Murli du jour du lundi 10 juillet 2023

⁰10-07-2023 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 10/07/2023 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - बाप का राइट हैण्ड बन, सर्विस का शौक रख श्रीमत पर पूरा-पूरा अटेन्शन दो, अखबारों में कोई सर्विस की बात निकले तो उसे पढ़कर सर्विस में लग जाओ''

¹Essence: Doux enfants, devenez les mains droites du Père, intéressez-vous au service et accordez une attention totale à shrimat. ²Si les journaux publient quelque chose concernant le service, lisez-le et investissez-vous dans ce service.

²प्रश्न:- बाप का नाम तुम बच्चे कब बाला कर सकेंगे?

³Question: Les enfants, quand serez-vous capables de glorifier le nom du Père?

³उत्तर:- जब तुम्हारी चलन बड़ी रॉयल और गम्भीर होगी।

⁴Réponse: Quand votre conduite sera très royale et mature.

⁴तुम शक्तियों की चाल ऐसी चाहिए जैसे डेल (मोरनी)।

⁵Les enfants, votre conduite doit être comme celle des paonnes.

⁵तुम्हारे मुख से सदैव रत्न निकलने चाहिए, पत्थर नहीं।

⁶Il ne doit sortir de votre bouche que des joyaux, jamais des pierres.

⁶पत्थर निकालने वाले नाम बदनाम करते हैं। ⁷फिर उनका पद भी भ्रष्ट हो जाता है।

⁷Ceux qui laissent échapper des pierres diffament le nom, et leur statut est alors détruit.

⁸बाप का बनकर कोई भी विकर्म न हो - इस बात का पूरा-पूरा ध्यान रखना है।

⁸Une fois que vous appartenez au Père, soyez très attentifs à ne pas commettre le moindre péché.

⁹गीत:- छोड़ भी दे आकाश सिंहासन…

⁹Chanson: Quitte Ton trône du ciel et descend sur terre…

¹⁰ओम् शान्ति।

¹⁰Om shanti.

¹¹बच्चों ने गीत सुना।

¹¹Les enfants, vous avez entendu la chanson.

¹²याद करते हैं - हे परमपिता परमात्मा, निराकार रूप बदलकर साकार में आ जाओ।

¹²Vous vous souvenez: "Ô Père Suprême, Âme Suprême, change Ta forme incorporelle et vient dans une forme corporelle”.

¹³वह क्या रूप बदलेगा।

¹³Quelle forme va-t-Il prendre?

¹⁴ऐसे तो नहीं कहेंगे कि कच्छ-मच्छ का रूप बनकर आओ। ¹⁵नहीं।

¹⁴On ne dit pas: "Viens sous la forme d'un poisson ou d'un crocodile"; non.

¹⁶यह है पाप आत्माओं की दुनिया।

¹⁵Voici le monde des âmes pécheresses.

¹⁷पुकारते हैं पावन बनाने के लिए।

¹⁶Les gens L'appellent pour qu'Il vienne les purifier.

¹⁸अगर सर्वव्यापी है तो फिर किसको पुकारते हैं?

¹⁷S'Il était omniprésent, qui pourraient-ils appeler?

¹⁹अब यह गीत तो रेडियो में भी बजते हैं। ²⁰परन्तु कोई भी समझते नहीं।

¹⁸On joue aussi cette chanson à la radio, mais personne ne peut en comprendre le sens.

²¹अब तुम बच्चियां तो अखबार आदि पढ़ती नहीं हो।

¹⁹Mes filles, vous ne lisez pas les journaux etc.

²²भल पढ़ी-लिखी हैं परन्तु अखबार पढ़ने का शौक नहीं।

²⁰Même celles qui sont éduquées ne s'y intéressent pas. ²¹Puis, il y a les frères.

²³बाकी रहे गोप, उनमें भी कोई-कोई को सर्विस का शौक रहता है कि किस रीति अखबार से सर्विस का रास्ता निकालें।

²²Parmi eux, certains s'intéressent au service et ils se demandent comment servir en utilisant les journaux. ²³Beaucoup sont la décoration du clan Brahmine.

²⁴ब्राह्मण कुल-भूषण हैं तो बहुत, परन्तु उनमें भी कोटो में कोई निकलते हैं जो अखबार में देख फौरन सर्विस करने लग पड़ते हैं।

²⁴Mais là encore, seule une poignée sur des multi millions sera capable de voir quelque chose dans les journaux et de s'impliquer immédiatement dans le service.

²⁵बाबा ने राइट-हैण्ड बनाया है माताओं को।

²⁵Baba a fait des mères des mains droites.

²⁶गोप मुश्किल खड़े होते हैं, कोई बिरला यथार्थ रीति से श्रीमत पर अटेन्शन देते हैं।

²⁶Rares sont les frères qui sont prêts à être ainsi. ²⁷Quelques-uns font précisément attention à shrimat, mais ils sont rares.

²⁷यह एक प्वाइंट है - भ्रष्टाचार और श्रेष्ठाचार की।

²⁸Il y a ce point sur le fait d'être dégradé ou élevé.

²⁸भ्रष्टाचारी बुलाते हैं कि - हे भगवान्, आओ, आकर श्रेष्ठाचारी बनाओ।

²⁹Les êtres dégradés appellent: "Ô Dieu, viens! ³⁰Viens nous élever!”.

