Daily Murli for Saturday 3 February 2024

⁰03-02-2024 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 03/02/24 Morning Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - ‘स्वदर्शन चक्रधारी भव' - तुम्हें लाइट हाउस बनना है, अपने को आत्मा समझो, इसमें ग़फलत नहीं करो''

¹Essence: Sweet children, may you be spinners of the discus of self-realisation. ²You have to become lighthouses. ³Consider yourselves to be souls. ⁴Don’t be careless about this.

²प्रश्न:- तुम सबसे वण्डरफुल स्टूडेण्ट हो - कैसे?

⁵Question: How are you the most wonderful students?

³उत्तर:- तुम रहते गृहस्थ व्यवहार में हो, शरीर निर्वाह के लिए 8 घण्टा कर्म भी करते हो, साथ-साथ भविष्य 21 जन्मों के लिए भी 8 घण्टा बाप समान बनाने की सेवा करते हो, सब-कुछ करते बाप और घर को याद करते हो - यही तुम्हारी वन्डरफुल स्टूडेण्ट लाइफ है।

⁶Answer: You live at home with your families and you work for eight hours for the livelihood of your bodies. ⁷However, together with that, to provide for your future 21 births, you also do eight hours of service to make others equal to the Father. ⁸While doing everything, you remember your home and the Father. ⁹This is your wonderful student life.

⁴नॉलेज बहुत सहज है, सिर्फ पावन बनने की मेहनत करते हो।

¹⁰This knowledge is very easy; you simply make effort to become pure.

⁵ओम् शान्ति।

¹¹Om shanti.

⁶बाप बच्चों से पूछते हैं नम्बरवार पुरूषार्थ अनुसार। ⁷मूलवतन भी नम्बरवार जरूर याद आता होगा।

¹²The Father says to you children, numberwise, according to the efforts you make: You must also remember the incorporeal world, numberwise.

⁸बच्चों को यह भी जरूर याद आता होगा कि हम पहले शान्तिधाम के रहने वाले हैं फिर आते हैं सुखधाम में, यह तो जरूर अन्दर में समझते होंगे।

¹³You children must also remember that, originally, you are residents of the land of peace and that you then go to the land of happiness. ¹⁴You probably understand this internally.

⁹मूलवतन से लेकर यह जो सृष्टि का चक्र है वह कैसे फिरता है - यह भी बुद्धि में है।

¹⁵It is also in your intellects how this world cycle turns from the time you come down from the incorporeal world.

¹⁰इस समय हम ब्राह्मण हैं फिर देवता, क्षत्रिय, वैश्य, शूद्र बनेंगे।

¹⁶At this time we are Brahmins. ¹⁷Then we will become deities, warriors, merchants and then shudras.

¹¹यह तो बुद्धि में चक्र चलना चाहिए ना।

¹⁸Your intellects should rotate this cycle.

¹²बच्चों की बुद्धि में यह सारी नॉलेज है।

¹⁹You children have all of this knowledge in your intellects.

¹³बाप ने समझाया है, आगे नहीं जानते थे।

²⁰The Father has explained this to you. ²¹Previously, you didn’t know.

¹⁴अभी तुम ही जानते हो।

²²Now, only you know this.

¹⁵दिन-प्रतिदिन तुम्हारी वृद्धि होती रहेगी।

²³Day by day, the number of you will continue to grow.

¹⁶बहुतों को सिखलाते रहते हो।

²⁴You continue to teach many others.

¹⁷जरूर पहले तुम ही स्वदर्शन चक्रधारी बनेंगे।

²⁵Certainly, you will become spinners of the discus of self-realisation first.

¹⁸यहाँ तुम बैठे हो, बुद्धि से जानते हो वह हमारा बाप है।

²⁶While you are sitting here, your intellects know that He is your Father.

¹⁹वो ही सुप्रीम टीचर है सिखलाने वाला।

²⁷He is also the Supreme Teacher who teaches us.

²⁰उसने ही समझाया है हम 84 का चक्र कैसे लगाते हैं।

²⁸He has explained to us how we go around this cycle of 84 births.

²¹बुद्धि में जरूर याद होगा ना।

²⁹Your intellects would definitely remember this.

²²यह बुद्धि में हर वक्त याद करना है, लेसन कोई बड़ा नहीं है। ²³सेकण्ड का लेसन है।

³⁰Your intellects have to remember this at every moment. ³¹This is not a big lesson; it is a lesson of a second.

