Murli du jour du vendredi 12 novembre 2021

⁰12-11-2021 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 12/11/2021 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - हर एक पार्टधारी आत्मा आधा समय सुख, आधा समय दुःख का पार्ट बजाती है - यह भी ईश्वरीय लॉ है''

¹Essence: Doux enfants, chaque acteur, chaque âme, joue un rôle de bonheur pendant la moitié du temps et de peine pendant l'autre moitié. ²Telle est la loi de Dieu.

²प्रश्न:- बाप जो समझाते हैं, यह समझानी बच्चों की बुद्धि में यथार्थ रीति कब बैठेगी?

³Question: Les enfants, à quel moment les explications données par le Père resteront-elles avec précision dans votre intellect?

³उत्तर:- जब बुद्धि शुद्ध बनेगी। ⁴जितना-जितना जो पुरुषार्थ कर खाद निकालते जायेंगे, उतना बाप की समझानी बुद्धि में बैठती जायेगी।

⁴Réponse: Lorsque votre intellect sera propre et pur. ⁵Plus vous fournirez d'efforts, plus l'alliage s'en ira et les explications que le Père donne resteront dans votre intellect. ⁶Pour le moment, les enfants ont à peine atteint le niveau sato.

⁵अभी तक बच्चे सतो तक भी मुश्किल पंहुचे हैं।

⁷Chacun fait des efforts pour lui-même.

⁶हर एक का पुरुषार्थ अपना है।

⁸Certains sont sato, et d'autres sont encore tamo.

⁷कोई सतो हैं तो कोई तमो भी हैं। ⁸लेकिन बनना है सतोप्रधान।

⁹Cependant, vous devez devenir satopradhan.

⁹गीत:- दूर देश का रहने वाला…

¹⁰Chanson: Le Résident du monde lointain est venu dans le monde étranger…

¹⁰ओम् शान्ति।

¹¹Om shanti.

¹¹जब मेले वा प्रदर्शनी में बच्चे समझाते हैं तो जो समझाने लायक बातें हैं, वह जरूर समझानी पड़े।

¹²Les enfants, quand vous expliquez dans les melas et les expositions, expliquez vraiment les points qui méritent d'être expliqués.

¹²इसमें यह तो जरूर समझाना पड़े कि सब ब्रदर्स (आत्माओं) का बेहद का बाप एक ही है।

¹³Parmi eux, précisez surtout que tous sont frères et qu'il n'y a qu'Un seul Père pour tous les frères (c'est-à-dire les âmes).

¹³यह भी पूछना पड़ता है कि भारत का आदि सनातन धर्म क्या है?

¹⁴Demandez-leur aussi quelle est la religion originelle et éternelle de Bharat.

¹⁴वे तो आदि सनातन हिन्दू ही समझते हैं।

¹⁵Ils croient que c'est la religion Hindoue.

¹⁵इस्लामी, बौद्धी, क्रिश्चियन आदि को मालूम है कि हमारा धर्म किसने और कब स्थापन किया।

¹⁶Ceux de l'Islam, les Bouddhistes et les Chrétiens savent qui a établi leur religion, et quand elle a été établie.

¹⁶भारतवासियों का हिन्दू धर्म है वा देवी-देवता?

¹⁷Entre l'Hindouisme et la religion des déités, laquelle est la religion des habitants de Bharat?

¹⁷यह किसने और कब स्थापन किया?

¹⁸Qui l'a établie et à quel moment?

¹⁸यह भारतवासी बिल्कुल ही नहीं जानते।

¹⁹Les habitants de Bharat ne le savent absolument pas.

¹⁹यह बिल्कुल जरूरी बात है समझाने की।

²⁰Il est vraiment essentiel d'expliquer ces points.

²⁰यह किसके भी ध्यान में नहीं आता है।

²¹Personne n'accorde la moindre attention à ces aspects.

²¹प्राचीन भारत देश गाया जाता है।

²²On se souvient que Bharat est un pays très ancien.

²²परन्तु उन्हों को यह पता नहीं कि हमारा आदि सनातन देवी-देवता धर्म है।

²³Cependant, ils ne savent pas que leur religion est la religion originelle et éternelle des déités.

²³हिन्दू तो कोई धर्म ही नहीं है।

²⁴L'Hindouisme n'est pas une religion.

²⁴अब तुम बच्चे जानते हो कि 5 हजार वर्ष पहले देवी-देवता धर्म था।

²⁵Les enfants, vous comprenez maintenant que la religion des déités existait il y a 5000 ans.

²⁵बरोबर उस समय लक्ष्मी-नारायण राज्य करते थे।

²⁶À cette époque, Lakshmi et Narayan régnaient vraiment sur le royaume.

²⁶वह अपने को हिन्दू नहीं कहलाते थे।

²⁷Ils ne disaient pas qu'ils étaient Hindous.

²⁷अच्छा हिन्दू धर्म का भी कोई संवत होना चाहिए।

²⁸OK, mais il faut bien une période pour la religion hindoue.

