Avyakt murli du lundi 18 février 2008

L'alignement des phrases entre deux langues est corrigé.

Cette vue propose une écriture courante du hindi en caractères latins, sans signes diacritiques, générée automatiquement depuis le texte hindi.

Comment est produit le Hinglish ?

Le site utilise généralement aa, ee et oo pour les voyelles longues (a, i et u en fin de mot), ch et chh, sh et ri. Les mots anglais reconnus par le dictionnaire conservent leur orthographe anglaise. Des règles de suppression de certaines voyelles implicites et une liste de mots fréquents donnent des graphies familières comme aatma, shanti, main et hoon.

Il n’existe pas une seule orthographe informelle : ces conventions donnent une version cohérente, mais certaines graphies peuvent différer de celles que vous connaissez. La vue « Hindi translittéré » conserve les distinctions de l’ISO 15919 adaptée.

Exemples d’écriture courante
HindiHinglish
आत्माaatma
शान्तिshanti
मैंmain
हूँhoon

0> 118-02-08 om shanti avyakt baapdaada madhuban

014/12/2025 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 18/02/08

2“vishwa parivartan ke liye shanti ki shakti ka prayog karo”

1Pour opérer la transformation du monde, faites l’expérience du pouvoir du silence.

3aaj baapdaada apne vishwa parivartak baap ke aashaaon ke deepak bachchon ko chaaron or dekh harshit ho rahe hain| baapdaada jaante hain ki bachchon ka baapdaada se ati ati ati pyaar hai aur baapdaada ka bhi har bachche ke saath padamguna se bhi jyaada pyaar hai aur yeh pyaar to sada hi is sangamayug mein milna hi hai।

2Aujourd’hui, BapDada est content de voir partout Ses enfants qui sont les lampes des espoirs du Père qui transforme le monde. 3BapDada sait que les enfants ont pour Lui un amour profond, extrêmement profond, et Lui-Même aime chaque enfant des millions et des millions de fois plus. 4Et vous recevrez constamment cet amour à l’âge de confluence.

4baapdaada jaante hain jaise-jaise samay sameep aa raha hai usi pramaan har ek bachche ke dil mein yeh sankalp, yeh umang-utsaah hai ki abhi kuchh karna hi hai kyonki dekh rahe ho ki aaj ki teenon sattaayen ati halchal mein hain। 5chaahe dharma satta, chaahe raajya satta,chaahe science ki satta, science bhi abhi prakriti ko yathaartha roop mein chala nahin sakti।

5BapDada sait que, au fur et à mesure que le temps avance et que l’heure se rapproche, chaque enfant a dans son cœur cette pensée, cet entrain et cet enthousiasme : « Nous devons faire quelque chose. » Parce que vous voyez bien qu’aujourd’hui, les trois autorités de la religion, de la politique et de la science sont dans un chaos extrême. 6Même la science est à présent incapable de faire fonctionner la matière de façon précise.

6yahi kehte hona hi hai kyonki science ki satta hai prakriti dvaara satta ko kaarya karna।

7Les scientifiques disent : « Cela doit se produire » parce que l’autorité de la science repose sur le travail avec la matière.

7to prakriti bhi science ke saadhan haate prayatna karte abhi control mein nahin hai aarai aage chalkar yeh prakriti ke khel aur bhi badhte jaayenge kyonki prakriti mein bhi abhi aadi samay ki shakti nahin rahi hai।

8La matière n’est donc pas sous contrôle, malgré tous les moyens scientifiques à disposition. 9Et au fur et à mesure que vous avancerez, les jeux de la matière se développeront encore davantage parce que la matière n’a plus le pouvoir qu’elle avait au début.

8aise samay par abhi socho, abhi kaun si satta parivartan kar sakti!

10A un tel moment, réfléchissez : quelle autorité peut opérer une transformation ?

9yeh silence ki shakti vishwa parivartan karegi।

11Le pouvoir du silence engendrera la transformation du monde.

10yeh chaaron or ki halchal mitaane vaale kaun hain? 11jaante ho na!

12Savez-vous qui mettra fin à tous les bouleversements de partout ?

12sivaae parmaatma paalna ke adhikaari aatma ke aur koi nahin kar sakta।

13Personne ne peut le faire, autre que les âmes qui ont droit au soutien de Dieu.

