Daily Murli for Friday 14 October 2022

⁰14-10-2022 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 14/10/22 Morning Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - तुम्हें पढ़ाई का बहुत कदर रखना है।

¹Essence: Sweet children, you give this study a lot of value.

²बीमार हो, मरने पर भी हो तो भी क्लास में बैठो, कहा जाता ज्ञान अमृत मुख में हो तब प्राण तन से निकले''

²If you are ill or even about to die, you must still sit in class. ³It is said that you should leave your body with the nectar of knowledge on your lips.

³प्रश्न:- कई बच्चे भी बाप से बेमुख करने के निमित्त बन जाते हैं - कब और कैसे?

⁴Question: When and how do children become instrumental in turning others away from the Father?

⁴उत्तर:- जो आपस में भाई-बहनों से रूठकर पढ़ाई छोड़ देते हैं और गुरू के निंदक बन जाते हैं, उन्हें देख अनेक बाप से बेमुख हो जाते। ⁵आज अच्छा पढ़ते कल पढ़ाई छोड़ देते तो दूसरों को कह न सकें कि तुम पढ़ो।

⁵Answer: When those who sulk with brothers and sisters stop studying and become those who defame the Guru, many others who see them also turn away from the Father. ⁶Today, they may be studying well but tomorrow they stop studying and they therefore cannot tell others to study.

⁶ऐसे बच्चे ऊंच पद से वंचित हो जाते हैं।

⁷Such children deprive themselves of a high status.

⁷गीत:- महफिल में जल उठी शमा…

⁸Song: The Flame has ignited in the happy gathering of moths.

⁸ओम् शान्ति।

⁹Om shanti.

⁹गीत का अर्थ बच्चों ने समझा - जिन्होंने यह गीत बनाया है, वह उनका अर्थ नहीं जानते।

¹⁰You children have understood the meaning of the song. ¹¹Those who composed the song don't know its meaning.

¹⁰देखो कितने वेद, शास्त्र, उपनिषद बनाये हैं, परन्तु एक भी यथार्थ अर्थ को नहीं जानते।

¹²They have written so many Vedas, scriptures, Upanishads etc. but not a single person knows the accurate meaning of them.

¹¹यथार्थ अर्थ न जानने के कारण वेस्ट आफ टाइम, वेस्ट आफ मनी करते हैं।

¹³Because of not knowing the accurate meaning of them, they continue to waste time and money.

¹²बाप समझाते हैं तुमने बहुत-बहुत मन्दिर, वेद, उपनिषद आदि बनाये हैं।

¹⁴The Father explains: You have built many temples and written many Vedas, Upanishads etc.

¹³यज्ञ-जप-तप किये हैं। ¹⁴कितना पैसा खर्च किया है।

¹⁵You have had sacrificial fires and done a lot of chanting and tapasya.

¹⁵यह बाप किसको समझाते हैं, जो जीते जी मरकर बाप के बनते हैं।

¹⁶You spent so much money! ¹⁷Who is the Father explaining all of this to?

¹⁶तो तुम बाप के बने हो तो गोया जीते जी मरे हुए हो।

¹⁸To those who have died alive and now belong to the Father.

¹⁷तो अब बाप के साथ चलने की तैयारी करनी है।

¹⁹You now belong to the Father, which means that you have died alive.

¹⁸यह नहीं कि वहाँ तुम्हारी कोई बर्थ डे या बरसी आदि मनायेंगे।

²⁰So, you now have to make preparations to go back with the Father.

¹⁹यहाँ गाँधी की कितने धूमधाम से मनाते हैं।

²¹It isn't that people will celebrate your birthday or anniversary there.

²⁰ऐसे नहीं कि शिवबाबा ज्ञान देकर चला जायेगा तो फिर तुम सतयुग में उनकी जयन्ती मनायेंगे, नहीं। ²¹आधाकल्प जो भी शरीर छोड़ेंगे तो उनकी बरसी, क्रियाकर्म नहीं करेंगे।

²²Here, people celebrate the anniversary of Gandhiji with so much splendour. ²³It isn't that Shiv Baba will go away, having given you knowledge, and that you will then celebrate His birthday in the golden age; no.

²²गऊदान करना, पित्रों को खिलाना, आदि नहीं होगा क्योंकि दान किया जाता है कि दूसरे जन्म में मिले।

²⁴For half a cycle, you won't celebrate anniversaries or hold any ceremonies for those who leave their bodies. ²⁵Cows won't be donated; departed spirits will not be fed.

