Daily Murli for Tuesday 21 November 2023

⁰21-11-2023 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन ¹“मीठे बच्चे - सेकेण्ड में मुक्ति और जीवनमुक्ति प्राप्त करने के लिए मनमनाभव, मध्याजी भव।

⁰ 21/11/23 Morning Murli Om Shanti BapDada Madhuban ¹Essence: Sweet children, in order to attain liberation and liberation-in-life in a second, become “Manmanabhav” and “Madhyajibhav”.Recognise the Father accurately.

²बाप को यथार्थ पहचान कर याद करो और सबको बाप का परिचय दो''

²Remember the Father and give everyone His introduction. ³Question: On the basis of which intoxication are you able to show (reveal) the Father?

³प्रश्न:- किस नशे के आधार पर ही तुम बाप का शो कर सकते हो?

⁴Answer: Have the intoxication that we have now become God’s children and that He is teaching us. ⁵We have to show all human beings the true path. ⁶We are now at the confluence age. ⁷We have to glorify the Father’s name with our royal behaviour.

⁴उत्तर:- नशा हो कि हम अभी भगवान् के बच्चे बने हैं, वह हमें पढ़ा रहे हैं। ⁵हमें ही सब मनुष्य मात्र को सच्चा रास्ता बताना है।

⁸Tell everyone the Father’s praise and Krishna’s praise. ⁹Song: You are the fortune of tomorrow. ¹⁰Om shanti.

⁶हम अभी संगमयुग पर हैं।

¹¹This song was sung for freedom fighters.

⁷हमें अपनी रॉयल चलन से बाप का नाम बाला करना है। ⁸बाप और श्रीकृष्ण की महिमा सबको सुनानी है।

¹²However, the people of Bharat do not know what is meant by “The fortune of the world”.

⁹गीत:- आने वाले कल की तुम तकदीर हो… ¹⁰ओम् शान्ति। ¹¹यह गीत तो गाये हुए हैं स्वतंत्रता सेनानियों के, बाकी दुनिया की तकदीर किसको कहा जाता है, यह भारतवासी नहीं जानते हैं। ¹²सारी दुनिया का प्रश्न है, सारी दुनिया की तकदीर बदल हेल से हेविन बनाने वाला कोई मनुष्य हो नहीं सकता।

¹³It is a question of the whole world.

¹³यह महिमा किसी मनुष्य की नहीं है। ¹⁴अगर श्रीकृष्ण के लिए कहें तो उनको गाली कोई दे न सके।

¹⁴No human being can change the fortune of the whole world, change it from hell into heaven.

¹⁵मनुष्य यह भी नहीं समझते कि श्रीकृष्ण ने चौथ का चन्द्रमा कैसे देखा जो कलंक लगा।

¹⁵This praise does not belong to a human being. ¹⁶If this were said of Krishna, no one would have been able to defame him.

¹⁶कलंक वास्तव में न श्रीकृष्ण को लगते हैं, न गीता के भगवान् को लगते हैं। ¹⁷कलंक लगते हैं ब्रह्मा को।

¹⁷Human beings don’t understand how Krishna could have seen the eclipsed moon on the fourth night and he was therefore defamed.

¹⁸श्रीकृष्ण को कलंक लगाये भी हैं तो भगाने के।

¹⁸In fact, neither Krishna nor the God of the Gita can ever be defamed.

¹⁹शिवबाबा का तो किसको भी पता नहीं है।

¹⁹It is Brahma who is defamed.

²⁰ईश्वर के पिछाड़ी भागे हैं जरूर, परन्तु ईश्वर तो गाली खा न सके।

²⁰Krishna has been defamed but only by them saying that he abducted women. ²¹No one knows about Shiv Baba.

²¹न ईश्वर को, न श्रीकृष्ण को गाली दे सकते।

²²People definitely run after God, but God can never be defamed.

²²दोनों की महिमा जबरदस्त है।

²³Neither God nor Krishna can be defamed.

²³श्रीकृष्ण की भी महिमा नम्बरवन है।

²⁴The praise of both is very powerful.

²⁴लक्ष्मी-नारायण की इतनी महिमा नहीं है क्योंकि वह शादी-शुदा है।

²⁵Krishna’s praise is number one. ²⁶There isn’t as much praise of Lakshmi and Narayan because they are married.

