Avyakt murli for Thursday 18 January 2001

⁰> ¹18-01-2001 ओम शान्ति अव्यक्त बापदादामधुबन

⁰> > 18-01-2001 Om Shanti Avyakt Bapdada Madhuban

²यथार्थ स्मृति का प्रमाण - समर्थ स्वरूप बन शक्तियों द्वारा सर्व की पालना करो

¹The proof of accurate remembrance is to become an embodiment of power and sustain everyone with powers.

³आज सभी के दिल में स्मृतियाँ आ रही हैं।

²Today, there are memories emerging in everyone’s heart.

⁴बापदादा के पास भी अमृतवेले से स्नेह वा याद की वैरायटी मालायें चारों ओर के बच्चों की तरफ से गले में पड़ रही थी। ⁵साथ-साथ याद और प्यार के दिल के गीत भी सुन रहे थे।

³BapDada too, from amrit vela, was being garlanded with a variety of garlands of love and remembrance by children everywhere. ⁴Together with that, Baba was also listening to the songs of love and remembrance from their heart.

⁶बापदादा दोनों बच्चों को रिटर्न में भिन्न-भिन्न शक्तियों की,भिन्न-भिन्न वरदानों की मालायें पहना रहे थे।

⁵In return, both Bap and Dada are garlanding the children with garlands of different powers and different blessings.

⁷यह स्मृति दिवस साकार दुनिया के मंच पर बच्चों को समर्थी स्वरूप के वरदान द्वारा सन शोज फादर का विशेष दिवस है क्योंकि साकार रूप में सेवा के निमित्त बनाने के लिए बच्चों को सेवा के मंच रूपी तख्त पर बिठाने और जिम्मेवारी का ताज पहनाने का दिन है।

⁶This day of remembrance is the special day of ‘son shows father’; when the children come onto the corporeal stage through the blessing of being an embodiment of power. ⁷This is because it is the day of making the children instruments for service on the corporeal stage, of sitting the children on the throne and giving them the crown of responsibility.

⁸साकार रूप में सेवा के निमित्त बनने का ताजपोशी वा तिलक का दिवस है।

⁸It is the coronation day and the day for receiving the tilak of becoming instruments for service in the corporeal form.

⁹सभी बच्चे बाप के सहयोगी बन निमित्त बने हैं और बनते रहेंगे।

⁹All the children have become instruments who co­operate with the Father and will continue to become this.

¹⁰बापदादा भी बच्चों को सेवा में उमंग-उत्साह से आगे बढ़ते हुए देख हर्षित हो रहे हैं।

¹⁰BapDada is also pleased to see the children move forward in service with zeal and enthusiasm.

¹¹हर एक बच्चा नम्बरवार हिम्मत और उमंग से आगे बढ़ रहा है।

¹¹Each child is moving forward numberwise with courage, zeal and enthusiasm.

¹²मैजॉरिटी बच्चे याद और सेवा में लगे रहते हैं।

¹²The majority of children continue to remain engaged in remembrance and service.

¹³जैसे आज के दिन बच्चे विशेष चारों ओर ब्रह्मा बाप की याद में लवलीन रहते हैं, ऐसे विशेष ब्रह्मा बाप भी बच्चों के लव में लीन रहते हैं।

¹³Just as today, children everywhere especially remain lost in the love of Father Brahma, so too, Father Brahma also remains lost in the love of the children.

¹⁴आज ब्रह्मा बाप बच्चों की विशेषताओं को देख रहे थे।

¹⁴Today, Father Brahma was looking at the specialities of the children.

¹⁵जैसे-जैसे हर बच्चे की विशेषता सामने आ रही थी तो ब्रह्मा बाप के मुख से यही बोल निकल रहे थे वाह बच्चे,वाह!

¹⁵As each child’s speciality appeared in front of Baba, the words that emerged from the lips of Father Brahma were: Wah, children, wah!

¹⁶शाबास बच्चे, शाबास!

¹⁶Well done, children! ¹⁷Well done!

¹⁷और क्या हुआ?

¹⁸And, what happened then?

¹⁸जैसे ही ब्रह्मा बाप वाह बच्चे, वाह! ¹⁹शाबास बच्चे कह रहे थे ऐसे ही सभी बच्चों के नयनों से प्रेम की गंगा-जमुना निकल रही थी।

¹⁹As Father Brahma was saying “Wah, children!” and “Well done, children!”, the Rivers Ganges and Jamuna of love were flowing from the eyes of all the children.

²⁰हर एक बच्चा प्रेम की नदी में लवलीन था।

²⁰Every child was lost in love, in the river of love.

²¹यह था वतन का दृश्य।

²¹This was the scene in the subtle region.

²²साकार दुनिया में भी हर एक स्थान का अपना-अपना याद और स्नेह का दृश्य बापदादा ने देखा।

²²In the corporeal world too, BapDada also saw scenes of love and remembrance at each place.

²³अब आगे क्या करना है?

²³What do you now have to do?

²⁴स्मृति तो रहती है लेकिन यथार्थ स्मृति का प्रमाण है स्मृति द्वारा समर्थ स्वरूप बनना।

²⁴You have remembrance, but the proof of accurate remembrance is to become an embodiment of power through that remembrance.

²⁵स्मृति अति श्रेष्ठ है,जब ब्राह्मण बनें तो बापदादा द्वारा जो जन्म सिद्ध अधिकार प्राप्त किया,वह सेकण्ड की स्मृति द्वारा ही प्राप्त किया।

²⁵Remembrance is extremely elevated. ²⁶When you became Brahmins, you received your birthright from BapDada; in the awareness of one second. ²⁷Your heart understood.

²⁶दिल ने जाना, दिल में, मन में, बुद्धि में स्मृति आई‘‘मैं बाबा का और बाबा मेरा’’,इस स्मृति द्वारा ही जन्म-सिद्ध अधिकार के अधिकारी बनें।

²⁸Your heart, mind and intellect remembered, “I belong to Baba and Baba belongs to me!” ²⁹Through this awareness you received the rights to your birthright.