²⁹सभी भ्रष्टाचारी जरूर हैं।

³¹Ils sont tous vraiment dégradés.

³⁰कहा जाता है यथा राजा-रानी तथा प्रजा।

³²On dit: "Les sujets sont à l'image du roi et de la reine”.

³¹यथा राजा-रानी माना गवर्मेन्ट तथा प्रजा माना रैयत।

³³Les rois et les reines sont le Gouvernement, et les sujets, le peuple.

³²तो बच्चों को समझाया गया है कि भारत सदा श्रेष्ठाचारी था, स्वर्ग था।

³⁴Les enfants, on vous a expliqué que lorsque Bharat était élevée, c'était le paradis.

³³स्वर्ग में भी अगर भ्रष्टाचारी हों तो उनको स्वर्ग कैसे कहा जाए?

³⁵S'il y avait aussi des êtres dégradés au paradis, comment pourrait-on l'appeler ainsi?

³⁴स्वर्ग की स्थापना जरूर बाप ही करते होंगे, जिसको ही याद करते हैं।

³⁶C'est vraiment le Père dont on se souvient qui l'a établi.

³⁵भ्रष्टाचारी ही बुलाते हैं, श्रेष्ठाचारी कब बुलाते नहीं।

³⁷Seuls les êtres dégradés appellent. ³⁸Les êtres élevés n'appellent jamais.

³⁶भारत बड़ा श्रेष्ठाचारी था, स्वर्ग था, अब तो नर्क है।

³⁹Bharat était très élevée, c'était le paradis, et aujourd'hui c'est l'enfer.

³⁷तो नर्क में जरूर भ्रष्टाचारी होंगे।

⁴⁰Il y a donc vraiment des êtres dégradés en enfer.

³⁸श्रेष्ठाचारी का सबूत दिखाओ।

⁴¹Donnez-nous une preuve qu'il existe des êtres élevés.

³⁹तुम चित्र दिखला सकते हो - बरोबर सतयुग में यथा राजा रानी तथा प्रजा, यह लक्ष्मी-नारायण देखो श्रेष्ठाचारी थे ना।

⁴²Vous pouvez montrer leurs images: "Voyez combien ils étaient élevés et ce qu'étaient Lakshmi et Narayan à l'âge d'or”.

⁴⁰नाम ही है स्वर्ग।

⁴³Le nom était "paradis".

⁴¹द्वापर में ऐसे श्रेष्ठाचारी राजा-रानियों के मन्दिर बनाकर पूजा करते हैं।

⁴⁴À l'âge de cuivre, ils bâtissent des temples pour les rois et reines élevés et ils les adorent.

⁴²तो जरूर खुद भ्रष्टाचारी हैं।

⁴⁵Cela veut donc dire qu'ils se sont eux-mêmes dégradés.

⁴³अपने को कहते भी हैं कि हम भ्रष्टाचारी हैं, कामी, क्रोधी, पापी हैं। ⁴⁴आप सर्वगुण सम्पन्न........ हैं।

⁴⁶Ils disent d'eux-mêmes qu'ils se sont dégradés, emplis de luxure, de colère et de péchés, alors qu'ils disent pour les déités: "Vous êtes emplies de toutes les vertus”.

⁴⁵भारत में भ्रष्टाचारी, श्रेष्ठाचारी की महिमा करते हैं।

⁴⁷À Bharat, ceux qui se sont dégradés chantent la louange de ceux qui sont élevés.

⁴⁶भ्रष्टाचारी राजाओं के पास श्रेष्ठा-चारी देवताओं के मन्दिर हैं।

⁴⁸Les rois qui se sont dégradés bâtissent des temples pour les déités élevées.

⁴⁷महिमा गाते रहते हैं, नमन, वन्दन, पूजा करते रहते हैं।

⁴⁹Ils continuent à chanter leur louange, à se prosterner devant elles, à les saluer et à les adorer.

⁴⁸बाबा ने समझाया है धर्म स्थापन करने अर्थ ऊपर से जो आत्मायें आती हैं वह जरूर सतोप्रधान श्रेष्ठाचारी होंगी।

⁵⁰Baba a expliqué que les âmes qui descendent de là-haut pour établir une religion sont réellement satopradhan et élevées.

⁴⁹भल माया का राज्य है परन्तु पहले-पहले आने वाले जरूर सतोप्रधान होंगे तब तो उनकी महिमा होती है।

⁵¹Même si c'est le royaume de Maya, ceux qui viennent ici pour la première fois sont réellement satopradhan, et c'est pourquoi ils sont loués.

⁵⁰फिर सतो, रजो, तमो में आते हैं।

⁵²Puis ils passent par les niveaux sato, rajo et tamo.

⁵¹देवतायें भी श्रेष्ठाचारी थे।

⁵³Les déités étaient élevées.

⁵²हरेक को सतो, रजो, तमो में आना ही है, भ्रष्टाचारी बनना ही है।

⁵⁴Tous doivent passer par les niveaux sato, rajo et tamo. ⁵⁵Ils doivent de toute façon se dégrader.

⁵³अखबारों में पड़ता है - कई संस्थायें हैं जो भ्रष्टाचार को बंद करने का पुरुषार्थ करती हैं।

⁵⁶On a écrit dans les journaux que beaucoup d'organisations essaient de mettre fin à la corruption.