²⁵श्रीकृष्ण तो कुमार है इसलिए उसकी महिमा ज्यादा है, भल लक्ष्मी-नारायण की महिमा भी ऐसे ही गायेंगे - 16 कला सम्पूर्ण, सम्पूर्ण निर्विकारी… श्रीकृष्ण को तो फिर द्वापर में दिखाया है।

²⁷Krishna is a kumar; this is why he receives more praise. ²⁸They sing the same praise of Lakshmi as of Narayan, of how they are 16 celestial degrees completely full and completely viceless, but they have put Krishna in the copper age.

²⁶समझते हैं यह महिमा परम्परा से चली आई है।

²⁹They think that that praise has continued since the beginning of time.

²⁷इन सब बातों को भी तुम बच्चे जानते हो।

³⁰You children understand all of these things.

²⁸यह तो ईश्वरीय नॉलेज है, ईश्वर ने ही राम राज्य स्थापन किया है।

³¹This is Godly knowledge and it was God who established the kingdom of Rama (God).

²⁹राम राज्य को मनुष्य समझते नहीं हैं।

³²Human beings don’t understand what the kingdom of Rama (God) is.

³⁰बाप ही आकर इन सबकी समझ देते हैं।

³³The Father comes and gives the explanation of this.

³¹सारा मदार है गीता पर, गीता में ही रांग लिख दिया है।

³⁴Everything depends on the Gita. ³⁵Wrong things have been written in the Gita.

³²कौरव और पाण्डवों की लड़ाई तो लगी ही नहीं तो अर्जुन की बात ही नहीं।

³⁶No war took place between the Kauravas and the Pandavas, and so the question of Arjuna doesn’t arise.

³³यह तो बाप बैठ पाठशाला में पढ़ाते हैं।

³⁷The Father sits here and teaches you in this school.

³⁴पाठशाला युद्ध के मैदान में थोड़ेही होगी। ³⁵हाँ, यह माया रावण से युद्ध है।

³⁸There wouldn’t be a school on a battlefield. ³⁹Yes, there is this battle with Maya, Ravan, over whom you have to gain victory.

³⁶उन पर जीत पानी है। ³⁷माया जीते जगतजीत बनना है।

⁴⁰You have to become conquerors of Maya and conquerors of the world.

³⁸परन्तु इन बातों को जरा भी समझ नहीं सकते।

⁴¹However, people do not understand these things even slightly.

³⁹ड्रामा में नूंध ही ऐसी है। ⁴⁰उन्हों को पिछाड़ी में आकर समझना है।

⁴²It is fixed in the drama for them to come later on and understand.

⁴¹और तुम बच्चे ही समझा सकते हो।

⁴³Only you children can explain these aspects to them.

⁴²भीष्म पितामह आदि को हिंसक बाण आदि मारने की बात ही नहीं है।

⁴⁴There is no question of shooting arrows of violence at Bhishampitamai etc.

⁴³शास्त्रों में तो बहुत ही बातें लिख दी हैं।

⁴⁵Many such things have been written in the scriptures.

⁴⁴माताओं को उनके पास जाकर टाइम लेना चाहिए।

⁴⁶You mothers should go and spend some time with those people.

⁴⁵बोलो, हम आपसे इस सम्बन्ध में बात करना चाहते हैं।

⁴⁷Tell them: We want to talk to you in connection with this.

⁴⁶यह गीता तो भगवान् ने गाई है।

⁴⁸It was God who spoke the Gita.

⁴⁷भगवान् की महिमा है।

⁴⁹That is God’s praise.

⁴⁸श्रीकृष्ण तो अलग है।

⁵⁰Krishna is separate.

⁴⁹हमको तो इस बात में संशय आता है।

⁵¹We don’t agree with this.

⁵⁰रुद्र भगवानुवाच, उनका यह रुद्र ज्ञान यज्ञ है।

⁵²Rudra, God Shiva, says that this is His sacrificial fire of knowledge of Rudra.

⁵¹यह निराकार परमपिता परमात्मा का ज्ञान यज्ञ है। ⁵²मनुष्य फिर कहते श्रीकृष्ण भगवानुवाच।

⁵³This is the sacrificial fire of knowledge of the incorporeal Supreme Father, the Supreme Soul.

⁵³भगवान् तो वास्तव में एक को ही कहते हैं, उनकी फिर महिमा लिखनी चाहिए।

⁵⁴Human beings then say: God Krishna speaks, but only the One can in fact be called God.

⁵⁴श्रीकृष्ण की महिमा यह है, अब दोनों में गीता का भगवान् कौन है?

