Avyakt murli for Monday 18 January 2016

⁰> > 18-01-16ओम शान्ति अव्यक्त बापदादा मधुबन

⁰> > 18-01-16 Om Shanti Avyakt Bapdada Madhuban

¹‘‘रूचि से पढ़ाई पढ़ने वाले स्टूडेन्ट कभी किसी सबजेक्ट में फेल नहीं हो सकते, फेल होना माना फील करना’’

¹Students who study with interest can never fail in any subject. ²To fail means to “feel” (to have bad feeling)

²ओम् शान्ति।

³Om Shanti.

³सभी ने बापदादा द्वारा पहले तो दृष्टि प्राप्त की, भले देखा तो आपने इन स्थूल नेत्रों द्वारा लेकिन इन नेत्रों में भी बाप की दृष्टि पड़ने से यह दृष्टि भी परिवर्तन हो जाती है।

⁴All of you first of all received drishti from BapDada. ⁵Although you saw Baba with those physical eyes, when those eyes received the Father’s drishti, your drishti was transformed.

⁴सभी को सारी सभा में कौन दिखाई देते हैं?

⁶Who can everyone see in the whole gathering?

⁵सभी नम्बरवार ब्राह्मण दिखाई देते हैं।

⁷All of you are visible as numberwise Brahmins.

⁶थोड़ा बहुत बीच-बीच में मिक्स तो होता है लेकिन सभी की बुद्धि में बापदादा ही है।

⁸There is a little mixture in between, but you all have BapDada in their intellects. ⁹Each one is thinking: Our Baba has come.

⁷हर एक यही सोचते हैं हमारा बाबा आ गया। ⁸सभी की बुद्धि में मेरा बाबा, मेरा बाबा आ गया।

¹⁰In each of your intellects, there is the awareness, “My Baba has come, My Baba has come!”

⁹हर एक के नयनों में यही खुशी की झलक समा गई हैं, मेरा बाबा आ गया।

¹¹The sparkle of the happiness that “My Baba has come” is merged in the eyes of each one of you.

¹⁰सबके नयनों में कौन?

¹²Who is in everyone’s eyes?

¹¹मेरा बाबा।

¹³“My Baba”.

¹²नयनों में भी बाबा दिखाई देता, बुद्धि में भी बाबा ही दिखाई देता इसीलिए आप सबकी आंखों में प्यारा बाबा, मीठा बाबा, मेरा बाबा समा गया है।

¹⁴Baba is visible in your eyes and Baba is visible in your intellect and this is why “Lovely Baba, sweet Baba, my Baba” is merged in the eyes of all of you.

¹³बाप भी बच्चों को उसी रूप में देखते मेरे बच्चे और बच्चे भी उसी रूप से देख रहे हैं मेरा बाबा।

¹⁵The Father sees you children with that same vision of your being ‘My children’, and the children too are looking at the Father with the vision: He is My Baba.

¹⁴सभी के दिल में क्या दिखाई दे रहा है?

¹⁶What is visible in the heart of each of you?

¹⁵मेरा बाबा आ गया।

¹⁷“My Baba has come! ¹⁸My Baba”.

¹⁶मेरा बाबा, मेरा कहने में कितनी खुशी होती है।

¹⁹When you say, ‘mine’ there is so much happiness. ²⁰“My Baba”.

¹⁷मेरा बाबा, भले कितना भी कहें - यह लण्डन के हैं, यह इन्डिया के हैं। ¹⁸कितना भी कहें लेकिन सबसे पहले क्या आता?

²¹No matter how much you say, ‘This one is from London, that one is from India’, what comes first?

¹⁹मेरा बाबा आ गया।

²²“My Baba has come”.

²⁰बाबा और बच्चे का मिलन हो रहा है।

²³The meeting of Baba and the children is taking place.

²¹यह मिलन भी विचित्र मिलन है।

²⁴This meeting too is a unique meeting.

²²स्थूल में कोई किस ए॰ज का है, कोई किस ए॰ज का है लेकिन कौन है, तो शार्ट में कहेंगे बाप और बच्चे बैठे हैं। ²³चाहे 100 वर्ष वाला हो, चाहे डेढ़ सौ वर्ष वाला हो लेकिन क्या कहेंगे?

²⁵Physically, some are of one age and others are of another age, but who are you? ²⁶In short, you would say, ‘The Father and the children are sitting here.’ Whether someone is 100 years old or years old, what would you say?

²⁴सब बाबा के बच्चे बैठे हुए हैं।

²⁷All who are sitting here are Baba’s children.

²⁵जब यहाँ बैठते हो आके तो परिचय क्या देंगे?

²⁸When you come and sit here, what introduction do you give?