⁵⁴अब श्रेष्ठाचारी देवताओं के मन्दिर बनाए पूजा करते आये हैं।

⁵⁷Les gens ont bâti des temples pour les déités élevées et ils les adorent.

⁵⁵आप ही पूज्य श्रेष्ठाचारी थे फिर आप ही पुजारी भ्रष्टाचारी फिर पूज्य देवी-देवताओं की बैठ पूजा करते हैं।

⁵⁸Elles-mêmes étaient dignes d'être adorées et élevées, puis elles sont devenues des adorateurs dégradés. ⁵⁹Alors elles s'assoient pour vénérer les déités dignes d'adoration.

⁵⁶अभी तुम लिख सकते हो कि यथा राजा-रानी तथा प्रजा सतयुग में श्रेष्ठाचारी थे, वाइसलेस वर्ल्ड थी।

⁶⁰Vous pouvez écrire maintenant que les rois, les reines et les sujets de l'âge d'or étaient élevés et que c'était un monde sans vices.

⁵⁷बाद में फिर कलायें कम होती हैं।

⁶¹Plus tard, les degrés n'ont cessé de diminuer.

⁵⁸भारत को नीचे आना ही है।

⁶²Bharat devait descendre.

⁵⁹यह खेल ही भारत पर है।

⁶³Cette pièce de théâtre repose sur Bharat.

⁶⁰आधा-कल्प भारत श्रेष्ठाचारी था।

⁶⁴Pendant la moitié du cycle, Bharat était élevée.

⁶¹सदा एकरस भी नहीं रहते।

⁶⁵Mais elle le ne reste pas constamment.

⁶²16 कला से 14 कला में तो आना ही है। ⁶³धीरे-धीरे कलायें कम होती जाती हैं।

⁶⁶Elle passe de 16 degrés à 14. Les degrés diminuent progressivement et deviennent tamopradhan.

⁶⁴तमोप्रधान बन पड़ते हैं। ⁶⁵बाप कहते हैं जब-जब अति भ्रष्टाचार होता है तब मैं आता हूँ। ⁶⁶पतित को भ्रष्टाचारी, पावन को श्रेष्ठाचारी कहेंगे।

⁶⁷Le Père dit: Je viens quand tout s'est dégradé à l'extrême. ⁶⁸On dit des êtres impurs qu'ils se sont dégradés, alors que les êtres purs se sont élevés.

⁶⁷यह तो बिल्कुल समझ की बात है।

⁶⁹Il faut le comprendre très clairement.

⁶⁸श्रीमद् भगवत कहा जाता है।

⁷⁰On parle de "Shrimat Bhagawad”.

⁶⁹श्रीमत क्या करती है?

⁷¹En quoi consiste shrimat?

⁷⁰वह तो श्रेष्ठ राजाओं का राजा बनाती है।

⁷²Elle fait de vous les rois des rois élevés.

⁷¹कहते हैं इन माया पर जीत पहनो तो तुम प्रिन्स-प्रिन्सेज बनेंगे।

⁷³On dit: "Conquérez Maya et vous deviendrez des princes et des princesses”.

⁷²भेंट करनी हैं - क्राइस्ट से 3 हजार वर्ष पहले भारत 16 कला सम्पूर्ण श्रेष्ठाचारी था।

⁷⁴Voyez combien 3000 ans avant Christ, Bharat était élevée avec 16 degrés célestes.

⁷³भारत सोने की चिड़िया था।

⁷⁵Elle était le Moineau d’Or.

⁷⁴यथा राजा-रानी तथा प्रजा स्वर्ग में सदा सुखी थे फिर जब से रावण राज्य शुरू होता है तो भ्रष्टाचारी बनने लगते हैं।

⁷⁶Le roi, la reine et les sujets étaient constamment heureux au paradis. ⁷⁷Puis, quand le royaume de Ravan a commencé, ils se sont dégradés.

⁷⁵खुद ही कहते हैं हमारे ऑफीसर्स में भ्रष्टाचार है।

⁷⁸Ils disent eux-mêmes que leurs hauts fonctionnaires sont corrompus.

⁷⁶राजा-रानी तो हैं नहीं जो कहे प्रजा में भ्रष्टाचार है।

⁷⁹Les rois et les reines ne diront jamais que leur peuple est corrompu.

⁷⁷यहाँ तो है ही प्रजा का प्रजा पर राज्य।

⁸⁰Ici, c'est le règne du peuple sur le peuple.

⁷⁸सब भ्रष्टाचारी हैं।

⁸¹Ils sont tous corrompus.

⁷⁹पहले तो गवर्मेन्ट श्रेष्ठाचारी बननी चाहिए।

⁸²Le Gouvernement doit commencer par s'élever.

⁸⁰उनको कौन बनावे?

⁸³Qui va le rendre ainsi?

⁸¹अब तुम गरीब बच्चियां ही नम्बरवन श्रेष्ठाचारी बन रही हो।

⁸⁴Mes filles pauvres, vous devenez les êtres élevés numéro un. ⁸⁵Le Père dit: Je viens pour élever tout le monde.

⁸²बाप कहते हैं कि मैं आकर सबको श्रेष्ठाचारी बनाता हूँ।

⁸⁶En accord avec le drama, la pièce de théâtre entière est prédestinée.

⁸³ड्रामा अनुसार यह सारा खेल बना हुआ है।

⁸⁷La même Gîta et les mêmes images etc. réapparaitront.