²⁴बुद्धि में रहता है कि हम कहाँ के रहवासी हैं, फिर यहाँ कैसे पार्ट बजाने आते हैं।

³²It enters your intellects where you are residents of and how you then come here to play your parts.

²⁵84 का चक्र है।

³³This is a cycle of 84 births.

²⁶सतयुग में इतने जन्म, त्रेता में इतने जन्म - यह चक्र तो याद करेंगे ना।

³⁴In the golden age, there are this many births; in the silver age, there are this many births.

²⁷अपना जो पोजीशन मिला है, पार्ट बजाया है, वह भी जरूर बुद्धि में याद रहेगा।

³⁵You do remember this cycle, do you not? ³⁶Your intellects would definitely remember the positions you received and the parts you played.

²⁸कहेंगे हम यह डबल सिरताज थे फिर सिंगल ताज वाले बनें।

³⁷You would say that you were double-crowned and that you then became those with single crowns.

²⁹फिर सारी राजाई ही चली गई, तमोप्रधान बन गये।

³⁸You then lost the whole kingdom and became tamopradhan.

³⁰यह चक्र तो फिरना चाहिए ना इसलिए नाम ही रखा है स्वदर्शन चक्रधारी।

³⁹This cycle has to turn. ⁴⁰This is why you are called spinners of the discus of self-realisation.

³¹आत्मा को ज्ञान मिला हुआ है।

⁴¹The soul has received knowledge.

³²आत्मा को दर्शन हुआ है।

⁴²The soul has had a vision.

³³आत्मा जानती है हम ऐसे-ऐसे चक्र लगाते हैं। ³⁴अब फिर जाना है घर।

⁴³The soul knows that he has been around the cycle in this way and that he now has to go home.

³⁵बाप ने कहा है मुझे याद करो तो घर पहुँच जायेंगे।

⁴⁴The Father has said: Remember Me and you will reach your home.

³⁶ऐसे भी नहीं है कि इस समय तुम उस अवस्था में बैठ जायेंगे।

⁴⁵It isn’t that you are sitting in that stage now; no.

³⁷नहीं, बाहर की बहुत बातें बुद्धि में आ जाती हैं। ³⁸किसको क्या याद आता होगा, किसको क्या याद आता होगा।

⁴⁶Many outside things enter your intellects: some would be remembering one thing and others would be remembering something else.

³⁹यहाँ तो बाप कहते हैं और सब बातों को समेट एक को ही याद करो।

⁴⁷Here, the Father says: Merge all other things and only remember the One.

⁴⁰श्रीमत मिलती है उस पर चलना है।

⁴⁸You have to follow the shrimat that you receive.

⁴¹स्वदर्शन चक्रधारी बनकर तुमको अन्त तक पुरूषार्थ करना है।

⁴⁹You have to become spinners of the discus of self-realisation and make effort till the end.

⁴²पहले तो कुछ पता नहीं था, अब तो बाप बतलाते हैं।

⁵⁰Previously, you didn’t know anything. ⁵¹Now the Father is telling you.

⁴³उनको याद करने से सब-कुछ आ जाता है।

⁵²By remembering Him, you come to know everything.

⁴⁴रचयिता और रचना के आदि-मध्य-अन्त का सारा राज़ बुद्धि में आ जाता है।

⁵³All the secrets of the Creator and the beginning, the middle and the end of creation enter your intellects.

⁴⁵यह तो सबक (पाठ) मिलता है, उसको तो घर में भी याद कर सकते हो।

⁵⁴You are taught these lessons. ⁵⁵You can remember Him at home too.

⁴⁶यह है बुद्धि से समझने की बात।

⁵⁶This is something to be understood with your intellects.

⁴⁷तुम वन्डरफुल स्टूडेण्ट हो।

⁵⁷You are wonderful students.

⁴⁸बाप ने समझाया है - 8 घण्टा आराम भी भल करो, 8 घण्टा शरीर निर्वाह के लिए काम भी भल करो।

⁵⁸The Father has explained: You may rest for eight hours and work for the livelihoods of your bodies for eight hours.

⁴⁹वह धन्धा आदि भी करना है।

⁵⁹You also have to do that business, etc.

⁵⁰साथ में यह जो बाप ने धन्धा दिया है, आप समान बनाने का, यह भी शरीर निर्वाह हुआ ना।

⁶⁰Together with that, the business that the Father has given you of making others the same as yourselves is also for your livelihoods.

⁵¹वह है अल्पकाल के लिए और यह है 21 जन्म शरीर निर्वाह के लिए।

⁶¹Those are for a temporary period, whereas those livelihoods are for your bodies for 21 births.

