Murli du jour du samedi 31 octobre 2026

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Le hindi est aussi présenté en caractères latins, selon une translittération adaptée de l’ISO 15919.

Comment lire la translittération ?

La translittération utilisée sur ce site est basée sur l’ISO 15919, avec quelques adaptations facilitant la lecture : ajout de h après c, ś et ṣ, et de i après la voyelle r̥. Ces adaptations la rapprochent du système Hunterian utilisé en Inde, tout en conservant les signes distinctifs de l’ISO 15919.

Adaptations utilisées sur le site
ISO 15919Sur ce site
cch
śśh
ṣṣh
r̥r̥i

Quelques repères de lecture :

  • ā, ī, ū : le trait au-dessus indique une voyelle longue.
  • ṭ, ḍ, ṇ : le point en dessous distingue les consonnes rétroflexes de t, d, n.
  • Un tilde au-dessus d’une voyelle indique sa nasalisation.

031-10-2026 prātaḥmurlī ōm śhānti " bāpdādā " ' madhuban

031/10/2026 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

Essence

1 «  mīṭhē bachchē - tumhārē jaisā saubhāgyaśhālī kōī nahī̃ , kyōṅki jis bāp kō sārī duniyā pukār rahī hai vah tumhē̃ paṛhā rahē haĩ , tum unsē bātē̃ kartē hō ' '

1Essence: Doux enfants, personne n'est aussi fortuné que vous, car le Père, que le monde entier appelle, vous enseigne et vous Lui parlez.

Question

2Praśhna  : jin bachchō̃ kō vichār sāgar manthan karnā ātā hai , unkī niśhānī kyā hōgī  ?

2Question: Quels sont les signes des enfants qui savent baratter l'océan de connaissance ?

Réponse

3Uttar  : unkī buddhi mē̃ sārā din yahī tāt lagī rahtī ki kaisē sabkō rāstā batāyē̃  ! 4Kaisē kiskā kalyāṇ karē̃  !

3Réponse: Toute la journée, leur intellect est concerné par la façon de montrer le chemin à tous et de leur apporter du bénéfice.

5Vah service K|kē nayē-nayē plan banātē rahtē haĩ .

4Ils font sans cesse de nouveaux plans de service.

6Unkī buddhi mē̃ sārā gyān ṭapaktā rahtā hai .

5La totalité de la connaissance occupe en permanence leur intellect.

7Vē|way apnā time west|waste nahī̃ kartē .

6Ils ne perdent jamais leur temps.

Murli

8Ōm śhānti .

7Om shanti.

9Bachchō̃ kē āgē nirākār parampitā paramātmā bōl rahē haĩ , yah bachchē hī jāntē haĩ .

8Le Père Suprême Incorporel, l'Âme Suprême, parle devant vous, les enfants. 9Vous seuls le savez, les enfants.

10Bhagvān kō ūñch kahā jātā hai .

10On dit de Dieu qu'Il est le plus Élevé.

11Ūñchā unkā ṭhā̃v hai .

11Sa résidence est aussi la plus élevée.

12Rahnē kā sthān tō maśhhūr hai .

12Ce lieu de résidence est très connu.

13Bachchē jāntē haĩ ham mūlvatan mē̃ rahnē vālē haĩ . 14Manuṣhyō̃ kō in sab bātō̃ kā patā nahī̃ hai .

13Les enfants, vous savez que vous êtes les résidents du monde incorporel ; les êtres humains ne le savent pas.

15God father bōltē haĩ .

14Dieu, le Père parle.

16Tum bachchō̃ bigar aisā kōī manuṣhya nahī̃ jiskō patā hō ki nirākār bhagvān bōltē haĩ .

15À part vous, les enfants, aucun être humain ne sait que Dieu l'Incorporel parle.

17Nirākār hōnē K|kē kāraṇ kōī key|kī buddhi mē̃ nahī̃ ātā hai ki bhagvānuvāch kaisē hō saktā hai .

16Comme Il est incorporel, ils ne comprennent pas comment Dieu peut parler.

18Patā na hōnē K|kē kāraṇ gītā mē̃ śhrīkr̥iṣhṇa kā nām dē diyā hai .

17Ne sachant pas cela, ils l'ont remplacé par le nom de Krishna dans la Gîta.

19Ab bachchō̃ kē āgē bōl rahē haĩ .

18Les enfants, maintenant Il vous parle personnellement.

20Sammukh hōnē bigar tō sun nahī̃ saktē .

19Vous ne pouvez pas L'écouter sans être personnellement devant Lui.

21Dūr sē bhal suntē haĩ parantu niśhchay nahī̃ hōtā .

20Certains peuvent l'entendre à distance, mais ils n'ont pas cette foi.

22Suntē tō haĩ bhagvānuvāch .

21Ils entendent que ce sont les enseignements de Dieu.