13to aap sabhi ko yeh umang-utsaah hai ki ham hi brahman aatmaayen baapdaada ke saath bhi hain aur parivartan ke kaarya ke saathi bhi hain।

14Avez-vous donc tous l’entrain et l’enthousiasme d’être les âmes brahmines qui sont avec BapDada et qui sont également Ses compagnons dans la tâche de la transformation du monde ?

14baapdaada ne vishesh amritvele saath mein chalte hue bhi dekha hai ki jitna hi duniya mein teenon satta ki halchal hai utna aap shanti ki deviyaan, shanti ke dev jitna shaktishaali shanti ki shakti ko prayog karna chaahiye utna kam hai।

15A l’amrit vela tout particulièrement, BapDada a vu que, dans la mesure où les trois autorités sont dans le chaos, vous, les dieux et déesses de la paix, devriez faire des expériences avec le puissant pouvoir du silence, et vous ne le faites pas encore suffisamment.

15to baapdaada abhi sabhi bachchon ko yeh umang dila rahe hain - seva ke kshetra mein aavaaj achha phaila rahe hain,usmein halchal hai lekin silence ki shakti, (baar-baar khaansi aa rahi hai) baaja kharaab hai phir bhi baapdaada bachchon se milne ke bina to rah nahin sakte aur bachche bhi rah nahin sakte) to baapdaada yeh vishesh ishaara de rahe hain ki abhi shanti ki shakti ke vibration chaaron or phailaao।

16BapDada insuffle donc à présent cet enthousiasme à tous les enfants : vous propagez très bien le message sur le champ du service, et bien qu’il y ait en cela des perturbations, le pouvoir du silence… 17(BapDada ne cesse de tousser). 18L’instrument (le corps de Dadi Gulzar) ne va pas bien, mais BapDada ne pouvait pas ne pas venir rencontrer les enfants et les enfants ne peuvent pas non plus se passer de la rencontre avec BapDada. 19Donc, BapDada vous donne ce signal spécial : à présent, propagez les vibrations du pouvoir du silence partout.

16abhi vishesh brahma baba aur jagdamba ko dekha ki svayan aadi dev hote shanti ki shakti ka kitna gupta purooshaartha kiya।

20Vous avez vu tout spécialement Brahma Baba et Jagadamba. 21Il était Adi Dev et il a fait tant d’efforts incognito avec le pouvoir du silence.

17aapki daadi ne karmaateet banne ke liye isi baat ko kitna pakka kiya।

22Votre Dadi aussi a rendu cet aspect tellement ferme afin de devenir karmateet.

18jimmevaari hote, seva ka plan banaate, (khaansi baar-baar aa rahi hai) baaja kitna bhi kharaab ho lekin baapdaada ka pyaar hai!

23Tout en ayant des responsabilités et en faisant des plans de service… (à nouveau, BapDada tousse). 24L’instrument n’allait vraiment pas bien, mais BapDada avait tant d’amour…

19to seva ki jimmevaari kitni bhi badi ho lekin seva ke saphalta ka pratyaksha phal shanti ki shakti ke bina,jitna chaahte hain utna nahin nikal sakta kyonki apne liye bhi saare kalpa ki praalabdha ko tabhi bana sakte hain।

25Donc, peu importe l’ampleur de la responsabilité du service, vous ne pouvez pas recevoir autant de succès ni autant de fruits instantanés et concrets du service que vous le voulez sans pratiquer le pouvoir du silence, parce que c’est seulement avec ce pouvoir que vous pouvez créer pour vous-mêmes la récompense de tout le cycle.

20iske liye abhi har ek ko sva ke prati,saare kalpa ki praalabdha raajya ki aur poojya ki ikaththa karne ke liye abhi samay hai kyonki samay naajuk aana hi hai।

26Il est maintenant temps pour chacun d’entre vous d’accumuler la récompense du royaume et de devenir digne d’adoration pour le cycle entier parce que les temps vont assurément devenir très délicats.

21aise samay par shanti ki shaktiyon dvaara touching power catching power bahut aavashyak hogi।

27A de tels moments, en plus du pouvoir du silence, les pouvoirs de « touching » et de « catching » (d’être « touché » et de capter), sont tout à fait essentiels.

22aisa samay aayega jo yeh saadhan kuchh nahin kar sakenge, sirf aadhyaatmik bal, baapdaada ke directions ki touching kaarya kara sakegi।

28Le jour viendra où tous ces moyens dont vous disposez aujourd’hui ne pourront plus rien faire. 29Seuls le pouvoir spirituel et l’inspiration (touching) des directives de BapDada vous permettront d’accomplir votre tâche.