⁵²तुम जो पार्ट बजाते हो, उसमें इसका भी बहुत भारी महत्व है।

⁶²This too has great importance in the parts you play.

⁵³जो जितनी मेहनत करते हैं उतनी ही फिर बाद में भक्ति में उनकी पूजा होती है।

⁶³However much effort someone makes, he is accordingly worshipped later on the path of devotion.

⁵⁴यह सब धारणा तुम बच्चों को ही करनी है।

⁶⁴You children have to imbibe all of this.

⁵⁵तुम बच्चे पार्टधारी हो।

⁶⁵You children are actors.

⁵⁶बाबा तो सिर्फ ज्ञान देने का पार्ट बजाते हैं।

⁶⁶Baba simply plays the part of giving this knowledge.

⁵⁷बाकी शरीर निर्वाह के लिए पुरूषार्थ तुम करेंगे।

⁶⁷However, you do have to make effort for the livelihoods of your bodies.

⁵⁸बाबा तो नहीं करेंगे ना।

⁶⁸Baba will not do that.

⁵⁹बाप तो आते ही हैं बच्चों को समझाने के लिए कि यह वर्ल्ड की हिस्ट्री-जॉग्राफी कैसे-कैसे रिपीट होती है, चक्र कैसे फिरता है।

⁶⁹The Father comes to explain to you how the history and geography of this world repeat and how the cycle turns. ⁷⁰He just comes to explain this.

⁶⁰यह समझाने के लिए ही आते हैं।

⁷¹He continues to explain it tactfully.

⁶¹युक्ति से समझाते रहते हैं। ⁶²बाप समझाते हैं - बच्चे, ग़फलत मत करो।

⁷²The Father explains: Children, don’t be careless about anything.

⁶³स्वदर्शन चक्रधारी अथवा लाइट हाउस बनना है।

⁷³Become spinners of the discus of self-realisation and lighthouses.

⁶⁴अपने को आत्मा समझना है।

⁷⁴Consider yourselves to be souls.

⁶⁵यह तो जानते हो शरीर बिना आत्मा पार्ट बजा नहीं सकती।

⁷⁵You know that a soul cannot play his part without a body.

⁶⁶मनुष्यों को कुछ भी पता नहीं है।

⁷⁶People don’t know anything at all.

⁶⁷भल तुम्हारे पास आते हैं, अच्छा-अच्छा करते हैं परन्तु स्वदर्शन चक्रधारी नहीं बन सकते हैं, इसमें बहुत प्रैक्टिस करनी पड़ती है।

⁷⁷Although they come to you and say that this is good, they cannot become spinners of the discus of self-realisation. ⁷⁸You have to practise this a lot here.

⁶⁸तो फिर कहाँ भी जायेंगे तो जैसे ज्ञान का सागर बन जायेंगे।

⁷⁹Then, wherever you go, you will become like oceans of knowledge.

⁶⁹जैसे स्टूडेण्ट पढ़कर टीचर बन जाते हैं फिर कॉलेज में पढ़ाते हैं और धन्धे में लग जाते हैं।

⁸⁰It is just as when students study and then become teachers and teach in colleges or occupy themselves in business.

⁷⁰तुम्हारा धन्धा ही है टीचर बनना। ⁷¹सबको स्वदर्शन चक्रधारी बनाओ।

⁸¹Your business is to become teachers and make everyone into spinners of the discus of self-realisation.

⁷²बच्चों ने चित्र बनाया - डबल सिरताज राजायें फिर सिंगल ताज वाले राजायें कैसे बनते हैं, यह तो ठीक है, परन्तु कब से कब तक डबल ताज वाले थे?

⁸²Some children have made a picture of how the kings with a double crown become kings with a single crown and that is fine, but from when to when did they have a double crown?

⁷³कब से कब तक सिंगल ताज वाले बनें?

⁸³From when to when did they become those with a single crown?

⁷⁴फिर कैसे और कब राज्य छीना गया?

⁸⁴Then, when and how was their kingdom snatched away from them?

⁷⁵वह डेट्स लिखनी चाहिए।

⁸⁵You should write those dates.

⁷⁶यह बेहद का बड़ा ड्रामा है।

⁸⁶This is a big, unlimited drama.

⁷⁷यह सर्टेन है हम फिर से देवता बनते हैं।

⁸⁷It is certain that you are once again becoming deities.

⁷⁸अभी ब्राह्मण हैं।

⁸⁸You are now Brahmins.

