Daily Murli for Tuesday 7 November 2023

⁰07-11-2023 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 07/11/23 Morning Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - सावधान हो पढ़ाई पर पूरा ध्यान दो, ऐसे नहीं कि हमारा तो डायरेक्ट शिवबाबा से कनेक्शन है, यह कहना भी देह-अभिमान है''

¹Essence: Sweet children, be cautious and pay full attention to this study. ²Don't think that you have a direct connection with Shiv Baba. ³Even to say this is body consciousness.

²प्रश्न:- भारत अविनाशी तीर्थ स्थान है - कैसे?

⁴Question: Why can Bharat be called an imperishable pilgrimage place?

³उत्तर:- भारत बाप का बर्थ प्लेस होने के कारण अविनाशी खण्ड है, इस अविनाशी खण्ड में सतयुग और त्रेतायुग में चैतन्य देवी-देवता राज्य करते हैं, उस समय के भारत को शिवालय कहा जाता है।

⁵Answer: Because Bharat is the birthplace of the Father, it is an imperishable land. ⁶In the golden and silver ages, the living deities rule in the imperishable land. ⁷At that time, Bharat is called Shivalaya. ⁸Then, on the path of devotion, they make non-living images and worship them.

⁴फिर भक्तिमार्ग में जड़ प्रतिमायें बनाकर पूजा करते, शिवालय भी अनेक बनाते तो उस समय भी तीर्थ है इसलिए भारत को अविनाशी तीर्थ कह सकते हैं।

⁹They even make many Shivalayas (Shiva Temples) and so it is a pilgrimage place at that time too and this is why Bharat can be called an imperishable pilgrimage place.

⁵गीत:- रात के राही, थक मत जाना…

¹⁰Song: O traveller of the night, do not become weary, the destination of dawn is not far off.

⁶ओम् शान्ति।

¹¹Om shanti.

⁷यह कौन सावधानी दे रहे हैं कि थक मत जाना - ओ रात के राही?

¹²O travellers of the night, who is cautioning you not to become weary?

⁸यह शिवबाबा कहते हैं।

¹³Shiv Baba says this.

⁹कई बच्चे ऐसे भी हैं जो समझते हैं कि हमारा तो शिवबाबा ही है, उनसे हमारा कनेक्शन है।

¹⁴Some children are such that they think that Shiv Baba is their everything because they have a connection with Him alone.

¹⁰परन्तु वह भी सुनायेंगे तो जरूर ब्रह्मा मुख से ना।

¹⁵However, He also only speaks through the mouth of Brahma, does He not?

¹¹कई समझते हैं शिवबाबा हमको डायरेक्ट प्रेरणा करते हैं। ¹²परन्तु यह समझना रांग है।

¹⁶Some think that Shiv Baba is inspiring them directly, but it is wrong to think that.

¹³शिवबाबा शिक्षा तो जरूर ब्रह्मा द्वारा ही देंगे।

¹⁷Shiv Baba would surely give teachings through Brahma.

¹⁴तुमको समझा रहे हैं कि बच्चे थक मत जाना।

¹⁸He explains to you: Children, don't become weary!

¹⁵भल तुम्हारा शिवबाबा से कनेक्शन है। ¹⁶शिवबाबा भी कहते हैं मनमनाभव।

¹⁹Although you have a connection with Shiv Baba, Shiv Baba says: Manmanabhav!

¹⁷ब्रह्मा भी कहते हैं मनमनाभव।

²⁰Brahma also says: Manmanabhav!

¹⁸तो ब्रह्माकुमार-कुमारियां भी कहती हैं मनमनाभव।

²¹Even the Brahma Kumars and Kumaris say: Manmanabhav!

¹⁹परन्तु सावधानी देने लिए तो मुख चाहिए ना।

²²However, a mouth is needed in order for a caution to be given.

²⁰कई बच्चे समझते हैं हमारा तो उनसे कनेक्शन है।

²³Some children think that their connection is with that One.

²¹परन्तु डायरेक्शन तो ब्रह्मा द्वारा देंगे ना।

²⁴However, He would give directions through Brahma, would He not?