²⁸विक्रम संवत जो कहते हैं, हो सकता है जब से देवतायें वाम मार्ग में जाते हैं तो अपने को हिन्दू कहलाना शुरू करते हों, तब से विक्रम संवत भी कहते हो।

²⁹Lorsqu'ils parlent de l'époque du roi Vikram Personnage réellement historique. ³⁰Mot à mot, Vikram signifie mauvais karma., il se peut que les déités soient entrées sur le chemin du péché à partir de ce moment-là et c'est alors qu'elles se sont appelées des Hindous.

²⁹तो आधा-आधा हो गया।

³¹Cela fait donc moitié-moitié.

³⁰उस समय उनको आदि सनातन देवी-देवता नहीं कहेंगे।

³²À cette époque, on ne peut pas les appeler les déités originelles et éternelles.

³¹संवत कहा जाता है जब धर्म स्थापन होता है।

³³L'époque d'une religion commence quand elle est établie.

³²वह किसने स्थापन किया?

³⁴Qui l'a fondée?

³³विकर्म संवत तो रावण ने स्थापन किया।

³⁵Ravan a établi la période de Vikram (le péché).

³⁴उस समय सबके कर्म, विकर्म होते रहे।

³⁶À ce moment-là, tout le monde commet des actions pécheresses.

³⁵कर्म, अकर्म, विकर्म नाम तो है ना।

³⁷Il existe les termes: actions, actions neutres et actions pécheresses.

³⁶तो विक्रम राजा का भी संवत चलता है।

³⁸C'est ainsi qu'il y a aussi la période du roi Vikram.

³⁷वह हो गया आधा समय।

³⁹Elle dure la moitié du cycle.

³⁸अब यह विक्रम संवत हिन्दुओं का संवत तो नहीं है?

⁴⁰Cependant, l'époque de Vikram n'est pas celle des Hindous.

³⁹तो यह पूछना चाहिए कि भारत का आदि सनातन देवी-देवता धर्म कब स्थापन हुआ?

⁴¹Demandez dans les expositions et dans les journaux: "À quel moment la religion originelle et éternelle des déités de Bharat a-t-elle été établie?"

⁴⁰मालूम तो पड़े ना।

⁴²Ils devraient le savoir.

⁴¹यह बहुत नाज़ुक बातें हैं।

⁴³Ce sont des sujets très épineux.

⁴²जब यह मालूम पड़े तब हिसाब लगा सकें कि नई दुनिया थी फिर दिन-रात जरूर होते हैं।

⁴⁴C'est seulement s'ils savent ces choses qu'ils pourront expliquer le nouveau monde. ⁴⁵C'est vraiment le jour et la nuit.

⁴³आधा-आधा जरूर होगा।

⁴⁶Ils font réellement moitié-moitié.

⁴⁴यह एक ईश्वरीय लॉ है, यह समझानी देना है जरूर।

⁴⁷C'est l'une des lois de Dieu, et il est vraiment nécessaire de l'expliquer.

⁴⁵ऐसा कभी कोई ने समाचार नहीं दिया है।

⁴⁸Jusqu'à présent, personne n'a donné de telles nouvelles à Baba.

⁴⁶क्रिश्चियन का भी आधा सुख, आधा दुःख का पार्ट चलेगा।

⁴⁹Les Chrétiens jouent aussi un rôle moitié de bonheur et moitié de peine.

⁴⁷यह जो हम समझाते हैं, इसमें सारी हिस्ट्री जॉग्राफी आ जाती है।

⁵⁰L'histoire et la géographie entières sont comprises dans ce que nous vous expliquons.

⁴⁸मनुष्य जो भी आते हैं उनको दुःख सुख का पार्ट मिला हुआ है।

⁵¹Tous les êtres humains qui viennent ici ont reçu un rôle de bonheur et de peine.

⁴⁹एक दो जन्म लिए आयेंगे तो भी आधा-आधा होगा।

⁵²Même s'ils viennent ici pour une ou deux vies, ce sera aussi moitié-moitié.

⁵⁰यह एक ईश्वरीय लॉ है।

⁵³Telle est la loi de Dieu.

⁵¹प्रदर्शनी में जब सुनते हैं, अच्छा-अच्छा करते हैं। ⁵²बाहर निकलने से ही भूल जाते हैं।

⁵⁴Quand les gens entendent cela dans les expositions, ils disent que c'est très bien, mais ils oublient dès qu'ils repartent.

⁵³बिरला कोई ध्यान देते हैं।

⁵⁵Très peu y prêtent attention.

⁵⁴कोई एक मास आकर भी गुम हो जाते हैं।

⁵⁶Certains viennent pendant un mois, puis ils disparaissent.

⁵⁵कोई 10 मिनट समझते, कोई एक घण्टा, कोई तो कुछ समय आकर चलते-चलते थक जाते हैं।

⁵⁷Certains viennent comprendre pendant dix minutes, d'autres viennent quelques heures et d'autres plus longtemps; mais en chemin, ils se fatiguent.

⁵⁶ऐसे सेन्टर्स पर होता रहता है।

⁵⁸De telles choses arrivent dans les centres.

⁵⁷कैसे दैवी सम्प्रदाय बन रहे हैं।

⁵⁹Voyez de quelle façon ils font partie de la communauté des déités!

