Murli du jour du dimanche 5 décembre 2021

⁰05-12-21 प्रातःमुरली ओम् शान्ति ''अव्यक्त-बापदादा'' रिवाइजः 05-12-89 मधुबन

⁰ 05/12/2021 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 05/12/89

¹सदा प्रसन्न कैसे रहें?

¹Comment rester constamment heureux.

²आज बापदादा चारों ओर के बच्चों को देख रहे थे।

²Aujourd’hui, BapDada voyait tous les enfants de partout.

³क्या देखा?

³Qu’a-t-Il vu?

⁴हर एक बच्चा स्वयं हर समय कितना प्रसन्न रहता है, साथ-साथ दूसरों को स्वयं द्वारा कितना प्रसन्न करते हैं? ⁵क्योंकि परमात्म सर्व प्राप्तियों के प्रत्यक्षस्वरूप में प्रसन्नता ही चेहरे पर दिखाई देती है।

⁴Combien chacun reste heureux à tout instant. ⁵En plus de cela, Baba voyait aussi combien vous rendez les autres heureux parce que le bonheur est la seule chose visible sur votre visage de la forme concrète de toutes les acquisitions divines.

⁶“प्रसन्नता'' ब्राह्मण जीवन का विशेष आधार है।

⁶Le bonheur est la fondation spéciale de la vie brahmine.

⁷अल्पकाल की प्रसन्नता और सदाकाल की सम्पन्नता की प्रसन्नता - इसमें रात-दिन का अन्तर है।

⁷C’est le jour et la nuit entre le bonheur temporaire et le bonheur permanent qui découle du niveau complet et parfait.

⁸अल्पकाल की प्रसन्नता अल्पकाल के प्राप्ति वाले के चेहरे पर थोड़े समय के लिए दिखाई जरूर देती है लेकिन रूहानी प्रसन्नता स्वयं को तो प्रसन्न करती ही है परन्तु रूहानी प्रसन्नता के वायब्रेशन अन्य आत्माओं तक भी पहुंचते हैं, अन्य आत्माएं भी शांति और शक्ति की अनुभूति करती हैं।

⁸Le bonheur temporaire se voit effectivement pendant un court moment sur le visage de ceux qui font des acquisitions limitées alors que le bonheur spirituel rend vraiment heureux et les vibrations du bonheur spirituel atteignent également les autres. ⁹Les autres âmes aussi font l’expérience de paix et de pouvoir.

⁹जैसे फलदायक वृक्ष अपने शीतलता की छाया में थोड़े समय के लिए मानव को शीतलता का अनुभव कराता है और मानव प्रसन्न हो जाता है। ¹⁰ऐसे परमात्म-प्राप्तियों के फल सम्पन्न रूहानी प्रसन्नता वाली आत्मा दूसरों को भी अपने प्राप्तियों की छाया में तन-मन की शांति और शक्ति की अनुभूति कराती है।

¹⁰De même qu’un arbre plein de fruits donne l’expérience d’une fraîcheur temporaire par l’ombre qu’il procure et rend les gens heureux, les âmes emplies de tous les trésors de Dieu et de bonheur spirituel donnent aux autres l’expérience de la paix et de la force du corps et de l’esprit à l’ombre de leurs acquisitions.

¹¹प्रसन्नता के वायब्रेशन सूर्य की किरणों समान वायुमण्डल को, व्यक्ति को और सब बातें भुलाए सच्चे रूहानी शान्ति की, खुशी की अनुभूति में बदल देते हैं।

¹¹Les vibrations de bonheur, tels des rayons de soleil, vous font oublier l’atmosphère, les autres et tout le reste, et transforment tout en une expérience de vraie paix et de vrai bonheur spirituels.

¹²वर्तमान समय की अज्ञानी आत्मायें अपने जीवन में बहुत खर्चा करके भी प्रसन्नता में रहना चाहती हैं।

¹²A l’heure actuelle, les âmes qui n’ont pas la connaissance dépensent beaucoup d’argent pour être heureuses dans leur vie.

¹³आप लोगों ने क्या खर्चा किया?

¹³Et vous, qu’avez-vous dépensé?

¹⁴बिना पैसा खर्च करते भी सदा प्रसन्न रहते हो ना!

¹⁴Sans dépenser aucun argent, vous restez toujours heureux, n’est-ce pas?

¹⁵वा औरों की मदद से प्रसन्न रहते हो?

¹⁵N’êtes-vous heureux qu’avec l’aide des autres?

¹⁶बापदादा बच्चों का चार्ट चेक कर रहे थे।

¹⁶BapDada vérifiait le bilan des enfants.

¹⁷क्या देखा?

¹⁷Qu’a-t-Il vu?

¹⁸एक हैं सदा प्रसन्न रहने वाले और दूसरे हैं प्रसन्न रहने वाले। ¹⁹“सदा'' शब्द नहीं है।

¹⁸D’un côté, il y a les enfants qui sont constamment heureux et de l’autre, ceux qui sont heureux; pour eux, on ne peut employer le mot «constamment».