²²अगर डायरेक्शन आदि डायरेक्ट मिलते रहें तो फिर उनको यहाँ आने की दरकार ही क्या है?

²⁵If you continue to receive directions, etc. from Him directly, why would He need to come here?

²³ऐसे-ऐसे बच्चे भी हैं जिनको यह ख्यालात आते हैं - शिवबाबा ब्रह्मा द्वारा कहते हैं तो हमारे द्वारा भी कह सकते हैं।

²⁶There are some children who have such thoughts as: Since Shiv Baba can speak through the mouth of Brahma, He can also speak through my mouth.

²⁴लेकिन ब्रह्मा बिना तो कनेक्शन हो नहीं सकता।

²⁷However, you cannot have a connection with Him without Brahma.

²⁵कई ब्रह्मा वा ब्रहमाकुमार-कुमारियों से रूठते हैं तो ऐसे कहने लग पड़ते हैं।

²⁸Some sulk with Brahma and the Brahma Kumars and Kumaris and then begin to say such things.

²⁶योग तो शिवबाबा से रखना ही है।

²⁹We have to have yoga with Shiv Baba alone.

²⁷बाप को बच्चों को शिक्षा सावधानी देने लिए कहना भी पड़े।

³⁰In order to give us children teachings and to caution us, the Father has to say something.

²⁸बाप समझाते हैं तुम टाइम पर क्लास में नहीं आते हो, किसने कहा?

³¹The Father says: You don't come to class on time. ³²Who said this?

²⁹शिवबाबा और ब्रह्मा दादा दोनों ने कहा, दोनों का शरीर एक है।

³³Both Shiv Baba and Brahma Dada said it. ³⁴The body of both is one.

³⁰तो कहते हैं सावधान होकर पढ़ाई पर पूरा अटेन्शन दो।

³⁵So, they say: Be cautious and pay full attention to this study.

³¹ऊंच ते ऊंच बाप पढ़ाते हैं।

³⁶The highest-on-high Father is teaching you.

³²पहले-पहले महिमा ही शिव-बाबा की करनी है।

³⁷First of all, you have to praise Shiv Baba.

³³उनकी महिमा बड़ी भारी है।

³⁸His praise is very important.

³⁴बेअन्त महिमा है।

³⁹His praise is infinite.

³⁵उनकी महिमा के बहुत अच्छे-अच्छे अक्षर हैं परन्तु बच्चे कभी-कभी भूल जाते हैं।

⁴⁰The words of His praise are very good but you children sometimes forget them.

³⁶विचार सागर मंथन कर शिवबाबा की पूरी महिमा लिखनी चाहिए।

⁴¹You should churn the ocean of knowledge and write the full praise of Shiv Baba.

³⁷न्यू मैन किसको कहें?

⁴²Who would be called the new man?

³⁸यूँ तो हेविनली न्यू मैन श्रीकृष्ण है।

⁴³In fact, the heavenly new man is Shri Krishna.

³⁹परन्तु इस समय ब्राह्मणों की चोटी गाई हुई है।

⁴⁴However, the topknot of the Brahmins of this time is remembered.

⁴⁰बच्चों को रचा जाता है तो शिक्षा दी जाती है।

⁴⁵Children are created and so they are given teachings.

⁴¹अगर लक्ष्मी-नारायण को न्यू मैन कहें तो उनको शिक्षा देने की दरकार नहीं है।

⁴⁶If Lakshmi and Narayan are called the new man, there is no need to give them teachings.

⁴²तो अब न्यू मैन कौन?

⁴⁷So, who is the new man?

⁴³यह बड़ी समझने और समझाने की बातें हैं।

⁴⁸These matters have to be understood and explained.

⁴⁴वह बाप है सर्वशक्तिमान, वर्ल्ड ऑलमाइटी।

⁴⁹That Father is the Almighty Authority, the World Almighty.

⁴⁵यह ‘वर्ल्ड ऑलमाइटी' अक्षर बाबा की महिमा में लिखना भूल जाते हैं।

⁵⁰You forget to write the words ‘World Almighty’ in the Father's praise.

⁴⁶भारत की भी महिमा की जाती है कि भारत अविनाशी तीर्थ है, कैसे?

