Daily Murli for Saturday 18 December 2021

⁰18-12-2021 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 18/12/21 Morning Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - श्रीमत कहती है पढ़ाई पर पूरा-पूरा ध्यान दो, पढ़ेंगे-लिखेंगे तो बनेंगे नवाब अर्थात् दिलतख्तनशीन बन जायेंगे''

¹Essence: Sweet children, shrimat says: Pay full attention to the study. ²If you study well, you will become a lord, that is, you will be seated on the heart-throne.

²प्रश्न:- सर्विस की वृद्धि न होने का कारण क्या है?

³Question: What is the reason for service not increasing?

³उत्तर:- अगर सर्विस करने वाले बच्चों में देह-अभिमान आ जाता है, थोड़ी भी सर्विस की और नशा चढ़ गया कि मैंने फलाने को ज्ञान दिया तो सर्विस वृद्धि को नहीं पा सकेगी।

⁴Answer: When children develop body consciousness and become intoxicated from giving knowledge to so-and-so, when they only do a little service, service does not increase. ⁵Children forget that Baba touched that soul.

⁴बच्चे यह भूल जाते हैं कि इनको बाबा ने टच किया है।

⁶Body consciousness doesn't allow service to increase.

⁵देह-अभिमान ही सर्विस को बढ़ने नहीं देता इसलिए बाबा बार-बार युक्ति बताते हैं कि देही-अभिमानी भव।

⁷This is why Baba repeatedly tells you the method: May you be soul conscious!

⁶गीत:- हमें उन राहों पर चलना है…

⁸Song: We have to walk along the path where we may fall. ⁹So we have to be cautious.

⁷ओम् शान्ति।

¹⁰Om shanti.

⁸एक है सदैव परमधाम में रहने वाला ऊंचे ते ऊंचा बाप।

¹¹First is the highest-on-high Father who constantly lives in the supreme abode.

⁹उस शिवबाबा के नीचे विष्णु का चित्र है।

¹²Below the image of Shiv Baba, there is the picture of Vishnu.

¹⁰अभी तुम जानते हो कि हमको शिवबाबा विष्णुपुरी का मालिक बना रहे हैं।

¹³You now know that Shiv Baba is making you into the masters of the land of Vishnu.

¹¹विष्णु अर्थात् लक्ष्मी-नारायण। ¹²इन दो का कम्बाइन्ड रूप है विष्णु।

¹⁴Vishnu means Lakshmi and Narayan; the combined form of the two is Vishnu.

¹³यह हमारा एम आब्जेक्ट है, किसको भी समझाने के लिए।

¹⁵This is our aim and objective which we have to explain to others.

¹⁴बुद्धि में रहना चाहिए कि बाबा है निराकार फिर हमको कैसे पढ़ाये इसलिए ब्रह्मा का चित्र दिखाया है।

¹⁶Let it remain in your intellects that Baba is incorporeal. ¹⁷So how can He teach you? ¹⁸This is why the picture of Brahma is shown.

¹⁵बाबा हमको ब्रह्मा द्वारा विष्णुपुरी का मालिक बना रहे हैं।

¹⁹Baba is making us into the masters of the land of Vishnu through Brahma.

¹⁶तुमको यह सरटेन भी है। ¹⁷फिर भूल जाते हो कि हम स्टूडेन्ट हैं, हमको शिवबाबा पढ़ा रहे हैं।

²⁰You are certain of this, but you then forget that you are students and that Shiv Baba is teaching you.

¹⁸भारत को ही विष्णुपुरी बना रहे हैं।

²¹He is making Bharat into the land of Vishnu.

¹⁹अगर यह बुद्धि में रहे तो कितनी खुशी होनी चाहिए।

²²If this were to stay in your intellects, you would have so much happiness.

²⁰यह त्रिमूर्ति का चित्र कितना नामीग्रामी है।

²³This picture of the Trimurti is very well known.

²¹त्रिमूर्ति में वो लोग ब्रह्मा, विष्णु, शंकर को दिखाते हैं परन्तु शिव को भूल गये हैं।

²⁴Those people show Brahma, Vishnu and Shankar in the picture of the Trimurti, but they have forgotten Shiva.

²²कितनी यह भारी भूल है।

²⁵This is such a big mistake.

²³अभी तुम बच्चे जानते हो कि शिवबाबा हमको विष्णुपुरी का मालिक बना रहे हैं और आये हुए हैं।

²⁶You children now know that Shiv Baba has come and is making us into the masters of the land of Vishnu.

