Daily Murli for Tuesday 18 February 2025

⁰18-02-2025 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 18/02/25 Morning Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - तुम्हारी फ़र्ज-अदाई है घर-घर में बाप का पैगाम देना, कोई भी हालत में युक्ति रचकर बाप का परिचय हरेक को अवश्य दो''

¹Essence: Sweet children, it is your duty to give the Father's message to every home. ²Under all circumstances, you must definitely find a way to give everyone the Father's introduction.

²प्रश्न:- तुम बच्चों को किस एक बात का शौक रहना चाहिए?

³Question: In which aspect should you children be interested?

³उत्तर:- जो नई-नई प्वाइंट्स निकलती हैं, उनको अपने पास नोट करने का शौक रहना चाहिए क्योंकि इतनी सब प्वाइंट्स याद रहना मुश्किल है।

⁴Answer: You should be interested in noting down all the new points that emerge because it is difficult to remember all of these points.

⁴नोट्स लेकर फिर कोई को समझाना है।

⁵You can use your notes to explain to others.

⁵ऐसे भी नहीं कि लिखकर फिर कॉपी पड़ी रहे।

⁶However, you shouldn't write down the points and then leave your notebook aside.

⁶जो बच्चे अच्छी रीति समझते हैं उन्हें नोट्स लेने का बहुत शौक रहता है।

⁷The children who understand everything clearly are very interested in taking notes.

⁷गीत:- लाख जमाने वाले…

⁸Song: Thousands of people of the world put a lock on your heart!

⁸ओम् शान्ति।

⁹Om shanti.

⁹मीठे-मीठे रूहानी बच्चों ने गीत सुना।

¹⁰You sweetest, spiritual children heard the song.

¹⁰रूहानी बच्चे, यह अक्षर एक बाप ही कह सकते हैं।

¹¹Only the one Father would say the words, "spiritual children".

¹¹रूहानी बाप बिगर कभी कोई किसको रूहानी बच्चे कह नहीं सकते।

¹²No one, but the spiritual Father, would ever call you His spiritual children.

¹²बच्चे जानते हैं सब रूहों का एक ही बाप है, हम सब भाई-भाई हैं।

¹³You children knows that there is the one Father of all the spirits and that we are all brothers.

¹³गाते भी हैं ब्रदरहुड, फिर भी माया की प्रवेशता ऐसी है जो परमात्मा को सर्वव्यापी कह देते हैं तो फादरहुड हो पड़ता है।

¹⁴People speak of brotherhood, but Maya enters them in such a way that they call the Father omnipresent, which makes it a fatherhood.

¹⁴रावण राज्य पुरानी दुनिया में ही होता है।

¹⁵Ravan’s kingdom exists over the old world.

¹⁵नई दुनिया में राम राज्य अथवा ईश्वरीय राज्य कहा जाता है।

¹⁶In the new world, there is Rama’s kingdom which is also called God’s kingdom.

¹⁶यह समझने की बातें हैं।

¹⁷These matters have to be understood.

¹⁷दो राज्य जरूर हैं - ईश्वरीय राज्य और आसुरी राज्य।

¹⁸There are definitely two kingdoms: God’s kingdom and the devil’s kingdom.

¹⁸नई दुनिया और पुरानी दुनिया।

¹⁹There is the new world and there is the old world.

¹⁹नई दुनिया जरूर बाप ही रचते होंगे।

²⁰It must surely be the Father who creates the new world.

²⁰इस दुनिया में मनुष्य नई दुनिया और पुरानी दुनिया को भी नहीं समझते हैं। ²¹गोया कुछ नहीं जानते हैं।

²¹People of this world understand nothing about the new world or the old world; they don’t know anything.

²²तुम भी कुछ नहीं जानते थे, बेसमझ थे।

²²Previously, you didn’t understand anything either; you were senseless.

²³नई सुख की दुनिया कौन स्थापन करता है फिर पुरानी दुनिया में दुःख क्यों होता है, स्वर्ग से नर्क कैसे बनता है, यह किसको भी पता नहीं है।

²³Who establishes that new world of happiness? ²⁴Why is there sorrow in this old world? ²⁵How does hell change into heaven? ²⁶No one knows these things.