⁵¹Bharat is also praised as being an imperishable pilgrimage place.

⁴⁷तीर्थ तो भक्ति मार्ग में होते हैं।

⁵²How is this, since pilgrimages take place on the path of devotion?

⁴⁸तो इनको अविनाशी तीर्थ कैसे कह सकते हैं?

⁵³How can Bharat be called an imperishable pilgrimage place?

⁴⁹अविनाशी तीर्थ कैसे है?

⁵⁴How is it an imperishable pilgrimage place?

⁵⁰सतयुग में हम इनको तीर्थ कह सकते हैं?

⁵⁵Can we call it a pilgrimage place in the golden age?

⁵¹अगर हम इनको अविनाशी तीर्थ लिखते हैं तो कैसे?

⁵⁶If we say that it is an imperishable pilgrimage place, how is it that?

⁵²क्लीयर कर समझाया जाए कि हाँ, सतयुग-त्रेता में भी यह तीर्थ है, द्वापर-कलियुग में भी तीर्थ है।

⁵⁷This has to be clearly explained: Yes, it is a pilgrimage place in the golden and silver ages and also in the copper and iron ages.

⁵³अविनाशी कहते हैं तो चारों युगों में सिद्धकर बताना पड़े।

⁵⁸Since you call it imperishable, you have to prove its existence in all four ages.

⁵⁴तीर्थ आदि तो होते हैं द्वापर से।

⁵⁹Pilgrimages etc. begin to take place in the copper age.

⁵⁵फिर हम लिख सकते हैं भारत अविनाशी तीर्थ है?

⁶⁰Then, we can write that Bharat is an imperishable pilgrimage place.

⁵⁶सतयुग-त्रेता में भी तीर्थ है, जहाँ चैतन्य देवी-देवता रहते हैं।

⁶¹Even in the golden and silver ages, it is a pilgrimage place where the living deities reside.

⁵⁷यहाँ है जड़ तीर्थ, वह है चैतन्य सच्चा-सच्चा तीर्थ, जब शिवालय है।

⁶²Here, there are non-living pilgrimages whereas when it is Shivalaya it is a true, living pilgrimage place.

⁵⁸यह बातें बाप ही बैठ समझाते हैं।

⁶³Only the Father sits and explains all of these things here.

⁵⁹भारत है अविनाशी खण्ड।

⁶⁴Bharat is an imperishable land.

⁶⁰बाकी सब विनाश हो जाते हैं।

⁶⁵All the rest are destroyed.

⁶¹यह बातें कोई मनुष्य नहीं जानते हैं।

⁶⁶No human beings know these things.

⁶²पतित-पावन बाप यहाँ आते हैं, जिनको पावन देवी-देवता बनाते हैं वही फिर इस शिवालय में रहते हैं।

⁶⁷The Purifier Father comes here. ⁶⁸Those whom He makes into pure deities then go and reside in that Shivalaya.

⁶³यहाँ बद्रीनाथ, अमरनाथ पर जाना पड़ता है।

⁶⁹Here, people have to go to Badrinath and Amarnath etc.

⁶⁴वहाँ भारत ही तीर्थ है।

⁷⁰There, Bharat itself is the pilgrimage place.

⁶⁵ऐसे नहीं कि वहाँ शिवबाबा है।

⁷¹It isn't that Shiv Baba exists there.

⁶⁶शिवबाबा तो अभी है।

⁷²Shiv Baba is here now.

⁶⁷अभी की ही सारी महिमा है।

⁷³All of His praise is of this time.

⁶⁸शिवबाबा का यह बर्थप्लेस है। ⁶⁹ब्रह्मा का भी बर्थप्लेस हो गया।

⁷⁴This is Shiv Baba's birthplace, so it is also the birthplace of Brahma.

⁷⁰शंकर का बर्थप्लेस नहीं कहेंगे।

⁷⁵It cannot be called the birthplace of Shankar.

⁷¹उनको तो यहाँ आने की दरकार ही नहीं।

⁷⁶There is no need for him to come here.

⁷²वह तो निमित्त बना हुआ है विनाश अर्थ।

⁷⁷He has become the instrument for destruction.

