Avyakt murli for Wednesday 31 October 2007

31-10-07 ōm śhānti avyakt bāpdādā madhuban

apnē śhrēṣhṭh svamān kē|K phakhur mē̃ rah asambhav kō sambhav kartē bēphikr bādśhāh banō

Āj bāpdādā apnē chārō̃ ōr kē|K śhrēṣhṭh svamāndhārī viśhēṣh bachchō̃ kō dēkh rahē haĩ . Har ēk bachchē kā svamān itnā viśhēṣh hai jō viśhva mē̃ kōī bhī ātmā kā nahī̃ hai . Āp sabhī viśhva kī|key ātmāō̃ kē|K pūrvaj bhī hō aur pūjya bhī hō . Sārē sr̥iṣhṭi kē|K vr̥ikṣha kī|key jaṛ mē̃ āp ādhārmūrt hō . Sārē viśhva kē|K pūrvaj pahlī rachnā hō . Bāpdādā har ēk bachchē kī|key viśhēṣhtā kō dēkh khuśh hōtē haĩ . Chāhē chhōṭā bachchā hai , chāhē bujurg mātāyē̃ haĩ , chāhē pravr̥itti vālē haĩ . Har ēk kī|key alag-alag viśhēṣhatāyē̃ haĩ . Ājkal kitnē bhī baṛē tē baṛē science-dān haĩ , duniyā kē|K hisāb sē viśhēṣh haĩ lēkin prakr̥itijīt tō banē̃ , chandramā̃ tak bhī pahuñch gayē lēkin itnī chhōṭī see|sī|C jyōti svarūp ātmā kō nahī̃ pahchān saktē . Aur yahā̃ chhōṭā sā bachchā bhī maĩ ātmā hū̃ , jyōti bindu kō jāntā hai . Phalak sē kahtā hai maĩ ātmā hū̃ . Kitnē bhī baṛē mahātmāyē̃ haĩ aur brāhmaṇ mātāyē̃ haĩ , mātāyē̃ phalak sē kahtī hamnē paramātmā kō pā liyā . Pā liyā hai nā  ! Aur mahātmāyē̃ kyā kahtē  ? Paramātmā kō pānā bahut muśhkil hai . Pravr̥itti vālē challenge kartē haĩ ki ham sab pravr̥itti mē̃ rahtē , sāth rahtē pavitra rahtē haĩ kyōṅki hamārē bīch mē̃ bāp hai . Isliē dōnō̃ sāth rahtē bhī sahaj pavitra rah saktē haĩ kyōṅki pavitratā hamārā svadharm hai . Par dharm muśhkil hōtā hai , sva dharm sahaj hōtā hai . Aur lōg kyā kahtē  ? Āg aur kapūs sāth mē̃ rah nahī̃ saktē . Baṛā muśhkil hai aur āp sab kyā kahtē  ? Bahut sahaj hai . Āp sabkā śhurū śhurū kā ēk gīt thā - kitnē bhī sēṭh , svāmī haĩ lēkin ēk alpha kō nahī̃ jānā hai . Chhōṭī see|sī|C bindī ātmā kō nahī̃ jānā lēkin āp sabhī bachchō̃ nē jān liyā , pā liyā . Itnē niśhchay aur phakhur sē bōltē hō , asambhav sambhav hai . Bāpdādā bhī har ēk bachchē kō vijayī ratna dēkh harṣhit hōtē haĩ kyōṅki himmatē bachchē madadē bāp hai . Isliē duniyā liē jō asambhav bātē̃ haĩ vah āpkē liē sahaj aur sambhav hō gaī haĩ . Phakhur rahtā hai ki ham paramātmā kē|K direct bachchē haĩ . Is naśhē kē|K kāraṇ , niśhchay kē|K kāraṇ paramātma bachchē hōnē kē|K kāraṇ māyā sē bhī bachē huē hō . Bachchā bannā arthāt sahaj bach jānā . Tō bachchē hō aur sab vighnō̃ sē , samasyāō̃ sē bachē huē hō .