²⁴इन बातों को तो मनुष्य ही जानेंगे ना।

²⁷Only human beings can know of these things.

²⁵देवताओं के चित्र भी हैं तो जरूर आदि सनातन देवी-देवताओं का राज्य था।

²⁸There are images of deities and so the original eternal kingdom of deities must surely have existed.

²⁶इस समय नहीं है।

²⁹It doesn’t exist now.

²⁷यह है प्रजा का प्रजा पर राज्य।

³⁰It is now government of the people by the people.

²⁸बाप भारत में ही आते हैं।

³¹The Father only comes in Bharat.

²⁹मनुष्यों को यह पता नहीं है कि शिवबाबा भारत में आकर क्या करते हैं।

³²The people of Bharat don’t know what Shiv Baba does when He enters Bharat.

³⁰अपने धर्म को ही भूल गये हैं।

³³They have forgotten their own religion.

³¹तुमको अब परिचय देना है त्रिमूर्ति और शिव बाप का।

³⁴You now have to give them the introduction of the Trimurti and of Father Shiva.

³²ब्रह्मा देवता, विष्णु देवता, शंकर देवता कहा जाता है फिर कहते हैं शिव परमात्माए नमः तो तुम बच्चों को त्रिमूर्ति शिव का ही परिचय देना है।

³⁵People say: Deity Brahma, Deity Vishnu and Deity Shankar. ³⁶Then, they say: Salutations to the Supreme Soul Shiva. ³⁷Therefore, you children have to give them the introduction of Trimurti Shiva.

³³ऐसी-ऐसी सर्विस करनी है।

³⁸You have to do this service.

³⁴कोई भी हालत में बाप का परिचय सबको मिले तो बाप से वर्सा ले लेवें।

³⁹No matter what the circumstances are, when everyone receives the Father's introduction, they can claim their inheritance from the Father.

³⁵तुम जानते हो हम अभी वर्सा ले रहे हैं।

⁴⁰You know that you are now claiming your inheritance.

³⁶और भी बहुतों को वर्सा लेना है।

⁴¹Many more have yet to claim theirs.

³⁷हमारे ऊपर फर्ज-अदाई है घर-घर में बाप का पैगाम देने की।

⁴²It is our duty to make sure that every home is given the Father's message.

³⁸वास्तव में मैसेन्जर एक बाप ही है।

⁴³In fact, only the Father is the Messenger.

³⁹बाप अपना परिचय तुमको देते हैं।

⁴⁴The Father gives you His own introduction.

⁴⁰तुमको फिर औरों को बाप का परिचय देना है।

⁴⁵You then have to give the Father's introduction to others.

⁴¹बाप की नॉलेज देनी है।

⁴⁶You have to give them the Father's knowledge.

⁴²मुख्य है त्रिमूर्ति शिव, इनका ही कोट ऑफ आर्मस भी बनाया है।

⁴⁷The main thing is Trimurti Shiva. ⁴⁸This is our Coat of Arms.

⁴³गवर्मेंन्ट इनका यथार्थ अर्थ नहीं समझती है।

⁴⁹Government people do not understand the accurate meaning of this.

⁴⁴उसमें चक्र भी दिया है चरखे मिसल और उसमें फिर लिखा है सत्य मेव जयते।

⁵⁰They show the cycle as a spinning wheel: on it is written, "Truth Brings Victory".

⁴⁵इनका अर्थ तो निकलता नहीं।

⁵¹There is no meaning to those words.

⁴⁶यह तो संस्कृत अक्षर है।

⁵²They are Sanskrit words.

⁴⁷अब बाप तो है ही ट्रूथ।

⁵³The Father is the Truth.

⁴⁸वह जो समझाते हैं उससे तुम्हारी विजय होती है सारे विश्व पर।

⁵⁴You gain victory over the whole world with the true explanation that He gives you.