²⁰प्रसन्नता भी तीन प्रकार की देखी - (1) स्वयं से प्रसन्न, (2) दूसरों द्वारा प्रसन्न, (3) सेवा द्वारा प्रसन्न।

¹⁹Baba a vu trois sortes de bonheur: ²⁰1. Etre heureux avec soi-même. ²¹2. Etre heureux avec les autres. ²²3. Etre heureux dans le service.

²¹अगर तीनों में प्रसन्न हैं तो बापदादा को स्वतः ही प्रसन्न किया है और जिस आत्मा के ऊपर बाप प्रसन्न है वह तो सदा सफलता मूर्त है ही है।

²³Si vous connaissez ces trois sortes de bonheur, BapDada est satisfait et les âmes dont le Père est satisfait sont toujours les incarnations du succès.

²²बापदादा ने देखा कई बच्चे अपने से भी अप्रसन्न रहते हैं।

²⁴BapDada a vu que certains enfants ne sont pas heureux avec eux-mêmes.

²³छोटी-सी बात के कारण अप्रसन्न रहते हैं।

²⁵Ils sont malheureux à cause de petits riens.

²⁴पहला-पहला पाठ “मैं कौन'' इसको जानते हुए भी भूल जाते हैं।

²⁶Ils connaissent la première leçon «qui suis-je?» et pourtant, ils l’oublient.

²⁵जो बाप ने बनाया है, दिया है - उसको भूल जाते हैं।

²⁷Ils oublient ce que le Père a fait d’eux et ce qu’Il leur a donné.

²⁶बाप ने हर एक बच्चे को फुल वर्से का अधिकारी बनाया है।

²⁸Le Père a donné à chaque enfant un droit à l’héritage en entier.

²⁷किसको पूरा, किसको आधा वर्सा नहीं दिया है।

²⁹Il n’a pas donné l’héritage complet à certains et seulement la moitié à d’autres.

²⁸किसको आधा वा चौथा मिला है क्या? ²⁹आधा मिला है या आधा लिया है?

³⁰Quelqu’un a-t-il reçu seulement la moitié ou le quart de l’héritage?

³⁰बाप ने तो सभी को मास्टर सर्वशक्तिमान का वरदान वा वर्सा दिया।

³¹N’en avez-vous reçu que la moitié ou n’en avez-vous pris que la moitié?

³¹ऐसे नहीं कि कोई शक्तियां बच्चों को दी और कोई नहीं दी। ³²अपने लिए नहीं रखी।

³²Le Père a donné à tous la bénédiction et l’héritage d’être des maîtres à l’autorité toute puissante.

³³सर्वगुण सम्पन्न बनाया है, सर्व प्राप्ति स्वरूप बनाया है।

³³Ne pensez pas qu’Il ne vous a donné que certains pouvoirs et d’autres non. ³⁴Il n’a rien gardé par-devers Lui.

³⁴लेकिन बाप द्वारा जो प्राप्तियां हुई हैं उसको स्वयं में समा नहीं सकते।

³⁵Il vous a emplis de toutes les vertus et a fait de vous les incarnations de toutes les acquisitions.

³⁵जैसे स्थूल धन वा साधन प्राप्त होते भी खर्च करना न आये वा साधनों को यूज़ करना न आये तो प्राप्ति होते भी उससे वंचित रह जाते हैं। ³⁶ऐसे सब प्राप्तियां वा खजाने सबके पास हैं लेकिन कार्य में लगाने की विधि नहीं आती है और समय पर यूज करना नहीं आता है।

³⁶Cependant, vous êtes incapables d’assimiler en vous tous les trésors que vous avez reçus du Père. ³⁷Parfois, tout en possédant des richesses matérielles et en disposant de toutes sortes de moyens, on ne sait pas comment dépenser son argent ni utiliser tous les biens que l’on possède; de même, bien que possédant tout, c’est comme si vous n’aviez rien.

³⁷फिर कहते - मैं समझती थी कि यह करना चाहिए, यह नहीं करना चाहिए लेकिन उस समय भूल गया।

³⁸Vous avez fait toutes les acquisitions et possédez tous les trésors, mais vous ne savez pas comment les utiliser.

³⁸अभी समझती हूँ कि ऐसा नहीं होना चाहिए।

³⁹Vous ne savez pas vous en servir au bon moment.

³⁹उस समय एक सेकण्ड भी निकल गया तो सफलता की मंजिल पर पहुंच नहीं सकते क्योंकि समय की गाड़ी निकल गई।

⁴⁰Vous dites alors:«Je comprends que j’aurais dû agir ainsi» ou «je n’aurais pas dû faire cela, mais sur le moment, j’ai oublié. ⁴¹Maintenant je m’en rends compte».

⁴⁰चाहे एक सेकण्ड लेट किया चाहे एक घंटा लेट किया - समय निकल तो गया ना।

⁴²Si, à ce moment-là, une seule seconde s’écoule, vous ne pourrez atteindre votre destination du succès parce que le train du temps aura démarré.