Tō apnē itnē śhrēṣhṭh svamān kō jāntē hō nā  ! Kyō̃ sahaj hai  ? Kyōṅki āp silence kī|key śhakti dvārā , parivartan śhakti kō kārya mē̃ lagātē hō . Negative kō positive mē̃ parivartan kar lētē hō . Māyā kitnē bhī samasyā kē|K rūp mē̃ ātī hai lēkin āp parivartan kī|key śhakti sē , silence kī|key śhakti sē samasyā kō samādhān svarūp banā dētē hō . Kāraṇ kō nivāraṇ rūp mē̃ badal dētē hō . Hai nā itnī tākat , course bhī karātē hō nā  ! Negative kō positive karnē kī|key vidhi sikhātē hō . Yah parivartan śhakti bāp dvārā varsē mē̃ milī hai . Ēk hī śhakti nahī̃ , sarvśhaktiyā̃ paramātma varsā milā hai , isīliē bāpdādā har|her rōj kahtē haĩ , har|her rōj murlī suntē hō nā  ! Tō har|her rōj bāpdādā yahī kahtē - bāp kō yād karō aur varsē kō yād karō . Bāp kī yād bhī sahaj kyō̃ ātī hai  ? Jab varsē kī|key prāpti kō yād kartē tō bāp kī yād prāpti kē|K kāraṇ sahaj ā jātī hai . Har ēk bachchē kō yah rūhānī phakhur rahtā hai , dil mē̃ gīt gātē haĩ - pānā thā vō pā liyā . Sabhī kē|K dil mē̃ yah svataḥ hī gīt bajtā hai nā  ! Phakhur hai nā  ! Jitnā is phakhur mē̃ rahē̃gē tō phakhur kī|key niśhānī hai , bēphikr hōṅgē . Agar kisī bhī prakār kā saṅkalp mē̃ , bōl mē̃ yā sambandh-sampark mē̃ phikar rahtā hai tō phakhur nahī̃ hai . Bāpdādā nē bēphikr bādśhāh banāyā hai . Bōlō , bēphikr bādśhāh hō  ? Hai , hāth uṭhāō jō bēphikar bādśhāh haĩ  ? Bēphikar ki kabhī kabhī phikar ā jātā hai  ? Achchhā hai . Jab bāp bēphikr hai , tō bachchō̃ kō kyā phikar hai . Bāpdādā nē tō kah diyā hai sab phikra vā kisī bhī prakār kā bōjh hai tō bāpdādā kō dē dō . Bāp sāgar hai nā . Tō bōjh sārā samā jāyēgā . Kabhī bāpdādā bachchō̃ kā ēk gīt sunkē muskarātā hai . Patā hai kaun sā gīt  ? Kyā karē̃ , kaisē karē̃ … kabhī kabhī tō gātē hō . Bāpdādā tō suntā rahtā hai . Lēkin bāpdādā sabhī bachchō̃ kō yahī kahtē haĩ hē mīṭhē bachchē , lāḍlē bachchē sākṣhī-dr̥iṣhṭā kē|K sthiti kī|key seat par set hō jāō aur seat par set hōkē khēl dēkhō , bahut majā āyēgā , vāh  ! Trikāldarśhī sthiti mē̃ sthit hō jāō . Seat sē nīchē ātē isliē upset hōtē hō . Set rahō tō upset nahī̃ hōṅgē .

Yah tīn chīzē̃ bachchō̃ kō parēśhān kartī haĩ . Kaun see|sī|C tīn chīzē̃  ? - chañchal man , bhaṭaktī buddhi aur kyā kahtē haĩ  ? Purānē saṅskār . Bāpdādā kō bachchō̃ kī|key ēk bāt sunkē hansī ātī hai , patā hai kaun see|sī|C bāt hai  ? Kahtē haĩ bābā kyā karē̃ , mērē purānē saṅskār haĩ nā  ! Bāpdādā muskarātā hai . Jab kah hī rahē hō , mērē saṅskār , tō mērā banāyā hai  ? Tō mērē par tō adhikār hōtā hī hai . Jab purānē saṅskār kō mērā banā diyā , tō mērā tō jagah lēgā nā . Kyā yah brāhmaṇ ātmā kah saktī hai mērē saṅskār  ? Mērā-mērā kahā hai tō mērē nē apnī jagah banā dī hai . Āp brāhmaṇ mērā nahī̃ kah saktē . Yah past jīvan kē|K saṅskār haĩ . Śhūdra jīvan kē|K saṅskār haĩ . Brāhmaṇ jīvan kē|K nahī̃ hai . Tō mērā-mērā kahā hai tō vah bhī mērē adhikār sē baiṭh gayē haĩ . Brāhmaṇ jīvan kē|K śhrēṣhṭh saṅskār jāntē hō nā  ! Aur yah saṅskār jinkō āp purānē kahtē hō , vah bhī purānē nahī̃ haĩ , āp śhrēṣhṭh ātmāō̃ kā purānē tē purānā saṅskār anādi aur ādi saṅskār hai . Yah tō dvāpar madhya kē|K saṅskār haĩ . Tō madhya kē|K saṅskār kō samāpt kar dēnā , bāp kī|key madad sē kōī muśhkil nahī̃ hai . Hōtā kyā hai  ? Ki samay par bāp combined hai , usē combined jān , combined kā arth|earth hī hai samay par sahyōgī . Lēkin samay par sahyōg na lēnē kē|K kāraṇ madhya kē|K saṅskār mahān ban jātē haĩ .