⁵⁵You should write His praise and then write what the praise of Krishna is. ⁵⁶Now, of the two, who is the God of the Gita?

⁵⁵गीता में लिखा हुआ है सहज राजयोग।

⁵⁷“Easy Raja Yoga” is mentioned in the Gita.

⁵⁶बाप कहते हैं कि बेहद का संन्यास करो।

⁵⁸The Father says: Have unlimited renunciation.

⁵⁷देह सहित देह के सर्व सम्बन्ध छोड़ अपने को आत्मा समझो, मनमनाभव, मध्याजी भव।

⁵⁹Renounce the consciousness of your bodies and all your bodily relations and consider yourselves to be souls. ⁶⁰Manmanabhav!

⁵⁸बाप समझाते तो बहुत अच्छी राति से हैं।

⁶¹Madhyajibhav! ⁶²The Father explains everything very clearly.

⁵⁹गीता में है श्रीमद् भगवानुवाच।

⁶³The Gita contains the shrimat spoken by God.

⁶⁰श्री अर्थात् श्रेष्ठ तो परमपिता परमात्मा शिव को ही कहेंगे।

⁶⁴Shri means the most elevated, and so this would apply to Shiva, the Supreme Father, the Supreme Soul.

⁶¹श्रीकृष्ण तो दैवी गुण वाला मनुष्य है।

⁶⁵Krishna is a human being with divine qualities.

⁶²गीता का भगवान् तो शिव है जिसने राजयोग सिखाया है।

⁶⁶Shiva is the God of the Gita, the One who taught Raja Yoga.

⁶³बरोबर पिछाड़ी में सब धर्म विनाश हो एक धर्म की स्थापना हुई है।

⁶⁷At the end, all the other religions are definitely destroyed and the one religion established.

⁶⁴सतयुग में एक ही आदि सनातन देवी-देवता धर्म था।

⁶⁸In the golden age, there was only the one original deity religion.

⁶⁵वह श्रीकृष्ण ने नहीं परन्तु भगवान् ने स्थापन किया।

⁶⁹It was not Krishna but God who established it.

⁶⁶उनकी महिमा यह है।

⁷⁰This praise belongs to God.

⁶⁷उनको त्वमेव माताश्च पिता कहा जाता है।

⁷¹He is called the Mother, the Father.

⁶⁸श्रीकृष्ण को तो नहीं कहेंगे।

⁷²Krishna cannot be called this.

⁶⁹तुम्हें सत्य बाप का परिचय देना है।

⁷³You have to give the true Father’s introduction.

⁷⁰तुम समझा सकते हो कि भगवान् ही लिबरेटर और गाइड है जो सबको ले जाते हैं, मच्छरों सदृश्य सबको ले जाना यह तो शिव का काम है।

⁷⁴You can explain that God alone is the Liberator and the Guide, the One who takes everyone back home. ⁷⁵It is Shiva’s task to take everyone back home like a swarm of mosquitoes.

⁷¹सुप्रीम अक्षर भी बड़ा अच्छा है।

⁷⁶The word ‘Supreme’ is also very good.

⁷²तो शिव परमपिता परमात्मा की महिमा अलग, श्रीकृष्ण की महिमा अलग, दोनों सिद्ध कर समझानी है।

⁷⁷Therefore, you have to explain that the praise of Shiva, the Supreme Father, the Supreme Soul, is separate from the praise of Krishna.

⁷³शिव तो जन्म-मरण में आने वाला नहीं है। ⁷⁴वह पतित-पावन है।

⁷⁸You have to prove this and explain the difference between the two.

⁷⁵श्रीकृष्ण तो पूरे 84 जन्म लेते हैं।

⁷⁹Shiva does not come into the cycle of birth and rebirth.

⁷⁶अब परमात्मा किसको कहा जाए?

⁸⁰He is the Purifier whereas Krishna takes the full 84 births.

⁷⁷यह भी लिखना चाहिए।

⁸¹Now, who can be called the Supreme Soul?

⁷⁸बेहद के बाप को न जानने के कारण ही आरफन, दुःखी हुए हैं।

⁸²You should also write this: By not knowing the unlimited Father, you have become unhappy orphans.

⁷⁹सतयुग में जब धणके बन जाते हैं तो जरूर सुखी होंगे।

⁸³In the golden age, when you belong to the Lord and Master, you will definitely be happy.