⁵⁸यह भी वन्डर है - नई दुनिया का धर्म पुरानी दुनिया में स्थापन हो रहा है।

⁶⁰La manière dont la religion du nouveau monde est établie dans le vieux monde est étonnante.

⁵⁹यह बातें तुम बच्चों की बुद्धि में आती हैं।

⁶¹Les enfants, ces points sont dans votre intellect.

⁶⁰बाप द्वारा तुम अपने 84 जन्मों को जान चुके हो।

⁶²Le Père est en train de vous expliquer vos 84vies.

⁶¹बाप कहते हैं मैं 84 जन्मों की कहानी सुनाने आता हूँ, तो जरूर पिछाड़ी में ही आकर सुनायेंगे ना।

⁶³Il dit: Je viens vous raconter l'histoire des 84vies. ⁶⁴Il doit donc venir à la fin pour vous en parler.

⁶²द्वापर के बीच में तो सुना न सकें। ⁶³जबकि पिछाड़ी वाले जन्म अभी लिये नहीं हैं।

⁶⁵Il ne peut pas le faire au milieu de l'âge de cuivre car ceux qui viennent à la fin ne sont pas encore nés.

⁶⁴राजयोग का ज्ञान द्वापर में मिल न सके।

⁶⁶Vous ne pouvez pas recevoir la connaissance du Raja Yoga à l'âge de cuivre.

⁶⁵महाभारत लड़ाई भी द्वापर में लग न सके।

⁶⁷La Guerre du Mahabharat ne peut pas se dérouler à l'âge de cuivre.

⁶⁶महाभारत लड़ाई के बाद ही सतयुग स्थापन होता है अर्थात् देवी-देवता धर्म स्थापन होता है।

⁶⁸L'âge d'or, c'est-à-dire, la religion des déités n'est établie qu'après la Guerre du Mahabharat.

⁶⁷उनसे पहले ब्राह्मण धर्म स्थापन होता है तो जरूर ब्रह्मा द्वारा स्थापन करते होंगे।

⁶⁹Avant cela, la religion Brahmine est créée et cela doit se faire par l'intermédiaire de Brahma.

⁶⁸तो ब्राह्मण जन्म लेते होंगे ना।

⁷⁰Les Brahmines naissent à ce moment-là.

⁶⁹विराट रूप जो दिखाया है, उसमें शिव को भी नहीं दिखाया है तो ब्राह्मणों की चोटी भी नहीं दिखाई है। ⁷⁰प्रदर्शनी में भी विराट रूप वाला चित्र होना जरूरी है।

⁷¹L'image à la forme variée ne représente pas Shiva, ni le top-knot des Brahmines. ⁷²Il est essentiel d'avoir une représentation de l'image à la forme variée dans les expositions.

⁷¹ब्रह्मा द्वारा पहले जरूर ब्राह्मण रचेंगे।

⁷³Les Brahmines sont d'abord créés par l'intermédiaire de Brahma.

⁷²फिर वह ब्राह्मण कब और कहाँ रचते हैं।

⁷⁴Où et quand ces Brahmines sont-ils créés?

⁷³ब्राह्मणों का है संगम। ⁷⁴शूद्रों का है कलियुग।

⁷⁵L'âge de confluence est l'âge des Brahmines, et l'âge de fer, celui des shudras.

⁷⁵अब तुम अपने को कहलाते हो प्रजापिता ब्रह्माकुमार कुमारियाँ।

⁷⁶Vous vous appelez désormais des Prajapita Brahma Kumars et Kumaris.

⁷⁶प्रजा माना ही मनुष्य सृष्टि तो जरूर ब्राह्मण होंगे।

⁷⁷Praja signifie le monde humain; il faut donc qu'il y ait des Brahmines.

⁷⁷क्राइस्ट को क्रिश्चियन धर्म का पिता कहेंगे।

⁷⁸On dit de Christ qu'il est le père du Christianisme.

⁷⁸यह है प्रजापिता।

⁷⁹Celui-là est le Père de l'Humanité.

⁷⁹भगवान ब्रह्मा द्वारा मनुष्य सृष्टि रचते हैं।

⁸⁰Dieu crée le monde humain par l'intermédiaire de Brahma.

⁸⁰ऐसे नहीं क्राइस्ट द्वारा, बौद्धियों द्वारा रचते हैं।

⁸¹Il ne le crée pas par l'intermédiaire de Christ ou de Bouddha.

⁸¹मनुष्य सृष्टि शुरू ही ब्रह्मा से होती है।

⁸²Le monde humain commence avec Brahma. ⁸³Il commence par créer les Brahmines.

⁸²तो जरूर पहले-पहले ब्राह्मण ही रचेंगे।

⁸⁴Ensuite, les Brahmines sont changés en déités.

⁸³ब्राह्मणों को फिर देवता बनाते हैं।

⁸⁵On ne trouve l'image aux formes variées qu'à Bharat.

⁸⁴विराट रूप भी भारत में ही दिखाते हैं और धर्म वाले विराट रूप बना न सकें।

⁸⁶Les membres des autres religions ne peuvent pas créer cette image.

⁸⁵यह नई-नई बातें बाप ही समझाते हैं।

⁸⁷Seul le Père explique ces nouveaux aspects.

