Avyakt murli du jeudi 26 juin 1969

B r a h m a K u m a r i s B r a h m a K u m a r i s > 26-06-69 ōm śhānti avyakt bāpdādā madhuban

śhikṣhā dēnē kā svarup apnē svarup sē śhikṣhā dēnā

Bāp kiskō dēkh rahē haĩ  ? Bachchō̃ kō dēkh rahē haĩ  ? Āj murlī mē̃ kyā sunā thā . Āp sabhī kiskō yād kartē hō  ? ( bāp , teacher , saduguru kō ) tō bāpdādā bhī sirph bachchō̃ kō nahī̃ lēkin tīnō̃ sambandhō̃ sē tīnō̃ rūp sē dēkhtē haĩ . Bachchē tō sabhī haĩ lēkin teacher rūp mē̃ kyā dēkhtē haĩ  ? Number-vār student kō dēkhtē haĩ . Aur gurū rūp sē kiskō dēkhtē haĩ  ? Mālūm hai number-vār follow karnē vālō̃ kō . Jinhōnnē follow kiyā hai aur jinhō̃ kō abhī karnā hai , dōnō̃ kō dēkhtē haĩ . Mukhya follow kaun-sā hai  ? Guru rūp sē jō śhikṣhā dētē haĩ . Usmē̃ mukhya follow kiskō karnā hai  ? Guru rūp sē mukhya follow kyā hai  ? ( yād kī yātrā ) yād kī yātrā tō ēk sādhan hai . Lēkin vah bhī kis liyē karātē haĩ  ? Dūsrō̃ key|kī sadgati karnē pahlē apnē kō kyā follow karnā paṛēgā  ? Yād kī yātrā bhī kisaliyē sikhāī jātī hai . Guru rūp sē mukhya follow yahī karnā hai aśharīrī , nirākārī , nyārā bannā . Yād kī yātrā bhī isliyē kartē haĩ ki sākār mē̃ rahtē nirākār aur nyārē aśharīrī hō rahē̃ . Jab aśharīrī banē̃gē tab tō gurū kē sāth jā sakē̃gē . Mukhya rūp sē tō yahī follow kar rahē hō aur karnā hai . Teacher rūp kā part abhī chal rahā hai yā pūrā hō chukā hai  ? Revise course teacher karā rahē haĩ yā apnē āp kar rahē hō  ? ( unkī madad hai ) paṛhāī paṛhātē nahī̃ haĩ lēkin madad hai . Revise course K|kē liyē school sē chhuṭṭī lī jātī hai , ghar mē̃ jiskō homework kahā jātā hai . Lēkin teacher kā connection rahtā hai . Sāth nahī̃ rahtā . Sirph connection rahtā hai . Connection tab tak hai jab tak final paper hō . Revise course K|kē liyē teacher har|her vakt sāth nahī̃ rahtā hai . Tō abhī teacher dūr sē hī dēkh-rēkh kar rahē haĩ . Kahā̃ bhī kōī muśhkilāt hō tō pūchh saktē hō . Lēkin jaisē paṛhāī K|kē samay sāth rahtē thē vaisē ab sāth nahī̃ . Abhī ūpar sē baiṭh achchhī rīti dēkh rahē haĩ ki revise course mē̃ kaun-kaun kitnē śhakti sē , kitnī mēhnat sē umaṅg-utsāh sē course kō pūrā kar rahē haĩ . Ūpar sē baiṭh dr̥iśhya kitnā achchhā dēkhnē kā rahtā hai . Jaisē āp lōg yahā̃ ūpar ( sadlī par ) baiṭh dēkhtē hō aur nīchē baiṭh dēkhnē mē̃ phark hōtā hai nā . Insē bhī ūpar kōī baiṭh dēkhē tō kitnā phark hōgā . Buddhibal sē mahsūs kar saktē hō . Kyā anubhav hōtā hai  ? Āj anubhav sunātē haĩ . Anubhav sunnē aur sunānē key|kī tō paramparā sē rīt hai tō vatan mē̃ rahtē kyā anubhav kartē haĩ . Vatan mē̃ hōtē bhī teacher kā connection hōnē kāraṇ dēkhtē haĩ , kōī-kōī bahut alaukikapan sē paṛhāī kō revise kar rahē haĩ , kōī samay ganvā rahē haĩ kōī samay saphal kar rahē haĩ . Jab dēkhtē haĩ samay kō ganvā rahē haĩ tō mālūm kyā hōtā hai  ? Taras tō ātā hai lēkin taras K|kē sāth-sāth jō sambandh hai , vah sambandh bhī khaicatā hai . Phir dil hōtī hai ki abhī-abhī bābā sē chhuṭṭī lēkar sākār rūp mē̃ unhō̃ kā dhyān khiñcavāyē . Lēkin sākār rūp kā part tō pūrā hī huā isliē dūr sē hī sakāśh dētē haĩ .

