Murli du jour du dimanche 11 octobre 2026

⁰11-10-26 प्रातःमुरली ओम् शान्ति ''अव्यक्त-बापदादा'' रिवाइजः 18-01-12 मधुबन ¹सेवाओं के साथ-साथ एक दो के सहयोगी बन वायुमण्डल में तीव्र पुरुषार्थ की लहर फैलाओ, मनजीत बन आत्माओं की मन्सा सेवा करो

⁰11/10/2026 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 18/01/12 ¹En plus de faire toutes les sortes de service, coopérez les uns avec les autres et propagez une vague d’efforts intenses dans l’atmosphère. ²Conquérez votre esprit et servez les âmes avec votre esprit.

²आज विशेष स्नेह का दिन है।

³Aujourd’hui est le jour spécial de l’amour.

³चारों ओर के बच्चे स्नेह स्वरूप से मिलन मना रहे हैं।

⁴Tous les enfants de partout célèbrent une rencontre dans leur forme d’amour.

⁴आप सभी भी स्नेह स्वरूप में मगन हैं।

⁵Vous êtes tous également absorbés dans la forme de l’amour.

⁵आज अमृतवेले से चारों तरफ के बच्चे अमृतवेले से भी पहले स्नेह रूप से दिल के स्नेह के मोतियों की मालायें लेकर पहुंच गये थे।

⁶Aujourd’hui, même avant l’amrit vela, tous les enfants de partout sont parvenus ici dans leur forme d’amour emportant dans leur cœur leurs guirlandes de perles d’amour.

⁶अनेक प्रकार के भिन्न-भिन्न मन के भावों को बाप के आगे वर्णन कर रहे थे।

⁷Ils décrivaient au Père les nombreuses sortes de sentiments qui animent leur esprit.

⁷आप जानते हो कि बच्चों का स्नेह कितना प्यारा है।

⁸Vous savez combien l’amour des enfants est charmant !

⁸भिन्न-भिन्न भाषायें, भिन्न-भिन्न भाव से बापदादा के आगे अपने दिल की बात बोल भी रहे थे और नयनों से, मुख से अपने भाव भी स्पष्ट कर रहे थे।

⁹Les enfants parlaient à BapDada des choses de leur cœur dans leurs diverses langues et différents sentiments et exprimaient très clairement ce qu’ils éprouvaient par leurs yeux et leur bouche (leurs mots).

⁹बापदादा चारों ओर के बच्चों के स्नेह के भाव देख सभी के स्नेह में समा गये और दिल से यही बोल निकले वाह बच्चे वाह! ¹⁰और बच्चों के मुख से वाह बाबा वाह! ¹¹के गीत सुनाई दे रहे थे।

¹⁰En voyant les sentiments d’amour de tous les enfants de partout, BapDada s’est absorbé dans l’amour de chacun d’eux et, de Son cœur, sont nées ces paroles : « Ouah, les enfants, ouah ! » et les enfants chantaient : « Ouah, Baba, ouah ! ».

¹²बापदादा हर बच्चे को देख बच्चों के लव में लीन थे और बच्चे बाप के लव में लीन थे।

¹¹En voyant chaque enfant, BapDada s’est perdu dans l’amour des enfants et les enfants se sont perdus dans l’amour du Père.

¹³आज का दिन बाप बच्चों को बालक सो मालिक बनाने की दृष्टि से देख रहे थे।

¹²Aujourd’hui, le Père regardait les enfants avec la vision de faire d’eux des maîtres.

¹⁴आज का दिन बच्चों के राज तिलक का दिन है।

¹³Aujourd’hui est le jour où les enfants reçoivent le tilak de la souveraineté.

¹⁵आज के दिन बापदादा स्वयं फरिश्ते रूप में रहकर बच्चों को विश्व सेवा अर्थ निमित्त बनाया।

¹⁴C’est le jour où BapDada Lui-même est resté dans la forme angélique et a fait des enfants les instruments pour le service du monde.

¹⁶स्वयं बैकबोन बनें, बच्चों को विश्व की स्टेज पर प्रत्यक्ष किया और बापदादा अभी बच्चों की सेवा को देख, जो जिम्मेवारी दी उसकी रिजल्ट को देख बच्चों पर बहुत-बहुत खुश है और दिल से मुबारक दे रहे हैं।

¹⁵Lui-même est devenu la colonne vertébrale et a révélé les enfants sur la scène du monde. ¹⁶A présent, en voyant le service des enfants, en voyant le résultat de la responsabilité que BapDada leur a donnée, Il est très, très content des enfants et les félicite du fond de Son cœur.

¹⁷मुबारक हो, मुबारक हो।

¹⁷Félicitations ! ¹⁸Félicitations !

¹⁸बापदादा ने देखा अभी भी बाप द्वारा दिये हुए विश्व सेवाधारी के वरदान प्रमाण हर बच्चे ने अति स्नेह और दिल से सेवा की है और कर भी रहे हैं।

¹⁹BapDada a vu que même maintenant, chaque enfant a reçu, avec beaucoup d’amour dans son cœur, la bénédiction que le Père a donnée d’être un serviteur du monde et chacun l’est effectivement.

¹⁹रिजल्ट भी बापदादा ने देखी, हर एक बच्चे के दिल में लगन है मेरा बाबा और बाप के दिल में स्नेह है वाह मेरे बच्चे।

²⁰BapDada a aussi vu le résultat. ²¹Chaque enfant a cet amour profond dans son cœur pour « Mon Baba » et le Père a beaucoup d’amour dans Son cœur : « Ouah, Mes enfants ! ».

²⁰वर्तमान समय मैजारिटी छोटे बड़े सेन्टर्स निवासी बच्चों में उमंग है कि अभी जल्दी से जल्दी चारों ओर बाप को प्रत्यक्ष करना ही है।

²²A l’heure actuelle, la majorité des enfants dans les centres, petits ou grands, ont l’enthousiasme de révéler le Père partout rapidement.