⁸⁶नई प्वाइंट्स भी निकलती रहती हैं, पुरानी भी निकलती रहती हैं क्योंकि नये-नये बच्चों को भी कुछ नई, कुछ पुरानी प्वाइंट मिलनी चाहिए, जो समझें।

⁸⁸De nouveaux et vieux points reviennent, car de nouveaux enfants doivent entendre de vieux et de nouveaux points pour pouvoir comprendre. ⁸⁹Que pourraient-ils comprendre s'ils n'ont pas Alpha et bêta dans leur intellect?

⁸⁷जब तक अल्फ बे बुद्धि में नहीं हो तो और क्या समझेंगे।

⁹⁰Vous savez qu'il est très facile d'expliquer Alpha et bêta à tous.

⁸⁸तुम जानते हो अल्फ बे किसको समझाना बड़ा सहज है।

⁹¹Il n'y a qu'Un seul Père pour tous et Il vient vraiment.

⁸⁹बाप तो सबका एक है, वह आते भी जरूर हैं।

⁹²Le jour de la naissance de Shiva n'est célébré qu'à Bharat.

⁹⁰शिव जयन्ती भारत में ही मनाते हैं। ⁹¹परन्तु भारतवासियों को यह पता नहीं कि शिव जयन्ती क्या है।

⁹³Pourtant, les habitants de Bharat ne savent pas à quoi correspond le jour de la naissance de Shiva.

⁹²ना ब्रह्मा, विष्णु, शंकर का पता है, ना श्रीकृष्ण का।

⁹⁴Ils ne savent pas non plus qui sont Brahma, Vishnou et Shankar, ni qui est Shri Krishna.

⁹³श्री लक्ष्मी-नारायण का राज्य कब था, यह भी नहीं जानते।

⁹⁵Ils ne savent même pas quand il y a eu le royaume de Shri Lakshmi et Narayan.

⁹⁴क्राइस्ट होकर गये, उनके पोप की सारी लिस्ट होगी। ⁹⁵परन्तु भारतवासियों को यह पता नहीं कि यह लक्ष्मी-नारायण भी भारत में राज्य करके गये हैं।

⁹⁶Christ a existé dans le passé et il est maintenant parti; néanmoins, il existe certainement une liste de tous les Papes. ⁹⁷Les habitants de Bharat ne savent pas que Lakshmi et Narayan ont régné sur le royaume de Bharat.

⁹⁶जो भी चित्र बनाते हैं पूजा करते, उनका आक्यूपेशन बिल्कुल ही नहीं जानते।

⁹⁸Ces gens ne savent pas du tout quelles sont les activités des personnages qu'ils représentent et vénèrent.

⁹⁷देवताओं से फिर क्षत्रियों ने राजाई कैसे ली, क्या लड़ाई की?

⁹⁹Comment les guerriers ont-ils réclamé le royaume aux déités? ¹⁰⁰Se sont-ils battus?

⁹⁸राजाई बदली होती है तो जरूर कोई ने विजय पाई।

¹⁰¹Lorsqu'un royaume change de main, c'est que quelqu'un a certainement obtenu la victoire.

⁹⁹वहाँ तो यह बात ही नहीं।

¹⁰²Mais cela ne se passe pas de cette façon là-bas.

¹⁰⁰वह तो अच्छी तरह राज्य देते हैं।

¹⁰³Ils transmettent le royaume de très belle manière.

¹⁰¹मनुष्य तो कितने अन्धियारे में हैं। ¹⁰²तुमको कितनी रोशनी मिलती है।

¹⁰⁴Les gens sont plongés dans une telle obscurité, alors que vous, vous avez reçu tellement de clarté!

¹⁰³ऐसे भी नहीं सब बातें किसको याद रहती हैं।

¹⁰⁵Cela ne veut pas dire que tout le monde se souvienne de tout.

¹⁰⁴नहीं तो बाबा ने जो समझाया वह सब प्रदर्शनी में समझाना चाहिए।

¹⁰⁶Dans les expositions, expliquez tout ce que Baba vous a expliqué.

¹⁰⁵प्रदर्शनी में एक दिन आते हैं फिर दूसरे दिन आते नहीं।

¹⁰⁷Les gens viennent dans les expositions un jour, et ils ne reviennent pas le lendemain.

¹⁰⁶कुछ भी पता नहीं पड़ता है कि समझते हैं वा नहीं।

¹⁰⁸Vous ne pouvez pas dire s'ils comprennent ou pas.

¹⁰⁷ओपीनियन में लिखाना चाहिए कि पहले हमको यह पता नहीं था तो देवी-देवता धर्म कहाँ गया।

¹⁰⁹Faites-leur écrire leur opinion pour qu'ils disent qu'avant, ils ne savaient rien sur la façon dont la religion des déités a disparu.

¹⁰⁸संवत बताओ। ¹⁰⁹हिन्दू धर्म कब से शुरू हुआ?

¹¹⁰Dites-nous en quelle année la religion hindoue a commencé!

¹¹⁰हर एक क्या-क्या समझाते हैं, यह किसको पता नहीं पड़ता। ¹¹¹ओपीनियन रखने वाला भी चाहिए।

¹¹¹Personne ne sait ce que pensent les gens; il faut garder une trace de leur opinion.