⁷³विष्णु आते हैं जबकि दो रूप से राज्य करते हैं, पालना करते हैं।

⁷⁸Vishnu comes and he rules and sustains the kingdom through his dual-form.

⁷⁴विष्णु के दो रूप युगल दिखाये हैं।

⁷⁹They have shown a couple as the dual-form of Vishnu.

⁷⁵उनकी यह (विष्णु) प्रतिमा है।

⁸⁰This (Vishnu) is his image.

⁷⁶वह तो सतयुग में आते हैं।

⁸¹He exists in the golden age.

⁷⁷तो हमको महिमा एक बाप की करनी पड़ती है।

⁸²So, we have to sing praise of the one Father.

⁷⁸वह सेवीयर (बचाने वाला) भी है।

⁸³He is also our Saviour.

⁷⁹वह लोग तो धर्म स्थापकों को भी सेवीयर कह देते हैं।

⁸⁴Those people call the founders of religions their Saviours.

⁸⁰क्राइस्ट, बुद्ध आदि को भी सेवीयर कह देते हैं।

⁸⁵They call Christ and Buddha etc. their Saviours.

⁸¹समझते हैं वह पीस स्थापन करने आये थे।

⁸⁶They believe that they come to establish peace.

⁸²परन्तु वह कोई पीस करते नहीं, किसको दुःख से छुड़ाते नहीं।

⁸⁷However, they don't bring any peace. ⁸⁸They don't liberate anyone from sorrow.

⁸³उनको तो धर्म की स्थापना करनी है।

⁸⁹They have to establish their own religions.

⁸⁴उनके पिछाड़ी उनके धर्म वाले आते जाते हैं।

⁹⁰Those of their own religions begin to follow them down.

⁸⁵यह सेवीयर अक्षर अच्छा है।

⁹¹The word ‘Saviour’ is very good.

⁸⁶यह भी जरूर डालना चाहिए।

⁹²This word should definitely also be used.

⁸⁷यह चित्र जब विलायत में प्रत्यक्ष होंगे तो सब भाषाओं में निकलेंगे।

⁹³When these pictures are shown abroad, they will be printed in all languages.

⁸⁸वो लोग पोप आदि की कितनी महिमा करते हैं।

⁹⁴Those people sing so much praise of the Pope etc.

⁸⁹प्रेजीडेंट आदि मर जाते हैं तो कितनी महिमा करते हैं, जो जितने बड़े आदमी उतनी उनकी महिमा होती है।

⁹⁵They sing so much praise of a president etc. when he dies. ⁹⁶The greater the person is, the more praise there is of him.

⁹⁰लेकिन इस समय सब एक जैसे हो गये हैं।

⁹⁷However, at this time, all have become the same.

⁹¹भगवान् को सर्वव्यापी कह देते हैं।

⁹⁸They say that God is omnipresent.

⁹²यह तो सब आत्मायें अपने बाप को गाली देती हैं कि हम सब भी बाप हैं।

⁹⁹By saying that they themselves are the Father, all souls insult the Father.

⁹³ऐसे तो लौकिक बच्चे भी कह न सकें कि हम ही बाप हैं।

¹⁰⁰Worldly children wouldn’t say that they are their father.

⁹⁴हाँ, वह तो जब अपनी रचना रचें तब उनका बाप बनें। ⁹⁵यह हो सकता है।

¹⁰¹Yes, when they create their own creation, they become fathers; that is possible.

⁹⁶यहाँ तो हम सब आत्माओं का बाप एक है।

¹⁰²Here, the Father of all of us souls is the One.

⁹⁷हम उनके बाप बन ही नहीं सकते।

¹⁰³We cannot become His Father.

⁹⁸उनको बच्चा कह नहीं सकते।

¹⁰⁴He cannot be called the Child.

⁹⁹हाँ, यह तो ज्ञान की रमत-गमत होती है जो कहते हैं शिव बालक को वारिस बनाते हैं।

¹⁰⁵Yes, it is a playful game in this knowledge when we say that we make Shiv Baba our Child, the Heir.

¹⁰⁰इन बातों को तो कोई विरला समझने वाला समझे।

¹⁰⁶Scarcely a few people who can understand these things will understand them.