²¹यह उमंग, यह उत्साह बापदादा ने चक्र लगाके देखा, छोटे बड़े सेवाकेन्द्र के बच्चों को सेवा का उमंग बहुत-बहुत-बहुत अच्छा है और आगे भी अच्छा रहेगा।

²³En se promenant partout, BapDada a vu cet entrain et cet enthousiasme. ²⁴Les enfants des petits et des grands centres ont beaucoup, beaucoup d’enthousiasme pour le service et continueront à en avoir dans le futur également.

²²तो बापदादा आज स्नेह के दिन चारों ओर के चाहे देश, चाहे विदेश सभी बच्चों को अपने दृष्टि से, दिल से स्नेह और सेवा का रिटर्न दिल का स्नेह यादप्यार पदमगुणा दे रहे हैं।

²⁵Aujourd’hui, en ce jour de l’amour, BapDada donne à tous les enfants de ce pays et de l’étranger, en retour pour leur amour et leur service, Son amour et Son Souvenir des millions et des millions de fois ainsi que Son drishti et l’amour de Son cœur.

²³अभी समय अनुसार जो उमंग है कि बाप को प्रत्यक्ष करना है, वह धीरे-धीरे आत्माओं के दिल में भी आने लगा है। ²⁴समझते हैं कि ब्रह्माकुमारियों ने कुछ पाया है, परिवर्तन हो रहा है।

²⁶Etant donné l’heure actuelle, l’enthousiasme de révéler le Père pénètre le cœur des âmes également. ²⁷Elles comprennent que les Brahma Kumaris ont trouvé quelque chose et qu’une transformation est en train de s’opérer.

²⁵पहले जो समझते थे पता नहीं क्या करते हैं, अभी यहाँ तक आये हैं कि अच्छा कार्य कर रहे हैं।

²⁸Auparavant, elles pensaient : « Nous ne savons pas ce qu’ils font », alors que maintenant, elles disent : « Vous faites du bon travail.

²⁶जो हम नहीं कर सकते वह इन्होंने अपने संगठन में सफलता पाई है इसलिए आज बापदादा सामने बैठे हुए बच्चों को वा चारों ओर जो भी बच्चे सुन रहे हैं, देख रहे हैं सभी बच्चों को दिल का स्नेह, दिल का प्यार विशेष दे रहे हैं।

²⁹Ce que nous ne sommes pas capables de faire, vous le faites avec succès dans votre assemblée ». ³⁰C’est pourquoi BapDada donne un amour spécial du fond de Son cœur à tous les enfants qui sont assis devant Lui et à tous les enfants de partout qui L’écoutent et Le regardent.

²⁷अभी आगे क्या करना है?

³¹Que devons-nous faire maintenant ?

²⁸सेवा की मुबारक तो बापदादा ने दे दी, अब बापदादा यही चाहते हैं कि अभी हर एक बच्चे को यह उमंग-उत्साह, दृढ़ निश्चय, तीव्र पुरुषार्थ करना है कि अब बाप समान फरिश्ता बनना ही है क्योंकि अभी सभी को बाप के साथ रिटर्न जरनी करनी है।

³²BapDada vous a déjà félicités pour le service. ³³A présent, BapDada veut que chaque enfant ait cet entrain, cet enthousiasme et cette foi déterminée pour faire des efforts intenses : « Je dois assurément devenir un ange, égal au Père, parce que tous doivent maintenant faire le voyage de retour avec le Père.

²⁹समान फरिश्ता बनना ही है क्योंकि सभी का वायदा है साथ चलेंगे, साथ राज्य करेंगे।

³⁴Vous devez effectivement devenir des anges, égaux à Lui parce que vous avez tous promis de repartir à la maison ensemble et de revenir régner ensemble.

³⁰तो ब्रह्मा बाप भी फरिश्ता बन गया, तो साथ कैसे चलेंगे?

³⁵Le Père Brahma est déjà devenu un ange. ³⁶Alors comment repartirez-vous avec lui ?

³¹ब्रह्मा बाप ने जीवन में ही फरिश्तापन का स्वरूप दिखाया।

³⁷Le Père Brahma a montré sa forme angélique dans sa vie. ³⁸Il avait tant de responsabilités.

³²कितनी जिम्मेवारी रही!

³⁹Tous doivent être transformés en yogis.

³³सभी को योगी बनाना ही है लेकिन इतनी जिम्मेवारी होते भी आप सबने देखा न्यारा और प्यारा रहा।

⁴⁰Cependant vous avez tous pu voir que, malgré toutes ses responsabilités, il est resté empli d’amour et détaché.

³⁴सदा बेफिक्र बादशाह रहा, फिकर नहीं बेफिक्र बादशाह।

⁴¹Il est toujours resté un empereur sans souci ; aucune inquiétude, mais un empereur libre de tout souci.

³⁵ऐसे ही आप बच्चों को भी अभी बाप समान बेफिक्र बादशाह फरिश्ता बनना ही है।

⁴²De même, les enfants, vous aussi devez devenir des empereurs sans souci, des anges, égaux au Père, Bapsaman.

³⁶यह दृढ़ संकल्प है, बनना ही है!

⁴³Ayez cette pensée déterminée : « Je dois assurément le devenir ».

³⁷कि यह सोचते हो बन ही जायेंगे!

⁴⁴Ou bien pensez-vous que vous le deviendrez « un de ces jours » ?

³⁸अभी बापदादा ने देखा कि अभी समय अनुसार जितना सेवा का उमंग-उत्साह प्रैक्टिकल में है इतना ही अभी तीव्र पुरुषार्थी बनना और बनाना, सम्पन्न बनना और बनाना, इस प्वाइंट के ऊपर भी अभी स्वयं भी उमंग-उत्साह में रहना और वायुमण्डल में भी उमंग-उत्साह दिलाना।

⁴⁵BapDada a vu que, en fonction du moment, plus vous avez concrètement d’entrain et d’enthousiasme pour le service, plus vous devez également maintenant en avoir pour vous-mêmes, pour devenir des faiseurs d’efforts intenses et aussi rendre les autres ainsi. ⁴⁶Devenez complets et rendez les autres complets, soyez pleins d’enthousiasme pour vous également et propagez cette ardeur et cet enthousiasme dans l’atmosphère.

³⁹एक दो के सहयोगी बन अब वायुमण्डल में तीव्र पुरुषार्थ की लहर फैलाओ।

⁴⁷Coopérez les uns avec les autres et désormais, répandez dans l’atmosphère une vague d’efforts intenses.

