Murli du jour du lundi 2 mars 2026

L'alignement des phrases entre deux langues est corrigé.

Cette vue propose une écriture courante du hindi en caractères latins, sans signes diacritiques, générée automatiquement depuis le texte hindi.

Comment est produit le Hinglish ?

Le site utilise généralement aa, ee et oo pour les voyelles longues (a, i et u en fin de mot), ch et chh, sh et ri. Les mots anglais reconnus par le dictionnaire conservent leur orthographe anglaise. Des règles de suppression de certaines voyelles implicites et une liste de mots fréquents donnent des graphies familières comme aatma, shanti, main et hoon.

Il n’existe pas une seule orthographe informelle : ces conventions donnent une version cohérente, mais certaines graphies peuvent différer de celles que vous connaissez. La vue « Hindi translittéré » conserve les distinctions de l’ISO 15919 adaptée.

Exemples d’écriture courante
HindiHinglish
आत्माaatma
शान्तिshanti
मैंmain
हूँhoon

002-03-2026 praatahmurli om shanti "baapdaada"' madhuban

002/03/2026 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

Essence

1“meethe bachche - yaad mein rahkar doosron ko yaad ka abhyaas karaao, yog karaane vaale ka buddhi yog idhar-udhar nahin bhatakna chaahiye''

1Essence: Doux enfants, restez dans le souvenir et inspirez les autres à pratiquer le souvenir. 2L'intellect de ceux qui conduisent le yoga ne devrait pas vagabonder ailleurs.

Question

2prashn:- kin bachchon ke oopar bahut badi responsibility hai?

3Question: Quels enfants ont une très grande responsabilité ?

3unhein kaun sa dhyaan zaroor dena chaahiye?

4À quoi doivent-ils absolument faire attention ?

Réponse

4uttar:- jo bachche nimitta teacher bankar doosron ko yog karaate hain, un par bahut badi responsibility hai।

5Réponse: Les enfants qui sont professeurs, et conduisent le yoga pour les autres, ont une très grande responsabilité.

5agar yog karaate samay buddhi baahar bhatakti hai to service ke bajaae disservice karte hain isliye yeh dhyaan rakhna hai ki mere dvaara punya ka kaam hota rahe।

6Si votre intellect vagabonde quand vous conduisez le yoga, alors, au lieu de faire du service, vous faites du disservice. 7C'est pourquoi vous devez veiller à ne réaliser que des actions charitables.

Chanson

6geet:- om namo shivaae…

8Chanson: Salutations à Shiva !

Murli

7om shanti।

9Om Shanti.

8baap sabhi bachchon ko pahle-pahle to yahaan baith karke lakshya mein tikne ke liye drishti dete hain ki jaise main shivbaaba ki yaad mein baitha hoon, tum bhi shivbaaba ki yaad mein baitho।

10Les enfants, le Père vient ici et commence par vous donner le drishti pour que vous vous stabilisiez dans votre but. 11De même que je suis assis ici, dans le souvenir de Shiv Baba, vous devriez aussi être assis dans le souvenir de Shiv Baba.

9prashn uthta hai ki jo saamne baithe hain neshtha karaane ke liye, woh saara samay shivbaaba ki yaad mein rehte hain? 10jo auron ko bhi kashish ho।

12On pose ensuite la question : « Ceux qui sont face à vous pour conduire la méditation, sont-ils constamment assis dans le souvenir de Shiv Baba pour que les autres ressentent aussi cette attraction ? ».

11yaad mein rahne se bahut shanti mein rahenge।

13Si vous restez dans le souvenir, vous vous sentirez très paisibles.

12ashareeri ho shivbaaba ki yaad mein rahenge to auron ko bhi shanti mein le jaayenge kyonki teacher hokar baithte ho na।

14Si vous restez sans corps, tout en étant dans le souvenir de Shiv Baba, vous pourrez emmener les autres dans la paix ; car vous êtes assis là en tant que professeurs.

13agar teacher hi theek reeti yaad mein nahin honge to doosre rah nahin sakenge।

15Si le professeur n'est pas dans un souvenir précis, les autres ne réussiront pas à rester dans le souvenir.

14pahle to yeh khyaal karna hai ki main jo us maashook baba ka aashik hoon, uski yaad mein baitha hoon?

16Commencez par vérifier que vous êtes vous-même dans le souvenir du Bien-Aimé, Celui dont vous êtes les amoureux.

15har ek aise apne se poochhe।

17Chacun de vous doit se poser cette question.

