Murli du jour du jeudi 1 avril 2021

⁰01-04-2021 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 01/04/2021 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - तुम ईश्वरीय सैलवेशन आर्मी हो, तुम्हें सबको सद्गति देनी है, सबकी प्रीत एक बाप से जुटानी है''

¹Essence: Doux enfants, vous êtes l’Armée du Salut de Dieu. ²Accordez le salut à toutes les âmes et aidez-les à connecter leur amour au Père unique.

²प्रश्न:- मनुष्य अपना अक्ल किस बात में लगाते हैं और तुम्हें अपना अक्ल कहाँ लगाना है?

³Question: À quoi les gens utilisent-ils leur intellect et dans quel but devez-vous utiliser le vôtre?

³उत्तर:- मनुष्य तो अपना अक्ल आकाश और सृष्टि का अन्त पाने में लगा रहे हैं लेकिन इससे तो कोई फायदा नहीं। ⁴इसका अन्त तो मिल नहीं सकता।

⁴Réponse: Les gens utilisent leur intellect pour aller au bout du ciel et du monde mais cela n’apporte aucun bénéfice; ils n’en trouveront pas la fin. ⁵Les enfants, vous utilisez votre intellect pour devenir dignes d’être adorés.

⁵तुम बच्चे अपना अक्ल लगाते हो - पूज्य बनने में।

⁶Le monde ne les adorera pas.

⁶उन्हें दुनिया नहीं पूजेगी। ⁷तुम बच्चे तो पूज्य देवता बनते हो।

⁷Les enfants, vous devenez des déités dignes d’être adorées.

⁸गीत:- तुम्हें पाके हमने…

⁸Chanson: En Te trouvant, nous avons trouvé le monde entier…

⁹ओम् शान्ति।

⁹Om shanti.

¹⁰बच्चे समझ गये हैं, यह है ज्ञान मार्ग। ¹¹वह है भक्ति मार्ग।

¹⁰Les enfants, vous avez compris que ce chemin est celui de la connaissance et que celui-là est le chemin de la dévotion.

¹²अब प्रश्न उठता है कि भक्ति मार्ग अच्छा वा ज्ञान मार्ग अच्छा?

¹¹La question se pose: lequel est le meilleur, le chemin de la dévotion ou le chemin de la connaissance?

¹³दो चीज़ हुई ना।

¹²Les deux existent.

¹⁴कहा जाता है ज्ञान से सद्गति होती है।

¹³On dit: Le salut vient grâce à la connaissance.

¹⁵जरूर कहेंगे भक्ति और ज्ञान दोनों अलग-अलग हैं।

¹⁴On peut vraiment dire que la dévotion et la connaissance sont séparées.

¹⁶मनुष्य समझते हैं कि भक्ति करने से ज्ञान मिलेगा तब सद्गति होगी।

¹⁵Les gens croient qu’ils recevront la connaissance en faisant de la dévotion et que c’est seulement ensuite qu’ils recevront le salut.

¹⁷भक्ति के बीच में ज्ञान आ नहीं सकता।

¹⁶Il ne peut y avoir de connaissance au milieu de la dévotion.

¹⁸भक्ति सबके लिए है, ज्ञान भी सबके लिए है।

¹⁷La dévotion est pour tous et la connaissance est aussi pour tous.

¹⁹इस समय है भी कलियुग का अन्त तो जरूर सबकी दुर्गति होगी इसलिए पुकारते भी हैं और गाते भी हैं कि और संग तोड़ अब तुम संग जोड़ें।

¹⁸Cette époque est la fin de l’âge de fer. ¹⁹Par conséquent, tous doivent surement être dans un état de dégradation. ²⁰C’est pourquoi les gens appellent et chantent: Nous quitterons toutes nos autres relations pour nous connecter à Toi seul.

²⁰अब वह कौन है?

²¹Qui est-Il?

²¹किसके साथ जोड़ेंगे?

²²A qui vont-ils se connecter?

²²यह तो समझते नहीं हैं।

²³Ils ne le comprennent pas.

²³अक्सर करके बुद्धि कृष्ण तरफ जाती है। ²⁴हम सच्ची प्रीत तुम संग जोड़ें।

²⁴En général, quand ils disent, "Mon amour pour Toi sera vrai", leur intellect va vers Krishna.

²⁵तो जब कृष्ण से ही प्रीत जोड़ते हैं तो फिर गुरू गोसाई और किसकी दरकार ही नहीं।

²⁵Mais s’ils aiment Krishna, ce n’est pas la peine d’avoir des gourous ou qui que ce soit d’autre.

²⁶कृष्ण को ही याद करना है।

²⁶Ils ne devraient se souvenir que de Krishna.

²⁷कृष्ण का चित्र तो सबके पास है।

²⁷Tout le monde possède une image de Krishna.

