Murli du jour du dimanche 20 septembre 2026

⁰20-09-26 प्रातःमुरली ओम् शान्ति ''अव्यक्त-बापदादा'' रिवाइजः 30-11-11 मधुबन

⁰20/09/2026 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 30/11/11

¹अमृतवेले विशेष सर्व शक्तियों के अनुभवी स्वरूप बन योग की सकाश वायुमण्डल में फैलाओ, मन को सदा बिजी रखो, समय की पुकार है - तीव्र पुरुषार्थी भव

¹A l’amrit vela, devenez tout spécialement les incarnations expérimentées de tous les pouvoirs et propagez le sakaash du yoga dans l’atmosphère. ²Maintenez votre esprit constamment occupé. ³L’appel du temps est de faire des efforts intenses.

²आज बापदादा चारों ओर के बच्चों के मस्तक में भाग्य के चमकते हुए सितारे देख रहे हैं।

⁴Aujourd’hui, BapDada voit les étoiles de fortune qui brillent sur le front de tous les enfants de partout.

³एक जन्म का, दूसरा सम्बन्ध का और तीसरा प्राप्तियों का।

⁵Il y a premièrement la fortune de votre naissance, puis la fortune de vos relations et troisièmement celle des acquisitions.

⁴तीनों भाग्य को देख हर्षित हो रहे हैं।

⁶Baba est content de voir les trois.

⁵जन्म का भाग्य तो आप जानते हो कि आप सबको यह दिव्य जन्म, ब्राह्मण जन्म देने वाला स्वयं भाग्य विधाता है।

⁷Vous connaissez la fortune de votre naissance : c’est le Donneur de Fortune Lui-même qui vous a donné à tous cette naissance divine, cette naissance brahmine.

⁶तो सोचो, कितना बड़ा भाग्य है!

⁸Voyez donc combien votre fortune est grande !

⁷साथ-साथ सम्बन्ध, इसकी विशेषता जानते हो कि तीनों सम्बन्ध बाप, शिक्षक, सतगुरू तीनों सम्बन्ध एक बाप से हैं। ⁸एक में ही तीन सम्बन्ध हैं।

⁹De plus, il y a aussi les relations. ¹⁰Vous connaissez leurs spécialités : vous avez les trois relations avec le Père, le Professeur et le Satguru ; les trois en Un. ¹¹Les trois relations se retrouvent en l’Unique.

⁹प्राप्तियों को भी जानते हो, जहाँ बाप है वहाँ प्राप्तियां तो सर्व और बेहद की है।

¹²Vous connaissez également les acquisitions. ¹³Là où se trouve le Père se trouvent également toutes les acquisitions illimitées.

¹⁰एक में तीनों सम्बन्ध हैं।

¹⁴Les trois relations sont avec l’Unique.

¹¹वैसे भी जीवन में यह तीन सम्बन्ध आवश्यक हैं लेकिन दुनिया वालों के हरेक सम्बन्ध अलग-अलग हैं और आपके तीनों सम्बन्ध एक में हैं।

¹⁵En général, ces trois relations sont essentielles dans la vie ; cependant, pour les gens du monde, elles sont toutes séparées alors que vous avez les trois relations avec l’Unique.

¹²एक में तीनों सम्बन्ध होने के कारण याद भी, अनुभव भी सहज होता है।

¹⁶Ayant toutes ces relations avec l’Unique, vous faites facilement l’expérience du souvenir.

¹³सब तीनों सम्बन्ध के अनुभवी हैं ना!

¹⁷Vous êtes tous expérimentés dans ces trois relations, n’est-ce pas ?

¹⁴बाप द्वारा क्या मिलता है?

¹⁸Que reçoit-on du Père ?

¹⁵वर्सा।

¹⁹Un héritage.

¹⁶वर्सा भी कितना ऊंचा मिलता है और यह वर्सा कितना समय चलता है क्योंकि परमात्म बाप द्वारा प्राप्त होता है।

²⁰Vous recevez un héritage tellement élevé et qui dure si longtemps parce que vous le recevez de Dieu le Père.

¹⁷दूसरा सम्बन्ध है शिक्षक का, शिक्षा को कहा जाता है सोर्स आफ इनकम।

²¹La seconde relation est celle du Professeur. ²²On dit des enseignements qu’ils sont une source de revenus.

¹⁸तो आप सबको शिक्षक द्वारा कितना ऊंच प्राप्ति हुई है, जानते हो ना!

²³Vous avez donc tous reçu du Professeur un trésor tellement grand ! ²⁴Vous le savez, n’est-ce pas ?

¹⁹ऐसी ऊंची प्राप्ति सिवाए परमात्मा पिता के और किससे हो नहीं सकती।

²⁵Vous ne pouvez faire une acquisition aussi élevée auprès de personne d’autre que l’Ame suprême, le Père.

²⁰शिक्षा से पद की प्राप्ति होती है और आप सबको सबसे श्रेष्ठ प्राप्ति है, दुनिया में भी श्रेष्ठ प्राप्ति राज्यपद को कहा जाता है।

²⁶Par les enseignements, vous obtenez un statut et faites une acquisition élevée. ²⁷Dans le monde, on dit d’un statut élevé que c’est un statut royal.

²¹तो आपको भी शिक्षक द्वारा राज्यपद की प्राप्ति हुई है।

²⁸Vous avez aussi reçu du Professeur le statut royal.

²²अभी भी स्वराज्य के राजा हो, क्यों?

²⁹Maintenant encore, vous êtes les rois de la souveraineté de soi. ³⁰Pourquoi ?

²³आत्मा राजयोगी होने के कारण स्वराज्य अधिकारी बनती है।

³¹Parce qu’étant un Raja-Yogi, l’âme devient maîtresse d’elle-même.

²⁴स्व पर राज्य करती है।

³²Vous régnez sur vous-mêmes.

²⁵कर्मेन्द्रियों के वशीभूत नहीं होती, आत्मा मालिक होके इन कर्मेन्द्रियों की राजा बन जाती है।

³³L’âme ne subit pas l’influence des sens physiques. ³⁴Elle en devient le maître et le roi.

