̃ karnā hai lēkin vardān svarūp bannā hai aur check kartē rahō tō āj kitnā samay vardān svarūp rahē  ?

98Il y a beaucoup de bénédictions, mais gardez-en une spéciale dans votre intellect et ensuite vérifiez : le jour des bénédictions, devenez l’incarnation de cette bénédiction au lieu de simplement vous la répéter. 99Devenez les personnifications de cette bénédiction et vérifiez combien de temps vous l’avez incarnée.

93Sunday kā din viśhēṣh duniyā mē̃ chhuṭṭī kā din hōtā hai .

100Dans le monde, le dimanche en particulier est un jour de congé.

94Tō Sunday kē|K din manāō jō bhī kuchh apnē jīvan mē̃ saṅkalp mātra bhī kamjōrī hō , svapn mātra bhī kamjōrī hō uskō chhuṭṭī dēnā hai .

101Donc, célébrez le dimanche. 102Dites adieu à toutes les faiblesses que vous avez dans votre vie, dans vos pensées ou même dans vos rêves.

95Tō jaisē lōg yah dōnō̃ hī din achchhā bitātē haĩ , aisē āp bhī in dōnō̃ din mē̃ viśhēṣh yah lakṣhya aur lakṣhaṇ sirph lakṣhya nahī̃ lēkin lakṣhya kē sāth lakṣhaṇ kō attention mē̃ rakhō .

103Les gens passent très bien ces deux jours, et, de même, vous devez rester attentifs à ce but et aussi aux qualifications qui y correspondent ; pas seulement le but, mais aussi les qualités.

96Bāpdādā nē sabhī bachchō̃ kō sāth lē chalnē kā vāydā kiyā hai .

104Les enfants, BapDada vous a promis à tous qu’Il vous ramènerait à la maison avec Lui.

97Iskē liē sāth chalnē kī|key taiyārī kyā karnī hai  ?

105Donc, quels préparatifs devez-vous faire pour repartir à la maison avec Lui ?

98Bāp tō second mē̃ aśharīrī ban jāyēṅgē lēkin āpnē jō vāydā kiyā hai , bāp nē bhī vāydā kiyā hai sāth chalē̃gē , tō check karō uskī taiyārī hai  ? 99Second mē̃ bindī lagāī , sampann aur sampūrṇ ban chalā .

106Le Père deviendra sans corps en une seconde. 107Cependant, vous avez promis, et le Père aussi l’a promis, que vous repartiriez ensemble et donc, vérifiez si vous avez fait les préparatifs nécessaires : mettez un point final en une seconde, devenez complets et parfaits et volez !

100Tō aisī taiyārī hai  ?

108Avez-vous fait de tels préparatifs ?

101Sāth tō chalnā hai nā  !

109Vous voulez tous rentrer avec Baba, n’est-ce pas ?

102Chalnā hai  ? 103Kāndh hilāō .

110Acquiescez si vous voulez repartir avec Baba.

104Chalnā hai , achchhā .

111Achcha.

105Pakkā  ?

112En êtes-vous sûrs ?

106Hāth mē̃ hāth dēnā , iskā arth|earth hai samān bannā .

113Mettre votre main dans la Sienne veut dire devenir égal.

107Tō check karō samay tō achānak ānā hai , tō itnī taiyārī hai jō sāth mē̃ chalē̃  ?

114Alors vérifiez parce que ce moment viendra de façon soudaine.

108Bāp kā bachchō̃ sē pyār hai nā  !

115Avez-vous donc fait des préparatifs tels que vous puissiez rentrer à la maison avec Baba ?

109Tō bāp ēk kō bhī sāth chalnē mē̃ pīchhē chhōṛnē nahī̃ chāhtē .

116Le Père vous aime, les enfants, et donc, Il ne veut laisser aucun de vous en arrière.

110Sāth hai , sāth rahē̃gē , sāth chalē̃gē aur sāth rājdhānī mē̃ rāj gharānē mē̃ āyēṅgē .

117Vous êtes ensemble, vous partirez ensemble et viendrez régner ensemble dans le royaume ; vous repartirez ensemble pour aller dans la famille royale et dans le royaume ensemble.

111Mañjūr hai nā  !