²⁸कृष्ण जयन्ती भी मनाते हैं फिर और कोई के पास जाने की दरकार ही नहीं।

²⁸Les gens célèbrent l’anniversaire de Krishna, il n’est donc nullement besoin d’aller vers un autre.

²⁹जैसे मीरा ने एक संग जोड़ी। ³⁰काम-काज़ करते कृष्ण को ही याद करती रही।

²⁹C’est ainsi que Meera n’en aimait qu’un seul et dans tout ce qu’elle faisait, elle ne se souvenait que de Krishna.

³¹घर में रहना-करना, खाना-पीना तो होता है।

³⁰Elle vivait chez elle et devait tout faire, manger, boire etc.

³²सच्ची प्रीत एक कृष्ण से जोड़ी।

³¹Elle avait un amour vrai, seulement pour Krishna.

³³जैसेकि वह आशिक और वह माशूक हो गये।

³²C’est comme si elle était l’amoureuse et lui le bien-aimé.

³⁴कृष्ण को याद करने से फल भी मिलता है।

³³On reçoit aussi des bénéfices en se souvenant de Krishna.

³⁵कृष्ण को तो सब जानते हैं।

³⁴Tout le monde connaît Krishna.

³⁶गाते भी हैं सच्ची प्रीत हमने तुमसे जोड़ी और संग तोड़ी।

³⁵Les gens chantent: Mon amour pour toi est vrai et je me suis écarté de tout autre.

³⁷अब ऊंच ते ऊंच सच्चा तो परमपिता ही है।

³⁶Le plus élevé est le Vrai Père Suprême.

³⁸सबको वर्सा देने वाला एक ही बाप है।

³⁷Seul le Père Unique donne un héritage à tous.

³⁹उसको कोई भी जानते नहीं हैं।

³⁸Personne ne Le connaît.

⁴⁰भल कहते हैं - परमपिता परमात्मा शिव, परन्तु कब आते हैं, यह नहीं जानते हैं।

³⁹Même s’ils parlent du Père Suprême, l’Âme Suprême, Shiva, ils ne savent pas quand Il vient.

⁴¹शिव जयन्ती होती है तो जरूर आते होंगे।

⁴⁰Si l’anniversaire de Shiva existe, c’est qu’Il doit vraiment venir.

⁴²कब, कैसे आते, क्या आकर करते? ⁴³किसको पता नहीं।

⁴¹Personne ne sait quand Il vient ni ce qu’Il fait quand Il vient.

⁴⁴कोई भी मनुष्य मात्र नहीं जानते कि सर्व की सद्गति करते हैं।

⁴²Pas un seul être humain ne sait qu’Il accorde le salut à tous.

⁴⁵परन्तु कैसे करते हैं?

⁴³Mais de quelle façon le fait-Il?

⁴⁶सद्गति का अर्थ क्या है!

⁴⁴Quel est la signification du salut?

⁴⁷कुछ भी नहीं समझते।

⁴⁵Ils ne comprennent rien.

⁴⁸शिवबाबा ने तो जरूर स्वर्ग की बादशाही दी होगी ना।

⁴⁶Shiv Baba a vraiment donné la souveraineté du paradis.

⁴⁹तुम बच्चे जो उस धर्म के थे, तुमको यह पता नहीं था, भूल गये थे तो फिर और कैसे जान सकेंगे।

⁴⁷Vous qui apparteniez à cette religion, les enfants, vous ne le saviez pas. ⁴⁸Si vous l’aviez oublié, comment les autres pouvaient-ils le savoir?

⁵⁰अभी शिवबाबा द्वारा तुमने जाना है और दूसरों को बताते हो।

⁴⁹Maintenant, vous l’avez appris grâce à Shiv Baba et vous en parlez aussi aux autres.

⁵¹तुम हो ईश्वरीय सैलवेशन आर्मी।

⁵⁰Vous êtes l’Armée du Salut de Dieu.

⁵²सैलवेशन कहो वा सद्गति की आर्मी कहो।

⁵¹Vous pouvez l’appeler le salut ou l’armée pour obtenir le salut.

⁵³अभी तुम बच्चों पर रेसपॉन्सिबिलिटी ठहरी।

⁵²Les enfants, vous avez une responsabilité, désormais.

⁵⁴तुम चित्रों पर भी समझा सकते हो।

⁵³Vous pouvez aussi expliquer les images.

⁵⁵भाषायें बहुत हैं।

⁵⁴Il existe de nombreuses langues.

⁵⁶मुख्य भाषाओं में चित्र बनाने पड़ते हैं।

⁵⁵Il faut créer les images dans les principales langues.

⁵⁷भाषाओं का भी बड़ा झंझट है, इसलिए प्रदर्शनी भी बनानी पड़े।

⁵⁶Les langues posent aussi des problèmes, c’est pourquoi il faut créer des expositions.