Bāpdādā jāntē haĩ ki sabhī bachchē bāp kē|K pyār kē|K pātr haĩ , adhikārī haĩ . Bābā jāntē haĩ ki pyār kē|K kāraṇ hī sabhī pahuñch gayē haĩ . Chāhē vidēśh sē āyē haĩ , chāhē dēśh sē āyē haĩ , lēkin sabhī paramātma pyār kī|key ākarṣhaṇ sē apnē ghar mē̃ pahuñchē haĩ . Bāpdādā bhī jāntē haĩ pyār mē̃ majority pās|pass haĩ . Vidēśh sē pyār kē|K plain|plane mē̃ pahuñch gayē hō . Bōlō , sabhī pyār kī|key ḍōr mē̃ bandhē huē yahā̃ pahuñch gayē hō nā  ! Yah paramātma pyār dil kō ārām dēnē vālā hai . Achchhā - jō pahlī bār yahā̃ pahuchē haĩ vah hāth uṭhāō . Hāth hilāō . Bhalē padhārē . Abhī bāpdādā nē home work diyā thā , yād hai homework  ? Yād hai  ? Bāpdādā kē pās kaī taraph sē result āī hai . Lēkin abhī kyā karnā hai  ? Sabhī kī|key result nahī̃ āī hai . Kōī kī|key kitnē percent mē̃ bhī āī hai . Bāpdādā kyā chāhtē haĩ  ? Bāpdādā yahī chāhtē haĩ ki sab pūjyanīy ātmāyē haĩ . Tō pūjyanīy ātmāō̃ kā viśhēṣh lakṣhaṇ duā dēnā hī hai . Tō āp sabhī jāntē hō ki āp sabhī pūjyanīy ātmāyē̃ hai , tō yah duā dēnā , duā dēnā arthāt duā lēnā understood hō jātā hai . Jō duā dētā hai , jiskō dētē haĩ uskī dil sē bār-bār dēnē vālē kē liē duā nikaltī hai . Tō pūjya ātmāyē̃ āpkā tō nijī saṅskār hai - duā dēnā . Anādi saṅskār hai duā dēnā . Jab āpkē jaṛ chitra bhī duā dē rahē haĩ tō āp chaitanya pūjya ātmāyē̃ duā dēnā yah tō natural saṅskār hai . Iskō kahō mērā saṅskār . Madhya dvāpar kē|K saṅskār natural hō gayā hai . Nature hō gayā hai . Vāstav mē̃ yah saṅskār duā dēnē kā natural nature hai . Jab kisī kō duā dētē haĩ , tō vah ātmā kitnī khuśh hōtī hai , vah khuśhī kā vāyumaṇḍal kitnā sukhdāī hōtā hai  ! Tō jinhōnnē bhī kiyā hai un sabkō , chāhē āyē haĩ , chāhē nahī̃ āyē haĩ , lēkin bāpdādā kē|K sāmnē haĩ . Tō unhō̃ kō bāpdādā mubārak dē rahē haĩ . Kiyā hai aur apnī natural nature banātē huē āgē bhī kartē , karātē rahnā . Aur jinhōnnē thōṛā bahut kiyā bhī hai , nahī̃ bhī kiyā hai tō vah sabhī apnē kō sadā maĩ pūjya ātmā hū̃ , maĩ bāp kī|key śhrīmat par chalnē vālī viśhēṣh ātmā hū̃ , is smr̥iti kō bār-bār apnī smr̥iti aur svarūp mē̃ lānā kyōṅki har ēk sē jab pūchhtē haĩ ki āp kyā bannē vālē hō  ? Tō sab kahtē haĩ ham lakṣhmī-nārāyaṇ bannē vālē haĩ . Rām-sītā mē̃ kōī nahī̃ hāth uṭhātā . Jab lakṣhya hai , 16 kalā bannē kā . Tō 16 kalā arthāt parampūjya , pūjya ātamā kā kartavya hī hai duā dēnā . Yah saṅskār chaltē phirtē sahaj aur sadā kē liē banāō . Hō hī pūjya . Hō hī 16 kalā . Lakṣhya tō yahī hai nā  !

Bāpdādā khuśh hai ki jinhōnnē bhī kiyā hai , unhōnnē apnē mastak mē̃ vijay kā tilak bāp dvārā lagā diyā . Sāth mē̃ sēvā kē|K samāchār bhī bāpdādā kē pās sabkī taraph sē , vargō kī|key taraph sē , centres kī|key taraph sē bahut achchhī result sahit pahuñch gayē haĩ . Tō ēk homework karnē kī|key mubārak aur sāth mē̃ sēvā kī|key bhī mubārak . Padam-padamguṇā hai . Bāp nē dēkhā ki gānv-gānv mē̃ sandēśh dēnē kī|key sēvā bahut achchhē tarīkē sē majority area mē̃ kī hai , tō yah sēvā bhī merciful bankar sēvā kē|K umaṅg-utsāh mē̃ result bhī achchhī dikhāī dī hai . Jinhōnnē bhī mēhnat nahī̃ , lēkin bāp sē pyār arthāt sandēśh dēnē sē pyār , tō pyār kē|K muhabbat mē̃ sēvā kī hai tō bāp kī|key bhī padam padamguṇā pyār kā return sab sēvādhāriyō̃ kō svataḥ hī prāpt hai , hōgā . Sāth mē̃ sabhī nē apnī pyārī dādī kō bahut snēh sē yād kartē huē , dādī kō pyār kā return dē rahē haĩ , yah pyār kī|key khuśhbū bāpdādā kē pās bahut achchhī tarah sē pahuñch gaī hai . Aur abhī bhī jō bhī madhuban mē̃ kārya chal rahē haĩ , chāhē vidēśhiyō̃ kē|K , chāhē bhārat kē|K vah sab kārya bhī ēk dō kē|K sahyōg , sammān kē|K ādhār sē bahut achchhē saphal huē haĩ aur āgē bhī hōnē vālē kārya saphal huē paṛē haĩ kyōṅki saphaltā tō āpkē galē kā hār hai . Bāp kē|K galē kē|K bhī hār hō , bāp nē yād dilāyā thā ki kabhī bhī hār khānā nahī̃ kyōṅki āp bāp kē|K galē kē|K hār hō . Tō galē kā hār kabhī hār nahī̃ khā saktā . Tō hār bannā hai yā hār khānī hai  ? Nahī̃ nā  ! Hār bannā achchhā hai nā  ! Tō hār kabhī nahī̃ khānā . Hār khānē vālē tō anēk karōṛō̃ ātmāyē̃ haĩ , āp hār bankē galē mē̃ pirōyē gayē hō . Aisē hai nā  ! Tō saṅkalp karō bāp kē|K pyār mē̃ kitnā bhī māyā tūphān sāmnē lāyē lēkin master sarvśhaktivān ātmāō̃ kē āgē tūphān bhī tōhphā ban jāyēgā . Aisā vardān sadā yād karō . Kitnā bhī ūñchā pahāṛ hō , pahāṛ badal kē|K rūī ban jāyēgā . Abhī samay kī|key samīpatā pramāṇ vardānō̃ kō har|her samay anubhav mē̃ lāō . Anubhav kī|key authority banō . Jab chāhō tab apnē aśharīrī bannē kī|key , phariśhtā svarūp bannē kī|key exercise kartē rahō . Abhī-abhī brāhmaṇ , abhī-abhī phariśhtā , abhī-abhī aśharīrī , chaltē phirtē , kāmkāj kartē huē bhī ēk minute , dō minute nikāl abhyās karō . Check karō jō saṅkalp kiyā , vahī svarūp anubhav kiyā  ? Achchhā .

