बुधवार 31 अक्टूबर 2007 की अव्यक्त मुरली

>

31-10-07 ōm śhānti avyakt bāpdādā madhuban

‘ ‘ apnē śhrēṣhṭh svamān K|kē phakhur mē̃ rah asambhav kō sambhav kartē bēphikr bādśhāh banō ’ ’

Āj bāpdādā apnē chārō̃ ōr K|kē śhrēṣhṭh svamāndhārī viśhēṣh bachchō̃ kō dēkh rahē haĩ . Har ēk bachchē kā svamān itnā viśhēṣh hai jō viśhva mē̃ kōī bhī ātmā kā nahī̃ hai . Āp sabhī viśhva key|kī ātmāō̃ K|kē pūrvaj bhī hō aur pūjya bhī hō . Sārē sr̥iṣhṭi K|kē vr̥ikṣha key|kī jaṛ mē̃ āp ādhārmūrt hō . Sārē viśhva K|kē pūrvaj pahlī rachnā hō . Bāpdādā har ēk bachchē key|kī viśhēṣhtā kō dēkh khuśh hōtē haĩ . Chāhē chhōṭā bachchā hai , chāhē bujurg mātāyē̃ haĩ , chāhē pravr̥itti vālē haĩ . Har ēk key|kī alag-alag viśhēṣhatāyē̃ haĩ . Ājkal kitnē bhī baṛē tē baṛē science-dān haĩ , duniyā K|kē hisāb sē viśhēṣh haĩ lēkin prakr̥itijīt tō banē̃ , chandramā̃ tak bhī pahuñch gayē lēkin itnī chhōṭī see|sī|C jyōti svarūp ātmā kō nahī̃ pahchān saktē . Aur yahā̃ chhōṭā sā bachchā bhī maĩ ātmā hū̃ , jyōti bindu kō jāntā hai . Phalak sē kahtā hai maĩ ātmā hū̃ . Kitnē bhī baṛē mahātmāyē̃ haĩ aur brāhmaṇ mātāyē̃ haĩ , mātāyē̃ phalak sē kahtī hamnē paramātmā kō pā liyā . Pā liyā hai nā  ! Aur mahātmāyē̃ kyā kahtē  ? Paramātmā kō pānā bahut muśhkil hai . Pravr̥itti vālē challenge kartē haĩ ki ham sab pravr̥itti mē̃ rahtē , sāth rahtē pavitra rahtē haĩ kyōṅki hamārē bīch mē̃ bāp hai . Isliē dōnō̃ sāth rahtē bhī sahaj pavitra rah saktē haĩ kyōṅki pavitratā hamārā svadharm hai . Par dharm muśhkil hōtā hai , sva dharm sahaj hōtā hai . Aur lōg kyā kahtē  ? Āg aur kapūs sāth mē̃ rah nahī̃ saktē . Baṛā muśhkil hai aur āp sab kyā kahtē  ? Bahut sahaj hai . Āp sabkā śhurū śhurū kā ēk gīt thā - kitnē bhī sēṭh , svāmī haĩ lēkin ēk alpha kō nahī̃ jānā hai . Chhōṭī see|sī|C bindī ātmā kō nahī̃ jānā lēkin āp sabhī bachchō̃ nē jān liyā , pā liyā . Itnē niśhchay aur phakhur sē bōltē hō , asambhav sambhav hai . Bāpdādā bhī har ēk bachchē kō vijayī ratna dēkh harṣhit hōtē haĩ kyōṅki himmatē bachchē madadē bāp hai . Isliē duniyā liē jō asambhav bātē̃ haĩ vah āpkē liē sahaj aur sambhav hō gaī haĩ . Phakhur rahtā hai ki ham paramātmā K|kē direct bachchē haĩ . Is naśhē K|kē kāraṇ , niśhchay K|kē kāraṇ paramātma bachchē hōnē K|kē kāraṇ māyā sē bhī bachē huē hō . Bachchā bannā arthāt sahaj bach jānā . Tō bachchē hō aur sab vighnō̃ sē , samasyāō̃ sē bachē huē hō .

