Daily Murli for Friday 17 November 2023

⁰17-11-2023 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 17/11/23 Morning Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - बाप के गले का हार बनने के लिए ज्ञान-योग की रेस करो, तुम्हारा फ़र्ज है सारी दुनिया को बाप का परिचय देना''

¹Essence: Sweet children, in order to become a garland around the Father’s neck, race in knowledge and yoga. ²Your duty is to give the whole world the Father’s introduction.

²प्रश्न:- किस मस्ती में सदा रहो तो बीमारी भी ठीक होती जायेगी?

³Question: Which intoxication should you constantly maintain so that your illness is cured?

³उत्तर:- ज्ञान और योग की मस्ती में रहो, इस पुराने शरीर का चिन्तन नहीं करो। ⁴जितना शरीर में बुद्धि जायेगी, लोभ रखेंगे उतना और ही बीमारियां आती जायेंगी।

⁴Answer: Maintain the intoxication of knowledge and yoga. ⁵Don’t worry about those old bodies. ⁶The more your intellects are pulled to your bodies, the more greed you have, the more illness there will be.

⁵इस शरीर को श्रृंगारना, पाउडर, क्रीम आदि लगाना - यह सब फालतू श्रृंगार है, तुम्हें अपने को ज्ञान-योग से सजाना है।

⁷To decorate your bodies, to put on powder and cream etc. is all useless. ⁸You have to decorate yourselves with this knowledge and yoga.

⁶यही तुम्हारा सच्चा-सच्चा श्रृंगार है।

⁹This is your true decoration.

⁷गीत:- जो पिया के साथ है…

¹⁰Song: The rain of knowledge is for those who are with the Beloved.

⁸ओम् शान्ति।

¹¹Om shanti.

⁹जो बाप के साथ है..., अब दुनिया में बाप तो बहुत हैं परन्तु उन सभी का बाप रचयिता एक है।

¹²Those who are with the Father… ¹³There are many fathers in the world, but the Father, the Creator of all of them, is One.

¹⁰वही ज्ञान का सागर है।

¹⁴He alone is the Ocean of Knowledge.

¹¹यह जरूर समझना पड़े कि परमपिता परमात्मा ज्ञान का सागर है, ज्ञान से ही सद्गति होती है।

¹⁵You definitely have to understand that the Supreme Father, the Supreme Soul, is the Ocean of Knowledge. ¹⁶Only through this knowledge do you receive salvation.

¹²सद्गति मनुष्य की तब हो जब सतयुग की स्थापना होती है।

¹⁷Only when the golden age is established can human beings have salvation.

¹³बाप को ही सद्गति दाता कहा जाता है।

¹⁸The Father alone is called the Bestower of Salvation.

¹⁴जब संगम का समय हो तब तो ज्ञान का सागर आकर दुर्गति से सद्गति में ले जाए।

¹⁹Only when it is the confluence age does the Ocean of Knowledge come and take you from degradation to salvation.

¹⁵सबसे प्राचीन भारत है।

²⁰Bharat is the most ancient of all.

¹⁶भारतवासियों के नाम पर ही 84 जन्म गाये हुए हैं।

²¹Only for the people of Bharat has 84 births been remembered.

¹⁷जरूर जो मनुष्य पहले-पहले हुए होंगे वही 84 जन्म लेते होंगे।

²²Surely, the human beings who came first would take 84 births.

¹⁸देवताओं के 84 जन्म कहेंगे तो ब्राह्मणों के भी 84 जन्म ठहरे।

²³You say 84 births of the deities and so there are also 84 births of Brahmins.

¹⁹मुख्य को ही उठाया जाता है।

²⁴It is the main ones that are mentioned.

²⁰इन बातों का किसी को भी पता नहीं है।

²⁵No one knows about these things.

²¹जरूर ब्रह्मा द्वारा ही सृष्टि रचते हैं।

²⁶He definitely creates the world through Brahma.

²²पहले-पहले सूक्ष्म लोक रचना है फिर यह स्थूल लोक।

²⁷First of all, He has to create the subtle world and then this corporeal world.

²³यह बच्चे जानते हैं - सूक्ष्म लोक कहाँ है, मूल लोक कहाँ है?

²⁸You children know where the subtle region is and where the incorporeal world is.

²⁴मूलवतन, सूक्ष्मवतन, स्थूलवतन - इसको ही त्रिलोक कहा जाता है।

²⁹The incorporeal world, the subtle region and the corporeal world are called Trilok (the three worlds).

²⁵जब त्रिलोकीनाथ कहते हैं तो उसका अर्थ भी चाहिए ना। ²⁶कोई त्रिलोक होगा ना।

³⁰Since you speak of Trilokinath (the Lord of the Three Worlds), this has to have a meaning.