⁸⁴फिर भी वही गीता चित्र आदि निकलेंगे।

⁸⁸Au Bengale, ils ont un temple dédié à Kali.

⁸⁵अब बंगाल में काली का मन्दिर है।

⁸⁹Ils sacrifient leur vie en appelant Kali Ma.

⁸⁶काली माँ माँ कह प्राण देते हैं। ⁸⁷अब ऐसी काली माँ वा चण्डिका देवी आई कहाँ से?

⁹⁰D'où viennent ces déesses comme Kali Ma et Chandika (la déesse de la crémation) etc.?

⁸⁸नाम तो देखो कैसा है।

⁹¹Voyez les noms qu'elles portent!

⁸⁹जो भागन्ती होते हैं वे तो प्रजा में चण्डाल बनते हैं।

⁹²Ceux qui ont quitté Baba deviendront des crémateurs pour les sujets.

⁹⁰परन्तु जो यहाँ रहकर विकर्म आदि करते हैं वे रॉयल घराने के चण्डाल बनते हैं।

⁹³Alors que ceux qui restent ici et accomplissent des actions pécheresses deviendront les crémateurs de la famille royale.

⁹¹फिर भी पिछाड़ी में उनको ताज पतलून मिल जाती है क्योंकि यहाँ गोद तो लेते हैं ना, इसलिए चण्डिका देवी की पूजा होती है।

⁹⁴À la fin, ils recevront une couronne et un costume royaux parce qu'ils sont adoptés par le Père. ⁹⁵C'est pourquoi la déesse Chandika est aussi adorée.

⁹²ज्ञान तो बहुत गुह्य है परन्तु कोई धारण करे।

⁹⁶La connaissance est très profonde, mais chacun doit au moins s'en imprégner !

⁹³जैसे बैरिस्टर कोई तो लाख कमाते, कोई का कोट भी फटा रहता है। ⁹⁴यह तो पढ़ाई है बेहद की।

⁹⁷Par exemple, certains avocats gagnent des centaines de milliers, alors que d'autres portent des vêtements rapiécés.

⁹⁵बाप ने जो विस्तार में समझाया उसको सार में लाकर 5 मिनट का भाषण बनाए अखबार में डालना चाहिए।

⁹⁸Cette étude est illimitée. ⁹⁹Quoi que le Père vous explique en détail, concentrez-le en une présentation de cinq minutes et publiez-la dans les journaux.

⁹⁶यह भी पूछना चाहिए कि भला हिन्दू धर्म किसने स्थापन किया?

¹⁰⁰Demandez-leur aussi qui a fondé la religion Hindoue. ¹⁰¹Ils ne pourront pas vous le dire.

⁹⁷तो बता नहीं सकेंगे।

¹⁰²Ils ne savent rien.

⁹⁸कुछ नहीं जानते। ⁹⁹तुम शक्तियों की चलन ऐसी गम्भीर होनी चाहिए जैसे डेल (मोरनी) चलती है। ¹⁰⁰मुख से रत्न निकलते रहें, पत्थर नहीं।

¹⁰³Les Shaktis, votre conduite doit être très royale et mature, comme celle d'une paonne. ¹⁰⁴Faites en sorte que seuls des joyaux, et non des pierres, sortent constamment de vos bouches.

¹⁰¹वह तो पत्थर मारेंगे।

¹⁰⁵Ces gens jettent des pierres.

¹⁰²तुम कभी पत्थर नहीं मारो।

¹⁰⁶Vous ne devez jamais en jeter.

¹⁰³नाम बदनाम न करो।

¹⁰⁷Ne diffamez pas le nom.

¹⁰⁴अच्छा।

¹⁰⁸Achcha.

¹⁰⁵मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निग।

¹⁰⁹Aux plus doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

¹⁰⁶रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

¹¹⁰Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.

¹⁰⁷रात्रि क्लास:- यहाँ अच्छे-बुरे मनुष्य हैं।

¹¹¹Classe du soir : ¹¹²1. Ici, il existe les bons et les mauvais être humains.

¹⁰⁸सतयुग में ऐसे अक्षर नहीं निकलेंगे।

¹¹³A l’âge d’or, de tels mots n’existeront pas.

¹⁰⁹बुरा वा पाप आत्मा अक्षर नहीं निकलेगा।

¹¹⁴Les mots “mauvais” ou “âmes pécheresses” n’existeront pas là-bas.

¹¹⁰वहाँ है वाइसलेस वर्ल्ड।

¹¹⁵Il s’agit d’un monde sans vice.

¹¹¹बच्चे जानते हैं - हम विश्व के मालिक थे।

¹¹⁶Les enfants, vous savez que vous étiez les maîtres du monde.

¹¹²यह भारत जो देवी-देवताओं का राजस्थान था, अब पुराना है।

¹¹⁷Bharat, qui était la terre des rois, des déités, a vieilli à présent.

¹¹³मनुष्य नहीं जानते हैं - यह है संगमयुग।

¹¹⁸Les gens ne savent pas que c’est l’âge de confluence.

¹¹⁴अब यहाँ से लंगर उठाया हुआ है।

¹¹⁹L’ancre a maintenant été levée. ¹²⁰Nous traversons ce monde.

¹¹⁵हम इस दुनिया से पार जाते हैं।

¹²¹C’est le Batelier qui nous fait traverser.