²⁶भले किस भी रूप में आये हो लेकिन यहाँ आने से किस रूप में बैठते हो?

²⁹Whichever form you come here, in which form do you sit when you are here?

²⁷स्टूडेन्ट रूप में।

³⁰It is in the form of students.

²⁸बाबा के आगे स्टूडेन्ट के रूप में बैठे हैं और बाबा के बच्चे पूरे वर्ल्ड के चारों तरफ के कोई न कोई आये हुए हैं।

³¹You are sitting in front of Baba in the form of students and Baba’s children, someone or the other, has come from all directions of the world.

²⁹भले कोई किस देश के, कोई किस देश के हैं लेकिन यहाँ बैठे हुए क्या फील कर रहे हो?

³²No matter that some come from one country and others from another, but, when sitting here, what do you feel?

³⁰गॉडली स्टूडेन्ट हैं और टीचर भी कौन है?

³³That you are Godly students and who is your Teacher?

³¹स्वयं भगवान हमारे लिए विशेष मिलने आये हैं।

³⁴God, Himself, has especially come to meet you.

³²भगवान हमसे मिलने आये हैं या हम भगवान से मिलने आये हैं।

³⁵God has come to meet you, and you have come to meet God.

³³जो भी आये, पहचानते हैं तो क्या कहेंगे?

³⁶Whoever has come, what do you say because of that recognition?

³⁴बाबा के पास जा रहे हैं, बाबा के पास जा रहे हैं और हर एक की शक्ल में मिलने की भावना कितनी दिखाई देती है।

³⁷“We are going to Baba, we are going to Baba”. ³⁸The bhavna to meet Baba is visible on each one’s face to such an extent.

³⁵सभी की शक्ल में बाप और बच्चों के भावना की सूरत है।

³⁹On everyone’s face, there is the image of the Father and the children’s bhavna.

³⁶सभी की शक्ल में कितना प्यार है, वाह बाबा वाह!

⁴⁰There is so much love on each one’s face, “Wah Baba! wah!”

³⁷सबकी दिल यही गीत गा रही है और कितना प्यार, कैसा बाप और बच्चे के रूप में मिलन, आज की सभा में देखो तो और कोई सम्बन्ध नहीं, बाप और बच्चा।

⁴¹This is the song that each one’s heart is singing, and there is so much love. ⁴²What a meeting of the Father and the children!

³⁸चाहे बुजुर्ग हो, चाहे कोई भी सम्बन्ध में हो लेकिन हैं सब स्टूडेन्ट के रूप में।

⁴³If you look at today’s gathering, there is no other relationship: only the Father and the children.

³⁹सभी की बुद्धि में स्टूडेन्ट की भावना समाई हुई है।

⁴⁴Whether someone is old or whatever the relationship, all are here in the form of students.

⁴⁰सभी की बुद्धि में एम आबजेक्ट यही है, अनेक देश अनेक आत्मायें, लेकिन इस ब्राह्मण जीवन में सभी स्टूडेन्ट के रूप में हैं।

⁴⁵The feeling of being a student is merged in each one’s intellect. ⁴⁶This is the aim and objective in each one’s intellect.

⁴¹चाहे बुजुर्ग है, चाहे छोटा बच्चा भी है। ⁴²वह तो है ही बच्चा लेकिन फिर भी स्टडी करने वाले सब स्टूडेन्ट बैठे हैं।

⁴⁷Many countries and many souls, but in this Brahmin life, whether they are old or young children, all are in the form of students.

⁴³आज बाबा ने यह कहा, आज बाबा ने यह कहा, आज बाबा ने अशरीरी बनने की बात सुनाई, कितनी अच्छी बातें बाबा सुना रहे हैं।

⁴⁸You are all children, but all of those sitting here are students who study. ⁴⁹“Today, Baba said this. ⁵⁰Today, Baba said that.

⁴⁴सभी के मन में इस समय अपना रूप भी कौन सा दिखाई दे रहा है?

⁵¹Today, Baba told us about becoming bodiless. ⁵²Baba is telling us so many good things”.

⁴⁵स्टूडेन्ट। ⁴⁶चाहे बुजुर्ग है, चाहे छोटा है।

⁵³In everyone’s mind, which form of yours is visible to you at this time?

⁴⁷काम भी वही कर रहे हैं पढ़ाई और इस पढ़ाई में शक्ति कितनी भरी हुई है।

⁵⁴Student. ⁵⁵Whether old or young, the work is the same, studying, and there is so much power filled in this study.

⁴⁸हैं कितने साधारण लेकिन पढ़ाई द्वारा क्या बन रहे हैं?

⁵⁶You are so ordinary and yet what are you becoming through this study?