16agar buddhi aur taraph chali jaati hai, deh-abhimaan mein aa jaate hain to goya woh service nahin, disservice karne baithe hain।

18Si l'intellect part dans d'autres directions, si vous êtes conscients du corps, alors vous ne faites pas de service, mais du disservice.

17yeh baat samajh ki hai na।

19Comprenez-le !

18kuchh service to ki nahin, aise hi baithe hain to nuksaan hi karenge।

20C’est une pure perte si vous ne faites pas de service et restez assis à ne rien faire.

19teacher ka hi buddhiyog bhatakta hoga to woh madad kya karenge।

21Si le yoga de l'intellect du professeur vagabonde ailleurs, comment peut-il aider ?

20jo teacher ho baithte hain woh apne se poochhen ki main punya ka kaam kar raha/rahi hoon?

22Ceux qui sont assis ici en tant que professeurs doivent se demander : « Suis-je en train de faire un acte charitable ? ».

21agar paap ka kaam karenge to durgati ko paayenge। 22pad bhrashta ho jaayega।

23Si vous commettez une action pécheresse, cela vous mènera à votre perte et votre statut sera détruit.

23agar aise ko gaddi par bithaate ho to tum bhi responsible ho।

24Si vous faites s'asseoir de telles personnes sur le gaddi, vous êtes aussi responsables.

24shivbaaba to sabko jaante hain।

25Shiv Baba connait tout le monde.

25yeh baba bhi sabki avastha ko jaante hain।

26Ce Baba connaît aussi le niveau de chacun.

26shivbaaba kahenge yeh teacher ban baithe hain aur inka buddhiyog to bhatakta rehta hai।

27Shiv Baba dit : Certains sont assis ici en tant que professeurs ; pourtant, le yoga de leur intellect vagabonde.

27yeh kya auron ko madad karenge।

28Comment peuvent-ils aider les autres ?

28tum brahman bachche nimitta bane ho, shivbaaba ka bankar unse varsa lene।

29Les enfants Brahmines, vous êtes devenus des instruments pour les faire appartenir à Shiv Baba et obtenir de Lui l’héritage.

29baba kehte hain he aatmaayen maamekam yaad karo।

30Baba dit : Ô les âmes, souvenez-vous constamment de Moi seul !

30teacher ban baithte ho to aur hi achhi tarah us avastha mein baitho।

31Quand vous êtes assis en tant que professeurs, soyez dans ce niveau !

31yoon to har ek ko baap ko yaad karna hai।

32En fait, tout le monde doit se souvenir du Père.

32student apni avastha ko samajh sakte hain।

33Les étudiants comprennent quel est leur niveau.

33jaante hain ki ham paas honge va nahin।

34Ils peuvent dire si oui ou non ils réussiront.

34teacher bhi jaante hain।

35Leur professeur le sait.

35agar private teacher rakhte hain, woh bhi jaante hain।

36Même un professeur particulier le saurait, lui aussi.

36us padhaai mein to koi khaas teacher rakhne chaahen to rakh sakte hain।

37Dans d’autres études, également, ils peuvent prendre un professeur particulier s’ils le souhaitent.

37yahaan agar koi kehte hamko nishtha (yog) mein bithaao to baap ki yaad mein baithna hai।

38Ici, certains disent : « Conduisez la méditation pour nous ! ». 39C'est pourquoi vous devez vous asseoir dans le souvenir du Père.

38baap ka pharmaan hi hai maamekam yaad karo।

40L'ordre du Père est : Souvenez-vous constamment de Moi seul !

39tum aashik ho, chalte-phirte apne maashook ko yaad karo।

41Vous êtes des amoureuses. 42Souvenez-vous de votre Bien-Aimé tout en marchant et en agissant.

40sannyaasi brahm ko yaad karte hain।

43Les sannyasis se souviennent de l'élément brahm.

41samajhte hain ki ham jaakar brahm mein leen honge।

44Ils croient qu'ils iront s'y fondre.

42jo adhik yaad karte honge unki avastha achhi hogi।

45Ceux qui restent beaucoup dans le souvenir auront un bon niveau.

43har ek mein koi na koi khoobi to rehti hain na।

46Chacun de vous possède une spécialité ou une autre.

44kehte hain ki yaad ki yaatra mein raho।

47On dit : « Restez sur le pèlerinage du souvenir ».

