Murli du jour du dimanche 2 août 2026

⁰02-08-26 प्रातःमुरली ओम् शान्ति ''अव्यक्त-बापदादा'' रिवाइजः 17-02-11 मधुबन ¹“मन्सा सेवा द्वारा आत्माओं को अंचली देने की सेवा करते, बहुतकाल से तीव्र पुरुषार्थ कर एवररेडी रहो तो माला का मणका बन जायेंगे''

⁰02/08/2026 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 17/02/11 ¹Servez avec votre esprit pour donner aux âmes ne serait-ce qu’une goutte. ²Faites des efforts intenses sur une longue période et restez toujours-prêts, et vous deviendrez des perles du chapelet.

²आज स्नेह के सागर अपने स्नेही बच्चों से मिलने आये हैं।

³Aujourd’hui, le Père, l’Océan d’Amour, est venu rencontrer Ses enfants emplis d’amour.

³बच्चों ने याद किया मेरे बाबा आ जाओ तो बाप कहते हैं मेरे स्नेही बच्चे, स्नेह में ऐसा आकर्षण है जो हर बच्चे ने बाप को अपना बनाया और बाप ने हर बच्चे को मेरे बच्चे कहते अपने में समाया।

⁴Les enfants se sont souvenus : « Mon Baba, viens ! » et le Père dit : « Mes enfants adorables, l’amour a un tel pouvoir d’attraction que chaque enfant a fait en sorte que le Père lui appartienne et le Père a dit : « Mon enfant » à chacun et a pris chaque enfant dans Son coeur.

⁴कमाल है, बच्चों ने कहा मेरे बाबा तो मेरे शब्द में इतना स्नेह भरा हुआ है जो बाप ने भी कहा मेरे बच्चे, स्नेह क्या से क्या बना देता है।

⁵C’est une merveille : Les enfants ont dit : « Mon Baba » et le mot « Mon » est empli de tellement d’amour que le Père aussi a dit : « Mes enfants ! ».

⁵हर बच्चे के मस्तक में आज स्नेह की लहरें लहरा रही हैं, यह देख बापदादा हर्षित हो रहे हैं। ⁶स्नेह ही दिल को अपना बनाने वाला साधन है।

⁶L’amour est tel qu’il vous transforme complètement par rapport à ce que vous étiez. ⁷Des vagues d’amour s’écoulent du front de chaque enfant et BapDada est content de les voir.

⁷तो हर एक बच्चे के अन्दर आज स्नेह की लहरें लहराती हुई देख-देख बापदादा भी खुश हो रहे हैं।

⁸L’amour est le moyen pour faire se rapprocher le cœur de quelqu’un. ⁹BapDada était très content de voir les vagues d’amour qui émanent de chaque enfant.

⁸अभी-अभी 5 मिनट के लिए एक ड्रिल बापदादा सबको करा रहे हैं।

¹⁰BapDada va maintenant conduire un exercice de 5 minutes avec vous tous.

⁹अपने मन्सा शक्ति से सृष्टि में जो भी आपके भक्त वा अनेक दुःखी अशान्त आत्मायें आपको याद कर रही हैं, हे हमारे पूर्वज हमें थोड़े समय के लिए भी शान्ति दे दो, जरा सा सुख की अंचली दे दो, बचाओ ऐसी आत्माओं को यहाँ बैठे हुए इमर्ज करो, आवाज सुनने आ रहा है!

¹¹Sauvez tous les dévots ainsi que les âmes agitées et malheureuses qui se souviennent de vous et vous appellent : « O, nos âmes ancêtres, donnez-nous la paix même pour peu de temps. ¹²Donnez-nous une goutte de bonheur ! ». ¹³Avec le pouvoir de votre esprit, tout en étant ici, faites apparaître ces âmes. ¹⁴Pouvez-vous les entendre qui vous appellent : « Sauvez-nous, sauvez-nous ! » ?

¹⁰बचाओ, बचाओ…, तो ऐसी आत्माओं को अपने मन्सा शक्ति द्वारा सुख शान्ति की किरणें पहुंचाओ।

¹⁵Faites en sorte que des rayons de bonheur et de paix atteignent ces âmes, grâce au pouvoir de votre esprit.

¹¹यह मन्सा सेवा सारे दिन में बार-बार करते रहो क्योंकि बाप के साथ आप बच्चे भी विश्व सेवक हो।

¹⁶Les enfants, continuez à servir ainsi par votre esprit sans interruption parce que vous aussi êtes les serviteurs du monde, avec le Père.

¹²सारा दिन वाणी द्वारा जैसे सेवा के निमित्त बनते हो, ऐसे ही बीच-बीच में मन्सा सेवा का भी अभ्यास करते चलो।

¹⁷De même que vous devenez des instruments pour servir par les paroles tout au long de la journée, continuez à vous entraîner à servir par l’esprit, dès que vous avez une minute.

¹³इसमें आपका अपना भी फायदा है क्योंकि अगर आपका मन सदा सेवा में बिजी रहेगा तो आपके पास जो बीच-बीच में माया फालतू संकल्प वा व्यर्थ संकल्प करती है, उससे बच जायेंगे।

¹⁸Cette pratique vous est également profitable car si votre esprit reste constamment occupé dans le service, vous serez protégés des pensées perdues et inutiles que Maya place sur votre chemin dès qu’elle en a l’occasion.

¹⁴मेहनत नहीं करनी पड़ेगी।

¹⁹Vous n’aurez pas à travailler dur.

¹⁵अभी बापदादा पूछते हैं कैसे हो? ¹⁶तो क्या जवाब देते हो?

²⁰Quelle réponse donneriez-vous à BapDada s’Il vous demandait maintenant comment vous allez ?

¹⁷पुरुषार्थ है लेकिन कभी कभी...! ¹⁸सदा का पुरुषार्थ नहीं चल रहा है।

²¹Vous diriez que « vous faites des efforts, mais que parfois… », parce que vous ne faites pas des efforts tout le temps.