⁸⁰ऐसे स्पष्ट अक्षर होने चाहिए।

⁸⁴The words should be very clear.

⁸¹बाप कहते हैं मुझे याद करो और वर्सा लो। ⁸²सेकेण्ड में जीवनमुक्ति, अभी भी शिवबाबा ऐसे कहते हैं।

⁸⁵The Father says: Remember Me and claim your inheritance of liberation-in-life in a second. ⁸⁶Even now, Shiv Baba is saying this.

⁸³महिमा पूरी लिखनी है। ⁸⁴शिवाए नमः, उनसे स्वर्ग का वर्सा मिलता है।

⁸⁷His full praise should be written: Salutations to Shiva; it is from Him that you receive your inheritance of heaven.

⁸⁵इस सृष्टि चक्र को समझने से तुम स्वर्गवासी बन जायेंगे।

⁸⁸By understanding the world cycle you will become residents of heaven.

⁸⁶अब जज करो - राइट क्या है?

⁸⁹Now judge what is right.

⁸⁷तुम बच्चों को संन्यासियों के आश्रम में जाकर पर्सनल मिलना चाहिए। ⁸⁸सभा में तो उन्हों को बहुत घमण्ड रहता है।

⁹⁰You children should go to the sannyasis’ ashrams and meet them personally because when they are in a gathering they have a lot of arrogance.

⁸⁹तुम बच्चों की बुद्धि में यह भी रहना चाहिए कि मनुष्यों को सच्चा रास्ता कैसे बतायें?

⁹¹It should remain in the intellects of you children how you can show people the true path.

⁹⁰भगवानुवाच - मैं इन साधुओं आदि का भी उद्धार करता हूँ।

⁹²God speaks: I even uplift those sages and holy men.

⁹¹लिबरेटर अक्षर भी है।

⁹³There is also the word ‘Liberator’.

⁹²बेहद का बाप ही कहते हैं मेरे बनो।

⁹⁴The unlimited Father says: Belong to Me.

⁹³फादर शोज़ सन फिर सन शोज़ फादर।

⁹⁵“Father shows son!” ⁹⁶Then, son shows Father.

⁹⁴श्रीकृष्ण को तो फादर नहीं कहेंगे।

⁹⁷Shri Krishna cannot be called the Father.

⁹⁵गॉड फादर के सब बच्चे हो सकते हैं। ⁹⁶मनुष्य मात्र के तो सब बच्चे हो न सके।

⁹⁸All can be the children of God, the Father; they cannot all be the children of one human being.

⁹⁷तो तुम बच्चों को समझाने का बड़ा नशा होना चाहिए। ⁹⁸बेहद के बाप के हम बच्चे हैं, राजा के बच्चे राजकुमार की तुम चलन तो देखो कितनी रायॅल होती है।

⁹⁹Therefore, you children should have great intoxication while explaining to others that we are the children of the unlimited Father. ¹⁰⁰Just look at the behaviour of a king’s son, a prince!

⁹⁹परन्तु उस बिचारे पर (श्रीकृष्ण पर) तो भारतवासियों ने कलंक लगा दिया है।

¹⁰¹It is very royal. ¹⁰²However, the people of Bharat have defamed this poor person (Shri Krishna).

¹⁰⁰कहेंगे भारतवासी तो तुम भी हो।

¹⁰³They say: You too are residents of Bharat.

¹⁰¹बोलो हाँ, हम भी हैं परन्तु हम अभी संगम पर हैं।

¹⁰⁴Say to them: Yes, we are, but we are at the confluence age.

¹⁰²हम भगवान् के बच्चे बने हैं और उनसे पढ़ रहे हैं।

¹⁰⁵We have become the children of God and we are studying with Him.

¹⁰³भगवानुवाच - तुमको राजयोग सिखलाता हूँ।

¹⁰⁶God speaks: I teach you Raja Yoga.

¹⁰⁴श्रीकृष्ण की बात हो नहीं सकती।

¹⁰⁷Krishna cannot possibly say this.

¹⁰⁵आगे चलकर समझते जायेंगे।

¹⁰⁸They will come to understand this later.

¹⁰⁶राजा जनक ने भी इशारे से समझा है ना।

¹⁰⁹King Janak also understood everything from a signal.

¹⁰⁷परमपिता परमात्मा को याद किया और ध्यान में चला गया।

¹¹⁰He remembered the Supreme Father, the Supreme Soul, and went into trance.