²⁶तो अभी का स्वराज्य और भविष्य में भी राज्य भाग्य प्राप्त होता है।

³⁵Vous exercez donc la souveraineté sur vous-mêmes maintenant et obtenez également votre fortune du royaume dans le futur.

²⁷तो डबल राज्य अभी भी और भविष्य में भी पद की प्राप्ति होती है।

³⁶Vous avez donc un royaume double : maintenant et aussi le statut que vous obtenez dans le futur.

²⁸और तीसरा सम्बन्ध है सतगुरू का।

³⁷La troisième relation est celle du SatGuru.

²⁹तीनों सम्बन्ध प्राप्त हैं ना! ³⁰हैं?

³⁸Vous avez acquis les trois relations, n’est-ce pas ?

³¹बाप का, शिक्षक का और तीसरा है सतगुरू का।

³⁹Le Père, le Professeur et la troisième, le SatGuru.

³²सतगुरू द्वारा गुरू की श्रीमत मिलती है।

⁴⁰Du SatGuru, vous recevez shrimat, les instructions élevées du guru.

³³कितनी श्रेष्ठ मत मिली है?

⁴¹Ô combien les directives que vous recevez sont élevées !

³⁴तो अपने को चेक करो कि सदा श्रीमत पर चलते हैं वा कभी मनमत परमत की तरफ तो बुद्धि नहीं जाती?

⁴²Vérifiez où vous en êtes : « Est-ce que je suis shrimat constamment ou mon intellect dévie-t-il parfois vers manmat, mes propres instructions, ou parmat, celles des autres ? ».

³⁵चेक किया?

⁴³Avez-vous vérifié ?

³⁶जो समझते हैं सतगुरू द्वारा सदा ही श्रीमत श्रेष्ठ मत पर चलने वाले हैं, मनमत परमत पर कभी भी स्वप्न में भी नहीं जाते, वह हाथ उठाओ, जो सदा श्रीमत पर ही चलते हैं, परमत मनमत नहीं, हाथ उठाओ।

⁴⁴Levez la main si vous pensez suivre constamment shrimat, les directives élevées et jamais les vôtres ou celles des autres, même dans vos rêves ! ⁴⁵Ceux qui suivent toujours shrimat et jamais manmat ou parmat, levez la main !

³⁷देखो, माताओं ने उठाया!

⁴⁶Voyez, les mères ont levé la main.

³⁸थोड़े थोड़े उठा रहे हैं।

⁴⁷Vous la levez lentement.

³⁹कभी कभी चली जाती हैं और परमत मनमत धोखा दे देती है।

⁴⁸Parfois, votre intellect part dans cette direction, c’est-à-dire que les directives des autres et les vôtres vous trompent, vous désorientent.

⁴⁰और विशेष श्रीमत क्या है?

⁴⁹Alors, quel est l’aspect de shrimat le plus important ?

⁴¹अपने को आत्मा समझ मुझ बाप को याद करो।

⁵⁰Se considérer comme une âme et se souvenir de Moi, votre Père !

⁴²तो सहज है या मुश्किल है?

⁵¹Est-ce facile ou difficile ?

⁴³कभी कभी मुश्किल हो जाती है!

⁵²Est-ce parfois difficile ?

⁴⁴लेकिन बाप यही चाहते हैं कि सदा इन तीन सम्बन्धों से हर बच्चा आगे आगे उड़ता चले।

⁵³Cependant, le Père veut toujours que chaque enfant continue à avancer en volant avec ces trois relations.

⁴⁵तो बापदादा पूछते हैं कि जिन्होंने हाथ नहीं उठाया वह अब से मनमत, परमत का त्याग कर सकते हैं?

⁵⁴BapDada demande donc : « Ceux qui n’ont pas levé la main, pouvez-vous renoncer à suivre les directives de votre propre esprit et celles des autres à partir d’aujourd’hui ?

⁴⁶कर सकते हैं?

⁵⁵Le pouvez-vous ?

⁴⁷वह हाथ उठाओ।

⁵⁶Levez la main !

⁴⁸अच्छा!

⁵⁷Achcha.

⁴⁹क्योंकि बापदादा ने समय का इशारा दे दिया है।

⁵⁸BapDada vous a déjà donné le signal du temps.

⁵⁰अभी संगम का समय अति वैल्यूएबल है और बापदादा ने यह भी इशारा दे दिया है कि वर्तमान समय के प्रमाण सब अचानक होना है इसलिए सदा एवररेडी बनना है ना!

⁵⁹A présent, le temps de l’âge de confluence est extrêmement précieux et BapDada vous a déjà donné le signal qu’étant donné l’heure présente, tout doit se passer de façon soudaine. ⁶⁰Par conséquent, vous devez constamment être toujours prêts, n’est-ce pas ?

⁵¹सभी साथ चलेंगे ना कि पीछे पीछे आयेंगे?

⁶¹Vous allez tous rentrer à la maison ensemble, non ? ⁶²Ou bien suivrez-vous derrière ?

⁵²बापदादा के साथ अपने घर चलना है ना!

⁶³Vous voulez repartir dans votre maison avec BapDada, n’est-ce pas ?

⁵³रेडी हो ना!

⁶⁴Vous êtes prêts, n’est-ce pas ?

⁵⁴साथ चलने के लिए रेडी हो?

⁶⁵Etes-vous prêts à rentrer à la maison ensemble ?

⁵⁵एवर-रेडी।

⁶⁶Toujours prêts !

⁵⁶रेडी भी नहीं, एवररेडी।

⁶⁷Pas seulement prêts, mais toujours prêts !

⁵⁷तो बापदादा समय का इशारा दे रहे हैं।

⁶⁸BapDada vous donne le signal du temps.

⁵⁸इस एक जन्म में 21 जन्मों की प्रालब्ध बनानी है।

⁶⁹Dans cette seule vie, vous devez créer la récompense de 21 vies.

⁵⁹तो सोचो कितना अटेन्शन देना है।

⁷⁰Alors, pensez un peu à toute l’attention dont vous devez faire preuve.