45khud ko bhi yaad mein rehna hai।

46baba ke paas koi to sachche bhi hain, koi jhoothe bhi hain। 47khud nirantar yaad mein rahen, bada mushkil hai।

48Il y a ceux qui sont fidèles envers Baba, et ceux qui ne le sont pas ; c’est avec beaucoup de difficultés qu’ils restent dans le souvenir.! 49Il leur est très difficile de rester dans un souvenir constant.

48koi to baap se bilkul sachche rehte hain।

50Certains sont totalement fidèles vis-à-vis du Père.

49yeh baba bhi apna anubhav tum bachchon ko bataate hain ki thoda samay yaad mein rehta hoon phir bhool jaata hoon kyonki iske oopar to bahut bojh hai। 50kitne dher bachche hain।

51Les enfants, Baba partage lui aussi son expérience avec vous : Je reste un court moment dans le souvenir, et ensuite je L'oublie. 52C'est parce qu'il a de nombreux fardeaux (soucis) ; il y a tant d'enfants !

51tum bachchon ko yeh bhi pata nahin padta hai ki yeh murli shivbaaba ne chalaai va brahma chalaate hain kyonki donon ikatthe hain na।

53Les enfants, vous ne savez même pas si c'est Shiv Baba ou Brahma Baba qui conduit le murli, parce les deux sont ensemble.

52yeh kehte hain ki main bhi shivbaaba ko yaad karta hoon।

54Celui-ci dit : « Moi aussi je me souviens de Shiv Baba ».

53yeh baba bhi bachchon ko neshtha karaate hain।

55Ce Baba conduit lui aussi la méditation pour vous, les enfants.

54yeh baithte hain to dekhte ho sannaata achha ho jaata hai।

56Quand il est assis ici, vous pouvez voir à quel point il y a un très profond silence de mort.

55bahuton ko kheenchate hain। 56baap hai na।

57Beaucoup sont attirés ; Il est le Père, après tout !

57kehte hain bachche yaad ki yaatra mein raho।

58Il dit : Les enfants, restez sur le pèlerinage du souvenir !

58khud ko bhi rehna hai, sirf pandit nahin banna hai।

59Ne soyez pas comme des pandits !

59yaad mein nahin rahenge to ant mein fail ho padenge।

60Si vous ne restez pas dans le souvenir, vous échouerez à la fin !

60baba mama ka to oonch pad hai, baaki to abhi maala bani nahin hai।

61Baba et Mama ont un statut élevé ; mais le chapelet n'a pas encore été créé.

61ek bhi daana bana hua complete nahin hai।

62Pas une seule graine n'est prête pour le moment.

62aage maala banaate the bachchon ko lift dene liye। 63parantu dekha gaya ki maaya ne bahuton ko khatma kar diya।

63Au début, un chapelet a été créé pour remonter le moral des enfants, mais on a constaté que maya en avait achevé beaucoup.

64saara madaar service par hai।

64Tout dépend du service.

65to jo saamne neshtha karaane baithte hain unko samajhna hai ki main sachcha teacher hokar baithoon।

65Par conséquent, ceux qui s'assoient devant vous pour conduire la méditation devraient réaliser combien il est important d'être un professeur honnête.

66nahin to bolna chaahiye ki hamaari buddhi yahaan vahaan chali jaati hai। 67main yahaan baithne ke laayak nahin hoon।

66Sinon, ils devraient reconnaître que leur intellect vagabonde dans tous les sens et qu'ils ne sont pas dignes de s'asseoir à cette place.

68svayan bataana chaahiye।

67Vous devriez l'admettre !

69aise nahin ki aapehi koi bhi aakar baithe।

68N'importe qui ne peut pas venir et décider lui-même de s'asseoir là.

70koi hain jo mukh se murli nahin chalaate, parantu yaad mein rehte hain।

69Certains ne donnent pas la connaissance aux autres ; mais ils restent dans le souvenir.

71lekin yahaan to donon mein teekha jaana chaahiye।

70Pourtant, ici, vous devez être aussi habiles dans les deux sujets (connaissance et yoga).

72saajan bahut lovely hai, unko to bahut yaad karna chaahiye।

71Le Jeune Marié est tout à fait charmant et il faut beaucoup se souvenir de Lui.

73mehnat hai ismen।

72Cela demande des efforts.

74baaki praja banna to sahaj hai। 75daas daasiyaan banna badi baat nahin hai।

73C'est facile de créer des sujets ; ce n'est pas très difficile de devenir serviteur ou domestique.

76gyaan nahin utha sakte hain।

74Ils n'arrivent pas à suivre le chemin de la Connaissance.