⁴⁹बाप कहते हैं मैं सच कहता हूँ तुम इस पढ़ाई से सच-सच नारायण बन सकते हो।

⁵⁵The Father says: I am telling you the truth when I say that you can truly become true Narayan through this study.

⁵⁰वो लोग क्या-क्या अर्थ निकालते हैं।

⁵⁶Those people extract so many different meanings.

⁵¹वह भी उनसे पूछना चाहिए।

⁵⁷You should ask them the meaning of this as well.

⁵²बाबा तो अनेक प्रकार से समझाते हैं।

⁵⁸Baba explains in many different ways.

⁵³जहाँ-जहाँ मेला लगता है वहाँ नदियों पर भी जाकर समझाओ। ⁵⁴पतित-पावन गंगा तो हो नहीं सकती।

⁵⁹Whenever a gathering is being held on the banks of a river, you should go and explain that the Ganges cannot be the Purifier.

⁵⁵नदियाँ सागर से निकली हैं।

⁶⁰Rivers emerge from oceans.

⁵⁶वह है पानी का सागर। ⁵⁷उनसे पानी की नदियाँ निकलती हैं।

⁶¹Rivers of water emerge from oceans of water.

⁵⁸ज्ञान सागर से ज्ञान की नदियाँ निकलेगी।

⁶²Rivers of this knowledge emerge from the Ocean of Knowledge.

⁵⁹तुम माताओं में अब ज्ञान है, गऊमुख पर जाते हैं, उनके मुख से पानी निकलता है, समझते हैं यह गंगा का जल है।

⁶³You mothers now have this knowledge. ⁶⁴Go to a gaumukh where water emerges from that mouth. ⁶⁵They believe that that is the water of the Ganges.

⁶⁰इतने पढ़े-लिखे मनुष्य समझते नहीं कि यहाँ गंगा जल कहाँ से निकलेगा।

⁶⁶Even people who are very educated are not able to understand how the water of the Ganges cannot emerge from there.

⁶¹शास्त्रों में है कि बाण मारा और गंगा निकल आई।

⁶⁷It says in the scripture that the water of the Ganges emerged where the arrow landed.

⁶²अब यह तो हैं ज्ञान की बातें।

⁶⁸These aspects are of this knowledge.

⁶³ऐसे नहीं कि अर्जुन ने बाण मारा और गंगा निकल आई।

⁶⁹It isn't that Arjuna shot an arrow and that the water of the Ganges emerged where it landed.

⁶⁴कितना दूर-दूर तीर्थों पर जाते हैं।

⁷⁰People go very far on pilgrimages.

⁶⁵कहते हैं शंकर की जटाओं से गंगा निकली, जिसमें स्नान करने से मनुष्य से परी बन जाते हैं।

⁷¹It is said that the Ganges emerged through the locks of Shankar. ⁷²It is said too that humans can change into angels by bathing in that water.

⁶⁶मनुष्य से देवता बन जाते, यह भी परी मिसल हैं ना।

⁷³To change from an ordinary human into a deity is like changing into an angel.

⁶⁷अब तुम बच्चों को बाप का ही परिचय देना है इसलिए बाबा ने यह चित्र बनवाये हैं।

⁷⁴You children must now give everyone the Father's introduction. ⁷⁵This is why Baba has had these pictures made.

⁶⁸त्रिमूर्ति शिव के चित्र में सारी नॉलेज है।

⁷⁶All of this knowledge is in the picture of Trimurti Shiva.

⁶⁹सिर्फ उन्हों के त्रिमूर्ति के चित्र में नॉलेज देने वाले (शिव) का चित्र नहीं है। ⁷⁰नॉलेज लेने वाले का चित्र है।

⁷⁷In their picture of the Trimurti, they don’t have the One who gave this knowledge (Shiva); there are only images of those who received the knowledge.

⁷¹अभी तुम त्रिमूर्ति शिव के चित्र पर समझाते हो।

⁷⁸You can now explain to them using the picture of Trimurti Shiva.

⁷²ऊपर है नॉलेज देने वाला।

⁷⁹At the top is the image of the One who gives this knowledge.