⁴¹और जब समय की गाड़ी निकल जाती है तो फिर स्वयं से दिलशिकस्त हो जाते हैं और अप्रसन्नता के संस्कार इमर्ज होते हैं - मेरा भाग्य ही ऐसा है, मेरा ड्रामा में पार्ट ही ऐसा है।

⁴³Que vous soyez en retard d’une seconde ou d’une heure, ce laps de temps se sera écoulé. ⁴⁴Et si le train du temps part sans vous, vous perdez courage et les sanskars de manque de bonheur refont surface: «Ainsi, est ma fortune; tel est mon rôle dans le drama».

⁴²पहले भी सुनाया था - स्व से अप्रसन्न रहने के मुख्य दो कारण होते हैं, एक दिलशिकस्त होना और दूसरा कारण होता है दूसरों की विशेषता, भाग्य वा पार्ट को देख ईर्ष्या उत्पन्न होना।

⁴⁵On vous a déjà dit que deux raisons principales entraînent un manque de bonheur en soi. ⁴⁶1.Se décourager et 2. Etre jaloux en voyant les spécialités, la fortune et le rôle des autres.

⁴³हिम्मत कम होती है, ईर्ष्या ज्यादा होती है।

⁴⁷Vous avez alors moins de courage et devenez de plus en plus jaloux.

⁴⁴दिलशिकस्त भी कभी प्रसन्न नहीं रह सकता और ईर्ष्या वाला भी कभी प्रसन्न नहीं रह सकता क्योंकि दोनों हिसाब से ऐसी आत्माओं की इच्छा कभी पूर्ण नहीं होती और इच्छाएं “अच्छा'' बनने नहीं देती इसलिए प्रसन्न नहीं रहते।

⁴⁸Les jaloux, comme les découragés, ne peuvent jamais rester heureux parce que leurs désirs ne peuvent jamais être satisfaits. ⁴⁹Et les désirs (ichcha) empêchent d’être bon (achcha). ⁵⁰En conséquence, de telles âmes ne peuvent rester heureuses.

⁴⁵प्रसन्न रहने के लिए सदा एक बात बुद्धि में रखो कि ड्रामा के नियम प्रमाण संगमयुग पर हर एक ब्राह्मण आत्मा को कोई-न-कोई विशेषता मिली हुई है।

⁵¹Afin de rester heureux, que votre intellect reste toujours conscient d’une chose: conformément aux règles du drama, à l’âge de confluence, chaque âme brahmine a assurément reçu une spécialité ou une autre.

⁴⁶चाहे माला का लास्ट 16,000 वाला दाना हो - उसको भी कोई-न-कोई विशेषता मिली हुई है।

⁵²Même si elle est la dernière graine du chapelet des 16.000, cette âme a reçu une spécialité ou une autre.

⁴⁷उनसे भी आगे चलो - नौ लाख जो गाये हुए हैं, उन्हें भी कोई-न-कोई विशेषता मिली हुई है।

⁵³Allons même plus loin, même les 900.000 dont on s’est souvenu ont toutes reçu une spécialité ou une autre.

⁴⁸अपनी विशेषता को पहले पहचानो।

⁵⁴Avant tout, reconnaissez votre spécialité.

⁴⁹अभी तो नौ लाख तक पहुंचे ही नहीं हो। ⁵⁰तो ब्राह्मण जन्म के भाग्य की विशेषता को पहचानो और कार्य में लगाओ।

⁵⁵Pour l’instant, vous n’êtes même pas encore 900.000 à avoir reconnu la spécialité de la fortune de la vie brahmine.

⁵¹सिर्फ दूसरे की विशेषता को देख करके दिलशिकस्त वा ईर्ष्या में नहीं आओ। ⁵²लेकिन अपनी विशेषता को कार्य में लगाने से एक विशेषता फिर और विशेषताओं को लायेगी।

⁵⁶Prenez-en conscience et utilisez-la. ⁵⁷Ne soyez ni découragés ni jaloux en voyant la spécialité des autres, mais utilisez votre propre spécialité et celle-ci en fera apparaître d’autres.

⁵³एक के आगे बिंदी लगती जायेगी तो कितने हो जायेंगे? ⁵⁴एक को एक बिंदी लगाओ तो 10 बन जाता और दूसरी बिंदी लगाओ तो 100 बन जायेगा।

⁵⁸Si on met un 0 après un 1, on obtient 10. Ajoutez encore un 0, et vous obtenez 100. Puis un troisième et cela fait 1000…

⁵⁵तीसरी लगाओ तो …, यह हिसाब तो आता है ना।

⁵⁹Vous savez faire ce calcul, n’est-ce pas?

⁵⁶कार्य में लगाना अर्थात् बढ़ना।

⁶⁰Utiliser veut dire augmenter.

⁵⁷दूसरों को नहीं देखो।

⁶¹Ne regardez pas les autres.

⁵⁸अपनी विशेषता को कार्य में लगाओ।

⁶²Utilisez votre spécialité.

⁵⁹जैसे देखो, बापदादा सदा “भोली-भंडारी'' (भोली दादी) का मिसाल देता है।

⁶³Par exemple, BapDada donne toujours l’exemple de Bholi Dadi dans la bandhara (cuisine).