Tō apnē itnē śhrēṣhṭh svamān kō jāntē hō nā  ! Kyō̃ sahaj hai  ? Kyōṅki āp silence key|kī śhakti dvārā , parivartan śhakti kō kārya mē̃ lagātē hō . Negative kō positive mē̃ parivartan kar lētē hō . Māyā kitnē bhī samasyā K|kē rūp mē̃ ātī hai lēkin āp parivartan key|kī śhakti sē , silence key|kī śhakti sē samasyā kō samādhān svarūp banā dētē hō . Kāraṇ kō nivāraṇ rūp mē̃ badal dētē hō . Hai nā itnī tākat , course bhī karātē hō nā  ! Negative kō positive karnē key|kī vidhi sikhātē hō . Yah parivartan śhakti bāp dvārā varsē mē̃ milī hai . Ēk hī śhakti nahī̃ , sarvśhaktiyā̃ paramātma varsā milā hai , isīliē bāpdādā her|har rōj kahtē haĩ , her|har rōj murlī suntē hō nā  ! Tō her|har rōj bāpdādā yahī kahtē - bāp kō yād karō aur varsē kō yād karō . Bāp kī yād bhī sahaj kyō̃ ātī hai  ? Jab varsē key|kī prāpti kō yād kartē tō bāp kī yād prāpti K|kē kāraṇ sahaj ā jātī hai . Har ēk bachchē kō yah rūhānī phakhur rahtā hai , dil mē̃ gīt gātē haĩ - pānā thā vō pā liyā . Sabhī K|kē dil mē̃ yah svataḥ hī gīt bajtā hai nā  ! Phakhur hai nā  ! Jitnā is phakhur mē̃ rahē̃gē tō phakhur key|kī niśhānī hai , bēphikr hōṅgē . Agar kisī bhī prakār kā saṅkalp mē̃ , bōl mē̃ yā sambandh-sampark mē̃ phikar rahtā hai tō phakhur nahī̃ hai . Bāpdādā nē bēphikr bādśhāh banāyā hai . Bōlō , bēphikr bādśhāh hō  ? Hai , hāth uṭhāō jō bēphikar bādśhāh haĩ  ? Bēphikar ki kabhī kabhī phikar ā jātā hai  ? Achchhā hai . Jab bāp bēphikr hai , tō bachchō̃ kō kyā phikar hai . Bāpdādā nē tō kah diyā hai sab phikra vā kisī bhī prakār kā bōjh hai tō bāpdādā kō dē dō . Bāp sāgar hai nā . Tō bōjh sārā samā jāyēgā . Kabhī bāpdādā bachchō̃ kā ēk gīt sunkē muskarātā hai . Patā hai kaun sā gīt  ? Kyā karē̃ , kaisē karē̃ … kabhī kabhī tō gātē hō . Bāpdādā tō suntā rahtā hai . Lēkin bāpdādā sabhī bachchō̃ kō yahī kahtē haĩ hē mīṭhē bachchē , lāḍlē bachchē sākṣhī-dr̥iṣhṭā K|kē sthiti key|kī seat par set hō jāō aur seat par set hōkē khēl dēkhō , bahut majā āyēgā , vāh  ! Trikāldarśhī sthiti mē̃ sthit hō jāō . Seat sē nīchē ātē isliē upset hōtē hō . Set rahō tō upset nahī̃ hōṅgē .

Yah tīn chīzē̃ bachchō̃ kō parēśhān kartī haĩ . Kaun see|sī|C tīn chīzē̃  ? - chañchal man , bhaṭaktī buddhi aur kyā kahtē haĩ  ? Purānē saṅskār . Bāpdādā kō bachchō̃ key|kī ēk bāt sunkē hansī ātī hai , patā hai kaun see|sī|C bāt hai  ? Kahtē haĩ bābā kyā karē̃ , mērē purānē saṅskār haĩ nā  ! Bāpdādā muskarātā hai . Jab kah hī rahē hō , mērē saṅskār , tō mērā banāyā hai  ? Tō mērē par tō adhikār hōtā hī hai . Jab purānē saṅskār kō mērā banā diyā , tō mērā tō jagah lēgā nā . Kyā yah brāhmaṇ ātmā kah saktī hai mērē saṅskār  ? Mērā-mērā kahā hai tō mērē nē apnī jagah banā dī hai . Āp brāhmaṇ mērā nahī̃ kah saktē . Yah past jīvan K|kē saṅskār haĩ . Śhūdra jīvan K|kē saṅskār haĩ . Brāhmaṇ jīvan K|kē nahī̃ hai . Tō mērā-mērā kahā hai tō vah bhī mērē adhikār sē baiṭh gayē haĩ . Brāhmaṇ jīvan K|kē śhrēṣhṭh saṅskār jāntē hō nā  ! Aur yah saṅskār jinkō āp purānē kahtē hō , vah bhī purānē nahī̃ haĩ , āp śhrēṣhṭh ātmāō̃ kā purānē tē purānā saṅskār anādi aur ādi saṅskār hai . Yah tō dvāpar madhya K|kē saṅskār haĩ . Tō madhya K|kē saṅskār kō samāpt kar dēnā , bāp key|kī madad sē kōī muśhkil nahī̃ hai . Hōtā kyā hai  ? Ki samay par bāp combined hai , usē combined jān , combined kā arth|earth hī hai samay par sahyōgī . Lēkin samay par sahyōg na lēnē K|kē kāraṇ madhya K|kē saṅskār mahān ban jātē haĩ .