⁷³ब्रह्मा को उनसे नॉलेज मिलती है जो फिर फैलाते हैं।

⁸⁰Brahma receives this knowledge from Him and he then spreads this knowledge.

⁷⁴इसको कहा जाता है ईश्वर के धर्म के स्थापना की मशीनरी।

⁸¹This is called the machinery for establishing God's religion.

⁷⁵यह देवी-देवता धर्म बहुत सुख देने वाला है।

⁸²This deity religion gives a great deal of happiness.

⁷⁶तुम बच्चों को अपने सत्य धर्म की पहचान मिली है।

⁸³You children have recognised your true religion.

⁷⁷तुम जानते हो हमको भगवान पढ़ाते हैं।

⁸⁴You know that God is teaching you.

⁷⁸तुम कितना खुश होते हो।

⁸⁵You become so happy because the One who is teaching you is God Himself.

⁷⁹बाप कहते हैं तुम बच्चों की खुशी का पारावार नहीं होना चाहिए क्योंकि तुम्हें पढ़ाने वाला स्वयं भगवान है, भगवान तो निराकार शिव है, न कि श्री कृष्ण।

⁸⁶The Father says: there should be no limit to the happiness of you children. ⁸⁷God is incorporeal Shiva and not Shri Krishna.

⁸⁰बाप बैठ समझाते हैं सर्व का सद्गति दाता एक है।

⁸⁸The Father sits here and explains that the Bestower of Salvation for all is only the One.

⁸¹सद्गति सतयुग को कहा जाता है, दुर्गति कलियुग को कहा जाता है।

⁸⁹The golden age is called salvation and the iron age is called degradation.

⁸²नई दुनिया को नई, पुरानी को पुरानी ही कहेंगे।

⁹⁰The new world is called new and the old world is called old.

⁸³मनुष्य समझते हैं अभी दुनिया को पुराना होने में 40 हज़ार वर्ष चाहिए।

⁹¹People believe that there are still forty thousand years left before the world becomes old.

⁸⁴कितना मूँझ पड़े हैं।

⁹²Everyone has become so confused.

⁸⁵सिवाए बाप के इन बातों को कोई समझा न सके।

⁹³No one, except the Father, can explain these things.

⁸⁶बाबा कहते हैं मैं तुम बच्चों को राज्य-भाग्य दे बाकी सबको घर ले जाता हूँ, जो मेरी मत पर चलते हैं वह देवता बन जाते हैं।

⁹⁴Baba says: I give you children your fortune of the kingdom and take everyone else back home. ⁹⁵Those who follow My directions then become deities.

⁸⁷इन बातों को तुम बच्चे ही जानते हो, नया कोई क्या समझेगा।

⁹⁶Only you children know about these things. ⁹⁷What would new ones understand?

⁸⁸तुम मालियों का कर्तव्य है बगीचा लगाकर तैयार करना।

⁹⁸It is the task of you gardeners to prepare the garden and make it ready.

⁸⁹बागवान तो डायरेक्शन देते हैं।

⁹⁹The Master of the Garden continues to give you directions.

⁹⁰ऐसे नहीं बाबा कोई नयों से मिलकर ज्ञान देगा।

¹⁰⁰It isn't that Baba would meet a new person and give him this knowledge.

⁹¹यह काम मालियों का है।

¹⁰¹That is the task of you gardeners.

⁹²समझो, बाबा कलकत्ते में जाये तो बच्चे समझेंगे हम अपने ऑफीसर को, फलाने मित्र को बाबा के पास ले जायें।

¹⁰²For instance, when Baba goes to Calcutta, children there think that they will invite their officers and friends to come to Baba.

⁹³बाबा कहेंगे, वह तो समझेंगे कुछ भी नहीं।

¹⁰³Baba says: They won't understand anything.

⁹⁴जैसे बुद्धू को सामने ले आकर बिठायेंगे इसलिए बाबा कहते हैं नये को कभी बाबा के सामने लेकर न आओ।

¹⁰⁴It is as though you bring buddhus in front of Baba. ¹⁰⁵This is why Baba says: Never bring new ones in front of Baba.