⁷⁹ब्राह्मण ही संगमयुग के हैं।

⁸⁹Only Brahmins belong to the confluence age.

⁸⁰यह किसको मालूम नहीं जब तक तुम न बताओ।

⁹⁰No one will know this until you tell them.

⁸¹यह तुम्हारा अलौकिक जन्म है।

⁹¹This is your alokik birth.

⁸²लौकिक और पारलौकिक से वर्सा मिलता है।

⁹²You receive an inheritance from the lokik and the Parlokik.

⁸³अलौकिक से वर्सा नहीं मिल सकता।

⁹³You cannot receive an inheritance from the alokik.

⁸⁴इन द्वारा बाप तुमको वर्सा देते हैं।

⁹⁴The Father gives you the inheritance through this one.

⁸⁵गाते भी हैं - हे प्रभू।

⁹⁵It is sung: O Prabhu (God)!

⁸⁶ऐसे कभी नहीं कहेंगे - हे प्रजापिता ब्रह्मा।

⁹⁶It is never said: O Prajapita Brahma!

⁸⁷लौकिक और पारलौकिक बाप को याद करते हैं।

⁹⁷You remember your lokik fathers and the parlokik Father.

⁸⁸यह बातें कोई नहीं जानते, तुम जानते हो।

⁹⁸No one else knows these things. ⁹⁹You know them.

⁸⁹पारलौकिक बाप का है अविनाशी वर्सा, लौकिक का है विनाशी वर्सा।

¹⁰⁰You receive the imperishable inheritance from the parlokik Father and perishable inheritances from your lokik fathers.

⁹⁰समझो कोई राजा का बच्चा है, 5 करोड़ वर्सा मिलता है और बेहद के बाप का वर्सा सामने देखेंगे तो कहेंगे उनकी भेंट में तो यह अविनाशी वर्सा है और वह तो सब ख़त्म होने वाला है। ⁹¹आज के जो करोड़पति हैं उन्हों को माया चटकी हुई है, वह आयेंगे नहीं।

¹⁰¹Someone may be a child of a king and receive an inheritance of five million. ¹⁰²However, if you put the inheritance you receive from the unlimited Father in front of you, you would say that, in comparison to that other one, this inheritance is imperishable, whereas that one will finish. ¹⁰³Maya clings to the millionaires of today; they will not come here.

⁹²बाप है गरीब निवाज़।

¹⁰⁴The Father is the Lord of the Poor.

⁹³भारत बहुत गरीब है, भारत में बहुत मनुष्य भी गरीब हैं।

¹⁰⁵Bharat is very poor. ¹⁰⁶Many people in Bharat are poor.

⁹⁴अब तुम बहुतों का कल्याण करने का पुरूषार्थ कर रहे हो।

¹⁰⁷You are now making effort to bring benefit to many.

⁹⁵अक्सर करके बीमारों को वैराग्य आता है।

¹⁰⁸Generally, those who are ill have disinterest.

⁹⁶समझते हैं जीना क्या काम का।

¹⁰⁹They think: Life is not worth living.

⁹⁷ऐसा रास्ता मिले जो मुक्तिधाम चले जायें।

¹¹⁰Let me find such a path that I can go to the land of liberation.

⁹⁸दुःख से छूटने लिए मुक्ति मांगते हैं।

¹¹¹They ask for liberation in order to be liberated from suffering.

⁹⁹सतयुग में मांगते नहीं क्योंकि वहाँ दुःख नहीं है।

¹¹²In the golden age, they don’t ask for anything because there is no suffering there.

¹⁰⁰यह बातें अभी तुम समझते हो।

¹¹³You understand these things now.

¹⁰¹बाबा के बच्चे वृद्धि को पाते रहेंगे।

¹¹⁴The number of Baba’s children will continue to grow.

¹⁰²जो सूर्यवंशी-चन्द्रवंशी देवता बनने वाले हैं वो ही आकर ज्ञान लेंगे, नम्बरवार पुरूषार्थ अनुसार।

¹¹⁵Only those who are to become the sun and moon dynasty deities will come and take this knowledge, numberwise, according to the efforts they make.

¹⁰³यह ज्ञान बाप बिगर कोई दे नहीं सकते।

¹¹⁶No one except the Father can give you this knowledge.

¹⁰⁴अब तुम बेहद के बाप को छोड़ कहाँ भी नहीं जायेंगे, जिनका बाप के साथ लव है वह समझ सकते हैं नॉलेज तो बहुत सहज है, बाकी पावन बनने में माया विघ्न डालती है।

¹¹⁷You will now not leave the unlimited Father and go anywhere else. ¹¹⁸Those who love the Father can understand that this knowledge is very easy, but it is in your becoming pure that Maya causes obstacles.