²⁷यह स्मृति सर्व शक्तियों की चाबी बनी।

³⁰This awareness becomes the key to all powers.

²⁸यह स्मृति गोल्डन की है।

³¹This awareness is the golden key.

²⁹मैं बाप की अर्थात् मैं आत्मा हूँ, जब निश्चय हुआ मैं आत्मा बाप की बच्ची हूँ, तो निश्चय में कितना टाइम लगा?

³²“I belong to the Father”, that is, “I am a soul”. ³³How long did it take you to develop the faith that, ‘I am a soul, a child of the Father’?

³⁰कोर्स करने में टाइम लगा लेकिन जब निश्चय हुआ तो कितना टाइम लगा?

³⁴It took you time to do the course, but how long did it take you to develop faith?

³¹सेकण्ड का सौदा हुआ ना!

³⁵It was a deal of just a second, was it not?

³²सेकण्ड में वर्से के अधिकारी बन गये।

³⁶You claimed your right to your inheritance in just a second.

³³अधिकारी तो सब बन गये हैं, सभी अधिकारी बने हैं ना या बन रहे हैं?

³⁷All of you claimed your right to the inheritance. ³⁸Have all of you claimed your rights or are you becoming one with all rights?

³⁴अधिकारी बन गये हैं?

³⁹Have you become one with all rights?

³⁵यह पक्का है?

⁴⁰Are you sure?

³⁶अच्छा।

⁴¹Achcha.

³⁷डबल फारेनर्स वर्से के अधिकारी बन गये हैं?

⁴²Have you double foreigners claimed your right to the inheritance?

³⁸पाण्डव अधिकारी बन गये हैं?

⁴³Have you Pandavas claimed your right to the inheritance?

³⁹पक्का?

⁴⁴Are you sure?

⁴⁰पक्का?

⁴⁵Are you sure?

⁴¹पक्का?

⁴⁶Are you sure?

⁴²बहुत अच्छा,मुबारक हो अधिकारियों को।

⁴⁷Many, many congratulations to those who have all rights!

⁴³अधिकार में विशेष बाप द्वारा सर्व शक्तियाँ मिली हैं?

⁴⁸Have you especially received all powers as a right from the Father?

⁴⁴एक हाथ उठाओ मिली हैं?

⁴⁹If you have received these, raise your hand!

⁴⁵सर्व शक्तियाँ मिली हैं ना!

⁵⁰You have received all powers, have you not?

⁴⁶या किसको 8मिली हैं, किसको6 मिली हैं?

⁵¹Or is it that some have received 8 powers and others 6 powers?

⁴⁷अपने को कहलाते भी हैं - मास्टर सर्वशक्तिवान।

⁵²You call yourselves master almighty authorities.

⁴⁸शक्तिवान नहीं कहते हैं,सर्वशक्तिवान कहते हो।

⁵³You don’t call yourselves those with powers, but those with all powers.

⁴⁹यह आगे बैठने वाले सर्वशक्तिवान हैं?

⁵⁴Do all of you sitting at the front have all powers?

⁵⁰बापदादा‘सर्व’शब्द का पूछ रहे हैं?

⁵⁵BapDada is asking about the word, “All”.

⁵¹सभी सर्वशक्तिवान हो या कोई-कोई शक्तिवान भी है?

⁵⁶Do all of you have all powers, or do some of you have only some powers?

⁵²है कोई?

⁵⁷Is there anyone?

⁵³जो कहे मैं सर्वशक्तिवान तो नहीं हूँ लेकिन शक्तिवान हूँ,ऐसा कोई है?

⁵⁸Are there any who say that we don’t have all powers, but have some powers?

⁵⁴नहीं है?

⁵⁹Isn’t there anyone?

⁵⁵कोई हाथ नहीं उठा रहा है।

⁶⁰No one is raising his or her hand!

⁵⁶सर्व मास्टर सर्वशक्तिवान हैं, अच्छा।

⁶¹It is good that all of you are masters of all powers!

⁵⁷तो हे मास्टर सर्वशक्तिवान,बापदादा पूछते हैं कि हर प्रकृति के,माया के,स्वभाव-संस्कार के, वायुमण्डल के परिस्थितियों में सर्वशक्तिवान हो ना?

⁶²So, oh masters of all powers, BapDada is asking: Do you have all powers whilst facing every situation arising from the elements, from Maya, from your nature and sanskars, and from the atmosphere?

⁵⁸यह प्रकृति, माया,संस्कार,वायुमण्डल या संगदोष इन पाँचों को अपनी शक्ति के आधार से अधीन बनाया है?

⁶³Have you made all these five things ­ the elements, Maya, sanskars, the atmosphere and bad company ­ subservient to you on the basis of having all powers? ⁶⁴Have you done this?

⁵⁹यह5 शीश वाला साँप है, इस साँप पर, 5शीश पर अधिकारी बन डाँस करते हो?

⁶⁵This is a snake with 5 heads. ⁶⁶Do you dance on the 5 heads of this snake as one with all rights?

⁶⁰करते हो या कोई एक शीश निकालकर आपके ऊपर डाँस करता है?

⁶⁷Do you do this, or does one of the heads emerge and dance on you?

⁶¹साँप भी डाँस तो करता है ना बहुत अच्छी।

⁶⁸Even a snake can perform a very good dance, can it not?

⁶²तो कोई भी एक शीश आपको डाँस दिखाने तो नहीं आते?

⁶⁹So, no one head of the snake comes to perform a dance on you, does it?

⁶³कभी उसका खेल देखना अच्छा तो नहीं लगता है? ⁶⁴खेल देखने लग जाओ।

⁷⁰Do you sometimes like to watch its games? ⁷¹Do you get caught up in watching the games?

⁶⁵5 ही साँपों को गले की माला बना दी है?

⁷²Or have you made the 5 heads into a garland around your neck?

⁶⁶शेश शय्या बना दी है, डाँस का मंच बना दिया है?

⁷³Have you made the snake into a comfortable bed or a stage to dance on?