⁶⁰महारथियों का नाम कभी आयेगा लेकिन इनका नाम आता है। ⁶¹जो विशेषता थी वह कार्य में लगाई।

⁶⁴Le nom des maharathis est parfois cité, mais le sien est toujours mentionné parce qu’elle utilise sa spécialité.

⁶²चाहे भंडारा ही संभालती है लेकिन विशेषता को कार्य में लगाने से विशेष आत्माओं के मिसल गाई जाती है।

⁶⁵Même si elle ne s’occupe que de la bandhara, parce qu’elle utilise sa spécialité, on la voit comme une âme spéciale.

⁶³सभी मधुबन का वर्णन करते तो दादियों की भी बातें सुनायेंगे तो भोली की भी सुनायेंगे।

⁶⁶En parlant de Madhuban, tous parlent des Dadis et de Bholi Dadi aussi.

⁶⁴भाषण तो नहीं करती लेकिन विशेषता को कार्य में लगाने से स्वयं भी विशेष बन गई।

⁶⁷Elle ne donne pas de conférence, mais en utilisant sa spécialité, elle est devenue spéciale.

⁶⁵दूसरे भी विशेष नज़र से देखते। ⁶⁶तो प्रसन्न रहने के लिए क्या करेंगे?

⁶⁸Les autres aussi la regardent et la voient comme une âme spéciale.

⁶⁷विशेषता को कार्य में लगाओ।

⁶⁹Donc, que ferez-vous pour rester heureux?

⁶⁸तो वृद्धि हो जायेगी और जब सर्व आ गया तो सम्पन्न हो जायेंगे और प्रसन्नता का आधार है -“सम्पन्नता''।

⁷⁰Utilisez votre spécialité et elle grandira; et en les développant toutes, vous deviendrez complets. ⁷¹Etre complet est la base du bonheur.

⁶⁹जो स्व से प्रसन्न रहते वह औरों से भी प्रसन्न रहेंगे, सेवा से भी प्रसन्न रहेंगे।

⁷²Ceux qui sont heureux avec eux-mêmes le seront avec les autres et avec le service également.

⁷⁰जो भी सेवा मिलेगी उसमें औरों को प्रसन्न कर सेवा में नम्बर आगे ले लेंगे।

⁷³Ils contenteront les autres avec tout service qui leur sera donné et obtiendront un rang devant.

⁷¹सबसे बड़े-ते-बड़ी सेवा आपकी प्रसन्नमूर्त करेगी।

⁷⁴C’est votre forme de bonheur qui fera le plus grand service.

⁷²तो सुना, क्या चार्ट देखा!

⁷⁵Avez-vous entendu quel bilan Baba a vu?

⁷³अच्छा!

⁷⁶Achcha.

⁷⁴टीचर्स को आगे बैठने का भाग्य मिला है क्योंकि पण्डा बनकर आती हैं तो मेहनत बहुत करती हैं।

⁷⁷Les professeurs, vous avez la fortune d’être assis devant parce que vous venez en tant que guides et travaillez très dur.

⁷⁵एक को सुखधाम से बुलायेंगे तो दूसरे को विशाल भवन से बुलायेंगे।

⁷⁸Vous allez chercher quelqu’un à Sukhdham puis un autre à Vishal Bhavan. ⁷⁹Cela vous fait un très bon exercice.

⁷⁶एक्सरसाइज़ अच्छी हो जाती है।

⁸⁰Dans les centres, vous ne faites pas beaucoup de marche.

⁷⁷सेन्टर पर तो पैदल करती नहीं हो।

⁸¹Au début du service, vous alliez partout à pied, n’est-ce pas?

⁷⁸जब शुरू में सेवा आरम्भ की तो पैदल जाती थी ना।

⁸²Vos Dadis aînées, elles aussi faisaient tout à pied.

⁷⁹आपकी बड़ी दादियां भी पैदल जाती थीं।

⁸³Elles emportaient un bagage léger et partaient à pied.

⁸⁰सामान का थैला हाथ में उठाया और पैदल चली।

⁸⁴Maintenant, vous êtes tous venus au moment où tout est prêt.

⁸¹आजकल तो आप सब बने-बनाये पर आये हो।

⁸⁵Vous avez donc de la chance, n’est-ce pas?

⁸²तो लक्की हो ना।

⁸⁶Vous avez des centres tout prêts.

⁸³बने-बनाये सेन्टर मिल गये हैं।

⁸⁷Les bâtiments nous appartiennent.

⁸⁴अपने मकान हो गये हैं। ⁸⁵पहले तो जमुनाघाट पर रही थीं।

⁸⁸Auparavant, elles vivaient sur la plage, sur les rives de la Jamuna.

⁸⁶एक ही कमरा - रात को सोने का, दिन को सेवा का होता था।

⁸⁹Elles n’avaient qu’une pièce, qui leur servait de chambre la nuit et le jour, de salle pour le service.

⁸⁷लेकिन खुशी-खुशी से जो त्याग किया उसी के भाग्य का फल अभी खा रही हो।

⁹⁰Alors que vous, vous récoltez à présent le fruit de la fortune du renoncement qu’elles firent avec bonheur.

