Avyakt murli for Wednesday 18 January 2012

⁰> > 18-01-12 ओम शान्तिअव्यक्त बापदादामधुबन

⁰> > 18-01-12 Om Shanti Avyakt Bapdada Madhuban

¹‘‘सेवाओं के साथ-साथ एक दो के सहयोगी बन वायुमण्डल में तीव्र पुरूषार्थ की लहर फैलाओ, मनजीत बन आत्माओं की मन्सा सेवा करो’’

¹Together with doing all types of service, be co-operative with one another and spread a wave of intense effort into the atmosphere. ²Become a conqueror of the mind and serve souls with your mind.

²आज विशेष स्नेह का दिन है।

³Today is the special day of love.

³चारों ओर के बच्चे स्नेह स्वरूप से मिलन मना रहे हैं।

⁴All the children everywhere are celebrating a meeting with their loving form.

⁴आप सभी भी स्नेह स्वरूप में मगन हैं।

⁵All of you are also absorbed in the form of love.

⁵आज अमृतवेले से चारों तरफ के बच्चे अमृतवेले से भी पहले स्नेह रूप से दिल के स्नेह के मोतियों की मालायें लेकर पहुंच गये थे।

⁶Today, even before amrit vela, all the children from everywhere reached here in their loving forms carrying their garlands of pearls of love in their hearts.

⁶अनेक प्रकार के भिन्न-भिन्न मन के भावों को बाप के आगे वर्णन कर रहे थे।

⁷They were describing to the Father the many various types of feelings in their minds.

⁷आप जानते हो कि बच्चों का स्नेह कितना प्यारा है।

⁸You know how lovely the love of the children is.

⁸भिन्न-भिन्न भाषायें, भिन्न-भिन्न भाव से बापदादा के आगे अपने दिल की बात बोल भी रहे थे और नयनों से मुख से अपने भाव भी स्पष्ट कर रहे थे।

⁹The children were speaking to BapDada of the things in their hearts in their different languages and different feelings and also expressing their feelings very clearly through their eyes and mouths (words).

⁹बापदादा चारों ओर के बच्चों के स्नेह के भाव देख सभी के स्नेह में समा गये और दिल से यही बोल निकले वाह बच्चे वाह!

¹⁰Seeing the feelings of love of all the children everywhere, BapDada became merged in everyone's love and the words that emerged from His heart were: Wah children! wah!

¹⁰और बच्चों के मुख से वाह बाबा वाह! ¹¹के गीत सुनाई दे रहे थे। ¹²बापदादा हर बच्चे को देख बच्चों के लव में लीन थे और बच्चे बाप के लव में लीन थे।

¹¹And the song from the children's mouths was: "Wah Baba! wah!" Seeing every child, BapDada was lost in the children's love and the children were lost in the Father's love.

¹³आज का दिन बाप बच्चों को बालक सो मालिक बनाने की दृष्टि से देख रहे थे।

¹²Today, the Father was seeing the children with the vision of making the children into masters.

¹⁴आज का दिन बच्चों के राज तिलक का दिन है।

¹³Today is the day of the children receiving the tilak of sovereignty.

¹⁵आज के दिन बापदादा स्वयं फरिश्ते रूप में रहकर बच्चों को विश्व सेवा अर्थ निमित्त बनाया।

¹⁴Today is the day that BapDada Himself stayed in the angelic form and made children into instruments for world service.

¹⁶स्वयं बैकबोन बनें,बच्चों को विश्व स्टेज पर प्रत्यक्ष किया और बापदादा अभी बच्चों की सेवा को देख,जो जिम्मेवारी दी उसकी रिजल्ट को देख बच्चों पर बहुत-बहुत खुश है और दिल से मुबारक दे रहे हैं।

¹⁵He Himself became the backbone and revealed the children on the worldstage. ¹⁶Now, seeing the children's service, seeing the result of the responsibility that BapDada gave to the children, He is very, very pleased with the children and is congratulating them from His heart.

¹⁷मुबारक हो, मुबारक हो।

¹⁷Congratulations! ¹⁸Congratulations!

¹⁸बापदादा ने देखा अभी भी बाप द्वारा दिये हुए विश्व सेवाधारी का वरदान हर बच्चे ने अति स्नेह और दिल से किया है और कर रहे हैं।

¹⁹BapDada saw that even now, every child has received the blessing that the Father gave of being a world server with a lot of love from their heart and is doing that too.

¹⁹रिजल्ट भी बापदादा ने देखी,हर एक बच्चे के दिल में लगन है मेरा बाबा और बाप के दिल में स्नेह है वाह मेरे बच्चे। ²⁰वर्तमान समय मैजारिटी छोटे बड़े सेन्टर्स निवासी बच्चों में उमंग है कि अभी जल्दी से जल्दी चारों ओर बाप को प्रत्यक्ष करना ही है।

²⁰BapDada also saw the result. ²¹Every child has this deep love in his heart for "My Baba" and the Father has love in His heart, "Wah My children!" At present, the majority of the children at big and smallcentreshave the enthusiasm to reveal the Father everywhere quickly.

²¹यह उमंग, यह उत्साह बापदादा ने चक्र लगाके देखा, छोटे बड़े सेवाकेन्द्र के बच्चों को सेवा का उमंग बहुत-बहुत-बहुत अच्छा है और आगे भी अच्छा रहेगा।

²²Touring around, BapDada saw this zeal and enthusiasm. ²³The children at small and large centres have lots and lots of enthusiasm for service and will continue to have it in the future too.

²²तो बापदादा आज स्नेह के दिन चारों ओर के चाहे देश, चाहे विदेश सभी बच्चों को अपने दृष्टि से, दिल से स्नेह और सेवा का रिटर्न दिल का स्नेह यादप्यार पदमगुणा दे रहे हैं।

²⁴Today, on this day of love, BapDada is giving all the children from this land and abroad as thereturnof love and service, multimillion-fold love and remembrance with His dristhi and love from the heart.

²³अभी समय अनुसार जो उमंग है कि बाप को प्रत्यक्ष करना है, वह धीरे-धीरे आत्माओं के दिल में भी आने लगा है।

²⁵According to the time the enthusiasm now to reveal the Father is gradually entering the hearts of souls as well.

²⁴समझते हैं कि ब्रह्माकुमारियों ने कुछ पाया है, परिवर्तन हो रहा है।

²⁶They understand that the Brahma Kumaris have attained something and that transformation is taking place.

²⁵पहले जो समझते थे पता नहीं क्या करते हैं,अभी यहाँ तक आये हैं कि अच्छा कार्य कर रहे हैं।

²⁷Previously, they used to think: "We don't know what they are doing", whereas now, they are thinking: "You are doing good work.

²⁶जो हम नहीं कर सकते वह इन्होंने अपने संगठन में सफलता पाई है इसलिए आज बापदादा सामने बैठे हुए बच्चों को वा चारों ओर जो भी बच्चे सुन रहे हैं,देख रहे हैं सभी बच्चों को दिल का स्नेह,दिल का प्यार विशेष दे रहे हैं।

²⁸What we are not able to do, you have done successfully in your gathering". ²⁹This is why BapDada is giving special love from His heart to all the children who are sitting in front of Him and all the children everywhere who are listening and watching Him.

²⁷अभी आगे क्या करना है?

³⁰What do we have to do now?

²⁸सेवा की मुबारक तो बापदादा ने दे दी, अब बापदादा यही चाहते हैं कि अभी हर एक बच्चे को यह उमंग-उत्साह,दृढ़ निश्चय,तीव्र पुरूषार्थ करना है कि अब बाप समान फरिश्ता बनना ही है क्योंकि अभी सभी को बाप के साथ रिटर्न जरनी करनी है।

³¹BapDada has already congratulated you for service. ³²BapDada now wants every child to have this zeal and enthusiasm and determined faith for making intense effort: I definitely have to become an angel, equal to the Father, because everyone has now to make the return journey with the Father.

²⁹समान फरिश्ता बनना ही है क्योंकि सभी का वायदा है साथ चलेंगे,साथ राज्य करेंगे।

³³You definitely have to become an angel, equal to Him because all of you have promised: We will return home together and come to rule together.