118Etes-vous d’accord avec cela ?

112Mañjūr hai  ?

119Oui ?

113Taiyārī hai  ?

120Etes-vous prêts ?

114Mañjūr hai mē̃ tō hāth uṭhā lē̃gē , yah hāth nahī̃ uṭhāō .

121Quand on vous demande si vous êtes d’accord, vous levez la main mais vous ne la levez pas pour cela.

115Taiyārī hai , ismē̃ hāth uṭhāō .

122Levez la main si vous avez fait vos préparatifs !

116Baṛā hāth uṭhāō .

123Levez-la bien haut !

117Achchhā .

124Achcha.

118Kal bhī vināśh hō jāē tō taiyār hō  ?

125Seriez-vous prêts si la destruction avait lieu demain ?

119Lēkin apnī sēvā kō samāpt kiyā hai  ?

126Cependant, avez-vous terminé votre service ?

120Sēvā tō abhī rahī huī hai yā sēvā samāpt hō gaī hai  ?

127Il y a encore du service à faire. 128Avez-vous terminé votre service ?

121Sandēśh sabkō pahuñch gayā hai  ?

129Tous ont-ils reçu le message ?

122Sirph apnē mōhallē mē̃ hī dēkhō , āpnē har ēk kō bāp ā gayā hai , varsā lēnā hō tō lē lō , yah sandēśh diyā hai  ?

130Vérifiez simplement dans votre propre région : avez-vous donné à tous le message que le Père est venu et qu’ils devraient réclamer leur héritage ?

123Abhī plan banā rahē haĩ .

131Vous faites à présent des plans pour cela.

124Bāpdādā nē sunā ki ghar-ghar mē̃ sandēśh dēnē kā plan banā rahē haĩ .

132BapDada a entendu que vous faites des plans pour donner le message dans chaque foyer.

125Achchhā hai , sandēśh tō dēnā hī hai , nahī̃ tō ulhanā milēgā .

133C’est bien. 134Vous devez donner le message, autrement vous recevrez des plaintes.

126Programme banāyā hai nā  !

135Vous avez fait des programmes.

127Uṭhō , bāp kō plan batāyā hai nā  !

136Levez-vous ! 137Vous avez montré des plans au Père, n’est-ce pas ?

128Uṭhō .

138Levez-vous !

129 ( media vālō̃ kō uṭhāyā ) achchhā hai ulhanā pūrā kar lō kyōṅki hōnā tō achānak hī hai .

139(Baba a fait se lever les personnes des médias). 140C’est bien. 141Mettez fin à leurs plaintes parce que tout va arriver de façon soudaine.

130Tō āpas mē̃ milkar isī plan kō practical mē̃ lāō .

142Donc, réunissez-vous et concrétisez ce plan.

131Āpas mē̃ rāy salāh jaldī karō , samay lag jātā hai nā tō umaṅg bhī thōṛā kam hō jātā hai .

143Vous pouvez rapidement vous consulter entre vous. 144Si cela prend du temps, l’enthousiasme diminue.

132Bākī bāp-dādā kō pasand hai ki ghar-ghar mē̃ yah ulhanā pūrā hō jāē . 133Aisē na kahē̃ ki hamkō tō patā nahī̃ paṛā , bāp āyā aur chalā bhī gayā , ham vañchit rah gayē  !

145BapDada aimerait en finir avec ces plaintes de chaque foyer que le Père était venu et qu’ils ne le savaient même pas. « Il est venu, Il est reparti et nous avons été privés ! ».

134Sabhī kō umaṅg hai nā  !

146Tous ont cet enthousiasme, n’est-ce pas ?

135Sabkō umaṅg hai  ?

147Avez-vous cet enthousiasme ?

136Sēvā karkē ulhanā pūrā karnā hai .

148Vous devez servir et mettre fin à cette plainte.

137Umaṅg hai tō bāpdādā kā sahyōg bhī hai .

149Si vous avez de l’enthousiasme, vous recevez aussi l’aide de BapDada.

138Achchhā .

150Achcha.

139Tō bāpdādā kē|K dil kī|key āśh kō tō sabhī jāntē hī hō .

151Vous savez tous quels sont les souhaits de BapDada.