⁸⁸आप फल खाने के टाइम पर आई हो।

⁹¹Vous êtes venus au moment de manger le fruit.

⁸⁹बोया इन्होंने, खा आप रही हो।

⁹²Elles ont semé les graines et vous en récoltez le fruit.

⁹⁰फल खाना तो बहुत सहज है ना।

⁹³C’est facile de manger le fruit, n’est-ce pas?

⁹¹अब ऐसे फलस्व-रूप क्वालिटी निकालो।

⁹⁴Mais faites apparaître un fruit de qualité!

⁹²समझा?

⁹⁵Comprenez-vous?

⁹³क्वांटिटी (संख्या) तो है ही और यह भी चाहिए।

⁹⁶La quantité existe déjà et elle est également nécessaire.

⁹⁴नौ लाख तक जाना है तो क्वांटिटी और क्वालिटी - दोनों चाहिए।

⁹⁷Vous voulez arriver à 900.000 et donc, il faut les deux: la qualité et la quantité.

⁹⁵लेकिन 16,000 की पक्की माला तो तैयार करो। ⁹⁶अभी क्वालिटी की सेवा पर विशेष अण्डरलाइन करो।

⁹⁸Cependant, préparez au moins un solide chapelet de 16.000. A présent, soulignez le fait de servir des âmes de qualité.

⁹⁷हर ग्रुप में टीचर्स भी आती, कुमारियां भी आती हैं, लेकिन निकलती नहीं हैं।

⁹⁹Dans chaque groupe, il y a des professeurs et des kumaris, mais les kumaris ne se dédient pas.

⁹⁸मधुबन अच्छा लगता है, बाप से प्यार भी है लेकिन समर्पण होने में सोचती हैं।

¹⁰⁰Elles aiment Madhuban ainsi que le Père, mais elles y réfléchissent à deux fois avant de s’abandonner.

⁹⁹जो स्वयं ऑफर करता है वह निर्विघ्न चलता है और जो कहने से चलता है वह रुकता है फिर चलता है।

¹⁰¹Les âmes qui s’offrent peuvent avancer en étant libres des obstacles alors que celles qui vont de l’avant après qu’on le leur ait dit font une halte avant de repartir.

¹⁰⁰वह बार-बार आपको ही कहेंगे - हमने तो पहले ही कहा था सरेन्डर नहीं होना चाहिए।

¹⁰²Elles diront encore et encore: «Nous vous avions dit à l’avance que nous ne devrions pas nous dédier».

¹⁰¹कोई-कोई सोचती हैं - इससे तो बाहर रहकर सेवा करें तो अच्छा है।

¹⁰³Certaines pensent qu’il vaut mieux rester hors des centres pour faire du service.

¹⁰²लेकिन बाहर रहकर सेवा करना और त्याग करके सेवा करना, इसमें अन्तर जरूर है।

¹⁰⁴Cependant, il existe bien évidemment une différence entre le fait de servir tout en vivant à l’extérieur du centre et de servir après avoir renoncé à tout.

¹⁰³जो समर्पण के महत्व को जानते हैं वह सदा ही अपने को कई बातों से किनारे हो आराम से आ गये हैं, कई मेहनत से छूट गये।

¹⁰⁵Celles qui comprennent l’importance de l’abandon se sont écartées de beaucoup de choses, sont venues ici avec facilité et se sont libérées du labeur dans beaucoup de domaines.

¹⁰⁴तो टीचर्स अपने महत्व को अच्छी रीति जानती हो ना?

¹⁰⁶Ainsi, les professeurs, vous comprenez très bien votre importance, n’est-ce pas?

¹⁰⁵नौकरी और यह सेवा - दोनों काम करने वाले अच्छे वा एक काम करने वाले अच्छे?

¹⁰⁷Quel est le mieux? ¹⁰⁸Faire un travail double, son travail et le service, ou ne faire que ce service?

¹⁰⁶उन्हों को फिर भी डबल पार्ट बजाना पड़ता है।

¹⁰⁹Ces kumaris doivent encore jouer un rôle double.

¹⁰⁷भल निर्बन्धन हैं फिर भी डबल पार्ट तो है ना। ¹⁰⁸आपका तो एक ही पार्ट है।

¹¹⁰Bien qu’elles soient libres des liens, elles ont encore un rôle double alors que vous n’avez qu’un seul rôle.

¹⁰⁹प्रवृत्ति वालों को तीन पार्ट बजाना पड़ता - एक पढाई का, दूसरा सेवा का और साथ-साथ प्रवृत्ति को पालने का।

¹¹¹Celles qui vivent dans leur famille doivent jouer trois rôles: étudier, faire du service et soutenir leur foyer.

¹¹⁰आप तो सब बातों से छूट गई।

¹¹²Vous avez été libérées de tout cela.

¹¹¹अच्छा!

¹¹³Achcha.