¹⁰⁸ध्यान में तो बहुत जाते रहते हैं।

¹¹¹Many continue to go into trance.

¹⁰⁹ध्यान में निराकारी दुनिया और वैकुण्ठ देखेंगे।

¹¹²In trance, they see the incorporeal world and Paradise.

¹¹⁰यह तो जानते हो हम निराकारी दुनिया के रहने वाले हैं।

¹¹³You understand that you are residents of the incorporeal world.

¹¹¹परमधाम से यहाँ आकर पार्ट बजाते हैं।

¹¹⁴You come down from the supreme abode to play your parts.

¹¹²विनाश भी सामने खड़ा है।

¹¹⁵Destruction is standing ahead.

¹¹³साइन्स वाले मून के ऊपर जाने लिए माथा मारते रहते हैं - यह है अति साइन्स के घमण्ड में जाना जिससे फिर अपना ही विनाश करते हैं।

¹¹⁶Scientists continue to beat their heads to go to the moon. ¹¹⁷It is through their extreme arrogance of science that they will bring about their own destruction.

¹¹⁴बाकी मून आदि में कुछ है नहीं।

¹¹⁸In fact, there is nothing on the moon.

¹¹⁵बातें तो बड़ी अच्छी हैं सिर्फ समझाने की युक्ति चाहिए।

¹¹⁹These things are very good, but you have to explain them in a clever way.

¹¹⁶हमको शिक्षा देने वाला ऊंच ते ऊंच बाप है।

¹²⁰It is the Father, the Highest on High, who gives us these teachings.

¹¹⁷वह तुम्हारा भी बाप है।

¹²¹He is also your Father.

¹¹⁸उनकी महिमा अलग, श्रीकृष्ण की महिमा अलग है।

¹²²His praise is separate from Krishna’s praise.

¹¹⁹रुद्र अविनाशी ज्ञान यज्ञ है, जिसमें सब आहुति पड़नी है।

¹²³This is the imperishable sacrificial fire of the knowledge of Rudra in which everything is to be sacrificed.

¹²⁰प्वाइन्ट्स बहुत अच्छी हैं परन्तु शायद अभी देरी है।

¹²⁴These points are very good, but it will still take time.

¹²¹यह प्वाइन्ट भी अच्छी है - एक है रूहानी यात्रा, दूसरी है जिस्मानी यात्रा।

¹²⁵This point is also very good: One is a spiritual pilgrimage and the other is a physical pilgrimage.

¹²²बाप कहते हैं कि मुझे याद करो तो अन्त मती सो गति हो जायेगी।

¹²⁶The Father says: Remember Me, and your final thoughts will lead you to your destination.

¹²³स्प्रीचुअल फादर के बिना और कोई सिखला न सके।

¹²⁷No one, except the spiritual Father, can teach you these things.

¹²⁴ऐसी-ऐसी प्वाइन्ट लिखनी चाहिए।

¹²⁸You should write such points: Manmanabhav!

¹²⁵मनमनाभव-मध्याजीभव, यह है मुक्ति-जीवनमुक्ति की यात्रा।

¹²⁹Madhyajibhav! ¹³⁰This pilgrimage is for liberation and liberation-in-life.

¹²⁶यात्रा तो बाप ही करायेंगे, श्रीकृष्ण तो करा न सके।

¹³¹Only the Father can take you on this pilgrimage. ¹³²Krishna cannot do this.

¹²⁷याद करने की ही आदत डालनी है।

¹³³You have to instil the habit of remembrance.

¹²⁸जितना याद करेंगे उतना खुशी होगी।

¹³⁴The more remembrance you have, the greater your happiness will be.

¹²⁹परन्तु माया याद करने नहीं देती है।

¹³⁵However, Maya does not allow you to stay in remembrance.

¹³⁰अच्छा!

¹³⁶Achcha.

¹³¹मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निंग।

¹³⁷To the sweetest, beloved, long-lost and now-found children, love, remembrance and good morning from the Mother, the Father, BapDada.

¹³²सर्विस तो सब करते हैं, परन्तु ऊंच और नीच सर्विस तो है ना।

¹³⁸All of you do service. ¹³⁹However, there is elevated service and there is low service.

¹³³किसको बाप का परिचय देना है बहुत सहज।

¹⁴⁰It is very easy to give someone the Father's introduction.

¹³⁴अच्छा - रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

¹⁴¹Achcha. ¹⁴²The spiritual Father says namaste to the spiritual children.