⁶⁷आपके अन्तिम महादेव, तपस्वी देव, अशरीरी स्थिति वाली देव आत्मा, फरिश्ता आत्मा इस यादगार में यह सब साँप गले की माला दिखाई है।

⁷⁴The snake shown as a garland around the neck, is the memorial of your final stage of Mahadev (the great deity), a deity of tapasya, a deity soul in the bodiless stage and an angelic soul.

⁶⁸जब यह माला पहनते तब बाप की माला में नम्बर अच्छे में नजदीक मणके बनते हैं।

⁷⁵When you wear this garland, you receive a high number and become a bead that is close in the Father’s rosary.

⁶⁹विजय माला के समीप के मणके बनते हैं।

⁷⁶You become a close bead in the rosary of victory.

⁷⁰बापदादा ने पहले भी सुनाया है कि वर्तमान समय,समय के अनुसार विशेष सहनशक्ति और समस्या या परिस्थिति को सामना करने की शक्ति कर्म में आवश्यक है।

⁷⁷BapDada also said earlier that now, according to the times, there is a special need in your actions for the power to tolerate and the power to face any problems and situations.

⁷¹सिर्फ मन और वाणी तक नहीं,कर्म तक आवश्यक है।

⁷⁸They are not only necessary in your thoughts and words, but also in your actions.

⁷²बापदादा ने रिजल्ट में देखा है वि्ा शक्तियाँ है,शक्तियाँ नहीं हैं - यह नहीं है।

⁷⁹BapDada has seen the result that you do have powers; it isn’t that you have no powers.

⁷³हैं,लेकिन फर्क क्या पड़ जाता है?

⁸⁰You have, but why is there a difference?

⁷⁴समय पर जो शक्ति जिस विधि से कार्य में लगानी चाहिए,वह समय पर और विधि पूर्वक यूज करने में,कार्य में लगाने में अन्तर पड़ जाता है।

⁸¹There is a difference in your ability to use the powers in the right way and at the right time. ⁸²You do have the awareness, but you do not bring that awareness into a powerful form.

⁷⁵स्मृति है लेकिन स्मृति को समर्थ स्वरूप में नहीं लाते।

⁸³There is more awareness, but sometimes less power and sometimes sufficient power.

⁷⁶स्मृति ज्यादा है, समर्थी कभी कम, कभी ठीक हो जाती। ⁷⁷स्मृति ने वर्से के अधिकारी तो बना दिया है लेकिन हर स्मृति की समर्थी विजयी बनाए विजय माला का समीप मणका बनाती है।

⁸⁴Your awareness has enabled you to claim your right to the inheritance, but it is the power of each aspect of awareness that makes you victorious and a close bead in the rosary of victory.

⁷⁸समार्थियों को स्वरूप में लाओ।

⁸⁵Be an embodiment of those powers.

⁷⁹मन में है, बुद्धि में है लेकिन आपके स्वरूप में हर कार्य में, हर समर्थी प्रत्यक्ष रूप में आवे।

⁸⁶You do have it in your mind and intellect, but become an embodiment of each power and reveal all powers in every task of yours.

⁸⁰तो स्मृति दिवस तो बहुत अच्छा मनाया।

⁸⁷You celebrated the day of remembrance very well.

⁸¹अब समार्थियों को स्वरूप में लाओ।

⁸⁸Now, become the embodiment of powers!

⁸²अगर किसको भी देखते हो तो आपके नयन से समर्थ स्वरूप का अनुभव हो।

⁸⁹Whenever you look at others, from your eyes they should have an experience of your powerful form.

⁸³हर बोल से दूसरा भी समर्थ बन जाए।

⁹⁰Through each word of yours, others should become powerful.

⁸⁴समर्थी का अनुभव करे।

⁹¹They should experience power.

⁸⁵साधारण बोल नहीं।

⁹²Your words should not be ordinary.

⁸⁶हर बोल में जो समर्थी का वरदान मिला है वह अनुभव कराओ।

⁹³Through your every word give the experience of the blessing of power that you have received.

⁸⁷मन-बुद्धि द्वारा श्रेष्ठ संकल्प और यथार्थ निर्णय शक्ति का वायुमण्डल स्वरूप में लाओ।

⁹⁴With your mind and intellect, elevated thoughts and accurate power of decision making, create a powerful atmosphere.

⁸⁸साधारण चलन में भी फरिश्ते पन के समर्थी का स्वरूप दिखाई दे।

⁹⁵Even in ordinary activity, your powerful form of an angel should be visible.

⁸⁹डबल लाइट का स्वयं को भी और दूसरों को भी अनुभव हो।

⁹⁶Let there be the experience of being double­light for yourself and others.

⁹⁰ऐसे है?

⁹⁷Is it like this?

⁹¹तो चलते फिरते समर्थ स्वरूप बनो और दूसरों को समर्थी दिलाओ। ⁹²बापदादा ने आज ब्रह्मा बाप को साथ में, (बापदादा दोनों साथ में) एक सैर कराया।

⁹⁸Therefore, as you walk and move be an embodiment of power and enable others to become powerful. ⁹⁹Today, Baba took Brahma Baba on a tour.

⁹³क्या सैर कराया?

¹⁰⁰Where did they go?

⁹⁴ब्रह्मा बाप के अव्यक्त होने के बाद जो भी देश-विदेश में अव्यक्ति जन्म लेने वाले हैं, वह सभी ब्राह्मण दिखाये।

¹⁰¹Baba showed Brahma Baba all the Brahmins, in this land and abroad, who have taken avyakt birth after Brahma Baba became avyakt. ¹⁰²How many of these would there be?

⁹⁵तो कितने होंगे वह? ⁹⁶साकार रूप से अव्यक्त रूप की रचना बहुत ज्यादा थी।

¹⁰³The creation through the avyakt form is much larger than the creation through the corporeal form.

⁹⁷हर स्थान के अव्यक्त रचना वाली आत्माओं को वतन में इमर्ज किया।

¹⁰⁴Baba made the creation through the avyakt form at every place emerge in the subtle region. ¹⁰⁵Did you hear that?