¹¹⁶खिवैया है ना। ¹¹⁷नईयां को पार ले जाते हैं।

¹²²Les enfants, vous comprenez que vous avez tant erré.

¹¹⁸बच्चों की बुद्धि में है - बहुत धक्के खाये हैं।

¹²³Les dévots ne savent pas qu’ils sont en train d’errer. ¹²⁴Ils partent si loin.

¹¹⁹भक्त नहीं जानते हैं - हम धक्का खाते हैं।

¹²⁵Les enfants, vous devez simplement vous souvenir du Père.

¹²⁰वह तो दूर-दूर जाते हैं। ¹²¹तुम बच्चों को सिर्फ याद करना है।

¹²⁶Se souvenir de Baba ne vous fatigue pas, mais Maya crée des obstacles.

¹²²ऐसे नहीं कि हम याद करते थक जाते हैं।

¹²⁷Les âmes sont amoureuses de l’Âme Suprême.

¹²³परन्तु माया विघ्न डालती है।

¹²⁸Personne ne sait que l’Âme Suprême est le Bien-Aimé.

¹²⁴आत्मा ही परमात्मा की आशिक होती है - यह कोई नहीं जानते। ¹²⁵परमात्मा माशूक है।

¹²⁹Les enfants, parmi vous également, certains sont profondément amoureux et se souviennent du Bien-Aimé.

¹²⁶तो बच्चों में भी कोई बहुत आशिक हैं, माशूक को याद करते हैं।

¹³⁰Vous devez constamment faire l’effort de rester dans le souvenir.

¹²⁷पुरुषार्थ करना है - हम निरन्तर याद करते रहें।

¹³¹Le mot “simaran” (souvenir) appartient au chemin de la dévotion.

¹²⁸‘सिमरण' अक्षर भी भक्तिमार्ग का है।

¹³²Nous nous souvenons tout simplement de Baba.

¹²⁹हम बाबा को याद करते हैं। ¹³⁰प्रवृत्ति मार्ग का अक्षर है ‘याद'।

¹³³Le mot utilisé sur le chemin de la famille est “yaad” (souvenir).

¹³¹बहुत मीठा भी है।

¹³⁴C’est un mot très doux.

¹³²कहते हैं हम भूल जाते हैं।

¹³⁵Certains disent qu’ils oublient.

¹³³अरे, बच्चा कह थोड़ेही सकता कि हम बाप को भूल जाते हैं।

¹³⁶Oh, vraiment ! ¹³⁷Comment un enfant peut-il dire qu’il oublie sont père ?

¹³⁴याद तो बहुत अच्छी है।

¹³⁸Le souvenir est très bon.

¹³⁵अपने से बातें करनी चाहिए।

¹³⁹Vous devriez vous parler à vous-mêmes.

¹³⁶तुम मात-पिता के सम्मुख बैठे हो।

¹⁴⁰Vous êtes assis personnellement devant la Mère et le Père.

¹³⁷खुशी भी होनी चाहिए।

¹⁴¹Vous devriez aussi être heureux.

¹³⁸जिसके लिए कहते थे - तुम मात पिता........।

¹⁴²Vous aviez l’habitude de Lui chanter : Tu es la Mère et le Père.

¹³⁹बरोबर हम वर्सा पा रहे हैं।

¹⁴³Nous sommes vraiment en train de réclamer notre héritage.

¹⁴⁰याद की ही मेहनत है।

¹⁴⁴Seul le souvenir demande des efforts.

¹⁴¹तुम्हारी बहुत आमदनी है, बहुत बड़ी प्राप्ति है।

¹⁴⁵Vous gagnez un si grand revenu. ¹⁴⁶Cette acquisition que vous recevez est immense.

¹⁴²सिर्फ चुप रहकर याद करना है। ¹⁴³अच्छा।

¹⁴⁷Vous n’avez simplement qu’à rester silencieux et vous souvenir de Baba.

¹⁴⁴2- तुम ब्राह्मण बच्चों बिगर किसको भी यह पता नहीं है कि संगमयुग कब होता है।

¹⁴⁸Achcha. ¹⁴⁹2. Personne d’autre que vous, les enfants Brahmines, ne sait quand a lieu l’âge de confluence.

¹⁴⁵इस कल्प के संगम युग की महिमा बहुत है।

¹⁵⁰Il existe tant de louanges à propos de cet âge de confluence du cycle.

¹⁴⁶बाप आकर राजयोग सिखलाते हैं।

¹⁵¹Le Père vient vous enseigner le Raja Yoga.

¹⁴⁷सतयुग के लिये तो जरूर संगमयुग ही आयेगा।

¹⁵²Avant l’âge d’or, il y a assurément l’âge de confluence.

¹⁴⁸हैं भी मनुष्य। ¹⁴⁹उनमें कोई कनिष्ट, कोई उत्तम हैं।

¹⁵³Ce sont tous des êtres humains, mais certains sont dégradés, alors que d’autres sont élevés.

¹⁵⁰उनके आगे महिमा गाते हैं आप पुरुषोत्तम हो, हम कनिष्ट हैं।

¹⁵⁴Les gens leur chantent des louanges (aux déités) : “vous êtes les plus élevés, et nous sommes dégradés”.

¹⁵¹आपेही बताते हैं कि मैं ऐसे हूँ, ऐसे हूँ।

¹⁵⁵Ils disent d’eux-mêmes : je suis comme ceci, ou comme cela.