Chārō̃ ōr kē|K sadā śhrēṣhṭh svamāndhārī , sadā svayã kō parampūjya aur pūrvaj anubhav karnē vālē , sadā apnē kō har|her subject mē̃ anubhavī svarūp banānē vālē , sadā bāp kē|K diltakhta naśhīn , bhr̥ikuṭī kē|K takhtnaśhīn , sadā śhrēṣhṭh sthiti kē|K anubhavō̃ mē̃ sthit rahnē vālē , chārō̃ ōr kē|K sabhī bachchō̃ kō yādpyār aur namastē .

Sabhī taraph sē sabhī kē|K patra , email , samāchār sabhī bāpdādā kē pās pahuñch gayē haĩ , tō sēvā kā phal aur bal , sabhī sēvādhāriyō̃ kō prāpt hai aur hōtā rahēgā . Pyār kē|K patra bhī bahut ātē haĩ , parivartan kē|K patra bhī bahut ātē haĩ . Parivartan kī|key śhakti vālō̃ kō bāpdādā amar bhav kā vardān dē rahē haĩ . Sēvādhāriyō̃ kō jinhōnnē bahut śhrīmat kō follow kiyā hai , aisē follow karnē vālē bachchō̃ kō bāpdādā sadā pharmānbardār bachchē vāh  ! Yah vardān dē rahē haĩ aur pyār vālō̃ kō bahut-bahut pyār sē dil mē̃ samānē vālē ati pyārē aur ati māyā kē|K vighnō̃ sē nyārē aisā vardān dē rahē haĩ . Achchhā .

Sēvā kā turn karnāṭak zone kā hai  : sabhī kē|K hāth mē̃ jhaṇḍē jhaṇḍiyā̃ haĩ , sabhī jhaṇḍiyō̃ tō bahut achchhī hilā rahē haĩ , achchhā hai . Karnāṭak vālō nē programme bhī bahut achchhā svārṇim karnāṭak aisā kiyā hai nā . Tō yah programme bhī bāpdādā nē bhinn-bhinn sthānō̃ kā dēkhā bhī hai , sunā bhī hai aur majority nē achchhē umaṅg-utsāh sē gānv-gānv mē̃ bāpdādā kā sandēśh pahuñchāyā hai . Isīliē bāpdādā karnāṭak kē|K sēvādhāriyō̃ kō bahut-bahut sēvā kī|key aur śhrīmat kē|K pālan karnē kī|key mubārak dē rahē haĩ . Mubārak hō , mubārak hō . Achchhā hai , sēvā kā jō chance liyā hai vah bhī sabhī santuṣhṭ hai aur santuṣhṭ kiyā hai , issē apnē jamā kā khātā bahut achchhā jamā kiyā hai . Karnāṭak kī|key saṅkhyā bhī cum|kam nahī̃ hai , saṅkhyā achchhī hai aur jaisē abhī saṅgaṭhit rūp mē̃ milkar nirvighna sēvā kā record dikhāyā hai , aisē hī āgē bhī karnāṭak saṅgaṭhit rūp mē̃ bahut kuchh kamāl kar saktē haĩ . Bāpdādā kē pās nakśhā hai , kamāl kar saktē haĩ . Isliē saṅgaṭhit rūp kā jalvā dikhānā . Abhī achchhā kiyā hai . Sārā parivār karnāṭak par khuśh hai . Achchhā - bāpdādā nē karnāṭak vālō̃ kō kām diyā thā , yād hai . Kyā diyā thā  ! Vāris quality nikālē kē liē , yād hai  ? Sēvā mē̃ tō number liyā achchhā , abhī itnē vāris nikālō jō number one ā jāō . Jō nimitt haĩ vah tō haĩ , nayē nayē nikālō . Tō bāpdādā sabhī bachchō̃ kō dēkh khuśh hai . Āp bhī khuśh hai , bāp bhī khuśh hai . Jitnā āp bāp kō dēkhkar khuśh hōtē haĩ , ussē jyādā bachchō̃ kō dēkh bāp khuśh hōtē haĩ . ( karnāṭak nē śhurū sē achchhē achchhē vāris nikālē haĩ ) abhī aur bhī nikālē̃gē . Hdayapuṣpā kō return tō dēgē nā . Advance party mē̃ vah bhī vatan mē̃ emerge hōtī hai nā tō sab samāchār suntē haĩ . Usnē achchhē achchhē vāris nikālē haĩ . Lēkin number one vāris nikālnē mē̃ abhī number one . Pahlē kē|K tō haĩ hī , hai nā himmat . Teachers himmat hai  ? Hāth uṭhāō , himmat hai  ? Sabhī mē̃ himmat hai , bahut himmat hai . Tō bāp kī|key bhī bahut-bahut madad hai . Achchhā hai . Sēvā bhī achchhī kī hai , first turn milā hai . First turn mē̃ sab bāt mē̃ fast , tīvr purūṣhārth . Achchhā - sabnē bahut dil sē sēvā kī|key nā . Thakāvaṭ tō nahī̃ huī  ? Thakē nahī̃ nā  ! Athak bankē sēvā kī|key . Achchhā .