²³सतयुग में तुम इस समय की प्रालब्ध खाते हो।

²⁶Donations are made so that a return is received in the next birth.

²⁴तो भक्ति की रसम-रिवाज और ज्ञान की रसम-रिवाज में अन्तर है।

²⁷However, in the golden age, you experience the reward of this time.

²⁵जो भी विशालबुद्धि वाले हैं वह इन बातों को समझेंगे और जो कल्प पहले विशालबुद्धि बने होंगे वही अब बनेंगे क्योंकि फिर से वही पार्ट बजाना है।

²⁸Therefore, there is a difference between the customs and systems of devotion and the customs and systems of knowledge. ²⁹Those who have broad intellects will be able to understand these things.

²⁶गीत सुना चारों तरफ लगाये फेरे.. फिर भी हरदम दूर रहे.. बाप कहते हैं तुमने भक्ति मार्ग में कितना माथा मारा है फिर भी मुझसे मिल न सके क्योंकि जब मैं आऊं तब तो मुझे मिल सको।

³⁰Those who had broad intellects in the previous cycle will have broad intellects now, because they have to play those same parts again. ³¹You heard in the song how you went around in all directions and how you still remained distant.

²⁷मैं आता ही हूँ कल्प-कल्प संगमयुग पर। ²⁸लोग कह देते हैं कि परमात्मा युगे-युगे आता है।

³²The Father says: You beat your heads so much on the path of devotion, and yet you were unable to meet Me, because you can only meet Me when I come.

²⁹फिर कहते हैं परमात्मा के 24 अवतार हैं।

³³I only come at the confluence age of every cycle.

³⁰तो यह रांग है ना।

³⁴People say that God comes in every age.

³¹मुझे बुलाते हैं कि पतित-पावन आओ, आकर पतितों को पावन बनाओ।

³⁵They then say that God has 24 incarnations. ³⁶Therefore, that is wrong.

³²तो अब तुम्हारी युद्ध है माया रावण से।

³⁷People call out to Me: “O Purifier, come!” ³⁸Come and make us impure ones pure with.

³³तुम्हारी कोई स्थूल युद्ध नहीं है।

³⁹So, your war is now with Maya, Ravan.

³⁴तुम रावण पर जीत पाते हो।

⁴⁰You don't have a physical war.

³⁵उसमें भी मुख्य योद्धा कौन है?

⁴¹You conquer Ravan. ⁴²Who is the main warrior in that?

³⁶काम।

⁴³Lust.

³⁷तो इस विकार पर जीत पानी है अर्थात् पवित्र बनना है।

⁴⁴So you have to conquer that vice, that is, you have to become pure.

³⁸जब खुद पवित्र बनते हो तो बच्चों को भी पवित्र बनाना पड़े, ताकि वह भी विश्व के मालिक बन जायें।

⁴⁵When you become pure yourselves, you also have to make your children pure, so that they too can become the masters of the world.

³⁹अगर अभी तुम उन्हों को वर्सा देंगे तो क्या देंगे?

⁴⁶If you give them an inheritance now, what would you give them?

⁴⁰ठिक्कर ठोबर देंगे।

⁴⁷You would only give them things of clay.

⁴¹अच्छा देखो - अमेरिका है, वह क्या है?

⁴⁸OK, look at America: what is that now?

⁴²ठिक्कर ठोबर है क्योंकि अब सब खत्म होना है।

⁴⁹It is nothing but pebbles and stones, because everything is now to be destroyed.

⁴³अब देखो मरेंगे कैसे?

⁵⁰Look how people die!

⁴⁴जैसे पहाड़ों पर जब बर्फ का तूफान आता है तो पंछी आदि सब खत्म हो जाते हैं।

⁵¹When there are snowstorms on the mountains, all the birds, etc. die. ⁵²Similarly, storms of bombs will be the same.

⁴⁵तो यह बाम्बस के तूफान भी ऐसे हैं।

⁵³People everywhere will continue to die like swarms of mosquitoes.

⁴⁶एकदम मरते रहेंगे मच्छरों सदृश्य।

⁵⁴You know that you will see how everyone dies.

⁴⁷तुम जानते हो कि हम देखेंगे कि कैसे सब मर रहे हैं।

⁵⁵Look how many people die in a war. ⁵⁶Death is over everyone's head here.