¹⁵²अभी इस पुरुषोत्तम संगमयुग को तुम ब्राह्मणों बिगर कोई भी नहीं जानते।

¹⁵⁶Maintenant, à part vous, les Brahmines, personne ne sait quoi que ce soit de cet âge de confluence le plus bénéfique.

¹⁵³इनकी एडवरटाईज कैसे करें जो मनुष्यों को पता पड़े।

¹⁵⁷De quelle façon pouvez-vous présenter cet âge afin de le faire connaître aux gens ?

¹⁵⁴संगमयुग पर भगवान ही आकर राजयोग सिखलाते हैं।

¹⁵⁸Dieu Lui-Même vient à l’âge de confluence vous enseigner le Raja Yoga.

¹⁵⁵तुम जानते हो हम राजयोग सीख रहे हैं।

¹⁵⁹Vous savez que vous étudiez le Raja Yoga.

¹⁵⁶अभी ऐसी क्या युक्ति रचें जो मनुष्यों को मालूम पड़े।

¹⁶⁰Quelle méthode devrions-nous créer afin que les gens puissent le savoir ?

¹⁵⁷परन्तु होगा धीरे।

¹⁶¹Cela se produira, mais lentement.

¹⁵⁸अभी समय पड़ा है।

¹⁶²Cela prend du temps.

¹⁵⁹बहुत गई थोड़ी रही......।

¹⁶³Beaucoup de temps s’est écoulé ; il reste peu de temps à présent.

¹⁶⁰हम कहते हैं तो मनुष्य जल्दी पुरुषार्थ करें।

¹⁶⁴Nous disons que les gens devraient faire des efforts rapides.

¹⁶¹नहीं तो ज्ञान सेकण्ड में मिलता है, जिससे तुम उसी समय सेकण्ड में जीवनमुक्ति पा लेंगे।

¹⁶⁵Vous pouvez recevoir la connaissance en une seconde, et recevoir en même temps la libération dans la vie en une seconde.

¹⁶²परन्तु तुम्हारे सिर पर आधाकल्प के पाप हैं, वह थोड़ेही सेकण्ड में कटेंगे।

¹⁶⁶Cependant, les péchés d’un demi-cycle qui se trouvent au-dessus de votre tête ne seront pas éliminés en une seconde.

¹⁶³इसमें तो टाइम लगता है।

¹⁶⁷Cela prend du temps.

¹⁶⁴मनुष्य समझते हैं अभी तो समय पड़ा है, अभी हम ब्रह्माकुमारियों पास क्यों जायें।

¹⁶⁸Les gens pensent : Il reste encore du temps, alors pourquoi devrions-nous aller chez les Brahma Kumaris ?

¹⁶⁵तकदीर में नहीं है तो लिटरेचर से भी उल्टा उठा लेते हैं।

¹⁶⁹Si cela n’est pas dans leur fortune, ils auront une mauvaise compréhension de votre littérature.

¹⁶⁶तुम समझते हो यह पुरुषोत्तम बनने का युग है।

¹⁷⁰Vous comprenez que c’est l’âge pour devenir les être humains les plus élevés.

¹⁶⁷हीरे जैसा गायन है ना। ¹⁶⁸फिर कम हो जाता है। ¹⁶⁹गोल्डन एज, सिल्वर एज।

¹⁷¹On donne à cet âge la valeur d’un diamant, puis sa valeur diminue de l’âge d’or à l’âge d’argent.

¹⁷⁰यह संगमयुग है डायमण्ड एज।

¹⁷²Cet âge de confluence est l’âge de diamant.

¹⁷¹सतयुग है गोल्डन एज।

¹⁷³Satyug est l’âge d’or.

¹⁷²यह तुम जानते हो स्वर्ग से भी यह संगम अच्छा है, हीरे जैसा जन्म है।

¹⁷⁴Vous savez que cet âge de confluence est plus bénéfique que le paradis parce que votre naissance, en ce moment, est comme un diamant.

¹⁷³अमरलोक का गायन है ना। ¹⁷⁴फिर कम होता जाता है।

¹⁷⁵Il existe la louange de la terre de l’immortalité, puis elle ne cesse de diminuer.

¹⁷⁵तो यह भी लिख सकते हो पुरुषोत्तम संगमयुग है डायमण्ड, सतयुग है गोल्डन, त्रेता है सिलवर.....।

¹⁷⁶Ainsi, vous pouvez écrire que l’âge de confluence le plus bénéfique est l’âge de diamant, que satyug est l’âge d’or, et treta yug l’âge d’argent.

¹⁷⁶यह भी तुम समझा सकते हो - संगम पर ही हम मनुष्य से देवता बनते हैं।

¹⁷⁷Vous pouvez expliquer que c’est uniquement à l’âge de confluence que nous changeons d’êtres humains en déités.

¹⁷⁷आठ रत्नों की अंगूठी बनाते हैं, तो डायमण्ड को बीच में रखा जाता है।

¹⁷⁸Lorsqu’ils façonnent des bagues à huit joyaux, ils placent un diamant au centre.

¹⁷⁸संगम का शो होता है।

¹⁷⁹Cela représente la confluence.

¹⁷⁹संगमयुग है ही हीरे जैसा।

¹⁸⁰L’âge de confluence est comme un diamant.