⁵⁸चित्रों पर समझाना बड़ा सहज होता है।

⁵⁷C’est très facile d’expliquer en utilisant les images.

⁵⁹गोले में भी सारा ज्ञान है, सीढ़ी सिर्फ भारतवासियों के लिए है।

⁵⁸Toute la connaissance est comprise dans le Cycle. ⁵⁹L’Escalier ne concerne que le peuple de Bharat.

⁶⁰इसमें और कोई धर्म है ही नहीं।

⁶⁰Cela ne concerne pas les autres religions.

⁶¹ऐसे थोड़ेही भारत तमोप्रधान बनता है तो और नहीं बनते हैं।

⁶¹Cela ne veut pas dire que lorsque Bharat devient tamopradhan, les autres ne deviennent pas tamopradhan.

⁶²तमोप्रधान तो सब बनते हैं।

⁶²Tout le monde devient tamopradhan.

⁶³तो उन्हों के लिए भी होना चाहिए।

⁶³Par conséquent, il faut aussi quelque chose pour eux.

⁶⁴यह सब बुद्धि में सर्विस के ख्याल आने चाहिए।

⁶⁴Toutes ces pensées de service doivent entrer dans votre intellect.

⁶⁵दो बाप का राज़ भी समझाना है।

⁶⁵Expliquez aussi les secrets des deux pères.

⁶⁶वर्सा रचयिता से मिलता है।

⁶⁶On reçoit un héritage du Créateur.

⁶⁷यह भी सब धर्म वाले जानते हैं कि लक्ष्मी-नारायण भारत के पहले महाराजा-महारानी थे वा भगवान-भगवती थे।

⁶⁷Personne ne sait, dans les autres religions, que Lakshmi et Narayan furent la première impératrice et le premier empereur de Bharat, c’est-à-dire, une déesse et un dieu.

⁶⁸अच्छा उन्हों को यह स्वर्ग का राज्य कैसे मिला?

⁶⁸Achcha, et comment ont-ils reçu le royaume du paradis?

⁶⁹जरूर भगवान द्वारा मिला।

⁶⁹Ils l’ont certainement reçu de Dieu.

⁷⁰कैसे कब मिला, यह किसको भी पता नहीं है।

⁷⁰Personne ne sait comment et quand ils l’ont reçu.

⁷¹गीता में कृष्ण का नाम डाल फिर प्रलय दिखा दी है। ⁷²रिजल्ट कुछ भी नहीं।

⁷¹Ils ont mis le nom de Krishna dans la Gîta et ils ont représenté l'annihilation, mais cela ne conduit nulle part.

⁷³यह तुम बच्चों को समझाना है।

⁷²Vous devez l’expliquer, les enfants.

⁷⁴चित्र तो सब तरफ हैं।

⁷³Les images sont partout.

⁷⁵लक्ष्मी-नारायण के चित्र भी होंगे। ⁷⁶भले ड्रेस, फीचर्स आदि और होंगे।

⁷⁴Il devrait aussi y avoir des images de Lakshmi et Narayan, même si leurs vêtements et leurs traits sont différents.

⁷⁷जिसको जो आया सो बैठ बनाया है।

⁷⁵Chacun a créé ce qui lui plaisait.

⁷⁸श्रीनाथ-श्रीनाथिनी, यह राधे-कृष्ण हैं ना।

⁷⁶Shri Nath et Shri Nathini sont Krishna et Radhe.

⁷⁹श्री राधे, श्री कृष्ण तो ताज वाले नहीं हैं।

⁷⁷Shri Radhe et Shri Krishna ne portent pas de couronne.

⁸⁰काले भी नहीं हैं।

⁷⁸Ils ne sont pas non plus bleus foncés.

⁸¹राजधानी लक्ष्मी नारायण की है, न कि राधे-कृष्ण की।

⁷⁹Le royaume appartient à Lakshmi et Narayan, pas à Radhe et Krishna.

⁸²मन्दिर तो अनेक प्रकार के बनाये हैं। ⁸³नाम तो एक ही रखेंगे लक्ष्मी-नारायण।

⁸⁰Ils ont créé de nombreux temples et ont donné les mêmes noms de Lakshmi et Narayan.

⁸⁴डिनायस्टी लक्ष्मी-नारायण की कहेंगे।

⁸¹La dynastie s’appelle celle de Lakshmi et Narayan.

⁸⁵राम-सीता का घराना, लक्ष्मी-नारायण का घराना, राधे-कृष्ण का घराना नहीं होता है।

⁸²Il existe une dynastie pour Rama et Sita et une pour Lakshmi et Narayan, mais pas pour Radhe et Krishna.

