Daily Murli for Tuesday 16 January 2024

⁰16-01-2024 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 16/01/24 Morning Murli Om Shanti BapDada Madhuban ¹Essence: Sweet children, here, you are in exile.

¹“मीठे बच्चे - यहाँ तुम वनवाह में हो, अच्छा-अच्छा पहनना, खाना… यह शौक तुम बच्चों में नहीं होना चाहिए, पढ़ाई और कैरेक्टर पर पूरा-पूरा ध्यान दो''

²You children should have no interest in eating good food or wearing good clothes.

²प्रश्न:- ज्ञान रत्नों से सदा भरपूर रहने का साधन क्या है? ³उत्तर:- दान।

³Pay full attention to this study and to your character. ⁴Question: What is the way to remain constantly full of the jewels of knowledge?

⁴जितना-जितना दूसरों को दान करेंगे उतना स्वयं भरपूर रहेंगे।

⁵Answer: Donation: the more you donate jewels to others, the more you will remain full.

⁵सयाने वह जो सुनकर धारण करे और फिर दूसरों को दान करे।

⁶Sensible ones are those who listen to them, imbibe them and then donate them to others.

⁶बुद्धि रूपी झोली में अगर छेद होगा तो बह जायेगा, धारणा नहीं होगी इसलिए कायदे अनुसार पढ़ाई पढ़नी है।

⁷If there is a hole in the apron of your intellect, they fall out and you aren’t able to imbibe them. ⁸Therefore, study with discipline.

⁷5 विकारों से दूर रहना है।

⁹Remain distant from the five vices.

⁸रूप-बसन्त बनना है।

¹⁰Become rup and basant.

⁹ओम् शान्ति।

¹¹Om shanti.

¹⁰रूहानी बाप रूहानी बच्चों को समझाते हैं।

¹²The spiritual Father explains to you spiritual children.

¹¹रूहानी बाप भी कर्मेन्द्रियों से बोलते हैं, रूहानी बच्चे भी कर्मेन्द्रियों से सुनते हैं।

¹³The spiritual Father speaks through the physical organs and the spiritual children listen through their physical organs.

¹²यह है नई बात।

¹⁴This is something new.

¹³दुनिया में कोई मनुष्य ऐसे कह न सके।

¹⁵No human being in the world can say this.

¹⁴तुम्हारे में भी नम्बरवार पुरूषार्थ अनुसार समझाते हैं।

¹⁶You, too, explain this, numberwise, according to the effort you make.

¹⁵जैसे टीचर पढ़ाते हैं तो स्टूडेन्ट का रजिस्टर शो करता है।

¹⁷It is just as when a teacher teaches, the register of the students shows everything.

¹⁶रजिस्टर से उनकी पढ़ाई और चलन का पता पड़ जाता है।

¹⁸From their register, you can tell about their behaviour and how they study.

¹⁷मूल है ही पढ़ाई और कैरेक्टर, यह है ईश्वरीय पढ़ाई जो कोई पढ़ा न सके।

¹⁹The main thing is this study and your character. ²⁰This is God’s study that no one else can teach.

¹⁸रचता और रचना के आदि-मध्य-अन्त की, सृष्टि चक्र की नॉलेज है, यह कोई भी मनुष्य सारी दुनिया में नहीं जानते।

²¹This knowledge is of the Creator and the beginning, the middle and the end of creation of the world cycle. ²²No human being in the whole world knows this.

¹⁹ऋषि मुनि जो इतने पढ़े लिखे अथॉरिटी हैं, वह प्राचीन ऋषि मुनि खुद कहते थे कि हम रचता और रचना को नहीं जानते।

²³Even the ancient rishis and munis, who were such well-educated authorities, used to say that they didn’t know the Creator or creation.

²⁰बाप ने ही आकर पहचान दी है।

²⁴The Father Himself came and gave His own introduction.

²¹गाया भी जाता है - यह है काँटों का जंगल।

²⁵It is remembered that this is a forest of thorns.

²²जंगल को आग ज़रूर लगती है।

²⁶A forest would definitely catch fire.

²³फूलों के बगीचे को कभी आग नहीं लगती क्योंकि जंगल सारा सूखा हुआ है।

²⁷A garden of flowers never catches fire because a garden is green.

²⁴बगीचा हरा होता है।

²⁸This whole forest is dry.

²⁵हरे बगीचे को आग नहीं लगती। ²⁶सूखे को आग झट लग जाती है।

²⁹A green and luscious garden would never catch fire; a dry forest would quickly catch fire.

²⁷यह है बेहद का जंगल, इनको भी आग लगी थी। ²⁸बगीचा भी स्थापन हुआ था।

³⁰This is that unlimited forest that caught fire and the garden was then also established.

²⁹तुम्हारा बगीचा अब गुप्त स्थापन हो रहा है।

³¹Your garden is being established in an incognito way.