²⁷वास्तव में त्रिलोकीनाथ एक बाप ही कहला सकते हैं और उनके बच्चे कहला सकते हैं।

³¹There must be the three worlds, must there not? ³²In fact, only the one Father and His children can be called Trilokinath.

²⁸यहाँ तो कई मनुष्यों के नाम हैं त्रिलोकीनाथ, शिव, ब्रह्मा, विष्णु, शंकर आदि........ यह सब नाम भारतवासियों ने अपने ऊपर रखा दिये हैं।

³³Here, some people are called Trilokinath, Shiva, Brahma, Vishnu, Shankar etc. ³⁴The people of Bharat have given themselves these names.

²⁹डबल नाम भी रखाते हैं - राधेकृष्ण, लक्ष्मी-नारायण।

³⁵They even have double names – Radhe-Krishna, Lakshmi-Narayan.

³⁰अब यह तो किसको पता नहीं, राधे और कृष्ण अलग-अलग थे।

³⁶No one knows that Radhe and Krishna are from separate kingdoms.

³¹वह एक राजाई का प्रिन्स था, वह दूसरी राजाई की प्रिन्सेज थी।

³⁷He was a prince of one kingdom and she was a princess from another kingdom.

³²यह अभी तुम जानते हो।

³⁸You know this at this time.

³³जो अच्छे-अच्छे बच्चे हैं उन्हों की बुद्धि में अच्छी-अच्छी प्वाइन्ट्स धारण रहती हैं।

³⁹These points are imbibed very well by the intellects of the good children.

³⁴जैसे डॉक्टर जो अच्छा होशियार होगा उनके पास तो बहुत दवाइयों के नाम रहते हैं।

⁴⁰For instance, a clever doctor would be aware of the names of many types of medicine.

³⁵यहाँ भी यह नई-नई प्वाइन्ट्स बहुत निकलती रहती हैं।

⁴¹Here, too, many new points continue to emerge.

³⁶दिन-प्रतिदिन इन्वेन्शन होती रहती है।

⁴²Inventions continue to take place day by day.

³⁷जिन्हों की अच्छी प्रैक्टिस होगी वह नई-नई प्वाइन्ट्स धारण करते होंगे।

⁴³Those who practise well would imbibe new points.

³⁸धारण नहीं करते हैं तो महारथियों की लाइन में नहीं लाया जा सकता।

⁴⁴If you don’t imbibe, you cannot be brought into the line of maharathis.

³⁹सारा मदार बुद्धि पर है और तकदीर की भी बात है।

⁴⁵Everything depends on the intellect, and it is also a matter of fortune.

⁴⁰यह भी ड्रामा में है ना।

⁴⁶This is also in the drama, is it not?

⁴¹ड्रामा को भी कोई नहीं जानते हैं।

⁴⁷No one even knows the drama.

⁴²यह भी समझते हैं कर्मक्षेत्र पर हम पार्ट बजाते हैं।

⁴⁸You understand that you are playing your parts on the field of action.

⁴³परन्तु ड्रामा के आदि, मध्य, अन्त को नहीं जानते तो गोया कुछ भी नहीं जानते।

⁴⁹However, if you don’t know the beginning, the middle and the end of the drama, you don’t know anything.

⁴⁴तुमको तो सब कुछ जानना है।

⁵⁰You have to know everything.

⁴⁵बाप आये हैं बच्चों को मालूम पड़ा तो बच्चों का फ़र्ज है औरों को भी परिचय देना।

⁵¹You children know that the Father has come and so it is the duty of you children to give others His introduction.

⁴⁶सारी दुनिया को बतलाना फर्ज़ है। ⁴⁷जो फिर ऐसे ना कहें कि हमको मालूम नहीं था।

⁵²It is your duty to tell the whole world so that no one can say that they weren’t aware of this.

⁴⁸तुम्हारे पास बहुत आयेंगे।

⁵³Many will come to you.

⁴⁹लिटरेचर आदि बहुत लेंगे।

⁵⁴Many will also take the literature.

⁵⁰बच्चों ने शुरू में साक्षात्कार भी बहुत किया है।

⁵⁵Children had many visions at the beginning.

⁵¹यह क्राइस्ट, इब्राहम भारत में आते हैं।

⁵⁶Christ and Abraham came to Bharat.

⁵²बरोबर भारत सबको खींचता रहता है।

⁵⁷Truly Bharat continues to pull everyone.

⁵³असुल तो भारत ही बेहद के बाप का बर्थ प्लेस है ना।

⁵⁸In reality, Bharat is the birthplace of the unlimited Father.