¹⁹तो बापदादा अभी सभी बच्चों का यह रिकार्ड देखने चाहते हैं, यह कभी-कभी का शब्द समाप्त हो जाए।

²²BapDada veut maintenant voir disparaître du bilan de chaque enfant le mot « parfois » (ou « de temps en temps »).

²⁰क्या यह हो सकता है, कभी-कभी समाप्त हो जाये?

²³Pouvez-vous en finir avec ce terme ? ²⁴Serez-vous prêts lorsque le moment viendra ?

²¹समय पर तैयार हो जायेंगे? ²²हो रहे हैं, होना ही है..., इसके बजाए अभी एवररेडी बन सकते हैं?

²⁵Au lieu de : « Les choses sont en bonne voie » ou « Cela se fera de toute façon », pouvez-vous devenir toujours prêts ?

²³क्यों?

²⁶Pourquoi ?

²⁴एवररेडी रहने का अभ्यास मायाजीत, मनजीत जगतजीत यह संस्कार भी बहुत समय से बनायेंगे तब अन्त समय भी यह बहुतकाल का अभ्यास विजयी बनाकर आपको विशेष माला का मणका बनायेगा।

²⁷Si vous intégrez le sanskar d’être un conquérant de maya, un conquérant de l’esprit et du monde durant une longue période, à la fin, cette pratique vous rendra également victorieux et fera de vous des perles du chapelet spécial.

²⁵पास विद ऑनर बनेंगे।

²⁸Vous réussirez alors avec honneur.

²⁶पास नहीं, पास विद ऑनर।

²⁹Pas seulement réussir, réussir avec les honneurs.

²⁷तो बोलो, यह हिम्मत है ना!

³⁰Répondez ! ³¹Avez-vous ce courage ?

²⁸पास विद ऑनर तो होना है ना?

³²Vous voulez réussir avec honneur, n’est-ce pas ?

²⁹जो द्वापर से लेके अब तक पूज्य बनते हैं अर्थात् माला के मणके बनते हैं तो अपने को माला के मणके बनाने का शुद्ध संकल्प है ना!

³³Vous êtes ceux qui deviennent des adorateurs depuis l’âge de cuivre jusqu’à maintenant, c’est-à-dire que vous devenez les perles du chapelet. ³⁴Vous avez la pensée pure de devenir des perles du chapelet, n’est-ce pas ?

³⁰बापदादा भी रोज़ अमृतवेले अपने माला के मणकों को देखते और विशेष मिलन मनाते हैं।

³⁵Chaque jour, à l’amrit vela, BapDada regarde les graines de Son chapelet et célèbre ce moment spécial avec elles.

³¹तो आप सभी अपने को माला के मणकों में समझते हो।

³⁶Vous considérez-vous tous comme les graines d’un chapelet ?

³²है तो दूसरी माला भी 16 हजार की, लेकिन फिर भी सेकण्ड माला हो गई। ³³विशेष माला जो गायन और पूज्यनीय योग्य बनती है, वह पहली माला है।

³⁷Le second chapelet est celui des 16000. Le premier chapelet, le chapelet spécial, est celui qui est digne de louanges et d’adoration.

³⁴तो आज बापदादा उन मणकों को देख रहे थे क्योंकि ब्रह्मा बाप के साथ विशेष राज्य अधिकारी साथी वही बनते हैं।

³⁸Aujourd’hui, BapDada voyait ces graines parce qu’avec Brahma Baba, ce sont elles qui revendiquent tout spécialement un droit au royaume.

³⁵तो आज ब्रह्मा बाप अपने अब के तीव्र पुरुषार्थी और भविष्य के राज्य अधिकारी, तख्त पर तो दो ही बैठते हैं लेकिन राज्य के साथी उन्हों की पहली माला है।

³⁹Aujourd’hui, le père Brahma voyait ses enfants faiseurs d’efforts intenses du présent, et même si seules deux âmes s’installeront sur le futur trône, le premier chapelet est composé de ceux qui sont des compagnons dans le royaume.

³⁶तो अपने को चेक किया है।

⁴⁰Avez-vous vérifié où vous vous trouvez ?

³⁷बापदादा के साथ तो चलेंगे क्योंकि अभी आप सबकी रिटर्न जरनी है।

⁴¹Vous retournerez à la maison avec BapDada parce que c’est maintenant le voyage de retour pour vous tous.

³⁸जब जाना ही है, बाप के साथ जाना है, अकेला नहीं जाना है।

⁴²Puisque vous devez rentrer à la maison de toute façon, vous ne repartirez pas seuls, mais avec le Père.

³⁹तो साथ जाने वाले नजदीक के मणके कौन होंगे?

⁴³Quelles seront donc les graines proches qui repartiront à la maison avec le Père ?

⁴⁰जो बहुतकाल के तीव्र पुरुषार्थी होंगे।

⁴⁴Les âmes qui auront fait des efforts intenses pendant une longue période.

⁴¹पुरुषार्थी नहीं, कब-कब वाले नहीं।

⁴⁵Pas les faiseurs d’efforts occasionnels.

⁴²बहुतकाल के बाप समान ही राज्य अधिकारी बनेंगे। ⁴³तो क्या समझते हो?

⁴⁶Seuls ceux qui auront été égaux au Père sur une longue période revendiqueront un droit au royaume.

⁴⁴तीव्र पुरुषार्थ है?

⁴⁷Qu’en pensez-vous ?

⁴⁵जो समझते हैं मैं तीव्र पुरुषार्थी की लाइन में हूँ, वह हाथ उठायेंगे।

⁴⁸Faites-vous des efforts intenses ? ⁴⁹Ceux qui pensent faire partie des faiseurs d’efforts, levez la main.

⁴⁶तीव्र पुरुषार्थी, बड़ा हाथ उठाओ, छोटा हाथ उठाते हैं।

⁵⁰Ceux qui sont des faiseurs d’efforts intenses, levez la main encore plus haut !

⁴⁷अच्छा, बहुत उठा रहे हैं।

⁵¹Vous ne levez pas la main bien haut.

⁴⁸फिर लम्बा हाथ उठाओ, ऐसे (छोटा) नहीं।

⁵²Achcha, beaucoup d’entre vous lèvent la main. ⁵³Levez-la encore, bien haut.

