Murli du jour du lundi 12 octobre 2026

⁰12-10-2026 prātaḥmurlī ōm śhānti " bāpdādā " ' madhuban

⁰12/10/2026 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹ «  mīṭhē bachchē - tum bahut ūñch jāti kē|K hō , tumhē̃ brāhmaṇ sē dēvtā bannā hai isliē gandī vikārī ādatō̃ kō miṭā dēnā hai ' '

¹Essence: Doux enfants, vous appartenez à un clan très élevé. ²Vous allez changer de brahmines en déités ; par conséquent, mettez fin à toutes vos habitudes sales et vicieuses.

²Praśhna  : kis bāt kā connection is paṛhāī sē nahī̃ hai  ?

³Question: Qu'est-ce qui n'est pas connecté à cette étude ?

³Uttar  : dress ādi kā connection is paṛhāī sē nahī̃ hai , ismē̃ kōī dress badalnē kī|key bāt hī nahī̃ .

⁴Réponse: La façon dont vous vous habillez n'a rien à voir avec cette étude. ⁵Ici, ce n'est pas la peine de changer votre façon de vous habiller.

⁴Bāp tō ātmāō̃ kō paṛhātē haĩ .

⁶Les âmes, le Père vous enseigne.

⁵Ātmā jāntī hai yah purānā patit śharīr hai , iskō kaisā bhī halkā salkā kapṛā pahnāō , harjā nahī̃ . ⁶Śharīr aur ātmā dōnō̃ hī kālē haĩ .

⁷L'âme sait que c'est un vieux corps impur et que, peu importe le type de vêtement ordinaire que l’on lui fait porter, à la fois le corps et l'âme sont impurs.

⁷Bāp kālē ( sānvarē ) kō hī gōrā banātē haĩ .

⁸Le Père rend beaux ceux qui sont impurs.

⁸Ōm śhānti .

⁹Om Shanti.

⁹Rūhānī bāp kē|K sāmnē rūhānī bachchē baiṭhē haĩ , rūhānī pāṭhśhālā mē̃ .

¹⁰Les enfants spirituels sont assis devant le Père Spirituel, dans l'école spirituelle.

¹⁰Yah jismānī pāṭhśhālā nahī̃ hai .

¹¹Ce n'est pas une école de ce monde.

¹¹Rūhānī pāṭhśhālā mē̃ rūhānī bāp baiṭh rājyōg sikhlā rahē haĩ , rūhānī bachchō̃ kō .

¹²Les enfants spirituels, le Père Spirituel est dans l'école spirituelle afin de vous enseigner le Raja Yoga.

¹²Tum bachchē jāntē hō ham phir sē nar sē nārāyaṇ athavā dēvī-dēvtā pad prāpt karnē kē liē rūhānī bāp kē pās baiṭhē haĩ .

¹³Vous savez, les enfants, que vous êtes maintenant avec le Père Spirituel afin de changer d'humains ordinaires en Narayan ; c'est-à-dire afin de prétendre à nouveau au statut de déité.

¹³Yah hai naī bāt .

¹⁴C'est un nouvel aspect.

¹⁴Yah bhī tum jāntē hō lakṣhmī-nārāyaṇ kā rājya thā , vē|way double sirtāj thē .

¹⁵Vous savez également qu'il y avait le royaume de Lakshmi et Narayan et qu'ils étaient doublement couronnés.

¹⁵Light kā tāj aur ratan jaṛit tāj dōnō̃ thē .

¹⁶Ils avaient à la fois une couronne de lumière et une couronne sertie de joyaux.

¹⁶Pahlē-pahlē hōtā hai light kā tāj , jō hōkar gayē unkō saphēd light dikhātē haĩ .

¹⁷Au début, ils ont une couronne de lumière. ¹⁸On représente ceux qui sont venus ici et repartis, auréolés d’une lumière blanche.

¹⁷Yah hai pavitratā kī|key niśhānī .

¹⁹C'est un symbole de pureté.

¹⁸Apavitr kō kabhī light nahī̃ dikhāyēṅgē .

²⁰On ne peut jamais montrer ceux qui sont impurs avec cette lumière.

¹⁹Tumhārā phōṭō nikālē̃ tō light nahī̃ dē saktē .

²¹Lorsqu'on vous prend en photo, cette lumière ne peut se voir.

²⁰Yah pavitratā kī|key niśhānī dētē haĩ . ²¹Light aur dark . ²²Brahmā kā din light , brahmā kī rāt dark . ²³Dark arthāt un par light nahī̃ hai .

²²Elle est utilisée comme le symbole de la pureté. « Lumière » et « obscurité » : la lumière est le « jour de Brahma » et l’obscurité est la « nuit de Brahma ». « Obscurité » signifie qu'il n'y a pas de lumière autour de lui.

²⁴Tum bachchē jāntē hō - bāp hī ākar , itnē jō patit arthāt dark hī dark haĩ , unkō pāvan banātē haĩ .

²³Les enfants, vous savez que seul, le Père, vient purifier ceux qui sont laids et impurs.

²⁵Ab tō pavitra rājdhānī hai nahī̃ .

²⁴Le royaume pur n'existe pas en ce moment.

²⁶Satyug mē̃ thē yathā rājā rānī tathā prajā , sab pavitra thē .

²⁵À l'âge d'or, les sujets sont comme le roi et la reine ; tous sont purs.

²⁷In lakṣhmī-nārāyaṇ kā rājya thā .

²⁶C'était le royaume de Lakshmi et Narayan.

²⁸Is chitra par tum bachchō̃ kō bahut achchhī rīti samjhānā hai .

²⁷Les enfants, expliquez très bien en utilisant cette image.

²⁹Yah hai tumhārī aim object .

²⁸Il s'agit de votre but et objectif.

³⁰Samjhānē kē liē aur bhī achchhē chitra haĩ isliē itnē chitra rakhē jātē haĩ .

²⁹Il y a encore plus de posters pour vous permettre d'expliquer ; c'est pourquoi on en garde de nombreux, ici.