Bāpdādā jāntē haĩ ki sabhī bachchē bāp K|kē pyār K|kē pātr haĩ , adhikārī haĩ . Bābā jāntē haĩ ki pyār K|kē kāraṇ hī sabhī pahuñch gayē haĩ . Chāhē vidēśh sē āyē haĩ , chāhē dēśh sē āyē haĩ , lēkin sabhī paramātma pyār key|kī ākarṣhaṇ sē apnē ghar mē̃ pahuñchē haĩ . Bāpdādā bhī jāntē haĩ pyār mē̃ majority pās|pass haĩ . Vidēśh sē pyār K|kē plain|plane mē̃ pahuñch gayē hō . Bōlō , sabhī pyār key|kī ḍōr mē̃ bandhē huē yahā̃ pahuñch gayē hō nā  ! Yah paramātma pyār dil kō ārām dēnē vālā hai . Achchhā - jō pahlī bār yahā̃ pahuchē haĩ vah hāth uṭhāō . Hāth hilāō . Bhalē padhārē . Abhī bāpdādā nē home work diyā thā , yād hai homework  ? Yād hai  ? Bāpdādā kē pās kaī taraph sē result āī hai . Lēkin abhī kyā karnā hai  ? Sabhī key|kī result nahī̃ āī hai . Kōī key|kī kitnē percent mē̃ bhī āī hai . Bāpdādā kyā chāhtē haĩ  ? Bāpdādā yahī chāhtē haĩ ki sab pūjyanīy ātmāyē haĩ . Tō pūjyanīy ātmāō̃ kā viśhēṣh lakṣhaṇ duā dēnā hī hai . Tō āp sabhī jāntē hō ki āp sabhī pūjyanīy ātmāyē̃ hai , tō yah duā dēnā , duā dēnā arthāt duā lēnā understood hō jātā hai . Jō duā dētā hai , jiskō dētē haĩ uskī dil sē bār-bār dēnē vālē kē liē duā nikaltī hai . Tō pūjya ātmāyē̃ āpkā tō nijī saṅskār hai - duā dēnā . Anādi saṅskār hai duā dēnā . Jab āpkē jaṛ chitra bhī duā dē rahē haĩ tō āp chaitanya pūjya ātmāyē̃ duā dēnā yah tō natural saṅskār hai . Iskō kahō mērā saṅskār . Madhya dvāpar K|kē saṅskār natural hō gayā hai . Nature hō gayā hai . Vāstav mē̃ yah saṅskār duā dēnē kā natural nature hai . Jab kisī kō duā dētē haĩ , tō vah ātmā kitnī khuśh hōtī hai , vah khuśhī kā vāyumaṇḍal kitnā sukhdāī hōtā hai  ! Tō jinhōnnē bhī kiyā hai un sabkō , chāhē āyē haĩ , chāhē nahī̃ āyē haĩ , lēkin bāpdādā K|kē sāmnē haĩ . Tō unhō̃ kō bāpdādā mubārak dē rahē haĩ . Kiyā hai aur apnī natural nature banātē huē āgē bhī kartē , karātē rahnā . Aur jinhōnnē thōṛā bahut kiyā bhī hai , nahī̃ bhī kiyā hai tō vah sabhī apnē kō sadā maĩ pūjya ātmā hū̃ , maĩ bāp key|kī śhrīmat par chalnē vālī viśhēṣh ātmā hū̃ , is smr̥iti kō bār-bār apnī smr̥iti aur svarūp mē̃ lānā kyōṅki har ēk sē jab pūchhtē haĩ ki āp kyā bannē vālē hō  ? Tō sab kahtē haĩ ham lakṣhmī-nārāyaṇ bannē vālē haĩ . Rām-sītā mē̃ kōī nahī̃ hāth uṭhātā . Jab lakṣhya hai , 16 kalā bannē kā . Tō 16 kalā arthāt parampūjya , pūjya ātamā kā kartavya hī hai duā dēnā . Yah saṅskār chaltē phirtē sahaj aur sadā kē liē banāō . Hō hī pūjya . Hō hī 16 kalā . Lakṣhya tō yahī hai nā  !

Bāpdādā khuśh hai ki jinhōnnē bhī kiyā hai , unhōnnē apnē mastak mē̃ vijay kā tilak bāp dvārā lagā diyā . Sāth mē̃ sēvā K|kē samāchār bhī bāpdādā kē pās sabkī taraph sē , vargō key|kī taraph sē , centres key|kī taraph sē bahut achchhī result sahit pahuñch gayē haĩ . Tō ēk homework karnē key|kī mubārak aur sāth mē̃ sēvā key|kī bhī mubārak . Padam-padamguṇā hai . Bāp nē dēkhā ki gānv-gānv mē̃ sandēśh dēnē key|kī sēvā bahut achchhē tarīkē sē majority area mē̃ kī hai , tō yah sēvā bhī merciful bankar sēvā K|kē umaṅg-utsāh mē̃ result bhī achchhī dikhāī dī hai . Jinhōnnē bhī mēhnat nahī̃ , lēkin bāp sē pyār arthāt sandēśh dēnē sē pyār , tō pyār K|kē muhabbat mē̃ sēvā kī hai tō bāp key|kī bhī padam padamguṇā pyār kā return sab sēvādhāriyō̃ kō svataḥ hī prāpt hai , hōgā . Sāth mē̃ sabhī nē apnī pyārī dādī kō bahut snēh sē yād kartē huē , dādī kō pyār kā return dē rahē haĩ , yah pyār key|kī khuśhbū bāpdādā kē pās bahut achchhī tarah sē pahuñch gaī hai . Aur abhī bhī jō bhī madhuban mē̃ kārya chal rahē haĩ , chāhē vidēśhiyō̃ K|kē , chāhē bhārat K|kē vah sab kārya bhī ēk dō K|kē sahyōg , sammān K|kē ādhār sē bahut achchhē saphal huē haĩ aur āgē bhī hōnē vālē kārya saphal huē paṛē haĩ kyōṅki saphaltā tō āpkē galē kā hār hai . Bāp K|kē galē K|kē bhī hār hō , bāp nē yād dilāyā thā ki kabhī bhī hār khānā nahī̃ kyōṅki āp bāp K|kē galē K|kē hār hō . Tō galē kā hār kabhī hār nahī̃ khā saktā . Tō hār bannā hai yā hār khānī hai  ? Nahī̃ nā  ! Hār bannā achchhā hai nā  ! Tō hār kabhī nahī̃ khānā . Hār khānē vālē tō anēk karōṛō̃ ātmāyē̃ haĩ , āp hār bankē galē mē̃ pirōyē gayē hō . Aisē hai nā  ! Tō saṅkalp karō bāp K|kē pyār mē̃ kitnā bhī māyā tūphān sāmnē lāyē lēkin master sarvśhaktivān ātmāō̃ kē āgē tūphān bhī tōhphā ban jāyēgā . Aisā vardān sadā yād karō . Kitnā bhī ūñchā pahāṛ hō , pahāṛ badal K|kē rūī ban jāyēgā . Abhī samay key|kī samīpatā pramāṇ vardānō̃ kō her|har samay anubhav mē̃ lāō . Anubhav key|kī authority banō . Jab chāhō tab apnē aśharīrī bannē key|kī , phariśhtā svarūp bannē key|kī exercise kartē rahō . Abhī-abhī brāhmaṇ , abhī-abhī phariśhtā , abhī-abhī aśharīrī , chaltē phirtē , kāmkāj kartē huē bhī ēk minute , dō minute nikāl abhyās karō . Check karō jō saṅkalp kiyā , vahī svarūp anubhav kiyā  ? Achchhā .