³⁰तुम जानते हो हम बगीचे के फूल खुशबूदार देवता बन रहे हैं, उसका नाम है ही स्वर्ग।

³²You know that we are becoming fragrant deities, the flowers of the garden. ³³That is called heaven.

³¹अब स्वर्ग स्थापन हो रहा है।

³⁴Heaven is now being established.

³²वन्डर है, तुम कितना भी लोगों को समझाते हो परन्तु किसकी बुद्धि में बैठता नहीं है, जो इस धर्म के नहीं होंगे उनकी बुद्धि में बैठेगा भी नहीं।

³⁵It is a wonder that, no matter how much you explain to some people, it doesn’t sit in anyone’s intellect. ³⁶It will not sit in the intellects of those who don’t belong to this religion.

³³एक कान से सुनेंगे दूसरे से निकाल देंगे।

³⁷They listen through one ear and let it out through the other.

³⁴सतयुग त्रेता में भारतवासी कितने थोड़े होंगे।

³⁸There are so few people in Bharat in the golden and silver ages.

³⁵फिर द्वापर कलियुग में कितनी वृद्धि हो जाती है।

³⁹Then, there is so much growth in the copper and iron ages.

³⁶वहाँ एक दो बच्चे यहाँ 4-5 बच्चे तो ज़रूर वृद्धि हो गई।

⁴⁰There, they have one or two children, whereas here, they have four or five children.

³⁷भारतवासी ही अब हिन्दू कहलाते हैं।

⁴¹Therefore, there would definitely be growth.

³⁸वास्तव में देवता धर्म के थे और कोई भी धर्म वाला अपने धर्म को नहीं भूलता।

⁴²The people of Bharat are now called Hindus. ⁴³In fact, they belonged to the deity religion. ⁴⁴None of those of other religions forget their religion.

³⁹यह भारतवासी ही भूले हुए हैं।

⁴⁵It is the people of Bharat who have forgotten this.

⁴⁰देखो इस समय कितने ढेर मनुष्य हैं।

⁴⁶Look, there are so many human beings at this time.

⁴¹इतने सब तो ज्ञान आकर नहीं लेंगे।

⁴⁷Not all of them could come here and take knowledge.

⁴²हर एक अपने जन्मों को भी समझ सकते हैं।

⁴⁸Each one of you can understand your births.

⁴³जिसने पूरे 84 जन्म लिए होंगे, वह जरूर पुराने भक्त होंगे।

⁴⁹Those who have taken the full 84 births would definitely be the oldest devotees.

⁴⁴तुम समझ सकते हो कि हमने कितनी भक्ति की है।

⁵⁰You can understand how much devotion you have performed.

⁴⁵थोड़ी की होगी तो ज्ञान भी थोड़ा ही उठायेंगे और थोड़ों को समझायेंगे।

⁵¹If you have performed less devotion, you will take less knowledge and explain to fewer people.

⁴⁶बहुत भक्ति की होगी तो ज्ञान भी बहुत उठायेंगे और बहुतों को समझायेंगे।

⁵²If you have performed a lot of devotion, you will take a lot of knowledge and explain knowledge to many others.

⁴⁷ज्ञान नहीं उठाते तो समझा भी कम सकते, इसलिए उन्हें फल भी थोड़ा मिलता है।

⁵³If you don’t take that much knowledge, you can’t explain that much either. ⁵⁴Therefore, you receive less fruit.

⁴⁸हिसाब है ना।

⁵⁵There is an account.

⁴⁹बाप को एक बच्चे ने हिसाब निकाल भेजा तो इस्लामियों के इतने जन्म, बौद्धियों के इतने जन्म होने चाहिए।

⁵⁶A child calculated how many births those of Islam will take and how many births Buddhists will take and sent that to the Father.

⁵⁰बुद्ध भी धर्म स्थापक है।

⁵⁷Buddha too was the founder of a religion.

⁵¹उनके पहले कोई बुद्ध धर्म का था नहीं।

⁵⁸There wasn’t anyone of the Buddhist religion before him.

⁵²बुद्ध की सोल ने प्रवेश किया। ⁵³उसने बुद्ध धर्म स्थापन किया। ⁵⁴फिर एक से वृद्धि होती है।

⁵⁹The Buddha soul entered someone and established the Buddhist religion and expansion then took place from that one.

⁵⁵वह भी एक प्रजापिता है।

⁶⁰He too was a father of people (Prajapita).

⁵⁶एक से कितनी वृद्धि होती है।

⁶¹So much expansion took place from one.

⁵⁷तुमको तो राजा बनना है - नई दुनिया में।

⁶²You have to become kings in the new world.

⁵⁸यहाँ तो वनवाह में हो।

⁶³Here, you are in exile.

⁵⁹किसी चीज़ का शौक नहीं रहना चाहिए।

⁶⁴You must not have any interest in anything.