³¹Manuṣhya kōī phaṭ sē samajhtē nahī̃ haĩ ki ham is yād kī yātrā sē tamōpradhān sē satōpradhān banē̃gē , phir mukti vā jīvanmukti mē̃ chalē jāyēṅgē .

³⁰Les gens ne comprennent pas tout de suite qu'ils changeront de tamopradhan en satopradhan grâce au pèlerinage du souvenir, et qu'ensuite ils iront dans la libération puis dans la libération dans la vie.

³²Duniyā mē̃ kiskō patā nahī̃ ki jīvanmukti kiskō kahā jātā hai .

³¹Personne au monde ne sait ce qu'est la libération dans la vie.

³³Lakṣhmī-nārāyaṇ kā rājya kab thā - yah bhī kiskō patā nahī̃ hai .

³²De même, personne ne sait quand a existé le royaume de Lakshmi et Narayan.

³⁴Ab tum jāntē hō ham bāp sē pavitratā kā daivī svarājya lē rahē haĩ .

³³Vous savez que vous êtes en train de prétendre, auprès du Père, à la souveraineté de la pureté des déités.

³⁵Chitrō̃ par tum achchhī rīti samjhā saktē hō .

³⁴Vous pouvez très bien expliquer en utilisant les posters.

³⁶Bhārat mē̃ hī double sirtāj vālō̃ kī|key pūjā kartē haĩ .

³⁵C'est seulement à Bharat qu'ils adorent ceux qui sont doublement couronnés.

³⁷Aisā chitra bhī sīṛhī mē̃ hai .

³⁶C'est aussi représenté sur le poster de l'escalier.

³⁸Vah tāj hai parantu light kā tāj nahī̃ hai .

³⁷Ils ont cette couronne, mais pas celle de la lumière.

³⁹Pavitra kī|key hī pūjā hōtī hai .

³⁸Seuls ceux qui sont purs sont adorés.

⁴⁰Light hai pavitratā kī|key niśhānī .

³⁹La lumière est un symbole de pureté.

⁴¹Bākī aisē nahī̃ ki kōī takht par baiṭhnē sē hī light nikaltī hai .

⁴⁰Cela ne signifie pas que la lumière apparaisse quand quelqu'un monte sur le trône.

⁴²Nahī̃ , yah pavitratā kī|key niśhānī hai .

⁴¹Non, c'est un symbole de pureté.

⁴³Tum ab puruṣhārthī hō isliē tum par light nahī̃ dē saktē haĩ .

⁴²Aujourd'hui vous êtes des faiseurs d'efforts ; c'est pourquoi on ne peut vous représenter avec cette lumière.

⁴⁴Dēvī-dēvatāō̃ kī|key ātmā aur śharīr dōnō̃ pavitra haĩ .

⁴³L'âme et le corps des déités sont tous deux purs.

⁴⁵Yahā̃ tō kōī kā pavitra śharīr hai nahī̃ isliē light dē nahī̃ saktē .

⁴⁴Ici, personne n'a de corps pur ; c'est pourquoi on ne peut les représenter avec cette lumière.

⁴⁶Tumhārē mē̃ kōī tō pūrā pavitra rahtē haĩ . ⁴⁷Kōī phir semi pavitra rahtē haĩ .

⁴⁵Certains d'entre vous restent complètement purs et d'autres à moitié purs.

⁴⁸Māyā kē|K tūphān bahut ātē haĩ tō unkō semi pavitra kahē̃gē .

⁴⁶Ils subissent de nombreuses tempêtes de maya ; alors on dit qu'ils sont à moitié purs.

⁴⁹Kōī tō ēkdam patit ban paṛtē haĩ .

⁴⁷Certains deviennent complètement impurs.

⁵⁰Khud bhī samajhtē haĩ ham patit ban gayē haĩ .

⁴⁸Eux-mêmes peuvent comprendre qu'ils le sont devenus.

⁵¹Ātmā hī patit bantī hai , unkō light dē nahī̃ saktē .

⁴⁹C'est l'âme qui devient impure et on ne peut alors la montrer entourée de lumière.

⁵²Tum bachchō̃ kō yah bhūlnā nahī̃ chāhiē ki ham ūñch tē ūñch bāp kē|K bachchē haĩ , tō kitnī royalty hōnī chāhiē .

⁵⁰Les enfants, vous ne devriez pas oublier que vous êtes les enfants du Père Le plus élevé ; vous devriez donc être tellement royaux !

⁵³Samjhō kōī mēhtar hai , vah M|aim|am . L . A . vā M|aim|am . pī|P . ban jātē haĩ athavā paṛhāī karkē kōī position pā lētē haĩ tō tiptop hō jātē haĩ .

⁵¹Par exemple, lorsqu’un nettoyeur de toilettes devient membre du parlement, ou qu'il étudie pour obtenir une position particulière, il devient excellent.

⁵⁴Aisē bahut hō gayē haĩ .

⁵²Nombreux sont ainsi.

⁵⁵Jāti bhal vahī hai - parantu position milnē sē naśhā chaṛh jātā hai . ⁵⁶Phir dress ādi bhī aisī hī pahanē̃gē .

⁵³Bien qu'ils appartiennent à la même caste, en atteignant cette position ils sont si exaltés qu'ils s'habillent en conséquence.

⁵⁷Vaisē ab tum bhī paṛh rahē hō , patit sē pāvan bannē kē liē .

⁵⁴De la même façon, vous étudiez afin de changer d'impurs en purs.

⁵⁸Vah bhī paṛhāī sē doctor , barrister ādi bantē haĩ .

⁵⁵Ils deviennent médecins ou avocats grâce à leurs études.

⁵⁹Parantu patit tō haĩ nā kyōṅki unhō̃ kī|key paṛhāī kōī pāvan bannē kē liē nahī̃ hai .

⁵⁶Cependant, ils restent impurs parce que leurs études ne leur permettent pas de se purifier.