⁹⁵यह तो तुम मालियों का काम है, न कि बागवान का।

¹⁰⁶It is the task of you gardeners, not the Owner of the Garden, to explain.

⁹⁶माली का काम है बगीचे को लगाना।

¹⁰⁷The task of a gardener is to prepare a garden.

⁹⁷बाप तो डायरेक्शन देते हैं - ऐसे-ऐसे करो इसलिए बाबा कभी नये से मिलता नहीं है।

¹⁰⁸The Father continues to give you directions about what you should do. ¹⁰⁹This is why Baba never meets new children.

⁹⁸परन्तु कहाँ मेहमान होकर घर में आते हैं तो कहते हैं दर्शन करें। ⁹⁹आप हमको क्यों नहीं मिलने देते हो?

¹¹⁰However, sometimes, they have guests at home who want to have a glimpse and ask: Why don't you let us meet Baba?

¹⁰⁰शंकराचार्य आदि पास कितने जाते हैं।

¹¹¹So many people go to Shankaracharya etc.

¹⁰¹आजकल शंकराचार्य का बड़ा मर्तबा है।

¹¹²Shankaracharya has a great status now.

¹⁰²पढ़े लिखे हैं, फिर भी जन्म तो विकार से ही लेते हैं ना।

¹¹³He is well educated but, nevertheless, he was born through vice.

¹⁰³ट्रस्टी लोग गद्दी पर कोई को भी बिठा देते हैं।

¹¹⁴Trustees (of temples) make anyone sit on the gaddi (seat of status).

¹⁰⁴सबकी मत अपनी-अपनी है।

¹¹⁵Each one has his own opinion.

¹⁰⁵बाप खुद आकर बच्चों को अपना परिचय देते हैं कि मैं कल्प-कल्प इस पुराने तन में आता हूँ।

¹¹⁶The Father comes and He Himself gives you children His introduction. ¹¹⁷I enter this old body every cycle.

¹⁰⁶यह भी अपने जन्मों को नहीं जानते हैं।

¹¹⁸This one didn't know his births.

¹⁰⁷शास्त्रों में तो कल्प की आयु ही लाखों वर्ष लगा दी है।

¹¹⁹It says in the scriptures that the duration of each cycle is hundreds of thousands of years.

¹⁰⁸मनुष्य तो इतने जन्म ले नहीं सकते हैं फिर जानवर आदि की भी योनियाँ मिलाकर 84 लाख बना दी हैं।

¹²⁰Human beings cannot take so many births. ¹²¹They have then said that you also take birth in animal species etc. and they have increased the number to 8.4 million species.

¹⁰⁹मनुष्य तो जो सुनते हैं सब सत-सत करते रहते हैं।

¹²²Whatever people hear, they continue to nod and say: It is true.

¹¹⁰शास्त्रों में तो सब हैं भक्तिमार्ग की बातें।

¹²³Everything in the scriptures belongs to the path of devotion.

¹¹¹कलकत्ते में देवियों की बहुत शोभावान, सुन्दर मूर्तियां बनाते हैं, सजाते हैं। ¹¹²फिर उनको डुबो देते हैं।

¹²⁴In Calcutta, they make beautiful images of the deities; they decorate them beautifully and then they sink them.

¹¹³यह भी गुड़ियों की पूजा करने वाले बेबीज़ ही ठहरे।

¹²⁵It is as though they have become as senseless as babies.

¹¹⁴बिल्कुल इनोसेन्ट।

¹²⁶They are absolutely innocent.

¹¹⁵तुम जानते हो यह है नर्क। ¹¹⁶स्वर्ग में तो अथाह सुख थे।

¹²⁷You know that this is hell and that there is limitless happiness in heaven.

¹¹⁷अभी भी कोई मरता है तो कहते हैं फलाना स्वर्ग पधारा तो जरूर कोई समय स्वर्ग था, अब नहीं है।

¹²⁸Even now, when someone dies, people say that so-and-so has gone to heaven. ¹²⁹Therefore, heaven must surely have existed at some time, but not now.