³⁰तो ब्रह्मा बाप भी फरिश्ता बन गया, तो साथ कैसे चलेंगे?

³⁴Father Brahma has already become an angel. ³⁵So, how will you return with Him?

³¹ब्रह्मा बाप ने जीवन में ही फरिश्तापन का स्वरूप दिखाया।

³⁶Father Brahma showed his angelic form in his life.

³²कितनी जिम्मेवारी रही!

³⁷He had so many responsibilities.

³³सभी को योगी बनाना ही है लेकिन इतनी जिम्मेवारी होते भी आप सबने देखा न्यारा और प्यारा रहा।

³⁸Everyone has to be made into a yogi. ³⁹However, all of you saw that, even through he had so many responsibilities, he remained loving and detached.

³⁴सदा बेफिक्र बादशाह रहा,फिकर नहीं बेफिक्र बादशाह।

⁴⁰He always remained a carefree emperor; no worries, but a carefree emperor.

³⁵ऐसे ही आप बच्चों को भी अभी बाप समान बेफिक्र बादशाह फरिश्ता बनना ही है।

⁴¹In the same way, you children also have to become equal to the Father, carefree emperors, angels.

³⁶यह दृढ़ संकल्प है, बनना ही है!

⁴²You must have this determined thought: I definitely have to become this.

³⁷कि यह सोचते हो बन ही जायेंगे!

⁴³Or, do you think that you will become that at some point!

³⁸अभी बापदादा ने देखा कि अभी समय अनुसार जितना सेवा का उमंग-उत्साह प्रैक्टिकल में है इतना ही अभी तीव्र पुरूषार्थी बनना और बनाना,सम्पन्न बनना और बनाना,इस प्वाइंट के ऊपर भी अभी स्वयं भी उमंग-उत्साह में रहना और वायुमण्डल में भी उमंग-उत्साह दिलाना।

⁴⁴BapDada saw that, according to the time, to the extent that you have zeal and enthusiasm for service in a practical way, you also now have to have zeal and enthusiasm for yourself to become an intense effort-maker and to make others the same. ⁴⁵Become complete and make others complete and also have enthusiasm in yourself and spread that zeal and enthusiasm into the atmosphere.

³⁹एक दो के सहयोगी बन अब वायुमण्डल में तीव्र पुरूषार्थ की लहर फैलाओ।

⁴⁶Be co-operative with one another and now spread a wave of intense effort into the atmosphere.

⁴⁰जैसे एक दो में सेवा का उमंग वायुमण्डल में फैलाया है ऐसे अभी बापदादा बच्चों में यही शुभ आशा रखते हैं कि यह लहर वायुमण्डल में फैले।

⁴⁷Just as you spread enthusiasm for service among yourselves and into the atmosphere, in the same way, BapDada now has the pure hope that children will spread this wave into the atmosphere.

⁴¹बापदादा खुश है लेकिन अभी भी पुरूषार्थ है,तीव्र पुरूषार्थ करना है।

⁴⁸BapDada is pleased, but, even now, you are just making effort whereas you now have to make intense effort.

⁴²अभी हर बच्चे में बापदादा की यही आश है तो हर बच्चा बाप के आशाओं का सितारा हो ना!

⁴⁹BapDada has this hope in every child and so each child is a star of the Father's hopes, are you not?

⁴³हैं?

⁵⁰Are you?

⁴⁴जो समझते हैं हम बाप के आशाओं के सितारे बन यह उमंग-उत्साह वायुमण्डल में फैलायेंगे वह हाथ उठाओ।

⁵¹Those of you who feel that you will become the stars of the Father's hopes and spread this zeal and enthusiasm into the atmosphere, raise your hands!

⁴⁵अच्छा।

⁵²Achcha.

⁴⁶हाथ तो बहुत अच्छा उठाते हैं।

⁵³You raise your hands very well!

⁴⁷बापदादा हाथों को देखके खुश हो जाते हैं।

⁵⁴Seeing the hands, BapDada is pleased.

⁴⁸मैजारिटी ने हाथ उठाया है,पीछे वालों का दिखाई नहीं देता लेकिन आगे वालों का दिखाई दिया।

⁵⁵The majority of you raised your hands. ⁵⁶Baba cannot see the hands of those at the back, but He can see them for those at the front.

⁴⁹अभी उठा रहे हैं पीछे वाले भी, मुबारक हो, मुबारक हो।

⁵⁷Those at the back are now raising their hands. ⁵⁸Congratulations! ⁵⁹Congratulations!

⁵⁰अच्छा।

⁶⁰Achcha.

⁵¹बापदादा ने देखा कि विशेष मन में कोई भी बात का उमंग-उत्साह आता है तो वह कार्य साकार रूप में अच्छा हो जाता है इसलिए बापदादा इस बारी स्नेह के दिन में यह होमवर्क दे रहा है कि हर एक बच्चा मन के कारण जो संकल्प और समय व्यर्थ जाता है, अगर कभी भी कोई व्यर्थ संकल्प आ जाता है तो सभी को अनुभव होगा कि उसमें टाइम कितना वेस्ट जाता है। ⁵²इनर्जा कितनी वेस्ट जाती है।

⁶¹BapDada has seen that when someone's mind has zeal and enthusiasm for something in particular, then that thing is put into a practical form very well and this is why, this time on the day of love, BapDada is giving you this homework. ⁶²Every child understands that time and thoughts arewastedbecause of the mind. ⁶³If you have ever had any waste thoughts then you would have experienced how so much of your time and energy is wasted.

⁵³तो बापदादा यह होमवर्क देने चाहता कि यह दो मास हर एक बच्चा मन के व्यर्थ संकल्प और व्यर्थ समय की बचत का अपने प्रति विधि बनावे।

⁶⁴So, BapDada wants to give you this homework: For two months, each child should create a method for the self to stop the wastage of thoughts and time that take place through the mind.

⁵⁴इन दो मास में हर एक अपना चार्ट रखे कि व्यर्थ समय, व्यर्थ संकल्प के ऊपर कितना कन्ट्रोल किया?

⁶⁵Each one of you should keep your chart for the next two months: How much control did I have over wastage of time and waste thoughts?

⁵⁵क्योंकि अभी समय के प्रमाण आप सभी को मन्सा शक्ति द्वारा आत्माओं की मन्सा सेवा करने का समय होगा।

⁶⁶Because, now, according to the time, it will be time for all of you to serve souls with the power of your mind.

⁵⁶इसके लिए सदा मन के ऊपर अटेन्शन रखना जरूरी है।

⁶⁷For this, it is necessary to pay constant attention to your mind.

⁵⁷कहा हुआ भी है मनजीत जगतजीत।

⁶⁸It is said: Those who conquer the mind conquer the world.

⁵⁸तो मनमनाभव के वायुमण्डल में मन के व्यर्थ को सम्पन्न करना है।

⁶⁹So, in the atmosphere of Manmanabhav, you have to finish all wastage.

⁵⁹कर सकते हैं?

⁷⁰Are you able to do this?

⁶⁰करेंगे?

⁷¹Will you do this?

⁶¹वह हाथ उठाओ।

⁷²Those who can do this, raise your hands!

⁶²बापदादा इनाम देगा।

⁷³BapDada will give you a prize.

⁶³अपनी रिजल्ट आप देखना।

⁷⁴You have to look at your own result.

⁶⁴मन खुश तो मन की खुशी बांटेंगे।

⁷⁵If your mind is happy, you will share the happiness of your mind.

⁶⁵यह पुरूषार्थ में नम्बर सभी आगे से आगे लेने का अटेन्शन रखो।

⁷⁶All of you should pay attention to claim a number ahead of all in this effort. ⁷⁷Then all wastage will finish!

⁶⁶व्यर्थ समाप्त, संकल्प समय दोनों समाप्त और समर्थ संकल्प,समर्थ समय आने वाले समय में वायुमण्डल में फैलेगा।

⁷⁸Both the wastage of thoughts and time will finish! ⁷⁹Then, in the time to come, powerful thoughts and powerful time will spread into the atmosphere.