23to apne mein check karo - baapdaada ki aise samay mein man aur buddhi mein touching aa sakegi?

30Alors, vérifiez votre niveau : A un tel moment, serez-vous capables de recevoir les « inspirations / signaux » (touchings) de BapDada avec votre esprit et votre intellect ?

24ismen bahutkaal ka abhyaas chaahiye,iska saadhan hai man buddhi sada hi kabhi kabhi nahin, sada clean aur clear chaahiye।

31Pour cela, une pratique sur une longue période est nécessaire. 32La méthode est de toujours, pas seulement de temps en temps, mais toujours garder l’esprit et l’intellect propres et clairs.

25abhi rehearsal badhti jaayegi aur second mein real ho jaayegi।

33Il y aura de plus en plus de répétitions, et puis en une seconde, ce sera pour de vrai.

26jara bhi agar man mein buddhi mein kisi bhi aatma ke prati ya kisi bhi kaarya ke prati, kisi bhi saathi sahayogi ke prati jara bhi negative hoga to usko clean aur clear nahin kaha jaayega।

34S’il y a dans votre esprit ou votre intellect la moindre négativité pour une âme, une tâche ou un compagnon coopératif, on ne pourra pas dire qu’ils sont propres et clairs.

27isliye baapdaada yeh attention khinchava raha hai।

35C’est pourquoi BapDada attire votre attention là-dessus.

28saare din mein check karo - silence power kitni jama ki?

36Vérifiez : combien de pouvoir de silence ai-je accumulé durant toute la journée ?

29seva karte bhi silence ki shakti agar vaani mein nahin hai to pratyaksha phal saphalta jitna chaahte hain utni nahin hogi।

37Tout en faisant du service, si mes mots ne sont pas emplis de pouvoir du silence, je ne pourrai pas recevoir le fruit instantané du service autant que je le voudrais.

30mehnat jyaada hai phal kam।

38Je ferai davantage d’efforts pour une récompense moindre.

31seva karo lekin shanti ke shaktiyon se sampanna seva karo | usmein jitni result chaahte ho usse adhik milegi।

39Servez, mais faites un service empli de pouvoir du silence. 40Ainsi, le résultat que vous recevrez dépassera vos attentes.

32baar-baar check karo।

41Vérifiez où vous en êtes encore et encore.

33baaki baapdaada ko khushi hai ki dinapratidin jo bhi jahaan bhi seva kar rahe hain woh achhi kar rahe hain lekin sva prati shanti ki shakti jama karne ka, parivartan karne ka aur attention।

42BapDada est content de voir que, jour après jour, quel que soit le service que vous faites et où que vous le fassiez, c’est bien. 43Cependant, vous devez faire davantage attention au fait d’accumuler le pouvoir du silence pour vous-mêmes et pour mener à bien la transformation.

34abhi saari duniya dhoondh rahi hai ki aakhir vishwa parivartak nimitta kaun banta hai!

44A présent, le monde entier est en quête : à la fin, qui sera un instrument pour transformer le monde ?

35kyonki din pratidin duhkh aur ashaanti badh rahi hai aur badhni hi hai।

45Parce que la peine et l’agitation augmentent de jour en jour et continueront d’augmenter.

36to bhakta apne ishta ko yaad kar rahe hain,koi ati mein jaake pareshaani se ji rahe hain।

46Les dévots se souviennent donc de leurs déités spéciales. 47Certains sont au plus bas et vivent dans une détresse extrême.

37dharma gurooon ke taraph nazar ghuma rahe hain। 38aur science vaale bhi abhi yahi soch rahe hain kaise karen,kab tak hoga।

48La religion se tourne vers les gurus et les scientifiques aussi pensent : « Comment pouvons-nous faire ? 49Quand cela va-t-il se produire ? ».

39to in sabko javaab dene vaale kaun?

50Donc, qui répondra à tous ces gens ?

40sabki dil mein yahi pukaar hai ki aakhir bhi golden morning kab aani hai।

51Dans leur cœur, tous appellent : « Quand le matin en or va-t-il enfin se lever ? ».

41to aap sabhi laane vaale ho na!

52Vous êtes tous ceux qui le feront se lever, n’est-ce pas ?