⁴⁰जैसे एक दो में सेवा का उमंग वायुमण्डल में फैलाया है ऐसे अभी बापदादा बच्चों में यही शुभ आशा रखते हैं कि यह लहर वायुमण्डल में फैले।

⁴⁸Tout comme vous insufflez les uns aux autres de l’enthousiasme pour le service et le propagez dans l’atmosphère, à présent BapDada a l’espoir pur que les enfants propageront cette vague dans l’atmosphère.

⁴¹बापदादा खुश है लेकिन अभी भी पुरुषार्थ है, तीव्र पुरुषार्थ करना है।

⁴⁹BapDada est content, mais maintenant encore, vous faites simplement des efforts alors que vous devez dorénavant faire des efforts intenses.

⁴²अभी हर बच्चे में बापदादा की यही आश है कि हर बच्चा बाप के आशाओं का सितारा हो।

⁵⁰BapDada place cet espoir en chaque enfant et donc chacun est une étoile des espoirs du Père, n’est-ce pas ? ⁵¹L’êtes-vous ?

⁴³ऐसे सितारा हो? ⁴⁴जो समझते हैं हम बाप की आशाओं के सितारे बन यह उमंग-उत्साह वायुमण्डल में फैलायेंगे वह हाथ उठाओ।

⁵²Ceux d’entre vous qui sentent qu’ils vont devenir les étoiles des espoirs du Père et propager cet entrain et cet enthousiasme dans l’atmosphère, levez la main !

⁴⁵अच्छा।

⁵³Achcha.

⁴⁶हाथ तो बहुत अच्छा उठाते हैं।

⁵⁴Vous levez très bien la main !

⁴⁷बापदादा हाथों को देखके खुश हो जाते हैं।

⁵⁵BapDada est content de voir les mains levées.

⁴⁸मैजारिटी ने हाथ उठाया है, पीछे वालों का दिखाई नहीं देता लेकिन आगे वालों का दिखाई दिया।

⁵⁶La majorité a levé la main. ⁵⁷Baba ne peut pas voir les mains de ceux qui sont au fond, mais Il peut voir celles de ceux qui sont devant.

⁴⁹अभी पीछे वाले भी उठा रहे हैं, मुबारक हो, मुबारक हो।

⁵⁸Ceux du fond lèvent la main maintenant. ⁵⁹Félicitations ! ⁶⁰Félicitations !

⁵⁰अच्छा।

⁶¹Achcha.

⁵¹बापदादा ने देखा कि विशेष मन में कोई भी बात का उमंग-उत्साह आता है तो वह कार्य साकार रूप में अच्छा हो जाता है इसलिए बापदादा इस बारी स्नेह के दिन में यह होमवर्क दे रहा है कि हर एक बच्चा मन के कारण जो संकल्प और समय व्यर्थ जाता है, अगर कभी भी कोई व्यर्थ संकल्प आ जाता है तो सभी को अनुभव होगा कि उसमें टाइम कितना वेस्ट जाता है।

⁶²BapDada a vu que lorsque vous avez de l’enthousiasme dans votre esprit pour une chose, vous la faites concrètement très bien et c’est pourquoi, cette fois-ci, en ce jour de l’amour, BapDada vous donne des devoirs à faire : chaque enfant comprend qu’à cause de l’esprit, vous perdez du temps et des pensées. ⁶³Si vous avez déjà eu des pensées perdues, vous avez vu que tellement de votre temps et de votre énergie sont gaspillés.

⁵²इनर्जी कितनी वेस्ट जाती है। ⁵³तो बापदादा यह होमवर्क देने चाहता है कि यह दो मास हर एक बच्चा मन के व्यर्थ संकल्प और व्यर्थ समय के बचत की अपने प्रति विधि बनावे।

⁶⁴BapDada veut donc vous donner ces devoirs à faire : pendant deux mois, chaque enfant devrait créer une méthode pour lui-même, pour mettre un terme au gaspillage des pensées et du temps qui se fait par l’esprit.

⁵⁴इन दो मास में हर एक अपना चार्ट रखे कि व्यर्थ समय, व्यर्थ संकल्प के ऊपर कितना कन्ट्रोल किया?

⁶⁵Chacun de vous devrait tenir son journal, son bilan, pendant les deux prochains mois : quel contrôle ai-je exercé sur le gaspillage de mon temps et sur mes pensées perdues ? ».

⁵⁵क्योंकि अभी समय के प्रमाण आप सभी को मन्सा शक्ति द्वारा आत्माओं की मन्सा सेवा करने का समय होगा।

⁶⁶Parce que maintenant, étant donné l’heure, il est temps pour vous tous de servir les âmes avec le pouvoir de votre esprit.

⁵⁶इसके लिए सदा मन के ऊपर अटेन्शन रखना जरूरी है।

⁶⁷Pour cela, il est nécessaire d’accorder une attention constante à votre esprit.

⁵⁷कहा हुआ भी है मनजीत जगतजीत।

⁶⁸Il est dit que celui qui conquiert l’esprit conquiert le monde.

⁵⁸तो मनमनाभव के वायुमण्डल में मन के व्यर्थ को समाप्त करना है।

⁶⁹Donc, dans l’atmosphère de manmanabhav, vous devez mettre fin à tout gaspillage. ⁷⁰Le pouvez-vous ?

⁵⁹कर सकते हैं?

⁷¹Le ferez-vous ?

⁶⁰करेंगे? ⁶¹वह हाथ उठाओ।

⁷²Ceux qui peuvent le faire, levez la main !

⁶²बापदादा इनाम देगा।

⁷³BapDada vous donnera un prix.

⁶³अपनी रिजल्ट आप देखना।

⁷⁴Vous devez regarder votre propre résultat.

⁶⁴मन खुश तो मन की खुशी बांटेंगे। ⁶⁵यह पुरुषार्थ में नम्बर सभी आगे से आगे लेने का अटेन्शन रखो।

⁷⁵Si votre esprit est heureux, vous partagerez (avec les autres) le bonheur de votre esprit. ⁷⁶Vous devriez tous veiller à obtenir un rang en avant dans cet effort.