⁴⁸लड़ाई में देखो कितने मरते हैं। ⁴⁹यहाँ मौत सबके सिर पर है।

⁵⁷In the golden age, there is no fear of death, because there is no untimely death there.

⁵⁰सतयुग में मौत का भी डर नहीं क्योंकि वहाँ अकाले मृत्यु नहीं होता।

⁵⁸The Father is taking you to such a world. ⁵⁹Therefore, you should follow the shrimat of such a Father.

⁵¹तो बाप ऐसी दुनिया में ले जाते हैं। ⁵²तो ऐसे बाप की श्रीमत पर चलना चाहिए।

⁶⁰He is the Supreme Teacher and so you children have to pay full attention to this study.

⁵³यह सुप्रीम टीचर भी है, तो बच्चों को पढ़ाई पर पूरा ध्यान देना चाहिए। ⁵⁴बहुत हैं जिनको पढ़ाई का कदर नहीं है।

⁶¹There are many who don't value this study at all. ⁶²For instance, if someone is very ill and about to die, he too should be brought to class.

⁵⁵समझो कोई सख्त बीमार है, मरने पर है, उसको भी क्लास में ले आना चाहिए। ⁵⁶कहते हैं ज्ञान अमृत मुख में हो, गंगा का तट हो.... तब प्राण तन से निकले।

⁶³It is said that, when someone dies, he should have the nectar of knowledge on his lips, that he should be on the banks of the River Ganges, etc., and then he should leave his body.

⁵⁷तो पढ़ाई का इतना कदर होना चाहिए।

⁶⁴So, there should be that much regard for this study.

⁵⁸अगर लाचारी हालत में क्लास में नहीं ले जा सकते हो तो उनको घर में भी शिवबाबा याद कराना चाहिए।

⁶⁵If, in desperate circumstances, you cannot take someone to class, you should make that person remember Shiv Baba at home.

⁵⁹परन्तु पढ़ाई पर बच्चों का पूरा ध्यान नहीं है।

⁶⁶However, some children don't pay full attention to this study.

⁶⁰बाबा कहते हैं रजिस्टर ले आओ तो मुझे मालूम पड़ेगा कि कहाँ तक कौन पढ़ता है, और बाबा पूछते भी हैं यह खुद पढ़ता औरों को पढ़ाता है? ⁶¹क्योंकि इसी धन्धे में ही कमाई है।

⁶⁷Baba says: Bring your register, so that I can know how much each one is studying and to what extent. ⁶⁸Baba asks if each of you studies and whether you also teach others, because it is only in this business that an income is earned.

⁶²बाकी सब धन्धों में है धूल।

⁶⁹All other businesses are like dust.

⁶³उन ब्राह्मणों के कच्छ में है कुरम, तुम्हारे पास है सच।

⁷⁰Those brahmin priests have the scriptures under their arms, whereas you have the truth.

⁶⁴तुम सचखण्ड की स्थापना कर रहे हो।

⁷¹You are establishing the land of truth.

⁶⁵तुम्हारे ऊपर बड़ी जवाबदारी है, इसलिए खबरदारी रखनी है।

⁷²You have a huge responsibility and this is why you have to remain cautious.

⁶⁶मेहनत है, पढ़ना और पढ़ाना है।

⁷³It requires effort to study and teach others.

⁶⁷ऐसे नहीं सिर्फ पढ़ना है।

⁷⁴It isn't that you just have to study.

⁶⁸तुम प्रवृत्ति मार्ग वाले हो, 8 घण्टा भल घर का काम करो।

⁷⁵You are those on the family path. ⁷⁶You may do your housework for eight hours.

⁶⁹गवर्मेन्ट भी कायदा निकालती है कि 8 घण्टा काम करो।

⁷⁷The Government has a law that you have to work for eight hours.

⁷⁰आगे तो जब स्टीम्बर बाहर से रात को आते थे तो सारी-सारी रात भी दुकान खोलकर काम करते थे।

⁷⁸In earlier days, when the steamers used to arrive at night, shopkeepers would keep their shops open all night.

⁷¹तुमको भी घर के काम से फारिग हो फिर इस सर्विस में लग जाना है।

⁷⁹You have to free yourself from your housework and engage yourselves in doing this service.

⁷²सर्विस करना गवर्मेन्ट खुद सिखलाती है।

⁸⁰The Government itself teaches you how to do service.

⁷³खिलाती, पिलाती है तो उनकी सर्विस भी करते हैं।

⁸¹The Government feeds people, so people also have to serve it.