42ho?

53C’est vous qui le ferez venir, n’est-ce pas ? 54C’est vous, n’est-ce pas ?

43haath uthaao jo samajhte hain, nimitta ho।

55Ceux qui pensent être des instruments pour cela, levez la main !

44nimitta ho।

56Etes-vous des instruments ?

45achha।

57Achcha.

46itne saare nimitta hain to kitne samay mein hona chaahiye!

58Vous êtes si nombreux à être des instruments et donc, dans combien de temps cela devrait-il se produire ?

47aap sabhi bhi khush ho jaate hain aur baapdaada bhi khush ho jaate hain।

59Vous devenez tous heureux et BapDada aussi est content.

48dekho yeh golden chance har ek ko golden pramaan praapta hota hai।

60Chacun de vous a cette chance en or et c’est votre moment, votre vie en or.

49abhi aapas mein jaise service ki meeting karte ho, problem hal karne ke liye karte ho na।

61A présent, vous faites des réunions de service, vous vous rencontrez pour résoudre des problèmes, n’est-ce pas ?

50aise yeh meeting karo, yeh plan banaao। 51yaad aur seva।

62De même, réunissez-vous pour cela. 63Faites un plan pour le souvenir et le service.

52yaad ka arth hai shanti ki power aur woh praapta hogi,jab aap top ki stage par honge।

64Le souvenir signifie le pouvoir du silence et vous y accéderez lorsque vous serez au niveau le plus élevé, au top niveau.

53jaise koi top sthaan hota hai na to vahaan khade ho jaao to kitna saara spashta dikhaai deta hai।

65Quand vous vous tenez au point le plus élevé, au sommet, vous pouvez tout voir de façon tellement claire.

54aise aapki top ki stage,sabse top kya hai!

66De même, quel est votre niveau au sommet, quel est le point le plus élevé de tous ?

55paramdham।

67La région suprême.

56baapdaada kehte hain seva ki aur phir top ki stage par baap ke saath aakar baith jaao।

68BapDada dit : « Servez et ensuite venez vous installer avec le Père, dans le niveau au sommet.

57jaise thak jaate hain na to5 minute bhi kahaan shanti se baith jaate hain na to pharka pad jaata hai na।

69Quand vous êtes fatigués, vous vous asseyez en silence pendant cinq minutes et cela fait une différence.

58aise hi beech-beech mein baap ke saath aakar baith jaao।

70De même, de temps en temps, venez vous asseoir avec le Père.

59aur doosra top ka sthaan hai srishti chakra ko dekho, srishti chakra mein top sthaan kaun sa hai?

71Quel est l’autre lieu le plus élevé ? 72Regardez le cycle, quel est l’endroit le plus élevé ?

60sangam par aake sui top par dikhaate ho na।

73A l’âge de confluence, l’aiguille pointe vers le sommet, n’est-ce pas ?

61to neeche aaye, seva ki phir top sthaan par chale jaao।

74Donc, descendez servir et remontez au lieu le plus élevé.

62to samjha kya karna hai?

75Comprenez-vous ce que vous devez faire ?

63samay aapko pukaar raha hai ya aap samay ko sameep la rahe ho?

76Est-ce le temps qui vous appelle ou est-ce vous qui faites avancer le temps et se rapprocher l’heure ?

64rachta kaun?

77Qui est le créateur ?

65to aapas mein aise aise plan banaao।

78Ainsi, faites de tels plans entre vous.

66achha।

79Achcha.

67bachchon ne kaha aana hi hai to baap ne kaha haan ji।

80Les enfants ont dit que Baba devait venir et le Père a dit : « Ha ji ».

68aise hi ek do ke baaton ko,svabhaav ko,vritti ko samajhte, haan ji, haan ji karne se sangathan ki shakti silence ki jvaala pragat karegi।

81De même, continuez à comprendre la situation, la nature et l’attitude des uns et des autres, et dites : « Ha ji », car si vous agissez ainsi, le pouvoir de l’assemblée créera les flammes du silence.

69jvaalaamukhi dekha hai na।

82Vous avez déjà vu un volcan, n’est-ce pas ?

70to yeh sangathan ki shakti shanti ki jvaala pragat karegi।

83Donc, le pouvoir de cette assemblée créera les flammes du silence.

71achha।

84Achcha.