⁹⁸सुना। ⁹⁹उसमें आप लोग भी हैं ना!

¹⁰⁶All of you were also included in that, were you not?

¹⁰⁰और हर एक को बापदादा ने बहुत स्नेह की,समीप की दृष्टि दी।

¹⁰⁷BapDada gave each one drishti filled with great love and the feeling of being close.

¹⁰¹और अव्यक्त रचना को एक विशेष गिफ्ट भी दी।

¹⁰⁸Baba also gave a special gift to the avyakt creation.

¹⁰²अभी यहाँ जो बैठे हो वह साकार ब्रह्मा के बाद जो ब्राह्मण आत्मा रचना में आये हो,वह हाथ उठाओ।

¹⁰⁹Those are sitting here who have become part of the creation of Brahmin souls after the part of corporeal Brahma ended, raise your hands! ¹¹⁰It is the majority of you.

¹⁰³मैजारिटी हैं,अच्छा नीचे करो।

¹¹¹Achcha. ¹¹²You may put your hands down.

¹⁰⁴अच्छा जो साकार रूप की रचना है, वह हाथ उठाओ।

¹¹³Achcha, those who are the creation through the corporeal form, raise your hands!

¹⁰⁵बहुत थोड़े हैं।

¹¹⁴There are very few of you.

¹⁰⁶आज की सभा में बहुत थोड़े हैं।

¹¹⁵There are very few of you in today’s gathering.

¹⁰⁷तो बापदादा ने हर एक बच्चे को इमर्ज किया,क्योंकि संख्या बहुत थी। ¹⁰⁸यहाँ तो बैठ भी नहीं सकेंगे, वतन में तो सब आ सकते हैं।

¹¹⁶BapDada made each child emerge. ¹¹⁷As the number was very large, they would not be able to sit here, however, all of you can come to the subtle region.

¹⁰⁹वहाँ जितना बड़ा स्थान चाहिए उतना स्थान है।

¹¹⁸There you can have as much space as you wish.

¹¹⁰तो बापदादा ने सभी को वतन में इमर्ज किया अर्थात् निमन्त्रण देके बुलाया।

¹¹⁹BapDada made everyone emerge in the subtle region, that is, BapDada invited them there.

¹¹¹सभी बड़े खुश हो रहे थे और बापदादा उनसे ज्यादा खुश हो रहे थे।

¹²⁰Everyone was very happy and BapDada was even happier! ¹²¹BapDada gave those jewels a gift.

¹¹²बापदादा ने उन रत्नों को सौगात दी, बहुत सुन्दर बेदाग हीरे का बहुत चमकता हुआ कमल पुष्प था, जिसमें एक-एक कमल के पत्ते में भिन्न-भिन्न शक्तियाँ थीं,जो भिन्न-भिन्न रंग में चमक रही थी।

¹²²It was a very beautiful lotus flower of flawless diamonds, sparkling very much. ¹²³Each petal of the lotus had a different power written on it and each one was sparkling brightly with a different colour.

¹¹³वह बेदाग हीरे का कमल पुष्प आप इमर्ज करो कितना शोभनिक होगा।

¹²⁴Emerge the lotus flower of flawless diamonds. ¹²⁵How beautiful would it be?

¹¹⁴इमर्ज हुआ?

¹²⁶Did it emerge?

¹¹⁵इमर्ज किया?

¹²⁷Did you emerge it?

¹¹⁶डबल फारेनर्स ने इमर्ज किया?

¹²⁸Did the double foreigners emerge it?

¹¹⁷टीचर्स ने इमर्ज किया?

¹²⁹Did the teachers emerge it?

¹¹⁸पाण्डवों ने इमर्ज किया?

¹³⁰Did the Pandavas emerge it?

¹¹⁹और मीठी-मीठी माताओं ने इमर्ज किया?

¹³¹Did very the sweet mothers emerge it?

¹²⁰मातायें इस विश्व विद्यालय की विशेषता है।

¹³²The mothers are the speciality of this University.

¹²¹सभी को आश्चर्य किस बात का लगता है?

¹³³What is everyone amazed about?

¹²²कि इतनी मातायें और शक्तियाँ बन गई!

¹³⁴That there are so many mothers who have become Shaktis!

¹²³इतनी मातायें पवित्रता का व्रत धारण कर देवियों के रूप में परिवर्तन हो गई।

¹³⁵So many mothers have adopted purity and changed into the form of a goddess.

¹²⁴मैजारिटी मातायें दिखाई देती हैं।

¹³⁶You can see that mothers are in the majority.

¹²⁵तो बापदादा ने आज अव्यक्त रचना को बहुत-बहुत प्यार दिया और वतन में बगीचा भी इमर्ज किया,पहाड़ भी इमर्ज किया और साथ में सागर भी इमर्ज किया।

¹³⁷Therefore, today, BapDada gave the avyakt creation a lot of love. ¹³⁸Baba made a garden emerge in the subtle region. ¹³⁹He also made mountains and an ocean emerge.

¹²⁶और सभी को खूब घुमाया।

¹⁴⁰Baba took you children everywhere.

¹²⁷फ्रीडम थी घूमने की।

¹⁴¹You had freedom to go wherever you wanted.

¹²⁸खेल नहीं कराया,बॉल और बैट-बॉल का खेल नहीं कराया।

¹⁴²He didn’t make you play games; He didn’t make you play bat and ball!

¹²⁹कोई सागर में लहरों में लहरा रहे थे, कोई पहाड़ी पर बैठे हुए थे, कोई बगीचे में घूम रहे थे, तो आज वतन में अव्यक्त रचना की महफिल थी।

¹⁴³Some were surfing in the ocean waves. ¹⁴⁴Some were sitting on the mountains and some were walking around in the garden. ¹⁴⁵So, today, there was a happy gathering of the avyakt creation in the subtle region.

¹³⁰बापदादा ने सभी को यही वरदान दिया सदा सर्व शक्तियों में जीते रहो, उड़ते रहो।

¹⁴⁶BapDada gave all of you this blessing: Constantly continue to live and fly with all powers.