¹³⁵रात्रि क्लास

¹⁴³Night class

¹³⁶जैसे पहाड़ों पर हवा खाने, रिफ्रेश होने जाते हैं।

¹⁴⁴In order to be refreshed, people go to the mountains for fresh air.

¹³⁷घर वा आफिस में रहने से बुद्धि में काम रहता है।

¹⁴⁵While at home or at the office, they remember their duties.

¹³⁸बाहर जाने से आफिस के ख्याल से फ्री हो जाते हैं।

¹⁴⁶By going outside, they become free from the thoughts of their office.

¹³⁹यहाँ भी बच्चे रिफ्रेश होने के लिए आते हैं।

¹⁴⁷Children also come here in order to be refreshed.

¹⁴⁰आधाकल्प भक्ति करते-करते थक गये हैं, पुरुषोत्तम संगमयुग पर ज्ञान मिलता है।

¹⁴⁸You have become tired from doing devotion for half a cycle. ¹⁴⁹You receive knowledge at this auspicious confluence age.

¹⁴¹ज्ञान और योग से तुम रिफ्रेश हो जाते हो।

¹⁵⁰You become refreshed by this knowledge and yoga.

¹⁴²तुम जानते हो अभी पुरानी दुनिया विनाश होती है, नई दुनिया स्थापन होती है।

¹⁵¹You understand that the old world is now to be destroyed and that the new world is being established.

¹⁴³प्रलय तो होती नहीं।

¹⁵²There is no annihilation.

¹⁴⁴वो लोग समझते हैं दुनिया एकदम खत्म हो जाती है, परन्तु नहीं। ¹⁴⁵चेंज होती है।

¹⁵³Those people think that the world will be totally destroyed, but that is not so; it simply changes.

¹⁴⁶यह है ही नर्क, पुरानी दुनिया।

¹⁵⁴This is hell, the old world.

¹⁴⁷नई दुनिया और पुरानी दुनिया क्या होती है, यह भी तुम जानते हो।

¹⁵⁵You understand what the old world is and what the new world is.

¹⁴⁸तुमको डिटेल में समझाया गया है।

¹⁵⁶This has been explained to you in detail.

¹⁴⁹तुम्हारी बुद्धि में विस्तार है सो भी नम्बरवार पुरूषार्थ अनुसार।

¹⁵⁷All the details are in your intellects, but it also is numberwise, according to your efforts.

¹⁵⁰समझाने में भी बहुत रिफाइननेस चाहिए।

¹⁵⁸You need a great deal of refinement in order to explain.

¹⁵¹किसी को ऐसा समझाओ जो झट बुद्धि में बैठ जाये।

¹⁵⁹Explain to others in such a way that it sits in their intellects instantly.

¹⁵²कई बच्चे कच्चे हैं जो चलते-चलते टूट पड़ते हैं।

¹⁶⁰Some children are weak and so they break down while moving along.

¹⁵³भगवानुवाच भी है आश्चर्यवत सुनन्ती, कथन्ती…। ¹⁵⁴यहाँ है माया से युद्ध।

¹⁶¹There are the versions of God: They become amazed, they listen to knowledge and tell others about this knowledge…

¹⁵⁵माया से मरकर ईश्वर का बनते हैं, फिर ईश्वर से मरकर माया के बन जाते हैं।

¹⁶²Here, there is a battle with Maya. ¹⁶³They die to Maya and belong to God. ¹⁶⁴Then, they die to God and belong to Maya.

¹⁵⁶एडाप्ट हो फिर फारकती दे देते हैं।

¹⁶⁵They are adopted and then they divorce Him.

¹⁵⁷माया बड़ी प्रबल है, बहुतों को तूफान में लाती है।

¹⁶⁶Maya is very powerful. ¹⁶⁷She brings storms to many.

¹⁵⁸बच्चे भी समझते हैं - हार जीत होती है।

¹⁶⁸You children also understand that there is victory and defeat.

¹⁵⁹यह खेल ही हार जीत का है।

¹⁶⁹This play is one of victory and defeat.

¹⁶⁰5 विकारों से हारे हैं।

¹⁷⁰We have been defeated by the five vices.

¹⁶¹अभी तुम जीतने का पुरुषार्थ करते हो।

¹⁷¹You are now making effort to gain victory over them.

¹⁶²आखरीन जीत तुम्हारी है।

¹⁷²Ultimately, victory will be yours.