⁴⁹अच्छा।

⁵⁴Pas seulement comme cela.

⁵⁰बापदादा तो रोज़ बच्चों का चार्ट देखते हैं।

⁵⁵Achcha ⁵⁶BapDada examine le bilan des enfants chaque jour.

⁵¹मैजारिटी तीव्र पुरुषार्थी भी हैं लेकिन कभी-कभी का शब्द भी साथ में लगा देते हैं।

⁵⁷La majorité sont des faiseurs d’efforts intenses mais ils y ajoutent aussi le mot « parfois ». ⁵⁸Donc, que vous redit le Père ?

⁵²लेकिन बाप क्यों कह रहे हैं?

⁵⁹De grâce, soyez attentifs !

⁵³अटेन्शन प्लीज़, सूक्ष्म संकल्प में भी हलचल नहीं हो।

⁶⁰Même vos pensées les plus subtiles ne devraient connaître aucun bouleversement.

⁵⁴अचल, अडोल, शुद्ध संकल्पधारी बहुत समय से बनना ही है।

⁶¹Vous devez assurément être inébranlables et immuables avec des pensées pures durant une longue période.

⁵⁵कई बच्चे बहुत मीठी-मीठी रूहरिहान करते हैं, कहते हैं बाबा हम तैयार हो ही जायेंगे क्योंकि समय जितना नजदीक आयेगा, हालतें हलचल में आयेंगी तो वैराग्य तो आटोमेटिकली आ जायेगा।

⁶²Certains enfants ont une très douce conversation de cœur à cœur avec Baba, en lui disant : « Baba, nous allons évidemment devenir prêts puisque plus le temps se rapproche, plus les situations de bouleversement vont nous pousser automatiquement vers le désintérêt ».

⁵⁶लेकिन आपका टीचर कौन हुआ?

⁶³Mais, dans ce cas, qui est votre professeur ?

⁵⁷समय या बाप?

⁶⁴Le temps ou le Père ?

⁵⁸समय तो आपकी रचना है।

⁶⁵Le temps est votre création.

⁵⁹तो बाप अभी इशारा दे रहा है कि बहुत समय का तीव्र पुरुषार्थ अन्त में पास विद ऑनर बनायेगा।

⁶⁶Le Père vous indique qu’un effort intense durant une longue période vous fera passer avec honneur à la fin.

⁶⁰पास तो सभी होंगे लेकिन पास विद ऑनर बनने वाला बहुत समय का लगातार तीव्र पुरुषार्थ करने वाला आवश्यक है इसलिए आज की तारीख नोट कर दो, अब भी कभी-कभी, समथिंग, हो जायेंगे, कर ही लेंगे... यह शब्द आगे भी चलते न रहें।

⁶⁷Tout le monde va réussir mais, afin de passer avec honneur, il est essentiel de faire des efforts intenses soutenus durant une longue période. ⁶⁸Donc, notez bien la date d’aujourd’hui. ⁶⁹Si, même maintenant, vous dites ou pensez : « parfois », ou « quelque chose », « cela se fera », « nous le ferons », vous ne devez pas continuer à employer ces paroles tandis que vous progressez.

⁶¹बाप का प्यार तो सदा ही है।

⁷⁰L’amour du Père est toujours avec vous.

⁶²लास्ट दाने पर भी बाप का प्यार है।

⁷¹Il a de l’amour même pour la dernière perle.

⁶³क्यों?

⁷²Pourquoi ?

⁶⁴दिल से मेरा बाबा तो कहा, आज की बड़ी-बड़ी आत्मायें मेरा बाबा नहीं कहती, लेकिन वह मेरा बाबा तो मानता है इसलिए बाप का प्यार तो उससे भी है।

⁷³Elle a dit « Mon Baba » avec son cœur. ⁷⁴Même les grandes âmes d’aujourd’hui ne disent pas « Mon Baba » Mais les enfants, au moins, croient en « Mon Baba », et donc Baba les aime aussi.

⁶⁵बच्चों से प्यार तो बाप का सदा ही है, लास्ट तक भी है, लास्ट वाले तक भी है।

⁷⁵Le Père a constamment de l’amour pour les enfants, même pour le dernier et jusqu’au dernier moment.

⁶⁶स्नेह ने ही आपको बाप का बनाया है।

⁷⁶C’est l’amour qui vous a fait appartenir au Père.

⁶⁷बापदादा ने यह भी कहा है कि स्नेह मैजारिटी बच्चों का है और रहेगा लेकिन सिर्फ स्नेह नहीं, शक्ति भी चाहिए।

⁷⁷BapDada a également dit que la majorité d’entre vous a de l’amour pour BapDada et cela continuera, cependant vous n’avez pas simplement besoin d’amour mais également de pouvoir.

⁶⁸तीव्र पुरुषार्थ भी चाहिए।

⁷⁸Vous devez également faire des efforts intenses.

⁶⁹बापदादा का तो बच्चों में फेथ है ना। ⁷⁰तो अभी से ही पदम पदमगुणा ऐसे बच्चों को मुबारक दे रहे हैं।

⁷⁹BapDada a foi dans les enfants et c’est pourquoi à dès à présent, Il les félicite des millions et des millions de fois. « Ouah, les enfants, ouah ! ».

⁷¹वाह बच्चे वाह!

⁸⁰Vous êtes courageux.

⁷²हिम्मत वाले हैं। ⁷³आपकी हिम्मत और बाप की मदद तो होगी ही।

⁸¹Avec votre courage, vous recevrez assurément l’aide du Père.

⁷⁴अभी एक बात करना। ⁷⁵जो अपने मन को बिजी रखने के लिए, जैसे पहले बाप ने कहा सेकण्ड में स्टाप, बिन्दू हूँ, बिन्दू लगाना है और सबको बिन्दू रूप में देखना है।

⁸²Maintenant, faites une chose : afin de maintenir votre esprit occupé, de même que le Père vous a déjà dit précédemment de mettre un point final en une seconde, soyez des points, mettez un point et voyez chacun comme un point.