⁷⁴यहाँ भी तुमको बाप सिखलाते हैं तो तुमको आन गॉडली सर्विस करनी है।

⁸²Here, too, the Father teaches you and so you have to do Godly service.

⁷⁵सिर्फ ओनली सर्विस नहीं।

⁸³It isn't only service.

⁷⁶ओनली हो गई सिर्फ अपनी बुद्धि की, खुद को पवित्र बनाना।

⁸⁴If it were only service, that would be a matter of the intellect to make the self pure.

⁷⁷परन्तु हमको तो भारत को स्वर्ग बनाना है।

⁸⁵However, we have to make Bharat into heaven.

⁷⁸तो तुम्हारे ऊपर बहुत जिम्मेवारी है। ⁷⁹जैसे उस सेना पर जिम्मेवारी रहती है।

⁸⁶So you have a huge responsibility, just as other armies have responsibility.

⁸⁰चीफ कमान्डर, कैप्टन आदि पर अधिक जवाबदारी रहती है।

⁸⁷The Commander in Chief, the captains, etc. have the most responsibility.

⁸¹यहाँ भी ऐसे हैं।

⁸⁸It is the same here.

⁸²जो अच्छे-अच्छे बच्चे सेन्टर खोलते हैं वह हो गये कमान्डर। ⁸³तो उन पर जवाबदारी है।

⁸⁹The good children who open centres are the commanders and so they have a responsibility.

⁸⁴तो यह हर एक को देखना है कि हम सर्विस के बजाए कहाँ डिससर्विस तो नहीं करते हैं।

⁹⁰So, each of you has to look at yourself and see whether, instead of doing service, you are doing disservice.

⁸⁵बहुत बच्चे हैं जो भाई-बहिनों से रूठकर पढ़ाई छोड़ देते हैं।

⁹¹There are many children who sulk with brothers and sisters and then stop studying.

⁸⁶यह नहीं समझते कि पढ़ाई छोड़ने से गुरू के निंदक ठौर नहीं पा सकेंगे अर्थात् सतयुग में ऊंच पद नहीं मिलेगा।

⁹²They don't understand that if they stop studying, they will be those who defame the Guru and won't be able to attain a high status, that is, they won't be able to claim a high status in the golden age.

⁸⁷यहाँ बाप बच्चों का रजिस्टर मंगाते हैं, उससे समझ जाते हैं। ⁸⁸जैसे स्कूल में बाप, टीचर रजिस्टर से समझ जाते हैं कि यह बच्चा कहाँ तक पढ़ता होगा!

⁹³The Father asks for the register of the children, because He understands everything from that, just as in a school the father and teacher understand everything from the register as to how much a child is studying.

⁸⁹कई बच्चे होते हैं जो सारा दिन खेलते रहते हैं और छुट्टी के टाइम पर घर आ जाते हैं कि हम पढ़कर आये हैं।

⁹⁴Some children continue to play all day long, and then, when school finishes, they go back home and say that they have just been to school to study.

⁹⁰किन्हों के माँ बाप तो रजिस्टर भी नहीं देखते, तो उन्हों को मालूम भी नहीं पड़ता।

⁹⁵The parents of some children don't even look at the register of their children, and so they aren’t aware of anything.

⁹¹किन्हों के माँ-बाप ध्यान में रखते हैं तो बच्चा अच्छी तरह पढ़ जाये।

⁹⁶Some parents pay attention to see that their children study well.

⁹²यहाँ शिवबाबा अन्तर्यामी है। ⁹³साकार को रजिस्टर दिखाना पड़े।

⁹⁷Here, Shiv Baba is Antaryami (the One who knows everything inside you).

⁹⁴बच्चे कहते हैं बाबा ऐसे तूफान आते हैं।

⁹⁸The register has to be shown to the corporeal one.

⁹⁵बाबा कह देते हैं कि यह तूफान तो आयेंगे।

⁹⁹Children say: Baba, such storms come! ¹⁰⁰Baba says: These storms will come.

⁹⁶यह सब तूफान पहले मेरे पास ही आते हैं क्योंकि जब तक इनको अनुभव न हो तो बच्चों को कैसे समझा सकें।

¹⁰¹All of these storms first come to me otherwise how could I explain them to you children if I haven’t experienced them?

⁹⁷अच्छा तुमको माया ने सारी रात हैरान किया, नींद भी नहीं करने दी, टाइम भी वेस्ट किया!