140Samān aur sampūrṇ , yah dō śhabda sadā check karō tō kyā bāp kī|key yah āśhā pūrṇ kī|key  ?

152Que vous deveniez égaux et parfaits. 153Vérifiez toujours ces deux mots. « Est-ce que je comble les espoirs du Père ? ».

141Kyōṅki bāpdādā her|har bachchē kō bāp kē|K āśhāō̃ kā sitārā samajhtē haĩ .

154BapDada considère chaque enfant comme l’étoile de Ses espoirs.

142Har ēk bachchē kā bāp sē pyār hai , yah tō bāpdādā bhī jāntē haĩ .

155Chaque enfant aime le Père. 156BapDada le sait.

143In sabhī kō madhuban mē̃ lānē vālā kyā hai  ?

157Qu’est-ce qui vous fait tous venir à Madhuban ?

144Yah pyār kī|key train mē̃ ātē haĩ . 145Pyār kē|K plane|plain mē̃ ātē haĩ .

158Vous venez tous dans le train ou l’avion de l’amour.

146Tō bāp bhī bachchō̃ kē|K pyār kī|key subject mē̃ bachchō̃ sē khuśh hai .

159Donc, le Père est content des enfants pour ce qui est de leur amour pour Lui.

147Lēkin jō dō śhabda bāp chāhtē haĩ samān aur sampūrṇ , iskō bhī sampann karnā hī hai .

160Cependant, vous devez aussi concrétiser les deux mots que Baba veut : égaux et parfaits.

148Tō āj bāpdādā chārō̃ ōr kē|K bachchō̃ kō dil sē snēh sē dēkh ēk-ēk bachchē kō dil kē|K pyār kī|key mubārak dē rahē haĩ .

161Ainsi, aujourd’hui, BapDada voit tous les enfants de partout avec tellement d’amour dans Son cœur et félicite chaque enfant du fond de Son cœur.

149Achchhā .

162Achcha.

150Teachers bahut āī haĩ  : teachers kō tō bāpdādā sadā hī yād kartē , pyār kartē kyōṅki teachers nimitt bantī haĩ her|har bhāī aur bahinō̃ kō āgē baṛhānē kē liē .

163Beaucoup de professeurs sont venus : BapDada se souvient toujours des professeurs et leur donne beaucoup d’amour parce qu’ils deviennent des instruments pour permettre à de nombreux frères et sœurs de progresser.

151Teacher kō bāpdādā gurūbhāī kahtē haĩ .

164BapDada appelle les professeurs des « gurubhai » (ceux qui sont proches du gourou).

152Gurūbhāī kā arth|earth hai samān kyōṅki jaisē bāp kā kartavya hai sadā sēvā mē̃ busy rahnā , aisē yōgya teachers bāp samān sadā sēvādhārī aur sadā saphaltā svarūp ban saphal svarūp banānē vālī haĩ .

165Gurubhai signifie égal parce que de même que c’est le devoir du Père de rester toujours occupé dans le service, les professeurs également sont des serviteurs et des incarnations de succès qui rendent les autres comme eux.

153Bāpdādā kō teachers prati sadā hī dil mē̃ pyār hai .

166BapDada a toujours beaucoup d’amour dans Son cœur pour les professeurs.

154Kyō̃  ?

167Pourquoi ?

155Teacher arthāt sadā sēvādhārī , sadā bāp samān banānē vālī aur nayō̃ nayō̃ kō bāp kā parichay dē , anubhavī banākē bāp kē|K varsē kē|K adhikārī banānē vālī .

168Un professeur est toujours un serviteur qui rend les autres égaux au Père, qui présente le Père aux nouveaux, leur donne une expérience et les rend dignes de revendiquer un héritage auprès du Père.

156Tō bāpdādā teachers par khuśh hai aur yahī dil kā pyār , bāp kā pyār student mē̃ bhī bharkar unhō̃ kō bhī bāp kē|K pūrē varsē kē|K adhikārī banānē vālī haĩ .

169Donc BapDada est heureux de voir les professeurs. 170Ils emplissent les étudiants de l’amour qu’ils ont dans leur cœur pour le Père et leur permettent de revendiquer un droit à l’héritage.

