Murli du jour du mercredi 18 novembre 2020

⁰18-11-2020 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 18/11/2020 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - अभी तुम सत्य बाप द्वारा सत्य देवता बन रहे हो, इसलिए सतयुग में सतसंग करने की जरूरत नहीं''

¹Essence: Doux enfants, le vrai Père est en train de faire de vous de vraies déités. ²C'est pourquoi, à Satyug, l'âge de la vérité, vous n'aurez plus besoin d'avoir la Compagnie de la Vérité (satsang).

²प्रश्न:- सतयुग में देवताओं से कोई भी विकर्म नहीं हो सकता है, क्यों?

³Question: Pourquoi les déités n'accomplissent-elles pas d'actions pécheresses à l'âge d'or?

³उत्तर:- क्योंकि उन्हें सत्य बाप का वरदान मिला हुआ है।

⁴Réponse: Parce qu'elles ont été bénies par le vrai Père. ⁵Vous commencez à commettre des actions pécheresses lorsque Ravan vous maudit. ⁶A l'âge d'or et à l'âge d'argent, vous êtes dans le salut.

⁴विकर्म तब होता है जब रावण का श्राप मिलने लगता है।

⁷A cette époque, on ne parle pas de dégradation.

⁵सतयुग-त्रेता में है ही सद्गति, उस समय दुर्गति का नाम नहीं।

⁸A ce moment-là, il n'y a pas de vice, donc pas d'actions pécheresses.

⁶विकार ही नहीं जो विकर्म हो। ⁷द्वापर-कलियुग में सबकी दुर्गति हो जाती इसलिए विकर्म होते रहते हैं।

⁹Aux âges de cuivre et de fer, c'est la dégradation pour tous. ¹⁰Ils ne font donc qu'accomplir des actions pécheresses.

⁸यह भी समझने की बातें हैं।

¹¹Comprenez bien ce point.

⁹ओम् शान्ति।

¹²Om shanti.

¹⁰मीठे-मीठे रूहानी बच्चों प्रति बाप बैठ समझाते हैं - यह सुप्रीम बाप भी है, सुप्रीम टीचर भी है, सुप्रीम सतगुरू भी है।

¹³Plus doux enfants spirituels, le Père vient ici pour vous donner des explications. ¹⁴Il est le Père suprême, le Professeur suprême ainsi que le Satgourou suprême.

¹¹बाप की ऐसी महिमा बताने से ऑटोमेटिकली सिद्ध हो जाता है कि कृष्ण किसी का बाप हो नहीं सकता।

¹⁵Si vous louez le Père de cette façon, vous prouverez automatiquement aux gens que Krishna ne peut être le Père de personne.

¹²वह तो छोटा बच्चा, सतयुग का प्रिन्स है।

¹⁶Krishna est un petit enfant, un prince de l'âge d'or.

¹³वह टीचर भी नहीं हो सकता।

¹⁷Il ne peut être un professeur.

¹⁴खुद ही बैठकर टीचर से पढ़ते हैं।

¹⁸Lui-même étudie avec un professeur.

¹⁵गुरू तो वहाँ होता नहीं क्योंकि वहाँ सब सद्गति में हैं।

¹⁹Là-bas il n'y a pas de gourous parce que tout le monde vit dans le salut.

¹⁶आधाकल्प है सद्गति, आधाकल्प है दुर्गति।

²⁰Pendant la moitié du cycle il y a le salut, et pendant l'autre moitié c'est la dégradation.

¹⁷तो वहाँ है सद्गति, इसलिए ज्ञान की वहाँ दरकार नहीं रहती।

²¹Là-bas, parce que c'est le salut, la connaissance n'est pas nécessaire.

¹⁸नाम भी नहीं है क्योंकि ज्ञान से 21 जन्मों के लिए सद्गति मिलती है फिर द्वापर से कलियुग अन्त तक है दुर्गति।

²²C'est ici, grâce à la connaissance, que vous recevez le salut pour 21 vies. ²³La dégradation commence au début de l'âge de cuivre et dure jusqu'à la fin de l'âge de fer.

¹⁹तो कृष्ण फिर द्वापर में कैसे आ सकता।

²⁴Comment Krishna pourrait-il exister à l'âge de cuivre?

²⁰यह भी किसको ध्यान में नहीं आता है।

²⁵Personne ne sait ces choses.

²¹एक-एक बात में बहुत ही गुह्य राज़ भरा हुआ है, जो समझाना बहुत जरूरी है।

²⁶Dans chaque aspect il y a une profonde signification et il est tout à fait essentiel de tout bien expliquer.

²²वह सुप्रीम बाप, सुप्रीम टीचर है।

²⁷Celui-ci est le Père suprême et le Professeur suprême.

²³अंग्रेजी में सुप्रीम ही कहा जाता है।

²⁸En anglais, vous diriez qu'Il est Suprême.

²⁴अंग्रेजी अक्षर कुछ अच्छे होते हैं।

²⁹Certains mots anglais sont très biens, comme le mot "drama".