Double vidēśhī , 60 dēśhō̃ sē 600 āyē haĩ  : abhī bāpdādā nē dēkhā hai ki vidēśh mē̃ bhī sēvā kā umaṅg achchhā baṛh rahā hai . Pahlē kahtē thē vidēśh mē̃ student bannā baṛā muśhkil hai aur abhī kyā hai  ? Abhī muśhkil hai yā sahaj hai  ? Sahaj hai  ? Aur bāpdādā kō bahut achchhā lagā ki āpas mē̃ milkar nirvighna banānē kā plan banāyā hai aur nirvighna banānē kā plan bahut vidhi pūrvak nirvighna banāyā hai . Iskī bahut-bahut mubārak hō , padamguṇā mubārak hō . Jō bhī programme kiyē haĩ vah bahut saphal rahē haĩ . Tō sadā saphaltā kī|key mubārak hai aur sadā mubārak pātr rahē̃gē . Bāpdādā kō sēvā kā pratyakṣha phal dēkh karkē bhī khuśhī hai . Yah kāl off|of time kē|K āyē haĩ nā  ! Hāth uṭhāō jō kāl off|of time mē̃ āyē haĩ . Achchhā . Bahut achchhā kiyā . Bahut chatur haĩ . Pahlē hī ā gayē haĩ . Achchhā kiyā , bāp kō bhī bahut pyārē hō . Aur āpkā bhī bāp sē pyār hai isīliē pahuñch gayē hō . Tō sabhī brāhmaṇ parivār kī|key taraph sē , bāp kī|key taraph sē bhī āp ēk ēk kō padamguṇā mubārak hai , mubārak hai , mubārak hai . Achchhā hai yah sabhī bahut achchhē foreign sēvā kē liē mike aur bachchē dōnō̃ part bajāyēṅgē . Bachchō̃ kā bhī part bajāyēṅgē aur mike aur light bankē sēvā mē̃ aur vr̥iddhi kō prāpt karāyēṅgē . Tō sabhī brāhmaṇō̃ kī|key taraph sē , bāp kī|key taraph sē āp sabkō mubārak hō . Achchhā hai . Is īśhvarīy knowledge kī|key propaganda ab vidēśh mē̃ bhī nimitt bankē kar rahē hō . Abhī vahā̃ bhī āvāj phail rahā hai , achchhī tarah sē phail rahā hai aur ḍrāmānusār āp sabkī aur bāp kī|key pyārī dādī kē nimitt bhī chārō̃ ōr brāhmaṇ parivār kā bāp kā nām achchhā pratyakṣha hō gayā hai . Dādī nē nām pratyakṣha kiyā , nām aur kām dō chīz hōtī haĩ tō dādī nē nām bahut achchhā phailāyā , abhī un ātmāō̃ kō apnā banānā yah kām āpkā hai .

Bāpdādā nē dēkhā ki jaisē abhī har|her sāl vr̥iddhi karkē bāp kē|K sāmnē lā rahē hō , aisē āgē bhī jyādā sē jyādā vr̥iddhi kartē rahē̃gē . Bāp aur apnī pratyakṣhatā kartē rahē̃gē . Achchhā group hai . Sabhī niśhchaybuddhi aur īśhvarīy naśhē mē̃ rahnē vālē , uṛnē vālē haĩ . Chalnē vālē nahī̃ bannā , uṛnē vālē . Chalnē vālē samay par nahī̃ pahuñch sakē̃gē , uṛnē vālē bannā . Double light . Bākī bāpdādā khuśh hai . Jō kiyā vah saphal hō gayā . Tō āp sab kaun huē  ? Saphaltā kē|K sitārē . Achchhā hai . Bahut achchhā .