Chārō̃ ōr K|kē sadā śhrēṣhṭh svamāndhārī , sadā svayã kō parampūjya aur pūrvaj anubhav karnē vālē , sadā apnē kō her|har subject mē̃ anubhavī svarūp banānē vālē , sadā bāp K|kē diltakhta naśhīn , bhr̥ikuṭī K|kē takhtnaśhīn , sadā śhrēṣhṭh sthiti K|kē anubhavō̃ mē̃ sthit rahnē vālē , chārō̃ ōr K|kē sabhī bachchō̃ kō yādpyār aur namastē .

Sabhī taraph sē sabhī K|kē patra , email , samāchār sabhī bāpdādā kē pās pahuñch gayē haĩ , tō sēvā kā phal aur bal , sabhī sēvādhāriyō̃ kō prāpt hai aur hōtā rahēgā . Pyār K|kē patra bhī bahut ātē haĩ , parivartan K|kē patra bhī bahut ātē haĩ . Parivartan key|kī śhakti vālō̃ kō bāpdādā amar bhav kā vardān dē rahē haĩ . Sēvādhāriyō̃ kō jinhōnnē bahut śhrīmat kō follow kiyā hai , aisē follow karnē vālē bachchō̃ kō bāpdādā sadā pharmānbardār bachchē vāh  ! Yah vardān dē rahē haĩ aur pyār vālō̃ kō bahut-bahut pyār sē dil mē̃ samānē vālē ati pyārē aur ati māyā K|kē vighnō̃ sē nyārē aisā vardān dē rahē haĩ . Achchhā .

Sēvā kā turn karnāṭak zone kā hai  : sabhī K|kē hāth mē̃ jhaṇḍē jhaṇḍiyā̃ haĩ , sabhī jhaṇḍiyō̃ tō bahut achchhī hilā rahē haĩ , achchhā hai . Karnāṭak vālō nē programme bhī bahut achchhā svārṇim karnāṭak aisā kiyā hai nā . Tō yah programme bhī bāpdādā nē bhinn-bhinn sthānō̃ kā dēkhā bhī hai , sunā bhī hai aur majority nē achchhē umaṅg-utsāh sē gānv-gānv mē̃ bāpdādā kā sandēśh pahuñchāyā hai . Isīliē bāpdādā karnāṭak K|kē sēvādhāriyō̃ kō bahut-bahut sēvā key|kī aur śhrīmat K|kē pālan karnē key|kī mubārak dē rahē haĩ . Mubārak hō , mubārak hō . Achchhā hai , sēvā kā jō chance liyā hai vah bhī sabhī santuṣhṭ hai aur santuṣhṭ kiyā hai , issē apnē jamā kā khātā bahut achchhā jamā kiyā hai . Karnāṭak key|kī saṅkhyā bhī cum|kam nahī̃ hai , saṅkhyā achchhī hai aur jaisē abhī saṅgaṭhit rūp mē̃ milkar nirvighna sēvā kā record dikhāyā hai , aisē hī āgē bhī karnāṭak saṅgaṭhit rūp mē̃ bahut kuchh kamāl kar saktē haĩ . Bāpdādā kē pās nakśhā hai , kamāl kar saktē haĩ . Isliē saṅgaṭhit rūp kā jalvā dikhānā . Abhī achchhā kiyā hai . Sārā parivār karnāṭak par khuśh hai . Achchhā - bāpdādā nē karnāṭak vālō̃ kō kām diyā thā , yād hai . Kyā diyā thā  ! Vāris quality nikālē kē liē , yād hai  ? Sēvā mē̃ tō number liyā achchhā , abhī itnē vāris nikālō jō number one ā jāō . Jō nimitt haĩ vah tō haĩ , nayē nayē nikālō . Tō bāpdādā sabhī bachchō̃ kō dēkh khuśh hai . Āp bhī khuśh hai , bāp bhī khuśh hai . Jitnā āp bāp kō dēkhkar khuśh hōtē haĩ , ussē jyādā bachchō̃ kō dēkh bāp khuśh hōtē haĩ . ( karnāṭak nē śhurū sē achchhē achchhē vāris nikālē haĩ ) abhī aur bhī nikālē̃gē . Hdayapuṣpā kō return tō dēgē nā . Advance party mē̃ vah bhī vatan mē̃ emerge hōtī hai nā tō sab samāchār suntē haĩ . Usnē achchhē achchhē vāris nikālē haĩ . Lēkin number one vāris nikālnē mē̃ abhī number one . Pahlē K|kē tō haĩ hī , hai nā himmat . Teachers himmat hai  ? Hāth uṭhāō , himmat hai  ? Sabhī mē̃ himmat hai , bahut himmat hai . Tō bāp key|kī bhī bahut-bahut madad hai . Achchhā hai . Sēvā bhī achchhī kī hai , first turn milā hai . First turn mē̃ sab bāt mē̃ fast , tīvr purūṣhārth . Achchhā - sabnē bahut dil sē sēvā key|kī nā . Thakāvaṭ tō nahī̃ huī  ? Thakē nahī̃ nā  ! Athak bankē sēvā key|kī . Achchhā .