⁶⁰बाप का हर बच्चे के साथ प्यार है, बाप यही चाहते हैं कि हर बच्चा बाप के साथ-साथ चले और साथ-साथ राज्य अधिकारी बनें।

⁷¹Le Père aime chaque enfant. ⁷²Le Père veut que chacun reparte avec Lui et puisse prétendre à un droit au royaume au même moment.

⁶¹तो आप साथ चलने के लिए बाप समान सम्पूर्ण और सम्पन्न बनेंगे तब तो साथ चलेंगे ना!

⁷³Donc, si vous voulez repartir à la maison ensemble, vous ne pourrez y retourner avec le Père que si vous devenez comme le Père, complets et parfaits.

⁶²इस समय इस छोटे से जन्म में 21 जन्म की प्राप्ति निश्चित है।

⁷⁴En ce moment, durant cette courte vie, l’acquisition de 21 vies vous est garantie.

⁶³तो सोचो संगम का छोटा सा जन्म एक एक मिनट कितना महान है!

⁷⁵Alors, pensez combien chaque minute de cette courte vie de l’âge de confluence est élevée !

⁶⁴हिसाब लगाओ, इस जन्म में 21 जन्म का राज्य भाग्य लेना है तो संगम का एक मिनट भी कितना वैल्यूएबल है।

⁷⁶Faites le calcul : vous devez réclamer votre fortune du royaume pour 21 vies durant cette vie-ci et donc voyez comme chaque minute de l’âge de confluence est précieuse !

⁶⁵तो इस वैल्यू को जान क्या करना पड़ेगा?

⁷⁷Ainsi, connaissant cette valeur, qu’allez-vous devoir faire ?

⁶⁶बापदादा ने पहले भी सुनाया है कि दो बातों का विशेष अटेन्शन दो।

⁷⁸BapDada vous a déjà dit également que vous devez accorder une attention particulière à deux aspects.

⁶⁷दो बातें कौन सी?

⁷⁹Quels sont-ils ?

⁶⁸याद हैं ना!

⁸⁰Vous vous en souvenez, n’est-ce pas ?

⁶⁹एक समय और दूसरा संकल्प।

⁸¹L’un est le temps et l’autre, vos pensées.

⁷⁰संकल्प व्यर्थ न जाये, समय व्यर्थ न जाये।

⁸²Vous ne devriez pas gaspiller vos pensées ni perdre votre temps.

⁷¹एक एक सेकण्ड सफल हो।

⁸³Vous devriez employer utilement chaque minute.

⁷²तो बोलो इतना अटेन्शन देना पड़ेगा ना!

⁸⁴Alors répondez ! ⁸⁵Vous allez devoir y accorder une telle attention, n’est-ce pas ?

⁷³बापदादा का तो सभी बच्चों से प्यार है।

⁸⁶BapDada aime tous les enfants.

⁷⁴बापदादा यही चाहते हैं कि एक बच्चा भी साथ से रह नहीं जाए।

⁸⁷BapDada ne veut pas voir un seul enfant privé de Sa compagnie.

⁷⁵साथ है, साथ चलेंगे, साथ राज्य अधिकारी बन सदा जीवन में सुख शान्ति का अनुभव करेंगे।

⁸⁸Vous êtes ensemble, vous rentrerez à la maison ensemble, et ferez constamment l’expérience du bonheur et de la paix dans votre vie.

⁷⁶तो बोलो, साथ चलेंगे ना!

⁸⁹Parlez ! ⁹⁰Vous repartirez à la maison ensemble, n’est-ce pas ?

⁷⁷चलेंगे?

⁹¹N’est-ce pas ?

⁷⁸रह तो नहीं जायेंगे?

⁹²Vous ne serez pas à la traîne, n’est-ce pas ?

⁷⁹देखो, तीन भाग्य तो हर एक के मस्तक में चमक रहे हैं। ⁸⁰अपने मस्तक में यह तीनों ही भाग्य दिखाई देते हैं ना!

⁹³Voyez, ces trois sortes de fortunes brillent sur votre front, n’est-ce pas ?

⁸¹संगमयुग ही भाग्यवान युग है।

⁹⁴L’âge de confluence est l’âge fortuné.

⁸²जो जितना भाग्य बनाने चाहे उतना बना सकते हैं।

⁹⁵N’importe lequel d’entre vous peut créer autant de fortune qu’il le souhaite.

⁸³लेकिन बहुत समय का अटेन्शन चाहिए।

⁹⁶Néanmoins, il vous faut faire preuve d’attention sur une longue période.

⁸⁴तो सभी बच्चे अपने अपने पुरुषार्थ में अभी तीव्रता लाओ।

⁹⁷Donc, maintenant les enfants, vous devez tous mettre de l’intensité dans vos efforts.

⁸⁵पुरुषार्थी हैं, बापदादा देखते हैं पुरुषार्थ करते हैं लेकिन सभी का तीव्रता का पुरुषार्थ अभी होना चाहिए।

⁹⁸Vous êtes des faiseurs d’efforts. ⁹⁹BapDada voit que vous faites effectivement des efforts, mais tous à présent, doivent faire des efforts intenses.

⁸⁶बापदादा हर बच्चे को बालक सो मालिक देखने चाहते हैं।

¹⁰⁰Désormais, BapDada souhaite voir chaque enfant comme un enfant et un maître.

⁸⁷किसका मालिक?

¹⁰¹Un maître de quoi ?

⁸⁸सर्व खजानों का मालिक।

¹⁰²De tous les trésors.

⁸⁹कभी कभी कोई बच्चे बापदादा को कहते हैं कि बाबा आपने तो सर्वशक्तियां दी हैं और हम भी अपने को मास्टर सर्वशक्तिवान मानते हैं लेकिन कई बच्चे उल्हना देते हैं कि कभी कभी जिस समय जो शक्ति की आवश्यकता होती है, वह समय पर नहीं आती है।

¹⁰³Parfois, certains enfants disent à BapDada : « Baba, Tu as donné tous les pouvoirs et nous avons bien réalisé que nous sommes des maîtres à l’autorité toute-puissante, maîtres de tous les pouvoirs. ¹⁰⁴Cependant, ensuite, beaucoup d’enfants se plaignent : « Parfois, le pouvoir nécessaire ne vient pas à nous au moment où nous en avons besoin ».