¹³¹तो बापदादा का आज के स्मृति दिवस का विशेष महामन्त्र है‘‘स्मृति स्वरूप बन समार्थियों को स्वरूप में लाओ।

¹⁴⁷Therefore, the special great mantra of today, the day of remembrance, is, “Be an embodiment of remembrance and be an embodiment of power.”

¹³²’’ खज़ाने को गुप्त नहीं रखो, हर कर्म द्वारा बाहर में प्रत्यक्ष करो।

¹⁴⁸Don’t keep your treasures incognito. ¹⁴⁹Reveal them through every action.

¹³³जो भी आत्मा चाहे दृष्टि के, चाहे मुख के बोल में, चाहे कर्म में साथ में सम्पर्क में आये, उसको समर्थ बनने का सहयोग दो, समर्थ स्वरूप का स्नेह दो।

¹⁵⁰Give every soul who comes into contact with you, through your drishti, your words and your actions, the co­operation to become powerful. ¹⁵¹Be in your powerful form and give them love.

¹³⁴बापदादा ने यह भी देखा कि जो नये नये बच्चे आते हैं, उन्हों में कई आत्मायें ऐसी भी हैं जिन्हों को बापदादा के सहयोग के साथ-साथ आप ब्राह्मण आत्माओं के द्वारा हिम्मत, उमंग,उत्साह,समाधान मिलने की आवश्यकता है। ¹³⁵छोटे-छोटे हैं ना!

¹⁵²BapDada has seen that, out of the new children that come, there are some souls who, together with BapDada’s co­operation, also need to receive courage, zeal, enthusiasm and solutions from you Brahmin souls. ¹⁵³They are still very young. ¹⁵⁴Though they are young, they have been courageous and become Brahmins.

¹³⁶फिर भी हैं छोटे लेकिन हिम्मत रख ब्राह्मण बने तो हैं ना!

¹⁵⁵So, the younger ones need sustenance through the powers.

¹³⁷तो छोटों को शक्तियों द्वारा पालना की आवश्यकता है। ¹³⁸और पालना नहीं, शक्ति देने के पालना की आवश्यकता है।

¹⁵⁶It is not a question of giving power and sustenance separately, but there is a need to give power as a form of sustenance.

¹³⁹तो जल्दी से स्थापना की ब्राह्मण आत्मायें तैयार हो जाएँ क्योंकि कम से कम 9 लाख तो चाहिए ना!

¹⁵⁷The Brahmin souls that are needed for establishment should become ready quickly because at least 900,000 souls are needed.

¹⁴⁰तो शक्तियों का सहयोग दो, शक्तियों से पालना दो,शक्तियाँ बढ़ाओ।

¹⁵⁸Therefore, give the co­operation of the powers! ¹⁵⁹Give the sustenance of the powers!

¹⁴¹ज्यादा डिसकस करने की शिक्षायें नहीं दो।

¹⁶⁰Increase the powers! ¹⁶¹Don’t give teachings that will lead to more discussion!

¹⁴²शक्ति दो।

¹⁶²Give them power!

¹⁴³उनकी कमज़ोरी नहीं देखो लेकिन उसमें विशेषता वा जो शक्ति की कमी हो वह भरते जाओ।

¹⁶³Don’t look at their weaknesses, but continue to fill them with whatever speciality or power they lack.

¹⁴⁴आजकल जो निमित्त हैं उन्हों को इस पालना के निमित्त बनने की आवश्यकता है।

¹⁶⁴Nowadays, there is a need for instrument souls to be instruments to give this type of sustenance.

¹⁴⁵जिज्ञासु बढ़ायें, सेवाकेन्द्र बढ़ायें यह तो कामन है, लेकिन हर एक आत्मा को बाप की मदद से शक्तिशाली बनायें, अभी इसकी आवश्यकता है।

¹⁶⁵It is common to increase the number of students and the number of centres. ¹⁶⁶However, there is now a need to make every soul powerful with help from the Father.

¹⁴⁶सेवा तो सब कर रहे हो और करने के बिना रह भी नहीं सकते।

¹⁶⁷All of you are serving and you cannot remain without serving.

¹⁴⁷लेकिन सेवा में शक्ति स्वरूप के वायब्रेशन आत्माओं को अनुभव हो, शक्तिशाली सेवा हो।

¹⁶⁸However, souls should now experience the vibrations of your powerful form through service. ¹⁶⁹Let there be powerful service.

¹⁴⁸साधारण सेवा तो आजकल की दुनिया में बहुत करते हैं लेकिन आपकी विशेषता है - ‘शक्तिशाली सेवा’।

¹⁷⁰In today’s world there are plenty who do ordinary service. ¹⁷¹However, your speciality is powerful service.

¹⁴⁹ब्राह्मण आत्माओं को भी शक्ति की पालना आवश्यक है।

¹⁷²Even Brahmin souls need the sustenance of power.

¹⁵⁰अच्छा।

¹⁷³Achcha.

¹⁵¹बापदादा के सामने देश-विदेश सब तरफ के बच्चे दूर होते हुए भी सामने हैं।

¹⁷⁴All of the children of this land and abroad are in front of BapDada, even though they are far away.

¹⁵²बापदादा जानते हैं,सभी एक ही शब्द बोलते हैं - हमारी भी याद देना, हमारी भी याद देना।

¹⁷⁵BapDada knows that all of you say the same thing, “Also give my love and remembrance.”

¹⁵³बापदादा के पास सभी की याद पहुँचती ही है। ¹⁵⁴चाहे पत्र द्वारा,चाहे मुख द्वारा,चाहे कार्ड द्वारा, चाहे आजकल ई-मेल द्वारा भेजते हैं।

¹⁷⁶Everyone’s remembrance reaches BapDada, whether through letters, words, cards or e­mails. ¹⁷⁷There are now many facilities of science.

¹⁵⁵साइंस के साधन बहुत हो गये हैं। ¹⁵⁶बापदादा के पास साधनों से भी याद पहुँचती है और दिल के आवाज से भी याद पहुँचती है।

¹⁷⁸BapDada receives the remembrance through these facilities and also the remembrance through the sound of the heart.