²⁵जैसे ड्रामा अक्षर है। ²⁶ड्रामा को नाटक नहीं कहेंगे, नाटक में तो अदली-बदली होती है।

³⁰On ne peut pas appeler une pièce de théâtre un "drama", c'est-à-dire un film, parce que dans une pièce les acteurs sont interchangeables.

²⁷यह सृष्टि का चक्र फिरता है-ऐसा कहते भी हैं, परन्तु कैसे फिरता है, हूबहू फिरता है या चेंज होती है, यह किसको भी पता नहीं है।

³¹Ils disent bien que le cycle du monde continue de tourner, mais ils ne savent pas comment. ³²Personne ne sait si cela se répète à l'identique ou s'il y a un quelconque changement.

²⁸कहते भी हैं बनी-बनाई बन रही…जरूर कोई खेल है जो फिर से चक्र खाता रहता है।

³³Ils disent que tout ce qui est prédestiné doit avoir lieu. ³⁴Cette pièce de théâtre se répète indéfiniment.

²⁹इस चक्र में मनुष्यों को ही चक्र लगाना पड़ता है।

³⁵Seuls les êtres humains doivent faire le tour du cycle.

³⁰अच्छा, इस चक्र की आयु क्या है?

³⁶Très bien. ³⁷Mais combien de temps dure-t-il?

³¹कैसे रिपीट होता है?

³⁸Comment se répète-t-il?

³²इसको फिरने में कितना समय लगता है?

³⁹Combien de temps faut-il pour en faire le tour?

³³यह कोई नहीं जानते।

⁴⁰Personne ne le sait.

³⁴इस्लामी-बौद्धी आदि यह सब हैं घराने, जिनका ड्रामा में पार्ट है।

⁴¹Le clan des Bouddhistes et ceux de l'Islam ont un rôle à jouer dans ce drama.

³⁵तुम ब्राह्मणों की डिनायस्टी नहीं है, यह है ब्राह्मण कुल।

⁴²Vous, les Brahmines, n'appartenez à aucune dynastie. ⁴³Vous êtes le clan brahmine.

³⁶सर्वोत्तम ब्राह्मण कुल कहा जाता है।

⁴⁴Le clan brahmine est considéré comme étant le plus élevé.

³⁷देवी-देवताओं का भी कुल है।

⁴⁵Il y a également le clan des déités.

³⁸यह तो समझाना बहुत सहज है।

⁴⁶C'est très facile à expliquer.

³⁹सूक्ष्मवतन में फरिश्ते रहते हैं।

⁴⁷Les anges résident dans la région subtile, là où il n'y a ni chair, ni os.

⁴⁰वहाँ हड्डी-मांस होता नहीं।

⁴⁸Les déités sont faites de chair et d'os.

⁴¹देवताओं को तो हड्डी-मांस है ना।

⁴⁹Brahma devient Vishnou et Vishnou devient Brahma.

⁴²ब्रह्मा सो विष्णु, विष्णु सो ब्रह्मा।

⁵⁰Pourquoi ont-ils dit que Brahma sortait du nombril de Vishnou?

⁴³विष्णु की नाभी कमल से ब्रह्मा क्यों दिखाया है? ⁴⁴सूक्ष्मवतन में तो यह बातें होती नहीं।

⁵¹Rien ce tout cela n'existe dans la région subtile, pas plus que les ornements dont ils sont parés.

⁴⁵न जवाहरात आदि हो सकते, इसलिए ब्रह्मा को सफेद पोशधारी ब्राह्मण दिखाया है।

⁵²C'est la raison pour laquelle Brahma a été représenté en tant que Brahmine portant des vêtements blancs.

⁴⁶ब्रह्मा साधारण मनुष्य बहुत जन्मों के अन्त में गरीब हुआ ना।

⁵³A la fin de ses nombreuses vies, Brahma devient un être pauvre et ordinaire.

⁴⁷इस समय हैं ही खादी के कपड़े।

⁵⁴Il porte des vêtements simples, faits à la main, en coton.

⁴⁸वह बिचारे समझते नहीं सूक्ष्म शरीर क्या होता है।

⁵⁵Ces pauvres gens ne comprennent pas ce qu'est un corps subtil.

⁴⁹तुमको बाप समझाते हैं - वहाँ हैं ही फरिश्ते, जिनको हड्डी-मांस होता नहीं।

⁵⁶Le Père vous explique que dans la région subtile ne se trouvent que des anges qui n'ont ni chair ni os.

⁵⁰सूक्ष्मवतन में तो यह श्रृंगार आदि होना नहीं चाहिए।

⁵⁷Il ne peut y avoir aucun ornement.

⁵¹परन्तु चित्रों में दिखाया है तो बाबा उसका ही साक्षात्कार कराए फिर अर्थ समझाते हैं।

⁵⁸Parce que cela a été représenté sur les images de bhakti, Baba accorde des visions et vous en explique le sens.

⁵²जैसे हनूमान का साक्षात्कार कराते हैं।

⁵⁹C'est le cas pour Hanuman.

⁵³अब हनूमान जैसा कोई मनुष्य होता नहीं।

⁶⁰Aucun être humain ne ressemble à Hanuman.