¹⁰²OK, Maya distressed you the whole night and you weren't even able to sleep. ¹⁰³That was time wasted.

⁹⁸यह भी उनका फर्ज है, टकरायेगी जरूर।

¹⁰⁴That is also her duty; she will definitely create conflict.

⁹⁹बाकी तुम्हारा काम है बाप को इतना ही याद कर माया को भगाना।

¹⁰⁵However, it is your duty to remember Baba just as much and chase Maya away.

¹⁰⁰कई बच्चे हैं जो थोड़ी भी माया आती है तो चले जाते हैं, जैसे वैद्य लोग कह देते हैं यह दवाई लेने से बीमारी उथलेगी।

¹⁰⁶Some children are such that they leave when even a little Maya comes to them. ¹⁰⁷Herbalists say that when you take a particular medicine, there will be a reaction to the illness.

¹⁰¹परन्तु कई लोग ऐसे होते हैं जो जरा सी बीमारी ने उथल खाई तो उस वैद्य को छोड़ दूसरे के पास चले जाते हैं। ¹⁰²यहाँ भी ऐसे हैं।

¹⁰⁸However, some people are such that, when the illness reacts even slightly to the medicine of a particular herbalist, they leave him and go to another.

¹⁰³ज्ञान को छोड़ साधू सन्तों के पास चले जाते हैं।

¹⁰⁹It is the same here: they leave knowledge and go to the sages and holy men.

¹⁰⁴फिर कहते हैं कि सब तो कहते हैं गृहस्थ व्यवहार में रहो, शादी करो। ¹⁰⁵आप कहते हो शादी करके पवित्र रहो।

¹¹⁰Then they say: Everyone else says that you have to live at home with the family and get married whereas you tell us to get married but remain pure.

¹⁰⁶यह फिर कौन सी मुसीबत है!

¹¹¹What kind of difficulty is this? ¹¹²Oh!

¹⁰⁷अरे तुम कहते हो हमको गृहस्थ व्यवहार में रह राजा जनक के मुआफिक जीवनमुक्ति चाहिए, तो फिर प्रवृत्ति में पवित्र रहना पड़े।

¹¹³But you are saying that you want to live at home and claim liberation and liberation-in-life like King Janak did. ¹¹⁴Therefore, you have to remain pure at home.

¹⁰⁸कई फिर कह देते बात तो ठीक है। ¹⁰⁹बाकी मंजिल ऊंची है। ¹¹⁰ऐसा कह डर जाते हैं।

¹¹⁵Some say that this is right, but that the destination is too high; they say this and get scared.

¹¹¹ऊंच तो जाना ही है ना।

¹¹⁶You have to go high.

¹¹²देलवाड़ा मन्दिर में भी है कि नीचे तपस्या कर रहे हैं, ऊपर में उनकी प्रालब्ध स्वर्ग है।

¹¹⁷It is also shown in the Dilwala Temple how you are doing tapasya down below and how there is the reward of heaven above you.

¹¹³तो ऊंच मंजिल तो है ही।

¹¹⁸Therefore, the destination is high anyway.

¹¹⁴कहते हैं ना कि चढ़े तो चाखे प्रेम रस... यानी बैकुण्ठ रस, गिरे तो चकनाचूर, इसलिए बड़ी सावधानी से चलना पड़ता है। ¹¹⁵डरना नहीं है।

¹¹⁹It is said: When you climb, you taste the sweetness of love, that is, the sweetness of heaven. ¹²⁰If you fall, you are completely crushed. ¹²¹This is why you have to move along with great caution; you mustn't be scared.

¹¹⁶कहते हैं यह गीता की अथॉरिटी है।

¹²²They say that this is the authority of the Gita.

¹¹⁷गीतायें तो आजकल बहुत हैं। ¹¹⁸टैगोर गीता, गाँधी गीता आदि... आजकल जो घर से रूठते वह गीता का अर्थ कर देते और अपना नाम डाल देते हैं।

¹²³There are many Gitas nowadays: there is the Tagore Gita, the Gandhi Gita, etc. ¹²⁴When someone sulks with members of his household, he goes extract and a meaning from the Gita and puts his name beside it.

¹¹⁹एक गीता में लिखा है कि बैगन खाने से यह होगा, भिण्डी खाने से यह होगा..... यह बाबा भी रोज़ गीता का पाठ करते थे।

¹²⁵In one Gita, it is written: This will happen if you eat aubergines. ¹²⁶This will happen if you eat ladies’ fingers (okra vegetable). ¹²⁷Baba also used to study the Gita every day.