¹⁵⁷सबसे जल्दी दिल का आवाज पहुँचता है।

¹⁷⁹The sound of the heart reaches Baba the most quickly.

¹⁵⁸तो आज के दिन जिन्होंने भी दिल से, भिन्न-भिन्न साधनों से यादप्यार भेजा है उन सभी को बापदादा यादप्यार दे रहे हैं।

¹⁸⁰So, to all of those who have sent love and remembrance from their heart and through all the different methods, BapDada is also giving love and remembrance.

¹⁵⁹बच्चों ने एक बार याद दी,बाप पद्मगुणा रिटर्न में यादप्यार दे रहे हैं।

¹⁸¹Children give remembrance once, and BapDada gives multimillion­ fold love and remembrance in return.

¹⁶⁰अच्छा।

¹⁸²Achcha.

¹⁶¹चारों ओर के दिल के समीप समर्थ आत्माओं को,सदा समय पर हर शक्ति को स्वरूप द्वारा प्रत्यक्ष करने वाले श्रेष्ठ आत्माओं को,सदा शक्तियों द्वारा आत्माओं की पालना के निमित्त बनने वाले बाप के सहयोगी आत्माओं को,सदा हर एक में हिम्मत,उमंग और उत्साह देने वाले उड़ती कला वाली आत्माओं को, सदा समस्या को समाधान में परिवर्तन करने वाले विश्व-परिवर्तक आत्माओं को स्मृति स्वरूप सो समर्थ स्वरूप आत्माओं को,बापदादा का पदमगुणा यादप्यार और नमस्ते।

¹⁸³To all the powerful souls everywhere who are close to the heart; to the elevated souls who reveal each power at the right time through their form; to the souls who always co­operate with the Father and become instruments to give souls the sustenance of all powers; to the souls in the flying stage who constantly give everyone courage, zeal and enthusiasm; to the world­transformer souls who constantly transform problems into solutions; to the souls who are embodiments of remembrance and thus the embodiments of power, BapDada’s multi­ million fold love, remembrance and namaste.

¹⁶²सेवा का टर्न छतीसगढ़-इन्दौर जोन का है - सभी ने बहुत दिल से सेवा की,सबको सन्तुष्ट किया और स्वयं भी सन्तुष्ट रहे इसकी मुबारक हो।

¹⁸⁴This time, it was the newly formed State of Chatisgadh of Indore Zone, that was responsible for service.All of you served very much from your heart. ¹⁸⁵You made everyone content and you also remained content.

¹⁶³नई स्टेट बनी है इसलिए नई स्टेट वालों को बापदादा सदा याद और सेवा में आगे उड़ने की मुबारक दे रहे हैं।

¹⁸⁶Congratulations for this! ¹⁸⁷This is a newly formed state and so BapDada is giving congratulations to all those who continue to fly ahead in remembrance and service.

¹⁶⁴अच्छा किया।

¹⁸⁸You did very well!

¹⁶⁵कन्याओं से - आगे कुमारियाँ हैं, पीछे मातायें हैं।

¹⁸⁹To the kumaris from the Indore Hostel: The kumaris are at the front (sitting at the front) and the mothers are behind them.

¹⁶⁶बहुत अच्छा।

¹⁹⁰Mothers are very good.

¹⁶⁷जैसे अभी खड़ी हो गई ना ऐसे याद और सेवा में सदा खड़े रहना।

¹⁹¹(All the kumaris stood up). ¹⁹²Just as you have now stood up, so too, constantly remain alert in remembrance and service.

¹⁶⁸हॉस्टल की कुमारियाँ तो अच्छी पालना में पल रही हैं।

¹⁹³The kumaris in the hostel are being sustained very well there.

¹⁶⁹ऐसी पालना जो वायुमण्डल के प्रभाव से बचे हुए हो।

¹⁹⁴You receive such good sustenance that you remain safe from the influence of the atmosphere.

¹⁷⁰तो सदा आगे बढ़ रही हो और बढ़ते ही रहेंगे।

¹⁹⁵Therefore, you are constantly moving forward and will continue to move forward.

¹⁷¹अच्छा मुबारक हो।

¹⁹⁶Achcha, congratulations!

¹⁷²जो नई स्टेट बनी है ना छतीसगढ़, (छतीसगढ़ में 16 जिले हैं,राजधानी रायपुर है) उसकी राजधानी को मुबारक हो।

¹⁹⁷The new State is Chatisgadh (there are 16 lakes in this state) and the capital is Raipur. ¹⁹⁸Congratulations to the capital.

¹⁷³अच्छा सेवा का फल भी मिला,बल भी मिला।

¹⁹⁹You have received the fruit and the power of service.

¹⁷⁴फल है खुशी और बल है सदा ऐसे निर्विघ्न रहने का।

²⁰⁰The fruit is happiness and the power is to remain constantly free from obstacles.

¹⁷⁵तो यह सदा ही साथ रखना।

²⁰¹Constantly keep this with you.

¹⁷⁶अच्छा।

²⁰²Achcha.

¹⁷⁷टीचर्स को भी बहुत-बहुत मुबारक है।

²⁰³Many, many congratulations to the teachers too.

¹⁷⁸अभी जो बापदादा ने कहा शक्ति देने की पालना बढ़ाते रहना।

²⁰⁴Just now, as BapDada said: Continue to increase giving power through sustenance.

¹⁷⁹मधुबन निवासी भी आये हैं।

²⁰⁵Even the Madhuban niwases have come.

¹⁸⁰अच्छा - आज खास यह संगम भवन है ना, संगम भवन वाले आये हैं,उन्हों की भी सेवा कम नहीं है।

²⁰⁶Achcha. ²⁰⁷Today, Baba is specially remembering those from Sangam Bhawan (Abu Road Centre).

¹⁸¹आज खास उन्हों की याद बापदादा को मिली थी।

²⁰⁸Those from Sangam Bhawan have come. ²⁰⁹Their service is no less.