⁵⁴भक्ति मार्ग में अनेक प्रकार के चित्र बनाये हैं, जिनका विश्वास बैठ गया है उनको ऐसा कुछ बोलो तो बिगड़ पड़ते।

⁶¹Ils ont créé toutes sortes d'images sur le chemin de la dévotion. ⁶²Si vous dites quelque chose à ceux qui ont cette foi, ils seront contrariés.

⁵⁵देवियों आदि की कितनी पूजा करते हैं फिर डुबो देते हैं।

⁶³Ils adorent particulièrement les déesses, et pourtant ils les noient.

⁵⁶यह सब है भक्ति मार्ग।

⁶⁴Tout cela, c'est le chemin de la dévotion.

⁵⁷भक्ति मार्ग के दलदल में गले तक डूबे हुए हैं तो फिर निकाल कैसे सकेंगे।

⁶⁵Ils sont pris au piège jusqu'au cou dans les sables mouvants du chemin de la dévotion.

⁵⁸निकालना ही मुश्किल हो जाता है।

⁶⁶Comment peut-on les sortir de là? ⁶⁷C'est difficile.

⁵⁹कोई-कोई तो औरों को निकालने निमित्त बन खुद ही डूब जाते हैं।

⁶⁸Certains deviennent des instruments pour aider les autres à s'en sortir, mais ensuite eux-mêmes se font piéger.

⁶⁰खुद गले तक दुबन में फंसते अर्थात् काम विकार में गिर पड़ते हैं।

⁶⁹Ils se font prendre au piège jusqu'au cou dans les sables mouvants, c'est-à-dire qu'ils tombent dans le vice.

⁶¹यह है सबसे बड़ी दुबन (दलदल)।

⁷⁰C'est le plus grand sable mouvant qui soit.

⁶²सतयुग में यह बातें होती नहीं।

⁷¹Ces choses n'existent pas à l'âge d'or.

⁶³अभी तुम सत्य बाप द्वारा सत्य देवता बन रहे हो।

⁷²Le vrai Père fait maintenant de vous de vraies déités.

⁶⁴फिर वहाँ सतसंग होते नहीं।

⁷³A l'âge d'or il n'y aura pas de satsangs.

⁶⁵सतसंग यहाँ भक्ति मार्ग में करते रहते हैं, समझते हैं सब ईश्वर के रूप हैं।

⁷⁴Ces assemblées religieuses appartiennent au chemin de la dévotion. ⁷⁵Les gens pensent que chaque être est une forme de Dieu.

⁶⁶कुछ भी नहीं समझते।

⁷⁶Ils ne comprennent rien.

⁶⁷बाप बैठ समझाते हैं-कलियुग में हैं सब पाप आत्मायें, सतयुग में होते हैं पुण्य आत्मायें।

⁷⁷Le Père vous explique: A l'âge de fer toutes les âmes sont pécheresses, alors qu'à l'âge d'or elles sont pures et charitables.

⁶⁸रात-दिन का फर्क है।

⁷⁸C'est le jour et la nuit.

⁶⁹तुम अभी संगम पर हो।

⁷⁹Vous êtes maintenant à l'âge de confluence.

⁷⁰कलियुग और सतयुग दोनों को जानते हो।

⁸⁰Vous connaissez à la fois l'âge de fer et l'âge d'or.

⁷¹मूल बात है इस पार से उस पार जाने की।

⁸¹L'effort consiste à aller d'une rive à l'autre.

⁷²क्षीरसागर और विषय सागर का गायन भी है परन्तु अर्थ कुछ नहीं समझते।

⁸²Ils parlent de l'océan de poison et de l'océan de lait, mais ils ne comprennent rien.

⁷³अभी बाप बैठ कर्म-अकर्म का राज़ समझाते हैं।

⁸³Le Père vient ici pour vous expliquer les secrets de l'action et de l'action neutre.

⁷⁴कर्म तो मनुष्य करते ही हैं फिर कोई कर्म अकर्म होते हैं, कोई विकर्म होते हैं।

⁸⁴Les gens accomplissent des actions, mais certaines sont neutres et d'autres pécheresses.

⁷⁵रावण राज्य में सब कर्म विकर्म हो जाते हैं, सतयुग में विकर्म होता नहीं क्योंकि वहाँ है रामराज्य।

⁸⁵Dans le royaume de Ravan, toutes les actions sont pécheresses. ⁸⁶A l'âge d'or il n'y a aucune action pécheresse parce que c'est le royaume de Rama.

⁷⁶बाप से वरदान पाये हुए हैं।

⁸⁷Les déités ont reçu la bénédiction du Père.

⁷⁷रावण देते हैं श्राप।

⁸⁸Ensuite Ravan vous maudit.

⁷⁸यह सुख और दुःख का खेल है ना।

⁸⁹C'est une pièce de théâtre sur le bonheur et la peine.

⁷⁹दुःख में सब बाप को याद करते हैं। ⁸⁰सुख में कोई याद नहीं करते।

⁹⁰Tous se souviennent du Père en temps de peine; personne ne se souvient de Lui en temps de bonheur.

⁸¹वहाँ विकार होते नहीं।

⁹¹Là-bas il n'y a pas de vice.