¹¹⁸नर्क के बाद फिर जरूर स्वर्ग आयेगा।

¹³⁰Heaven would surely come after hell.

¹¹⁹इन बातों को भी तुम जानते हो। ¹²⁰मनुष्य तो रिंचक भी नहीं जानते।

¹³¹You know about all of these things, whereas other people don't even know a little.

¹²¹तो नया कोई बाबा के सामने बैठ क्या करेंगे इसलिए माली चाहिए जो पूरी परवरिश करे।

¹³²So, what would new ones do sitting in front of Baba? ¹³³Therefore, gardeners are needed who can look after them well.

¹²²यहाँ तो माली भी ढेर के ढेर चाहिए।

¹³⁴Many gardeners are needed here.

¹²³मेडिकल कॉलेज में कोई नया जाकर बैठे तो समझेगा कुछ भी नहीं।

¹³⁵When a new student goes and sits in a medical college, he doesn't understand anything.

¹²⁴यह नॉलेज भी है नई।

¹³⁶This knowledge is also new.

¹²⁵बाप कहते हैं मैं आया हूँ सबको पावन बनाने।

¹³⁷The Father says: I have come to purify everyone.

¹²⁶मुझे याद करो तो पावन बन जायेंगे।

¹³⁸Remember Me and you will become pure.

¹²⁷इस समय सब हैं तमोप्रधान आत्मायें, तब तो कह देते आत्मा सो परमात्मा, सबमें परमात्मा है। ¹²⁸तो बाप थोड़ेही बैठ ऐसों से माथा मारेगा।

¹³⁹At present, all souls are tamopradhan. ¹⁴⁰This is why they say that each soul is also the Supreme Soul. ¹⁴¹If the Supreme Soul were to be in everyone, the Father wouldn't sit and beat His head with such people.

¹²⁹यह तो तुम मालियों का काम है - काँटों को फूल बनाना।

¹⁴²It is the task of you gardeners to change thorns into flowers.

¹³⁰तुम जानते हो भक्ति है रात, ज्ञान है दिन।

¹⁴³You know that devotion is the night and that this knowledge is the day.

¹³¹गाया भी जाता है ब्रह्मा का दिन, ब्रह्मा की रात।

¹⁴⁴“The day of Brahma and the night of Brahma” has been remembered.

¹³²प्रजापिता ब्रह्मा के तो जरूर बच्चे भी होंगे ना।

¹⁴⁵Prajapita Brahma would surely have many children.

¹³³कोई को इतना भी अक्ल नहीं जो पूछे कि इतने ब्रह्माकुमार-कुमारियाँ हैं, इनका ब्रह्मा कौन है?

¹⁴⁶None of them even has the wisdom to ask who the Brahma of so many Brahma Kumars and Brahma Kumaris is.

¹³⁴अरे प्रजापिता ब्रह्मा तो मशहूर है, उन द्वारा ही ब्राह्मण धर्म स्थापन होता है।

¹⁴⁷Prajapita Brahma is very well known and it is through him that the Brahmin religion is established.

¹³⁵कहते भी हैं ब्रह्मा देवताए नमः।

¹⁴⁸People say: Salutations to the deity Brahma.

¹³⁶बाप तुम बच्चों को ब्राह्मण बनाये फिर देवता बनाते हैं।

¹⁴⁹The Father makes you children into Brahmins and then into deities.

¹³⁷जो नई-नई प्वाइन्ट्स निकलती हैं, उनको अपने पास नोट करने का शौक बच्चों में रहना चाहिए।

¹⁵⁰You children should be interested in noting down of all these new points that emerge.

¹³⁸जो बच्चे अच्छी रीति समझते हैं उन्हें नोट्स लेने का बहुत शौक रहता है।

¹⁵¹The children who understand these things well would be very keen to take notes.

¹³⁹नोट्स लेना अच्छा है, क्योंकि इतनी सब प्वाइन्ट्स याद रहना मुश्किल है।

¹⁵²It is good to take notes, because it is difficult to remember all of these points.