¹⁸²रिसीव करने की सेवा भी कम नहीं है।

²¹⁰Today, BapDada especially received their love and remembrance.

¹⁸³वैसे तो जो भी शान्तिवन के सेवाधारी हैं उन सबकी सेवा एक दो से आगे है, अच्छी है।

²¹¹The service of receiving others is no less. ²¹²In fact, all the sevadharis of Shantivan are ahead of each other in service.

¹⁸⁴जागना भी पड़ता है, चलना भी पड़ता है,दौड़ना भी पड़ता है।

²¹³It is good. ²¹⁴You have to stay awake, you have to keep moving, you have to keep running.

¹⁸⁵सन्तुष्ट करना भी पड़ता है।

²¹⁵You have to make everyone content.

¹⁸⁶मुबारक हो।

²¹⁶Congratulations!

¹⁸⁷पाण्डव भवन वाले, मधुबन की चार भुजाओं वाले सभी को मुबारक हो, मुबारक हो,मुबारक हो।

²¹⁷To all those from Pandav Bhawan and the four arms of Madhuban – Congratulations, Congratulations, Congratulations!

¹⁸⁸डबल फारेनर्स देख रहे हैं, हमको बापदादा ने नहीं कहा।

²¹⁸Double foreigners are seeing that Baba hasn’t said anything to them.

¹⁸⁹डबल फारेनर्स से सभी बापदादा सहित दादियों का,सभी ब्राह्मणों का डबल ट्रिपल प्यार है, क्यों?

²¹⁹BapDada, all the Dadis and all the Brahmins have double and triple love for the double foreigners. ²²⁰Why?

¹⁹⁰बापदादा सदैव विशेषता सुनाते हैं कि कई प्रकार के कल्चर की दीवारों को तोड़कर ब्राह्मण जीवन में पहुँच गये हैं।

²²¹BapDada always relates their speciality, that they have broken through the walls of different cultures and adopted Brahmin life.

¹⁹¹ब्राह्मण कल्चर वाले बन गये हैं और लगता ही नहीं है कि यह कोई दूसरे देश के हैं।

²²²You have become those of Brahmin culture so that one can’t even tell that you are from a different country.

¹⁹²अपने भारत के हैं और सदा रहेंगे।

²²³You belong to your Bharat and will always belong here.

¹⁹³इसीलिए डबल विदशियों को भी बहुत-बहुत अरब-खरब बार मुबारक हो। ¹⁹⁴बहुत अच्छा।

²²⁴This is why double foreigners are given lots and lots of million and billion­fold love and remembrance.

¹⁹⁵देखो हिम्मत करके पहुँच तो गये हैं ना!

²²⁵Very good. ²²⁶Look, you have been courageous and arrived here.

¹⁹⁶चाहे टिकेट मिले न मिले लेकिन लेकर पहुँच तो गये हैं।

²²⁷Although it is difficult to get tickets, you have managed to get a ticket and arrived here!

¹⁹⁷हिम्मत अच्छी है।

²²⁸Your courage is good.

¹⁹⁸अच्छा। ¹⁹⁹अभी क्या करना है!

²²⁹Achcha, what is to be done now?

²⁰⁰दादी जी से - साधनों को अपनाना पड़ता है।

²³⁰To the Dadis: You have to use the facilities.

²⁰¹वृद्धि बहुत फास्ट हो रही है ना!

²³¹Expansion is taking place very fast, is it not?

²⁰²अच्छा है।

²³²It is good!

²⁰³वृद्धि भी हो रही है और सभी को सन्तुष्टता भी मिल रही है।

²³³There is expansion and everyone is content. ²³⁴You are playing a very good part.

²⁰⁴अच्छा पार्ट बजा रही हो।

²³⁵Nevertheless, you are the instruments.

²⁰⁵(बाबा करा रहा है) फिर भी निमित्त तो हैं।

²³⁶Every day at amrit vela, together with giving blessings, BapDada also massages you.

²⁰⁶बापदादा रोज अमृतवेले वरदान के साथ-साथ मसाज भी करते हैं।

²³⁷BapDada sees that those who have become instruments have to make effort.

²⁰⁷बापदादा देखते हैं तो निमित्त बनने वालों को मेहनत भी करनी पड़ती है।

²³⁸OK, you can call it a game, you are playing rather than making effort. ²³⁹At this time, daughter Janak is also remembering Baba.

²⁰⁸(बाबा, कोई भी मेहनत नही है) चलो खेल ही कहो, खेल करते हैं, मेहनत नहीं करते।

²⁴⁰She is thinking that she is on the stage now. ²⁴¹BapDada is also giving her congratulations. ²⁴²It is good.

²⁰⁹इस समय जनक बेटी भी याद कर रही है। ²¹⁰वह सोच रही है मैं स्टेज पर हूँ।

²⁴³Whatever part each one has received, he or she is playing that part in the right way.

²¹¹बापदादा भी मुबारक दे रहे हैं।

²⁴⁴Each Pandav is playing his own part.

²¹²अच्छा है जो पार्ट जिसको मिला है, वह विधिपूर्वक कर रहे हैं।

²⁴⁵Baba speaking to Dada Narayan (Brahma Baba’s lokik son) and his son: Are you all right?

²¹³हर एक पाण्डव भी अपना-अपना पार्ट बजा रहे हैं।

²⁴⁶Are you both all right? ²⁴⁷Baba has kept this one (Dada) free.

²¹⁴नारायण दादा और उनके बेटे से - ठीक है ना।

²⁴⁸Do whatever you want, however you want, according to the code of conduct.

²¹⁵दोनों ही ठीक हो? ²¹⁶इसको बापदादा ने फ्री रखा है, जब मन करे जैसे मन करे, मर्यादापूर्वक वैसे करो।

²⁴⁹You know the maryadas of Brahmin life and also of the worldly family. ²⁵⁰You know both of these, do you not? ²⁵¹Or, do you only know one of them?

²¹⁷ब्राह्मण जीवन की, लौकिक परिवार की दोनों की मर्यादा जानते हैं।

²⁵²You know both of them. ²⁵³Therefore, you have to fulfil the responsibility to both of them.