⁸²बच्चों को समझाया है-सैपलिंग लगाते हैं।

⁹²Les enfants, vous savez qu'un nouvel arbre est en train d'être planté.

⁸³यह सैपलिग लगाने की रसम भी अभी पड़ी है। ⁸⁴बाप ने सैपलिंग लगाना शुरू किया है।

⁹³C'est à partir de ce qui se passe actuellement que l'habitude de planter de jeunes arbres a été prise.

⁸⁵आगे जब ब्रिटिश गवर्मेन्ट थी तो कभी अखबार में नहीं पड़ता था कि झाड़ों का सैपलिंग लगाते हैं।

⁹⁴Le Père a lancé la coutume de planter des boutures. ⁹⁵Du temps des Britanniques, ils n'ont jamais écrit dans les journaux qu'une bouture avait été plantée où que ce soit.

⁸⁶अब बाप बैठ देवी-देवता धर्म का सैपलिंग लगाते हैं, और कोई सैपलिंग नहीं लगाते।

⁹⁶Le Père vient ici pour planter la bouture de la religion des déités. ⁹⁷Il ne plante aucun autre arbre.

⁸⁷बहुत धर्म हैं, देवी-देवता धर्म प्रायः लोप है।

⁹⁸Il existe actuellement de nombreuses religions, mais la religion des déités a disparu.

⁸⁸धर्म भ्रष्ट, कर्म भ्रष्ट होने के कारण नाम ही उल्टा-सुल्टा रख दिया है।

⁹⁹Ils ont changé son nom parce que leur religion et leurs actions sont corrompues.

⁸⁹जो देवता धर्म के हैं उन्हों को फिर उसी देवी-देवता धर्म में आना है।

¹⁰⁰Ceux qui appartiennent à la religion des déités iront à nouveau dans la religion des déités.

⁹⁰हर एक को अपने धर्म में ही जाना है।

¹⁰¹Tous doivent aller dans leur propre religion.

⁹¹क्रिश्चियन धर्म का निकलकर फिर देवी-देवता धर्म में आ नहीं सकेंगे।

¹⁰²Ceux qui appartiennent à la religion chrétienne ne peuvent pas en sortir pour aller dans la religion des déités.

⁹²मुक्ति तो हो न सके।

¹⁰³Ils ne peuvent pas en être libérés.

⁹³हाँ, कोई देवी-देवता धर्म का कनवर्ट होकर क्रिश्चियन धर्म में चला गया होगा तो वह फिर लौटकर अपने देवी-देवता धर्म में आ जायेगा।

¹⁰⁴Oui, certaines âmes de la religion des déités ont été converties à la religion chrétienne. ¹⁰⁵Elles reviendront dans leur religion des déités.

⁹⁴उनको यह ज्ञान और योग बहुत अच्छा लगेगा, इससे सिद्ध होता है कि यह अपने धर्म का है।

¹⁰⁶Si elles apprécient cette connaissance et ce yoga, cela prouve qu'elles appartiennent à votre religion.

⁹⁵इसमें बड़ी विशालबुद्धि चाहिए समझने और समझाने की।

¹⁰⁷Il vous faut un intellect vaste pour comprendre et expliquer ces choses.

⁹⁶धारणा करनी है, किताब पढ़कर नहीं सुनानी है। ⁹⁷जैसे कोई गीता सुनाते हैं, मनुष्य बैठकर सुनते हैं।

¹⁰⁸Vous devez vous en imprégner, et pas seulement les lire et les raconter aux autres, comme le font ceux qui racontent la Gîta.

⁹⁸कोई तो गीता के श्लोक एकदम कण्ठ कर लेते हैं।

¹⁰⁹Certains sont capables de réciter par cœur tous les versets de la Gîta.

⁹⁹बाकी तो इनका अर्थ हर एक अपना-अपना बैठ निकालते हैं।

¹¹⁰Ils font tous leurs propres commentaires. ¹¹¹Tous ces versets sont en sanskrit.

¹⁰⁰श्लोक सारे संस्कृत में हैं। ¹⁰¹यहाँ तो गायन है कि सागर को स्याही बना दो, सारा जंगल कलम बना दो तो भी ज्ञान का अन्त नहीं होता।

¹¹²On s'est souvenu que si l'on changeait l'océan en encre et toutes les forêts en crayons, on ne pourrait pas venir à bout de cette connaissance.

¹⁰²गीता तो बहुत छोटी है।

¹¹³La Gîta est très courte.

¹⁰³18 अध्याय हैं।

¹¹⁴Elle n'a que 18 chapitres.

¹⁰⁴इतनी छोटी गीता बनाकर गले में पहनते हैं।

¹¹⁵Certaines personnes portent même une minuscule Gîta autour de leur cou.

¹⁰⁵बहुत पतले अक्षर होते हैं।

¹¹⁶Elle est écrite en tout petits caractères.

¹⁰⁶गले में पहनने की भी आदत होती है।

¹¹⁷Ils la portent en médaillon.

¹⁰⁷कितना छोटा लॉकेट बनता है।

¹¹⁸En fait, il n'est question que d'une seconde.