⁵⁴परन्तु वे लोग इतना कुछ जानते नहीं हैं कि यह भारत भगवान् का बर्थप्लेस है।

⁵⁹However, those people don’t know that this Bharat is God’s birthplace.

⁵⁵भल कहते भी हैं शिव परमात्मा परन्तु फिर सबको परमात्मा कह देने से बेहद के बाप का महत्व गुम कर दिया है।

⁶⁰They speak of the Supreme Soul, Shiva but, by saying that everyone is the Supreme Soul, they have lost the importance of the unlimited Father.

⁵⁶अभी तुम बच्चे समझाते हो - भारत खण्ड सबसे बड़े ते बड़ा तीर्थ स्थान है।

⁶¹You children now explain: The land of Bharat is the greatest pilgrimage place of all.

⁵⁷बाकी और सब जो भी पैगम्बर आदि आते हैं, वह आते ही हैं अपना-अपना धर्म स्थापन करने।

⁶²All the messengers who come just come to establish their own religions.

⁵⁸उनके पिछाड़ी फिर सब धर्मों वाले आते-जाते हैं।

⁶³Those of all the other religions continue to follow them down.

⁵⁹अभी है अन्त।

⁶⁴It is now the end.

⁶⁰कोशिश करते है वापिस जायें। ⁶¹परन्तु तुमको यहाँ लाया किसने?

⁶⁵People try to go back, but who brought you here?

⁶²क्राइस्ट ने आकर क्रिश्चियन धर्म स्थापन किया, उसने तुमको खींच कर लाया।

⁶⁶Christ came and established the Christian religion; he pulled them down here.

⁶³अभी सब तंग हुए हैं वापस जाने के लिए।

⁶⁷Now, everyone is fed up and wants to go back home.

⁶⁴यह तुमको समझाना है, सब आते हैं अपना-अपना पार्ट बजाने।

⁶⁸You have to explain this. ⁶⁹Everyone comes to play his or her own part.

⁶⁵पार्ट बजाते-बजाते दुःख में आना ही है।

⁷⁰While playing your parts, you have to come into sorrow.

⁶⁶फिर उस दुःख से छुड़ाकर सुख में ले जाना - बाप का ही काम है।

⁷¹Then, it is the Father’s duty to liberate you from sorrow and to take you into happiness.

⁶⁷बाप का यह बर्थप्लेस भारत है, इतना महत्व तुम बच्चों में भी सभी नहीं जानते।

⁷²Bharat is the Father’s birthplace. ⁷³Among you children too, not all of you know the importance of this.

⁶⁸थोड़े हैं जो समझते हैं और नशा चढ़ा हुआ है।

⁷⁴There are a few who understand this and their intoxication remains high.

⁶⁹कल्प-कल्प बाप भारत में ही आते हैं।

⁷⁵Only in Bharat does the Father come every cycle.

⁷⁰यह सबको बताना है।

⁷⁶You have to tell this to everyone.

⁷¹निमंत्रण देना है।

⁷⁷You have to invite them.

⁷²पहले तो यह सर्विस करनी पड़े।

⁷⁸First of all, you have to do this service.

⁷³लिटरेचर तैयार करना पड़े।

⁷⁹You have to prepare literature.

⁷⁴निमंत्रण तो सबको देना है ना।

⁸⁰You have to give everyone an invitation.

⁷⁵रचयिता और रचना की नॉलेज कोई भी नहीं जानते।

⁸¹No one has the knowledge of the Creator or of the creation.

⁷⁶सर्विसएबुल बनकर अपना नाम बाला करना चाहिए।

⁸²You should become serviceable and glorify your name.

⁷⁷जो तीखे बच्चे हैं, जिनकी बुद्धि में बहुत प्वाइन्ट्स हैं, उनकी मदद सब मांगते हैं।

⁸³Everyone asks for the help of the clever children who have many points in their intellects.

⁷⁸उनके नाम ही जपते रहते।

⁸⁴They continue to chant the names of these children.

⁷⁹एक तो शिवबाबा को जपेंगे फिर ब्रह्मा बाबा को फिर नम्बरवार बच्चों को।

⁸⁵Firstly, they chant the name of Shiv Baba, then of Brahma Baba and then of the children, numberwise.

⁸⁰भक्तिमार्ग में हाथ से माला फेरते हैं, अभी फिर मुख से नाम जपते हैं - फलाने बहुत अच्छे सर्विसएबुल हैं, निरहंकारी हैं, बड़े मीठे हैं, उनको देह-अभिमान नहीं है।

⁸⁶On the path of devotion, they turn the beads of a rosary physically. ⁸⁷Now, you chant the names through your lips: so-and-so is very serviceable. ⁸⁸He is egoless, very sweet and doesn’t have any body consciousness.