⁴⁹कोई से भी पूछेंगे आज क्या पढ़ने आये हो? ⁵⁰तो सब कहेंगे हम मनुष्य से देवता बन रहे हैं और कितने प्यार से पढ़ाई पढ़ते हैं।

⁵⁷If any of you were asked what you have come to study today, all will say, “We are becoming deities from human beings.” ⁵⁸And you are studying this study with so much love.

⁵¹हर एक ऐसे रूचि से पढ़ रहे हैं लेकिन अगर दूसरी बात बीच में आ गई तो मुख्य बात जो चल रही है वह तो मिस हो जायेगी ना।

⁵⁹Each one is studying with such interest. ⁶⁰However, if anything else comes in between, the main thing going on would be missed.

⁵²लेकिन देखा गया मैजारिटी मिक्स तो होता है सबमें लेकिन आये सब पढ़ने के लिए हैं, स्टूडेन्ट रूप में और देखा गया है कि जब सभी स्टडी करने के रूप में आते हैं तो इनकी शक्ल से ही लगता है यह कोई बहुत पढ़ाई में बिजी है और इन्हों को पढ़ाने वाला कौन है?

⁶¹It has been seen, however, that the majority of you become mixed in everything, but you have come here as students to study. ⁶²And it has been seen that when everyone comes here to study, it is visible from their faces that they are very busy in their studies; and who is teaching them?

⁵³वह अगर ध्यान में रहे तब तो बेड़ा पार हो गया।

⁶³If your attention is on this, your boat can then go across.

⁵⁴परमात्मा पढ़ाने वाला है, यह कभी सुना है क्या कि परमात्मा पढ़ाता भी है लेकिन इस पढ़ाई में मैजारिटी सब पास हो जाते हैं क्यों?

⁶⁴The Supreme Soul is teaching us. ⁶⁵Have you ever heard that the Supreme Soul also teaches? ⁶⁶However, in this study, the majority of you pass. ⁶⁷Why?

⁵⁵यहाँ का जो टीचर है, ऐसी विधि से पढ़ाता है जो सुना वह जैसे छपाई हो रही है। ⁵⁶भूलता नहीं है।

⁶⁸The Teacher here teaches in such a way that whatever you hear becomes imprinted; you do not forget it.

⁵⁷सब खुशी खुशी से पढ़ रहे हैं।

⁶⁹All of you are happily studying.

⁵⁸अभी भी तो देख रहे हैं ना बहुत थोड़े हैं जो कोई न कोई सरकमस्टांश अनुसार आये पढ़ने के लिए हैं लेकिन कहाँ पढ़ाई के बजाए और कोई सबजेक्ट में अटेन्शन चला जाता है।

⁷⁰Even now, you can see that there are very few that have come to study due to one or another circumstances; however, instead of the study, their attention is sometimes diverted to another subject.

⁵⁹सबको विशेष जो होमवर्क दिया गया है, कई तो अभी भी उसकी तरफ अटेन्शन दे रहे हैं, अब भी वही याद कर रहे हैं।

⁷¹Some are paying attention to the special homework that was given to you, even now; they are remembering that even now.

⁶⁰पढ़ाई से प्यार है, लास्ट टाइम तक भी पढ़ाई में अटेन्शन है।

⁷²They have love for the study. ⁷³They will pay attention to their study till the last time.

⁶¹ऐसे स्टूडेन्ट हाल में पौने से भी ज्यादा हैं।

⁷⁴More than three-quarters of the hall is of such students.

⁶²यह बापदादा देख रहे हैं कि इस क्लास में बैठे हुए स्टूडेन्ट की विशेषता है और कमाल यह है कि पढ़ाई के तरफ अटेन्शन देने वाले हैं।

⁷⁵BapDada is seeing that this is the speciality of the students sitting in this class; and the wonder is that they are paying attention to the study.

⁶³तो आप कौन हो?

⁷⁶So, who are you?

⁶⁴वह तो हर एक खुद जानते हैं।

⁷⁷Each one of you knows yourself.

⁶⁵लेकिन देखा गया तो अभी के स्टूडेन्ट जो हा॰जर हैं, उन्हों में मैजारिटी पढ़ने के शौकीन हैं।

⁷⁸It has been seen that the majority of students who are present here now are interested in studying.

⁶⁶यह देखकरके बाप को भी अच्छा लग रहा है।

⁷⁹The Father is also pleased to see this.

⁶⁷पढ़ाई के तरफ अटेन्शन अच्छा है।

⁸⁰You are paying good attention to the study.

⁶⁸यह रिजल्ट अच्छी है।

⁸¹This result is good.

⁶⁹अभी इसको आगे बढ़ाना है।

⁸²You now have to move forward in this.