²⁴इनके बहुत जन्मों के अन्त के जन्म के भी अन्त में आकर प्रवेश करते हैं।

²⁷He enters this one's body at the end of the last of his many births.

²⁵बाबा आते ही भारत में हैं और भारत को ही विश्व का मालिक बनाते हैं।

²⁸Baba only comes in Bharat and He makes Bharat into the master of the world.

²⁶तुम बच्चों को यह निश्चय है कि हर 5 हजार वर्ष के बाद संगमयुग में ही आते हैं।

²⁹You children have the faith that He only comes at the confluence age every 5000 years.

²⁷तुम बच्चे यहाँ आये हो राजाई लेने के लिए अर्थात् स्वर्ग का मालिक बनने के लिए।

³⁰You children have come here to claim your kingdom, that is, to become the masters of heaven.

²⁸यह तो तुम बच्चों को मालूम है कि भारत में सिर्फ एक ही धर्म था।

³¹You children know that there was just one religion in Bharat.

²⁹उस समय और कोई धर्म नहीं था तो कितना नशा चढ़ना चाहिए और दैवीगुणों की धारणा भी करनी चाहिए।

³²At that time, there were no other religions, and so you should have so much intoxication. ³³You should also imbibe divine virtues.

³⁰अगर बाप देखते हैं बच्चे दैवीगुण धारण नहीं करते हैं तो कहेंगे ना - यह कोई कमबख्त है।

³⁴If the Father sees that some children are not imbibing divine virtues, He would say that they are unfortunate ones.

³¹पढ़ते नहीं तो मानो अपने पैर पर कुल्हाड़ा मारते हैं।

³⁵If you don't study, it means you are putting an axe to your own foot.

³²बाप कितना सहज समझाते हैं।

³⁶The Father explains to you so easily.

³³तुम जानते हो कि बाबा राजयोग सिखला रहे हैं।

³⁷You know that Baba is teaching you Raja Yoga.

³⁴तो बच्चों को यहाँ ही दैवीगुण धारण करने हैं।

³⁸So you children have to imbibe divine virtues here.

³⁵सतयुग में चलकर तो नहीं करेंगे ना।

³⁹You will not do that after you have gone to the golden age.

³⁶जो धारणा करते और कराते हैं उनको खुशी भी बहुत रहती है।

⁴⁰Those who imbibe and inspire others to do the same also experience a lot of happiness.

³⁷बाप है ही ऊंच ते ऊंच, मूलवतन में रहने वाला।

⁴¹The Father is the Highest on High, the Resident of the incorporeal world.

³⁸सूक्ष्मवतन वासियों को देवता कहा जाता है और यहाँ हैं मनुष्य।

⁴²Those of the subtle region are called deities, whereas people here are human beings.

³⁹परमात्मा है सभी आत्माओं का बाप अथवा स्वर्ग का रचयिता।

⁴³The Supreme Soul is the Father of all souls, the Creator of heaven.

⁴⁰यह ज्ञान भी अभी तुमको मिलता है।

⁴⁴You receive this knowledge at this time.

⁴¹तुम जानते हो कि हम भी पहले पत्थरबुद्धि थे।

⁴⁵You know that, previously, you too had stone intellects.

⁴²बाप द्वारा हम भी पावन बन रहे हैं।

⁴⁶You are being made pure by the Father.

⁴³पहले-पहले भारत में गॉड गॉडेज का राज्य था।

⁴⁷At first there was the kingdom of gods and goddesses in Bharat.

⁴⁴उसको भगवती श्री लक्ष्मी, भगवान श्री नारायण का राज्य कहा जाता है।

⁴⁸That was called the kingdom of goddess Shri Lakshmi and god Shri Narayan.

⁴⁵अब वह कहाँ गये?

⁴⁹Now, where did they go?

⁴⁶उन्हों को ऐसा किसने बनाया?

⁵⁰Who made them become like that?

⁴⁷यह न कोई बता सकेंगे, न यह बातें किसको ख्याल में ही आयेंगी।

⁵¹No one can tell you nor would anyone think about these things.

⁴⁸तुम जानते हो इस साकार सृष्टि में ही उन्हों का राज्य था।

⁵²You know that their kingdom existed in this corporeal world.

⁴⁹अभी भी वह भिन्न नाम रूप से यहाँ हैं।

⁵³Even now, they are here in different names and forms.