⁸¹कहते हैं ना मिठरा घुर त घुराय (मीठे बनो तो सब मीठा व्यवहार करेंगे)।

⁸⁹It is said: Become sweet and everyone will be very sweet to you.

⁸²बाप कहते तुम दुःखी बने हो, अब तुम बच्चे मुझे याद करेंगे तो मैं भी मदद करूँगा।

⁹⁰The Father says: You children have become very unhappy and if you now remember Me, I will help.

⁸³तुम ऩफरत करेंगे तो मैं क्या करूँगा।

⁹¹What can I do if you have dislike?

⁸⁴यह तो गोया अपने ऊपर ऩफरत करते हैं। ⁸⁵पद नहीं मिलेगा।

⁹²This is like disliking yourself. ⁹³In that case, you won’t receive a status.

⁸⁶धन कितना अथाह मिलता है।

⁹⁴You receive so much wealth.

⁸⁷किसको लॉटरी मिलती है तो कितना खुश होते हैं।

⁹⁵When someone wins a lottery, he becomes so happy.

⁸⁸उनमें भी कितने इनाम आते हैं।

⁹⁶There are so many prizes there.

⁸⁹फर्स्ट प्राइज़, फिर सेकेण्ड प्राइज़, थर्ड प्राइज़ होती है।

⁹⁷First prize, second prize, third prize. ⁹⁸In the same way, this is the spiritual race.

⁹⁰हूबहू यह भी ईश्वरीय रेस है। ⁹¹ज्ञान और योग बल की रेस है।

⁹⁹This is the race of knowledge and the power of yoga.

⁹²जो इनमें तीखे जाते हैं वही गले का हार बनेंगे और तख्त पर नज़दीक बैठेंगे।

¹⁰⁰Those who go fast in this will become the garland around the Father’s neck and they will sit close to the throne.

⁹³समझाया तो बहुत सहज जाता है।

¹⁰¹All of this is explained to you very easily.

⁹⁴अपने घर को भी सम्भालो क्योंकि तुम कर्मयोगी हो।

¹⁰²Also look after your homes because you are karma yogis.

⁹⁵क्लास में एक घण्टा पढ़ना है फिर घर में जाकर उस पर विचार करना है।

¹⁰³You have to study in class for an hour and then go home and think about these things.

⁹⁶स्कूल में भी ऐसे करते हैं ना।

¹⁰⁴They do the same at school too.

⁹⁷पढ़कर फिर घर में जाकर होम वर्क करते हैं।

¹⁰⁵They study and then go home and do their homework.

⁹⁸बाप कहते एक घड़ी, आधी घड़ी........ दिन में 8 घड़ियाँ होती हैं।

¹⁰⁶The Father says: Study for an hour, half an hour. ¹⁰⁷There are eight hours in a day.

⁹⁹उनसे भी बाप कहते एक घड़ी, अच्छा आधी घड़ी।

¹⁰⁸Out of that too, the Father says: Study for an hour, if not that, then for half an hour.

¹⁰⁰15-20 मिनट भी क्लास अटेन्ड कर, धारणा कर फिर अपने धन्धेधोरी में जाकर लगो।

¹⁰⁹Attend class for even 15 to 20 minutes, imbibe that and then become engaged in your business etc.

¹⁰¹आगे बाबा तुमको बिठाते भी थे कि याद में बैठो, स्वदर्शन चक्र फिराओ।

¹¹⁰In the early days, Baba used to make you sit in remembrance and tell you to spin the discus of self-realisation.

¹⁰²याद का नाम तो था ना।

¹¹¹There was the mention of remembrance.

¹⁰³बाप और वर्से को याद करते-करते स्वदर्शन चक्र फिराते-फिराते जब देखो नींद आती है तो सो जाओ।

¹¹²Remember the Father and the inheritance and spin the discus of self-realisation, and then, when you feel sleepy, go to sleep.

¹⁰⁴फिर अन्त मति सो गति हो जायेगी। ¹⁰⁵फिर सवेरे उठेंगे तो वही प्वाइन्ट्स याद आती रहेंगी।

¹¹³Then your final thoughts will lead you to your destination and, when you wake up in the morning, you will remember those points.

¹⁰⁶ऐसे अभ्यास करते-करते तुम नींद को जीतने वाले बन जायेंगे। ¹⁰⁷जो करेगा वो पायेगा।

¹¹⁴By practicing this, you will become conquerors of sleep. ¹¹⁵Those who do something will receive the reward of it.

¹⁰⁸करने वाले का देखने में आता है।

¹¹⁶When you do something, it is visible.