⁶⁶संकल्प, समय दोनों से व्यर्थ समाप्त और समर्थ संकल्प, समर्थ समय आने वाले समय में वायुमण्डल में फैलेगा।

⁷⁷Ainsi, tout gaspillage se terminera, autant au niveau des pensées qu’au niveau du temps. ⁷⁸Alors, dans les temps qui viennent, des pensées puissantes et un temps puissant se propageront dans l’atmosphère.

⁶⁷बापदादा एक बात पर बच्चों को देख खुश है।

⁷⁹En voyant les enfants, BapDada est content d’un aspect.

⁶⁸कौन सी बात पर?

⁸⁰De quoi s’agit-il ?

⁶⁹कि हर बच्चे ने सेवा तो की है लेकिन साथ में जो बापदादा का इशारा है कि डबल राजा बनो।

⁸¹Chaque enfant a fait du service, mais en plus de cela, BapDada donne un signal : devenez des rois doubles. ⁸²Vous savez ce que cela veut dire, n’est-ce pas ?

⁷⁰जानते हो ना! ⁷¹एक स्वराज्य अधिकारी और दूसरा भविष्य राज्य अधिकारी।

⁸³D’une part, des souverains de vous-mêmes, les maîtres de vous-mêmes et d’autre part, vous avez droit au royaume futur.

⁷²स्वराज्य अधिकारी और बाप को नशा है कि ऐसा और कोई बाप नहीं जिसका हर बच्चा स्वराज्य अधिकारी हो।

⁸⁴Soyez maîtres de vous-mêmes… ⁸⁵Le Père a l’ivresse qu’il n’existe aucun autre père dont chaque enfant soit maître de lui-même.

⁷³आप सभी स्वराज्य अधिकारी हो ना!

⁸⁶Vous êtes tous maîtres de vous-mêmes, n’est-ce pas ?

⁷⁴स्व पर आत्मा राज्य करने वाली है।

⁸⁷L’âme se gouverne, règne sur elle-même.

⁷⁵कर्मेन्द्रियों के वश नहीं, राज्य अधिकारी।

⁸⁸Vous n’êtes pas influencés par vos organes physiques et vos sens, mais vous avez droit au royaume.

⁷⁶तो बाप यही चाहते हैं कि हर एक बच्चा स्वराज्य अधिकारी सदा रहे, कभी कभी नहीं।

⁸⁹Le Père veut que chaque enfant soit un maître de soi constamment et pas seulement de temps en temps.

⁷⁷बन सकते हैं?

⁹⁰Pouvez-vous le devenir ?

⁷⁸यह दो मास जो दिया है, इसमें नोट करना स्वराज्य अधिकारी रहे? ⁷⁹या कर्मेन्द्रियों के वश बन गये?

⁹¹Dans les deux mois qui vous ont été donnés, notez si vous êtes restés maîtres de vous ou si vous avez subi l’influence de vos sens physiques.

⁸⁰अभी कर्मातीत बनना है, समय समीप आ रहा है।

⁹²A présent, vous devez devenir karmateet. ⁹³L’heure se rapproche.

⁸¹तो क्या करना है?

⁹⁴Alors qu’allez-vous faire ?

⁸²चलते-फिरते स्वराज्य अधिकारी बनना ही है।

⁹⁵Tout en marchant et en agissant, vous devez assurément devenir les maîtres de vous-mêmes.

⁸³यह संस्कार आप ब्राह्मण बच्चों के ही हैं।

⁹⁶Ce sanskar est assurément le vôtre, à vous, les enfants brahmines.

⁸⁴डबल राज्य, स्वराज्य और फिर भविष्य में विश्व राज्य।

⁹⁷Un royaume double, c’est la souveraineté de soi maintenant et ensuite la souveraineté du monde dans le futur.

⁸⁵बापदादा चक्र लगाते बच्चों का रिजल्ट नोट करते हैं तो सदा स्वराज्य अधिकारी इसमें अभी अटेन्शन चाहिए।

⁹⁸En allant partout, BapDada note les résultats des enfants. ⁹⁹A présent, il est nécessaire d’accorder davantage d’attention au fait d’être constamment maître de soi.

⁸⁶तो दो कार्य बापदादा ने दिया एक यह दो मास स्वराज्य अधिकारी कहाँ तक रहते?

¹⁰⁰BapDada vous a donné deux choses à faire : 1) voir dans quelle mesure vous restez des maîtres de vous-mêmes pendant les deux prochains mois.

⁸⁷वह अपनी रिजल्ट देखनी है और साथ-साथ मन की कन्ट्रोलिंग पावर, रूलिंग पावर द्वारा व्यर्थ समाप्त करना है।

¹⁰¹Vous devez examiner vos propres résultats. ¹⁰²2) avec le pouvoir de contrôler, de maîtriser et le pouvoir de régner sur l’esprit, vous devez mettre un terme à tout gaspillage.

⁸⁸इसमें जो नम्बर लेंगे उसको बापदादा इनाम देगा।

¹⁰³BapDada donnera un prix à ceux qui réclameront un bon rang dans ces aspects.

⁸⁹पसन्द है?

¹⁰⁴Cela vous plaît-il ?

⁹⁰करना है ना! ⁹¹करेंगे?

¹⁰⁵Vous allez le faire, n’est-ce pas ?

⁹²करेंगे ना!

¹⁰⁶Le ferez-vous ?

⁹³कांध हिलाओ।

¹⁰⁷Acquiescez !

⁹⁴अच्छा।

¹⁰⁸Achcha.

⁹⁵बापदादा ने आज सभी का जो स्नेह है वह स्वीकार किया।

¹⁰⁹Aujourd’hui, BapDada a accepté l’amour de chacun.

⁹⁶अमृतवेले तो वतन में भी बहुत बच्चों की रिमझिम थी।

¹¹⁰A l’amrit vela, il y avait dans la région subtile la belle splendeur des enfants.

⁹⁷एडवांस पार्टी भी वतन में आज अपने दिल का स्नेह देने लिए, लेने लिए आये थे।

¹¹¹Aujourd’hui, même l’Advance party est venue dans la région subtile pour donner l’amour de leur cœur et recevoir de l’amour.