¹¹²सर्व सदा प्रसन्नता की विशेषता सम्पन्न श्रेष्ठ आत्माएं, सदा अपनी विशेषता को पहचान कार्य में लगाने वाली सेन्सीबुल और इसेन्सफुल आत्माओं को, सदा प्रसन्न रहने वाले, प्रसन्न करने की श्रेष्ठता वाली महान आत्माओं को बापदादा का यादप्यार और नमस्ते।

¹¹⁴A toutes les âmes élevées qui sont toujours emplies de la spécialité du bonheur; aux âmes sensées et emplies d’essence qui reconnaissent toujours leurs spécialités et les utilisent; aux grandes âmes qui restent toujours heureuses et ont la grandeur de rendre les autres heureux, BapDada donne Son Amour, Son Souvenir et dit: «Namaste». ¹¹⁵BapDada rencontre les groupes d’Agra et du Rajasthan:

¹¹³आगरा - राजस्थान ¹¹⁴सदा अपने को अकालतख्तनशीन श्रेष्ठ आत्मा समझते हो?

¹¹⁶Considérez-vous toujours que vous êtes des âmes élevées assises sur le trône immortel?

¹¹⁵आत्मा अकाल है तो उसका तख्त भी अकालतख्त हो गया ना!

¹¹⁷Les âmes, vous êtes immortelles et donc, votre rôle l’est également, n’est-ce pas?

¹¹⁶इस तख्त पर बैठकर आत्मा कितना कार्य करती है।

¹¹⁸L’âme accomplit tant de choses en restant assise sur ce trône.

¹¹⁷“तख्तनशीन आत्मा हूँ'' - इस स्मृति से स्वराज्य की स्मृति स्वतः आती है।

¹¹⁹En restant conscientes d’être des âmes assises sur votre trône, vous vous souvenez automatiquement de votre droit à la souveraineté de soi.

¹¹⁸राजा भी जब तख्त पर बैठता है तो राजाई नशा, राजाई खुशी स्वतः होती है।

¹²⁰Si un roi siège sur son trône, il a naturellement l’ivresse et le bonheur de son royaume.

¹¹⁹तख्तनशीन माना स्वराज्य अधिकारी राजा हूँ - इस स्मृति से सभी कर्मेन्द्रियां स्वतः ही ऑर्डर पर चलेंगी।

¹²¹Siéger sur le trône veut dire être un roi souverain de soi. ¹²²Avec cette conscience, tous vos organes physiques suivront automatiquement tous vos ordres.

¹²⁰जो अकालतख्त-नशीन समझकर चलते हैं उनके लिए बाप का भी दिलतख्त है क्योंकि आत्मा समझने से बाप ही याद आता है।

¹²³Le cœur du Père est un trône pour ceux qui avancent en considérant qu’ils siègent sur le trône immortel, parce qu’en vous voyant comme des âmes, vous vous souvenez du Père.

¹²¹फिर न देह है, न देह के सम्बन्ध हैं, न पदार्थ हैं, एक बाप ही संसार है इसलिए अकालतख्त-नशीन बाप के दिलतख्त-नशीन भी बनते हैं।

¹²⁴Il n’y a plus alors ni corps, ni relations corporelles ni rien de matériel. ¹²⁵Votre monde se résume au Père unique. ¹²⁶Par conséquent, ceux qui siègent sur le trône immortel sont assis sur le trône du cœur du Père.

¹²²बाप की दिल में ऐसे बच्चे ही रहते हैं जो “एक बाप दूसरा न कोई'' हैं।

¹²⁷Seuls les enfants qui appartiennent au Père unique et à personne d’autre vivent dans le cœur du Père.

¹²³तो डबल तख्त हो गया।

¹²⁸Vous avez donc un trône double.

¹²⁴जो सिकीलधे बच्चे होते हैं, प्यारे होते हैं उन्हें सदा गोदी में बिठायेंगे, ऊपर बिठायेंगे नीचे नहीं।

¹²⁹On fait toujours asseoir sur ses genoux des enfants bien-aimés et retrouvés après avoir été longtemps perdus. ¹³⁰On ne les laisse pas s’asseoir par terre.

¹²⁵तो बाप भी कहते हैं तख्त पर बैठो, नीचे नहीं आओ।

¹³¹De même, le Père vous dit: «Asseyez-vous sur le trône et n’en descendez pas».

¹²⁶जिसको तख्त मिलता है वह दूसरी जगह बैठेगा क्या?

¹³²Ceux qui reçoivent un trône iraient-ils s’asseoir ailleurs?

¹²⁷तो अकालतख्त वा दिलतख्त को भूल देह की धरनी में, मिट्टी में नहीं आओ। ¹²⁸देह को मिट्टी कहते हो ना।

¹³³Ainsi, n’oubliez pas le trône immortel ni le trône du cœur et ne descendez pas sur la terre, au niveau du corps, dans la saleté du corps.

¹²⁹मिट्टी, मिट्टी में मिल जायेगी - ऐसे कहते हैं ना!

¹³⁴On dit que le corps est poussière, non?

¹³⁰तो देह में आना अर्थात् मिट्टी में आना।

¹³⁵Vous dites que la poussière redevient poussière, n’est-ce pas?