⁵⁰यह सब बातें जानने से बच्चों को बहुत खुशी होनी चाहिए कि बाबा हमको पढ़ाकर ऐसा बना रहे हैं। ⁵¹नम्बरवन हीरो-हीरोइन यह हैं।

⁵⁴You children should experience a lot of happiness by knowing all of these things and knowing that Baba is teaching you and making you become like them.

⁵²सूक्ष्मवतन में भी तुम इन्हों को देखते हो।

⁵⁵They are the number one hero and heroine. ⁵⁶You see them in the subtle region.

⁵³इन्हों को भी सरटेन है कि यह बन रहे हैं।

⁵⁷They too are certain that they are becoming that.

⁵⁴नॉलेजफुल श्री श्री इन्हों को पढ़ाकर ऐसा श्री लक्ष्मी-नारायण बना रहे हैं।

⁵⁸Knowledge-full Shri Shri is teaching them and making them into Shri Lakshmi and Narayan.

⁵⁵तुम इनके बच्चे भी गॉड गॉडेज बनेंगे।

⁵⁹You, His children, will also become gods and goddesses.

⁵⁶गॉड द्वारा तुम यह गॉड गॉडेज बन रहे हो, प्रजा भी बन रहे हो परन्तु उनको गॉड गॉडेज नहीं कह सकते, इसलिए उनको देवी-देवता कहा जाता है।

⁶⁰You are being made gods and goddesses by God, and subjects too are being created. ⁶¹However, they are not called gods and goddesses and this is why they are called deities.

⁵⁷फिर भी मुख्य लक्ष्मी-नारायण को गॉड गॉडेज कह देते हैं।

⁶²Nevertheless, they still call the main ones, Lakshmi and Narayan, a goddess and god.

⁵⁸इन्होंने सबसे ऊंच पुरुषार्थ कर ये पद पाया है।

⁶³They made the most elevated efforts and claimed that status.

⁵⁹सभी को तो भगवान भगवती नहीं कहेंगे ना।

⁶⁴Not everyone can be called a god or goddess.

⁶⁰नम्बरवन की ही महिमा गाई जाती है सर्वगुण सम्पन्न... और कोई धर्म वाले की यह महिमा नहीं है।

⁶⁵Praise of the number one soul is sung as: ‘full of all virtues.’ This cannot be the praise of those of other religions.

⁶¹कोई ऐसे भी नहीं कह सकते - यह तो बना-बनाया ड्रामा है।

⁶⁶None of them can even say that this drama is predestined.

⁶²पहले है ही दैवी घराना फिर दूसरे धर्म वाले आते हैं।

⁶⁷First of all, there is the deity clan and then those of other religions come.

⁶³तुम बच्चों को भी पुरूषार्थ कराया जाता है।

⁶⁸You children are made to make effort.

⁶⁴जिन्हों का पार्ट है वही स्वर्ग में आयेंगे, बाकी सब शान्तिधाम में चले जायेंगे।

⁶⁹Those who have it in their parts will go to heaven and the rest will go to the land of peace.

⁶⁵इसमें कोई का प्रश्न नहीं उठ सकता।

⁷⁰No one can have any questions about this.

⁶⁶अब मांगते भी हैं हमको शान्ति मिले।

⁷¹People ask for peace; they don't even know about heaven.

⁶⁷स्वर्ग को तो वह जानते ही नहीं।

⁷²So, Baba fulfils their desire.

⁶⁸तो बाबा उन्हों की आश पूर्ण कर देते हैं। ⁶⁹और भारतवासी स्वर्ग को याद करते हैं परन्तु यह नहीं जानते कि स्वर्ग में लक्ष्मी-नारायण का राज्य था।

⁷³The people of Bharat remember heaven, but they don't know that there used to be the kingdom of Lakshmi and Narayan in heaven.

⁷⁰अब तुम्हारी बुद्धि में है कि हमको भगवान पढ़ा रहे हैं - भगवान भगवती बनाने के लिए।

⁷⁴It is now in your intellects that God is teaching you in order to make you into gods and goddesses.

⁷¹फॉरेन वाले तो शान्तिधाम को स्वर्ग समझते हैं।

⁷⁵People abroad believe the land of peace to be heaven.

⁷²समझते हैं गॉड फादर वहाँ रहते हैं।

⁷⁶They believe that God, the Father resides there.

⁷³तुम जानते हो हेविन अलग है, शान्तिधाम अलग है।

⁷⁷You understand that heaven is separate from the land of peace.

⁷⁴तुम ही हेविन में आते हो।

⁷⁸Only you go to heaven.