⁶⁰Tum tō jāntē hō ham bhaviṣhya mē̃ pavitra dēvī-dēvtā bantē haĩ , tō śhūdrapanē kī|key ādatē̃ miṭtī jāyēṅgī .

⁵⁷Vous savez que vous serez des déités pures dans le futur ; ainsi, vos habitudes de shudras continueront à s'effacer.

⁶¹Andar mē̃ yah naśhā rahnā chāhiē ki hamkō parampitā paramātmā double sirtāj banātē haĩ .

⁵⁸Ayez intérieurement l'ivresse que le Père Suprême, l'Âme Suprême, vous rend doublement couronnés.

⁶²Ham śhūdra sē brāhmaṇ bantē haĩ phir dēvtā banē̃gē tō phir vah gandī vikārī ādatē̃ miṭ jātī haĩ .

⁵⁹Nous changeons de shudras en brahmines, puis en déités. ⁶⁰Par conséquent, ces habitudes vicieuses et sales doivent prendre fin.

⁶³Āsurī chīzē̃ sab chhōṛnī paṛē̃ .

⁶¹On doit renoncer à toutes ces choses démoniaques.

⁶⁴Mēhtar sē M|aim|am . pī|P . ban jātē haĩ tō rahan-sahan makān ādi sab first class ban jātē haĩ .

⁶²Lorsqu'un nettoyeur de toilettes devient député, son niveau de vie, sa résidence etc., tout devient de première classe.

⁶⁵Unhō̃ kā tō hai is samay kē liē .

⁶³Mais c’est seulement pour un temps.

⁶⁶Tum tō jāntē hō ki ham bhaviṣhya mē̃ kyā bannē vālē haĩ .

⁶⁴Vous savez ce que vous serez dans le futur.

⁶⁷Apnē sāth aisī-aisī bātē̃ karnī chāhiē . ⁶⁸Ham kyā thē , ham abhī kyā banē haĩ .

⁶⁵Parlez-vous de cette façon : « Qui étais-je auparavant et que suis-je devenu aujourd'hui ? ».

⁶⁹Tum bhī śhūdra jāti kē|K thē , ab viśhva kē|K mālik bantē hō .

⁶⁶Vous faisiez partie du clan shudra ; mais vous êtes maintenant en train de devenir les maîtres du monde.

⁷⁰Jab kōī ūñch pad pātā hai tō phir vah fakhur rahtā hai .

⁶⁷Quand quelqu'un a un statut élevé, il a cette ivresse.

⁷¹Tō tum bhī thē kaun  ?

⁶⁸Alors, qui étiez-vous ?

⁷² ( patit ) chhī-chhī thē .

⁶⁹Vous étiez impurs et sales.

⁷³Ab tumkō bhagvān paṛhākar bēhad kā mālik banātē haĩ .

⁷⁰Maintenant Dieu vous enseigne et fait de vous les maîtres de l'illimité.

⁷⁴Yah bhī tum samajhtē hō parampitā paramātmā jarūr yahā̃ hī ākar rājyōg sikhlāyēṅgē .

⁷¹Vous comprenez que le Père Suprême, l'Âme Suprême, vient vraiment ici pour vous enseigner le Raja Yoga.

⁷⁵Mūlvatan vā sūkṣhmavatan mē̃ tō nahī̃ sikhlāyēṅgē .

⁷²Il ne pourrait l'enseigner ni dans le monde incorporel, ni dans la région subtile.

⁷⁶Dūrdēśh kē|K rahnē vālī ātmāyē̃ tum sab hō , yahā̃ ākar part bajātī hō .

⁷³Vous toutes les âmes êtes les résidentes de la terre lointaine. ⁷⁴Vous venez ici pour jouer votre rôle.

⁷⁷84 janmō̃ kā part bajānā hī hai .

⁷⁵Le rôle des 84 vies doit être joué.

⁷⁸Vah tō kah dētē haĩ 84 lākh yōniyā̃ .

⁷⁶Ils parlent de 8.400.000 espèces.

⁷⁹Kitnā ghōr andhiyārē mē̃ haĩ .

⁷⁷Ils sont dans une obscurité extrême.

⁸⁰Abhī tum samajhtē hō - 5 hajār varṣh pahlē ham dēvī-dēvtā thē . ⁸¹Ab tō patit ban gayē haĩ .

⁷⁸Vous comprenez maintenant qu'il y a 5 000 ans vous étiez des déités, et qu'aujourd'hui vous êtes impurs.

⁸²Gātē bhī haĩ hē patit-pāvan āō , hamkō pāvan banāō .

⁷⁹Les gens appellent : « Ô Purificateur, viens ! ⁸⁰Purifie-nous ! ».

⁸³Parantu samajhtē nahī̃ haĩ . ⁸⁴Abhī bāp svayã pāvan banānē āyē haĩ . ⁸⁵Rājyōg sikhā rahē haĩ .

⁸¹Cependant, ils ne comprennent pas que le Père en Personne est venu pour vous rendre purs et qu'Il vous enseigne le Raja Yoga.

⁸⁶Paṛhāī bigar kōī ūñch pad pā nahī̃ saktē .

⁸²Personne ne peut prétendre à un statut élevé sans étudier.

⁸⁷Tum jāntē hō bābā hamkō paṛhākar nar sē nārāyaṇ banātē haĩ .

⁸³Vous savez que Baba vous enseigne pour vous changer d'êtres humains ordinaires en Narayan.

⁸⁸Aim object sāmnē khaṛī hai .

⁸⁴Le but et objectif est face à vous.

⁸⁹Prajā pad kōī aim object nahī̃ hai .

⁸⁵Le statut de sujet n'est pas votre but et objectif.

⁹⁰Chitra bhī lakṣhmī-nārāyaṇ kā hai .

⁸⁶Il y a l'image de Lakshmi et Narayan.

⁹¹Aisē chitra kahā̃ rakh paṛhātē hōṅgē  ?