⁷⁰पढ़ाई में शौक बढ़ाना है।

⁸³You have to increase your interest in the study.

⁷¹पढ़ने में अटेन्शन देने वाले अच्छे हैं।

⁸⁴You are good in paying attention to the study.

⁷²तो जैसे आज की रिजल्ट में पढ़ाई वाले ज्यादा है और अपनी पढ़ाई शौक से पढ़ रहे हैं।

⁸⁵So, in today’s result, there are more of those who are studying and they are studying with great interest.

⁷³संख्या भी अधिक है।

⁸⁶There is a big number.

⁷⁴तो देखा गया पढ़ाई पढ़ने वाले भी रूचि वाले हैं और टीचर भी पढ़ाने के शौकीन अच्छे हैं।

⁸⁷It has been seen that those who are studying have great interest. ⁸⁸The Teacher, too, is very interested to teach.

⁷⁵वह भी हमेशा समझते हैं कि स्टूडेन्ट ज्यादा किसी कारण से फेल न हों, कम मार्क्स न लेवें।

⁸⁹He too understands mostly that students should not fail due to any reason; let them not receive less marks.

⁷⁶यहाँ तो सबने पढ़ाई का फल ले लिया है।

⁹⁰Everyone here has taken the fruit of their study.

⁷⁷सभी पढ़ाई का फल लेने वाले हैं इसीलिए अभी तक बैठे हैं, नहीं तो आधा क्लास तो चला जाता।

⁹¹All of you are those who claim the fruit of the study and this is why you are sitting here till now. ⁹²Otherwise, half the class would have left.

⁷⁸रूचि की बात होती है, पढ़ाई में रूचि हो तो पढ़ाई छोड़ना बहुत बुरा लगता है।

⁹³It is a matter of interest. ⁹⁴If there is an interest to study, then it feels very bad to stop studying.

⁷⁹लेकिन देखा गया फिर भी रिजल्ट में यह जो क्लास आया है, इसमें रिजल्ट अनुसार रूचि है पढ़ाई में।

⁹⁵Based on the result, it has been seen that the class that has come here has a good interest in the study.

⁸⁰ताली बजाओ।

⁹⁶You may applaud.

⁸¹पढ़ाई की तरफ अटेन्शन है इसकी बधाई क्योंकि हैं तो स्टूडेन्ट।

⁹⁷Congratulations for paying attention to studying because all of you are students.

⁸²स्टूडेन्ट और पढ़ाई में रूचि न हो तो यह नहीं शोभता, इसलिए कहा कि सभी स्टूडेन्ट पढ़ाई तरफ अटेन्शन देने वाले हैं।

⁹⁸It does not seem right for students not to have an interest in studying. ⁹⁹This is why Baba said that all of you are students who are paying attention to your studies.

⁸³तो जितने हैं उसके अनुसार रिजल्ट अच्छी है इसीलिए इस क्लास को फिर भी कहेंगे पास है और सभी की शक्लें देखो, सभी मुस्करा रहे हैं।

¹⁰⁰According to the numbers that are present, the result is good. ¹⁰¹This is why it would be said that this class has passed. ¹⁰²So, look at each one’s face: all are smiling.

⁸⁴हमेशा जो भी करो टाइम तो देते हो ना, चाहे घण्टा हो, चाहे आधा घण्टा हो लेकिन टाइम तो देते हो ना।

¹⁰³You always give time to whatever you are doing. ¹⁰⁴Whether it is one hour or half an hour, you give time to it.

⁸⁵तो टाइम की वैल्यु है इसलिए आपकी नेचर है जो काम करते होंगे ना, वह पूरा लगाकर ही करते होंगे।

¹⁰⁵So, you value time and this is why it is in your nature to do with your full attention whatever task you carry out.

⁸⁶तो अभी का क्लास जो है वह अच्छी रिजल्ट देने वाला है और टीचर को कौन से स्टूडेन्ट अच्छे लगते हैं?

¹⁰⁶This present class is one that is going to give a good result. ¹⁰⁷Which students does the Teacher like? ¹⁰⁸Those like yourselves.

⁸⁷आप जैसे। ⁸⁸भले कहेंगे आज ही हम रेग्युलर हुए हैं लेकिन हुए तो सही ना।

¹⁰⁹Although you might say that you have become regular only today, at least you have become that!

⁸⁹रेग्युलर की लिस्ट में आये तो सही ना, एक दिन भी आये।

¹¹⁰At least you have come in the list of those who are regular, even if it is for only a day.

⁹⁰लेकिन यह नहीं सीखना तो एक दिन भी चलेगा, वह तो देखते हैं तो सभी खुश होते हैं।

¹¹¹However, do not think that just one day is enough. ¹¹²Everyone becomes happy when they see this.