¹⁰⁹उसकी चलन ही प्रत्यक्ष होती है। ¹¹⁰ना करने वाले की चलन ही और होती।

¹¹⁷Your behaviour reveals it. ¹¹⁸The behaviour of those who don’t do anything is completely different.

¹¹¹देखा जाता है यह बच्चे विचार सागर मंथन करते हैं, धारणा करते हैं। ¹¹²कोई लोभ आदि तो नहीं है।

¹¹⁹It is seen when a child churns the ocean of knowledge and imbibes knowledge and doesn’t have any greed etc.

¹¹³यह तो पुराना शरीर है।

¹²⁰Those bodies are old.

¹¹⁴यह शरीर ठीक भी तब रहेगा जब ज्ञान और योग की धारणा होगी।

¹²¹Those bodies will be fine when you imbibe this knowledge and yoga.

¹¹⁵धारणा नहीं होगी तो शरीर और ही सड़ता जायेगा।

¹²²If you don’t imbibe this, your bodies will continue to decay even more.

¹¹⁶नया शरीर फिर भविष्य में मिलना है।

¹²³You are to receive new bodies in the future.

¹¹⁷आत्मा को प्योर बनाना है।

¹²⁴You souls have to make your souls pure.

¹¹⁸यह तो पुराना शरीर है, इनको कितना भी पाउडर, लिपिस्टिक आदि लगाओ, श्रृंगार करो तो भी वर्थ नाट ए पेनी है।

¹²⁵Those are old bodies. ¹²⁶No matter how much powder and lipstick etc. you put on, how much you decorate them, they are not worth a penny.

¹¹⁹यह श्रृंगार सब फालतू है।

¹²⁷All of that decoration is useless.

¹²⁰अब तुम सबकी सगाई शिवबाबा से हुई है।

¹²⁸All of you are engaged to Shiv Baba.

¹²¹जब शादी होती है तो उस दिन पुराने कपड़े पहनते हैं।

¹²⁹When a marriage is to take place, the bride first wears old clothes on that day.

¹²²अब इस शरीर को श्रृंगारना नहीं है।

¹³⁰You must not now decorate your body.

¹²³ज्ञान और योग से अपने को सजायेंगे तो फिर भविष्य में प्रिंस-प्रिंसेज बनेंगे।

¹³¹If you decorate yourself with this knowledge and yoga, you will become princes and princesses in the future.

¹²⁴यह है ज्ञान मान सरोवर।

¹³²This is a lake of knowledge (Mansarovar).

¹²⁵इसमें ज्ञान की डुबकी मारते रहो तो स्वर्ग की परी बनेंगे।

¹³³Continue to take a dip in this knowledge and you will become an angel of heaven.

¹²⁶प्रजा को तो परी नहीं कहेंगे।

¹³⁴The subjects would not be called angels.

¹²⁷कहते भी हैं कृष्ण ने भगाया, फिर महारानी, पटरानी बनाया।

¹³⁵They say: Krishna abducted women and made them into empresses.

¹²⁸ऐसे तो नहीं कहेंगे कि भगाकर फिर प्रजा में चण्डाल आदि बनाया।

¹³⁶It would not be said that he abducted them and then made them into cremators of the subjects.

¹²⁹भगाया ही महाराजा-महारानी बनाने के लिए।

¹³⁷He abducted them to make them into emperors and empresses.

¹³⁰तुमको भी यह पुरुषार्थ करना चाहिए।

¹³⁸You should also make this effort.

¹³¹ऐसा नहीं जो पद मिले सो ठीक......।

¹³⁹Don’t be happy with whatever status you receive.

¹³²यहाँ मुख्य है पढ़ाई।

¹⁴⁰The main thing here is the study.

¹³³यह पाठशाला है ना।

¹⁴¹This is a school.

¹³⁴गीता पाठशाला बहुत खोलते हैं।

¹⁴²Many people open Gita Pathshalas.

¹³⁵वह बैठ सिर्फ गीता सुनाते हैं, कण्ठ कराते हैं।

¹⁴³Those people simply sit and relate the Gita and make you learn it by heart.

¹³⁶कोई एक श्लोक उठाकर फिर आधा पौना घण्टा उस पर बोलते हैं।

¹⁴⁴Some people select a verse and then speak on that for half or three quarters of an hour.

¹³⁷इससे फ़ायदा तो कुछ भी नहीं।

¹⁴⁵There is no benefit in that.

¹³⁸यहाँ तो बाप बैठ पढ़ाते हैं।

¹⁴⁶The Father sits here and teaches you.

¹³⁹एम-ऑब्जेक्ट क्लीयर है।

¹⁴⁷Your aim and objective is clear.