⁶⁰हम अच्छे कपड़े आदि पहनें, यह भी देह-अभिमान है।

⁶⁵“I want to wear good clothes.” ⁶⁶That too is body consciousness.

⁶¹जो मिला सो अच्छा।

⁶⁷Whatever you receive is fine.

⁶²यह दुनिया ही थोड़ा समय है।

⁶⁸This world is only going to last for a short time.

⁶³यहाँ अच्छा कपड़ा पहना, वहाँ फिर कम हो जायेगा।

⁶⁹If you wear good clothes here, that would be reduced there.

⁶⁴यह शौक भी छोड़ना है।

⁷⁰You have to renounce that interest.

⁶⁵आगे चलकर तुम बच्चों को आपेही साक्षात्कार होते रहेंगे।

⁷¹As you children make further progress, you will automatically continue to have visions.

⁶⁶तुम खुद कहेंगे यह तो बहुत सर्विस करते हैं, कमाल है।

⁷²You yourselves will say: This one is doing a lot of service. ⁷³It is a wonder.

⁶⁷यह ज़रूर ऊंच नम्बर लेंगे।

⁷⁴He will definitely claim a high number.

⁶⁸फिर आप समान बनाते रहेंगे। ⁶⁹दिन प्रतिदिन बगीचा तो बड़ा होने का है।

⁷⁵Then you will continue to make others similar to yourselves. ⁷⁶Day by day, the garden will grow.

⁷⁰जितने देवी-देवता सतयुग के वा त्रेता के हैं, वह सब गुप्त यहाँ ही बैठे हैं फिर प्रत्यक्ष हो जायेंगे।

⁷⁷However many deities there are in the golden and silver ages, they are all sitting here in an incognito form and they will later be revealed.

⁷¹अभी तुम गुप्त पद पा रहे हो।

⁷⁸You are now claiming an incognito status.

⁷²तुम जानते हो हम पढ़ रहे हैं - मृत्युलोक में, पद अमरलोक में पायेंगे।

⁷⁹You know that you are studying in the land of death and that you will receive your status in the land of immortality.

⁷³ऐसी पढ़ाई कभी देखी।

⁸⁰Have you ever seen such a study?

⁷⁴यह वन्डर है। ⁷⁵पढ़ना पुरानी दुनिया में, पद पाना नई दुनिया में।

⁸¹It is a wonder how you study in the old world and receive your status in the new world.

⁷⁶पढ़ाने वाला भी वही है जो अमर-लोक की स्थापना और मृत्युलोक का विनाश कराने वाला है।

⁸²The One who is teaching you is the One who inspires the establishment of the land of immortality and the destruction of the land of death.

⁷⁷तुम्हारा यह पुरूषोत्तम संगमयुग बहुत छोटा है, इनमें ही बाप आते हैं - पढ़ाने के लिए।

⁸³This most auspicious confluence age of yours is very short. ⁸⁴It is in this age that the Father comes to teach you.

⁷⁸आने से ही पढ़ाई शुरू हो जाती है।

⁸⁵Your study begins as soon as He comes.

⁷⁹तब बाप कहते हैं लिखो - शिव जयन्ती सो गीता जयन्ती।

⁸⁶This is why the Father says: Write that the birthday of Shiva is also the birthday of the Gita.

⁸⁰इनको मनुष्य नहीं जानते।

⁸⁷People don’t know that One.

⁸¹उन्होंने श्रीकृष्ण का नाम रख दिया है। ⁸²अब यह भूल जब कोई समझे।

⁸⁸They have mentioned Shri Krishna’s name. ⁸⁹Now, someone should at least understand this mistake!

⁸³कितने बड़े-बड़े आदमी म्यूज़ियम में आते हैं, ऐसे नहीं कि वह बाप को जानते हैं, कुछ नहीं इसलिए बाबा कहते हैं फार्म भराओ तो पता लगे कि कुछ सीखा है।

⁹⁰So many eminent people come to visit the museum. ⁹¹It isn’t that they know the Father; not at all! ⁹²This is why Baba says: Ask them to fill in a form so that you can tell whether they have learnt anything or not.

⁸⁴बाकी यहाँ आकर क्या करेंगे।

⁹³Otherwise, what else would they do when they come here?

⁸⁵जैसे साधू सन्त महात्मा के पास जाते हैं, यहाँ वह बात नहीं।

⁹⁴Here, it isn’t the same as when they go to sages, holy men and great souls.

⁸⁶इनका तो वही साधारण रूप है।

⁹⁵This one has the same ordinary form.

⁸⁷ड्रेस में भी कुछ फ़र्क नहीं इसलिए कोई समझ नहीं सकते हैं।

⁹⁶There is no change in his costume. ⁹⁷This is why no one is able to understand.

⁸⁸समझते हैं यह तो जौहरी था।

⁹⁸They understand that he was a jeweller.