23Yathārth rīti tum jāntē hō .

22Vous savez cela de manière précise.

24Bhagvān tō śhivbābā hai .

23Shiv Baba est Dieu.

25Practical mē̃ jāntē hō bābā hamkō gyān sunā rahē haĩ .

24Vous savez que Baba vous donne cette connaissance de manière concrète.

26Tumhārī buddhi jhaṭ ūpar mē̃ chalī jātī hai .

25Votre intellect monte vite là-haut.

27Śhivbābā ūñch tē ūñch rahnē vālā hai .

26Shiv Baba est Celui qui réside dans le lieu le plus élevé.

28Jaisē kōī baṛē ādmī , queen ādi ātī hai tō jāntē haĩ yah phalānī jagah key|kī rahnē vālī hai , is samay yahā̃ āī hai .

27Quand une personnalité importante ou quand la Reine vient (en Inde), vous savez que cette personne est venue de tel endroit et qu'elle est ici en ce moment.

29Tum bachchē bhī jāntē hō bābā āyā hai - hamkō lē jānē .

28Les enfants, vous savez aussi que Baba est venu pour vous ramener avec Lui.

30Ham bhī bābā kē sāth vāpis jāyēṅgē .

29Nous repartirons à la Maison avec Baba.

31Ham paramdhām K|kē rahnē vālē haĩ .

30Nous sommes les résidents de la demeure suprême.

32Tumkō ab bāp aur ghar yād paṛtā hai .

31Maintenant, vous vous souvenez du Père et de votre demeure.

33Vahī bāp sr̥iṣhṭi kā rachayitā hai .

32Le Père est le Créateur du monde.

34Bāp nē ākar tum bachchō̃ kō mūlvatan , sūkṣhmavatan , sthūlvatan kā rāz samjhāyā hai .

33Le Père est venu vous expliquer les secrets du monde incorporel, de la région subtile et du monde corporel.

35Jiskī buddhi mē̃ hai vahī samajhē̃gē . 36Barōbar ham puruṣhārth kar rahē haĩ - bhaviṣhya 21 janmō̃ kē liē , bāp sē varsā lēnē .

34Seuls les enfants qui ont ces points dans leur intellect pourront comprendre qu’ils font des efforts pour obtenir leur héritage du Père pour leurs 21 vies futures.

37Puruṣhārth tō karnā hī hai .

35Vous devez faire des efforts.

38Puruṣhārth kō kabhī bhī chhōṛnā nahī̃ hai .

36Vous ne devriez jamais cesser de faire des efforts.

39School K|kē bachchē jāntē haĩ jab tak imtihān hō tab tak hamkō paṛhnā hī paṛhnā hai .

37À l'école, les enfants savent qu'ils doivent étudier jusqu'à leur examen.

40Aim object rahtī hai . 41Ham baṛē tē baṛā imtihān pās|pass karē̃gē .

38Ils ont pour but et objectif de réussir le plus grand examen.

42Ēk college chhōṛ dūsrē , tīsrē mē̃ jāyēṅgē .

39Ils quitteront une université pour aller dans une deuxième, puis une troisième, supérieure.

43Matlab tō paṛhtē rahnā hai .

40Le plus important, c'est de continuer à étudier.

44Baṛē ādmī kā bachchā hōgā tō jarūr baṛā imtihān pās|pass karnē kā khyāl hōgā .

41L'enfant d'une personne importante pensera certainement à réussir un examen important.

45Tum jāntē hō ham bahut baṛē bāp K|kē bachchē haĩ .

42Vous savez que vous êtes les enfants du Père qui est Grand.

46Duniyā mē̃ kiskō patā nahī̃ hai - ham śhivbābā key|kī santān haĩ .

43Personne au monde ne sait que nous sommes les enfants de Shiv Baba.

47Tum bahut baṛē ūñch tē ūñch bāp K|kē bachchē hō .

44Vous êtes les enfants du Père le plus Élevé.

48Bahut baṛī paṛhāī paṛhtē hō .

45Vous faites des études très importantes.

49Jāntē hō yah ūñch tē ūñch paṛhāī hai .

46Vous savez que ce sont les études les plus élevées.

50Paṛhānē vālā bāp hai tō kitnā umaṅg aur khuśhī mē̃ rahnā chāhiē .

47C'est le Père qui vous enseigne. 48Vous devriez avoir tant d'enthousiasme et de bonheur !

51Yah kiskō bhī samjhā saktē hō . 52Ham bahut baṛē tē baṛē bāp K|kē bachchē haĩ .

49Vous pouvez expliquer cela à tout le monde : "Nous sommes les enfants du Père le plus Élevé.

53Bahut baṛē satgurū key|kī mat par ham chaltē haĩ .

50Nous suivons les instructions du plus Grand Satgourou."

54Teacher key|kī , gurū kī mat par chalnā hōtā hai nā .