⁹⁸अब वह बाप से पूछते हैं कि आखिर हमारा यह पार्ट कब तक?

¹¹²Ces âmes demandent au Père : « Finalement, jusqu’à quand allons-nous jouer ce rôle ? ».

⁹⁹क्या जवाब दें?

¹¹³Quelle réponse Baba devrait-Il leur donner ?

¹⁰⁰पहली लाइन वाले बताओ क्या जवाब दें?

¹¹⁴Ceux qui sont assis au premier rang, quelle réponse Baba devrait-Il leur donner ?

¹⁰¹क्या कहा?

¹¹⁵Que devrait-Il dire ?

¹⁰²(दादी जानकी ने कहा हम रेडी हैं) आप अकेले जायेंगी?

¹¹⁶(Dadi Janki a répondu : « Je suis prête »). ¹¹⁷Repartiras-tu seule ? ¹¹⁸(Tous repartiront ensemble).

¹⁰³(सभी जायेंगे) आपका प्यार है ना, ऐसे छोड़कर राज्य कैसे करेंगे।

¹¹⁹Tu as de l’amour, n’est-ce pas ? ¹²⁰Comment peux-tu les laisser et aller régner sur le royaume ?

¹⁰⁴(एडवांस पार्टी वाले हमको क्यों छोड़कर चले गये) उन्हों का पार्ट था ना।

¹²¹(Pourquoi ceux de l’Advance party sont-ils partis en me laissant toute seule ?) ¹²²C’était leur rôle.

¹⁰⁵उन्हों को जाना ही था।

¹²³Ils devaient partir.

¹⁰⁶अभी आप यह कोशिश करो कि जल्दी जल्दी संगठन तैयार करो।

¹²⁴A présent, tu dois essayer de préparer une assemblée rapidement.

¹⁰⁷जो दो मास काम दिया है ना, अगर यह काम आप सभी को करा देंगी, रिजल्ट निकालेंगी तो जल्दी हो जायेगा।

¹²⁵Si tu fais faire à tout le monde le travail qui a été donné pendant deux mois et que vous donnez le résultat, cela se fera rapidement.

¹⁰⁸(बाबा के स्नेह में कर लेंगे) स्नेह तो है, स्नेह में सभी पास हैं।

¹²⁶(Par amour pour Baba, ils le feront). ¹²⁷Il y a de l’amour. ¹²⁸Vous avez tous réussi en ce qui concerne l’amour.

¹⁰⁹बापदादा भी देखते हैं कि स्नेह सबका है लेकिन स्नेह के साथ शक्ति भी चाहिए।

¹²⁹BapDada voit que tous ont de l’amour, mais en plus de cela, vous avez aussi besoin de pouvoir. ¹³⁰Pour cela, rendez l’amrit vela puissante.

¹¹⁰इसके लिए अमृतवेले को पावरफुल बनाओ, बैठते हैं बापदादा बैठने की मुबारक देते हैं लेकिन जो बैठने का वायुमण्डल शक्तिशाली चाहिए, कोई कैसे बैठता है, कोई कैसे बैठता है।

¹³¹Vous vous asseyez dans le souvenir et BapDada vous félicite pour cela, mais il faut une atmosphère puissante dans laquelle s’asseoir. ¹³²Certains s’assoient comme ceci, d’autres comme cela… ¹³³Si on vous prenait en photo, vous-mêmes sentiriez qu’autre chose est nécessaire maintenant.

¹¹¹अगर आप फोटो निकालो ना, तो आपको खुद लगेगा कि और कुछ होना चाहिए।

¹³⁴BapDada a parlé de yoga volcanique et vous devez désormais y accorder une attention approfondie.

¹¹²जो बापदादा ने ज्वालामुखी योग कहा, उसके ऊपर अभी और गहरा अटेन्शन देना।

¹³⁵Tous font des efforts, mais à présent, ajoutez le mot « intenses » après le mot « efforts ». ¹³⁶BapDada a donné deux mois à chaque enfant.

¹¹³पुरुषार्थ करते हैं सभी लेकिन पुरुषार्थ के आगे तीव्र शब्द जोड़ो।

¹³⁷Plus vous y prêterez attention, et plus, du fait de votre attention, BapDada vous aidera.

¹¹⁴अभी बापदादा ने हर बच्चे को यह दो मास दिये हैं, इसमें जितना अटेन्शन देंगे तो अटेन्शन के साथ बापदादा भी एकस्ट्रा आपको सहयोग देगा।

¹³⁸Les maîtres de l’esprit, faites fonctionner votre esprit tout comme vous faites fonctionner vos mains et vos pieds. ¹³⁹Vous pouvez faire tout ce que vous voulez, n’est-ce pas ?

¹¹⁵मन के मालिक, मन को ऐसे चलाओ जैसे पांव और बांह को चलाते हो।

¹⁴⁰Si vous voulez mettre quelque chose à un endroit particulier et pas ailleurs, vous pouvez le faire, n’est-ce pas ?

¹¹⁶जो चाहते हो वह करते हैं ना।

¹⁴¹Ayez un tel contrôle de l’esprit.

¹¹⁷अभी आप चाहो यहाँ नहीं यहाँ रखूं तो रख सकते हो ना!

¹⁴²Votre esprit ne devrait avoir que les pensées que vous voulez qu’il ait.

¹¹⁸ऐसे माइन्ड कन्ट्रोल, जो चाहे वही मन संकल्प करे। ¹¹⁹रोज़ रात को रिजल्ट देखो आज मन की रूलिंग पावर, कन्ट्रोलिंग पावर कहाँ तक रही?

¹⁴³Tous les soirs, vérifiez vos résultats : dans quelle mesure ai-je eu le pouvoir de régner et le pouvoir de contrôler ou maîtriser mon esprit ? ».

¹²⁰अभी व्यर्थ को समाप्त जल्दी-जल्दी करना चाहिए, अब समर्थ बन वायुमण्डल में समर्थपन की शक्ति फैलाओ।

¹⁴⁴Vous devriez à présent mettre fin à tout gaspillage très rapidement. ¹⁴⁵Devenez puissants et propagez dans l’atmosphère le pouvoir d’être puissant.