¹⁰⁵कोई भी बात में ग़फलत की तो ग़फलत से ही हारते हैं।

¹¹⁹If you are careless about anything, you are defeated by that carelessness.

¹⁰⁶इनका मिसाल बॉक्सिंग से अच्छा लगता है।

¹²⁰The example of boxing is a good comparison to make.

¹⁰⁷बॉक्सिंग में एक-दो से जीत पहनते हैं।

¹²¹In boxing, each one tries to beat the other.

¹⁰⁸बच्चे जानते हैं माया हमको हरा देती है।

¹²²You children know that Maya defeats you.

¹⁰⁹बाप कहते हैं - मीठे बच्चे, अपने को आत्मा समझो।

¹²³The Father says: Sweet children, consider yourselves to be souls.

¹¹⁰बाप खुद समझते हैं इसमें मेहनत है।

¹²⁴The Father Himself understands that effort is required for this.

¹¹¹बाप युक्ति बहुत सहज बताते हैं।

¹²⁵The Father shows you an easy method: I am a soul.

¹¹²हम आत्मा हैं, एक शरीर छोड़ दूसरा लेते हैं, पार्ट बजाते हैं, बेहद बाप के बच्चे हैं - यह अच्छी रीति पक्का करना है।

¹²⁶I will shed this body and take another one to play my part. ¹²⁷You have to make it very firm that you are the children of the unlimited Father.

¹¹³बाबा फील करते हैं - माया इनका बुद्धियोग तोड़ देती है।

¹²⁸Baba feels that Maya breaks your intellects’ yoga. ¹²⁹It is numberwise.

¹¹⁴नम्बरवार तो हैं ही, इस ही हिसाब से राजधानी बनती है। ¹¹⁵सब एकरस हो जाएं तो राजाई न बनें।

¹³⁰The kingdom is created on this basis. ¹³¹If everyone were to be the same, there would be no kingdom created.

¹¹⁶राजा, रानी, प्रजा, साहूकार सब बनने हैं।

¹³²Kings, queens, wealthy ones and subjects are all to be created.

¹¹⁷यह बातें तुम्हारे सिवाए कोई नहीं जानते हैं।

¹³³No one, apart from you, knows these things.

¹¹⁸हम अपनी राजधानी स्थापन कर रहे हैं।

¹³⁴We are establishing our own kingdom.

¹¹⁹यह सब बातें तुम्हारे में भी अनन्य जो हैं उनको याद रहती हैं।

¹³⁵Amongst you also, only the special, beloved ones remember these things.

¹²⁰यह बातें कभी भूलनी नहीं चाहिए।

¹³⁶These things should never be forgotten.

¹²¹बच्चे जानते हैं हम भूल जाते हैं।

¹³⁷You children know that you forget.

¹²²नहीं तो बहुत खुशी रहनी चाहिए - हम विश्व के मालिक बनते हैं।

¹³⁸Otherwise, there would be a lot of happiness in knowing that you are becoming the masters of the world.

¹²³पुरूषार्थ से ही बना जाता है, सिर्फ कहने से नहीं।

¹³⁹You can only become that by making effort, not just by speaking about it.

¹²⁴बाबा तो आने से ही पूछते हैं - बच्चे सावधान, स्वदर्शन चक्रधारी होकर बैठे हो?

¹⁴⁰As soon as Baba comes here, He asks: Children, be cautious! ¹⁴¹Are you sitting here as spinners of the discus of self-realisation?

¹²⁵बाप भी स्वदर्शन चक्रधारी है ना जो इसमें प्रवेश करते हैं।

¹⁴²The Father who is also the Spinner of the discus of self-realisation enters this one.

¹²⁶मनुष्य तो समझते हैं विष्णु है स्वदर्शन चक्रधारी।

¹⁴³People think that Vishnu is a spinner of the discus of self-realisation.

¹²⁷उनको यह पता ही नहीं है कि यह लक्ष्मी-नारायण हैं!

¹⁴⁴They don’t know that he (Vishnu) is Lakshmi and Narayan.

¹²⁸इन्हों को ज्ञान किसने दिया? ¹²⁹जिस ज्ञान द्वारा इन्होंने यह लक्ष्मी-नारायण का पद पाया। ¹³⁰दिखाते हैं स्वदर्शन चक्र से मारा।

¹⁴⁵Who gave them knowledge through which they received the status of Lakshmi and Narayan? ¹⁴⁶They show him (Shri Krishna) killing people with a discus of self-realisation.