Double vidēśhī , 60 dēśhō̃ sē 600 āyē haĩ  : abhī bāpdādā nē dēkhā hai ki vidēśh mē̃ bhī sēvā kā umaṅg achchhā baṛh rahā hai . Pahlē kahtē thē vidēśh mē̃ student bannā baṛā muśhkil hai aur abhī kyā hai  ? Abhī muśhkil hai yā sahaj hai  ? Sahaj hai  ? Aur bāpdādā kō bahut achchhā lagā ki āpas mē̃ milkar nirvighna banānē kā plan banāyā hai aur nirvighna banānē kā plan bahut vidhi pūrvak nirvighna banāyā hai . Iskī bahut-bahut mubārak hō , padamguṇā mubārak hō . Jō bhī programme kiyē haĩ vah bahut saphal rahē haĩ . Tō sadā saphaltā key|kī mubārak hai aur sadā mubārak pātr rahē̃gē . Bāpdādā kō sēvā kā pratyakṣha phal dēkh karkē bhī khuśhī hai . Yah kāl of|off time K|kē āyē haĩ nā  ! Hāth uṭhāō jō kāl of|off time mē̃ āyē haĩ . Achchhā . Bahut achchhā kiyā . Bahut chatur haĩ . Pahlē hī ā gayē haĩ . Achchhā kiyā , bāp kō bhī bahut pyārē hō . Aur āpkā bhī bāp sē pyār hai isīliē pahuñch gayē hō . Tō sabhī brāhmaṇ parivār key|kī taraph sē , bāp key|kī taraph sē bhī āp ēk ēk kō padamguṇā mubārak hai , mubārak hai , mubārak hai . Achchhā hai yah sabhī bahut achchhē foreign sēvā kē liē mike aur bachchē dōnō̃ part bajāyēṅgē . Bachchō̃ kā bhī part bajāyēṅgē aur mike aur light bankē sēvā mē̃ aur vr̥iddhi kō prāpt karāyēṅgē . Tō sabhī brāhmaṇō̃ key|kī taraph sē , bāp key|kī taraph sē āp sabkō mubārak hō . Achchhā hai . Is īśhvarīy knowledge key|kī propaganda ab vidēśh mē̃ bhī nimitt bankē kar rahē hō . Abhī vahā̃ bhī āvāj phail rahā hai , achchhī tarah sē phail rahā hai aur ḍrāmānusār āp sabkī aur bāp key|kī pyārī dādī kē nimitt bhī chārō̃ ōr brāhmaṇ parivār kā bāp kā nām achchhā pratyakṣha hō gayā hai . Dādī nē nām pratyakṣha kiyā , nām aur kām dō chīz hōtī haĩ tō dādī nē nām bahut achchhā phailāyā , abhī un ātmāō̃ kō apnā banānā yah kām āpkā hai .

Bāpdādā nē dēkhā ki jaisē abhī her|har sāl vr̥iddhi karkē bāp K|kē sāmnē lā rahē hō , aisē āgē bhī jyādā sē jyādā vr̥iddhi kartē rahē̃gē . Bāp aur apnī pratyakṣhatā kartē rahē̃gē . Achchhā group hai . Sabhī niśhchaybuddhi aur īśhvarīy naśhē mē̃ rahnē vālē , uṛnē vālē haĩ . Chalnē vālē nahī̃ bannā , uṛnē vālē . Chalnē vālē samay par nahī̃ pahuñch sakē̃gē , uṛnē vālē bannā . Double light . Bākī bāpdādā khuśh hai . Jō kiyā vah saphal hō gayā . Tō āp sab kaun huē  ? Saphaltā K|kē sitārē . Achchhā hai . Bahut achchhā .