¹¹²तुम सिद्ध करके बताते हो। ¹¹³5 हजार वर्ष का यह चक्र है, लिखो।

¹¹²Prouvez-leur que le cycle dure 5000 ans et dites-leur de l'écrire.

¹¹⁴संवत आदि का किसको मालूम तो है नहीं।

¹¹³Personne ne sait rien des différentes périodes.

¹¹⁵यह बातें कोई शास्त्र में सुनी हैं?

¹¹⁴Avez-vous entendu ces points dans les écritures?

¹¹⁶फिर हमने कहाँ से सीखी?

¹¹⁵Alors, où les avons-nous apprises?

¹¹⁷तो हमको सिखाने वाला जरूर भगवान होगा।

¹¹⁶Ce doit donc vraiment être Dieu qui nous enseigne cela.

¹¹⁸भगवान बिगर यह बातें कोई समझा न सके।

¹¹⁷Personne d'autre que Dieu ne peut nous l'expliquer.

¹¹⁹वह भी जरूर कोई तन में आयेगा।

¹¹⁸Il entre vraiment dans le corps de quelqu'un.

¹²⁰परमात्मा ज्ञान का सागर है।

¹¹⁹Dieu est l'Océan de Connaissance.

¹²¹परमपिता परमात्मा ब्रह्मा द्वारा स्थापना करते हैं।

¹²⁰Le Père Suprême, l'Âme Suprême, mène à bien l'établissement par l'intermédiaire de Brahma.

¹²²आदि मध्य अन्त की नॉलेज देते हैं।

¹²¹Il vous donne la connaissance du début, du milieu et de la fin.

¹²³उनका नाम है शिव।

¹²²Son nom est Shiva.

¹²⁴भक्ति मार्ग में उनके ढेर नाम रख दिये हैं।

¹²³Ils Lui ont donné de nombreux noms sur le chemin de la dévotion.

¹²⁵कम से कम डेढ़ लाख अपनी-अपनी भाषा में उनके नाम रखते हैं।

¹²⁴Il doit bien y avoir 150000 noms si l'on prend toutes les langues.

¹²⁶बच्चों को रोज़ कितना समझाते हैं। ¹²⁷परन्तु अजुन शुद्ध बुद्धि बने नहीं हैं।

¹²⁵Les enfants, Baba vous donne tellement d'explications tous les jours, mais votre intellect n'est pas encore suffisamment propre et pur.

¹²⁸पुरुषार्थ करते रहेंगे तो खाद निकल जायेगी।

¹²⁶Si vous continuez à fournir des efforts, l'alliage s'en ira.

¹²⁹अब तक तो बच्चे सतो तक भी मुश्किल पहुँचे हैं।

¹²⁷Jusqu'à aujourd'hui, les enfants ont à peine atteint le niveau sato.

¹³⁰उसमें भी कोई तमो, सतोप्रधान, सतो, रजो, तमो इसमें भी नम्बरवार हैं।

¹²⁸Certains sont encore tamo. ¹²⁹Satopradhan, sato, rajo et tamo; c'est également numberwise.

¹³¹हर एक का पुरुषार्थ अपना-अपना चलता है।

¹³⁰Chacun continue à faire ses propres efforts.

¹³²इस समय मनुष्यों की है विनाश काले विप्रीत बुद्धि।

¹³¹En ces temps de destruction, les êtres humains ont un intellect dénué d'amour.

¹³³सिर्फ पाण्डवों की थी प्रीत बुद्धि। ¹³⁴उन्हों की विजय हुई।

¹³²Seuls les Pandavs avaient un intellect aimant, et ils ont été victorieux.

¹³⁵असुर और देवता, हैं दोनों मनुष्य। ¹³⁶ऐसे नहीं कि असुरों की कोई भयानक शक्ल होती है।

¹³³Il y a des démons et des déités, mais ce sont tous des êtres humains. ¹³⁴Les démons n'ont pas des traits effrayants.

¹³⁷वह तो लड़ाई में गोले गैस आदि से बचने लिए ड्रेस पहनते हैं।

¹³⁵Ils portent des vêtements spéciaux pour se protéger des gaz et des explosions pendant les combats.

¹³⁸वह है आसुरी सम्प्रदाय, तुम हो राम सम्प्रदाय क्योंकि तुमने 5 विकार छोड़े हैं।

¹³⁶Ils sont la communauté démoniaque, et vous êtes la communauté de Rama parce que vous avez renoncé aux cinq vices.

¹³⁹पवित्र बन सारे विश्व पर तुम राज्य करेंगे।

¹³⁷Vous vous purifierez et vous régnerez sur le monde entier.

¹⁴⁰तुम्हारी कोई के साथ लड़ाई नहीं है।

¹³⁸Vous ne vous battez contre personne.

¹⁴¹बाबा कितनी बातें समझाते हैं।

¹³⁹Baba vous explique tant de points!

¹⁴²कोई मास दो आकर फिर थक जाते हैं।

¹⁴⁰Certains viennent pendant un ou deux mois, puis ils se fatiguent.