⁶⁷बापदादा एक बात पर बच्चों को देख खुश है।

⁸⁰Seeing the children, BapDada is pleased about one thing.

⁶⁸कौन सी बात पर?

⁸¹What is that?

⁶⁹कि हर बच्चे ने सेवा तो की है लेकिन साथ में जो बापदादा का इशारा है कि डबल राजा बनो।

⁸²That every child has done service, but, together with that, BapDada's signal is: Become a double king.

⁷⁰जानते हो ना!

⁸³You know that, do you not?

⁷¹एक स्वराज्य अधिकारी और दूसरा भविष्य राज्य अधिकारी।

⁸⁴One is to be a self-sovereign, a master of the self and the second is to have a right to the future kingdom.

⁷²स्वराज्य अधिकारी और बाप को नशा है कि ऐसा और कोई बाप नहीं जिसका हर बच्चा स्वराज्य अधिकारी हो।

⁸⁵Be a master of the self"¦ The Father has the intoxication that there is no other father whose every child is a master of the self.

⁷³आप सभी स्वराज्य अधिकारी हो ना!

⁸⁶All of you are masters of the self, are you not?

⁷⁴स्व पर आत्मा राज्य करने वाली है।

⁸⁷The soul is ruling the self.

⁷⁵कर्मेन्द्रियों के वश नहीं,राज्य अधिकारी।

⁸⁸You are not influenced by the physical organs and senses, but you have a right to the kingdom.

⁷⁶तो बाप यही चाहते हैं कि हर एक बच्चा स्वराज्य अधिकारी सदा रहे, कभी कभी नहीं।

⁸⁹The Father wants every child to be a constant master of the self, not just sometimes.

⁷⁷बन सकते हैं?

⁹⁰Can you become this?

⁷⁸यह दो मास जो दिया है, इसमें नोट करना स्वराज्य अधिकारी रहे? ⁷⁹या कर्मेन्द्रियों के वश बन गये?

⁹¹In the two months that you have been given, note down whether you remained a master of the self, or whether you were influenced by your physical senses.

⁸⁰अभी कर्मातीत बनना है, समय समीप आ रहा है।

⁹²Now, you have to become karmateet. ⁹³Time is coming close.

⁸¹तो क्या करना है?

⁹⁴So, what are you going to do?

⁸²चलते-फिरते स्वराज्य अधिकारी बनना ही है।

⁹⁵While walking and moving around, you definitely have to become a master of the self.

⁸³यह संस्कार आप ब्राह्मण बच्चों के ही हैं।

⁹⁶This sanskar is definitely of you Brahmin children.

⁸⁴डबल राज्य, स्वराज्य और फिर भविष्य में विश्व राज्य।

⁹⁷A double kingdom is self-sovereignty now and then the world sovereignty in the future.

⁸⁵बापदादा चक्र लगाते बच्चों का रिजल्ट नोट करते हैं तो सदा स्वराज्य अधिकारी इसमें अभी अटेन्शन चाहिए।

⁹⁸While touring around, BapDada notes down the results of the children. ⁹⁹Now, there is a need to pay more attention to being a constant master of the self.

⁸⁶तो दो कार्य बापदादा ने दिया एक यह दो मास स्वराज्य अधिकारी कहाँ तक रहते?

¹⁰⁰BapDada has given you two tasks: 1) To what extent you remain a master of the self for the next two months.

⁸⁷वह अपनी रिजल्ट देखनी है और साथसाथ मन की कन्ट्रोलिंग पावर, रूलिंग पावर द्वारा व्यर्थ समाप्त करना है।

¹⁰¹You have to look at your own result. ¹⁰²2) With the controlling power and ruling power of the mind you have to finish all wastage.

⁸⁸इसमें जो नम्बर लेंगे उसको बापदादा इनाम देगा।

¹⁰³BapDada will give a prize to those who claim a number in this.

⁸⁹पसन्द है?

¹⁰⁴Do you like this?

⁹⁰करना है ना!

¹⁰⁵You are going to do it, are you not?

⁹¹करेंगे? ⁹²करेंगे ना!

¹⁰⁶Will you do it?

⁹³कांध हिलाओ।

¹⁰⁷Nod.

⁹⁴अच्छा।

¹⁰⁸Achcha.

⁹⁵बापदादा ने आज सभी का जो स्नेह है वह स्वीकार किया।

¹⁰⁹Today, BapDada accepted everyone's love.

⁹⁶अमृतवेले तो वतन में भी बहुत बच्चों की रिमझिम थी।

¹¹⁰At amrit vela, there was a beautiful splendour of the children in the subtle region.

⁹⁷एडवांस पार्टी भी वतन में आज अपने दिल का स्नेह देने लिए, लेने लिए आये थे।

¹¹¹Today, even the advance party came to the subtle region to give the love of their heart and to receive love.

⁹⁸अब वह बाप से पूछते हैं कि आखिर हमारा यह पार्ट कब तक?

¹¹²They are now asking the Father: Ultimately, until when are we going to have this part?

⁹⁹क्या जवाब दें?

¹¹³What response should Baba give?

¹⁰⁰पहली लाइन वाले बताओ क्या जवाब दें?

¹¹⁴Those sitting in the first row, what reply should Baba give?

¹⁰¹क्या कहा?

¹¹⁵What would you say?

¹⁰²(दादी जानकी ने कहा हम रेडी हैं) आप अकेले जायेंगी?

¹¹⁶(Dadi Janki replied: I am ready.) ¹¹⁷Will you return alone?

¹⁰³(सभी जायेंगे) आपका प्यार है ना,ऐसे छोड़कर राज्य कैसे करेंगे।

¹¹⁸(Everyone will return together.) ¹¹⁹You have love, do you not? ¹²⁰How can you just leave them and go to rule the kingdom?

¹⁰⁴(एडवांस पार्टी वाले हमको क्यों छोड़कर चले गये) उन्हों का पार्ट था ना।

¹²¹(Why did those of the advance party leave me alone and go away?) ¹²²It was their parts.

¹⁰⁵उन्हों को जाना ही था।

¹²³They had to go.

¹⁰⁶अभी आप यह कोशिश करो कि जल्दी जल्दी संगठन तैयार करो।

¹²⁴Now, you have to try and quickly prepare a gathering.

¹⁰⁷जो दो मास काम दिया है ना, अगर यह काम आप सभी को करा देंगे, रिजल्ट निकालेंगे तो जल्दी हो जायेगा।

¹²⁵The work that you have been given for two months, if you make everyone do this work and give the result, it will happen quickly.

¹⁰⁸(बाबा के स्नेह में कर लेंगे) स्नेह तो है,स्नेह में सभी पास है।

¹²⁶(Out of love for Baba, they will do it.) ¹²⁷There is love. ¹²⁸All of you have passed in the subject of love.

¹⁰⁹बापदादा भी देखते हैं कि स्नेह सबका है लेकिन स्नेह के साथ शक्ति भी चाहिए।

¹²⁹BapDada sees that everyone has love, but, together with that, you also need power.

¹¹⁰इसके लिए अमृतवेले को पावरफुल बनाओ, बैठते हैं बापदादा बैठने की मुबारक देते हैं लेकिन जो बैठने का वायुमण्डल शक्तिशाली चाहिए, कोई कैसे बैठता है,कोई कैसे बैठता है।

¹³⁰For this, make amrit vela powerful. ¹³¹You sit for remembrance and BapDada is congratulating you for that, but a powerful atmosphere is needed to sit in. ¹³²Some sit like this, some sit like that.

¹¹¹अगर आप फोटो निकालो ना, तो आपको खुद लगेगा कि और कुछ होना चाहिए।

¹³³If you were to take a photograph, you yourself would feel: Something else is needed now.

¹¹²जो बापदादा ने ज्वालामुखी योग कहा, उसके ऊपर अभी और गहरा अटेन्शन देना।

¹³⁴BapDada has spoken of volcanic yoga and you now have to pay deeper attention to that.

¹¹³पुरूषार्थ करते हैं सभी लेकिन पुरूषार्थ के आगे तीव्र शब्द जोड़ो।

¹³⁵Everyone does make effort, but now, add the word 'intense' in front of the word 'effort'.