¹⁰¹शिव बालक को वारिस बनाए उन पर बलिहार जाते हैं।

¹⁰⁷They make Child Shiva their Heir and surrender themselves to Him.

¹⁰²शिवबाबा पर बच्चे बलिहार जाते हैं। ¹⁰³यह एक्सचेंज होती है।

¹⁰⁸Children surrender themselves to Shiv Baba; this exchange takes place.

¹⁰⁴वर्सा देने का कितना महत्व है।

¹⁰⁹There is so much importance given to an inheritance.

¹⁰⁵बाप कहते हैं देह सहित जो कुछ है, उन सबका मुझे वारिस बनाओ।

¹¹⁰The Father says: Whatever you have, including your body, make Me the Heir of it all.

¹⁰⁶परन्तु देह-अभिमान टूटना मुश्किल है।

¹¹¹However, it is difficult for your body consciousness to break.

¹⁰⁷अपने को आत्मा निश्चय कर बाप को याद करें तब देह-अभिमान टूटे।

¹¹²Only when you have the faith that you are souls and you remember the Father can your body consciousness break.

¹⁰⁸देही-अभिमानी बनना बड़ी मेहनत है।

¹¹³It requires a lot of effort for you to become soul conscious.

¹⁰⁹हम आत्मा अविनाशी हैं।

¹¹⁴We souls are imperishable.

¹¹⁰हम अपने को शरीर समझ बैठे हैं।

¹¹⁵We began to consider ourselves to be bodies.

¹¹¹अब फिर अपने को आत्मा समझना - इसमें है मेहनत। ¹¹²बड़े ते बड़ी बीमारी है देह-अभिमान की।

¹¹⁶It now requires effort for us to begin to consider ourselves to be souls once again.

¹¹³अपने को आत्मा समझ, जो परमपिता परमात्मा को याद नहीं करते तो विकर्म नहीं कटते। ¹¹⁴बाप समझाते हैं अच्छी रीति पढ़ेंगे, लिखेंगे तो होंगे नवाब।

¹¹⁷The biggest of all illnesses is body consciousness. ¹¹⁸The sins of those who don't consider themselves to be souls and who do not remember the Father are not cut away.

¹¹⁵श्रीमत पर चलना चाहिए, नहीं तो श्री श्री की दिल पर चढ़ना भी असम्भव है।

¹¹⁹The Father explains: If you study well, you will become a lord. ¹²⁰You have to follow shrimat.

¹¹⁶दिल पर चढ़े तब तख्त पर बैठे। ¹¹⁷बहुत रहमदिल बनना है।

¹²¹Otherwise, it will be impossible for you to climb into the heart of Shri Shri.

¹¹⁸मनुष्य बहुत दुःखी हैं। ¹¹⁹देखने में बहुत साहूकार हैं।

¹²²Only when you climb into His heart can you then sit on the throne.

¹²⁰पोप का देखो कितना मान है।

¹²³You have to become very merciful.

¹²¹बाप कहते हैं मैं कितना निरहंकारी हूँ। ¹²²वह लोग थोड़ेही ऐसे कहेंगे कि मेरे स्वागत में इतना खर्चा न करो। ¹²³बाबा तो कहाँ जाते हैं तो पहले से ही लिख देते हैं - कोई भी भभका आदि नहीं करना है, स्टेशन पर सबको नहीं आना है क्योंकि हम हैं ही गुप्त। ¹²⁴यह भी करने की दरकार नहीं।

¹²⁴People are very unhappy.

¹²⁵कोई जानते थोड़ेही हैं कि यह कौन हैं।

¹²⁵They are very wealthy to look at.

¹²⁶और सभी को जानते हैं।

¹²⁶Look how much regard the Pope receives!

¹²⁷शिव-बाबा को बिल्कुल नहीं जानते।

¹²⁷The Father says: I am so egoless.

¹²⁸तो गुप्त रहना अच्छा है। ¹²⁹जितना निरहंकारी उतना अच्छा है।

¹²⁸Those people would not tell you not to spend so much money on their welcome.

¹³⁰तुम्हारी नॉलेज ही है चुप रहने की। ¹³¹बाप की बैठ महिमा करनी है।

¹²⁹Wherever Baba goes, he writes to them in advance: You mustn't have any type of splendour.