²¹⁸दोनों ही जानते हो ना कि एक जानते हो?

²⁵⁴It is good. ²⁵⁵Now, just increase your connection with Madhuban a little.

²¹⁹दोनों ही जानते हो।

²⁵⁶Have an exchange.

²²⁰तो दोनों को निभाना है। ²²¹अच्छा है।

²⁵⁷Don’t just talk in your mind, but also through words.

²²²बस अभी थोड़ा सा मधुबन से कनेक्शन बढ़ाओ।

²⁵⁸You have the seed that is never going to be destroyed. ²⁵⁹It is good.

²²³लेन-देन करो।

²⁶⁰At least you are still alive.

²²⁴मन में बातें नहीं करो, मुख से भी करो।

²⁶¹Achcha. ²⁶²You are long­lost and now­found. ²⁶³Very good.

²²⁵यह बीज विनाश तो होना नहीं है।

²⁶⁴Both of you are OK. ²⁶⁵This is your home.

²²⁶अच्छा है फिर भी जीते हैं।

²⁶⁶You can come whenever you want.

²²⁷अच्छा।

²⁶⁷Is this OK?

²²⁸सिकीलधा तो है! ²²⁹बहुत अच्छा। ²³⁰दोनों ही ठीक हैं।

²⁶⁸Baba speaking to Brother Jagdish:Do you remember the slogan of Mother Jagadamba?

²³¹आपका घर है जब चाहो तब आओ। ²³²ठीक है ना!

²⁶⁹“You are moving along according to the directions of the Lord.”

²³³जगदीश भाई से - जगदम्बा माँ का स्लोगन याद है ना - हुक्मी हुक्म चलाए रहा।

²⁷⁰So, this is also your experience now, is it not? ²⁷¹Karavanhar (the One who acts through others) is making you do everything.

²³⁴तो आपका भी अभी यही अनुभव है ना।

²⁷²The One who makes others move is making you move. ²⁷³Everything else is fine.

²³⁵करावनहार कराए रहा है।

²⁷⁴All of you are the original jewels.

²³⁶चलाने वाला चला रहा है, बाकी अच्छा है यह सभी आदि रत्नों ने, आप हो सेवा के आदि रत्न, यह (दादियाँ) हैं स्थापना के आदि रत्न।

²⁷⁵They (Dadis) are the original jewels for the task of establishment, and you are the original jewel of service. ²⁷⁶These Pandavas are also the original jewels of service. ²⁷⁷(Baba was shown a book.)

²³⁷यह पाण्डव भी सेवा के आदि रत्न हैं।

²⁷⁸It is good. ²⁷⁹It is big book and it will reveal the institution.

²³⁸(आज बाबा के कमरे में गया तो वह यादें आ गई,यहाँ होते भी नहीं था,आँसू भर आये) इस याद से और ही प्रत्यक्ष रूप में एक तो प्यार बढ़ता है,दिल का प्यार बाहर निकलता है और दूसरा याद में बाप के समानता की हिम्मत भी आती है।

²⁸⁰(Today, when I went to Baba’s room, all the memories returned. ²⁸¹I was here and yet not here and my heart became heavy.) ²⁸²Through this love, firstly, love increases in a practical way and the love of the heart emerges. ²⁸³And secondly, in remembrance, you also receive courage for becoming equal to the Father.

²³⁹अच्छा हुआ।

²⁸⁴It was good.

²⁴⁰लेकिन बापदादा कह रहे थे कि जो भी सेवा में आदि रत्न हैं वा स्थापना के आदि रत्न हैं दोनों ने सेवा बहुत अच्छी की है, निमित्त बने हैं।

²⁸⁵However, BapDada was saying that both the original jewels for service and the original jewels for establishment have done very good service; they have become instruments.

²⁴¹सहन भी किया और प्यार भी मिला।

²⁸⁶They have tolerated a great deal and also received love.

²⁴²अच्छा किया क्योंकि उस समय हिम्मत रखने वाले थोड़े थे लेकिन हिम्मत रखके सहयोगी बनें,वह सहयोग की जो मार्क्स हैं वह जमा हैं।

²⁸⁷It is good, because at that time, there were very few who were courageous. ²⁸⁸However, you were courageous and co­operated and thereby accumulated marks for co­operating.

²⁴³जमा खाता अच्छा है।

²⁸⁹The credit in your account is very good.

²⁴⁴एक का पद्मगुणा जमा होता है ना।

²⁹⁰You accumulate multimillion­fold for just one.

²⁴⁵तो जिन्होंने भी जो कुछ दिल से और शक्तिशाली होके किया है,उन्हों का एक का लाख गुणा नहीं लेकिन पद्मगुणा जमा है।

²⁹¹Whatever all of you have done from your heart, by being powerful, you don’t only accumulate a hundred thousand­fold for one, but multimillion­fold.

²⁴⁶आप सबका भी जमा है, इन्हों का भी जमा है।

²⁹²All of you have accumulated and all of them have also accumulated.

²⁴⁷रतन मोहनी दादी से - अच्छा सहयोगी हो।

²⁹³BapDada speaking to Dadi Ratanmohini: You are very co­operative.

²⁴⁸नीचे ऊपर होना तो पड़ता है लेकिन सहयोगी तो बनना ही है।

²⁹⁴You have to go up and down, but you remain co­operative.

²⁴⁹बापदादा की भुजायें हो ना तो भुजाओं का काम क्या है?

²⁹⁵You are BapDada’s arms, and so what is the task of the arms? ²⁹⁶To give co­operation.

²⁵⁰सहयोग देना।

²⁹⁷You are doing it very well.

²⁵¹अच्छा दे रही हो। ²⁵²अच्छा सहयोगी हैं ना।

²⁹⁸(Baba looking at Dadi Kumarka): She is very co­operative, is she not?

²⁵³अच्छा - ओम् शान्ति।

²⁹⁹Achcha. ³⁰⁰* * * O MS H A N T I * * *