¹⁴⁰नोट्स लेकर फिर कोई को समझाना है।

¹⁵³Take notes and then explain to anyone who comes.

¹⁴¹ऐसे नहीं कि लिखकर फिर कॉपी पड़ी रहे। ¹⁴²नई-नई प्वाइंट्स मिलती रहती हैं तो पुरानी प्वाइंट्स की कापियाँ पड़ी रहती है।

¹⁵⁴It shouldn't be that you take notes and that you then leave your book aside, that when you are given new points, you put your copies of old notebook aside.

¹⁴³स्कूल में भी पढ़ते जायेंगे, पहले दर्जे वाली किताब पड़ी रहती है।

¹⁵⁵When you study at school and you make progress, you still keep the books of your earlier studies.

¹⁴⁴जब तुम समझाते हो तो पिछाड़ी में यह समझाओ कि मन्मनाभव।

¹⁵⁶Here, you first of all explain these things. ¹⁵⁷Then, at the end, you say: Manmanabhav!

¹⁴⁵बाप को और सृष्टि चक्र को याद करो।

¹⁵⁸Remember the Father and the world cycle.

¹⁴⁶मुख्य बात है मामेकम् याद करो, इसको ही योग अग्नि कहा जाता है।

¹⁵⁹This is the main thing. ¹⁶⁰Constantly remember Me alone. ¹⁶¹This is called the fire of yoga.

¹⁴⁷भगवान है ज्ञान का सागर। ¹⁴⁸मनुष्य हैं शास्त्रों का सागर।

¹⁶²God is the Ocean of Knowledge, whereas human beings are oceans of scriptures.

¹⁴⁹बाप कोई शास्त्र नहीं सुनाते हैं, वह भी शास्त्र सुनाये तो बाकी भगवान और मनुष्य में फ़र्क क्या रहा?

¹⁶³The Father doesn't relate any scriptures. ¹⁶⁴If He too were to relate the scriptures, what would be the difference between human beings and God?

¹⁵⁰बाप कहते हैं इन भक्ति मार्ग के शास्त्रों का सार मैं तुमको समझाता हूँ।

¹⁶⁵The Father says: I tell you the essence of the scriptures of the path of devotion.

¹⁵¹वह मुरली बजाने वाले सर्प को पकड़ते हैं तो उसके दांत निकाल देते हैं।

¹⁶⁶People first play a flute to snakes and then catch hold of them and remove their poison.

¹⁵²बाप भी विष पिलाना तुमसे छुड़ा देते हैं।

¹⁶⁷The Father too makes you stop drinking poison.

¹⁵³इसी विष से ही मनुष्य पतित बने हैं।

¹⁶⁸Human beings have become impure with that poison.

¹⁵⁴बाप कहते हैं इनको छोड़ो फिर भी छोड़ते नहीं हैं।

¹⁶⁹The Father says: Renounce all of that. ¹⁷⁰Nevertheless, they don't renounce it.

¹⁵⁵बाप गोरा बनाते हैं फिर भी गिरकर काला मुँह कर देते हैं।

¹⁷¹The Father makes you beautiful but, in spite of that, some fall and dirty their faces.

¹⁵⁶बाप आये हैं तुम बच्चों को ज्ञान चिता पर बिठाने।

¹⁷²The Father has come to make you children sit on the pyre of this knowledge.

¹⁵⁷ज्ञान चिता पर बैठने से तुम विश्व के मालिक, जगत जीत बन जाते हो।

¹⁷³By sitting on the pyre of this knowledge, you become the masters of the world, the conquerors of the world.

¹⁵⁸अच्छा!

¹⁷⁴Achcha.

¹⁵⁹मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निंग।

¹⁷⁵To you sweetest, beloved, long-lost and now-found children, love, remembrance and good morning from the Mother, the Father, BapDada.

¹⁶⁰रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

¹⁷⁶The spiritual Father says namaste to you spiritual children.