Politician , mahilā aur security tīn wing āī haĩ  : dēkhō̃ kitnē umaṅg-utsāh sē sabhī wing sēvā kar rahē haĩ . Tīnō̃ key|kī result achchhī hai . Government mē̃ bhī āvāj achchhā phail rahā hai . Tō sēvā kī hai tabhī āvāj phail rahā hai . Tō āpkē varg nē achchhē plan banākē bāp key|kī pratyakṣhatā kā jhaṇḍā achchhā phailā rahē haĩ . Pahlē tō kōī muśhkil sē ātā thā aur abhī khud kahtē haĩ ham bhī ānē chāhtē haĩ . Phark hō gayā nā . Abhī khud hī kahtē haĩ ki āpkē yahā̃ kārya bahut achchhā saphal hōtā hai . Tō abhī āṅkh khulnē śhurū hō gaī hai . Dhīrē-dhīrē āṅkh khul jāyēgī . Vaisē sabhī varg apnē apnē varg mē̃ sēvā achchhī kar rahē haĩ . Mahilā varg bhī kar rahā hai , security varg bhī kar rahā hai , politician bhī kar rahā hai . Lēkin bāpdādā nē dēkhā hai ki dinpratidin vargō K|kē pramāṇ sēvā karnē kā umaṅg achchhā baṛh rahā hai . Lōgō̃ kō rōknā paṛtā hai , nahī̃ āō . Pahlē ānē kē liē mēhnat karnī paṛtī thī abhī saṅkhyā sē jyādā ā jātē haĩ . Quantity aur quality dōnō̃ hī ā rahē haĩ . Lēkin quality bhī ānē śhurū hō gaī hai isīliē tīnō̃ hī vargō K|kē sēvādhāriyō̃ kō bāpdādā key|kī taraph sē aur brāhmaṇ parivār key|kī taraph sē mubārak hō , mubārak hō , mubārak hō . Aur āpkī dādī nē tō sabhī vargō mē̃ sēvā key|kī vr̥iddhi kā kalam lagā diyā hai . Dādī bhī āp sabhī kō bahut yād dētī hai . Uskā bhī man saṅgam par hai aur tan advance party key|kī taraph hai . Achchhā hai . Training key|kī teachers aur Indore ,

Naḍiyād hostel key|kī kumāriyā̃  : ( bābā hī hamārā saṅsār hai yah banner dikhā rahē haĩ ) achchhā hai slōgan tō bahut achchhā likhā hai , aisā hī rōj amr̥itvēlē yah slōgan yād karnā , sabhī kumāriyā̃ chāhē Indore kī haĩ , chāhē madhuban key|kī training kī hai chāhē naṛiyād kī haĩ lēkin sabhī kumāriyā̃ amr̥itvēlē sē yah slōgan yād karnā hai kyōṅki bābā hī hamārā saṅsār hai . Tō sārī ākarṣhaṇ , sārā dil kā pyār kahā̃ jāyēgā  ? Bābā mē̃ . Nayanō̃ mē̃ sadā kaun dikhāī dēgā  ? Bābā . Mukh mē̃ sadā kyā nikalēgā  ? Bābā . Aur chēhrē mē̃ sadā bāp kā naśhā dikhāī dēgā . Sambandh-sampark mē̃ sadā hī bāp sē sarv sambandh juṭē rahē̃gē . Tō kyā hō jāyēṅgē  ? No problem . Dādī K|kē dō akṣhar yād hai . Dādī bār bār kahtī hai nirvighna aur nirvikalp . Tō dādī sē pyār hai nā , sabhī kumāriyō̃ kā pyār hai dādī sē . Bahut pyār hai . Tō jō pyārā hōtā hai nā , unkē bōl , unkē śhabda sadā kānō̃ mē̃ gūñjtē rahtē haĩ . Tō sadā yah buddhi mē̃ kānō̃ mē̃ āvāj ātā rahē nirvighna aur nirvikalp bannā hī hai . Banē̃gī nā . Banē̃gī , banē̃gī , jarūr banē̃gī . Kyōṅki bāpdādā kā kumāriyō̃ K|kē taraph bahut attention hai aur kumāriyā̃ lucky bhī haĩ . Bhāī , pāṇḍav sēnā jō haĩ nā , vah hanstī hai , kahtē haĩ kumāriyā̃ tō jaldī dādī ban jātī haĩ . Aur pāṇḍav kō dādā nahī̃ kahtē haĩ . Bhāī kahtē haĩ . Tō dēkhō āpkā luck kitnā baṛhiyā hai . Ātē hī luck prāpt hō jātā hai . Bāpdādā kā , gurū kā takht mil jātā hai . Yah murlī kā takht gurū kā takht hai . Isīliē bāpdādā teachers kō gurūbhāī kahtā hai . Tō yād rakhnā gurūbhāī haĩ . Gurū kā takht milā hai . Achchhā hai . Yah training key|kī jō vidhi rakhī hai ussē achchhī result nikalēgī . Lēkin āp sabhī āpēhī apnā chart madhuban mē̃ bhējtē rahnā . Sirph ō . K|kē . likhnā jyādā nahī̃ likhnā . Agar aur kōī kāraṇ hō yā kuchh na kuchh kamzōrī hō tō ō . K|kē . K|kē bīch mē̃ line lagā dēnā . Bākī jyādā nahī̃ patra likhnā , bas . Achchhā hai . Teachers bhī achchhī mēhnat kar rahī haĩ . Bāpdādā tō dēkhtē haĩ ki kisī bhī department kē liē mēhnat nahī̃ kar rahē haĩ , abhī yah nahī̃ hai , mēhnat sab kar rahē haĩ . Chāhē sthūl sēvā vālē bhī mēhnat bahut kar rahē haĩ . Abhī ēk bāt chāhiē sunāyē kyā  ? Ēk bāt jaisē sēvā mē̃ , kārya mē̃ her|har department , her|har varg , her|har centre , her|har zone , sēvā baṛhā rahā hai . Lēkin abhī āvaśhyaktā hai - ēktā aur economy key|kī . Yah dō chīzē̃ , sammān dēnā aur sammān lēnā . Tō ēktā , har ēk K|kē sahyōg key|kī aṅgulī hai hī hai . Chāhē mahārathī haĩ , chāhē thōṛā cum|kam purūṣhārthī haĩ , lēkin har ēk kā sahyōg tō hai . Agar karmaṇā karnē vālē kā sahyōg nahī̃ miltā tō āp sēvā kaisē kartē , time par kaisē nikaltē , time par kaisē sēvā kartē . Ṭhīk hai nā . Har ēk viśhēṣh hai . Sammān K|kē adhikārī haĩ isīliē harēk chhōṭē baṛē kō sammān dō aur sammān lō|low . Dō akṣhar yād rakhnā - ēktā aur economy . Bākī sab achchhā hai . ( training karānē vālī teachers ) bahut achchhā , umaṅg ulhās mē̃ lāyā , iskī mubārak hō . Achchhā . Bāpdādā tō ēk-ēk kō dēkhkar , ēk-ēk key|kī viśhēṣhtā kō dēkhkar bahut khuśh hōtē haĩ .