¹⁸⁰हीरे का मान संगमयुग पर है।

¹⁸¹La valeur de l’âge de confluence est comme celle d’un diamant.

¹⁸¹योग आदि सिखलाते हैं, जिसको स्प्रीचुअल योग कहते हैं।

¹⁸²Ils enseignent le yoga, etc. et appellent cela du yoga spirituel. ¹⁸³Cependant, seul le Père est spirituel.

¹⁸²परन्तु स्प्रीचुअल तो फादर ही है। ¹⁸³रूहानी फादर और रूहानी नॉलेज संगम पर ही मिलती है।

¹⁸⁴C’est uniquement à l’âge de confluence que vous rencontrez le Père spirituel, et recevez la connaissance spirituelle.

¹⁸⁴मनुष्य जिनमें देह-अहंकार है, वह इतना जल्दी कैसे मानेंगे।

¹⁸⁵Comment les gens qui ont l’arrogance du corps peuvent-ils tout accepter si rapidement ?

¹⁸⁵गरीब आदि को समझाया जाता है।

¹⁸⁶Ces aspects sont expliqués aux pauvres.

¹⁸⁶तो यह भी लिखना है संगमयुग इज़ डायमण्ड। ¹⁸⁷उनकी आयु इतनी।

¹⁸⁷Alors, vous devriez aussi écrire : L’âge de confluence est comme un diamant, et dure tant de temps.

¹⁸⁸सतयुग गोल्डन एज तो उनकी भी आयु इतनी।

¹⁸⁸Satyug est l’âge d’or, et dure tant de temps.

¹⁸⁹शास्त्रों में भी स्वास्तिका निकालते हैं।

¹⁸⁹Ils dessinent une swastika dans les écritures.

¹⁹⁰तो तुम बच्चों को भी यह याद रहे तो कितनी खुशी रहनी चाहिए।

¹⁹⁰Donc, les enfants, si vous vous en souveniez très bien, vous feriez l’expérience d’un tel bonheur.

¹⁹¹स्टूडेन्ट्स को खुशी होती है ना।

¹⁹¹Les étudiants font l’expérience de beaucoup de bonheur.

¹⁹²स्टूडेन्ट लाइफ इज़ दी बेस्ट लाइफ।

¹⁹²La vie d’étudiant est la meilleure.

¹⁹³यह तो सोर्स आफ इनकम है।

¹⁹³C’est une source de revenu.

¹⁹⁴यह है मनुष्य से देवता बनने की पाठशाला।

¹⁹⁴Il s’agit du lieu d’étude pour changer d’êtres humains en déités.

¹⁹⁵देवतायें तो विश्व के मालिक थे।

¹⁹⁵Les déités étaient les maîtres du monde.

¹⁹⁶यह भी तुमको मालूम है।

¹⁹⁶Vous seuls savez cela.

¹⁹⁷तो अथाह खुशी होनी चाहिए, इसलिये गायन है अतीन्द्रिय सुख गोपी वल्लभ के गोप गोपियों से पूछो।

¹⁹⁷Vous devriez donc ressentir un tel bonheur. ¹⁹⁸C’est pour cela qu’on s’est souvenu : Demandez aux gopes et aux gopis de Gopi Vallabh ce qu’est la joie au-delà des sens.

¹⁹⁸टीचर अन्त तक पढ़ाते हैं तो उनको अन्त तक याद करना चाहिए।

¹⁹⁹Parce que le Professeur vous enseigne jusqu’à la fin, vous devriez vous souvenir de Lui jusqu’à la fin.

¹⁹⁹भगवान पढ़ाते हैं और फिर भगवान साथ भी ले जायेंगे।

²⁰⁰Dieu vous enseigne, puis Il vous ramènera à la maison avec Lui.

²⁰⁰पुकारते भी हैं लिबरेटर, गाइड।

²⁰¹Les gens appellent : Ô Libérateur, Ô Guide, libère-nous de la peine !

²⁰¹दुःख से छुड़ाओ।

²⁰²A l’âge d’or, il n’y a pas de peine.

²⁰²सतयुग में दुःख होता ही नहीं।

²⁰³Les gens disent : Il devrait y avoir la paix dans le monde.

²⁰³कहते हैं विश्व में शान्ति हो।

²⁰⁴Demandez-leur : A quel moment y a-t-il eu la paix ?

²⁰⁴बोलो, आगे कब थी?

²⁰⁵De quel âge s’agit-il ?

²⁰⁵वह कौन सा युग था?

²⁰⁶Personne ne le sait.

²⁰⁶किसको पता नहीं है। ²⁰⁷राम राज्य सतयुग, रावण राज्य कलियुग।

²⁰⁷Le royaume de Rama est l’âge d’or, et le royaume de Ravan est l’âge de fer.

²⁰⁸यह तो जानते हो ना। ²⁰⁹बच्चों को अनुभव सुनाना चाहिए।

²⁰⁸Vous le savez. ²⁰⁹Les enfants, vous devriez leur raconter cette expérience. ²¹⁰C’est tout.

²¹⁰बस क्या सुनाऊं दिल की बात।

²¹¹“Que puis-je vous dire d’autre que ce qu’il y a dans mon coeur ?

²¹¹बेहद का बाप बेहद की बादशाही देने वाला मिला और क्या अनुभव सुनाऊं।

²¹²J’ai trouvé le Père illimité qui donne la souveraineté illimitée. ²¹³De quelle autre expérience devrais-je vous parler ?