77jaise dekho yagya ki bhandaari hai, sabko bahut khush karti hai, kisko duhkh nahin deti, sab mahima karte hain।

75Par exemple, la bhandari (responsable des cuisines) rend tout le monde très heureux ; elle ne fait de peine à personne. 76Tout le monde dit du bien d'elle.

78to vaah, shivbaaba ki bhandaari to number one hai।

77La bhandari de Shiv Baba est formidable ! 78Elle est numéro un.

79bahuton ki dil ko khush karti hai।

79Elle contente le cœur de beaucoup.

80baba bhi bachchon ki dil ko khush karte aaye hain।

80Baba aussi fait toujours plaisir au cœur des enfants.

81baap kehte hain ki mujhe yaad karo aur yeh chakra buddhi mein rakho।

81Le Père dit : Souvenez-vous de Moi et gardez ce cycle dans votre intellect.

82ab har ek ko apna kalyaan karna hai।

82Chacun de vous doit, maintenant, s'apporter du bénéfice à lui-même.

83haddi service karni chaahiye।

83Utilisez toutes vos forces et faites du service avec un amour profond.

84tumko bahut merciful banna chaahiye।

84Soyez très miséricordieux.

85manushya mukti jeevanmukti ke liye bahut dhakke khaate hain।

85Les gens trébuchent beaucoup pour obtenir mukti et jeevan mukti.

86kisko bhi sadgati ka maaloom hi nahin hai।

86Personne ne sait ce qu'est le salut.

87samajhte hain ki jahaan se aaya vahaan vaapis jaana hai।

87Ils croient qu'ils doivent repartir d'où ils sont venus.

88naatak bhi samajhte hain parantu us par chalte nahin hain।

88Ils réalisent que c'est une pièce de théâtre, mais ils ne la vivent pas comme telle.

89dekho class mein kahaan-kahaan musalmaan bhi aate hain।

89Voyez, dans certains endroits, des Musulmans viennent aussi en classe.

90kehte hain ki ham asul devi devta dharma ke hain phir jaakar ham musalmaan dharma mein convert ho gaye hain।

90Ils disent : « Â l'origine, nous faisions partie de la religion des déités, puis nous nous sommes convertis à l'Islam.

91hamne 84 janma bhoge hain।

91Nous nous sommes incarnés 84 fois ».

92sindha mein bhi 5-6 musalmaan aate the। 93abhi bhi aate hain, ab aage chal sakte hain va nahin, woh to dekh lenge kyonki maaya bhi to pareeksha leti hai।

92Dans le Sindh, 5 ou 6 Musulmans fréquentaient le centre ; ils y viennent encore aujourd'hui. 93Nous allons voir s'ils continueront à venir ou non, car maya donne des tests à tout le monde.

94koi to pakke thahar jaate hain, koi thahar nahin sakte।

94Certains sont ici, très solides, tandis que d'autres ne sont pas capables de rester ici.

95jo asul brahman dharma ke honge, jinhonne 84 janma liye honge ve to kabhi hilenge nahin।

95Ceux qui font vraiment partie de la religion Brahmine et qui se sont incarnés 84 fois ne fluctuent jamais.

96baaki koi na koi kaarne, akaarne chale jaayenge।

96Les autres partent, pour une raison ou pour une autre.

97deh-abhimaan bhi bahut aa jaata hai।

97Il y a aussi beaucoup de conscience du corps.

98tum bachchon ko to bahuton ka kalyaan karna hai।

98Les enfants, apportez du bénéfice à beaucoup.

99nahin to kya pad paayenge।

99Sinon, quel statut obtiendrez-vous ?

100gharbaar chhoda hai, apne kalyaan ke liye।

100Vous avez renoncé à votre foyer et à votre famille pour vous apporter du bénéfice.

101koi baap ke oopar meharbaani nahin karte hain।

101Ce n'est pas au Père que vous faites une faveur !

102baap ke bane ho to phir service bhi aisi karni chaahiye। 103tumko to raajaai ka medal milta hai, 21 janma sada sukh ki raajaai milti hai।

102Maintenant que vous Lui appartenez, vous devez encore faire un service tel que vous receviez une médaille pour un royaume. 103Vous recevez le royaume du bonheur constant pour 21 vies.

104maaya par sirf jeet paani hai aur auron ko bhi sikhaana hai।

104Simplement, conquérez maya et apprenez aussi aux autres à le faire.

105kai fail bhi ho jaate hain। 106samajhte hain ki baadshaahi leni to mushkil hai।

105Certains échouent ; ils pensent que c'est difficile d'obtenir un royaume.