Karnāṭak key|kī mātāō̃ sē  : mātāyē̃ ṭhīk haĩ  ? Mātāyē̃ hāth uṭhāō . Bahut haĩ . Karnāṭak key|kī mātāyē̃ uṭhō . Achchhā hai , mātāō̃ key|kī saṅkhyā tō achchhī hai . Abhī karnāṭak key|kī mātāyē̃ kyā kamāl dikhāyēṅgī  ? Kōī naī kamāl dikhānā . Sēvā tō kartī hō lēkin abhī kōī naī mātāyē̃ apnī chalan dikhānā aur bāpdādā kā vardān hai mātāō̃ kō , ki jahā̃ centre par mātāyē̃ jyādā hōtī haĩ , centre par sēvā kartī haĩ , vahā̃ bhaṇḍārā aur bhaṇḍārī dōnō̃ bahut bharpūr rahtī haĩ . Chāhē kamātī nahī̃ haĩ lēkin dil baṛī hai . Tō mātāō̃ key|kī mahimā bāpdādā bhī kartē haĩ , ādi sē śhurūāt sē , jab sēvākēndra khulē tō jahā̃ mātāyē̃ rahī haĩ vahā̃ kabhī bhī na bhaṇḍārā khālī rahā hai , na bhaṇḍārī khālī rahī hai . Isīliē mātāyē̃ pālan karnē vālī hai nā  ! Tō naī naī ātmāō̃ key|kī pālnā bahut achchhī hōtī hai . Achchhā .

Karnāṭak K|kē pāṇḍav  : achchhā , her|har centre par pāṇḍavō̃ key|kī bhī āvaśhyaktā hai kyōṅki pāṇḍav all-round sēvā mē̃ madadgār bantē haĩ . Chāhē hard worker mē̃ chāhē bāhar andar sandēśh phailānē mē̃ pāṇḍav achchhē madadgār bantē haĩ aur pāṇḍav centre kō chalānē aur āgē baṛhānē kē liē bhī nimitt bantē haĩ . Pāṇḍav bhī cum|kam nahī̃ haĩ . Isīliē āpkō yād hai , pāṇḍav aur śhaktiyā̃ dōnō̃ key|kī āvaśhyaktā hai iskā chaturbhuj rūp dikhāyā gayā hai . Chaturbhuj rūp mē̃ ēk nahī̃ hai , dōnō̃ sāth haĩ . Mātāyē̃ pāṇḍavō̃ sē āgē haĩ , aur pāṇḍav mātāō̃ sē āgē haĩ . Tō achchhā hai karnāṭak mē̃ pāṇḍavō̃ key|kī bhī kamī nahī̃ haĩ , mātāō̃ key|kī bhī kamī nahī̃ haĩ aur achchhē-achchhē jaisē janak bachchī nē kahā nā , tō karnāṭak mē̃ bahut vāris pahlē-pahlē nikalē haĩ , yah right hai . Abhī unhō̃ kō aisē vāris taiyār karnē haĩ , ṭhīk hai nā . Umaṅg hai nā . Tō dūsrē varṣh result tō batāyēṅgē nā , kitnē vāris nikalē . Result batānā phir bāpdādā bulāyēgā . Pahlē result dēkhēgā . Varg vālē bhī pahlē list nikālō , foreign vālē bhī aisē , nayē nayē vāris nikālō , uskī list aglē varṣh mē̃ lē ānā phir bāpdādā bulāyēgā .

Ṭhīk hai , teachers . Teachers sabhī uṭhō  : teachers bhī cum|kam nahī̃ haĩ . Bāpdādā tō sabhī teachers kō gurūbhāī dēkhtē haĩ . Gurūbhāī kā arth|earth hai bāp samān . Tō teachers kō viśhēṣh her|har karma bāp samān karnā hī hai . Karē̃gē nahī̃ , karnā hī hai kyōṅki teachers bāp key|kī taraph sē student kē āgē ēk nimitt sākār rūp mē̃ bāp samān haĩ . Teacher kā her|har karma student kē āgē bāp samān dikhāī dē . Sabkē mukh sē nikalē yah tō bāp kō follow kar bāp samān banē huē haĩ . Tō aisā lakṣhya hai nā . Yahī lakṣhya hai nā . Kāndh hilāō . Teacher nimitt haĩ . Tō nimitt kē ūpar jimmēvārī bhī hai nā . Tō kar rahī hō . Lēkin