⁸⁷Dans quel autre lieu vous enseigneraient-ils en utilisant une telle image ?

⁹²Tumhārī buddhi mē̃ sārī knowledge hai .

⁸⁸Toute la connaissance est dans votre intellect.

⁹³Ham 84 janma lē patit banē haĩ .

⁸⁹Nous sommes devenus impurs en nous réincarnant 84 fois.

⁹⁴Sīṛhī kā chitra baṛā achchhā hai .

⁹⁰Le poster de l'escalier est très bien.

⁹⁵Yah patit duniyā hai nā , ismē̃ sādhū sant sab ā jātē haĩ .

⁹¹Il y a le monde impur et cela inclut également les sages et les hommes saints.

⁹⁶Vah khud bhī gātē rahtē haĩ patit-pāvan āō .

⁹²Eux-mêmes ne cessent de prier : « Ô Purificateur, viens ! ».

⁹⁷Patit duniyā kō pāvan duniyā nahī̃ kahē̃gē .

⁹³Le monde impur ne peut être appelé le « monde pur ».

⁹⁸Naī duniyā hai pāvan duniyā .

⁹⁴Le nouveau monde est le monde pur.

⁹⁹Purānī patit duniyā mē̃ kōī pāvan rah na sakē .

⁹⁵Aucune personne pure ne pourrait rester dans le vieux monde impur.

¹⁰⁰Abhī tum bachchō̃ kō kitnā naśhā rahnā chāhiē , ham god fatherly student haĩ , īśhvar hamkō paṛhātē haĩ .

⁹⁶Les enfants, vous devriez avoir tant d'ivresse car vous êtes les étudiants de Dieu le Père et Il vous enseigne.

¹⁰¹Garībō̃ kō hī bāp ākar paṛhātē haĩ .

⁹⁷Le Père ne vient enseigner qu'aux pauvres.

¹⁰²Garībō̃ kē|K kapṛē ādi mailē hōtē haĩ nā .

⁹⁸Les vêtements des pauvres sont très sales.

¹⁰³Tumhārī ātmā tō paṛhtī hai nā .

⁹⁹Les âmes, vous êtes en train d'étudier.

¹⁰⁴Ātmā jāntī hai yah purānā śharīr hai . ¹⁰⁵Inkō tō halkā salkā kōī bhī kapṛā pahnāyā tō harjā nahī̃ hai .

¹⁰⁰L'âme sait qu’elle est dans un vieux corps ; donc peu importe s’il porte des vêtements ordinaires.

¹⁰⁶Ismē̃ kōī dress ādi badalnē kī|key vā bhabhkā karnē kī|key bāt nahī̃ hai .

¹⁰¹Ce n'est pas la peine que vous changiez votre façon de vous habiller, ou que vous cherchiez à impressionner, etc.

¹⁰⁷Dress kē sāth kōī connection hī nahī̃ .

¹⁰²Cela n'a rien à voir avec vos vêtements.

¹⁰⁸Bāp tō ātmāō̃ kō paṛhātē haĩ .

¹⁰³Seul le Père vous enseigne à vous, les âmes.

¹⁰⁹Śharīr tō patit hai , in par kitnā bhī achchhā kapṛā pahanō . ¹¹⁰Parantu ātmā aur śharīr patit hai nā .

¹⁰⁴Le corps est impur et même si vous le revêtiez de très beaux vêtements, l'âme et le corps sont tous deux impurs.

¹¹¹Śhrīkr̥iṣhṇa kō sāṅvarā dikhātē haĩ nā . ¹¹²Unkī ātmā aur śharīr dōnō̃ kālē thē . ¹¹³Gā̃vaṛē kā chhōrā thā , tum sab gānvaṛē kē|K chhōrē thē .

¹⁰⁵Ils représentent Krishna en bleu foncé parce que son âme et son corps étaient tous deux laids et qu'il était un gamin de village. ¹⁰⁶Vous étiez tous des gamins de village.

¹¹⁴Duniyā mē̃ manuṣhya mātra nidhankē haĩ .

¹⁰⁷Tous les êtres humains sur terre sont orphelins.

¹¹⁵Bāp kō jāntē hī nahī̃ .

¹⁰⁸Ils ne connaissent pas du tout le Père.

¹¹⁶Had kā bāp tō sabkō hai . ¹¹⁷Bēhad kā bāp tum brāhmaṇō̃ kō hī milā hai .

¹⁰⁹Tout le monde a un père limité ; mais vous seuls, les brahmines, avez trouvé le Père Illimité.

¹¹⁸Ab bēhad kā bāp tumkō rājyōg sikhlā rahē haĩ .

¹¹⁰Désormais Le Père Illimité vous enseigne le Raja Yoga.

¹¹⁹Bhakti aur gyān .

¹¹¹Il y a la « connaissance » et la « dévotion ».

¹²⁰Bhakti kā jab ant hō tab phir bāp ākar gyān dē .

¹¹²Lorsque c'est la fin de la dévotion, le Père vient pour vous donner la connaissance.

¹²¹Abhī hai ant .

¹¹³C'est à présent la fin.

¹²²Satyug mē̃ yah kuchh bhī hōtā nahī̃ .

¹¹⁴Rien de tout cela n'existe à l'âge d'or.

¹²³Abhī purānī duniyā kā vināśh ākar pahuñchā hai .

¹¹⁵Le vieux monde a maintenant atteint le stade où il va être détruit.

¹²⁴Pāvan duniyā kō svarg kahā jātā hai .

¹¹⁶Le monde pur est appelé le paradis.

¹²⁵Chitrō̃ mē̃ kitnā clear samjhāyā jātā hai .

¹¹⁷On l'explique très clairement sur les posters.

¹²⁶Rādhē kr̥iṣhṇa hī phir lakṣhmī-nārāyaṇ bantē haĩ .

¹¹⁸Radhe et Krishna deviennent ensuite Lakshmi et Narayan.

¹²⁷Yah bhī kiskō patā nahī̃ hai .