¹³²उनसे ही समझ जायेंगे बाप पतित-पावन सर्वशक्तिमान है।

¹³⁰Not everyone must come to the station, because I am incognito.

¹³³बाप से ही वर्सा मिलता है।

¹³¹There is even no need to do that.

¹³⁴यह बच्चों के सिवाए और कोई कह न सके।

¹³²No one knows who that One is.

¹³⁵तुम कहेंगे शिवबाबा से हमको नई दुनिया का वर्सा मिल रहा है।

¹³³You would say that you are receiving the inheritance of the new world from Shiv Baba.

¹³⁶चित्र भी हैं।

¹³⁴There are the pictures.

¹³⁷इन देवताओं जैसा हम बनते हैं।

¹³⁵We are also becoming like those deities.

¹³⁸शिवबाबा हमको ब्रह्मा द्वारा वर्सा दे रहे हैं, इसलिए शिवबाबा की महिमा करते हैं।

¹³⁶Shiv Baba is giving us the inheritance through Brahma and this is why we praise Shiv Baba as lot.

¹³⁹एम-आब्जेक्ट कितना क्लीयर है।

¹³⁷Our aim and objective is so clear!

¹⁴⁰देने वाला वह है।

¹³⁸He is the One who gives.

¹⁴¹ब्रह्मा द्वारा सिखलाते हैं।

¹³⁹He teaches us through Brahma.

¹⁴²चित्रों पर समझाना है।

¹⁴⁰You have to explain using the pictures.

¹⁴³शिव के चित्र भी कितने बनाये हैं।

¹⁴¹So many images of Shiva have been created.

¹⁴⁴बाप आकर पतित से पावन बनाए सबको मुक्ति, जीवन-मुक्ति में ले जाते हैं।

¹⁴²The Father comes and makes you pure from impure and takes everyone into liberation and liberation-in-life.

¹⁴⁵चित्रों में भी क्लीयर है इसलिए बाबा जोर दे रहे हैं कि यह सबको दो तो वहाँ ले जाकर पढ़ेंगे।

¹⁴³This is very clear in the pictures. ¹⁴⁴Therefore, Baba emphasises that you should give them to everyone so that they can take them and study them.

¹⁴⁶यहाँ से चीज़ ले जाते हैं वहाँ जाकर डेकोरेट कर रखते हैं।

¹⁴⁵When they take things from here, they use them to decorate their places there.

¹⁴⁷यह तो बहुत अच्छी चीज़ है।

¹⁴⁶This is something very good.

¹⁴⁸कपड़े के पर्दे तो बहुत काम की चीज़ हैं।

¹⁴⁷Curtain material is very useful.

¹⁴⁹इन चित्रों में भी करेक्शन होती रहती है।

¹⁴⁸These pictures continue to have corrections made to them.

¹⁵⁰सेवीयर अक्षर भी जरूरी है।

¹⁴⁹The word Saviour is also necessary.

¹⁵¹और कोई न सेवीयर है, न पतित-पावन है।

¹⁵⁰No one else is the Saviour or the Purifier.

¹⁵²भल पावन आत्मायें आती हैं, परन्तु वह कोई सबको पावन थोड़ेही बनाती हैं।

¹⁵¹Although pure souls come down, they don’t make anyone pure.

¹⁵³उनके धर्म वालों को तो नीचे पार्ट में आना है।

¹⁵²The souls of their religion have to come down and play their parts.

¹⁵⁴यह प्वाइंट्स हैं, सेन्सीबुल बच्चे जो हैं वही धारण करते हैं।

¹⁵³These are points that only the sensible children will imbibe.

¹⁵⁵श्रीमत पर पूरा चलते नहीं तो पढ़ते नहीं, फिर फेल हो जाते हैं।

¹⁵⁴When you don't follow shrimat fully, you are unable to study and then you fail.

¹⁵⁶स्कूल में मैनर्स भी देखे जाते हैं - इनकी चलन कैसी है?

¹⁵⁵One’s manners too are noted down at school. ¹⁵⁶What is this one's behaviour like?