¹⁰⁸वास्तव में है तो सेकण्ड की बात। ¹⁰⁹बाप का बना जैसेकि विश्व का मालिक बना।

¹¹⁹Une fois que vous appartenez au Père, c'est comme si vous deveniez un maître du monde.

¹¹⁰बाबा हम आपका एक दिन का बच्चा हूँ, ऐसे भी लिखने शुरू करेंगे।

¹²⁰Certains enfants écrivent même à Baba: "Baba, je ne suis Ton enfant que depuis un jour."

¹¹¹एक दिन में निश्चय हुआ और फट से पत्र लिखेंगे।

¹²¹Ils ont la foi en un seul jour et instantanément ils écrivent une lettre à Baba.

¹¹²बच्चा बना तो विश्व का मालिक हुआ।

¹²²Puisque tu es devenu Mon enfant, tu es maintenant un maître du monde.

¹¹³यह भी कोई की बुद्धि में मुश्किल बैठता है।

¹²³Mais cela ne reste pas dans l'intellect de tout le monde.

¹¹⁴तुम विश्व का मालिक बनते हो ना।

¹²⁴Vous devenez les maîtres du monde, n'est-ce pas?

¹¹⁵वहाँ और कोई खण्ड नहीं रहता है, नाम-निशान गुम हो जाता है।

¹²⁵Là-bas il n'y aura aucun autre pays; tout nom et toute trace auront disparu.

¹¹⁶कोई को मालूम भी नहीं रहता कि यह खण्ड थे।

¹²⁶Personne ne sera conscient qu'ils ont existé.

¹¹⁷अगर थे तो जरूर उनकी हिस्ट्री-जॉग्राफी चाहिए।

¹²⁷S'ils existaient, leur histoire et leur géographie existeraient également.

¹¹⁸वहाँ यह होते ही नहीं इसलिए कहा जाता है तुम विश्व के मालिक बनने वाले हो।

¹²⁸Ces pays n'existent pas là-bas. ¹²⁹C'est pourquoi on dit que vous devenez les maîtres du monde.

¹¹⁹बाबा ने समझाया है - मैं तुम्हारा बाप भी हूँ, ज्ञान का सागर हूँ।

¹³⁰Baba a expliqué: Je suis votre Père et Je suis l'Océan de Connaissance.

¹²⁰यह तो बहुत ऊंच ते ऊंच ज्ञान है जिससे हम विश्व के मालिक बनते हैं।

¹³¹Cette connaissance est tellement élevée que grâce à elle, nous devenons les maîtres du monde.

¹²¹हमारा बाप सुप्रीम है, सत्य बाप, सत्य टीचर है, सत्य सुनाते हैं।

¹³²Notre Père est le Père suprême. ¹³³Il est le vrai Père et le vrai Professeur. ¹³⁴Il nous dit la vérité.

¹²²बेहद की शिक्षा देते हैं।

¹³⁵Ses enseignements sont illimités.

¹²³बेहद का गुरू है, सबकी सद्गति करते हैं।

¹³⁶Il est le Gourou illimité qui accorde le salut à tous.

¹²⁴एक की महिमा की तो वह महिमा फिर दूसरे की हो नहीं सकती।

¹³⁷Lorsque vous chantez la louange de l'Unique, cette louange ne peut appartenir à personne d'autre.

¹²⁵फिर वह आप समान बनाये तब हो सकते।

¹³⁸Cela ne peut avoir lieu que lorsqu'Il vous rend égaux à Lui.

¹²⁶तो तुम भी पतित-पावन ठहरे।

¹³⁹Vous êtes donc également des purificateurs.

¹²⁷सत नाम लिखते हैं।

¹⁴⁰Les gens écrivent : "Satnaam!"

¹²⁸पतित-पावनी गंगायें यह मातायें हैं।

¹⁴¹(Au nom de la Vérité). ¹⁴²Les mères, vous êtes les Ganges purificateurs.

¹²⁹शिव शक्ति कहो शिव वंशी कहो। ¹³⁰शिव वंशी ब्रह्माकुमार-कुमारियां।

¹⁴³On vous appelle les Shiv shaktis ou celles qui appartiennent au clan de Shiva, les Brahma Kumars et Kumaris qui appartiennent au clan de Shiva.

¹³¹शिव वंशी तो सब हैं।

¹⁴⁴Tous appartiennent au clan de Shiva.

¹³²बाकी ब्रह्मा द्वारा रचना रचते हैं तो संगम पर ही ब्रह्माकुमार-कुमारियां होते हैं।

¹⁴⁵Cependant, la création a lieu à travers Brahma, et donc vous, les Brahma Kumars et Kumaris, n'existez qu'à l'âge de confluence.

¹³³ब्रह्मा द्वारा एडाप्ट करते हैं।

¹⁴⁶Le Père vous adopte par l'intermédiaire de Brahma.

¹³⁴पहले-पहले होते हैं ब्रह्माकुमार-कुमारियाँ।

¹⁴⁷Il y a tout d'abord vous, les Brahma Kumars et Kumaris.

¹³⁵कोई भी एतराज उठाते हैं तो उसको बोलो, यह प्रजापिता है, इनमें प्रवेश करते हैं।

¹⁴⁸Si quelqu'un fait une objection, vous pouvez lui dire: "C'est Prajapita Brahma, celui dans lequel entre le Père."