⁹⁰लेकिन इसका कारण क्या?

¹⁰⁵A quoi est-ce dû ?

⁹¹बाप ने हर एक को सर्व शक्तियां दी हैं।

¹⁰⁶Le Père a donné tous les pouvoirs à chacun.

⁹²दी हैं कि किसको कम दी हैं किसको ज्यादा?

¹⁰⁷Les a-t-Il tous donnés ou en a-t-Il donné moins à certains et plus à d’autres ?

⁹³सर्वशक्तियां मिली हैं, हाथ उठाओ।

⁹⁴सभी को मिली हैं लेकिन समय पर क्यों नहीं काम पर आती हैं?

⁹⁵इसका कारण?

⁹⁶कारण को जानते भी हो लेकिन उस समय भूल जाते हो।

¹⁰⁸Vous connaissez très bien la raison, mais vous l’oubliez à ce moment-là.

⁹⁷सर्वशक्तियों का खजाना हर बच्चे को वर्से में मिला है।

¹⁰⁹Chaque enfant a reçu en héritage le trésor de tous les pouvoirs.

⁹⁸बाप ने सभी को सर्वशक्तियों का वर्सा दिया है, कोई को कम कोई को ज्यादा नहीं दिया है।

¹¹⁰Le Père a donné à chacun l’héritage de tous les pouvoirs. ¹¹¹Il n’en a pas donné moins à certains et davantage à d’autres.

⁹⁹सर्वशक्तियां दी हैं लेकिन समय पर क्यों नहीं आती हैं!

¹¹²Il a donné tous les pouvoirs, mais pourquoi ne viennent-ils pas à vous au moment où vous en avez besoin ?

¹⁰⁰आप सोचो कोई भी अगर अपने स्वमान की सीट पर नहीं होता तो उसका आर्डर कोई मानता है?

¹¹³Demandez-vous : « Si quelqu’un n’est pas installé sur son trône de respect de soi, acceptera-t-on ses ordres ? ».

¹⁰¹तो जिस समय शक्ति नहीं आती हैं, उसका कारण है कि आप अपने मास्टर सर्वशक्तिवान की सीट पर सेट नहीं होते इसीलिए बिना सीट के आर्डर कोई नहीं मानता।

¹¹⁴Ainsi, quand un pouvoir ne vient pas à vous, c’est parce que vous ne vous stabilisez pas sur le siège de maître à l’autorité toute-puissante. ¹¹⁵Par conséquent, si vous n’êtes pas assis sur votre trône, personne n’accepte vos ordres.

¹⁰²तो सदा अपनी सीट पर सेट रहो।

¹¹⁶Donc, restez toujours assis sur votre siège.

¹⁰³कभी वेस्ट थॉटस चलते हैं वा कभी टेन्शन आता है तो उससे ही स्वमान की सीट छूट जाती है।

¹¹⁷Il vous arrive parfois d’avoir des pensées perdues et d’autres fois vous avez des tensions et donc, dans ces moments-là, vous quittez votre siège de respect de soi.

¹⁰⁴बापदादा ने हर एक को कितने स्वमान दिये हैं।

¹¹⁸BapDada a donné à chacun de vous tant d’aspects de respect de soi.

¹⁰⁵कितनी बड़ी स्वमान की लिस्ट है!

¹¹⁹Le siège du respect de soi est tellement immense !

¹⁰⁶गिनती करो, कितने स्वमान बाप ने दिये हैं?

¹²⁰Comptez simplement toutes les formes de respect de soi que le Père vous a données.

¹⁰⁷स्वमान में सेट नहीं होते हैं तो जहाँ स्वमान नहीं वहाँ क्या होता है?

¹²¹Lorsque vous n’êtes pas assis sur votre siège de respect de soi, savez-vous ce qui se passe alors ?

¹⁰⁸जानते हो ना!

¹²²Vous le savez, n’est-ce pas ?

¹⁰⁹देह अभिमान आता है।

¹²³Vous êtes conscients du corps.

¹¹⁰या तो स्वमान है या तो देह-भान है।

¹²⁴C’est soit l’un, soit l’autre ; soit le respect de soi, soit la conscience du corps.

¹¹¹तो देहभान की सीट पर आर्डर करेंगे तो शक्ति नहीं मानती है।

¹²⁵Si vous donnez un ordre en étant assis sur le siège de la conscience du corps, les pouvoirs ne vous écouteront pas.

¹¹²नहीं तो मास्टर सर्वशक्तिवान का शक्ति नहीं मानें यह हो नहीं सकता।

¹²⁶Autrement, il n’est pas possible que les pouvoirs n’écoutent pas ceux qui sont des maîtres à l’autorité toute-puissante.

¹¹³सीट पर सेट होना, इसका अभ्यास सदा करो।

¹²⁷Exercez-vous constamment à être bien installés sur votre siège.

¹¹⁴चेक करो चाहे कर्मयोग में हो, चाहे सेवा में हो, चाहे अपने मनन मंथन में हो लेकिन सीट पर सेट हैं तो सर्वशक्तियां हाज़िर होती हैं।

¹²⁸Que vous soyez en train de faire du karma-yoga, de servir ou de baratter, vérifiez si vous êtes installés sur votre siège et si tous les pouvoirs sont présents.

¹¹⁵आज बापदादा ने देखा, अमृतवेले चक्कर लगाया। ¹¹⁶चारों ओर का चक्कर लगाया, चाहे विदेश चाहे देश। ¹¹⁷बापदादा को चक्कर लगाने में समय नहीं लगता। ¹¹⁸तो क्या देखा?

¹²⁹Aujourd’hui, BapDada a fait un tour, à l’amrit vela et, tout en allant partout, à l’étranger et ici – il ne Lui faut pas longtemps pour aller partout – qu’a-t-Il vu ?