¹³¹तुमको यह चित्र बनाने वालों पर हंसी आती है।

¹⁴⁷You are amused by those who make those pictures.

¹³²विष्णु है निशानी कम्बाइन्ड गृहस्थ आश्रम की।

¹⁴⁸Vishnu is the symbol of the combined family ashram.

¹³³चित्र शोभता है बाकी यह कोई राइट चित्र नहीं है।

¹⁴⁹The image is good, but it is not a correct image.

¹³⁴पहले तुम नहीं जानते थे।

¹⁵⁰Previously, you didn’t know that.

¹³⁵4 भुजा वाला यहाँ कहाँ से आया।

¹⁵¹How could someone with four arms come here?

¹³⁶इन सब बातों को तुम्हारे में भी नम्बरवार जानते हैं।

¹⁵²You also know these things, numberwise.

¹³⁷बाप कहते हैं सारा मदार तुम्हारे पुरूषार्थ पर है।

¹⁵³The Father says: Everything depends on the efforts you make.

¹³⁸बाप की याद से ही पाप कटते हैं।

¹⁵⁴Your sins are cut away by having remembrance of the Father.

¹³⁹सबसे जास्ती नम्बरवन यह पुरूषार्थ चलना है।

¹⁵⁵This effort has to be the maximum, number one.

¹⁴⁰टाइम तो बाप ने दिया है।

¹⁵⁶The Father has given you time.

¹⁴¹गृहस्थ व्यवहार में भी रहना है।

¹⁵⁷You have to live at home with your families.

¹⁴²नहीं तो बच्चों आदि को कौन सम्भालेगा!

¹⁵⁸Otherwise, who would look after your children, etc?

¹⁴³वह सब-कुछ करते भी प्रैक्टिस करनी है।

¹⁵⁹You have to practise this while doing everything.

¹⁴⁴बाकी और कोई बात नहीं है।

¹⁶⁰However, there isn’t anything else.

¹⁴⁵श्रीकृष्ण के लिए दिखाया है अकासुर, बकासुर आदि को स्वदर्शन चक्र से मारा है।

¹⁶¹They have portrayed Shri Krishna killing the devils Akasur and Bakasur, etc. with a discus of self-realisation.

¹⁴⁶अब यह तुम समझते हो, चक्र आदि की तो बात ही नहीं।

¹⁶²You now understand that there is no question of a discus, etc.

¹⁴⁷कितना फ़र्क है।

¹⁶³There is so much difference!

¹⁴⁸यह बाप ही समझाते हैं।

¹⁶⁴Only the Father explains this.

¹⁴⁹मनुष्य, मनुष्य को समझा नहीं सकते।

¹⁶⁵Human beings cannot explain to human beings.

¹⁵⁰मनुष्य, मनुष्य की सद्गति कर नहीं सकते।

¹⁶⁶Human beings cannot grant salvation to human beings.

¹⁵¹रचता और रचना के आदि-मध्य-अन्त का राज़ कोई समझा नहीं सकेंगे।

¹⁶⁷None of them are able to explain the secrets of the Creator or the beginning, the middle and the end of creation.

¹⁵²स्वदर्शन चक्र का अर्थ क्या है, सो भी अब बाप ने ही समझाया है।

¹⁶⁸Only the Father has explained to you the meaning of the discus of self-realisation.

¹⁵³शास्त्रों में तो कहानियाँ ऐसी बनाई हैं जो बात मत पूछो, देवताओं को भी हिंसक बना दिया है।

¹⁶⁹They have written such stories in the scriptures, don’t even ask! ¹⁷⁰They have shown deities to be violent.

¹⁵⁴अब इन सब बातों पर एकान्त में बैठ विचार सागर मंथन करना होता है।

¹⁷¹Here, you have to churn the ocean of knowledge in solitude.

¹⁵⁵रात्रि को जो बच्चे पहरा देते हैं उन्हें टाइम बहुत अच्छा मिलता है, वह बहुत याद कर सकते हैं।

¹⁷²It is a very good time for those who do security duty at night; they can have a lot of remembrance.

¹⁵⁶बाप को याद करते स्वदर्शन चक्र भी फिराते रहो।

¹⁷³While remembering the Father, also continue to spin the discus of self-realisation.