¹¹⁴अभी बापदादा ने हर बच्चे को यह दो मास दिये हैं, इसमें जितना अटेन्शन देंगे तो अटेन्शन के साथ बापदादा भी एकस्ट्रा आपको सहयोग देगा।

¹³⁶BapDada has now given every child two months. ¹³⁷The more attention you pay, through your attention, the more help BapDada will give you.

¹¹⁵मन के मालिक, मन को ऐसे चलाओ जैसे पांव और बांह को चलाते हो।

¹³⁸Masters of the mind, make your minds function just as you make your hands and feet function.

¹¹⁶जो चाहते हो वह करते हैं ना।

¹³⁹You can do whatever you want, can you not?

¹¹⁷अभी आप चाहो यहाँ नहीं यहाँ रखूं तो रख सकते हो ना।

¹⁴⁰If you want to put something in a particular place and not anywhere else, you can do that, can you not?

¹¹⁸ऐसे माइन्ड कन्ट्रोल, जो चाहे वही मन संकल्प करे।

¹⁴¹Have such mind control. ¹⁴²Your mind should only have the thoughts you want it to have.

¹¹⁹रोज़ रात को रिजल्ट देखो आज मन की रूलिंग पावर,कन्ट्रोलिंग पावर कहाँ तक रही?

¹⁴³Every night, check your results: To what extent did I have ruling power and controlling power of the mind.

¹²⁰अभी व्यर्थ को समाप्त जल्दी-जल्दी करना चाहिए अब समर्थ बन वायुमण्डल में समर्थपन की शक्ति फैलाओ।

¹⁴⁴You should now put an end to waste very quickly. ¹⁴⁵Now become powerful and spread the power of being powerful into the atmosphere.

¹²¹बापदादा तो बच्चों का दुःख दर्द, पुकार सुन करके बच्चों द्वारा अभी जल्दी समाप्ति कराने चाहते हैं।

¹⁴⁶Seeing and hearing the children's sorrow and suffering, BapDada now wishes completion to take place soon.

¹²²सुनाया ना, पुरूषार्थ सब कर रहे हैं लेकिन अभी एड करो तीव्र।

¹⁴⁷You were told that everyone is making effort, but now add the word "intense".

¹²³करना ही है,करेंगे, देखेंगे… यह गे-गे नहीं चलेगा।

¹⁴⁸"I have to do it", not that I will do it or that I will see about it. ¹⁴⁹This language of postponing something for the future will not work any more.

¹²⁴स्नेह का नज़ारा भी आज देखा, हर एक के दिल में कितना प्यार है लेकिन जितना प्यार है ना, साथ में उतना शक्ति भी चाहिए।

¹⁵⁰Today, you all saw the scene of love. ¹⁵¹Each of you has so much love in your heart, but, to the extent that there is love, so there also has to be power with that.

¹²⁵अभी शक्ति को भरो।

¹⁵²Now, fill yourself with power.

¹²⁶कभी भी कोई भी बहनें अपने को सिर्फ शक्ति नहीं, शिवशक्ति समझो।

¹⁵³None of you sisters should consider yourself to be just a Shakti, but consider yourself to be a Shiv Shakti.

¹²⁷शिवशक्ति,बाप साथ है।

¹⁵⁴You are a Shiv Shakti: the Father is with you.

¹²⁸पाण्डवों से पाण्डवपति साथ है।

¹⁵⁵The Father of the Pandavas is with the Pandavas.

¹²⁹तो अभी क्या करेंगे?

¹⁵⁶So, what will you do now?

¹³⁰जो बापदादा ने कहा है पुरूषार्थ के आगे तीव्र शब्द लगाओ।

¹⁵⁷BapDada has told you to add the word "intense" in front of the word "effort".

¹³¹वायुमण्डल बनाओ।

¹⁵⁸Create such an atmosphere.

¹³²एक दो के सहयोगी बन हर एक अपने-अपने स्थान पर रहते हैं, स्थान को शक्तिशाली बनाओ, साथियों को शक्तिशाली बनाओ।

¹⁵⁹Be co-operative with one another and, while staying at your own places, make your place powerful. ¹⁶⁰Make your companions powerful.

¹³³तो क्या करेंगे अभी?

¹⁶¹So, what will you do now?

¹³⁴नवीनता करेंगे ना!

¹⁶²You will do something new, will you not?

¹³⁵जब मेरा बाबा कहते हैं, तो‘मेरे’जैसा बनना तो पड़ेगा ना।

¹⁶³Since you say "My Baba", you have to become like the one who is "Mine" (Baba), do you not?

¹³⁶हर एक अपने दिल में दृढ़ संकल्प करो, संकल्प अच्छे-अच्छे करते हो, अमृतवेले बापदादा देखते हैं कि संकल्प अच्छे करते हो यह करेंगे, यह करेंगे, यह करेंगे लेकिन जब कर्मयोगी बनते हो, सम्बन्ध-सम्पर्क में आते हो उसमें फर्क हो जाता है।

¹⁶⁴Each one should have this determined thought in your heart. ¹⁶⁵You have very good thoughts. ¹⁶⁶At amrit vela, BapDada sees that you create very good thoughts, that you will do this and that, but when you become a karma yogi, when you come into connection and relationship, then it becomes different.

¹³⁷कर्मयोगी की स्थिति उसमें अटेन्शन ज्यादा चाहिए।

¹⁶⁷You now need to pay greater attention to the stage of being a karma yogi.

¹³⁸अच्छा।

¹⁶⁸Achcha.

¹³⁹सभी खुश तो हैं ना!

¹⁶⁹All of you are happy, are you not?

¹⁴⁰खुश हैं?

¹⁷⁰Are you happy?

¹⁴¹देखो नये-नये भी कितने आते हैं।

¹⁷¹So many new ones also come.

¹⁴²जो नये पहली बार आये हैं वह हाथ उठाओ।

¹⁷²Those who are new and have come for the first time, raise your hands!

¹⁴³देखो कितने हैं?

¹⁷³Look, there are so many.

¹⁴⁴आधा क्लास नये आये हैं।

¹⁷⁴Half the class is of new ones.

¹⁴⁵बापदादा आये हुए नये बच्चों को देख खुश है क्योंकि लास्ट समाप्ति के समय से तो पहले आ गये हैं।

¹⁷⁵BapDada is pleased to see the new ones who have come because you have at least come here before the final completion.

¹⁴⁶लेकिन जितना लेट आये हो इतना ही तीव्र पुरूषार्थ करना पड़ेगा क्योंकि इस थोड़े टाइम में आपको पूरे 21 जन्मों का भविष्य बनाना है।

¹⁷⁶However, to the extent that you have come late, to that extent you will have to make intense effort because in this short time you have to accumulate enough for your full 21 births in the future.

¹⁴⁷इतना अटेन्शन रखना पड़ेगा।

¹⁷⁷You will have to pay this much attention.

¹⁴⁸समय को बचाना, सेकण्ड भी व्यर्थ नहीं गंवाना।

¹⁷⁸Save your time! ¹⁷⁹Do not waste even a second.

¹⁴⁹तीव्र पुरूषार्थी रहना, साधारण पुरूषार्थ से पहुंचना मुश्किल है।

¹⁸⁰Remain an intense effort-maker. ¹⁸¹With ordinary effort, it will be difficult to reach your destination.

¹⁵⁰फिर भी बापदादा आये हुए बच्चों को दिल से मुबारक दे रहे हैं।

¹⁸²Nevertheless, BapDada is congratulating from His heart the children who have come.

¹⁵¹मुबारक दे रहे हैं।

¹⁸³Congratulations!

¹⁵²अच्छा।

¹⁸⁴Achcha.

¹⁵³सेवा का टर्न इन्दौर ज़ोन का है, 7 हजार आये हैं:-अच्छा। ¹⁵⁴इन्दौर ज़ोन की टीचर्स हाथ उठाओ।

¹⁸⁵It is the turn of Indore Zone to serve:(7000 people have come.) ¹⁸⁶Achcha.Teachers of Indore Zone, raise your hands!