¹²⁰जहाँ भी जाते थे, राजाओं के पास भी जाते थे तो गीता का पाठ जरूर करते थे।

¹²⁸Wherever he went, even if he went to a king, he definitely used to study the Gita before going.

¹²¹मनुष्य समझते हैं भगत ठगत नहीं होते।

¹²⁹Some people think that devotees do not cheat.

¹²²परन्तु जितना भगत ठगते हैं, उतना कोई नहीं।

¹³⁰However, no one cheats as much as devotees do.

¹²³तो बाबा कहते हैं - बच्चे पढ़ाई को नहीं छोड़ना।

¹³¹Therefore, Baba says: Children, don't stop studying!

¹²⁴नहीं तो माया अजगर खा जायेगी फिर पछताना पड़ेगा।

¹³²Otherwise, Maya, the alligator, will eat you and you will then have to repent.

¹²⁵जब धर्मराजपुरी में एक-एक जन्म का साक्षात्कार करते सजायें खाते हैं तो बात मत पूछो।

¹³³In the land of Dharamraj, when you have visions of each and every birth and experience punishment, don’t even ask what it’s like!

¹²⁶मुक्ति और जीवनमुक्ति को तो कोई मनुष्य जानते ही नहीं क्योंकि वह समझते हैं कि सुख काग विष्टा समान है।

¹³⁴No human being knows about liberation or liberation-in-life because they believe that happiness is like the droppings of a crow.

¹²⁷तो समझते हैं कि स्वर्ग के सुख भी ऐसे होंगे क्योंकि सुना है कि त्रेतायुग में भी सीता चुराई गई तो वह भी दुःख है।

¹³⁵So, they believe that the happiness of heaven will also be like that because they have heard that Rama’s Sita was abducted in the silver age, and so that too is sorrow.

¹²⁸अब तुम जानते हो कि स्वर्ग में ऐसी बातें होती नहीं।

¹³⁶You now understand that such things don’t take place in heaven.

¹²⁹यह भारत की ही कहानी है।

¹³⁷This is a story of just Bharat.

¹³⁰बाकी और धर्म वाले इस ड्रामा के अन्दर बाईप्लाट हैं।

¹³⁸All other religions are just “by-plots” in this drama.

¹³¹भारतवासियों के ही 84 जन्म हैं और धर्म वाले तो 84 जन्म नहीं लेते।

¹³⁹It is the people of Bharat who take 84 births. ¹⁴⁰Those of other religions do not take 84 births.

¹³²कहते हैं आत्मा परमात्मा अलग रहे बहुकाल.. अब इस अर्थ को नहीं जानते हैं।

¹⁴¹It is said: Souls remained separated from the Supreme Soul for a long period of time. ¹⁴²No one knows the meaning of that.

¹³³गाते ही रहते हैं, जानते तो कुछ भी नहीं।

¹⁴³They continue to sing that but they don't understand anything.

¹³⁴यह ब्रह्मा भी बेगर था ना, इसने भी बहुत गुरू किये हुए थे। ¹³⁵परन्तु है सब ठगी।

¹⁴⁴This Brahma was also a beggar. ¹⁴⁵He also adopted many gurus but all of that was cheating.

¹³⁶तब तो बाप कहते हैं ना सर्व धर्मानि परितज्य... वह इसका अर्थ थोड़ेही जानते हैं।

¹⁴⁶This is why the Father says: Renounce all religions. ¹⁴⁷However, people don't understand the meaning of that.

¹³⁷भल गीता पढ़ते हैं परन्तु जैसे जंगली तोते।

¹⁴⁸Although people read the Gita, they are like wild parrots.

¹³⁸तुम कण्ठी वाले बन विजय माला में पिरो जायेंगे।

¹⁴⁹You are those who study everything and become threaded in the rosary of victory.

¹³⁹दुनिया वाले इन बातों को क्या जानें।

¹⁵⁰What do the people of the world know of these things?

¹⁴⁰उन्हों को अगर तुम लिटरेचर दो तो फेंक देते हैं।

¹⁵¹If you give them literature, they just throw it away.

¹⁴¹वे लोग क्या जाने ज्ञान रत्नों को।

¹⁵²What do those people know about these jewels of knowledge?