¹¹⁹बतायें।

¹³⁰Baba devrait-Il vous en parler ?

¹²⁰सभी मैजॉरिटी बैठे तो थे, उठकर अपने अपने स्थानों पर बैठे थे, पुरुषार्थ भी कर रहे थे कि सारा समय सर्व अनुभवीमूर्त हो करके बैठें लेकिन क्या देखा?

¹³¹La majorité des enfants étaient assis pour l’amrit vela, ils s’étaient levés et étaient assis dans leurs endroits respectifs. ¹³²Ils faisaient des efforts pour être des images de l’expérience tout le temps où ils étaient assis ; c’était ce qu’ils voulaient, mais qu’a vu Baba ?

¹²¹अनुभवी मूर्त कोई कोई थे, क्योंकि सबसे बड़ी शक्ति अनुभव की है।

¹³³Certains étaient les images de l’expérience, parce que le plus grand pouvoir est celui de l’expérience.

¹²²अनुभवी स्वरूप, सर्वशक्तियों के अनुभवी स्वरूप, मास्टर नॉलेजफुल, मास्टर सर्वशक्ति स्वरूप, तो अनुभवी स्वरूप बनने में कुछ कमी दिखाई दी।

¹³⁴Des incarnations de l’expérience, des incarnations expérimentées de tous les pouvoirs, des maîtres emplis de connaissance, des maîtres incarnations de l’expérience. ¹³⁵Néanmoins, quelque chose faisait défaut pour pouvoir devenir une image de l’expérience.

¹²³पुरुषार्थ करते हैं, बापदादा ने फिर भी मुबारक दी जो पुरुषार्थ करके मैजारिटी आते हैं, बैठते मैजारिटी हैं लेकिन बापदादा यही चाहते हैं कि लाइट माइट स्वरूप के अनुभवी मूर्त बन बैठें क्योंकि यह अमृतवेले के योग की सकाश सारे वायुमण्डल में फैलती है।

¹³⁶Vous faites effectivement des efforts. ¹³⁷BapDada vous félicite parce que la majorité sont venus et ont fait des efforts. ¹³⁸La plupart d’entre vous s’assoient, mais BapDada veut que vous vous asseyiez telles des images d’incarnations de l’expérience de la lumière et du pouvoir parce que le sakaash de votre yoga à l’amrit vela se propage partout dans l’atmosphère.

¹²⁴इस अनुभव को और आगे बढ़ाओ।

¹³⁹Augmentez encore davantage cette expérience.

¹²⁵जैसे ब्रह्मा बाबा को देखा, कितनी पावरफुल फरिश्ते स्वरूप की स्थिति रही।

¹⁴⁰Vous avez vu le Père Brahma. ¹⁴¹Son niveau était celui d’une forme angélique tellement puissante !

¹²⁶ऐसे ही इस अमृतवेले को अभी अपने अपने रूप से अटेन्शन और अथक होकर दो।

¹⁴²De même, prêtez attention à l’amrit vela, chacun à sa façon, de manière infatigable.

¹²⁷बापदादा ने देखा कई बच्चे लाइट माइट रूप में भी बैठते हैं, ना नहीं है, हाँ भी है लेकिन इस समय के पुरुषार्थ को और भी अटेन्शन देना होगा और बापदादा ने पहले भी इशारा दिया कि अपने मन को सदा बिजी रखो।

¹⁴³BapDada a vu que certains enfants s’installent alors dans la forme de lumière et de pouvoir (light et might). ¹⁴⁴Ce n’est pas qu’ils ne le fassent pas. ¹⁴⁵Ils s’assoient bien ainsi, mais vous allez devoir accorder encore plus d’attention à l’effort de cette heure-là (amrit vela). ¹⁴⁶BapDada vous avait déjà signalé que vous deviez maintenir votre esprit constamment occupé.

¹²⁸चाहे मन्सा सेवा से, चाहे वाचा से, चाहे मनन शक्ति में बिजी रखो।

¹⁴⁷Que ce soit en servant par votre esprit, en servant par vos paroles ou avec le pouvoir de baratter, maintenez votre esprit occupé.

¹²⁹मनन करो।

¹⁴⁸Barattez la connaissance !

¹³⁰मनन शक्ति मन को एकाग्र बना देती है।

¹⁴⁹Le pouvoir de baratter, de réfléchir, rend votre esprit concentré.

¹³¹कोई कोई बच्चे मनन अच्छा करते भी हैं लेकिन मनन शक्ति को भी सारे दिन में बढ़ाओ क्योंकि बापदादा को लास्ट बच्चे से भी प्यार है।

¹⁵⁰Certains enfants barattent bien, mais à présent, augmentez aussi votre pouvoir de baratter tout au long de la journée parce que BapDada aime même le dernier enfant.

¹³²लास्ट बच्चे को भी बापदादा यही चाहते कि साथ चले, रह नहीं जाये। ¹³³पीछे पीछे नहीं रह जाए।

¹⁵¹BapDada veut que même le dernier enfant reparte à la maison avec Lui : il ne devrait pas rester derrière.

¹³⁴तो क्या करेंगे?

¹⁵²Donc, que ferez-vous ?

¹³⁵अटेन्शन।

¹⁵³Attention !

¹³⁶आज बापदादा सभा को देख जानते हैं कि बच्चों की वृद्धि होनी ही है।

¹⁵⁴En voyant l’assemblée d’aujourd’hui, BapDada sait qu’il va assurément y avoir de l’expansion.

¹³⁷75 वर्ष की जुबली मनाई।

¹⁵⁵Vous avez célébré le 75ème anniversaire (90ème cette année).

¹³⁸उसकी तो बापदादा बच्चों को मुबारक दे रहे हैं।

¹⁵⁶BapDada félicite les enfants pour cela.

¹³⁹बापदादा ने सेवा की लगन भी देखी, हर एक स्थान वालों को उमंग है और सेवा का फल और सेवा का बल वह भी दिखाई दे रहा है।

¹⁵⁷BapDada a également vu l’amour que les enfants ont pour le service. ¹⁵⁸Ceux de chaque endroit ont de l’enthousiasme et le fruit et le pouvoir du service sont également visibles.