⁷⁵पहले शान्तिधाम फिर सुखधाम फिर दुःखधाम फिर शान्तिधाम में जाना है... यह खेल बना हुआ है।

⁷⁹You first have to go to the land of peace, then the land of happiness, then the land of sorrow and then the land of peace once again.

⁷⁶सब आत्मायें सतयुग में आयें, यह हो नहीं सकता।

⁸⁰This play is predestined. ⁸¹It is not possible for all souls to go to the golden age.

⁷⁷यह वैरायटी धर्मों वाला सृष्टि चक्र है।

⁸²This is the world cycle of the variety of religions.

⁷⁸पहले सूर्यवंशी फिर दूसरे धर्म आते हैं।

⁸³First there is the sun dynasty and then those of other religions come.

⁷⁹इस ड्रामा में फ़र्क नहीं पड़ सकता।

⁸⁴There cannot be any difference in this drama.

⁸⁰वही हिस्ट्री-जॉग्राफी फिर रिपीट होती है परन्तु कैसे रिपीट होती है, यह आकर जानना चाहिए।

⁸⁵This same history and geography then repeats. ⁸⁶However, people should come and understand how it repeats.

⁸¹सतयुग में तुम्हारा राज्य था, अब फिर सतयुग में जाने के लिए तुम्हारा कल्प पहले वाला पुरुषार्थ चल रहा है।

⁸⁷Your kingdom existed in the golden age. ⁸⁸You are now once again making the same efforts that you made in the previous cycle in order to go to the golden age.

⁸²तुम बच्चे हर एक धर्म के आदि-मध्य-अन्त को जानते हो।

⁸⁹You children know the beginning, the middle and the end of every religion.

⁸³क्रिश्चियन धर्म कब स्थापन होता है, कैसे होता है, कैसे वृद्धि को पाता है।

⁹⁰You know when Christianity is established, how it is established and how it then grows.

⁸⁴यह झाड़ में साफ दिखाया हुआ है कि नये-नये जो आते हैं उनकी कैसे टाल टालियां निकलती हैं, उनके कितने पत्ते होंगे? ⁸⁵बहुत थोड़े।

⁹¹It is also shown clearly in the picture of the tree how the branches of the new ones who come emerge and how many leaves they would have.

⁸⁶प्रजापिता ब्रह्मा को ग्रेट ग्रेट ग्रैन्ड फादर कहा जाता है।

⁹²It would have very few leaves. ⁹³Prajapita Brahma is called the great-great-grandfather.

⁸⁷पहले है देवी-देवता धर्म फिर और बिरादरियां निकलती हैं।

⁹⁴First, there is the deity religion and then other communities emerge.

⁸⁸अब अन्त में झाड़ जड़जड़ीभूत अवस्था को पाता है।

⁹⁵Now, at the end, the tree has reached a state of total decay.

⁸⁹मनुष्यों को इस सृष्टि रूपी झाड़ का पता ही नहीं।

⁹⁶People don't know anything about this world tree.

⁹⁰तुम जानते हो यह अनादि अविनाशी ड्रामा है, इसमें एक सेकेण्ड का भी फ़र्क नहीं पड़ सकता।

⁹⁷You know that this is the eternal, imperishable drama and that there cannot be the difference of even a second.

⁹¹इस झाड़ की आयु भी एक्यूरेट है।

⁹⁸The lifespan of this tree is also accurate.

⁹²यह मनुष्य सृष्टि रूपी बेहद का नाटक है।

⁹⁹This is the unlimited play of the human world.

⁹³यहाँ हम आते हैं पार्ट बजाने।

¹⁰⁰We come here to play our parts.

⁹⁴यह ज्ञान बाबा ही समझाते हैं।

¹⁰¹Only Baba explains this knowledge.

⁹⁵यह शास्त्र सब भक्ति मार्ग के हैं, आधाकल्प भक्ति मार्ग चलता है।

¹⁰²All of those scriptures belong to the path of devotion. ¹⁰³The path of devotion continues for half the cycle.

⁹⁶उसमें एक सेकण्ड भी फ़र्क नहीं पड़ सकता।

¹⁰⁴There cannot be the difference of even one second in that.

⁹⁷इस ज्ञान की प्रालब्ध भी एक्यूरेट आधाकल्प चलती है, जिसने जो पार्ट बजाया है वह बजायेंगे।

¹⁰⁵The reward of this knowledge continues accurately for half the cycle. ¹⁰⁶Each one will play the part that he played in the previous cycle.

⁹⁸अब तुम्हारी बुद्धि बेहद की हो गई है।

¹⁰⁷Your intellects have now become unlimited.