Bābā jaisē sākār rūp mē̃ lāl jhaṇḍī dikhātē thē nā . Vaisē hī vatan mē̃ bhī . Lēkin dēkhnē mē̃ ātā hai ki avyakti ras kō , avyakti madad kō bahut thōṛē lē pātē haĩ . Jō bhī rāstā tay kartē vighna ātē haĩ un vighnō̃ kō pār karnē K|kē liyē mukhya kaun C|see|sī śhakti chāhiē  ? ( sahanśhakti ) sahanśhakti sē pahlē kaun C|see|sī śhakti chāhiē  ? Vighna ḍālnē vālī kaun C|see|sī chīj hai  ? ( māyā ) sunāyā thā ki vighnō̃ kā sāmnā karnē K|kē liyē pahlē chāhiē parakhnē key|kī śhakti . Phir chāhiē nirṇay karnē key|kī śhakti . Jab nirṇay karē̃gē yah māyā hai vā ayathārtha hai . Phāydā hai vā nuksān  ? Alpkāl key|kī prāpti hai vā sadākāl key|kī prāpti hai . Jab nirṇay karē̃gē tō nirṇay kē bād hī sahanśhakti kō dhāraṇ kar sakē̃gē . Pahlē parakhnā aur nirṇay karnā hai . Jiskī nirṇayaśakti tēj hōtī hai vah kab hār nahī̃ khā saktā . Hār sē bachnē K|kē liyē apnē nirṇayaśakti aur parakhnē key|kī śhakti kō baṛhānā hai . Nirṇayaśakti baṛhānē K|kē liyē puruṣhārth kaun sā karnā hai  ? Yād kī yātrā tō āp jhaṭ kah dētē hō - lēkin yād kī yātrā kō bhī bal dēnē vālā kaun sā gyān arthāt samajh hai  ? Vah bhī spaṣhṭ buddhi mē̃ hōnā chāhiē . Total tō rakhā hai lēkin total mē̃ kahā̃-kahā̃ phir ṭōṭā ( vighna ) paṛ jātā hai . School mē̃ kaī bachchē ēk dō kō dēkh - total tō nikāl dētē haĩ lēkin jab master pūchhtā total kaisē kiyā hai  ? Tō mūñjh jātē haĩ . Tō āp total yād kī yātrā kah dētē hō lēkin vah total kis tarīkē sē hōgā vah bhī jānnā hai . Tō nirṇayaśakti kō baṛhānē liyē mukhya kis bāt key|kī āvaśhyaktā hai ( vichār sāgar manthan ) vichār sāgar manthan kartē-kartē sāgar mē̃ hī ḍūb jāyē̃ tō  ? Kaī aisē baiṭhtē haĩ vichār sāgar manthan karnē lēkin kōī-kōī lahar aisī ātī hai jō sāth lē jātī hai . Jaisē kōī bhī sthūl śhārīrik tākat kam hōtī hai tō tākat key|kī khurāk dī jātī hai . Vaisē hī nirṇayaśakti kō baṛhānē liyē mukhya khurāk yahī hai jō pahlē bhī sunāyā . Aśharīrī , nirākārī aur karma mē̃ nyārē . Nirākārī vā aśharīrī avasthā tō huī buddhi tak lēkin karma sē nyārā bhī rahē aur nirālē bhī rahē jō har|her karma kō dēkhkar K|kē lōg bhī samajhē̃ ki yah tō nirālā hai . Yah laukik nahī̃ alaukik hai . Tō nirṇayaśakti kō baṛhānē K|kē liyē yah bahut āvaśhyak hai . Jitnā bātō̃ kō dhāraṇ karē̃gē utnā hī apnē vighnō̃ kō bhī miṭā sakē̃gē . Aur jō sr̥iṣhṭi par ānē vālē vighna haĩ , unhō̃ sē bach sakē̃gē . Śhikṣhā tō bahut miltī hai