72mahaaraashtra-aandhrapradesh, baambe ka seva ka tarna hai:- naam hi mahaaraashtra hai।

85Les sevadharis viennent du Maharashtra, de l’Andhra Pradesh et de Bombay : 86Le nom est Maharashtra.

73mahaaraashtra ko vishesh draamaanusaar golden gift praapta hui hai।

87Selon le drama, le Maharashtra a reçu un cadeau en or.

74kaun si?

88Lequel ?

75brahma baap aur maa ki paalna mahaaraashtra ko direct mili hai।

89Le Maharashtra a reçu le soutien direct du Père Brahma et de la Mère.

76dilli aur yu.pi. mein bhi mili hai lekin mahaaraashtra ko jyaada।

90Delhi et l’Utar Pradesh aussi, mais le Maharashtra encore davantage.

77abhi mahaaraashtra,maha to ho hi।

91Le Maharashtra est grand (mahan) de toute façon.

78abhi kya karna hai!

92Que devez-vous faire à présent ?

79mahaaraashtra milke aisa plan banaao, aisi meeting karo jismen sabke ek hi svabhaav,ek hi sanskaar, ek hi seva ka lakshya, shanti ki shakti kaise phailaayen, uske plan banaao।

93Tous ensemble, vous devez élaborer un plan et avoir une rencontre dans laquelle tous ont la même nature, les mêmes sanskars et le même but pour le service : comment propager le pouvoir du silence. 94Faites des plans pour cela.

80banaayenge na!

95Vous ferez ces plans, n’est-ce pas ?

81banaayenge?

96Vous les ferez, n’est-ce pas ?

82achha baapdaada ko ek maas ke baad report denge ki kya plan banaaya hai!

97Achcha. 98Au bout d’un mois, donnez à BapDada un rapport des plans que vous aurez faits.

83aapke is roohrihaan se aur bhi addition ho jaayegi।

99Il fera quelques ajouts à ce que vous aurez élaboré de ces conversations de cœur à cœur.

84bhinna-bhinna zone hain na,to woh bhi addition karenge usmein ghaat aap banaao aur heere woh jodenge।

100Les différentes régions aussi y feront des ajouts. 101Vous pouvez tracer les grandes lignes et les autres y sertiront des diamants.

85hai na himmat।

102Vous avez ce courage, n’est-ce pas ?

86teachers himmat hai!

103Les professeurs, avez-vous ce courage ?

87pahli line himmat hai?

104Ceux qui sont au premier rang, avez-vous ce courage ?

88sanskaar milan yeh raas kaun sa zone karega?

105Quelle région exécutera la danse de l’harmonisation des sanskars ?

89koi zone shubh vritti, shubh drishti aur shubh kriti yeh kaise ho, ek zone yeh uthaaye।

106Une région peut choisir comme thème : « Comment avoir une attitude pure, une vision pure et des actions pures (vritti, drishti, kritti) ? ».

90doosra zone - agar koi aatma svayan sanskaar parivartan nahin kar sakti hai, chaahti bhi hai lekin kar nahin paati to unhon ke prati kya merciful,kshama,sahayog,sneh dekar kaise apne brahman parivaar ko shaktishaali banaayen iska plan banaayen।

107Une autre peut choisir cet autre thème : « Si une âme n’est pas en mesure de transformer ses propres sanskars, si elle en a le désir mais qu’elle en est incapable, comment avoir pour elle pardon, miséricorde, coopération et amour et rendre ainsi notre famille brahmine puissante ? ».

91yeh ho sakta hai?

108Faites un plan pour cela.

92ho sakta hai?

109Est-ce possible ?

93pahli line bataao ho sakta hai?

110Le premier rang, est-ce possible ?

94haath uthaao ho sakta hai।

111Levez la main si vous pensez que c’est possible.

95kyonki pahli line mein sab mahaarthi baithe hain।

112Tous ceux qui sont au premier rang sont des maharathis.

96abhi baapdaada naam nahin sunaate hain, har ek zone ko jo achha lage woh roohrihaan kar phir shivraatri ke baad bhi ek maas mein result sunaayen।

113BapDada ne mentionne aucun nom, mais chaque région peut avoir une conversation de cœur à cœur pour décider du thème qu’elle a envie de choisir et donner ensuite ses résultats à BapDada au bout d’un mois.

97mahaaraashtra hai na aur achha hai।

114C’est le Maharashtra et c’est bien.