¹⁵⁷याद करेंगे तो खुशी में नींद भी फिट जायेगी। ¹⁵⁸जिसको धन मिलता है वह बहुत खुशी में रहता है। ¹⁵⁹कभी झुटके नहीं खायेगा।

¹⁷⁴If you stay in remembrance while in happiness, you will even lose your sleep out of happiness. ¹⁷⁵Those who receive wealth remain very happy; they would never nod off.

¹⁶⁰तुम जानते हो हम एवर हेल्दी, वेल्दी बनते हैं।

¹⁷⁶You know that you are becoming ever healthy and wealthy.

¹⁶¹तो इसमें अच्छी रीति लग जाना चाहिए।

¹⁷⁷So, you should occupy yourselves in this very well.

¹⁶²यह भी अब बाप जानते हैं ड्रामा अनुसार जो कुछ चलता है वह ठीक है।

¹⁷⁸The Father knows that, according to the drama, whatever happens is fine.

¹⁶³फिर भी पुरूषार्थ कराते रहते हैं।

¹⁷⁹He still continues to inspire you to make effort.

¹⁶⁴अब बाप शिक्षा देते हैं, ऐसे बहुत हैं जिनमें न ज्ञान है, न योग है।

¹⁸⁰The Father is now giving you teachings. ¹⁸¹There are many who neither have knowledge nor yoga.

¹⁶⁵कोई बुद्धिवान, विद्वान आदि आ जाए तो बात कर न सकें।

¹⁸²If an intellectual person or a scholar, etc. comes, they would not be able to speak to him.

¹⁶⁶सर्विसएबुल बच्चे जानते हैं हमारे पास कौन-कौन समझाने वाले अच्छे हैं?

¹⁸³Serviceable children know who the good ones are and who are good at explaining to others.

¹⁶⁷फिर बाप भी देखते हैं यह बुद्धिवान पढ़ा-लिखा आदमी अच्छा है और समझाने वाला बुद्धू है तो खुद प्रवेश कर उनको उठा सकते हैं।

¹⁸⁴Then, when the Father also sees that the one who has come is an intellectual, well-educated, good person but that the one who is explaining is a buddhu, He can intervene and uplift that person.

¹⁶⁸तो जो सच्चे बच्चे हैं, वह कहते हैं हमारे में तो इतना ज्ञान नहीं था जितना बाप ने बैठ इनको समझाया।

¹⁸⁵So, true children would say that they didn’t have enough knowledge, but that the Father sat and explained to that one.

¹⁶⁹कोई को तो अपना अहंकार आ जाता है।

¹⁸⁶Some people become arrogant.

¹⁷⁰यह भी उनका आना, मदद करना ड्रामा में पार्ट नूँधा हुआ है।

¹⁸⁷For Him to come and help is fixed in the drama as His part.

¹⁷¹ड्रामा बड़ा विचित्र है।

¹⁸⁸The drama is unique.

¹⁷²यह समझने में बड़ी विशाल बुद्धि चाहिए।

¹⁸⁹A very broad and unlimited intellect is needed to understand it.

¹⁷³अब तुम बच्चे जानते हो हम वह राजधानी स्थापन कर रहे हैं जिसमें सब गोरे ही गोरे थे।

¹⁹⁰You children know that you are now establishing that kingdom in which everyone is beautiful.

¹⁷⁴काले वहाँ होते नहीं।

¹⁹¹There is no one ugly there.

¹⁷⁵यह भी तुम गोरा और काला चित्र बनाकर लिखो।

¹⁹²You can also make a picture and write: Ugly and beautiful.

¹⁷⁶63 जन्म काम चिता पर बैठ ऐसे काले बन पड़े हैं।

¹⁹³By sitting on the pyre of lust for 63 births, you have become so ugly!

¹⁷⁷आत्मा ही बनी है।

¹⁹⁴Souls have become that.

¹⁷⁸लक्ष्मी-नारायण का भी काला चित्र बनाया है।

¹⁹⁵They have even made an ugly image of Lakshmi and Narayan.

¹⁷⁹यह नहीं समझते कि आत्मा काली बनती है।

¹⁹⁶People don’t understand that it is souls that become ugly.

¹⁸⁰यह तो सतयुग के मालिक, गोरे थे, फिर काम चिता पर बैठने से काले बनते हैं।

¹⁹⁷They were the masters of the golden age, they were beautiful and then, by sitting on the pyre of lust, they became ugly.

¹⁸¹आत्मा पुनर्जन्म लेते-लेते तमोप्रधान बनती है।

¹⁹⁸The souls take rebirth and become tamopradhan.