¹⁴³फिर समझा जाता है तकदीर में नहीं है। ¹⁴⁴साधारण प्रजा में तो आयेंगे, प्रजा तो ढेर बनने वाली है।

¹⁴¹On explique alors que ce n'est pas dans leur fortune; ce seront des sujets ordinaires. ¹⁴²Beaucoup de sujets seront créés.

¹⁴⁵अभी भी देखो प्रजा कितनी है।

¹⁴³Voyez tous les gens qu'il y a aujourd'hui!

¹⁴⁶किस तरफ अन्न की कमी होने कारण मनुष्य भूख में भी मर जाते हैं।

¹⁴⁴Dans certaines régions, à cause du manque de nourriture, les gens meurent de faim.

¹⁴⁷कोई तरफ बारिस नहीं होने कारण अकाल भी पड़ जाता है।

¹⁴⁵Ailleurs, il ne pleut pas et c'est la sécheresse.

¹⁴⁸इसमें गवर्मेन्ट क्या करेगी!

¹⁴⁶Que peut faire le Gouvernement?

¹⁴⁹ये तो नेचुरल कैलेमेटीज़ है।

¹⁴⁷Ce sont des catastrophes naturelles.

¹⁵⁰अब तो मूसलधार बरसात भी पड़ेगी। ¹⁵¹विनाश तो होना है।

¹⁴⁸Désormais, il va aussi y avoir des pluies diluviennes.

¹⁵²तो तुमने जो साक्षात्कार किया है, वह सब प्रैक्टिकल में होगा।

¹⁴⁹La destruction doit avoir lieu. ¹⁵⁰Les visions que vous avez eues prendront une forme concrète.

¹⁵³साक्षात्कार में एक कृष्ण का महल देखेंगे। ¹⁵⁴सारा तो नहीं देख सकेंगे।

¹⁵¹Lors d'une vision, vous voyez l'un des palais de Krishna, mais vous ne pourrez pas tous les voir.

¹⁵⁵अच्छा देखेंगे विनाश हुआ, शरीर छोड़ेंगे तो सब कुछ भूल जायेंगे। ¹⁵⁶सारी दुनिया खत्म हो जाने वाली है।

¹⁵²D'accord, vous le verrez, et ensuite la destruction aura lieu; vous quitterez votre corps et vous oublierez tout.

¹⁵⁷फिर दुनिया ही बदल जायेगी, तुमको सब कुछ भूल जायेगा।

¹⁵³Le monde entier va être détruit. ¹⁵⁴Puis il changera. ¹⁵⁵Vous oublierez tout.

¹⁵⁸अभी तुम्हारे में शुरू से लेकर अन्त तक सब नॉलेज है।

¹⁵⁶Actuellement vous possédez toute la connaissance, du début jusqu'à la fin.

¹⁵⁹मूलवतन, सूक्ष्मवतन का चक्र कैसे फिरता है, सारी नॉलेज बाप ने दी है।

¹⁵⁷Le Père vous a donné toute la connaissance de la façon dont tourne le cycle, du monde incorporel et de la région subtile.

¹⁶⁰जिसमें जितना जास्ती ज्ञान उतना जास्ती नशा रहता है।

¹⁵⁸Plus une personne possède la connaissance, plus son enthousiasme est élevé.

¹⁶¹अभी हम मास्टर नॉलेजफुल हो गये, फिर जब विनाश होगा हमारा शरीर खलास हो जायेगा।

¹⁵⁹À présent, nous sommes devenus des maîtres emplis de connaissance. ¹⁶⁰Ensuite, quand la destruction aura lieu, les corps seront détruits.

¹⁶²इस जन्म तक ही नॉलेज रहती है।

¹⁶¹La connaissance n'existe que durant cette vie.

¹⁶³तो इतना बुद्धि में नशा रहना चाहिए कि हम यह शरीर छोड़ जाकर प्रिन्स प्रिन्सेज बनेंगे।

¹⁶²Par conséquent, votre intellect devrait ressentir tant d'enthousiasme parce que vous quitterez votre corps pour devenir des princes et des princesses.

¹⁶⁴मनुष्य तो पढ़कर जाकर अपनी-अपनी कमाई करते हैं।

¹⁶³Les êtres humains étudient, puis ils vont gagner un salaire.

¹⁶⁵बाप कहते हैं - हम कोई कमाई नहीं करते।

¹⁶⁴Le Père dit: Je ne gagne pas de revenu.

¹⁶⁶हम तो तुमको सिखलाकर अपने घर ले जाते हैं।

¹⁶⁵Je vous enseigne, puis Je vous ramène à la Maison.

¹⁶⁷तुम कमाई करते हो तो गँवाते भी हो।

¹⁶⁶Vous pouvez gagner un salaire et le perdre.

¹⁶⁸तुमको सारा आदि मध्य अन्त का ज्ञान है।

¹⁶⁷Vous possédez toute la connaissance du début, du milieu et de la fin.

¹⁶⁹बाबा को भी ज्ञान है, जो बैठकर समझाते हैं पार्ट अनुसार।

¹⁶⁸Baba possède Lui aussi cette connaissance et Il est ici pour donner des explications, en accord avec Son rôle.

¹⁷⁰फिर बाबा भी चले जाते हैं निर्वाणधाम।

¹⁶⁹Ensuite, Baba part dans le monde du nirvana.