⁸⁹पहले था विनाशी रत्नों का जौहरी। ⁹⁰अभी बने हैं अविनाशी रत्नों का जौहरी।

⁹⁹He was first a jeweller of perishable jewels and now he is a jeweller of imperishable jewels.

⁹¹तुम सौदा भी बेहद के बाप से करते हो। ⁹²जो बड़ा सौदागर, जादूगर, रत्नागर है।

¹⁰⁰You are making a deal with the unlimited Father who is the great Businessman, Magician and Jewel Merchant.

⁹³तो हर एक अपने को समझे कि हम रूप बसन्त हैं।

¹⁰¹Therefore, each one of you should consider yourself to be rup and basant.

⁹⁴हमारे अन्दर ज्ञान रत्न लाखों रूपये के हैं।

¹⁰²We have jewels of knowledge in us worth hundreds of thousands.

⁹⁵इन ज्ञान रत्नों से तुम पारसबुद्धि बन जाते हो।

¹⁰³Through these jewels of knowledge you become those with divine intellects.

⁹⁶यह भी समझने की बात है।

¹⁰⁴This too is something to understand.

⁹⁷कोई अच्छे सयाने हैं जो इन बातों को धारण करते हैं।

¹⁰⁵There are some good, sensible children who imbibe these things.

⁹⁸अगर धारणा नहीं होती तो कोई काम के नहीं।

¹⁰⁶If someone is unable to imbibe them, he is of no use.

⁹⁹समझो उसकी झोली में छेद है, बह जाता है।

¹⁰⁷Consider that one to have a hole in his apron through which everything falls out.

¹⁰⁰बाप कहते हैं मैं तुमको अविनाशी ज्ञान रत्नों का दान देता हूँ।

¹⁰⁸The Father says: I give you the donation of the imperishable jewels of knowledge.

¹⁰¹अगर तुम दान देते रहेंगे तो भरतू रहेंगे।

¹⁰⁹If you continue to make donations, you will remain full.

¹⁰²नहीं तो कुछ भी नहीं, खाली हैं।

¹¹⁰Otherwise you don’t have anything; you are empty.

¹⁰³पढ़ते नहीं, कायदे अनुसार चलते नहीं।

¹¹¹You don’t study and you don’t move along with discipline.

¹⁰⁴इसमें सबजेक्ट बड़ी अच्छी हैं।

¹¹²The subjects here are very good.

¹⁰⁵5 विकारों से तुमको बिल्कुल दूर जाना है।

¹¹³You have to move completely away from the five vices.

¹⁰⁶बाप ने समझाया है यह जो राखी बन्धन मनाते हैं वह भी इस समय का है।

¹¹⁴The Father has explained that the celebration of Raksha Bandhan also refers to this time.

¹⁰⁷परन्तु मनुष्य अर्थ नहीं जानते तो राखी क्यों बाँधी जाती है।

¹¹⁵However, people don’t understand why a rakhi is tied on them.

¹⁰⁸वो तो अपवित्र होते रहते राखी बाँधते रहते।

¹¹⁶They continue to be impure and yet they still have a rakhi tied on them.

¹⁰⁹आगे ब्राह्मण लोग बाँधते थे।

¹¹⁷Previously, brahmin priests used to tie the rakhis.

¹¹⁰अब बहनें भाई को बाँधती हैं - खर्ची के लिए।

¹¹⁸Now, sisters tie them on their brothers in exchange for a gift (generally money).

¹¹¹वहाँ पवित्रता की बात नहीं।

¹¹⁹There is no question of purity there.

¹¹²बड़ी फैशन वाली राखियाँ बनाते हैं।

¹²⁰They make very fashionable rakhis.

¹¹³यह दीवाली दशहरा सब संगम के हैं।

¹²¹Diwali and Dashera etc. are all festivals of the confluence age.

¹¹⁴जो बाप ने एक्ट की है वह फिर भक्ति मार्ग में चलती है।

¹²²The acts that the Father performed then continue on the path of devotion.

¹¹⁵बाप तुमको सच्ची गीता सुनाए यह लक्ष्मी-नारायण बनाते हैं।

¹²³The Father tells you the true Gita and makes you into Lakshmi and Narayan.

¹¹⁶अभी तुम फर्स्ट ग्रेड में जाते हो।

¹²⁴You are now going to go into the first grade.

¹¹⁷सत्य नारायण की कथा सुनकर तुम नर से नारायण बनते हो।

¹²⁵After listening to the story of the true Narayan, you change from ordinary humans into Narayan.

¹¹⁸अब तुम बच्चों को सारी दुनिया को जगाना है।

¹²⁶You children now have to awaken the whole world.

¹¹⁹कितनी योग की ताकत चाहिए।

¹²⁷You need so much power of yoga.

¹²⁰योग की ताकत से ही तुम कल्प-कल्प स्वर्ग की स्थापना करते हो।

¹²⁸It is only with the power of yoga that you can establish heaven every cycle.