51Vous devez suivre les instructions du Professeur et du Gourou.

55Unkō follower kah dētē haĩ .

52Ils les appellent des disciples.

56Yahā̃ bāp key|kī mat par bhī chalnā hai , teacher key|kī mat par bhī chalnā hai , tō gurū kī mat par bhī chalnā hai .

53Ici, vous devez suivre les instructions du Père, les instructions du Professeur, et aussi les instructions du Gourou.

57Tum jāntē hō vah hamārā bāp , teacher , satgurū hai .

54Vous savez qu'Il est votre Père, votre Professeur et votre Satgourou.

58Unkī mat par jarūr chalnā hai .

55Nous devons absolument suivre Ses instructions.

59Yah tō ēk hī hai - ūñch tē ūñch hai śhivbābā , vah bōltē haĩ .

56Il est Unique. 57Shiv Baba est le plus Élevé et Il est en train de parler.

60Bābā bachchō̃ sē pūchhtē haĩ śhivbābā bōltē haĩ , achchhā śhaṅkar bōltē haĩ  ?

58Baba vous demande, les enfants : Shiv Baba parle-t-Il ? 59Shankar parle-t-il ?

61Brahmā bōltē haĩ  ?

60Brahma parle-t-il ?

62Viṣhṇu bōltē haĩ  ?

61Vishnou parle-t-il ?

63 ( kisī nē kahā śhiv aur brahmā bōltē haĩ - viṣhṇu vā śhaṅkar nahī̃ bōltē ) viṣhṇu K|kē dō rūp lakṣhmī-nārāyaṇ kahtē hō tō phir kyā bōltē nahī̃ haĩ  ?

62(Quelqu’un a dit que Shiva et Brahma parlaient, alors que Vishnou et Shankar ne parlaient pas). 63Vous dites que les deux formes de Vishnou sont Lakshmi et Narayan. 64Donc, ne parlent-ils pas ?

64Gū̃gē haĩ  ?

65Sont-ils donc muets ?

65 ( gyān nahī̃ bōltē ) ham gyān key|kī bāt hī nahī̃ kartē , bōlnē key|kī bāt pūchhtā hū̃ .

66(Ils ne parlent pas de la connaissance). 67Il ne s'agit pas de connaissance. 68Je vous demande s'ils parlent.

66Viṣhṇu , lakṣhmī-nārāyaṇ bōltē haĩ  ?

69Vishnou ou Lakshmi et Narayan parlent-ils ?

67Śhaṅkar nahī̃ bōltē haĩ - vah ṭhīk hai .

70C'est bien de dire que Shankar ne parle pas.

68Bākī tīnō̃ kyō̃ nahī̃ bōlē̃gē .

71Mais pourquoi les trois autres ne parleraient-ils pas ?

69Viṣhṇu K|kē dō rūp lakṣhmī-nārāyaṇ haĩ tō jarūr bōlē̃gē nā .

72Lakshmi et Narayan sont les deux formes de Vishnou. 73Et donc, ils parlent, n'est-ce pas ?

70Manuṣhya śhivbābā kē liē samajhtē hōṅgē ki vah nirākār kaisē bōlē̃gē .

74Les gens croient que Shiv Baba est incorporel. 75Ils se demandent comment Il peut parler.

71Tum bachchē jāntē hō śhivbābā bhī ismē̃ ākar bōltē haĩ .

76Les enfants, vous savez que Shiv Baba entre dans le corps de celui-ci et qu'Il vous parle.

72Brahmā kō bhī bōlnā hōtā hai . 73Adopted haĩ nā .

77Brahma doit aussi parler parce qu'il est adopté.

74Sannyāsī lōg bhī apnā nām sannyās kē bād badlī|badalī kartē haĩ .

78Les sannyasis changent de nom après avoir choisi de renoncer.

75Tumnē bhī sannyās kiyā hai , tō tumhārā nām badalnā chāhiē .

79Vous aussi, avez renoncé. 80C'est pour cela que votre nom doit changer.

76Pahlē bābā nē nām rakhē . 77Parantu dēkhā ki nām rakhē huē bhī mar paṛtē haĩ - āśhcharyavat sunantī , kathantī , bhāgantī hō jātē haĩ , isliē kitnē nām rakh kitnē kā rakhē̃ .

81Baba vous a donné des noms, au début, mais ensuite, il a vu que même ceux à qui l'on donnait de nouveaux noms mouraient. 82Ils ont été ébahis quand ils ont entendu cette connaissance ; ils l'ont entendue, ils en ont parlé autour d'eux et finalement ils sont partis. 83Alors, à combien d'enfants Baba peut-Il donner des noms ?

78Ājkal tō māyā bhī bahut tēj hai .

84En ce moment, Maya est très puissante.