¹⁶³जब बाप के बने हो तो पक्का बनना चाहिए।

¹⁷³Since you belong to the Father, you have to become firm.

¹⁶⁴तुम देखते हो माया कितने टेम्पटेशन देती है!

¹⁷⁴You can see how much temptation Maya gives you.

¹⁶⁵कई बार ध्यान दीदार में जाने से भी खेल खलास हो जाता है।

¹⁷⁵Even when some go into trance, the game often finishes.

¹⁶⁶तुम बच्चों की बुद्धि में है अब 84 जन्म का चक्र लगाकर पूरा किया है।

¹⁷⁶It is now in the intellects of you children that you have now completed the cycle of your 84 births.

¹⁶⁷देवता, क्षत्रिय, वैश्य, शूद्र बने, अभी शूद्र से ब्राह्मण बने हैं।

¹⁷⁷You became deities, warriors, merchants, shudras and you have now become Brahmins from shudras.

¹⁶⁸ब्राह्मण बन फिर देवता बन जाते हैं, यह भूलना नहीं है।

¹⁷⁸You become Brahmins and then deities. ¹⁷⁹You should not forget this.

¹⁶⁹अगर यह भी भूलते हो तो पाँव पीछे हट जाते हैं फिर दुनियावी बातों में बुद्धि लग जाती है।

¹⁸⁰If you forget this, you step backwards and your intellects become engaged in worldly matters.

¹⁷⁰मुरली आदि भी याद नहीं रहती।

¹⁸¹You are then not even able to remember the murlis etc.

¹⁷¹याद की यात्रा भी डिफीकल्ट भासती है।

¹⁸²You experience the pilgrimage of remembrance to be difficult.

¹⁷²यह भी वन्डर है।

¹⁸³This is a wonder!

¹⁷³कई बच्चों को बैज लगाने में भी लज्जा आती हैं, यह भी देह-अभिमान है ना।

¹⁸⁴Some children are even too embarrassed to wear a badge. ¹⁸⁵This too is body consciousness, is it not?

¹⁷⁴गाली तो खानी ही है।

¹⁸⁶You have to take insults.

¹⁷⁵श्रीकृष्ण ने कितनी गाली खाई है!

¹⁸⁷Krishna received so many insults.

¹⁷⁶सबसे जास्ती गाली खाई है शिव ने। ¹⁷⁷फिर श्रीकृष्ण ने।

¹⁸⁸It is Shiv Baba who receives the most insults and then Krishna.

¹⁷⁸फिर सबसे जास्ती गाली खाई है राम ने।

¹⁸⁹Then it is Rama who receives the most insults.

¹⁷⁹नम्बरवार है।

¹⁹⁰It is numberwise.

¹⁸⁰डिफेम करने से भारत की कितनी ग्लानि हुई है!

¹⁹¹Bharat has been defamed a great deal through these insults.

¹⁸¹तुम बच्चों को इसमें डरना नहीं है।

¹⁹²You children should not be afraid of that. ¹⁹³Achcha.

¹⁸²अच्छा - मीठे मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति यादप्यार और गुडनाइट।

¹⁹⁴To the sweetest, beloved, long-lost and now-found children, love, remembrance and good night.

¹⁸³धारणा के लिए मुख्य सार:-

¹⁹⁵Essence for dharna:

¹⁸⁴1) बुद्धि से बेहद का संन्यास कर, रूहानी यात्रा पर तत्पर रहना है।

¹⁹⁶ 1. Make your intellect have unlimited renunciation and remain constantly on this spiritual pilgrimage.

¹⁸⁵याद में रहने की आदत डालनी है।

¹⁹⁷Instil the habit of staying in remembrance.

¹⁸⁶2) फादर शोज़ सन, सन शोज़ फादर सभी को बाप का सत्य परिचय देना है।

¹⁹⁸ 2. “Father shows son.” ¹⁹⁹“Son shows Father.” ²⁰⁰Give everyone the true introduction of the Father.

¹⁸⁷सेकेण्ड में जीवनमुक्ति का रास्ता बताना है।

²⁰¹Show everyone the path to attain liberation-in-life in a second.

¹⁸⁸वरदान:- मन्सा और वाचा के मेल द्वारा जादूमंत्र करने वाले नवीनता और विशेषता सम्पन्न भव

²⁰²Blessing: May you be filled with the newness and speciality of serving with your combined thoughts and words and thereby perform magic. ²⁰³ The combination of thoughts and words works like magic. ²⁰⁴When you do this, all the trivial matters of a gathering will finish in such a way that you will think that it is magic.