lēkin ab kyā karnā hai  ? Śhikṣhā svarūp bannā hai . Śhikṣhā aur āpkā svadharm alag nahī̃ hōnā chāhiē . Āpkā svarūp hī śhikṣhā hōnā chāhiē . Svarūp sē śhikṣhā dī jātī hai . Kaī bātō̃ mē̃ vāṇī sē nahī̃ śhikṣhā dī jātī hai . Lēkin apnē svarūp sē śhikṣhā the|dī jātī hē . Tō ab śhikṣhā svarūp bankar K|kē apnē svarūp sē śhikṣhā dēnī hai . Śhikṣhā tō bahut milī . Course tō pūrā huā nā . Ēk praśhna pūchhā thā ki ab jō bāpdādā anya tan mē̃ ātē hai tō jaisē sākār rūp mē̃ murlī chalātē thē vaisē hī kyō̃ nahī̃ chalātē  ? Kyā vaisē hī murlī nahī̃ chalā saktē haĩ  ? Kyō̃ bhāṣhā badalī|badlī , kyō̃ tarīkā badlā|badalā aisē praśhna bahutō̃ kō uṭhtā hai . Jabki tum bhāṣhaṇ kar saktē hō tō bāpdādā kā kōī bhī tan dvārā murlī chalānā muśhkil hai  ? Lēkin kyō̃ nahī̃ chalātē haĩ  ? ( dō chār nē apnē vichār sunāyē ) jis tan dvārā paṛhānē kā part thā vah paṛhāī kā course tō pūrā huā , ab phir paṛhāī-paṛhānē liyē nahī̃ ātē . Vah course thā usī tan dvārā part pūrā hō chukā hai . Abhī tō ātē haĩ milnē K|kē liyē , bahlānē K|kē liyē . Aur mukhya bātē̃ kaun C|see|sī haĩ  ? Jaisē aśharīrī , karmātīt ban kar K|kē kyā kiyā  ? Ēk second mē̃ pañchhī ban uṛ gayā . Sākār śharīr sē ēk second mē̃ uṛē nā . Tō ab paṛhāī pūrī huī . Bākī ēk kārya rahā huā hai . Sāth lē jānē kā . Isliē ab sirph milnē , avyakt śhikṣhāō̃ sē bahlānē aur uṛānē liyē ātē haĩ . Paṛhāī K|kē points paṛhāī kā rūp ab nahī̃ chal saktā hai . Abhī course revise hō rahā hai . Lēkin kitnē samay mē̃ revise karē̃gē  ? Kitnē tak course pūrā huā hai  ? Abhī yah sabhī kō nirṇay karnā hai ki kahā̃ tak revise course huā hai . Kitnā samay ab chāhiē  ? Sākār tan K|kē har|her karma , har|her sthiti sē apnē kō bhēṇṭ karnā unkō dēkhtē , yah lakṣhya rakhtē apnē kō dēkhō phir patā paṛēgā ki kahā̃ tak hai . Lakṣhya tō batā diyā ki kaisē apnē kō parakhnā , phir uttar dēnā .

Dūsrā praśhna yah dētē haĩ . Homework tō tumhārā chal hī rahā hai . Usmē̃ viśhēṣh dhyān khiñchvātē haĩ yah jō part bhāvī pramāṇ huā hai us sākār rūp kō avyakt kyō̃ banāyā  ? Inkē bhī kaī guhya rahasya haĩ . Iskī gahrāī mē̃ jānā , sāgar K|kē laharō̃ mē̃ nahānē nahī̃ lag jānā . Lēkin sāgar K|kē talē mē̃ jānā . Phir jō ratna milē vah lē ānā . Yah sōchnā inkā guhya rahasya drama mē̃ kyā nūndhā huā hai . Ūpar kōī guhya rahasya hai . Binā rahasya K|kē tō kōī bhī chalan hō hī nahī̃ saktī .

Acchā-abhī time hō gayā hai .