¹²¹बापदादा तो बच्चों का दुःख दर्द, पुकार सुन करके बच्चों द्वारा अभी जल्दी समाप्ति कराने चाहते हैं।

¹⁴⁶En voyant et en entendant la peine et la souffrance des enfants, BapDada souhaite maintenant que l’accomplissement ait lieu bientôt.

¹²²सुनाया ना, पुरुषार्थ सब कर रहे हैं लेकिन अभी एड करो तीव्र। ¹²³करना ही है, करेंगे, देखेंगे… यह गे-गे नहीं चलेगा।

¹⁴⁷Baba vous a dit que tous font des efforts, mais désormais, ajoutez le mot « intenses ». « Je dois le faire », non pas « je le ferai », ni « je verrai». ¹⁴⁸Ce langage de la procrastination ne fonctionnera plus.

¹²⁴स्नेह का नज़ारा भी आज देखा, हर एक के दिल में कितना प्यार है लेकिन जितना प्यार है ना, साथ में उतना शक्ति भी चाहिए।

¹⁴⁹Aujourd’hui, vous avez tous vu la scène de l’amour. ¹⁵⁰Chacun de vous a tant d’amour dans son cœur mais, plus vous avez d’amour et plus il doit aussi y avoir du pouvoir.

¹²⁵अभी शक्ति को भरो।

¹⁵¹A présent, emplissez-vous de pouvoir.

¹²⁶कभी भी कोई भी बहनें अपने को सिर्फ शक्ति नहीं, शिवशक्ति समझो।

¹⁵²Les sœurs, aucune de vous ne devrait se considérer comme une simple shakti, mais considérez-vous comme des Shiv Shaktis.

¹²⁷शिवशक्ति, बाप साथ है।

¹⁵³Vous êtes des Shiv Shaktis : le Père est avec vous.

¹²⁸पाण्डवों से पाण्डवपति साथ है।

¹⁵⁴Le Père des Pandavs est avec les Pandavs.

¹²⁹तो अभी क्या करेंगे?

¹⁵⁵Donc qu’allez-vous faire maintenant ?

¹³⁰जो बापदादा ने कहा है पुरुषार्थ के आगे तीव्र शब्द लगाओ।

¹⁵⁶BapDada vous a dit d’ajouter le mot « intenses » à côté du mot « efforts ».

¹³¹वायुमण्डल बनाओ।

¹⁵⁷Créez une telle atmosphère.

¹³²एक दो के सहयोगी बन हर एक अपने-अपने जिस स्थान पर रहते हो, उस स्थान को शक्तिशाली बनाओ, साथियों को शक्तिशाली बनाओ।

¹⁵⁸Coopérez les uns avec les autres et, tout en restant dans vos lieux respectifs, rendez chaque lieu puissant. ¹⁵⁹Rendez vos compagnons puissants. ¹⁶⁰Donc, qu’allez-vous faire ?

¹³³तो क्या करेंगे अभी? ¹³⁴नवीनता करेंगे ना!

¹⁶¹Vous ferez quelque chose de nouveau, n’est-ce pas ?

¹³⁵जब मेरा बाबा कहते हैं, तो ‘मेरे' जैसा बनना तो पड़ेगा ना।

¹⁶²Puisque vous dites : « Mon Baba », vous devez devenir comme celui à qui vous dites « Mon » (Baba), n’est-ce pas ?

¹³⁶हर एक अपने दिल में दृढ़ संकल्प करो, संकल्प अच्छे-अच्छे करते हो, अमृतवेले बापदादा देखते हैं कि संकल्प अच्छे करते हो यह करेंगे, यह करेंगे, यह करेंगे लेकिन जब कर्मयोगी बनते हो, सम्बन्ध-सम्पर्क में आते हो तो उसमें फर्क हो जाता है।

¹⁶³Chacun de vous devrait avoir cette pensée déterminée dans son cœur. ¹⁶⁴Vous avez de très bonnes pensées. ¹⁶⁵A l’amrit vela, BapDada voit que vous créez de très bonnes pensées, que vous ferez ceci et cela, mais quand vous devenez des karma yogis, quand vous venez en connexion et en relation avec les autres, ça change.

¹³⁷कर्मयोगी की स्थिति उसमें अटेन्शन ज्यादा चाहिए।

¹⁶⁶Vous devez dorénavant accorder une plus grande attention au niveau d’être un karma yogi.

¹³⁸अच्छा।

¹⁶⁷Achcha.

¹³⁹सभी खुश तो हैं ना!

¹⁶⁸Vous êtes tous heureux, n’est-ce pas ?

¹⁴⁰खुश हैं?

¹⁶⁹Etes-vous heureux ?

¹⁴¹देखो नये-नये भी कितने आते हैं।

¹⁷⁰Tant de nouveaux sont également venus.

¹⁴²जो नये पहली बार आये हैं वह हाथ उठाओ। ¹⁴³देखो कितने हैं?

¹⁷¹Ceux qui sont nouveaux et qui sont venus pour la première fois, levez la main !

¹⁴⁴आधा क्लास नये आये हैं।

¹⁷²Il y en a tant ! ¹⁷³La moitié sont des nouveaux.

¹⁴⁵बापदादा आये हुए नये बच्चों को देख खुश है क्योंकि लास्ट समाप्ति के समय से तो पहले आ गये हैं।

¹⁷⁴BapDada est content de voir les nouveaux qui sont venus parce qu’au moins, vous êtes venus ici avant l’accomplissement final.

¹⁴⁶लेकिन जितना लेट आये हो इतना ही तीव्र पुरुषार्थ करना पड़ेगा क्योंकि इस थोड़े टाइम में आपको पूरे 21 जन्मों का भविष्य बनाना है।

¹⁷⁵Cependant, plus vous êtes venus tard, plus vous allez devoir faire des efforts intenses parce qu’en peu de temps, vous devez accumuler suffisamment pour vos 21 vies complètes dans le futur.

¹⁴⁷इतना अटेन्शन रखना पड़ेगा।

¹⁷⁶Vous allez devoir y accorder une telle attention.

¹⁴⁸समय को बचाना, सेकण्ड भी व्यर्थ नहीं गंवाना।

¹⁷⁷Epargnez votre temps ! ¹⁷⁸Ne perdez pas une seule seconde.