107baap kehte hain ki aisa samajhna kamjori hai।

106Le Père dit : C'est une faiblesse de penser ainsi.

108baap aur varse ko yaad karna to bahut sahaj hai।

107C'est très facile de se souvenir du Père et de l'héritage.

109bachchon mein himmat nahin aati hai raajaai lene ki, to kaayar ho baith jaate hain।

108Si les enfants n'ont pas le courage d'obtenir un royaume, ils sont là comme des peureux.

110na khud lete, na auron ko lene dete।

109Ils ne l'obtiennent pas eux-mêmes et ils n'aident pas non plus les autres à l'obtenir.

111to parinaam kya hoga?

110Alors, quel sera le résultat ?

112baap samjhaate hain ki raat-din service karo।

111Le Père dit : Faites du service jour et nuit.

113kaangresiyon ne bhi mehnat ki।

112Le Parti du Congrès a dû faire beaucoup d'efforts, lui aussi.

114kitni japhaaksi (kheenchaataan) ki tab to foreigners se raajya liya।

113Il leur a fallu beaucoup lutter ; c'est seulement ainsi qu'ils ont pu reprendre le pouvoir aux étrangers.

115tumko raavan se raajya lena hai।

114Reprenez votre royaume à ravan.

116woh to sabka dushman hai।

115C'est l'ennemi de tous.

117duniya ko pata nahin ki ham raavan ki mat par chal rahe hain tab duhkhi hain।

116Le monde ne comprend pas que tous sont malheureux parce qu’ils suivent les instructions de ravan.

118kisko bhi sachcha sthaai dil ka sukh thode hi hai।

117Aucun, parmi eux, n'a un bonheur constant, véritable, dans son cœur.

119shivbaaba kehte hain main tum bachchon ko sada sukhi banaane aaya hoon।

118Shiv Baba dit : Les enfants, Je suis venu vous rendre constamment heureux.

120ab shreemat par chal shreshtha banna hai।

119Maintenant, suivez shrimat et élevez-vous !

121jo bhi bhaaratvaasi hain, ve apne dharma ko bhool gaye hain।

120Tous les habitants de Bharat ont oublié leur religion.

122yatha raaja raani tatha praja।

121Les sujets sont à l'image du roi et de la reine.

123ab tum bachchon ko samajh milti hai - srishti ka chakra kaise chalta hai।

122Les enfants, vous savez maintenant comment tourne le cycle du monde.

124so bhi ghadi-ghadi bhool jaate hain। 125buddhi mein thaharta hi nahin hai।

123Pourtant, vous l'oubliez sans cesse ; cela ne reste pas dans votre intellect.

126bhal brahman to bahut bante hain parantu kai kachche hone ke kaaran vikaar mein bhi jaate rehte hain।

124Même si beaucoup deviennent Brahmines, certains sont faibles ; ils continuent à s'adonner à la luxure.

127kehte hain ki ham bi.ke. hain, parantu hain nahin।

125Même s'ils disent qu'ils sont Bk, ils ne le sont pas réellement.

128baaki jo poori reeti direction par chalte hain, aap samaan banaate rehte hain, ve hi oonch pad pa sakenge।

126Ceux qui suivent pleinement les instructions et rendent les autres comme eux-mêmes pourront obtenir un statut élevé.

129vighna to padenge।

127Il y aura des obstacles.

130amrit peete-peete phir jaakar vighna daalte hain।

128Certains boivent le nectar et puis créent des obstacles.

131yeh bhi gaayan hai, unka pad kya hoga?

129On s'en est aussi souvenu. 130Quel sera leur statut ?

132kai bachchiyaan to vikaar ke kaaran maar bhi khaati hain, kehti hain ki baba yeh duhkh thoda sahan kar lenge।

131Certains enfants se font battre à cause du vice. 132Ils disent : « Baba, je tolérerai un peu de peine.

133hamaara maashook to baba hai na।

133Baba est mon Bien-Aimé.

134maar khaate bhi ham shivbaaba ko yaad karti hoon।

134Je me souviens de Shiv Baba même quand on me bat ».

135woh khushi mein bahut rehti hain।

135Ils restent très heureux.

136is kaapaari khushi mein rehna chaahiye।

136Vous devriez ressentir un bonheur infini.

137baap se ham varsa le rahe hain auron ko bhi ham aap samaan banaate rehte hain।

137Nous obtenons du Père notre héritage et rendons les autres comme nous !