⁹⁹औरों की बुद्धि को भी बेहद में लाना है तब ही तुम बेहद विश्व के मालिक बनते हो।

¹⁰⁸You have to make the intellects of others unlimited, for only then will you become the masters of the unlimited world.

¹⁰⁰निराकारी दुनिया में है निराकार बाप और निराकारी आत्मायें सब बच्चे।

¹⁰⁹The incorporeal Father and the incorporeal souls, all the children, reside in the incorporeal world.

¹⁰¹सूक्ष्मवतन का पार्ट तो बहुत थोड़े समय का है।

¹¹⁰The part of the subtle region is only for a very short time.

¹⁰²अब इस साकारी दुनिया में सबसे नम्बरवन सुप्रीम कौन है?

¹¹¹Now, who are the number one supreme ones in this corporeal world?

¹⁰³लक्ष्मी-नारायण।

¹¹²Lakshmi and Narayan.

¹⁰⁴सुप्रीम बाप ही सुप्रीम धर्म की स्थापना करते हैं।

¹¹³The Supreme Father establishes the supreme religion.

¹⁰⁵और कोई भी धर्म को तुम सुप्रीम नहीं कह सकते हो।

¹¹⁴You cannot call any other religion the supreme religion.

¹⁰⁶अभी तो सभी तमोप्रधान हैं।

¹¹⁵Everyone has now become tamopradhan.

¹⁰⁷एक बाप ही है जो एवर प्योर है, एवर सुप्रीम है।

¹¹⁶Only the one Father is ever pure and ever supreme.

¹⁰⁸बाकी सबको सतो रजो तमो में आना है।

¹¹⁷Everyone else has to go through the stages of sato, rajo and tamo.

¹⁰⁹अब तो तमोप्रधान दुनिया का विनाश होना ही है।

¹¹⁸The tamopradhan world is now to be destroyed.

¹¹⁰इन आंखों से जो कुछ देखते हो - सब विनाश होने वाला है।

¹¹⁹Whatever you can see with your physical eyes is to be destroyed.

¹¹¹जब नया मकान बनता है तो पुराना खत्म करना ही पड़ता है।

¹²⁰When a new building is built, the old one has to be demolished.

¹¹²तुम बच्चे नई दुनिया का साक्षात्कार भी करते हो।

¹²¹Some children have visions of the new world. ¹²²Now remove your hearts from the old world.

¹¹³अब पुरानी से दिल हटानी है।

¹²³The song played is: Awaken o brides!

¹¹⁴गीत है ना - जाग सजनियां जाग, बाप तुमको अर्थ समझाते हैं कि बच्चे अब नई दुनिया स्थापन हो रही है।

¹²⁴Awaken! ¹²⁵The Father explains the meaning of this to you: Children, the new world is now being established.

¹¹⁵तो अब तुम्हारी बुद्धि में स्मृति आ गई है कि हमारा इस ड्रामा में अविनाशी पार्ट है, हमको फिर भी आना है।

¹²⁶So your intellects are now aware that you have imperishable parts in this drama and that you have to come once again.

¹¹⁶आदि से अन्त तक तुम्हारा ही पार्ट है।

¹²⁷It is only your parts that continue from the beginning to the end.

¹¹⁷आधाकल्प के बाद और टाल टालियां भी निकलती ही रहती हैं।

¹²⁸After half the cycle, other branches and twigs continue to emerge.

¹¹⁸जब टालियां निकलना बन्द हो जायेंगी तब समझना कि वहाँ से आना बंद है।

¹²⁹When the branches stop emerging, you can understand that souls have stopped coming down.

¹¹⁹फिर यहाँ से जाना शुरू हो जायेगा।

¹³⁰They will then start going back from here.

¹²⁰फिर यह सब इतनी आत्मायें कहाँ जायेंगी।

¹³¹So, where will all of those souls go?

¹²¹यह तुम बच्चे जानते हो, सतयुग में बहुत थोड़े मनुष्य होंगे।

¹³²You children know that there will be very few people in the golden age.

¹²²एक बिरादरी की फिर कितनी वृद्धि होती है। ¹²³कितना बड़ा झाड़ होता है।

¹³³There is the one genealogical tree and so much expansion of it takes place; the tree becomes so large.

¹²⁴अभी सभी तमोप्रधान मनुष्यों का नाटक है अथवा कांटों का जंगल है।

¹³⁴This is now the play of all tamopradhan human beings, that is, it is a forest of thorns.