⁸⁶यह बातें मनुष्यों के ख्याल में ही नहीं हैं।

⁸³Ces choses n’entrent pas dans l’esprit des êtres humains.

⁸⁷तुम बच्चे भी नम्बरवार पुरूषार्थ अनुसार जानते हो, जिनको सर्विस का शौक है - वह तो फथकते हैं।

⁸⁴Les enfants, vous comprenez aussi numberwise, en fonction des efforts que vous faites. ⁸⁵Ceux qui s’intéressent au service deviennent très enthousiastes.

⁸⁸कोई कहते हैं हम समझते हैं परन्तु धीरे-धीरे मुख खुलने की भी युक्तियाँ रचनी पड़ती हैं।

⁸⁶Certains disent qu’ils comprennent tout, mais il faut créer des méthodes pour les aider à ouvrir la bouche (pour donner la connaissance).

⁸⁹कई समझते हैं वेद-शास्त्र अध्ययन करने से, यज्ञ, तप आदि करने से, तीर्थ आदि करने से परमात्मा को पा सकते हैं।

⁸⁷Certains pensent qu’ils trouveront Dieu en étudiant les Vedas et les écritures, en faisant des feux sacrificiels, des tapasya et en faisant des pèlerinages, etc.

⁹⁰परन्तु भगवान कहते हैं यह सब मुझसे दूर करने के रास्ते हैं।

⁸⁸Quoi qu’il en soit, Dieu dit: Ce sont des méthodes qui vous éloignent de Moi.

⁹¹ड्रामा में सबको दुर्गति को पाना ही है तो फिर ऐसी बातें बताते हैं।

⁸⁹Dans le drama, tout le monde doit passer par la dégradation, c’est pourquoi ils ont représenté toutes ces choses.

⁹²आगे हम भी कहते थे कि भगवान जैसे चोटी है, कोई कहाँ से भी जाये, तो मनुष्यों ने अनेक प्रकार के रास्ते पकड़े हैं।

⁹⁰Avant, nous disions, nous aussi, que Dieu se trouvait tout en haut et que n’importe qui pouvait arriver à Lui par n’importe quel chemin.

⁹³भक्ति मार्ग के रास्ते पकड़-पकड़ कर जब थक जाते हैं तब फिर भी भगवान को ही पुकारते हैं, कि हे पतित-पावन, आप आकर पावन बनने का रास्ता बताओ।

⁹¹Puis, quand ils sont fatigués des différents chemins de la dévotion, ils se mettent à appeler Dieu: O Purificateur, viens nous montrer le chemin pour devenir pur!

⁹⁴आप बिगर पावन हो नहीं सकते हैं, थक गये हैं।

⁹²Nous ne pouvons pas devenir purs sans Toi! ⁹³Nous sommes fatigués!

⁹⁵भक्ति दिन-प्रतिदिन पूरा थकायेगी।

⁹⁴Jour après jour, la dévotion vous épuise totalement.

⁹⁶अभी तो मेले आदि पर कितने लाखों जाकर इकट्ठे होते हैं, कितनी गन्दगी होती है।

⁹⁵Actuellement, des centaines de milliers de personnes se rassemblent dans les melas. ⁹⁶Il y a une telle saleté, là-bas.

⁹⁷अब तो है अन्त। ⁹⁸दुनिया को बदलना है।

⁹⁷Désormais, c’est la fin, et le monde doit changer.

⁹⁹वास्तव में दुनिया एक ही है। ¹⁰⁰दो भाग बनाये हैं। ¹⁰¹तो मनुष्य समझेंगे स्वर्ग, नर्क अलग-अलग दुनिया है परन्तु यह आधा-आधा है।

⁹⁸En fait, il n’existe qu’un seul monde, mais ils ont créé deux parties pour que les gens croient que le paradis et l’enfer sont deux mondes différents. ⁹⁹En fait, ils font juste moitié-moitié.

¹⁰²ऊपर में सतयुग फिर त्रेता, द्वापर, कलियुग।

¹⁰⁰Au sommet, se trouve l’âge d’or ensuite, viennent les âges d’argent, de cuivre et de fer.

¹⁰³कलियुग में तमोप्रधान बनना ही है।

¹⁰¹À l’âge de fer, tout le monde doit devenir tamopradhan.

¹⁰⁴सृष्टि पुरानी होती है, इन बातों को कोई समझते नहीं।

¹⁰²Le monde doit devenir vieux. ¹⁰³Personne ne comprend ces choses.

¹⁰⁵मूँझे हुए हैं।

¹⁰⁴Ils sont dans la confusion.

¹⁰⁶कोई कृष्ण को भगवान, तो कोई राम को भगवान कह देते हैं।

¹⁰⁵Certains pensent que Krishna est Dieu et d’autres pensent que Rama est Dieu.