¹¹⁹Personne non plus ne le sait.

¹²⁸Tum jāntē hō dōnō̃ hī alag-alag rājdhānī kē|K thē .

¹²⁰Vous savez que chacun d'eux faisait partie d'un royaume différent.

¹²⁹Tumnē svarg kā svayamvar bhī dēkhā hai .

¹²¹Vous avez vu leur cérémonie de mariage à l'âge d'or.

¹³⁰Pākistān mē̃ tum bachchō̃ kō bahlānē kē liē sab sāz thē , sab sākṣhātkār tumkō hōtē thē .

¹²²Au Pakistan, vous aviez toutes sortes d'instruments de musique pour vous divertir. ¹²³Vous aviez des visions de tout.

¹³¹Abhī tum jāntē hō - ham rājyōg sīkh rahē haĩ , yah bhūlnā nahī̃ chāhiē .

¹²⁴Vous savez que vous êtes en train d'étudier le Raja Yoga. ¹²⁵Ne l'oubliez pas.

¹³²Bhal rasōī kā kām kartē haĩ athavā bartan māñjtē haĩ parantu paṛhtī tō sabkī ātmā hai nā .

¹²⁶Que l'on cuisine ou que l’on fasse la vaisselle, c'est l'âme qui étudie. ¹²⁷Tout le monde vient ici.

¹³³Yahā̃ sab ākar baiṭhtē haĩ isliē baṛē-baṛē ādmī ātē nahī̃ haĩ - samajhtē haĩ yahā̃ tō sab garīb hī haĩ , isliē lajjā ātī hai .

¹²⁸Les gens importants ne viennent pas ici parce qu'ils croient que c'est réservé aux pauvres ; ils sont gênés.

¹³⁴Bāp tō hai hī garīb nivāz .

¹²⁹Le Père est le Seigneur des pauvres.

¹³⁵Kōī-kōī centres par mēhtar bhī ātē haĩ .

¹³⁰Même ceux qui nettoient les toilettes viennent dans certains centres.

¹³⁶Kōī musalmān bhī ātē haĩ .

¹³¹Ceux de l'Islam viennent aussi.

¹³⁷Bāp kahtē haĩ - dēh kē|K sab dharm chhōṛō . ¹³⁸Ham gujarātī haĩ , ham phalānā haĩ - yah sab dēh-abhimān hai .

¹³²Le Père dit : Renoncez à tous les dharmas corporels : « je suis Gujarati ; je suis untel » ; tout cela est la conscience du corps.

¹³⁹Yahā̃ tō ātmāō̃ kō paramātmā paṛhātē haĩ .

¹³³Les âmes, ici le Père suprême vous enseigne.

¹⁴⁰Bāp kahtē haĩ - maĩ āyā bhī hū̃ sādhāraṇ tan mē̃ .

¹³⁴Il dit : « J'entre dans un corps ordinaire ».

¹⁴¹Tō sādhāraṇ kē pās sādhāraṇ hī āyēṅgē .

¹³⁵Seuls ceux qui sont ordinaires viendront vers un être ordinaire.

¹⁴²Yah tō samajhtē haĩ yah tō jauhrī thā .

¹³⁶Vous comprenez que celui-ci était joaillier.

¹⁴³Bāp khud remind karātē haĩ ki kalp pahlē bhī hamnē kahā thā ki ham sādhāraṇ būṛhē tan mē̃ ātā hū̃ .

¹³⁷Le Père Lui-même vous rappelle ce qu'Il vous a dit au cycle précédent : « Je suis entré dans un vieux corps ordinaire.

¹⁴⁴Bahut janmō̃ kē|K ant kē|K bhī antim janm mē̃ maĩ pravēśh kartā hū̃ .

¹³⁸J'entre en celui-ci à la fin de la dernière de ses nombreuses vies.

¹⁴⁵Inkō kahtē haĩ ki tum apnē janmō̃ kō nahī̃ jāntē hō .

¹³⁹Je lui dis : « Tu ne connais pas tes propres vies ».

¹⁴⁶Sirph ēk arjun kō tō ghōṛē gāṛī kē|K rath mē̃ baiṭh gyān nahī̃ diyā nā , usē pāṭhśhālā nahī̃ kahā jāyēgā .

¹⁴⁰Il n'a pas seulement donné la connaissance à Arjuna en étant dans un char tiré par des chevaux. ¹⁴¹Cela ne peut pas s'appeler une école.

¹⁴⁷Na yuddha kā maidān hai , yah paṛhāī hai .

¹⁴²Ce n'est pas non plus un champ de bataille. ¹⁴³Il s'agit d'une étude.

¹⁴⁸Bachchō̃ kō paṛhāī par pūrā dhyān dēnā chāhiē .

¹⁴⁴Les enfants, prêtez une attention totale à l'étude.

¹⁴⁹Hamkō pūrā paṛhkar double sirtāj bannā hai .

¹⁴⁵Étudiez complètement pour être doublement couronnés.

¹⁵⁰Abhī tō kōī tāj nahī̃ hai .

¹⁴⁶Aujourd'hui, nous n'avons aucune couronne.

¹⁵¹Bhaviṣhya mē̃ double tājdhārī bannā hai .

¹⁴⁷Nous serons doublement couronnés dans le futur.

¹⁵²Dvāpar sē light chalī jātī hai tō phir single tāj rahtā hai .

¹⁴⁸À l'âge de cuivre, la lumière disparaît et il ne reste plus qu'une seule couronne.

¹⁵³Single tāj vālē double tāj vālō̃ kō pūjtē haĩ .

¹⁴⁹Ceux qui ont une simple couronne adorent ceux qui avaient une double couronne.

¹⁵⁴Yah bhī niśhānī jarūr hōnī chāhiē .

¹⁵⁰Il devrait y avoir ce symbole.

¹⁵⁵Bābā chitrō̃ kē liē direction dētē rahtē haĩ tō chitra banānē vālō̃ kō tō murlī par bahut attention dēnā paṛē .