¹⁴⁰और कोई भी वेद-शास्त्र, जप-तप आदि करने में कोई एम ऑब्जेक्ट नहीं है।

¹⁴⁸There is no aim or objective in reading the Vedas and the scriptures or in chanting or doing tapasya.

¹⁴¹बस, पुरुषार्थ करते रहो।

¹⁴⁹Continue to make effort, that’s all!

¹⁴²परन्तु मिलेगा क्या?

¹⁵⁰However, what will you receive?

¹⁴³जब बहुत भक्ति करते हैं तब भगवान् मिलते हैं सो भी रात के बाद दिन जरूर आना है।

¹⁵¹It is said that when people do a lot of devotion, they find God; the day definitely has to come after the night.

¹⁴⁴समय पर होगा ना।

¹⁵²It will all happen at the right time.

¹⁴⁵कल्प की आयु कोई क्या बतलाते, कोई क्या बतलाते हैं।

¹⁵³Some say the duration of each cycle is one thing and others say it is something else.

¹⁴⁶समझाओ तो कहते हैं शास्त्र कैसे झूठे होंगे?

¹⁵⁴When you explain to them, they would say: How could the scriptures be wrong?

¹⁴⁷भगवान् थोड़ेही झूठ बोल सकता।

¹⁵⁵God would not tell lies.

¹⁴⁸समझाने की सिर्फ ताकत चाहिए।

¹⁵⁶You need to have the power to explain.

¹⁴⁹तुम बच्चों में योग का बल चाहिए।

¹⁵⁷So, you children need to have the power of yoga.

¹⁵⁰योगबल से सब काम सहज हो जाते हैं।

¹⁵⁸Everything becomes easy with the power of yoga.

¹⁵¹कोई काम नहीं कर सकते हैं तो गोया ताकत नहीं है, योग नहीं है।

¹⁵⁹If you aren’t able to do certain things, it means that you don’t have power, that you don’t have yoga.

¹⁵²कहाँ-कहाँ बाबा भी मदद करते हैं।

¹⁶⁰In some cases, Baba also helps.

¹⁵³ड्रामा में जो नूंध है वह रिपीट होता है।

¹⁶¹Whatever is fixed in the drama continues to repeat.

¹⁵⁴यह भी हम समझते हैं और कोई ड्रामा को समझते ही नहीं।

¹⁶²We understand this. ¹⁶³No one else understands the drama.

¹⁵⁵सेकेण्ड बाई सेकेण्ड जो पास होता जाता, टिक-टिक होता जाता है, हम श्रीमत पर एक्ट में आते हैं।

¹⁶⁴Second by second, every second that passes continues to tick away. ¹⁶⁵We act according to shrimat.

¹⁵⁶श्रीमत पर नहीं चलेंगे तो श्रेष्ठ कैसे बनेंगे।

¹⁶⁶How would you become elevated if you don’t follow shrimat?

¹⁵⁷सब एक जैसे बन नहीं सकते।

¹⁶⁷Not everyone can become the same.

¹⁵⁸यह लोग समझते हैं हम एक हो जाएं।

¹⁶⁸Those people think that they will all become one.

¹⁵⁹एक का अर्थ नहीं समझते। ¹⁶⁰एक क्या हो जाएं?

¹⁶⁹They don’t understand the meaning of becoming one.

¹⁶¹क्या एक फादर हो जाना चाहिए वा एक ब्रदर हो जाना चाहिए? ¹⁶²ब्रदर कहें तो भी ठीक है।

¹⁷⁰What should they become one of? ¹⁷¹Should they all become the one Father or should they all become one brother?

¹⁶³श्रीमत पर बरोबर हम एक हो सकते हैं। ¹⁶⁴तुम सब एक मत पर चलते हो।

¹⁷²If they were to say that they will become brothers, that’s fine.

¹⁶⁵तुम्हारा बाप, टीचर, गुरू एक ही है।

¹⁷³By following shrimat, we truly can become one.

¹⁶⁶जो पूरा श्रीमत पर नहीं चलते तो वह श्रेष्ठ भी नहीं बनेंगे।

¹⁷⁴All of you are following in one direction. ¹⁷⁵Your Father, Teacher and Guru are One.

¹⁶⁷एकदम नहीं चलेंगे तो ख़त्म हो जायेंगे।

¹⁷⁶Those who don’t follow shrimat fully will not be able to become elevated.

¹⁶⁸रेस में उनको ही निकालते हैं जो लायक होते हैं।

¹⁷⁷If you don’t follow shrimat at all, you will be completely finished.