¹⁴⁹तीव्र पुरुषार्थी रहना, साधारण पुरुषार्थ से पहुंचना मुश्किल है।

¹⁷⁹Restez des faiseurs d’efforts intenses ! ¹⁸⁰Avec des efforts ordinaires, ce sera difficile de parvenir à votre destination.

¹⁵⁰फिर भी बापदादा आये हुए बच्चों को दिल से मुबारक दे रहे हैं।

¹⁸¹Néanmoins, BapDada félicite du fond de Son cœur les enfants qui sont venus. ¹⁸²Félicitations !

¹⁵¹अच्छा।

¹⁸³Achcha.

¹⁵²टीचर्स बहिनें बहुत आई हैं:- टीचर्स को देखकर तो बापदादा बहुत खुश होते हैं क्योंकि जो निमित्त टीचर्स बनी हैं, वह बापदादा को प्रत्यक्ष करने के निमित्त बनी हुई हैं।

¹⁸⁴Beaucoup de professeurs sont venus : En voyant les professeurs, BapDada est très heureux car les professeurs sont devenus les instruments pour révéler BapDada.

¹⁵³कोई भी टीचर को देखते खुश होते हैं क्योंकि टीचर्स माना ही जिसके फीचर्स से फ्युचर दिखाई दे।

¹⁸⁵En voyant les professeurs, tout le monde est heureux parce que professeur signifie celui dont les traits rendent le futur visible.

¹⁵⁴फ्युचर आपका क्या है?

¹⁸⁶Quel est votre futur ?

¹⁵⁵फ्युचर है सदा दिलखुश, सदा अधिकारी, अधीन होने वाले नहीं। ¹⁵⁶तो टीचर्स के फीचर्स यह साक्षात्कार कराते हैं।

¹⁸⁷Votre futur est de rester toujours heureux dans votre cœur, d’avoir toujours un droit, de ne pas être dépendants.

¹⁵⁷हर एक टीचर सदा यही समझे कहाँ बोला, कहाँ नहीं बोला भले, लेकिन वर्तमान समय की प्राप्ति और भविष्य की प्राप्ति आपके फीचर्स, आपकी शक्ल दिखाती है।

¹⁸⁸Donc, les traits des professeurs donnent une vision de cela. ¹⁸⁹Chaque professeur devrait toujours penser : « Que je parle ou non, mes traits et mon visage révèlent les acquisitions du présent et du futur ».

¹⁵⁸सदा यह अटेन्शन रखो कि हमारा चेहरा ऐसा साक्षात्कार कराने वाला हो।

¹⁹⁰Veillez toujours à ce que votre visage soit tel qu’il donne des visions. « Mon visage donne-t-il toujours des visions ? ».

¹⁵⁹कोई भी टीचर के सामने आये, टीचर को देख एक तो खुशमिजाज हो जाए, खुशी उसके जीवन में दिखाई दे। ¹⁶⁰ऐसे खुशनुमा और खुशकिस्मत हो।

¹⁹¹Tous ceux qui viennent devant un professeur, en le ou la voyant, deviennent heureux et ce bonheur se voit dans leur vie. ¹⁹²Vous êtes tellement heureux et vous avez également la fortune du bonheur.

¹⁶¹बाप-दादा ने देखा है हर एक टीचर का लक्ष्य अच्छा है। ¹⁶²करना ही है।

¹⁹³BapDada a vu que le but de chaque professeur est bon : « Je dois faire cela, je dois devenir comme cela ».

¹⁶³बनना ही है। ¹⁶⁴ऐसे है ना?

¹⁹⁴Il en est bien ainsi, n’est-ce pas ?

¹⁶⁵लक्ष्य क्या है?

¹⁹⁵Quel est votre but ?

¹⁶⁶यही लक्ष्य है ना!

¹⁹⁶C’est là votre but, n’est-ce pas ?

¹⁶⁷तो यह लक्ष्य लक्षण में दिखाई देता भी है और ज्यादा दिखाई देना चाहिए।

¹⁹⁷Ce but est donc visible dans vos qualités, mais il devrait être encore plus visible.

¹⁶⁸जो भी आवे खुशी जरूर ले जाये क्योंकि खुशी हर मनुष्य को आवश्यक है।

¹⁹⁸Tous ceux qui viennent devraient résolument repartir avec ce bonheur parce chaque être humain a besoin de bonheur.

¹⁶⁹चाहते हैं लेकिन बन नहीं पाते हैं तो टीचर्स माना फीचर्स द्वारा भी सेवा करे।

¹⁹⁹Ils le souhaitent mais ils ne sont pas à même de le devenir. ²⁰⁰Donc, le terme professeur signifie ceux qui servent par leurs traits.

¹⁷⁰अनुभव करें कि यह क्या बन गई है!

²⁰¹Ils devraient faire l’expérience : « Qu’est devenu celui-ci ? ».

¹⁷¹अभी आगे चल करके आपका चेहरा और चलन यह सेवा ज्यादा करेगा क्योंकि जैसे समय नाजुक आयेगा तो समय कम मिलेगा लेकिन चाहना बढ़ेगी, कुछ मिले, कुछ मिले।

²⁰²Maintenant, au fur et à mesure que vous progresserez, votre visage et votre activité vont faire ce service encore davantage, parce plus les temps deviennent délicats, moins vous aurez de temps alors que leur souhait de recevoir quelque chose ira croissant.

¹⁷²इसके लिए टीचर्स को सदा ऐसे एवररेडी रहना चाहिए, जो कोई आवे वह कम से कम कुछ लेके ही जावे।

²⁰³C’est pourquoi les professeurs devraient être toujours prêts pour que tous ceux qui viennent puissent effectivement repartir avec quelque chose.

¹⁷³चेहरे और चलन द्वारा भी कुछ न कुछ लेके जाये।

²⁰⁴Ils devraient recevoir quelque chose de votre visage ou de votre activité.

¹⁷⁴दाता के बच्चे हो ना!

²⁰⁵Vous êtes les enfants du Donneur, n’est-ce pas ?

¹⁷⁵बापदादा तो टीचर्स को देखकर बहुत खुश होते हैं।

²⁰⁶BapDada est très heureux en voyant les professeurs.