Politician , mahilā aur security tīn wing āī haĩ  : dēkhō̃ kitnē umaṅg-utsāh sē sabhī wing sēvā kar rahē haĩ . Tīnō̃ kī|key result achchhī hai . Government mē̃ bhī āvāj achchhā phail rahā hai . Tō sēvā kī hai tabhī āvāj phail rahā hai . Tō āpkē varg nē achchhē plan banākē bāp kī|key pratyakṣhatā kā jhaṇḍā achchhā phailā rahē haĩ . Pahlē tō kōī muśhkil sē ātā thā aur abhī khud kahtē haĩ ham bhī ānē chāhtē haĩ . Phark hō gayā nā . Abhī khud hī kahtē haĩ ki āpkē yahā̃ kārya bahut achchhā saphal hōtā hai . Tō abhī āṅkh khulnē śhurū hō gaī hai . Dhīrē-dhīrē āṅkh khul jāyēgī . Vaisē sabhī varg apnē apnē varg mē̃ sēvā achchhī kar rahē haĩ . Mahilā varg bhī kar rahā hai , security varg bhī kar rahā hai , politician bhī kar rahā hai . Lēkin bāpdādā nē dēkhā hai ki dinpratidin vargō kē|K pramāṇ sēvā karnē kā umaṅg achchhā baṛh rahā hai . Lōgō̃ kō rōknā paṛtā hai , nahī̃ āō . Pahlē ānē kē liē mēhnat karnī paṛtī thī abhī saṅkhyā sē jyādā ā jātē haĩ . Quantity aur quality dōnō̃ hī ā rahē haĩ . Lēkin quality bhī ānē śhurū hō gaī hai isīliē tīnō̃ hī vargō kē|K sēvādhāriyō̃ kō bāpdādā kī|key taraph sē aur brāhmaṇ parivār kī|key taraph sē mubārak hō , mubārak hō , mubārak hō . Aur āpkī dādī nē tō sabhī vargō mē̃ sēvā kī|key vr̥iddhi kā kalam lagā diyā hai . Dādī bhī āp sabhī kō bahut yād dētī hai . Uskā bhī man saṅgam par hai aur tan advance party kī|key taraph hai . Achchhā hai . Training kī|key teachers aur Indore ,

Naḍiyād hostel kī|key kumāriyā̃  : ( bābā hī hamārā saṅsār hai yah banner dikhā rahē haĩ ) achchhā hai slōgan tō bahut achchhā likhā hai , aisā hī rōj amr̥itvēlē yah slōgan yād karnā , sabhī kumāriyā̃ chāhē Indore kī haĩ , chāhē madhuban kī|key training kī hai chāhē naṛiyād kī haĩ lēkin sabhī kumāriyā̃ amr̥itvēlē sē yah slōgan yād karnā hai kyōṅki bābā hī hamārā saṅsār hai . Tō sārī ākarṣhaṇ , sārā dil kā pyār kahā̃ jāyēgā  ? Bābā mē̃ . Nayanō̃ mē̃ sadā kaun dikhāī dēgā  ? Bābā . Mukh mē̃ sadā kyā nikalēgā  ? Bābā . Aur chēhrē mē̃ sadā bāp kā naśhā dikhāī dēgā . Sambandh-sampark mē̃ sadā hī bāp sē sarv sambandh juṭē rahē̃gē . Tō kyā hō jāyēṅgē  ? No problem . Dādī kē|K dō akṣhar yād hai . Dādī bār bār kahtī hai nirvighna aur nirvikalp . Tō dādī sē pyār hai nā , sabhī kumāriyō̃ kā pyār hai dādī sē . Bahut pyār hai . Tō jō pyārā hōtā hai nā , unkē bōl , unkē śhabda sadā kānō̃ mē̃ gūñjtē rahtē haĩ . Tō sadā yah buddhi mē̃ kānō̃ mē̃ āvāj ātā rahē nirvighna aur nirvikalp bannā hī hai . Banē̃gī nā . Banē̃gī , banē̃gī , jarūr banē̃gī . Kyōṅki bāpdādā kā kumāriyō̃ kē|K taraph bahut attention hai aur kumāriyā̃ lucky bhī haĩ . Bhāī , pāṇḍav sēnā jō haĩ nā , vah hanstī hai , kahtē haĩ kumāriyā̃ tō jaldī dādī ban jātī haĩ . Aur pāṇḍav kō dādā nahī̃ kahtē haĩ . Bhāī kahtē haĩ . Tō dēkhō āpkā luck kitnā baṛhiyā hai . Ātē hī luck prāpt hō jātā hai . Bāpdādā kā , gurū kā takht mil jātā hai . Yah murlī kā takht gurū kā takht hai . Isīliē bāpdādā teachers kō gurūbhāī kahtā hai . Tō yād rakhnā gurūbhāī haĩ . Gurū kā takht milā hai . Achchhā hai . Yah training kī|key jō vidhi rakhī hai ussē achchhī result nikalēgī . Lēkin āp sabhī āpēhī apnā chart madhuban mē̃ bhējtē rahnā . Sirph ō . kē|K . likhnā jyādā nahī̃ likhnā . Agar aur kōī kāraṇ hō yā kuchh na kuchh kamzōrī hō tō ō . kē|K . kē|K bīch mē̃ line lagā dēnā . Bākī jyādā nahī̃ patra likhnā , bas . Achchhā hai . Teachers bhī achchhī mēhnat kar rahī haĩ . Bāpdādā tō dēkhtē haĩ ki kisī bhī department kē liē mēhnat nahī̃ kar rahē haĩ , abhī yah nahī̃ hai , mēhnat sab kar rahē haĩ . Chāhē sthūl sēvā vālē bhī mēhnat bahut kar rahē haĩ . Abhī ēk bāt chāhiē sunāyē kyā  ? Ēk bāt jaisē sēvā mē̃ , kārya mē̃ har|her department , har|her varg , har|her centre , har|her zone , sēvā baṛhā rahā hai . Lēkin abhī āvaśhyaktā hai - ēktā aur economy kī|key . Yah dō chīzē̃ , sammān dēnā aur sammān lēnā . Tō ēktā , har ēk kē|K sahyōg kī|key aṅgulī hai hī hai . Chāhē mahārathī haĩ , chāhē thōṛā cum|kam purūṣhārthī haĩ , lēkin har ēk kā sahyōg tō hai . Agar karmaṇā karnē vālē kā sahyōg nahī̃ miltā tō āp sēvā kaisē kartē , time par kaisē nikaltē , time par kaisē sēvā kartē . Ṭhīk hai nā . Har ēk viśhēṣh hai . Sammān kē|K adhikārī haĩ isīliē harēk chhōṭē baṛē kō sammān dō aur sammān lō|low . Dō akṣhar yād rakhnā - ēktā aur economy . Bākī sab achchhā hai . ( training karānē vālī teachers ) bahut achchhā , umaṅg ulhās mē̃ lāyā , iskī mubārak hō . Achchhā . Bāpdādā tō ēk-ēk kō dēkhkar , ēk-ēk kī|key viśhēṣhtā kō dēkhkar bahut khuśh hōtē haĩ .