⁷⁶जब देखेंगे ही बिन्दू तो और कोई भी संकल्प नहीं चलेगा।

⁸³Si vous voyez chacun comme un point, vous n’aurez aucune autre pensée.

⁷⁷मन्सा सेवा का अटेन्शन रखना, इतनी दुःखी आत्मायें जो चिल्ला रही हैं, उन्हों को किरणें देने की सेवा में एकस्ट्रा मन को लगाना।

⁸⁴Soyez attentifs à servir par votre esprit ! ⁸⁵Tant d’âmes malheureuses implorent et vous devez donc concentrer votre esprit sur ce service supplémentaire de leur envoyer des rayons.

⁷⁸मन्सा सेवा बहुत श्रेष्ठ सेवा है।

⁸⁶Le service par l’esprit est un service très élevé.

⁷⁹दुःखियों का भी फायदा और आपका अपना भी फायदा।

⁸⁷Il bénéficie aux âmes malheureuses ainsi qu’à vous-mêmes.

⁸⁰डबल फायदा है।

⁸⁸C’est un bénéfice double.

⁸¹जैसे वाचा से सेवा करते हो और सेवा बढ़ती भी जाती है, दिल से करते हो, संख्या भी बढ़ती जाती है, सेन्टर भी बढ़ते जाते हैं, वाचा की सेवा मैजारिटी की ठीक है। ⁸²सभी की नहीं, मैजारिटी की।

⁸⁹Vous servez par vos paroles et ce service augmente ; vous le faites avec votre cœur. ⁹⁰Les effectifs augmentent, le nombre de centres augmente. ⁹¹La majorité d’entre vous sont doués pour servir par les paroles ; pas tous, mais la majorité.

⁸³ऐसे अभी मन से विशेष आत्माओं को अंचली देने की सेवा भी करते रहो।

⁹²De même, à présent, continuez à faire le service de donner une goutte aux âmes spéciales.

⁸⁴मन को फ्री नहीं छोड़ो।

⁹³Ne gardez pas votre esprit libre, oisif.

⁸⁵कोई न कोई सेवा में मन से शक्तियां देने की, मुख से वाणी की सेवा, कर्म में गुणों से सेवा, सम्बन्ध-सम्पर्क में खुशी देने की सेवा, इस भिन्न-भिन्न सेवाओं में मन को बिजी रखो क्योंकि सारे विश्व में रिचेस्ट आत्मायें कौन सी हैं?

⁹⁴Maintenez-le occupé dans un service ou un autre : à donner des pouvoirs par votre esprit, à servir par les mots, à servir avec les vertus dans vos actions, à donner, dans le service, du bonheur à vos proches et vos contacts. ⁹⁵Gardez votre esprit occupé par toutes les diverses formes de service car quelles sont les âmes les plus riches du monde ?

⁸⁶आप ही हो ना!

⁹⁶Vous, n’est-ce pas ?

⁸⁷कितने खजाने मिले हैं?

⁹⁷Combien de trésors avez-vous reçus ?

⁸⁸तो हर खजाने से सेवा करो।

⁹⁸Alors, servez avec chaque trésor.

⁸⁹खजाने को जितना सेवा में लगायेंगे, उतने खजाने बढ़ते जायेंगे इसलिए अभी जैसे स्व की सेवा का अटेन्शन देते हो, ऐसे दुःखी आत्माओं की, अपने भक्तों की मन्सा द्वारा किरणें देने की सेवा भी अटेन्शन देकर सारे दिन में करो, बहुत चिल्लाते हैं, आपको सुनने नहीं आता।

⁹⁹Plus vous utiliserez ces trésors dans le service, plus ils augmenteront et c’est pourquoi, de même que vous êtes attentifs à vous servir vous-mêmes, veillez, tout au long de la journée, à servir en donnant des rayons par votre esprit aux âmes malheureuses et à vos dévots. ¹⁰⁰Ils implorent beaucoup mais vous ne les entendez pas.

⁹⁰मैजारिटी हर घर में कोई न कोई दुःख का कारण है।

¹⁰¹Pour la plupart, il y a de la peine dans chaque maison, pour une raison ou une autre.

⁹¹ऐसे दुःखियों को सुख देने वाला कौन?

¹⁰²Qui donnera du bonheur à ces âmes malheureuses ? ¹⁰³Répondez !

⁹²बोलो, कौन है?

¹⁰⁴Qui le leur donnera ?

⁹³आप ही तो हो।

¹⁰⁵C’est vous, n’est-ce pas ?

⁹⁴तो इस मन्सा सेवा को सारे दिन में चेक करो - कितना समय की?

¹⁰⁶Ainsi, tout au long de la journée, vérifiez votre service par l’esprit. ¹⁰⁷Combien de temps y consacrez-vous ?

⁹⁵जैसे स्व के प्रति देते हो, वैसे मन्सा सेवा के प्रति कितना समय दिया?

¹⁰⁸Vous vous donnez du temps à vous-mêmes ; de la même façon, combien de temps accordez-vous au service par l’esprit ?

⁹⁶रहमदिल हो ना। ⁹⁷तो दुःखियों पर रहम करो।

¹⁰⁹Vous êtes emplis de miséricorde, n’est-ce pas ?

⁹⁸आपका गीत भी है ना, ओ माँ बाप दुःखियों पर रहम करो।

¹¹⁰Alors, ayez de la miséricorde pour ceux qui sont malheureux !

⁹⁹बापदादा को बहुत आवाज सुनने पड़ते हैं। ¹⁰⁰आप लोगों को कम सुनाई देते हैं लेकिन अभी सुनो।

¹¹¹Vous avez une chanson, n’est-ce pas : « O, mère et père, ayez de la miséricorde pour ceux qui sont malheureux ! ». ¹¹²BapDada entend beaucoup ces paroles.

¹⁰¹कहाँ जायेंगे वह, आपके ही तो भाई बहिन हैं।

¹¹³Vous ne les entendez peut-être pas très bien, mais écoutez maintenant.