¹⁵¹Baba ne cesse de vous donner des directives pour faire des posters ; ainsi, ceux qui vont les peindre doivent faire très attention au murli.

¹⁵⁶Chitrō̃ par kisī kō bhī samjhānā baṛā sahaj hōtā hai . ¹⁵⁷Jaisē college mē̃ nakśhē par dikhāyēṅgē tō buddhi mē̃ ā jāyēgā . ¹⁵⁸Europe us taraph hai , island hai , london us taraph hai .

¹⁵²C'est très facile d'expliquer en utilisant ces posters ; tout comme dans les collèges ils montrent un point sur une carte afin que leur intellect comprenne que l'Europe est à tel endroit, l'Irlande d'un côté et Londres de l'autre.

¹⁵⁹Nakśhā hī nahī̃ dēkhā hōgā tō unkō kyā patā Europe kahā̃ hai .

¹⁵³Comment pourrait-on savoir où se trouve l'Europe sans regarder une carte ?

¹⁶⁰Nakśhā dēkhnē sē jhaṭ buddhi mē̃ ā jāyēgā .

¹⁵⁴En voyant une carte, cela entre rapidement dans l'intellect.

¹⁶¹Ab tum jāntē hō ūpar mē̃ haĩ pūjya double sirtāj dēvī-dēvtāyē̃ .

¹⁵⁵Maintenant, vous savez qu'au sommet il y a les déités doublement couronnées, dignes d'adoration.

¹⁶²Phir nīchē ātē haĩ tō pujārī bantē haĩ .

¹⁵⁶Ensuite, elles deviennent des adoratrices en descendant.

¹⁶³Sīṛhī utartē haĩ nā .

¹⁵⁷Elles ne cessent de descendre l'escalier.

¹⁶⁴Yah sīṛhī tō baṛī sahaj hai . ¹⁶⁵Jō kōī bhī samajh saktē .

¹⁵⁸L'image de l'escalier est très facile à comprendre et tout le monde le peut.

¹⁶⁶Parantu kōī-kōī kī|key buddhi mē̃ kuchh baiṭhtā hī nahī̃ hai .

¹⁵⁹Cependant, rien ne reste dans l'intellect de certains.

¹⁶⁷Takdīr hī aisī hai .

¹⁶⁰Telle est leur fortune !

¹⁶⁸School mē̃ pās|pass , nā-pass tō hōtē hī haĩ .

¹⁶¹A l’école, les étudiants réussissent ou échouent.

¹⁶⁹Takdīr mē̃ nahī̃ hai tō puruṣhārth bhī nahī̃ hōtā , bīmār paṛ jātē haĩ . ¹⁷⁰Paṛh na sakē .

¹⁶²Si ce n'est pas dans leur fortune, ils ne font pas d'efforts ; ils tombent malades et sont donc incapables d'étudier.

¹⁷¹Kōī tō pūrā paṛhtē haĩ .

¹⁶³Certains étudient complètement.

¹⁷²Parantu phir bhī vah hai jismānī paṛhāī , yah hai rūhānī paṛhāī .

¹⁶⁴Cependant, c'est toujours une étude de ce monde ; alors que celle-ci est une étude spirituelle.

¹⁷³Iskē liē sōnē kī|key buddhi chāhiē .

¹⁶⁵Cela demande un intellect en or.

¹⁷⁴Bāp sōnā jō ever pure hai , uskō yād karnē sē tumhārī ātmā sōnī bantī jāyēgī .

¹⁶⁶En vous souvenant du Père, l'Or, Qui est toujours pur, vous, les âmes, continuerez à devenir comme l’or.

¹⁷⁵Kahā jātā hai ki yah tō jaisē ēkdam ṭhikkar buddhi haĩ .

¹⁶⁷On dit : « Untel a un intellect de pierre ».

¹⁷⁶Vahā̃ aisē nahī̃ kahē̃gē .

¹⁶⁸Ils ne disent pas cela là-bas.

¹⁷⁷Vah tō svarg thā .

¹⁶⁹C'était le paradis.

¹⁷⁸Yah bhūl gayē haĩ ki bhārat svarg thā .

¹⁷⁰Ils ont oublié que Bharat était le paradis.

¹⁷⁹Yah bhī kahā̃ pradarśhanī mē̃ samjhā saktē hō , phir repeat bhī karā saktē hō .

¹⁷¹Lors des expositions, vous pouvez l’expliquer et ensuite les faire répéter.

¹⁸⁰Projector mē̃ yah nahī̃ hō saktā hai .

¹⁷²Vous ne pouvez pas faire cela avec des projecteurs.

¹⁸¹Pahlē-pahlē tō yah trimūrti , lakṣhmī-nārāyaṇ aur sīṛhī kā chitra bahut jarūrī hai .

¹⁷³Tout d'abord, les images de la Trimurti, de Lakshmi et Narayan et de l'escalier sont vraiment nécessaires.

¹⁸²Yah lakṣhmī-nārāyaṇ kē|K chitra mē̃ sārā 84 janmō̃ kā knowledge ā jātā hai .

¹⁷⁴La connaissance de la totalité des 84 vies est incluse dans l'image de Lakshmi et Narayan.

¹⁸³Bachchō̃ kā sārā din yahī chintan chalnā chāhiē .

¹⁷⁵Les enfants, pensez-y constamment tout au long de la journée.

¹⁸⁴Har ēk centre mē̃ mukhya chitra tō jarūr rakhnē haĩ .

¹⁷⁶Chaque centre devrait vraiment posséder les principaux posters.

¹⁸⁵Chitrō̃ par achchhā samajh sakē̃gē .

¹⁷⁷Les gens pourront très bien comprendre grâce à eux.

¹⁸⁶Brahmā dvārā yah rājdhānī sthāpan hō rahī hai .

¹⁷⁸Ce royaume est en train d'être établi à travers Brahma.