¹²⁵यह मनुष्य सृष्टि झाड़ एकदम विनाश नहीं हो जाता है।

¹³⁵This human world tree isn’t completely destroyed.

¹²⁶भल कितने भी तूफान आयें परन्तु एकदम विनाश नहीं होता। ¹²⁷परिवर्तन जरूर होता है।

¹³⁶No matter how many storms come, it isn’t completely destroyed, but it is definitely transformed.

¹²⁸अब तुम बच्चे कांटों से फूल बन रहे हो।

¹³⁷You children are now changing from thorns into flowers.

¹²⁹यह बात भी जब धन्धेधोरी में जाते हैं तो भूल जाते हैं, जिनको धारणा होती है वह सारा दिन विचार सागर मंथन करते रहते हैं कि कैसे हम सर्विस करें अथवा कांटों को फूल बनायें।

¹³⁸You forget this when you are engaged in your business. ¹³⁹Those who have imbibed this knowledge churn it throughout the day as to how to do service and change others from thorns into flowers.

¹³⁰बाप सबसे बड़ा धर्मात्मा है, जो साधुओं का भी उद्धार करने वाला है।

¹⁴⁰The Father is the greatest Dharmatma (righteous soul). ¹⁴¹He also uplifts the sages etc.

¹³¹बाप जब तक साकार में न आये तो मनुष्यों का उद्धार कैसे हो।

¹⁴²Until the Father comes in a corporeal form, how could human beings be uplifted?

¹³²बाकी प्रेरणा से थोड़ेही होगा।

¹⁴³Nothing can happen through inspiration.

¹³³तो बाबा आकर सारा ज्ञान देकर तुमको त्रिकालदर्शी बनाते हैं। ¹³⁴तो तुम बच्चों को कितना नशा रहना चाहिए।

¹⁴⁴Baba comes and makes you into seers of the three aspects of time (trikaldarshi) by giving you all the knowledge.

¹³⁵बाबा बहुत युक्तियां बताते हैं कि ऐसी-ऐसी सर्विस करेंगे तो बहुतों का कल्याण होगा।

¹⁴⁵Therefore, you children should be so intoxicated. ¹⁴⁶Baba shows you many ways of doing service: By serving in this way, many will benefit.

¹³⁶बाप को याद करो तो विकर्म विनाश हो जायेंगे और चक्र को याद करो तो चक्रवर्ती राजा बन जायेंगे।

¹⁴⁷Remember the Father and your sins will be absolved, and remember the cycle and you will become rulers of the globe.

¹³⁷औरों को भी बनाते जाओ।

¹⁴⁸Continue to make others this too.

¹³⁸जैसे पढ़ाई से मनुष्य बैरिस्टर बन जाते हैं, तुम मनुष्य से देवता बन जाते हो।

¹⁴⁹Just as people can become barristers by studying, similarly, you change from human beings into deities.

¹³⁹बाबा कहते हैं - अगर आप समान नहीं बनाते तो गोया सर्विसएबुल नहीं बने हो।

¹⁵⁰Baba says: If you don't make anyone similar to yourself, it means you haven't become serviceable.

¹⁴⁰सर्विस किसकी छिपी नहीं रह सकती।

¹⁵¹The service that anyone does cannot remain hidden.

¹⁴¹तुम्हारा भी अन्त में प्रभाव निकलेगा।

¹⁵²Your influence will spread at the end.

¹⁴²अभी तो बच्चों की अवस्था नीचे ऊपर होती रहती है।

¹⁵³At the moment, the stage of some children continues to fluctuate.

¹⁴³कुछ परीक्षायें आती हैं तो बच्चे मुरझा जाते हैं।

¹⁵⁴When tests come, some children become confused.

¹⁴⁴तुमको भी फील होता होगा कि आज हमारी अवस्था याद में टिकती नहीं है।

¹⁵⁵You too must feel that, today, you were not able to remain stable in remembrance.

¹⁴⁵दशायें तो बदलती रहती हैं ना।

¹⁵⁶The omens continue to change.

¹⁴⁶ब्रहस्पति की दशा उतरती है तो एकदम नीचे गिरा देती है।

¹⁵⁷When the omens of Jupiter end, you are made to fall right down.

¹⁴⁷बीमारी भी कर्मभोग है जो सर्विस नहीं कर सकते।

¹⁵⁸Illness is the suffering of karma and it also doesn't allow you to do service.