¹²¹योगबल से होती है स्थापना, बाहुबल से होता है विनाश।

¹²⁹Establishment takes place with the power of yoga and destruction takes place with physical power.

¹²²अक्षर ही दो हैं - अल्फ और बे।

¹³⁰There are just the two words: Alpha and beta.

¹²³योगबल से तुम विश्व के मालिक बनते हो।

¹³¹You become the masters of the world with the power of yoga.

¹²⁴तुम्हारा ज्ञान बिल्कुल ही गुप्त है।

¹³²Your knowledge is completely incognito.

¹²⁵तुम जो सतोप्रधान थे, वह अब तमोप्रधान बने हो।

¹³³You were satopradhan and have now become tamopradhan.

¹²⁶फिर सतोप्रधान बनना है।

¹³⁴You have to become satopradhan once again.

¹²⁷हर एक चीज़ नई से पुरानी ज़रूर होती है।

¹³⁵Everything definitely becomes old from new.

¹²⁸नई दुनिया में क्या नहीं होगा।

¹³⁶What would there not be in the new world?

¹²⁹पुरानी दुनिया में तो कुछ भी नहीं है। ¹³⁰जैसे खोखा।

¹³⁷There is nothing in the old world; it is like an empty box.

¹³¹कहाँ भारत स्वर्ग था, कहाँ भारत अब नर्क है। ¹³²रात दिन का फ़र्क है।

¹³⁸Previously, Bharat was heaven and now, Bharat is hell; there is the difference of day and night.

¹³³रावण का बुत बनाकर जलाते हैं, परन्तु अर्थ नहीं जानते।

¹³⁹They make effigies of Ravan and burn them but they don’t know the meaning of that.

¹³⁴तुम अब समझते हो यह क्या-क्या कर रहे हैं।

¹⁴⁰You now understand what those people are doing.

¹³⁵तुम्हारे में भी कल अज्ञान था, आज ज्ञान है।

¹⁴¹Yesterday you too had ignorance, whereas today you have knowledge.

¹³⁶कल नर्क में थे, आज स्वर्ग में जा रहे हो - रीयल।

¹⁴²Yesterday you were in hell and today you really are going to heaven.

¹³⁷ऐसे नहीं जैसे दुनिया वाले लोग कहते हैं स्वर्गवासी हुआ।

¹⁴³It isn’t as people of the world say, that so-and-so became a resident of heaven.

¹³⁸तुम अब स्वर्ग में जायेंगे तो फिर नर्क होगा ही नहीं।

¹⁴⁴If you went to heaven now, hell would no longer remain.

¹³⁹कितनी समझने की बात है।

¹⁴⁵These matters have to be understood.

¹⁴⁰है भी सेकेण्ड की बात।

¹⁴⁶This is a matter of just a second.

¹⁴¹बाप को याद करो तो विकर्म विनाश होंगे।

¹⁴⁷Remember the Father and your sins will be absolved.

¹⁴²यह सबको बताते रहो।

¹⁴⁸Continue to tell this to everyone.

¹⁴³बोलो, तुम इन (लक्ष्मी-नारायण) जैसे थे फिर 84 जन्म लेकर यह बने हो।

¹⁴⁹Tell them: You were like them (Lakshmi and Narayan) and then, having taken 84 births, you have become this (tamopradhan).

¹⁴⁴सतोप्रधान से तमोप्रधान बने हो फिर सतोप्रधान बनना है।

¹⁵⁰From satopradhan, you have become tamopradhan and you have to become satopradhan once again.

¹⁴⁵आत्मा तो विनाश नहीं होती। ¹⁴⁶बाकी उनको तमोप्रधान से सतोप्रधान फिर बनना ही पड़े।

¹⁵¹Souls are never destroyed, but they definitely do have to become satopradhan from tamopradhan once again.

¹⁴⁷बाबा किसम-किसम से समझाते रहते हैं।

¹⁵²Baba continues to explain to you in many different ways.

¹⁴⁸मेरी बैटरी कभी पुरानी होती नहीं।

¹⁵³My battery never becomes old.

¹⁴⁹बाबा सिर्फ कहते हैं अपने को बिन्दू आत्मा समझो।

¹⁵⁴Baba simply says: Consider yourselves to be points, souls.

¹⁵⁰कहते हैं इनकी आत्मा निकल गई।

¹⁵⁵They say: This one’s soul has departed.

¹⁵¹तो आत्मा संस्कारों अनुसार एक शरीर छोड़ दूसरा लेती है।

¹⁵⁶Therefore, a soul sheds one body and takes another according to his sanskars.

¹⁵²अब आत्माओं को घर जाना है।

¹⁵⁷Souls now have to go back home.

¹⁵³यह भी ड्रामा है।

¹⁵⁸This too is in the drama.

¹⁵⁴सृष्टि चक्र रिपीट होता ही रहता है।

¹⁵⁹The world cycle continues to repeat.