¹⁴⁰विशेष बापदादा ने देखा कि जहाँ भी बच्चों ने सेवा की है वहाँ इस वारी गवर्मेन्ट के निमित्त बनी हुई आत्मायें ज्यादा आई हैं और रिजल्ट में मानते भी हैं कि अभी के समय अनुसार जबकि दुःख और अशान्ति बढ़ रही है तो यह जो टॉपिक रखी है वह आवश्यक है क्योंकि जितना ही शान्ति चाहते हैं उतनी अशान्ति बढ़ रही है।

¹⁵⁹BapDada a vu tout spécialement que partout où les enfants ont servi, les âmes qui sont des instruments dans le Gouvernement sont apparues en plus grand nombre. ¹⁶⁰En résultat de quoi Baba sait que, selon l’heure présente, alors que la peine et l’agitation augmentent, le thème que vous avez choisi est essentiel parce que plus ils veulent la paix et plus l’agitation augmente.

¹⁴¹कोई न कोई बात अशान्ति की आ ही जाती है। ¹⁴²इसके लिए चारों ओर टेन्शन बढ़ रहा है और गवर्मेन्ट भी चाहती है कि भारत टेन्शन फ्री हो जाए।

¹⁶¹Une forme ou une autre d’absence de paix apparaît effectivement et de ce fait, la tension grandit partout. ¹⁶²Le gouvernement veut aussi que Bharat soit libre des tensions.

¹⁴³तो सभी ने, जिन बच्चों ने सेवा की है उन सभी बच्चों को बापदादा मुबारक दे रहे हैं और जो करने वाले हैं उन्हों को भी एडवांस में मुबारक दे रहे हैं।

¹⁶³BapDada félicite donc tous ces enfants qui ont servi. ¹⁶⁴Baba félicite aussi à l’avance ceux qui vont servir.

¹⁴⁴बापदादा अभी यही चाहते हैं कि एक एक बच्चा फॉलो फादर करते हुए बाप समान सम्पन्न जरूर बनें।

¹⁶⁵BapDada veut maintenant que chaque enfant suive le Père et devienne effectivement complet, comme le Père.

¹⁴⁵बापदादा ने देखा कि पुरुषार्थ भी सब बच्चे करते हैं।

¹⁶⁶BapDada a vu que tous les enfants font des efforts.

¹⁴⁶पुरुषार्थ की लगन भी है, अपने से प्रॉमिस भी बहुत करते हैं, अब नहीं करेंगे, अब नहीं करेंगे… लेकिन कारण क्या होता है?

¹⁶⁷Ils aiment faire des efforts et se font même des promesses à eux-mêmes : « Je ne ferai plus ceci ! ¹⁶⁸Je ne ferai plus cela ! ». ¹⁶⁹Et pourtant, rien ne se produit. ¹⁷⁰Pourquoi ?

¹⁴⁷कारण है पुरुषार्थ में दृढ़ता कम है।

¹⁷¹C’est à cause d’un manque de détermination dans vos efforts.

¹⁴⁸बीच-बीच में अलबेलापन आ जाता है। ¹⁴⁹हो जायेंगे, बन जायेंगे... यह अलबेलापन पुरुषार्थ को ढीला कर देता है।

¹⁷²La négligence s’interpose. « Cela se fera, je le deviendrai… ». ¹⁷³Cette négligence vous fait vous relâcher dans vos efforts.

¹⁵⁰तो अब क्या करेंगे?

¹⁷⁴Donc, qu’allez-vous faire maintenant ?

¹⁵¹अभी यही विशेष अटेन्शन दो, अपने आप अपना प्रोग्राम बनाओ, जिसमें सारा दिन मन को बिजी रखो।

¹⁷⁵A présent, accordez-y une attention spéciale. ¹⁷⁶Créez votre propre programme, pour vous-même, dans lequel vous maintenez votre esprit occupé toute la journée.

¹⁵²अपना प्रोग्राम आप बनाओ।

¹⁷⁷Vous devez établir votre propre programme.

¹⁵³टाइमटेबुल अपना आप बनाओ, मन को बिजी रखने का।

¹⁷⁸Etablissez votre emploi du temps pour garder votre esprit occupé.

¹⁵⁴चाहे मनन करो, चाहे सेवा करो, चाहे एक दो को अटेन्शन खिंचवाओ लेकिन बिजी रखो।

¹⁷⁹Que vous barattiez, serviez ou attiriez l’attention d’une autre âme, gardez votre esprit occupé !

¹⁵⁵मन से बिजी, शरीर से बिजी तो होते हो लेकिन मन से बिजी रहो।

¹⁸⁰Restez occupés avec votre esprit. ¹⁸¹Vous restez occupés physiquement de toute façon, mais désormais, gardez l’esprit occupé.

¹⁵⁶मन के बिजी रहने में बिजनेसमैन नम्बरवन बनो।

¹⁸²Devenez des hommes d’affaires n°1 en maintenant votre esprit occupé.

¹⁵⁷यह कर सकते हो?

¹⁸³Pouvez-vous le faire ?

¹⁵⁸करेंगे?

¹⁸⁴Le ferez-vous ?

¹⁵⁹करेंगे?

¹⁸⁵Le ferez-vous ?

¹⁸⁶Oui ?

¹⁶⁰क्योंकि आप जानते हो ब्रह्मा बाप भी आपका इन्तजार कर रहे हैं और आपकी एडवांस पार्टी भी आपका इन्तजार कर रही है, कब समय को समीप लाते हैं क्योंकि समय को समीप लाने के जिम्मेवार आप हो।

¹⁸⁷Vous savez que le Père Brahma et l’Advance party aussi vous attendent. ¹⁸⁸Quand ferez-vous se rapprocher l’heure ? ¹⁸⁹Parce que vous êtes responsables de faire se rapprocher le temps.

¹⁶¹अपने को सम्पन्न बनाना अर्थात् समय को समीप लाना।

¹⁹⁰Se rendre complet veut dire faire se rapprocher le temps.