¹³¹जो रॉयल बच्चे होते हैं वह कभी मिट्टी में नहीं खेलते।

¹³⁶Ainsi, venir dans le corps veut dire venir dans la conscience de la poussière.

¹³²परमात्म-बच्चे तो सबसे रॉयल हुए।

¹³⁷Des enfants royaux ne jouent jamais avec la saleté.

¹³³तो तख्त पर बैठना अच्छा लगता है या थोड़ी-थोड़ी दिल होती है - मिट्टी में भी देख लें।

¹³⁸Les enfants, vous êtes les plus royaux de tous. ¹³⁹Aimez-vous être assis sur le trône ou avez-vous le moindre désir de vous asseoir dans la saleté?

¹³⁴कई बच्चों की आदत मिट्टी खाने की वा मिट्टी में खेलने की होती है।

¹⁴⁰Certains enfants ont pour habitude de manger des saletés et de jouer avec de la boue.

¹³⁵तो ऐसे तो नहीं है ना!

¹⁴¹Ce n’est pas votre cas, n’est-ce pas?

¹³⁶63 जन्म मिट्टी से खेला।

¹⁴²Vous avez joué avec des saletés pendant 63 vies.

¹³⁷अब बाप तख्तनशीन बना रहे हैं, तो मिट्टी से कैसे खेलेंगे, जो मिट्टी में खेलता है वह मैला होता है।

¹⁴³Le Père vous fait à présent asseoir sur le trône, alors comment pouvez-vous jouer avec de la boue? ¹⁴⁴Ceux qui jouent avec la boue se salissent.

¹³⁸तो आप भी कितने मैले हो गये। ¹³⁹अब बाप ने स्वच्छ बना दिया।

¹⁴⁵Vous étiez devenus tellement sales et le Père vous a à présent nettoyés.

¹⁴⁰सदा इसी स्मृति से समर्थ बनो।

¹⁴⁶Avec cette conscience, restez toujours puissants.

¹⁴¹शक्तिशाली कभी कमजोर नहीं होते।

¹⁴⁷Ceux qui sont puissants ne deviennent jamais faibles.

¹⁴²कमजोर होना अर्थात् माया की बीमारी आना।

¹⁴⁸Devenir faible veut dire attraper la maladie de Maya.

¹⁴³अभी तो सदा तन्दुरुस्त हो गये।

¹⁴⁹Vous êtes à présent en bonne santé pour toujours.

¹⁴⁴आत्मा शक्तिशाली हो गई।

¹⁵⁰L’âme est devenue puissante.

¹⁴⁵शरीर का हिसाब-किताब अलग चीज़ है लेकिन मन शक्तिशाली हो गया ना।

¹⁵¹Les comptes karmiques du corps, c’est autre chose, mais l’esprit est devenu puissant, n’est-ce pas?

¹⁴⁶शरीर कमजोर है, चलता नहीं है, वह तो अंतिम है, वह तो होगा ही लेकिन आत्मा पावरफुल हो।

¹⁵²Le corps est faible et ne fonctionne pas bien? ¹⁵³C’est le dernier corps et cela arrivera de toute façon; mais l’âme devrait être puissante.

¹⁴⁷शरीर के साथ आत्मा कमजोर न हो।

¹⁵⁴L’âme ne devrait pas faiblir quand le corps est faible.

¹⁴⁸तो सदा याद रखना कि डबल तख्तनशीन सो डबल ताजधारी बनने वाले हैं।

¹⁵⁵Souvenez-vous toujours que vous siégerez bientôt sur le double trône avec une double couronne.

¹⁴⁹अच्छा!

¹⁵⁶Achcha.

¹⁵⁰सभी सन्तुष्ट हो ना!

¹⁵⁷Vous êtes tous contents, n’est-ce pas?

¹⁵¹सन्तुष्ट अर्थात् प्रसन्न।

¹⁵⁸Content veut dire heureux.

¹⁵²सदा प्रसन्न रहते हो या कभी-कभी रहते हो?

¹⁵⁹Restez-vous heureux toujours ou seulement de temps en temps?

¹⁵³कभी अप्रसन्न, कभी प्रसन्न - ऐसे तो नहीं, कभी किसी बात से अप्रसन्न तो नहीं होते हो?

¹⁶⁰Vous n’êtes pas parfois heureux et parfois malheureux, n’est-ce pas? ¹⁶¹Vous ne devenez jamais malheureux à cause de certaines circonstances, n’est-ce pas?

¹⁵⁴आज यह कर लिया, आज यह हो गया, कल वह हो गया - ऐसे पत्र तो नहीं लिखते हो?

¹⁶²«Aujourd’hui, j’ai fait ceci. ¹⁶³Aujourd’hui, il s’est passé cela. ¹⁶⁴Hier, cela s’est produit…».

¹⁵⁵सदा प्रसन्नचित रहने वाले अपने रूहानी वायब्रेशन से औरों को भी प्रसन्न करते हैं।

¹⁶⁵Vous n’écrivez pas de telles lettres, n’est-ce pas? ¹⁶⁶Ceux qui restent toujours heureux rendent les autres heureux avec leurs vibrations spirituelles.