¹³⁶बाप कहते हैं बहुत जन्मों के अन्त में मैं प्रवेश करता हूँ।

¹⁴⁹Le Père dit : J'entre en lui à la fin de ses nombreuses vies.

¹³⁷दिखाते हैं विष्णु की नाभी से ब्रह्मा निकला।

¹⁵⁰Ils décrivent Brahma sortant du nombril de Vishnou.

¹³⁸अच्छा विष्णु फिर किसकी नाभी से निकला?

¹⁵¹Achcha... alors de quel nombril Vishnou est-il sorti?

¹³⁹उसमें एरो का निशान दे सकते हो कि दोनों ओत-प्रोत हैं। ¹⁴⁰ब्रह्मा सो विष्णु, विष्णु सो ब्रह्मा।

¹⁵²Vous pouvez indiquer par une flèche que cela marche dans les deux sens: Vishnou devient Brahma et Brahma devient Vishnou.

¹⁴¹यह उनसे, वह उनसे पैदा हुआ है।

¹⁵³Celui-ci sort de celui-là, et inversement.

¹⁴²इनको लगता है एक सेकेण्ड, उनको लगता है 5 हज़ार वर्ष।

¹⁵⁴Il faut une seconde pour celui-ci, alors qu'il faut 5000 ans pour celui-là.

¹⁴³यह वन्डरफुल बातें हैं ना। ¹⁴⁴तुम बैठ समझायेंगे।

¹⁵⁵Vous devez leur expliquer ces choses merveilleuses.

¹⁴⁵बाप कहते हैं लक्ष्मी-नारायण 84 जन्म लेते हैं फिर उनके ही बहुत जन्मों के अन्त में मैं प्रवेश कर यह बनाता हूँ।

¹⁵⁶Le Père dit: Lakshmi et Narayan naissent 84 fois. ¹⁵⁷Puis J'entre en celui-ci dans la dernière de ses nombreuses vies et Je le transforme en Narayan.

¹⁴⁶समझने की बात है ना।

¹⁵⁸Vous devez le comprendre.

¹⁴⁷बैठो तो समझायें कि इनको ब्रह्मा क्यों कहते हैं।

¹⁵⁹Asseyez-vous et nous vous raconterons pourquoi nous l'appelons Brahma.

¹⁴⁸सारी दुनिया को दिखाने के लिए यह चित्र बनाये हैं।

¹⁶⁰Ces posters ont été créés pour être montrés au monde entier. ¹⁶¹Nous pouvons vous les expliquer.

¹⁴⁹हम समझा सकते हैं, समझने वाले ही समझेंगे।

¹⁶²Cependant, seuls ceux dont c'est la destinée de le comprendre le comprendront.

¹⁵⁰नहीं समझने वाले के लिए कहेंगे यह हमारे कुल का नहीं है।

¹⁶³Nous disons de ceux qui ne le comprennent pas qu'ils n'appartiennent pas à notre clan.

¹⁵¹बिचारा भल वहाँ आयेगा परन्तु प्रजा में।

¹⁶⁴Même s'ils vont au paradis, ils feront partie des sujets.

¹⁵²हमारे लिए तो सब बिचारे हैं ना-गरीब को बिचारा कहा जाता है।

¹⁶⁵Pour nous, ce sont des gens démunis. ¹⁶⁶On dit de ceux qui sont pauvres en termes de richesses qu'ils sont démunis.

¹⁵³कितनी प्वाइंट्स बच्चों को धारण करनी हैं।

¹⁶⁷Les enfants, vous devez vous imprégner de tous ces points.

¹⁵⁴भाषण करना होता है टॉपिक्स पर।

¹⁶⁸Vous devez donner des conférences sur ces sujets.

¹⁵⁵यह टॉपिक कोई कम है क्या।

¹⁶⁹Ce sujet est-il moins important?

¹⁵⁶प्रजापिता ब्रह्मा और सरस्वती, 4 भुजाएं दिखाते हैं।

¹⁷⁰Ils représentent Prajapita Brahma et Sarasvatî avec quatre bras.

¹⁵⁷तो 2 भुजा बेटी की हो जाती हैं। ¹⁵⁸युगल तो है नहीं।

¹⁷¹Il y a donc deux bras pour la fille; ils ne forment pas un couple.

¹⁵⁹युगल तो वास्तव में बस विष्णु ही है।

¹⁷²En fait, c'est Vishnou qui représente le couple.

¹⁶⁰ब्रह्मा की बेटी है सरस्वती।

¹⁷³La fille de Brahma est Sarasvatî.

¹⁶¹शंकर को भी युगल नहीं है, इस कारण शिव-शंकर कह देते हैं।

¹⁷⁴Shankar n'a pas de partenaire non plus. ¹⁷⁵C'est pourquoi ils parlent de Shiva et Shankar.

¹⁶²अब शंकर क्या करते हैं?

¹⁷⁶Que fait Shankar?

¹⁶³विनाश तो एटॉमिक बाम्ब्स से होता है।

¹⁷⁷La destruction a lieu avec les bombes atomiques.