¹⁰²तो अपना भी फायदा करो, मन को बिजी रखो और दुःखियों का दुःख हरण करो। ¹⁰³चिल्लाते हैं, दिल चिल्लाती है।

¹¹⁴Où pourraient-ils aller ? ¹¹⁵Ce sont vos frères et sœurs. ¹¹⁶Alors apportez-leur du bénéfice et maintenez votre esprit occupé et éliminez la peine de ceux qui sont malheureux.

¹⁰⁴बापदादा तो सुनते हैं, तो बच्चों को याद करते हैं ओ मेरे लाडले बच्चे, सिकीलधे बच्चे अब रहमदिल रूप धारण करो। ¹⁰⁵अपने ब्राह्मणों में भी एक दो के सहयोगी बनो।

¹¹⁷Ils implorent, leur cœur appelle. ¹¹⁸BapDada les entend et Il pense à vous, les enfants. « O, Mes enfants bien-aimés, Mes enfants longtemps perdus et maintenant retrouvés, ayez à présent un cœur miséricordieux. ¹¹⁹Coopérez aussi avec les brahmines.

¹⁰⁶चाहे कैसा भी संस्कार है, लेकिन आपका काम क्या है?

¹²⁰Quel que soit le sanskar de quelqu’un, quel est votre devoir ?

¹⁰⁷संस्कार से टक्कर खाना या उनको भी संस्कार के टक्कर से छुड़ाना। ¹⁰⁸आपका भी टाइटल है ना, दुःख हर्ता सुख कर्ता।

¹²¹Entrer en conflit avec ce sanskar ou en libérer cette âme ? « Ceux qui enlèvent la peine et qui donnent le bonheur », ceci est également votre titre, n’est-ce pas ?

¹⁰⁹बाप के साथी हो ना।

¹²²Vous êtes les compagnons du Père, n’est-ce pas ?

¹¹⁰बाप के साथी क्या संकल्प किया है?

¹²³Compagnons du Père, quelle pensée avez-vous eue ?

¹¹¹इस विश्व को दुःख अशान्ति से बदल सुख शान्ति स्थापन करनी ही है।

¹²⁴Vous devez transformer la peine et l’agitation de ce monde et faire venir le bonheur et la paix, n’est-ce pas ?

¹¹²करनी है ना!

¹²⁵Vous devez le faire.

¹¹³हाथ उठाओ।

¹²⁶Levez la main !

¹¹⁴करनी है? ¹¹⁵कि सिर्फ देखना है, हो रहा है लेकिन अभी बदलना है।

¹²⁷Voulez-vous le faire ou voulez-vous seulement observer ce qui se passe en pensant que cela devrait maintenant changer ?

¹¹⁶चाहे ब्राह्मण आत्मा हो, देखते नहीं रहो, यह कर रहे हैं लेकिन उन्हों को भी वाणी और मन्सा संकल्प द्वारा परिवर्तन करो, करना नहीं चाहिए!

¹²⁸Même s’il s’agit d’âmes brahmines, ne vous contentez pas seulement d’observer et de penser qu’elles font ceci ou cela, mais transformez-les également par vos paroles et vos pensées de l’esprit. ¹²⁹Vous ne devriez pas avoir à y penser.

¹¹⁷बापदादा सुनता रहता है, बापदादा तक बात दे दी, जब बात दे दी तो खुद बाप के डायरेक्शन पर चलो, जिम्मेवार बापदादा और उनके साथी मुरब्बी बच्चे, निमित्त बने हुए बच्चे हैं।

¹³⁰BapDada continue d’entendre ce genre de choses ; c’est parvenu à BapDada. ¹³¹Puisque vous Lui avez donné cette situation, vous devriez vous-mêmes suivre les directives du Père parce que BapDada est responsable et les enfants compagnons spéciaux et bien-aimés sont Ses instruments.

¹¹⁸तो सदा अपने मन को व्यर्थ संकल्पों के बजाए अब दुःखी आत्माओं को, चाहे ब्राह्मण हैं या कोई भी हैं, डिस्टर्ब आत्मा को सहयोग दो।

¹³²Donc au lieu d’avoir des pensées perdues dans votre esprit, offrez à présent constamment votre coopération aux âmes malheureuses et perturbées, qu’elles soient brahmines ou non.

¹¹⁹सहयोगी बनो।

¹³³Soyez coopératifs.

¹²⁰अच्छा।

¹³⁴Achcha.

¹²¹नये-नये बच्चे जो पहली बार आये हैं उन्हें एक सेकण्ड में 10 मिनट का काम करना है।

¹³⁵Ceux qui sont venus pour la première fois, vous devez faire en une seconde le travail de 10 minutes.

¹²²समय को जरा भी व्यर्थ नहीं करना, अटेन्शन देना।

¹³⁶Vous ne devez pas perdre votre temps, même légèrement. ¹³⁷Vous devez être attentifs.

¹²³अपना पुरुषार्थ तीव्र कर जितना आगे बढ़ने चाहो उतना बढ़ सकते हो।

¹³⁸Vous pouvez rendre vos efforts intenses et progresser autant que vous le souhaitez.

¹²⁴यह आप सभी को सभी ब्राह्मणों की तरफ से, बाप की तरफ से शुभ भावना, शुभ कामना है।

¹³⁹Ce sont les bons souhaits et les sentiments purs de tous les brahmines et du Père.

¹²⁵अच्छा।

¹⁴⁰Achcha.

¹²⁶(सभी मधुबन वाले उठो)

¹⁴¹Ceux qui sont de Madhuban, levez-vous !

¹²⁷मधुबन वाले अगर नहीं होते तो आपकी मेहमान निवाज़ी कौन करता।

¹⁴²Sans les résidents de Madhuban, qui vous offrirait une telle hospitalité ?

¹²⁸आराम से आते हो, खाते हो, पीते हो, रिफ्रेश होते हो तो मधुबन वालों के लिए ताली बजाओ।

¹⁴³Vous venez, mangez et buvez dans le confort, vous vous ressourcez et donc, vous pouvez applaudir les résidents de Madhuban !