79Buddhi kahtī hai jab lakṣhmī-nārāyaṇ kā rājya thā tō uskō viṣhṇu purī kahā jātā thā .

85On dit que lorsque c'était le royaume de Lakshmi et Narayan, cela s'appelait le monde de Vishnou.

80Yah aim object buddhi mē̃ hai .

86Vous avez ces but et objectif dans votre intellect.

81Viṣhṇu K|kē dō rūp lakṣhmī-nārāyaṇ rājya kartē haĩ tō bōltē kyō̃ nahī̃ hōṅgē  !

87Les deux formes de Vishnou, Lakshmi et Narayan, règnent sur le royaume. 88Pourquoi ne parleraient-ils pas ?

82Bābā yahā̃ key|kī bāt nahī̃ kartē haĩ .

89Baba ne parle pas d'ici et maintenant.

83Manuṣhya tō kahē̃gē nirākār kaisē bōlē̃gē .

90Les gens demandent comment l'Incorporel peut parler.

84Unkō yah patā hī nahī̃ hai ki nirākār kaisē ātē haĩ .

91Ils ne savent pas comment Il vient.

85Unkō patit-pāvan kahtē haĩ .

92Ils L'appellent le Purificateur.

86Vah gyān kā sāgar bhī hai , chaitanya bhī hai , pyār kā sāgar bhī hai .

93Il est l'Océan de Connaissance, l'Être Vivant, et aussi l'Océan d'Amour.

87Ab pyār prērṇā sē tō hōtā nahī̃ hai , vah bhī ismē̃ pravēśh kar bachchō̃ kō pyār kar saktē haĩ nā , tab kahtē haĩ ham parampitā paramātmā key|kī gōd mē̃ ātē haĩ . 88Bas bābā tumhī̃ sē khāū̃ , tumhī̃ sē sunū̃ … buddhi us taraph chalī jātī hai .

94L'amour ne vient pas par inspiration. 95Il entre dans le corps de celui-ci et Il vous aime, les enfants. 96C'est pourquoi vous dites que vous êtes dans le giron du Père Suprême, de l'Âme Suprême : "Baba, je mange avec Toi, je T'écoute..." 97Votre intellect va vers Lui.

89Śhrīkr̥iṣhṇa buddhi mē̃ nahī̃ ātā hai .

98Shri Krishna n'entre pas dans votre intellect.

90Tō bāp bachchō̃ kō baiṭh samjhātē haĩ .

99Le Père est ici et Il vous explique, les enfants.

91Tumhārē jaisā saubhāgyaśhālī kōī hai nahī̃ .

100Personne n'est aussi fortuné que vous.

92Tum jāntē hō ham kitnē ūñch pārṭdhārī haĩ .

101Vous savez que vous êtes les acteurs dont le rôle est le plus élevé.

93Yah khēl hai nā .

102C'est une pièce de théâtre.

94Iskē pahlē tō tum kuchh nahī̃ jāntē thē .

103Avant vous ne saviez rien.

95Abhī bāp nē pravēśh kiyā hai tō drama plan anusār un dvārā sun rahē haĩ .

104Le Père est entré en celui-ci et, en accord avec le plan du drama, nous écoutons à travers lui.

96Bāp kahtē haĩ - mīṭhē-mīṭhē bachchō̃ tum jāntē hō bābā nirākār hai .

105Le Père dit : Très doux enfants, vous savez que Baba est incorporel.

97Vah ham ātmāō̃ kā bāp hai .

106Il est notre Père, à nous les âmes.

98Yah bātē̃ kōī bhī śhāstra ādi mē̃ likhī huī nahī̃ haĩ .

107Ces choses ne figurent pas dans les écritures.

99Abhī tumhārī buddhi viśhāl huī hai .

108Maintenant, votre intellect est devenu illimité.

100Student paṛhtē haĩ , buddhi mē̃ sārī history-geography ā jātī hai .

109Quand des étudiants étudient, toute l'histoire et la géographie entrent dans leur intellect.

101Parantu yah kiskī buddhi mē̃ nahī̃ hai - bābā kahā̃ haĩ  !

110Toutefois, personne ne sait où Baba Se trouve.

102Yathārth rīti tum bachchē hī samajhtē hō aur practical mē̃ vah khuśhī hai .

111Les enfants, vous êtes les seuls à le savoir précisément. 112Vous vivez aussi ce bonheur concrètement.

103Bābā paramdhām sē ātē haĩ , hamkō paṛhātē haĩ .

113Baba vient de la demeure suprême et nous enseigne.

104Sārā din āpas mē̃ yahī rūh-rihān hōnī chāhiē .

114Vous devriez avoir cette conversation de cœur à cœur entre vous, toute la journée.

105Sivāē is gyān K|kē bākī sab haĩ satyānāśh karnē vālī bātē̃ .

115Parler d'autre chose que de cette connaissance revient à tout détruire.