¹⁵⁵पिछाड़ी में हिसाब निकाल कहते हैं दुनिया में इतने मनुष्य हैं।

¹⁶⁰Now, at the end, they calculate the population and say: There are this many people in the world.

¹⁵⁶ऐसे क्यों नहीं कहते इतनी आत्मायें हैं।

¹⁶¹Why do they not say “There are this many souls”?

¹⁵⁷बाप कहते हैं बच्चे मुझे कितना भूल गये हैं।

¹⁶²The Father says: The children have forgotten Me so much.

¹⁵⁸फिर सबका मुझे ही कल्याण करना है, तब तो बाप को पुकारते हैं।

¹⁶³I then have to come and benefit everyone and this is why they call out to the Father.

¹⁵⁹तुम बाप को भूल जाते हो, बाप बच्चों को नहीं भूलते।

¹⁶⁴You forget the Father but the Father doesn’t forget you children.

¹⁶⁰बाप आते हैं पतितों को पावन बनाने। ¹⁶¹यह है गऊमुख।

¹⁶⁵The Father comes to make the impure ones pure.

¹⁶²बाकी बैल आदि की बात नहीं।

¹⁶⁶This one is Gaumukh (Cow’s mouth).

¹⁶³यह भाग्यशाली रथ है।

¹⁶⁷There is no question of a bull etc.

¹⁶⁴बाबा तुम बच्चों को कहते हैं शिवबाबा हमको श्रृंगारते हैं।

¹⁶⁸This is the lucky chariot. ¹⁶⁹Baba says to you children: “Shiv Baba is decorating me.”

¹⁶⁵यह पक्का याद रहे।

¹⁷⁰Remember this firmly.

¹⁶⁶शिवबाबा को याद करने से बहुत फायदा है।

¹⁷¹There is a lot of benefit in remembering Shiv Baba.

¹⁶⁷बाबा हमें इनके द्वारा (ब्रह्मा द्वारा) पढ़ाते हैं, तो इनको नहीं याद करना है।

¹⁷²Baba is teaching you through this one (Brahma), but you mustn’t remember this one.

¹⁶⁸सतगुरू एक शिवबाबा है, उस पर तुम्हें बलिहार जाना है।

¹⁷³Only the one Shiv Baba is the Satguru. ¹⁷⁴You have to surrender yourself to Him.

¹⁶⁹यह भी उन पर बलिहार गया ना।

¹⁷⁵This one also surrendered himself to Him.

¹⁷⁰बाप कहते हैं मामेकम् याद करो।

¹⁷⁶The Father says: Constantly remember Me alone.

¹⁷¹बच्चे जाते हैं सतयुगी फूलों की दुनिया में, फिर काँटों में मोह क्यों होना चाहिए।

¹⁷⁷You children are going to a golden-aged world of flowers. ¹⁷⁸So, why should you have attachment to thorns?

¹⁷²63 जन्म तो भक्ति मार्ग के शास्त्र पढ़ते पूजा करते आये हो। ¹⁷³तुमने पूजा भी पहले शिवबाबा की की है, तब तो सोमनाथ का मन्दिर बनाया है।

¹⁷⁹For 63 births you have been studying the scriptures of devotion and worshipping; you first worshipped Shiv Baba. ¹⁸⁰This is why you built the temple to Somnath.

¹⁷⁴मन्दिर तो सभी राजाओं के घर में थे, कितने हीरे जवाहर थे।

¹⁸¹There were temples in the palaces of all the kings; there were so many diamonds and jewels.

¹⁷⁵पीछे आकर चढ़ाई की।

¹⁸²It was later that they were attacked.

¹⁷⁶एक मन्दिर से कितना सोना आदि ले गये।

¹⁸³They took away so much gold etc. from the one temple.

¹⁷⁷तुम ऐसे धनवान विश्व के मालिक बनते हो।

¹⁸⁴You are becoming the masters of such a wealthy world.

¹⁷⁸यह धनवान थे, विश्व के मालिक थे परन्तु इनके राज्य को कितना समय हो गया है, कोई को पता नहीं है।

¹⁸⁵They were wealthy and the masters of the world, but no one knows how long it has been since their kingdom was established.

¹⁷⁹बाप कहते हैं 5 हज़ार वर्ष हुए।

¹⁸⁶The Father says: It has been 5000 years.

¹⁸⁰2500 वर्ष राज्य किया, बाकी 2500 वर्ष में इतने मठ पंथ आदि वृद्धि को पाते हैं।

¹⁸⁷They ruled for 2500 years and then during the remaining 2500, all the sects and cults continued to grow.

¹⁸¹तुम बच्चों को बहुत खुशी होनी चाहिए कि हमको बेहद का बाप पढ़ाते हैं।

¹⁸⁸You children should be very happy that the unlimited Father is teaching you.