98vriddhi to sab jagah ho rahi hai uski baapdaada mubaarak, mubaarak de hi rahe hain।

115Partout, il y a de l’expansion. 116BapDada vous félicite pour cela. 117Félicitations.

99abhi jo kiya uski to mubaarak hai lekin abhi quality ki vriddhi karo।

118Vous recevez des félicitations pour tout ce que vous avez fait jusqu’à présent, mais maintenant, que la qualité augmente.

100quality ka arth yeh nahin ki saahookaar ho,quality ka matlab hai yaad ko niyam pramaan jeevan mein saboot ban karke dikhaave।

119Qualité, cela ne veut pas dire que ceux que vous servez doivent être riches. 120Qualité, cela veut dire qu’ils montrent la preuve du souvenir comme discipline de leur vie.

101baaki mike aur vaaris woh to jaante hi ho।

121Vous savez ce qu’il en est des micros et des héritiers, de toute façon.

102nishchaybuddhi aur nishchint ho।

122Gardez la foi dans l’intellect et soyez libres de tout souci.

103achha।

123Achcha.

104double foreigners utho:- (yuglon aur kumaariyon ki retreat vishesh chali hai) yeh nishaani lagaake aaye hain।

124Les doubles-étrangers, levez-vous ! 125(Des retraites spéciales ont eu lieu, pour les couples et pour les Kumaris.) 126Ces kumaris sont venues avec leur propre symbole (leur écharpe).

105achha lagta hai।

127C’est beau.

106kumaariyaan aise ghoom jaao jo doosre dekhen।

128Les Kumaris, tournez-vous, que tout le monde puisse vous voir.

107chakra lagaao।

129Tournez-vous.

108achha hai।

130C’est bien.

109sabhi lucky hain lekin kumaariyaan double lucky hain।

131Vous êtes tous chanceux, mais les kumaris le sont doublement.

110kyon!

132Pourquoi ?

111aise to kumaar bhi lucky hain lekin kumaariyon ko agar kumaari jeevan mein amar rehti hain to baapdaada ka guroobhaai ka takhta milta hai।

133En fait, les kumars aussi sont chanceux, mais si les kumaris restent immortelles dans leur vie de kumari, elles reçoivent le trône de BapDada et deviennent « gurubhai » (juste après le guru).

112diltakhta to hai hi।

134Vous avez le trône du cœur de toute façon.

113woh to sabhi ko hai lekin guru ka takhta hai jahaan baith karke murli sunaate hain। 114teacher banke teach karte ho।

135Vous l’avez tous, mais vous vous asseyez sur le trône du guru pour lire le murli ; vous devenez des professeurs et enseignez aux autres.

115iseelie baapdaada kehte hain ki kumaariyaan,kumaariyon ke liye gaayan hai ki 21parivaar ka uddhaar karne vaali hain।

136C’est pourquoi BapDada dit que les Kumaris ont une chance double et élèvent 21 générations.

116to aapne apna 21 janma ka to uddhaar kiya lekin aur jinhon ke nimitta banti ho unhon ka bhi 21 janma ka uddhaar kiya।

137Vous avez donc élevé vos 21 vies, mais vous élevez aussi pour 21 vies tous ceux pour qui vous devenez des instruments.

117to aisi kumaariyaan ho na।

138Vous êtes de telles kumaris, n’est-ce pas ?

118aisi ho?

139Oui ?

119pakka।

140Pakka ?

120jo thoda thoda kachcha hai woh haath uthaao।

141(Oui.) 142Celles qui sont un peu faibles, levez la main !

121pakke hain।

143Vous êtes fortes.

122aapne dekha pakki kumaariyaan hain। 123pakki hain! 124mohi ni behen (Newyork) bataayen pakki hain। 125kumaariyon ka group pakka hai।

144(S’adressant à Mohinibhen de New York) : Dis-Moi si le groupe des Kumaris est pakka.

126inki teacher kaun! 127(meera behen) pakka to taali bajaao।

145Qui est leur professeur (Meerabhen) ? 146Pakka ? 147Alors, vous pouvez applaudir.

128baapdaada ko bhi khushi hai।

148BapDada aussi est content.