¹⁵⁶ऐसे नहीं - मैं तो प्रसन्न रहता ही हूँ।

¹⁶⁷Ne vous dites pas: «Je suis toujours heureux, de toute façon».

¹⁵⁷लेकिन प्रसन्नता की शक्ति फैलेगी जरूर।

¹⁶⁸Le pouvoir du bonheur se propagera inévitablement.

¹⁵⁸तो और किसको भी प्रसन्न कर सको - ऐसे हो या अपने तक ही प्रसन्न ठीक हो?

¹⁶⁹Etes-vous heureux au point de pouvoir rendre les autres heureux ou l’êtes-vous simplement vous-mêmes?

¹⁵⁹दूसरों को भी करेंगे, फिर तो अभी कोई पत्र नहीं आयेगा।

¹⁷⁰Si vous rendez également les autres heureux, on ne recevra plus de telles lettres.

¹⁶⁰अगर कोई अप्रसन्नता का पत्र आये तो वापस उसको ही भेजें ना!

¹⁷¹Si quelqu’un envoie une lettre pour dire qu’il n’est pas heureux, renvoyez-la-lui.

¹⁶¹यह टाइम और यह तारीख याद रखना।

¹⁷²Rappelez-vous ce jour et ce moment.

¹⁶²हाँ, यह पत्र लिखो - ओ.के. हूँ और सब मेरे से भी ओ.के. हैं।

¹⁷³Oui, écrivez ceci: «Je suis OK et les autres sont OK avec moi».

¹⁶³यह दो लाइन लिखो, बस। ¹⁶⁴मैं भी ओ.के. और दूसरे भी मेरे से ओ.के. हैं।

¹⁷⁴Ecrivez simplement ces deux phrases, c’est tout: «Je suis OK et les autres sont OK avec moi».

¹⁶⁵इतना खर्च क्यों करते हो?

¹⁷⁵Pourquoi dépensez-vous tant d’argent?

¹⁶⁶यह तो दो लाइन कॉर्ड पर ही आ सकती हैं और बार-बार भी नहीं लिखो।

¹⁷⁶Vous pouvez écrire ces deux phrases sur une carte. ¹⁷⁷N’écrivez pas des lettres à répétition.

¹⁶⁷कई तो रोज़ कॉर्ड भेज देते हैं, रोज़ नहीं भेजना।

¹⁷⁸Certains envoient une carte par jour. ¹⁷⁹Ne faites pas cela.

¹⁶⁸मास में दो बार, 15 दिन में एक ओ.के. का कॉर्ड लिखो, और कथाएं नहीं लिखना।

¹⁸⁰Vous pouvez envoyer une carte avec «OK» une fois par mois ou tous les 15 jours. ¹⁸¹N’écrivez pas de longues histoires.

¹⁶⁹अपनी प्रसन्नता से औरों को भी प्रसन्न बनाना।

¹⁸²A présent, rendez les autres heureux avec votre propre bonheur.

¹⁷⁰अच्छा!

¹⁸³Achcha.

¹⁷¹वरदान:- समाने और सामना करने की शक्ति द्वारा सेवा में सफलता प्राप्त करने वाले रूहानी सेवाधारी भव

¹⁸⁴Bénédiction: : Soyez des serviteurs spirituels qui obtiennent le succès en faisant le service avec les pouvoirs de s’adapter et de faire face.

¹⁷²रूहानी सेवाधारियों को सेवा के सिवाए कुछ भी सूक्षता नहीं, वे मन्सा-वाचा-कर्मणा सर्विस से एक सेकण्ड भी रेस्ट नहीं लेते इसलिए बेस्ट बन जाते हैं।

¹⁸⁵ Les serviteurs spirituels ne peuvent penser à rien d’autre qu’au service. ¹⁸⁶Ils ne prennent pas de repos, ne serait-ce qu’une seconde, dans leurs pensées, paroles ou actions, et c’est pourquoi ils sont les meilleurs.

¹⁷³वे सेवाओं में सफलता प्राप्त करने के लिए सदा यही स्लोगन याद रखते कि समाना और सामना करना- यही हमारा निशाना है।

¹⁸⁷Afin de remporter le succès dans le service, ils se rappellent toujours cette devise: «S’adapter et faire face est notre but».

¹⁷⁴वे अपने पुराने संस्कारों को समाते हैं और सामना माया से करते न कि दैवी परिवार से।

¹⁸⁸Ils adaptent leur vieux sanskars et affrontent Maya, et non la famille divine.

¹⁷⁵ऐसे बच्चे जो नॉलेजफुल के साथ-साथ पावरफुल भी हैं उन्हें ही कहा जाता है रूहानी सेवाधारी।

¹⁸⁹De tels enfants, en plus d’être emplis de connaissance, sont également emplis de pouvoir; et on dit d’eux qu’ils sont des serviteurs spirituels.

¹⁷⁶स्लोगन:- छोटी बात को बड़ा नहीं करो, वातावरण को शक्तिशाली बनाओ।

¹⁹⁰Devise: Ne grossissez pas les choses; rendez l’atmosphère puissante.

¹⁹¹*** Om Shanti ***