¹⁰⁷आजकल तो मनुष्य अपने को भगवान कह देते हैं।

¹⁰⁶De nos jours, les gens disent même qu'ils sont Dieu.

¹⁰⁸हम ईश्वर के अवतार हैं।

¹⁰⁷"Je suis une incarnation de Dieu".

¹⁰⁹देवताओं से भी मनुष्य तीखे हो गये हैं।

¹⁰⁸Les êtres humains se sont proclamés plus élevés que les déités.

¹¹⁰देवताओं को फिर भी देवता ही कहेंगे।

¹⁰⁹On dit quand même que les déités sont des déités.

¹¹¹यह तो फिर मनुष्य को भगवान कह देते।

¹¹⁰Ici, ils disent que les êtres humains sont Dieu.

¹¹²यह है भक्ति मार्ग।

¹¹¹C’est le chemin de la dévotion.

¹¹³देवतायें तो स्वर्ग में रहने वाले थे।

¹¹²Les déités étaient les résidentes du paradis.

¹¹⁴अभी कलियुग आइरन एज़ में फिर मनुष्य भगवान कैसे हो सकते?

¹¹³Comment les êtres humains pourraient-ils être Dieu en ce moment, à l’âge de fer?

¹¹⁵बाप कहते हैं - मैं आता ही हूँ संगमयुग पर, जबकि मुझे आकर दुनिया को ट्रांसफर करना है।

¹¹⁴Le Père dit: Je viens à l’âge de confluence quand Je dois venir pour transférer le monde.

¹¹⁶कलियुग से सतयुग हो बाकी सब शान्तिधाम में चले जायेंगे।

¹¹⁵L’âge de fer changera en âge d’or et tous les autres iront dans le monde de la paix.

¹¹⁷वह है निराकारी दुनिया। ¹¹⁸यह है साकारी दुनिया।

¹¹⁶Là, c’est le monde incorporel et ici, c’est le monde corporel.

¹¹⁹निराकारी झाड़ भी समझाने लिए बड़ा बनाना पड़े।

¹¹⁷Il faut créer un grand arbre incorporel pour pouvoir l’expliquer.

¹²⁰ब्रह्म महतत्व भी इतना बडा है, जितना बड़ा आकाश है।

¹¹⁸L’élément brahm est grand comme le ciel.

¹²¹दोनों का अन्त नहीं पा सकते हैं।

¹¹⁹On ne peut atteindre l’extrémité ni de l’un ni de l’autre.

¹²²भल कोशिश करते हैं - एरोप्लेन आदि में जायेंगे परन्तु अन्त नहीं पा सकेंगे।

¹²⁰Même s’ils essaient d’y aller avec des avions, ce n’est pas possible.

¹²³समुद्र ही समुद्र... आकाश ही आकाश है।

¹²¹Il n’existe rien d’autre que l’océan et le ciel.

¹²⁴वहाँ तो कुछ भी है नहीं।

¹²²Il n’y a rien là-bas.

¹²⁵भल कोशिश बहुत करते हैं परन्तु इन सब बातों से फायदा क्या।

¹²³Ils essaient d’y arriver, mais où est le bénéfice dans tout cela?

¹²⁶समझते हैं हम अपना अक्ल निकालते हैं।

¹²⁴Ils croient qu’ils utilisent leur intellect.

¹²⁷यह है मनुष्य का अक्ल, साइंस का घमण्ड भी मनुष्यों में है।

¹²⁵Ainsi va l’intellect des êtres humains! ¹²⁶Les êtres humains ont l’arrogance de la science.

¹²⁸भल कितना भी कोई अन्त पाये, परन्तु उनको सारी दुनिया पूजेगी तो नहीं।

¹²⁷Peu importe le nombre de découvertes que peut faire une personne, le monde ne l’adorera pas pour autant.

¹²⁹देवताओं की तो पूजा होती है।

¹²⁸Les déités sont adorées.

¹³⁰तुम बच्चों को बाप कितना ऊंच बनाते हैं।

¹²⁹Les enfants, le Père vous rend tellement élevés.

¹³¹सबको ले जाते हैं शान्तिधाम।

¹³⁰Il vous emmène tous dans le monde de la paix.

¹³²भल यह सब जानते हैं, हम मूलवतन से आते हैं परन्तु जिस प्रकार तुम समझते हो वैसे दुनिया नहीं जानती।

¹³¹Même s’ils croient qu’ils viennent du monde incorporel, les gens du monde n’y croient pas de la même façon que vous.

¹³³वह क्या है, कैसे आत्मायें वहाँ रहती हैं फिर नम्बरवार आती हैं। ¹³⁴यह कोई नहीं जानते।

¹³²Personne ne sait en quoi cela consiste ni de quelle façon les âmes résident là-bas puis comment elles descendent ici numberwise.