¹⁴⁸अभुल तो अन्त में ही बनेंगे परन्तु सदैव यह नशा रहना चाहिए कि हमको परमपिता परमात्मा पढ़ा रहे हैं भगवान-भगवती बनाने के लिए। ¹⁴⁹अभी अगर फेल हुए तो कल्प-कल्पान्तर तुम्हारा ऐसा पार्ट हो जायेगा।

¹⁵⁹Only at the end will you become free from making mistakes. ¹⁶⁰However, you must remain constantly intoxicated that the Supreme Father, the Supreme Soul, is teaching you in order to make you into gods and goddesses. ¹⁶¹If you fail now, this will become your part every cycle.

¹⁵⁰बाबा भी साक्षी होकर देख रहे हैं और अपने को भी देखना है कि हम क्या सर्विस करते हैं।

¹⁶²Baba sees you as the Detached Observer and you also have to check yourself to see what service you do.

¹⁵¹कभी-कभी माया बच्चों को थप्पड़ लगा देती है।

¹⁶³Sometimes Maya slaps you children.

¹⁵²श्रीमत पर न चलने के कारण माया मार-मार कर मुर्दा बना देती है।

¹⁶⁴When you don’t follow shrimat, Maya beats you and makes you into a corpse.

¹⁵³सर्विस भी नहीं कर पाते हैं।

¹⁶⁵You are then unable to do any service.

¹⁵⁴नहीं तो देख भी रहे हो कि मातायें कितनी सर्विस करती हैं।

¹⁶⁶Otherwise you can see how mothers are doing so much service.

¹⁵⁵कोई-कोई तो देह-अभिमान में आकर कहते हैं - हमने इनको ज्ञान दिया, यह भूल जाते हैं कि बाबा ने इनको टच किया है - बच्चों का नाम बाला करने के लिए।

¹⁶⁷Some become body conscious and say: I gave knowledge to so-and-so. ¹⁶⁸They forget that Baba touched that soul to glorify the name of you children.

¹⁵⁶देह-अभिमान होने के कारण जो सर्विस होनी चाहिए वह नहीं हो पाती है।

¹⁶⁹Because you become body conscious, the service that should take place doesn't take place.

¹⁵⁷फिर कहते हैं - बाबा भूल हो गई।

¹⁷⁰Then you say: Baba, I made a mistake.

¹⁵⁸बाबा ने समझाया है बड़े आदमियों को बहुत युक्ति से समझाना है।

¹⁷¹Baba has told you that you have to explain very tactfully to eminent people.

¹⁵⁹उन्हों से ही आवाज निकलेगा और वाह-वाह होगी परन्तु बच्चों को अजुन योग की पावर भरनी है।

¹⁷²The sound will spread from them and there will be your praise. ¹⁷³However, you children still have to fill yourselves with the power of yoga.

¹⁶⁰अब बाबा आकर पुरुषार्थ करवाते हैं फिर भी तकदीर में नहीं है तो श्रीमत पर चलते ही नहीं हैं।

¹⁷⁴Baba now comes and inspires you to make effort, but, in spite of that, if it isn’t in your fortune, you don't follow shrimat.

¹⁶¹पढ़ेंगे, लिखेंगे तो बनेंगे नवाब और बाबा की दिल पर चढ़ेंगे।

¹⁷⁵If you study, you will become a master and climb into Baba’s heart.

¹⁶²देखो, सब बच्चे बाबा को बुलाते हैं क्यों?

¹⁷⁶Look, all the children are calling Baba. ¹⁷⁷Why?

¹⁶³वह बाप भी बच्चों की दिल पर चढ़ा हुआ है।

¹⁷⁸That Father is also seated in the children's hearts.

¹⁶⁴बाप ने सर्विस कर बच्चों को कितना गुल-गुल बना दिया है।

¹⁷⁹Baba had done service and made you children into beautiful flowers.

¹⁶⁵सर्विस करना तो फ़र्ज है।

¹⁸⁰It is your duty to do service.

¹⁶⁶मैगजीन में लिख सकते हो फलाना मरा नथिंगन्यु।

¹⁸¹You can write in the magazine: So-and-so died; that is nothing new.

¹⁶⁷इस ड्रामा के राज़ को ब्राह्मण समझ सकते हैं।

¹⁸²Brahmins can understand the significance of this drama.

¹⁶⁸शूद्र तो कुछ भी नहीं समझ सकते हैं।

¹⁸³Shudras cannot understand anything.

¹⁶⁹उनको तो संशय आता रहेगा।

¹⁸⁴They would continue to have doubts.

¹⁷⁰मैगजीन से भी तुम समझा सकते हो।

¹⁸⁵You can explain using the magazines.