¹⁵⁷देह-अभिमान से सब विकार आ जाते हैं।

¹⁵⁷All the vices come due to body consciousness.

¹⁵⁸फिर धारणा कुछ भी नहीं होती है।

¹⁵⁸Then, no dharna is able to take place.

¹⁵⁹आज्ञाकारी बच्चों को ही बाप प्यार भी करेंगे।

¹⁵⁹The Father only loves obedient children.

¹⁶⁰पुरुषार्थ बहुत करना है।

¹⁶⁰You have to make a lot of effort.

¹⁶¹किसको भी समझाना है तो पहले-पहले बाप की महिमा करनी है। ¹⁶²बाप से वर्सा कैसे मिलता है?

¹⁶¹Whenever you explain to anyone, first of all, tell them the Father's praise and how you receive the inheritance from the Father.

¹⁶³बाप की महिमा पूरी लिखनी है।

¹⁶²You have to write the Father's full praise.

¹⁶⁴चित्रों को तो बदली नहीं कर सकते। ¹⁶⁵बाकी शिक्षा तो पूरी लिखनी पड़े।

¹⁶³You cannot change the pictures, but you have to write the full teachings.

¹⁶⁶बाप की महिमा अलग है।

¹⁶⁴The Father's praise is separate.

¹⁶⁷बाप से श्रीकृष्ण को वर्सा मिला तो उनकी महिमा अलग है।

¹⁶⁵Krishna received his inheritance from the Father and so his praise is separate.

¹⁶⁸बाप को न जानने कारण समझते नहीं कि भारत बड़ा तीर्थ है।

¹⁶⁶Because of not knowing the Father, they don't understand that Bharat is the greatest pilgrimage place.

¹⁶⁹यह सिद्ध कर बताना है कि भारत अविनाशी तीर्थ है।

¹⁶⁷You have to tell them and prove that Bharat is an imperishable pilgrimage place.

¹⁷⁰ऐसे-ऐसे तुम बच्चे बैठ समझाओ तो मनुष्य सुनकर चकित हो जायेंगे।

¹⁶⁸When you children sit and explain these things, people will be amazed when they hear them.

¹⁷¹भारत हीरे जैसा था फिर भारत को कौड़ी जैसा किसने बनाया?

¹⁶⁹Bharat was like a diamond, so who made it like a shell?

¹⁷²इसमें समझाने, विचार सागर मंथन करने की बड़ी दरकार है।

¹⁷⁰A lot of explanation and churning of the ocean of knowledge are required.

¹⁷³बाबा तो झट बतलाते हैं, इसमें यह करेक्शन होनी चाहिए।

¹⁷¹Baba instantly tells you: This correction should be made in this.

¹⁷⁴बच्चे बतलाते नहीं हैं। ¹⁷⁵बाबा करेक्शन तो चाहते हैं।

¹⁷²You children don't show it to Baba, but Baba wants those corrections made.

¹⁷⁶एक इन्जीनियर था, वह मशीन की खराबी को समझ न सका तो दूसरा असिस्टेंट इन्जीनियर था उसने बैठ बताया, इसमें यह करने से यह ठीक हो जायेगा और सचमुच वह मशीन ठीक हो गई। ¹⁷⁷तो वह बहुत खुश हो गया।

¹⁷³There was an engineer who couldn't understand why a machine was spoilt and then his assistant engineer sat and showed him that, by something being done, the machine would be all right. ¹⁷⁴Then the machine truly did begin to work and that engineer became very pleased.

¹⁷⁸बोला इसको तो इज़ाफा देना चाहिए।

¹⁷⁵He said that that person should be given a prize.

¹⁷⁹तो उनकी तनखा बढ़ा दी।

¹⁷⁶So, his salary was increased.

¹⁸⁰बाप भी कहते हैं तुम करेक्ट करो तो हम वाह-वाह करेंगे। ¹⁸¹जैसे जगदीश संजय है, कभी अच्छी-अच्छी प्वाइन्ट्स निकालते हैं तो बाबा खुश होते हैं।

¹⁷⁷The Father also says: You do this accurately and I will praise you, just as when Sanjay (Jagdish) sometimes brings out good points, Baba is pleased.