157Bāp kī|key har ēk teacher mē̃ ummīnd rahtī hai ki yah har ēk teacher jō bāp kī|key āśhāyē̃ haĩ , jō bāp chāhtē haĩ vah pratyakṣha karnē aur karānē vālī haĩ isliē ēk-ēk teacher kō bāpdādā padamguṇā mubārak dē rahē haĩ .

171Le Père a l’espoir que chacun d’entre vous, les professeurs, va pouvoir combler les espoirs du Père et révéler ce que souhaite le Père. 172C’est pourquoi BapDada donne à chacun d’entre vous, les professeurs, des millions de félicitations.

158Mubārak dē rahē haĩ .

173Il vous félicite.

159Achchhā .

174Achcha.

160Double vidēśhī bhāī bahinō̃ sē  : double vidēśhī bhī bāpdādā nē dēkhā sēvā mē̃ bhārat kī|key ātmāō̃ sē kam|cum nahī̃ haĩ .

175Les doubles étrangers : BapDada a vu que les doubles étrangers sont au même niveau que ceux de Bharat en ce qui concerne le service.

161Bāpdādā khuśh hōtē haĩ ki har ēk apnē-apnē sthān mē̃ sēvā kī|key vr̥iddhi bhī kar rahē haĩ aur svayã kō bhī achchhē umaṅg utsāh mē̃ chalā rahē haĩ .

176BapDada est heureux de voir combien chacun donne de l’expansion au service dans son pays et progresse par lui-même avec entrain et enthousiasme.

162Double vidēśhiyō̃ kā yah saṅskār hai ki jō karē̃gē vah umaṅg utsāh sē karkē pūrā karē̃gē aur puruṣhārth kē|K taraph bhī attention hai .

177C’est le sanskar des doubles étrangers de tout faire avec entrain et enthousiasme et d’aller jusqu’au bout de ce qu’ils entreprennent. 178Ils font également attention à leurs efforts.

163Tō sabhī hāth uṭhāō ki sabhī tīvr puruṣhārthī haĩ  ?

179Levez la main si vous êtes des faiseurs d’efforts intenses.

164Tīvr puruṣhārthī haĩ  ?

180Faiseurs d’efforts intenses ?

165Achchhā .

181Achcha.

166Sabkē taraph sē bhī bahut-bahut mubārak hai , kyō̃  ?

182Beaucoup, beaucoup de félicitations de la part de tous. 183Pourquoi ?

167Tīvr puruṣhārthī arthāt bāpdādā kī|key āśhāō̃ kō pūrṇ practical karnē vālē .

184Un faiseur d’efforts intenses est celui qui comble les espoirs de BapDada de façon concrète.

168Tō bāpdādā tīvr puruṣhārth kī|key mubārak dē rahē haĩ .

185BapDada vous félicite donc pour vos efforts intenses.

169Tīvr puruṣhārthī haĩ aur sadā tīvr puruṣhārthī ban aurō̃ kō bhī tīvr puruṣhārthī banāyēṅgē .

186Vous êtes des faiseurs d’efforts intenses, vous le serez toujours et vous rendez les autres ainsi également.

170Tō sārā vidēśh tīvr puruṣhārthī kī|key list mē̃ ā jāyē .

187Tous les pays étrangers vont donc venir dans la liste des faiseurs d’efforts intenses.

171Aisā record kuchh hai aur kuchh dikhānā hai .

188C’est votre résultat dans une certaine mesure et vous devez continuer à le montrer.

172Lēkin bāpdādā puruṣhārth kī|key mubārak dē rahē haĩ .

189Mais BapDada vous félicite pour vos efforts.

173Murlī kē ūpar bhī attention hai , yah bāpdādā kō murlī kā snēh achchhā lagtā hai .

190Vous faites attention au murli et BapDada aime votre amour pour le murli.

174Madhuban sē bhī pyār , murlī sē bhī pyār , parivār sē bhī pyār aur mērā bābā sē bhī pyār .

191Vous aimez aussi Madhuban. 192Vous avez de l’amour pour le murli, pour la famille et pour « Mon Baba ! ».

175Abhī sūkṣhma puruṣhārth kē|K taraph bhī attention achchhā hai aur bāpdādā nē dēkhā ki janak bachchī kā bhī bahut dhyān hai .