¹³⁵ब्रह्म महतत्व में निराकारी झाड़ है। ¹³⁶यह नहीं समझते हैं, सतयुग में थोड़े रहते हैं। ¹³⁷बाकी सब आत्मायें मूलवतन में रहती हैं।

¹³³Ils ne comprennent pas qu’il y ait le grand Arbre incorporel dans le grand élément brahm et que les âmes soient peu nombreuses à l’âge d’or tandis que le reste des âmes réside dans le monde incorporel.

¹³⁸जैसे यह साकारी वतन है वैसे ही मूलवतन है।

¹³⁴De même que c’est le monde corporel, celui-ci est le monde incorporel.

¹³⁹वतन कभी खाली नहीं होता, न यह न वह।

¹³⁵Le monde n'est jamais vide – ni ce monde, ni l’autre monde.

¹⁴⁰जब अन्त होता है तो ट्रांसफर हो जाते हैं।

¹³⁶Quand vient la fin, les âmes sont transférées.

¹⁴¹कुछ तो इस वतन में रहते हैं।

¹³⁷Il doit en rester quelques-unes dans ce monde.

¹⁴²सारा वतन खाली हो जाए फिर तो प्रलय हो जाए।

¹³⁸Si le monde entier se vidait, ce serait l'annihilation.

¹⁴³प्रलय होती नहीं। ¹⁴⁴अविनाशी खण्ड है ना।

¹³⁹L’annihilation ne peut pas se produire car celle-ci est la terre impérissable.

¹⁴⁵यह सब बातें बुद्धि में रखनी है।

¹⁴⁰Gardez tous ces points dans votre intellect.

¹⁴⁶सारा दिन यही ख्यालात चलते रहें हम किसका कल्याण करें।

¹⁴¹Toute la journée, demandez-vous comment apporter du bénéfice aux autres.

¹⁴⁷तुम संग प्रीत जुटी तो उनका परिचय देंवे ना।

¹⁴²Si votre amour est connecté à l’Unique, vous pourrez expliquer qui Il est!

¹⁴⁸वह बाप है, उससे वर्सा मिलता है।

¹⁴³Il est le Père et vous recevez de Lui un héritage.

¹⁴⁹कैसे मिलता है, सो हम बता सकते हैं।

¹⁴⁴Nous pouvons vous dire comment le recevoir.

¹⁵⁰बताने वालों में भी नम्बरवार हैं।

¹⁴⁵Ceux qui peuvent en parler sont numberwise.

¹⁵¹कोई तो बहुत अच्छी रीति भाषण करते हैं, कोई नहीं कर सकते हैं तो सीखना पड़े।

¹⁴⁶Certains font de très bonnes conférences tandis que d’autres en sont incapables. ¹⁴⁷Alors, ils doivent apprendre.

¹⁵²हर एक बच्चे को अपना कल्याण करना है।

¹⁴⁸Les enfants, chacun de vous doit s’apporter du bénéfice à lui-même.

¹⁵³जबकि रास्ता मिला है तो एक दो का कल्याण करना है।

¹⁴⁹Puisque vous avez trouvé le vrai chemin, apportez-vous mutuellement du bénéfice.

¹⁵⁴दिल होती है औरों को भी बाप से वर्सा दिलायें। ¹⁵⁵रूहानी खिदमत करें।

¹⁵⁰Le désir de votre cœur est de donner aux autres l’héritage du Père en les servant spirituellement.

¹⁵⁶सब एक दो की सेवा करते हैं। ¹⁵⁷बाप आकर रूहानी सेवा सिखाते हैं और कोई भी रूहानी सेवा नहीं जानते।

¹⁵¹Chacun sert l’autre. ¹⁵²Le Père vient vous apprendre comment faire du service spirituel. ¹⁵³Personne d’autre ne sait comment faire du service spirituel.

¹⁵⁸रूहानी बाप ही रूहों की सेवा करते हैं।

¹⁵⁴Seul le Père spirituel sert les esprits.

¹⁵⁹जिस्मानी सेवा तो जन्म-जन्मान्तर बहुत की, अब अन्तिम जन्म में रूहानी सेवा करनी है, जो बाप ने सिखाई है।

¹⁵⁵Beaucoup de service physique a été fait pendant de nombreuses vies. ¹⁵⁶Pendant cette dernière vie, faites le service spirituel que vous a appris le Père.

¹⁶⁰कल्याण इसमें हैं और कोई में फायदा नहीं।

¹⁵⁷Rien d’autre que cela ne peut apporter du bénéfice.

¹⁶¹गृहस्थ व्यवहार में भी रहना है, तोड़ निभाना है।

¹⁵⁸Vivez aussi dans votre famille et assumez vos responsabilités.