¹⁴²तुम बच्चे जो कल्प पहले देवता धर्म के थे, अब वही ब्राह्मण बने हो।

¹⁵³You children, who belonged to the deity religion in the previous cycle, have now become Brahmins.

¹⁴³जो अब देवता बनेंगे वही कल्प-कल्प नम्बरवार पुरूषार्थ अनुसार देवता बनेंगे और तो देवता बन न सकें।

¹⁵⁴Those who become deities now will become deities every cycle, numberwise, according to the efforts they make now.

¹⁴⁴यह सैपलिंग लग रहा है ना।

¹⁵⁵Others cannot become deities.

¹⁴⁵वह गवर्मेन्ट तो कांटों का सैपलिंग लगाती है।

¹⁵⁶The sapling is being planted. ¹⁵⁷That Government plants saplings of thorns.

¹⁴⁶यहाँ पाण्डव गवमेन्ट देवता धर्म की सैपलिंग लगाते हैं।

¹⁵⁸Here, the Pandava Government is planting the sapling of the deity religion.

¹⁴⁷कितना फ़र्क है।

¹⁵⁹There is so much difference!

¹⁴⁸जब देवता धर्म का सैपलिंग पूरा होगा तब ही इस पुरानी दुनिया का विनाश होगा।

¹⁶⁰This old world will be destroyed when the sapling of the deity religion has been planted.

¹⁴⁹तो विनाश के आसार तुम देख ही रहे हो कि कैसे यवनों और कौरवों की लड़ाई लगनी है, ड्रामानुसार, नथिंगन्यु।

¹⁶¹You can see the signs of destruction, of how the war between the Yavanas and the Kauravas is to take place according to the drama. ¹⁶²Nothing new!

¹⁵⁰कोई नई बात नहीं है।

¹⁶³It is not anything new.

¹⁵¹नहीं तो क्यों कहा कि रक्त की नदियां बहेंगी।

¹⁶⁴Why else would it be said that rivers of blood will flow?

¹⁵²कोई हिन्दू थोड़ेही आपस में लड़ेंगे।

¹⁶⁵The Hindus will not fight among themselves.

¹⁵³यह वार ही है यवनों और कौरवों की और हम भी इस युद्ध पर हैं।

¹⁶⁶This is the war of the Yavanas and the Kauravas and we are also at war.

¹⁵⁴वी आर एट वार।

¹⁶⁷We are at war!

¹⁵⁵जैसे वहाँ भी कमान्डर देखते रहते हैं ना कि लड़ाई ठीक तरह चल रही है वा नहीं। ¹⁵⁶कोई ट्रेटर तो नहीं है!

¹⁶⁸There, too, the commander continues to make sure that the war is going well and to see whether there are any traitors.

¹⁵⁷ट्रेटर के लिए बड़ी भारी सजा होती है।

¹⁶⁹There is severe punishment for traitors.

¹⁵⁸तो यहाँ भी ऐसे हैं।

¹⁷⁰It is the same here.

¹⁵⁹अगर कोई बाप का बनकर ट्रेटर बन जाते हैं तो धर्मराज-पुरी में बहुत भारी सजा मिलती है।

¹⁷¹If someone belongs to the Father and then becomes a traitor, he receives severe punishment in the land of Dharamraj.

¹⁶⁰बच्चों ने साक्षात्कार भी किया है।

¹⁷²Some children have also had visions.

¹⁶¹जब काशी कलवट खाते हैं, बलि चढ़ते हैं तो उस समय अनेक जन्म के पापों की सजा भोगते हैं।

¹⁷³When someone sacrifices himself at Kashi, he experiences punishment for the sins of many births.

¹⁶²फिर दूसरे जन्म में नयेसिर से कर्म शुरू करते हैं।

¹⁷⁴Then, in his next birth, he begins to perform actions anew.

¹⁶³मुक्ति में तो कोई जाते नहीं।

¹⁷⁵No one can go into liberation yet.

¹⁶⁴कहते हैं फलाना पार निर्वाण गया।

¹⁷⁶They say that so-and-so went beyond to the land of nirvana.

¹⁶⁵परन्तु जाता तो कोई भी नहीं।

¹⁷⁷However, no one can go there yet.

¹⁶⁶बाप को बुलाते हैं - पतित-पावन आओ।

¹⁷⁸They call out to the Father: Purifier, come!

¹⁶⁷सर्व का सद्गति दाता एक ही है।

¹⁷⁹The Bestower of Salvation for All is only the One.