106Śharīr nirvāh arth|earth tumkō dhandhā ādi bhī karnā hai aur sāth-sāth yah rūhānī service bhī .

116Vous devez faire votre travail pour gagner votre vie etc. 117Mais en même temps, vous devez faire du service spirituel.

107Tum jāntē hō barōbar yah bhārat svarg thā .

118Vous savez que Bharat était vraiment le paradis.

108In lakṣhmī-nārāyaṇ kā rājya thā .

119C'était le royaume de Lakshmi et Narayan.

109Jō bhī dēvtāō̃ K|kē chitra haĩ , unkā yathārth gyān buddhi mē̃ ā gayā hai .

120Désormais, vous possédez la connaissance exacte de toutes les images des déités.

110Number one lakṣhmī-nārāyaṇ kā chitra uṭhāō , vichār karō - barōbar yah bhārat mē̃ rājya kartē thē tō ēk hī dharm thā .

121Prenez l'image numéro un de Lakshmi et Narayan et dites-vous : "Ils ont vraiment régné sur Bharat ! 122Il n'y avait qu'une seule religion.

111Rāt pūrī hō din śhurū huā arthāt kaliyug pūrā hō satyug śhurū huā .

123La nuit s'est achevée, et le jour s'est levé ; à savoir, l'âge de fer s'est terminé et l'âge d'or est arrivé !

112Kaliyug hai rāt . 113Satyug hai subah .

124L'âge de fer est la nuit, et l'âge d'or, le matin."

114Vichār sāgar manthan karnā hai ki inhōnnē yah rājya kaisē pāyā .

125Barattez l'océan de connaissance pour comprendre comment ils ont obtenu leur royaume.

115Jaisē kahā jātā hai sāgar mē̃ patthar ḍālō tō laharē̃ uṭhē̃gī .

126On dit : "Si vous jetez une pierre dans l'eau, elle fera des ronds."

116Tō tum bhī patthar mārō , manuṣhyō̃ kō samjhāō .

127Vous aussi devriez lancer une pierre et expliquer aux gens.

117Yah khyāl karō , bhārat mē̃ dēvī-dēvatāō̃ kā rājya thā nā , jinhōnnē hī phir bhakti mārg mē̃ mandir banāyē haĩ , jiskō phir lūṭ gayē haĩ .

128Pensez-y : Il y eut le royaume des déités à Bharat, n'est-ce pas ? 129Puis il y eut ceux qui bâtirent des temples pour les déités sur le chemin de la dévotion. 130Plus tard, ces temples furent pillés.

118Kal key|kī bāt hai .

131Cela s'est passé hier.

119Abhī bhakti mārg hai tō jarūr uskē āgē gyān mārg hōgā .

132C'est actuellement le chemin de la dévotion. 133Il doit nécessairement laisser la place au chemin de la connaissance.

120Yah sab bātē̃ abhī tumhārī buddhi mē̃ haĩ .

134Vous comprenez maintenant tout cela.

121Bāp bhī ākar apnī jīvan kahānī batātē haĩ .

135Le Père vient vous raconter l'histoire de Sa vie.

122Tumkō yah yād kyō̃ nahī̃ paṛtī hai .

136Pourquoi ne vous en souvenez-vous pas ?

123Bābā ākarkē hamkō yah sārī knowledge sunātē haĩ , samajh bhī chāhiē nā .

137Baba vient et nous raconte cette connaissance. 138Vous devez aussi la comprendre.

124Kiskō bhī yahī bāt sunāō .

139Vous pouvez en parler à tout le monde.

125Yah chitra hai aim object .

140Voici l'image de votre but et objectif.

126Yah lakṣhmī-nārāyaṇ tō sabsē baṛē king queen hō gayē haĩ .

141Lakshmi et Narayan étaient la plus grande reine et le plus grand roi.

127Bhārat svarg thā nā .

142Bharat était le paradis.

128Kal key|kī bāt hai .

143C'était hier.

129Phir inhōnnē yah rājgaddī kaisē ganvāī .

144Mais alors, comment ont-ils perdu leur royaume ?

130Apnē bachchē bhī bhal yah sab suntē haĩ parantu kabhī buddhi mē̃ ṭapaktā nahī̃ hai .

145Les enfants entendent toute cette connaissance, mais elle ne reste pas constamment dans leur intellect.

131Buddhi mē̃ yād bhī nahī̃ ātā .

146Ils ne s'en souviennent même pas.

132Agar yād ātā hai tō aurō̃ kō bhī samjhā saktē haĩ .

147S'ils s'en souvenaient, ils pourraient aussi l'expliquer aux autres.

133Hai tō bahut sahaj .

148C'est très facile.

134Tum yahā̃ ātē hō lakṣhmī-nārāyaṇ jaisā bannē .

149Vous venez ici pour devenir semblables à Lakshmi et Narayan.