¹⁸⁹मन्सा और वाचा दोनों का मिलन जादूमंत्र का काम करता है, इससे संगठन की छोटी-छोटी बातें ऐसे समाप्त हो जायेंगी जो आप सोचेंगे कि यह तो जादू हो गया।

²⁰⁵When your mind is busy in having pure feelings and blessings for everyone, any upheaval of the mind will finish and you will never be disappointed in your efforts. ²⁰⁶You will never be afraid in a gathering.

¹⁹⁰मन्सा शुभ भावना वा शुभ दुआयें देने में बिजी हो तो मन की हलचल समाप्त हो जायेगी, पुरुषार्थ से कभी दिलशिकस्त नहीं होंगे।

²⁰⁷By serving with your combined thoughts and words, you will see an impact of such service at a fast speed. ²⁰⁸Now, become full of this newness and speciality in serving and the 900,000 subjects will easily become ready.

¹⁹¹संगठन में कभी घबरायेंगे नहीं। ¹⁹²मन्सा-वाचा की सम्मिलित सेवा से विहंग मार्ग की सेवा का प्रभाव देखेंगे। ¹⁹³अब सेवा में इसी नवीनता और विशेषता से सम्पन्न बनो तो 9 लाख प्रजा सहज तैयार हो जायेगी। ¹⁹⁴स्लोगन:- बुद्धि यथार्थ निर्णय तब देगी जब पूरे-पूरे वाइसलेस बनेंगे।

²⁰⁹Slogan: Your intellect will make accurate decisions when you become completely viceless.

¹⁹⁵मातेश्वरी जी के मधुर महावाक्यः

²¹⁰*** Om Shanti *** ²¹¹Sweet elevated versions of Mateshwari

¹⁹⁶“कलियुगी असार संसार से सतयुगी सार वाली दुनिया में ले चलना किसका काम है''

²¹²Whose duty is it to go from this iron-aged, tasteless world to an essence-filled, golden-aged world?

¹⁹⁷इस कलियुगी संसार को असार संसार क्यों कहते हैं?

²¹³Why is this iron-aged world said to be tasteless?

¹⁹⁸क्योंकि इस दुनिया में कोई सार नहीं है माना कोई भी वस्तु में वो ताकत नहीं रही अर्थात् सुख शान्ति पवित्रता नहीं है, जो इस सृष्टि पर कोई समय सुख शान्ति पवित्रता थी।

²¹⁴Because there is no essence in this world, that is, there is no strength left in anything; there is no happiness, peace or purity. ²¹⁵At one time, there was happiness, peace and purity in this world.

¹⁹⁹अब वो ताकत नहीं हैं क्योंकि इस सृष्टि में 5 भूतों की प्रवेशता है इसलिए ही इस सृष्टि को भय का सागर अथवा कर्मबन्धन का सागर कहते हैं इसलिए ही मनुष्य दुःखी हो परमात्मा को पुकार रहे हैं, परमात्मा हमको भव सागर से पार करो इससे सिद्ध है कि जरूर कोई अभय अर्थात् निर्भयता का भी संसार है जिसमें चलना चाहते हैं इसलिए इस संसार को पाप का सागर कहते हैं, जिससे पार कर पुण्य आत्मा वाली दुनिया में चलना चाहते हैं।

²¹⁶There isn’t that strength anymore because the five vices exist in this world. ²¹⁷Therefore, there is an ocean of fear in this world, which is why it is called an ocean of karmic bondages, and this is why people are unhappy and call out to God: God, take us across this ocean. ²¹⁸This shows that there must definitely be a world where there is no fear, that is, a fearless world where they want to go to. ²¹⁹This is why this world is called an ocean of sin.

²⁰⁰तो दुनियायें दो हैं, एक सतयुगी सार वाली दुनिया, दूसरी है कलियुगी असार की दुनिया। ²⁰¹दोनों दुनियायें इस सृष्टि पर होती हैं।

²²⁰They wish to go across it to a world of charitable souls. ²²¹There are two worlds. ²²²One is the golden-aged, essence-filled world and the other is this iron-aged, tasteless world.

²⁰²अच्छा - ओम् शान्ति।

²²³Both worlds exist on this earth. ²²⁴Achcha.