¹⁶⁹जब कोई बड़ी रेस होती है तो घोड़े भी अच्छे फर्स्टक्लास निकालते हैं क्योंकि लॉटरी बड़ी रखते हैं।

¹⁷⁸They only enter in a race those who are worthy. ¹⁷⁹When it is a big race, they have very good, first-class horses because they have a big lottery at stake.

¹⁷⁰यह भी अश्व रेस है।

¹⁸⁰This too is a horse race.

¹⁷¹हुसैन का घोड़ा कहते हो ना।

¹⁸¹They speak of the horse of Hussain.

¹⁷²उन्होंने हुसैन को घोड़े पर लड़ाई में दिखाया है।

¹⁸²They have shown Hussain on a horse in a battle. ¹⁸³You children are doubly non-violent.

¹⁷³अभी तुम बच्चे तो डबल अहिंसक हो।

¹⁸⁴The violence of lust is number one.

¹⁷⁴काम की हिंसा है नम्बरवन।

¹⁸⁵No one knows about this type of violence.

¹⁷⁵इस हिंसा को कोई जानते ही नहीं।

¹⁸⁶Even sannyasis don’t consider it as such.

¹⁷⁶सन्यासी भी ऐसे नहीं समझते हैं।

¹⁸⁷They simply say that it is a vice.

¹⁷⁷सिर्फ कहते हैं यह विकार है।

¹⁸⁸The Father says: Lust is the greatest enemy.

¹⁷⁸बाप कहते हैं - काम महाशत्रु है, यही आदि, मध्य, अन्त तुमको दुःख देता है।

¹⁸⁹It is this that causes you sorrow from its beginning through the middle to its end.

¹⁷⁹तुमको यह सिद्ध कर बताना है कि हमारा प्रवृत्ति मार्ग का राजयोग है। ¹⁸⁰तुम्हारा हठयोग है।

¹⁹⁰You have to prove to them that this is your Raja Yoga of the family path, whereas theirs is hatha yoga.

¹⁸¹तुम शंकराचार्य से हठयोग सीखते हो, हम शिवाचार्य से राजयोग सीखते हैं।

¹⁹¹They learn hatha yoga from Shankaracharya and we learn Raja Yoga from Shivacharya, the Teacher.

¹⁸²ऐसी-ऐसी बातें समय पर सुनाना चाहिए।

¹⁹²You should tell them these things at the right time.

¹⁸³कोई तुमसे पूछे कि देवताओं के 84 जन्म हैं तो भला इन क्रिश्चियन आदि के कितने जन्म है? ¹⁸⁴बोलो, यह तो तुम हिसाब करो ना।

¹⁹³If someone asks you, “If the deities take 84 births, how many births would Christians take?” tell them: You can calculate this yourself.

¹⁸⁵पांच हजार वर्ष में 84 जन्म हुए।

¹⁹⁴There are 84 births in 5000 years.

¹⁸⁶क्राइस्ट को 2 हजार वर्ष हुए।

¹⁹⁵It is 2000 years since Christ came.

¹⁸⁷हिसाब करो - एवरेज कितने जन्म हुए?

¹⁹⁶Now, calculate how many births they would take on average.

¹⁸⁸30-32 जन्म होंगे। ¹⁸⁹यह तो क्लीयर है।

¹⁹⁷They would perhaps take 30 to 32 births.

¹⁹⁰जो बहुत सुख देखते हैं, वह दुःख भी बहुत देखते हैं।

¹⁹⁸This is clear. ¹⁹⁹Those who see a lot of happiness will also see a lot of sorrow.

¹⁹¹उन्हों को कम सुख, कम दुःख मिलता है। ¹⁹²एवरेज का हिसाब निकालना है।

²⁰⁰Those people see less happiness and so they also receive less sorrow.

¹⁹³पीछे जो आते हैं वह थोड़े-थोड़े जन्म लेते हैं।

²⁰¹You have to calculate the average. ²⁰²Those who come later take fewer births.

¹⁹⁴बुद्ध का, इब्राहम का भी हिसाब निकाल सकते हैं।

²⁰³You can also calculate how many births Buddha and Abraham take.

¹⁹⁵करके एक-दो जन्म का फ़र्क पड़ेगा।

²⁰⁴Perhaps, there would be a difference of one or two births.

¹⁹⁶तो यह सब बातें विचार सागर मंथन करना चाहिए।

²⁰⁵So, you should churn the ocean of knowledge about all of these things.

¹⁹⁷कोई पूछे तो क्या समझायें?

²⁰⁶What should we explain if anyone asks us?

¹⁹⁸फिर भी बोलो - पहले तो बाप से वर्सा लेना है ना।

²⁰⁷You should tell them: First of all, you have to claim your inheritance from the Father.