¹⁶²तो बापदादा विशेष एक मास दे चुका है।

¹⁹¹BapDada vous a déjà donné un mois spécial.

¹⁶³इस एक मास में हर एक को तीव्र पुरुषार्थी बन, पुरुषार्थी नहीं तीव्र पुरुषार्थी बनना ही है।

¹⁹²Durant ce mois, chacun doit devenir un faiseur d’efforts intenses, pas seulement un faiseur d’efforts, mais assurément un faiseur d’efforts intenses.

¹⁶⁴मंजूर है?

¹⁹³Etes-vous d’accord ?

¹⁶⁵है मंजूर?

¹⁹⁴Etes-vous prêts pour cela ?

¹⁶⁶हाथ उठाओ।

¹⁹⁵Levez la main !

¹⁶⁷अच्छा, मुबारक हो।

¹⁹⁶Achcha. ¹⁹⁷Félicitations.

¹⁶⁸अभी हर एक को दृढ़ संकल्प कर रोज़ बापदादा को अपनी रिजल्ट सारे दिन की कैसी देनी है?

¹⁹⁸A présent, chacun de vous doit avoir une pensée déterminée. ¹⁹⁹Ainsi, quel résultat donnerez-vous à BapDada chaque jour en regardant toute votre journée ?

¹⁶⁹तीव्र पुरुषार्थ की।

²⁰⁰Celui d’efforts intenses.

¹⁷⁰पुरुषार्थ नहीं तीव्र पुरुषार्थ।

²⁰¹Non pas le résultat de vos efforts, mais de vos efforts intenses.

¹⁷¹इसके लिए तैयार हैं?

²⁰²Etes-vous prêts pour cela ?

¹⁷²हैं तैयार?

²⁰³Etes-vous prêts ?

¹⁷³दो हाथ उठाओ।

²⁰⁴Levez les deux mains !

¹⁷⁴बहुत अच्छा।

²⁰⁵Très bien.

¹⁷⁵अभी बापदादा अचानक ही बीच में रिजल्ट मंगायेगा।

²⁰⁶Dans ce cas, BapDada demandera le résultat entre-temps de façon soudaine.

¹⁷⁶डेट नहीं बताते हैं।

²⁰⁷Il ne vous donnera pas la date.

¹⁷⁷अचानक ही एक मास के अन्दर कोई भी डेट पर रिजल्ट मंगायेंगे। ¹⁷⁸करना ही है।

²⁰⁸Soudain, à n’importe quel moment du mois, BapDada vous demandera votre résultat. « Je dois le faire ».

¹⁷⁹यह प्रॉमिस अपने आप करो।

²⁰⁹Faites-vous cette promesse à vous-même.

¹⁸⁰बापदादा करायेगा, वह तो कराते ही हैं लेकिन अपने आप से यह संकल्प करो और प्रैक्टिकल करके दिखाओ। ¹⁸¹करना ही है।

²¹⁰BapDada peut vous faire faire une promesse et Il le fait tout le temps, mais maintenant, ayez cette pensée par vous-mêmes et démontrez-le en la traduisant concrètement en action. « Je dois assurément le faire ».

¹⁸²करेंगे, गे-गे नहीं... अभी गे-गे अच्छी नहीं है।

²¹¹Non pas « Je le ferai un de ces jours… ». ²¹²Désormais, dire que vous le ferez un de ces jours n’est pas bien.

¹⁸³समय आगे बढ़ रहा है, अति में जा रहा है, तो समय का परिवर्तन करने वाले क्या आप पूर्वजों को अपने दुःखी परिवार पर रहम नहीं आता?

²¹³Le temps avance vite maintenant. ²¹⁴Il arrive à son point ultime. ²¹⁵Donc, les ancêtres, vous qui devez transformer le temps, ne ressentez-vous aucune miséricorde pour votre famille malheureuse ?

¹⁸⁴रहमदिल बनो।

²¹⁶Emplissez-vous de miséricorde !

¹⁸⁵दुःखियों को सुख का रास्ता बताओ, चाहे मन्सा से, चाहे वाचा से, चाहे सम्बन्ध-सम्पर्क से।

²¹⁷Montrez la voie du bonheur à ceux qui sont malheureux, que ce soit par vos pensées, vos paroles ou vos relations et connexions.

¹⁸⁶अपना परिवार है ना!

²¹⁸Ils font partie de votre famille, n’est-ce pas ?

¹⁸⁷तो परिवार का दुःख मिटाना है।

²¹⁹Donc, vous devez éliminer la peine de votre famille.

¹⁸⁸रहमदिल बनो।

²²⁰Emplissez-vous de miséricorde !

¹⁸⁹अच्छा।

²²¹Achcha.

¹⁹⁰अभी जहाँ भी जो बैठे हैं उन सबको, चाहे टी.वी. में देख रहे हैं, चाहे यहाँ भिन्न-भिन्न स्थान पर बैठे हैं वह भी टी.वी. में देख रहे हैं, एक एक बच्चे को बापदादा आज तीव्र पुरुषार्थी का टाइटल दे रहा है।

²²²A présent, où que vous vous trouviez, que vous suiviez la rencontre sur un écran, que vous soyez assis ici dans les différents endroits, d’autres aussi regardent sur des écrans, aujourd’hui, BapDada donne à chaque enfant le titre de « faiseur d’efforts intenses ».

¹⁹¹अभी इसी टाइटल को सदा याद रखना।

²²³Maintenant souvenez-vous toujours de ce titre.

¹⁹²कोई पूछे आप कौन हैं? ¹⁹³तो यही कहना तीव्र पुरुषार्थी।

²²⁴Si quelqu’un vous demande qui vous êtes, dites simplement : « Un faiseur d’efforts intenses ».

¹⁹⁴ठीक है सभी को मंजूर है।

²²⁵Est-ce OK ? ²²⁶Etes-vous tous d’accord ?

¹⁹⁵मंजूर है?

²²⁷D’accord ?