¹⁷¹वह लेंगे, पढ़ेंगे, अगर नहीं समझ में आया तो फेंक देंगे।

¹⁸⁶They buy and read them, but if they don't understand anything, they would throw them away.

¹⁷²अगर किसकी तकदीर में नहीं है तो तदबीर क्या करेंगे।

¹⁸⁷If it is not in the fortune of some, what effort would they make?

¹⁷³फिर जरा भी धारणा नहीं कर पाते हैं।

¹⁸⁸In that case, he would be unable to imbibe anything at all.

¹⁷⁴तो दिल भी नहीं होगी कि ऐसे को यह मन्त्र देंवे, इसको कहा जाता है महामन्त्र, मनमनाभव।

¹⁸⁹So, you wouldn't then feel like giving this mantra to such people. ¹⁹⁰This is known as the great mantra: Manmanabhav.

¹⁷⁵अच्छा अगर खुद नहीं याद करते हो तो दूसरों का तो कल्याण करो।

¹⁹¹OK, if you don't remember this yourself, then at least benefit others.

¹⁷⁶घर-घर में यह पैगाम दो कि बाप कहते हैं मुझे याद करो।

¹⁹²Give this message to every home: The Father says: Remember Me!

¹⁷⁷पतित-पावन मैं ही हूँ।

¹⁹³I alone am the Purifier.

¹⁷⁸सर्विस के लिए माथा फिरना चाहिए।

¹⁹⁴Your brains should work on how to do service.

¹⁷⁹अच्छा!

¹⁹⁵Achcha.

¹⁸⁰मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमार्निंग।

¹⁹⁶To the sweetest, beloved, long-lost and now-found children, love, remembrance and good morning from the Mother, the Father, BapDada.

¹⁸¹रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

¹⁹⁷The spiritual Father says namaste to the spiritual children.

¹⁸²धारणा के लिए मुख्य सार:-

¹⁹⁸Essence for dharna:

¹⁸³1) अपनी बुद्धि हद से निकाल बेहद में रखनी है।

¹⁹⁹ 1. Remove your intellect from the limited and keep it in the unlimited.

¹⁸⁴दूसरों को भी बेहद में लाना है।

²⁰⁰Take others into the unlimited as well.

¹⁸⁵इस पुरानी दुनिया से दिल हटा देना है।

²⁰¹Remove your heart from this old world.

¹⁸⁶2) सदा खुशी में रहने के लिए धारणा करनी और करानी है।

²⁰² 2. In order to remain constantly happy, imbibe knowledge and inspire others to do the same.

¹⁸⁷हमको भगवान पढ़ाते हैं - यह नशा रखना है।

²⁰³Maintain the intoxication that God is teaching you.

¹⁸⁸वरदान:- तपस्या द्वारा अपने विकर्मो वा तमोगुण के संस्कारों को भस्म करने वाले तपस्वीमूर्त भव

²⁰⁴Blessing: May you burn away your sins and the sanskars of tamoguni nature with your tapasya and be seen as an embodiment of tapasya.

¹⁸⁹जैसे अभी ईश्वरीय पालना का कर्तव्य चल रहा है ऐसे लास्ट में तपस्या द्वारा अपने विकर्मो और हर आत्मा के तमोगुणी संस्कार वा प्रकृति के तमोगुण को भस्म करने का कर्तव्य चलना है।

²⁰⁵ Just as the task of Godly sustenance is now taking place, in the same way, in the last moments, the task of burning away your sins and the tamoguni sanskars and tamoguni quality of the elements has to take place with your tapasya.

¹⁹⁰इसके लिए सदा एकरस स्थिति के आसन पर स्थित हो अपने तपस्वी रूप को प्रत्यक्ष करो।

²⁰⁶For this, constantly be stable on the seat of a constant and stable stage and reveal your tapaswi form.

¹⁹¹आपकी हर कर्मेन्द्रिय से देह-अभिमान का त्याग और आत्म-अभिमानी बनने की तपस्या प्रत्यक्ष रूप में दिखाई दे।

²⁰⁷Let your renunciation of body consciousness and the tapasya of being soul-conscious be visible in every physical organ of yours in a practical way.

¹⁹²स्लोगन:- संस्कारों की टक्कर से बचने के लिए बालक और मालिकपन का बैलेन्स रखो।

²⁰⁸Slogan: In order to be saved from any conflict of sanskars, keep a balance of being a child and a master.

²⁰⁹*** Om Shanti ***