¹⁸²बच्चों को सर्विस का शौक चाहिए।

¹⁷⁸Children should be interested in doing service.

¹⁸³यह प्रदर्शनी मेले तो सब होते रहेंगे।

¹⁷⁹Those exhibitions and melas all continue to take place.

¹⁸⁴जहाँ-तहाँ किसका भी एग्जीवीशन होगा तो वहाँ यह भी करेंगे।

¹⁸⁰Wherever there is anyone's exhibition, he would also put up this exhibition.

¹⁸⁵यहाँ तो बुद्धि की कपाट खोलनी चाहिए।

¹⁸¹Here, let the foreheads of your intellects open up completely.

¹⁸⁶सबको सुख देना चाहिए।

¹⁸²You should give everyone happiness.

¹⁸⁷स्कूल में नम्बरवार पढ़ने वाले तो होते ही हैं।

¹⁸³Those who study at school are numberwise.

¹⁸⁸न पढ़ेंगे तो उनके मैनर्स भी खराब होंगे।

¹⁸⁴If they don't study, their manners remain bad.

¹⁸⁹अच्छा!

¹⁸⁵Achcha.

¹⁹⁰मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निंग।

¹⁸⁶To the sweetest, beloved, long-lost and now-found, children, love, remembrance and good morning from the Mother, the Father, BapDada.

¹⁹¹रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

¹⁸⁷The spiritual Father says namaste to the spiritual children.

¹⁹²धारणा के लिए मुख्य सार:-

¹⁸⁸Essence for dharna:

¹⁹³1) किसी से भी रूठकर पढ़ाई नहीं छोड़नी है।

¹⁸⁹ 1. You mustn't sulk with anyone and thereby stop studying.

¹⁹⁴देह-अभिमान छोड़ स्वयं पर रहम करना है।

¹⁹⁰Renounce body consciousness and have mercy for yourself.

¹⁹⁵बाप समान निरहंकारी बनना है।

¹⁹¹Become egoless, the same as the Father.

¹⁹⁶2) अच्छे मैनर्स धारण करने हैं, सबको सुख देना है।

¹⁹² 2. Imbibe good manners. ¹⁹³Give everyone happiness.

¹⁹⁷आज्ञाकारी होकर रहना है।

¹⁹⁴Remain obedient.

¹⁹⁸वरदान:- समेटने की शक्ति द्वारा सेकण्ड में फुलस्टाप लगाने वाले नष्टोमोहा स्मृति स्वरूप भव

¹⁹⁵Blessing: May you be a conqueror of attachment and an embodiment of remembrance who puts a full stop in a second with the power to pack up.

¹⁹⁹लास्ट में फाइनल पेपर का क्वेश्चन होगा - सेकण्ड में फुलस्टाप।

¹⁹⁶ The question in the final paper at the end will be of “Putting a full stop in a second.”

²⁰⁰और कुछ भी याद न आये। ²⁰¹बस बाप और मैं, तीसरी कोई बात नहीं…सेकण्ड में मेरा बाबा दूसरा न कोई … यह सोचने में भी समय लगता है लेकिन टिक जाएं, हिलें नहीं।

¹⁹⁷Do not remember anything else: just the Father and I and nothing else. ¹⁹⁸In a second, belong to the one Father and none other. ¹⁹⁹It takes time even to have this thought, but you have to be stable in that awareness and not shake at all.

²⁰²क्यों, क्या… का कोई क्वेश्चन उत्पन्न न हो तब नष्टोमोहा स्मृति स्वरूप बनेंगे इसलिए अभ्यास करो जब चाहें विस्तार में आयें और जब चाहें समेट लें।

²⁰⁰When you do not have any questions of, “Why?” or “What?”, you can then become a conqueror of attachment and an embodiment of remembrance. ²⁰¹So, practise expanding when you want and packing up when you want.

²⁰³ब्रेक पावरफुल हो।

²⁰²Make sure your brake is powerful.

²⁰⁴स्लोगन:- जिसे स्वमान का अभिमान नहीं है वही सदा निर्मान है।

²⁰³Slogan: Those who have no arrogance in their self-respect are constantly humble.

²⁰⁴*** Om Shanti ***