193Maintenant, vous êtes également bien attentifs à faire des efforts subtils. 194BapDada a vu la grande attention que l’enfant Janak a portée aux pays étrangers.

176Yahā̃ rahtē bhī her|har class pahlē foreign kō pahuñchtā hai .

195Bien qu’elle vive ici, chacune de ses classes va d’abord à l’étranger.

177Tō pālnā bhī achchhī mil rahī hai .

196Vous recevez donc un très bon soutien.

178Yah bhī āpkā luck hai .

197C’est également votre chance.

179Luckiest aur sweetest dōnō̃ hī haĩ .

198Vous êtes les plus chanceux et aussi les plus doux.

180Achchhā .

199Achcha.

181Pahlī bār ānē vālō̃ sē  : yah tō bahut haĩ .

200Ceux qui sont venus pour la première fois : Vous êtes nombreux.

182Hāth hilāō .

201Vous pouvez faire un signe de la main.

183Tō sabhī apnē madhuban ghar mē̃ padhārē haĩ , uskī bāpdādā ēk-ēk bachchē kō mubārak dē rahē haĩ kyōṅki last samay kē|K pahlē pahuñch gayē hō .

202Vous êtes tous arrivés dans votre maison Madhuban. 203BapDada félicite chacun d’entre vous, les enfants, parce que vous êtes arrivés ici avant la phase finale.

184Last sō fast jānē kā chance hai .

204Vous avez la chance de venir en dernier (last) et d’aller vite (fast).

185Bāpdādā bachchō̃ kō dēkh khuśh hō rahē haĩ .

205BapDada est heureux de vous voir, les enfants.

186Āyē , bhalē padhārē aur āgē kē liē ab tīvr puruṣhārth kar āgē sē bhī āgē jānē kā dr̥iṛh saṅkalp karō .

206Vous êtes les bienvenus. 207Faites maintenant des efforts intenses et ayez la pensée déterminée de dépasser tout le monde.

187Dr̥iṛhtā saphaltā kī|key chābī hai .

208La détermination est la clef du succès.

188Tō bāp-dādā jō bhī āj bachchē āyē haĩ unhō̃ kō viśhēṣh dr̥iṛhtā kē|K chābī kī|key saugāt dē rahē haĩ .

209BapDada donne à chaque enfant qui est venu aujourd’hui le cadeau spécial de la clef de la détermination.

189Dr̥iṛhtā kō kabhī bhī halkā nahī̃ karnā .

210Ne vous relâchez jamais dans votre détermination.

190Dr̥iṛhtā āpkō sadā sahaj āgē baṛhātī rahēgī .

211La détermination vous permettra constamment et facilement de progresser.

191Tō bāpdādā khuśh hai bhalē padhārē , apnā varsā lēnē kē liē āyē , iskī bahut-bahut mubārak .

212BapDada est content : soyez les bienvenus. 213Vous êtes venus revendiquer votre héritage. 214De nombreuses félicitations pour cela.

192Achchhā .

215Achcha.

193Chārō̃ ōr kē|K sarv brāhmaṇō̃ kō bāpdādā dil kā pyār aur sadā āgē baṛhnē kā śhrēṣhṭh saṅkalp dē rahē haĩ .

216BapDada donne à tous les enfants Brahmines de partout l’amour de Son cœur et la pensée élevée de progresser constamment.

194Ēk-ēk bachchē kō bāp dēkh bhī rahē haĩ aur dēkh-dēkh dil mē̃ samā rahē haĩ .

217Le Père voit chacun de vous, les enfants, et vous absorbe dans Son cœur en vous voyant.

195Najdīk vālē tō bāpdādā kō sāmnē dēkh rahē haĩ aur āp sab sādhan dvārā sāmnē hī dēkh rahē hō .

218Ceux qui sont présents voient BapDada directement et vous pouvez tous Le voir face à face grâce aux moyens techniques.

196Bāpdādā bhī āp sabhī kō jahā̃ bhī baiṭhē hō tō aisē hī dēkh rahā hai jaisē sammukh hī baiṭhē haĩ aur ēk-ēk kō dil kā pyār dē rahē haĩ .