¹⁶⁴बाप कैसे बैठ बच्चों का मौत करायेंगे, यह तो पाप हो जाए।

¹⁷⁸Comment le Père pourrait-Il faire mourir Ses enfants? ¹⁷⁹Ce serait un péché.

¹⁶⁵बाप तो और ही सबको शान्तिधाम वापिस ले जाते हैं, बिगर मेहनत।

¹⁸⁰Le Père vous emmène tous dans le monde de la paix, sans aucun effort.

¹⁶⁶हिसाब-किताब चुक्तू कर सब घर जाते हैं क्योंकि कयामत का समय है।

¹⁸¹Tous règlent leurs comptes karmiques pour rentrer à la Maison parce que c'est le moment du règlement.

¹⁶⁷बाप आते ही हैं सर्विस पर।

¹⁸²Le Père vient faire du service.

¹⁶⁸सबको सद्गति दे देते हैं।

¹⁸³Il accorde le salut à tous.

¹⁶⁹तुम भी पहले गति में फिर सद्गति में आयेंगे।

¹⁸⁴Pour commencer, vous irez dans la libération, puis dans le salut.

¹⁷⁰यह बातें समझने की हैं।

¹⁸⁵Vous devez comprendre ces sujets.

¹⁷¹इन बातों को ज़रा भी कोई नहीं जानते।

¹⁸⁶Personne d'autre ne les connaît.

¹⁷²तुम देखते हो कोई तो बहुत माथा खपाते, बिल्कुल समझते नहीं।

¹⁸⁷Vous savez que certains s'obstinent à ne rien comprendre et vous posent beaucoup de problèmes.

¹⁷³जो कुछ अच्छा समझने वाले होंगे, वह आकर समझेंगे।

¹⁸⁸S'ils veulent comprendre, ils comprendront.

¹⁷⁴बोलो, एक-एक बात पर समझना है तो टाइम दो।

¹⁸⁹Dites-leur: "Si vous voulez comprendre, vous devez y consacrer du temps."

¹⁷⁵यहाँ तो सिर्फ हुक्म है, सबको बाप का परिचय दो।

¹⁹⁰Vous devez présenter le Père. ¹⁹¹Ici c'est une forêt d'épines.

¹⁷⁶यह है ही कांटों का जंगल क्योंकि एक-दो को दुःख देते रहते हैं, इसको दुःखधाम कहा जाता है।

¹⁹²Tous se donnent de la peine les uns aux autres. ¹⁹³C'est la terre de la peine. ¹⁹⁴L'âge d'or est la terre du bonheur.

¹⁷⁷सतयुग है सुखधाम। ¹⁷⁸दुःखधाम से सुखधाम कैसे बनता है यह तुमको समझायें।

¹⁹⁵Nous vous expliquerons comment la terre de la peine devient la terre du bonheur.

¹⁷⁹लक्ष्मी-नारायण सुखधाम में थे फिर यह 84 जन्म ले दुःखधाम में आते हैं।

¹⁹⁶Lakshmi et Narayan vivaient dans la terre du bonheur. ¹⁹⁷Puis, au cours de leurs 84 vies, ils sont arrivés dans la terre de la peine.

¹⁸⁰यह ब्रह्मा का नाम भी कैसे रखा।

¹⁹⁸Comment celui-ci a-t-il été nommé Brahma?

¹⁸¹बाप कहते हैं मैं इसमें प्रवेश कर बेहद का संन्यास कराता हूँ।

¹⁹⁹Le Père dit: J'entre en lui pour l'inspirer à renoncer de façon illimitée.

¹⁸²फट से संन्यास करा देते हैं क्योंकि बाप को सर्विस करानी है, वही कराते हैं।

²⁰⁰Le Père l'inspire à renoncer instantanément parce qu'Il doit l'inspirer à faire du service. ²⁰¹Il inspire tout.

¹⁸³इनके पिछाड़ी बहुत निकले जिसका नाम बैठ रखा।

²⁰²Beaucoup sont venus après lui et ont reçu de nouveaux noms.

¹⁸⁴वह लोग फिर बिल्ली के पूंगरे बैठ दिखाते हैं।

²⁰³On cite souvent l'exemple des chatons.

¹⁸⁵यह सब हैं दन्त कथायें।

²⁰⁴Toutes ces histoires sont fausses.

¹⁸⁶बिल्ली के पूंगरे हो कैसे सकते।

²⁰⁵Comment peut-il y avoir des chatons?

¹⁸⁷बिल्ली थोड़ेही बैठ ज्ञान सुनेगी।

²⁰⁶Un chat ne peut pas donner la connaissance.

¹⁸⁸बाबा युक्तियां बहुत बतलाते रहते हैं।

²⁰⁷Baba vous montre différentes manières de servir.

¹⁸⁹कोई बात किसको समझ में न आये तो उनको बोलो-जब तक अल्फ को नहीं समझा है तो और कुछ समझ नहीं सकेंगे।

²⁰⁸Si quelqu'un ne comprend rien, dites-lui: "Tant que vous n'aurez pas compris Alpha, vous ne pourrez rien comprendre d'autre.