¹⁸²अथाह मिलकियत मिलती है।

¹⁸⁹You receive a lot of wealth.

¹⁸³दिखाते हैं सागर से देवता निकले रत्नों की थालियाँ भरकर आये।

¹⁹⁰They have portrayed deities emerging from the ocean with platefuls of jewels.

¹⁸⁴अब तुमको ज्ञान रत्नों की थालियाँ भर भरकर मिलती हैं।

¹⁹¹You are now receiving platefuls of the jewels of knowledge.

¹⁸⁵बाप तो ज्ञान का सागर है।

¹⁹²The Father is the Ocean of Knowledge.

¹⁸⁶कोई अच्छी रीति थाली भरते हैं, कोई की बह जाती है।

¹⁹³Some fill their plates very well, whereas everything falls off the plates of others.

¹⁸⁷जो अच्छी रीति पढ़ेंगे, पढ़ायेंगे वह ज़रूर अच्छा धनवान बनेंगे।

¹⁹⁴Those who study well and teach others will definitely become very wealthy.

¹⁸⁸राजधानी स्थापन हो रही है। ¹⁸⁹यह ड्रामा में नूँध है।

¹⁹⁵A kingdom is being established; this is fixed in the drama.

¹⁹⁰जो अच्छी रीति पढ़ते हैं उनको ही स्कालरशिप मिलती है।

¹⁹⁶Only those who study well receive a scholarship.

¹⁹¹यह है ईश्वरीय स्कॉलरशिप, अविनाशी। ¹⁹²वह है विनाशी।

¹⁹⁷This is an imperishable Godly scholarship, whereas others are perishable.

¹⁹³सीढ़ी बड़ी वन्डरफुल है।

¹⁹⁸The ladder is very wonderful.

¹⁹⁴84 जन्मों की कहानी है ना।

¹⁹⁹It is the story of 84 births.

¹⁹⁵बाप कहते हैं सीढ़ी की इतनी बड़ी ट्रांसलाइट बनाओ जो दूर से बिल्कुल साफ दिखाई दे।

²⁰⁰The Father says: Make such a large ‘trancelight’ picture of the ladder that it can be seen clearly from a distance.

¹⁹⁶मनुष्य देखकर वन्डर खायेंगे। ¹⁹⁷फिर तुम्हारा नाम भी बाला होता जायेगा।

²⁰¹The people who see it will be amazed and your name will continue to be glorified.

¹⁹⁸अभी जो फेरी पहनकर (चक्र लगाकर) जाते हैं वह पिछाड़ी में आयेंगे।

²⁰²Those who circle around now will come back again at the end.

¹⁹⁹दो चार बार फेरी पहनी, तकदीर में होगा तो जम जायेंगे।

²⁰³They circle around two to four times, and then, if it is in their fortune, they stay.

²⁰⁰शमा तो एक ही है, कहाँ जायेंगे।

²⁰⁴There is just the one Flame; where else can they go?

²⁰¹बच्चों को बहुत मीठा बनना है।

²⁰⁵You children have to become very sweet.

²⁰²मीठा तब बनेंगे जब योग में रहेंगे।

²⁰⁶Only when you stay in yoga will you become sweet.

²⁰³योग से ही कशिश होगी।

²⁰⁷Only by having yoga will you be pulled.

²⁰⁴जब तक कट (जंक) नहीं निकली होगी तो किसको कशिश भी नहीं होगी।

²⁰⁸Until their rust is removed, none of them will be pulled.

²⁰⁵यह सीढ़ी का राज़ सब आत्माओं को बताना है।

²⁰⁹Tell all souls the secrets of this ladder.

²⁰⁶धीरे-धीरे नम्बरवार सब जानते जायेंगे।

²¹⁰Gradually, everyone will come to know, numberwise.

²⁰⁷यह है ड्रामा।

²¹¹This is the drama.

²⁰⁸वर्ल्ड की हिस्ट्री-जॉग्राफी रिपीट होती रहती है।

²¹²The history and geography of the world continue to repeat.

²⁰⁹जिसने यह समझाया, उसको याद करना चाहिए ना।

²¹³You should remember the One who explained this.

²¹⁰बाप को ओमनी प्रेजन्ट कहते हैं लेकिन वहाँ तो ओमनी प्रेजन्ट है माया, यहाँ है बाप क्योंकि सेकेण्ड में आ सकता है।

²¹⁴They call the Father omnipresent, but it is Maya that is omnipresent out there. ²¹⁵Here, you have the Father because He can come here in a second.

²¹¹तुमको समझना चाहिए कि बाबा इसमें बैठा ही है।

²¹⁶You should understand that Baba always sits in this one.

²¹²करन-करावनहार है ना।

²¹⁷He is Karankaravanhar.

²¹³करता भी है, कराता भी है, बच्चों को डायरेक्शन देते हैं।

²¹⁸He does everything and also inspires everything to be done.