138baba ki buddhi mein to yeh seedhi ka chitra bahut rehta hai।

138Baba pense beaucoup à l'image de l'escalier.

139isko bada mahatva dete hain।

139Il lui accorde beaucoup d'importance.

140bachche jo vichaar saagar manthan kar aise-aise chitra banaate hain, to baba bhi unki shukriya karte hain ya to aise kahenge ki baba ne us bachche ko touch kiya hai।

140Baba remercie les enfants qui barattent l'océan de connaissance et créent de telles images. 141On peut également dire : Baba a touché l'intellect de cet enfant.

141seedhi badi achhi banaai hai।

142Il a créé une très bonne image de l'escalier.

14284 janmon ko jaanne se saare srishti ke aadi-madhya-ant ko jaan gaye ho।

143En comprenant les 84 vies, vous comprenez maintenant le début, le milieu et la fin du monde entier.

143yeh first class chitra hai। 144trimoorti gole ke chitra se bhi ismen knowledge achhi hai।

144C'est une image de première classe ; la Connaissance y est meilleure que sur l'image de la Trimurti ou du Cycle.

145abhi ham chadh rahe hain।

145Nous sommes en train de nous élever.

146kitna sahaj hai।

146C'est tellement simple !

147baap aakar lift dete hain।

147Baba vient vous remonter le moral.

148shanti se baap se varsa le rahe hain।

148Nous réclamons paisiblement au Père notre héritage.

149seedhi ka gyaan bahut achha hai।

149La connaissance de l'escalier est très bonne.

150samjhaana hai ki tum hindu thode hi ho, tum to devi devta dharma ke ho।

150Expliquez : « Vous n'êtes pas des Hindous ; vous faites partie de la religion des déités ».

151agar kahen ki hamne 84 janma thode hi liye hain। 152are kyon nahin samajhte ho ki hamne 84 janma liye hain।

151S'ils disent qu'ils ne se sont pas incarnés 84 fois, demandez-leur : « Pourquoi ne croyez-vous pas que vous vous êtes incarnés 84 fois ?

153phir yaad karo to tum phir se pahle number mein aa jaayenge।

152Si vous restez encore une fois dans le souvenir, vous pourrez redevenir numéro un ».

154apne kul ka hoga to aisa prashn karega nahin ki sab thode hi 84 janma lenge।

153S'ils font partie de votre clan, ils ne demanderont pas si tout le monde prend 84 naissances.

155are tum kyon samajhte ho ki ham deri se aaye hain।

154Pourquoi pensez-vous que vous êtes venu trop tard ?

156baap sab bachchon ko kehte hain tum bhaaratvaasiyon ne 84 janma liye hain।

155Le Père dit à tous les enfants : Habitants de Bharat, vous vous êtes incarnés 84 fois.

157ab phir se apna varsa lo, svarga mein chalo।

156Maintenant, réclamez à nouveau votre héritage pour aller au paradis.

158tum bachche yog mein baithte ho।

157Les enfants, asseyez-vous en yoga.

159seedhi ko yaad karo to bahut mauj mein rahenge।

158Souvenez-vous de l'escalier et vous resterez dans un grand plaisir !

160hamne 84 janma poore kiye hain।

159Nous avons bouclé nos 84 vies.

161ab ham vaapis jaate hain।

160Nous devons maintenant rentrer à la maison.

162kitni khushi hoti hai।

161Vous ressentez tellement de bonheur !

163service karne ka bhi ullaas rehna chaahiye।

162Ayez aussi l'enthousiasme de faire du service.

164samjhaane ke tareeke bhi bahut mil rahe hain।

163Il existe de nombreuses façons d’expliquer cela aux autres.

164Apprenez maintes façons d'expliquer aux autres.

165seedhi ke oopar samjhaao।

165Expliquez l'image de l'escalier.

166chitra to sab chaahiye na।

166Toutes les images sont nécessaires.

167trimoorti bhi chaahiye।

167La Trimurti est aussi nécessaire.

168baba kehte bhi hain ki tum jaao hi mere bhakton ke paas, unko yeh gyaan sunaao।

168Baba dit : Vous pouvez aller donner cette Connaissance à Mes dévots.

169woh milenge hi mandiron mein।

169Vous les trouverez dans les temples.

170mandiron mein bhi is seedhi ke chitra par samjha sakte ho।

170Vous pouvez aussi expliquer l'image de l'escalier dans les temples.

171saara din buddhi mein yeh rahe ki ham baba ka parichay de, kiska kalyaan karen।

171Toute la journée, vous devriez réfléchir à la façon de présenter Baba aux gens et de leur apporter du bénéfice.