⁹¹ज्यादा रिजल्ट देख करके खुश होते हैं कि हम भी पास में आ गये।

¹¹³Seeing a higher result, everyone is happy that they have also been included in pass.

⁹²इससे सभी समझ ही गये होंगे। ⁹³बाकी अटेन्शन देना हमारा फर्ज है क्योंकि देखो टीचर भी मेहनत तो करते हैं ना।

¹¹⁴All of you would have already understood from this that it is your duty to pay attention, because you can see that even the Teacher is making effort.

⁹⁴तो टीचर्स या स्टूडेन्टस दोनों को ज्यादा पास होने की मुबारक हो, मुबारक हो।

¹¹⁵Congratulations, congratulations to both teachers and students for a higher number passing.

⁹⁵अभी कभी भी कोई भी पेपर हो उसमें फेल नहीं होना।

¹¹⁶Now, whenever you have to take a paper, do not fail it.

⁹⁶यह जो आपको सबक सिखाया, वह यह सिखाया, आज आप पास हो गये हो तो शक्लें देखो और जो फेल हुए हैं वह जैसे कांध नीचे कर लेते, नेचरल हो रहा है।

¹¹⁷This is the lesson you are being taught today. ¹¹⁸Look at your faces today when you have passed, whereas those who have failed have to look down; this happens naturally.

⁹⁷कितना भी चाहें तो भी कांध नीचे हो जाता है।

¹¹⁹No matter how much you may want (to pass), you still have to look down.

⁹⁸तो जब भी पेपर देने बैठो तो सदा यह दिन याद रखना कि पास होना ही है।

¹²⁰So, whenever you sit to take a test paper, always remember this day you definitely do have to pass.

⁹⁹टोटल रिजल्ट भी देखी गई, तो हिसाब से भी अच्छी रिजल्ट है।

¹²¹The total result is better than what was expected.

¹⁰⁰कभी भी जब भी पेपर देने बैठो तो हमेशा यह ध्यान रखना चाहिए कि फेल कभी नहीं होना है।

¹²²Whenever you sit to take a test paper, always pay this attention, you must not fail.

¹⁰¹फेल होना माना फील करने वाले।

¹²³To fail means to have a bad feeling.

¹⁰²सारा साल आपको याद रहेगा कि मैं फेल हुआ, फेल हुआ इसलिए कायदे अनुसार तो बदली हो जायेगी लेकिन यह संकल्प कभी भी नहीं रखना कि जो हुआ सो अच्छा, कभी फेल, कभी पास तो होंगे ही! ¹⁰³हमेशा पास तो नहीं होंगे!

¹²⁴You would then remember throughout the whole year that you failed. ¹²⁵You failed, and according to the system, you will be transferred, but never think: Whatever happened was good. ¹²⁶Of course, you will sometimes fail and sometimes pass, it is not that you can always pass!

¹⁰⁴लेकिन यह शिक्षा तो सबको मिली कि जो पास हुए इसमें, वह कितने हैं और कितने निकले।

¹²⁷However, everyone has received this teaching. ¹²⁸Out of those who passed, how many are there and how many emerged?

¹⁰⁵वह हाथ उठाओ जो पास हुए।

¹²⁹Those who passed, raise your hands!

¹⁰⁶हाथ उठाने वाले कम हैं। ¹⁰⁷सभा के हिसाब से कम हैं।

¹³⁰There are few who are raising their hands.

¹⁰⁸हमेशा जब भी पढ़ाई पढ़ते हैं ना, उसमें यह भी लक्ष्य हो कि मुझे पास होके ही दिखाना है।

¹³¹In terms of the gathering, there are few. ¹³²Whenever you study always have the aim that you definitely do have to pass.

¹⁰⁹अभी तक जो भी आप लोग पढ़े हैं। ¹¹⁰पहली से लेकर अब तक जितना भी दर्जे पढ़े हैं उसमें समझो अभी आठवीं का चल रहा है, तो आप कितने पास हुए?

¹³³Whatever all of you have studied up to now, from class one until now, however many classes you have studied, understand this to be the eighth year (beginning of secondary education).

¹¹¹पास कितने होने चाहिए?

¹³⁴So, how many of you have passed?

¹¹²चलो फुल पास नहीं तो थोड़ा कम, एक दो मार्क्स कम हुआ तो ठीक है लेकिन अगर ज्यादा मार्क्स में फेल हुआ तो ठीक नहीं, इसलिए अभी एम क्या रखेंगे?

¹³⁵How many should pass? ¹³⁶Ok, if not ‘a full pass’, then a little less. ¹³⁷It is OK if you have one or two less marks, but if you fail by many marks, that is not good.