¹⁵⁵बापदादा टीचर्स को मुबारक दे रहे हैं।

¹⁸⁷BapDada is congratulating the teachers.

¹⁵⁶बापदादा सभी टीचर्स को मुबारक क्यों दे रहे हैं?

¹⁸⁸Why is BapDada congratulating all the teachers?

¹⁵⁷क्योंकि बापदादा ने देखा कि इन्दौर की सेवा में निमित्त जो बने हैं वह सेवा की रिजल्ट अच्छी दिखा रहे हैं।

¹⁸⁹BapDada saw that those who have become instruments for service in Indore are showing a good result of service.

¹⁵⁸जो भी वहाँ के विशेष निमित्त बने हैं, बाहर वाले उन्हों से कनेक्शन अच्छा है।

¹⁹⁰You have a good connection with those special instruments who are living outside (the centre).

¹⁵⁹सन्देश अच्छा दिया है अभी आगे क्या करना है?

¹⁹¹You have given the message very well. ¹⁹²What more do you have to do now?

¹⁶⁰इसमें तो ठीक है, इसकी तो बापदादा मुबारक देते हैं।

¹⁹³You are fine in this, and BapDada is congratulating you for this.

¹⁶¹लेकिन जितना सम्बन्ध-सम्पर्क में हैं, इन्हों को अभी वारिस बनाओ।

¹⁹⁴However, you now have to make those who are in connection and relationship with you into heirs.

¹⁶²सम्पर्क वाले हैं लेकिन वारिस क्वालिटी बाप के आगे लाओ।

¹⁹⁵There are some in contact, but now bring the heir-quality souls in front of the Father.

¹⁶³ला सकते हो,कनेक्शन अच्छा है।

¹⁹⁶You can bring them - you have a good connection.

¹⁶⁴(खांसी आ रही है)

¹⁹⁷(BapDada was coughing.)

¹⁶⁵आज रथ की तबियत थोड़ी ढीली है।

¹⁹⁸Today, the health of the chariot is not so well.

¹⁶⁶फिर भी बापदादा तो मिलने आ गये।

¹⁹⁹Even so, BapDada still came to meet all of you.

¹⁶⁷बापदादा को बच्चों को देखकर खुशी होती है वाह बच्चे वाह!

²⁰⁰BapDada is pleased to see the children: Wah children! ²⁰¹Wah!

¹⁶⁸यही दिल से निकलता है।

²⁰²This emerges from the heart.

¹⁶⁹जितना आप दिल से वाह! ¹⁷⁰बाबा वाह! ¹⁷¹कहते हो उससे ज्यादा बापदादा वाह! ¹⁷²बच्चे वाह! ¹⁷³कहते हैं।

²⁰³To the extent that you say "Wah Baba! ²⁰⁴Wah!", BapDada says "Wah children! ²⁰⁵Wah" even more than that.

¹⁷⁴तो इन्दौर वाले कनेक्शन जो है उसको थोड़ा समीप लाओ।

²⁰⁶So, those from Indore, bring closer those who are in connection with you.

¹⁷⁵ला सकते हो।

²⁰⁷You can do that.

¹⁷⁶उम्मींदवार हैं।

²⁰⁸There is hope in them.

¹⁷⁷उम्मींदवार को सामने लाओ।

²⁰⁹Bring those in whom there is hope in front of Baba.

¹⁷⁸अच्छा।

²¹⁰Achcha.

¹⁷⁹फिर भी सेवा के निमित्त आ गये हो बापदादा भी खुश होते हैं कि एकज्ञ्एक ज़ोन को बहुत अच्छा यह चांस मिलता है।

²¹¹You have come here for the sake of service. ²¹²BapDada is also pleased that each zone gets a very good chance.

¹⁸⁰ज्यादा से ज्यादा संख्या लाने का चांस मिलता है, तो यह प्रोग्राम बहुत अच्छा बनाया है। ¹⁸¹हर एक ज़ोन को चांस मिलता है लेकिन चांस लेके फिर उसका रिजल्ट भी निकालना,बापदादा के सामने लाने का।

²¹³You take the chance to bring the maximum number of souls. ²¹⁴So, you have made this programme very good because each zone gets a chance. ²¹⁵However, after taking the chance, also bring the result of bringing souls in front of BapDada.

¹⁸²अच्छा।

²¹⁶Achcha.

¹⁸³डबल विदेशी 400 आये हैं:- बहुत अच्छा।

²¹⁷Speaking to double foreigners (400 have come.)Very good.

¹⁸⁴डबल विदेशी यज्ञ का श्रृंगार हैं।

²¹⁸The double foreigners are the decoration of the yagya.

¹⁸⁵जब भी आते हैं ना तो यज्ञ का श्रृंगार हो, सभी कितने खुश होते हैं क्योंकि आपकी एक विशेषता अच्छी है, जो भी करना है ना वह फौरन करते हो,लम्बा नहीं करते हो।

²¹⁹Whenever you come, you are the decoration of the yagya. ²²⁰Everyone becomes so happy because you have one very good speciality. ²²¹Whatever you have to do, you do that instantly. ²²²You don't wait too long to do it.

¹⁸⁶बापदादा देखते हैं कि उमंग-उत्साह ज्यादा बढ़ता जा रहा है।

²²³BapDada sees that your zeal and enthusiasm is increasing a lot more.

¹⁸⁷कोई भी ऐसा टर्न नहीं होता जिसमें डबल विदेशी नहीं हों।

²²⁴There isn't a single turn in which double foreigners are not present.

¹⁸⁸तो बापदादा डबल विदेशियों को टाइटल देता है डबल पुरूषार्थी।

²²⁵So, BapDada gives the double foreigners the title of being double effort-makers.

¹⁸⁹अभी करके दिखाना।

²²⁶Now, demonstrate this!

¹⁹⁰डबल पुरूषार्थी बनके रिजल्ट दिखाना।

²²⁷Show the result by becoming double effort-makers.

¹⁹¹बापदादा को मालूम है सेवा बढ़ती रहती है,समाचार आता रहता है।

²²⁸BapDada knows that service continues to increase and He continues to receive the news.

¹⁹²सेवा भी अच्छी है,अभी सिर्फ जो आज कहा ना,पुरूषार्थ के आगे तीव्र शब्द सदा लगाओ।

²²⁹Your service is good. ²³⁰Now, according to what Baba said today, always add the word "˜intense' in front of the word "˜effort'.

¹⁹³तो तीव्र पुरूषार्थी बच्चे सदा बापदादा को अपने दिल में रखते और बापदादा हर बच्चे को अपने दिल में रखते।

²³¹Intense effort-making children always keep BapDada in their hearts and BapDada also keeps every child in His heart.

¹⁹⁴सबके दिल में बापदादा है ना।

²³²You all have BapDada in your hearts, do you not?

¹⁹⁵हाथ उठाओ।

²³³Raise your hands!

¹⁹⁶दिल में कौन रहता है?

²³⁴Who stays in your hearts?

¹⁹⁷बापदादा।

²³⁵BapDada.

¹⁹⁸और बापदादा के दिल में आप बच्चे हैं।

²³⁶And you children are in BapDada's heart.

¹⁹⁹बापदादा, जिन बच्चों ने खास यादप्यार भेजी है उन्हों को खास यादप्यार दे रहे हैं।

²³⁷BapDada is giving special love and remembrance to all the children who have sent special love and remembrance.

²⁰⁰जयन्ती बच्ची ने भी बहुत दिल से यादप्यार भेजा है, गायत्री बच्ची ने भी भेजी है और किसका भी नाम था,तो जिन्होंने विशेष यादप्यार भेजी है, बाप ने भी उन्हों को विशेष यादप्यार दी है।

²³⁸Daughter Jayanti has sent love and remembrance from her heart. ²³⁹Daughter Gayatri has also sent love and remembrance. ²⁴⁰There were others too. ²⁴¹Those who have sent special love and remembrance, BapDada is also giving them special love and remembrance.

²⁰¹और अगर किसी की कोई भी आश है तो उस आश को पूरा करते हुए उन्हों को आगे बढ़ाते चलो।

²⁴²If someone has a particular desire, you should fulfill that desire and continue to make that one move forward.