²¹²और कोई बात ही नहीं।

²¹⁴Il n’y a rien d’autre du tout”.

²¹³इस जैसी खुशी और कोई होती ही नहीं।

²¹⁵Il ne peut y avoir d’autre bonheur tel que celui-ci.

²¹⁴कभी भी किसी से रूठकर वास्तव में घर में नहीं बैठना चहिए।

²¹⁶Vous ne devriez jamais bouder quiconque et rester à la maison.

²¹⁵यह जैसे अपनी तकदीर से रूठना है।

²¹⁷Cela revient à bouder votre fortune.

²¹⁶पढ़ाई से रूठा तो क्या सीखेंगे!

²¹⁸Qu’apprendrez-vous si vous boudez votre étude ?

²¹⁷बाप को पढ़ाना ही है - ब्रह्मा द्वारा।

²¹⁹Le Père doit vous enseigner à travers Brahma.

²¹⁸तो एक दो से कभी रूठना नहीं चाहिए।

²²⁰Alors ne boudez jamais les uns les autres.

²¹⁹यह है माया।

²²¹C’est Maya.

²²⁰यज्ञ में असुरों के विघ्न तो पड़ते हैं ना।

²²²Dans le feu sacrificiel des démons, il doit y avoir des obstacles.

²²¹अच्छा! ²²²मीठे-मीठे रूहानी बच्चों प्रति रूहानी बाप व दादा का याद प्यार गुडनाईट।

²²³Aux plus doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonsoir de la Mère, du Père, BapDada.

²²³रूहानी बच्चों को रूहानी बाप की नमस्ते।

²²⁴Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.

²²⁴धारणा के लिए मुख्य सार:-

²²⁵Essence pour la dharna:

²²⁵1) श्रीमत पर श्रेष्ठाचारी बनकर श्रेष्ठाचारी बनाने की सेवा करनी है।

²²⁶ 1. Élevez-vous en suivant shrimat et faites le service d'élever les autres.

²²⁶कोई ऐसी चलन नहीं चलनी है जिससे नाम बदनाम हो।

²²⁷Ne vous conduisez pas d'une façon telle que le nom du clan soit diffamé.

²²⁷मुख से सदा रत्न निकालने हैं, पत्थर नहीं।

²²⁸Faites en sorte que seuls des joyaux sortent constamment de vos bouches, et non des pierres.

²²⁸2) बेहद की गुह्य पढ़ाई को विस्तार से सुनते उसे सार में समाकर दूसरों की सेवा करनी है।

²²⁹ 2. Tout en écoutant l'étude profonde et illimitée en détail, fondez-en l'essence en vous et servez les autres.

²²⁹श्रीमत पर पूरा अटेन्शन देना है।

²³⁰Accordez une attention totale à shrimat.

²³⁰वरदान:- अपने कर्म और स्थिति द्वारा ब्रह्मा बाप को स्पष्ट दिखाने वाले मास्टर ब्रह्मा भव

²³¹Bénédiction: Puissiez-vous clairement révéler le Père Brahma à travers vos actions et votre niveau, comme un maître Brahma.

²³¹जैसे ब्रह्मा बाप का निज़ी संस्कार था “पहले आप''।

²³² Le sanskar naturel du Père Brahma était “Vous en premier !”.

²³²कोई भी स्थान में पहले बच्चे, हर बात में बच्चों को अपने से आगे रखा।

²³³Partout et à tout instant, les enfants étaient toujours placés devant. ²³⁴Dans chaque situation, il mettait en avant les enfants.

²³³लेकिन कहने मात्र नहीं, शुभचिंतक की भावना से।

²³⁵Ce n’était pas juste pour la forme, mais avec le sentiment d’un bienfaiteur.

²³⁴उसने किया तो भी बाप की सेवा, मैंने किया तो भी बाप की सेवा। ²³⁵मैं आगे बढ़ूं, नहीं।

²³⁶Si quelqu’un a fait quelque chose, c’est le service du Père ; tout comme si je fais quelque chose, c’est le service du Père.

²³⁶दूसरों को आगे बढ़ाकर आगे बढ़ो।

²³⁷Je ne dois pas simplement aller de l’avant, non !

²³⁷जब यह भावना हर एक में आयेगी तब कहेंगे मास्टर ब्रह्मा। ²³⁸फिर ऐसा कोई नहीं कहेगा कि हमने ब्रह्मा बाप को नहीं देखा।

²³⁸Avancez en mettant les autres en avant. ²³⁹Lorsque vous aurez tous ce sentiment, alors vous serez appelés “maître Brahma”. ²⁴⁰Ainsi, personne ne pourra dire qu’ils n’ont pas vu le Père Brahma.

²³⁹आपके कर्म, आपकी स्थिति ब्रह्मा बाप को स्पष्ट दिखाये।

²⁴¹Faites que vos actions et votre niveau révèlent clairement le Père Brahma.

²⁴⁰स्लोगन:- एकाग्रता के दृढ़ संकल्प से सागर के तले में चले जाओ तो अनुभव के हीरे मोती प्राप्त होंगे।

²⁴²Devise: Allez dans les profondeurs de l’océan en ayant la concentration comme pensée déterminée ; vous y puiserez les diamants et les perles de l’expérience.

²⁴³*** OM SHANTI ***