129achha।

130(yeh kumaariyon ki aathveen retreat hai - inka vishay tha apnepan ka anubhav, 30deshon ki 80kumaariyaan aai hain, sabne apnepan ka bahut achha anubhav kiya)mubaarak ho।

149(C’est la 8ème retraite de Kumaris et le thème était l’expérience du sentiment d’appartenance. 150Il y avait 80 kumaris de 30 pays. 151Toutes ont fait une très bonne expérience de ce sentiment d’appartenance.) 152Félicitations.

131yeh to kumaariyaan hui, aap sab kaun ho?

153C’était les kumaris. 154Qui êtes-vous tous ?

132aap kaho yeh to kumaariyaan hain ham brahmaakumaar aur brahma kumaariyaan hain।

155Vous vous dites : « Ce sont les Kumaris et nous sommes les Brahma Kumars et Brahma Kumaris ».

133aap bhi kam nahin hain।

156Vous n’êtes pas moindres.

134yeh kumaaron ka group hai, mila hua group hai।

157Ceci est un groupe de kumars. 158C’est un groupe mixte.

135achha hai।

159C’est bien.

136yuglon ko kaun sa nasha hai?

160Quelle est l’ivresse des couples ?

137extra nasha। 138maaloom hai।

161Savez-vous quelle est votre ivresse supplémentaire ?

139jabse pravritti vaale is knowledge ko dhaaran karne lage hain to majority abhi logon mein himmat aai hai ki ham bhi kar sakte hain।

162Voyant que des membres de familles se sont imprégnés de cette connaissance, la plupart des gens ont développé du courage, en pensant qu’eux aussi, pouvaient le faire. « Nous aussi, nous pouvons le faire ».

140pahle samajhte the ki brahmaakumaariyaan banna arthaat sab kuchh chhodna lekin abhi samajhte hain ki brahmaakumaar kumaari banke parivaar vyavhaar sab chal sakta hai।

163Auparavant, ils se disaient que devenir Brahma Kumari signifiait renoncer à tout alors qu’à présent, ils comprennent que, même après être devenu un Brahma Kumar ou une Brahma Kumari, on peut tout faire et vivre avec sa famille et continuer à tout faire comme avant.

141aur yuglon ki ek visheshta aur hai, unhonne mahaatmaaon ko bhi challenge ki hai ki ham saath rehte, vyavhaar karte, hamaara parmaartha shreshtha hai। 142vijayi hain।

164Les couples ont une autre spécialité. 165Ils démontrent aux grandes âmes que tout en vivant ensemble et en étant en relation avec tous, leur relation avec Dieu est élevée et qu’ils sont victorieux.

143to vijay ki himmat dilaana yeh yuglon ka kaam hai।

166Donc, donner le courage de la victoire est le travail des couples.

144iseelie baapdaada yuglon ko bhi mubaarak dete hain।

167C’est pourquoi BapDada les félicite.

145theek hai na।

168Est-ce bien vrai ?

146challenge karne vaale ho na, pakka।

169Vous allez leur montrer, n’est-ce pas ? 170Etes-vous bien fermes dans ce domaine ?

147koi aake si.aai.D kare,to karne do।

171Si quelqu’un vient et fait une enquête, laissez-le faire !

148kaho karne do।

172Dites-leur : « Ils peuvent le faire ».

149hai taakat? 150hai?

173Avez-vous ce courage ?

151haath uthaao।

174Levez la main.

152achha।

175Achcha.

153baapdaada sada hi double foreigners ko himmat vaale samajhte hain।

176BapDada considère toujours les doubles étrangers comme ceux qui ont du courage.

154kyon?

177Pourquoi ?

155baapdaada ne dekha hai ki kaam par bhi jaate, class bhi karte, kai class bhi karaate lekin all-round centre ki seva mein bhi madadgaar bante hain।

178BapDada a vu que vous allez travailler, vous assistez à la lecture du murli, certains d’entre vous animent des classes et vous apportez votre aide au service de diverses façons (all-round) dans les centres.

156iseelie baapdaada title dete hain yeh hai all-round group।

179C’est pourquoi BapDada vous donne ce titre : vous êtes le groupe all-round, le groupe qui sait tout faire.

157achha।

158aise hi aage badhte rehna aur auron ko bhi aage badhaate rehna।

180Continuez à avancer de cette façon et continuez à faire avancer les autres de la même façon.

159achha।

181Achcha.

160graam vikaas prabhaag ki meeting chal rahi hai:-achha sunaaya tha।

161koi naveenta kar rahe hain na।

162kar rahe hain koi naveenta।

163kya kar rahe hain!