¹⁶²उनको भी यही समझाकर कल्याण करना है।

¹⁵⁹Expliquez-leur et apportez-leur du bénéfice.

¹⁶³प्रीत होगी तो कुछ सुनेंगे।

¹⁶⁰S’ils vous aiment, ils écouteront un peu.

¹⁶⁴कई तो डरते हैं कि पता नहीं हमको भी संन्यास न करना पड़े।

¹⁶¹Certains ont peur de devoir renoncer à tout, eux aussi.

¹⁶⁵आजकल तो संन्यासी बहुत हैं ना।

¹⁶²De nos jours, les sannyasis sont nombreux.

¹⁶⁶कफनी पहन दो अक्षर सुनाया, खाना तो मिल ही जाता है, कहाँ न कहाँ से।

¹⁶³Ils ne font que porter une robe couleur safran et prononcer quelques paroles. ¹⁶⁴Ainsi ils reçoivent de quoi manger ici ou là.

¹⁶⁷कोई दुकान पर जायेगा, दो पूरी दे देंगे।

¹⁶⁵Ils reçoivent un peu de nourriture de la boutique où ils vont.

¹⁶⁸फिर दूसरे पास जायेंगे, पेट पूजा हो जाती है। ¹⁶⁹भीख माँगने वाले भी अनेक प्रकार के होते हैं।

¹⁶⁶Ensuite, ils vont devant une autre boutique et reçoivent un peu plus, et cela suffit à leur emplir l’estomac. ¹⁶⁷Il existe toutes sortes de mendiants.

¹⁷⁰इस बाप से तो एक ही प्रकार का वर्सा मिलता है।

¹⁶⁸Vous ne recevez de ce Père qu’une seule sorte d’héritage.

¹⁷¹बेहद की बादशाही मिलती है, सदा निरोगी बनते हैं।

¹⁶⁹Vous recevez la souveraineté illimitée et vous êtes libérés des maladies pour toujours.

¹⁷²साहूकार मुश्किल उठते हैं।

¹⁷⁰Les riches n’assimilent pas aussi bien ces choses.

¹⁷³गरीबों का भी कल्याण करना चाहिए।

¹⁷¹Il faut aussi apporter du bénéfice aux pauvres.

¹⁷⁴बाबा प्रदर्शनियाँ बहुत बनवा रहे हैं क्योंकि गाँवड़े बहुत हैं ना।

¹⁷²Les villages sont nombreux donc, Baba prépare beaucoup d’expositions.

¹⁷⁵मिनिस्टर आदि समझेंगे कि यह नॉलेज अच्छी है तो सब सुनने लग पड़ेंगे।

¹⁷³Quand les Ministres du Gouvernement comprendront que cette connaissance est très bonne, tout le monde viendra l’écouter.

¹⁷⁶हाँ, आगे चलकर तुम्हारा नाम बाला होगा, फिर बहुत आयेंगे।

¹⁷⁴En progressant davantage, votre nom sera glorifié et beaucoup viendront.

¹⁷⁷कट निकालने में टाइम लगता है।

¹⁷⁵Il faut du temps pour enlever la rouille.

¹⁷⁸रात-दिन कोई लग जाए तो शायद निकल पड़े।

¹⁷⁶Si une personne s’y investit jour et nuit, la rouille devrait partir.

¹⁷⁹आत्मा प्योर हो जायेगी तो फिर यह शरीर भी छोड़ेगी।

¹⁷⁷Quand l’âme deviendra pure, elle quittera le corps.

¹⁸⁰यह सब समझने की बातें हैं।

¹⁷⁸Il faut comprendre toutes ces choses.

¹⁸¹प्रदर्शनी में भी समझाना है।

¹⁷⁹Expliquez aussi dans les expositions.

¹⁸²मुख्य है सारी भारत की बात।

¹⁸⁰L'aspect principal, c’est que tout s’applique à Bharat.

¹⁸³भारत का राइज़ हो जाता है तो सब का राइज़ हो जाता है।

¹⁸¹Quand c’est l’élévation de Bharat, c’est l’élévation pour tous.

¹⁸⁴प्रोजेक्टर से भी प्रदर्शनी में जास्ती सर्विस हो सकती है।

¹⁸²On peut faire plus de service dans les expositions qu’avec les projecteurs.

¹⁸⁵धीरे-धीरे वृद्धि को पाते जायेंगे।

¹⁸³La croissance continuera, progressivement.

¹⁸⁶दिन-प्रतिदिन तुम्हारा नाम बाला होता जायेगा।

¹⁸⁴De jour en jour, votre nom sera glorifié.

¹⁸⁷यह भी लिखना चाहिए कि 5 हजार वर्ष पहले भी ऐसे हुआ था।

¹⁸⁵Il faudrait aussi écrire que cela s’est produit 5000 ans auparavant.