¹⁶¹धारणा के लिए मुख्य सार:-

¹⁷⁷Essence for dharna:

¹⁶²1) सदा खुशी रहे कि हम सत धर्म की स्थापना के निमित्त हैं। ¹⁶³स्वयं भगवान हमें पढ़ाते हैं।

¹⁷⁸ 1. Constantly have the happiness that you are the instruments who are establishing the true religion and that God Himself is teaching you.

¹⁶⁴हमारा देवी-देवता धर्म बहुत सुख देने वाला है।

¹⁷⁹Our deity religion is one that gives a great deal of happiness.

¹⁶⁵2) माली बन काँटों को फूल बनाने की सेवा करनी है।

¹⁸⁰ 2. You have to become gardeners and do the service of changing thorns into flowers.

¹⁶⁶पूरी परवरिश कर फिर बाप के सामने लाना है।

¹⁸¹Before you bring them in front of the Father, you must first prepare them well.

¹⁶⁷मेहनत करनी है।

¹⁸²You have to make this effort.

¹⁶⁸वरदान:- पुरानी देह और दुनिया को भूलने वाले बापदादा के दिलतख्तनशीन भव

¹⁸³Blessing: May you forget your old bodies and the old world and become seated on BapDada’s heart throne.

¹⁶⁹संगमयुगी श्रेष्ठ आत्माओं का स्थान है ही बापदादा का दिलतख्त।

¹⁸⁴ The place for the confluence-aged, elevated souls to sit is BapDada’s heart throne.

¹⁷⁰ऐसा तख्त सारे कल्प में नहीं मिल सकता।

¹⁸⁵You cannot have such a throne at any other time in the whole cycle.

¹⁷¹विश्व के राज्य का वा स्टेट के राज्य का तख्त तो मिलता रहेगा लेकिन यह तख्त नहीं मिलेगा - यह इतना विशाल तख्त है जो चलो, फिरो, खाओ-सोओ लेकिन सदा तख्तनशीन रह सकते हो।

¹⁸⁶You will continue to receive thrones in the kingdom of the world or the kingdom of a state, but you will not have this throne. ¹⁸⁷This is such a huge throne that even when you walk, tour around, eat and sleep, you are constantly seated on this throne.

¹⁷²जो बच्चे सदा बापदादा के दिलतख्तनशीन रहते हैं वे इस पुरानी देह वा देह की दुनिया से विस्मृत रहते हैं, इसे देखते हुए भी नहीं देखते।

¹⁸⁸The children who are always seated on BapDada’s heart throne forget their old bodies and the old world. ¹⁸⁹They see them but do not see them.

¹⁷³स्लोगन:- हद के नाम, मान, शान के पीछे दौड़ लगाना अर्थात् परछाई के पीछे पड़ना।

¹⁹⁰Slogan: To chase after some limited name, fame or honour means to chase your shadow.

¹⁹¹*** Om Shanti ***

¹⁷⁴अव्यक्त इशारे:- एकान्तप्रिय बनो एकता और एकाग्रता को अपनाओ

¹⁹²Have love for solitude and imbibe unity and concentration.

¹⁷⁵जैसे कोई भी नई इन्वेन्शन अन्डरग्राउन्ड जाने से कर सकते हैं। ¹⁷⁶वैसे आप भी जितना अन्डरग्राउन्ड अर्थात् अन्तर्मुखी रहेंगे उतना नई-नई इन्वेन्शन वा योजनायें निकाल सकेंगे।

¹⁹³Just as a new invention is created underground, in the same way, the more you remain underground, that is, the more introverted you remain, the more you will be able to create new inventions.

¹⁷⁷अन्डरग्राउन्ड रहने से एक तो वायुमण्डल से बचाव हो जायेगा, दूसरा एकान्त प्राप्त होने के कारण मनन शक्ति भी बढ़ेगी।

¹⁹⁴By remaining underground, you will be protected from the atmosphere. ¹⁹⁵Secondly, by being in solitude, your churning power will increase.

¹⁷⁸तीसरा कोई भी माया के विघ्नों से सेफ्टी का साधन बन जाता है।

¹⁹⁶Thirdly, being in solitude becomes a means of safety against the obstacles of Maya.