135Samjhāyā gayā hai 5 hajār varṣh key|kī bāt hai .

150On vous a expliqué que cela dure depuis 5000 ans.

136Issē long ago kōī hōtā nahī̃ .

151Rien ne peut durer plus longtemps qu’il y a bien, bien longtemps".

137Sabsē purānē tē purānē bhārat key|kī kahānī yah hai .

152Bharat a l'histoire la plus ancienne.

138Reality mē̃ sachchī-sachchī kahānī yah hōnī chāhiē .

153En réalité, c'est la véritable histoire.

139Sabsē baṛī kahānī yah hai .

154C'est la plus grande de toutes les histoires.

140Inhō̃ kā rājya thā , abhī vah rājya hai nahī̃ .

155C'était leur royaume. 156Ce royaume n'existe plus.

141Jarā bhī kiskō patā nahī̃ hai .

157Personne n'en sait rien.

142Tumhārī buddhi mē̃ number-vār ṭapaktā hai .

158Et cela continue numberwise à occuper votre intellect.

143Bāp kahtē haĩ - mujhē yād karō .

159Le Père dit : Souvenez-vous de Moi.

144Vah bhī pūrī rīti kōī yād nahī̃ kartē haĩ .

160Mais personne ne se souvient correctement de Moi.

145Bāp bindī hai , ham bhī bindī haĩ , yah bhī buddhi mē̃ ṭhahartā nahī̃ .

161Le Père est un point et nous sommes aussi des points. 162Même cela ne reste pas dans votre intellect.

146Kōī-kōī key|kī buddhi mē̃ tō achchhī rīti ṭapaktā hai .

163Cependant, cela occupe bien l'intellect de certains.

147Kisī kō baiṭh samjhātē haĩ tō 4-5 ghaṇṭē bhī lag jātē haĩ .

164Quand vous l'expliquez à quelqu'un, cela peut prendre jusqu’à 4 à 5 heures.

148Yah bahut wonderful bātē̃ haĩ .

165Tout cela est vraiment merveilleux.

149Jaisē satya nārāyaṇ kī kathā baiṭhkar suntē haĩ nā . 1502-3 ghaṇṭē baiṭh suntē haĩ , jiskī dilacaśpī hōtī hai .

166Quand les gens s'assoient pour écouter l'histoire du vrai Narayan, ceux qui sont intéressés restent assis pendant des heures !

151Ismē̃ bhī aisē hai , jiskō bahut rūchi hōgī unkō aur kuchh sūjhēgā hī nahī̃ .

167C'est la même chose, ici ; ceux qui s'intéressent à cet enseignement n'arriveront pas à penser à autre chose.

152Bas yah bātē̃ samajhnē mē̃ hī majā ātā hai .

168Ils prendront plaisir à essayer de comprendre.

153Yah bātē̃ achchhī lagtī haĩ .

169Ils apprécieront.

154Samajhtē haĩ bas is service mē̃ hī lag jāyē̃ , dūsrā dhandhā-dhōrī ādi sab chhōṛ dē̃ .

170Ils n'auront qu'une envie, c'est de s'engager dans le service et d'arrêter de faire autre chose.

155Parantu aisē tō kōī kō baiṭhnā nahī̃ hai .

171Cependant on ne peut pas rester ainsi oisif !

156Tō tum bachchē yah satya-nārāyaṇ key|kī kahānī sun rahē hō .

172Les enfants, vous avez écouté l'histoire du vrai Narayan.

157Abhī tumhārī buddhi mē̃ kitnī achchhī bātē̃ ramaṇ kartī haĩ .

173Vous barattez tout cela dans votre intellect.

158Ham yah vakkhar ( sāmagrī ) delivery karnē kē liē ever ready haĩ . 159Vakkhar hamēśhā ready hōnā chāhiē .

174Nous sommes toujours prêts à livrer ces marchandises (partager ces richesses) ; elles devraient être toujours prêtes.

160Yah chitra bhī tum dikhākar kiskō bhī samjhā saktē hō - in lakṣhmī-nārāyaṇ kō yah rājya kaisē milā .

175Vous pouvez montrer ce poster à tout le monde et expliquer comment Lakshmi et Narayan ont obtenu leur royaume.

161Kitnā varṣh āgē yah viśhva K|kē mālik thē .

176Ils étaient les maîtres du monde il y a tant d'années.

162Us samay sr̥iṣhṭi mē̃ manuṣhya kitnē thē , abhī kitnē haĩ .

177Combien d'habitants y avait-il à cette époque, et combien y en a-t-il aujourd'hui ?

163Kuchh na kuchh patthar ḍālnā chāhiē tō vichār sāgar manthan chalē .

178Lancez-leur une pierre ou une autre de cette façon pour qu'ils barattent l'océan de connaissance.

164Apnē is kul kā hōgā tō jhaṭ lahar jāyēgī .