¹⁸⁸यह तो बड़ी वन्डरफुल बातें हैं।

¹⁸⁶Ce sont des sujets vraiment étonnants!

¹⁸⁹बाबा इशारा देते हैं। ¹⁹⁰बच्चे बहुत बातें भूल जाते हैं।

¹⁸⁷Les enfants, Baba vous donne des signaux mais vous oubliez de nombreuses choses.

¹⁹¹कुछ भी होता है तो कहेंगे आज से 5 हजार वर्ष पहले भी ऐसे हुआ था।

¹⁸⁸S’il arrive quelque chose c’est parce ce que cela s’est déjà produit 5000 ans auparavant.

¹⁹²है बहुत क्लीयर बात। ¹⁹³परन्तु जब किसकी बुद्धि में यह बैठे।

¹⁸⁹Ces choses sont très claires, mais seulement si elles restent dans l’intellect.

¹⁹⁴अखबार में डाल सकते हैं तो कुछ समझें तो सही।

¹⁹⁰Vous pouvez faire imprimer cela dans les journaux pour qu’ils comprennent au moins quelque chose.

¹⁹⁵ज्ञान मार्ग में बड़ी फर्स्टक्लास अवस्था चाहिए।

¹⁹¹Pour le chemin de la connaissance, il faut avoir un niveau de toute première classe.

¹⁹⁶ऐसी-ऐसी बातों को याद कर हर्षित भी रहना होता है।

¹⁹²Souvenez-vous aussi de ces bonnes choses et restez joyeux!

¹⁹⁷प्रैक्टिस पड़ जाए तो फिर अवस्था बहुत खुशमिजाज़ हो जाती है।

¹⁹³En développant cette pratique, votre niveau deviendra très heureux et radieux.

¹⁹⁸अच्छा।

¹⁹⁴Achcha.

¹⁹⁹मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमार्निंग।

¹⁹⁵Aux très doux enfants bien-aimés, perdus depuis longtemps et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

²⁰⁰रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

¹⁹⁶Le Père Spirituel dit Namaste aux enfants spirituels.

²⁰¹धारणा के लिए मुख्य सार:-

¹⁹⁷Essence pour la dharna:

²⁰²1) और सबसे बुद्धि की प्रीत तोड़ एक बाप से जोड़नी है और सबकी प्रीत एक बाप से जुड़ाने की सेवा करनी है।

¹⁹⁸ 1. Détruisez l’amour de votre intellect envers tous les autres et aidez chacun à connecter son amour envers le Père unique.

²⁰³2) सच्चा-सच्चा रूहानी खिदमतगार बनना है।

¹⁹⁹ 2. Devenez les vraies aides spirituelles de Dieu.

²⁰⁴अपना भी कल्याण करना है और दूसरों को भी रास्ता बताना है।

²⁰⁰Apportez-vous du bénéfice et montrez aussi le chemin aux autres.

²⁰⁵अवस्था बहुत खुशमिज़ाज बनानी है।

²⁰¹Rendez votre niveau très heureux et joyeux.

²⁰⁶वरदान:- एक बाप की स्मृति से सच्चे सुहाग का अनुभव करने वाले भाग्यवान आत्मा भव

²⁰²Bénédiction:

²⁰⁷जो किसी भी आत्मा के बोल सुनते हुए नहीं सुनते, किसी अन्य आत्मा की स्मृति संकल्प वा स्वप्न में भी नहीं लाते अर्थात् किसी भी देहधारी के झुकाव में नहीं आते, एक बाप दूसरा न कोई इस स्मृति में रहते हैं उन्हें अविनाशी सुहाग का तिलक लग जाता है।

²⁰³ Puissiez-vous être une âme fortunée et faire l’expérience du «suhaag» (la fortune d’avoir un mari) en gardant la conscience d’un seul Père. ²⁰⁴Ceux qui entendent mais n’entendent pas les paroles des autres, qui n’apportent aucune conscience des autres âmes dans leurs pensées ou rèves, c'est-à-dire ceux qui ne sont dépendants d’aucun être corporel et qui ont la conscience d’appartenir au Père et à personne d’autres, ceux-là ont le tilak de l’impérissable «suhaag» appliqué sur eux.

²⁰⁸ऐसे सच्चे सुहाग वाले ही भाग्यवान हैं।

²⁰⁵Seuls ceux qui ont ce vrai «suhaag» sont fortunés!

²⁰⁹स्लोगन:- अपनी श्रेष्ठ स्थिति बनानी है तो अन्तर्मुखी बन फिर बाह्यमुखता में आओ।

²⁰⁶Devise:

²⁰⁷*** OM SHANTI *** Afin de rendre votre niveau élevé, entrez dans l’introversion en premier et puis dans l’extraversion.