Karnāṭak kī|key mātāō̃ sē  : mātāyē̃ ṭhīk haĩ  ? Mātāyē̃ hāth uṭhāō . Bahut haĩ . Karnāṭak kī|key mātāyē̃ uṭhō . Achchhā hai , mātāō̃ kī|key saṅkhyā tō achchhī hai . Abhī karnāṭak kī|key mātāyē̃ kyā kamāl dikhāyēṅgī  ? Kōī naī kamāl dikhānā . Sēvā tō kartī hō lēkin abhī kōī naī mātāyē̃ apnī chalan dikhānā aur bāpdādā kā vardān hai mātāō̃ kō , ki jahā̃ centre par mātāyē̃ jyādā hōtī haĩ , centre par sēvā kartī haĩ , vahā̃ bhaṇḍārā aur bhaṇḍārī dōnō̃ bahut bharpūr rahtī haĩ . Chāhē kamātī nahī̃ haĩ lēkin dil baṛī hai . Tō mātāō̃ kī|key mahimā bāpdādā bhī kartē haĩ , ādi sē śhurūāt sē , jab sēvākēndra khulē tō jahā̃ mātāyē̃ rahī haĩ vahā̃ kabhī bhī na bhaṇḍārā khālī rahā hai , na bhaṇḍārī khālī rahī hai . Isīliē mātāyē̃ pālan karnē vālī hai nā  ! Tō naī naī ātmāō̃ kī|key pālnā bahut achchhī hōtī hai . Achchhā .

Karnāṭak kē|K pāṇḍav  : achchhā , har|her centre par pāṇḍavō̃ kī|key bhī āvaśhyaktā hai kyōṅki pāṇḍav all-round sēvā mē̃ madadgār bantē haĩ . Chāhē hard worker mē̃ chāhē bāhar andar sandēśh phailānē mē̃ pāṇḍav achchhē madadgār bantē haĩ aur pāṇḍav centre kō chalānē aur āgē baṛhānē kē liē bhī nimitt bantē haĩ . Pāṇḍav bhī cum|kam nahī̃ haĩ . Isīliē āpkō yād hai , pāṇḍav aur śhaktiyā̃ dōnō̃ kī|key āvaśhyaktā hai iskā chaturbhuj rūp dikhāyā gayā hai . Chaturbhuj rūp mē̃ ēk nahī̃ hai , dōnō̃ sāth haĩ . Mātāyē̃ pāṇḍavō̃ sē āgē haĩ , aur pāṇḍav mātāō̃ sē āgē haĩ . Tō achchhā hai karnāṭak mē̃ pāṇḍavō̃ kī|key bhī kamī nahī̃ haĩ , mātāō̃ kī|key bhī kamī nahī̃ haĩ aur achchhē-achchhē jaisē janak bachchī nē kahā nā , tō karnāṭak mē̃ bahut vāris pahlē-pahlē nikalē haĩ , yah right hai . Abhī unhō̃ kō aisē vāris taiyār karnē haĩ , ṭhīk hai nā . Umaṅg hai nā . Tō dūsrē varṣh result tō batāyēṅgē nā , kitnē vāris nikalē . Result batānā phir bāpdādā bulāyēgā . Pahlē result dēkhēgā . Varg vālē bhī pahlē list nikālō , foreign vālē bhī aisē , nayē nayē vāris nikālō , uskī list aglē varṣh mē̃ lē ānā phir bāpdādā bulāyēgā .

Ṭhīk hai , teachers . Teachers sabhī uṭhō  : teachers bhī cum|kam nahī̃ haĩ . Bāpdādā tō sabhī teachers kō gurūbhāī dēkhtē haĩ . Gurūbhāī kā arth|earth hai bāp samān . Tō teachers kō viśhēṣh har|her karma bāp samān karnā hī hai . Karē̃gē nahī̃ , karnā hī hai kyōṅki teachers bāp kī|key taraph sē student kē āgē ēk nimitt sākār rūp mē̃ bāp samān haĩ . Teacher kā har|her karma student kē āgē bāp samān dikhāī dē . Sabkē mukh sē nikalē yah tō bāp kō follow kar bāp samān banē huē haĩ . Tō aisā lakṣhya hai nā . Yahī lakṣhya hai nā . Kāndh hilāō . Teacher nimitt haĩ . Tō nimitt kē ūpar jimmēvārī bhī hai nā . Tō kar rahī hō . Lēkin