²¹⁴खुद भी करते रहते हैं। ²¹⁵क्या कर सकते हैं, क्या नहीं कर सकते हैं - इस शरीर में, वह हिसाब करो।

²¹⁹He gives you children directions and He also continues to act Himself. ²²⁰Judge what He can do and what He cannot do while He is sitting in this body.

²¹⁶बाबा खाते नहीं वासना लेते हैं।

²²¹Baba doesn’t eat; He just takes the fragrance.

²¹⁷अच्छा!

²²²Achcha.

²¹⁸मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का यादप्यार और गुडमार्निंग।

²²³To the sweetest, beloved, long-lost and now-found children, love, remembrance and good morning from the Mother, the Father, BapDada.

²¹⁹रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

²²⁴The spiritual Father says namaste to the spiritual children.

²²⁰धारणा के लिए मुख्य सार:-

²²⁵Essence for dharna:

²²¹1) रूप-बसन्त बन अपनी बुद्धि रूपी झोली अविनाशी ज्ञान रत्नों से सदा भरपूर रखनी है।

²²⁶ 1. Become rup and basant and keep the apron of your intellect constantly full of the imperishable jewels of knowledge.

²²²बुद्धि रूपी झोली में कोई छेद न हो।

²²⁷Let there be no hole in the apron of your intellect.

²²³ज्ञान रत्न धारण कर दूसरों को दान करना है।

²²⁸Imbibe the jewels of knowledge and donate them to others.

²²⁴2) स्कालरशिप लेने के लिए पढ़ाई अच्छी तरह पढ़नी है।

²²⁹ 2. In order to claim this scholarship, study very well. ²³⁰Stay in complete exile.

²²⁵पूरा वनवाह में रहना है।

²³¹Don’t have any other type of interest.

²²⁶किसी भी प्रकार का शौक नहीं रखना है।

²³²Become a fragrant flower and make others the same.

²²⁷खुशबूदार फूल बनकर दूसरों को बनाना है। ²²⁸वरदान:- बातों रूपी बादलों को देख घबराने के बजाए सेकण्ड में क्रास करने वाले सिद्धि स्वरूप भव

²³³Blessing: May you become an embodiment of success by not being afraid on seeing clouds of adverse situations, but by crossing over them in a second. ²³⁴ Some children are very clever in making up stories like the scholars who debate the scriptures.

²²⁹कई बच्चे शास्त्रवादियों की तरह बात बनाने में बहुत होशियार हैं।

²³⁵They make up such stories that even the Father is amused when He hears them, but others become impressed by them.

²³⁰ऐसी बातें बनाते हैं जो सुनते ही बाप को भी हंसी आ जाती है लेकिन दूसरे प्रभावित हो जाते हैं।

²³⁶All of those many different, wasteful situations continue to roll on a wasteful register. ²³⁷Therefore, fly high above those things; be innocent.

²³¹यह अनेक प्रकार की व्यर्थ बातें, व्यर्थ रजिस्टर का रोल बनाती रहती हैं, इसलिए इससे तीव्र उड़ान भरो, इनोसेंट बनो।

²³⁸Look at the Father, not the situations. ²³⁹Those situations are like clouds; cross over them in a second and become an embodiment of success.

²³²बाप को देखो बातों को नहीं। ²³³ये बातें ही बादल हैं इन्हें सेकण्ड में क्रास करने की विधि से सिद्धि स्वरूप बनो। ²³⁴स्लोगन:- किसी भी बात में क्वेश्चन मार्क उठाना अर्थात् व्यर्थ का खाता प्रारम्भ होना। ²³⁵अव्यक्ति साइलेन्स द्वारा डबल लाइट फरिश्ता स्थिति का अनुभव करो

²⁴⁰Slogan: To have a question mark about any situation means to start an account of waste.

²³⁶अब अपने दिल की शुभ भावनायें अन्य आत्माओं तक पहुंचाओ।

²⁴¹*** Om Shanti *** ²⁴²With avyakt silence, experience the double light angelic stage

²³⁷साइलेन्स की शक्ति को प्रत्यक्ष करो।

²⁴³Now, let the pure feelings in your heart reach many other souls.

²³⁸हर एक ब्राह्मण बच्चे में यह साइलेन्स की शक्ति है।

²⁴⁴Reveal the power of silence. ²⁴⁵Each Brahmin child has this power of silence.

²³⁹सिर्फ इस शक्ति को मन से, तन से इमर्ज करो।

²⁴⁶Simply let this power emerge in your mind and through your body.

²⁴⁰एक सेकण्ड में मन के संकल्पों को एकाग्र कर लो तब फरिश्ते रूप द्वारा वायुमण्डल में साइलेन्स की शक्ति के प्रकम्पन्न फैल सकेंगे।

²⁴⁷Concentrate the thoughts in your mind in a second and you will then be able to spread the vibrations of the power of silence into the atmosphere.