219Où que vous soyez, BapDada vous voit comme si vous étiez devant Lui et Il donne à chacun l’amour de Son cœur.

197Baṛhtē chalō , tīvr puruṣhārth kar āgē sē āgē baṛhtē chalō .

220Continuez à progresser. 221Faites des efforts intenses et continuez à dépasser tout le monde.

198Achchhā .

222Achcha.

199Sammukh baiṭhnē vālō̃ kō bhī bāpdādā kā yād-pyār aur sadā āgē baṛhnē kī|key mubārak hō , mubārak hō , mubārak hō .

223A tous ceux qui sont devant BapDada, amour, souvenir et félicitations pour leur progression constante. 224Félicitations ! 225Félicitations !

200Achchhā .

226Achcha !

Bénédiction

201Vardān  : her|har śhikṣhā kō svarūp mē̃ lākar sabūt dēnē vālē sapūt vā sākṣhātkār mūrt bhav

227Bénédiction: Puissiez-vous devenir des images dignes qui donnent des visions et le prouvent en mettant en pratique tous les enseignements.

202Jō bachchē śhikṣhāō̃ kō sirph śhikṣhā kī|key rīti sē buddhi mē̃ nahī̃ rakhtē , lēkin unhē̃ svarūp mē̃ lātē haĩ vah gyān svarūp , prēm svarūp , ānand svarūp sthiti mē̃ sthit rahtē haĩ .

228Les enfants qui ne gardent pas ces enseignements uniquement dans leur intellect sous la forme d’enseignements, mais qui les mettent également en pratique restent stables dans le niveau d’incarnations de cette connaissance, d’incarnations d’amour et aussi de félicité.

203Jō her|har point kō svarūp mē̃ lāyēṅgē vahī point rūp mē̃ sthit hō sakē̃gē .

229Ceux qui mettent chaque point de cette connaissance en pratique sont en mesure de rester stables dans la forme du point.

204Point kā manan athavā varṇan karnā sahaj hai lēkin svarūp ban anya ātmāō̃ kō bhī svarūp kā anubhav karānā - yahī hai sabūt dēnā arthāt sapūt vā sākṣhātkār mūrt bannā .

230C’est facile de penser à un point ou d’en parler, mais devenir un point et en donner l’expérience aux autres revient à en donner la preuve. 231C’est ce que l’on entend par devenir une image digne qui donne des visions.

Slogan

205Slōgan  : ēkāgratā kī śhakti kō baṛhāō tō man-buddhi kā bhaṭaknā band hō jāyēgā .

232Devise: Augmentez votre pouvoir de concentration et c’en sera fini des errances de votre esprit et de votre intellect.

206

233 234*** Om Shanti ***

Signal Avyakt

207Yē avyakt iśhārē - ab apnē dātā svarūp kō pratyakṣha karō

235Signal Avyakt : A présent révélez votre forme de donneur.

208Kōī bhī nirbal ātmā āpkē sāmnē āyē tō us nirbal kō bal dō .

236Quand une âme faible vient face à vous, donnez-lui du pouvoir.

209Sarv-śaktiyō̃ kā varsā jō prāpt kiyā hai vah usē dō .

237Donnez-lui l’héritage de tous les pouvoirs que vous avez reçus.

210Sarv ātmāō̃ kō bāp kā khazānā dēnē vālē dātā banō , apnī śhaktiyō̃ dvārā pyāsī va taṛaphtī huī ātmāō̃ kō jī-dān dō , vardātā ban prāpt huē vardānō̃ dvārā unhē̃ bhī bāp kē|K samīp sambandh mē̃ lāō , yahā̃ kē|K dātāpan kē|K saṅskārō̃ sē bhaviṣhya mē̃ 21 janmō̃ tak rājyapad prāpt hōgā .

238Devenez des donneurs et distribuez à toutes les âmes les trésors du Père. 239Utilisez vos propres pouvoirs pour faire le don de la vie aux âmes assoiffées et désespérées. 240Devenez des donneurs de bénédictions et, avec des bénédictions, faites-les venir en relation proche avec le Père. 241En utilisant vos sanskars de donneurs ici, vous serez en mesure de vous emplir des sanskars d’un statut royal, autrement dit, d’un donneur pour vos 21 vies dans le futur.