²⁰²आशायें इन्हों की खराब नहीं होती हैं, अच्छी होती हैं।

²⁴³Their desires are not bad, they are good.

²⁰³सेवा का उमंग भी अच्छा होता है तो जिन्होंने खास याद भेजी है उन्हों को बापदादा पदमगुणा यादप्यार दे रहे हैं।

²⁴⁴They have good enthusiasm for service. ²⁴⁵Those who sent special remembrance, BapDada is specially giving them multimillion-fold love and remembrance.

²⁰⁴अच्छी आलराउण्ड सेवाधारी है।

²⁴⁶They are good all-round servers.

²⁰⁵ऐसे नहीं कहो और याद नहीं हैं, याद सब हैं लेकिन उन्होंने विशेष भेजी है इसलिए विशेष दे रहे हैं।

²⁴⁷Do not say that Baba does not remember anyone else. ²⁴⁸Baba remembers everyone. ²⁴⁹However, these ones have sent special love and remembrance so Baba is giving specially to them.

²⁰⁶कमाल हैं, कोई ज़ोन में विदेशी मिस नहीं होते हैं।

²⁵⁰It is a wonder that, in the turn of the different zones, the double foreigners are never missing.

²⁰⁷(वजीहा ने बहुत प्यार से याद करके पत्र लिखा है) बच्ची अच्छी याद में रहती है।

²⁵¹(Dadi Janki said: Wajeeha has written a letter with a lot of love.) ²⁵²The daughter stays in remembrance very well.

²⁰⁸बापदादा ने देखा कि बच्ची की बीमारी ने कितनों का कल्याण किया है।

²⁵³BapDada has seen that the illness of the daughter has brought benefit to so many people.

²⁰⁹डाक्टर्स भी इसको देखकर खुश होते हैं कि बीमार देखने में नहीं आती है,जितनी बीमारी है!

²⁵⁴Doctors are also pleased when they see her because she doesn't appear to be ill as ill as she is.

²¹⁰खुशमिजाज रहती है।

²⁵⁵She remains happy.

²¹¹इसको कहा जाता है बीमारी के ऊपर विजयी।

²⁵⁶This is known as being victorious over the illness.

²¹²बीमारी अपना काम कर रही है और बच्ची अपने याद के काम में बिजी है।

²⁵⁷The illness is doing its own work and the daughter is busy in her own work of remembrance.

²¹³यह भी डबल विदेशियों का एक्जैम्पुल है।

²⁵⁸She is also an example of the double foreigners.

²¹⁴तो डबल विदेशियों को बापदादा दिल से यादप्यार भी देते हैं और विशेष मुबारक देते हैं मधुबन का श्रृंगार बनके आने का।

²⁵⁹BapDada is giving the double foreigners love and remembrance from His heart and also giving them special congratulations for coming to Madhuban as its decoration.

²¹⁵अच्छा लगता है ना आप लोगों को?

²⁶⁰You all like this, do you not?

²¹⁶सभी बच्चों को भी आप लोगों का आना देख करके खुशी होती है।

²⁶¹All the children are also happy when they see you come.

²¹⁷सबके दिल से वाह! ²¹⁸वाह! ²¹⁹निकलती है।

²⁶²"Wah! ²⁶³Wah!" emerges from everyone's heart.

²²⁰अभी कमाल तो की है जो जगह-जगह पर अपना सन्देश दिया है लेकिन अभी वारिस क्वालिटी तैयार करो, विदेश से वारिस लाओ तैयार करके।

²⁶⁴You have already performed the wonder that you have given your message to many different places. ²⁶⁵However, now prepare heir-quality souls. ²⁶⁶Having prepared heirs abroad, bring them here.

²²¹कर सकते हो क्योंकि सबमें फास्ट जाने वाले हो ना।

²⁶⁷You can do this because you are those who go fast in everything.

²²²तो यह भी कर सकते हो।

²⁶⁸So, you can also do this.

²²³अच्छा।

²⁶⁹Achcha.

²²⁴टीचर्स बहिनें बहुत आई हैं:-टीचर्स को देखकर तो बापदादा बहुत खुश होते हैं क्योंकि जो निमित्त टीचर्स बनी हैं,वह बापदादा को प्रत्यक्ष करने के निमित्त बनी हुई हैं।

²⁷⁰Teachers: (Many have come.) ²⁷¹Seeing the teachers, BapDada is very pleased because the instrument teachers have become instruments to reveal BapDada.

²²⁵कोई भी टीचर को देखते खुश होते हैं क्योंकि टीचर्स माना ही जिसके फीचर्स से फ्युचर दिखाई दे।

²⁷²Seeing any teacher, everyone is happy because a teacher means the one through whose features the future is visible.

²²⁶फ्युचर आपका क्या है?

²⁷³What is your future?

²²⁷फ्युचर है सदा दिलखुश,सदा अधिकारी,अधीन होने वाले नहीं।

²⁷⁴Your future is to remain always happy in the heart, always to have a right, not to be dependent.

²²⁸तो टीचर्स के फीचर्स यह साक्षात्कार कराते हैं।

²⁷⁵So, the features of the teachers give a vision of this.

²²⁹हर एक टीचर सदा यही समझे कहाँ बोला, कहाँ नहीं बोला भले,लेकिन आपके फीचर्स वर्तमान समय की प्राप्ति और भविष्य की प्राप्ति आपकी शक्ल दिखाती है।

²⁷⁶Each teacher should always think: Whether you speak something somewhere or not, your features and face reveal the attainment of the present and the future.

²³⁰सदा यह अटेन्शन रखो कि हमारा चेहरा ऐसा साक्षात्कार कराने वाला है?

²⁷⁷Always pay this attention: Is my face always such that it grants a vision?

²³¹कोई भी टीचर के सामने आये,टीचर को देख एक तो खुशमिजाज हो जाए, खुशी उसके जीवन में दिखाई दे।

²⁷⁸Any who come in front of a teacher, seeing the teacher, they would firstly become happy and happiness would then become visible in their lives.

²³²ऐसे खुशनुमा और खुशकिस्मत हो।

²⁷⁹You are so happy and you also have the fortune of happiness.

²³³बापदादा ने देखा है हर एक टीचर का लक्ष्य अच्छा है। ²³⁴करना ही है।

²⁸⁰BapDada saw that the aim of each and every teacher is good: "I have to do this.

²³⁵बनना ही है। ²³⁶ऐसे है ना?

²⁸¹I have to become this." It is like this, is it not?

²³⁷लक्ष्य क्या है?

²⁸²What is your aim?

²³⁸यही लक्ष्य है ना!

²⁸³This is your aim, is it not?

²³⁹तो यह लक्ष्य लक्षण में दिखाई देता भी है और ज्यादा दिखाई देना चाहिए।

²⁸⁴So, this aim is visible in your qualifications but it should be even more visible.

²⁴⁰जो भी आवे खुशी जरूर ले जाये क्योंकि खुशी हर मनुष्य को आवश्यक है।

²⁸⁵Whoever comes should definitely take that happiness away with them because every human being needs happiness.

²⁴¹चाहते हैं लेकिन बन नहीं पाते हैं तो टीचर्स माना फीचर्स द्वारा भी सेवा करे।

²⁸⁶They want it, but they are not able to become that. ²⁸⁷So, "teachers'means those who serve through their features.

²⁴²अनुभव करें कि यह क्या बन गई है!

²⁸⁸They should experience: What has this one become?

²⁴³अभी आगे चल करके आपका चेहरा और चलन यह सेवा ज्यादा करेगा क्योंकि जैसे समय नाजुक आयेगा तो समय कम मिलेगा लेकिन चाहना बढ़ेगी, कुछ मिले, कुछ मिले।

²⁸⁹Now, as you progress further, your faces and activity will do this service a lot more because as the times become more delicate, you will have less time, but their desire to receive something or other will increase.

²⁴⁴इसके लिए टीचर्स को सदा ऐसे एवररेडी रहना चाहिए, जो कोई आवे वह कम से कम कुछ लेके ही जावे।

²⁹⁰This is why teachers should always remain ever-ready so that anyone who comes should definitely take away something.