164koi bhi bataaye।

165(mohini behen ne sunaaya, yog ke prayog ke saath jaivik kheti karne ka plan banaaya hai)achha hai,kyonki aajkal jo kheti se nikalta hai usmein bhi problems hain।

166to achha kaarya kiya hai।

167ek apna phaayda yog karenge aur doosra janta ki duaayen milengi।

168to achha kar rahe hain।

169umang utsaah se kar rahe hain aur karte rehna।

170achha - mubaarak ho।

171achha jo aaj naye pahli baar aaye hain woh utho।

172aadha class naya hai।

173to aap sabko madhuban aane ki vishesh khushi hogi, khushiyon ki mubaarak ho।

174aur baapdaada sada sabhi ko yahi kehte ki amar bhav ka vardaan sada amritvele revise karte rehna।

175yahaan baap ka vardaan to milta hai lekin samay par vardaan kaam mein tab aayega jab roj revise karte raho।

176to revise karte rehna aur aage se aage badhte rehna।

177achha।

178baaki sabhi jo bhi aaye hain to baapdaada aap sabhi ke bahut-bahut pyaar bhare aahvaan se shareer ko chala rahe hain।

179achha।

180teachers। 181teachers theek hain।

182Les professeurs vont-ils bien ?

182bahut hain teachers।

183Les professeurs sont nombreux.

183achha puraani bhi uth rahi hain।

184Achcha, même les plus vieux se sont levés.

184achha hai dekho,baap samaan title aapko bhi hai।

185C’est bien. 186Vous avez aussi reçu le titre d’être égaux au Père.

185baap bhi teacher ban karke aata hai to teacher maana sva anubhav ke aadhaar se auron ko bhi anubhvi banaana।

187Le Père vient ici en tant que Professeur également. 188Un professeur est celui qui rend les autres expérimentés sur la base de sa propre expérience.

186anubhav ki authority sabse jyaada hai।

189L’autorité de l’expérience est l’autorité la plus élevée.

187agar ek baar bhi koi baat ka anubhav kar lete hain, jeevan bhar nahin bhoolta hai।

190Si quelqu’un fait une expérience une fois, il ne l’oublie jamais, de toute sa vie.

188suni hui baat, dekhi hui baat bhool jaati hai lekin anubhav ki hui baat kabhi bhi bhoolti nahin hain।

191Vous pouvez oublier ce que vous avez entendu ou vu, mais jamais ce dont vous avez fait l’expérience.

189to teachers arthaat anubhvi ban anubhvi banaana।

192Professeur veut donc dire celui qui devient expérimenté et qui rend les autres expérimentés.

190yahi kaam karte ho na।

193C’est ce que vous faites, n’est-ce pas ?

191achha hai।

194C’est bien.

192jo bhi anubhav mein kami ho na,woh ek maas mein bhar dena।

195En un mois, emplissez-vous de toute expérience qui vous fait défaut.

193phir baapdaada result mangaayenge।

196BapDada demandera alors le résultat.

194achha।

197Achcha.

195abhi chaaron or ke baapdaada ke diltakhtansheen aur vishwa raajya ke takhtansheen,sada apne silence ki shakti ko aage badhaate aur auron ko bhi aage badhaane ka umang-utsaah dene vaale, sada khush rahne vaale aur sabko khushi ki gift dene vaale chaaron or ke baapdaada ke lucky aur lovely bachchon ko baapdaada ka yaadapyaar aur duaayen, namaste।

198A tous ceux qui siègent sur le trône du cœur de BapDada et sur le trône du royaume du monde tout en augmentant constamment leur pouvoir du silence et en donnant aux autres de l’entrain et de l’enthousiasme pour les faire avancer ; à ceux qui restent toujours heureux et qui donnent à tous les cadeaux du bonheur ; à tous les enfants chanceux et adorables de BapDada de partout, BapDada donne Son Amour, Son Souvenir, Ses bénédictions, et dit : « Namaste ».

196shaantaamni daadi ko:-aapko kaun sa title mila hai?

197(sachli kaudi) baapdaada sada sachli kaudi ke roop mein dekhta hai।

198achha hai phir bhi dekho chala rahi hai।

199mubaarak ho, shareer chal raha hai।

200achha (munni behen ne baapdaada se poochha baba daadi ka janma ho gaya hai?

201baapdaada ne kaha haan ho gaya hai)