Aur bhī āgē karnā hai . Lakṣhya bahut achchhā hai . Aur bāp tō yahī har|her teacher mē̃ śhubh bhāvnā rakhtē haĩ ki bāp samān bannā hī hai . Aur kyā karē̃gī  ? Aur kōī rāstā hai kyā , samān bāp kē|K bannē kē|K aur kōī rāstā nahī̃ hai isīliē dēkhō inhōnnē yah slōgan banāyā hai , bāp hī saṅsār hai . Achchhā banāyā hai . Lēkin kapṛē par nahī̃ rah jāyē , dil mē̃ rah jāē . Achchhī haĩ teachers . Saṅgaṭhan tō bahut baṛhiyā hai . Abhī kamāl karē̃gī . Jaisē abhī kamāl karkē dikhāī nā . Svārṇim kanārṭak kā achchhā jalvā dikhāyā achchhā , aisē āgē bhī kamāl dikhāyēṅgī . Bāp kī|key śhubh bhāvnā hai . Ṭhīk hai . Achchhā . Abhī sabkē dil mē̃ kyā umaṅg ā rahā hai  ? Ēk hī umaṅg bāp samān bannā hī hai . Hai yah umaṅg  ? Pāṇḍav , hāth uṭhāō . Bannā hī hai . Banē̃gē , gē gē nahī̃ karnā . Dēkhē̃gē , banē̃gē , gē gē nahī̃ karnā … lēkin bannā hī hai . Pakkā . Pakkā  ? Achchhā . Har ēk apnā ō . kē|K . kā card apnē teacher kē pās chart kē|K rūp mē̃ dētē rahnā . Jyādā nahī̃ likhō , bas ēk card lē lō usmē̃ ō . kē|K . likhō yā line ḍālō bas . Yah tō kar saktē hō nā . Lambā patra nahī̃ . Achchhā .

Dādiyō̃ sē  : ( jānkī dādī nē bāpdādā kō galē lagāyā ) sabhī āpas mē̃ hāth milāō . Bahut achchhā . ( pardādī kalkattā jā rahī hai ) kalkattē mē̃ chakkar lagānē jā rahī hai . Chakkar lagānē jānā chāhiē . Āp sabhī bhī sabhī kō himmat , umaṅg utsāh dilānē kē nimitt ban yahī sēvā kartē rahtē hō nā  ! Kyōṅki āj himmat aur umaṅg utsāh sadā kāyam rahē , isī kī|key āvaśhyaktā hai . Tō sabhī kō jō bhī sāmnē āyē , uskō himmat umaṅg utsāh second kī|key dr̥iṣhṭi sē bhī prāpt hō . Kyōṅki āp sabhī master dātā hō . Jō bhī āvē , kuchh lē jāvē . Chāhē snēh lē jāyē , chāhē sahyōg lē jāyē . Chāhē himmat lē jāyē . Chāhē umaṅg lē jāyē , kuchh na kuchh lē jāvē kyōṅki dātā kē|K bachchē haĩ . Vaisē tō sabhī kā kām yah hai , kabhī bhī kissē miltē hō , kōī milnē ātā hai , khālī hāth nahī̃ jāyē . Chalō dr̥iṣhṭi kā snēh lē jāyē , time nahī̃ hai , bāt karnē kī|key āvaśhyaktā bhī nahī̃ rahtī hai , lēkin jō āyā vah gayā kaisē  ? Kuchh lē gayā . Second kī|key dr̥iṣhṭi sē bhī bahut kuchh lē saktē haĩ . Dr̥iṣhṭi kī|key rūhāniyat vā dr̥iṣhṭi sē dil kā snēh tō second mē̃ bhī lē saktē haĩ . Abhī brāhmaṇō̃ kā āpas mē̃ milnā yah hōnā chāhiē . Tabhī āpkā vāyumaṇḍal viśhva mē̃ snēh , sahyōg , himmat phailāyēgā . Sabhī brāhmaṇ jō apnē kō brahmākumār kumārī samajhtē haĩ , unkō aisē hī sēvā mē̃ busy rahnā hai . Aisē nahī̃ time nahī̃ milā , second tō milā nā . Minute bhī milā nā . Gāyā huā hai nazar sē nihāl . Tō aisē saṅgaṭhan mē̃ lahar phailāō phir time dēnē kī|key āvaśhyaktā hī nahī̃ rahēgī . Achchhā .

Double vidēśhī teachers bahanō̃ sē  : āp sabnē āpas mē̃ milkar achchhā part bajāyā . Sab programme achchhē tē achchhē rahē . Aisē hī sadā ēk dō kō sammān dētē huē , sahyōg dētē huē kārya kō saphal kar saktē hō . Saphaltā kā tō vardān hai hī . Nimitt bannē vālō̃ kō tō viśhēṣh bāpdādā kī|key taraph sē extra sahyōg miltā hai . Tō har ēk nē apnā-apnā achchhā part bajāyā . Bāpdādā khuśh hai . Apnā kārya pūrā kiyā tō abhī rahō yā jāō āpkē ūpar hai . Jiskī duty hōgī vah tō rūkēgī . Bākī achchhī himmat kī|key aur ḍrāmānusār āp lōg hī nimitt banē huē hō kyōṅki controlling power hai āpmē̃ , chalā saktī hō . Achchhā hai , bāpdādā khuśh hai .