¹⁹⁶अभी ढीला पुरुषार्थ नहीं चलेगा, समय आगे भाग रहा है इसीलिए अभी तीव्र पुरुषार्थी बनना ही है, समय की पुकार है - तीव्र पुरुषार्थी भव।

²²⁸Désormais, faire des efforts relâchés ne suffira plus. ²²⁹Le temps avance très vite et c’est pourquoi vous devez assurément devenir des faiseurs d’efforts intenses. ²³⁰C’est l’appel du temps. ²³¹Puissiez-vous faire des efforts intenses !

¹⁹⁷तो सभी बच्चों को बापदादा की बहुत-बहुत यादप्यार और तीव्र पुरुषार्थ की सौगात दे रहे हैं।

²³²Beaucoup, beaucoup d’amour et de souvenir de BapDada à tous les enfants, et BapDada vous offre également le cadeau d’efforts intenses.

¹⁹⁸अच्छा - ओम् शान्ति।

¹⁹⁹वरदान:- माया की नॉलेज से इनोसेंट और ज्ञान में सेंट बनने वाले सम्पूर्ण पवित्र भव

²³³Bénédiction: Puissiez-vous être innocents, ignorants de toute connaissance de Maya et devenir des « saints » de cette connaissance ainsi que des âmes complètement pures.

²⁰⁰जैसे सतयुगी आत्मायें विकारों की बातों की नॉलेज से इनोसेंट होती हैं, वही संस्कार स्पष्ट स्मृति में रहें तो माया की नॉलेज से इनोसेंट बन जायेंगे।

²³⁴Les âmes de l’âge d’or sont innocentes de toute connaissance des vices et de même, si ces mêmes sanskars restent clairement dans votre conscience, vous serez alors innocents de toute connaissance de Maya.

²⁰¹लेकिन भविष्य संस्कार स्मृति में स्पष्ट तभी रहेंगे जब आत्मिक स्वरूप की स्मृति सदाकाल और स्पष्ट होगी।

²³⁵Cependant, les sanskars du futur ne resteront dans votre conscience que lorsque votre forme de conscience d’âme le sera clairement tout le temps.

²⁰²जैसे देह स्पष्ट दिखाई देती है वैसे अपनी आत्मा का स्वरूप स्पष्ट दिखाई दे अर्थात् अनुभव में आये तब कहेंगे माया से इनोसेंट और ज्ञान में सेंट अर्थात् सम्पूर्ण पवित्र।

²³⁶De même que votre corps est clairement visible, votre forme, celle de l’âme, doit aussi être clairement visible, autrement dit, vous et les autres devez en faire l’expérience. ²³⁷On dira alors que vous êtes innocentes de Maya ainsi que des « saints » de cette connaissance, c’est-à-dire complètement purs.

²⁰³स्लोगन:- अन्दर की अशुद्धि ही सम्पूर्ण शुद्ध बनने में विघ्न डालती है।

²³⁸Devise: Toute impureté en vous crée un obstacle sur votre chemin vers la pureté complète.

²⁰⁴

^{239 240}*** Om Shanti ***

²⁰⁵ये अव्यक्त इशारे - अब अपने दाता स्वरूप को प्रत्यक्ष करो

²⁴¹Signal Avyakt : A présent révélez votre forme de donneur.

²⁰⁶आप ईश्वरीय सेवाधारी सेवा करने वाले हो न कि सेवा लेने वाले।

²⁴²Vous, les serviteurs divins, de Dieu, êtes ceux qui servent et non ceux qui se font servir par les autres.

²⁰⁷अगर सेवा लेने वाले बनते हो तो नाम प्रमाण कर्त्तव्य नहीं हुआ।

²⁴³Si vous devenez ceux qui se font servir, votre activité n’est alors pas conforme à votre nom.

²⁰⁸खुदाई-खिदमतगार सेवा लेते नहीं, देते हैं क्योंकि दाता के बच्चे हैं।

²⁴⁴Des serviteurs de Dieu ne se font pas servir, ne prennent aucun service ; ils servent parce qu’ils sont les enfants du Donneur.

²⁰⁹जैसे बाप कुछ लेते नहीं, वह तो सदा देते हैं, ऐसे आप भी देने वाले बनो।

²⁴⁵Tout comme le Père ne prend jamais quoi que ce soit, mais donne toujours, vous aussi devez devenir ceux qui donnent.

²¹⁰अगर कभी प्राब्लम रूप बनते हो तो भी सेवा लेते हो।

²⁴⁶Si jamais vous devenez « problématiques » (difficiles), cela revient à prendre.

²¹¹कोई भी प्रकार की एक्स्ट्रा सेवा लेने वालों को कभी यह नशा नहीं रहेगा कि हम दाता, वरदाता के बच्चे हैं।

²⁴⁷Toute personne qui « prend », se fait servir par d’autres, sous quelque forme que ce soit, n’aura jamais l’ivresse d’être un enfant du Donneur et du Donneur de Bénédictions.

²¹²विशेष सूचना - मास के तीसरे रविवार का योग अभ्यास

²⁴⁸NB : Nous sommes le 3ème dimanche du mois, jour de la Méditation Internationale.

²¹³आज मास का तीसरा रविवार है, सभी भाई बहिनें संगठित रूप में एकत्रित होकर सायं 6.30 से 7.30 बजे तक अपनी ज्ञान स्वरूप स्थिति में स्थित हो, ज्ञान की लाइट और योग की माइट सर्व आत्माओं को देकर सही राह दिखाने वा उस पर चलने की शक्ति हर आत्मा तक पहुंचे ऐसे शुभ संकल्पों से विश्व कल्याण की सेवा करें।

²⁴⁹De 18h30 à 19h30, tous les frères et sœurs s’assiéront collectivement en yoga-tapasya. ²⁵⁰Soyez stables dans votre niveau d’être des personnifications de la connaissance, donnez à toutes les âmes la lumière (light) de la connaissance et le pouvoir (might) du yoga, et que ce pouvoir parvienne à toutes les âmes de sorte qu’elles puissent continuer à avancer sur ce vrai chemin. ²⁵¹Avec vos pensées pures, faites le service d’œuvrer pour le bien du monde.