¹²⁹बापदादा जानते हैं कि जगह कम होने के कारण मधुबन वालों को थोड़ा दूर बैठकर सुनना पड़ता है।

¹⁴⁴BapDada sait que comme il n’y a pas assez de place, ceux de Madhuban doivent écouter le murli de loin.

¹³⁰यह भी सेवा है, मधुबन वालों की यह भी सेवा है।

¹⁴⁵C’est également le service de ceux de Madhuban. ¹⁴⁶C’est aussi du service.

¹³¹दूसरों को सुख देना, सुखदाता हो गये ना।

¹⁴⁷Vous donnez du bonheur aux autres et donc, vous devenez des donneurs de bonheur.

¹³²तो मधुबन वालों का काम है सुख देना और सुख लेना क्योंकि जो भी आते हैं उन्हों के अनुभवों से आप अनुभव सुनाते हो, उस अनुभव से एक दो को फायदा हो जाता है।

¹⁴⁸C’est le devoir de ceux de Madhuban de donner du bonheur et de recevoir du bonheur. ¹⁴⁹Vous partagez vos expériences mutuelles avec ceux qui viennent et vous recevez donc tous le bienfait de ces expériences.

¹³³कई फायदे होते हैं लेकिन टाइम कम होने के कारण सुनाते कम हैं।

¹⁵⁰Les bienfaits sont nombreux mais, du fait d’un manque de temps, vous n’avez pas tellement de partages.

¹³⁴लेकिन मधुबन वालों का टाइटल क्या हुआ?

¹⁵¹Quel est le titre des résidents de Madhuban ?

¹³⁵सुख देना और सुख लेना।

¹⁵²Ceux qui donnent et qui reçoivent du bonheur.

¹³⁶सुखदाता के बच्चे फालो फादर करने वाले हैं।

¹⁵³Les enfants du Donneur de Bonheur et ceux qui suivent le Père.

¹³⁷अच्छा

¹⁵⁴Achcha.

¹³⁸इस बारी जो आये हैं उसमें मुरली रेग्युलर जो सुनते हैं, कोई हैं जो मुरली नहीं सुनते, वह हाथ उठाओ।

¹⁵⁵Ceux qui sont venus ici cette fois, vous devez certainement écouter le murli régulièrement. ¹⁵⁶Y a-t-il quelqu’un qui n’écoute pas le murli ?

¹³⁹कोई नहीं।

¹⁵⁷Levez la main !

¹⁴⁰अच्छा।

¹⁵⁸Personne. ¹⁵⁹Achcha.

¹⁴¹वह उठो जो नहीं पढ़ते या सुनते हैं। ¹⁴²थोड़े हैं।

¹⁶⁰Ceux qui n’écoutent pas le murli ou ne le lisent pas, levez-vous !

¹⁴³कोई बात नहीं लेकिन अभी बाकी जो भी समय मिला है उसमें बाप के महावाक्य जरूर सुनना या पढ़ना। ¹⁴⁴परमधाम से बापदादा आता है, सूक्ष्मवतन से ब्रह्मा बाबा आता है, और आके महावाक्य उच्चारण करते हैं इसलिए मुरली कभी भी एक दिन भी मिस नहीं करना।

¹⁶¹Il y a en a quelques-uns. ¹⁶²Ce n’est pas grave, mais dorénavant, pour le temps qui reste, ce sont là les paroles élevées du Père, BapDada vient de la région suprême et Brahma Baba vient de la région subtile et tous deux prononcent des paroles élevées. ¹⁶³Par conséquent, ne manquez pas un murli, pas un seul jour.

¹⁴⁵मिस करेंगे तो अपना बापदादा का दिलतख्त छूट जायेगा इसलिए जो भी मुरली मिस करते हैं वह समझें हम तीन तख्त के मालिक नहीं, दो तख्त के मालिक भी यथाशक्ति बनेंगे इसलिए मुरली, मुरली, मुरली क्योंकि मुरली में रोज़ के डायरेक्शन होते हैं, चार ही सब्जेक्ट के डायरेक्शन होते हैं, तो रोज़ के डायरेक्शन लेने हैं ना।

¹⁶⁴Autrement, vous quitteriez le trône du cœur de BapDada. ¹⁶⁵Ceux qui manquent le murli devraient comprendre qu’ils ne sont pas les maîtres des trois trônes et qu’ils deviendront seulement les maîtres de deux trônes en fonction de leur capacité. ¹⁶⁶Donc, murli, murli, murli, parce que le murli contient des directives pour chaque jour. ¹⁶⁷Il y a des directives pour les quatre sujets et vous devez recevoir des directives pour tous les jours.

¹⁴⁶तो जो भी मिस करता हो, कारणे-अकारणे वह अपना प्रोग्राम बनावे कि कैसे मुरली सुनें।

¹⁶⁸Tous ceux qui le manquent, pour une raison ou une autre, devraient établir un programme pour eux-mêmes afin de pouvoir entendre le murli.

¹⁴⁷कोई न कोई सैलवेशन बनायें।

¹⁶⁹Trouvez une méthode ou une autre de salut.

¹⁴⁸आजकल साइंस के साधन आपके लिए निकले हैं।

¹⁷⁰Les inventions de la science d’aujourd’hui ont été faites pour vous.

¹⁴⁹ब्रह्मा बाप में प्रवेशता के 100 साल पहले यह साइंस निकली है, आपके काम में भी आनी है इसलिए उसको यूज़ करो, फायदा उठाओ।

¹⁷¹La science a été inventée environ 100 ans avant que Shiv Baba entre dans le corps de Brahma Baba. ¹⁷²Cela doit vous être utile et c’est pourquoi vous devriez l’utiliser. ¹⁷³Tirez-en profit.

¹⁵⁰अच्छा - सामने बैठे हुए या कहाँ भी सुनने वाले बच्चों को बापदादा की दिल व जान सिक व प्रेम से यादप्यार और नमस्ते।

¹⁷⁴Achcha. ¹⁷⁵Aux enfants qui sont assis devant Baba, ou quel que soit l’endroit d’où vous écoutez le murli, amour et souvenir du fond de Son cœur, avec un amour profond et Namaste.