²⁴⁵चेहरे और चलन द्वारा भी कुछ न कुछ लेके जाये।

²⁹¹They should take away something or other from your faces and activity.

²⁴⁶दाता के बच्चे हो ना!

²⁹²You are the children of the Bestower, are you not?

²⁴⁷बापदादा तो टीचर्स को देखकर बहुत खुश होते हैं।

²⁹³BapDada is very pleased on seeing the teachers.

²⁴⁸दिल ही दिल में गुण गाते हैं वाह टीचर्स वाह!

²⁹⁴He sings their praise in His heart: Wah teachers! ²⁹⁵Wah!

²⁴⁹क्योंकि हर एक टीचर सेवा तो करते ही हैं और अपनी रिजल्ट रात को भी देखते होंगे कि आज की सेवा क्या हुई!

²⁹⁶Each teacher definitely does do service and you must be checking your result at night as to what service you do each day.

²⁵⁰अपना चार्ट तो आपेही देखते हैं। ²⁵¹जो लक्ष्य रखा सेवा का वह हुआ।

²⁹⁷You look at your own chart: Did I fulfil the aim of service that I had?

²⁵²अगर नहीं हुआ कारणे अकारणे,तो दूसरे दिन डबल करो।

²⁹⁸If not, due to one reason or another, then do double service the next day.

²⁵³खाली नहीं छोड़ो क्योंकि टीचर्स माना निमित्त दाता के बच्चे दाता।

²⁹⁹Do not just leave it, because a teacher means an instrument bestower, a child of the Bestower.

²⁵⁴तो बापदादा तो खुश होते हैं चाहे छोटे सेन्टर की हैं चाहे बड़े सेन्टर की हैं लेकिन त्याग करके सेवास्थान पर आना यह भी हिम्मत है ना।

³⁰⁰So BapDada is pleased no matter whether you are from a small centre or a big centre, because to come to a service place, having renounced everything, is also courage, is it not?

²⁵⁵तो बापदादा आपकी हिम्मत पर तो खुश है।

³⁰¹BapDada is pleased with your courage.

²⁵⁶अब आरै साथी बनाओ।

³⁰²Now make more companions.

²⁵⁷आरै भी टीचर्स निकालो क्योंकि सेवा बढ़नी ही है।

³⁰³Make more teachers emerge because service is going to increase.

²⁵⁸अभी थोड़ा हंगामा होगा और सब उत्कण्ठा से आपके आगे आयेंगे।

³⁰⁴Now, wait for a little upheaval and everyone will come to you with a longing!

²⁵⁹सर्विस बढ़ने वाली है,कम होने वाली नहीं है।

³⁰⁵Service is going to increase; it is not going to decrease.

²⁶⁰अच्छा है, एक ज़ोन की हैं और दूसरी तो थोड़ी होंगी।

³⁰⁶It is good. ³⁰⁷The majority of the teachers are of this zone and there must be a few others too.

²⁶¹(2000 टीचर्स आई हैं) मुबारक हो टीचर्स को।

³⁰⁸(2000 teachers have come.) ³⁰⁹Congratulations to the teachers.

²⁶²कलकत्ता वालों ने बहुत अच्छा श्रृंगार किया है:-कलकत्ता वालों ने यह सेवा बहुत अच्छी दिल से ली है।

³¹⁰Those from Calcutta have done beautiful decorations.Those from Calcutta have taken on this service very well from the hearts.

²⁶³बापदादा देखते हैं श्रृंगार क्या भी हो लेकिन दिल से करते हैं।

³¹¹BapDada sees that it does not matter what the decorations are, they do it with their hearts.

²⁶⁴बापदादा दिल देखते हैं इसमें,श्रृंगार नहीं देखता वह तो चलते-फिरते दिखाई दे देता है लेकिन दिल से करते हैं इसकी मुबारक हो, मुबारक हो।

³¹²BapDada sees their heart in this, not the decoration: that is visible while walking and moving around. ³¹³Congratulations because you do everything from your hearts. ³¹⁴Congratulations.

²⁶⁵अच्छा है।

³¹⁵It is good.

²⁶⁶वैसे भी कलकत्ता ब्रह्मा बाप की दिव्य जन्म भूमि है।

³¹⁶In any case, Calcutta is the place of Father Brahma's divine birth.

²⁶⁷अच्छा है।

³¹⁷It is good.

²⁶⁸आपकी इन्चार्ज दादी भी वन्डरफुल पार्ट बजा रही है।

³¹⁸Your "in-charge" Dadi is also playing a wonderful part.

²⁶⁹अभी सभी ज़ोन को बापदादा कहते हैं अभी सेवा वारिस क्वालिटी लाओ अभी इसमें नम्बर लो।

³¹⁹BapDada is saying to all zones: Now, bring heir-quality souls here through your service. ³²⁰Claim a number in this.

²⁷⁰सेवास्थान बढ़ाये और बाप के बच्चे भी बढ़ाये इसकी तो मुबारक है लेकिन अभी हर ज़ोन लक्ष्य रखे वारिस क्वालिटी बढ़ाओ।

³²¹You have already received congratulations for increasing service places and increasing the Father's children. ³²²However, everyzone should now keep the aim to increase heir-quality souls.

²⁷¹बापदादा हमेशा कहते हैं कि माइक भी हो वारिस भी हो,ऐसी क्वालिटी बढ़ाओ। ²⁷²जिसके कहने से, एक के कहने से अनेक प्रभावित हो जाएं।

³²³BapDada always says: Increase the quality of those who are mikes and also heirs, so that when one of them says something, many can become influenced.

²⁷³इसको कहते हैं क्वालिटी।

³²⁴This is known as quality.

²⁷⁴अच्छा।

³²⁵Achcha.

²⁷⁵चारों ओर के अति स्नेही, सहयोगी,सर्विसएबुल बच्चों को बापदादा स्नेह के दिन की, स्नेह भरी यादप्यार दे रहे हैं और साथ-साथ बापदादा हर स्नेही बच्चों को यह बात कह रहे हैं कि अब हर बच्चे को तीव्र पुरूषार्थ में नम्बरवन का लक्ष्य रख बनना ही है और ड्रामा बनायेगा ही।

³²⁶To all the extremely lovely, co-operative and serviceablechildren, BapDada is giving love and remembrance filled with love on this day of love. ³²⁷Together with that, BapDada is telling every loving child: Now, each child definitely has to become number one by keeping that aim and making intense effort, and the drama will definitely make you that.

²⁷⁶सभी बच्चों को चारों ओर के कहाँ भी बैठे हैं, बापदादा सभी को देख रहे हैं कैसे उमंग-उत्साह से बैठे हैं,सुन भी रहे हैं, देख भी रहे हैं।

³²⁸It doesn't matter where you are sitting, BapDada is seeing all the children everywhere and how you are sitting with zeal and enthusiasm. ³²⁹You are listening and also watching.

²⁷⁷एक-एक बच्चे को स्नेह भरी यादप्यार और मुबारक हो, मुबारक हो।

³³⁰Love-filled love and remembrance and congratulations to each and every child. ³³¹Congratulations.

²⁷⁸दादियों से:- अच्छा देखो,सभी दादियां जो भी हैं ना निमित्त वह बहुत प्यारी हैं।

³³²To the Dadis:Look, all the instrument Dadis are very lovely.

²⁷⁹(दादी गुल्जार बहुत अच्छी है) आप नहीं होती तो क्या करते।

³³³(Dadi Janki said: Dadi Gulzar is also very good.) ³³⁴What would they do without you?

²⁸⁰सभी दादियां भी प्यारी हैं,न्यारी हैं।

³³⁵All the Dadis are lovely and detached.

²⁸¹(बाबा की दुआयें बहुत हैं)

³³⁶(We have many blessings from Baba.)

²⁸²मोहिनी बहन से:- यह बहादुर है,ठीक हो जायेगी।

³³⁷To Mohiniben:You are courageous, you will be fine.

²⁸³बापदादा चला रहा है ना।

³³⁸BapDada is making you move.

²⁸⁴यह भी चल रही है,बापदादा चला रहा है।

³³⁹You are also moving along. ³⁴⁰BapDada is making you move.