¹¹³फेल हुआ तो भी एक ही बात है क्या!

¹³⁸So what aim will you have? ¹³⁹Is it no different if you fail?

¹¹⁴आप में से भी कोई समझते हैं कि एक दो मार्क्स से पास हुआ तो यह राइट है, या यह भी चलता है…।

¹⁴⁰Out of all of you, do any of you think that it is alright if you only just pass with one or two marks within the pass mark? ¹⁴¹That that is fine?

¹¹⁵लक्ष्य यह रखो कि एक भी क्लास मिस नहीं हो क्योंकि स्टूडेन्ट की सदा एम यही रहती है कि मैं पास हो जाऊं। ¹¹⁶कोशिश करूंगा नहीं, हो जाऊं।

¹⁴²Have the aim not to miss a single class because it is always the aim of students to pass; not that you will try, but that you will pass.

¹¹⁷तो आज सभी ने मेहनत की।

¹⁴³So, today, all of you have made effort.

¹¹⁸कितने परसेन्ट ने हाथ उठाया।

¹⁴⁴What percentage of you raised your hands?

¹¹⁹हाथ तो उठाया लेकिन पास किस नम्बर तक हुए, वह भी तो देखना है ना।

¹⁴⁵You have raised your hands, but you also have to see with what number you passed.

¹²⁰पास तो हो गये लेकिन पास ना के बराबर ही हुए, एक दो नम्बर से या ठीक पास जिसको कहते हैं वह हुए।

¹⁴⁶You passed, but was is almost the same as not passed, that is, you passed with just one or two numbers or did you pass well?

¹²¹तो हमेशा यह ध्यान रखो किसी भी बात में पास माना पास।

¹⁴⁷So, always pay attention that in any situation, to pass means to pass.

¹²²फेल का नम्बर आवे, यह अच्छा नहीं।

¹⁴⁸It is not good if you fail.

¹²³जरूर कोई ऐसी आदत होगी जिसमें बिजी रहते होंगे।

¹⁴⁹There must definitely be some habit in which you keep busy.

¹²⁴फिर भी कितने लोग बैठे हैं यहाँ, जो पास हुए हैं वह हाथ उठाओ।

¹⁵⁰Even so, there are so many people sitting here. ¹⁵¹Those who have passed, raise your hands!

¹²⁵अच्छे हैं, या आगे आगे ही बैठे हैं पास वाले।

¹⁵²It is good or is it that those who have passed are all sitting in the front.

¹²⁶अच्छा है, जब पास में हाथ उठाते हैं तो नशा कितना चढ़ता है।

¹⁵³It is good. ¹⁵⁴You have so much intoxication when you raise your hands for having passed.

¹²⁷सेवा का टर्न महाराष्ट्र ॰जोन का है, महाराष्ट्र, आंध्र प्रदेश, मुम्बई के 15 हजार आये हैं, बाकी सब 22 हजार आये हैं महाराष्ट्र, तो बापदादा भी मुबारक देते हैं क्यों!

¹⁵⁵It is the turn of Maharashtra Zone to serve. ¹⁵⁶15,000 have come from Maharashtra, Andhra Pradesh and Mumbai. ¹⁵⁷In total, there are 22,000. ¹⁵⁸BapDada gives congratulations to those from Maharashtra; why?

¹²⁸इम्तहान दिया भी यहाँ हैं और यहाँ के पास भी ज्यादा हुए हैं।

¹⁵⁹You have taken the examination here and many from here have passed too.

¹²⁹तो जो पास हुए हैं उन्हों को बहुत-बहुत बधाई।

¹⁶⁰Many, many congratulations to those who have passed.

¹³⁰मेहनत की या लक है तो हो गये हैं।

¹⁶¹You made effort or you had luck and so you passed?

¹³¹मेहनत किया है?

¹⁶²Have you made effort?

¹³²जिसने मेहनत किया है वह हाथ उठाओ।

¹⁶³Those who have made effort, raise your hands!

¹³³मेहनत कम ने की है जितनी रिजल्ट है।

¹⁶⁴According to the result, a few have made effort.

¹³⁴लेकिन फिर भी इतने भी निकले हैं तो यह भी बापदादा को अच्छा लग रहा है। ¹³⁵आधे से ज्यादा हैं।

¹⁶⁵Nevertheless, this many have emerged and so BapDada likes this too. ¹⁶⁶There are more than half (who have passed).

¹³⁶अच्छा है।

¹⁶⁷It is good.

¹³⁷डबल विदेशी 50 देशों से 550 भाई बहिनें आये हैं:- अच्छा है फिर भी इतने तो निकले हैं।

¹⁶⁸550 double-foreign brothers and sisters have come from 50 countries. ¹⁶⁹It is good. ¹⁷⁰At least this many have emerged.