¹⁵¹सेवा का टर्न-यू.पी.बनारस का है:- यू.पी. से ब्रह्मा बाप का, जगत अम्बा का बहुत प्यार रहा है।

¹⁷⁶Cette fois-ci, les sevadharis viennent de l’Utar Pradesh (UP), Benares : Le père Brahma et Jagadamba, la Mère du monde, avaient beaucoup d’amour pour le UP.

¹⁵²जितना ब्रह्मा बाबा यू.पी. में आये हैं इतना बाम्बे में भी आये हैं, लेकिन यू.पी. में भी आये हैं।

¹⁷⁷Le père Brahma y est allé aussi souvent qu’à Bombay. ¹⁷⁸Un lieu où le père Brahma a posé le pied est tellement fortuné !

¹⁵³तो जिस जगह ब्रह्मा बाप के पांव पड़े वह स्थान कितना भाग्यवान है।

¹⁷⁹Lucknow et Kanpur ont eu droit à cette fortune. ¹⁸⁰Bombay aussi a cette fortune, mais aujourd’hui, c’est le tour du UP.

¹⁵⁴लखनऊ और कानपुर दोनों ही इस भाग्य के अधिकारी बने हैं।

¹⁸¹Des gouttes d’enseignements de la mère et du père ont arrosé directement le UP.

¹⁵⁵बाम्बे भी बना है लेकिन अभी यू.पी. का टर्न है।

¹⁸²Maintenant que doit faire le UP pour le futur ?

¹⁵⁶डायरेक्ट माँ और बाप के शिक्षा की बूंदे यू.पी. में पड़ी हैं। ¹⁵⁷अभी यू.पी. को आगे क्या करना है?

¹⁸³Vous servez par vos paroles dans les melas, mais, étant donné l’heure présente, BapDada a dit à tout le monde de faire venir des héritiers et des micros renommés.

¹⁵⁸वाणी द्वारा मेलों में सेवा तो करते हो लेकिन अभी के समय अनुसार जो बापदादा कहता आया है पहले भी कि वारिस और नामीग्रामी माइक, नामीग्रामी का अर्थ यह है कि उनके कहने का प्रभाव सुनने वालों पर पड़ने वाला हो, ऐसे माइक तैयार करो।

¹⁸⁴Renommés, cela veut dire des personnes dont les paroles ont un impact sur ceux qui les entendent. ¹⁸⁵Préparez de tels micros. ¹⁸⁶Il devrait y avoir dans chaque centre un groupe de tels héritiers. ¹⁸⁷Combien de centres y a-t-il dans le UP ?

¹⁵⁹ऐसे वारिसों का ग्रुप हर सेन्टर पर हो।

¹⁸⁸Beaucoup. ¹⁸⁹Vous devriez donc faire venir tout autant d’héritiers.

¹⁶⁰कितने सेन्टर हैं यू.पी. में, बहुत हैं ना!

¹⁹⁰Comptez combien il y a de centres et combien d’héritiers ont été créés.

¹⁶¹तो इतने वारिस निकालने चाहिए। ¹⁶²हिसाब करना कितने सेन्टर हैं और कितने वारिस बने हैं?

¹⁹¹Donc, en fonction du nombre qu’il devrait y avoir, y en a-t-il autant qui sont venus ou doivent-ils encore venir ?

¹⁶³और जितने बनने चाहिए उतने बने हैं या बनाने हैं?

¹⁹²Si vous devez encore les créer, sachez qu’il n’y a aucune garantie en ce qui concerne le temps.

¹⁶⁴अगर बनाने हैं तो समय पर कोई भरोसा नहीं है, जल्दी से जल्दी वारिस और माइक निकालो, जिनकी आवाज से अनेक आत्माओं के भाग्य की रेखा खुल जाए क्योंकि आपने तो बहुत सेवा की, जो पुराने हैं उन्होंने तो बहुत सेवा की।

¹⁹³Créez des héritiers et des micros aussi rapidement que possible et que par leurs paroles, la ligne de fortune de beaucoup d’âmes s’ouvre, parce que vous avez fait beaucoup de service. ¹⁹⁴Les plus anciens ont fait beaucoup de service. ¹⁹⁵A présent, que d’autres fassent le service.

¹⁶⁵अभी सेवा कराओ।

¹⁹⁶Préparez ceux qui le feront.

¹⁶⁶करने वाले तैयार करो।

¹⁹⁷Vous pouvez le faire, n’est-ce pas ?

¹⁶⁷कर सकते हैं ना! ¹⁶⁸हाथ उठाओ टीचर्स।

¹⁹⁸Les professeurs, levez la main !

¹⁶⁹अच्छा।

¹⁹⁹Achcha.

¹⁷⁰टीचर्स भी बहुत हैं।

²⁰⁰Il y a beaucoup de professeurs.

¹⁷¹तो इतने ही तैयार करो।

²⁰¹Donc préparez-en tout autant.

¹⁷²हर एक सेन्टर चाहे छोटा चाहे बड़ा, सेन्टर की लिस्ट में है उनको जरूर अपना सबूत देना है क्योंकि समय पर कोई भरोसा नहीं है।

²⁰²Chaque centre, qu’il soit petit ou grand, s’il est dans la liste des centres, doit assurément donner une preuve parce qu’il n’y a aucune garantie au niveau du temps.

¹⁷³कब भी क्या भी हो सकता है इसलिए बापदादा सभी जो भी ज़ोन आते हैं, नहीं भी आये हैं, सभी ज़ोन को यही कहते हैं कि अभी आगे बढ़ो।

²⁰³Tout peut arriver à tout moment. ²⁰⁴C’est pourquoi BapDada dit à toutes les régions, et même à tous ceux qui ne sont pas venus : « A présent, allez de l’avant !