¹⁷¹सभी आत्मायें भी चली जायेंगी।

¹⁷⁰Toutes les âmes repartiront à la Maison, elles aussi.

¹⁷²वहाँ फिर जिन-जिन का पार्ट होगा वह फिर राजधानी में आते जायेंगे। ¹⁷³बाकी टाइम शान्तिधाम में रहेंगे।

¹⁷¹Puis, ceux dont c'est le rôle iront dans le royaume, et les autres continueront dans le monde de la paix pendant le temps restant.

¹⁷⁴बच्चों को कितना ज्ञान मिल रहा है, ऊंच पद पाने के लिए।

¹⁷²Les enfants, vous recevez tant de connaissance afin de revendiquer un statut si élevé.

¹⁷⁵नये किसकी बुद्धि में बैठ न सके।

¹⁷³Cela ne peut pas rester dans l'intellect d'une nouvelle personne.

¹⁷⁶सिर्फ इतना कहेंगे ज्ञान बहुत अच्छा है। ¹⁷⁷फिर अपने धन्धेधोरी में चले जायेंगे।

¹⁷⁴Ils se contentent de dire que cette connaissance est très bien, puis ils repartent s'occuper de leurs propres affaires.

¹⁷⁸बाहर जाने से माया भुला देती है, ताला लगा देती है, कई बच्चों का भी ऐसा हाल होता है।

¹⁷⁵Dès qu'ils sortent, Maya leur fait oublier et pose un verrou sur leur intellect. ¹⁷⁶C'est ce que devient le niveau de nombreux enfants.

¹⁷⁹पूरी धारणा होती नहीं।

¹⁷⁷Ils sont incapables de s'imprégner complètement.

¹⁸⁰पहले अन्दर कोई आये तो बोलो, यह सब हैं ब्रह्माकुमार-कुमारियाँ।

¹⁷⁸Quand une personne vient, dites-lui: "Ce sont tous des Brahma Kumars et Kumaris."

¹⁸¹शिवबाबा ब्रह्मा द्वारा विष्णुपुरी की स्थापना कर रहे हैं।

¹⁷⁹Shiv Baba est en train d'établir le monde de Vishnou par l'intermédiaire de Brahma.

¹⁸²अभी कलियुग अन्त है फिर सतयुग होगा।

¹⁸⁰C'est maintenant la fin de l'âge de fer, et ensuite ce sera l'âge d'or.

¹⁸³तो ब्रह्मा के बच्चे सब ब्रह्माकुमार हैं जो फिर देवता बनेंगे।

¹⁸¹Tous les enfants de Brahma sont des Brahma Kumars qui deviendront ensuite des déités.

¹⁸⁴ऐसा सर्विस समाचार बाबा को मिलता रहे तो बाबा राय दें।

¹⁸²Si Baba reçoit des nouvelles de service, Il donnera aussi des conseils.

¹⁸⁵परन्तु बाबा को पूरा सुनाते नहीं।

¹⁸³Cependant, personne ne donne de ses nouvelles complètes à Baba.

¹⁸⁶बहुतों पर ग्रहचारी लगती है।

¹⁸⁴Beaucoup ont de mauvais augures sur eux.

¹⁸⁷अभी-अभी देखो फर्स्टक्लास, कल देखो थर्डक्लास बन पड़ते हैं।

¹⁸⁵Une minute ils sont de 1ère classe, et le lendemain ils sont de 3ème classe.

¹⁸⁸ग्रहचारी न होती तो आश्चर्यवत भागन्ती क्यों होते? ¹⁸⁹जो बच्चे प्रदर्शनी में अच्छी तरह जाकर सर्विस करते हैं, वह अपना समय भी सफल करते हैं। ¹⁹⁰बापदादा को कभी नहीं छोड़ना चाहिए।

¹⁸⁶S'il n'y avait pas de mauvais augures, comment certains pourraient-ils être surpris par cette connaissance et partir ensuite? ¹⁸⁷Les enfants qui vont faire du bon service dans les expositions utilisent leur temps d'une bonne façon.

¹⁹¹बाबा बच्चों को कुछ भी बोलेगा फिर फौरन प्यार भी करेगा। ¹⁹²बाबा की दिल पर बच्चों का कुछ भी रहता नहीं है।

¹⁸⁸Ne quittez jamais BapDada. ¹⁸⁹Les enfants, Baba peut vous faire une remarque, mais de suite Il vous donnera beaucoup d'amour. ¹⁹⁰Baba ne garde rien contre vous dans Son cœur.

¹⁹³यह सिर्फ शिक्षा देने के लिए सिखलाते हैं।

¹⁹¹Il vous enseigne uniquement pour vous guider.

¹⁹⁴यहाँ बच्चों को टोली खिलाई जाती है क्योंकि बेहद का बाप है ना।

¹⁹²Il vous donne un toli, les enfants, parce qu'Il est le Père illimité.

¹⁹⁵लौकिक बाप बाजार से आते हैं तो बच्चे जरूर याद पड़ेंगे।

¹⁹³Quand un père revient du marché, il pense à ses enfants et il leur rapporte un toli.