¹³⁸पुरूषार्थ फिर भी किया है अच्छा है।

¹⁷¹You have still made effort, it is good.

¹³⁹अच्छा, इन पास वालों के लिए ताली बजाओ।

¹⁷²Achcha, you may applaud for those who have passed.

¹⁴⁰क्योंकि रिजल्ट मिलने से यह प्रभाव पड़ता है कि यह स्टूडेन्ट वैसे थे। ¹⁴¹पढ़ने के तरफ रूचि थी या और किसी बात में रूचि थी।

¹⁷³When you receive the results, there is the impression of what the students were like; were they interested in the study or in something else?

¹⁴²फिर भी अच्छा है, (रतन दादा, रत्ना बहन, लण्डन के) एक ही घर में दोनों पास हैं!

¹⁷⁴Nevertheless, it is good. ¹⁷⁵(Ratanbhai and Ratnaben from London). ¹⁷⁶Both in the same home have passed.

¹⁴³दोनों ही पास हो गये, यह तो बहुत अच्छा।

¹⁷⁷It is very good that both have passed. ¹⁷⁸Achcha.

¹⁴⁴अच्छा आप सबकी तरफ से बाप ही इनको मुबारक दे रहे हैं, इतने तो बोलेंगे नहीं इसलिए सभा के बीच में ही दे रहे हैं।

¹⁷⁹On behalf of all of you, the Father is congratulating them. ¹⁸⁰So many would not tell them individually, and so Baba is congratulating them in the gathering.

¹⁴⁵अच्छा है रिजल्ट मिलने से उमंग आता है, तो इतनी रिजल्ट कम क्यों हुआ।

¹⁸¹It is good. ¹⁸²When you get the results, you are enthusiastic. ¹⁸³So, why is the result so low?

¹⁴⁶हर एक समझेगा कि हम भी स्टडी करते तो नम्बर लेने में थोड़ा और आगे बढ़ जाते।

¹⁸⁴Each one of you would feel that if you had studied, they could have claimed a number even further ahead.

¹⁴⁷और कर सकते हैं थोड़े अलबेले रहे हैं, हो जायेगा, हो जायेगा, नहीं।

¹⁸⁵You can do it, but you have been a little careless. ¹⁸⁶It should not be that “It will happen, it will happen”.

¹⁴⁸होना ही है।

¹⁸⁷It has to happen.

¹⁴⁹(तीनों स्थानों पर फूलों का श्रंगार कलकत्ता वालों ने किया है) अच्छा है, कलकत्ते वाले बहुत आये हैं।

¹⁸⁸Those from Calcutta have decorated all three complexes with flowers: It is good. ¹⁸⁹Many have come from Calcutta.

¹⁵⁰इनसे यह सीखो कि हम भी इसी लाइन में उठें।

¹⁹⁰Learn from them to stand up in this same line.

¹⁵¹ऐसे ही सीखते जायेंगे।

¹⁹¹You will continue to learn in this way.

¹⁵²अच्छा है जिन्होंने हाथ उठाया उनकी तरफ से इनको 100 गुणा ज्यादा मुबारक है।

¹⁹²It is good. ¹⁹³These people are receiving one hundred-fold greater congratulations from those who have raised their hands.

¹⁵³अच्छा है।

¹⁹⁴It is good.

¹⁵⁴सब उमंग उत्साह में हैं तो दूसरी बारी फिर नम्बर और आगे होंगे।

¹⁹⁵All of you have enthusiasm and so the next time you come, your number will be even more at the front.

¹⁵⁵एक बारी किया है ना, तो अभी उमंग आ गया कि हम भी हो सकते हैं तो दुबारा फिर जीत जायेंगे।

¹⁹⁶You have done it once, and so you have the enthusiasm that you too can be this, and that the next time you will win.

¹⁵⁶तो कोशिश करना नम्बर और आगे हो।

¹⁹⁷So, try to claim a number even further ahead.

¹⁵⁷फर्स्ट टाइम बहुत आये हैं:- आधा क्लास तो है।

¹⁹⁸Many have come for the first time: It is at least half the class.

¹⁵⁸इतनी सभा में इतने थोड़ों ने हाथ उठाया।

¹⁹⁹Out of this huge gathering, so few have raised their hands.

¹⁵⁹अगर थोड़ा और ज्यादा हो जाते तो कितना अच्छा होता।

²⁰⁰It would have been so good if there were a few more.

¹⁶⁰हम तो कहेंगे कि यह बहुत उमंग-उत्साह होना चाहिए।

²⁰¹Baba would say that there has to be a lot of zeal and enthusiasm.