¹⁷⁴क्लासेज तो चलते रहते हैं, संख्या भी बढ़ती रहती है लेकिन अभी निमित्त बनने वाले बनाओ और बनाने के लिए बापदादा ने देखा है, हर ज़ोन में ऐसी आत्मायें हैं जो निमित्त बन सकती हैं।

²⁰⁵Il continue à y avoir des classes. ²⁰⁶Les nombres continuent d’augmenter, mais maintenant, préparez ceux qui deviendront des instruments. ²⁰⁷Afin de les créer, BapDada a vu qu’il y a dans toutes les régions de telles âmes qui peuvent devenir des instruments.

¹⁷⁵तो यू.पी. एक तो भक्तों का कल्याण करो, भक्त कहलाने वाले भले थोड़े हैं, लेकिन भक्त भी हैं।

²⁰⁸Ceux du UP doivent apporter du bénéfice aux dévots. ²⁰⁹Peut-être n’y en a-t-il que peu qui s’appellent eux-mêmes des dévots, mais ils sont bien des dévots.

¹⁷⁶उन्हों को भक्ति का फल दिलाओ।

²¹⁰Permettez-leur de recevoir le fruit de leur dévotion.

¹⁷⁷बहुत मेहनत करते हैं।

²¹¹Ils font beaucoup d’efforts, mais c’est bien.

¹⁷⁸बापदादा ने देखा कि हर एक अपने पुरुषार्थ में बढ़ भी रहे हैं लेकिन अभी भी बढ़ने की मार्जिन हैं।

²¹²BapDada a vu que chaque région avance dans ses efforts, mais même maintenant, il y a encore de la marge pour avancer davantage.

¹⁷⁹कर रहे हो, ऐसे नहीं, नहीं कर रहे हो।

²¹³Vous faites bien tout cela, Baba ne dit pas que vous ne le faites pas.

¹⁸⁰कर भी रहे हो लेकिन थोड़ी और स्पीड बढ़ाओ।

²¹⁴Vous le faites. ²¹⁵Vous le faites, mais maintenant, augmentez un peu la vitesse.

¹⁸¹अच्छे हो और अच्छी सेवा करते हो।

²¹⁶Vous êtes bons et vous faites du bon service.

¹⁸²सभी दादियां भी आप लोगों को मुबारक देती हैं।

²¹⁷Toutes les Dadis vous félicitent tous également.

¹⁸³पाण्डव भी कितने आते हैं।

²¹⁸Tant de Pandavs sont venus également.

¹⁸⁴पाण्डव भी कम नहीं हैं।

²¹⁹Les Pandavs aussi ne sont pas moindres.

¹⁸⁵कई ऐसी सेवायें हैं जो पाण्डव ही कर सकते हैंइसलिए पाण्डवों को भी बापदादा और सर्व मधुबन निवासी मुबारक दे रहे हैं।

²²⁰De nombreuses sortes de services ne peuvent être faits que par les Pandavs. ²²¹C’est pourquoi BapDada et tous les résidents de Madhuban félicitent tous les Pandavs.

¹⁸⁶अच्छा।

²²²Achcha.

¹⁸⁷वरदान:- बुद्धि रूपी पांव मर्यादा की लकीर के अन्दर रखने वाले सर्व प्राप्ति सम्पन्न शक्तिशाली भव

²²³Bénédiction: Puissiez-vous garder (le pied de) votre intellect constamment à l’intérieur de la ligne du code de conduite et devenir puissants et comblés de toutes les acquisitions ou réalisations.

¹⁸⁸जो बच्चे बुद्धि रूपी पांव जरा भी मर्यादा की लकीर से बाहर नहीं निकालते वे लक्की और लवली बन जाते हैं।

²²⁴Les enfants qui ne laissent jamais (le pied de) leur intellect franchir la ligne des codes de conduite deviennent chanceux et adorables.

¹⁸⁹उन्हें कभी कोई भी विघ्न अथवा तूफान, परेशानी, उदासी आ नहीं सकती।

²²⁵Ils ne peuvent jamais faire l’expérience d’un obstacle, d’une tempête, de désarroi ou de tristesse.

¹⁹⁰यदि आती है तो समझना चाहिए कि जरूर बुद्धि रूपी पांव मर्यादा की लकीर से बाहर निकाला है।

²²⁶Si l'une de ces situations vient à vous, vous devez en conclure que vous avez assurément franchi la ligne d'un code de conduite avec (le pied de) votre intellect.

¹⁹¹लकीर से बाहर निकलना अर्थात् फकीर बनना इसलिए कभी फकीर अर्थात् मांगने वाले नहीं, सर्व प्राप्ति सम्पन्न शक्तिशाली बनो।

²²⁷Franchir cette ligne veut dire devenir un mendiant. ²²⁸Par conséquent, ne devenez jamais ceux qui mendient, mais devenez puissants et emplis de toutes les acquisitions.

¹⁹²स्लोगन:- जो सदा न्यारे और बाप के प्यारे हैं वह सेफ रहते हैं।

²²⁹Devise: Ceux qui sont constamment détachés et emplis d’amour envers le Père restent en sécurité.

¹⁹³

²³⁰

¹⁹⁴ये अव्यक्त इशारे - अपवित्रता के बीज को भी समाप्त कर सम्पूर्ण स्वच्छ (पवित्र) बनो

²³¹*** Om Shanti *** ²³²Signal Avyakt : Finissez-en avec la graine de l’impureté et devenez complètement propres (purs).

¹⁹⁵दृढ़ता सफलता की चाबी है। ¹⁹⁶सफलता आप बच्चों का जन्म सिद्ध अधिकार है, इसलिए दृढ़ता को यूज़ करो, अलबेले नहीं बनो, हो जायेगा, कर लेंगे.. यह नहीं सोचो।

²³³La détermination est la clef du succès et le succès est votre droit de naissance, les enfants. ²³⁴En conséquence, utilisez la détermination et ne devenez pas négligents en vous disant : « Cela se fera, je le ferai… ». ²³⁵Ne pensez pas de cette façon.

¹⁹⁷दृढ़ संकल्प से मन के व्यर्थ संकल्पों को समाप्त कर विजयी बनो।

²³⁶Soyez déterminés à en finir avec toutes les pensées perdues et remportez la victoire.