172din-pratidin buddhi ka taala khulta jaayega।

172Jour après jour, la serrure qui est sur leur intellect s'ouvrira.

173jinko varsa paana hoga - woh aayenge।

173Ceux qui veulent obtenir leur héritage viendront.

174din-pratidin seekhte bhi rehte hain।

174Ils continueront à venir et à étudier jour après jour.

175kaeeyon par grahchaari baithti hai to baba ko samjhaana padta hai।

175Certains sont sous l'éclipse de certains augures et Baba doit leur expliquer.

176woh nahin samajhte ki hamaare oopar grahchaari hai isliye hamse service nahin hoti।

176Ils ne réalisent pas qu'ils sont sous l'éclipse de certains augures ; c'est la raison pour laquelle ils n'arrivent pas à faire du service.

177saari responsibility tum bachchon par hai।

177Les enfants, toute la responsabilité repose sur vous.

178aap samaan brahman banaate raho।

178Continuez à créer des Brahmines comme vous.

179service par rahne se bahut khushi hoti hai। 180bahuton ka kalyaan hota hai।

179Si vous restez impliqués dans le service, vous ressentirez beaucoup de bonheur et beaucoup en tireront du bénéfice.

181baba ko bambai mein service karne ka bahut maja aata tha।

180Baba avait beaucoup de plaisir à servir à Bombay.

182bahut naye-naye aate the।

181Beaucoup de nouveaux venaient.

183baba ki to bahut dil hoti hai ki service karen।

182Baba avait un grand désir d'y faire du service.

184bachchon ko bhi aisa merciful banna chaahiye।

183De la même façon, les enfants, soyez miséricordieux.

185service par lag jaana chaahiye।

184Impliquez-vous dans le service.

186dil mein yeh rehna chaahiye ki jab tak hamne kisi ko aap samaan nahin banaaya hai tab tak bhojan nahin khaana hai।

185Votre cœur devrait ressentir que vous ne devriez même pas manger tant que vous n'avez pas rendu une autre personne comme vous.

187pahle punya to karoon। 188paap aatma ko punya aatma banaayen phir roti khaayen।

186Commencez par être charitables ; rendez charitable une âme pécheresse et, ensuite seulement, mangez votre chapati !

189to service mein juta rehna chaahiye।

187Par conséquent, restez occupés dans le service.

190kiska jeevan saphal banaayen tab roti khaayen।

188Vous ne devriez manger votre chapati qu'après avoir redonné du sens à la vie de quelqu'un.

191aap samaan brahman banaane ki koshish karni chaahiye।

189Vous devez essayer de changer les autres en Brahmines, comme vous.

192bachchon ke liye magazine nikalti hai lekin bi.ke. itna padhte nahin hain।

190Un magazine est publié pour les enfants ; mais les Bk ne le lisent pas beaucoup.

193samajhte hain ki hamko thode hi padhna hai, yeh baahar vaalon ke liye hai।

191Ils pensent qu'ils n'ont pas besoin de le lire parce qu'il est fait pour les gens de l'extérieur.

194baba kehte hain baahar vaale to kuchh samajhte nahin hain, bigar teacher ke।

192Baba dit : Sans un professeur, les gens de l'extérieur ne comprennent rien.

195yeh hai brahmaakumaar kumaariyon ke liye to padhkar refresh hon।

193C'est pour vous, pour vous rafraîchir, les Brahma Kumars et Kumaris.

196parantu ve padhte nahin hain।

194Mais ils ne le lisent pas !

197sabhi centres vaalon se poochhte hain ki saari magazine kaun padhte hain? 198magazine se kya samajhte hain? 199kahaan tak theek hai?

195On demande aux enfants de tous les centres s'ils lisent le magazine en entier, ce qu'ils comprennent et s'il est pertinent.

200magazine nikaalne vaale ko bhi aaphreen deni chaahiye ki aapne bahut achhi magazine likhi hai, aapko dhanyavaad karte hain।

196Il faut remercier ceux qui le publient. 197Vous avez publié un très bon magazine. 198Nous vous en remercions beaucoup.

201mehnat karni hai, magazine padhni hai।

199Faites l'effort de le lire !

202yeh hai bachchon ke refresh hone ke liye। 203lekin bachche padhte nahin।

200Les enfants, il est là pour vous rafraîchir ; mais vous ne le lisez pas !