¹⁶⁸यह तो समझ की बात है ना।

¹⁸⁰This is something to be understood.

¹⁶⁹बाप आते हैं तो कईयों को गति सद्गति दे जाते हैं।

¹⁸¹When the Father comes, He grants salvation and liberation to many.

¹⁷⁰परमात्मा ने अब आर्डीनेन्स निकाला है कि पवित्र बनो।

¹⁸²God has now issued an ordinance for you to become pure.

¹⁷¹कहते हैं कि दुनिया कैसे चलेगी।

¹⁸³People ask: How would the world then continue?

¹⁷²अरे तुम कहते हो खाने के लिए नहीं है, प्रजा कम होनी चाहिए फिर कहते हो दुनिया कैसे चलेगी!

¹⁸⁴Oh! but you say that there isn't enough to eat and that there should be fewer people and you then ask how the world would continue!

¹⁷³तुम बच्चों को अच्छी रीति समझाना चाहिए।

¹⁸⁵You children have to explain very well.

¹⁷⁴अच्छा!

¹⁸⁶Achcha.

¹⁷⁵मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमार्निंग।

¹⁸⁷To the sweetest, beloved, long-lost and now-found children, love, remembrance and good morning from the Mother, the Father, BapDada.

¹⁷⁶रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

¹⁸⁸The spiritual Father says namaste to the spiritual children.

¹⁷⁷धारणा के लिए मुख्य सार:-

¹⁸⁹Essence for dharna:

¹⁷⁸1) घर का काम करते भी समय निकाल रूहानी सेवा जरूर करनी है।

¹⁹⁰ 1. While looking after your household, you still definitely have to make time to do spiritual service.

¹⁷⁹अपने को सर्विस बढ़ाने का जिम्मेवार समझना है।

¹⁹¹Consider yourself to be responsible for increasing service.

¹⁸⁰डिससर्विस नहीं करनी है।

¹⁹²Don't do any disservice.

¹⁸¹2) पढ़ाने वाला स्वयं सुप्रीम टीचर है इसलिए पढ़ाई का बहुत-बहुत कदर रखना है।

¹⁹³ 2. The One who is teaching you is the Supreme Teacher Himself. ¹⁹⁴Therefore, you definitely have to value this study a great deal.

¹⁸²किसी भी हालत में पढाई मिस नहीं करनी है।

¹⁹⁵Under no circumstances should you miss this study.

¹⁸³वरदान:- एकाग्रता के अभ्यास द्वारा मन-बुद्धि को अनुभवों की सीट पर सेट करने वाले निर्विघ्न भव

¹⁹⁶Blessing: May you become free from obstacles and set your mind and intellect on the seat of an experience by practising concentration and stability.

¹⁸⁴एकाग्रता की शक्ति सहज ही निर्विघ्न बना देती है।

¹⁹⁷ The power of concentration easily frees you from obstacles.

¹⁸⁵इसके लिए मन और बुद्धि को किसी भी अनुभव की सीट पर सेट कर दो।

¹⁹⁸For this, set your mind and intellect on the seat of an experience.

¹⁸⁶एकागता की शक्ति स्वतः ही “एक बाप दूसरा न कोई'' - यह अनुभूति कराती है।

¹⁹⁹The power of concentration automatically enables you to experience belonging to the one Father and none other.

¹⁸⁷इससे सहज ही एकरस स्थिति बन जाती है।

²⁰⁰By doing this, your stage will easily become constant and stable.

¹⁸⁸सर्व के प्रति कल्याण की वृत्ति रहती है, एकाग्रता के अभ्यास से भाई-भाई की दृष्टि रहती है।

²⁰¹You will then have an attitude of benevolence towards everyone. ²⁰²With the practice of concentration, you will have a vision of brotherhood.

¹⁸⁹उसे कभी भी कोई कमजोर संस्कार, कोई आत्मा वा प्रकृति, किसी भी प्रकार की रॉयल माया अपसेट नहीं कर सकती।

²⁰³Such a soul can never have weak sanskars or get upset with any soul, matter or royal form of Maya.

¹⁹⁰स्लोगन:- सेकण्ड में विस्तार को सार में समाने का अभ्यास ही अन्तिम सर्टीफिकेट दिलायेगा।

²⁰⁴Slogan: The practice of merging an expansion into its essence in a second will enable you to receive the final certificate.

²⁰⁵*** Om Shanti ***