¹⁶¹यह नम्बर लेना कोई रिवाजी बात नहीं है। ¹⁶²नाम तो हुआ ना।

²⁰²To claim a number is not an ordinary thing, at least your name was glorified.

¹⁶³सारी क्लास उनके मित्र सम्बन्धी कितने खुश हुए।

²⁰³The whole class and their friends and relatives were so happy.

¹⁶⁴वह भी अगर गिनती करें तो कितने होंगे।

²⁰⁴If you were to count this, how many would there be?

¹⁶⁵उनके माँ बाप चाचा चाची कितने खुश होंगे।

²⁰⁵Their parents, their uncles and aunties would be so happy.

¹⁶⁶लेकिन अच्छा है जो आपने नम्बर तो ले लिया।

²⁰⁶However, it is good that you claimed a number.

¹⁶⁷फिर भी नम्बर में तो आ गये ना।

²⁰⁷Even so, you came within the numbers.

¹⁶⁸यह भी अच्छा है।

²⁰⁸This too is good.

¹⁶⁹ना से अच्छा है।

²⁰⁹It is better than not at all.

¹⁷⁰अच्छा, जो पहले नम्बर वाले आये हैं उन सभी को, इतनी सारी सभा को मुबारक।

²¹⁰Achcha, to those who have come for the first time, to this big gathering, congratulations.

¹⁷¹दादी जानकी से:- आपको देख करके सबको उमंग आयेगा, यह कर सकती हैं तो हम क्यों नहीं कर सकते हैं।

²¹¹Meeting Dadi Janki: Seeing you, everyone will have the enthusiasm that if you are able to do this, why can we not?

¹⁷²(मोहिनी बहन,न्युयार्क ने बहुत याद दी, जयन्ती बहन ने भी बहुत याद दी।

²¹²(Mohiniben from New York and Sister Jayanti sent lots of love and remembrance.)

¹⁷³) याद दी लेकिन आ नहीं सके।

²¹³They sent their remembrance, but they were not able to come.

¹⁷⁴(वहाँ भी 18 जनवरी बहुत प्यार से सभी मनाते हैं)

²¹⁴(There too, they celebrate 18th January with a lot of love.)

¹⁷⁵कलकत्ता वालों ने बापदादा को हार पहनाया:- (मुन्नी बहन को देखकर) आप भी तो कलकत्ता से निकली हो ना। ¹⁷⁶मोहिनी बहन:- (बाबा आपके वरदानों से ठीक हूँ) अभी आगे भी ठीक रहेंगी। ¹⁷⁷वह तो अच्छा है बाबा सभी को वरदान में हाँ हाँ कहता है, सिर्फ याद रखें। ¹⁷⁸(मधु बहन 20 साल से 18 जनवरी को तीनों स्थान फूलों से सजाती हैं) इन्होंने कोशिश की है नम्बरवन जाने की।

²¹⁵Those from Calcutta garlanded BapDada with a garland.

¹⁷⁹कोशिश में अभी थोड़े नम्बर आये फिर दूसरे आ जायेंगे।

²¹⁶(Looking at Munniben) You also emerged from Calcutta.

¹⁸⁰कोई बात नहीं। ¹⁸¹लेकिन उमंग आयेगा कि हम थोड़ा पीछे रह गये हैं।

²¹⁷Speaking to Mohiniben (Baba, with Your blessings, I am fine).

¹⁸²नारायण दादा से:- अभी और आगे जाकर दिखाओ।

²¹⁸You will remain fine in the future too.

¹⁸³जैसे अभी नजदीक आके दिखाया, ऐसे इसमें भी नम्बर आगे जाके दिखाओ। ¹⁸⁴कर सकता है।

²¹⁹It is good that Baba agrees with everything that you receive in your blessing, but you just have to remember it.

¹⁸⁵अभी कोई बुढ़ा नहीं है, जवान है। ¹⁸⁶यह करना चाहे तो कर सकता है।

²²⁰(Madhuben from Calcutta has been decorating the three places of Madhuban with flowers each year for the last 20 years.)

¹⁸⁷ले सकता है, बस सिर्फ थोड़ा जोश भरना अपने में। ¹⁸⁸(सबका सपोर्ट है) आपकी सपोर्ट है!

²²¹She has tried to claim number one. ²²²In your efforts, you came a little close, but then others also will come. ²²³It doesn’t matter.

¹⁸⁹पहले आपकी सपोर्ट है? ¹⁹⁰पहले आपकी सबको सपोर्ट चाहिए।

²²⁴However, you will have enthusiasm that you are left behind a little.

¹⁹¹अच्छा।

²²⁵* O M S H A N T I*