¹⁹⁰एक बात निश्चय करो और लिखो, नहीं तो भूल जायेंगे।

²⁰⁹Ayez simplement foi en cela et écrivez-le. ²¹⁰Autrement, vous l'oublierez!

¹⁹¹माया भुला देगी।

²¹¹Maya vous fera oublier."

¹⁹²मुख्य बात है बाप के परिचय की।

²¹²La chose principale est de présenter le Père.

¹⁹³हमारा बाप सुप्रीम बाप, सुप्रीम टीचर है जो सारे विश्व के आदि-मध्य-अन्त का राज़ समझाते हैं, जिसका कोई को पता नहीं है।

²¹³Notre Père est le Père suprême et le Professeur suprême qui nous raconte les secrets que personne d'autre ne connaît: le début, le milieu et la fin du monde.

¹⁹⁴इस समझाने में टाइम चाहिए।

²¹⁴Il faut du temps pour expliquer.

¹⁹⁵जब तक बाप को नहीं समझा है तब तक प्रश्न उठते ही जायेंगे।

²¹⁵Tant qu'ils n'auront pas compris qui est le Père, ils continueront à vous poser des questions.

¹⁹⁶अल्फ नहीं समझा है तो बे को कुछ नहीं समझेंगे।

²¹⁶S'ils n'ont pas compris Alpha, ils seront incapables de comprendre bêta.

¹⁹⁷मुफ्त संशय उठाते रहेंगे-ऐसे क्यों, शास्त्र में तो ऐसे कहते हैं इसलिए पहले सबको बाप का परिचय दो।

²¹⁷Ils continueront à avoir des doutes et vous diront: "Pourquoi dites-vous que c'est comme cela, alors que c'est autrement dans les écritures?" ²¹⁸C'est pourquoi vous devez commencer par leur présenter le Père.

¹⁹⁸अच्छा!

²¹⁹Achcha.

¹⁹⁹मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निंग।

²²⁰Aux plus doux des enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

²⁰⁰रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

²²¹Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.

²⁰¹धारणा के लिए मुख्य सार:-

²²²Essence pour la dharna:

²⁰²1) कर्म, अकर्म और विकर्म की गुह्य गति को बुद्धि में रख अब कोई विकर्म नहीं करने हैं, ज्ञान और योग की धारणा करके दूसरों को सुनाना है।

²²³ 1. Gardez dans votre intellect la philosophie profonde du karma, du karma neutre et du karma pécheur et n'accomplissez aucune action pécheresse. ²²⁴Imprégnez-vous de connaissance et de yoga et donnez la connaissance aux autres.

²⁰³2) सत्य बाप की सत्य नॉलेज देकर मनुष्यों को देवता बनाने की सेवा करनी है।

²²⁵ 2. Faites le service de changer les êtres humains ordinaires en déités en donnant la vraie connaissance du vrai Père.

²⁰⁴विकारों के दलदल से सबको निकालना है।

²²⁶Sortez tout le monde des sables mouvants du vice.

²⁰⁵वरदान:- अपनी पावरफुल स्थिति द्वारा मन्सा सेवा का सर्टीफिकेट प्राप्त करने वाले स्व अभ्यासी भव

²²⁷Bénédiction: Puissiez-vous faire des expérimentations sur vous-mêmes et revendiquer ainsi le certificat de servir avec votre esprit grâce à votre niveau puissant.

²⁰⁶विश्व को लाइट और माइट का वरदान देने के लिए अमृतवेले याद के स्व अभ्यास द्वारा पावरफुल वायुमण्डल बनाओ तब मन्सा सेवा का सर्टीफिकेट प्राप्त होगा।

²²⁸ Afin de donner au monde une bénédiction de lumière et de pouvoir, créez une atmosphère puissante à l'amrit vela en faisant des expériences sur vous-mêmes grâce au souvenir; vous pourrez alors revendiquer le certificat de servir avec votre esprit.

²⁰⁷लास्ट समय में मन्सा द्वारा ही नज़र से निहाल करने की, अपनी वृत्ति द्वारा उनकी वृत्तियों को बदलने की सेवा करनी है।

²²⁹Dans les derniers moments, c'est avec votre esprit que vous devrez faire le service d'emmener les gens au-delà d'un seul regard et de changer leur attitude grâce à votre propre attitude.

²⁰⁸अपनी श्रेष्ठ स्मृति से सबको समर्थ बनाना है।

²³⁰Donnez du pouvoir à chacun grâce à votre conscience élevée.

²⁰⁹जब ऐसा लाइट माइट देने का अभ्यास होगा तब निर्विघ्न वायुमण्डल बनेगा और यह किला मजबूत होगा।

²³¹Lorsque vous pratiquerez ainsi le fait de donner lumière et pouvoir aux gens, l'atmosphère se libèrera des obstacles et cette forteresse se renforcera.

²¹⁰स्लोगन:- समझदार वह है जो मन्सा-वाचा-कर्मणा तीनों सेवायें साथ-साथ करते हैं।

²³²Devise: : Une personne sensée fait les trois sortes de service simultanément: par les pensées, les paroles et les actes.

²³³*** OM SHANTI ***