Aur bhī āgē karnā hai . Lakṣhya bahut achchhā hai . Aur bāp tō yahī her|har teacher mē̃ śhubh bhāvnā rakhtē haĩ ki bāp samān bannā hī hai . Aur kyā karē̃gī  ? Aur kōī rāstā hai kyā , samān bāp K|kē bannē K|kē aur kōī rāstā nahī̃ hai isīliē dēkhō inhōnnē yah slōgan banāyā hai , bāp hī saṅsār hai . Achchhā banāyā hai . Lēkin kapṛē par nahī̃ rah jāyē , dil mē̃ rah jāē . Achchhī haĩ teachers . Saṅgaṭhan tō bahut baṛhiyā hai . Abhī kamāl karē̃gī . Jaisē abhī kamāl karkē dikhāī nā . Svārṇim kanārṭak kā achchhā jalvā dikhāyā achchhā , aisē āgē bhī kamāl dikhāyēṅgī . Bāp key|kī śhubh bhāvnā hai . Ṭhīk hai . Achchhā . Abhī sabkē dil mē̃ kyā umaṅg ā rahā hai  ? Ēk hī umaṅg bāp samān bannā hī hai . Hai yah umaṅg  ? Pāṇḍav , hāth uṭhāō . Bannā hī hai . Banē̃gē , gē gē nahī̃ karnā . Dēkhē̃gē , banē̃gē , gē gē nahī̃ karnā … lēkin bannā hī hai . Pakkā . Pakkā  ? Achchhā . Har ēk apnā ō . K|kē . kā card apnē teacher kē pās chart K|kē rūp mē̃ dētē rahnā . Jyādā nahī̃ likhō , bas ēk card lē lō usmē̃ ō . K|kē . likhō yā line ḍālō bas . Yah tō kar saktē hō nā . Lambā patra nahī̃ . Achchhā .

Dādiyō̃ sē  : ( jānkī dādī nē bāpdādā kō galē lagāyā ) sabhī āpas mē̃ hāth milāō . Bahut achchhā . ( pardādī kalkattā jā rahī hai ) kalkattē mē̃ chakkar lagānē jā rahī hai . Chakkar lagānē jānā chāhiē . Āp sabhī bhī sabhī kō himmat , umaṅg utsāh dilānē kē nimitt ban yahī sēvā kartē rahtē hō nā  ! Kyōṅki āj himmat aur umaṅg utsāh sadā kāyam rahē , isī key|kī āvaśhyaktā hai . Tō sabhī kō jō bhī sāmnē āyē , uskō himmat umaṅg utsāh second key|kī dr̥iṣhṭi sē bhī prāpt hō . Kyōṅki āp sabhī master dātā hō . Jō bhī āvē , kuchh lē jāvē . Chāhē snēh lē jāyē , chāhē sahyōg lē jāyē . Chāhē himmat lē jāyē . Chāhē umaṅg lē jāyē , kuchh na kuchh lē jāvē kyōṅki dātā K|kē bachchē haĩ . Vaisē tō sabhī kā kām yah hai , kabhī bhī kissē miltē hō , kōī milnē ātā hai , khālī hāth nahī̃ jāyē . Chalō dr̥iṣhṭi kā snēh lē jāyē , time nahī̃ hai , bāt karnē key|kī āvaśhyaktā bhī nahī̃ rahtī hai , lēkin jō āyā vah gayā kaisē  ? Kuchh lē gayā . Second key|kī dr̥iṣhṭi sē bhī bahut kuchh lē saktē haĩ . Dr̥iṣhṭi key|kī rūhāniyat vā dr̥iṣhṭi sē dil kā snēh tō second mē̃ bhī lē saktē haĩ . Abhī brāhmaṇō̃ kā āpas mē̃ milnā yah hōnā chāhiē . Tabhī āpkā vāyumaṇḍal viśhva mē̃ snēh , sahyōg , himmat phailāyēgā . Sabhī brāhmaṇ jō apnē kō brahmākumār kumārī samajhtē haĩ , unkō aisē hī sēvā mē̃ busy rahnā hai . Aisē nahī̃ time nahī̃ milā , second tō milā nā . Minute bhī milā nā . Gāyā huā hai nazar sē nihāl . Tō aisē saṅgaṭhan mē̃ lahar phailāō phir time dēnē key|kī āvaśhyaktā hī nahī̃ rahēgī . Achchhā .

Double vidēśhī teachers bahanō̃ sē  : āp sabnē āpas mē̃ milkar achchhā part bajāyā . Sab programme achchhē tē achchhē rahē . Aisē hī sadā ēk dō kō sammān dētē huē , sahyōg dētē huē kārya kō saphal kar saktē hō . Saphaltā kā tō vardān hai hī . Nimitt bannē vālō̃ kō tō viśhēṣh bāpdādā key|kī taraph sē extra sahyōg miltā hai . Tō har ēk nē apnā-apnā achchhā part bajāyā . Bāpdādā khuśh hai . Apnā kārya pūrā kiyā tō abhī rahō yā jāō āpkē ūpar hai . Jiskī duty hōgī vah tō rūkēgī . Bākī achchhī himmat key|kī aur ḍrāmānusār āp lōg hī nimitt banē huē hō kyōṅki controlling power hai āpmē̃ , chalā saktī hō . Achchhā hai , bāpdādā khuśh hai .