¹⁸²तो आत्मा भी काली और शरीर भी काला हो जाता है।

¹⁹⁹So the souls become ugly and the bodies become ugly.

¹⁸³तो हंसी-हंसी में पूछ सकते हो लक्ष्मी-नारायण को कहाँ काला, कहाँ गोरा क्यों दिखाया है, कारण?

²⁰⁰You can jokingly ask them: Why have they shown Lakshmi and Narayan as beautiful in some places and ugly in others? ²⁰¹What is the reason for that?

¹⁸⁴ज्ञान तो है नहीं।

²⁰²They don’t have any knowledge.

¹⁸⁵श्रीकृष्ण ही गोरा फिर श्रीकृष्ण ही सांवरा क्यों बनाते हैं?

²⁰³Why do they make a beautiful image of Shri Krishna and then an ugly image of Shri Krishna?

¹⁸⁶यह तो तुम अभी जानते हो।

²⁰⁴At this time you know that.

¹⁸⁷तुमको अभी ज्ञान का तीसरा नेत्र मिला है।

²⁰⁵Each of you has now received a third eye of knowledge.

¹⁸⁸अच्छा!

²⁰⁶Achcha.

¹⁸⁹मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निंग।

²⁰⁷To the sweetest, beloved, long-lost and now-found children, love, remembrance and good morning from the Mother, the Father, BapDada.

¹⁹⁰रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

²⁰⁸The spiritual Father says namaste to the spiritual children.

¹⁹¹धारणा के लिए मुख्य सार:-

²⁰⁹Essence for dharna:

¹⁹²1) खुशी से भरपूर रहने के लिए एकान्त में बैठ मिले हुए ज्ञान धन का सिमरण करना है।

²¹⁰ 1. In order to remain full of happiness, sit in solitude and churn the wealth of this knowledge that you have received.

¹⁹³पावन वा सदा निरोगी बनने के लिए याद में रहने की मेहनत करनी है।

²¹¹In order to become pure and constantly free from disease, make effort to stay in remembrance.

¹⁹⁴2) बाप समान मास्टर ज्ञान सागर बन सबको स्वदर्शन चक्रधारी बनाना है।

²¹² 2. Become a master ocean of knowledge, like the Father, and make everyone into a spinner of the discus of self-realisation.

¹⁹⁵लाइट हाउस बनना है।

²¹³Become a lighthouse.

¹⁹⁶भविष्य 21जन्म के शरीर निर्वाह के लिए रूहानी टीचर जरूर बनना है।

²¹⁴In order to earn for the livelihood of your body for your future 21 births, definitely become a spiritual teacher.

¹⁹⁷वरदान:- त्रिकालदर्शी स्थिति द्वारा तीनों कालों का स्पष्ट अनुभव करने वाले मा. नॉलेजफुल भव

²¹⁵Blessing: May you be “master knowledge-full” and clearly experience all three aspects of time with your trikaldarshi stage.

¹⁹⁸जो त्रिकालदर्शी स्थिति में स्थित रहते हैं वह एक सेकण्ड में तीनों कालों को स्पष्ट देख सकते हैं।

²¹⁶ Those who remain stable in the trikaldarshi stage can clearly see the three aspects of time in a second. ²¹⁷“What was I yesterday?

¹⁹⁹कल क्या थे, आज क्या हैं और कल क्या होंगे - उनके आगे सब स्पष्ट हो जाता है।

²¹⁸What am I today? ²¹⁹What will I be tomorrow?” ²²⁰All of that is clear in front of such souls.

²⁰⁰जैसे कोई भी देश में जब टॉप प्वाइंट पर खड़े होकर सारे शहर को देखते हैं तो मजा आता है, ऐसे ही संगमयुग टॉप प्वाइंट है, इस पर खड़े होकर तीनों कालों को देखो और फ़लक से कहो कि हम ही देवता थे और फिर से हम ही बनेंगे, इसी को कहते हैं मास्टर नॉलेजफुल।

²²¹When you stand at the highest point of a city and look down, you can enjoy looking down on the whole city. ²²²In the same way, the confluence age is the top point. ²²³Stand on this peak and look at all three aspects of time and say with a sparkle of intoxication: I was a deity and I will become that once again. ²²⁴This is called being “master knowledge-full.”

²⁰¹स्लोगन:- हर समय अन्तिम घड़ी है, इस स्मृति से एवररेडी बनो।

²²⁵Slogan: Every moment is the final moment: be ever ready with this awareness.

²²⁶*** Om Shanti ***