204jinka naam baala hai unhon ko sab bulaate hain ki baba bhaashan karne liye hamaare paas phalaane ko bhejo।

201Tout le monde invite ceux qui sont connus. 202Ils demandent à Baba d'envoyer telle personne pour qu'elle fasse une conférence à leur place.

205baba phir samajhte hain ki khud bhaashan karna nahin jaante hain tab to maangani karte hain।

203Baba comprend alors qu'eux-mêmes ne savent pas faire de conférence. 204C'est pourquoi ils demandent à quelqu'un d'autre.

206to serviceable ko kitna regard dena chaahiye।

205Il faut donc accorder beaucoup de considération aux enfants serviables.

207achha!

206Achcha.

208meethe-meethe sikeeldhe bachchon prati maat-pita baapdaada ka yaad-pyaar aur good morning।

207Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

209roohaani baap ki roohaani bachchon ko namaste।

208Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.

Essence pour la dharna

210dhaarna ke liye mukhya saar:-

209Essence pour la dharna:

2111) raajaai ka medal lene ke liye sabki dil ko khush karna hai।

2101. Afin d'obtenir une médaille pour un royaume, rendez tout le monde heureux.

212bahut-bahut merciful ban apna aur sarva ka kalyaan karna hai।

211Devenez très, très miséricordieux ; apportez-vous du bénéfice ainsi qu’aux autres.

213haddi seva karni hai।

212Servez de toutes vos forces.

2142) deh-abhimaan mein aakar disservice nahin karni hai।

2132. Ne soyez pas conscients du corps et ne faites pas de disservice.

215sada punya ka kaam karna hai।

214Accomplissez constamment des actes charitables.

216aap samaan brahman banaane ki seva karni hai।

215Servez pour changer les autres en Brahmines, comme vous.

217serviceable ka regard rakhna hai।

216Accordez du respect à ceux qui sont serviables.

Bénédiction

218vardaan:- manan shakti dvaara vesta ke wait ko samaapta karne vaale sada shaktishaali bhav

217Bénédiction: Puissiez-vous être constamment puissants en réduisant le poids de vos pertes, grâce à votre pouvoir de baratter.

219aatma par vesta ka hi wait hai। 220vesta sankalp, vesta vaani, vesta karma isse aatma bhaari ho jaati hai।

218Certaines âmes portent le poids des pertes : pensées inutiles, paroles inutiles et actions inutiles. 219A cause de cela, elles s’alourdissent.

221ab is wait ko khatma karo।

220Maintenant, diminuez ce poids,.

222is wait ko samaapta karne ke liye sada seva mein busy raho, manan shakti ko badhaao।

221Pour ce faire, restez constamment occupés à servir ; à augmenter votre pouvoir de transformation.

223manan shakti se aatma shaktishaali ban jaayegi।

222Les âmes, en utilisant votre pouvoir de transformation, vous serez puissantes.

224jaise bhojan hazam karne se khoon banta hai phir woh shakti ka kaam karta, aise manan karne se aatma ki shakti badhti hai।

223Tout comme le sang est produit par la digestion de votre nourriture, donne de l'énergie ; de la même façon, le pouvoir des âmes augmente à mesure qu’elles barattent.

Slogan

225slogan:- jo apne svabhaav ko saral bana lete hain unka samay vyartha nahin jaata।

224Devise: Ceux qui rendent leur nature facile ne gaspillent pas leur temps.

225 226*** OM SHANTI ***

Signal Avyakt

226ye avyakt ishaare - “nishchay ke foundation ko majboot kar sada nirbhay aur nishchint raho"

227Signal Avyakt : Renforcez les fondements de votre foi afin d’être constamment impavides et sans souci.

227jo nishchaybuddhi hoga woh nishchint hoga, use kisi bhi prakaar ka chintan va chinta nahin hogi।

228Ceux dont l'intellect est animé par la foi n’ont aucune inquiétude. 229Ils sont sans souci et n'ont jamais de pensée inutile.

228kya hua? 229kyon hua? 230aise nahin hota - yeh vyartha chintan hai। 231nishchaybuddhi nishchint woh kabhi vyartha chintan nahin karega।

230Les pensées telles que : « Que s'est-il passé ? », « Pourquoi cela s'est-il produit ? » ou « Si cela ne s'était pas produit ainsi », sont toutes des pensées inutiles.

232sada svachintan mein rahne vaala, svasthiti se paristhiti par vijay praapta kar leta hai।

231Ils entretiennent constamment des pensées sur le soi originel et parviennent à surmonter toutes les situations extérieures, grâce à leur propre niveau.