¹⁹⁹तुम बाप को तो याद करो।

²⁰⁸At least remember the Father!

²⁰⁰जन्म जितने लेने होंगे उतने लेंगे।

²⁰⁹Each one will take as many births as they are to take.

²⁰¹बाप से वर्सा तो ले लो।

²¹⁰At least claim your inheritance from the Father.

²⁰²अच्छी रीति समझाना है।

²¹¹You have to explain this very well.

²⁰³मेहनत का काम है।

²¹²This is something that requires effort.

²⁰⁴मेहनत से ही सक्सेसफुल होंगे।

²¹³You will become successful by making effort.

²⁰⁵इसमें बड़ी विशाल बुद्धि चाहिए।

²¹⁴A very broad and unlimited intellect is required.

²⁰⁶बाबा से और बाबा के धन से बहुत लव चाहिए।

²¹⁵There has to be a lot of love for Baba and Baba’s wealth.

²⁰⁷कोई तो धन ही नहीं लेते।

²¹⁶Some don’t take this wealth at all.

²⁰⁸अरे, ज्ञान रत्न तो धारण करो।

²¹⁷Oh! ²¹⁸At least imbibe the jewels of knowledge!

²⁰⁹तो कहते हैं हम क्या करें?

²¹⁹They say: What can I do?

²¹⁰हम समझते नहीं।

²²⁰I can’t understand it.

²¹¹नहीं समझते हो तो तुम्हारी भावी।

²²¹If you don’t understand, that is your destiny.

²¹²अच्छा!

²²²Achcha.

²¹³मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निंग।

²²³To the sweetest, beloved, long-lost and now-found children, love, remembrance and good morning from the Mother, the Father, BapDada.

²¹⁴रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

²²⁴The spiritual children say namaste to the spiritual Father.

²¹⁵धारणा के लिए मुख्य सार:-

²²⁵Essence for dharna:

²¹⁶1) किसी से भी ऩफरत नहीं करनी है।

²²⁶ 1. Don’t dislike anyone.

²¹⁷सबसे मीठा व्यवहार करना है।

²²⁷Be very sweet with everyone.

²¹⁸ज्ञान-योग में रेस करके बाप के गले का हार बन जाना है।

²²⁸Race in this knowledge and yoga and become a garland around the Father’s neck.

²¹⁹2) नींद को जीतने वाला बन सवेरे-सवेरे उठ बाप को याद करना है।

²²⁹ 2. Become a conqueror of sleep. ²³⁰Wake up early in the morning and remember the Father.

²²⁰स्वदर्शन चक्र फिराना है।

²³¹Spin the discus of self-realisation.

²²¹जो सुनते हैं उस पर विचार सागर मंथन करने की आदत डालनी है।

²³²Instil the habit of churning the knowledge that you hear.

²²²वरदान:- बुद्धि को डायरेक्शन प्रमाण श्रेष्ठ स्थिति में स्थित करने वाले मास्टर सर्वशक्तिमान भव

²³³Blessing: May you stabilise your intellect in an elevated stage according to the directions and become a master almighty authority.

²²³कई बच्चे जब योग में बैठते हैं तो आत्म-अभिमानी होने के बदले सेवा याद आती है, लेकिन ऐसा नहीं होना चाहिए क्योंकि लास्ट समय अगर अशरीरी बनने के बजाए सेवा का भी संकल्प चला तो सेकण्ड के पेपर में फेल हो जायेंगे।

²³⁴ When some children sit in yoga, instead of being soul conscious, they think of service. ²³⁵However, it should not be like that because if, instead of becoming bodiless in the final moments, you have thoughts of service, you would fail the paper of a second.

²²⁴उस समय सिवाए बाप के, निराकारी, निर्विकारी, निरंहकारी - और कुछ याद न हो।

²³⁶At that time, you must remember nothing but the Father and of being incorporeal, viceless and egoless.

²²⁵सेवा में फिर भी साकार में आ जायेंगे।

²³⁷In thinking about service, you would still come into a physical consciousness.

²²⁶इसलिए यह अभ्यास करो कि जिस समय जिस स्थिति में स्थित होना चाहें, स्थित हो जाएं - तब कहेंगे मास्टर सर्वशक्तिमान, कन्ट्रोलिंग और रूलिंग पावर वाले।

²³⁸Therefore, when you have to stabilise yourself in a particular stage, practise becoming stable in that alone, for only then will you be called a master almighty authority who has controlling and ruling powers.

²²⁷स्लोगन:- किसी भी परिस्थिति को सहज पार करने का साधन है - एक बल, एक भरोसा।

²³⁹Slogan: The easy way to overcome any situation is to have one Strength and one Support.

²⁴⁰*** Om Shanti ***