¹⁷⁶दिल ही दिल में गुण गाते हैं वाह टीचर्स वाह!

²⁰⁷Dans Son cœur, Il chante leur louange : « Ouah les professeurs, ouah ! ».

¹⁷⁷क्योंकि हर एक टीचर सेवा तो करते ही हैं और अपनी रिजल्ट रात को भी देखते होंगे कि आज की सेवा क्या हुई!

²⁰⁸Chaque professeur fait du service et vous devez vérifier vos résultats le soir en vous demandant quel service vous avez accompli dans la journée.

¹⁷⁸अपना चार्ट तो आपेही देखते हैं। ¹⁷⁹जो लक्ष्य रखा सेवा का वह हुआ?

²⁰⁹Vous regardez votre propre bilan en vous demandant si vous avez atteint le but de service que vous vous étiez fixé.

¹⁸⁰अगर कारणे अकारणे नहीं हुआ, तो दूसरे दिन डबल करो।

²¹⁰Si, pour une raison ou une autre, ce n’est pas le cas, faites un service double le lendemain.

¹⁸¹खाली नहीं छोड़ो क्योंकि टीचर्स माना निमित्त दाता के बच्चे दाता।

²¹¹Ne laissez pas les choses ainsi parce qu’un professeur est un instrument donneur, un enfant du Donneur.

¹⁸²तो बापदादा तो खुश होते हैं चाहे छोटे सेन्टर की हैं चाहे बड़े सेन्टर की हैं लेकिन त्याग करके सेवा-स्थान पर आना, यह भी हिम्मत है ना।

²¹²Donc, que vous soyez dans un grand ou un petit centre, BapDada est heureux parce qu’être dans un centre de service en ayant renoncé à tout, c’est du courage, n’est-ce pas ?

¹⁸³तो बापदादा आपकी हिम्मत पर तो खुश है।

²¹³BapDada est content de votre courage.

¹⁸⁴अब और साथी बनाओ।

²¹⁴A présent, ayez plus de compagnons.

¹⁸⁵और भी टीचर्स निकालो क्योंकि सेवा बढ़नी ही है।

²¹⁵Faites naître plus de professeurs parce que le service va augmenter.

¹⁸⁶अभी थोड़ा हंगामा होगा और सब उत्कण्ठा से आपके आगे आयेंगे।

²¹⁶Maintenant, attendez un petit bouleversement et tout le monde viendra à vous avec des attentes, des aspirations !

¹⁸⁷सर्विस बढ़ने वाली है, कम होने वाली नहीं है।

²¹⁷Le service va augmenter, il ne va pas diminuer.

¹⁸⁸अच्छा। ¹⁸⁹वरदान:- स्वमान की सीट पर स्थित रह माया को सरेण्डर कराने वाले श्रेष्ठ स्वमानधारी भव

²¹⁸Bénédiction: Puissiez-vous avoir un respect de soi élevé et faire en sorte que Maya s’abandonne en restant stables sur votre siège de respect de soi.

¹⁹⁰संगमयुग का सबसे श्रेष्ठ स्वमान है मास्टर सर्वशक्तिमान की स्मृति में रहना।

²¹⁹Le respect de soi le plus élevé de l’âge de confluence est de maintenir la conscience d’être un maître à l’autorité toute puissante, un maître qui a l’autorité de tous les pouvoirs.

¹⁹¹जैसे कोई बड़ा आफीसर वा राजा जब स्वमान की सीट पर स्थित होता है तो दूसरे भी उसे सम्मान देते हैं, अगर स्वयं सीट पर नहीं तो उसका आर्डर कोई नहीं मानेंगे, ऐसे आप भी स्वमानधारी बन अपने श्रेष्ठ स्वमान की सीट पर सेट रहो तो माया आपके आगे सरेण्डर हो जायेगी।

²²⁰Quand un cadre ou officier supérieur, ou un roi est assis sur son siège de respect de soi, les autres le respectent. ²²¹S’il n’était pas sur son siège, personne ne suivrait ses ordres. ²²²De même, vous aussi, quand vous deviendrez ceux qui maintiennent leur dignité et que vous resterez assis sur votre siège de respect de soi, Maya s’abandonnera à vous, se rendra.

¹⁹²स्लोगन:- साक्षीपन की स्थि ति में रह दिलाराम के साथ का अनुभव करने वाले ही लवलीन आत्मा हैं।

²²³Devise: Ceux qui restent stables dans le niveau de l’observateur détaché et qui font l’expérience de la compagnie de Celui qui réconforte les cœurs sont les âmes absorbées dans l’amour.

¹⁹³

²²⁴

¹⁹⁴ये अव्यक्त इशारे - परोपकार की भावना से सम्पन्न बन अपकारी पर भी उपकार करो

²²⁵*** Om Shanti *** ²²⁶Signal Avyakt : Adoptez l’état d’esprit d’élever les autres et même ceux qui vous diffament.

¹⁹⁵अपकारी पर भी उपकार करना, यही ज्ञानी तू आत्मा का कर्तव्य है।

²²⁷Elever ceux qui vous diffament est le travail des âmes gyani. ²²⁸Le père voyait même la diffamation avec un regard bienveillant.

¹⁹⁶जैसे बाप ने ग्लानि को भी कल्याणकारी दृष्टि से देखा।

²²⁹Même les gens du monde ont de la miséricorde pour ceux qui en ont ; les âmes de dévots également.

¹⁹⁷उपकारी पर उपकार तो दुनिया वाले भी करते हैं, भक्त आत्मायें भी करते हैं लेकिन ज्ञानी तू आत्मा का अर्थ है सर्व के प्रति कल्याण की भावना, अकल्याण संकल्प मात्र भी नहीं हो। ¹⁹⁸अपकारियों पर भी उपकार करे तब कहेंगे विश्व कल्याणकारी।

²³⁰Cependant, être une âme emplie de connaissance signifie avoir des sentiments de bénéfice pour tous et ne pas avoir la moindre pensée de leur causer une perte. ²³¹C’est seulement lorsque vous avez des sentiments de miséricorde et d’élévation pour ceux qui vous diffament que vous serez appelés des bienfaiteurs du monde.