¹⁹⁶कुछ न कुछ टोली ले आते हैं।

¹⁹⁴Là-bas, dans les centres, vous ne recevez pas de tolis.

¹⁹⁷बाहर सेन्टर पर टोली नहीं मिलती। ¹⁹⁸यहाँ बाप सम्मुख बैठा है।

¹⁹⁵Ici, le Père est assis personnellement devant vous, les enfants.

¹⁹⁹बाबा सब कुछ बच्चों को समझाते हैं।

¹⁹⁶Baba vous explique tout, les enfants.

²⁰⁰यह द्वापर से ऋषि-मुनि जो सतोप्रधान थे, जिनकी बुद्धि को ताला लगा हुआ नहीं था, वे भी कहते थे रचता और रचना को हम नहीं जानते हैं।

¹⁹⁷À l'âge de cuivre, les rishis et les munis étaient satopradhan. ¹⁹⁸Ils n'avaient pas de serrure sur leur intellect. ¹⁹⁹Ils disaient d'ailleurs qu'ils ne connaissaient ni le Créateur, ni la création.

²⁰¹आज कलियुग में सबकी बुद्धि को ताला लगा हुआ है, फिर वह कैसे जान सकेंगे।

²⁰⁰Aujourd'hui, à l'âge de fer, tout le monde a une serrure sur son intellect. ²⁰¹Alors, comment pourraient-ils savoir quoi que ce soit?

²⁰²शास्त्र तो वह ऋषि-मुनि भी पढ़ते थे।

²⁰²Même les rishis et le munis étudiaient les écritures.

²⁰³तुमको प्वाइंट बहुत मिलती हैं समझाने के लिए।

²⁰³Vous recevez de nombreux points pour expliquer aux autres.

²⁰⁴अच्छा!

²⁰⁴Achcha.

²⁰⁵मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमार्निंग।

²⁰⁵Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

²⁰⁶रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

²⁰⁶Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.

²⁰⁷धारणा के लिए मुख्य सार:-

²⁰⁷Essence pour la dharna:

²⁰⁸1) भगवान हमको पढ़ाकर भगवती भगवान बनाते हैं - इसी खुशी वा नशे में रहना है।

²⁰⁸ 1. Maintenez le bonheur et l'ivresse que Dieu vous enseigne et qu'Il fait de vous des dieux et des déesses.

²⁰⁹रचता और रचना का ज्ञान बुद्धि में रख दूसरों को सुनाना है।

²⁰⁹Gardez la connaissance du Créateur et de la création dans votre intellect et parlez-en aux autres.

²¹⁰2) जैसे बाप किसी बच्चे की बात दिल पर नहीं रखते हैं, ऐसे किसी की भी बात दिल पर नहीं रखनी है।

²¹⁰ 2. De même que le Père ne garde rien dans Son cœur contre les enfants, ne gardez rien non plus contre quiconque.

²¹¹वरदान:- करावनहार की स्मृति से सेवा में सदा निर्माण का कार्य करने वाले कर्मयोगी भव

²¹¹Bénédiction: Puissiez-vous être des karma yogis qui mènent constamment à bien un travail constructif dans le service en étant conscients de Karavanhar (Celui qui inspire).

²¹²कोई भी कर्म, कर्मयोगी की स्टेज में परिवर्तन करो, सिर्फ कर्म करने वाले नहीं लेकिन कर्मयोगी हैं।

²¹² Transformez toutes vos actions grâce au niveau de karma yogi. ²¹³Vous n'êtes pas des personnes qui se contentent d'agir, mais vous êtes des karma yogis.

²¹³कर्म अर्थात् व्यवहार और योग अर्थात् परमार्थ दोनों का बैलेन्स हो।

²¹⁴Karma veut dire "relation", et yoga veut dire "au nom de Dieu". ²¹⁵Alors maintenez l'équilibre entre les deux.

²¹⁴शरीर निर्वाह के पीछे आत्मा का निर्वाह भूल न जाए।

²¹⁶Tout en subvenant aux besoins de votre corps, n'oubliez pas de subvenir à vos besoins à vous, les âmes.

²¹⁵जो भी कर्म करो वह ईश्वरीय सेवा अर्थ हो।

²¹⁷Quelles que soient les actions que vous accomplissiez, faites-les pour le service de Dieu.

²¹⁶इसके लिए सेवाओं में निमित्त मात्र का मंत्र वा करनहार की स्मृति का संकल्प सदा याद रहे।

²¹⁸Pour cela, souvenez-vous toujours du dicton d'être juste un instrument pour le service et restez conscients d'être karanhar (celui qui fait).

²¹⁷करावनहार भूले नहीं तो सेवा में निर्माण ही निर्माण करते रहेंगे।

²¹⁹Lorsque vous n'oubliez pas Karavanhar, vous êtes alors constructifs dans le service que vous accomplissez.

²¹⁸स्लोगन:- सेवा व सम्बन्ध-सम्पर्क में विघ्न पड़ने का कारण है पुराने संस्कार, उन संस्कारों से वैराग्य हो।

²²⁰Devise: : Les obstacles surviennent dans le service et les relations à cause des vieux sanskars. ²²¹Alors ayez du désintérêt pour ces sanskars.

²²²*** OM SHANTI ***