179S'ils appartiennent à ce clan, ils seront vite influencés.

165Apnē kul kā nahī̃ hōgā tō kuchh bhī samajhē̃gē nahī̃ , chalē jāyēṅgē .

180S'ils n'appartiennent pas à ce clan, ils ne comprendront rien et s'en iront.

166Yah nabz dēkhnē key|kī bāt hai .

181Il faut d'abord prendre leur pouls.

167Tumhē̃ sivāē is mīṭhē-mīṭhē gyān K|kē bākī kuchh bhī bōlnā nahī̃ hai .

182Ne parlez de rien d'autre que de cette douce connaissance.

168Agar gyān K|kē sivāē kuchh bhī bōltē haĩ tō samjhō vah evil hai , unmē̃ kōī sār nahī̃ hai .

183Si vous parlez d'autre chose, dites-vous que c'est mal et que cela n'a aucune valeur.

169Hamārē pās|pass aisē bahut bachchē haĩ jinhē̃ sunnē kā baṛā śhauk hōtā hai .

184J'ai beaucoup d'enfants qui s'intéressent à toutes sortes de choses.

170Bāp samjhātē haĩ - evil bāt tō kabhī bhī sunnī nahī̃ chāhiē .

185Le Père explique : N'écoutez rien de mal.

171Kalyāṇ key|kī bātē̃ hī sunō .

186N'écoutez que des choses bienveillantes.

172Nahī̃ tō mupht apnī satyānāśh kar dēgē .

187Autrement vous détruirez toute vérité en vous et cela ne servira à rien.

173Bāp tō ākar tumhē̃ gyān hī sunātē haĩ .

188Le Père vient et ne vous parle que de la connaissance.

174Sr̥iṣhṭi K|kē ādi-madhy-ant kā rāz samjhātē haĩ .

189Il vous explique les secrets du début, du milieu et de la fin du monde.

175Kahtē haĩ aur kōī bhī bāt mat karō , ismē̃ bahut time west|waste kartē hō .

190Il dit : Ne parlez de rien d'autre. 191Cela vous fait perdre beaucoup de temps.

176Phalānā aisē hai , vah aisā kartā hai . . . usē evil kahā jātā hai .

192"Telle personne est comme ceci et elle fait cela". 193On appelle cela le mal.

177Duniyā key|kī bāt alag hai , tumhārā tō ēk-ēk second kā time bahut valuable hai .

194Ce n'est pas la même chose que dans le monde. 195Pour vous, chaque seconde est très précieuse.

178Tum kabhī bhī aisī bātē̃ nahī̃ sunō , nahī̃ karō .

196Jamais vous ne devriez écouter ou dire de telles choses.

179Issē tō tum bēhad K|kē bāp kō yād karō tō tumhārī bahut kamāī hai .

197Au lieu de cela, souvenez-vous du Père Illimité et vous gagnerez un grand revenu.

180Jahā̃ tahā̃ bāp kā parichay jākar dō .

198Allez dire partout qui est le Père.

181Yahī rūhānī service kartē rahō .

199Continuez à faire ce service spirituel.

182Sachchē-sachchē mahāvīr tum hō .

200Vous êtes de vrais et grands guerriers.

183Bas sārā din yahī tāt rahē - kōī hō jisē yah rāstā batāyē̃ .

201Tout au long de la journée, vous devriez avoir le désir que quelqu'un vienne à vous pour lui montrer le chemin.

184Bāp kahtē haĩ - mujh alpha kō yād karō tō bē bādśhāhī mil jāyēgī .

202Le Père dit : Souvenez-vous de Moi, Alpha, et vous recevrez bêta, le royaume.

185Kitnā sahaj hai .

203C'est si facile !

186Aisē-aisē jākar service karnī chāhiē .

204Vous devriez aller faire du service de cette façon.

187Bachchō̃ kō service par bahut dhyān dēnā chāhiē .

205Les enfants, accordez toute votre attention au service.

188Apnā aur dūsrō̃ kā kalyāṇ karnā chāhiē .

206Apportez-vous du bénéfice et donnez-en aux autres.

189Bāp bhī tum bachchō̃ kō samjhānē kē liē hī āyē haĩ nā .

207Le Père est venu ici pour vous expliquer.

190Tum bachchē bhī āyē hō paṛhnē aur paṛhānē .

208Les enfants, vous êtes ici pour étudier et ensuite enseigner aux autres.

191Time west|waste karnē yā sirph rōṭiyā̃ pakānē tō nahī̃ āyē hō .

209Vous n'êtes pas venus ici pour perdre votre temps ou simplement faire cuire des chapattis.

192Sārā din buddhi service mē̃ chalnī chāhiē .

210Toute la journée, votre intellect devrait travailler en vue du service à faire.

193Achchhā  !

211Achcha.

194Mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning .

212Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

195Rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē .

213Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.

Essence pour la dharna

196Dhārṇā kē liē mukhya sār  :

214Essence pour la dharna:

1971 ) jō bātē̃ apnē kām key|kī nahī̃ haĩ unhē̃ sunnē vā bōlnē mē̃ apnā samay west|waste nahī̃ karnā hai .

2151. Ne perdez pas votre temps à écouter ou parler de choses inutiles.

198Jitnā hō sakē paṛhāī par pūrā-pūrā dhyān dēnā hai .

216Accordez une attention totale à l'étude.

1992 ) sadā khuśhī aur umaṅg mē̃ rahnā hai ki hamē̃ paṛhānē vālā kaun hai .

2172. Restez constamment heureux et enthousiastes en étant conscients de Celui qui vous enseigne.

200Puruṣhārth kō kabhī chhōṛnā nahī̃ hai .

218N'arrêtez jamais de faire des efforts.

201Mukh sē gyān ratna hī nikālnē haĩ .

219Que seuls des joyaux de connaissance sortent de votre bouche.

Bénédiction

202Vardān  : samajhdār ban tīn prakār key|kī sēvā sāth-sāth karnē vālē saphaltāmūrt bhav

220Bénédiction: : Puissiez-vous être sensés et faire 3 types de service simultanément et devenir des incarnations de succès.

203Vartamān samay K|kē pramāṇ mansā-vāchā aur karmaṇā tīnō̃ prakār key|kī sēvā sāth-sāth chāhiē .

221En accord avec le temps, 3 types de service, avec les pensées, les paroles et les actions, doivent se faire de façon simultanée.

204Vāṇī aur karma kē sāth mansā śhubh saṅkalp vā śhrēṣhṭh vr̥itti dvārā sēvā kartē rahō tō phal phalībhūt hō jāyēgā kyōṅki vāṇī mē̃ śhakti tab ātī hai jab mansā śhaktiśhālī hō , nahī̃ tō bōlnē vālē paṇḍit samān hō jātē kyōṅki tōtē muāphik paṛhkar repeat kartē haĩ .

222En plus de servir avec vos paroles et actions, continuez également à servir par votre esprit en ayant des pensées pures et une attitude élevée. 223Vous en recevrez alors le fruit car lorsque votre esprit est puissant, vos paroles s’emplissent de pouvoir. 224Sinon vous êtes comme des pandits qui ne font qu’en parler après avoir tout lu et en répétant tout cela comme des perroquets.

205Gyānī arthāt samajhdār tīnō̃ prakār key|kī sēvā sāth-sāth kartē aur saphaltā kā vardān prāpt kar lētē haĩ .

225Une âme gyani, autrement dit une âme sensée accomplit les 3 types de service simultanément et par conséquent reçoit la bénédiction du succès.

Slogan

206Slōgan  : apnē her|har bōl , karma aur dr̥iṣhṭi sē her|har ātmā kō śhānti , śhakti va khuśhī kā anubhav karānā hī mahān ātmāō̃ key|kī mahāntā hai .

226Devise: : Donner l’expérience de la paix, du pouvoir et du bonheur avec ses propres paroles, actions et drishti est la grandeur des âmes élevées. 227

228*** OM SHANTI ***

Signal Avyakt

207Yē avyakt iśhārē - parōpkār key|kī bhāvnā sē sampann ban apkārī par bhī upkār karō

229Signal avyakt : Adoptez l’attitude d’élever les autres et élevez ceux qui vous ont manqué de respect.

208Jaisē hōmyōpaithik davāī key|kī chhōṭī-chhōṭī gōliyā̃ kitnē baṛē rōg kō khatm kar dētī haĩ , aisē āp master sarvśhaktimān apnī vr̥itti aur dr̥iṣhṭi sē kiskē bhī kaṛē saṅskār K|kē rōg kō khatm kar saktē hō .

230Tout comme de minuscules granules homéopathiques peuvent mettre fin à une maladie grave, de la même façon, vous les maîtres à l’autorité toute puissante, pouvez mettre fin à la maladie des sankars arides de n’importe qui avec votre attitude et votre regard (vision). 231Tout comme ces médicaments ne demandent pas : Comment pouvons-nous faire disparaître cette maladie ?

209Jaisē vah davāī yah nahī̃ kahtī ki rōg kō kaisē miṭāyē̃ , aisē āp parōpkārī ātmāyē̃ master gyān sūrya ban sarv ātmāō̃ K|kē patit saṅkalpō̃ vā vr̥ittiyō̃ kō bhasma karnē key|kī sēvā karō , apkārī par bhī upkār karō .

232De la même façon vous, les âmes qui élèvent les autres, devez devenir des maîtres soleils de connaissance et faire le service de brûler les pensées et attitudes impures de toutes les âmes. 233Élevez ceux qui vous manquent de respect.