¹⁸⁷Ham haĩ prajāpitā brahmā kē|K bachchē brahmākumār-kumāriyā̃ .

¹⁷⁹Nous sommes les Brahma Kumars et Kumaris ; les enfants de Prajapita Brahma.

¹⁸⁸Āgē ham śhūdra varṇa kē|K thē , abhī ham brāhmaṇ varṇa kē|K banē haĩ phir dēvtā bannā hai .

¹⁸⁰Auparavant, nous appartenions au clan shudra ; maintenant nous appartenons au clan brahmine. ¹⁸¹Nous serons ensuite des déités.

¹⁸⁹Śhiv-bābā hamkō śhūdra sē brāhmaṇ banātē haĩ .

¹⁸²Shiv Baba nous transforme de shudras en brahmines.

¹⁹⁰Hamārī aim object sāmnē khaṛī hai .

¹⁸³Notre but et objectif est face à nous.

¹⁹¹Yah lakṣhmī-nārāyaṇ svarg kē|K mālik thē phir yah sīṛhī kaisē utarē .

¹⁸⁴Lakshmi et Narayan étaient les maîtres du monde ; alors, comment ont-ils descendu l'escalier ?

¹⁹²Kyā sē kyā ban jātē haĩ .

¹⁸⁵Regardez ce qu'ils sont devenus.

¹⁹³Ēkdam jaisē buddhū ban jātē haĩ .

¹⁸⁶Ils sont complètement buddhus.

¹⁹⁴Yah lakṣhmī-nārāyaṇ bhārat mē̃ rājya kartē thē .

¹⁸⁷Lakshmi et Narayan régnaient sur le royaume de Bharat.

¹⁹⁵Bhāratvāsiyō̃ kō patā hōnā chāhiē nā . ¹⁹⁶Phir kyā huā , kahā̃ chalē gayē .

¹⁸⁸Les habitants de Bharat devraient savoir ce qui s'est passé ensuite et où ils sont allés.

¹⁹⁷Kyā inhō̃ par kōī nē jīt pāī  ?

¹⁸⁹Ont-ils été vaincus par quelqu'un ?

¹⁹⁸Unhōnnē laṛāī mē̃ kōī kō harāyā  ?

¹⁹⁰Ont-ils vaincu quelqu'un dans une bataille ?

¹⁹⁹Na kōī sē jītā , na hārā .

¹⁹¹Ils n'ont ni conquis, ni été vaincus par qui que ce soit.

²⁰⁰Yah tō sārī māyā kī|key bāt hai .

¹⁹²Tout cela, c'est maya.

²⁰¹Rāvaṇ rājya śhurū huā aur 5 vikārō̃ mē̃ gir rājāī ganvāī , phir 5 vikārō̃ par jīt pānē sē vah bantē haĩ .

¹⁹³Dès que le royaume de Ravan a commencé, ils sont tombés dans les 5 vices et ont perdu leur royaume. ¹⁹⁴Ensuite, en les conquérant, ils ont repris leur royaume.

²⁰²Abhī hai rāvaṇ rājya kā bhabhkā .

¹⁹⁵C'est maintenant la splendeur du royaume de Ravan.

²⁰³Ham gupta rīti apnī rājdhānī sthāpan kar rahē haĩ .

¹⁹⁶Nous sommes en train d'établir notre royaume d'une façon incognito.

²⁰⁴Tum kitnē sādhāraṇ hō . ²⁰⁵Paṛhānē vālā kitnā ūñch tē ūñch hai aur nirākār bāp patit śharīr mē̃ ākar bachchō̃ kō aisā ( lakṣhmī-nārāyaṇ ) banātē haĩ .

¹⁹⁷Vous êtes si simples et l'Unique, qui vous enseigne, est Le plus élevé. ¹⁹⁸Les enfants, le Père incorporel entre dans un corps impur pour que vous deveniez comme cela (Lakshmi et Narayan).

²⁰⁶Dūrdēśh sē patit duniyā patit śharīr mē̃ ātē haĩ .

¹⁹⁹Il vient de la terre lointaine dans le monde impur pour entrer dans un corps impur.

²⁰⁷Sō bhī apnē kō lakṣhmī-nārāyaṇ nahī̃ banātē , tum bachchō̃ kō banātē haĩ .

²⁰⁰Néanmoins, Il ne Se transforme pas Lui-même en Lakshmi et Narayan. ²⁰¹C'est ce qu'Il fait de vous, les enfants.

²⁰⁸Parantu pūrā puruṣhārth nahī̃ kartē hō bannē kē liē .

²⁰²Pourtant, vous ne faites pas tout ce qu’il faut pour le devenir.

²⁰⁹Din-rāt paṛhnā aur paṛhānā hai .

²⁰³Jour et nuit, étudiez et enseignez aux autres.

²¹⁰Bābā din pratidin baṛī sahaj yuktiyā̃ samjhātē rahtē haĩ .

²⁰⁴Jour après jour, Baba vous explique des méthodes très faciles.

²¹¹Lakṣhmī-nārāyaṇ sē hī śhurū karnā chāhiē .

²⁰⁵Vous devriez commencer par expliquer Lakshmi et Narayan.

²¹²Unhō̃ nē 84 janm kaisē liyē .

²⁰⁶Comment sont-ils nés 84 fois ?

²¹³Phir antim janm mē̃ paṛh rahē haĩ phir unhō̃ kī|key dynasty bantī hai .

²⁰⁷Dans leur dernière vie, ils sont en train d'étudier; ensuite leur dynastie sera créée.

²¹⁴Kitnī samjhānē kī|key bātē̃ haĩ .

²⁰⁸Tant de choses doivent être expliquées.

²¹⁵Chitrō̃ kē liē bābā direction dētē haĩ .

²⁰⁹Baba vous donne des directives pour les posters.

²¹⁶Kōī chitra taiyār kiyā , jhaṭ bābā kē pās bhāg ānā chāhiē .

²¹⁰Lorsque vous faites un poster, venez en courant vers Baba.