²⁸⁵थोड़ा बहुत हिसाब चुक्तू करके चल तो रही है,आ तो गई।

³⁴¹You are at least moving along having settled some of your accounts and you have been able to come here.

²⁸⁶बहुत अच्छा।

³⁴²Very good.

³⁴³(To everyone.)

²⁸⁷बापदादा को हर बच्चा ऐसा प्यारा है,चाहे दादियां आगे आती हैं आप नहीं आते हो लेकिन बाप को हर बच्चा प्यारा है।

³⁴⁴BapDada loves every child so much. ³⁴⁵Even though the Dadis come in front and you don't, Baba loves every child.

²⁸⁸ऐसे नहीं समझो हम तो दूर से देखने वाले हैं,दिल में रहने वाले हैं।

³⁴⁶Do not think that you are those who simply observe from a distance. ³⁴⁷You are those who stay in the heart.

²⁸⁹अच्छा।

³⁴⁸Achcha.

²⁹⁰परदादी से:- आपका ज़ोन आया है, देखा कितने अच्छे-अच्छे आये हैं।

³⁴⁹To Par Dadi: Your zone has come. ³⁵⁰Did you see how so many good people have come?

²⁹¹अच्छा।

³⁵¹Achcha.

²⁹²(तीनों भाईयों ने बापदादा को गुलदस्ता दिया) आपकी त्रिमूर्ति भी अच्छी है।

³⁵²(Each of the three senior brothers presented a bouquet to BapDada.) ³⁵³Your trimurti (trinity) is also good.

²⁹³(रमेश भाई ने गाडली वुड स्टुडियो का फोटो बापदादा को दिखाया और बताया कि 26जनवरी को उद्घाटन है) बहुत अच्छा, अभी खूब चलाना, सभी जोर देके चलाना।

³⁵⁴(Rameshbhai presented a photograph of "Godlywood Studios" to BapDada and informed Baba of the inauguration that is to take place on 26th January.) ³⁵⁵Very good. ³⁵⁶Now, use that place a lot. ³⁵⁷Everyone should use it with great force.

²⁹⁴नई-नई बातें करना, होंगी।

³⁵⁸Do new things! ³⁵⁹It will happen.

²⁹⁵सेवा माना मेवा खाना।

³⁶⁰Service means to eat the fruit.

²⁹⁶सेवा नहीं कर रहे हो मेवा खा रहे हो।

³⁶¹You are not just doing service, you are eating the fruit.

²⁹⁷(ऊषा बहन को बहुत उमंग था सेवा का) उसकी भावना काम करेगी।

³⁶²(Dadi said: Ushaben had a lot of enthusiasm to serve.)

²⁹⁸जो भावना सेवा की रही ना, उसके दिल में भावना रही सेवा हो,सेवा हो, वह काम करेगी।

³⁶³Her feelings (bhavna) will do the work. ³⁶⁴Whatever bhavna she had in her heart to serve, that will do the work.

²⁹⁹सेवा का उमंग था तभी तो परिवार को भी प्यारी, बाप को भी प्यारी।

³⁶⁵She had a lot of enthusiasm for service and that is why she was loved by the family and the Father.

³⁰⁰(रमेश भाई से) आपकी तबियत ठीक है?

³⁶⁶To Rameshbhai:Is your health OK?

³⁰¹चलाओ।

³⁶⁷Make yourself move along with it.

³⁰²भूपाल भाई से:- अभी आफीसर ठीक हो गया।

³⁶⁸To Bhopalbhai:Is the officer OK now?

³⁰³अभी कुछ न कुछ करता रहता है।

³⁶⁹He continues to do something or other even now.

³⁰⁴उसको योग से ठीक करो और जाकरके थोड़ा सेवा करो। ³⁰⁵जिससे उसको लगे कि यह कितने शभचिंतक हैं।

³⁷⁰Put him right with yoga. ³⁷¹Go and serve him a little through which he feels that you have pure and positive thoughts for him.

³⁰⁶यह अनुभव जरूर करें।

³⁷²He should experience this.

³⁰⁷ठीक हो जायेगा फिर।

³⁷³Then everything will be fine.

³⁰⁸अच्छा।

³⁷⁴Achcha.

³⁰⁹गोलक भाई से:- (बहुत मेहनत करता है) मेहनत का फल इसको अन्दर मिल रहा है।

³⁷⁵To Golakbhai:(He works very hard.) ³⁷⁶He is receiving internally the fruit of his hard work.

³¹⁰मेहनत व्यर्थ नहीं जाती।

³⁷⁷Hard work never goes to waste.

³¹¹मेहनत का फल यह है जो सबका प्यार है,यह फल है।

³⁷⁸The fruit of your hard work is that you receive everyone's love: this is the fruit.

³¹²कोई बात हो जाती है वह बात दूसरी है,लेकिन दिल का प्यार है।

³⁷⁹If something happens, that is a different matter. ³⁸⁰However, you have love in your heart.

³¹³अच्छा।

³⁸¹Achcha.

³¹⁴नारायण दादा और मनोज से:- दोनों आये हैं बहुत अच्छा।

³⁸²Speaking to Narayan Dada and Manoj:Both have come. ³⁸³Very good.

³¹⁵अच्छा है आ गये ना।

³⁸⁴It is good that you have come.

³¹⁶हर टर्न में आपको आना चाहिए।

³⁸⁵You should come in everyturn.

³¹⁷पहले आते थे,अभी कभी-कभी आते हो।

³⁸⁶Previously, you used to come, but now you only come sometimes.

³¹⁸कभी-कभी बाबा को अच्छा नहीं लगता।

³⁸⁷Baba does not like "only sometimes".

³¹⁹आना चाहिए क्योंकि बाप चाहते हैं कि हर आत्मा आगे से आगे बढ़े।

³⁸⁸You should come in every turn because Baba wants every soul to move forward the most.

³²⁰आयेंगे, जायेंगे,मिलेंगे खुशी होगी।

³⁸⁹You will come, you will go, you will meet everyone and experience happiness.

³²¹चेहरा खुशनुमा हो जायेगा और विचार खत्म हो जायेंगे।

³⁹⁰Your face will become happy and all thoughts will finish.

³²²विचार करते हो ना!

³⁹¹You do have many thoughts, do you not?

³²³वह खुशमिजाज हो जायेंगे क्योंकि फिर भी ज्ञान मिला हुआ है ना।

³⁹²You will become happy, because you have received the knowledge.

³²⁴यह भी खुश।

³⁹³You will also be happy.

³²⁵आप दोनों को तो ऐसा खुश रहना चाहिए जो कोई पूछे कहाँ से मिली खुशी।

³⁹⁴Both of you have to remain very happy so that anyone who sees you asks: From where did you receive this happiness?

³²⁶होना चाहिए।

³⁹⁵It should be like that.

³²⁷अच्छा है।

³⁹⁶It is good.

³²⁸खुश रहेंगे ना तो प्रॉब्लम सब खत्म हो जायेंगी, गैरन्टी है।

³⁹⁷If you remain happy, all problems will finish; that is a guarantee.

³²⁹सोचते हो ना, खुश रहो।

³⁹⁸You do think a lot, do you not? ³⁹⁹Remain happy!

³³⁰जितना खुश रहेंगे उतनी तबियत भी अच्छी और सभी देख करके भी खुश हो जायेंगे।

⁴⁰⁰To the extent that you remain happy, your health will remain good and everyone who sees you will also become happy.

³³¹फिर भी सम्बन्ध है ना, परिवार से, कितने सम्बन्धी हैं।

⁴⁰¹Even so, you have a relationship with the family. ⁴⁰²How many relatives do you have?

³³²कहाँ भी रहो लेकिन सेवा करो चेहरे से।

⁴⁰³Wherever you may be living, serve through your face.

³³³जो भी देखे कौन हैं यह, कहाँ से आये हैं। ³³⁴पालना तो ली है ना।

⁴⁰⁴Whoever sees you should ask: "Who are they? ⁴⁰⁵Where have they come from?" You have taken that sustenance, have you not?

⁴⁰⁶ * O M S H A N T I *