²¹⁷Bābā correction kar sab direction dē dēgē .

²¹¹Il y apportera des modifications et vous donnera d'autres directives.

²¹⁸Bābā kahtē maĩ sā̃valaśāh hū̃ , huṇḍī bhar jāyēgī .

²¹²Baba dit : « Je suis l'Empereur de tous les empereurs ». ²¹³Votre stock de trésors sera plein.

²¹⁹Kōī bāt kī|key parvāh nahī̃ hai .

²¹⁴Ne vous souciez de rien.

²²⁰Itnē ḍhēr bachchē baiṭhē haĩ .

²¹⁵Beaucoup d'enfants sont ici.

²²¹Bābā jāntē haĩ kissē huṇḍī bharā saktē haĩ .

²¹⁶Baba sait grâce à qui Il peut emplir le stock de trésors.

²²²Bābā kā khyāl hai jaypur kō jōr sē uṭhānā hai .

²¹⁷Baba a eu la pensée très forte d'élever Jaipur.

²²³Vahā̃ hī haṭhyōgiyō̃ kā museum hai .

²¹⁸Le musée des hatha yogis se trouve là-bas.

²²⁴Tumhārā phir rājyōg kā museum aisā achchhā banā huā hō jō kōī bhī ākar dēkhē .

²¹⁹Votre musée du Raja Yoga devrait être créé d'une façon telle que tout le monde puisse venir le voir.

²²⁵Achchhā  !

²²⁰Achcha.

²²⁶Mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning .

²²¹Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et « bonjour » de la Mère, du Père, BapDada.

²²⁷Rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē .

²²²Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.

²²⁸Dhārṇā kē liē mukhya sār  :

²²³Essence pour la dharna:

²²⁹1 ) pavitra gyān kō buddhi mē̃ dhāraṇ karnē kē liē apnē buddhi rūpī bartan kō sōnē kā banānā hai .

²²⁴1. Afin que votre intellect s'imprègne de connaissance pure, transformez en or le réceptacle de votre intellect.

²³⁰Yād sē hī bartan sōnē kā hōgā .

²²⁵C'est seulement grâce au souvenir qu'il deviendra de l'or.

²³¹2 ) abhī brāhmaṇ banē haĩ isliē śhūdrapanē kī|key sab ādatē̃ miṭā dēnī haĩ .

²²⁶2. Vous êtes maintenant Brahmines. ²²⁷Par conséquent, finissez-en avec toutes les habitudes de shudras.

²³²Bahut royalty sē rahnā hai .

²²⁸Vivez d'une façon très royale.

²³³Ham viśhva kē|K mālik ban rahē haĩ - is naśhē mē̃ rahnā hai .

²²⁹Maintenez l'ivresse que vous êtes en train de devenir les maîtres du monde.

²³⁴Vardān  : saṅgamyug par ēk kā sauguṇā pratyakṣhaphal prāpt karnē vālē padmāpadam bhāgyaśhālī bhav

²³⁰Bénédiction: A l'âge de la confluence, puissiez-vous être des millions de fois fortunés, et recevoir cent fois plus en retour pour chaque action accomplie.

²³⁵Saṅgamyug hī ēk kā sauguṇā pratyakṣhaphal dēnē vālā hai , sirph ēk bār saṅkalp kiyā ki maĩ bāp kā hū̃ , maĩ master sarvśhaktimān hū̃ tō māyājīt bannē kā , vijayī bannē kē|K naśhē kā anubhav hōtā hai .

²³¹L'âge de la confluence est le seul âge où, pour chaque action accomplie, vous recevez cent fois plus, sous forme de fruits concret. ²³²Dès que vous aurez simplement la pensée : « J'appartiens au Père, je suis un maître à l'autorité toute-puissante », vous ferez l'expérience de l'ivresse d'être un conquérant de maya et d'être victorieux.

²³⁶Śhrēṣhṭh saṅkalp karnā - yahī hai bīj aur uskā sabsē baṛā phal hai jō svayã paramātmā bāp bhī sākār manuṣhya rūp mē̃ milnē ātā , is phal mē̃ sab phal ā jātē haĩ .

²³³Avoir cette pensée élevée est la graine, et son plus grand fruit est que le Père, l’Âme suprême, vienne Lui-même sous une forme humaine vous rencontrer. ²³⁴Tous les fruits sont contenus dans ce fruit.

²³⁷Slōgan  : sachchē brāhmaṇ vah haĩ jinkī sūrat aur sīrat sē purity kī|key personality vā royalty kā anubhav hō .

²³⁵Devise: Le visage et le caractère d’un véritable Brahmine reflètent la personnalité et la royauté de la pureté.

^{236 237}*** OM SHANTI ***

²³⁸Yē avyakt iśhārē - parōpkār kī|key bhāvnā sē sampann ban apkārī par bhī upkār karō

²³⁸Signal Avyakt : Adoptez l’état d’esprit qui consiste à élever les autres, même ceux qui vous ont diffamés.

²³⁹Vartamān samay anēk ātmāō̃ mē̃ sv-upakār karnē kī|key ichchhā hai lēkin himmat aur śhakti nahī̃ hai .

²³⁹À l’heure actuelle, de nombreuses âmes ont le désir de s’élever, mais elles n’en ont ni le courage ni la force.

²⁴⁰Aisī nirbal ātmāō̃ kā upkār karnē vālē āp par-upkārī bachchē nimitt hō .

²⁴⁰Vous, les enfants qui élevez les autres, êtes les instruments pour élever ces âmes faibles.

²⁴¹Tō upkār sachchē dil sē hōtā hai .

²⁴¹Ce n’est qu’en ayant un cœur sincère que vous pourrez élever les autres.

²⁴²Viśhva rājya adhikārī bannā hai tō sva-upkārī kē sāth , par-upkārī banō .

²⁴²Afin d’avoir droit à la souveraineté du royaume du monde, vous devez non seulement vous élever, mais aussi élever les autres.